優秀作文充滿了創造性的思維和獨特的觀點，給人以全新的視角和思考方式。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

我的羅老師范文（15篇）篇一

“叮零零……”一陣令世人樂開懷的極樂之樂激蕩起來。“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“坐下！”羅老師尖尖的聲音幾乎能夠淹沒全天下。“翻開書本！……第108版！！！”還沒說出“版”字，羅老師那靈敏的耳朵已聽到有人在講話，于是盯上了劉峰銘。只聽“啪”的'一聲，“劉‘轟鳴’！你又在干什么？”羅老師怒了，她最討厭在她講課時，有人講話了。大家心中早已有譜，知道劉峰銘慘了。劉峰銘也知道，唯一逃生方法就是――狡辯，以劉峰銘那張愛說人的嘴巴一定有逃生的一絲希望！于是劉峰銘開始狡辯了：“我，我沒有講呀！”劉峰銘有點畏懼羅老師的大嗓門，顫顫巍巍的。“劉‘轟鳴’咧！你撒，還要不要考中學！坐下！”羅老師使出了那招無人能敵的“嗓門攻”，劉峰銘只好認命了。“繼續，第一題，‘福’偉娣！你來答！”羅老師風趣的說。“……”胡偉娣不會。“‘福’偉娣誒！你好蠢咯！”立刻，課堂里傳出一陣大笑。“你們笑咯！我不講課了！”羅老師很生氣，接著又說：“那好咯，我以后不講你好蠢了。我講你好聰明！”笑聲接踵而至。“第一題，誰來講？……”“‘尋效龍’，你來講！”同學們怕羅老師生氣，都偷偷的笑。熊效倫順利的過了這一關卡，同時也拯救了胡偉娣――因為羅老師說了一句：都坐下。“二題、三題、四題、五題、八題謄練習！”這當然是羅老師對我們致命的打擊，因為我們覺得羅老師念題目時好像很爽，一版一版的念過去。哎！可喜又可悲呀！……有很多同學做完練習了，包括我在內。教室頓時喧鬧起來，像菜市場似的。羅老師在看我們的練習，看到這一景象，不禁叫起來：“吵死了！”隨后，羅老師為了殺雞儆猴、殺一儆百，于是大吼一聲：“‘鄒譖浩’！”鄒正浩下課被叫到了羅老師的辦公室。同學們霎時鴉雀無聲。我心想：“嚴師出高徒嘛！”“叮零零……”一陣塵世的呼喊聲把我從羅老師的極樂世界里喚了回來。幽默的羅老師作文700字。

小學生作文（中國大學網）。

我的羅老師范文（15篇）篇二

暑假里，媽媽送我去奧數班，我們奧數老師是羅老師。她有30多歲，高高的個子，穿著很得體。

我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運算的.時候，她為了讓我們記住括號的重要性，故意說：“同學們擴胡是很重要的。”她一邊說一邊還把擴胡寫在黑板上。同學們聽了哄堂大笑，還七嘴八舌地為羅老師糾正：“是括號！是括號！”她笑了笑親切地對我們說：“你們以為我不知道是括號呀！我說錯是為了強調這是括號的重要性。”頓時，教室里鴉雀無聲，之后，我們才起聲說：“哦！原來老師是通過幽默讓我們記住括號的重要。至今想起來我還會開懷大笑呢！

還有一次，教室里同學們正在專心聽課，靜得連一顆針掉在地上都聽得見。突然“啪”的一身巨響，同學們回頭一看，原來是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來，筆全像仙女散花似的散落在地上。這時，只見羅老師拿著書和包，像百米賽跑的運動員一樣幾步跑到了教室門口。同學們不解地問：“羅老師您要去哪里？”“剛才教室里發生了8.5級大地震，不跑行嗎？”羅老師抱著頭驚慌地說。同學們滿臉疑問地問羅老師：“沒地震呀!”羅老師說：“不是地震怎么會那么響呢？”同學們這時才恍然大悟，原來她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來那一聲巨響，比作了唐山8.5大地震。

我的羅老師范文（15篇）篇三

老師——對我來說就像我的第二父母，他們給予我的不單純是知識，更多的讓我感受到了人間的真愛。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是我的'班主任——劉老師。“你家孩子好點了嗎？”一個年輕女老師的聲音。“沒有，天天難受。”聽得出是劉老師的聲音。“孩子太小了，帶她看看去，那麼小，別烙下病根。”一個老教師說。我在門外聽著。

因為我發燒了，班長帶我進了辦公室。劉老師見了我，一邊問我家長電話一邊安慰我。此時，我心里有一種說不出來的滋味。我看見老師急忙給我家長打電話。我想：老師，您別管了，您趕快回家吧。您的孩子也在痛苦中，她比我還要小。可是，當時我卻沒說出來，我的淚水已經潤濕了我的眼睛。前兩天，我去看病，醫生說“你得了胃炎，每天只能喝粥。”劉老師知道了這件事情，表情變得緊張起來。問我：“學校不是每天都有粥嗎？我給你打粥去。”老師太關心我了，恐怕我吃不上飯，為我著急。當時，我默默的說：“老師謝謝您。我媽給我帶了小米粥。”劉老師聽完了沖我笑了一下。“這個笑容好親切，真像媽媽。”回想著老師關心我的話語，我有一種說不出的安慰和感激，也有更多的難過。為了我們這些孩子老師每天早出晚歸的忙忙碌碌，每天陪我們一起早讀，一起午休，一起努力。

可我的老師家里的孩子還小，就連每天陪孩子玩的時間都沒有，我都感到那孩子有些可憐。每當我學到不想學的時候，都會想到劉老師為我們忙碌的身影。雖然老師每天都說，你們學習不是為我學的，而我就不這樣認為，因為劉老師就像媽媽一樣，給我鼓勵，給我安慰，給我愛，所以我既是在為我父母學習、為我自己學習，還在為老師學習，因為老師就像我的媽媽，我要對媽媽一樣的老師給以學習的回報。劉老師對我的愛，我永遠不能忘記。還有一些很小的事情老師也會跟媽媽似的嘮叨個沒完。

一天吃中午飯不好吃，我們挑食吃，見這情況我們可愛的劉老師就開始了嘮叨。“第一，豆腐有營養，多吃點。第二，這飯挺好吃的，別浪費，吃完嘍。第三，父母掙錢不容易，你們珍惜點。”我們經常說的一句話：“劉老師跟我媽似的。”這些事情雖小，但是給我們留下了很深的印象。我永難忘記我的班主任——劉老師。

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我的羅老師范文（15篇）篇四

我有很多老師，但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。

她經常穿著一條腰系蝴蝶結的長裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛，仿佛能看見我們每一個人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心里好像有無窮無盡的擔憂。

上課的時候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術班來彌補她沒說完的話，我心里覺得很不平衡。

她總是在課堂上干巴巴的，她的學生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當她亮出秘密武器的時候，教室立刻安靜下來，只要她認真地說：再講一遍，寫一篇全班復習！同學們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。

鐘老師對我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。

鐘老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會寫考試，也不會問家長，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。

我的羅老師范文（15篇）篇五

每次考試我都會想起二年級的班主任羅老師說：“記得要仔細檢查！”

我一直對二年級的那次大考記憶猶新。我學習不太用心，還好有個嚴格的老師――羅老師。

“快到考試了，請同學們認真復習！”羅老師站在講臺上講著考前準備，底下同學們都認真聽著，可我卻看著窗外，漫不經心的樣子，羅老師講完后，一把把我拎到辦公室里：“汪宇豪，你最近態度很差，字不行，還有你的閱讀量不夠，回去后給我讀一遍今天學的課文！好，你可以走了！”“唉，今天的作業這么多了，還要給我加！加！加！羅老師最壞了。”我心里委屈地想，我怎么有這樣的老師呀！

我一回家后，就聽見羅老師打來電話了，我氣憤地想：“這個羅老師，不但在學校里給我加作業，還給我媽告狀，真是太壞了！課外作業肯定免不了。”果然，媽媽話一說完，就又加作業了。最近幾天也都如此，我總是累得一會就想睡覺，回教室以后，還有羅老師拿各種作業讓我做，做完了就讓我看書，那可真不是人過的日子呀！

考試到了，羅老師又把我拉過來，在我指尖上畫了一個醒目的紅點，再三強調道：“汪宇豪，你可要認真答題呀！老師把全部希望壓在你身上，你得為老師加油呀！”我像小雞啄米似的一個勁點頭，可心里卻想：“見鬼去吧！我可要累死了。”

考試開始了，我做得飛快，驚奇地發現老師讓我看的書竟用上了。發卷子時，我竟然考了一百分！全班都向我投來了驚奇的目光，當我上去拿卷子時，羅老師對我微微一笑，原來羅老師真的是在幫我呀！我卻暗地里罵羅老師，我可真不應該呀！

這次考試，讓我知道羅老師雖然嚴格，但卻很關心我。

我的羅老師范文（15篇）篇六

美術老師長的.很漂亮。她有長長的頭發，如同柳樹在春天里的枝條，又細又長又漂亮。美術老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，托著個微翹的小鼻子，加上一個能說會道的櫻桃小嘴，真是大師的完美杰作。

老師的身材很苗條，就像個專業的舞蹈演員，她喜歡穿時髦的衣服，而且一身搭配的非常協調。讓人不禁要多看幾眼。

美術老師對同學們就像對自己的朋友一樣，不松不緊。所以我們都很喜歡美術老師。每次上美術課我都表現的非常好，當然啦，畫也畫的很好。每次老師都和風細雨的給我們講課，那就說明老師也很喜歡我們。

我和幾個同學經常下課后輕手輕腳的來到美術老師的工作室門口，美術老師看到我們后，我們就害羞的走進老師的工作室，一進去我們就像變了個人一樣，活蹦亂跳的和美術老師有說有笑，可見我們是多么親近啊！

要是你在外國語小學三（3）班的話你就走運了，因為有個對你很好的美術老師。

我的羅老師范文（15篇）篇七

我們班有一位善解人意的老師，我們叫她羅老師。

羅老師長著一頭烏黑的長發，一雙明亮的眼睛，顯得她是多么的慈祥。

早上，她會早早來到花，帶領我們走入知識的世界。下午，她會遲遲留在花，輔導一些同學解決難題。

我記得清楚極了，倘若同學回答的.正確，她會高興地說“非常好！”倘若同學回答不出，她會溫柔地說：“沒關系，坐下來再慢慢想想。”倘若同學們不敢回答，她會鼓勵我們：“勇敢一點，答錯也沒關系。”

在一次拔河比賽中，我們班敗給了其他班。當時有非常多同學哭了，老師送給我們一句話：“失敗是成功之母，失敗了不要緊，最重要是面對事實，往前走！在失敗中取得勝利，在勝利中取的喜悅。”

羅老師日夜操勞著。在花，她批改作業，備課。在家里，還要照顧她那幼小的兒子。羅老師，你真辛苦呀！

如果我們是花朵，老師將是太陽。我們在陽光下，快樂地成長！

我的羅老師范文（15篇）篇八

溫暖的太陽照亮了心房，帶我離開憂傷，飛向歡樂國度。

在我剛入校時我的老師對我非常好，她在學校很少讓我們罰寫、批評人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽的頑皮鬼，她才會大聲制止，不然你很難看到她大發雷霆。

她是一個常考試的老師，一開始我完全沒辦法適應這么多的考試，但漸漸的我了解到，老師是藉由小考，讓我們養成天天讀書、天天復習功課的好習慣，也漸漸的不害怕考試了。

習慣考試后，偶而還是會有一些難以預料的狀況會發生，我平常都趕得上老師的聽寫，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收卷時間，我還沒寫完，這時收卷的同學來了，我不知該怎么辦，這時老師來了，她就像我的救星，她讓我繼續寫，讓我考了好成績。

我知道成績不是那么重要，重要的是老師肯給我機會，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。

那一刻，老師就像陽光一樣，發光發熱，讓我感動極了。

我的羅老師范文（15篇）篇九

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。而現在您播撒的種子，逐漸茁壯起來，變成一顆知識大大樹，這可以證明您的心血沒有白費，你額頭上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。

在我剛剛踏入學校的那一刻，我知道自己不是幼稚園的小朋友了，而是小學生，我一直嚴格要求自己盡量發揮得最好，我心中一直有著這句話“楊邦莉你最棒！”此時此刻，老師對我們非常的嚴厲。記得有一次，老師剛剛說完一單元的課程，老師就出試卷給大家做。信心十足的我做好試卷之后，并沒有去認真仔細的檢查，就迫不及待地交試卷。當試卷發下來的時候，我愣了一下，那一個個刺眼的紅叉叉反復出現在我的腦海里。老師走到講臺，嚴肅地說：“楊邦莉拿你的試卷上來，伸出手接受懲罰。你知道全班為什么只有你被罰么？因為你不是全班最差的，卻考得很不好。”我一邊說一邊害羞地低下頭說：“對不起！羅老師，我自認為自己的試卷上沒有錯誤，便沒有去檢查。”老師態度現在有所改變了，和藹可親地對我說：“你是一個聰明的孩子，只要你認真、努力學習，你會超越王思夢、李時彪的。卻因為你的粗心和驕傲，才會讓你得到這次的懲罰。你要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’伸出手吧”老師的一鞭子打在我的手上，我并不感覺疼，手都青一塊紫一塊。那時的我并沒有哭。從那以后，我下定決心，好好學習。那一鞭深深烙在我的心里，至今未曾忘卻。

祝您。

青春常在。

您的學生：

20xx年xx月xx日。

我的羅老師范文（15篇）篇十

親愛的j.k羅琳阿姨:。

您好!雖然我們素不相識，未曾見面，但是您知道嗎?我可是您的忠實粉絲，哦不，是忠實小讀者。我還是先來自我介紹一下吧。我叫董一凡，現年十歲，在洛陽市吉利區市直五小就讀，九月份就升入五年級了。

記得那是二年級的時候，我們班主任李老師給我們推薦了您的這套書，媽媽說她曾經看過這部電影，還說是當時最時髦、上座率最高的影片呢!在學校里，每每一提起您，同學們都會興高采烈地說：“我也讀過她的作品，寫的好神奇呢!對呀對呀，看那張照片，還是位金發碧眼的漂亮女郎呢!

阿姨，我特別喜歡您的這部書。書中的故事情節曲曲折折，我的情感也會隨之此起彼伏。當哈利在課堂上取得好成績時，我會跟著他一起高興;當他為父母的死去而傷心時，我會跟著他一起流淚;當他與伏地魔做對時，我也會不由自主地跟著他緊張起來。在這本書中，我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對惡勢力時的勇敢，始終都是相信自己，勇敢地面對困難。每次他們遇到困難時，我都會被他們那堅定的信念所感動。

阿姨，您的《哈利·波特》一系列之書給我的感覺真是超神奇。真的，一切都是那么神奇，貓頭鷹在你的筆下能成為一名信使，飛天掃帚可以是交通工具，畫像中的人是活的，還會串門子……我真佩服您竟有如此豐富的想象力!有那么一段時間，晚上睡覺前，我總是會拿起您的書看上幾章。為此，我還上演了幾次“竊書記”呢!后來老媽知道了說我是缺心眼兒。嘿嘿，不好意思阿姨，讓您見笑了。

曾經有一次，我還夢到我騎著飛天掃帚去找哈利他們了，赫敏還教了我一些關于魔法的知識呢!醒來后，還帶著幾絲驚嚇和痛快，細細的回味一下，還覺得蠻有趣哩!阿姨，據悉您的《哈利·波特》還有三部作品尚未出版，我好期待哦!

阿姨，就先寫到這里吧!最后祝您身體健康，萬事如意，永遠幸福。

您的忠實小讀者：董一凡。

我的羅老師范文（15篇）篇十一

暑假里，媽媽送我去奧數班，我們奧數老師是羅老師。她有30多歲，高高的個子，穿著很得體。

我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運算的時候，她為了讓我們記住括號的重要性，故意說：“同學們擴胡是很重要的。”她一邊說一邊還把擴胡寫在黑板上。同學們聽了哄堂大笑，還七嘴八舌地為羅老師糾正：“是括號！是括號！”她笑了笑親切地對我們說：“你們以為我不知道是括號呀！我說錯是為了強調這是括號的重要性。”頓時，教室里鴉雀無聲，之后，我們才起聲說：“哦！原來老師是通過幽默讓我們記住括號的重要。至今想起來我還會開懷大笑呢！

還有一次，教室里同學們正在專心聽課，靜得連一顆針掉在地上都聽得見。突然“啪”的一身巨響，同學們回頭一看，原來是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來，筆全像仙女散花似的散落在地上。這時，只見羅老師拿著書和包，像百米賽跑的運動員一樣幾步跑到了教室門口。同學們不解地問：“羅老師您要去哪里？”“剛才教室里發生了８.５級大地震，不跑行嗎？”羅老師抱著頭驚慌地說。同學們滿臉疑問地問羅老師：“沒地震呀!”羅老師說：“不是地震怎么會那么響呢？”同學們這時才恍然大悟，原來她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來那一聲巨響，比作了唐山８.５大地震。

你說，我喜歡的羅老師幽默不幽默？

我的羅老師范文（15篇）篇十二

“我寫信給你是一個母親，一個木乃伊，一個美麗的小女孩。我相信你經常聽到人們告訴你，你的話，你的想象力在某種程度上幫助了他們，或者他們的孩子。也許你的作品幫助他們擺脫了抑郁，也許他們從內維爾成長為一個不畏艱險的英雄的知識中汲取了力量，也許你教會了一個書呆子，在小說的書頁之間可以找到朋友。

“我想和你分享你教我女兒的東西，她最近被診斷出患有癌癥。當我給她讀你的故事時，她并沒有明確區分善惡，而是喜歡灰色的人物。你教她每做一次化療，都會有機會騎著河馬飛過湖面。因為每當她的心因害怕疼痛而顫抖時，我都會用一種守護神的魅力把它趕走。

“你的話為她建造了一座城堡，讓她在預后惡化時搬進去。

“羅琳太太，癌癥威脅要奪走我女兒的一切，而你的書卻成了我們急需藏身的堡壘。

“你教我的東西呢?

“你讓我意識到一個母親的勇氣可能來自她的眼淚。我可能沒有身體上的能力來阻止她離開我，但我可以像莫莉一樣充滿愛心和溫柔，像米內瓦一樣堅忍，像赫敏一樣保護和忠誠，像莉莉一樣等待著歡迎她回家。

“但你給我們倆上的最重要的一課是：癌癥可能會在短短幾周內把她從我身邊奪走。我可能無法不讓她承受痛苦。但對于每一個過早被帶走的孩子，人們會聚在一起，緊緊地擠在一起，高舉著魔杖，用他們感受到的愛照亮黑暗的天空。

“你把霍格沃茨建了個家讓她回去。對我來說也是。

“我將永遠感激你，克麗絲”

我的羅老師范文（15篇）篇十三

您好！總想對您說聲謝謝，一直沒有說出口，今天趁感恩書信的活動，我鼓起勇氣寫下心里話。

您從口對口地陪我們讀a、o、e，手把手地教我們寫字、整理教室，一晃快五年了。每天清晨第一個是到教室的是您，傍晚離開教室最遲的也是您，您總是起早摸黑，風雨無阻。

記得二年級期末，您聲帶發炎還堅持上課，結果醫生說：必須開刀。開刀前一天，您的嗓子沒有聲音，您用手勢和我們交流，大家特別安靜，一雙雙眼睛都盯著您，生怕漏下了什么，這是一堂最最特別的課，到現在我都記憶猶新。

羅老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩；您的愛最偉大，最無私。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為您的學生，我深感榮幸！并向您致以最高的敬禮！

居里夫人曾經說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。盧梭說過：沒有感恩就沒有真正的美德。只知索取，不懂感恩，這不是21世紀的接班人。雖然我們只是一輪初升的太陽，但也要像您一樣釋放溫暖，懷著感恩的心去行動！

祝您。

身體健康。

xxx。

20xx年5月15日。

我的羅老師范文（15篇）篇十四

記得前幾天跨年的時候，在一眾的跨年晚會中，我看到了一個不一定的推送節目。那就是羅振宇老師的《時間的朋友》跨年演講。

對于羅老師我并不是非常容易的熟悉，只是在不少的公號文里看到有人提到過他，挺正能量的，后來又在某節目中看過他，但在那里，他的受歡迎程度沒有其他的導師高，可能是氣場不同吧。

不過也是在那個節目中，我知道了他在做的某軟件的產品，也許正是他時不時地推廣自己的軟件產品，所以會影響大家對他的喜愛程度吧。

畢竟有些東西，在了解的人眼中如何喜歡了，那會越來越喜歡，如果還不是特了解，但一直被人吹耳風，就算是記住了，但也會帶著點反感的情緒。

但至于這之前的一點點的了解，所以我還是看了這個跨年演講的預告。因為跨年晚會沒有特別喜歡的明星，又全都歌舞類表演，所以我選擇看他的演講，同時也沒想到同樣四五小時用來歌舞表演的時間，這個人可以用這一段時間單個人演講，那厲害程度可想而知。

只是那天我居然沒有找到現場直播，只到過了幾天才搜到。

看了他的開場介紹我了解到現場就有一萬多人觀眾，而且還是全球直播。因為時間太長，我是陸陸續續地聽這一場演講。

總體來說，他是代表了團隊的智慧來當一個主講人，但能力真的很棒，能在適宜的時刻口播廣告，也不至于太讓人反感，而且講的話題深奧中帶著一些調侃，盡力讓現場不至于太冷場。

聽他的介紹好像這演講會舉行二三十年吧，我覺得還是值得去看，而且看一遍是永遠不夠的。

我的羅老師范文（15篇）篇十五

羅老師有一頭蒼白的頭發，大大的眼睛，嘴巴大大的，像兩片樹葉。

羅老師是教我彈電子琴的，你別看他這一頭蒼白的頭發，可他的身體很健康呢！

記得有一次，合肥舉辦了一次鋼琴、電子琴、二胡大賽，羅老師聽說以后，就馬上通知了我，希望我去參加，我很快就答應了。羅老師在教彈琴的時候，說“希望你能拿一等獎。”我聽到老師的這話，我便開始充滿信心。到了那一天，我坐爸爸的車子到了合肥，羅老師在另一輛車上，兩個車子同時到了合肥。

在現場，羅老師鎮定地對我說：“你在臺上千萬不要緊張，要不然你就會在臺上出錯，一出錯就拿不到一等獎。”“我知道了，”我說。

不一會兒，到我上臺了，我感覺一點兒也不緊張，反而感到很無所謂。我彈完后一下臺就跑到評委身邊，問“評委老師，我彈到幾等獎啦？”評委說：“你得了第二名，一等獎。”我立馬把這個喜訊報告羅老師和父母，他們都高興的一跳。我心想：我達到羅老師的'要求啦！

羅老師還教我數學上的分數。有一次，老師跟我講某個曲子的分數，我當時還不知道什么叫分數，我就問老師：“老師，什么是分數啊？我不懂。”老師面帶笑容地說：“我教你，你看這底下的數叫分母，上面的數叫分子，中間的線叫分線，母親不是比兒子大嗎？所以底下的數大，上面的數小，這樣不就成了分數了嗎？”我聽了，覺得有道理。

羅老師這個人挺好吧，他很關心我，我真希望能夠做他的女兒。

……