寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。為了幫助大家寫好優秀作文，小編整理了一些優秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。

后的六一這樣過（實用22篇）篇一

時間過得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽光照在照片里每一個人那甜甜的笑容上。

“哇！穿自家衣服果然不同！”我說。這是我們小學最后一個“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。

今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺整一天的活動是專門為我們即將畢業的六年級設計的。燦爛無比的太陽掛在碧藍的天空中，陽光熱烈的照在我們身上，暖極了。

我們拿著報紙來到了寬闊的操場上，坐下。下面的安排是：六年級的自由表演。第一個套出場的班級是六（1）班；第二個是六（3）班，也就是我們班；第三個班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場表演。

“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過，六（1）班的同學們就開始表演了。他們演得精彩極了！樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進了我的心里，很舒服。

下面，就該到我們班出場了。第一個節目跳《可愛頌》，當然，我也參與其中。。上臺，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂開始了，我跟著節奏，和三個女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優美的風景線。緊接著是兩位女同學出場，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機，把這一些美好的表演拍了下來，讓它留在照片上，忘不了。

中午過后，又掀起了一陣高潮。同學們興奮極了，因為等一下，就是全校慶祝學生“六一”安排的一些節目。“砰！”禮堂上的燈頓時亮起，把禮堂照的像白天樣?！坝H愛的老師、同學們，大家下午好！”一聲美妙的音樂旋律過后，兩位小主持人開始在臺上主持，臺下一整熱烈的掌聲。

節目開始了，一個穿著燕尾服，戴著一個長長的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現，讓人感覺很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現了一朵紅花，還是一個花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫上轉了兩圈。紅花立刻綻放，開得很燦爛，美麗。魔術很快的結束了。接下來的表演更加精彩。最后一個節目讓我怎么也忘不了，因為臺上的同學和老師都在唱《童年》，在臺下的同學也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天?！倍Y堂上響起了同學們歡樂的歌聲，和跟著節奏一高一低的掌聲。完后，節目也要結束了。

離開禮堂，仰望天空，這是最后一個“六一”兒童節了。天空一片寂靜，風吹樹葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒有事情發生過。撿起一片樹葉，輕輕放入褲帶?！坝^過來照集體相啦！”是好朋友在叫我。

即使快要分離，但同學們仍然保持著微笑。“茄子！”同學們都展著自己最甜美的笑容對著相機?！斑青辍币宦?，美好的回憶留在所有同學的心中。

后的六一這樣過（實用22篇）篇二

最后一次六一還是來了，懷著激動的心情來到了這個充滿生機勃勃的六一，我的心好似冷酷的黑玫瑰，又像熱情的牡丹花。

人生過得太匆匆，回味以往的六一兒童節，都是無數的快樂，無憂無慮的臥在了鮮花的芳香中，無數人愉悅而回，使人心中歡喜而流淚，眼看一次次虛度年華的六一，就到了最后一次了，一次次快樂帶來了一切的時光，回憶已成往事，可回味不可窮。最后一次了，卻要用心對待，珍惜時間的匆匆。

這次皆是最后一次，學校舉辦了一次大型活動，為我們慶祝一番，我們懷著前所未有的心情去接受，我們從來沒有想過這次會多么精彩，也沒想過會有多么糟糕，我們來到了操場，老師和校長還有一些主任已經布置好了操場，給我們安排了一個好的地方，為我們最后一個六一做了充足的準備，為我們以后的學習打下了更多的基礎，使我們十分開心，難忘。

這次是湊齊八個章有四塊錢，大家十分投入去玩，我也是先去了這幾個攤位，最讓我難忘的還是那個找老師背石灰吟。當時已經是最后一個章了，我排在后面，這個攤位是那幾個人出一道題讓我們去解，我看他們都是很難的，我也沒什么自信了，一個個都過去了，就到我了，我膽戰心驚走了過去，一直在希望自己的不會太難，看著那個哥哥動筆，看準了他那一個個筆畫，我的心也隨之怦怦亂跳，我一直再等，等著，也在猜測，他遞給了我，我不堪忍睹的打開了，居然是找老師背石灰吟，我就想說:“大哥，石灰吟沒學過啊，怎么背啊？”大哥卻理直氣壯的回答我:“自己想??！”我沒有辦法，只能找了老師再說我不會背了。

我尋來找去，看到了幾個女同學，我向她們求救，她們就叫我向老師說“石灰吟”這三個字就好了。我萬分感謝，于是到處找老師，我需要任何一個老師的幫助，于是我找到了教我們心理的心理老師，我向老師說了三個字:“石灰吟?！崩蠋焻s說你應該把整首詩背下來，可我卻解釋道:“老師，這首詩沒學過，真的不會?！崩蠋熥屛野讶魏我皇自姳诚聛恚揖桶选队紊轿鞔濉方o背了下來了。于是得到了最后一個章。

這次兒童節過的很新奇，也是我最后一個，我十分開心，因為這次，我留下了永遠。

后的六一這樣過（實用22篇）篇三

時光的巨輪飛速旋轉，轉眼間又到了六月，又到了屬于我們的節日——兒童節。

2016年6月1日，下午3:45左右，潛龍學校七四班的我們上完體育課后陸續回到教室。準備著我們的最后的六一。

教室的外面驕陽似火，似乎要把地面上的每一個生物都消滅殆盡。凝固的空氣充斥著每一個角落，彌漫著燥熱不安的氣息。人們也不安地騷動著，等待著一次特殊的講座，一次狂歡的到來。

3:50，講座開始了。在短短的講座里，我們卻領悟到了人生的道理。我們從南郭先生的故事中學會了如何處理落差感，面對事情要自信，要有責任感，要學會感恩。

接下來，五點左右，開始發放六一禮物了。我們每一個人，都收到了琳瑯滿目的好東西。這也為我們最后的六一留下了不朽的印記。

然后，我們就要正式開始我們的六一狂歡和生日會了。在簡短地排過隊后，5:30，我們一路高歌上路了。

走在城市的綠道上，處處鶯歌燕舞，綠葉婆娑。夕陽西下，投射出斑駁的樹影，映在我們的臉上，映在我們愉快的心里。

53個人，外加家長和老師，總共大約60人左右，走在路上形成長長的一條長河，場面蔚為壯觀。但我們卻并沒有羞澀，心中反而充滿了快樂和期待。

后的六一這樣過（實用22篇）篇四

“煩——”這是我說的，因為每個“六一”都過得沒意思，不是寫作業就是做習題，每天只能做題做題，唉，什么時候能夠過一個我們自己想過的“六一”呀。你問我想過什么樣的“六一”？告訴你吧，我想這樣過“六一”兒童節。

我想這樣過“六一”兒童節。家長們都穿上一件隱身衣，來到一個兒童不準進入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒有任何人阻止我們。我們可以坐上火車，火車自動跑，每到一站，就會有人下車。

我想這樣過“六一”兒童節。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽不懂我們說的話，可以按黃色的按鈕，全世界的人就能聽懂每個人說的話了。

我想這樣過“六一”兒童節。每個星期六都是“六一”兒童節。因為，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個星期六都是“六一”兒童節，那該多好呀！

我想這樣過“六一”兒童節。過“六一”兒童節時，我們什么作業都沒有，什么補習班都沒有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。

我想這樣過“六一”兒童節。過“六一”時，小學、中學、大學，只要是19歲以下（包括19歲），都可以過“六一”兒童節，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫作業、做課外題。

后的六一這樣過（實用22篇）篇五

今天，將是我們難忘的一天，因為，這是我們在小學最后的一個六一了，也是我們的最后一個兒童節了，以后，就沒有了。

今天，我們整整玩了一個上午，學校給每人發了一張游園卡，可以去校園的游戲場所，玩游戲，玩過關可以蓋章，并且，集齊8個不同的章，可以獲得斗士獎，集齊13個可以獲得戰神獎，我是多么像得到戰神獎啊，可是總共才16個游戲，一個上午也不容易??！

后的六一這樣過（實用22篇）篇六

“一二一二一二，加快速度，就到終點了。”沖到終點，我們是第二名！頓時，每個同學沉浸在喜悅之中！

我們的這個第二名，絕不是簡簡單單就能獲得的，這其中有我們加倍的努力，還夾雜著一些故事。

回想起我們第一次訓練，我們十個男生卻跑去打籃球。因為這樣，造成全班沒有訓練綁腳。結果老師很是生氣，罰了我們跑1200米和做100個俯臥撐。我們練綁腳練了兩個星期。這兩個星期里，我們班都很努力練習，特別是女生，練到膝蓋跌上了都還繼續堅持。在“六一”節的前一天，老師讓我們到廣場練習。老師要開會，所以晚點才來看我們練習。因為老師沒來，男生們開始放縱，都跑去玩游戲，惟獨我和就個男生沒去。老師開完會，來到廣場，看到男生都跑去玩了，就怒氣沖沖地找到男生們，火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去，但同時也可憐那一組的男生，他們是練到很晚才回家的！

“六一”節到了。這天下午，我們在北校的操場上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前，大家都綁好繩子，嚴陣以待。我們組的組長再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有，大家都說綁緊了，這我也放心多了，放心比賽中不會出現繩子斷掉的'意外。比賽開始了，我們班的第一、二棒都跑得不錯，輪到我們這一棒了?！耙?、二、三，跑！”我說。我們像箭一樣出發。我們很快，跑出了有史以來最快、最好的一次。臨近終點時，意想不到的事發生了：我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦？停下來系好，我們就會落到最后一名，怎么辦呢？人是有好勝心的，組長說：“我們裝作不知道，繼續跑?！本瓦@樣跑到了終點。最后第四棒跑出了第二名的好成績！大家都很高興，沉浸在喜悅之中！

最后的“六一”節，大家都過得很開心，尤其是付出的努力，得到了回報，這點我們是最欣慰的！

后的六一這樣過（實用22篇）篇七

不知不覺中，我最后的一個兒童節無聲無息的.來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了，最后的一個兒童節。

中午（兒童節的中午），我來到課室，嘩！班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六一一定更加熱鬧。

上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了！

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。

游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算??！帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。

他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。

六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六一兒童節，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節！

后的六一這樣過（實用22篇）篇八

今天，是六一兒童節，也是我們的最后一個“六一”。

教室里靜悄悄的，我們正聽著那“告別金色童年”的`ppt演講。大家不似從前，在班會課上，會吵、會鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽著、看著。當大家開始說自己的童年往事時，大家一改之前那副安靜的模樣，開始活躍起來。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。

演講結束后，老師拿來了一疊各式各樣的信封。當信封發下后，我才想起：哦，原來是父母寫給我們的信。教室里，因為信封的發放，也變得熱鬧起來。鬧著鬧著，有的同學竟比起了誰的父母的字更加“龍飛鳳舞”。

突然傳出了一首樂曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優美的樂曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會給我寫什么呢？是希望我好好學習？還是讓我多多看書？可當我拆開信封，看到里面的內容時，我發現這和我所猜想的截然不同！

我細細地品讀著，不知何時，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開，抬頭看向天空。我不會哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。

看著信上爸爸認真書寫的字跡，我在心里說：爸、媽，放心吧，我會好好努力的，我會繼續攀登那屬于自己的高峰！

后的六一這樣過（實用22篇）篇九

又一個“六一”，但是今天我們又能激動到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。

今天，我們每個人拿出了最好的精神來迎接歡送我們的節日。當一個個一年級弟弟妹妹呲著牙對著紅領巾笑的時候，我仿佛回到了昨天的那個美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準備著最后的比賽?？墒潜炔槐荣愐呀洸恢匾?，這個時候，留住時光，比什么都重要。

當我們的歌聲再一次回響在那個陳舊的舞臺時，這個場面，這個季節，這個班級，這回味的童年！平時打鬧的男生在這時候選擇了安寧；平時不好好唱歌的人選擇了嚴肅。那我們還有什么好說的呢！

“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學校之際，同時我的耳邊也回響著另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻?！边@兒歌，是一條走向成年的陽光之路。

這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的拽住這寧靜的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒人會在這時候搗亂，就連最淘的男同學也唱得像模像樣。

一個個第一次，一個個最后一次……暢想明天的同時，也不要忘了昨天的痛苦。有時候，忘記才是最大的幸福！

這美好，來源于我們對母校的深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進到初中，一時一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會堅信，她培養的你，明天一定會更好。

六年的留念，一年年的六一，還是一個個定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。

今天的歌聲為什么會出奇的嘹亮？我們愛母校，這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲！

后的六一這樣過（實用22篇）篇十

好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯歡會正式開始！”同學們就“鬧”了起來。同學們一個個上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時機”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧?！庇谑牵覙O不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發”又唱了一首《一剪梅》。

下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說是“專業舞蹈演員”了?！对伜伞诽恼婧茫靡粋€采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！

“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不小！

老師點評:文章雖然沒有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動，讀來一種輕松愉悅的感覺。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十一

當梔子花開、楊梅成熟時，我們又迎來了快樂的“六一”兒童節。這一天，天空特別蔚藍，這一天大地特別多彩。小鳥為我們歌唱，鮮花為我們祝福。

清晨，一絲絲微風吹拂著一張張笑臉，我們熱情洋溢的踏入校園。悠揚的歌聲拉開六一的序幕，歡快的舞步吸引著我們的眼球。一上午，豐富多彩的文藝表演讓我們賞心悅目，笑容滿溢。

精彩的節目，意猶未盡。下午一時，我們又開展了主題為“走進新時代，陽光下成長”的千人繪長卷活動，我們要用畫筆繪出夢想，用畫筆傳遞快樂。在小隊輔導員的帶領下，我們帶著顏料，畫筆，水桶等工具來到體育館，這么多人聚集一堂，共同在一副長長的白布上涂鴉，這是第一次，我們心奮，我們激動。活動以小隊為單位，要在兩小時內完成長2米，寬1。18米的畫卷。此刻，整個體育館已成了大畫室，小畫家們動筆動腦，畫筆天馬行空，顏料自由潑灑。我們小隊由文雅琴同學主畫，其他同學協助，分工配合作畫。主畫人手執畫筆，胸有成竹的畫著草圖，筆在雅琴同學手中，仿佛像一只神筆，熟練的動作，優美的.線條，落筆成形?！斑@個穿裙子的美少女，讓我添色吧”、“那我就涂放風箏的小男孩吧”，“我們負責綠樹從林上色”?！把剑G色不夠了”，我們急的像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我急中生智，用黃色和藍色調出了綠色?！斑€有30分鐘，抓緊上色”輔助員在一旁焦急地說。我們又開始忙碌起來，跪著涂、趴著圖，還有地脫了鞋站在畫中間涂。大家一齊動手，二支筆一起“唰唰”，時間到了，一副生動形象的巨畫躍然而出。我們互相看看，你臉上有一抹黃色，他褲上有一塊綠色，我的白球鞋變成了花球鞋，我們個個成了大花臉。哈哈，我們開懷大笑，畫好看，人也好看了。

共作一副畫，同享一份樂。畫中展團結，畫中融和諧。今年的六一，有意思！

后的六一這樣過（實用22篇）篇十二

從小到大，“六一”兒童節傳達了爸爸媽媽對我多少的呵護和期待，我早已記不清了。

一個讓人羨慕的家庭是不會落下這樣隆重的日子的。因為成功的爸爸和好勝的媽媽都指望我像孔雀開屏一樣去展示，讓親朋好友發出“嘖嘖”的贊嘆，給爸媽臉上增光；還需要用引領時尚的裝備給老師和同學提示，我爸媽不能出席家長會是生意太忙；更重要的是“六一”的幸福會彌補我學習成績太差而不被看重的心理，可以挽回臉面的光彩。

上了中學，我有些害怕過“六一”。大家不再關注我賣弄的小玩意，以往幾個愛八卦的好友也都拿起了書本，孤家寡人的我卻有些找不到自己的位置了。親戚朋友在曬家底的時候，也開始追隨高考勝出與中考成功的榜樣。“兒童節”不再是我“閃亮登場”的黃金時刻。

過個滿意的“兒童節”沒有錯，但每一次過“六一”的炫耀都助長著我的性格偏移和私欲膨脹。爸爸媽媽臺前幕后的策劃，把“六一”的亮相替代了我成長的全部，使我誤認為可以這樣永遠美麗下去。

時光把我拽進了初三。此刻，我才知道，人生目標不是靠爸媽喬裝打扮擺個“pose”（姿勢），生命的意義也不是虛榮的迎合和低俗的評判。走出童話世界的我，知道了平淡是真，進取為美。我好想把自己變回到從前，重新過那每一次的“兒童節”，更想告訴愛我的爸爸媽媽，我想這樣過“六一”：

面對困惑追問的我，你們不再煩躁地甩手走開，而是一塊到圖書大廈，在知識的世界里幫我找到答案；在親朋好友面前，你們自豪的是我的成長與進步，而不是你們財富與生意的增長；家里常來常往的不應只是對你們有用的客戶和老板，還要有我的朋友與我共度“六一”的美好時光！

親愛的爸爸媽媽，你們理解嗎？

后的六一這樣過（實用22篇）篇十三

今天是“六一”,全世界小孩們的“解放日”,對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是.無奈,時間終究是自變量啊.

從開始到現在,回想起來.覺得自己好幼稚！

曾經覺得,不加糖的咖啡好乏味,現在才知道,是自己不懂得品味;以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;從來都說,自己沒什么優點,至今才發覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.

曾經,有太多的快樂時光,我沒有珍惜.有太多的“六一”我沒有去在乎.而現在才后悔----以前浪費了那么多.

童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去！

一個人,面對著鏡子仔細端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了！

總是不明白,為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發現自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;點點頭,承認自己還會怕黑;揮揮手,對所有的回憶saygoodbye！

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結局,一定會屬于我！

最后一個“六一”過去了,我已不再是小孩.

文檔為doc格式。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十四

在某年的兒童節，我一大早就趕到了學校。一走進校門，就被那五顏六色的樓道吸引了。

我來到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花同學們在玩著各種各樣的游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來到每個班級的窗外，發現每個班級的活動都不一樣：有套圈區，搶椅子區，扔沙包區，還有夾彈球區。

我來到我最喜歡的夾彈球區。夾彈球的規則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個，如果夾的比別人多就會得獎。排了一會兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開始了游戲。可是，誰知這彈球滑得很，一分鐘下來，我只夾住了十幾個。

接著，我們整個五年級都要參加一項活動，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學都要準備幾本經典的書，準備讓其他的同學來買，我也不例外。我準備好了一本《小學生優秀作文精選》，有很多同學看到了我這本書，都爭先恐后地問我書價。當然，對于我們班的同學，我要賣便宜一點；對于其它幾個班的同學，我賣的價格就要多五毛錢。其他同學都賺三塊錢，我覺得太貴了。

最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價買了下來，其他同學都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。

義賣結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長還給我們買了吃的，每位同學都非常開心，每個人的臉上都掛著甜美的笑容。

六一，若是按照我所想的過，我肯定會深深記在心里，不會忘記。因為這一天，我過得是如此充實而有趣。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十五

今天是“六一”兒童節，因為爺爺奶奶生病了，所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們，作文-快樂過“六一”。我順便在那里寫了作業。

剛開始寫作業，我覺得作業是個負擔，像個大口袋，里面裝滿了東西，大大小小，每天背著。爺爺開導我：“不要把作業看得很重，要在戰略上小看它，這樣，你就會做起來輕松很多?！卑职忠舱f：“快寫，寫完了帶你出去玩?！甭犃藸敔敽桶职值脑?，我好像有了力量，快馬加鞭，很努力的寫起作業來。

不久，我寫完了所有的作業，我們全家興高采烈地去公園玩。

一路上綠樹成蔭，小花小草美不勝收，“風景舊曾諳”的心情也很happy！路邊小店里的小商品琳瑯滿目，小學五年級作文《作文-快樂過“六一”》。奶奶給我買了兩對手繩，一對是七彩的，一對是有小鈴鐺和小鎖的，非?？蓯?，我很喜歡。

在公園里，看到“充氣城堡”，我和弟弟毫不猶豫地鉆了進去，脫了鞋襪，雙腳踩上去，就像在云中行走，身體好似沒有了重量，再使勁一跳，彈起來好高，那種感覺，太爽了！

在“充氣城堡”里，我認識了笑笑，一個小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個多小時，我們才戀戀不舍地分手回家。

玩餓了，媽媽說：“今天是你的節日，請你吃冰激凌吧！”在kfc，我要了黃金?；市?，葡式蛋撻，等等，一通海吃后，肚皮都快要撐破了。

回到家里，我又畫了好多畫，玩了一會兒芭比娃娃，最后實在困得不行了，才洗漱休息了。

今天真是快活的一天呀！

后的六一這樣過（實用22篇）篇十六

旁白：有這樣一位老師和這樣一群學生，共同演繹了這樣一堂課。

（老師走進課堂，瞧，他戴著一副金邊眼鏡，頭發收拾得油光可鑒，穿著一襲筆直的黑色西裝，橘黃色綢質蝴蝶結依然沉睡在他粗肥的脖頸上，矮矮的個頭…哦，原來這就是聞名不如見面的“根號2”老師，呵呵…現在就讓我們一起去領略他的風采吧?。?。

學生們（一齊起立）喊：“老師早上好……！”

老師(憤憤地)說：“只叫早上好？那我下午就不好嗎？（于是學生們又一齊）喊：“老師下午好……！”

（老師說道）：“坐下！

（老師無奈）：今天我們一起來做一個反義詞的搶答練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。

（現在開始）。

老師：“今天天氣很好?！?/p>

學生（膽怯地）：“今天…天氣很…壞。”

老師：“到處陽光明媚”

學生：“到處陰云密布”

老師（贊許的`目光）：“年輕”

學生（自信地）：“年老”

老師：“站立”

學生：“躺倒”

老師：“有個年輕人站立在路上?！?/p>

學生：“有個年老人躺倒在路上?！?/p>

老師：“我撿到一元錢。”

學生（調皮地）：“我丟了一元錢?！?/p>

老師：“我撿到一元錢，交給老師?！?/p>

學生（不假思索地）：“我丟了一元錢，去偷老師。”

旁白：老師一陳不變的本本教條訓練，機械重復，把學生固定在了死板僵化的思維定式里，靈動變通的想象慢慢消失了。

老師（愕然）：“啊，錯誤，不能這樣說！”

學生：“哦，正確，應該這樣說！”

老師（驚慌地）：“這不行，這是違法行為！”

學生（更加自信地）：“這可以，這是合法行為！”

老師（無奈地勸解）：“聽老師的，老師說的才是正確！”學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”

老師（略帶憤怒地）：“你們愚蠢?！?/p>

老師：“停止！”

學生：“繼續！”

老師（無語）：“你們現在停止！別說了！”

學生：“我們現在繼續！還要說！”

老師：“你們這些傻瓜，我說停止！”

學生（沉浸在練習中）：“我們都是天才，我們說繼續！”老師（大聲地喝）：“你們聽老師的！”

學生：“老師聽我們的！”

老師：“學生都得聽老師的！”

學生（毫不猶豫地）：“老師都得聽學生的！”

老師：（很生氣地）“現在你們停止練習！”

學生：“現在我們繼續練習！”

老師（怒不可遏）：“你們沒完沒了了嗎？”

學生：“我們有始有終的呀！”

老師（抓狂）：“那你們就停止！傻瓜！”

學生（很有成就感）：“那我們該繼續！天才！

（之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室，學生恐慌，“怎么了？”……）。

旁白：哈哈，傻瓜天才原來就是這樣誕生的啊……。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十七

今天是六一兒童節，是我最喜歡的節日。媽媽總會帶我去買很多衣服，但是，我從來沒有見過媽媽給自己買些什么衣服。跟她去超市的時候，總是聽她抱怨：“現在衣服貴得很，幾乎每件都要幾百元?！蹦敲?，如果我給媽媽過兒童節，我要“教”媽媽學會不看價格買衣服，讓她不用那么在意價格。

“媽媽，今天我給你放一天假，咱們一起去逛街吧，我給你買衣服。”媽媽驚訝地說：“你別在這搗亂了，我還要做飯呢?！薄敖裉焓橇粌和潱院⒆诱f的為主嘛，今天我們不吃飯了。”聽了這話，媽媽竟然高興得像個小女孩似的。她一邊收拾東西，一邊在嘴里嘀咕著：“今天太陽從西邊出來了，女兒竟然要帶我去逛街呢?！蔽規蠝蕚浜玫腻X，就帶著媽媽一起出發了。

“你看這件衣服怎么樣？”“我看可以，我給你交錢了啊?！眿寢屢话寻盐依。骸斑@衣服太艷了，而且388元呢。走走走，這衣服太貴了。”媽媽一邊放下衣服，一邊拉著我就要趕緊離開服裝店?！皨寢?，不用看價錢，你喜歡我就給你交錢。今天不把錢花完我們不走。”

媽媽一邊說：“好好好，我再看看啊。”

只見媽媽左翻翻，右瞅瞅，一會捧起衣服仔細摸摸，一會又看看價格?？吹阶詈?，她還是，沒有挑好一件衣服。過了一會，她過來拉拉我說：“走吧，這里的衣服太貴了。”我問媽媽：“你有沒有喜歡的？”“有，但是這里買的比那一家貴了二十多呢。”“有咱就買，今天不管價錢。就這樣了，買吧?！眿寢層行┥鷼猓骸安毁I，太貴了?！薄敖裉焓莾和?，你就聽我的一次吧，好不好?”這下，媽媽總算答應了。

折騰了好久，媽媽總算買了幾件衣服，一路回家的時候，媽媽還不停的欣賞自己買的衣服呢。我問媽媽：“媽媽，今天你高興嗎？”媽媽滿臉笑容地說：“高興，今天我是最幸福的媽媽，有女兒給我買單，不用讓我看價錢的隨便買，當然高興了。”

到了晚上睡覺時我起來喝水，看著媽媽幸福的笑容，我不禁也笑了。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十八

新的一周，也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來，今天的鳥叫聲更大，陽光比往常更烈。可能鳥兒和太陽都知道今天是“六一"，也是我人生中最后一個“六一"。

步入初中的我不同于往年的六一，臉上沒了兒時的幼稚，我緩緩地走在上學的路上，這只是一個普通的一天罷了。語文課，和往常一樣聽寫、講課。

就在我的以為一切都平常時，邢老師的一個問題打破了寧靜。她一如往日的'平靜，問我們：“知道今天是什么日子嗎？”我們都異口同聲：“兒童節！”

只見邢老師臉上的笑容慢慢地綻放開，說道：“那……今天沒有語文作業！”我們聽了頓時大叫起來，我們大笑著，露出了久違的笑容，我仿佛又回到了無憂無慮的兒童時代。窗外的太陽從云朵里慢悠悠地飄了出來，欣賞著我們的歡呼雀躍的場面，窗外樹上的鳥兒變多了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛開著慶祝我們節日的演唱會。風吹過我們稚嫩的臉龐，我們變成了一朵朵花兒，迎著金砂般的陽光，眼里閃著金光。這一刻，仿佛全世界都屬于我們，我也希望時光只停留在這一刻。風吹起教室的窗簾，仿佛也加入了鳥兒的演唱會，此刻我們的內心在歌唱，歌唱著屬于我們的樂曲。

轉眼間，時間如同手里緊握的沙子，無聲無息地流逝?！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉。”屬于我們美好的時光總是那么短暫，但有時也長的讓人感慨。就讓我們一起走過這最后的兒童節，迎接無限美好的未來。

后的六一這樣過（實用22篇）篇十九

文章來源。

喜：

今天終于是六一了，等這一天我已等了好久，因為在這一天里我可以玩個痛快，還可以買好多東東。

今早，我和爸爸談了一下錢的事，沒過幾下子就輕而易舉的要到了塊。

怒：

可是我才剛出門口，就被叫住了，爸爸從我這要回了塊，在我百般請求下還是要了回來。

哀：

一進校門，放眼望去人山人海，我好不容易才擠到了我們班，我用買了個的電風扇，按理說應找塊，可是老師要我在買點，我無奈之下買足了塊。

樂：

我拿著東西回了家，我本以為回遭一頓罵，可是爸媽并沒有罵我，還對我說下午去弟弟家，這更使我高興了。

玩了一天，我也累了，便躺下睡了。

文章來源

后的六一這樣過（實用22篇）篇二十

兒童節是孩子們的盛宴。在兒童節，我們唱歌跳舞，慶祝我們自己的快樂時光。今天是一年一度的兒童節，每個同學臉上都掛著幸福的笑容。

清晨，金色的陽光普照大地，校園草坪上的三葉草舒展著綠色的枝葉，在微風下翩翩起舞。在中央道路的兩側，生長著茂盛的冬青，綠葉在陽光的映襯下閃閃發光，十分美麗。

學生們穿著嶄新的衣服，帶著愉快的心情早早來到學校?？?，今天早上，學校門口掛著一面“熱烈慶祝兒童節”的巨幅橫幅。校園里的節日氣氛立刻變得濃厚起來，空氣中充滿了喜悅。所有的學生臉上都帶著天真無邪的微笑，他們都充滿了活力和精神。再看，慶祝六一聯歡晚會的場地，在老師的精心組織安排下，已經安排好了。高聳的彩旗在風中飄揚，時而向學生招手，時而向學生致敬，仿佛在說：“祝你節日快樂！”震撼人心、激動人心的演講者響亮優美的旋律，伴隨著學生們有節奏的步伐，為六一晚會增添了節日的氣氛。

激動人心的快樂時刻即將到來。簡短的開幕式后，精彩的節目馬上開始。人們常說，孩子們的歌唱是大自然的聲音。果不其然，每個節目都很精彩，很獨特。在所有的節目中，我最喜歡的是四（1）班的《蟲兒飛》。年輕的演員們整齊地站在舞臺上，抒情的音樂慢慢響起。大家輕聲唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟隨著……”，而我們似乎都處在一個仙境般的境地，到處都是發出微弱光芒的螢火蟲，縈繞在我們的周圍。星星在夜空中閃爍，微風吹著我們，仿佛在講一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛，跳得很美，圍著我們轉啊跳……一首歌唱完，我們都醒了，我好想再聽一遍！

隨著時間的推移和節目的不斷進步，終于輪到我和李心柔等同學一起玩了！我們走上舞臺，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）播放時，清脆的歌聲響起，流淌在學生的耳邊。我們在音樂的伴奏下快樂地跳舞?！坝X得開心就拍拍手，覺得開心就拍拍手，覺得開心就趕緊拍拍手，看著大家一起拍拍手，覺得開心就跺跺腳……”臺下的觀眾報以熱烈的掌聲，我精神奕奕，精神倍增，跳得更賣力了……節目結束后，我們退出舞臺去欣賞其他節目。

接下來的節目是五年級一班帶來的集體合唱《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著優美的歌聲，學生們似乎真的坐在船上一邊劃船一邊唱歌。船飄啊飄，和學生一起唱歌，直到音樂結束。人還沒緩過來，輕快活潑的音樂又響了。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻換上了另一個開心的笑容，認真聽著，享受著節目。就這樣，活動在學生的笑聲中不自覺地結束了。

今天是我一生中最難忘的一天。我希望每個月都有一個兒童節！哈！哈！哈！

后的六一這樣過（實用22篇）篇二十一

六年的小學生活就要結束了，我們也馬上就要面臨著激動人心的“小升初”了，因此這個六一就成了我們兒童節了。這最后一個六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是我們最后一個六一兒童節了，就給我們帶來了一個神秘的“小禮物”！唉，說穿了，其實也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經讓我們十分發滿足。

接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家里帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統統拿出去賣。老師讓他們到小學部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

這個星期日是我的最后一個六一節，這個六一節對我來說也是最特殊的一個六一節，為什么特殊，聽我細細道來。

在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。

不過就在晚上，媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時，我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車店，一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的，有藍的；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車，拍拍那輛車，高興地不亦樂乎。

我喜歡藍色，所以我想買藍色的自行車?？晌抑豢吹絻煽钏{色的自行車，一個是淺藍色，一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車不好看，但對我來說剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車很漂亮，但太小了；深藍色的自行車大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽說：“我要深藍色的自行車好了，合適而且還變速呢！”

媽媽捏捏兩個車輪的輪胎，對我說：“嗯，行吧！那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買，可別說我沒給你買禮物哦！”老媽長嘆一聲，故作深沉地說：“最后一個六一······”我跳起來，指著老媽說：“呔，不許說這句話！”老媽趕緊捂住了嘴巴。

聽著時鐘的秒針滴答滴答地走過，“叮?！?，十二點鐘過去了，六一從此與我告別，不過六一的禮物還在等著我呢！

后的六一這樣過（實用22篇）篇二十二

我期望已久的六一終于來臨。早晨我早早地來到學校，可是出師不利，一進校門就摔了一跤。

８點半的時候我們拿著凳子，排隊到禮堂，經過一系列程序，出旗，敬禮，唱隊歌……已經過了一個多小時，我揉揉已直不起來的腰，不禁覺得這個六一似乎有點酸。

程序終于完了。我們迎來的是歌藝表演，各個小演員在臺上表演，一展歌喉，我心里十分佩服臺上的小演員。這時終于到我們班表演了，黃君妮、金茜、余泳、王少敏四人在臺上動情地演唱著《波浪鼓》。我完全陷入了歌聲的海洋，沉浸在歌的世界中，這時我不再覺得酸，而是酸中帶甜了。

歌藝表演完畢之后，我們便回到了班里，在班里我靜靜的等待著我的“六一”禮物。心中的滿足與歡喜自不待說。發完禮物之后，我便去“游園”。我看見單手運籃球這個游戲不錯，于是便排隊等候。我看見參加活動的同學即使運球很慢，也可以拿到獎品，所以便想著等一下運得慢一些。終于輪到我了。我一步一步地帶球前進，等到完成任務的時候，我滿心歡喜去領獎品，可老師說運得太慢只給了我一個棉花糖。望著手中那顆可憐兮兮的糖我不禁覺得苦瑟瑟地。

興致不減的我又參加了另一個活動背唐詩。排了大約１０分鐘的隊好不容易才輪到我，我聲請并茂誦讀了陸游的《示兒》一詩，老師聽后高興地對我說：“背得真棒，獎你一包薯片”。我高興地接過薯片便連連道謝。本想品嘗一下“成功”的果實，可剛吃第一口就辣得我的眼淚都流出來，原來這包薯片是麻辣味的。

瞧這個六一！真是既有趣又充實，包含了人生百態，酸甜苦辣，真是我這輩子最難忘地一個“六一”兒童節。