畢業(yè)典禮是人們在完成學業(yè)階段后舉行的一種慶祝儀式，標志著一個人向新的人生階段邁進。這里是一些畢業(yè)典禮上的珍貴照片，記錄下學生們笑聲和淚水交織的喜怒哀樂。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇一

就在校長站在臺上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時，我們知道，我們永生都不會忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會忘記我們的學校、老師和同學們。

校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現我們對學校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學生時最真實的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會哭成淚人兒了。

校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。

畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學生代表講話的，而這一次的學生代表正是我們班的班長。因為我們與他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個躬，像是對他幫助過的我們，工作過的學校，鞠了一個感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學校里上學，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學習生涯。

我們的畢業(yè)典禮已經結束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時常都會回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。

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難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二

就在校長站在臺上朗讀完他寫給我們所有畢業(yè)生的信時，我們知道，我們永生都不會忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會忘記我們的學校、老師和同學們。

校長或許也沒想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長寫給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現我們對學校竟然如此戀戀不舍。校長在信里寫了很多叮囑我們的話，也寫了他帶我們這一屆學生時最真實的心聲，校長自己說著說著都聲音哽咽了，也不怪我們聽著會哭成淚人兒了。

校長在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因為我們是他最后一屆畢業(yè)班，他對我們的重視是無可比擬的，他說他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。

畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學生代表講話的，而這一次的學生代表正是我們班的班長。因為我們與他的熟悉程度，他說的每一句都是我們深切感受過的，這么由他表達出來，弄得我們的眼眶再一次濕潤了。說到最后，班長深深地鞠了一個躬，像是對他幫助過的我們，工作過的學校，鞠了一個感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的幸運，能夠在這么出色的學校里上學，能夠由這么優(yōu)秀的班長帶著一起完成我們幾年的學習生涯。

我們的畢業(yè)典禮已經結束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時常都會回想起說到哽咽的校長和班長深深彎腰鞠的那個躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇三

過得可真快啊！一眨眼，五年的小學不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。

晴空萬里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進了，走向了大堂，發(fā)現和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級的同學們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著的詩歌，我放眼望去，不經意的發(fā)現了，淚水已經涌上了同學們的眼眶，大的開始沉重起來。

第二個環(huán)節(jié)有請我們學校的校長、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學們之間不舍的淚水。

最后一個環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對同學們的栽培之情，老師給我們充實的小學生活畫上了一個圓滿的句號，老師我們永遠不會忘記您。

也許那句話說的沒錯，等我們時間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的上一屆，時間過去了就永遠不會回來了，所以我們好好現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時間在、電腦、電視。

各位同學，我們雖然因為一個畢業(yè)季而散場，但我相信我們一定會在山頂再次相見。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇四

天氣熱的不像話。

有些刺眼的光芒照進來，將墻壁上掛畫的影子反射在桌上。手心有了微微的汗珠。

這是在教室里。我環(huán)視著這間即將成為回憶的屋子，竟有了少許的陌生感。

當我的手觸摸那小冊子，終于意識到自己已成為一名小學畢業(yè)生，幾個金色的江蘇省小學的.字樣在陽光下刺痛了我的雙眼，不禁有一瞬間失神。

就這樣，呵呵，我們畢業(yè)了。

乘著臺上老頭大發(fā)言論的片刻，我回首望了望那幢白色的教學樓，那間曾屬于我們而現在要留給下一屆的教室，突然回想起了屬于那間屋子的歡樂。

小學階段的最后一個六一節(jié)，飄揚的彩帶，大大小小的氣球，還有一張張明媚的笑臉，我們曾那么開懷。

在北偏東的那個角落，我們曾為了到底是吳尊帥還是炎亞綸帥爭個不停，又為了韓庚解約而扼腕嘆息。

那三個集可愛，可敬，“可惡”為一身的朱、羅、程老師，說實話，還真有些懷念那段被罵裝文雅的日子呢。

六年了，我們一起學習，一起追星，一起看小說，一起懷著夢憧憬未來……。

也許，有些人，我們不會再相遇，但你們曾經的笑容，我定會銘記在心。

等我不想時，臺上那個擁有已從古銅色進化到煤黑色，可以媲美月球的皮膚的某中學校長終于停止了他慷慨激昂的演講，走下臺，貌似很滿意的看了看我們，陽光下，那布滿油光的腦門可以當鏡子用了，我為了再也看不見他那令人難忘的芳容而長舒了一口氣。

抬頭望著這片馬上沒多少機會可以看到的藍天，連平時普通的浮云我也仔細觀察了，腳下的這塊草地可能我再也不會踏上了。

再見了，小學。

再見了，熟悉的笑臉。

每次離別，都是如此傷感，但我很幸運能與育華六1班的其余42位同學共度這段純真的時光。

呵呵，或許，再過3年，我還會這么寫。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇五

親愛的同學們，辛勤工作的高三教師們：

大家好！

在這花紅柳綠激情澎湃的六月，在這歡歌笑語喜氣洋洋的舞臺，請允許我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長，廢寢忘食、無私奉獻高三教師們致以最崇高的敬意！

六月，是離別的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)、出發(fā)的季節(jié)。此時，回首過去，你們是苦讀的學子，恰同學少年，書生意氣。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深的足印，三年來，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎。展望未來，你們將變成社會的精英、國家的棟梁。你們將建功立業(yè)、大展宏圖。

我們期待著你們的更大進步，期待著你們的捷報頻傳，更期待著你們的人生輝煌。愿你們如雄鷹搏擊長空，愿你們如鯉魚跳躍龍門，愿你們如鴻鵠一展青云之志。愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。同學們：明天是屬于你們的世界，一切皆因你們而精彩，我們熱切的期盼你們——用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的新天地。

同學們，雖然即將離別，但三高作為你們的母校，她會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們！你們取得的每一點成績，都是對母校最大的支持，也是對母校最好的回報。也請大家今后有空“常回家看看”：看看母校的新變化，看看你們的恩師學友。追憶你們的青春的年華和激情燃燒的歲月。母校的一草一木時刻牽掛著你們，母校的老師祝福著你們：祝福你們在各自的人生征途上不斷創(chuàng)造無愧于時代、無愧于家鄉(xiāng)，無愧于母校的輝煌。

師心無垠，紙短言長。最后，請讓我用一副對聯來送上我的深情祝福：

披荊斬棘旗開得勝方顯三高學子英雄本色，文韜武略智勇雙全盡展羅田兒女颯爽英姿。

謝謝大家！

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難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇六

那天上午，全校學生穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，與老師們一同集合在操場，靜靜等候著畢業(yè)典禮的開始。隆重的畢業(yè)典禮開始了，我心中頓時涌起一股眷念之情，那股情感，是對同學，也是對老師，同時也是對母校……同學、老師和母校，我真的很不舍啊！

是啊，時光總是在人們不經意間悄悄溜走，有時還有些遙不可及。現在想想，多想回到過去的時光，和朋友們一起哭、一起笑、一起吵、一起鬧……而現在，馬上就要和那些朝夕相處了六年的老師和同學告別，想一想都覺得眼睛酸酸的，真想好好哭一場。

老師啊，您放心！我即將進入中學學習階段，今后的學習將會更加努力；同學啊，你放心！就算歷經多年，我也不會忘記曾經在一起學習玩樂過多年的伙伴們；母校啊，您放心！今朝我為您而驕傲，明日您將為我而驕傲！

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇七

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

6月30日上午，江東實驗小學隆重舉行屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務;感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學生深深的師愛與母愛。

為了讓我們盡快適應初中的學習生活，學校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長，為全體六年級學生介紹中學學習的成功經驗。

學校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的`活動照片：掛上紅領巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。

時光像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。六月的淺夏月季花開，濃濃的綠意在實驗校園里彌漫，深深的離情在學生們的心中蕩漾。在這個濃情四溢的初夏，六年級的同學們迎來他們小學階段的最后一次聚會——畢業(yè)典禮。

6月26日晚上7時，河東區(qū)實驗小學屆畢業(yè)典禮在操場上隆重舉行。優(yōu)美的音樂中，通過一張張熟悉的畫面，同學們回想起了小學生活的點點滴滴，感受到自己的成長和變化，更懂得了感恩和銘記。畢業(yè)典禮上，首先楊軍紅校長致辭，她祝賀全體六年級同學順利地完成小學六年的學習任務，祝賀他們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程。同時，她也向為孩子們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。接著，學校領導和老師向學生們頒發(fā)了畢業(yè)證書。

畢業(yè)生代表用真摯的話語表達了對母校的依戀，對老師的感激。那一刻讓我們體會到，這種教育才是溫暖的教育，才是以人為本的教育。家長代表用自己的方式表達了對學校和老師們的感謝，囑咐孩子們學會堅強，要學會感恩，要懂得珍惜。老師們飽含深情的話語，表達了內心最真摯的情感。“同學們，記得常回家看看。”——僅此一語，就能讓在場所有的人熱淚盈眶。

隨后，畢業(yè)聯歡會正式開始，舞蹈《兔子舞》、《小蘋果》，歌曲《寵愛》、《lucky》、《明天你好》、《summerforever》、《逆態(tài)度》、《今天我們畢業(yè)了》，游戲、抽獎……同學們和老師一起唱啊，跳啊，high翻全場!笑聲、掌聲和尖叫聲此起彼伏!學校還特意為學生們準備了帳篷，這是一份學校送給孩子的特別禮物，讓孩子們在彼此熟悉的校園里搭上帳篷，三三兩兩地回憶著6年走來的歡樂與爭吵。孩子們特別興奮，分工搭建好之后，都擠在自己溫暖的“小窩”里，聊天、做游戲、品嘗美食、暢想未來……共同度過小學時光的最后幾個小時。

晚上23點左右，六年級畢業(yè)典禮在《校歌》中結束。洋溢著歡樂的笑容背后，是大家彼此難分難舍的心。就像主持人最后所說的：無論再過多少年，無論你走到哪里，學校都將是學子們慈祥的母親，每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!希望全體畢業(yè)生把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在未來的日子里，以優(yōu)異的成績回報父母，回報母校!

畢業(yè)，就像一個大大的句號，畢業(yè)，也像一個漂亮的逗號;畢業(yè)，也像一個大大的感嘆號，畢業(yè)，更像一串長長的省略號。祝愿我校416名畢業(yè)生從這里起航，插上夢想，振翅高飛!

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇八

天公不作美，這天的畢業(yè)典禮一開始，天空就是陰沉沉的。

不過，盡管天氣陰沉，但是老師和學生們還是在廣播的歌聲里一一走向了校園的操場。同學們排著整齊劃一的隊伍，每一班的班主任全都站在本班的面前。至于學校里的其他領導，則全都在主席臺上入座。

等到典禮現場一切都準備完畢后，校領導代表也就在主席臺上發(fā)言了。臺下的每一位同學都在認真的聽著，近千人的操場上，除去校領導發(fā)表講話的聲音，其余聲音也全都隱去。當領導話落，校園一片安靜，靜到只能聽到微風吹過樹枝的發(fā)出的沙沙聲。這是一場所有人都認真聽講的畢業(yè)典禮，也是一場難忘的畢業(yè)典禮。

只是，當畢業(yè)典禮進行到一半的時候，蓄勢已久的陰空飄起了雨點。只不過現場所有人絲毫沒有露出丁點兒慌亂來。我們都在等待著老師的通知，隨著雨滴一滴一滴的下得越加密集起來的時候。這一場畢業(yè)典禮以最快的速度結束，在老師發(fā)表講話說起，祝今年所有的畢業(yè)生全都旗開得勝的時候，操場上所有的同學們都鼓起了掌聲。

之后我們在老師的指揮下，井然有序的回了教室。天空的雨也在我們全都回了教室后，陡然間嘩啦呼啦的下了起來。我們見著這一幕，心下覺得神奇的同時，也都說是天爺爺在關照著我們，不忍將我們淋濕了。

這一場畢業(yè)典禮的后半場雖然有些許急迫，但是卻更讓我們銘記于心。畢業(yè)典禮不過是老師希望通過這一場宣誓，讓我們明白留給我們最后的時間不多了，在今后的時間里，我們更加應該好好的珍惜每一天，讓我們更加努力的學習，在這最后的時刻，朝著我們的目標沖刺！

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇九

小學畢業(yè)典禮那天，我和弟弟高高興興地來到學校門口，看見門校門口鋪上了紅地毯，走進去，有一個用氣球做成的彩虹門，我們有點激動地走過這個彩虹門。

進了教室里，其他同學還沒有來，只有老師在裝飾教室。老師叫我過去幫忙，我配合老師把氣球吹起來，用繩子綁住，掛在教室里。老師還拿了一塊特別大的簽名布，和我一起粘在黑板上。這時候，有個人給老師打電話：“您好，您定的蛋糕已經送到門口，請您取一下。”噢，我們要吃蛋糕！太好了！

很快，同學們來齊了。老師先站在講臺上深情地講：“同學們，六年的小學時光很快就結束了，你們即將升入初中。我們相處的美好記憶也成為了過往，今天，讓我們……”同學們聽到這里，想起了往日的點點滴滴，眼睛都有點紅了。正想著，音樂響起，是那首有名的《明天會更好》。慢慢地，同學們也跟著唱起來，滿懷美好的祝福。“為慶祝同學們都升入初中，我們一起來吃蛋糕吧。”老師宣布。同學們頓時歡呼起來，像往常一樣鬧騰，說笑、逗樂，好好地享受在一起的時間。

這時，老師還讓我們簽名，在這個曾經生活過的地方留下自己的筆跡，我們默默地簽了名，回到座位上。

六年的時光，有感動，有收獲，有深情，誰能忘得掉呢？

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十

驀然回首，原來在彈指一揮間，我與同學們已相識了六年，度過了六個再一起的春秋。但不久后，我們將各奔東西，創(chuàng)造更輝煌的青年時代。

六年來，我們共同奮斗過；幸福，我們一起享，災難，我們一起扛。記的剛步入小學生活的我對待一切事物還很陌生。不主動與人親近。但就在這時，大家用那顆赤熱的、跳動的集體之心溫暖了我這小小的心靈，讓我不再孤獨，從而變的平易近人。

我還清晰地記得，上三年級時，大家才學會解應用題。可就是她——陸老師，為了使我們弄懂一個問題，口干舌燥地重復了五六遍，從上課到下課這段時間，她連一口水都來不及喝便急匆匆地批改剛交上來的作業(yè)。聽著老師那沙啞的聲音，大家的心揪成了一團。每次看見老師大把大把的服藥，我們都下定決心，要用最好的成績來報答老師。

往事一樁樁歷歷在目，仍到至今還印在我腦海的深處，那是一顆永不退色的珍珠，永遠在每個人心目中閃著耀眼的光芒。

親愛的同學們，我們足足儲備了六年的力量，到了這該開花結果的時候，何不加把勁，沖向自己夢寐以求的學校中去呢。我想，大家應該不想帶著遺憾走出楓溪小學的大門吧。

再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我美麗的母校。因為在你們的關懷中，我漸漸懂的什么叫感恩，什么叫愛，你們那熟悉的面孔會永遠的扎根在我心中，讓我永生難忘。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十一

時間過得可真快啊！一眨眼，五年的小學時光不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的畢業(yè)典禮。

晴空萬里的天空中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個開心的畢業(yè)季。我們邁著輕快的步子走進了校園，走向了學校大堂，發(fā)現老師和同學們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開始了，五年級的同學們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著感恩母校的詩歌，我放眼望去，不經意的發(fā)現了，淚水已經涌上了同學們的眼眶，大家的心情開始沉重起來。

第二個環(huán)節(jié)有請我們學校的校長、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享人生的感悟，再回頭看看，大家淚水已經控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學們之間不舍的淚水。

最后一個環(huán)節(jié)，老師們站在前面，各班的每位同學都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對同學們的栽培之情，感謝老師給我們充實的小學生活畫上了一個圓滿的句號，老師我們永遠不會忘記您。

也許那句話說的沒錯，等我們時間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的“上一屆”，時間過去了就永遠不會回來了，所以我們好好珍惜現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時間在手機、電腦、電視。

各位同學，我們雖然因為一個畢業(yè)季而散場，但我相信我們一定會在山頂再次相見。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十二

作文一：

6月30日上午，江東實驗小學隆重舉行2010屆畢業(yè)典禮。我們六年級303名學生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。

畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務;感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽;希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學生深深的師愛與母愛。

為了讓我們盡快適應初中的學習生活，學校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長，為全體六年級學生介紹中學學習的成功經驗。

學校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領巾時的那份稚氣;春游時的那份開心;軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。

作文二：

在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的，還有干那個的，反正是忙的個不可開交[注:開：打開，解開;交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里，有幾個同學問了，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。

任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現在開始，開始演節(jié)目吧!”

第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。

不一會了，放學的時間到了，我們都把自己的同學錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。

放學的鈴聲打了，大家都戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，舍不得離開。]的回到了自己的家里。

這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。

作文三：

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

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難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十三

分完后有的同學一臉的高興，有的同學愁眉苦臉，有的同學抱怨分得太不公平了。只有寧還是無動于衷地坐著。唉，又是她——寧。寧總是獨來獨往，一個朋友也沒有，每天早上她總是踏著鈴聲進教室，每次放學又是第一個沖出教室，私下我們叫她“獨俠客”，真是個神秘的人。

放學后，同學們三五成群地走出教室，我獨自一人走在路上，腦子里想著怎么幫寧的事。“可妮!”突然聽見有人在背后叫我，轉過頭一看，原來是彬和穎。她們是一對孿生姐妹，跟我是很要好的朋友。

“在想什么呢?”姐姐彬問道。

“我在想寧的事情。”我說，“她從小一個人生活，現在一邊讀書一邊打工，手上肯定沒有錢，她一定正為沒有衣服發(fā)愁呢!”

“這還不簡單，我的高矮胖瘦和她差不多，我借她一條裙子不就得了。”快人快語的穎說。

“但是你要知道寧是個自尊心極強的人，最怕別人瞧不起她。你這樣給她，讓她覺得你是在施舍她，這樣就糟了!”彬說道。

“那怎么辦呢?”穎著急地問道。

“所以我們要想辦法呀，你們看這樣行不行。”我答道。我們仨小聲嘀咕了一陣后，三人臉上都露出了神秘的笑容。

第二天中午，我、彬和穎三人按照原計劃來到了寧打工的西餐廳。寧見是我們，便帶我們來到餐桌邊，然后拿來了水和菜單。

“請問三位要點什么?”寧客氣的問。

“三杯奶茶，一份苞米花。謝謝你，寧。”我們回答道。

不一會吃的來了，我們一邊吃著一邊想著。吃完后該付錢了，寧走過來對我們說："總共八十六元。”我把手往口袋里一伸故意說：“糟了，我沒有帶錢，你們呢?”

她們也著急地回答道：“我們也沒帶錢，怎么辦呀?”

寧見了對我們說：“沒關系，我?guī)湍銈兏逗昧恕Ｄ銈冏甙?”

“嗯，那就謝謝你啦。”我感激的說。“不客氣。”寧說。

“對了，你會參加明天的舞會嗎?”彬問道。

“哦!我就不去了，我沒有合適的衣服。”寧小聲的答道。

“哎呀，那多可惜呀。這可是高中時代的最后一次聚會。”穎說，“對了，我有一條穿不了的裙子，我看你可以穿，借給你吧。”

“是呀，參加嘛，不要讓青春留白嘛。”我也幫著說，“且當今天的餐錢吧。”

寧猶豫了一下說：“好吧，等會上你家去取。”

第二天，寧終于來了，穿著那條美麗的裙子，像一位尊貴的公主。她和他的舞伴成志緩緩走進舞池一起跳著，漸漸地她的眼里沒有了舞蹈，只有無數如花般綻放的裙裾，無數顆星星般閃亮的眼眸。

此時，我們每個人的臉上都流淌著晶瑩的淚水。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十四

在入場的那一刻，看著在一旁歡迎我們的低年級同學，我們忽然感覺自己長大了。入場后，是每個班的畢業(yè)演出。一班表演的是歌舞，同學們每個人手里拿著漂亮的大風車，風車隨著音樂呼啦呼啦地轉，真好看。二班的演出服特別華麗，一上場就吸引了所有人的眼球。該我們三班上場了，同學們深情地唱起了離別歌《心愿》，希望未來的日子里每個人都能夢想成真。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十五

時光如河流，流淌在人們的心中；時光如琴聲，在心中能留下隱約的回聲；時光如風兒，愜意的劃過每個人的心房……時間過得可真快，記得在剛開始的下半學期，老師就說，還有不到四個月你們就要畢業(yè)了。又過了三個月，老師又說，還有一個月啊，加加緊復習呀。最后到了現在，僅剩3天樂，老師最后一次深沉地說，過去我說過的，你是否努力做好，就在這次的考試看出。雖說是四個月，卻像四分鐘，這四分鐘或是這四個月卻像陰霾的心，不知所措。

不知道是不是老師或校長想讓我們快快地過完畢業(yè)典禮，好靜下心來安心復習，還是怎么的，老師竟讓我們就在今天舉行人生中最重要的時刻和典禮——畢業(yè)典禮。

早晨，乘上陳舊的巴士車，來到我們的`聚集地——孔望山。大家陸陸續(xù)續(xù)地從車上下來，往風景區(qū)。可能是每次來都沒仔細觀察，可這一次用心去觀察，發(fā)現這里風光旖旎，雖并不像桃花澗的花容灼灼，但孔望山的綠色淡雅給人一種舒心、幽靜的氣息，十分柔和美麗。步入攔腰處，展開了精彩繁華的畢業(yè)典禮，可以說這次的主角都是我們敬愛的章老師，他這次給我們六年級部585位同學帶來了歡聲笑語。其次是幾個班級帶來的幾天表演，都十分精彩、十分感人、十分用心。后面還有我們閱讀家長們吐訴的信件，更是嗚咽一片，我雖然沒哭，但都把眼淚往肚子里咽啊。最后，主持人老師讀了我們所寫的心愿卡，我發(fā)現每位同學的心愿卡都是花盡心思，用遠大的理想來凝聚出來的。

典禮結束了。我們還要往山頂攀登，因為我們要從校長手里親手接過我們的成長見證——畢業(yè)證書，心中很是激動。“到我了，到我了。”看到校長或濃或淡的笑容真是深感愉快，難以忘懷。

隨著音樂的鼓舞，唱起了《明天會更好》，忽然覺得自己的生涯如歌聲一般，在成長的苦澀中升騰。

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難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十六

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

乙：請欣賞六年級全體師生齊唱《感恩的心》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

乙：請聽合唱《明天會更好》。（合唱歌）。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以明德小學為榮！

乙：明天，明德小學將以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：清河鎮(zhèn)明德小學六·四班2010屆畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十七

匆匆歲月，時間的流逝讓我們感慨，轉眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。

忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。

動人的旋律的響起，畢業(yè)典禮也漸漸拉開了序幕，掌聲此起彼伏。

“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們學校畢業(yè)典禮的現場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的.證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

校園的時光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。

最初抱著結交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學長姐們早已相當熟稔卻未間斷練習。許多人認為時間相當充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經過小學升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢業(yè)后與同學分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時會出差錯，想要再練習幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現表演。

畢業(yè)典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學長姐們個個別著胸花，而低年級的同學坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會兒學長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學姐們的直率與對舞蹈的熱誠感染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

有了學長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

因為那是我們共同歷經過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。

畢業(yè)是一時的終點，是轉捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學習到更多，看見更廣、更深的世界。

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難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十八

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

乙：請欣賞六年級全體師生齊唱《感恩的心》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

乙：請聽合唱《明天會更好》。（合唱歌）。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以明德小學為榮！

乙：明天，明德小學將以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：清河鎮(zhèn)明德小學六·四班屆畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇十九

匆匆歲月，時間的流逝讓我們感慨，轉眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。

忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。

親愛的母校，你是我們騰飛的起點，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲，我們是祖國的希望，請相信我們會給祖國帶來給更加精彩的明天。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二十

女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好。

男：六月，生機盎然，流光溢彩;。

女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。

男：六月的足跡延伸著無限美好的追求;。

女：六月的翅膀翱翔著青春的夢想與沖動。

男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學校屆學生畢業(yè)典禮。

下面我宣布超等學校2014屆學生畢業(yè)典禮正式開始。

女：首先，請允許我介紹與會的各位領導和嘉賓，他們是超等學校黨支部書記、校長王樹新同志，超等學校副校長包俊峰同志，超等學校副校長李洪波同志，超等學校黨支部副書記任成軍同志、超等學校工會主席張振國同志，以及畢業(yè)班全體教師和家長代表。

讓我們對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男：下面請全體起立，升國旗，奏國歌。

禮畢，各位請坐!

女：同學們，九年寒窗苦，臥薪嘗膽，凝鑄凌云壯志;六月牛刀小試，破釜沉舟，鋪就燦爛前程。

多年來，超等學校全體師生心手相連，共赴成功，在同學們畢業(yè)前夕，有請超等學校副校長包俊峰同志致辭祝福。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二十一

一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”

這場畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二十二

校園的時光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。

最初抱著結交朋友的心態(tài)進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學長姐們早已相當熟稔卻未間斷練習。許多人認為時間相當充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經過小學升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢業(yè)后與同學分別的離愁哀戚。畢業(yè)典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業(yè)典禮前夕，我們深怕屆時會出差錯，想要再練習幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現表演。

畢業(yè)典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學長姐們個個別著胸花，而低年級的同學坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊嘆和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會兒學長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學姐們的直率與對舞蹈的熱誠感染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

有了學長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

因為那是我們共同歷經過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。

畢業(yè)是一時的終點，是轉捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學習到更多，看見更廣、更深的世界。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二十三

進入6月，各地高校迎來“畢業(yè)季”。

一些高校舉辦的畢業(yè)典禮可謂花樣迭出，比如上海8所高校聯合搞了一場過山車畢業(yè)典禮——60名畢業(yè)生勇敢挑戰(zhàn)60米垂直跌落過山車“絕頂雄風”;云南某學院畢業(yè)典禮上，該院院長在給畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證時，配合學生各種“花式合影”。

充滿花樣的畢業(yè)典禮受到學生追捧的同時，也引來“華而不實”“流于形式”等質疑聲。

那么，畢業(yè)典禮怎么辦更有意義、更讓人難忘?

畢業(yè)典禮是大學畢業(yè)生走向社會的一個重要節(jié)點，它必然具有某種程度上的儀式感。

但不少大學的畢業(yè)典禮在儀式感、莊重感強的另一面，卻又往往落入了俗套、形式化的窠臼。

畢業(yè)典禮，顧名思義是對畢業(yè)生們的“加冕”，按理說，主角就應是畢業(yè)生。

無論是從這個年紀學生的性格特征，還是從紀念意義的角度，只要不違背基本的道德規(guī)則，多一些創(chuàng)新的做法乃至笑聲，不拘泥于程式化的套路，理當是可以被接受的。

事實上，近年來，不少大學校長在畢業(yè)典禮的演講中主動與時代接軌，不乏“潮人潮語”和“經典語錄”，就不僅僅是話語風格上的突破，而更指向一種接地氣的、開放性的畢業(yè)典禮文化。

但僅有這些，還不夠。

國外一些著名學府的畢業(yè)典禮，其“神圣感”的營造，卻不是通過程式化的操作來實現的。

比如哈佛大學的畢業(yè)生典禮，往往在開放式的大草坪舉行，邀請學生家長觀禮，現場還有樂隊助興，學校也會請來著名校友演講，給予畢業(yè)生們祝福，校友與畢業(yè)生們也可以自由交流，整個過程隆重但又不失輕松、隨和。

同時畢業(yè)典禮還向全社會進行電視直播，關注度頗高，成為學校與社會互動的一種重要方式。

相對來說，國內一些畢業(yè)典禮顯得活力不足。

一些大學的畢業(yè)典禮，重頭戲就是大學校長的演講，冗長又無趣，說到底并沒有學生們多少事，他們只是被動參與。

所以，一個不失莊重而又輕松歡快的畢業(yè)典禮，除了校長們會講“潮人潮語”，能配合學生們的“花式合影”，更重要的是能夠尊重學生們自己的意見，多讓他們參與畢業(yè)典禮的策劃。

比如在一些固定的程序之外，每一屆畢業(yè)生都可以根據自己的想法增加一些新環(huán)節(jié)，真正讓畢業(yè)典禮成為一件令人期待的愉悅之事，而不只是各方的例行公事。

畢業(yè)典禮實質上是大學文化的重要表現形式與延伸，其在根本上還是植根于整個大學教育與管理的生態(tài)之中。

一所大學平時有著怎樣的教育管理理念，一般也相應就會有怎樣風格的畢業(yè)典禮。

如果平時的學生管理與校園文化，總是嚴肅有余而活力、開放不足，便很難想象畢業(yè)典禮能夠真正擺脫刻板面孔，變得輕松歡快。

營養(yǎng)比形式更重要。

1932年，時任北京大學校長的胡適在北大畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，他提醒畢業(yè)生們走進社會后要防止拋棄學生時代求知識的欲望，防止拋棄學生時代的理想的人生追求。

他還勉勵畢業(yè)生們功不唐捐，“沒有一點努力是會白白地丟了的。

在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向。”

80多年前，胡適在北大畢業(yè)典禮上對畢業(yè)生的提醒仍有現實意義，“功不唐捐”則成為很多年輕人的座右銘。

畢業(yè)典禮應該如何辦?這些年來高校也想了很多辦法，以讓畢業(yè)典禮的形式更加豐富，更貼近95后一代畢業(yè)生的個性特征，更令人難忘。

畢業(yè)典禮是畢業(yè)生離開學校進入社會的一個關鍵節(jié)點，不管采用什么樣的形式，其目的是要能讓畢業(yè)生在莊重的儀式感中感受對真理的敬畏和求知的榮耀，并以一種莊重的心情來與過去告別，迎接下一個開始。

眾所周知，美國高校非常重視畢業(yè)典禮的儀式感，入場式、主旨演講以及學位授予儀式都非常隆重。

學校還會邀請畢業(yè)生家長參加典禮，家長們從各地趕到學校，一些留學生的家長甚至不遠萬里而來，就是為了分享孩子的`喜悅，見證學位授予這一光榮時刻。

畢業(yè)生則得以在張揚著親情和自豪感的儀式中開啟人生新階段。

畢業(yè)典禮不僅要有儀式感，還應該是一堂重要的勵志教育課。

老師、優(yōu)秀校友、畢業(yè)生的主旨演講，不僅是說給即將畢業(yè)遠行的學生聽的，也是說給所有關注大學的人聽的。

雖然是勵志教育，但不應當是灌雞湯，需要的不是可以用于所有場合的人生哲理，而是對大學精神和人生使命的重申。

至于內容長一點或短一點，語言是不是幽默風趣、是否緊跟潮流也不是最重要的。

近年來，有些大學校長的畢業(yè)致辭語言時髦，頗受歡迎，但是一些潮言潮語，喧囂之后便如過眼云煙，在人們的心中留不下什么痕跡，倒是諸如“總得時時尋一兩個值得研究的問題”“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣”之類的樸素囑咐更能讓人記憶恒久。

前不久，扎克伯格受邀在哈佛大學畢業(yè)典禮上作了主題為“人類如何通過重大項目、均等的機會，以及建立本地和全球性社區(qū)改善生活”的演講，扎克伯格分享了對于未來世界的看法，鼓勵畢業(yè)生去創(chuàng)造一個人人都有使命感的世界，讓每個人都有追求目的的自由。

20多分鐘的演講結束后，冒雨觀看的畢業(yè)生和家長們起身鼓掌。

這樣的畢業(yè)致辭無疑是有營養(yǎng)的，它能夠讓人燃起對未來、對社會的使命感，感受到讓世界變得更美好的人生責任，成為畢業(yè)生們受益終身的精神養(yǎng)料，支撐他們在今后的人生道路上披荊斬棘、勉力前行。

難忘的畢業(yè)典禮高中（匯總24篇）篇二十四

1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓，珍惜。

學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

2、校長為學生壯行講話。

3、師生合唱：《明天會更好》。

4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

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