調研方案的設計需要結合具體的調研對象和調研目的來進行，因此每個調研方案都有其獨特性，需要針對性地制定。在撰寫調研方案時，參考一些范文可以幫助我們更好地把握方向和方法，以下是一些調研方案范文，希望對大家有所幫助。

村調研方案（優秀14篇）篇一

為進一步全面深入學習實踐科學發展觀，著力轉變我縣農機化發展中存在的不適應科學發展觀的理念、思路、措施和辦法，積極推動我縣農業機械化又好又快發展，本著發現問題、深入剖析，以科學發展觀的理念解決問題的方針，制定xx局深入學習實踐科學發展觀調研方案如下：

通過調研解決好改革創新力度不夠、與科學發展觀要求不相適應的問題，達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的目的。

到各鄉鎮農機站和聯鄉駐村入戶聯系點xx鄉xx村，通過采取隨機走訪、座談討論、發放調查問卷、查閱資料等方式進行。調研對象包括離退休老干部、“三老”人員、農機大戶、貧困戶等社會各個層面。

1、推進農機裝備質量、數量及效益的協調統一，實現又好又快發展的意見和建議。

2、設施農業機械化發展定位，存在問題及意見和建議。

第一組：xxxxxx

第二組：xxxxxx

調研地點為：xxx鎮、xx鄉、xx鎮

第三組：xxxxxx

調研地點為：xx鄉、xx鄉、xx鄉

1、結合調研主題，以制度修訂及促進農機化發展兩方面工作為主線，深入基層（重點為各鄉鎮農機站）了解情況，邀請相關單位領導召開座談會，發放調查問卷，廣泛征求意見建議，了解各鄉鎮農機站近年來推動農機化發展過程中存在的問題及出現的新情況、新問題。（每個鄉鎮農機站至少要通知兩名農機大戶參加座談會）

調研時間為：11月4日---11月5日

2、局領導班子分析、交流調研情況，初步總結新時期推動我縣農機化進程的對策和建議，11月6日前完成。

3、綜合調研材料，擬訂調研報告，11月7日前完成。

4、討論、修改調研報告，11月10日前完成。

1、各調研小組要提前準備好調研提綱及調查問卷等相關資料。要通過調研解決好改革創新力度不夠大，與科學發展觀要求不相適應的問題，切實達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的目的。

2、各調研小組要認真收集、整理、分析調研素材，透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調查了解到的情況，并從調研中總結成功經驗，探索、提出科學發展的思路和舉措。

村調研方案（優秀14篇）篇二

[調研時間]：[調研目的]：

三年級作為學英語的起始年段，對其義務段英語的學習效果起著至關重要的作用，大量事實證明，一個學生如果在基礎時就因種種因素沒學好外語，其后續發展的難度與效果均大打折扣。尤其是要讓學生在課堂和課后養成良好的英語學習習慣。通過各種教學手段激發學生的學習興趣，并根據情境開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動，提高學生的交際能力。

[調研內容]：

英語課堂教學：學生的語音語調，學習常規。教師是否注重對學生英語學習興趣的培養。

英語作業檢查：字母書寫。

[調研總負責]：苗俊

[調研具體安排]：

1、第一節聽課，看教師的上課情況，檢查教師所用教案；看學生的上課情況，觀察學生的讀寫姿勢。

2、第二節課：。 1、每班進行筆試。 （巡視：苗俊）

筆試人員安排：

1）、筆試結束后選一組學生（5—6人）帶上英語書到階梯教室參加口試。

2）、筆試結束后不參加口試的學生按課表上課。

3）、負責筆試的教師參加筆試試卷的批閱并進行分數的統計。（在教導處）

3、每班抽一組學生口試。（階梯教室）

口試人員安排：

4、在學生筆試的時候請負責口試的教師檢查各班作業，填好作業檢查記錄和作業量的統計。

5、當天和任課教師交換意見，并將調研結果上報在檢測結束就上報。

村調研方案（優秀14篇）篇三

為落實省廳“校企合作，工學結合”的'要求，為課程體系改革做好準備工作，通過調研和收集目前計算機軟件應用專業畢業生的社會人才需求狀況、專業對口就業情況與生存現狀等方面的信息，了解社會、行業以及企業對計算機軟件應用專業人才理論知識、動手能力、職業素質的基本要求、最佳期望和形勢走向，為學校今后計算機軟件應用技術專業的招生規模、課程設置、學生就業指導提供較為準確的信息。

本次調研的重點是了解用人單位計算機軟件應用專業人員的需求情況，專業課程的設置是否適合用人單位的實際需求，以及企業、員工在工作過程中的雙向現實滿意度等。

本次調研的對象是湖南信息職業技術學院培訓基地為我們聯系的三個與計算機專業相關的企業，分別是湖南拓維信息系統股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術有限公司、湖南青蘋果數據中心。以及對祁陽縣職業中專、長沙市城建職業中專、長沙財經學校、湘西民族職業技術學院這四個學校的計算機專業畢業學生進行回訪。

本次調研分實地調研和網上調研兩大部分。其中實地調研分：相關企業機構調查、企業領導員工訪談和員工問卷調查。具體操作方式采用了典型調查與普遍調查相結合、重點調查與個別調查相結合、抽樣調查、隨機調查等調查方法；網上調研包括網上獲取相關可靠的數據和向已畢業學生發送電子文檔反饋信息表。

時間：

1、20xx年7月13號下午擬定調研提綱，設計相關調研表格

步驟：

1、擬好要調查提綱和調查的問題；

2、到企業分別與管理人員和員工進行座談；

5、根據收集的信息，繪制數據表格、圖片等；

6、分析結果，撰寫調研報告。

1、我國中職計算機應用專業的整體情況。

2、中職計算機應用專業畢業學生反饋情況。（見附表）

20xx年7月13日

村調研方案（優秀14篇）篇四

為加強組織領導，經研究決定成立“三率”調研領導小組：

領導小組下設辦公室，辦公室設在區農機監理所，浦如波同志任辦公室主任。

調研小組研究決定，將林集鎮作為此次調研的試點鄉鎮。

林集鎮位于楚州運西，全鎮總面積36.6平方千米。轄：2個居委會（林集、謝莊）；9個村委會（平河、袁莊、后管圩、聯盟、雙溝、利民、躍進、小李莊、滕碼）；在全區屬農機大鎮，具有典型示范意義。

1、動員布置

8月初，召開“三率”調研工作會議，成立“三率”調研領導小組，選定“三率”調研示范鄉鎮，布置“三率”調研任務。提高“三率”工作要有創新，不要流于形式；要舍得投入，營造一個良好的氛圍；要建立長效機制，常抓不懈，重視實效。

2、時間安排

8月5日-8月10日，排查摸底。調研小組對試點鄉鎮進行走訪，了解該鄉鎮拖拉機、聯合收割機及其駕駛人的分布、作業現狀、機型、牌證管理、安全生產、違法違章等情況。

8月11日-8月20日，登記匯總。調研小組深入村組、合作社和農戶進行排查，登記拖拉機、聯合收割機及其駕駛人相關信息，建立拖拉機、收割機及其駕駛人情況臺賬。

8月21日-8月30日，總結上報。調研小組將收集的信息進行匯總，統計試點鄉鎮農機擁有量、注冊登記數、“三率”數據、無牌無證情況等信息，上報市農機監理所。

3、進度要求

調研小組要充分發揮和依靠鄉鎮政府力量,積極爭取鄉鎮財政資金的投入，深入村組、合作社和農戶開展排查登記，摸清拖拉機、聯合收割及其駕駛人的底數和“三率”真實情況。8月20日前，需要建立拖拉機、收割機及其駕駛人情況臺帳，8月30日前將數據進行匯總統計，上報市監理所。

為促進“三率”調研工作順利開展，特提出考核獎勵措施，試點調研鄉鎮8月20日完成統計工作，能按時保質保量完成各項工作任務，成績顯著，給予叁仟元獎勵。

村調研方案（優秀14篇）篇五

各單位團委(支部)：

根據集團公司黨委關于開展黨建思想政治工作大調研活動的部署要求，為了搞好團內調研活動，決定從現在起到5月底，以各單位團組織負責人為主體開展一次思想政治工作調研活動。有關事宜通知如下：

加強大學畢業生青工的教育培養

緊緊圍繞新形勢下服務企業發展、服務青年成長成才，突出加強大學畢業生青工的教育培養，開展深入的調查研究，了解當前大學畢業生青工的工作生活狀況和現實需求，找準團組織的工作切入點，更好地引導他們立足崗位、扎根企業、鍛煉成才。

1、近五年參加工作的大學畢業生隊伍的基本情況;

2、當前大學畢業生青工關注的熱點難點問題和需求;

3、當前大學畢業生青工的思想狀況;

4、本單位在大學畢業生青工教育培養方面的措施及存在的問題;

5、團組織加強大學畢業生青工教育培養的做法及意見建議。

(一)各單位團組織調研。

各單位團組織要圍繞五個方面的`調研內容，通過數據統計、座談交流、問卷調查、個別訪談等形式，開展深入細致的調查研究。調研結束后，要形成調查報告，突出總結性、實用性和前瞻指導性，堅持以事實、事例、數字為依據，達到觀點新穎、分析透徹、邏輯清晰、數據準確、說理有力、措施具體，每篇不少于xx字。各單位調研報告要于4月30日前報送集團公司團委(xxxxx00x1@xx)。

(二)集團公司團委調研。

集團公司團委采取問卷調查、召開座談會等方式深入調研，聽取各方面的意見建議。在此基礎上，形成調研報告。

1、高度重視。各單位團組織要高度重視這次“調研”活動，作為凝聚青工隊伍、全面推動工作、促進素質提升的一項具體措施抓落實。調研活動結束后，集團公司團委將對優秀調研成果進行評選表彰。

2、精心組織。要注意把握參加調研人員的代表性，力求全面系統地掌握相關情況。要圍繞調研內容，全方位、多層次聽取大學畢業生青工及其所在區隊(科室)領導、同事的意見建議，把實情摸準、吃透。要制定推進計劃，確保按時完成調研任務。

3、確保質量。要堅持“調查”為基、“研究”為用，做到調查工作深入扎實、精益求精，研究工作緊貼實際、推陳出新，堅決杜絕閉門造車、憑空編撰等現象。調研報告既要有定性判斷，又要有定量分析，避免以偏概全和主觀臆斷;既要有經驗總結和問題分析，又要有對加強工作的意見和建議，使調研成果具有針對性和指導性。

村調研方案（優秀14篇）篇六

為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的.群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。

20xx年9月10日至20xx年9月25日

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四個作風”方面存在的突出問題；

2、當前學校發展中存在的突出問題；

3、教職員工、學生最希望解決的問題；

4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。

調研工作可根據實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學生代表座談會）、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。

2、注重解決問題。在認真調查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。

村調研方案（優秀14篇）篇七

1.通過調研，了解包頭婚慶禮儀服務的發展現狀。

2.發現婚慶服務中現存的一些問題

3.通過調研結果，提出一些實質性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。

1、馨藝禮儀公司

2、經典禮儀公司

3、小百合禮儀公司

4、全城熱戀禮儀公司

5、國貿傳媒禮儀公司

......

婚慶禮儀公司相關負責人

1.第一次時間為20xx年3月xx日

2.第二次時間為20xx年3月22日

3.第三次時間為20xx年3月29日

4.第四次時間為20xx年4月12日

5.第五次時間為20xx年4月26日

1.包頭婚慶禮儀行業的現狀

2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況

3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道

4.包頭婚慶禮儀消費的狀況

5.包頭婚慶禮儀的管理模式

6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體

7.包頭婚慶禮儀的經營理念

（一）訪談法為主。訪談的程序：

1、訪談的設計：研究問題的確定

訪談程序的制定

訪談對象的選取

自己做的調研方案

訪談人員的選擇與訓練等

2、訪談法的實施：

訪談前的準備工作

訪談的技巧等例如：如何接近訪談對象的技巧對付拒絕的技巧

談話與提問的技巧

結束訪談時的技巧

3、訪談的記錄：筆記錄音錄像

（二）以觀察法為輔，小組將選定時機，跟進禮儀公司的一次服務，參與并觀察，以獲得實踐經驗和額外信息。

全組參與觀察并實踐。

詳細情況待定。

1、調查成員的分工

（1）前期調查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標公司進行第一次溝通交流，闡述調研的目的和計劃，取得合作。

其次進行問題的提問并對整個過程進行記錄。具體分工組內輪流進行。

2、調研步驟

商討所需要調查的問題，

商討結束后與各公司負責人進行洽談

訪談后跟進禮儀服務

匯總訪談結果，小組討論，進行總結分析。

村調研方案（優秀14篇）篇八

1. 通過調研，了解包頭婚慶禮儀服務的發展現狀。

2. 發現婚慶服務中現存的一些問題

3. 通過調研結果，提出一些實質性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。

1、馨藝禮儀公司

2、經典禮儀公司

3、小百合禮儀公司

4、全城熱戀禮儀公司

5、國貿傳媒禮儀公司

... ...

婚慶禮儀公司相關負責人

1.第一次時間為20xx年3月xx日

2.第二次時間為20xx年3月22日

3.第三次時間為20xx年3月29日

4,第四次時間為20xx年4月12日

5,第五次時間為20xx年4月26日

1.包頭婚慶禮儀行業的現狀

2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況

3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道

4.包頭婚慶禮儀消費的狀況

5.包頭婚慶禮儀的管理模式

6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體

7.包頭婚慶禮儀的經營理念

（一）訪談法為主。訪談的程序：

1、訪談的設計：*研究問題的確定

*訪談程序的制定

*訪談對象的選取

自己做的調研方案

*訪談人員的選擇與訓練等

2、訪談法的實施：

*訪談前的準備工作

*訪談的技巧等 例如：如何接近訪談對象的技巧 對付拒絕的技巧

談話與提問的技巧

結束訪談時的技巧

3、訪談的記錄： 筆記 錄音 錄像

（二）以觀察法為輔，小組將選定時機，跟進禮儀公司的一次服務，參與并 觀察，以獲得實踐經驗和額外信息。

全組參與觀察并實踐。

詳細情況待定。

1、調查成員的分工

（1）前期調查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標公司進行第一次溝通交流，闡述調研的目的和計劃，取得合作。

其次進行問題的提問并對整個過程進行記錄。具體分工組內輪流進行。

2、調研步驟

*商討所需要調查的問題，

*商討結束后與各公司負責人進行洽談

*訪談后跟進禮儀服務

*匯總訪談結果，小組討論，進行總結分析。

村調研方案（優秀14篇）篇九

為全面掌握和了解社區工作開展情況，正確分析我縣社區工作的.優勢和不足，合理確定20xx年社區工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮5個社區20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：

20xx年1月24日

分5個組分別對昭蘇鎮5個社區進行調研。

第一組負責第一社區

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮黨委基層專干）

第二組負責第二社區

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮基層專干）

第三組負責第三社區

組長：成海（事業單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮黨委基層專干）

第四組負責第四社區

組長：卡德爾拜（機關工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮黨委基層專干）

第五組負責第五社區

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區通知，走訪的對象要涵蓋社區各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區安排，地點一般在社區辦公室，參加人員為昭蘇鎮包點領導、社區全體干部和部分社區居民代表。

1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。

4、對社區黨員的管理你有什么好的意見和建議（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區有沒有積極主動地整合社區資源，與駐區單位溝通聯系，形成共駐共建長效機制。

6、社區集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發展和壯大社區集體經濟。

7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

村調研方案（優秀14篇）篇十

為夯實基層統計基礎，提高統計數據質量，掌握我市能源消費現狀，了解我市能源產品消耗及生產現狀，進一步為政府節能降耗提供統計服務，現制定統計調研方案如下：

為進一步了解我市真實的能源消費現狀、清潔能源利用情況、企業節能降耗和清潔能源開發利用中遇到的問題，以及需要政府和相關部門提供扶持和幫助情況，為市領導決策提供第一手資料。

1.企業是否獨立網報，縣（市）區及園區是否存在代報情況；

2.企業能源消費的現狀，如，能耗的主要品種，預計年消費量等；

3.清潔能源的開發、使用情況，如，天然氣的使用、光伏發電等；

4.企業能源消費統計中存在的問題；

7.企業意見建議及要求。

全市重點耗能企業。

深入企業實地調查、與企業座談、填報調查問卷等。

形成最終調研材料，上報市委、市政府。

村調研方案（優秀14篇）篇十一

隨著經濟水平的不斷發展，一種新型經濟――學生經濟逐漸發展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業的發展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。

要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。

1. 全面摸清大學生的消費結構與現狀。

2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）――公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。

消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。

1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）

2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念

3、物質手段：照相機、攝像機

（一）規定

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

（二）培訓

培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

調查人員： 4名

資料整理與數據分析： 2名

調查報告撰寫：1-2名

1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：

由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查統計資料：

調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結階段：將調研結果以書面的形式――調研報告表述出來，并進行評估。

1、 策劃費 1500

2、 交通費500

3、 調查人員培訓費 500

4、 公關費 1000

5、 訪談費 1000

6、 問卷調查費 1000

7、 統計費 1000

8、 報告費500

村調研方案（優秀14篇）篇十二

這次城鎮地籍調查的范圍為1997年《縣土地利用總體規劃》和《縣小城鎮規劃》測定的規劃區域，面積16.2平方公里。調查的內容主要包括權屬調查、地籍測量、編繪圖件、面積量算。通過地籍調查，在明確每一宗土地的位置、界線、數量、權屬及用途等基本情況的基礎上，準確掌握6個建制鎮區域內的土地數量以及商業用地、工業用地、市政用地、公共建筑用地、住宅用地、交通用地、水域用地、農業用地及其它用地的分類，以滿足土地權屬管理、土地登記管理、土地信息管理、土地利用管理、第二次土地調查和縣經濟發展的需要。

本次地籍調查由縣國土資源局安排部署，采用聯合調查的方式，權屬調查由縣國土資源局負責完成，測繪工作向外承包，在縣國土資源局的監督下完成。

（一）準備工作階段：

3、縣國土資源局要按照《規程》要求，印制各種表冊，制作界址標樁；

4、發布“通告”，利用各種形式開展政策宣傳，使地籍調查工作的重要意義家喻戶曉，人人皆知。

（二）外業工作階段

1、權屬調查；

2、平面控制測量；

3、地籍細部測量。

（三）內業工作階段

1、依據控制測量的工作底圖，按土地類型進行宗地面積量算；

2、匯總各類土地面積統計表；

3、整理編繪1：500城鎮地籍圖；

4、建立數據庫。

（四）總結驗收階段

1、編寫地籍調查技術報告和工作總結報告；

2、整理資料，分類歸檔，迎接省、市全面檢查驗收。

（一）統一思想，提高認識。地籍調查是土地管理的基礎，與我縣經濟的整體運行緊密相連，直接關系到我縣工業生產的發展和城區建設的速度，因此，我們要以切實保護耕地為治本之策，落實在本次地籍調查工作中，地籍調查工作難度大，涉及部門多，關系到千家萬戶的土地權益。要把此項工作列入重要議事日程中，深入研究、周密組織，精心指導，要做好宣傳動員和群眾的思想工作。要從人力、物力和財力上給予充分保證，為地籍調查人員創造良好的工作環境。

（二）采取有效措施，抓好地籍調查隊伍組建工作。高質量完成地籍調查成果，離不開高素質的地籍調查專業人才。切實抓好地籍調查專業人才的配備，把事業心強、能吃苦、懂業務的人員抽調到這項工作中來。同時，承包方要安排高技術專業隊伍和人才以滿足我縣地籍調查工作的需要。

（三）嚴格要求，切實把好政策關和質量關。要按照國家和省、市的規程、規定和技術操作規范嚴把技術關，履行檢查驗收程序。對調查中出現的新情況、新問題要及時解決，避免出現走彎路和返工現象，確保此項工作的順利進行。

村調研方案（優秀14篇）篇十三

為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業偉大實踐中正確認識中國發展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：

大視野·微觀察

20xx學年1-月

全體在讀本、專科生

（一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創新和亮點，調研內容體現時代特點、專業實際和當地需求。

（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行。可自主尋找指導教師。

（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數原則上不超過10人。

（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。

（一）調研準備。參與調研的同學請填寫“附1-大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。

（二）調研過程。根據實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。

（三）調研總結。下學期開學一周內（20xx年月10日前），題負責人請將以下材料打包并以“學院-負責人姓名-調研題目-人數”命名發送至：1填寫附、附4，分別以“附-負責人姓名”、“附4-負責人姓名”命名；2撰寫一篇000-8000字左右的調研報告，報告須按統一的格式要求（見附2-格式要求），并將wrd版和pdf版調研報告分別以“學院-負責人姓名-調研題目”形式命名；調研照片-張，視頻可自行選擇發送。

（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發現即取消評比資格。

村調研方案（優秀14篇）篇十四

為確保學習實踐活動扎實推進、取得實效，根據實施方案要求，經**學習實踐活動領導小組研究決定，擬分別舉辦院級領導干部及黨委成員調研成果交流會和中層領導調研成果交流會。現將有關事宜通知如下：

時間：20xx年11月23日（星期日）上午8：00

地點：南**

參加人員：**中層以上領導干部、副高職以上人員。交流完畢后，進行群眾滿意度測評。

按照統一部署，自行組織的原則，中層領導干部調研成果交流會以支部為單位進行，時間統一定于11月24日下午。參加人員為本支部所轄全體教職工。各黨支部召開交流會的時間及地點需提前通知活動辦檢查指導組，各教學單位還需提前通知本單位聯系院領導。交流完畢后，進行群眾滿意度測評。其它安排由各黨支部自行確定。

1、與會人員須準時到會，一般不得請假，如確有特殊情況需要請假，中層領導須向學習實踐活動辦公室主任田明欣副書記請假，其它人員需向支部書記請假，并說明具體情況。

2、為了保證會議的順利進行，與會人員須提前10分鐘入場，進入會場后請將手機關閉或置于靜音狀態。