通過制定學習計劃，我們可以更好地了解自己的學習能力和需求，優化學習策略，提高學習的針對性和效果。以下是一些制定學習計劃的方法和技巧，希望能對大家有所啟發。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇一

根據學生人數，結合本班實際情況，分好小組，選拔好組長，每個小組的成員都有優、良、差三個層次的學生。小組組建完成后，讓學生給自己的小組取個響亮的名字，然后，公示在黑板上，有利于開展小組競賽。以前做好的班級進一步完善，沒有做到的，必須做到。

2、合作過程

小組合作有針對性，對本節課的知識重點或學生疑難的地方進行小組合作。自學指導出示后，先讓學生獨立思考，再小組合作；小組合作不能流于形式；次數不要過多；時間以走進新課堂《老河口市中小學“535”高效課堂實踐研究》為準；學生交流時，要善于傾聽、善于質疑；不能讓優秀的學生先說，優秀的學生最后做總結。

3、匯報

可以多種形式的匯報結果。可以是小組中的一人匯報，也可以是一組人匯報。

4、評價

先讓學生進行評價和補充，最后老師做總結。每節課評出最佳合作小組和組員，進行獎勵（獎星章）。

學校給一個星期的時間開展小組合作學習，下周五分教研組討論小組合作學習的得與失，最后組織老師推門聽課。如果未按照要求做的，從常規中扣5分。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇二

今年，我社區黨總支在各項工作上都取得了一些成績，也為居民群眾做了一些實事.明年我們將會繼續努力開創黨建工作新局面，現將黨建工作思路作個簡要匯報：20，我們將認真貫徹落黨的十九大精神，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，突出抓好基層組織建設和黨員干部隊伍建設，繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，為促進社區黨建工作提供堅強的組織保障.

一加強黨員隊伍建設，夯實黨的執政基礎。

1、切實加強社區工作者隊伍建設.加強社區兩委班子建設，社區黨總支對社區全體工作人員要有計劃、有目的地進行教育，定期參加組織學習或者到先進社區學習取經，使之開闊眼界，更新觀念，增長知識，提高兩委服務社區的能力和解決實際問題的能力，發揮其在社區管理和服務中的特殊作用.

2、進一步加強黨員志愿者隊伍建設.要充分調動黨員的積極性，倡議他們在本人自愿的前提下，利用業余時間發揮個人專長，自覺參加社區建設;要建立一支數量充足的社區入黨積極分子隊伍，積極培養、吸收社工作人員和轄區居民中的優秀積極分子加入黨組織，補充新鮮血液.

二加強黨的組織建設，健全黨建工作機制.

1、堅持把落實黨建工作目標管理作為重要內容來抓.

制定年黨建工作目標.工作目標主要從黨組織制度、組織生活制度、黨員發展、黨費收繳、黨報黨刊征訂、廉政建設制度、幫扶落實等各方面制定，確保黨建目標落到實處.

強化組織保障.新形式下，由于經濟結構多元化和黨的領導方式轉變，黨組織活動時間少，經費無保障，組織邊緣化，活動業余化現象越來越突出，造成了黨組織活動開展難，黨員發揮作用難的局面，2018年黨組織要嚴格組織生活制度，通過會議，授課、活動開展等形式加強黨員教育，確保各黨組織生活正常開展.

二創新黨員管理教育方式，充分發揮先鋒模范作用.

1、增強退管黨員的責任感，實現退有所學.為使退管黨員退休不褪色，社區黨支部將采取集中學習、分散自學等形式，組織退管黨員學習黨的政策、文件精神，討論、交流熱點問題，提高退管黨員的思想覺悟、政治素養.對行動不便、不能參加集體學習的退管黨員，黨支部定期帶齊學習資料，主動送學上門.建立退管黨員議事制，按時召開黨員會議，耐心聽取退管黨員的意見和建議，逐一解決落實，使退管黨員知社情、議社事，實現退管黨員退有所學.

2、注重發揮典型示范帶動作用.堅持用身邊事教育身邊人，發現和培養先進典型，充分發揮示范帶動作用.大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養.引導轄區黨員在思想、行為、情操、作風、敬業和廉潔等方面發揮好示范帶頭作用.

三加強辦公陣地建設，提高社區服務水平.

黨員開展活動場地缺乏.社區黨總部黨員總數接近一百人，召開黨員大會的場所條件有限，如遇較大的會議，就沒有可利用的會議室.社區將采取社會支持等辦法，制定建設計劃，加大工作力度，拓寬投資渠道，加強社區陣地建設，改善社區辦公條件;充分利用轄區單位幼幼學校的.

多媒體教室等，做到資源共享、聯創共建，使社區黨員的活動場地不僅僅局限于社區的現有場地.

四創新黨建工作格局，充分體現基層黨組織的先進性.

1、結合社區黨員志愿者服務隊伍，打造社區物業服務特色。

由社區黨總支牽頭，依據街道辦事處社區積極探索，街道全力保障，全力滿足居民群眾需求的總體工作要求，圍繞社區物業服務工作的三大塊(基礎服務、生活服務、拓展服務)和全力為居民群眾服務的宗旨，依托社區物業中心，廣泛開展黨員志愿者服務活動，推進社區物業服務黨建聯建工作.與提升社區物業服務水平有機結合，充分調動黨員積極性，號召更多的黨員加入社區物業服務志愿者隊伍中來，積極參與義務宣傳、義務清掃保潔、義務巡防等服務工作.

2、結合社區有利資源，打造互助共建特色.充分利用移動公司、幼幼學校、__城南堂等有利資源，借助其人力、物力、財力資源，形成社區黨組織與轄區單位黨組織資源共享、互助共建，為社區公共服務網絡夯實黨建基礎.

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇三

4、學習小組長最好坐中間，方便討論和檢查組員作業。

5、為了盡可能的讓每一個同學能參與管理，每個小組配有組長，常務組長，學科組長。組長總體負責監督小組學習進度和各項學習任務的完成情況；常務組長抓紀律，常規；學科組長由本組單科最好的擔任，負責本學科的各項學習工作。

6、每個小組要確定自己小組的目標（小組以及個人）。

（一）關于組長

1、定位：學習小組長的作用至關重要，學習小組長要切實為本組的學習負責，在服務大家的同時不斷提升自己的素質。

2、職責：總體負責監督小組學習進度和各項學習任務的完成情況，配合另兩位組長的工作，定期與班長、學委溝通。

（二）關于常務組長

1、職責：負責制定日程時間計劃表以及學習紀律規范等

（三）關于學科組長

1、選拔：由小組內部自行選拔，此時組長與常務組長的職務也可以輪流擔任。

2、職責：負責制定學習進度計劃，學習資料，組織進行作業練習，安排本組任務，具體布置每層學習目標并組織組內分層討論、分層達標；讓每一個學生享受到學習成功的快樂。

具體運作

1、根據學習小組綜合評估結果選出5個優先，班費支出購買獎品依次獎勵。

2、公開表彰

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇四

考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學，所以暫時只針對以下學科成立學習小組：

c語言學習小組。

大學英語學習小組。

注：計科普06、計科應06、自普本06和自應本06的新增科目在學習1個月后，根據各個班級的學習情況來定是否成立相應的學習小組。

二．學習小組管理條例。

沒有規矩，不成方圓，學習小組應有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周各個班級的班長、團支書、學習委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學習小組，學習委員統計愿意參加的同學的名單，對優生進行動員。確定學習小組固定成員，并要通過學習小組管理條例，最終制定一分合理可實施的管理條例。

大學英語學習小組。

1．選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習外，還要和英語老師溝通，讓學習小組有方向；各個班級選一名負責人，組長聯系負責人，召集同學學習。

3．成績特差的同學，學習小組采取一對一的方式補習；

4．學習小組成員要分組分時提供學習質料；

5．活動的具體時間和地點：待定。

c語言學習小組。

2．因為c語言的學習需要在電腦上操作，而女生大多數學得不如男生，能在一起的課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責），讓學得很好的同學講解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習；（因為上學期很多同學的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）。

4．學習小組期末前，要給同學們一個小組固定成員合作編譯的程序，并對程序進行講解；

5．申請一個學習小組的郵箱，組長管理，方便答疑；

6．具體時間和地點：待定。

四．其他。

1．活動經費。

主要用于資料的打印和優秀學習小組成員的獎勵，每期每小組大約100元，希望從四個班的班費中支付。

2．線性代數自動化的兩個班級已經學過，同學覺得不難，所以沒有預備成立線代學習小組。

2007/20第一學期學習小組活動計劃。

考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學，所以暫時只針對以下學科成立學習小組：

c語言學習小組。

大學英語學習小組。

注：計科普06、計科應06、自普本06和自應本06的新增科目在學習1個月后，根據各個班級的學習情況來定是否成立相應的學習小組。

二．學習小組管理條例。

沒有規矩，不成方圓，學習小組應有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周各個班級的班長、團支書、學習委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學習小組，學習委員統計愿意參加的同學的名單，對優生進行動員。確定學習小組固定成員，并要通過學習小組管理條例，最終制定一分合理可實施的管理條例。

大學英語學習小組。

1．選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習外，還要和英語老師溝通，讓學習小組有方向；各個班級選一名負責人，組長聯系負責人，召集同學學習。

學備戰，同時又為下半期補差培養人才。四級備考，不反對其他同學參與；

3．成績特差的同學，學習小組采取一對一的方式補習；

4．學習小組成員要分組分時提供學習質料；

5．活動的具體時間和地點：待定。

c語言學習小組。

2．因為c語言的學習需要在電腦上操作，而女生大多數學得不如男生，能在一起的課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責），讓學得很好的同學講解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習；（因為上學期很多同學的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）。

學習，力爭能夠參加與本專業有關的全國性的競賽；

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇五

20xx年是“十三五”決勝全面小康、實現加快發展的開局之年，也是建黨95周年。為進一步加強我局領導班子理論武裝和思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和創新能力，深化學習型黨組織和學習型領導班子建設，全面落實中央、省市和市委的決策部署，推動工作取得新成效，現就20xx年黨組中心組理論學習提出如下計劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，深刻認識“四個全面”的宏大戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，緊緊圍繞省委十屆七次全會和市委六屆十次全會精神，圍繞國家科技城和幸福美麗綿陽建設，切實開展黨組中心組學習，不斷提高領導班子和領導干部推動經濟社會改革發展的理論水平和執政能力。

二、專題設置。

根據形勢任務要求和我局實際，全年初步規劃12個學習專題。

(一)學紀學法專題學習。

內容：深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

時間：20xx年1月。

(二)全面從嚴治黨專題學習。

內容：傳達貫徹中紀委xx屆六次全會、省紀委十屆五次全會精神，彭宇行書記在市紀委六屆六次全會上的講話精神和市委常委、市紀委書記楊娟在全會上的報告精神。

時間：20xx年2月。

(三)提升領導干部自身素養和工作技能專題學習。

內容：赴深圳、雅安、攀枝花、西昌考察學習機關事務管理工作先進經驗;召開全市機關事務管理工作會議，總結成果、交流經驗、共促發展，并組織集體討論。

時間：20xx年3月。

(四)習近平總書記系列重要講話精神專題學習。

內容：傳達貫徹習總書記重要講話精神和全國兩會精神;傳達貫徹中央組織部《關于學習貫徹習近平總書記重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》精神，重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》。

時間：20xx年4月。

(五)全面深化改革專題學習。

內容：結合建設具有中國科技城特色的“互聯網+機關事務”智慧管理平臺，加快推進國有資產、公務用車、公共機構節能、會務服務等機關事務的智能化管理，進行有針對性的專題學習。

時間：20xx年5月。

(六)全面建成小康社會專題學習。

內容：學習《全面小康熱點面對面——理論熱點面對面·20xx》等文獻，并交流討論。

時間：20xx年6月。

(七)黨史黨建理論專題學習。

內容：結合建黨95周年、紅軍長征勝利80周年，觀看黨史宣傳教育片、走訪慰問困難退役士兵，邀請專家講授革命歷程。

時間：20xx年7月。

(八)全面推進依法治國專題學習。

內容：繼續推進法律進機關，結合《機關事務管理條例》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等法規，研討我局業務工作的法制化、規范化建設工作;邀請國家或省市相關專家開展機關事務管理法治建設專題培訓。

時間：20xx年8月。

(九)培育和踐行社會主義核心價值觀專題學習。

內容：參觀考察幸福美麗綿陽第二期工程建設成果，并組織集體討論。

時間：20xx年9月。

(十)國家科技城建設專題學習。

內容：結合第四屆國際科博會，參觀科博會展館、聽取中央或省有關專家關于“軍民融合”專題報告。

時間：20xx年10月。

(十一)國防和軍隊建設專題學習。

內容：學習領會習近平總書記關于加強國防和軍隊建設的重要論述，堅持富國和強軍相統一，進一步做好雙擁工作，推動軍民融合深度發展。

時間：20xx年11月。

(十二)學習貫徹黨的xx屆六中全會精神。

內容：傳達貫徹習近平總書記重要講話精神和黨的xx屆六中全會精神并交流討論。

時間：20xx年12月。

三、學習要求。

進一步健全完善“三級三講”制度，采取黨組書記親自講、領導班子成員到分管領域和聯系點講、邀請專家講三種形式，每個中心組成員講課不得少于一次。堅持集體學習研討制度，全年開展12次集中學習、4次集體討論。集中學習時要按照事先布置的題目準備交流材料，交流內容要體現理論性、創新性和建設性。認真抓好個人自學，撰寫。

讀書筆記。

每年撰寫。

心得體會。

或理論文章1-2篇。嚴格執行學習考勤、個人自學、集體研討、理論務虛、專題調研、學習交流、學習通報和述學評學等制度，采取專家輔導與觀看視頻相結合、集體學習與個人自學相結合、考察學習與互動討論相結合等方式，進一步提高中心組學習規范化、制度化水平，確保各項學習任務落到實處。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇六

xx大會議精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。

二、學習要求。

1、堅持機關干部周四學習日制度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習。學習堅持簽到制。

3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少于30個小時，機關干部每月自學不少于10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少于3萬字，機關干部不少于2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學習和研究成果。

6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

三、加強領導。

1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、十c八全會重要講話和《中國*章程》。

2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇七

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以學習貫徹__大精神為主線，結合我村工作實際，進一步加強和改進黨支部建設，不斷加強新時期黨支部建設、干部隊伍建設和黨員隊伍建設，積極推進新農村建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，為全面實施快速發展提供堅實的組織保證。

具體工作。

(一)注重理論學習，加強作風建設。組織黨員、干部深入學習“__大”重要精神，積極實踐，為全面推進我村建設，爭創先進村奠定堅實的基礎。黨支部要用良好的作風服務于黨員、凝聚黨員。帶頭抓好精神文明建設，使黨員干部切實起到模范帶頭作用。

(二)弘揚敬業精神，加強黨員思想道德建設。組織全體黨員重新學習有關文件材料，樹立黨員隊伍中的先進典型，加強黨員思想道德建設，努力營造良好的精神氛圍，造就一支“政治堅定、思想過硬、品格高尚、”的高素質黨員隊伍。

(三)加強黨建工作，形成黨建特色。

1、認真分析我村黨建工作現狀，積極開展支部的爭優爭先活動，努力整改，力爭使我村黨支部的黨建工作登上新臺階。

2、加強黨員思想、組織、作風建設，增強黨員的政治責任感和使命感，以黨員形象和表率作用影響帶動周邊年輕黨員努力工作，不斷進取。3、做好青年的發展工作，堅持每學期對積極分子進行1—2次情況分析，有計劃分層次地進行培養與教育。

(四)其它工作。

1、嚴格學習紀律，為確保黨員政治素質的提高，在政治學習中要認真學習所發的學習材料，做好學習筆記、心得體會，做到考勤、記錄、有檢查。

2、做好新黨員的發展工作和黨費收繳工作。

3、進一步抓好計劃生育工作，提倡育齡青年做到晚婚晚育，優生優育。

4、及時完成鎮黨委下達的臨時性、突擊性任務。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇八

在課堂教學，幾乎每位教師每節課都在引導學生進行合作學習。其中有很多是值得我們學習的，但是在合作學習中還存在許多誤區，導致合作學習的形式化。如何解決小組合作學習的形式化，使小組合作學習能夠有效成為當前我們的課堂教學中亟待解決的問題。

（1）理論意義。

在小學數學教學中，小組合作學習已經開始在很多學校得到很好的運用和發展，但是對小組合作學習的深入研究還剛剛開始，小組合作學習理論還有待進一步完善。而本課題的研究將從小學數學學習的特點與小組合作學習的要求的細節出發，去審視小組合作學習，力圖發現和找到提高小組合作學習有效性，從而為豐富小組合作學習研究的理論成果和完善合作學習的理論體系做出我們應有的貢獻。

（2）實踐意義。

雖然合作學習已經在很多學校得到很好的應用，但是小學數學教師在小組合作學習的組織過程中還有很多地方需要進一步提高。以展示環節為例，以往教師一般將合作討論的環節作為小組合作學習的核心，忽略了展示環節在小組合作學習當中的重要意義，導致小組合作學習的討論的成果未能得到最充分的展示和升華，小組合作學習的作用受到極大的限制。而研究這一課題，有助于教師不斷改進和豐富學生在展示環節的展示方式，，深化學生對所學知識的理解，幫助學生逐漸養成良好的數學思維，培養他們對數學知識的興趣和數學學習的主人翁精神，使小組合作學習的課題成為真正高效的課堂，使學生的身心得到更加健康有效的發展。

《數學新課程標準》中也強調指出：動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式，學生學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。而實施小組合作學習就是在教學過程中，讓學生之間、師生之間通過自主研究、民主探索、平等合作、發現問題、解決問題，相互啟發、共同提高實踐創新能力、增加學習質量和個體素質，形成一種生動活潑、潛力無窮、人人參與、主動積極學習的活動形式。

(一)研究目標。

總體目標：

通過本課題的研究，形成一整套提高學生合作學習有效性的方法和策略，并在實踐中提高小組合作學習的有效性。

具體目標：

1、調查分析目前在小學課堂教學中的小組合作學習低效的原因，尋找對策，探索提高小組合作學習有效性的有效方法和途徑，提高課堂教學效率。

2、科學的、合理的進行小組合作學習，增強學生合作的意識，培養學生合作的能力，為學生的可持續發展奠定基礎。

(二)研究內容。

1、小學課堂教學中小組合作學習低效情況的調查研究。

運用問卷調查、教師訪談、課堂觀察等方法調查研究小組合作學習低效現象。

2、小學課堂教學中小組合作學習低效成因的分析研究。

對調查的小組合作學習低效情況，通過理論學習、歸納總結、教師訪談、課后交流反思等方法分析英語課堂教學中小組合作學習低效現象的成因。

3、小學課堂教學中提高小組合作學習有效策略的研究。

為學生創設情境、對學生進行科學分組并實施有效的組織；學生應增強合作學習意識和合作技能，樹立自信心，大膽參與課堂小組活動，使小組合作學習發揮出最大的功效，提高課堂教學效率。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇九

以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，按照"抓學習，抓規范，抓特色"的黨建工作思路和"以金沙一中三年發展規劃和金沙一中教師職業情感評價體系"的要求，結合縣教育黨工委工作要點和我校實際情況，緊緊圍繞教育教學中心工作，切實加強領導班子和黨員干部隊伍思想作風建設，認真落實黨風廉政責任制，充分發揮學校基層黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和*員的先鋒模范作用，聚集推動學校發展的正能量，為我校教育的持續、健康、均衡、和諧發展，為實現我校在201x年成功升級為省級二類示范性高中，提供強有力的思想、組織和作風保證。

二、總體目標。

圍繞一個中心，實現兩個目標，突出三個重點。

一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;。

兩個目標：爭創基層先進黨組織和優秀黨員;。

三個重點：支部建設、隊伍建設、校風建設。

三、主要工作。

(一)以創建學習型黨組織為依托，切實提高黨員干部素質認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，堅持黨員理論學習和教育培訓制度，積極創新黨員教育的內容和方式方法，扎實做好廣大黨員、教師的思想政治工作，促進黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。廣泛開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動，深入推進學習型黨組織和學習型干部隊伍建設，建立和完善黨組織學習考核評價機制，確保我校黨員學習活動有序、務實、高效的開展，不斷促進和提升黨員干部素質。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十

根據市住建委文件要求，結合公司實際，201x年公司政治思想工作的指導思想和總體要求是：高舉中國特色社會偉大旗幟，全面貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，勤于學習，善于思考，勇于實踐，不斷在真學、真懂、真信、真用上下功夫，努力使學習成果轉化為推動項目建設的實際能力，為推動我公司發展提供堅強有力的智力支持和組織保證。

一、抓學習、強素質，深化思想政治工作。

（一）深入學習宣傳系列講話精神。

按照“真、深、實”要求，進一步深化系列講話精神的學習宣傳貫徹，結合學習領會在浙江工作時的一系列重要講話精神，進一步激發做好工作的使命感和責任感。同時原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀統一起來，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。引導黨員干部在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，制定專題。

豐富學習形式推動學習貫徹不斷深入。

（二）深入學習黨的xx屆四中五中全會及省、市委重要會議精神要加強業務學習，牢固樹立程序意識，嚴格按程序辦事。繼續開展依法行政教育，規范權力運行，把握堅持和發展中國特色社會主義這條主線，深化理解和全面把握重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署；圍繞今年系統中心工作，引導黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，加強行業文化、道德文化、廉政文化、服務文化和誠信文化建設，把握新常態，激發正能量。

（三）學習和踐行社會主義核心價值觀。

深入學習黨的xx大關于積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。通過開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育活動，認真貫徹落實《社會主義核心價值體系建設實施綱要》、《**市培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實行動綱要》，以領導干部、關鍵崗位、青年骨干為重點，針對人民群眾反映的熱點，深入開展具有行業特色、職業特色的“我們的價值觀”主題教育。

二、抓創建，提效能，規范支部建設。

（一）抓好領導班子建設繼續開展以“思想作風好、創新發展好、履行職責好、團結協作好、為民服務好”為主要內容的“五好”領導班子創建活動，通過扎實開展創建活動，全面加強領導班子建設，不斷提高凝聚力，創造力和戰斗力。

（二）提高工作效能貫徹執行中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和市委“四條禁令”的要求，加強干部職工的監督管理，增強干部職工的紀律觀念，切實轉變工作作風，增強服務能力，提高工作效率。

（三）加強黨支部規范化建設。

堅持和完善“三會一課”、民主評議黨員、黨員和領導干部聯系服務群眾制度，不斷完善支部的議事規則和程序。認真做好對黨員的關懷、激勵和幫扶工作。認真抓好黨務公開工作，不斷擴大黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。圍繞支部的“五好班子”要求和黨建工作考核的要求，提升黨組織規范化、科學化建設水平。

三、抓文明，促和諧，深化文化建設。

（一）豐富公司文體活動。

充分發揮群團組織的作用，鼓勵、支持群團組織創造性地開展工作。要結合干部職工的特點和需求，組織干部職工參加上級舉辦的各類活動，結合“三八”、“五一”、“七一”等重大節日，開展富有特色的文體活動，豐富文化生活。

（二）發揮工會組織的作用。

加大對工會工作的領導力度，著力營造黨建與工建“帶動、促動、互動”的良好局面。定期召開職工大會，向員工通報公司的各項工作情況，將公司的工作置于群眾的監督之中；積極履行教育職能，不斷提升職工的綜合素質，通過各種活動，培育并推進具有特色富有成效的企業文化，增強團隊意識，形成公共理念，為推進公司和諧發展注入強大精神動力。

【篇二】。

為進一步加強機關黨員干部的政治理論學習，不斷提高機關廣大黨員干部的思想素質和理論水平，積極扎實地推進學習型黨組織建設。現就201x年度倉前街道機關黨員干部政治理論學習計劃制定如下。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞建設學習型、服務型、創新型基層黨組織的目標，緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，努力建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，為打造“幸福新倉前”提供堅強有力的思想保證和精神動力。

二、學習重點。

1.深入學習貫徹黨的xx大等重要會議精神。學習宣傳貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神是當前和今后工作的首要任務，要扎實推進學習型機關建設，引導機關廣大黨員進一步加強學習理解，做到入耳、入腦、入心。要及時傳達和學習全國、省市區“*”等重要會議精神，立足我街道實際情況抓好貫徹落實，以此把握社會發展的新趨勢，認清發展階段的新特征，不斷增強科學發展的堅定信心，凝聚強大的發展力量。

2.廣泛開展中國特色社會主義的學習教育。要引導廣大機關黨員干部深刻領會中國特色社會主義的三大基本構成，深刻認識中國特色社會主義總依據、總布局和總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求，深化對全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興“中國夢”的認識。通過全面系統、完整準確地學習，切實增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3.扎實推進黨的先進性建設宣傳教育。要在機關黨組織中深入開展社會主義核心價值體系學習教育，引領機關價值取向、形成黨員共識、傳遞向善正能量。加強機關黨員的職業道德、社會公德和家庭美德教育，積極開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，推動服務型黨組織建設的常態化和長效化。

4.有重點地學習黨建綱領性文件。堅持抓好黨的xx大通過的《黨章》、《基層組織工作條例》等綱領性文件的學習，進一步加深對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領、黨員權利和義務、黨的制度和各級黨組織的行為規范等內容的理解，用以指導做好組織建設、黨員教育管理、完善黨內監督、加強隊伍建設等黨建工作，不斷推進基層組織規范化建設。

5.切實加強黨的純潔性建設宣傳教育。要結合“xx普法”、“廉政文化進機關”等活動，通過多種形式和途徑組織機關黨員干部重點學習《廉政準則》、《行政監察法》等黨紀法規，嚴格執行中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”、省委“六個嚴禁”及市區各級對加強作風建設的有關要求，不斷增強黨員干部的黨紀法規意識，進一步改進工作效能、轉變工作作風。

6.開展科學發展所需的綜合知識學習。要努力提高機關黨員干部引領科學發展的能力和水平，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。鼓勵支持黨員干部通過參加各級組織的業務培訓、技能考核和學歷考試等途徑，努力學習全面建成小康社會所需的經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷開闊視野，優化知識結構，提高科學人文素養、理論思辨能力和戰略思維水平。

三、有關要求。

1.高度重視，精心組織。各機關黨支部要充分認識新形勢下開展政治理論學習的重要意義，切實把加強學習型機關建設擺在突出位置，認真組織實施。各黨支部書記作為第一責任人，要起到示范、帶頭作用。

2.改進學風，務求實效。在學習過程中，要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾的優良傳統，深入基層一線開展調查研究。要結合街道中心工作，從本部門工作實際出發，切實加強學風建設，堅持在工作中學習，不斷將學習成果轉化為實際效果，把所學知識轉化為推動倉前發展的能力。

3.創新形式，增強效果。要堅持有效創新，綜合運用各種學習方式，堅持個人自學與集中學習、專家輔導與學習交流、理論學習與專題調研、解決思想問題與解決實際問題相結合；利用學習日、讀書節、美麗洲大講堂、機關干部大講堂、干部學習新干線等學習平臺和載體，抓住重要節慶日、紀念日等契機，精心組織策劃各類學習活動，增強學習的吸引力和感染力。

【篇三】。

一、指導思想。

以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十吧大精神，進一步解放思想，實事求是，加強基層黨員隊伍建設，緊緊圍繞遵義市公司黨委“強組織、增活力、創先爭優”主題思路，按照“六有雙晉一創”的工作標準建設基層標準化支部建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力開創枧壩工作站黨建工作新局面。

二、年度主要。

工作計劃。

第一季度。

1、2月下旬，組織召開一次黨員大會，選舉支部委員，及無職黨員，簽訂黨員承諾；傳達201x年度公司工作會相關精神，布置201x年度工作任務。

2、2月底，召開支部會議討論決定“201x年度優秀黨員”評選方案，開展201x年黨員發展工作，完善黨員活動室規劃布局。

3、3月初召開支部黨員大會，傳達縣公司職工代表大會精神，認真落實公司會議精神；設置支部宣傳欄、黨務公開欄，制定支部宣傳管理辦法。

4、3月中旬，開展黨風廉政建設教育活動，制定廉政風。

險防控措施，制定廉政風險排查方案、計劃。

5、3月下旬，制定幫扶活動實施方案，開展結對幫扶活動，以及組織黨員義務植樹活動。

第二季度。

1、4月中、下旬，組織各黨小組召開小組擴大會議，學習黨章，并討論接受入黨積極分子；組織黨員及員工生產技術培訓；組織黨員井窖移栽技術宣講團，。

2、5月初，聯合團支部、工會組織開展開展以“追尋前輩足跡，感受中建發展”為主題的“慶祝-x公司成立30周年、-x局成立60周年”教育活動，讓項目員工了解局及中建的奮斗歷程，學習中建文化、組織學習中心組學習資料。

3、5-7月，利用勞動節、青年節、“七一”等節日為鍥機，開展以“朝陽智囊黨支部”為主題的黨員上臺授課（青年員工喜歡的主題知識）、評選優秀講師的特色培訓活動，激發比學趕超的氛圍,建設學習型黨支部；并聯合項目團支部、工會，組織項目青年員工進行一次野外拓展訓練活動，增強團隊的合作默契和凝聚力。

4、6月，召開職工大會，聽取群眾意見、開展民-意調查；召開黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料；會后分發學習資料（工程管理方面）。

第三季度。

1、7月初，組織開展以“超越黨員、人人先鋒”為主題的創先爭優活動，結合績效考核評選專業素質高、業務技能拔尖、工作業績突出的“首席員工”。

2、8月，分發項目自學資料（法律法規方面）。

3、9月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。

第四季度。

1、10月，聯合工會、團支部組織一次集體婚禮，開展一系列文體活動，例如象棋交流賽、讀書月等，學習中心組學習資料、分發自學資料，促進員工身心健康，增進員工交流，建設學習型項目。

2、10月中旬，組織一次中層領導干部觀摩或者專家培訓會。

3、11月，組織項目中層以上領導干部開展述職述廉活動，進行年終績效考評,開展個人有關事項報告、個人收入申報。

4、12月，召開黨小組會、黨支部委員會、黨支部大會各一次，討論發展入黨積極分子、黨員等事宜，學習中心組學習資料。

二、基礎性工作。

1、加強黨支部資料歸檔管理，每一次活動、會議要有策劃、會議紀要、簽到表、圖片等資料；每月初做好黨支部工作手冊的填報記錄工作。

2、支部委員、無職黨員密切聯系群眾，全年發展入黨積極分子1-2名，同時按規定做好黨員組織關系轉接工作。

3、5月份、11月份分別收取上下半年黨費，并及時繳納縣局（分公司）黨委；按規定適時開展誡勉、崗前、警示談話等廉政談話，并做好談話記錄。

4、對于項目重要事件的決定，黨支部必須組織召開班子會、職工大會，支部委員要參與。

三、宣傳報道。

1、組建枧壩支部宣傳組，充分挖掘工作中的先鋒模范典型員工、典型事例，充分發揚綏陽煙草精神。

2、分解宣傳報道任務，具體落實到各支部委員，由宣傳委員專人牽頭負責；對于重大事件的宣傳報道，要提前策劃、有人跟蹤，全年宣傳報道20篇以上，在遵義煙草、東方煙草報發表兩片以上。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十一

——20xx年9月20日當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應當靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，那就應當沉下心來歷練。夢想不是浮躁，而是沉淀和積累；只有拼出來的美麗，沒有等出來的光輝。機會，永久是留給最渴望的，最有企圖心的，并愿意積極行動的那個人。——林尚澤覺得這段話很適合當下的自己。我相信想要得到什么就得付出什么，想要過上想要的生活，想要成為想成為的那個人，那我就必須為此付出相應的努力，所以現在的我需要沉下心來歷練，需要沉淀和積累。

以前的學習大多單方面指的是書本課堂知識的學習，但我覺得如今不僅僅需要學習專業知識，更要學習社交技能，提升自己的eq。當然還有一點不容忽視，那就是堅持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。總之，在這說長不長的三年里，我需要全面提高自己的綜合能力水平，為自己以后的職業事業的生涯發展打下堅實的基礎。然而，沒有實際行動的想法都是空想，而沒有計劃的實際行動也注定是事半功倍，毫無效率的。研究生三年的時間何其寶貴，所以更需要認真規劃：

首先是研究生三年乃至三年后都需要堅持做的事情：

一、知識。

1、每日背誦一篇英語短文，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平。

2、每日泛讀一篇高分高影響因子文獻，注意積累。

3、每周精讀一篇高分高影響因子文獻，學習方法以及語言書寫，為自己的論文書寫打基礎，逐步提高英語論文水平。

4、實時跟蹤相關領域的前沿熱點。

5、每日總結以及每周總結所學所得，并計劃第二日以及下一周的詳細學習任務。

二、社交。

1、尊重導師，積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議，竭盡全力完成導師所分配的任務，盡可能地多去實驗室，積極匯報自己的相關成果，及時發現自己的不足并加以改正。

2、多與師姐師兄溝通，不懂多問，虛心求教，謙虛誠實，保有一顆感恩的心，研二研三時學會帶師弟或師妹。

3、學會與病人及病人家屬良好溝通，學會與上級醫生及護士的良好溝通。

三、心態和身體。

1、堅持鍛煉身體，每天鍛煉至少30分鐘。

2、保持平和心態，管理好自己的情緒。注意勞逸結合，適時釋放自己的情緒。研一：

上學期：1、這學期的主要任務就是認真學好必修課和選修課，絕不能出現掛科的情況，我相信這不是件難事。需要上的必修課有：自然辯證法、中國特色社會主義理論與實踐研究、醫學統計學、學術規范與實驗室安全是，選修課有：科研設計與論文寫作、醫學英文文獻導讀、腫瘤診療進展、分子生物學實驗、實驗動物學、基因表達調控的研究策略和常用方法、藥物臨床試驗，旁聽的課有：細胞與分子免疫學、循證醫學、醫學文獻檢索、醫學研究數據的管理與分析，上課時間為：9月14日至1月24日。

2、此外，我需要完成一篇meta分析，以及著手準備明年的江蘇省科技創新。

項目（這兩項目前都在著手準備）。

下學期：1、按照老師要求，這學期任務主要是進入臨床，認真學習臨床知識，注重臨床技能的學習，管好臨床所屬病人，注意積累臨床經驗，并認真及時負責地完成老師所分配的任務，不拖沓。2、此外，這階段應該是確定自己研究方向，開題寫作的階段了。所以在這期間需要抓緊時間學習和收集資料，了解該領域知識，定出框架。三年時間可能也就兩年半時間，因為研三需要著手擇業，所以此時就需要多花點時間在學位論文上。

3、結合臨床著手第二篇sci論文以及江蘇省科技創新項目。

4、準備執業醫師資格考試。

研二：

1、這一學年側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業知識，為畢業論文答辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。這階段開始進入實驗室進行有關工作。盡可能多地待在實驗室，熟練掌握各種實驗技能，并學會總結與分析，開拓思維，提升自己的創新能力，積極準備自己的學位論文以及第三篇sci論文。2、9月份順利考完執業醫師資格考試。

3、國自然標書的書寫。

研三：

這一階段的主要任務應該是放在擇業上，相信通過前兩年的歷練積累，會找到一份如意的工作。與此同時還要積極準備自己的畢業論文以及答辯，希望給自己研究生三年生涯畫上一個完美的句號。

簡而言之，這三年我應力求做到“學術要精湛，英語要提高，社交要廣泛”。

以上提到的只是自己關于研究生三年學習生活的大概的一個想法，俗話說“計劃趕不上變化”，隨著學習的深入以及計劃的落實，計劃也是需要不斷完善的，但總歸自己前進的總體方向是不變的，所以需要把每個階段都落實好，踏踏實實地走好每一步。

最后，感謝老師對我提出制定學習計劃這一要求，這份計劃使我以后的道路變得更加明晰起來，我更加清楚了自己應該做什么以及應該怎么做，相信這樣的三年研究生生活勢必是充實而又充滿干勁的。

文檔為doc格式。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十二

1.大一大二（打基礎）。

首先要了解：電類專業可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統、工廠供變電等）專業屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。

首先高數是要學好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統、dsp等不同方向的專業課都用得著。專業基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統全面地介紹了電子設計與制作的基礎知識，模電、數電、單片機、multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。

除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些課程試驗，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。

我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好準備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作后不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。

當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平臺吧，就是學好用好multisim軟件。multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學時叫做ewb，后來隨著版本更新，先后更名為multisim、multisim7、multisim8。這個軟件可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，并可觀測、分析電路仿真結果。大伙可以把模電、數電中學習的電路在這軟件里面模擬一下，增加感性認識，實驗前后也可把試驗電路在軟件里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別。可以說，只要你是學電的，這個小軟件就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟件那就是protel了。

上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業設計，最后都會要求你用protel繪出設計的電路原理圖和pcb版；工作后，protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業后一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟件畫板子。protel的版本也走過了protel98、protel99、protel99se、proteldxp、protel的發展道路。protel99se、proteldxp、protel2004這三個版本現在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的`都還是protel99se，當然若作為新的自學者直接從protel2004學起似乎好一些。綜上所敘，作為最基本的eda（電子設計自動化）軟件，multisim和protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如pspice、orcad、systemview、matlab、quartusii等等，需根據不同的專業方向選學，或是在進入研究生階段或工作后在重點學習使用。那multisim和protel好學么？入門應該問題不大，讓師兄師姐指導指導，或是找一兩本入門書看一看就ok了。這里推薦一本《電路設計與仿真——基于multisim8與protel2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟件的入門學習挺不錯的，關鍵是一本書包含了兩款軟件學習，對窮學生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學這兩個軟件，就不值了，因為multisim的入門不是很難。另用protel畫pcb電路板學問挺大的，有必要多看一些技術文檔或是買一本高級應用類的圖書。

2.大三大四（學習專業課，嘗試應用）。

進入大三，就涉及到專業課的學習了，本文只討論以應用為主的專業課，其他如《電力系統分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主的專業課，咱就不多提了。當然這些課對你今后向研究型人才發展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學、好好學，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以后工作或接著深造用得著時再回過頭來接著補接著學，那時有工作經驗或接觸多了有感性認識，可能學著就容易些了。

那以應用為主的專業課又有哪些呢？不同專業方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機原理與接口技術（也稱單片機）、開關電源設計、可編程邏輯器件（pld）應用、可編程邏輯控制（plc）應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、dsp、嵌入式等等。可能有同學要問：這么多東西，大學階段要想都學好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術每一門展開來都是復雜的一套知識，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個不錯的工作了。而且在大學階段，這些課程也不是都要學的，而是針對不同專業方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業培養方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本用法即可，真正的應用和深入是要到工作后的；當然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達到開發產品的程度，那畢業后找個好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點：電子領域知識繁多、浩如煙海，所以一般搞硬件的公司都有較多的員工，一個研發項目是多人細致分工、共同完成的，所以我們經常會聽到團隊意識這個名詞。因為一個人的能力有限，不可能掌握所有的知識。比如一些人專門負責搞驅動，一些人專門從事邏輯設計，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設計外殼，一些人專門設計電路板等等。

看到這里可能有的同學頭都大了：那說來說去大學階段到底究竟應該學些什么呢？說實話寫到這里我的頭也大了，電子設計涉及方方面面的東西太多了，實在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認為的一個電類學生或是想要成為電子工程師的自學者應該掌握的基本的專業技能。

我認為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路基礎知識外，應了解并掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、pld的應用、仿真軟件的應用、電路板設計與制作、電子測量與電路測試。電子元器件的識別與使用就不用說了，這是元素級的基礎，不過要想掌握好也并不容易，一些電子系學生畢業了，還認不出二極管、三極管實物、分不清電解電容的正負極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進進實驗室，多跑跑電子市場，多看看書。儀器儀表的使用，大學的實驗課中你至少會用過數字萬用表，波形發生器、電源、示波器、小電機、單片機仿真機，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、ad轉換電路、da轉換電路、微分電路、積分電路，還有各種數字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，并學會怎么去查資料、查芯片查管腳。最基本的，做實驗或課程設計中用到的各種芯片要弄熟。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十三

為了提高學習水平，充分發揮集體的智慧，發揚團結互助精神，相互學習，相互促進，共同提高，我們全組同學特制訂學習計劃，力求切實執行，真正落實。

一、學習目標。

要求員在所有學科考試中及格率達100%,各科優秀率不低于80%。

2、當天作業當天完成，不得抄襲，不懂就問。

3、全組成員齊頭并進，不讓一個伙伴掉隊。

二、具體措施。

1、全組10名同學，適當調配，結成對子，取長補短，共同進步。

2、每天晚上抽出一個半小時在組長家集體學習，不得無故缺席。

3、星期日上午用兩個小時復習一周的功課，二人負責一科，找出重點，互相提問回答。

4、每天下午課余時間在教室專門研究作業中的難題。

5、每天組長負責收集小組成員中普遍存在的疑難問題，及時向任課老師反映，請老師給予解答。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十四

3、6月6日技術問答：供配電。

4、6月13日照明設計。

5、6月20日住宅設計。

6、6月27日機動。

7、7月4日短路電流及開關選擇。

8、7月11日火災報警及漏電報警。

9、7月18日防雷設計。

10、7月25日接地和等電位連接。

11、8月1日審圖的問題。

12、8月8日機動。

13、8月15日常見問題：電氣設計說明。

14、8月22日10/0.4kv變配電系統一。

15、8月29日10/0.4kv變配電系統二。

16、9月5日10/0.4kv變配電系統三。

17、9月12日機動。

18、9月19日供配電系統。

19、9月26日供配電系統。

20、10月17日供配電系統。

21、10月24日供配電系統。

22、10月31日機動。

23、11月7日防雷接地系統及安全用電措施一。

24、11月14日防雷接地系統及安全用電措施二。

25、11月21日防雷接地系統及安全用電措施三。

26、11月28日防雷接地系統及安全用電措施四。

27、12月5日機動。

28、12月12日線纜選擇及敷設一。

29、12月19日線纜選擇及敷設二。

30、12月26日線纜選擇及敷設三。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以*理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以"科學發展，辦好人民滿意的教育"為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導"全面、全員、全程"的"三全"學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

二、學習內容。

學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展"教育理論、理想信念、政策法規"三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市"魅力班主任"評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求。

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的"知識危機"、"本領恐慌"，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化"三全"學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持*員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展"教師讀書成長計劃"和建設"書香型"、"學習型"校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

學習小組學習計劃報告（精選16篇）篇十六

1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部杭州本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。2、我部門會極力配合系部領導老師以及其他部門做好學生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優秀的學生會成員，我們會堅決杜絕那些思想不端正的學生進入學生會。在學生會中，我們始終堅持“為同學服務”的原則去辦事，積極為我系的發展做貢獻。

3、在新學期里，我們會繼續保持部門的常規工作，在常規工作中，我們還要去不斷創新，以更好為同學服務。除了常規工作外，我們將尋求探索創新的'道路，開展一些豐富多彩的課外活動。

4、與**、**等電腦商聯合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現場電腦消費調查與中介。聯合商家，宣傳團體購買的優勢，尋找有意的電腦購買個人，聯合統一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發展潛在客戶。并與浙大計算機愛好者協會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯系。

5、與創意工作室、網絡部合作，發揮協同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業做出策劃案，充分利用電腦網絡資源，通過學生會自身網頁，推出創意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優秀的創意吸引贊助商。

6、外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協作，并爭取廠商的支持與贊助。

7、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯系，在紫金港校區舉辦大型廣場秀，間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。