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色彩為話(huà)題(模板14篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇一

秋天是個(gè)色彩豐富的季節(jié)。

來(lái)到田野里,放眼望去,一排排高粱像一個(gè)個(gè)士兵漲紅了臉,金黃色的谷穗又大又長(zhǎng),一個(gè)個(gè)都累彎了腰,微風(fēng)吹過(guò)像一片金色的海洋。

果園里,我看到了一串串葡萄像一顆顆紫色的珍珠。樹(shù)上的柿子紅的像火球。紅彤彤的蘋(píng)果像我們露出了笑臉。

原來(lái)秋天是這么絢麗多彩,我愛(ài)秋天!

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇二

繽紛的色彩,構(gòu)成了我們現(xiàn)在這個(gè)多姿的社會(huì)。

我無(wú)法想象沒(méi)有色彩的世界會(huì)是什么樣,大概是灰蒙蒙的吧。

同樣生活也需要色彩。

第一抹便是紅色。

紅色,熾烈而富有激情。

它通常是熱情的化身。

有了熱情的生活是美麗的。

在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗,有了那把火,才能使小島的氣氛活躍起來(lái)。

用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉,換取他人的微笑。

我愛(ài)這紅色,愛(ài)這象征著美麗熱情的紅色。

第二抹便是橙色,它是一種明快干凈的色彩。

生活也需要橙色——真誠(chéng)。

在生活的海洋里,只有用自己的真誠(chéng)去感受他人的心,接受他人的意見(jiàn),那種快樂(lè)是那么得發(fā)自肺腑,是那么意味深長(zhǎng)。

生活如果是個(gè)太陽(yáng),那么橙色,也就是真誠(chéng),便是太陽(yáng)周?chē)墓饷⑸湎蛎總€(gè)人的心坎里。

我愛(ài)這橙色,愛(ài)這將心比心的橙色。

第三抹便是綠色,是一種平靜和美的顏色,它是欣賞的色彩。

學(xué)會(huì)欣賞他人是必不可少的。

欣賞他人就像欣賞自己一樣,是快樂(lè)的,是受益匪淺的。

在發(fā)現(xiàn)別人的“閃光點(diǎn)”時(shí),請(qǐng)不要堵上你的嘴,大膽地贊美一句:“你真不錯(cuò)!”,這時(shí)你是快樂(lè)的。

從欣賞別人從而發(fā)現(xiàn)自己的短處,這時(shí)你是受益匪淺的。

欣賞就像黑夜的一盞明燈,照亮你我他人的心窩。

我愛(ài)綠色,愛(ài)這激勵(lì)他人的綠色。

第四抹便是藍(lán)色,它是海洋的顏色,不用說(shuō),它即是寬容。

生活中我們都愛(ài)把人寬闊的心胸和海洋相比。

但,朋友你做到了嗎?在別人誤會(huì)你后,你用你的寬宏大量包容了他;在別人背叛你后,你用你寬闊的心胸原諒了他:在別人拋棄你后,你用你的海洋胸懷理解了他......生活像魚(yú),寬容就是一條讓魚(yú)賴(lài)以生存的海洋。

我愛(ài)藍(lán)色,愛(ài)這寬宏大量的藍(lán)色。

粉色代表愛(ài),黑色代表堅(jiān)強(qiáng),白色代表純潔......正是因?yàn)橛性S許多多這樣的色彩,才會(huì)有這樣繽紛多彩的生活。

生活不能沒(méi)有色彩。

我愿在生活這個(gè)調(diào)色板里,做一抹那最美麗的色彩。

作文【2】:色彩。

晴空是欣人的蔚藍(lán)色的,黑夜是無(wú)法摸索的深黑色的。

綻開(kāi)的鮮花是艷麗的鮮紅色的,陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。

大地是萬(wàn)紫千紅的,人類(lèi)著做的衣裳是五顏六色的。

我們生活在絢麗的色彩中,所以生活應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更多的色彩。

生活中多了一種色彩,生命也就多了一份快樂(lè)。

快樂(lè)沒(méi)有大小之分,也沒(méi)有距離之隔,而為人處事,一定要有風(fēng)度才能做到真正的快樂(lè)。

就如同行駛中的兩輛車(chē),前后要保持一定的距離,才能更加安全,留一定的空隙,在必要的時(shí)候緩沖一下,便遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。

因而,快樂(lè)至上。

當(dāng)你給別人送上顏色艷麗的鮮花時(shí),首先芳香的是你自己的雙手;當(dāng)你抓起一把烏黑的泥拋向別人時(shí),首先弄臟的還是你的手。

艷麗的色彩能夠快樂(lè)別人,也能幸福自己。

暗淡的色彩能傷害別人,也同時(shí)污染了你自己。

因此,時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該心有好意,身行好事。

你沒(méi)有能力去拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,卻有能力去拓寬它的寬度。

你不能指望別人為你效勞什么,而你卻可以努力使自己為別人做點(diǎn)什么。

你不能命令一株花長(zhǎng)成什么顏色,而你可以給花兒灌溉一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),讓它長(zhǎng)時(shí)間保持這種艷麗的顏色;你不能要求生活的每一件事順順利利,而你可以做到的是——對(duì)每一件事都盡心盡責(zé)。

生命中的快樂(lè)擁有多少,而是不去計(jì)較多、少。

就好比畫(huà)一幅花,你給她上色的時(shí)候不要在意,色樣的豐富,也不要計(jì)較色彩的濃淡,只要有色彩便是心中最美的圖畫(huà)。

齊白石畫(huà)“蝦”,他紙上的蝦,色彩并不艷麗,卻讓蝦活靈活現(xiàn),紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。

蝦活得自由自在,齊白石也就因這《蝦》如魚(yú)得水。

生命可以憑一種色彩豐富,也可借多種色彩而絢麗。

快樂(lè)和幸福本是一體的,失去了色彩奇就毫無(wú)意義。

用色彩去點(diǎn)亮青春,讓生命充滿(mǎn)色彩!

作文【3】:人生與色彩。

一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始,經(jīng)歷了無(wú)色的`幼年、白色的童年,接著便開(kāi)始接觸真正斑斕的色彩,于是,在白色童年這張畫(huà)卷上開(kāi)始了人生歷程的描繪。

少年如火的朝陽(yáng),青年如橙黃的旭日,壯年如蔭綠的樹(shù)冠,中年如烏黑盤(pán)虬的枝干。

到了老年,每個(gè)人都已在自己的生命中繪下了無(wú)數(shù)種顏色:那鮮的艷的是成功和欣慰;那淺的淡的是爭(zhēng)名逐利后久違的安靜與祥和;那晦的暗的是挫折與苦難。

人生中經(jīng)歷的無(wú)數(shù)色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……。

經(jīng)歷了所有色彩的老人,終于可以靜靜地回味自己的一生了,然后頜首微笑,接著慢慢閉上了雙眼,停止了跳動(dòng),他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色。

看吧,人的一生就是如此,與暖冷色調(diào)的變化異曲同工,也許人生和色彩就蘊(yùn)涵于這簡(jiǎn)單的復(fù)雜過(guò)程。

挫折,在任何成功的面前,都出現(xiàn)過(guò)吧。

事業(yè)上遇到難題,家庭中遇到難題,感情中遇到難題,隨時(shí)都有可能出現(xiàn)挫折。

不過(guò),人們總能用各種方法來(lái)解決。

挺直腰竿,熬過(guò)挫折,成功變就在眼前。

回憶,記載著人一生所經(jīng)歷的,開(kāi)心的,不開(kāi)心的一切。

人總會(huì)向往進(jìn)一步的生活,當(dāng)矗立在那種生活時(shí),卻又懷念起當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回憶就像是一本人生的日記。

記載了所有的經(jīng)歷。

人生需要色彩,人生的色彩是斑斕的。

斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔(dān)、感動(dòng)與感悟去爭(zhēng)取、去獲得—著、這就是我所認(rèn)識(shí)的人生與色彩。

青年人,“高山仰止,景行行止”,懷抱遠(yuǎn)大理想,投入終身事業(yè),則必須耐得住孤寂生活。

識(shí)高于人,則不可避免孤獨(dú),要成為強(qiáng)者,則不可避免寂寞。

德國(guó)哲學(xué)家說(shuō):“孤獨(dú)是所有杰出人物的命運(yùn)?!笔郎蠜](méi)有不經(jīng)過(guò)苦難的成功,一個(gè)人能在荒沙大漠中獨(dú)行,能在崎嶇小路上攀登,能在艱難困苦中硬挺,才能最終獲得成功的殊榮。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇三

不知不覺(jué),我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。在短暫的十多年歲月中,感受很多,收獲也很多。經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,眼前的色彩聚在心中如一幅五彩斑斕的印象派油畫(huà)。不過(guò)是一幅未完成的畫(huà),還有許多的空白等著我去描繪,去充實(shí)。如果把心靈比作三棱鏡,生命就是一束陽(yáng)光。只要用心靈去體會(huì)生命,就能感受到生命的各種光彩。

紅色――。

橙色――。

生命是頑強(qiáng)的。蝴蝶蛻變時(shí),經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)地掙扎最終才能成功。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”野草即使經(jīng)歷過(guò)大火,也不愿放棄生命,經(jīng)過(guò)季節(jié)的洗禮,到了春天又在頑強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)。

綠色――。

生命是充滿(mǎn)活力的。春暖花開(kāi),小草鉆出大地,大樹(shù)披上綠衣裳,小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地叫起來(lái)……一派欣欣向榮的景象點(diǎn)綴了生命的世界,讓它變得生機(jī)勃勃。

藍(lán)色――。

生命是無(wú)限的。猶如天空一樣,望不到盡頭;又像大海一樣,看不到彼岸。它賦予了我們廣闊的空間,讓我們盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,打造自己的“世界”!

黃色――。

生命閃爍著光芒。貝多芬音樂(lè)的成就,諾貝爾科學(xué)的成就……他們都亮起了生命的光芒,把自己的一生推向耀眼的頂端。

紫色――。

生命充滿(mǎn)了神秘。世界是神秘的,有很多事物等待著人們?nèi)グl(fā)掘。生命也往往如此,你不知道它何時(shí)結(jié)束,不知道它的價(jià)值,也不知道每一個(gè)生命的命運(yùn)。

冷眼看世界,卻要用火熱的心去感受生活,體驗(yàn)生命的意義。只要用心去觸摸著光束,就能感受到它的色彩。

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色彩為話(huà)題(模板14篇)篇四

窗外微雨紛紛落下。將暗綠的茶葉倒入茶壺,澆上沸水,緩緩升出的白霧蒙上了我的眼眶,伴著我回到了往日的時(shí)光,重見(jiàn)那永不褪色的色彩。

微風(fēng)拂過(guò)臉頰,醒來(lái)竟聽(tīng)到了外婆熟悉的喊聲:“寶,快來(lái)!該包粽子啦!”沒(méi)來(lái)得及思考,身體就不由身主地走進(jìn)廚房。望著桌上青青的粽葉,白糯糯的粽米還有熟悉親切的外婆,我的眼淚悄悄滑出眼眶。外婆皺起眉頭:“哎喲,誰(shuí)欺負(fù)咱們家孩子了?快擦眼淚,和外婆一起包粽子吧!”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái)。只見(jiàn)外婆熟練地拿起一片碧綠的粽葉,輕卷成一個(gè)三角模樣。又填進(jìn)一勺雪白軟糯的糯米,暗黃的手指輕巧地上下翻飛,接著揀來(lái)一根湛藍(lán)色的絲線(xiàn)緊緊綁在成型的粽子上。最后,當(dāng)然少不了甜蜜的紅棗,紅彤彤的棗被緊緊填入雪白的糯米當(dāng)中,仿佛與其融為一體。

窗外的一陣?guó)B鳴驚擾了沉睡的夢(mèng),茶已涼了,但回憶中永不褪去的色彩仍深深印在腦海,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇五

我在人生旅途上奔跑,追尋我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是有色彩的。

當(dāng)我還是垂髫之時(shí),夢(mèng)想是無(wú)色的。懵懂無(wú)知的年代,留給時(shí)間一段空白;然而此時(shí)的夢(mèng)想又是七彩的,色彩斑斕。每一種顏色都敘寫(xiě)我們童稚的天真燦爛。

然后我跨入弱冠之門(mén),夢(mèng)想是赤色的。那時(shí)有的是年少的輕狂,“少年不知愁滋味,”只將一腔熱血都灑在夢(mèng)想上,化作翅膀,讓它載著我無(wú)限的遐思飛去。

我奔跑著,步入了而立之年,夢(mèng)想是青色的。已經(jīng)經(jīng)受了許些風(fēng)雨,已有了些青澀的味道,懂得了生命的旅程并不是一帆風(fēng)順。但追尋夢(mèng)想的心仍是始終如一,矢至不渝。

一路前行,終于到了不惑年代,夢(mèng)想是藍(lán)色的。有一點(diǎn)迷茫,有一點(diǎn)憂(yōu)郁。額上終于也刻畫(huà)上了歲月的痕跡,有些滄桑了。然而夢(mèng)想終沒(méi)有動(dòng)搖,還是一路走下去。

匆匆趕路,不知不覺(jué)以過(guò)了知命鴻溝,夢(mèng)想是黃色的。那是個(gè)等待收獲的季節(jié)。多少年來(lái)的奔跑,苦旅征程,望盡了路邊的冬春夏景,一只腳已踏入了秋季。

未止腳步,而以是花甲古稀之年,夢(mèng)想是橙色的。便是夕陽(yáng)的顏色,追求過(guò),該收獲的都收獲了,未得到的也只隨風(fēng)飄散,留下了寧謐,平和。

假如我還有耄耋之年,那時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)是什么顏色呢?是紫色吧。深深的紫,已和黑色沒(méi)什么區(qū)別。所有的.一切,盡在無(wú)語(yǔ)之中。剩下的只有一份恬淡,回歸了自然。

然而旅途中,我追尋著我的夢(mèng)想,卻沒(méi)見(jiàn)到綠的色彩。原來(lái),綠是生命的顏色,它是夢(mèng)想與生俱來(lái)的,是預(yù)示夢(mèng)想永不凋零的顏色;無(wú)在乎顯現(xiàn),它原本便是始終存在的。

人生便是個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇六

小女孩叫莫硯,這個(gè)小鎮(zhèn)上最可愛(ài)的孩子,也是生命最短暫的孩子。她在六歲的時(shí)候得了敗血癥,巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓她不得不接受走向死亡的現(xiàn)實(shí)。在每個(gè)晚上,寂靜的夜里,又有誰(shuí)想過(guò),在小硯每晚殘破的夢(mèng)里,小硯的小小的身軀要承受太多太多的痛苦。但是,病魔的摧殘,血淚的侵蝕,并沒(méi)有毀滅小硯的夢(mèng)想:長(zhǎng)大要做一名畫(huà)家。

小硯感覺(jué)自己快要去找小落了,媽媽來(lái)了,看到小硯憔悴的面孔心疼的哭了,小硯勉強(qiáng)的笑著,用纖細(xì)的小手輕輕的擦去媽媽的眼淚,小硯用無(wú)力的雙腳支撐著撲向媽媽的懷抱,小硯笑著流著眼淚說(shuō):“媽媽?zhuān)灰獡?dān)心了,小硯生命最后的沖刺完成了!”

又一個(gè)令人悲傷的秋天,小硯八歲了。一天早上,小硯從窗戶(hù)望去,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一個(gè)歐式風(fēng)格建筑的教堂,教堂的臺(tái)階前,少了一個(gè)靈動(dòng)的身影,小硯的好朋友小落以前經(jīng)常在那里看書(shū),小落因?yàn)檩斞腥玖税滩?,小落比小硯大兩歲。小落很樂(lè)觀,小落對(duì)小硯說(shuō)過(guò):“小硯,我們不會(huì)死的,我們還有夢(mèng)想沒(méi)有完成,不是嗎?小硯要做畫(huà)家,小落要做小提琴家。我們一定要完成我們的夢(mèng)想哦,誰(shuí)沒(méi)有完成夢(mèng)想就走的話(huà)誰(shuí)就是大笨蛋!”說(shuō)著,小落笑了,風(fēng)鈴般的笑聲至今還在小硯耳邊回響著。“小落啊,你不遵守約定,你不是說(shuō)要完成夢(mèng)想嗎?為什么要留下我一個(gè)人走了?小落,你這個(gè)大笨蛋……不過(guò),小硯覺(jué)得自己就要去找你了,不知道你會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?笨小落……”小硯喃喃自語(yǔ)道。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇七

我睜開(kāi)眼,突然發(fā)現(xiàn)四周的一切都是五彩的。突然覺(jué)得好神奇,世界是彩色的。發(fā)出這樣的感慨自己都覺(jué)得好幼稚,像是一兩歲的小孩子。也許,是因?yàn)槲覀兟槟玖?。因?yàn)閺囊怀錾哪且豢唐?,我們的世界就是五彩的。我們不知道什么是黑白,不知道什么叫清一色?/p>

翻開(kāi)書(shū),白紙黑字;打開(kāi)電視,綠茵場(chǎng)上映襯著足球明星的身影。巴西加油!窗外是藍(lán)藍(lán)的天,喧騰和吵鬧聲。

我說(shuō)我喜歡藍(lán)色。憂(yōu)郁的藍(lán),不是喜歡它的憂(yōu)郁,而是喜歡它那種淡淡的說(shuō)不出感覺(jué)的。

我說(shuō)我喜歡藍(lán)色,因?yàn)槲腋杏X(jué)它代表專(zhuān)業(yè)。朋友說(shuō)她喜歡橙色,一冷一暖,我卻莫名其妙的覺(jué)得,藍(lán)色最配得的顏色就是橙色。

感謝上帝,創(chuàng)造了我們,也創(chuàng)造了顏色。

我對(duì)媽媽說(shuō),放假我要給自己的房間刷刷墻。自己刷。她說(shuō)不可能的事。好吧好吧,那就幻想一下好了。我想我會(huì)買(mǎi)一桶淡藍(lán)的油漆,然后往墻上畫(huà)。我用的是畫(huà),而不是刷。因?yàn)槲視?huì)留下很多的空白。然后騙自己說(shuō):我在天上。

打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上亂晃,在他們的bolg上留下我的味道。我在乎他們的感受,我做不到自己走自己的路上別人去說(shuō)。我開(kāi)始抱怨燥熱,抱怨蟲(chóng)子的叮咬,抱怨考試等等。我不是很喜歡80后的作家,比方說(shuō)郭敬明他們。緋聞不斷,我不否定他們的失利。但我想等我們到那個(gè)年紀(jì)也可以寫(xiě)這些,甚至比他們更好。盲目的崇拜那些人,只會(huì)一次又一次的讓自己懷疑自己的實(shí)力。

但我喜歡安妮寶貝,喜歡幾米。很可愛(ài)的文字,有插畫(huà),有自己拍的圖片。色彩和文字的結(jié)合在他們的書(shū)中表現(xiàn)的淋漓盡致。想買(mǎi)一臺(tái)dv用鮮艷的換面,用完美的顏色來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

加油,每天的色彩生活!

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇八

它收到了大地給它的請(qǐng)柬,于是它帶著調(diào)色板來(lái)到了這里。

夏永遠(yuǎn)是熱情的!屬于它的是紅是那種艷麗的色彩!夏終于在春的尾聲時(shí)迫不及待的來(lái)了。

于是,大地?zé)ㄈ灰恍拢奶幊錆M(mǎn)了熱情,充滿(mǎn)了絢麗色彩。夏把云變得更白了,遼闊而蔚藍(lán)的天空襯托出了云純凈的白;夏把草渲染得更綠了,深深的色彩讓它成熟而穩(wěn)重;夏把花兒變得更美了,姹紫嫣紅,讓人有些眼花繚亂;夏把各個(gè)生靈帶入了生命最旺盛的時(shí)候,蟬鳴叫著,一聲一聲都在贊揚(yáng)著夏天;夏把人們厚厚的外衣脫了去,光鮮靚麗的衣服在自然中也不遜色!

夏用手中的畫(huà)筆描繪了一幅又一幅自然的和諧美景,那美景就掛在天際。

于是,大地充滿(mǎn)了活力。荷花在池塘中舞動(dòng),那惹人伶愛(ài)的花瓣上還掛著晶瑩而細(xì)小的水珠;荷葉在荷花邊守護(hù),如一個(gè)騎士般永遠(yuǎn)默默的守護(hù);魚(yú)兒嬉戲于荷葉之間,游來(lái)游去,成群結(jié)隊(duì),向水面上吐著氣泡,頃刻間,魚(yú)兒就又調(diào)皮的向那邊的荷葉游去。

夏用手中的畫(huà)筆描繪了一幅又一幅自然的和諧美景,那美景就掛在人們的心間。

于是,大地充滿(mǎn)了愛(ài),伙伴們?cè)谔镆吧献分穑炖锖咧{(diào),眼神中帶著快樂(lè),帶著期盼;伙伴們一起在田野上歌唱,聲音清晰而充滿(mǎn)童趣!

夏永遠(yuǎn)都是熱情的代名詞!它把火熱的陽(yáng)光投向大地的每一個(gè)角落,即使是被綠葉遮??!

夏是絢麗的色彩!是生命的動(dòng)力!我愛(ài)夏,愛(ài)它的熱情,愛(ài)它的絢麗!這就是夏,一個(gè)完美的季節(jié)!

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇九

長(zhǎng)大了,我已不是小時(shí)侯那個(gè)幼稚天真的我.我希望生活充滿(mǎn)色彩,也渴望每種顏色在我的生命里出現(xiàn):紅的代表熱情,黃的代表溫柔,白的代表純潔,則藍(lán)的卻意味著永恒……因?yàn)槊恳环N顏色的.出現(xiàn),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

有些同學(xué)說(shuō):“每個(gè)人只會(huì)有一種信仰,也應(yīng)該選擇一種顏色.”而我卻不這么認(rèn)為.記得有一次,媽媽的朋友來(lái)我家做客,我準(zhǔn)備了很多好吃的東西.這時(shí),我又想起自己喜歡的每一種顏色.于是,我拿來(lái)了五顏六色的彩帶,把客廳布置得五光十色,還準(zhǔn)備了些節(jié)目.讓阿姨直夸我是紅色(熱情)女孩。

還記得我家剛建房子的時(shí)候,媽媽讓油漆工把房子全用白色的漆.這可被我偷聽(tīng)到了,我大吵大鬧,非讓工人把房間弄的五顏六色,不能對(duì)其中一種偏心.媽媽聽(tīng)了,皺了皺眉頭.那時(shí)的我就是不肯,哭了好些天.媽媽束手無(wú)策,只好允許我的房間這樣弄.雖然只是滿(mǎn)足了我的一點(diǎn)小要求,但是,看著自己充滿(mǎn)色彩,與眾不同的小房間,咧嘴直笑.不信,你到我家瞧瞧!

怎樣?現(xiàn)在你相信我是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的小女孩了吧!如果你在窗前看到一個(gè)小女孩,望著天邊的彩虹;看到一個(gè)小姑娘,臉上充滿(mǎn)色彩的笑;看到一個(gè)十四歲的孩子,洋溢著色彩,那就是我。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇十

從臺(tái)北101大樓向下俯視,一派壯麗的景象。

各種顏色的車(chē)川流不息,形成了一條條五彩繽紛的鏈子,十字路口處,交通信號(hào)燈正在閃爍。青灰色的人行道上,人們?cè)诓痪o不慢地走動(dòng)。騎自行車(chē),電動(dòng)車(chē)的人飛速前進(jìn),宛如一條條白龍。

再看向路邊,一家家小店熱情地向大家介紹商品,其中有一家花店特別搶眼,鮮艷的花兒盡情綻放,黃色、紅色、紫色、白色爭(zhēng)奇斗艷,為這個(gè)城市增添了許多色彩。

我放開(kāi)視野,一座座高高低低的大樓映入眼簾,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,它們像一群形態(tài)各異的人,瞧,那矮矮胖胖的灰色居民樓就好如一個(gè)頑皮的小孩,那長(zhǎng)長(zhǎng)的天線(xiàn)雷達(dá)便是他高舉著手,問(wèn)大人索要糖果的情景?;疑用駱堑呐赃?,是一座藍(lán)色辦公大樓,它就像一個(gè)少女,扭著身子向大家展示自己的美麗。遠(yuǎn)處,是一座商業(yè)大廈,那不正是一個(gè)驕傲的男人,努力挺起身吸收陽(yáng)光,好讓自己變得更加強(qiáng)壯,以便保護(hù)他身后的妻子和小孩。另一座破舊的、快要被拆遷的老樓則飽經(jīng)歷史的滄桑,像生命垂危的老人向這個(gè)世界作最后的告別。

我被這情景感動(dòng)了,這不就是二十一世紀(jì)新時(shí)代的象征嗎?工業(yè)發(fā)展迅速,一座座大樓頂天立地,破舊的老樓要被無(wú)情地淘汰。這也表示我們將要告別舊時(shí)代,迎接屬于我們的新生活!讓我們共同欣賞這城市的色彩吧!

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇十一

母愛(ài)是純潔,偉大,至高無(wú)上的愛(ài)。它既熱情也暖洋洋的。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在母親的籠罩下。母親讓我們吃好,穿好,自己卻不舍得花錢(qián),甚至不惜一切來(lái)呵護(hù)我們,關(guān)心我們……而我們對(duì)母親的愛(ài)卻總要打些折扣。我們總說(shuō)要孝順父母,回報(bào)他們,卻也不能實(shí)現(xiàn),是母愛(ài),讓我們的生活變得多姿多彩。

父親的愛(ài)是沉甸甸的,是深沉的,向大海一樣寬廣。父親在我心里,永遠(yuǎn)是那么高大,他就像一棵挺拔的大樹(shù)。

大樹(shù),你是那么堅(jiān)強(qiáng)。大樹(shù),你為我這株小草遮風(fēng)擋雨,為我撐起一片綠色的大傘。小時(shí)候,在我心里永遠(yuǎn)是那么高大,那么挺拔,但最近幾年我已經(jīng)長(zhǎng)大了,父親在我眼里已不再是那么高大,那么挺拔。父親的背已經(jīng)被家庭的重?fù)?dān)壓的有些駝了。鬢角也已經(jīng)有了許多白發(fā),唯獨(dú)沒(méi)有變的是他對(duì)我的愛(ài)。

老師的愛(ài)好比燦爛的“金子”,它發(fā)出那燦爛的金色。班主任已經(jīng)換了三個(gè)。英語(yǔ)老師也已經(jīng)換了好幾個(gè),最近物理老師也換了。雖然老師換了這么多,但老師對(duì)我們的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

暖暖的紅色,是母親對(duì)我的愛(ài),淡淡的綠色,是父親對(duì)我的愛(ài),燦爛的金色,是老師們對(duì)我的愛(ài)。有這么多的愛(ài)在我身邊,我很幸福。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇十二

又一夜過(guò)去了,“健康”終于倒下了,他戴著大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍,正在為它們勝利舉杯歡慶呢,正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候,一把大掃帚揮來(lái),讓他們?nèi)亓斯??!疤彀。珢盒牧恕!鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專(zhuān)門(mén)清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里,綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信,只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力,一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇十三

海南有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光,旖旎的風(fēng)景吸引了四方游客慕名而來(lái),假期里,我有幸去了海南,那繽紛的色彩讓我深深陶醉!海南是綠色的。一路走來(lái),兩旁的椰子樹(shù)郁郁蔥蔥,清翠欲滴,迎風(fēng)招展,那長(zhǎng)成一片片的椰樹(shù),舒展著它碧綠又細(xì)膩的枝條,一陣神清氣爽的微風(fēng)拂過(guò),椰子樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著。沐浴著陽(yáng)光的恩賜,在海濱之邊結(jié)著它那厚厚的碩果。綠,到處是綠。放眼望去,除了綠,仍是綠,無(wú)窮無(wú)盡。綠的草,綠的地,當(dāng)然,更多的是綠的椰子樹(shù),深綠,翠綠,淡綠……綠得豐富多彩,不計(jì)其數(shù)。啊,綠色,生命之色。那是在啟示我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命和曠達(dá)的心胸。海南是藍(lán)色的。

三亞的海水是那么的藍(lán),那么的明凈,風(fēng)輕輕地?fù)崦蠛>I緞似的胸膛,白色的浪花時(shí)不時(shí)地親吻著金色的沙灘,拍打著礁石,飛濺起無(wú)數(shù)水珠。

遠(yuǎn)處,是茫茫一片,海天一色,綠樹(shù)青草,異彩奪目,偶爾有幾只白歐飛過(guò),真有“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)!黑色的礁石在遠(yuǎn)處影影綽綽。近處,金光閃閃的沙灘,上面的人在這里笑著,喊著,玩著……喝著可口的椰子。海南是彩色的。走到海南的黎苗村寨,隨處都可以看見(jiàn)許許多多年過(guò)九旬的老婆婆正在做扎染,她們把扎染工具綁在腰上,戴著老花眼鏡,用長(zhǎng)針在線(xiàn)上縫紉著,在扎染飾品里,都可以看見(jiàn)她們的勞動(dòng)的果實(shí),一件件惟妙惟肖的飾品顯現(xiàn)在眼前,有小巧的斜挎包,有漂亮的圍裙,真是妙不可言,栩栩如生呀,媽媽說(shuō)這是他們用自己的雙手給自己的生活一張張精彩的片段。是??!這樣多種的色彩熏陶了我的心靈,在祖國(guó)的最南端,又是紅色的,多少英靈為了保衛(wèi)祖國(guó)的繁榮犧牲在這無(wú)邊的大海上。又有多少的雙手為了希望在努力,在祖國(guó)的南端一群勤勤懇懇的人為了明天……啊,海南你的'色彩是無(wú)窮無(wú)盡,數(shù)不勝數(shù),妙不可言的!

色彩為話(huà)題(模板14篇)篇十四

陽(yáng)春三月,今生的嫩綠是生命的色彩;炎炎夏日,鮮艷的花朵是熱情的色彩;在我心中,那冰天雪地中的點(diǎn)點(diǎn)紅花,是最美的色彩。

老家門(mén)前有一顆樹(shù)。爺爺年輕時(shí)將它種下,便沒(méi)怎么照看過(guò)。樹(shù)卻在貧瘠的土地上肆意生長(zhǎng),也為光禿禿的大地添了幾分生機(jī)。爺爺退休后平日里寂寞,便悉心照顧它,可它自己卻一蹶不振了。原本堅(jiān)挺的樹(shù)干也變得有些彎曲,像一把折了的掃帚,懶洋洋的倚在那里,枝葉也不如從前那般翠綠,還長(zhǎng)出了不少“老年斑”。著實(shí)讓人唏噓。爺爺也因此有些迷茫。

恍惚間,我明白了老樹(shù)為何不在艷陽(yáng)下開(kāi)花,卻選擇在寒冬綻放。“只有歷經(jīng)風(fēng)雨,才能綻放出最美的色彩”。我們青少年不也正是如此嗎?經(jīng)過(guò)艱難困苦,才能在成長(zhǎng)路上煥發(fā)出最美的色彩。艱難困苦,玉汝于成。

我想我亦會(huì)像老樹(shù)一樣,拼盡全力,積蓄力量。熬過(guò)最痛苦的時(shí)刻,煥發(fā)最美的色彩。

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學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)反思和審視的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行反思,從而不斷改進(jìn)和提高自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家精選的學(xué)期工作總結(jié)樣本,希望能對(duì)大家寫(xiě)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)財(cái)務(wù)管理和資金運(yùn)作的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
通過(guò)研讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn),豐富我們的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和修辭等方面的準(zhǔn)確和得體,避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的發(fā)言稿范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
報(bào)告范文的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)合理、信息準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、邏輯清晰等方面的要求。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。這些報(bào)告涵
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理的重要依據(jù)和指導(dǎo),它能夠幫助班主任更好地開(kāi)展工作。接下來(lái)是一些班主任工作計(jì)劃的實(shí)際操作方法,希望對(duì)大家有所幫助。全班共有學(xué)生44人,其中
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己實(shí)習(xí)成果和能力的機(jī)會(huì),可以展示我們?cè)趯?shí)際工作中的表現(xiàn)和能力水平。小編整理了幾篇實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作和表達(dá)的靈感。
在這個(gè)月里,我注重與同事的溝通和協(xié)作,希望能夠更好地完成工作任務(wù)。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。我是xxx,于20xx
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。春天來(lái)了!春天來(lái)了!燕子一邊快樂(lè)地
教案旨在幫助教師更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些三年級(jí)教案的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天下午,老師在教室里給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)
活動(dòng)策劃是指為了達(dá)到特定目的而進(jìn)行的一系列組織、安排和執(zhí)行的活動(dòng)。活動(dòng)策劃是一個(gè)綜合性的工作,需要考慮多方面的因素。在活動(dòng)策劃中,目標(biāo)的設(shè)定是至關(guān)重要的一環(huán)。活
勞動(dòng)合同是雇主和勞動(dòng)者之間平等互利、互相尊重的約束性協(xié)議。在勞動(dòng)合同的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了一些需要特別注意的事項(xiàng),并整理成了一份范文供大家參考。
真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和啟示。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會(huì)范文,對(duì)于我們寫(xiě)作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參考價(jià)值。隨著電子商務(wù)的飛
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。今天,也就是五一
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我更加意識(shí)到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展的重要?jiǎng)?/div>
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正一些不良習(xí)慣和行為模式,提高自己的工作效率和品質(zhì)。接下來(lái),小編給大家推薦幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)于總結(jié)的更多思考。
檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去行為的深入反思,通過(guò)整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并且成長(zhǎng)。在寫(xiě)自己的檢討書(shū)之前,不妨先看看下面的一些范文,或許能夠幫助你更好地構(gòu)思和
工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鞭策和督促。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒?;仡?0xx年
幼兒園小班的教學(xué)方法注重以游戲?yàn)橹鲗?dǎo),通過(guò)寓教于樂(lè)的方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。如果你對(duì)幼兒園小班的過(guò)渡階段感到困惑,以下是一些成功案例供你參考。(1)出示紙制青
通過(guò)大班教案的編寫(xiě),可以提高教師對(duì)教學(xué)的把握和指導(dǎo)效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。這是一些大班教案的實(shí)際運(yùn)用情況和效果評(píng)價(jià),供大家參考和學(xué)習(xí)。1、初步了解郵票的特征和
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的弱點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念,提升自身
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的一種工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,我覺(jué)得我們需要一個(gè)教案模板來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作了。教案
除夕,即農(nóng)歷年的最后一天,在中華民族傳統(tǒng)文化中有著重要的地位。以下是小編為大家整理的除夕舞臺(tái)效果圖,讓我們一起預(yù)先感受一下節(jié)日的歡樂(lè)氛圍吧。一、除夕到來(lái)迎新年,
畢業(yè)生們將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)中常見(jiàn)的困惑和解決方案,希望可以幫到大家。甲方:_________(單位公司)乙方:
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。
幼兒園大班的學(xué)生將開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。這是幼兒園大班的活動(dòng)總結(jié),回顧孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里的各種精彩瞬間。活動(dòng)目標(biāo):1、能用自然的聲音
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的整理和歸納,可以幫助我們系統(tǒng)地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。如果你不知道如何開(kāi)始你的實(shí)踐報(bào)告,不妨先閱讀一些實(shí)踐報(bào)告范文,以幫助你構(gòu)思和組織自己的寫(xiě)
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的一次評(píng)估和調(diào)整。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,供大家借鑒和參考。3―6歲的兒童本身是一個(gè)不成熟的個(gè)體,為了促進(jìn)幼兒和諧
參與運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠提高學(xué)生的自信心和自尊心,使他們更加積極向上。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
制定一個(gè)良好的提綱,有助于我們深入挖掘主題,展現(xiàn)思想的邏輯和嚴(yán)密性。通過(guò)閱讀范例提綱,我們可以培養(yǎng)和拓展自己的寫(xiě)作思維,提升寫(xiě)作能力和水平。人類(lèi)充滿(mǎn)了奇思幻想:
實(shí)習(xí)心得體會(huì)對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,以不同的視角和表達(dá)方式展現(xiàn)了實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生的意義和影響。自動(dòng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)是我大學(xué)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我意識(shí)和自我管理能力。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,大家可以看到個(gè)人在不同階段的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
英文有著豐富的文學(xué)作品和經(jīng)典名著,學(xué)習(xí)英文可以開(kāi)拓文學(xué)視野。掌握好英文總結(jié)的寫(xiě)作技巧和規(guī)范是很重要的,以下是一些例子供大家參考。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。姓
教案模板是教師為了有效組織和推進(jìn)教學(xué)而設(shè)計(jì)的一種框架性文檔,它能夠提供教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)方式等方面的指導(dǎo)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教
競(jìng)選是一個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的過(guò)程,候選人需要面對(duì)各種困難和競(jìng)爭(zhēng),保持積極的態(tài)度。下面是一些歷屆競(jìng)選獲勝者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思,供候選人們參考。各位老師同學(xué):大家好!我
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能為大家撰寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和參考。在秋天時(shí),我們的校園會(huì)有一
制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案,可以讓我們更好地分配工作時(shí)間和資源,從而提高工作質(zhì)量和效率。歡迎大家閱讀以下工作方案范文,與大家一起分享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該穩(wěn)定自信,既要尊重聽(tīng)眾,又要展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。擁抱變革,創(chuàng)新未來(lái)。發(fā)言稿是在演講或會(huì)議等場(chǎng)合中,演講者或發(fā)言人根據(jù)特定目的和要求所寫(xiě)的一篇正
在活動(dòng)策劃中,要注意統(tǒng)籌安排各個(gè)環(huán)節(jié),并確保整體協(xié)調(diào)一致。小編整理了一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。早晨,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的瑯
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,形成更深入的理解。以下是一些寫(xiě)得很精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒。文明交通日是我國(guó)為了
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文選編,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。2。發(fā)音(n,v)。3。不同地。
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。
策劃方案的評(píng)估和反饋是對(duì)工作過(guò)程和效果進(jìn)行全面檢查和及時(shí)修正的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),參考一些范文可以幫助我們更好地了解策劃方案的編寫(xiě)和實(shí)施方法。
在編寫(xiě)中班教案時(shí),教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,設(shè)計(jì)出適合幼兒的活動(dòng)和任務(wù),以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。那么,讓我們一起來(lái)看看下面這些中班教案的范文,希望能給大家
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