優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手，通過生動的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá)，將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文，它們在題材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處，值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，公寓服務(wù)中心定于12月4日(周五)進(jìn)行消防演練，具體安排如下：
時間：20xx年12月4日(周五)上午9：11(模擬點(diǎn)火)。
地點(diǎn)：b10幢(三樓模擬著火層煙霧點(diǎn)火)。
參加人員：b10幢居住所有同學(xué)、公寓中心明故宮校區(qū)全體管理員、保潔員。
特別注意事項：
1、三樓報警同學(xué)啟動樓內(nèi)聲光報警后，到達(dá)樓下值班室報告阿姨火警，由管理員阿姨開啟所有消防通道門(消防通道門為一鍵開啟裝置，既所有門瞬間開啟，第一個同學(xué)只需輕輕一推即可，高大上吧，嘿嘿)，報警同學(xué)跟隨管理員阿姨上樓組織、指揮同學(xué)們有序疏散。
2、模擬著火層(三樓)同學(xué)聽到起火疏散指令和聲光報警聲時(阿姨敲門指示疏散)，用毛巾打濕，對折兩到三次，捂住口鼻，俯身沿著右側(cè)墻角，順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散，屆時所有消防通道門將打開(b10幢包含主門在內(nèi)一共三個消防通道門，分別為主門、東門、東南門，小伙伴們可以選擇最近的門進(jìn)行疏散)，疏散集合點(diǎn)在b10幢東、南側(cè)馬路上。其他樓層同學(xué)聽到疏散指令后，俯身沿著右側(cè)墻角，順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散。
3、疏散的過程中請同學(xué)們嚴(yán)肅對待，有序疏散，不要推擠以免發(fā)生危險。
4、注意：由于保衛(wèi)將使用消防水管進(jìn)行模擬滅火，請朝南方向宿舍在12月3日(今晚)晚上將晾曬的衣物收進(jìn)房間內(nèi)并關(guān)好窗戶，以免淋濕和房內(nèi)進(jìn)水。讓我們共同攜手，防患于未然!感謝同學(xué)們的支持與配合。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
演練期間，2號樓北側(cè)道路將臨時封閉，請機(jī)動車?yán)@行教學(xué)主樓東側(cè)路及體育館東路。
此次演練時將在2號樓內(nèi)釋放煙霧模擬真實火場，學(xué)校義務(wù)消防隊將采取噴水作業(yè)。請2號樓師生確保窗戶關(guān)閉及沒有在窗外晾曬衣物，以免消防水噴入室內(nèi)或弄濕衣服。
請參加演練的師生在演練前到2號樓宿管值班室取好毛巾，自覺服從宿管老師的引導(dǎo)，依照安全疏散指示標(biāo)識的方向有序疏散，切勿穿拖鞋，切勿驚慌。
疏散到樓宇外面后，請演練師生按院系在2號樓北側(cè)道路集合，清點(diǎn)人員后自行解散。
請認(rèn)真閱讀以上事項。演練給大家?guī)淼牟槐阏堄枰哉徑夂椭С帧?/p>
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
根據(jù)20xx級新生軍訓(xùn)工作安排，定于上述時間地點(diǎn)舉行新生消防疏散演練，屆時將封閉相應(yīng)區(qū)域(具體見圖標(biāo))，1號教學(xué)樓東區(qū)全部封閉，泰山廣場兩側(cè)嚴(yán)禁停車，請師生予以配合。
演練期間給師生造成的不便或影響，請諒解。
山東科技大學(xué)安全管理委員會。
20xx年9月16日。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
今天,我們學(xué)校來了一次消防大演習(xí)!目的是讓我們小學(xué)生在火災(zāi)的時候?qū)W會保護(hù)自己.當(dāng)我們聽到火警鈴的時候,全班同學(xué)開始望外沖,大家到一樓的是時候,一股濃眼吸進(jìn)我們的鼻子里,很難聞!我有點(diǎn)慌張,差一點(diǎn)就半倒.我們也看到了消防人員是怎樣撲火的.
這次消防大演習(xí)是我在學(xué)校最有意的活動,告訴了我們應(yīng)該怎樣在火災(zāi)時逃生,也告訴了我們要住意這些危險.
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消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20xx年9月18日上午晨會我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演習(xí)取得了成功。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了消防安全疏散演習(xí)會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的.活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到鑼鼓聲后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的鑼鼓聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了三分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的樓道總協(xié)調(diào)、樓梯疏散老師及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練指揮陳老師對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時三分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演習(xí)活動是對我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
今天,我們學(xué)校來了一次消防大演習(xí)!目的是讓我們小學(xué)生在火災(zāi)的時候?qū)W會保護(hù)自己.當(dāng)我們聽到火警鈴的時候,全班同學(xué)開始望外沖,大家到一樓的是時候,一股濃眼吸進(jìn)我們的鼻子里,很難聞!我有點(diǎn)慌張,差一點(diǎn)就半倒.我們也看到了消防人員是怎樣撲火的.
這次消防大演習(xí)是我在學(xué)校最有意的活動,告訴了我們應(yīng)該怎樣在火災(zāi)時逃生,也告訴了我們要住意這些危險.
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
今天，我們金都?天長小學(xué)要來一次緊急疏散演習(xí)。我們班的同學(xué)個個精神抖擻，想做得最好。
廣播開始了，我們還沒整好隊形，就開始往下沖，時不時傳來嘻嘻哈哈的叫聲。我跑呀跑，跑到了操場上時，不知被誰推了一下，我摔倒了，又不知誰把我的腿踩了一下。我忍著痛，跑到自己班的隊伍里。柴校長說，這次是‘緊急疏散活動’，是不用拿著濕毛巾，俯下身子的。所以柴校長希望第二次能直接跑下來，回到各自的班級里。還希望我們在活動的過程中嚴(yán)肅一點(diǎn)。
第二次廣播聲響起了，我們比第一次嚴(yán)肅多了，也沒同學(xué)拿毛巾，俯下身子了。我們回到教室后，花老師對我們說，在演習(xí)中，一定要傾聽，要冷靜，不能慌張。我們牢記花老師的話，希望下次演習(xí)中能更好，更快，還做到花老師給我們提的要求。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
俗話說“水火無情”有多少年輕的生命就在大火中不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“疏散演習(xí)”。
星期一上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動之情，等待鄭老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個吊桶打水――七上八下。
鄭老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺上，對我們說了一些注意事項，并告誡我們無論怎樣都要冷靜，不要尖叫。防空警報預(yù)警知識：1、防空警報信號分為：預(yù)先警報、空襲警報、解除警報。2、防空警報音響信號的鳴放程序及信號規(guī)定：預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍；空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍；解除警報：長鳴3分鐘。各種警報信號之間間隔為3分鐘。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長出答案來。只聽一聲“金都天長小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過馬上鎮(zhèn)定下來。大家井然有序的跑出去，排好隊，沒有一個人爭先恐后。大家一個個貓著腰低著頭，臉上毫無笑意，沒有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個人都嚴(yán)肅極了！在老師的.組織，班長的帶領(lǐng)下，我們開始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場上去。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因為跑得太快一個個和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅持著，僅管有幾個同學(xué)不擅長跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊伍，沒有一個人落隊。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場。
到了操場，我松了一口氣心想：一忽兒，全校就都逃出來了，要想以后逃得更快終于到操場了，可累死我了。之后老師快步地清點(diǎn)人數(shù)，然后上報給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開心！
大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次疏散逃生演習(xí)時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
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消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散演習(xí)，為什么要演習(xí)呢，這是為了預(yù)防地震等自然災(zāi)害。地震非常可怕，一地震，房屋會倒塌，山體會滑坡，地面會開裂，這都是地殼運(yùn)動造成的。去年，我國四川發(fā)生了8.0級大地震，在那次地震中，無數(shù)人被奪去了生命。所以，學(xué)校為了我們的安全，作了一次緊急疏散演習(xí)。
大課間時，廣播里響起了“恐怖”的音樂，這是通知大家趕快逃離的`信號。我們班一排好隊就立刻小跑著進(jìn)入樓道。這時，另外的班組也一撥撥地從樓上下來的，有些同學(xué)退到一邊再快步跑下來；有些同學(xué)拼命擠著別人，推推搡搡，似乎很興奮；還有些同學(xué)把這緊張的情況當(dāng)成玩笑，邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘后，各個班級都整齊地在操場上排好隊了，領(lǐng)隊同學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢，同學(xué)們都有序地回到了教室。這時，同學(xué)們發(fā)生有位女生受傷了，林文韜馬上幫她拿來了創(chuàng)可貼，其他同學(xué)也都去安慰她。
這次演習(xí)中雖然有位同學(xué)受了傷，但大家依然很高興，因為大家都掌握了一個重要的知識，知道地震時應(yīng)該保持冷靜，不能慌張。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
星期四，我們學(xué)校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習(xí)，主要是讓我們練習(xí)一下出現(xiàn)突發(fā)事件時如何能快速有序地疏散到安全地帶。
柴校長先在廣播里講了大家要注意的事情，然后大聲地問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”我們也大聲地回答，過了幾秒鐘后，隨著一聲警報鈴響，我們每個班都迅速整理好隊伍，有秩序的'快速集合到了操場，然后班主任立即清點(diǎn)人數(shù)：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰沒來？”，這時候，我的心都提到嗓子眼了，過了一會兒，周雨慧大聲說道：“壽倩琳請假了”。大家總算松了口氣。這時，我想起了汶川地震的時候，有一所學(xué)校兩千多名師生在地震中用極短的時間內(nèi)全部疏散到操場，無一人傷亡，這正是他們平時經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)的結(jié)果。接著我們又進(jìn)行了第二次演習(xí)，體育老師還給我們計了時間，結(jié)果我們用了1分30秒。我們都開心得難以形容。
聽說下個星期還可能在不通知的情況下拉起警報，進(jìn)行再一次的緊急疏散演習(xí)，這讓我想起了9月1日中央電視臺播放的開學(xué)第一課：知識就是生命。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
“學(xué)習(xí)防火自救，共創(chuàng)平安企業(yè)。”
為切實做好xx廠的安全工作，確保全廠員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，在災(zāi)情發(fā)生時，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特舉行本次緊急疏散演習(xí)。
xx年x月x日x時x分。
總監(jiān)：消防大隊專業(yè)人員。
總指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
副總指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。
現(xiàn)場指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
報警、接引消防車：
緊急廣播通知全廠員工：安全辦負(fù)責(zé)人。
上報安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：安全辦負(fù)責(zé)人。
組織員工撤離現(xiàn)場：各部門負(fù)責(zé)人。
攝影、攝像：
2、生產(chǎn)車間在車間負(fù)責(zé)人指揮下由各班班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班員工撤離工作崗位（潔凈區(qū)工作人員以二更為出發(fā)點(diǎn)有序進(jìn)行撤離），再依次進(jìn)入停車場等開闊地帶。
1、安全辦負(fù)責(zé)人將情況上報安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長后，依指示吹響警報，通過廣播要求全廠員工立即進(jìn)入緊急狀態(tài)：
“請全廠員工注意了，現(xiàn)在廠區(qū)發(fā)生火災(zāi)險情，情況比較嚴(yán)重，不宜在室內(nèi)停留。請大家保持冷靜，不要擁擠，在部門負(fù)責(zé)人或班長帶領(lǐng)下迅速、有序地進(jìn)行撤離。”
2、聽到警報和廣播，各部門負(fù)責(zé)人和各班班長一起組織本部門員工撤離工作場所。
3、在撤離的同時，各部門負(fù)責(zé)人（班長）指導(dǎo)員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出辦公室、工作崗位。各部門員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到停車場附近集合。
4、到停車場，快速安靜。由部門負(fù)責(zé)人（班長）快速清點(diǎn)人數(shù)并報告副總指揮，如有未到人員，應(yīng)立即查明原因。
1、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長做演習(xí)總結(jié)。
2、消防大隊專業(yè)人員做演習(xí)總結(jié)。
2、消防疏散演習(xí)結(jié)束后，各部門員工直接在部門負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，整齊有序地列隊前往消防運(yùn)動會會場，參加當(dāng)日開展的其他安全月活動。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
今天下午第三節(jié)課是消防疏散演習(xí)，李老師讓我們拿好自己的毛巾，聽主席臺上崔校長講話。崔校長在廣播里說："等會按照我說的順序進(jìn)行，報到哪個班級哪個班級就走。"。
過了一會兒，崔校長在廣播中說："現(xiàn)在三（1）班和四（1）班走。"然后，廣播里傳出火警119的'聲音，我們以為是真的呢！真沒想到是假的。接著，崔校長在廣播中說："現(xiàn)在三（2）班和三（3）班可以走了。"然后，李老師說："一組一組的走，不要急！"我們大家走到走廊里，那陣陣濃煙直往我鼻孔里鉆，我一下子打了個噴嚏。我們用毛巾捂住鼻孔和嘴巴，摸著墻壁彎著腰快步地走著。我們每走到一個拐角都有一位老師在那兒說："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要急！"最后，我們到了前操場。有的老師手里拿著照相機(jī)給我們幾個班拍照。最后，崔校長說："按照原來的順序返回教室。"。
通過這次消防疏散演習(xí)，使我們懂得了遇到火災(zāi)，不要慌亂；使我們學(xué)會了自救辦法。以后如果有火災(zāi)發(fā)生，我們就不怕了，可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，順著墻壁走出危險區(qū)。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
俗話說“水火無情”有多少年輕的生命就在大火中不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“疏散演習(xí)”。
星期一上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動之情，等待鄭老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個吊桶打水――七上八下。
鄭老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺上，對我們說了一些注意事項，并告誡我們無論怎樣都要冷靜，不要尖叫。防空警報預(yù)警知識：1、防空警報信號分為：預(yù)先警報、空襲警報、解除警報。2、防空警報音響信號的鳴放程序及信號規(guī)定：預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍；空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍；解除警報：長鳴3分鐘。各種警報信號之間間隔為3分鐘。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長出答案來。只聽一聲“金都天長小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過馬上鎮(zhèn)定下來。大家井然有序的跑出去，排好隊，沒有一個人爭先恐后。大家一個個貓著腰低著頭，臉上毫無笑意，沒有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個人都嚴(yán)肅極了！在老師的.組織，班長的帶領(lǐng)下，我們開始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場上去。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因為跑得太快一個個和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅持著，僅管有幾個同學(xué)不擅長跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊伍，沒有一個人落隊。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場。
到了操場，我松了一口氣心想：一忽兒，全校就都逃出來了，要想以后逃得更快終于到操場了，可累死我了。之后老師快步地清點(diǎn)人數(shù)，然后上報給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開心！
大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次疏散逃生演習(xí)時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
今天，我們金都?天長小學(xué)要來一次緊急疏散演習(xí)。我們班的同學(xué)個個精神抖擻，想做得最好。
廣播開始了，我們還沒整好隊形，就開始往下沖，時不時傳來嘻嘻哈哈的叫聲。我跑呀跑，跑到了操場上時，不知被誰推了一下，我摔倒了，又不知誰把我的腿踩了一下。我忍著痛，跑到自己班的隊伍里。柴校長說，這次是‘緊急疏散活動’，是不用拿著濕毛巾，俯下身子的。所以柴校長希望第二次能直接跑下來，回到各自的班級里。還希望我們在活動的過程中嚴(yán)肅一點(diǎn)。
第二次廣播聲響起了，我們比第一次嚴(yán)肅多了，也沒同學(xué)拿毛巾，俯下身子了。我們回到教室后，花老師對我們說，在演習(xí)中，一定要傾聽，要冷靜，不能慌張。我們牢記花老師的話，希望下次演習(xí)中能更好，更快，還做到花老師給我們提的要求。
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消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
去年，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到金水區(qū)祭城第二小學(xué)時，校園里曾經(jīng)發(fā)生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。
當(dāng)時，正在上課，只聽見“嗚――――――嗚――――”的警報聲響徹了校園。緊接著聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學(xué)也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑，心想一定是又地震了，于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖，樓梯每一個拐角處都有老師在有條不紊的疏散學(xué)生，所以我們很快安全的到達(dá)了校園中間，校園頓時站滿了整整齊齊的隊列。校長站在隊列正前方開始講話：“我們學(xué)校每期兩次緊急疏散演習(xí)，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習(xí)呀，真是虛驚一場。可我這個新生卻信以為真，剛才嚇了整整一身冷汗，這才松開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們再進(jìn)行一次消防訓(xùn)練。向后――――――轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)過身去才發(fā)現(xiàn)，隊列的后方已經(jīng)燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時發(fā)出“啪啪”的響聲，校園后方一時間成了一片火海。校長拿著一個消防栓接著說：“使用消防栓時，先讓表盤指針方向?qū)?zhǔn)綠的地方，再拉開鐵環(huán)，對準(zhǔn)火源的根部進(jìn)行噴射。”說著校長對準(zhǔn)一堆火，只聽“噗――――――”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時滅了。接著我們學(xué)校老師和學(xué)生都排著隊，一隊一堆火的'按順序進(jìn)行滅火訓(xùn)練。隨著“噗――――噗――――”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了。可校園里卻像下了霧一樣白茫茫的一片。我們也迅速撤回教室。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
豐山實驗學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件 。特制訂此方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：朱功成
副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏
現(xiàn)場指揮：許浩
成 員：全體班主任及老師
參與人員：全校師生
二、現(xiàn)場負(fù)責(zé)：
b1樓
一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州
b2樓
一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊
a1樓
一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧
說明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。
三、演練時間：2015年12月26日
緊急疏散信號：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號。
集合地點(diǎn)：小學(xué)部在東邊操場集合，高中部和初中部在西邊操場集合，按班級順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮，高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮，把學(xué)生帶到升旗廣場，按升旗隊形站好。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學(xué)會自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、班主任及上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
5、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
八、演練程序
2、總指揮：“演練開始。”
3、發(fā)送火警信號，現(xiàn)場指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請師生迅速有序撤離。”
4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完畢，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。（班主任：“報告， 年級 班 名學(xué)生全部撤離請指示。”現(xiàn)場指揮：“原地待命”
6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮豐山實驗學(xué)校全體師生已全部安全撤離，用時 秒，請指示。”
7、總指揮：“原地待命。”
8、現(xiàn)場指揮：整隊待命
9、總指揮做演練總結(jié)
同學(xué)們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動又學(xué)到了不少新的逃生知識，真正做到欲火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班學(xué)生有序帶回教室。
2015年12月16日
為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識，普及防滅火災(zāi)的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實戰(zhàn)演練活動方案。
一、演練安排
1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練
2、對象：全校師生
3、時間：201５年3月30日
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。
組 長：校長***
副組長：***
成 員：中層干部及各班主任
三、演練準(zhǔn)備
1、前期宣傳教育
（1）對全校學(xué)生開展消防安全知識教育活動。
（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣 傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。
3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。
（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項。
2、現(xiàn)場勘察和檢查
由總務(wù)處組織相關(guān)人員對現(xiàn)場進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報警 滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。
四、演練步驟
1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。
（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長報告模擬火災(zāi)位置。
（2）拉響應(yīng)急警報鈴。
（3）通過廣播通知全校師生。
（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。
（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級有關(guān)部門匯報。
（6）學(xué)校電工切斷電源。
（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。
（8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。
（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長報告，匯總后向組長報告學(xué)生人數(shù)。
（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無遺留人員后撤離。
2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。
3、在校園操場上設(shè)兩個著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。
五、演練注意事項
1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。
2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。
3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。
4、確保學(xué)生財產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產(chǎn)安全。
5、堅決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮： 孫戎
成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明
負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
后 勤：王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
報 警： 王潔梅 負(fù)責(zé)報警，及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王 武 負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場的廣播設(shè)備。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：孫紅娟 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場中央集中，在指定位置排列隊伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
宣布：“西安華清園實驗小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的`指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 （1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
a、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
b、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（ ）分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
消防演練資料
1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計
為了增強(qiáng)我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)
副指揮：寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理
胡偉光 負(fù)責(zé)攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間：2012年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
（一）預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。
（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
消防疏散演習(xí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來教導(dǎo)主任響亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請注意，校園有火情，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們就趕緊從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過程中，我看見老師們在各個拐角指揮疏散，同學(xué)們也特別聽話，沒有一個喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了小操場上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的`林老師跟教導(dǎo)主任說：“報告總指揮，五年級師生到齊，四年級師生到齊”大操場上的老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人。”校長說：“這次演習(xí)非常成功，用時2 分55 秒！” 耶，我們緊張的心情終于可以放松下來，同學(xué)們歡呼著。
第三節(jié)課，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練，班主任老師給我們講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。最后，她情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們?nèi)フ湎严腊踩斡浶闹小！?/p>
這次活動我認(rèn)為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！