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海底兩萬(wàn)里讀后感300字(精選6篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇一

當(dāng)我讀了《父愛(ài)》這篇文章,心里久久不能平靜,因?yàn)椋o我上了一堂精彩的父愛(ài)課。

文章里,一位女兒?jiǎn)査赣H,為什么你的右手大拇指有一道疤痕時(shí),父親說(shuō),這是在與小偷搏斗時(shí)被小偷用刀片割傷的。實(shí)際上,卻是因?yàn)樵谒畠毫鶜q那年,女兒發(fā)了高燒,產(chǎn)生抽搐,這位父親怕女兒咬傷自己的舌頭,就把大拇指伸進(jìn)了孩子的嘴里,當(dāng)孩子燒退了,那位父親的手上一塊肉也掉了!我看完這篇文章時(shí),心里對(duì)這位父親也產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

心里十分生氣,便獨(dú)自到我的臥室去了。爸爸見(jiàn)我生氣了,便笑了起來(lái),把我這大小姐拉了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“爸給你講個(gè)故事啊,從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)和尚,和尚屋里有個(gè)大水缸,缸里有個(gè)盆,盆里有個(gè)碗,碗里有個(gè)勺,勺里有個(gè)豆,我把豆給吃了,我的故事講完了!”我聽(tīng)了實(shí)在忍不住了,便笑了起來(lái),我不好意思地拍拍爸爸的肚皮,“煩人!”我假裝生氣的說(shuō)。我懂的,這就是父愛(ài)!

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇二

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。

其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。

高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫(xiě)的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走入社會(huì),獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,飽嘗了人世間的痛苦。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷,并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。此后,在善良的裁縫妻子,美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,在書(shū)籍的幫助下,小高爾基在書(shū)籍的海洋里越游越暢。正是這些書(shū)籍,開(kāi)拓了他的`眼界,激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu),娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆,還時(shí)不時(shí)的抱怨,抱怨這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃,拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,我們又有什么話(huà)好說(shuō)呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

和家人買(mǎi)東西的時(shí)候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,和高爾基比,大家幸福多了!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親病故了生活更加艱難了,他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。

我合書(shū)沈思,不禁思緒千萬(wàn)。

每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時(shí)光,對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門(mén),開(kāi)始了到社會(huì)上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。

16歲時(shí),在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱南敕ǎ锻辍返闹魅斯⒘紊巢粌H是高爾基早年生活的寫(xiě)照,同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起,簡(jiǎn)直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,但大家知不知道,他的童年非常悲慘,過(guò)不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

高爾基小時(shí)候,他爸爸就去世了,他和媽媽便跟著外婆來(lái)到了他外公家。他外公性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。高爾基感覺(jué)到一股陌生感,連他的媽媽都離他越來(lái)越遠(yuǎn)。到處都有人在與對(duì)方吵架,像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。高爾基的媽媽去外地打工了,外婆是他唯一可以依靠的人。不久,高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱,在一個(gè)中午死了。從此,他成了父母雙亡的孩子。

讀完了故事,你一定會(huì)為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過(guò),根本過(guò)不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,有父母的細(xì)心照顧,有老師的認(rèn)真培養(yǎng),是過(guò)著像天堂般的生活,不要等失去了才后悔莫及。有一次,我在飯店看見(jiàn)了兩位阿姨各帶著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,并還要夾,他大聲喊著不要,把菜又夾了回去,弄的那位阿姨滿(mǎn)臉通紅。

過(guò)了一會(huì)兒,男孩的媽媽出去了,旁邊的小女孩問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)他媽媽?zhuān)泻鈶嵉卣f(shuō):“哼!還愛(ài)!我恨她!”我想:真不應(yīng)該這樣,他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,真有天壤之別。苦難其實(shí)是一筆財(cái)富,為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇三

如果說(shuō),魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話(huà)劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開(kāi)始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖,當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷,電閃雷鳴,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍,對(duì)父親是欺騙與罪孽感,對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯,對(duì)周沖是歉意,對(duì)四鳳是希望振作,對(duì)侍萍是難逃宿命。

《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒(méi)有令人難忘的人物,那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧。《雷雨》中的`人物是豐滿(mǎn)而復(fù)雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠(chéng)顏色。而對(duì)周沖,曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。

當(dāng)然,在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心,她滿(mǎn)蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛(ài)的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說(shuō),是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

三十年的漫漫時(shí)光,三十年的愛(ài)恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨,一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后,一切成空。

悲劇的初始,往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤。富家少爺在空虛無(wú)聊的生活中與家中女仆墜入愛(ài)河,這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見(jiàn)。理所當(dāng)然,富家長(zhǎng)輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往,在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,悲劇的初形在這里開(kāi)始醞釀而出。

周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留。可自那個(gè)年三十之夜,他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫(xiě)照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說(shuō)到底,這些都不是因?yàn)閻?ài),都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過(guò),那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開(kāi)支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門(mén)——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。

這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。

1.雷雨讀后感

2.《雷雨》讀后感

3.精選雷雨讀后感

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6.雷雨讀后感500字

7.《雷雨》讀后感范文參考

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇四

簡(jiǎn)愛(ài),是一個(gè)始終佇立在文學(xué)史中無(wú)法磨滅的名字。而我在她的身上找到了生命的答案,在她平凡的外表下看見(jiàn)了她閃光的靈魂。

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)貧苦的孤兒,但生活的不公從未使她喪失希望,她用自己內(nèi)心深處的無(wú)數(shù)細(xì)小光芒照亮了身邊的茫茫黑暗。讓自己本平凡的一生成為了奇跡般的存在。

簡(jiǎn)愛(ài)是最頑強(qiáng),不畏人間冷暖的堅(jiān)石。舅媽里德太太的虐待,布洛赫斯特先生的欺侮,好友海倫的去世都未曾使她失去內(nèi)心的那分堅(jiān)毅。她始終用自己堅(jiān)韌不拔的性格與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲罱K讓命運(yùn)都折服在她的腳下。正是她這種自強(qiáng)不息的精神,讓她如一把寶劍一般,愈是磨礪,愈是鋒芒畢露。

簡(jiǎn)愛(ài)亦是那個(gè)灰暗年代里一束追尋平等的光。當(dāng)她面對(duì)身份地位都高于自己的羅徹斯特時(shí),她鏗鏘有力的一句話(huà)令古今中外都為之震驚:“你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美,許多錢(qián),我就要你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。”她從不因?yàn)樽约旱钠椒参⑿《员埃喾矗褚恢荒媪鞫系墓轮郏跊坝慷鴾啙岬慕髦姓覍にM淖杂膳c平等。

簡(jiǎn)愛(ài)還是溫暖善良的一把火。盡管曾經(jīng)發(fā)誓再不將里德太太看做親人,但在其彌留懺悔之際,還是選擇了原諒她以往的所作所為。阿黛爾雖不是她的親生女兒,她卻依舊對(duì)她溫柔以待,呵護(hù)有加。哪怕羅切斯特曾欺騙了她,隱瞞了自己已婚的事實(shí),簡(jiǎn)最終還是放心不下他,放棄了錢(qián)財(cái)回到他的身邊。她就同初升的太陽(yáng)一般,用最明媚的光芒照亮了人心。

簡(jiǎn)愛(ài)也是一股純凈,不慕名利財(cái)富的清流。她在富有卻已經(jīng)結(jié)婚的羅切斯特面前決絕地轉(zhuǎn)身離去,不因他的錢(qián)財(cái)而產(chǎn)生一絲動(dòng)搖。在叔叔將大筆遺產(chǎn)留給她后,她又將其給了自己的親人們,重新回到已經(jīng)殘疾且一無(wú)所有的羅切斯特身邊,陪伴他走完往后余生。她用自己滿(mǎn)天星一般的純潔高尚告訴人們,真情非金錢(qián)所能衡量。

作者夏洛蒂將自己融進(jìn)了簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)形象里,讓大眾看到這樣一個(gè)挺立于高山之巔的女性形象。也讓我明白,一個(gè)人只有敢于向命運(yùn)索取抗?fàn)帲艜?huì)被生活溫柔以待,才會(huì)讓自己的一生有存在的意義。

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇五

莫泊桑是世界上著名的小說(shuō)家,看似簡(jiǎn)單的小說(shuō)里,卻包含了許多道理,也同時(shí)揭示了,從而從而從他們的教訓(xùn)中來(lái)教會(huì)我們應(yīng)該怎樣生活和做人。

而現(xiàn)在,我想對(duì)莫泊桑的《項(xiàng)鏈》來(lái)談?wù)勎业淖x后感,文中的女主角是一個(gè)非常美麗的女孩,但他卻出生在一個(gè)小職員家庭,他做夢(mèng)也想嫁給一個(gè)有錢(qián)的貴人,但是一切都是命運(yùn)的安排,它只能嫁給了一個(gè)教育部的小職員。有一次他去參加一個(gè)晚會(huì),于是向朋友借了一條價(jià)值連城的項(xiàng)鏈,可是在晚會(huì)結(jié)束時(shí),她的項(xiàng)鏈卻不在了,他們找遍了所有的地方都沒(méi)找到,在經(jīng)過(guò)了一星期的苦苦尋找后,這個(gè)可伶的人決定慢慢償還這件寶貝。

他換了整整十年才把這件寶貝還上,他的臉看起來(lái)老得不堪,有的頭發(fā)也白了他的朋友也都認(rèn)不出他來(lái)了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他朋友的項(xiàng)鏈卻是贗品,而他買(mǎi)的那條卻是真正的項(xiàng)鏈。

也許真是因?yàn)樗@一夜的虛榮心才賠上了她一生的青春吧,誰(shuí)都知道這是不合算的,可是文中的女主角在虛榮下卻忘記了這個(gè)道理,而我卻認(rèn)為這個(gè)故事是存在爭(zhēng)議的,為什么她把項(xiàng)鏈弄掉后不與朋友說(shuō)真話(huà)呢,我想這是對(duì)她朋友的真誠(chéng)吧,掉了那是別人的也必須還上,而造成她這種悲劇是因?yàn)樘摌s,但是我們同時(shí)也要學(xué)習(xí)也要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的真誠(chéng)。

而這些文化大家,總會(huì)讓我們?cè)谌松猩僮咭恍澛罚嘧咭恍┙輳健K砸奸喿x那些讓我們受益匪淺的東西。

海底兩萬(wàn)里讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感篇六

像所有的好書(shū)一樣,這同樣是一本需要讀者好好消化的書(shū)。有趣的事,一本書(shū)的價(jià)值往往和消化它的難度成正比。

《贏》這本書(shū),寫(xiě)得很具體,同時(shí),寫(xiě)得也抽象。寫(xiě)得很具體是因?yàn)椋芾碚叩姆椒矫婷妫瑫?shū)中都寫(xiě)到了;寫(xiě)得很抽象是因?yàn)椋?dāng)把書(shū)里面的理念、方法、思路落實(shí)到中國(guó)、落實(shí)到我們身邊的新東方的時(shí)候,需要更多的理解、變通、和銜接。

一、“贏”的意識(shí)

書(shū)名叫“贏”,從本質(zhì)上體現(xiàn)了美國(guó)人“贏”的目標(biāo)與意識(shí),體現(xiàn)了美國(guó)精神中奮斗的元素,是有終極導(dǎo)向的,那就是勝利與征服。但是真正了解本書(shū)精髓的讀者可能會(huì)更同意把此書(shū)取名叫“雙贏”或者“多贏”,因?yàn)檎l(shuí)都知道,真正成功、恒久的企業(yè),會(huì)讓員工和企業(yè)共同成長(zhǎng),會(huì)讓客戶(hù)與企業(yè)共同收獲。所以從這一點(diǎn)上,是和中國(guó)文化中的和諧意識(shí)完全一致的。發(fā)展是硬道理,和諧是硬指標(biāo)。如果中國(guó)人寫(xiě)這本書(shū),也許會(huì)取名叫,《和》。

二、關(guān)于價(jià)值觀

一個(gè)成熟的人,會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自己認(rèn)可的異性,作為自己的人生伴侶。

一個(gè)成熟的員工,會(huì)選擇一個(gè)價(jià)值觀受到自己認(rèn)可的企業(yè),作為自己的事業(yè)歸宿。

書(shū)里面談到了“使命感”和“價(jià)值觀”。相比較使命感,價(jià)值觀是一個(gè)更容易被眾人接受、理解、執(zhí)行的觀念。價(jià)值觀是什么?簡(jiǎn)單的講,就是什么事情在你眼里是重要的。不管是說(shuō)追求什么,或是說(shuō)什么方式是最接受的,或者說(shuō)什么事怎么來(lái)解決,這些推回到本質(zhì),都是一個(gè)人的價(jià)值觀在起作用。

從新東方的角度來(lái)講,志同道合的管理者和員工有幾個(gè)必須一致的價(jià)值觀。一是認(rèn)準(zhǔn)教育行業(yè),熱愛(ài)教育行業(yè),并且堅(jiān)持不懈地做下去。二是認(rèn)可同一的教育理念,為學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),認(rèn)可專(zhuān)業(yè)的操守,認(rèn)可知識(shí)和精神的偉大力量。三是認(rèn)可商業(yè)的價(jià)值,認(rèn)可在商業(yè)模式下進(jìn)行教育服務(wù)的可能性和可行性。在新東方的平臺(tái)上,用商業(yè)的意識(shí)、學(xué)術(shù)的能力、教育的理念,來(lái)做事情,來(lái)推進(jìn)工作的開(kāi)展。

三、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力的定義對(duì)于不同層次的領(lǐng)導(dǎo),是不同的。我需要補(bǔ)充的是,男性領(lǐng)導(dǎo)和女性領(lǐng)導(dǎo)需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。簡(jiǎn)單的來(lái)講,在我看來(lái),男性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素質(zhì)是寬容和堅(jiān)強(qiáng)。女性領(lǐng)導(dǎo)最需要具備的兩個(gè)素質(zhì)是溫柔和果斷。領(lǐng)導(dǎo)力的定義是不應(yīng)該有公式的,但應(yīng)該有公理。而領(lǐng)導(dǎo)力的公理是一定符合人性的本質(zhì)的。男人像山,女人像水。寬厚的山,溫柔的水,那是自然界的本質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程,同樣不能違背自然界的規(guī)律。

四、關(guān)于坦誠(chéng)

書(shū)里面用了一個(gè)章節(jié)闡述了“坦誠(chéng)”的重要意義和作用,比如敞開(kāi)心扉互相學(xué)習(xí)、推動(dòng)方案的落實(shí)、節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本等。坦誠(chéng)在不同的歷史時(shí)期的叫法是不一樣的。在中國(guó)古代,坦誠(chéng)被叫做“直言進(jìn)諫”;在中國(guó)近代革命時(shí)期,坦誠(chéng)被叫做“批評(píng)與自我批評(píng)”。其實(shí)新東方的傳統(tǒng)和歷史中,有特別好的“坦誠(chéng)”精神----是通過(guò)“嘲笑和自嘲”的方式實(shí)現(xiàn)的。真正的嘲笑和自嘲,它們的背后,其實(shí)是一種坦蕩蕩的批評(píng)與自我批評(píng),那是一種真正的坦誠(chéng)。

五、關(guān)于工作與生活

書(shū)里面討論了工作與生活的問(wèn)題。工作與生活的問(wèn)題,是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。惠普的前總裁孫振耀,曾經(jīng)有過(guò)非常平實(shí)的敘述。杰克同學(xué)的觀點(diǎn)同時(shí)也是很有道理的---平衡好工作和生活要注意一個(gè)前提,那就是先把業(yè)績(jī)做好。只有出色的業(yè)績(jī),才是保證自己獲得更多平衡的重要籌碼。書(shū)中講了一個(gè)很有趣的故事:一個(gè)業(yè)績(jī)出色的員工為了有更多時(shí)間照顧孩子要求周五在家工作被批準(zhǔn)了,一個(gè)業(yè)績(jī)一般的員工為了鐘愛(ài)的瑜珈申請(qǐng)周五在家工作被拒絕,并且一年以后走人了。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧學(xué)生操行評(píng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。最新
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。《圓的認(rèn)識(shí)》
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況所制定的一份詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)安排。接下來(lái)將分享一些學(xué)期計(jì)劃的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)是我
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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