優秀作文不僅僅是語言的堆砌，更重要的是思想的深度和內涵。下面是一些經驗豐富的老師為我們準備的優秀作文示范，供大家參考。

有趣的新老師（通用22篇）篇一

在三年級，我們班有了一位新老師。我的新老師，黑色的長發，明亮的眼睛，很認真。當初她規定:“一頁作業最多貼兩個改錯帖，撕兩個以上，一個能撕夠五個從頭補上。”我嚇了一跳，后來就習慣了。

老師批改作業很認真，讓我想起了歐陽修的故事:。

歐陽修晚年一直在修改作品。他老婆說:“你不用修改這些作品。你還怕被老公罵？”歐陽修說:“我不怕被老公罵，只怕以后被嘲笑。”

我們老師和歐陽修一樣認真。這是我們的`班主任，毛老師。

教師節那天，學生們送了一束花，紅的、黃的、紫的……五顏六色。毛老師說:“學生不允許帶任何鮮花進入校園。毛老師忘了告訴你。你全扔垃圾桶里，以后別亂花錢！”人們不明白:扔掉這么多花真可惜。毛老師繼續說:“專心學習，努力學習，是對我最大的獎勵！”

回家后，母親對這一事件感到驚訝:“多么好的老師！”

這是我們的班主任，毛老師。

有趣的新老師（通用22篇）篇二

議論起來。真不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時候老師開口了說：今天由這兩位小老師來上課。我們又開始議論起來心里想著會有什么樣的結果。

這時候兩位小老師開始說話，他們面對著60同學顯然有些緊張，他吞吞吐吐的說：你們養過小動物嗎？我們異口同聲的`說養過。我們回答完了可小老師似乎忘記了“臺詞”。過了一會才回憶過來于是又說：你們養過小鳥嗎？說著只見小老師在黑板寫著1.2.3.4這幾個字。聽過解示才知道小老師把我們分為1234組，只要回答出我的問題就能為你們那一組添上一...........。

開始問了我們都把手舉得高高的。場上只有回答問題的聲音和問問題的聲音。就這樣一節課過去了。

這節課上得非常有趣，盡管他們出了點洋相，但是他們能上完一節課而且上得又生動。已經非常好了。所以我們都給了他們很高的評價。

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有趣的新老師（通用22篇）篇三

今天的美術課本身是李老師上的，這次又換了，換成了侯老師，他是個男的，他個子高高的，還帶著眼鏡。

別看他有點兇，但是但凡他看見過的事物，他都能畫出來，比如雞、翼龍、松鼠、大象……而且他畫的畫非常像真的，我們可喜歡他了，但只有我的同桌坐在那邊害怕的渾身發抖，滿臉通紅，因為可能覺得這個新老師比李老師兇，其實我也有點緊張，可是我也非常非常喜歡他的美術作品，他是認真學習美術，并且考上了一個什么學校，才當上了老師，我以后也要認真聽講，學好知識，長大爭取和他一樣厲害！

我以后也要認真聽講別的課，不能光認真聽美術課。

有趣的新老師（通用22篇）篇四

叮叮叮，上課鈴打響了，我們只往教室里沖去。我們并沒有看見老師，只看見兩位同學不好意思的站在講臺上。這時候我們的語文老師焦老師走了進來，她說：今天讓這兩位小老師我可真為他們捏了一把汗，上次也是兩位小老師來上課可才問完一個問題就忘記“臺詞”了。這次他們能行嗎？我期待著。

過了一會，兩位新老師開始上課了。看得出他們有些緊張。說話總是結結巴巴的過了好一陣子他們才開始上課。這時候我們的一個小老師開口了。他說你們養過動物嗎？我們異口同聲的`說養過。小老師們好像忘記了“臺詞”，過了一分鐘才回憶過來。小老師又說：那你們養過小鳥嗎？小老師又問。我們又有一部分同學舉了手。小老師不說話了。只見小老師在黑板上寫了1234這四個字。真不知小老師葫蘆里賣的是什么藥。聽過小老師一些話后才知道把我們分為四小組每一小組來回答一個問題回答對了就能為你們那一小組添上一筆........。

只見小老師打開電腦翻到自己辛辛苦苦做的題目。然后就開始問問題。我們不斷的舉手老師不斷的問。場上到處都是問問題的聲音，回答問題的聲音和舉手的聲音.........

就這樣一節課過去了這次課開展得很成功。盡管小老師出了點洋相但我們非常開心，也非常有趣。

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有趣的新老師（通用22篇）篇五

今天下午第二節課，朱老師用我們班的三十二名同學講錄像課，我沒有被選上，留在了教室里。

上課了，譚老師提出到閱覽室看書，我們只有十幾個人，但是我們的歡呼聲卻很大，因為我們最喜歡到閱覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。

到了閱覽室，我挑了本我喜歡的圖書，坐到座位上津津有味的讀了起來。忽然，譚老師讓我們幾個同學去為班級里的同學們挑選圖書，我能擔當這個職務我很高興，我開始挑了。起初，我和王文宣一起挑選，沒有一會兒我就挑了好幾本。我把書拿給譚老師，譚老師同意了，我第一次選的`書就被譚老師看中了，我好想吃了興奮水一樣興奮。接下來我挑選的更仔細了，過了好長一段時間，我都沒有選出幾本，或者是選出來了，后來又覺得不好，又放回了原位。在我們的共同挑選下，已經挑選完了。

挑完書了，還有時間，我又拿起我喜愛的書津津有味的讀了起來，直到下課。

有趣的新老師（通用22篇）篇六

九月二號早晨，我非常開心。因為我升入了四年級，是四年級的小學生了！我很期待見到我的新老師們。

我帶著激動而又興奮的心情進了教室，出現在我面前的是溫柔、和藹的語文老師，面帶微笑的數學老師，還有年輕的英語老師。我一進教室就有一種和睦的感覺。

第一節是語文課，語文老師自我介紹說：“我姓張，大家來猜猜我名字叫什么？”

同學們悄悄地說：“漢字太多了，怎么猜呢？”

老師微微笑了一下，一邊指著身上那大紅色的衣服一邊說：“和我的衣服有關哦。”我突然明白了：衣服是紅色的，第二個字應該是紅。同學們也都明白了。但第三個字呢？我注視著老師，想找下一條線索，但看了半天也看不出來。

“好吧，我告訴你們下一條線索，”老師說。接著老師背了一首王安石的《梅花》，我心想，太簡單了！

“老師名叫張紅梅！”我們齊聲說。

就這樣，我們認識了張老師。我心想：在幽默的張老師的教育下，我一定能考出好分數！

有趣的新老師（通用22篇）篇七

今天我們托管班來了個新老師，他給我們自我介紹，我知道了她姓“解”，所以我們叫她解老師，這個行的老師我還是第一次見到，總覺得怪怪的，不過她對我們很好。

解老師留著不長不短的頭發，大大的眼睛，笑起來很好看。她對我們很好，給我們講課，講題，檢查作業，還領我們一起做游戲，我們都很喜歡她。

有趣的新老師（通用22篇）篇八

昨天下午，老師說：“咱們班要換數學老師，教導主任是我們的新數學老師。”

一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰等同學都哭了，他們一定是想念原來的數學老師，繆瑞琪說：“原來的數學老師都不打人，都不罵人，可現在的數學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經在眼眶里打轉了。

第二天，第一節課是數學課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內寫下她的`名字，她開始數了，在他數到八的時候，我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。

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有趣的新老師（通用22篇）篇九

最近，我們的語文老師有事請假，來了一個新的代課都是來教我們，她真是一個好老師!

她的身材十分（美麗）苗條，她留著一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉上鑲著一雙嚴厲的大眼睛，下面有一張能說會道的大嘴巴，可有趣了。手也十分靈（活）巧，不用幾分鐘，一些好詞好句等生字，一個個猛地跳到了黑板上，她特別會教我們寫日記。記得有一次，（我們）老師教《語文園地》，里面讓我們自由寫日記，老師列出“狀物日記、記游日記、記事日記、寫人日記”等，給我們一一作了清楚、明確的寫作方法，“寫物日記”要寫它的外形、用途……游記要抓一個中心寫，別寫流水帳……記事就很多了，不過要詳略得當才好……我們聽得快入了迷，腦里（幾乎）都填滿了想法（，一空不留，甩都甩不掉）。（好）許多成績不好，作文超級差的學生聽了一次就說：“行了，啰啰嗦嗦，腦子裝不下了啦!”這可笑壞了全班同學。忽然有一個同學說：“剛才的事也可以寫成寫事日記!”老師笑了笑。后來，老師還想了個辦法，讓我們提高寫作能力。她說：“每個同學來上講臺表演一下，日記就這個!”我們高興答應了。表演過后，好多差同學的`日記馬上一氣呵成了，有的還有聲有色，十發精彩，特別受大家的喜愛。

老師平時很嚴厲，但有時也會被同學們的笑話逗笑，但是也不罵人。有一回，一個小同學在課桌里偷玩小汽車。他不時從眼角看看老師來沒，他一發現動靜，便裝成什么事也沒做的樣子。盡管他這樣機靈，還是難以逃脫老師銳利的眼睛，她走過去嚴肅地問：“你怎么開小差？”“我，我在玩小汽車，想以后當個司機，以前我讀過很多關于車的書，司機真了不起，可以開車，要不然我們怎么能去遠的地方？”老師便來興奮勁了：“不錯呀？!我正教關于車的課外知識呢，你來給大家介紹？”“好。”估計老師的怒氣早消了!“我知道許多車的品牌：大眾、奔馳、奧迪……車還有各自的車號，還有排擋……”他一一跟我們說得十分詳細!嘿，這節課變成了說明課了，哈哈!她還有一張能說會道的嘴巴，（好像哪個時候）有一次，我們一個特別有女孩氣的男孩子忽然在上課時無緣無故“哇哇”大哭，老師看了，說：“朱天永，你怎么哭了？是不是不開心？”可朱天永仍“哇哇”哭，老師見沒反應，說：“你哭，老師也傷心!”說完，還假哭，不時發出“嗚嗚”的哭聲，還揉著眼睛呢!他也不由自主地笑了!

有趣的新老師（通用22篇）篇十

“叮叮叮……”上課時間到了。同學們安靜地坐著，連根針掉在地上都能聽見，因為這是大家都喜歡的課—體育課。

“出去排隊，快點兒！”一聽這身聲音，大家就得乖乖出去排隊，因為是我們班的“小管家”在叫大家呢！“小管家”把我們帶到樓下，體育老師就開始上課了。

體育老師把我們帶到操場上，拿出幾根跳繩給“小管家”，讓她帶人給我們測跳繩。我們排成一隊，開始測試了。我排在第二個，緊張極了。到我了，繩子飛快地搖起來，我的腳都快成了“無影腳”了。我只覺得時間太慢了，沒一會兒就氣喘吁吁了，但繩子還是晃個不停，我只好一直跳。漫長的'一分鐘終于到了，我看了一下成績，還好，跳了120個，努力沒有白費！

這節課不但有趣，還告訴我一個道理：努力一定會有收獲！

有趣的新老師（通用22篇）篇十一

今天的第一節課是小學生作文大全。

隨著幾首古詩我們上課了。老師給我們每個組都發了道具，讓我們做實驗，說出結論。

我們的小組翻來覆去做了好幾遍，終于得出了結論：等低等高的圓柱體是圓錐體的3倍。通過這個結論我們還知道了如何求圓錐體的體積。隨后老師又出了幾道這樣的題我們都用公式做了出來。

“鈴鈴鈴”隨著悅耳的聲音，聽課的老師都走出了教室。雖然不只表現如何，但老師我是多么的再想上一節這樣的課阿！

有趣的新老師（通用22篇）篇十二

彈指一揮間，我背上書包，跨進了中學這道門檻。一切是陌生的，又是親切的，嶄新的篇章在我眼前展開。新開始，新挑戰，新伙伴，新老師，坐在桌前的我靜靜的期待著新老師的到來。

門被推開，一角的綠紗映入眼簾。接而踵之的是一個倩麗的背影。一身素綠薄紗裙，白如玉的肌膚在陽光下挑逗著我的視線；一張瓜子臉白里透紅，濃密的睫毛覆在靈動睿智的眼眸上，留下一片小小的陰影；皓齒在嫣紅的唇瓣中若隱若現，似乎在羞澀地跟我打招呼。

直到她用銀鈴般悅耳的聲音介紹自己，我才從剛剛的驚艷中出來。在她的介紹中我的知，她是我們的班主任。我到現在還覺得恍惚，這真的是我們的班主任嗎？不可置信！眼前這個充滿活力的青春女孩，真的是神圣的、高高在上的教師嗎？我一時無法接受，這簡直是上天的`恩賜，沙漠里的清泉，冬日里的暖芽，黑暗中的光明。在那一剎那，我便對這位老師充滿了無限的好感與親切，似乎她不是一名教師，而是我鄰家溫暖的大姐姐。

時間悄然的溜走了，我對這位老師也感覺越來越熟悉，越來越對她充滿敬意。老師不經常發怒，我印象最深的時候，因為我們太過于調皮搗蛋，因而被其他老師投訴，老師不由得發了一次大火。那是我第一次見她發怒，她平日充滿笑容的臉上現在已被怒氣取而代之，那一雙看透許多事情的眼睛如深淵一般，飽含了許多感情。我無法看透這一雙眼眸，它里面包含了太多的滄桑與無力，我甚至不敢直視這一雙眼睛，在懲罰與錯誤面前，我選擇了逃避。那天，老師狠狠地罰了我們一頓，同學們都在憤然地說：“早知道就不進這個班了！”“這都是什么老師啊，一點人性都沒有！”“就是，要跟校長投訴一下才行！”但我感到的是深深的失望與理解。

三尺講臺，染白了多少良師的頭發。但那顆美好的心靈永遠不會變。因為是您——老師，我才懂得人生哲理，懂得知識。您把一切都授予了我們，有如此一位良師，足矣。

有趣的新老師（通用22篇）篇十三

新學期，我們班換了四位。

我們最反感的是新的體育老師。他的眼珠不在眼眶里好好待著，像金魚眼睛一樣凸出來，而且他的眼鏡還老是戴歪。他罵起人來一點兒也不含糊，簡直要上天了！我們要是有誰不聽他的指揮，他就會把你拉出來，噼里啪啦地訓你一頓。他比我們原來的李老師兇多了，哎，好可怕呀！

其他的老師就比他好多了，比如新的音樂老師，她沒有把以前的小潘老師的規矩改掉，對我們好和善，我們的運氣真好！

我們的科學老師也很和氣，不像上一個科學老師那么兇。她不會讓先讓我們坐十分鐘再上課，不過作業實在太多了！她簡直就是個作業狂魔。

我們的新品德老師可好了。她在我們的課堂上設定比分，比分最高小組，有糖吃，但最低小組，有苦吃。

跟“舊”老師不一樣啊！

有趣的新老師（通用22篇）篇十四

新老師。

開學了，我們班換幾位新老師。首先介紹的是我的語文老師劉老師，王老師是她的師傅，她的課上得很生動，很有感情的！我非常地喜歡的！每次上課我認真坐端正，都非常認真地聽講，課前好好的預習。呵呵-----劉老師也表揚我很多次的！我們的英語老師也換成張老師，張老師課講得很認真生動，上課也很有方法，同學都聚精會神地聽，我特喜歡英語，更喜歡的我英語老師！我因為暑假英語（差一點）這個學期一定認真學習！英語老師也表揚我很認真努力！呵呵--------音樂老師也換了，我也會非常喜歡音樂的！

歡迎新老師------喜歡新老師！也更加喜歡教過我的老師！

有趣的新老師（通用22篇）篇十五

叮咚，門鈴響了，我想一定又是給我上課的數學陳老師來了，可讓我驚奇的是來的并不是陳老師而是一位新面孔——黃老師。

剛開始上課的時候我心里特別慌：她會不會很嚴格？會不會罵學生？會不會吃鼻子？（爸爸和小弟弟說過有厲害的老師會吃小孩鼻子。）誰知黃老師特別溫和，先是親切的問我學到多少級了，學習的過程中蹤是耐心讓我自己思考，一有做的對的和好的地方，她就及時夸我聰明，為了獎勵我做題做的好她還送給我三塊韓國橡皮呢，非常好用。

我很喜歡這個。

有趣的新老師（通用22篇）篇十六

徐老師是我們的新老師。她長得瘦瘦的，身材很苗條，她的眼睛上架著一幅眼鏡，最有特點的是她的頭發，她的頭發又長又順。她講課時，總是在微笑中帶著嚴肅，而且你只要不惹老師生氣，她回答你的都是微笑。徐老師的性格很開朗，不管是調皮的同學還是不調皮的同學都很喜歡她。

這就是我們的新老師一個微笑的老師。

有趣的新老師（通用22篇）篇十七

下午第二節課，和往常一樣，同學們立刻乖乖回教室等待上課，因為這節課是品德課，嚴厲的品德老師一定會懲罰上課之前吵鬧的同學。

上課鈴響，過了一會兒，進來了一位十分陌生的高個子女老師。一見到陌生老師，我們班同學的調皮本性又復發了，教室里恢復了之前的熱鬧。

”此話一出，便驚動了全班，這節課不是品德課嗎？同學們紛紛提出質疑，場面更是一片混亂。

老師一見這狀況，先調整好紀律，驚奇地問：“你們不是五年五班？”我們異口同聲答：“是六班。”這老師一聽，頓時面紅耳赤，恨不得打個地洞鉆進去，她轉身跑出門外，匆匆留下一句話，“對不起，進錯班了。”

眾人一陣無語，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑，笑聲持續許久，有的肚子都笑疼了。到恢復安靜，只見我們的`品德老師也來了，我們把之前的事情經過詳細地講了一遍，品德老師聽了也哈哈大笑，不禁說道：“看來那位老師實在太’厲害’了！”

剛開學，夠亂的，連老師進錯班級出洋相的事都有，這件事也讓我們反省，不能像那位陌生老師一樣糊涂，不然也會有可能成為“新同學”的。

有趣的新老師（通用22篇）篇十八

這學期，我們班來了個新老師。她個子高高的，身才苗條，人長的像天上的仙女一般。她的眼睛好像會說話，鼻子挺挺的，有著一張能說會道的嘴，她的臉上總是帶著笑容。說起話來很還子氣。她教課很認真。

鰲峰小學6年級陳媛玫。

有趣的新老師（通用22篇）篇十九

這個學期，我們班新來了一個老師，他是我們的班主任，他姓吳，我們都叫他吳老師。吳老師高高的，不胖也不瘦，他的鼻子上架著一副眼鏡。

吳老師很有知識，不管我們問他什么，他都能回答出來。吳老師很關心我們，有很多時候，他都會把自己的休息時間，用來為我們批作業。吳老師還千方百計為我們搭建展示自己的舞臺.例如每周日下午，我們全班的同學都會聚一起，在班級群里朗誦小短文或古詩，也可以是自己喜歡的課文和小故事。

吳老師上課很有趣。他準備了一個鈴鐺，只要回答對吳老師提出的問題，就可以按一下鈴鐺，鈴鐺好像在說：“恭喜你，答對了！”我們都很喜歡上他的語文課。吳老師是玉帝，他讓我當四大天王（組長）之一，這使我更加喜歡語文課了。

吳老師是我們的好老師，我非常喜歡他。

有趣的新老師（通用22篇）篇二十

這學期，我們班來了一位，一雙又大的眼睛，嚴肅中透著慈愛，色的長發在風中舞動，就像仙女在跳舞。

記得有一次，周宏林在操場被高年級的哥哥蹦蹦跳跳地撞了個正著。他的腦袋頓時鮮血淋淋，我們被嚇壞了，趕緊叫來了張老師，張老師囑咐我們扶他去醫務室。敷了藥后張老師不僅沒有罵他，還親切地說：“以后要小心點。”張老師真是一位和藹可親的好老師。

我真希望六年級的時候，我們還能在張老師的懷抱里快樂地成長。

三年級:開心果。

有趣的新老師（通用22篇）篇二十一

學校又給我們新換了個，但他的第一印象在我門心中不但不好而且很差。他是個女的，但卻是那樣的厲害，我門竟要像奴隸一樣去服從他，也許這就是他讓我門的數學提高的法門。但我很不喜歡，也許我門學生不該以喜歡或不喜歡來確定老師的好與壞，可他有寫方法是我所痛恨的，如上課時根本不給我們寫作業的時間，總讓我門自己下課時寫，而且還總占用我們的自習課的時間。我和討厭老師們這樣，總以為這是主課就可以橫行霸道。

這個老師也有好的一面就是教學認真，他會讓我門去他班公室去看自己的錯題并改正，他還不會在那時發火。我很喜歡他這一面，到那時我總會認真聽他的，因為覺得他對。這個老師跟以前的還差很大的水平，他上課時隨然也有氣氛但和上給老師差遠拉。我總想那位老師，因為他的每一節課我都是希望上的，每節課都是我留戀的。

哎老師門太……。

有趣的新老師（通用22篇）篇二十二

有金老師、江老師及其他許多老師。其中，我最喜歡的就是我的音樂王老師。

王老師長著一雙濃眉大眼和一頭長長的發辮，身體不高也不矮，體型不胖也不瘦。

下面，我就給大家講一講音樂課上的趣事吧！

第一件趣事是：那天，老師點了三位同學的名字，讓他們上臺唱歌，他們的聲音小的像蚊子叫。老師就開口對他們說：“我姓王，也是一只”大老虎”，但是我不吃人。”老師的話音剛落，我們的教室就被笑的抖三抖了。