思想是人類最寶貴的財富之一，它是人類進步的動力和靈魂。下面是一些思想類的藝術作品和展覽，希望這些作品能夠觸動您內心深處的共鳴。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇一

中國共產黨成立于1921年7月23日。1921年中國共產黨成立后，確立了新民主主義革命的正確道路，給遭受重災的中國人民帶來了新的希望和新的依靠。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，“無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩”，足以令創作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。

我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。

我很感恩，我是湖南理工職院的一名思政課教師。學院黨委高度重視思政課建設、思政教育工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞“五育并舉”的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。

今年是中國共產黨百年華誕，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵之年。我們要認真貫徹落實習近平總書記把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的重要指示精神。作為思政課教師的我，尤其感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。

一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。

三、知黨史而行，讓夢想飛起來。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發有為的精神寶藏，教育引導學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。

裝點此關山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現跨越新時代“雪山”“草地”，征服高質量發展路上“婁山關”“臘子口”的壯闊景象，必能激發學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。

萬里鎮深入推進黨史學習教育，迅速掀起學習熱潮，切實把學習教育煥發的強大力量，轉化成只爭朝夕、真抓實干的實際行動。

統籌謀劃、周密部署，確保黨史學習教育取得扎實成效。全面抓好專題學習，開展靈活多樣的學習，講好特色鮮明的黨課。重點抓好宣傳教育，充分發揮“大喇叭”廣播優勢，將紅色廣播站打造成黨史學習教育重要陣地；組建基層宣講團，精心創作一批黨史題材文藝作品。突出抓好愛國主義教育基地建設。將修繕賀龍120師指揮部與我鎮特色產業和千年梨園連片打造，力爭打造成一流的紅色旅游和愛國主義教育基地。

聚焦重點、狠抓落實，切實將黨史學習教育與重項工作密切結合。全力做好常態化疫情防控，持續為經濟社會發展各項工作保駕護航。扎實推進村“兩委”換屆，全鎮村“兩委”換屆選舉工作即將全部高標準完成。不斷夯實基層基礎建設，分片區打造4條鄉村振興示范帶，形成全域推進的黨建引領鄉村振興新局面。在發展壯大集體經濟上做足文章，確保年底前各村村級集體收入達到“5萬+”。持續鞏固“三大攻堅戰”成效。深入推進防貧和防返貧機制與鄉村振興有效銜接；全力抓好環境保護工作，堅決打贏污染防治攻堅戰；充分發揮村級訴前調解室、“一鄉一庭”“平安肅寧”app作用，不斷提升基層治理水平，中央、省、市交辦信訪案件已全部清零。

履職盡責、勇于擔當，奮力開創鄉村振興新局面。攻堅克難，持續改善城鄉環境面貌。對各類違法建筑一律拆除，確保違法建設零新增。扎實推進人居環境整治工作，打造美麗鄉村精品線路。全力做好京港臺高鐵征地、拆遷和安置補償工作。精準發力，不斷推進特色產業提檔升級。在電子商務產業上，著力做好“后淘寶峰會”文章，積極推進電商賦能傳統產業，促進傳統產業大發展快發展。在針紡服裝產業上，突出抓好總投資6億元的港寧針紡科技產業園一期項目；高標準舉辦第四屆針紡服裝文化節，進一步擦亮“中國針紡服裝名城”名片。在果蔬產業上，抓好19個設施蔬菜專業村發展，進一步推動中國地理標志保護產品“肅寧貢梨”與盒馬鮮生對接，將“肅寧貢梨”打入中高端消費市場。

萬里鎮堅決從黨的光輝歷史中汲取磅礴力量，堅守初心、勇擔使命，攻堅克難、砥礪奮進，為決戰決勝“三年再造一個新肅寧”，加快建設經濟強市、美麗滄州作出更大貢獻，以優異成績慶祝中國共產黨成立100周年！

學史明理，把握規律悟思想。

信仰在召喚，青春有選擇，馬克思主義的真理力量和實踐力量，賦予生命以使命。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，讓先進分子看到了解決中國問題的希望。以這一科學理論為指導，中國共產黨完成了開天辟地的建黨壯舉，帶領中國人民譜寫了改天換地的新中國壯歌，繪就了翻天覆地的改革開放畫卷。在迎來中國共產黨成立100周年的重要時刻，脫貧攻堅戰取得全面勝利，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步。歷史充分證明，馬克思主義是確保中華民族偉大復興的巨輪始終沿著正確航向破浪前行的強大思想武器。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。”“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路，“使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結合起來”的思想突破，“民主集中制是黨和國家的最根本的制度”的政治建設，“社會主義也可以搞市場經濟”的思想解放，堅持以人民為中心的發展思想，“管黨治黨一刻不能松懈”的治黨態度，“綠水青山就是金山銀山”的生態文明……100年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義，指導中國共產黨完成了一個又一個被認為不可能完成的任務，取得了一次又一次“當驚世界殊”的勝利。

學史增信，堅定信仰擔使命。

井岡山革命博物館收藏著一份特別的入黨宣誓書。宣誓人賀頁朵，在井岡山革命斗爭時期，以榨油的職業為掩護，從事黨的秘密工作。1931年黨組織批準他入黨，識字不多的賀頁朵在簡陋榨油房內，一筆一畫把入黨誓詞莊嚴寫在了一塊紅布上。觀察這張布質的入黨宣誓書，盡管24個字中有6個別字，但質樸而無畏的誓言、忠誠而篤定的信念，散發著震撼人心的光芒。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。”回望百年歷程，一艘小小紅船之所以能夠越過激流險灘、穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，就在于一代代共產黨人秉持為中國人民謀幸福的初心、為中華民族謀復興的使命，不畏艱難險阻，不懼流血犧牲，無私奉獻、接續奮斗，譜寫了一部風云激蕩的壯麗史詩。歷史和現實反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利。

學史崇德，賡續精神葆本色。

“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，黑龍江省大慶市鐵人廣場邊彩虹橋上鑲嵌的大字，激勵著大慶人不斷砥礪奮進。從“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進喜，到“寧肯把心血熬干，也要讓油田穩產再高產”的王啟民，再到“國內打井創紀錄，勇闖海外立標桿”的李新民，歷久彌新的大慶精神在新中國工業史上鐫刻下了光輝的一頁。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。”夏明翰、方志敏等戰火紛飛中挺立的英雄，焦裕祿、時傳祥等建設年代里成長的模范，李保國、鐘南山等改革時代涌現的典型……一座座時代豐碑為共產黨人繪就信仰底色、構筑精神高地。從紅船精神到長征精神，從“兩彈一星”精神到探月精神……一系列偉大精神化作紅色燈塔，點亮歷史的浩瀚星空，照亮我們的遠大征途。

學史力行，為人民辦實事謀福祉。

平凡人，普通事，一旦以純潔信仰、高尚追求為精神底色，就有了非凡的意義。有這樣一位革命戰士：他是經歷過長征的老紅軍，說少干多，淳樸憨厚，從不推諉開荒、燒炭這樣的苦活臟活累活，處處起到模范帶頭作用。當他工作中因為炭窯崩塌而犧牲，毛澤東同志專門在他的追悼會上發表《為人民服務》的演講。這個人就是張思德，他用崇高品行詮釋了什么是“徹底地為人民的利益工作”。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”從革命年代“甘將熱血沃中華”到建設時期“地動三河鐵臂搖”，從改革開放新時期“橫下一條心勇敢向前走”到新時代“堅持以人民為中心”，無數黨員干部沖鋒在前、擔當在前、奉獻在前、犧牲在前，只為讓中國有一個“可贊美的光明前途”。回望一段段可歌可泣的奮斗歲月，能真切感受到共產黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量。通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質宗旨，增進同人民群眾的感情，才能更好地為人民辦實事、謀福祉、解難題。

4月8日到12日，按照集團黨委的安排，我參加了為期三天的讀書班活動。在這三天，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育大會上的重要講話、《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定學習材料，自己思想上深受教育，精神上備受鼓舞。現將學習體會匯報如下：

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發展壯大的歷史中汲取養分和智慧。通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

一、以史明志，堅定信念跟黨走。信仰的力量是無窮的。100年風雨兼程，從南湖一艘小小的紅船，發展到全世界人數最多、最有力量的第一大黨，帶領中國人民實現了從站起來、富起來到強起來的偉大巨變。其中，一個重要原因就是，對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義、共產主義的堅定信念，是對黨和人民事業的無限忠誠。船到中流浪更急、人到半山路更陡。踏上“十四五”新征程，更需要廣大黨員干部補好精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，照亮前行之路。黨史教育是我們黨員干部教育的“必修課”，我們要深入了解那一段艱苦卓絕的紅色歷程，細細品味每一個重大事件、每一位先輩風范、每一幕感人情景，在尋根溯源中筑牢聽黨話、跟黨走的信念決心，把思想和行動統一到學黨史精神上來。

二、以史為師，提升本領勇擔當。黨史就如同一本全面細致的“解題集錦”，其中蘊藏著我們黨領導革命、執政興國的政治智慧，更飽含著我們黨直面問題、解決問題的政治擔當。學習黨史，既要學習先輩們的解題智慧，更要學習他們勇于挑戰、敢于擔當的斗爭精神。目前，企業改革進入到攻堅階段，在企業改革中必然會觸及一些深層次矛盾，老問題與新問題疊加出現，對我們黨員干部提出了新挑戰、新要求。我們要善于從黨史中汲取經驗做法，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和擔當，養成正視問題、研究問題、解決問題的行為習慣。對工作中碰到的難題，不打怵、不回避、不拖延，堅持群眾路線，深入調研摸清問題產生的背景原因、來龍去脈，精準施策拿出解題思路，在解決問題中鍛煉能力、推動企業改革、發展，確保市總決策部署的落地生效。

三、以史鑒今，堅守初心為人民。黨史每一篇章都是對“我是誰，為了誰，依靠誰”這一答案的生動詮釋。無論是建黨之初的紅船精神，還是革命戰爭時期的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，或是新中國成立之后的紅旗渠精神、焦裕祿精神、改革開放精神，每一幕都閃耀著人民群眾的身影，蘊含著“來自人民、植根人民、服務人民”的不變初衷。學習黨史，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中，深刻認識黨和人民的魚水深情，恪守始終如一的人民情懷。要經常從黨史中汲取為民精神，滋養為民的初心原點和價值追求，把人民至上理念踐行到平時工作全過程、各方面。

四、以史踐行，汲取精神力量，加強作風建設。我們要從黨史學習中汲取黨在長期的革命建設中，重視作風建設的優秀傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣。在黨的偉大實踐中，共產黨人形成了不拿群眾一針一線、毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的光榮傳統和優良作風，這些鐵的紀律和素質永不過時，至今仍在優化干部隊伍、提升干部戰斗力、實現組織優勢上發揮著重要的作用，是我們黨永葆生機活力、牢固與人民血肉聯系的堅強保證，我們不能忘記。征途漫漫，惟有奮斗，讓我們深化“繼承和發揚黨的光榮傳統、優良作風”的理念，在黨史的照耀下看清路、邁實步，打造敢涉險灘、敢啃硬骨頭的堅強意志，行穩致遠、賡續新征程的拼搏精神，用實干為發展藍圖“增色”。

學習黨史，必須錘煉黨員干部的過硬作風。結合集團總公司開展作風建設自查自糾活動，首先，進一步加強領導班子作風建設，運用好批評與自我批評武器，班子成員要多聽取各方面意見，讓咬耳、扯袖、紅臉、出汗成為常態，不斷提高班子成員的黨性修養和政治素質，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到兩個維護，增強適應新形勢、解決新問題的能力。同時教育引導廣大干部職工在這次活動中，提高政治站位，真正做到把自己的思想認識擺進去，把自己的業務工作擺進去，把自己的責任擔當擺進去，以“刀刃向內”的精神與決心，敢于動真碰硬，做到問題不查清不放手，真該不到位不松手。通過領導班子帶頭方式強化單位積極向上、勇于擔當，善于作為，想干事、干成事的氛圍，用心用力用情提振企業精氣神。

2021年是中國共產黨的百年華誕，我們堅決按照集團總公司的統一部署，高標準、高質量開展黨史教育，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、鑒定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，凝心聚力，擔當進取，主動作為，為集團各項事業的改革創新發展做出自己的貢獻。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇二

中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產黨在中華人民共和國成立后作為執政黨的歷史。其主要內容是：一是如何執政，即如何把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設、改革開放的理論、路線、方針、政策。一方面，它們通過憲法和法律轉化為國家意志，并在國民生活的各個領域得到落實。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。”2月20日，習總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，提出了一系列要求，有效發揮了黨史學習教育以史鑒今、資政育人的作用。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。

在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前，世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期。在這一重大歷史時刻，組織開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、堅持正確方向，對于深入學習領會新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

根據公司《關于開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會》要求，本人深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真結合黨史學習教育活動要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，深入檢視問題，認真剖析根源，明確努力方向和整改措施。現結合個人實際，剖析如下：

本人始終將思想政治建設放在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自覺同黨中央保持高度一致。本人嚴格按照省委、集團及公司黨委關于黨史學習教育統一部署，根據“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求，結合自身實際，把集體學習、集中研討作為重點方式，把潛心自學作為重要基點，積極參與“深入學習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”等專題學習活動，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，増強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

本人踴躍參與黨史學習教育專題活動，把推動黨史學習教育與貫徹落實省委、集團及公司黨委指示精神緊密結合起來，把學習教育成果轉化為做好各項工作尤其是解決民生突出問題的扎實行動，真正辦好事關人民群眾切身利益的民生實事，進一步推動人民城市美好愿景變為現實。

本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，從黨史學習中汲取艱苦奮斗的前進動力，以史鑒今，立足于本職崗位，勇于擔當，善于作為，不斷深化和鞏固黨史學習教育成效，把支部學習成效轉化為工作動力和發展成就，以優異成績迎接建黨100周年和建司70周年。

下一步努力方向：

1、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識＂，堅定“四個自信”，深入學習貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神和公司發展戰略，堅持黨建、業務工作“兩手抓，兩手都要硬＂。

2、要進一步加強黨史理論學習，認真學習黨史、黨章、黨的綱領及國家方針政策等理論知識，增強理論功底，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高黨史理論學習水平，實現理論與實踐相統一。

4、進一步深入基層為群眾服務，踴躍參與社會公益活動，積極為基層群眾排憂解難,充分發揮黨員先鋒模范作用，從自身做起、從身邊做起、從點滴開始，用身體力行詮釋著國企的擔當。

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：

通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。

(一)落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。

(二)大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：

(三)抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。

(五)銷售、財務工作管理不到位。表現在：

(七)設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：

(八)環保工作落實不到位。表現在：

(九)原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：

(一)政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。

(二)宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。

(三)開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。

(四)抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。

(一)從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。

(二)轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。

(三)以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。

(四)強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況(明確檢查人)。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。

在學校黨支部的正確領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。

下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足，努力改進。

1.理論學習不夠深入，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統地學習創先爭優理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.創新意識不足，缺乏亮點。工作中創新意識不是很強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

今年是建黨100周年，在慶祝我黨百年誕辰的重要時刻，在兩個百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的大事，是執行立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，明確、增信、崇德、力量。

在學校黨支部的精準領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢，思想認識有了新的提高，加強了努力做好本職工作的責任感和使命感，但離領導和同志們的要求還有一定的差距。

其次，我根據批評和自我批評的原則，比較自己的實際，挖掘思想，分析不足，努力改善。

缺點:。

1.理論學習不深入，學習和研究政治理論和專業知識沒有一定的高度，沒有深刻的認識，沒有積極開展自學，系統地學習優先理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.缺乏創新意識，缺乏亮點。工作中創新意識不強，創造性思維方式創造性工作不足。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。事實上，思想負擔越重，工作就越難開展。

改進措施:。

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.全心全意為學生服裝。

放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。

在學校黨支部的正確領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。

下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足，努力改進。

不足之處：

1.理論學習不夠深入，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統地學習創先爭優理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.創新意識不足，缺乏亮點。工作中創新意識不是很強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。

改進措施：

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

近日，中共中央印發《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，圍繞建黨100周年，就黨史學習教育作出相關部署安排。歷史是在我們身邊最直諒多聞的益友和教師，西班牙文豪塞萬提斯認為歷史是往古的跡象，當代的鑒戒，后世的教訓。透過歷史，我們能思接萬載、視通萬里、找準差距，中國共產黨的百年光輝歷史內蘊著無數智慧與力量，每一位共產黨員都應在黨史教育學習中反觀自照，檢視自己在理想信念、紀律作風、能力素質方面的差距與不足。

檢視理想信念方面差距，在黨史中找準初心使命。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，隱藏身份，三十載歲月未歸家一次的中國核潛艇之父黃旭華篤定堅守核潛艇研發一線，不計個人得失，不圖榮華富貴，他的人生是為共產主義事業奮斗的一生，無愧于黨和人民。我們要向新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、社會主義現代化建設時期、中國特色社會主義新時代四個歷史時期中所涌現出的英模榜樣學習，反思自己在理想信念上所存在的差距與不足，要對共產主義“忠貞不渝”、將馬列主義銘記在心，鑄魂固本，秉持對社會主義和共產主義的堅定信仰，篤定闊步在為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的新時代征程中。

檢視紀律作風方面差距，從黨史中強化紀律約束。紀律嚴明是我黨的優良傳統，也是獲得廣大人民群眾愛戴和擁護的原因，諸如“三大紀律，八項注意”、“不拿群眾一針一線”等革命時期鐵的紀律直至今日仍具有現實的指導意義。陳云同志在《嚴格遵守黨的紀律》中就曾指出全黨嚴守黨紀是革命勝利的一個重要條件，但反觀當下，有的黨員干部甚至領導干部被欲望遮蔽了雙眼，不信馬列信鬼神、不要信仰要金錢，濫用手中的權力，任意妄為，將黨的紀律要求拋之腦后。我們要從黨史中汲取紀律營養，繼續保持艱苦奮斗的作風，不驕不躁，學習老一輩共產黨人克己奉公、嚴于律己的紀律作風，做到兩袖清風守底線、高度警惕筑防線。

檢視能力素質方面差距，在黨史中汲取奮進力量。及時當勉勵，歲月不待人，我們黨是馬克思主義學習型政黨，每一位共產黨人都要通過學習黨史，在先輩精神的指引下鍛造過硬本領，提升自身能力素質。要在能力提升上求“廣”，要明白不謀全局者，不足以謀一域的道理，樹立全局觀念和大局意識，提升綜合性解決問題的能力;要在能力提升上求“深”，能力素質的“深淺”很大程度上影響著我們在實踐中發現問題和解決問題的結果，不僅要知其“然”，還要做到知其“所以然”，如此才能形成獨立且具有創造性的思維模式，而這一切在我們黨的百年歷史中都能找到學習的楷模和奮斗的方向。

各位領導、同志們：

大家好，根據組織生活會要求，下面我就黨史學習教育開展以來，本人在“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面的學習、領悟、反思和行動情況做個簡單的匯報，不當之處，敬請大家批評指正。

一、扎實學黨史，強化思想武裝。黨史學習教育讓我對黨有了更深的認識，思想受到了深深的洗禮。學習教育活動開展以來，按照支部的統一部署，我全面學習了中國共產黨的百年歷史，突出學習重點，把握內在要求，深刻銘記了中共國產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識了中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟了中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過收聽習近平總書記在中國共產黨成立一百周年慶祝大會上的講話，參加縣委、街道辦黨委和黨支部組織開展的一系列慶祝活動，讓我深入學習了中國共產黨百年征程中發揮的重大事件、英雄壯歌、先進事跡，感受到了中國共產黨成功推進革命、建設和改革的磅礴力量。從百年黨史中真正感悟到了“沒有共產黨，就沒有新中國”的真諦，感悟到了“中國共產黨為什么能”、馬克思主義為什么新、中國特色社會主義為什么好的深刻內涵，讓我更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，進一步增強了“四個意識”，更加堅定了“四個自信”，抱定了為實現新時代中國共產黨的歷史使命不懈奮斗的理想信念。

二、以人民為中心，堅持為民辦實事。習近平總書記在七一講話中強調：“堅持一切為了人民，一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進”。這就是中國共產黨的初心和使命，充分體現了中國共產黨人的宗旨意識和為民情懷。作為鄉鎮和基層社區工作人員，我們的事業就是直面群眾，為人民服務的事業。為人民的幸福奮斗，為人民的利益擔當就是我們工作的全部意義。在黨史學習教育過程中，我始終把為民辦實事作為學習的出發點和落腳點。今年以來，我圍繞貧困群眾的幸福和利益發力，把鞏固脫貧攻堅和鄉村振興作為主要的工作內容，先后完成了貧困勞動力就業監測和返貧風險戶監測等服務工作。

三、開拓創新，圍繞中心服務大局。今年是十四五開局之年，習近平總書記在七一講話中向全世界莊嚴宣告：“經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。”這是國家大局，也是我們基層鄉鎮社區工作人員工作的中心。在全面消除貧困和同步建成小康社會過程中，作為扶貧干部，我鞠躬盡瘁，貢獻了自己的青春，在脫貧攻堅和鄉村振興有序銜接的關鍵節點，我按照鎮黨委的工作部署，走基層，訪農戶，潛心調研，為全面推進鄉村振興戰略奠定了較好的基礎。

四、存在的不足。在黨史學習過程中，聽革命先輩的英雄事跡，看“七一勛章”獲得者的光輝成就，我感受到了自己作為一名普通黨員的渺小，感受到了自己的諸多不足。一是對黨百年奮斗的光輝歷史掌握得還不夠透徹，對黨的很多歷史事件、光輝人物了解的還不夠全面。二是為人民辦實事還有差距。在走訪貧困戶的過程中，會碰到很多家庭仍然存在實際困難的群眾，有時候感覺自己心有余而力不足，沒有把群眾的事當成自己的事一樣盡心盡力，不遺余力。

五、下一步努力方向。“請黨放心，強國有我。”這是今日青年對黨的莊嚴承諾，也是作為青年黨員的我向黨組織的莊嚴承諾。從站在疫情防控的第一線，到脫貧攻堅的最前沿，我沒有后退，在建立現代化強國的偉大征程中我將更進一步，勇往直前。一是我會進一步加強理論修養，以黨史學習教育為契機，查漏補缺，補足精神上的鈣，筑牢理想信念之魂。二是我將進一步提升自我能力和水平，在實踐中提升自己的溝通和協調能力，在為人民服務的過程中提升為民務實的能力。三是我將賡續共產黨人的紅色血脈，站在群眾最需要的崗位上，不畏艱苦，在基層工作崗位上貢獻出自己的青春力量。

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。

在學校黨支部的正確領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。

下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足，努力改進。

不足之處：

1.理論學習不夠深入，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統地學習創先爭優理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.創新意識不足，缺乏亮點。工作中創新意識不是很強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。

改進措施：

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇三

篇一。

我很自豪，我是一名光榮的中國共產黨員。70多年新中國乘風破浪的歷史，進一步驗證了一個結論：沒有共產黨就不可能建設和發展新中國。新中國70多年走過的歷程，?無論是在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，都是一部感天動地的奮斗史詩?，足以令創作這一奮斗史詩的中國人民為之自豪。

我很驕傲，我出生在紅色瀟湘、偉人故里。習近平總書記考察湖南時指出：?湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發生了秋收起義、湘南暴動、通道轉兵等重大歷史事件，大批共產黨人在這片熱土上譜寫了感天動地的英雄壯歌。

我很感恩，我是湖南理工職院的一名思政課教師。學院黨委高度重視思政課建設、思政教育工作部建設以及思政課教師隊伍建設，緊緊圍繞立德樹人根本任務，打造德智體美勞?五育并舉?的發展格局，切實推動了思政課高質量、內涵式特色化發展，為我們講好思政課，提升育人能力，創造了良好的氛圍和前行的動力。

感到使命光榮，責任重大。我將從如下三個方面入手，用好湖湘紅色資源，讓黨史學習教育浸潤學生心田。

一、從黨史而來，把問題拋出來。通過黨史學習教育，既要讓學生更深刻地理解中國共產黨為什么?能?、馬克思主義為什么?行?、中國特色社會主義為什么?好?等重大問題，又要教育引導學生確立馬克思主義的科學信仰，樹立中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的遠大理想，在歷史經驗教訓中警醒，在歷史曲折前進中看清方向，在民族命運和國家面貌滄桑巨變中，切實堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、因黨史而新，讓理論活起來。湖湘紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。我們既要用鮮活的紅色人物、紅色事件、紅色文物、紅色地標等吸引學生、教育學生，也要從身邊人、家鄉事的鮮活教材中，激活紅色基因，讓黨史學習教育從小中明事理，從大中悟道理，成為新時代大學生牛氣沖天的強大滋養，切實增強做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的志氣。

三、知黨史而行，讓夢想飛起來。?為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。?一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。新時代大學生肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，我們既要讓引以為豪的革命歷史成為開展黨史學習教育的現實土壤，也要讓老一輩革命家的精神成為激勵學生奮發有為的精神寶藏，教育引導學生在社會理想的指引下，放飛青春夢想，實現人生理想，切實做到真行。

裝點此關山，今朝更好看。將湖湘紅色資源融入黨史學習教育，必能再現跨越新時代?雪山??草地?，征服高質量發展路上?婁山關??臘子口?的壯闊景象，必能激發學生的愛國熱情和奮斗精神，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍，匯聚磅礴力量。

篇二。

今年，我們將迎來中國共產黨建黨百年華誕，百年歲月崢嶸、百年征程砥礪、百年奮斗前行、百年矢志初心。作為一名思政課教師要帶頭學黨史、講黨史，以黨史學習念過往、望將來，做好精神的傳承者、征程的開路人。

一、以史為鏡，感悟“我將無我和不負人民”的初心。

?江山就是人民，人民就是江山。?這句話提醒我們時常要給自己壓力，敲敲警鐘。搞清楚?我是誰，為了誰，依靠誰?，始終保持著共產黨人的精神追求。作為一名黨員思政課教師要更深入學習黨史知識，深挖黨史?富礦?，讓黨的初心在心底扎根，讓黨的使命在行動中傳承。

一要胸懷?國之大者?，投身?復興大業?。對于思政課教師來說，思政小課堂連接著培養社會主義事業建設者和接班人，肩負立德樹人的使命，這關系到黨的事業后繼有人，薪火相傳，為誰培養人，怎樣培養人，培養什么樣的人，這事關黨的執政安全，國家穩定，社會進步。我們要提高政治站位，立足兩個大局，勇于擔當起歷史和時代賦予的崇高使命和責任。

界，激發學生自覺把實現自身價值與中國夢緊密聯系起來，與民族同呼吸、與時代共命運。

二、以史增信，堅定“科學理論和實踐道路”的信心?欲知大道，必先為史。?中國共產黨的百年歷史不僅是一部光榮的奮斗史，也是一部不斷推進理論創新、實踐創新的歷史。習近平總書記深刻指出，?中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書?。黨史之所以被稱為教科書，成為我們的必修課，是因為?那里面有理論、有規律這些大學問和真學問?，我們要用好這本?活教材?，落實習總書記?八個統一?要求，講好思政課。

一要引導學生擁護黨的領導，緊跟黨的步伐。在課堂上重點講述黨史的主流，把黨的百年輝煌成就講出來，把黨在百年歷史當中形成的偉大的精神和光榮的傳統講出來，把黨在斗爭、建設中的高度智慧講出來，從而起到教育人、啟迪人、激勵人的作用，幫助學生樹立?四個意識?，堅定?四個自信?，做到?兩個維護?。

二要幫助學生樹立?正確黨史觀?，反對?歷史虛無主義?。當前大學生主要為00后，更加關注的是當下。通過我院問卷調查，學生對?四史?的學習需要進一步加強。受主客觀因素影響，他們容易被歷史虛無主義誤導。在黨史學習教育動員大會上，習總書記首次公開提出?樹立正確黨史觀?，我們思政課教師要以正確黨史觀為引領，幫助學生系統學習黨史國史，提升歷史思維能力。

三、以史立德，錘煉“優良傳統和革命精神”的紅心。

黨的百年奮斗史蘊藏著光榮的傳統和智慧的光芒，我們要充分發揮紅色文化的政治導向功能、思想教育功能和精神激勵功能。

一要做黨史故事的講述者。宣講黨史要接地氣，要創新宣講方式，通過?小故事?講?大意義?，激發學生學習積極性。同時，充分結合?理工思政?二十大精品育人活動，營造紅色文化學習氛圍，引導學生在學思踐悟中點燃思想火花，激發他們向黨靠攏、向黨學習的無限熱情。

二要做紅色課堂的實踐者。思政課教師不僅要研讀經典文獻，更要理論聯系實際。去年，我參加了學院組織的沙洲村黨史學習活動以及彭軍林工作室組織的貴州實踐研修活動，接受革命文化的精神洗禮，并將實踐研修成果運用到思政課教學中，獲得了湖南省職業院校思想政治教育教學能力比賽三等獎。提升紅色課堂育人實效，一方面要挖掘本土紅色資源，傳承好紅色基因，另一方面要繼續推動思政課教學改革，發揮實踐育人作用。

四、以史力行，秉持“為黨育人和為國育才”的責任心學好黨史不僅體現在思想上，更重要體現在行動中，防止學習和工作?兩張皮?。作為思政課專任教師，要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。

授課之前，教師要把教學內容內化于心，做到真懂真通真用，要加上自己的理解和思考，把有意義的課程講得有意思。

二要做到對學生有真情。?親其師，才能信其道?。青年教師有其獨特的年齡優勢，和學生更有共同語言，更容易和學生同頻共振，及時掌握學生真實的學習生活狀態、思想動態。我們要善于運用這些優勢，轉化為教學的成效，真心實意了解學生、關心學生，用學生更容易接受的語言和方式，將新知識、新思想等教學內容賦予時代特征和學生視角，讓思政教育有溫度。

三要做到對教育有情懷。?教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。?教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。我們不僅要教知識，更要按照思政課教師的?六要?標準，傳遞給學生正確的價值導向，強化理想信念和政治情懷，提升學生思想境界。

風風雨雨百年黨史，唯有常回頭，方能向前走。今天的我們，作為歷史的?劇中人?，要從黨史中汲取智慧和力量，從歷史深處把握好現在，讓自己無愧于心，無愧于時代，無愧于思政課教師光榮的職責，在落實立德樹人根本任務中，向黨和人民交一份滿意的答卷！

篇三。

風雨百年，青史可鑒。今年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記向全黨發出學習黨史的號召，回望過去奮斗路，眺望前方奮進路，我們堅持開展黨史學習教育活動，在學思踐悟中加強黨性修養，全面提升思政課育人質量。

明確學習方向和目的。

一是在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業?不絕于耳?。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅色歌曲等，渲染學習氛圍，增強紅色文化的時代性，讓師生在歌曲中耳濡目染，創新黨史學習教育形式。

二是在紅色故事中了解黨史，讓偉大事業?盡收眼底?。多形式多渠道開展?黨史故事我來講?系列主題活動。例如我院思政課堂堅持多年的?話歷史，展未來?課前實踐活動展示，讓學生通過豐富多彩的形式深入學習黨史，并自覺地將黨的偉大精神傳遞出去，引導學生知史愛黨，知史愛國，這是我院思政課教學在黨史學習教育活動中的一大特色。

解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議，進一步理解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。

因此，我們開展黨史學習教育要努力拓展以史育人新載體、新陣地，用好湖湘紅色文化資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色教育成為鑄魂育人的精神動力。

二、以學為基，振精神－－初心使命“落地開花”開展黨史學習教育要把握好正確的政治方向，教育引導師生正確認識我們黨因何而生、紅色政權從何而來、新中國怎樣建立等問題，讓師生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。

一要真學。習近平總。

書記。

說過：?多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。?只有認真學好。

黨史。

才能深刻理解中國共產黨是一個什么樣政黨深刻領會中國共產黨為什么出發走向哪里。只有回答好這些問題才能走好新時代的長征路。通過真學進一步提升思政課教師的政治站位和理論功底更好的服務于教學落實立德樹人根本任務。

地過程中細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。

三要學新。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨，黨的理論和歷程也在不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新任務、新使命，不斷推陳出新，學習黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，在持續更新觀念中把握歷史規律，堅守初心使命。今年元旦文藝晚會，我參與了彭軍林工作室《?四史?新說》的表演，將美育與思政教育相結合，這也是黨史學習的一種創新。

三、向史而新，強擔當－－星星之火“燃動未來”學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索。它鐫刻奮斗的輝煌，也指示著未來方向。

一是在?學而信?中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典、悟原理，用黨的理論滋養身心，始終保持政治上的絕對堅定，增強歷史使命感和責任感。

二是在?學而思?中提升能力本領。我們要堅持馬克思主義的歷史觀，結合歷史背景和時代浪潮去分析、研究、學習，深刻揭示歷史發展規律，客觀總結經驗教訓，科學把握歷史發展趨勢，在扎實系統的學習黨史中思考中國共產黨為什么?能?、馬克思主義為什么?行?、中國特色社會主義為什么?好?，從而更好的在中國共產黨的領導下練就真本領。

在實踐中明理、增信、崇德和力行，正確認識中國的昨天、今天與明天，自覺將黨史學習。

心得。

轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動，切實擔負起大學生時代新人的重任。崗位上找準歷史坐標，講好大學生思想政治。

教育。

關鍵課程，以昂揚的姿態、優異的...

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇四

我認為，這次活動安排的十分及時，十分必要。下面我結合自己的實際工作和思考，談幾點體會：

我認為，開展這次解放思想大討淪活動，我們要從戰略和全局的高度，深刻認識和全面把握開展這次大討論活動的重大好處。開展解放思想大討論，務必以解放思想為先導，著力解決思想觀念上存在的突出問題，更加自覺、更加堅定、更加有效地落實科學發展觀，為在新起點上實現新跨越帶給有力的思想保證。要大力破除影響和束縛發展的舊的思想觀念障礙，以新的思想指導新的實踐、以新的作為創造新的輝煌。認真解決思想觀念、精神狀態、工作標準、工作作風、工作機制、發展環境等方面存在的問題，把各級和廣大干部群眾的思想和行動統一到黨組織要求上來，實現新跨越的強大合力。重點要抓好以下幾個方面：

一要克服一個“滿”字，強化憂患意識。

我們局認真貫徹落實上級決策部署，聚精會神搞稅收，一心一意謀發展，全力以赴促跨越，齊心協力建和諧，取得了有目共睹的巨大成績。應對成績，有些同志沾沾自喜，自我滿足，小富即安，小成則滿。我們務必看到面臨的形勢異常嚴峻，前有標兵、后有追兵，標兵越跑越快，追兵越來越近，沒有驕傲自滿的資本。在不進則退的新形勢下，務必增強憂患意識，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭創一流的精神，提高工作標準，努力向先進看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發展的步子邁得更好更快。

二要克服一個“舊”字，強化創新意識。形勢發展很快，客觀狀況發生了很大變化。應對新的形勢，我們在許多方面還不夠適應。解決問題的關鍵在于破除舊的思想觀念，強化創新意識。要創新思維方式，在科學發展觀的統領下，更加注重經濟社會發展又好又快、好中求快，更加關注自主創新、節能環保和土地集約利用，更加注重改善民生，更加注重經濟社會、城鄉區域相協調和人與自然相和諧，更加注重依法執政、依歸執政、科學執政。要創新工作方法，把科學發展、和諧發展的理念轉化為行之有效的工作方法，更加注重辦事效率、以人為本和換位思考。

三要克服一個“副”字，強化實干意識，我們務必樹立正確的政績觀，發揚求真務實精神，腳踏實地干事業，真心實意為群眾謀利益。要堅持心系群眾、服務人民，始終持續同人民群眾的密切聯系，著力解決群眾反映強烈的突出問題，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。要樹立正確的用人導向，對長期扎實工作、埋頭苦干、服務人民、無私奉獻的優秀干部必須要格外關注。要以良好的黨風政風帶動民風，在全社會構成誠實守信、遵紀守法、踏踏實實、艱苦創業的濃厚氛圍。

四要克服一個“難”字，強化進取意識。應對發展中存在的困難，要做到正視困難，增強信心，有困難是正常的，困難往往與機遇相伴，我們要不回避困難，更不被困難所嚇倒，而是要以堅定的信心去應對困難。要分析困難，尋求辦法，在科學發展觀的指導下，善于運用辯證思維的方法，不斷創新的方法，依靠群眾的方法，典型引路的方法，學習外地的方法等，尋求解決困難的具體辦法和措施。要克服困難，迎難而上，敢于知難而進，把競爭壓力化作創新動力，以科學的辦法戰勝困難，在不斷拼搏中創造新的天地。

五要克服一個“斜字，強化大局意識。要透過這次大討論，進一步強化全局意識和服務意識，正確處理個人利益和全局利益的關系，做到個人利益服務于全局利益；正確處理監督、管理與服務的關系，寓監督管理于服務之中；正確處理稅務部門與企業的關系，自覺當好發展經濟的推進器，切實改善工作作風，提高辦事效率，為經濟發展營造“百花爭艷、萬物競發”的春天般良好環境。

透過學習，并結合實際查擺問題，我認為自己在思想上，行動上也不同程度的存在著如：小成即滿；創新觀念不足；工作不細致；畏難情緒；大局意識不強等多方面的不足。但是，透過這次解放思想大討淪活動的開展，我有信心有決心透過努力加強學習，提高認識，進一步解放思想，更新觀念，全面加強自身綜合修養，提高業務素質，改善工作方法，轉變工作作風，更好的做好工作。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇五

根據省局決定和市局安排，在全系統開展“促進和服務轉型跨越、先行發展，我該怎么辦”？大討論活動。我局積極組織學習方案，制定措施，討論發言。通過學習討論，使我進一步明確了地稅部門在服務全市轉型跨越、先行發展中的新任務、新使命，明確了這次討論，是貫徹落實我省地稅系統“1436”工作思路，努力開創“十二五”時期地稅工作良好開局的一向重點工作。我認為，這次活動安排的非常及時，非常必要。下面我結合自己的實際工作和思考，談幾點體會：

我認為，開展這次解放思想大討淪活動，我們要從戰略和全局的高度，深刻認識和全面把握開展這次大討論活動的重大意義。開展解放思想大討論，必須以解放思想為先導，要圍繞落實市十一次黨代會提出的目標任務，著力解決思想觀念上存在的突出問題，更加自覺、更加堅定、更加有效地落實科學發展觀，為在新起點上實現新跨越提供有力的思想保證。要大力破除影響和束縛發展的舊的思想觀念障礙，以新的思想指導新的實踐、以新的作為創造新的輝煌。認真解決思想觀念、精神狀態、工作標準、工作作風、工作機制、發展環境等方面存在的問題，把各級和廣大干部群眾的思想和行動統一到黨組織要求上來，實現新跨越的強大合力。重點要抓好以下幾個方面：

一要克服一個“滿”字，強化憂患意識。近幾年來，各。

級黨委、政府帶領全市人民，認真貫徹落實中央和省委、市委的決策部署，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，全力以赴促跨越，齊心協力建和諧，取得了有目共睹的巨大成績。面對成績，有些同志沾沾自喜，自我滿足，小富即安，小成則滿。我們必須看到面臨的形勢異常嚴峻，前有標兵、后有追兵，標兵越跑越快，追兵越來越近，沒有驕傲自滿的資本。在不進則退的新形勢下，必須增強憂患意識，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭創一流的精神，提高工作標準，努力向先進看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發展的步子邁得更好更快。

法，更加注重辦事效率、以人為本和換位思考。

三要克服一個“浮”字，強化實干意識，我們必須樹立正確的政績觀，發揚求真務實精神，腳踏實地干事業，真心實意為群眾謀利益。要堅持心系群眾、服務人民，始終保持同人民群眾的密切聯系，著力解決群眾反映強烈的突出問題，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。要樹立正確的用人導向，對長期扎實工作、埋頭苦干、服務人民、無私奉獻的優秀干部一定要格外關注。要以良好的黨風政風帶動民風，在全社會形成誠實守信、遵紀守法、踏踏實實、艱苦創業的濃厚氛圍。

斷提高，有力促進了經濟社會發展。但在環境建設特別是軟環境建設上還有不盡人意之處。要通過這次大討論，進一步強化全局意識和服務意識，正確處理部門利益和全局利益的關系，做到部門利益服務于全局利益；正確處理監督、管理與服務的關系，寓監督管理于服務之中；正確處理部門與企業的關系，自覺當好發展經濟的推進器，切實改進工作作風，提高辦事效率，為醫藥經濟發展營造“百花爭艷、萬物競發”的春天般良好環境。

通過學習，并結合實際查擺問題，我認為自己在思想上，行動上也不同程度的存在著如：小成即滿；創新觀念不足；工作不細致；畏難情緒；大局意識不強等多方面的不足。但是，通過這次解放思想大討淪活動的開展，我有信心有決心通過努力加強學習，提高認識，進一步解放思想，更新觀念，全面加強自身綜合修養，提高業務素質，改進工作方法，轉變工作作風，更好的做好食品藥品監督管理工作，自覺的投身到建設強市名城的事業中來。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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省十三次黨代會是一次承前啟后、繼往開來的大會，全面總結了我省過去五年取得的主要成績，描繪了未來五年的發展藍圖。省十三次黨代會是我市公安出入境管理工作發展前行的重要指引，我們將緊密結合能力作風建設年活動，把學深悟透會議精神作為當前最重要的任務，把貫徹落實省黨代會會議精神和全市公安局長會議精神作為營造和維護我市良好出入境秩序的重要載體。

一、解放思想，從“心”出發。

二是準確把握省十三次黨代會主題主旨。特別是黑龍江省全面振興、全方位振興這一重要主題，以踐行初心、勇擔使命的決心，從振興出發，不斷提升服務經濟發展的能力水平。

一是高舉中國特色社會主義發展偉大旗幟，維護黨中央核心地位。全市公安出入境隊伍要不斷提升思想境界，準確理解把握習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，從思想層面與黨中央看齊，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。把捍衛國家政治安全作為首要任務，抓好主責主業，以最高標準、最嚴要求，全力以赴做好二十大安保維穩工作。二是準確把握省十三次黨代會主題主旨。特別是黑龍江省全面振興、全方位振興這一重要主題，以踐行初心、勇擔使命的決心，從振興出發，不斷提升服務經濟發展的能力水平。三是把全市公安局長會議精神作為全市公安出入境管理的重要指引。要深入學習，吃透全市公安工作發展思路，按照“123456”的實踐準繩，錨定全市公安出入境管理部門方向和路線，全面解放思想，結合會議精神完善全年重點任務，從管理和打擊上再發力，不斷凈化我市出入境秩序。

二、凝聚力量，從“管”發力。

加強對基層派出所指導，以大范圍培訓解決能力問題，以點對點解決具體問題；

另一方面，深化“三非”突出問題治理，以“三非”外國人治理工作領導小組領導小組機制為依托，緊盯非法外教、毗鄰國家人員非法務工等重點問題，大幅“清存量”、堅決“減增量”，聯合有關部門開展長期非法居留開展清查，形成全方位防范、全要素管理、全鏈條打擊工作格局。

三、強化能力，從“精”提升。

一是強化政治理論能力。把學習省十三次黨代會精神作為重要學習任務，省黨代會內涵豐富、高屋建瓴，要庖丁解牛般把會議內容分解學習，緊密結合基層黨組織建設，“三會一課”組織生活會等黨建活動，特別是要認真學習許勤同志在大會上作的重要報告，深入理解核心要義，從而指導實踐、服務振興發展。二是強化素質能力建設。要以不斷擦亮牡丹江公安品牌形象為努力方向，以能力作風建設年為契機，切實強化隊伍思想政治建設，推動學習制度常態化，提升業務素質，落實青年干部培養計劃，加強全市出入境隊伍和基層派出所各類專業培訓，規范窗口服務建設，從隊伍內部發力，服務振興發展。三是強化紀律作風建設。

按照權責事項、行政許可、證明事項和政務服務事項“四張清單”，加強監管，提高依法行政、依法辦案能力水平。緊密圍繞窗口服務強化紀律作風建設，強化監督管理，切實落實“12367”熱線、領導帶班制度、音視頻巡查制度，打造忠誠擔當的出入境隊伍。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇七

為深入學習貫徹黨的十七大和河北省國資委七屆三次全會精神，近期，xxx上下掀起一場解放思想大討論的活動熱潮。在xxx黨委和xxx黨支部的組織安排下，我對照“四個創新”的目標要求，圍繞“五個結合”，查閱了相關資料，經過認真思考，形成以下體會認識，不妥之處，請同志們批評指正。

解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶。對于個人來講，解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為國企員工，解放思想就是要認真履行好自己的職責，敢于創新工作方式方法，提高工作效率。當前，xxx正處于全面提速期，各項工作呈現出人手緊、時間緊、任務重的特點，在新的形勢、新的任務和新的要求下，更需要我們解放思想，沒有思想上的解放，就不會發現南堡大xxx；沒有思想上的解放，xxx就不可能從容應對數十億的供應額。我認為，解放思想不光是各級領導的事，也不光是業務精英的事，上面解放了，基層解放不了；領導解放了，群眾解放不了；勢必會拖改革發展的后腿，建設千萬噸級現代化大xxx的任務將更加艱巨。因此，解放思想必須實現同頻共振。解放思想，我想眾多人存在害怕解放、拒絕解放、亂解放的問題。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，或是遭遇了一兩次打擊后，不想說，1/6不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，更不是一蹴而就的事，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系庫房工作實際，我認為解放思想要從以下幾方面做起：

一、勤于學習，增長才干。

2/6的需要。

二、善于思考，提高應變能力。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去其糟粕，留其精華，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。在工作中面對基層職工時，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，換位思考，盡其所能去維護好他們的利益。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何提高工作效率，如何保證大家的身心健康，如何提高整體素質，如何加強基層建設，充分發揮員工們的工作積極性，團結最廣大的員工，增強凝聚力和向心力，促進處整體工作水平的持續提高。

三、

勇于實踐，開拓創新。

解放思想，重在行動，貴在落實。要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，維護團結。當前工作任務十分繁忙，處廣大員工整日加班加點，在加班費有限，串休有時又倒不開的情況下，我認為大家有些情緒有些牢騷是正常的，關鍵是如何去正確引導大家。在這種情況下，作為一名基層管理干部，我在工作中要努力做到以下幾個方面：

3/6的操作服務崗集中的地方，近些年，隨著整體供應業務迅猛發展，原本比較清閑的庫房也繁忙起來，加班加點現象時有發生。我來庫房快兩個多月了，給我的感覺是庫房大多數同志是好的，很質樸，很直接，是有責任心的，也是講工作素質的。因此凡能公開的事必須要做到公正公平，陽光透明，給職工一個知情權，主動接受大家的監督，我認為這是比什么都要重要的，因為大家都是講道理的。

二是要以身作則，勤奮敬業。首先要注意自己的言行，言不正則行不端，令不行則禁不止。有時上級或領導安排的事，不太符合基層實際，也要克服困難去做，自己首先要學會服從，才能影響大家學會服從。其次要敢于承擔責任，不能好事都是自家的，壞事都是大家的。由于認知水平有限，在解放思想，創新觀念的同時，難免有失誤的時候，這個時候需要勇于承擔責任。另外要主動接受新鮮事物，如物資管理信息系統的運行，雖然有些小問題，但我始終認為大的流程是對的，是符合xxx發展實際的，有問題不害怕，怕的是有問題不說，發現問題裝不知道。最后，還要發揮好帶頭作用，工作分工不同，人無地位之分，在力所能及的情況下，能減輕點大家的工作量，保證職工身心健康，我覺得是我的本職。

4/6他們排憂解難。

四是鼓勵創新，引導方向。解放思想不是哪一個人的事，是大家的事。我認為不光黨員在這大談解放思想，還要發動群眾談解放思想。要對工作中好的方式方法加以推廣，對相關人員要給予雙重獎勵。要給勇于創新的同志們提供一個舞臺，委以重用。現在聽到最多的就是領導說怎么干就怎么干，但我想一個人的腦子出來的東西畢竟有限，只有在遵循客觀實際的情況下，集思廣義，群策群力，我們的解放思想大討論才能有實際效果。

四、堅持原則，敢于轉變。

在xxx快速發展的新形勢下，我們會遇到許多新情況、新問題，有些問題的解決是書本里找不到的，也是前人所沒有走過的路。在這種情況下，我們必須認真學習好、掌握好、運用好國家的法律法規，以及企業的各項規章制度，這樣在接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗的情況下，通過學習，認真。

總結。

積極主動解決認識上的問題轉變工作作風提高自己的職業道德和職業素養才能在面對各種問題時既做到靈活多變又能把握好原則性這樣我們才會不因解放思想而犯很多錯誤。

最后，我想引網上的一句話，“腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。”只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本職工作，我們建設xxxx的奮斗目標就一定能實現。

5/6。

（范文素材和資料部分來自網絡，供參考。可復制、編制，期待你的好評與關注）。

6/6。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇八

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義，強調學黨史悟思想辦實事開新局。通過學習，重溫了黨從成立以來，歷經戰火洗禮和歷史考驗，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的偉大局面。近百年風雨歷程充滿艱辛和坎坷，中國共產黨為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

學黨史，了解過去，才能看清前進的方向。

歷史是一面明鏡，可以映照現實，折射未來，中國共產黨的歷史，簡單說就是領導中國人民進行革命、建設和改革的偉大歷程。中華民族面臨兩大歷史任務：一個是求得民族獨立和人民解放；一個是實現國家富強和人民富裕。中國共產黨團結帶領全國各族人民為實現兩大歷史任務而進行的艱苦卓絕的斗爭和堅韌不拔的實踐探索，用歷史發展的進程無可辯駁地證明，只有中國共產黨才能團結和帶領全國人民在中國革命、建設和改革事業的歷史征程中取得一個又一個偉大勝利。黨的歷史證明沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化中國，中國共產黨的領導，是近代以來中國歷史發展的必然結果，是歷史和人民的選擇。啟迪我們每個黨員在建設和發展中國特色社會主義的偉大進程中，必須更加堅定地、更加自覺的維護和堅持黨的領導，更好地肩負起時代賦予中國共產黨的崇高使命。

鑄初心，堅定黨性，才能發揮黨員先鋒模范作用。

回首過往，我們實現了從站起來、富起來到強起來的華麗轉變；展望未來，我們又將用新的輝煌譜寫新華章。“十四五”規劃和二o三五遠景目標，是新時代賦予我們的新使命，作為中國夢這艘巨輪上的一名“弄潮兒”，我們每一個人都應保持戰略定力，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以堅強的黨性為后盾，發揚斗爭精神，樹立底線思維，趨利避害，一往無前，在實現中華民族偉大復興征程上留下自己獨一無二的奮斗足跡。今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動，我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。

擔使命，強化責任，才能開創教書育人新局面。

作為一名高校教師，我要以這次黨史學習教育為契機，深思篤學、學用結合，要把黨史學習教育同“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化結合起來，同新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育結合起來，同“十四五”開局之年高等教育和科學研究的重點任務落實結合起來，真正把“我為群眾辦實事”落到實處，把黨史學習成效轉化為工作熱情和動力，通過黨史學習教育更好地守初心、擔使命，奮力開創教書育人新局面，以高昂的精神風貌和優異的工作業績向中國共產黨百年華誕獻禮。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇九

按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：

一、黨史學習教育的感受。

黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。

二、存在的主要問題。

（一）理論學習方面。

一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠系統、全面，對黨史鉆研的不深、不透，優勢只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

（二）思想領悟方面。

一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解；對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足于學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗。

（三）履職擔當方面。

一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。

三、原因分析。

（一）認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。

四、下一步努力的方向及整改措施。

一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心。

要系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進干事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。

二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面。

圍繞“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。

三要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。

把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十

作為共產黨員,要加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,正確對待名利權位,努力學習,努力培養自己的創新精神,甘于奉獻,，不斷加強黨性鍛煉,保持共產黨員本色。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現向組織匯報如下：

1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，思想境界上不去，行為出現偏差。

2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。

1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。

2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。

為充分發揮黨支部在黨史學習教育中的作用，把黨員組織起來，把群眾動員起來；充分激發黨支部的工作活力，使黨史學習教育融入日常、抓在經常。xx區xx街道黨工委以“六個一”舉措持續推進黨史學習教育，掀起黨史學習教育新熱潮。

成立一個領導小組。xx街道黨工委成立黨史學習教育領導小組，全程抓好黨史學習教育的開展，督促黨組織書記承擔主體責任，從嚴從實抓好學習教育。

制定一份“時間安排表”。根據《xx區關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》精神，xx街道黨工委第一時間統籌安排，扎實做好黨史學習教育部署，結合實際制定《xx街道關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》。

舉辦一次“黨史”黨課。近日，xx街道黨工委有關負責同志以“黨建引領下‘不忘初心、牢記使命’”為題，講述一堂以黨史學習教育的定義、“不忘初心牢記使命砥礪前行”的內涵、“講政治重品行做表率”的寶貴品質、黨和國家的輝煌歷程等方面為切入點的“黨史”黨課。

開展一次主題黨日。根據區委黨史學習教育領導小組辦公室的相關要求，芷江西街道各基層黨支部開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題黨日活動。

各基層黨組織根據實際情況，把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，務求學深悟透、學出心得，做到全覆蓋、全知曉、全學習。

打造一個特色品牌。開展策劃知識競賽、誦讀紅色經典、線上答題等黨史學習教育系列活動，打造一批黨史學習教育精品課程，提升學習教育實效。加強陣地xx，做好宣傳推廣，不斷提升黨史學習教育影響力。

選定一批“參考書”。書籍是傳承歷史文化的載體，在xx街道黨工委的指導下，梳理黨史學習教育資源，精心選定《中國共產黨歷史第一卷》《中國共產黨歷史第二卷》《中國共產黨創立之路》等一批重點學習書目，為加強理論學習提供知識支撐，促進黨員干部深學細悟、學思踐悟。

以“六個一”舉措持續推進黨史學習教育，更好地鼓舞黨員干部知史愛黨、知史愛國，筑牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基；更好地把“初心”“使命”具體落實到干事創業上，落實到解決問題、推動社會前進發展上；更好地實現人民有信仰、國家有力量、民族有希望的宏偉愿景。

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：

一、學習收獲。

通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。

二、檢視問題。

（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。

（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：

（三）抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。

（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：

（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：

（八）環保工作落實不到位。表現在：

（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：

三、原因分析。

（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。

（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。

（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。

（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。

四、下一步整改措施。

（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。

（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。

（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。

（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了堅持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，經過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的職責感和使命感。我經過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的資料，對照科學發展觀的精神，我認真分析自我存在的問題與不足，從自身找原因：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上進取主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠進取主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自我關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些教師交流還不夠。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。

3、在工作中要進取主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關心教師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，經過學習自我在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優秀的共產黨員。

根據上級黨委工作安排，常運綜合支部開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題生活會。目標是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，需要通過進一步的學習明確目標、突出重點，準確把握黨史學習教育的核心要求，提高學習針對性、實效性，確保學出堅定信仰、學出使命擔當、學出為民情懷、學出優良作風，在建黨100周年之即，立足實際，確保取得實效。對照學習內容，將初心使命再深化，使黨性得到錘煉，開展批評與自我批評，推進學習教育的效果。需要做到：

一要深刻領悟黨的領導地位，鑄就“兩個維護”的忠誠品格，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把“兩個維護”體現到方方面面、落實到一言一行。

二要深刻銘記黨的光輝歷程，增強自身的使命擔當，立足本職工作，在疫情期間發揮黨員作用，帶頭做好疫苗接種工作與宣傳發動，并積極參與志愿活動宣傳與巾幗崗位行動。

三要用心感悟黨的性質宗旨，永葆人民至上的為民情懷，做好公交信息化重點項目工作，切實提高常熟行應用的便捷性，通過多媒體的形式展示公交信息化服務的多樣性與智能化。

切實把黨史學習教育成效轉化為推動工作進一點提高的動力，發揮黨員的作用，樹立黨員的形象，學習黨史，了解黨史，更愛黨。

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。

在學校黨支部的正確領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。

下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足，努力改進。

不足之處：

1.理論學習不夠深入，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統地學習創先爭優理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.創新意識不足，缺乏亮點。工作中創新意識不是很強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。

改進措施：

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收獲，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，并制定了整改措施，對照檢查如下：

通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收獲：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下“砍頭不要緊，只要主義真”后英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要筑牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出臺黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來“得罪千百人，不負十三億”的反腐決心，百年“黨史”見證了共產黨人敢于刀刃向內、勇于自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。

（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實方法不得當。表現在：對于怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什么，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差。

（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：

（三）抓“我為群眾辦實事”活動落實不到位。表現在：開展“我為群眾辦實事”活動不細致，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。

（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：

（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：

（八）環保工作落實不到位。表現在：

（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：

（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。

（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。

（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。

（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關于安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。

（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。

（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員干部學習日、班前班后會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。

（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規范銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。

（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的匯報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。匯報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層干部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。

按照上級關于認真開展2018年度組織生活會的通知要求，本人以黨的十九大精神為指導，結合工作實際，就思想政治方面、精神狀態方面和工作作風方面進行了認真自查，現將查找情況匯報如下：

1、思想政治方面：日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置，學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業務輕理論的想法，學習自覺性不夠，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺。

存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。二是工作前瞻性不夠，干工作有時候存在“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的現象，沒有系統性地分析和解決深層次的問題。

3、工作作風方面：作為收費所副所長能夠較好地抓好分管工作，但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細致，對制度重視不夠，制度落實有差距，有些工作布置了但沒有及時跟進落實情況，導致效率不高。

1、學習自覺性不夠強，作為副所長認為只要日常工作能夠正常推進就可以，以至于學習動力不足，缺乏學習主動性。

2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現象。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。

3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

4、嚴守紀律規矩，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定，認真履行“一崗雙責”。

本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2018年度沒有需要報告的個人重大事項。

今后我將在黨組織的關心幫助和同志們的大力支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求做好各項工作，為xx所的發展作出自己的貢獻。

根據公司《關于開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會》要求，本人深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真結合黨史學習教育活動要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，深入檢視問題，認真剖析根源，明確努力方向和整改措施。現結合個人實際，剖析如下：

本人始終將思想政治建設放在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自覺同黨中央保持高度一致。本人嚴格按照省委、集團及公司黨委關于黨史學習教育統一部署，根據“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求，結合自身實際，把集體學習、集中研討作為重點方式，把潛心自學作為重要基點，積極參與“深入學習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”等專題學習活動，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，増強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

本人踴躍參與黨史學習教育專題活動，把推動黨史學習教育與貫徹落實省委、集團及公司黨委指示精神緊密結合起來，把學習教育成果轉化為做好各項工作尤其是解決民生突出問題的扎實行動，真正辦好事關人民群眾切身利益的民生實事，進一步推動人民城市美好愿景變為現實。

本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，從黨史學習中汲取艱苦奮斗的前進動力，以史鑒今，立足于本職崗位，勇于擔當，善于作為，不斷深化和鞏固黨史學習教育成效，把支部學習成效轉化為工作動力和發展成就，以優異成績迎接建黨100周年和建司70周年。

下一步努力方向：

1、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識＂，堅定“四個自信”，深入學習貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神和公司發展戰略，堅持黨建、業務工作“兩手抓，兩手都要硬＂。

2、要進一步加強黨史理論學習，認真學習黨史、黨章、黨的綱領及國家方針政策等理論知識，增強理論功底，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高黨史理論學習水平，實現理論與實踐相統一。

4、進一步深入基層為群眾服務，踴躍參與社會公益活動，積極為基層群眾排憂解難,充分發揮黨員先鋒模范作用，從自身做起、從身邊做起、從點滴開始，用身體力行詮釋著國企的擔當。

根據公司《關于開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會》要求，本人深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真結合黨史學習教育活動要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，深入檢視問題，認真剖析根源，明確努力方向和整改措施。現結合個人實際，剖析如下：

本人始終將思想政治建設放在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自覺同黨中央保持高度一致。本人嚴格按照省委、集團及公司黨委關于黨史學習教育統一部署，根據“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求，結合自身實際，把集體學習、集中研討作為重點方式，把潛心自學作為重要基點，積極參與“深入學習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”等專題學習活動，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，増強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

本人踴躍參與黨史學習教育專題活動，把推動黨史學習教育與貫徹落實省委、集團及公司黨委指示精神緊密結合起來，把學習教育成果轉化為做好各項工作尤其是解決民生突出問題的扎實行動，真正辦好事關人民群眾切身利益的民生實事，進一步推動人民城市美好愿景變為現實。

本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，從黨史學習中汲取艱苦奮斗的前進動力，以史鑒今，立足于本職崗位，勇于擔當，善于作為，不斷深化和鞏固黨史學習教育成效，把支部學習成效轉化為工作動力和發展成就，以優異成績迎接建黨100周年和建司70周年。

下一步努力方向：

1、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識＂，堅定“四個自信”，深入學習貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神和公司發展戰略，堅持黨建、業務工作“兩手抓，兩手都要硬＂。

2、要進一步加強黨史理論學習，認真學習黨史、黨章、黨的綱領及國家方針政策等理論知識，增強理論功底，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高黨史理論學習水平，實現理論與實踐相統一。

4、進一步深入基層為群眾服務，踴躍參與社會公益活動，積極為基層群眾排憂解難,充分發揮黨員先鋒模范作用，從自身做起、從身邊做起、從點滴開始，用身體力行詮釋著國企的擔當。

今年是建黨100周年，在慶祝我黨百年誕辰的重要時刻，在兩個百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的大事，是執行立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，明確、增信、崇德、力量。

在學校黨支部的精準領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢，思想認識有了新的提高，加強了努力做好本職工作的責任感和使命感，但離領導和同志們的要求還有一定的差距。

其次，我根據批評和自我批評的原則，比較自己的實際，挖掘思想，分析不足，努力改善。

缺點:。

1.理論學習不深入，學習和研究政治理論和專業知識沒有一定的高度，沒有深刻的認識，沒有積極開展自學，系統地學習優先理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2.缺乏創新意識，缺乏亮點。工作中創新意識不強，創造性思維方式創造性工作不足。

3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。事實上，思想負擔越重，工作就越難開展。

改進措施:。

1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯系實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才干。

2.全心全意為學生服裝。

放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。

3、提高標準，嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

一、學習的主要體會。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨；歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國；帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。……”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

二、查找自身存在的主要問題。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。

（二）悟的不透。一是思考的不多。……；對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。

（三）做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。

三、今后努力方向。

（一）堅持用……，在學懂弄通上下功夫。

深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用……武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通；深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力；遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，……。

(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。

“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

黨的十九大以來，習近平總書記再次向全黨釋放強烈信號——糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上，這為新時代推進作風建設提供了工作準則。根據習近平總書記的重要指示精神及上級黨委的工作部署，_收費所黨支部以作風建設集中整治為契機，及時召開黨員大會和支委會，認真學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》以及《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨紀條規，統一思想、提高認識，以講政治的高度和求真務實的態度深入查擺“怕、慢、假、庸、散”、違反中央八項規定精神及損害群眾利益等一個個具體問題為突破口，采取發放征求意見表、座談會、批評與自我批評等形式，緊密結合實際，一個節點接著一個節點抓，借作風建設的東風，掃清一切“頑固污垢”，并形成長效整治機制，摒棄“一陣風”運動式的整治模式，讓作風陋習從此不再“反彈”，形成風清氣正的良好政治生態，確保大橋所黨支部的旺盛生命力和強大戰斗力。

(一)“怕”的問題。

_收費所班子是一個敢于擔當責任，勇于直面矛盾的團結班子，面對責任，腳踏實地、真抓實干;面對矛盾，保持力度，保持韌勁。但隨著工作時間越來越長，也滋生了一些問題,有時存在怕失誤、怕出錯的情況，日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過，造成了缺乏改革創新的勇氣和開拓進取的銳氣。

(二)“慢”的問題。

所站工作較為瑣碎，樣樣工作都要做。由于工作任務繁重、崗位配置不齊及人員緊張的情況導致一人身兼多崗位，使工作存在拖拉現象。且工作開展存在分主次先后情況，對簡單的、催的緊的工作抓得緊，對難度大、時間較寬松的工作抓得比較松。

(三)“假”的問題。

領導班子在貫徹執行中心黨委決定時，能夠做到不打折扣，不做選擇緊跟形勢任務，及時落實上級指示。在制定工作計劃方面存在著目標太高、急于求成，導致落實較差。

(四)“庸”的問題。

隨著工作時間的增加習慣形成固化思維,對學習抓得不夠緊導致學風不濃，沒有及時更新新思想、新觀念、新知識,對當前形勢把握不夠精準,分析問題、認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面，不夠適應新時期的工作方式和方法。標準不夠高，認為現有的管理完全能勝任工作，存在著“夜郎自大“的心理。

(五)“散”的問題。

缺乏盡心盡力忘我工作的精神，會場上交頭接耳、打電話的行為偶有發生。員工與班子之間存在一定的隔閡，造成有時座談不夠深入，了解員工的真實想法不多。

(六)違反中央八項規定精神的問題。

從自查的結果上來看，能夠認真貫徹落實中央八項規定。公務接待嚴格按照程序和規定標準，公車使用建立了嚴格的派車制度，在所領導班子的模范帶頭下，未發生公車私駕私用行為。未有收送禮品禮金和違規發放津補貼等現象。

(七)損害群眾利益的問題。

_所嚴格按照《基層單位“三重一大”事項集體決策監督制度》要求，涉及所內重大事項決策、人事任免、評先評優、違紀違規處分及2000元以上資金使用等內容，需經會議討論決定，并及時公示，保證所內各項工作的透明度、規范化，今年共召開所務會_次，討論研究事項_件。食材采購嚴格遵循“三人行”、“貨比三家”的規定，并認真填寫了食堂每周食譜、采購清單、收支明細表、月份收支情況公開表，定期張貼在所務公開欄。

(一)理想信念不夠堅定。隨著實際生活和工作條件的改善，黨員干部忽視了黨性修養和黨性鍛煉，宗旨意識有所淡化。放松了理想信念追求，放松人生觀、世界觀和價值觀的改造，滋長了安于現狀的狀況，對自己要求就沒那么嚴了，沒有真正認識到理想信念的重要性和必要性。

(二)學習不夠積極主動。學習不主動,自覺性不高,利用工作空閑和業余時間學習比較少,平時只是在單位組織的學習性活動中參與政治理論學習,有時在工作中要用到知識時才去主動學習,做不到耐心和堅持,因此,學習收獲較淺,未能跟上形勢和工作發展要求。

(三)工作效率不夠高。由于所內人員緊張和工作經驗缺乏等原因，存在安于現狀、沒有創新意識。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，對待日常工作標準不夠高，工作的主動性、積極性不夠。

(四)綜合素質不夠強。多數忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成“書到用時方知少”，遇到工作難題，盡管想把工作開展好，拿出具體工作方法瞻前顧后。

(五)交流形式較為單一。目前在了解員工思想動態方面僅限于座談會、個別談話等正式模式，形式較為嚴肅、緊張，員工較為拘束，造成談話不深入、效果不顯著，缺乏發現問題的突破口。

1.加強黨性修養，黨性修養是根本立場問題，是“總開關”。在忙于事務性工作的同時，也要注重黨性錘煉，通過“兩學一做”學習教育，補充精神給養，強化道德品行。增強民主意識和團結意識，充分尊重和聽取各方意見建議，推進科學決策、民主決策，同時還要定期開展批評與自我批評，做到自省、自重，自覺接受職工監督，充分發揮集體的智慧和力量干工作，形成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍。

2.主動學習，提高綜合能力。把加強學習作為提高自身素質的重要途徑，既要學習理論、政策又要學習業務知識，不斷提高工作能力和服務水平。

3.結合實際情況制定工作計劃，不提不切實際的口號，不提超越階段的目標，不做不切實際的事情。注重理論聯系實際，克服學習教育空對空的弊病，把自身學習與各項工作和目標任務緊密結合起來，與自身思想認識、業務工作結合起來，反省個人得失，改進工作方式，明確努力方向，增強學習教育的針對性和實效性。

4.培養“一崗多能”型人才，提高工作執行力，堅決克服不思進取、得過且過的心態，強化時間觀念和效率意識;堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，發揚嚴謹務實，勤勉刻苦的精神。

5.深刻領會上級指示精神，明確上級工作要求，將當前工作和長遠工作有機結合，立足實現，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的問題，科學把握工作發展的總體趨勢及其不斷出現的新情況、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統性。勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，不斷提高創新意識。

6.主動深入到員工當中和員工打成一片，采用靈活多樣的談心談話方式，認真聽取員工的意見和建議，遇到問題主動深入摸清實情，了解員工的所思所想。

各位領導、同志們：

根據這次專題民主生活會要求，本人認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神和習近平總書記在貴州省代表團重要講話精神，認真聽取單位同志對我個人提出的意見建議，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導同志們提出批評意見。

(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想情況方面：

本人能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：

一是學習缺乏主動性。具體表現在對理論學習的重視不足，認識不夠，一方面總是感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。另一方面認為自己是老黨員，經常看書讀報、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進行理論學習也是被動參加，缺乏熱情。

二是學習不全面、不系統。對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導實踐不足。

(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面:平時工作中，雖然能夠做認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，做到個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。但是還是有不足之處。

一是政治紀律政治規矩意識不強。表現在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領會不深刻，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己基層干部干好本職工作就好了，政治紀律和政治規矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，從而忽略了思想上行動上組織上與黨中央保持一致，對于維護中央權威和維護總書記核心地位雖比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內同志保持政治信仰、維護核心不太會落實。

二是沉于現狀，不懂規矩。工作上不思進取，極少主動找領導匯報工作。工作10余年來，不管在鄉鎮還是在縣直部門，只曉得悶起腦殼干，從來不知道工作是要時常匯報的。做事情欠缺考慮，給組織帶來諸多麻煩。比如在某離退休老干部的喪事處理上，認為按程序按職責去處置就好了，不主動與相關部門對接跟進，出現問題也不及時向縣領導報告，導致家屬意見很大，影響了單位整體形象。

(三)對黨忠誠老實方面:作為受黨培養多年的黨員干部，始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不管是生活還是工作，自己都是一個實誠的人。但仍然存在一些問題:。

一是不敢與“兩面人”、“兩面派”作斗爭。在現實生活中，確實少數人，當面一套，背后一套，對領導溜須拍馬，爭功報喜，甚至弄虛作假。但自己在思想上認為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內，沒有損害到自己的利益，自己也缺乏與之斗爭的勇氣。

二是存在老好人思想。單位星級評定干部不科學，采取干部無記名投票方式直接決定，自己管人管事卻往往吃虧，還不如其他老好人吃的香;制度執行時緊時松，沒有一把尺子量到底，導致出現的問題沒有從根本上得到解決;對機關干部日常管理方面出現的作風不實、紀律松散等問題，缺乏行之有效的管理手段。

(四)在履職盡責方面：雖然做到“在其位、謀其政、負其責”，但也還存在不少問題。

一是工作擔當不足。表現為有時安于現狀，對分管的工作缺乏主見，習慣于只拋出問題，不主動思考解決方案。比如在謀劃推進縣老年體育活動中心項目建設等工作上，方法不夠，力度不夠，措施不夠。

二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

三是缺乏全局眼光。主要表現在對自己分管的工作或領導專門安排的工作盡心盡力，而對其他班子領導負責的工作協助較少，不愛主動過問。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助全局著眼于發展，在籌劃安排工作、考慮單位發展還不夠全面，考慮問題不周到。

四是全面從嚴治黨力度不夠。認為抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，認為這是單位一把手的責任，自己只是參謀，怎么決策、怎么執行那是主要領導的事。于是對“兩個責任”的重視程度還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。

(五)糾正“四風”方面。

隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面仍存在很大差距。

一是作風不夠扎實。工作重形式，不夠務實。比如有的工作存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈;上級有檢查就突擊整治一下，過后又恢復原狀。

二是工作進取不足。主要表現為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如上級盯哪一塊就著重抓哪一塊，上級過問的少的，就少抓甚至不抓。

(六)在嚴格執行廉潔自律準則情況方面。

工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實中央八項規定及其細則精神，不受吃請、不謀私利，個人及單位都沒有出現違法違紀現象。但是對照準則條例深入剖析檢查，還是存在問題：

一是民主集中制堅持不夠。工作中一些重要項目安排和大額資金使用上，自己認為已經過班子會議研究安排，主要領導都讓直接去干了，在實施過程中就沒必要時常都跟其他班子成員和干部職工通報，只注重結果，不注重過程。比如在老年人活動場所建設中，不注重向干部職工征詢吸納意見，以致于后期需要整改地方較多，影響投入使用。

二是對已對人要求不夠嚴格。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十一

學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統，增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。豆花問答網小編整理了學黨史研討會發言材料，歡迎查閱。

日前，習近平總書記在與黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。

恩格斯曾說：歷史就是我們的一切。歷史，鐫刻著中華民族的精神追求、精神特質和精神脈絡，蘊含著生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中國共產黨成立100周年，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，在全黨開展黨史學習教育，背景特殊、意義重大。習近平總書記多次強調，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養劑。因此，廣大黨員干部要多讀歷史、學習歷史，從歷史中汲取智慧營養，并將其貫穿到工作中，用黨的歷史照亮新征程，書寫新時代奮斗史，庚續艱苦奮斗、銳意進取的精神，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢而奮力拼搏。

以問題意識讀歷史，提高本領意識。問題是時代的聲音。黨的歷史就是一部直面問題、認識問題、解決問題的歷史，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、黨的建設等方方面面，蘊含著豐富的治黨治國治軍智慧。“十四五”全面擘畫，如何進一步提升科技創新能力?如何做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接?如何加快建立健全綠色低碳循環發展經濟體系?這一系列問題擺在我們面前，廣大黨員干部應以讀史學史用史，凝聚奮斗的共識、激揚奮進的力量。要帶著問題學、結合工作學，向歷史尋求幫助，尋求靈感、借鑒經驗，不斷強化本領意識，做到求真務實、學以致用。

以辯證方法看歷史，增強奮斗本領。歷史唯物主義和辯證唯物主義是我們學習黨史的最根本思想工具。廣大黨員干部要堅持唯物史觀，堅持全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性，堅持實事求是原則，才能把握歷史規律，把握黨史的主題和主線、主流和本質，并以此增強奮斗本領。要堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場，以實事求是的態度，準確把握歷史的主流和本質，汲取經驗教訓，不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

以戰略思維學歷史，持之以恒奮斗。戰略思維，就是要跳出歷史事件本身，學會融會貫通，站在更宏觀的層面。

總結。

歷史規律，尋找歷史進路。只有以戰略思維學歷史，才能對歷史進行全局性和系統性思考，才能站在全局高度思考現實問題，才能要把握整個歷史發展的大趨勢，并順應歷史趨勢在實踐中做出合理決策。廣大黨員干部要以戰略思維學歷史，“讀”出系統性的歷史規律，不斷從黨史中汲取繼續前進的智慧和力量，并始終保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，持之以恒，久久為功，走好新征程、見到新氣象。

在中國共產黨成立一百周年這樣一個重要時間節點，廣大黨員干部要更好地總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，把紅色文化資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

風雨百年，青史可鑒。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記向全黨發出號召要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

時間是最忠實的記錄者。學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統，增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。為學好黨史，黨員干部務必念好“八字要訣”。

學黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學習黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學習，才能將權威著作和經典篇章學深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發展的主線和主流，對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷，不為錯誤觀點所左右，不為干擾所迷惑，做到堅守政治方向不偏航。

學黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，不僅是對中國共產黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設社會主義現代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。學習黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續。我們必須在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養，傳承革命精神，堅定理想信念，恪守為民初心，擔起時代重任。

學黨史難在“學新”，永葆“惟進取也故日新”的進取精神。黨的歷史是一部開拓創新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新使命、新任務，不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史，學黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，把握歷史規律，持續更新觀念，總結理論創新的科學方法，強化黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦。

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學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十二

經過學習討論，使我深刻認識到，作為黨員干部的一名，在工作中就應增強憂患意識、職責意識和緊迫意識，轉變作風、盡職盡責，思想再解放、觀念再更新，以全新面貌投入到工作中去，迎接新的機遇、新的挑戰。

快發展、大發展意識進一步強化。目前處于前有標兵、后有追兵，在千帆競渡、百舸爭流的競爭中，我們就應清楚地認識到“慢發展就是落后，小進步就是退步”，就要快發展、大發展、超常規發展。不能按圖索驥，必須要解放思想，活學活用上級政策。

搶抓機遇的意識進一步增強。想發展必需抓住機遇。我們往往感嘆沿海城市的發展是因為抓住了機遇，也切身感受到了“失去一個機遇落后一個年代”的深刻教訓。

進一步增強了“坐不住”、“等不起”、“慢不得”的緊迫感、職責感和危機感，到達有所思、有所悟、有所學、有所用、有所成。全市各地發展各有千秋、各有特色，比學趕超、競相發展的態勢喜人。概括起來，就是貫徹部署務實有效，總體實現了良好開局;解放思想成果初顯，發展思路更清、眼界更寬、定位更高、手筆更大、運作更活;比學趕超氛圍濃厚，處處涌動著熱火朝天、大干快上的發展熱潮;干部隊伍干勁十足，不甘落后、艱苦創業、矢志跨越的精氣神令人感動。要繼續持續著這種良好勢頭，進一步加快發展要做好以下幾個方面：

解放思想要用足用活政策。加快推進科學發展、跨越發展，解放思想是關鍵。在強者更強的競爭中，迫切需要再一次思想大解放、觀念大更新。領導干部要帶頭解放思想、改革創新，敢于探索、勇于超越，用心探索用好用活現有的政策。

解放思想要有大氣魄、大手筆。解放思想、力求先行是要求我們進一步開闊視野，以戰略眼光，從全局的高度來看待發展，來促進發展。深入研究全局性、前瞻性、戰略性、規律性問題，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性;要有長遠眼光，既抓住有利時機，著力解決好眼前的突出問題，又著眼長遠，做長久打算，循序漸進，并以開闊的胸襟、務實的品格，多做打基礎、利長遠的事;正確處理好速度與效益、當前與長遠、局部與整體、現實與可能等方面的關系，努力實現發展目的性、規律性與實效性的有機統一，推動又好又快發展。

解放思想要敢為人先、敢想敢試。解析經驗精神、活學活用、立足實際，敢于打破陳舊觀念，創新思維觀念、工作思路及辦事方式。趕超跨越，離不開方方面面的支持幫忙，但關鍵要靠自己。因此要樹立自強不息的志氣，正視差距，不等不靠、自加壓力、自力更生、艱苦奮斗。

解放思想要以抓落實作為落腳點。真抓實干是解放思想、力求先行的基礎，沒有落實，一切都為空談。當前就是要把大學習、大討論的成果迅速轉化為推動發展的政策措施，落實到具體項目、具體工作和具體環節上，增強危機感、緊迫感與職責感，視野更開闊一些，辦法更多一些，膽子更大一些，步子更快一些，以更優的服務支持企業發展，以更細的措施優化發展環境，以更實的作風推進工作落實，不斷創新、創造、創業。

進一步完善干部考核評價機制，結合此次的“解放思想、力求先行”活動成果，對于工作中仍然存在著不想解放、不敢解放、不會解放的思想、存在“庸、懶、浮、散、蠻”和“中哽阻”、“吃卡拿”等現象，要以鐵的手腕和紀律整治，要對其進行問責問效，對在工作中能夠做到解放思想，力求先行的干部，也要有獎勵的措施。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十三

?為充分發揮黨支部在黨史學習教育中的作用，把黨員組織起來，把群眾動員起來；充分激發黨支部的工作活力，使黨史學習教育融入日常、抓在經常。xx區xx街道黨工委以“六個一”舉措持續推進黨史學習教育，掀起黨史學習教育新熱潮。

???成立一個領導小組。xx街道黨工委成立黨史學習教育領導小組，全程抓好黨史學習教育的開展，督促黨組織書記承擔主體責任，從嚴從實抓好學習教育。

???制定一份“時間安排表”。根據《xx區關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》精神，xx街道黨工委第一時間統籌安排，扎實做好黨史學習教育部署，結合實際制定《xx街道關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》。

???舉辦一次“黨史”黨課。近日，xx街道黨工委有關負責同志以“黨建引領下‘。

不忘初心。

牢記使命’”為題，講述一堂以黨史學習教育的定義“不忘初心牢記使命砥礪前行”的內涵“講政治重品行做表率”的寶貴品質黨和國家的輝煌歷程等方面為切入點的“黨史”黨課。

???開展一次主題黨日。根據區委黨史學習教育領導小組辦公室的相關要求，芷江西街道各基層黨支部開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題黨日活動。

???各基層黨組織根據實際情況，把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，務求學深悟透、學出心得，做到全覆蓋、全知曉、全學習。

???打造一個特色品牌。開展策劃知識競賽、誦讀紅色經典、線上答題等黨史學習教育系列活動，打造一批黨史學習教育精品課程，提升學習教育實效。加強陣地xx，做好宣傳推廣，不斷提升黨史學習教育影響力。

???選定一批“參考書”。書籍是傳承歷史文化的載體，在xx街道黨工委的指導下，梳理黨史學習教育資源，精心選定《中國共產黨歷史第一卷》《中國共產黨歷史第二卷》《中國共產黨創立之路》等一批重點學習書目，為加強理論學習提供知識支撐，促進黨員干部深學細悟、學思踐悟。

以“六個一”舉措持續推進黨史學習教育，更好地鼓舞黨員干部知史愛黨、知史愛國，筑牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基；更好地把“初心”“使命”具體落實到干事創業上，落實到解決問題、推動社會前進發展上；更好地實現人民有信仰、國家有力量、民族有希望的宏偉愿景。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

*********曾多次赴革命老區，緬懷革命先烈，傳承紅色基因。回顧黨的歷史，我們之所以能夠從容越過急流險灘、穿過驚濤駭浪，就在于始終把抱負信念當做政治靈魂和精神支柱，從未有過絲毫動搖和松懈。筑牢信仰根基就是要通過黨史訓練提高歷史自覺，保持戰略定力。我們要不斷強化確定忠誠的政治堅決、鍛造攻堅克難的責任擔當、分散干事創業的強大動力，不斷提高政治站位，提高“四個意識”、堅決“四個自’、做到“兩個維護”信”，切實把思想和行動統一到習******、黨中心的重大決策上來。

黨的十八大以后，以***同志為核心的黨中心把生態文明建設放在越發突出的位置，以“綠水青山就是金山銀山”理念為先導，穩提高、促改革、調結構、惠民生、防風險，將我國經濟由高速提高的“快車道”切換到高質量發展的“綠色通道”上來，生態環境發生歷史性、轉折性、全局性轉變。我們要深刻領悟*********生態文明思想，切實將行動統一到習******視察湖北、考察長江的重要講話精神上來，扎實做好生態修復、環境愛護、綠色發展“三篇文章”。要始終牢記習******殷殷囑托和重要要求，將黨史學習動能轉化為辦事效能，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，真抓實干、埋頭苦干、少說多干，全力推動我縣各項工作取得新的突破。

十八大以來，習******帶領中心領導集體，以巨大的政治士氣和猛烈的責任擔當，提出了一系列新理念新思想新戰略，出臺了一系列重大方針政策，推動了一系列重大工作，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了很多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得舉世矚目的成就。我們黨取得如此輝煌成就，關鍵就在于堅持一切為了人民、一切依靠人民，堅持一心一意為人民服務。習******曾指出，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死攸關”。我們要在重溫黨的歷史中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最寬敞人民的根本利益作為一切工作的動身點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、快樂不快樂作為衡量一切工作得失的根本標準，并努力踐行之。

示范村、文化旅游、城建補短板、交通補短板“六個十”重大項目為切入點，狠抓。

工作。

調度，加快補齊縣域短板，在建黨100周年之際，奮力開創***高質量發展新篇章。

中國的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中心以“得罪千百人，不負十四億”的堅決決心，堅持反腐敗無禁區、全掩蓋、零容忍，堅決不移“打虎”“拍蒼蠅”，筑牢了不敢腐、不能腐、不想腐的堅實防線。全面從嚴治黨永久在路上，我們要從黨史訓練中吸取教訓，時刻警醒自己，任何時候都不能有喘口氣、歇歇腳的念頭，要始終把守紀律講法規擺在更在重要的位置，始終保持思想上的冷靜糊涂、提高行動上的勇毅執著，主動發揮帶頭示范作用，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

同志們，我們要從百年黨史中吸取前進力氣，要把十八大以來取得的重大戰略成就作為開展工作的根本動力，緊緊圍繞縣委縣政府工作大局，堅決抱負信念，提高對標看齊意識，高標準、嚴要求的推動各項工作，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十五

(一)定位：致力于“途徑和方法”的探索與應用。今天的教育缺失的不是理論、理念，而恰恰是方法、操作。讓理念落地，轉化成課堂教學行為才能讓理念“魚游大海”，并顯現出理論的價值。

“皈依行動”、做課改的田野研究，唯有找到實踐操作的“入口”，課改可能從象牙塔里走出去，并“活”在課堂。

(二)聚義：課堂聚義、摟抱發展、相互借道、共同成長。

以課為媒，腳踏實地，從問題入手，以方法解決。

問題即課題，行動即研究，發展即成果。

以“改”促進“新名校”、“新名師”的破繭化蝶;用“新課堂”為當代學校注入“新血液”;讓教育體現出應有的尊嚴、散發出生命的活力;讓教師感動教育生活的幸福，讓學生盡享成長和發展的快樂。

(三)模式：五步三查模式。

1、模式簡述：第一步，學案自學，找出學習困惑;教師“一查”自學進度、效果。

第二步，圍繞困惑對學、群學。

第三步，以小組為單位，在組長組織下，“展示”學習成果，謂之“小展示”;教師“二查”展示過程在暴露的問題。

第四步，教師根據小展示暴露出來的近共性問題，組織全班“大展示”

第五步，學生歸位，整理學案、整理糾錯本;教師利用對子“三查”對子測評。

2、五步三查模式是課堂操作的抓手。是高效課堂的基本規范。

形象地說：是飛機起飛需要的“跑道”，是到達目的地的載客汽車，是傳統教學方法的升級版，是現代化的收割機取代農耕時代的鐮刀。

3、主張模式至上并非唯模式，而是教之“規”，學之“范”。尊重模式便是尊重“三效”，既效益、效果、效能。

4、模式是課堂產品的“生產標準”，模式是課堂評價的“短兵器”。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十六

良好的師生關系無時無刻不在影響著教育，教師不能受傳統的師道尊嚴觀念的影響，盲目自尊，不容許學生有絲毫挑戰，并且把自己立在知識灌輸者的人設框架里面。這種不平等的師生關系容易導致師生間的疏遠，甚至對立，從而影響到老師教學目標的實現。因此，教師應該擺脫傳統觀念的束縛，確立平等、良好的師生關系。教師要學會把自己當成和學生一起學習的組織者與參與者，拋出問題引導他們獨立思考、尊重他們說話、思考、做事的權利，尊重學生的自主性和個別差異。只有建立好平等良好的師生關系，才可以使課堂不會成為教師的獨角戲，才能調動學生積極性一起使課堂變活。

充分備課。

孔子曾曰：“凡事預則立，不預則廢。”充分備課是有效教學的前奏，教師備課前一定要嚼碎教材上的知識點，厘清前后知識點的關系。在備課時設計精彩的教學環節，給學生創設合適的學習情境，不單單考慮到死板的書面語言，而是要和實際相關聯，使課程更有趣，從而調動學生的興趣。另外備課時除了將知識點講生動、講透，更要注意習題的準備。要將習題講“活”，注意立足知識基礎，推陳出新，新穎題目同樣更能調動起學生的興趣，從而提高課堂效率。

合理分配課堂時間。

在課堂的45分鐘里，一方面要求教師把重要的知識點講清楚，完成既定的教學目標;另一方面教師又要給學生自主思考、討論和合作探究的時間，要真正讓學生在課堂上學有所得、學有所獲，合理分配時間是提高課堂教學效率很重要的一點。教師可以在課前留給學生自主預習教材的時間，因為大多數學生不會在課外預習，所以有必要把它作為一個教學環節來設計，最好是能讓學生帶著問題有目的地閱讀教材，一邊預習一邊思考一邊解決問題。課堂上由問題引到知識點，要多留時間給學生自主思考，而不是自己急于求成從而使學生不能理解。

合理分配小組。

在高效課堂模式下，學習的最小單位不再是學生，而是小組。建立學習小組，共同學習，共同進步。可以根據男女生比例分配適中、學生的性格搭配與互補、優勢學科與弱勢學科的結合、座位安排的合理等原則安排座位，很多學校都在使用優學堂教學管理系統，通過系統的數據統計，看到每個學生的學習情況，方便教師分析。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十七

摘要：隨著新課程改革的實施，我國初中思想品德教學發生了顯著的變化，但與此同時也存在著諸多的問題，教學效率不高是其最主要的問題之一。如何構建初中思想品德高效課堂成為現階段擺在教師面前的重要課題。本文對其構建途徑進行了重點探究，希望為初中思想品德教學發展貢獻一份力量。

關鍵詞：初中；思想品德；高效課堂；構建途徑。

一、營造輕松、愉悅、民主的課堂學習氛圍，構建。

初中思想品德高效課堂受傳統教學觀念的影響，初中思想品德教師在教學中往往采用“滿堂灌”的教學模式，導致教與學出現了嚴重的分離，更別說教學相長了。這樣的教學模式不僅嚴重影響了思想品德課的教學效率，還不利于素質教育目標的實現，未起到思品育人的功效，更別說培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀了。基于此，就需要教師轉變教學觀念和方式，在尊重學生主體地位的同時，營造輕松、愉悅、民主的課堂學習氛圍，培養他們的質疑精神和創新意識，在此基礎上，構建新型的師生關系，使學生樂于向老師傾訴心聲。例如我在教授人教版思想品德七年級上冊第四單元第八課學會拒絕一課時，并沒有一味地講教材，而是針對當下中學生迷戀網絡游戲、手機游戲這一現狀，進行了一次主題教學。在上課之初，我先利用多媒體播放了一則關于學生沉迷網絡游戲的新聞案例，用事實說話，激發了學生的興趣，避免純雞湯式教學或灌輸式教學引起學生的反感。之后，我將學生分為了兩個陣營，分別是正方和反方，就網絡游戲的利與弊來展開辯論。為了取得辯論賽的勝利，兩個陣營在隊長的帶領下，開始了資料收集、整理之路，最后經過組內成員的pk、自薦等方式評選出本隊伍的出戰陣營。在最后的pk環節，兩隊學生引經據典，擺事實、講道理，對各自的觀點進行全方面地闡述，課堂變成了“辯論場”，學生“唇槍舌劍”，辯得不亦樂乎，觀戰的學生也看得津津有味。經過一番激烈的辯論之后，評選出最終獲勝的一方為反方即：反對中學生迷戀網絡游戲，應學會說不。辯論結束之后，我對各隊的表現給予了相應的點評，并對最后的觀點進行了總結：面對網絡游戲、金錢等不良誘惑，作為一名初中生應該學會說不。通過辯論得出的結論，學生更樂于接受，在這樣的課堂氛圍里，學生的參與積極性高漲，在后續的學習環節中，始終保持著較高的學習熱情，取得了良好的教學效果。

二、利用多媒體進行輔助教學，構建初中思想品德。

高效課堂隨著信息技術的發展，多媒體教學的.應用范圍越來越普遍，將其應用到初中思想品德課堂中，為傳統的初中思想品德課帶來了新的活力，不僅豐富了課堂容量，激發了學生的學習興趣，還提高了教師的教學效率。由于初中生生理、心理尚未發育成熟，對于父母的管教往往存在著較強的叛逆心理，有的學生在與父母溝通時，不僅缺乏耐心，甚至還惡語相向。基于此，就需要教師轉變傳統的教學理念和方式，避免說教式教學，以改變這一現狀。例如，我在教授八年級思品上冊愛在屋檐下一課時，為了激發學生的學習興趣，構建高效課堂，便使用了多媒體進行輔助教學。我在上課之初，先利用多媒體播放了部分學生父母的視頻，視頻內容包括學生父母真實的工作狀況，加班、被訓……父母真實的工作狀況一下子擊中了學生柔軟的內心，使他們了解到父母的辛苦，有些學生不禁熱淚盈眶。此時，我又加入了對學生父母的采訪以及他們對孩子的期待，在聽到父母的心聲時，學生為自己對父母的誤解產生了深深的愧疚。這樣的視頻內容既依據教材而生，又超脫于教材，它由于貼近學生的實際生活和心理，在學生心目中留下了深刻的印象。在觀看完視頻內容后，我就視頻內容結合本節課要講的知識提出了幾個問題，將他們的注意力及時從多媒體課件中轉移出來，為后續的教學奠定了扎實的基礎。

三、巧妙設計導入環節，構建初中思想品德高效課堂。

一個良好的開端會在學生心目中留下深刻的印象，激發他們學習的積極性。教師在構建初中思想品德高效課堂時，不妨以此為抓手來實現這一教學目標。例如，我在教授八年級思品上冊老師伴我成長一課時，為了構建高效課堂，我對導入環節進行了精心設計：說一說你心目中優秀教師的標準？這個問題拋出后，為了使學生說真話，我允許他們匿名。這樣的教學設計，打開了學生的“話匣子”，他們紛紛暢所欲言，將自己的想法寫了出來。當看到學生的紙條時，我百感交集，既有對我教學的建議，也有對我的感恩。在學生的積極參與下，我及時地調整教學策略，取得了良好的效果。

四、結束語。

總之，初中思想品德教師想要構建高效課堂，應廣納現代教育理念，廣開教育途徑，多措并舉，實現教師教學的高效和學生學習的高效。在此基礎上，以思想品德課為載體，以社會主義核心價值觀為指導思想，提高學生的德道修養，促進其全面發展。

參考文獻：

[1]許振華.對思想品德高效課堂的構建策略探析[j].教育現代化，2017(34).

[2]邱修才.如何在思想品德課中運用信息化教育技術[j].中國教育技術裝備，2013(34).

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十八

只要能讓學生的思維總處于活躍狀態，積極地探索知識并試圖將剛剛獲得的知識轉化為能力，這就是一節高效的課，成功的課。調動學生思維的幾點做法：

1、提出明確的學習目標。

使學生知道學習的目標，是引起學生學習動機和調節學生學習行為的一種好方法。創設“自覺學”、“自己學”的氛圍，充分調動起學生自主參與課堂的積極性，是打造高效課堂的基礎。

2、創設激趣的問題情境。

蘇霍姆林斯基說過：“如果學生沒有學習的愿望，我們所有的計劃，所有的探索和理論統統都會落空。”而思維永遠是由問題開始的，設計適當的問題激發學生的探索欲望，牽引學生的思維處于活躍狀態。要提高提問的有效性，有效提問是課堂對話的開端，能引起學生的思維、興趣的激發。問題的有效性表現在一要具有一定的開放度，二要具有一定的深刻性，三要注意對象的層次性，以達到讓不同的學生都擁有思考的興趣，思維的空間。

3、創造合作進取的學習氛圍。

學生是學習的主體，課堂教學是否高效自然也主要看學生學習的效果。在和諧的氣氛中，在充滿自信的時候，學生的學習效果最好，效率最高，課堂的高效也就水到渠成了。

為此，在學生獨立學習的基礎上，積極開展小組合作學習，從課前預習開始，到課內探究和課后幫教，充分發揮小組成員的積極性，對學習中的薄弱環節進行監控、反思、調節、補救，增強學生的學習效能感。小組的組建，要關注學習差異，也關注個性特質，讓課堂充滿團隊合作氛圍。同時通過小組合作評價制度調動學生的參與，我們適當的激勵，正是為實現全體學生高效學習，實現課堂更大面積高效作準備。

4、進行科學的學法指導。

俗話說：“予人以魚，惠其一時，授之以漁，惠其一世”。在傳授知識的同時，還應注重學習方法的指導，幫助學生掌握科學的認知方法。善于為學生創設提問的問題情境，鼓勵學生敢于提出疑問，引導學生產生疑問，進而發現問題，的要給學生質疑時間和空間，使學生可以隨時質疑，會質疑本身就是思維的發展、能力的提高。通過質疑使學生獲得有益的思維訓練，變“學會”為“會學”，會“發現問題-分析問題-解決問題-再發現問題”養成勤于思考的習慣，科學的學習方法為創造高效課堂提供了重要保障。

學黨史悟思想研討會發言材料（實用19篇）篇十九

今天，縣委理論學習中心組集體學習了《習近平談治國理政》第四部分：堅持以人民為中心。

堅持以人民為中心的發展思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內涵，也是新時代中國特色社會主義基本方略的重要遵循,詮釋了我們黨的建黨初心和政治立場，彰顯了人民至上的價值取向。習總書記在黨史學習教育動員大會上指出，“江山就是人民，人民就是江山。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨、興黨、強黨的根本出發點和落腳點。”我們要認真貫徹落實習總書記以人民為中心的發展思想，始終踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

人民政協是具有中國特色的制度安排，是人民民主的重要形式。新時代加強和改進政協工作，就要把“以人民為中心的發展思想”貫穿履職全過程，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為人民政協工作的出發點和落腳點。下面，圍繞堅定貫徹以人民為中心的發展思想，不斷提高政協工作水平，談談自己的學習體會。

20xx年9月20日，習總書記在中央政協工作會議上發表重要講話，為新時代人民政協事業發展指明了方向，為人民政協為民履職提供了根本遵循。總書記指出：“要堅持人民政協為人民，把不斷滿足人民對美好生活的需要、促進民生改善作為重要著力點，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，抓住民生領域實際問題，推動政協工作與人民群眾生產生活緊密結合起來。”這就要求我們要牢固樹立以人民為中心的價值取向，把人民的利益放在首位，將人民的需求和期望作為工作的出發點和落腳點。只有這樣，才能真正做到為人民服務，讓人民的利益得到最大化的保障。

人民政協作為我國的重要政治協商機構，要堅持黨的領導，堅持民主集中制，把黨的路線、方針、政策貫徹落實到政協工作中來，同時也要注重增強民主性和代表性，讓人民群眾真正成為政協工作的主體和主導力量，讓政協成為代表人民利益的真正“民意表達者”。只有這樣，才能更好地反映人民群眾的意愿和要求，更好地發揮政協的作用，為實現人民美好生活不懈努力。

堅定貫徹以人民為中心的發展思想，就要加強政協工作的參政議政功能，以更加務實的態度，更加深入的調查研究，更加全面的分析，更加精準的研判，更加有針對性的提出意見建議，為政府決策提供有力的支持和幫助，同時也要積極發揮政協在社會管理中的作用，為維護社會和諧穩定作出更大的貢獻。

總之，要堅定貫徹以人民為中心的發展思想，就要始終把人民放在心中最高位置，把人民的利益放在首位，立足人民群眾的現實需求和期望，不斷提高政協工作的水平和質量，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。