優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力，能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時，可以思考作者的寫作技巧和表達方式。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇一

二、教學目標：

1、通過欣賞活動，感受體驗舞劇選曲的風格特點，喜愛舞劇選曲這種藝術形式。

2、聆聽《西班牙舞曲》，正確運用節(jié)奏為樂曲伴奏；熟悉《那不勒斯舞曲》中小號的音色。

三、教學重點：

1、使學生對芭蕾舞劇產生興趣。

2、培養(yǎng)學生對舞劇的感受、鑒賞和表現能力。

四、教學用具：多媒體課件，打擊樂器。

五、教學過程：

（一）情景導入?

師：剛才我們進教室的音樂旋律是怎樣的情緒?

生：優(yōu)美抒情。

師：現在老師請女同學站起來跟老師隨音樂做一組動作，請男同學看跳得怎樣?

生：評價，做動作。（芭蕾舞手位）。

師：老師跳得是什么舞?（芭蕾舞）我們學的是芭蕾舞的手位組合。芭蕾舞被人們稱為足尖上的舞蹈，它的特點是開、繃、直。它是世界舞蹈文化的瑰寶，是舞蹈王冠上一顆璀璨的明珠，全世界的人們都喜愛芭蕾舞。本單元“舞劇之窗”中我們了解了中國芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的一些片斷，今天讓我們一起去領略外國芭蕾舞的精彩，請看大屏幕：

師：我們看的這段樂曲名稱?選自哪部芭蕾舞劇?舞劇音樂作者是誰?

（二）劇情介紹。

師：《天鵝湖》的故事取材于俄羅斯古老的.童話。

介紹劇情：分四幕：

1、慶祝王子成年。

2、與公主相遇。

3、盛大的舞會。

4、戰(zhàn)勝惡魔。

生：齊格弗里德王子、奧杰塔公主、惡魔、惡魔的女兒。

（三）欣賞《西班牙舞曲》。

1、初聽全曲。

出示課件vcd。

生：音樂，活潑，歡快，奔放，激昂。

師：激昂的旋律表現了西班牙音樂的熱情和奔放。舞蹈，手腕的轉動，腳掌的踢踏，身軀的擺動，表現了西班牙舞蹈的嫵媚和獨特的風情。

2、段落分析。

師：樂曲開始運用哪種打擊樂器?

生：響板。

師：這是西班牙音樂常用的打擊樂器。音樂節(jié)奏有什么特點?

生：緊湊，動感強烈。

師：模仿拍擊音樂中打擊樂器的節(jié)奏。

xxxxxxxxxxxxxx。

（1）讀節(jié)奏。

（2）拍擊節(jié)奏，提示注意：三拍子強弱弱的規(guī)律。

（3）拿出打擊樂器響板拍擊四小節(jié)。

（4）隨音樂伴奏。

師：接下來的音樂換了哪種打擊樂器?

生：串鈴。

師：用什么節(jié)奏型伴奏?

生：敲擊xxxxxx。

師：強調重拍和搖動的方式，隨樂伴奏。

師：下面聽音樂，這一部分與哪一部分相似?

生：第一部分。

師：《西班牙舞曲》的a段是三部分，請你用色彩來劃分段落。

（）（）。

紅黃紅。

師：請繼續(xù)聽，b段與a段有什么不同?

生：旋律：優(yōu)美，節(jié)奏：舒展，分為兩部分，用色彩分段。

生：第一部分女士，第二部分男士。

師：為什么?

生：女士舞蹈阿娜多姿，男士舞蹈像斗牛士一樣，英俊，威猛。

師：領同學們跳一跳。

生：女（1）手腕轉動，拖步，挑側腰，、走四次。

（2）動作同上，做四次，反方向。

（3）肩前手腕轉動向下劃甩。

男（1）向左甩斗篷，拍手三次。

（2）向右做同樣動作。

（3）頭上雙手拍擊一次，向下劃動，轉一圈。

男女造型：女：左手叉腰，右手在頭上。

男：左腿單跪，左手叉腰，右手向下。

3、完整復聽，隨音樂表演。

（四）欣賞《那不勒斯舞曲》。

1、聽辨樂器。

師：在第三幕中除了有西班牙舞，還有匈牙利舞、波蘭的馬祖卡舞、意大利的那不勒斯舞。其中《那不勒斯舞》是由一種很有特點的樂器演奏，你們聽：

生：小號，感受它的聲音清脆、嘹亮、有穿透力。

2、介紹銅管樂器：小號。

師：小號屬于西洋管弦樂隊中的銅管樂器，在樂隊中可以獨奏，也可以合奏，表現力很豐富，吹奏比較雄壯、有力、宏偉的作品，如《國歌》的前奏。這段意大利風格它演奏得比較輕快、活潑。

3、主題音樂。

師：你們認為這首樂曲有幾個主題?

生：兩個主題a主題：優(yōu)美抒情。

b主題：速度逐漸加快，力度增強，表現舞蹈更熱烈。

師：隨音樂唱一唱主題，第一遍模仿小號的聲音唱主題，注意節(jié)奏和升記號、還原記號。

4、表現音樂：a段：唱旋律。b段：用自己的方式表示。

5、小結本課內容。

今天我們欣賞了芭蕾舞劇《天鵝湖》第三幕中的兩首樂曲，請同學們說一說你對兩首樂曲的理解。

生：1、《西班牙舞曲》：西班牙音樂常用打擊樂器響板、串鈴。西班牙音樂典型的節(jié)奏型：xxxxxxx，音樂與舞蹈都體現西班牙的民族風韻。

2、《那不勒斯舞曲》小號樂器的音色，表達意大利浪漫的情調。由a段到b段小號演奏技巧越來越高，速度的變化及情緒的熱烈體現塔蘭泰拉的舞蹈風格。

師：柴科夫斯基一生一共寫了三部芭蕾舞劇，除了《天鵝湖》外，還有《胡桃夾子》《睡美人》。全世界每天不同地區(qū)、不同時間都有柴科大斯基舞劇中經典音樂在回響，這就是舞劇音樂的藝術魅力。（看視頻：天鵝湖的部分場景瀏覽）。

生：以舞蹈為主，還有音樂以及故事情節(jié)。

師：其中音樂是舞劇的靈魂，它對刻化人物、表現劇情起著至關重要的作用。有人說：音樂是聽得見的舞蹈，舞蹈是看得見的音樂。音樂與舞蹈兩者完美的結合，就能給人們帶來美的感受，讓我們多欣賞音樂中的“美”，讓我們生活更加美麗起來吧。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇二

摘要：《天鵝湖》是膾炙人口的芭蕾舞藝術，百年來經久不衰。它使古典芭蕾的美學標準更加趨于完美，被世人公認為是最科學、最能表達人類思想感情的高雅藝術。它的成功不但因為19世紀俄國的“古典芭蕾”有了一定的審美模式，而且因為有舞蹈家膾炙人口的舞段、高難度的舞蹈技巧和對人物性格的真摯表達，同時還有舞劇編劇蓋爾采爾、舞劇編導彼季帕.伊凡諾夫與舞劇音樂設計柴科夫斯基對舞劇的共同創(chuàng)新之元素。

19世紀后半葉，古典芭蕾舞藝術在俄國達到了鼎盛時期，由于著名作曲家柴可夫斯基、著名編舞家伊凡諾夫以及巴甫洛娃、烏蘭諾娃等杰出、優(yōu)秀的舞蹈家們的表演.使芭蕾舞藝術取得了最高成就，其代表作為《天鵝湖》。

因為19世紀的俄國芭蕾舞藝術，無論從它的訓練體系來講、還是從表演體系來講，已遠遠超出了300年前的法國芭蕾舞體系，但是，法國皇家芭蕾舞院最先制定的芭蕾舞基訓規(guī)則仍然是俄國芭蕾的基礎，因此，人們把包括俄國在內以前的300多年的芭蕾稱作“古典芭蕾”。

“古典芭蕾”有自己一套固定的審美模式，即“開、繃、直、立”。“開”是指男女演員的軀體如肩、胸、胯、膝、踝的關節(jié)向外打開，特別是兩腳外開一條線，形成180度，以此顯示人體線條的修長，顯示貴族氣質，保持舞姿造型上的平衡，完成高難度技巧。“繃”是指舞者在舞蹈進行中，始終繃直腿部、腳部，造成人體線條的修長。“直”有兩層含義：第一層是指舞者在舞蹈中保持挺拔的身軀；第二層是指無論舞蹈構圖還是舞姿造型都強調直線運行。“立”是指芭蕾舞藝術是直立式的，男性直立式地向空中跳躍、在空中旋轉，女性直立式地立起腳尖做各種舞姿造型。“立”也體現了歐洲人的傳統思維模式，歐洲人自古以來就對天充滿無限向往。

《天鵝湖》是膾炙人口的芭蕾舞藝術，百年來久演不衰。這部舞劇以象征白天鵝的“主體動作”如一系列的雙臂像翅膀一樣上下揮拍的動作，以及白天鵝單腿站立，另一腿屈膝，腳尖稍觸地面，頭歪向一肩，雙臂相連，反復做彎曲翅膀的動作。一腿彎曲又往后收縮完全像飛禽一般，顯得驚嚇而又典雅。……接下去雙臂徐徐打開，深深吸氣，在頭的上空劃個圓圈落下在身前交叉。兩臂稍稍屈肘，伸直手指，慢慢低頭，重新抬起，突然顫抖一下仿佛在抖落翅膀上的湖水的舞蹈形象和“四小天鵝舞”的舞蹈形象，如：“伴舞隊跑開構成一個半圓圈，四小天鵝雙臂相連放在身前，做出不大的打腳、小跳，然后像天鵝似地把頭從這一肩轉向那一肩，造成一種在水上漂游、戲水，時而鳧水、時而露出水面的印象。最后，她們整齊地揚起手臂，立腳尖，接著單腿跪地、雙臂抱胸，好像在躲藏。”“二白天鵝”的舞蹈形象與“四小天鵝”的舞蹈形象，成為人們百看不厭、回味無窮的典型代表，使人不能不對柴可夫斯基的音樂魅力與伊凡諾夫的舞蹈設計產生出由衷的敬佩。《天鵝湖》把古典芭蕾舞藝術推上了歷史的一個最高點，它所取得的輝煌成就，使古典芭蕾的美學標準更加完善，被世人公認為是最科學、最能表達人類思想感情的高雅藝術。

雖然今天《天鵝湖》成為古典芭蕾的同義語，伸手全世界芭蕾藝術愛好者的青睞，但最早的《天鵝湖》版本并不成功，編導列津格爾為演員雙臂裝上沉重僵硬的翅膀來機械的模仿天鵝，并圖解了柴氏的音樂，使首演慘遭失敗。這使柴科夫斯基一度傷心而欲放棄舞劇音樂的創(chuàng)作。

直到1984年，為了紀念作曲家逝世1周年，伊凡諾夫為瑪利亞劇院重新排演了第二幕，結果大獲成功。在此鼓勵下彼季帕和伊凡諾夫才合作創(chuàng)作了《天鵝湖》全劇，使柴氏的音樂重獲新生。

在新版本中，彼季帕負責第1、3幕，伊凡諾夫負責第2、4幕。伊凡諾夫在正確理解了柴氏音樂的實質后，以變幻無窮的芭蕾舞姿和一些主導動作動機，例如：雙臂的揮拍，各種旋轉、跳躍等，創(chuàng)造性地變幻出天鵝的象征性動作，達到了神似而非準確的形似。他編導的《天鵝湖》的第二幕在交響化的探索上達到了相當的高度，因具有相當完整的結構和精品性質的舞段，而常常單獨的演出。

王子在湖畔與公主一見鐘情，難以割舍。他們的雙人舞充滿了詩意和激情，如泣如訴，具有二重唱的性質。奧杰塔的孤獨哀傷通過柔和彎曲的翅膀動作，安靜沉思的阿拉貝斯克來體現，腳尖輕觸地面則顯示了她敏感、豐富的內心。群鵝的舞蹈則像和聲一般與主人公同喜同悲，具有極強的伴奏性和合唱性，加強了人物悲劇命運的沖擊力量。他們有時營造了舒緩、寧靜的環(huán)境氣氛，有時又戲劇性地外化了人物內心的沖突和情感波動。例如他們在湖畔變換各種隊形，為了主人公尋找到了真愛而表達著自己的情感。

“四小天鵝舞”是二幕中膾炙人口的舞段，既表達了心聲又充滿情趣。她們時而又焦慮地揮拍手臂，環(huán)繞包圍著主人公，預示著即將到來的悲劇命運。

此外，舞劇中的插舞和展示型的舞段在劇中宮廷舞會中得到了較好地展示。彼季帕創(chuàng)作了精彩的“白衣新娘華爾茲”以及瑪祖卡和西班牙舞，伊凡諾夫則創(chuàng)作了威尼斯的塔蘭臺拉和匈牙利的恰爾達什。

隨著芭蕾舞的技巧高度發(fā)展，在女子的變奏中技巧炫示部分時，冒充白天鵝的黑天鵝奧吉莉婭展示了高難度的32個“揮鞭轉”。

可以說《天鵝湖》的雙人舞、群舞、插舞、獨舞都體現了古典芭蕾的經典型，它完備了古典芭蕾的舞系構成，既舞徑、群舞、獨舞、雙人舞變奏，樹立了其經典的規(guī)范性。

當無數的芭蕾舞迷癡狂于經典的《天鵝湖》夢中，卻不一定察覺那天鵝湖邊的陰云、沉靜和涼意帶著一絲俄羅斯大地的影子，因為這個夢開始的地方就在俄羅斯。從柴科夫斯基寫下《天鵝湖》音樂的第一個音符開始，《天鵝湖》就注定了和俄羅斯永恒的不解之緣。在柴氏的音樂構思中，白天鵝分明就是純潔美麗的俄羅斯少女的化身，他把俄羅斯民族美好堅強的性格都融入了音樂中。而已芭蕾大師彼季帕為首的一批人鑄就了俄羅斯芭蕾的輝煌，俄羅斯這一片豐沃的藝術土壤讓他們托起了芭蕾的另一片天空。《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》等不朽的傳世之作是源自意大利和法國的古典芭蕾最終在這里走向圓滿和完善。《天鵝湖》無疑是一道最耀眼的風景，代表著西方古典芭蕾的巔峰之作。

如果說早期浪漫主義芭蕾是沉沉夜里的如煙美夢，那么《天鵝湖》的美夢則蘇醒在了美好的清晨。在《吉賽爾》和《仙女》中，當懺悔的伯爵在吉賽爾的墓前黯然憑吊，當愚蠢的詹姆斯聽信了女巫的話而把仙女害死，浪漫與理想總是悲哀地離我們而去，只留下現實中無盡的惆悵。但在《天鵝湖》中，浪漫的理想世界最終沖破迷霧閃耀在現實的陽光中。王子與天鵝跨越界限的人鬼愛情散發(fā)出的人性光輝。在《天鵝湖》中是高尚純潔的愛情使奧杰塔變得更真實，使她的美更為高貴，這也是她產生廣泛的感染力所在。

作品塑造了奧杰塔（純潔）王子（正義），奧吉莉婭（誘惑），魔王（邪惡）的四組象征性的形象，構成一個“超越情感”的時代悲劇。美丑善惡交戰(zhàn)的永恒主題讓《天鵝湖》的愛情故事少了一分輕盈，多了一分凝重。《天鵝湖》如泣如訴的雙人舞讓人刻骨銘心。魔鬼變換各種面目企圖征服人間的真情，但最終惡魔的恐怖和魔女的誘惑都在愛情的堅強下崩潰。真、善、美與假、惡、丑的對決讓人間也有了天國的溫暖，《天鵝湖》把纏綿悱惻的愛情，生死別離的瞬間濃縮為永恒的符號性的形象，具有一種人性的悲劇力量。

三、結語。

用忠貞不渝的愛去拯救生命、拯救靈魂的主題，使《天鵝湖》精神的意義與舞蹈的經典地位達到了前所未有的完美結合。在《天鵝湖》中純真無邪的愛情使奧杰塔的人物形象變得更加栩栩如生，使她的美更為純潔無瑕，這也是她產生巨大的藝術感染力的源泉所在。在《天鵝湖》中我們可以感悟到音樂對舞蹈的輔助作用，可以說舞蹈與音樂相輔相成、共同締造了一個經典的氣勢恢宏的舞蹈世界。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇三

那些伴隨和支持著舞蹈劇場，走過無數歲月的忠實觀眾們，如果這次你們也看了兩周前的芭蕾舞劇《天鵝湖》，回頭想想幾年前的新加坡舞蹈劇場，那時的演員陣容與現今相比，誰更強勁、更成熟？古典芭蕾的最大觀賞性是在高雅氣質上，處理每一個動作要講究干凈極致。現如今的演員們，平均年齡在20歲左右，單講芭蕾舞技術，是非常強悍的，這一點毋庸置疑。在主要演員或是幾個獨舞片斷里，演員們在技術技巧上的功底，體現得十分突出。但是，我想這對一個資深的舞蹈藝術團體并不是一個太理想的抉擇：演員普遍太年輕，只會導致整出舞劇乃至整個舞臺彌漫著一股“學生氣”。在臺下，觀眾們要欣賞到的不僅僅只是舞劇本身的故事，更要細致觀察的是舞者經由內心透過肢體傳達出來的藝術思考和人生歷煉。舞者是否擁有自己的故事和觀察，他們的肢體詮釋是否到位都是觀眾審視的重點，即使站在臺旁，扮演的只是一個宮廷小角色，舞者也必須有表演的成熟度。

可惜，幾乎每一個演員的臉上只掛著一句話：“太累了！”我十分能體會與同情他們，因為自己也曾是其中一員，一部整整兩小時45分鐘的大型舞劇，要從頭到尾六場跳下來，星期六、星期日還是午場連晚場，身體早已疲憊不堪，這點我都能理解。但是，這是我們的職業(yè)，每一場演出的觀眾都不一樣，如何在舞臺上把握住控制住自己的狀態(tài)，這是自身的專業(yè)態(tài)度問題。歸根究底，這也是指導老師、藝術總監(jiān)的責任：如何帶領他們，指引他們？“世有伯樂，然后有千里馬。”舞團現今的伯樂，如何發(fā)掘、培養(yǎng)、引領一匹匹能傳承舞蹈事業(yè)的新“良駒”，值得省思。

若談到舞美效果和舞臺設計，新加坡舞蹈劇場投入的資金并沒有白費，每一幕每一個場景，無論是服裝還是布景效果，都讓人眼前一亮。稍稍可惜的是，部分劇情的交代似乎有點含糊，而且這些布景效果并沒有在一些重點情節(jié)渲染出應有的色彩。譬如說，第三幕里當魔王羅斯巴特（rothbart）帶著她的女兒奧吉莉婭（odile即黑天鵝）出現在眾人眼前時，沒有特別的追光或是電閃雷鳴效果，來突顯出那份隆重；當奧吉莉婭在魔王指引下誘惑王子，魔王要王子對奧吉莉婭發(fā)誓，王子被騙，誓言被打破，這時窗外的白天鵝奧杰塔公主（odette）眼睜睜看著這一切發(fā)生，王子這才反應過來，自己被愚弄，魔王與奧吉莉婭大笑著揚長而去？這一系列冗長的劇情，沒有任何燈光設計，沒有一點激情可言——整個三幕里最精華的部分，也是亮點所在，結果沒有呈現出讓人深受震動的感覺。

我不否認當一個舞團內部發(fā)生變化，人員更替，會讓整體表現產生起伏。但要如何把握住平衡，使這個集體繼續(xù)保持實力，就要看這個集體的主管如何掌控了。舞蹈劇場已風風雨雨走過了24個年頭，相信依靠整體的力量，終究是能走出短暫低沉的。我時刻關心著舞蹈劇場的發(fā)展，關注著芭蕾藝術在本地前進的道路。盼望舞蹈劇場能堅韌地突破一切，也期待它在下一個、里，創(chuàng)造更多的奇跡。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇四

芭蕾，起源于文藝復興時期的意大利，形成于17世紀的法蘭西，興盛于17世紀——19世紀的法國，鼎盛于19世紀末的俄羅斯，并于20世紀從俄羅斯走向世界各地。一部芭蕾史，上下五百年。在這漫長的歷史中，柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》是自15世紀文藝復興以來芭蕾藝術的集大成者。同時，它也是當今世界上改編版本最多、演出場次最多、觀眾人數最多、傳播范圍最廣的一部芭蕾舞劇。《天鵝湖》因其如泣如訴的愛情童話、詩情畫意的舞蹈段落、沁人心脾的交響音樂、圣潔典雅的天鵝形象，代表著古典芭蕾的最高成就。

劇情介紹。

柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》，共4幕，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局。

第一幕。

老國王去世，奇格弗里德王子不久就要繼承王位，因此必須要舉行大婚。王子深恐失去自由，更不愿娶一位不為自己所愛的人為妻。王子在21歲生日之際，和朋友們在城堡的庭院中聚會，仆人班諾安排了生日宴會并盡力讓王子快樂，不料王后突然駕到，她對這種大肆喧鬧的宴會大為吃驚，提醒王子王宮還處于國喪期，王后說完離去，留下了沮喪的奇格弗里德。班諾讓兩名交際花跳舞去取悅王子，樂起舞興時，班諾也熱情地起舞向未來的國王祝酒。舞終人散，一行天鵝結對從王子的頭頂飛過，班諾建議王子試試新弩，他們朝天鵝飛去的方向獵捕追去。

第二幕。

王子和班諾來到了湖邊，王子遣班諾去尋找天鵝。獨自留下的他引起了魔王羅斯巴特的注意。突然一只天鵝靠近，王子驚奇地看到一只端莊高貴的天鵝慢慢變成了嬌美的婷婷少女。美麗的少女向英俊的王子講述了自己悲慘的身世。原來，她是一位名叫奧杰塔的公主，可惡的魔王將她和伙伴變成了天鵝，她們只有在深夜才能恢復人形。惟有堅貞的愛情才能破除邪惡的魔法。王子堅信公主就是他朝思暮想的心上人。魔王在一邊偷聽被發(fā)現，王子欲射殺他，奧杰塔向王子求情不要殺死魔王，否則符咒將永不能破除。奧杰塔警告王子如果他違背了愛的誓言，她將會永遠做一只天鵝。黎明破曉，王子發(fā)誓要將她從苦難中解救出來，發(fā)誓將這永恒的愛牢記在心。奧杰塔和她的同伴變回天鵝回到了湖里。

第三幕。

待選王后的各國佳麗云集在城堡的舞廳中，王子必須從中挑選出一位未婚妻。公主們?yōu)橛懲踝拥臍g心紛紛獻舞，可是王子的思緒不在她們身上，拒絕做出選擇。響亮的號聲響起，宣告來了兩位沒有受到邀請的客人。他們是魔王羅斯巴特偽裝的使臣和他的女兒奧吉莉婭。羅斯巴特把奧吉莉婭變成了奧杰塔，王子被貌似奧杰塔的不知身份的來訪者迷住了，他深信舞池中的就是他那位天鵝公主。正當王子和奧吉莉婭共舞時，奧杰塔在窗口出現，她祈求王子記起對她的誓言，但此時的王子已被魔王的符咒迷惑分神。王子在魔王的要求下舉手對奧吉莉婭許下愛的誓言——魔王的陰謀得逞了，奧杰塔絕望地呼喊離去。頓時電閃雷鳴，舞廳里一片混亂不堪，王子絕望地醒悟過來，但為時已晚，他已對別人再次承諾了愛的誓言。受到欺騙的王子沖出去尋找真正的奧杰塔。

第四幕。

傷心的奧杰塔回到天鵝湖畔傷心欲絕。魔王則制造了一場暴風雪阻止王子前去尋找奧杰塔。王子最終找到了奧杰塔，然而無限的真情和無盡的懊悔均無法改變背約的后果，符咒再也不能破解，王子和公主就要天各一方。魔王現出了猙獰的面目，將公主和姑娘們變成了天鵝漂流在湖面上。悲憤的王子和公主擁抱在一起，以不能愛毋寧死的信念，雙雙跳進湖水泛濫的狂濤。剎時間奇跡出現了，正義戰(zhàn)勝了邪惡，堅貞的愛情戰(zhàn)勝了萬惡的妖魔，魔法破滅、魔窟坍塌、湖水退潮，天鵝姑娘們獲得再生。王子和公主沐浴在旭日的霞光中，美好的生活又開始了。

《天鵝湖》成功的塑造了四個象征性的形象：純潔的奧杰塔（白天鵝）、正義的王子、誘惑的奧吉麗雅（黑天鵝）、邪惡的魔法師，并揭示了一個永恒的真理：光明能夠戰(zhàn)勝黑暗，善良可以戰(zhàn)勝邪惡。

《天鵝湖》的成功，是世界一流作曲家在舞劇領域里進行的一次探索與創(chuàng)新的成功。柴可夫斯基創(chuàng)作了《天鵝湖》，才使舞劇音樂有了生動的感情和內在的聯系。柴可夫斯基創(chuàng)作出了一部可與歌劇、交響樂經典作品相媲美的作品，達到了可以和它們并駕齊驅的地位。他使舞劇從單一的“舞蹈戲劇結構”真正成了“音樂舞蹈戲劇結構”，這一觀念徹底改變了創(chuàng)作舞劇音樂的指導思想，使舞蹈的創(chuàng)作方式發(fā)生了很大的改變，對舞劇的發(fā)展有著極其深遠的影響。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇五

雜技劇《天鵝湖》于9月在中國人民解放軍第八屆全軍文藝會演中隆重推出，一舉成名，反響強烈，人民日報月27日以“《天鵝湖》引起雜技革命”為題加以報道，同時刊發(fā)的評價稱：“雜技劇《天鵝湖》是將美侖美奐的俄國經典芭蕾舞《天鵝湖》的舞蹈和音樂，與富有特色的高水平的雜技藝術完美統一，發(fā)揮了充分的藝術想象力和藝術造型能力，獲得觀眾和藝術家的一致好評。”該劇于3月，在上海大劇院進行公演首演，連續(xù)演出了23場，場場爆滿，座無虛席，創(chuàng)下了上海大劇院的歷史票房紀錄，同時，國內外100多家著名媒體都給予熱情報道和高度評論，盛況空前。此后，雜技劇《天鵝湖》開始在北京保利劇院及全國各大城市進行公演，每到之處都受到了廣大觀眾的熱烈歡迎。雜技劇《天鵝湖》完成了國內公演后，走出國門，飛向歐洲，至今已演出了273場。其中包括俄羅斯、日本、白俄羅斯、烏克蘭、德國、瑞士、英國、奧地利等各國大城市的演出，觀眾達505536人次。無論在國內國外都受到觀眾追捧，一票難求，并得到各國政府官員、社會名人、媒體輿論和觀眾的高度好評。正如俄羅斯《商人》網站的評論所說：“中國雜技劇《天鵝湖》從此有了一張歐洲語言的'名片，可以發(fā)往全世界。”日本東京媒體更是贊揚說：“中國雜技劇《天鵝湖》不僅是中國的藝術精品，也是亞洲的藝術精品，更是全世界的精品。”

藝術精品工程在北京揭曉，雜技劇《天鵝湖》成功入選－“十大精品劇目”；9月，被中宣部評為第十屆精神文明建設“五個一工程”優(yōu)秀劇目獎；月，被文化部評為“優(yōu)秀出口文化服務項目”獎；4月，獲得第七屆中國雜技金菊獎第二次全國雜技比賽“劇目金獎”、“最佳編導獎”、“最佳表演獎”；月，獲得“曼徹斯特戲劇獎”的“最佳國際劇目”大獎。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇六

柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局。

《匈牙利舞》，即是匈牙利民間的《查爾達什舞》。音樂的前半段舒緩而傷感，如舞蹈前的準備,音樂后半段節(jié)奏強烈,顯示出舞蹈者的粗獷，是一首狂熱的舞曲。

《西班牙舞》，音樂富有濃厚的西班牙民族風味，西班牙響板的伴奏色彩明亮,更加重了音樂的民族特色。音樂前半部分熱情奔放,氣氛熱烈，后半部分則充滿了歌唱性和旋律性。

《那波里舞曲》是一首十分著名的意大利風格的舞曲，整個舞曲以小號為主奏，音樂活潑，前半段平穩(wěn)，后半段則節(jié)奏越來越快，氣氛越來越熱烈，是一首塔蘭泰拉風俗舞曲。

《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。

1871年，三十一歲的柴科夫斯基來到妹妹家中小住。作為好舅舅，他決定送給可愛的外甥們一份特殊的禮物———根據孩子們平時閱讀的德國作曲家莫采烏斯的童話《天鵝湖》(其中講述的是一位青年騎士怎樣打敗惡魔，救出了被魔法變成天鵝的少女，最后與他結婚的故事)而-創(chuàng)作的獨幕芭蕾音樂。1875年，作曲家的好友、莫斯科大劇院的藝術指導弗·別吉切夫約請柴科夫斯基為大型舞劇劇本《天鵝湖》譜寫音樂，并許諾說事成之后將付給酬金八百盧布。對于在莫斯科音樂學院執(zhí)教，年俸僅一千五百盧布的柴科夫斯基來說，這無疑是一個巨大的數目。當然，除此之外，渴望能在芭蕾領域作一些大膽嘗試的想法也是他接受這一委托的主要動機，也因此我們才有緣聆聽這部有史以來最受歡迎的芭蕾音樂。

第一點是優(yōu)美的旋律之王。

第二點是純美無比的童話。

第三點是32個“揮鞭轉”的震撼。

最后，我想說，好美的故事，好美的音樂，故事有了音樂，變得更扣人心弦；音樂有了故事，變得更耐人想象。作為一部永恒的經典，即使一百年，一千年以后人們會忘記柴科夫斯基，但是這部作品給人們帶來的心靈震撼是無法忘卻的。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇七

《天鵝湖》是柴可夫斯基于1876年創(chuàng)作的一部四幕芭蕾舞劇。它是世界上最著名的芭蕾舞團，也是所有古典芭蕾舞團的保留劇目。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局。

《匈牙利舞》，即是匈牙利民間的《查爾達什舞》。音樂的前半段舒緩而傷感，如舞蹈前的準備,音樂后半段節(jié)奏強烈,顯示出舞蹈者的粗獷，是一首狂熱的舞曲。

《西班牙舞》，音樂富有濃厚的西班牙民族風味，西班牙響板的伴奏色彩明亮,更加重了音樂的民族特色。音樂前半部分熱情奔放,氣氛熱烈，后半部分則充滿了歌唱性和旋律性。

《那波里舞曲》是一首十分著名的意大利風格的舞曲，整個舞曲以小號為主奏，音樂活潑，前半段平穩(wěn)，后半段則節(jié)奏越來越快，氣氛越來越熱烈，是一首塔蘭泰拉風俗舞曲。

《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。

1871年，三十一歲的柴科夫斯基來到妹妹家中小住。作為好舅舅，他決定送給可愛的外甥們一份特殊的禮物———根據孩子們平時閱讀的德國作曲家莫采烏斯的童話《天鵝湖》(其中講述的是一位青年騎士怎樣打敗惡魔，救出了被魔法變成天鵝的少女，最后與他結婚的故事)而創(chuàng)作的獨幕芭蕾音樂。1875年，作曲家的好友、莫斯科大劇院的藝術指導弗·別吉切夫約請柴科夫斯基為大型舞劇劇本《天鵝湖》譜寫音樂，并許諾說事成之后將付給酬金八百盧布。對于在莫斯科音樂學院執(zhí)教，年俸僅一千五百盧布的柴科夫斯基來說，這無疑是一個巨大的數目。當然，除此之外，渴望能在芭蕾領域作一些大膽嘗試的想法也是他接受這一委托的主要動機，也因此我們才有緣聆聽這部有史以來最受歡迎的芭蕾音樂。

第一點是優(yōu)美的旋律之王。

第二點是純美無比的童話。

第三點是32個“揮鞭轉”的震撼。

最后，我想說，好美的故事，好美的音樂，故事有了音樂，變得更扣人心弦；音樂有了故事，變得更耐人想象。作為一部永恒的經典，即使一百年，一千年以后人們會忘記柴科夫斯基，但是這部作品給人們帶來的心靈震撼是無法忘卻的。

芭蕾，起源于文藝復興時期的意大利，形成于17世紀的法蘭西，興盛于17世紀——19世紀的法國，鼎盛于19世紀末的俄羅斯，并于20世紀從俄羅斯走向世界各地。一部芭蕾史，上下五百年。在這漫長的歷史中，柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》是自15世紀文藝復興以來芭蕾藝術的集大成者。同時，它也是當今世界上改編版本最多、演出場次最多、觀眾人數最多、傳播范圍最廣的一部芭蕾舞劇。《天鵝湖》因其如泣如訴的愛情童話、詩情畫意的舞蹈段落、沁人心脾的交響音樂、圣潔典雅的天鵝形象，代表著古典芭蕾的最高成就。

劇情介紹。

柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》，共4幕，作于1876年。這是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民間傳說，劇情為：公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝。王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子。王子差一點受騙，最終及時發(fā)現，奮擊惡魔，撲殺之。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，以美滿結局。

第一幕。

老國王去世，奇格弗里德王子不久就要繼承王位，因此必須要舉行大婚。王子深恐失去自由，更不愿娶一位不為自己所愛的人為妻。王子在21歲生日之際，和朋友們在城堡的庭院中聚會，仆人班諾安排了生日宴會并盡力讓王子快樂，不料王后突然駕到，她對這種大肆喧鬧的宴會大為吃驚，提醒王子王宮還處于國喪期，王后說完離去，留下了沮喪的奇格弗里德。班諾讓兩名交際花跳舞去取悅王子，樂起舞興時，班諾也熱情地起舞向未來的國王祝酒。舞終人散，一行天鵝結對從王子的頭頂飛過，班諾建議王子試試新弩，他們朝天鵝飛去的方向獵捕追去。

第二幕。

王子和班諾來到了湖邊，王子遣班諾去尋找天鵝。獨自留下的他引起了魔王羅斯巴特的注意。突然一只天鵝靠近，王子驚奇地看到一只端莊高貴的天鵝慢慢變成了嬌美的婷婷少女。美麗的少女向英俊的王子講述了自己悲慘的身世。原來，她是一位名叫奧杰塔的公主，可惡的魔王將她和伙伴變成了天鵝，她們只有在深夜才能恢復人形。惟有堅貞的愛情才能破除邪惡的魔法。王子堅信公主就是他朝思暮想的心上人。魔王在一邊偷聽被發(fā)現，王子欲射殺他，奧杰塔向王子求情不要殺死魔王，否則符咒將永不能破除。奧杰塔警告王子如果他違背了愛的誓言，她將會永遠做一只天鵝。黎明破曉，王子發(fā)誓要將她從苦難中解救出來，發(fā)誓將這永恒的愛牢記在心。奧杰塔和她的同伴變回天鵝回到了湖里。

第三幕。

待選王后的各國佳麗云集在城堡的舞廳中，王子必須從中挑選出一位未婚妻。公主們?yōu)橛懲踝拥臍g心紛紛獻舞，可是王子的思緒不在她們身上，拒絕做出選擇。響亮的號聲響起，宣告來了兩位沒有受到邀請的客人。他們是魔王羅斯巴特偽裝的使臣和他的女兒奧吉莉婭。羅斯巴特把奧吉莉婭變成了奧杰塔，王子被貌似奧杰塔的不知身份的來訪者迷住了，他深信舞池中的就是他那位天鵝公主。正當王子和奧吉莉婭共舞時，奧杰塔在窗口出現，她祈求王子記起對她的誓言，但此時的王子已被魔王的符咒迷惑分神。王子在魔王的要求下舉手對奧吉莉婭許下愛的誓言——魔王的陰謀得逞了，奧杰塔絕望地呼喊離去。頓時電閃雷鳴，舞廳里一片混亂不堪，王子絕望地醒悟過來，但為時已晚，他已對別人再次承諾了愛的誓言。受到欺騙的王子沖出去尋找真正的奧杰塔。

第四幕。

傷心的奧杰塔回到天鵝湖畔傷心欲絕。魔王則制造了一場暴風雪阻止王子前去尋找奧杰塔。王子最終找到了奧杰塔，然而無限的真情和無盡的懊悔均無法改變背約的后果，符咒再也不能破解，王子和公主就要天各一方。魔王現出了猙獰的面目，將公主和姑娘們變成了天鵝漂流在湖面上。悲憤的王子和公主擁抱在一起，以不能愛毋寧死的信念，雙雙跳進湖水泛濫的狂濤。剎時間奇跡出現了，正義戰(zhàn)勝了邪惡，堅貞的愛情戰(zhàn)勝了萬惡的妖魔，魔法破滅、魔窟坍塌、湖水退潮，天鵝姑娘們獲得再生。王子和公主沐浴在旭日的霞光中，美好的生活又開始了。

《天鵝湖》成功的塑造了四個象征性的形象：純潔的奧杰塔（白天鵝）、正義的王子、誘惑的奧吉麗雅（黑天鵝）、邪惡的魔法師，并揭示了一個永恒的真理：光明能夠戰(zhàn)勝黑暗，善良可以戰(zhàn)勝邪惡。

《天鵝湖》的成功，是世界一流作曲家在舞劇領域里進行的一次探索與創(chuàng)新的成功。柴可夫斯基創(chuàng)作了《天鵝湖》，才使舞劇音樂有了生動的感情和內在的聯系。柴可夫斯基創(chuàng)作出了一部可與歌劇、交響樂經典作品相媲美的作品，達到了可以和它們并駕齊驅的地位。他使舞劇從單一的“舞蹈戲劇結構”真正成了“音樂舞蹈戲劇結構”，這一觀念徹底改變了創(chuàng)作舞劇音樂的指導思想，使舞蹈的創(chuàng)作方式發(fā)生了很大的改變，對舞劇的發(fā)展有著極其深遠的影響。

芭蕾是法文ballet的音譯，起源于意大利，形成于法國。古典芭蕾舞有一整套嚴格的程式和規(guī)范，尤其是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，更是將芭蕾舞與其他舞蹈品種明顯地區(qū)分開來。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的“結尾”，最后以合舞結束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

傳統的芭蕾舞技巧是一個嚴格的體系。最基本的審美特征是對外開、伸展、繃直的追求，包括腳的五種基本位置，三種基本舞姿，腿的伸展、射擊、打開、屈伸、抬腿、踢腿、和劃圓圈等動作，還有各種舞姿的跳躍、旋轉和轉身，各種舞步和連接動作。將其按特定的結構手法編排、組合，就能創(chuàng)造出富有感染力的舞蹈藝術形象。

《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。（還可以結合教材152頁《天鵝之死》來進一步認識芭蕾舞）是法文ballet的音譯，起源于意大利，形成于法國。古典芭蕾舞有一整套嚴格的程式和規(guī)范，尤其是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，更是將芭蕾舞與其他舞蹈品種明顯地區(qū)分開來。

芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的“結尾”，最后以合舞結束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

傳統的芭蕾舞技巧是一個嚴格的體系。最基本的審美特征是對外開、伸展、繃直的追求，包括腳的五種基本位置，三種基本舞姿，腿的伸展、射擊、打開、屈伸、抬腿、踢腿、和劃圓圈等動作，還有各種舞姿的跳躍、旋轉和轉身，各種舞步和連接動作。將其按特定的結構手法編排、組合，就能創(chuàng)造出富有感染力的舞蹈藝術形象。

《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人.

十九世紀末葉，柴可夫斯基的《天鵝湖》、《睡美人》和《胡桃夾子》把芭蕾音樂提高到交響音樂的水平。在他的舞劇中，音樂是和作品內容與舞臺動作緊密聯系的重要組成部分。柴可夫斯基提高了舞劇音樂的表現力，通過交響性的展開和對人物性格的刻劃，加深了作品的戲劇性。他在《天鵝湖》中，以富于浪漫色彩的抒情筆觸，表現了詩一般的意境，刻劃了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛情；并以磅礴的戲劇力量描繪了敵對勢力的矛盾沖突。因此，柴可夫斯基的《天鵝湖》，至今還是芭蕾音樂的典范作品。《天鵝湖》取材于神話故事，描述被妖人洛特巴爾特用魔法變?yōu)樘禊Z的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛。最后，愛情的力量戰(zhàn)勝了魔法，奧杰塔得以恢復為人身。

全劇分四幕，包含二十九個分曲。其中第二幕描寫齊格弗里德和奧杰塔在天鵝湖濱的相遇和相愛，由五個分曲組成。第一分曲的基本主題是天鵝主題，它在全劇中貫穿發(fā)展，起著主導動機的作用。凄惻動人的旋律，由雙簧管在豎琴伴奏下吹出，然后移轉到圓號上；最后，由木管樂器和弦樂器隔開兩個八度強烈地齊奏，并漸漸消失。樂隊演奏這個分曲時，舞臺上是一片蒼茫的夜色，一群天鵝浮游在湖上，領頭的一只戴著花冠。

第二分曲是一個舞蹈場面。開頭一段音樂由弦樂器奏出，王子和他的朋友本諾穿著獵裝登場。當強烈的樂隊全奏和尖銳的木管樂器旋律交替出現時，王子看見天鵝，想舉弓射擊，天鵝急忙躲藏起來。天鵝公主用一個貓?zhí)瑥奈枧_后部的斜坡上落地，所謂貓?zhí)褪球橥葌忍膭幼鳌＝又且欢吻楣?jié)舞。所謂情節(jié)舞，是用舞蹈和啞劇來表現感情和戲劇情節(jié)的芭蕾場面。雙簧管吹出一個抒情曲調，天鵝公主責問王子為什么要射擊她。然后，音樂變?yōu)榭彀澹禊Z公主向王子傾訴：她是一個公主，名叫奧杰塔。她和她的同伴都中了邪惡的魔法師洛特巴爾特的妖術，白天變成天鵝，到了夜里才恢復為人身洛特巴爾特化裝成一只貓頭鷹。時刻監(jiān)視著她們。這段音樂，是奧杰塔的獨白。當天鵝公主向王子敘述她的身世時，洛特巴爾特隨著強烈的樂隊全奏和管樂器的和強，出現在他們面前，威脅著王子。王子舉起弓來準備射擊，但為天鵝公主所阻，她安慰著驚惶失措的王子，并向他吐露了愛情。第二分曲沒有結束，就緊接著第三分曲。

第三分曲是另一個舞蹈場面。舞臺上出現天鵝的行列，奧杰塔的同伴們登場。她們發(fā)現王子，圍攏來保護奧杰塔。奧杰塔告訴她們："他是善良的，你們走吧。"伴隨著奧杰塔這個舞蹈動作的，是雙簧管的獨奏。王子扔掉弓，向奧杰塔表白愛情，并告訴她說，他想殺死洛特巴爾特，使她獲得自由。公主凄然告訴他說，這是不可能的，除非有一個準備為她而死的人，發(fā)誓始終不渝地愛她。才能破除妖術，使洛特巴爾將毀滅。王子欣然起誓，并要求奧杰塔參加第二天晚上的舞會，屆時他將選她為新娘。但她說，她要到午夜才能擺脫妖術去參加舞會，而那時舞會已經結束了。她還警告王子，洛特巴爾特會用奸計破壞他的誓言。奧杰塔請她的同伴們跳舞娛樂王子。這時，剛才聽到的雙簧管主題，改由長笛獨奏。這段慢舞，是奧杰塔在王子的支持和同伴們的拱衛(wèi)下表演的。

下面一個分曲是天鵝之舞，是由六首舞曲接回旋曲的原則構成的，第一首天鵝舞曲再現了兩次，整個分曲形成a-b-a-c-d-a的結構，最后是奔放活躍的尾聲。天鵝舞曲是由全體舞蹈演員表演的圓舞曲，音樂清新歡暢，婉轉流利，用單主題的三段式寫成。天鵝之舞的第二曲是奧杰塔的獨舞。小提琴和長笛先后奏出脈脈含情的旋律。第二段速度轉快，很快進入高潮。全曲用二段式寫成。天鵝之舞的第三曲是稍稍縮短了的天鵝舞曲，即第一曲的再現。

第四曲是四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作。所謂"擊腳跳"，就是跳起后雙腳互擊數次。所謂"輕步行進"，就是前腳跟碰著后腳尖的行過動作。這些動作以及頭部的轉動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。天鵝之舞的第五曲是奧杰塔和王子的情節(jié)舞。這是個三段式的抒情場面，開頭的引子是豎琴的華彩段；第一段是豎琴伴奏下的小提琴獨奏；中段交替著木管樂器的快速走句，和獨奏小提琴在弦樂器撥弦伴奏下展開主題的旋律；再現部由獨奏大提琴和獨奏小提琴互相呼應，并同時結合成為二重奏。這段雙人舞的音樂，用了二重唱的寫法，它原來就是柴可夫斯基早期歌劇《女水神》中的一首愛情二重唱，作曲家把它借用到《天鵝湖》中來了。天鵝之舞的第六曲是總體舞。音樂是圓舞曲的第二次再現，然后是歡快活躍的尾聲，奧杰塔在她舞伴的支持下，做出單足趾尖旋轉和迎風展翅等優(yōu)美的舞姿，結束了豐富多彩的天鵝之舞。

天鵝的舞蹈停了下來，因為現在已經迫近奧杰塔和她的同伴們要變?yōu)樘禊Z的時刻，邪惡的洛特巴爾特又出現了。第二幕的終場音樂，再現了第二幕開頭由雙簧管獨奏的天鵝主題。王子向親愛的奧杰塔告辭。奧杰塔在洛特巴爾特的威脅下慢慢離開了王子的懷抱。當曙光初現時，一群天鵝靜靜地飛過湖上。

天鵝主題不僅是開始和結束第二幕的主題，也是整個芭蕾的基本主題；第一幕、第二幕和第四幕的終場音樂，都以這個主題為基礎。柴可夫斯基通過主題變形的手法。用音樂來揭示戲劇情節(jié)的發(fā)展和正義戰(zhàn)勝邪惡的主題思想。在第一幕和第二幕中，天鵝主題是一個悲愴的小調式主題，描寫奧杰塔和她同伴們的悲慘命運；而在第四幕的終場音樂中，這個悲劇性的主題，先改變速度，變得激動不安；然后從四拍子變?yōu)閷拸V的二拍子，由樂隊全奏，變成莊嚴的頌歌；最后又從小調變?yōu)榇笳{。并放慢速度。成為一曲壯麗宏偉的凱歌，表現忠貞不渝的愛情，戰(zhàn)勝邪惡的力量，獲得了勝利。這種基本主題貫穿發(fā)展的手法，和他的交響音樂與歌劇音樂，是一脈相通的。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇八

奧杰塔，敏感而孱弱的白天鵝。

奧吉莉亞，熱情、魅惑且狂野的黑天鵝。

王子在生日前夕的舞會上，與眾人歡歌跳舞，皇后授意他必須盡快選取一位妻子。他為這沒有愛情的婚姻感到絲絲沮喪，只是這沮喪在來到天鵝湖狩獵之后就消失殆盡了，因為他遇到了被巫師施咒變成白天鵝的公主奧杰塔，純潔無暇的奧杰塔和王子一見鐘情，為了讓白天鵝變回人身并且與之長相廝守，王子發(fā)誓要救出奧杰塔。

故事情節(jié)流傳一百多年，人人耳熟能詳。可是能現場看看古典芭蕾，又是另番感受。芭蕾舞演員的形體修長而舒展，氣質自是不用說——優(yōu)雅美麗，連肌肉線條都是抗地心引力的。其實我覺得扮演皇后的舞者最美，脖子修長，體態(tài)曼妙，真的很美。黑天鵝和白天鵝是兩人分飾，不是我之前以為的一人飾演。

白天鵝舞者跳出了淡淡憂愁，黑天鵝則展示了一種外放的魅力，不過奧吉莉亞在第三幕選妃舞會上跳的的32個fouette好像只有24個？嘿嘿，這個不詳究。

雖然舞臺布景不是那么精美，四幕都未更換，雖然四小天鵝身高也不是很一致，不過經典的四小天鵝之舞輕松歡快，活潑有趣，舞者盡心表演，臺下觀眾沉浸其中。希望以后南昌會有越來越多的各種類型的文藝演出，無論陽春白雪還是下里巴人，都能讓普通百姓親身感受藝術的魅力。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇九

媽媽前兩天說我這幾天表現不錯，要帶我去看天鵝，今天要兌現了，我興奮的活蹦亂跳，恨不得馬上飛到那里呢！

到達目的地，我連忙跑向湖邊，一眼望去，發(fā)現一只天鵝都沒有，我問媽媽：“哪有天鵝呀？”媽媽說：“他們在草地上休息，一f會兒就來了。”過了一會兒，發(fā)現有幾只黑天鵝朝我們游來，我興奮的大叫：“媽媽，媽媽，快看！那些天鵝游過來了！”黑天鵝們有著一身烏黑的羽毛，像是掉進了墨水池中，不久前才上來似的，它們有著紅紅的寬寬的嘴巴，在紅嘴巴的前端，有一條白色的環(huán)線，就像是剛偷吃了奶油蛋糕，沒有擦嘴巴一樣。我們拿出提前準備好的食物，朝他們丟去，可發(fā)現食物只要一掉進水里就會融化，天鵝們都吃不到了，所以我們必須把食物放在手上給他們吃，剛開始我還特別害怕，害怕它們會咬我的手，媽媽說：“沒關系，他們不會弄疼你的！”我又試了幾次，慢慢的我發(fā)現他們的牙齒并不鋒利，啄在我手上只是有一點點癢。

黑天鵝的鵝掌也特別大，只要輕輕一蹬，就能游出好遠，當感覺到危險時，就會快速撥動腳掌，飛速向前游去，而且脖子還會向前伸，那樣子真像傳說中的“佛山無影腳”。我還發(fā)現一個奇怪的事情，黑天鵝兩只翅膀下面竟然還長著白色的羽毛，我問媽媽：“黑天鵝的羽毛不都是黑色的嗎？”媽媽對我說：“很多人是這樣認為的，其實它的腹部是灰白色，飛羽是白色，當它飛起來的時候就可以看到一半黑一半白的翅膀，非常漂亮。”

一邊喂著食物，我們還發(fā)現湖里有很多魚，紅的、白的、黑的，只要食物掉到水里，天鵝還沒來得及吃，他們就游過去大吃特吃了起來，天鵝們看見了，心生嫉妒，和金魚展開了一場大戰(zhàn)，金魚剛準備吃落下去的食物，天鵝就一頭栽進水中，把那些食物吃光了，金魚們看著食物都被天鵝搶走，只好悶悶不樂的游走了，天鵝們似乎很開心，“鵝鵝鵝”叫了起來！

我幻想著：他們和我相處了這么久，應該記得我了吧，會不會某一天飛到我家里去呢？一只來自天鵝湖的黑天鵝，哈哈！想想就開心！

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十

10月1日，爸爸和媽媽帶我去看芭蕾舞劇——《天鵝湖》，它是由俄羅斯國家芭蕾舞團演出的。我可高興了！

到了劇院后，我們買了一本《天鵝湖》的簡介，隨后對號入座。芭蕾舞劇還沒有開始，我就看起了簡介。簡介中大致介紹了整個故事的情節(jié)和部分演員。芭蕾舞劇開始了，爸爸輕輕地告訴我:“看芭蕾舞劇必須要安靜！”我認真地點點頭。

芭蕾舞劇共有四幕。紅色的帷幕慢慢地拉開了，臺上出現了宮廷的背景，亮堂堂的宮廷里有一位搞笑的宮廷小丑，有一位高貴的王后，還有一位威武的王子。有許多王子的朋友在一齊翩翩起舞。

我最喜歡的是第二幕。因為，它里面出現了潔白無瑕的天鵝公主。這一幕里有四小天鵝表演的四人舞，她們跳得可整齊了！還有由天鵝公主和王子表演的雙人舞，他們的動作都是高難度動作，這真叫臺上一分鐘，臺下十年功。這一幕的配樂十分優(yōu)美，再加上演員的舞姿也十分優(yōu)雅，這讓我大飽眼福。它具體講述的是:王子到森林里去打獵。他碰見了一群天鵝，那些天鵝慢慢地變成了亭亭玉立的公主。公主告訴王子，是邪惡的巫師把她們變成了天鵝。僅有一位王子真心誠意地愛上她們，她們才能變回原樣。王子對天發(fā)誓會永遠愛她。

第三幕講的是王子選公主的過程。當所有的公主都跳完舞時，王子有些不知所措。這時，一位美麗的公主和一位神氣的騎士出現了。他們就是黑天鵝和巫師。王子覺得黑天鵝很像白天鵝，所以他竟然決定選黑天鵝作為他的妻子。那時，白天鵝出現了，王子才恍然大悟，那根本就不是在湖邊遇見的白天鵝。他十分苦惱，悄悄地逃出了宮廷。

第四幕里，王子和巫師展開了激烈的戰(zhàn)斗。最終，王子贏了，公主們重新獲得了自由。

看好后，我實在太興奮了，竟學起了演員的動作。媽媽說我學得很像。我聽到了，手舞足蹈。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十一

在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》。今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術形式——“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結合，同時融入了魔術、小丑等表演藝術，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點說，這是“在頭頂起舞”。一群會飛的天鵝在舞臺上空旋轉跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

除了藝術家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。今晚是一場視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅強的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅強不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因為愛的力量，陰險的山鷹被打敗，王子救下了公主。藝術的展現皆是藝術家們源自于對藝術的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因為愛！

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十二

雜技劇《天鵝湖》于2004年9月在中國人民解放軍第八屆全軍文藝會演中隆重推出，一舉成名，反響強烈，人民日報2004年10月27日以“《天鵝湖》引起雜技革命”為題加以報道，同時刊發(fā)的評價稱：“雜技劇《天鵝湖》是將美侖美奐的俄國經典芭蕾舞《天鵝湖》的舞蹈和音樂，與富有特色的高水平的雜技藝術完美統一，發(fā)揮了充分的藝術想象力和藝術造型能力，獲得觀眾和藝術家的一致好評。”該劇于2005年3月，在上海大劇院進行公演首演，連續(xù)演出了23場，場場爆滿，座無虛席，創(chuàng)下了上海大劇院的歷史票房紀錄，同時，國內外100多家著名媒體都給予熱情報道和高度評論，盛況空前。此后，雜技劇《天鵝湖》開始在北京保利劇院及全國各大城市進行公演，每到之處都受到了廣大觀眾的熱烈歡迎。雜技劇《天鵝湖》完成了國內公演后，走出國門，飛向歐洲，至今已演出了273場。其中包括俄羅斯、日本、白俄羅斯、烏克蘭、德國、瑞士、英國、奧地利等各國大城市的演出，觀眾達505536人次。無論在國內國外都受到觀眾追捧，一票難求，并得到各國政府官員、社會名人、媒體輿論和觀眾的高度好評。正如俄羅斯《商人》網站的評論所說：“中國雜技劇《天鵝湖》從此有了一張歐洲語言的'名片，可以發(fā)往全世界。”日本東京媒體更是贊揚說：“中國雜技劇《天鵝湖》不僅是中國的藝術精品，也是亞洲的藝術精品，更是全世界的精品。”

藝術精品工程在北京揭曉，雜技劇《天鵝湖》成功入選2005－2006年度“十大精品劇目”；2007年9月，被中宣部評為第十屆精神文明建設“五個一工程”優(yōu)秀劇目獎；2007年11月，被文化部評為“優(yōu)秀出口文化服務項目”獎；2008年4月，獲得第七屆中國雜技金菊獎第二次全國雜技比賽“劇目金獎”、“最佳編導獎”、“最佳表演獎”；2008年12月，獲得2008年度“曼徹斯特戲劇獎”的“最佳國際劇目”大獎。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十三

當樂隊指揮來到我們眼前，揮舞起他的魔棒時，一股樂曲從樂隊里流淌了出來。天鵝的序曲注進了我的心中，一種感動令眼眶濕潤了。當深紫色的天鵝絨大幕緩緩拉開時，一幅華麗的幾個世紀前的宮廷場景展現在眼前。沒有選擇現代的led技術做背景，仍沿用著當年的技術，宛如回到沙皇的年代。我在想像著，在沒有電燈照明的時代，劇場里那枝形的水晶燈上，要燃起多少蠟燭呢？男主角王子和他的朋友小丑的表演十分精彩，王子的貴族氣質高雅而紳士，他朋友的表演詼諧又不失皇家氣派。舞蹈的力度和表現力張弛有度、游刃有余。柴可夫斯基的交響樂不斷變幻著主題，帶領人們進入故事情節(jié)和藝術領地。

當樂隊最左側的豎琴響起，第二幕拉開時，一幅天鵝湖畔美倫美幻的場景出現在舞臺上。一群美麗的白天鵝在月光下起舞。雙簧管奏出白天鵝的悲愴的主題，我們心中的主角登臺了，她優(yōu)美的舞姿令所有的人如癡如醉，以富于浪漫色彩的抒情筆觸，表現了詩一般的意境，刻劃了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛情。她用芭蕾舞獨特而細膩的獨舞和雙人舞，讓人們感受到她與王子從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。她的雙臂，真的如同天鵝的雙翅，矯弱的扇動，如泣如訴，在新圣女公墓內，前蘇聯的功勛芭蕾舞演員烏蘭諾娃的墓碑上，正是定格著這一典型的舞姿。

當小號響起，我們耳熟能詳的四小天鵝曲子奏響了。那歡快活躍的樂曲，輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作，以及頭部的轉動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。令人百看不厭的是三人舞、四人舞、群舞等等。雙人舞當然是全劇中的重頭戲了。剛才聽到的雙簧管主題，改由長笛獨奏這段慢舞，是白天鵝在王子的支持和同伴們的拱衛(wèi)下表演的。

《天鵝湖》第三幕著名的黑天鵝獨舞變奏中，黑天鵝要一口氣做32個被稱作“揮鞭轉”的單足立地旋轉。這一絕技由意大利芭蕾演員獨創(chuàng)的，在圣彼得堡版演出中出現。舞者以細膩的感覺、輕盈的舞姿、堅韌的耐力和完美的技巧，詮釋了白天鵝和黑天鵝完全不同的心靈世界，這一絕技至今保留在《天鵝湖》中，成為衡量芭蕾演員和舞團實力的試金石。我們當然也欣賞到了這一絕技。

要說的是，因為是現場伴奏，每當舞蹈演員登場，樂隊指揮看到他們準備好，即揮棒開始樂曲的演奏。每段精彩的樂章與舞段結束后，觀眾報以熱烈的掌聲，演員們謝幕，而不只是在最后謝幕。指揮也不時的向第一小提琴手致謝。

最后當然是一個大團圓的結局。好美的故事，好美的音樂，故事有了音樂，變得更扣人心弦；音樂有了故事，變得更耐人想象。作為一部永恒的經典，即使一百年，一千年以后人們也不會忘記柴科夫斯基，這部作品給人們帶來的心靈震撼是無法忘卻的。我們在俄羅斯圣彼得堡冬宮皇家劇場里享用的藝術盛宴也是令人終生難忘的。

美麗的天鵝永遠翔舞在心中，俄羅斯音樂家們柴可夫斯基優(yōu)美壯麗的交響詩會永遠回響在我的腦海中，就像彼德大帝雄渾壯美的冬宮永遠屹立在涅瓦河畔一樣。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十四

芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展，典雅大方。《天鵝湖》第二幕：雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。

朦朧月色下，藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語破解了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團聚。

這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中，凄美的舞劇卻無法忘記。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名。《天鵝湖》的神韻及優(yōu)美在烏團芭蕾藝術家們的表演中，張掖的觀眾已深切地感受到了。舞之精魂，永久地留在了首次觀看正宗歐洲芭蕾的觀眾心中；天之驕鵝，在張掖藝術史和文化史上留下了永恒的身影！，王子的純真無邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現。巫師馮?羅特巴爾幽靈一般的身影，冷峻、冷漠、冷酷的心理通過極富有個性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。奧吉麗雅的熱情奔放，在人們面前的驕傲，在王子面前的驕情，在巫師面前的驕橫被表現得淋漓盡致。()奧杰塔的圣潔與純真，善良與美麗在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中，在翩翩起舞中，栩栩如生。全劇的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富，“凌空越”、“燕式跳”、“鶴立式”、“迎風展翅”、“射雁大跳”、“360度旋轉”都做的很到位，展示出整體藝術素養(yǎng)和非凡的表現力。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現代融合得十分和諧。道具的設計和制做精巧逼真，極富有民族特色和時代特征。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十五

今天的演出講述的是一個美麗的公主與王子的愛情故事，通過雜技和芭蕾的形式來表演故事情節(jié)，從小到大還沒有看到過如此精彩的雜技。動作中涵蓋了肩上芭蕾，軟工，吊環(huán)等難度比較大的動作，通過音樂和舞蹈形式把雜技和舞蹈的美融合一體，真的非常精彩！這場演出為了突出東方審美在多媒體、服裝、造型、舞美等方面都下了功夫，讓人眼前一亮，能夠用雜技形式把世界經典作品演繹得如此完美，真的讓人非常感動。為這些了不起的藝術家點贊！

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十六

今天晚上，我非常興奮，因為晚上七點三十分在體育館有一場來自俄羅斯的《天鵝湖》表演。晚上到了體育館，我迫不及待地跑向座位，焦急地等待著七點三十分的到來。時間終于到了，舞臺上的紅布慢慢的打開——哇!舞臺上布滿了許多裝飾用的物品，太漂亮了!。我馬上拿起椅子上的劇情簡介來看。第一幕：在城堡前的花園里，王子和朋友一起跳舞來慶祝王子的生日。

有了有了，臺上一位帥氣的俄羅斯王子出現了，他和許多小姐在跳舞，她們一邊跳，一邊踮著腳，真好看。下面介紹：美麗的皇后也來為兒子慶祝生日，臺上的皇后坐在金椅上，送給王子一枚大獎章，又送他一把代表著勇士的弓箭。王子拿到獎章和弓箭可高興了，他一邊跳著芭蕾舞，一邊拿著弓箭，擺著造型，假裝打鳥，打貓，樣子可威風了!第二幕開始了。王子和小丑兩人到湖邊打獵。天慢慢黑了，王子突然看見湖邊的天鵝變成了美麗的小姑娘，王子感到非常驚訝，在臺上做了個踮腳的動作。之后，天鵝女王說：“是壞蛋把我們變成小天鵝的，解除魔法的唯一辦法就是有個從沒有向別的女孩說過愛情誓言的男子愛上她。”王子已經被女王的美麗迷惑了，他發(fā)誓要永遠愛她，忠于她。真當我們?yōu)橥踝拥拿利悙矍楣适赂袆拥臅r候，上半場表演結束了。我們可以休息一會兒。

這時，不知道是誰在我后面輕輕地拍了一下，嚇得我魂飛魄散，我連忙轉過身，看見王亦昜正在我后面嚇我呢!王亦昜又帶我倒后面，去找我們的同學，找啊找，原來包雨瑩也在體育館里，我們說說笑笑，玩得好開心!下半場馬上又開始了。第三幕：按照皇后的意愿，在節(jié)日舞會上，王子要和所有女孩跳舞，并且要挑選自己的新娘。這讓王子很為難。這時，一位騎士和一位小姐出現了，王子一看到她就被她與天鵝女王的長相所吸引，并宣布她就是王子的新娘，王子發(fā)誓要永遠愛她。這時，白天鵝出現在窗口，撞擊著窗戶，這讓王子陷入了絕望，王子立刻逃出了城堡。第四幕：天鵝們正等著女王。女芭蕾舞《天鵝湖》王回來了，她向天鵝說了王子的背叛。突然王子出現了，他與魔法師展開了戰(zhàn)斗，終于愛情勝利了。天鵝變成了少女。

《天鵝湖》在人們的熱烈掌聲中落幕了，我們開心的回家了。

觀芭蕾舞劇天鵝湖有感大全（17篇）篇十七

芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展，典雅大方。《天鵝湖》第二幕：雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)感情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現出她的孤獨和動人。

朦朧月色下，藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界。可愛的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的感情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現。奧杰塔覺得不可忍受，悲痛至極，便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的感情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團聚。

這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中，凄美的舞劇卻無法忘記。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名。《天鵝湖》的神韻及優(yōu)美在烏團芭蕾藝術家們的表演中，張掖的觀眾已深切地感受到了。舞之精魂，永久地留在了首次觀看正宗歐洲芭蕾的觀眾心中;天之驕鵝，在張掖藝術史和文化史上留下了永恒的身影!，王子的純真無邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現。巫師馮·羅特巴爾幽靈一般的身影，冷峻、冷漠、冷酷的心理經過極富有個性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。奧吉麗雅的熱情奔放，在人們面前的驕傲，在王子面前的驕情，在巫師面前的驕橫被表現得淋漓盡致。奧杰塔的圣潔與純真，善良與美麗在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中，在翩翩起舞中，栩栩如生。全劇的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富，“凌空越”、“燕式跳”、“鶴立式”、“迎風展翅”、“射雁大跳”、“360度旋轉”都做的很到位，展示出整體藝術素養(yǎng)和非凡的表現力。全劇的服裝色彩斑斕，古典與現代融合得十分和諧。道具的設計和制做精巧逼真，極富有民族特色和時代特征。

在沒有觀看之前，同學們對芭蕾舞所表現的美只限于女性——異常是在古典芭蕾當中，其主要主角大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才明白原先芭蕾也能夠展示和強調男性的陽剛力量美，兩個男主角的表演舒展大方，舞韻極濃。我覺得《天鵝湖》十分成功。