知識點總結可以幫助我們發現學習中的不足之處，進一步提高自己的學習能力。通過閱讀這些知識點總結范文，可以給我們寫總結提供一些啟示和思路。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇一

(1)父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。

(2)父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。

(3)孝敬父母既是做人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。

(4)現代社會，孝敬父母是基本的道德規范。

2、如何孝敬父母？(孝敬父母，在生活中應做到哪幾個方面？)

(1)聽從父母的教誨，認真學習，踏實做人。

(2)體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求。

(3)親近、關心和幫助父母。

(4)贍養父母。(物質，精神)

3、代溝產生的原因有哪些？

(1)進入青春期，青少年自我意識、自尊心和獨立意識增強，逐步用批判的眼光看待父母，強烈希望并開始嘗試與父母建立平等的關系，不再一味的依賴父母，但父母仍然把我們當成小孩兒或兒童，因此產生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產生矛盾與沖突。

(2)我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，對同一個問題的看法、態度不一定相同，導致產生矛盾。

(3)與同伴關系越來越密切，也會使我們與父母的親情關系相對疏遠。

(4)情緒和心理的變化使我們往往以執拗的、對立的、反抗的心態對待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。

4、怎樣解決與父母之間的矛盾和沖突？

(1)要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。

(2)客觀的看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見和建議。

(3)了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況，給與父母更多的精神安慰。

(4)調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理。

(5)妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。

(6)子女與父母要站在對方的立場上考慮問題，加強溝通，這不僅有利于消除矛盾和沖突，而且能促進雙方相互了解，相互體諒，和諧相處。在與父母的和諧相處中，學會相互尊重、相互關心、相互理解、共同發展。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇二

網絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。

(2)提高辨別覺察能力

網絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。作為網絡游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。

(1) 網絡交往要遵守道德。

網絡是我們共有的生活空間，我們共負建設文明、健康的網絡環境的責任。

(2)上網更要遵守法律。

網絡交往是現實人際交往的延伸，因此，上網要遵守法律這一基本的行為準則。上網時，要有很強的依法行事的意識。

現在是不是感覺政治網為大家準備的享受健康的網絡交往知識點很關鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇三

1、禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。

2、禮貌的重要性。

(1)禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。

(2)禮貌是文明的體現，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。

3、我們對人有禮貌的主要表現。

我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇四

2.師生關系對學生健康成長的影響p43第一段。

3、為什么老師對我們成長起到不可替代的作用?

4、為什么要尊敬老師?p43正文。

5.傳統師生關系：“權威-遵從”的不對等的師生關系引發了師生交往的重重障礙。

6、新型的師生關系的內涵：p48第二段、第三段。

7、怎樣建立和諧的師生關系?(或在與老師進行溝通時，應該注意什么?)。

(1)主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解產生信任。

(2)掌握溝通的有效方法。

a從老師的角度看問題，設身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。

b正確對待老師的表揚和批評。

c原諒老師的錯誤。

(3)交往禮儀。

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八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇五

表達作者觀點的關鍵語句是：“我們再也不應該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。”

作者之所以提出要“敬畏自然”，是因為人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然，這種觀點有其合理的一面，但走到極端往往違背自然規律，破壞自然，導致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發展。

“敬畏自然”之所以就是“敬畏我們自己”，是因為人類與自然都是宇宙智慧的創造物，都是宇宙生命的組成部分，盡管生命的存在形式不同，生命形態有高低之別，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。再則，敬畏自然，就是愛護自然，愛護人類生存的家園，就是愛護我們自己。

2.本文許多語句富有哲理，請仔細體會下面幾句話的含義，并與同學交流看法。

掉入陷阱，就是危機。這句話的意思是，人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無數礦坑，也就破壞了地貌和地層結構，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。

(2)宇宙之所以創造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。

這句話的意思是，宇宙創造了人類這種智慧生物，等于宇宙長出了大腦，有了自我認識的工具，人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。這句話是把宇宙擬人化，把人類的出現，說成是宇宙有目的的創造。

(3)人類并不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。

宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。

3.本文多處運用反問句。反問是一種用疑問句式來表達確定意思的修辭方法。用否定句來反問，表達的是肯定的意思;用肯定句來反問，表達的是否定的意思。反問的作用是加強語氣，加重語言的力量，激發讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。例如“誰說宇宙是沒有生命的”?這比用一般判斷句“宇宙是有生命的”語氣更強烈，意思更肯定。試從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，然后比較一下，這兩種句式的表達效果有什么不同。

(1)反問句：我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢?

陳述句：我們沒有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。

反問句更有力地強調嘲笑古人、在大自然面前賣弄小聰明是毫無理由、毫無資格的。

(2)反問句：誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

陳述句：誰也不能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱。

反問句語氣更強烈，更發人深省。

(3)反問句：那永恒的運動、那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎?

陳述句：那永恒的運動、那演化的過程，正是她生命力的體現。

反問句更能激發讀者的思考，語氣也更強烈。

(4)反問句：你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?

陳述句：你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。

反問句語氣更強烈，且有催人深思的效果。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇六

3、我國的興國之要是：以經濟建設為中心。

4、民族之魂是：民族精神。

5、社會主義的根本任務是：解放和發展生產力。

6、黨的宗旨：全心全意為人民服務。

7、國家的根本大法是：憲法。

8、我國的根本制度是：社會主義制度。

9、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

10、我國的基本政治制度：民族區域自治制度。

11、我國的基本經濟制度是：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

12、我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

13、一切組織或者個人的根本活動準則是：憲法。

14、領導中國特色社會主義的核心力量：中國共產黨。

15、我國當前解決所有問題的關鍵是：以經濟建設為中心，大力發展生產力。

16、科技跨越式發展：創新是關鍵。

17、成才的關鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。

18、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是：堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

19、堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。

20、公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎。

21、依法治國的基本要求：堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

22、科學發展觀的基本要求是：堅持全面協調可持續發展。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇七

來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。

2、什么是法定義務？p14。

法定義務是由憲法和法律規定的公民必須履行的義務。

3、什么是公民的基本義務？

我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。

4、我國憲法規定的公民基本義務有哪些？p16d1。

----勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。

（1）在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。

（2）權利與義務的一致性要求我們，不僅要增強權利觀念，依法行使權利，維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。

6、為什么我們必須自覺履行法定義務？或為什么公民在享受權利的同時必須履行義務？

（1）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。

（2）在我國，公民的權利和義務具有一致性，我們每個人既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。

（3）法定義務是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行法定義務，既是我們的“天職”，也是我們愛國的重要表現。

（4）不履行法定義務是違法的，要承擔法律責任。

7、廣義的義務包括哪兩個方面？

廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。

8、什么是道德義務？

是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。

9、公民自覺履行道德義務有何意義？p17。

公民自覺履行道德義務，既有利于形成溫馨和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。

10、履行道德義務對我們有何要求（或怎樣履行道德義務？）。

我們要弘揚中華民族的傳統美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，積極履行方方面面的道德義務。

11、我國公民的基本道德規范:p17d2。

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；

（2）法律要求做的，我們必須去做；

（3）法律禁止做的，我們堅決不做。

13、為什么法律鼓勵的我們要積極去做？

（1）實施法律提倡和鼓勵的行為有益于社會文明和進步，是忠實履行義務的重要體現。

（2）積極實施實施法律提倡和鼓勵的行為有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設。

14、如何正確認識我國法律和社會主義道德的關系？(p19d1)。

（1）我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。

（2）凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的。

（3）有許多法律上的義務，同時就是社會主義道德的要求。

（4）我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚社會主義道德，促進精神文明建設。

15、怎樣才能成為一個合格的公民？p21d2。

只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的。合格公民。

16、辨析“只想享受權利，不想履行義務；想多享受權利，少履行義務。”

（1）這種觀點是錯誤。我們在享有權利的同時必須履行義務。

（2）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。

（3）在我國，在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

（4）法定義務是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行法定義務，既是我們的“天職”，也是我們愛國的重要表現。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇八

明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。

強化責任與信譽意識。

(2)需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。

侵害隱私權表現。

2、侵害隱私權的行為有哪些?(p53)。

答：監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。

3、公民如何保護自己隱私權?(p55)。

答：

(1)運用法律保護隱私權。

當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。

(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

4法律保護隱私的方式(p55)：

侵權人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償等。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇九

政治課是為初中學生的思想政治素養健康發展奠定基礎的一門綜合性必修課程，到了初二的時候，我們要更加認真學習政治，因為這段時間需要掌握大量的知識點。下面小編為大家帶來。

八年級。

政治。

知識點。

總結。

希望對您有所幫助!

(一)維護國家統一和民族團結。

我國現行憲法第52條規定：“中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。”國家統一和民族團結是我國社會主義革命和建設取得勝利的根本保證，也是推進改革開放、建設有中國特色社會主義的根本前提。因此，全體公民必須自覺維護國家的統一和各民族的團結，堅決反對任何分裂國家和破壞民族團結的行為。維護國家統一是指維護國家的主權獨立和領土完整。任何人都不能以任何方式分裂國家、接受外國勢力支配、割讓領土、服從外國勢力或要求外國干涉中國內政，必須堅決反對外來侵略或危害國家政權統一的行為。維護民族團結的義務是指每個公民都有責任維護各民族間的平等、團結和互助關系，同一切破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。全國各族人民都把維護民族團結作為自己的崇高責任，任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族沖突。

我國現行憲法第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，是保護人民、打擊敵人、促進社會主義現代化建設順利發展的重要工具。因此，維護憲法和法律的尊嚴是每個公民對國家和社會應盡的神圣職責。國家秘密關系到國家的安全和利益，因而嚴守國家秘密是關系到國家安危的大事。公共財產是鞏固國家政權、使國家日益繁榮富強的物質基礎，因而所有公民都必須愛惜和維護國家和集體的財產。公民遵守勞動紀律，對于保證社會化大生產的正常進行，提高勞動效率，保護勞動者的生產安全具有重要意義。公共秩序和社會公德也是保證人民正常生活和工作，謀求社會正常運行的重要條件，因此遵守公共秩序和尊重社會公德是公民的基本義務。

(三)維護祖國的安全、榮譽和利益。

(四)保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織。

我國現行憲法第55條規定：“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”國家的主權獨立、領土完整是我國現代化建設和其他事業能夠順利進行的關鍵，它不僅關系到祖國的前途和命運，而且關系到人民生活的安定和幸福。因此，保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織是每一個中華兒女的崇高職責。根據義務兵役法的規定，我國公民不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有服兵役的義務，但依法被剝奪政治權利的人除外。

(五)依法納稅。

我國現行憲法第56條規定：“中華人民共和國公民有依法納稅的義務。”稅收是國家籌措資金的重要方式和國民收入的重要來源。公民履行納稅義務在性質上屬于公民對國家社會主義現代化建設的支援。為保證公民納稅義務的履行，國家頒布了一系列的稅收法規。因此，每個公民都應自覺遵守和執行各種稅收法規，對偷稅漏稅行為，國家將依法追究其法律責任。

(六)其他基本義務。

除了上述所列義務外，憲法第49條第2款規定了“夫妻雙方有實行計劃生育的義務”;第3款規定了“父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務”。計劃生育、控制人口增長，是我國的一項基本國策，是保證國家繁榮富強、子孫萬代永享幸福的千秋大計。父母撫養教育未成年子女和成年子女贍養扶助父母，是我國公民家庭關系的基本準則。父母遺棄和虐待未成年子女、成年子女虐待父母的行為，不僅要受到輿論的譴責，嚴重的還要受到法律的懲處。此外，我國現行憲法規定，勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。

隱私受保護。

1.隱私的含義和內容。

人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的個人秘密;總有許多與公共利益、群體利益無關的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產狀況等;個人私事，如日常生活、社會交往等;私人領域，如住宅、個人行李、書包等。

2.保護隱私的必要性。

當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。

3.隱私權的含義。

是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。

4.法律保護隱私的意義。

法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。

5.隱私權的內容。

隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。

公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視，執法有員不得無視法定程序非法搜查。

公民有權對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。

公民有權對個人通信內容保密，對的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經歷寫成自傳，公開自己的信件等。

6.侵犯隱私權的后果。

侵擾他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權的行為，要受到法律的追究。

7.我們應該如何尊重他人隱私?

(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。

8.隱私權受侵犯時的做法。

當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請示司法保護等方式，要求侵權人停止侵權、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。

9.侵犯隱私權的行為表現有哪些?

侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監視、窺視他人私生活，以偷看。

日記。

私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私權的行為，要受到法律的追究。

10.維護隱私不等于自我封閉。

增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產生困惑、出現煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。

尊重和維護隱私權。

1、如何尊重他人隱私?

(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧;不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。

(2)尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識，替親人、朋友保守秘密。這不但能保護自己的隱私，也是對他人隱私的保護和尊重。

2、侵害隱私權的表現。

(1)侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為;(2)監視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等。這些侵害隱私權的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。

3、保護自己隱私權的。

方法。

(1)運用法律保護隱私權：當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。

(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

4、青少年如何增強自我保護隱私的意識?

我們在增強法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。另外，在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。當隱私權受到侵害時，我們要善于運用法律武器，保護自己的合法權益。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十

一、山脈縱橫交織。

1、山脈構成地形的骨架。

(1)山脈縱橫交錯，把全國分成若干地形區。

(2)山脈成為地形區的界線p27的表格1。

2、我國主要山脈的走向和分布p21。

(1)東西走向的山脈：最北一列：天山和陰山;中間是昆侖山和秦嶺;靠南的一列是南嶺。

(2)南北向的山脈：位于中國中部的賀蘭山、六盤山。橫斷山脈。

臺灣山脈的主峰玉山是中國東部最高峰。

(4)西北—東南向的山脈：阿爾泰山、祁連山。

(5)弧形山脈：喜馬拉雅山脈，珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，是世界第一高峰。

(6)省級行政區域單位分界線：

河北和山西(太行山)福建和江西(武夷山)湖北和重慶(巫山)。

青海和甘肅(祁連山)西藏和新疆(昆侖山)廣東和湖南(南嶺)。

3、中華五岳：泰山(山東)、華山(陜西)、衡山(湖南)、恒山(山西)、嵩山(河南)。

我國山脈兩側地形區名稱一覽表。

一、地形復雜多樣。

1、地形特點：地形復雜多樣：高原、平原、盆地、丘陵和山地。

2、對生產和生活的影響。

3、主要地形區特征：

(1)四大高原：青藏高原——世界屋脊，高山終年積雪，冰川縱橫。大江大河發源地;。

(2)內蒙古高原——開闊坦蕩，地面起伏和緩。

(3)黃土高原——溝壑縱橫，黃土廣布;。

(4)云貴高原——石灰巖廣布，地表崎嶇。

(6)準噶爾盆地——綠洲和墾區，受大西洋濕潤氣流影響。

(7)柴達木盆地——內陸高原盆地和“聚寶盆”;平均海拔最高。

(8)四川盆地——紫色,紅色盆地，內有成都平原(天府之國)。

(9)三大丘陵：遼東丘陵，山東丘陵，東南丘陵——林業和牧業。

(10)三大平原：東北平原——最大，黑土廣布;。

華北平原——黃淮海平原，地勢低平。

長江中下游平原——地勢低平，湖泊眾多，魚米之鄉。

(11)山地面積占全國陸地總面積的1/3.山地的優缺點：p28。

(12)山區:山地,丘陵和崎嶇的高原合稱山區,占全國陸地總面積的2/3。

(13)山區常見的自然災害有：山洪、崩塌、滑坡、泥石流等。

一、地勢西高東低。

1、我國地勢的突出特征：西高東低，呈階梯狀分布。

2、三級地勢階梯的概況：p20。

1、西高東低的地勢對氣候、河流、交通、經濟、水能的影響：

(1)對氣候：使海洋濕潤氣流從東至西深入內地，形成降水;。

(2)對河流：許多大江大河自西向東流入海洋;。

(3)對交通：東西向的河流溝通了東西交通;。

(4)對經濟：方便了沿海和內陸的聯系;。

(5)對水能：在階梯的交界處，落差大，水能豐富，有利發電。

讀圖p30三個階梯的分界線及地形區。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十一

1、人身權利是公民最基本、最重要的權利。公民的人身權利包括人格權和身份權。

人格權的含義：就是做人的權利，是公民的基本權利。

2、人身自由的內容及作用：

人身自由是一項重要的人身權利。人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。

法律規定：公民的人身自由不受侵犯。在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身，非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。

3、生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命健康權是公民最根本的人身權利。

我國法律規定：公民享有生命健康權，不容他人侵犯。

4、我國法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。

原因：未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康權較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。

5、涉及保護未成年人生命健康權的部分法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國婚姻法》。當公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權請求國家保護。侵害他人生命和健康為法律所不容，情節嚴重的要受到法律制裁。

（二）同樣的權利同樣的愛護。

1、我們可以采取哪些方式行使生命健康權（行使生命健康權的體現）：

我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神；有權在患病時及時醫治，恢復健康，增強體質；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護。

觀：除了為正義而獻身外，公民的生命健康權不得讓與或拋棄。

2、放棄生命健康權的惡果：

一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親屬朋友帶來無盡的哀傷、較大的財產損失，還會引發老者無人贍養、幼者無人撫育等一系列社會問題。若公民損害自己的身體，如乞丐為博取他人同情而自殘，必然造成更大的社會負擔。因此，輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。

3、我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。

尊重他人生命健康權的行為：護送兒童過馬路，路遇傷病者奮力搶救，為傷員獻血，待死后捐獻眼角膜。

4、我們要關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十二

1、受歡迎人的共同特征：真誠、友好、善良、負責任。

2、認識到閉鎖心理的危害，會使自己陷入孤立，交不到朋友。要積極交往，開放自我。

3、交友的原則：

(2)欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，加強溝通;

(3)真正的友誼應該是坦誠的，要堅持原則，不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;

(4)樂交諍友，不交損友，善交益友，謹慎交友。

4、友情的作用(益處)?

朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

5、男女同學交往的好處?

異性同學的間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得國家更加豐富的友誼。男女同學之間的交往，(1)可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展(2)可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力(3)還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。

6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)

(1)既要互相尊重，又要自重自愛;(2)既要開放自己，又要掌握分寸;(3)既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

7、青春情感問題：

認識：進入青春期以后，男女同學之間產生了好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。

8、在與異性交往時，怎樣保護自己?

(1)學會運用法律、道德、學校的紀律保護自己;

(3)在日常生活中，女生應：保持莊重，不喪失警惕。沉著應對，不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨相處時，要善于保護自己。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十三

學習初二上學期的政治，基本知識、理論要理解，課后還要主動。

總結。

和歸納知識點。下面小編為大家帶來。

八年級。

政治。

知識點筆記整理，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

一、誠信是金。

1、言而有信，一諾千金。

(1)什么是誠信。

我們為人處事，與人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;“信”即有信用、講信譽、守信義、不虛假。

(2)“君子一言，駟馬難追"的涵義。

”君子一言，駟馬難追“，這一古訓是說，人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。

(3)”人而無信，不知其可也“的的涵義。

”人而無信，不知其可也“意思是：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

2、對人守信，對事負責。

(1)誠信的.基本要求。

對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。

(2)”做老實人，辦老實事"。

“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準則，實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。

(3)不要輕易許諾。

承諾是一件嚴肅的事情。踐約守信是我們誠實做人的核心。

(4)做人無大事、小事。

我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。

二、做誠信的人。

1、誠信守則。

(1)堅持誠實就會贏得信任。

誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。

(2)誠信守則的具體要求。

誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。

誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。

誠信守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。

誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。

2、誠信的智慧。

(1)誠信要與具體的情景相結合。

(2)誠實與隱私的關系。

(3)誠信的核心是善。

一、心中有他人。

在合作中怎樣做到心中有他人?

(1)平等待人是建立良好合作關系的基礎。

(2)體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(走出自我)。

(3)理解和寬容，才能維持良好的合作關系。(豁達待人)。

二、與誠信結伴同行。

1、什么是誠實守信?

誠實守信是為人處事的一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話;守信是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用。

2、誠實與守信的關系是怎樣的?

誠實守信是相互聯系在一起的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現;不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。

3、誠信的重要性?

(1)“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。

(2)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。

4、在日常生活中怎樣才能做到誠實守信呢?(答案見課本p76—77)。

(1)誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。

(2)信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現(特殊情況除外)。

(一)維護國家統一和民族團結。

我國現行憲法第52條規定：“中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。”國家統一和民族團結是我國社會主義革命和建設取得勝利的根本保證，也是推進改革開放、建設有中國特色社會主義的根本前提。因此，全體公民必須自覺維護國家的統一和各民族的團結，堅決反對任何分裂國家和破壞民族團結的行為。維護國家統一是指維護國家的主權獨立和領土完整。任何人都不能以任何方式分裂國家、接受外國勢力支配、割讓領土、服從外國勢力或要求外國干涉中國內政，必須堅決反對外來侵略或危害國家政權統一的行為。維護民族團結的義務是指每個公民都有責任維護各民族間的平等、團結和互助關系，同一切破壞民族團結和制造民族分裂的言行作斗爭。全國各族人民都把維護民族團結作為自己的崇高責任，任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族沖突。

我國現行憲法第53條規定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，是保護人民、打擊敵人、促進社會主義現代化建設順利發展的重要工具。因此，維護憲法和法律的尊嚴是每個公民對國家和社會應盡的神圣職責。國家秘密關系到國家的安全和利益，因而嚴守國家秘密是關系到國家安危的大事。公共財產是鞏固國家政權、使國家日益繁榮富強的物質基礎，因而所有公民都必須愛惜和維護國家和集體的財產。公民遵守勞動紀律，對于保證社會化大生產的正常進行，提高勞動效率，保護勞動者的生產安全具有重要意義。公共秩序和社會公德也是保證人民正常生活和工作，謀求社會正常運行的重要條件，因此遵守公共秩序和尊重社會公德是公民的基本義務。

(三)維護祖國的安全、榮譽和利益。

(四)保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織。

我國現行憲法第55條規定：“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”國家的主權獨立、領土完整是我國現代化建設和其他事業能夠順利進行的關鍵，它不僅關系到祖國的前途和命運，而且關系到人民生活的安定和幸福。因此，保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織是每一個中華兒女的崇高職責。根據義務兵役法的規定，我國公民不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有服兵役的義務，但依法被剝奪政治權利的人除外。

(五)依法納稅。

我國現行憲法第56條規定：“中華人民共和國公民有依法納稅的義務。”稅收是國家籌措資金的重要方式和國民收入的重要來源。公民履行納稅義務在性質上屬于公民對國家社會主義現代化建設的支援。為保證公民納稅義務的履行，國家頒布了一系列的稅收法規。因此，每個公民都應自覺遵守和執行各種稅收法規，對偷稅漏稅行為，國家將依法追究其法律責任。

(六)其他基本義務。

除了上述所列義務外，憲法第49條第2款規定了“夫妻雙方有實行計劃生育的義務”;第3款規定了“父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務”。計劃生育、控制人口增長，是我國的一項基本國策，是保證國家繁榮富強、子孫萬代永享幸福的千秋大計。父母撫養教育未成年子女和成年子女贍養扶助父母，是我國公民家庭關系的基本準則。父母遺棄和虐待未成年子女、成年子女虐待父母的行為，不僅要受到輿論的譴責，嚴重的還要受到法律的懲處。此外，我國現行憲法規定，勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十四

1、什么是公民的人身自由權利? 是指公民的身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2、什么是人們一切行動和生活的前提條件，是我國憲法規定的公民人身權利的重要內容?(人身自由)

3、公民的生命健康權由哪兩部分組成? 生命權和健康權

4、每個人的最高人身權益是什么? 生命權

5、人身自由和生命健康權利受法律保護體現在哪些方面?

(1)法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查。 (2)法律保護公民不受非法逮捕和拘禁。

(3)我國憲法和法律保護公民的生命健康權。

6、怎樣自覺維護人身自由和生命健康權利?

(1)要認真學習和掌握有關法律，增強防范和保護意識，懂得如何運用法律保護自己。(如：打“110”電話報警；向公安人員求救；通知家人、朋友向社會求救。)

(2)不去侵害別人的人身自由和生命健康。

1、我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利是什么? 人格尊嚴權

2、人格尊嚴權包括哪些? (1)肖像權；(2)姓名權；(3)名譽權；(4)榮譽權；(5)隱私權。

3、如何維護自已和他人的人格尊嚴?

(1)要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。 (2)我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴。

4、未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護，為什么?

(1)人格尊嚴是未成年的基本權利之一。

(2)未成年人正處在身心發展的關鍵時期，如果人格尊嚴受到侵害，其精神健康將受到巨大的損害。

(3)在家庭、學校和舍，存在著損害未成年人人格尊嚴的行為。

(4)我國未成年人保護法把尊重未成年人的人格尊嚴，作為應當遵循的原則之一。

1、什么是個人隱私? 個人隱私，指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密。

2、公民應有的道德品質和公民必須遵循的公共生活準則是什么? 尊重他人隱私

3、什么是個人隱私權? 也叫個人私生活秘密權，是指公民希望隱瞞的不危害社會的個人私事，未經本人允許別人不得將其公開的權利。

4、衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志是什么? 個人隱私權

5、尊重個人隱私權包括哪些方面?

(1)尊重自己的隱私權； (2)尊重他人的隱私權； (3)運用法律制止侵犯個人隱私的行為。

6、怎樣做到尊重他人的隱私權?

(1)未經同意，不私看他人的信件或日記； (2)不私自闖入他人住宅；

(3)不私自發布和傳播他人的隱私。

7、現代文明的重要標志是什么? 保護隱私，尊重隱私權。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十五

1.在一定條件下必定出現的現象叫做必然事件。

2.在一定條件下必定不出現的現象叫做不可能事件。

3.必然事件和不可能事件統稱為確定事件。

23.3時間的概率。

1.用來表示某事件發生的可能性大小的數叫做這個事件的概率。

2.規定用0作為不可能事件的概率;用1作為必然時間的概率。

3.事件a的概率我們記作p(a);對于隨機事件a，可知0。

4.如果一項可以反復進行的試驗具有以下特點：

(1)試驗的結果是有限個，各種結果可能出現的機會是均等的;。

(2)任何兩個結果不可能同時出現。

那么這樣的試驗叫做等可能試驗。

6.列舉法、樹狀圖、列表。

23.4概率計算舉例。

八年級政治第三課知識點總結（通用16篇）篇十六

1、引起變異的原因：首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。

2、變異的類型：

3、(1)可遺傳的變異：由遺傳物質基礎改變而引起的變異。

(2)不遺傳的變異：單純由環境而引起的變異，遺傳物質沒有改變。

(3)有利變異：對自身有利。

(4)不利變異：對自身不利。

3、生物變異的意義：為生物進化提供原始的材料，培育動、植物的新品種。

4、袁隆平：超級雜交水稻。

5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后，味道、色澤等發生變化，不能稱為橘，只能稱為枳的現象，原因是二者的基因型雖然相同，但環境條件的改變使性狀發生了改變。

6、變異的應用。

(1)太空椒：基因突變。

(2)高產抗倒伏小麥：基因重組。

(3)高產奶牛：人工選擇。

7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?

不一定，要由控制花生大小這一相對性狀的基因組成來確定的。假設“a為顯性基因控制性狀”大，“a為隱性基因控制性狀”小，大花生的基因組成可能是aa或aa;如果是aa期后代均表現為大，如果是aa，其后代就有大、小兩種可能(不考慮環境因素)。