優秀作文不僅需要語言優美，更需要思想有深度，觸動人心。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對你的寫作能夠有所啟發。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇一

我是一棵大樹，有著挺撥的身軀，蓬松的樹冠，還有細長的樹枝。

夏天，是個多么好的季節呀！孩子們吃著冰激凌，對媽媽撒嬌的說：“媽媽，我還要吃，還要吃。媽媽沒有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說”最后一個，中能吃一個喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發冰涼的飲料，我們喝的津津有味。

秋姑娘飄著優美的長發來到我們面前，對著我們嚴肅地說“秋云，正是農民公公豐收的季節，我們要用心靈來鼓勵農民公公的莊稼好。”

冬天，雪花飄飄，北風嘯嘯，雪妹妹跟我激動的說，我盼望已久的冬天終于來到了，我是多么的開心啊！說完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說著他的喜悅。

我是大樹，下雨的時候可以遮雨，天氣熱的時候可以用我乘涼，我是大樹，我還可以凈化空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個作用非凡的我！

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇二

大家都非常愛大自然，我也不例外。因為大自然不但可以給我們新鮮的空氣，快樂的生活，還讓我們學會如何愛它，如何與它和睦相處。

記得在一個陽光明媚的下午，我們一家又到公園玩。剛一進公園門口，我就迫不及待離開家人，飛快地跑去綠化地帶，那里的空氣可新鮮了!我深深地吸了一口氣，情不自禁地脫口而出說：“真新鮮啊!草兒的香味，花兒的香氣......真香呀!五顏六色的花,綠綠的草地......真美呀!真像個美麗的大花園。那里已經很多有老人、小孩子在乘涼。密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的熱辣辣的陽光,就像一個保護傘。保護著小伙伴們在公園里玩游戲、嬉戲。

突然，進來了三個男孩，長得高高的、留著明星長發，真帥!可是，他們為什么踩在石桌石椅上，還跳來跳去的，又吱吱喳喳地說起話來，吵死人了，此時綠化帶的寧靜被子他們破壞了。有許多來這里乘涼的老人、小孩都被他們吵得不耐煩了，都紛紛走了。最后那村個男孩唱起歌來，把易拉罐丟在了地上，我越看越生氣，走過去把易拉罐撿起來，并且壓著怒火對他們說：“請你們不要在這里大聲吵鬧，破壞了綠化帶的寧靜。而且還亂丟垃圾，你們想把公園吵得雞犬不寧嗎?把公園搞得烏煙瘴氣的，好嗎?”他們聽了，看看我臉都紅了，說：“對不起，小妹妹，我們不應該大聲說話，不應該亂丟垃圾，以后我們后注意的。”說完他們走了。一陣風吹來撫過我的臉，我仿佛感覺到風兒對我的贊賞。

我決定以后一定要好好地保護大自然，從我做起，從我身邊的人做起。讓大自然更美，空氣更新鮮!

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇三

在中國都說女子不如男，我心里很不服氣，女子怎么不如男了？在學習方面，女生就很細心。男生做什么都是草草了事，寫完作業一般都不檢查，而且寫作文的時語言還單調乏味。在上課我們都積極發言，而男生不是沒有勇氣，就是不會。在家里，我們是父母的小幫手，在媽媽做針線活時，我總是幫媽媽穿針引線，或縫一些較小的東西。有時還在吃完飯時還會幫媽媽洗碗。在爸爸。媽媽下班時，我會幫他們拿拖鞋，給他們捶捶背。我是爸爸媽媽離不開的小棉襖！

有一次，在上體育課時，老師讓我們比賽跑步，男生們便得意忘形地說：“這可是我們的強項，對付你們，那真是小菜一碟。”我們女生氣憤的說：“你們別得意的太早。”比賽開始了，老師的一聲哨響，我們飛快地跑去。在跑第一圈的時候，男生超過了我們，他們便得意洋洋的說：“看，超過你們了吧！”可到了最后一圈，男生們已經累的筋疲力竭了，我們女生向前沖去，加速，加速，在加速，最后我們終于反敗為勝了。看，剛才還得意洋洋的男生們，現在垂頭喪氣的。我覺得只有有毅力，肯吃苦，女生也一樣能贏過男生。

在古代有很多女英雄，比如花木蘭代父從軍，她既有膽識，還有勇有謀，讓敵人在戰場上片甲不留。統治大國的'武則天，她是史上唯一的女皇帝，在她當皇帝的過程中遭遇了很多人的反抗，但她還是不顧一切用誠心贏得了民心。當然還有我們河南的常香玉，用自己的實際行動為抗美援朝做出了巨大的貢獻。

雖然我們不能像男生那樣做沙漠中那挺拔的胡楊，但我可以做西湖邊的垂柳，嬌嫩中自有一番風骨；我們或許不能像男生那樣做高大的大樹，但我們可以做那小草，小巧中自蘊頑強。我相信，只要肯努力，男生女生都會成為有用的人。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇四

如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是龔自珍的一句名言。

如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。

如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒在我身上安家，只要他們住的舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為他們服務了，那鳥兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。

如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優雅的小曲，讓人們來與我唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！

如果我是一只小鳥，我會熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會么？我在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！

如果我是…。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇五

早晨，微風吻著我的臉，啊！我醒了。枝頭上的露珠從樹葉上跳下來，跳進我的臉龐，鳥兒在樹的枝丫上唱歌，時不時地會與我打招呼：你好，可愛的雛菊！太陽公公出來了，它微笑著看著我們，我在太陽公公的沐浴下盡情舞蹈，看，小小的螞蚱跳得多歡吶！他一會兒翻個小跟頭，一會把腳翹起來，活像馬戲團里的小丑；看啊！一直獨角仙飛過來啦！它在我的花瓣上站了一會兒做起了早操，一二一，一二一，聽，那是他的聲音。“哎喲”我叫了一句，“怎么了”？哦，原來是淘氣的小螞蟻呀！他們摘下了我的花瓣，正捧在手中把玩呢！我的生活里不開朋友，他們是我快樂的泉源。一個早上過去了，下午，我合攏了花瓣，準備好好地睡一個下午覺。我切耳聞著大自然的聲音，慢慢地……滴答，滴答，滴滴答。灌木叢中，一群甲蟲音樂家在演奏著大自然中最美妙的音樂，他們的演奏聲真美啊！把我帶進了一個個奇妙的世界：在夜晚陶冶夜空的情操，似在涼亭里竊聞琵琶湊得的天籟之音，一切恍如仙境，使我沉醉在其中，不愿蘇醒。當季節的'使者前來報到時，她那愉悅的歌聲才真正叫醒了我，呵呵，你看我的生活都離不開歌聲，歌聲仿佛是我的生命，也仿佛是我那充滿快樂的靈魂。

日復一日，年復一年，在歌聲的伴隨下，我的生活處處充滿愉快，在朋友的幫助下，我熱愛大自然，深切的熱愛我這位大自然母親。夕陽吻著晚霞，在日映的溪水舞蹈。這是最后一天了，我想。再見吧，雛菊，再見吧，歌聲，再見吧，朋友，還有，自然媽媽！

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇六

早晨剛起床，呼吸著無比清新的空氣，沐浴著射進窗戶的陽光，你會不由自主的感慨：“好溫暖呀!”出去跑步，看見路邊小草兒伸著懶腰，花兒露出笑臉，柳姑娘搖擺著纖細的腰身梳理著長長的秀發，你會被它們深深陶醉。

中午，烈日炙烤著大地，玉米幼苗使勁的為自己的身高努力著。人們坐在樹陰下的草地上乘涼，看著眼前的河水翻著細小的浪花唱著丁冬的歌兒向遠方流去，心中是多么的愜意呀!

下午，浪花拍打著河岸，與上下翻飛的各種飛禽共同演奏著一場場協奏曲，看著夕陽落山，紅霞滿天，你會被大自然的神來杰作所折服。

感恩大自然，感恩她給予我們生活的一切資源，感恩她教會了我們什么叫默默的無私奉獻。愿我們人人擁有感恩的心，人人愛護身邊的一切。

1.四年級作文:走進大自然。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇七

我在高高的天上向下望。白云姐姐，身體好柔軟，變化多端，它潔白的身影讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。一群鳥弟弟從我身邊走過，它們嘰嘰喳喳地在熱烈地討論旅途的風景。太陽爺爺照得我好溫暖!不知什么時候，烏云姐姐來了，我身邊的兄弟姐妹越聚越多，云姐姐都撐不住了，我們便爭先恐后地掉落下來。

呀，下面的世界太美了，到處都是參天大樹、五顏六色的花，生命力頑強的小草，清澈見底的小河。花的香氣撲鼻而來，新鮮的空氣讓我感到神清氣爽。春風吹得我到處飄蕩，我帶著一絲涼意落入小河的懷抱，蕩起了一圈又一圈的漣漪。

隨著夏哥哥的到來，我變成了一個活力四射的少年。

夏天多雨，一大片黑壓壓的烏云，似乎為天空披上了一層厚重的灰被子。這可真是“黑云壓城城欲摧”呀!“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃破天空的黑幕。我們便從天而降，像斷了線的珠子一樣，在人世間形成了一道道珠簾。狂風大作，吹得我歪歪斜斜，“啪——啪——”地打在小草上，吹得幾棵小樹搖搖晃晃，好像在求救。我們沖刷著世界，為小草小花們洗了個痛痛快快的澡。不知不覺，雨停了。彩虹阿姨來了，在天邊拉起了一條美麗的綢帶，那么美麗、那么壯觀。

冬來來了，好像人們都不太歡迎我們。我們帶來了冷颼颼的風，帶來了寒冷，人們舉起了傘，加快了腳步，有時還會抱怨幾聲音。但我們依舊輕輕地落入人間，沖洗著這個顯得有些污濁的世界。

這就是我，自然中最平凡的孩子。給人們帶去歡樂、喜悅，也帶去了煩惱與憂愁。

馮老師說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，暴雨即將來臨時“黑云壓城城欲摧”的壓抑，“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的閑適，在你的筆下，緩緩的描述。引用詩句成為本文最大的亮點，讓文章充滿著詩意，聆聽著雨的述說。

【本文作者：六年級：孫宇宣。(微信公眾號：馮老師優趣作文)】。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇八

大自然散發著美麗與可愛的氣息！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的景色非常怡人。

煥發著魅力的大自然里有著青翠的小樹，有著清澈見底的`小溪，有著飛流的瀑布，還有著悠悠的白云，湛藍的天空，令人神往！然而我卻陶醉在這片大自然的向往中。我把自己想像成了大自然中的一員，我開始想入非非！

我是大自然中的一棵樹。我枝葉茂盛，青翠欲滴。我希望能將大地媽媽所有的營養水分都吸足，使自己變得更加強大，使枝葉更茂密，讓更多的鳥兒在我的身上安家，用它那洪亮的歌聲為我唱歌聽，解除了我一天的疲勞。

我是大自然中的一塊鵝卵石。我堅硬無比，橢圓形又有著黑區區的身體的我愛樂于助人。我被工人們用來做出了美麗的圖案，鋪在各個小區里，裝點著各個小區的角落里，使每一個平凡的小區更美觀，變得更具有特色！我還被工人拿來鋪路，當那些工作忙碌了一天的人們，走在我身上的時候，我就可以幫他們按摩腳底，讓他們放輕松，消除勞累。

我是大自然中的一顆小草，我綠的讓人羨慕，翠得讓人疼愛。正因為我綠我翠，所以現在我成了人人關注的話題—————社會倡導的、人人需要的、倍加愛惜的綠色環保。

正當我想入非非的時候，這淘氣的紅鳩鳥，就用它那嘹亮的歌聲把我喚醒了。這就是大自然的美，每當旭日冉冉升起時，我都會陶醉在這靜謐的和諧的大自然中。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇九

今天我撐了撐懶腰，準備好了一天的精力。我看見小螞蟻，我問它：“小螞蟻，你這么早就起床了，收集了多少吃的呀？”小螞蟻笑嘻嘻地說：“我呀！5點鐘就醒了，收集到好多東西呀，有一小塊蘑菇，有一點花蜜，有一點兒水，有一點樹的果實……”我聽了說：“哇！小螞蟻你太能干了！”“其實也沒有什么。哦！不和你說了，我要去收集食物了，拜拜。”“拜拜。”小鳥也來了，它說：“小草，早呀！”“哦，謝謝！你今天又有什么好收獲？”“我今天看見了西邊有一片荷花池，那兒的荷花可美了，粉紅色的，又嫩又香！東邊有一棵野桃樹，我還吃了一個小桃子，甜滋滋的，可好吃了！”“哦！真羨慕你。”“拜拜。”

我，野草，不起眼的植物，卻有著不同于人類的感受，我們無憂無慮，我們團結一心，我們不會爭強好勝，我們生死同在。如果，要我成為一種東西，我，還要選野草！

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十

因為她有博大的胸懷，容納了自然界中的萬事萬物。

她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗，散發出醉人的芳香;她讓樹木在她的身上茁壯地成長，枝繁葉茂;她讓草兒在她的皮膚上生長，織成了綠色的外衣。

大自然太大了，大自然中的景物也太多了，赤橙黃綠青藍紫，光用我這單單的幾種顏色是繪不完的，只用我這平淡的語句是寫不盡的。

那清澈純潔的小溪，我十分喜愛。

雖然小溪沒有大海那么遼闊，沒有川水那么宏大，但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的。

小溪的水清澈見底，魚兒在這仙境一般的地方安家，從水中自由自在的玩耍、嬉戲。

不時還翻幾個跟頭，濺起了無數顆珍珠般的水珠，溫和的陽光的照耀下，閃著點點銀光。

不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢!

小溪，你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶!

有時，一陣陣微風輕輕地吹過，小草、野花扭動著美麗的腰姿，一起跟小溪打招呼，逗小溪笑。

微風吹破了小溪那鏡子一般的水面，漾起了點點波紋，旁邊的柳樹再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑，隨著風兒擺動著修長的秀發，輕輕地從水面劃過，梳洗著美麗的長發。

這時，動物們也忍不住了，都來到小溪的身邊，飲著甘甜的溪水，高興極了。

有時，從林中散步的人們口渴了，便來到小溪身邊，蹲下身子，用雙手捧起清涼的溪水飲用，并且洗臉，感到清爽涼快。

小溪，你的水是那樣的甘甜!

夏日炎炎，一些調皮的孩子光著腳丫，在溪水里亂踩，還潑起小溪那迷人的溪水。

但小溪卻不懊惱，任那些孩子們盡情的歡樂。

小溪，你是那么寬容、大方!

小溪，一種很普通的自然景物，卻放射出迷人的光彩，為萬事萬物默默的奉獻自己。

我愛大自然【2】。

我是一個生長在大城市從小就向往著大自然的孩子。

在我的心里:大自然是有無限魅力的，是有無窮變化的，它比畫，比詩，比音樂更生動、迷人。

大自然是我最向往的地方，終于有一天，我投入了大自然的懷抱。

我愛大自然的雄偉，當我進入大自然，腳踏在千萬年積累的落葉上，手摸著參天的樹木，眼望著那數不清的綠色，呼吸著那格外清新的空氣時，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由，而自己又是那么的渺小。

大森林是個天然的氧吧，也是我快樂的天堂。

一條小溪從眼前流過，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。

忽聽有人說:“這水多涼啊，可不能喝。”

而我卻想:“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎?”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。

聽著那嘩嘩的流水聲，我感覺這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。

溪水很清，可以看見溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實在是太頑皮了，不一會兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。

小溪是個歡樂的小精靈，也是大自然最精巧的作品。

當我乘坐飛機，和云朵同行時，一道耀眼的金光出現在我的眼前。

它是太陽燦爛的一束光，是任何其他光不可企及的，是極為美麗的景色。

不一會，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它的美麗是短暫的，金線越變越細，最后逃離了我的目光。

大自然越看越可愛，你叫我怎能不愛它?大自然的確比畫，比詩，比音樂更生動，迷人。

我愛它的雄偉，愛它的精巧，愛它的變化，愛它的一切一切，我是個熱愛大自然的孩子。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十一

東方漸漸變白了，太陽公公緩緩地爬上了天空，把溫暖的陽光照耀在我的家門前。沉睡了一個晚上的生態園開始蘇醒了。竹子哥哥輕輕搖晃著身體，抖落葉子上的露珠；花妹妹抻了個懶腰，張開笑臉大口大口地呼吸著清晨的空氣；而我，一個大自然的小精靈，一只長著一對寶石般的眼睛，一身五彩濱紛羽毛的小鳥，抖了抖濕濕的裙子，唱起一首歡快的歌，歡迎著一天的開始。

這就是我一直向往的風水寶地啊！我興奮極了，迫不及待地飛進一棵垂著大片葉子的樹洞里，這就是我的新家了。我向樹伯伯借來掃把打掃屋子，銜來了花瓣和落葉做了沙發和床，又把小果實的皮剝下來做地毯……噢！還要有一扇堅固的門和一盞燈。最后，我向竹子哥哥借了一塊竹皮和一塊光滑的小石頭做鏡子。就這樣，溫暖的家造好了。

我每天和小伙伴們一齊飛翔，一起唱歌；和灌木叢交談，和大樹閑聊，跟小草一起欣賞日出日落；餓了給樹伯伯捉蟲子，品枝頭的野果；渴了吸吮葉片上的水珠。從此，幸福地過著每一天。

我愛這美麗的大自然，大自然也因為有我而變得更加精彩、生機勃勃。

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如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十二

如果我是一條小溪，我愿彈奏出一首又一首優雅的小曲，供人們欣賞。我愿捧出一面明鏡，讓人們重新梳妝。

如果我是一片落葉，我愿靜靜地躺在地上，等我腐爛之后，我便會化為泥土，來呵護更多的花草樹木。

如果我是一棵大樹，我會心甘情愿地讓鳥兒在我身上安家，只要它們愿意。如果我實在太老了，沒有營養奉獻給鳥兒了，那就讓它們去別的大樹上筑巢吧！

如果我是一陣雨，我會用我的雨水來滋潤大地萬物。有人說，我像五百個俠客在天上吼叫，也有人說，我像五百個醉酒的詩人在云頭吟誦。站在巖石下，是看我的好地方。

如果我是一縷陽光，我將照耀世界上每一個黑暗的地方；我會照耀每一個人的心靈，讓人們活得更精彩；我也會普照大地，使大自然中的一切都生機勃勃的，使它們茁壯成長。

如果我是一只紅鳩鳥，我會放聲歌唱，把漫游在大自然一天的游俠的心靈給喚回來，提醒他們：天色已暗，該回家了。

如果我是……。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十三

假如我是大自然中的一員，我將會是一片樹葉，一片長在大樹上的樹葉。我披著一件翠綠色的外套，可漂亮了！一天，一陣風吹來，把我從生活了很久的大樹上吹了下來，我就跟隨著風飄啊飄，開始了我的“一日游”。

接著，風又把我帶到了一片大草原上，那里一片碧綠，有高大挺拔的大樹，有湛藍的天空和悠悠的白云，還有一些可愛的牛羊們。哇，我發現了我的同類，但是它的外套和我的不一樣，它的外套是棕色的，就和我的鄰居一樣。我和它一起跳舞，分享自己的經歷，還把今天早上發生的一切和它講了一遍，它對我的經歷都感到羨慕呢！正當我們聊得開心的時候，“討厭”的風又把我給帶走了，我還沒對我的朋友說再見呢！

可是，這時突然刮起了大風，老天爺在天上打鼓，突然就下起了大暴雨，我也不知道我應該去哪了，在暴雨中轉了好久，終于被吹到了一個小洞，里面黑黑的，好嚇人呀。突然，我感覺到身上癢癢的，我低頭才發現是小螞蟻。它們排著整齊的隊伍，好像要出門一樣，可是外面下著大雨，怎么辦呢？我很想幫幫它們，可是沒有風我不能動呀！這時，有一只小螞蟻特別聰明，它抬起我遮在頭頂上，并讓其它伙伴們也進去，這樣便能擋雨了！于是，小螞蟻們頂著我，走出了小山洞。小螞蟻們原來是去找食物呀！我也跟著它們走，沒想到不過一會兒，它們就扛著一大袋食物回來了。這就是團隊精神呀！雖然回來時我已經成了“落湯雞”，但是能幫到螞蟻們，我也感到很開心。

天已經黑了，我打算今天就先住在小洞邊吧，今天我收獲了很多，真是難忘的'“一日游”。

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十四

最近，國家召開了全國節能減排工作電視電話會議，動員全社會積極參與節能減排和應對氣候變化工作，國家發展和改革委員會、中宣部、全國婦聯等17個部委聯合開展了節能減排全民行動。這是利國利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應該認真遵照執行。

“小小節能監督員”計劃開始實施了！上個星期，我們上了一節語文課――“學和做”，我了解到：如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子，就會節省一半的水，而功效卻同樣好。說做就做，我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水，小心翼翼地放入水箱。可我一沖，馬桶竟像“死機”廠一樣，不出水了。我滿腔疑惑，這時我想到不能奶礙其他零件的運動，便重新放好，再沖了一次，這次成功了，真節約了一半的水呢！看來，想要節省也不能馬虎。

我想：如果我來當―個“小小節能監督員”，不時地督促爸爸媽媽肯定能節約很多的能源。

我這一節水行動受到了媽媽的贊賞和爸爸的表揚，所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節能監督員”。

老爸特別喜歡看電視，是個地地道道的`電視迷。最近一段時間，他每天晚上都看到深夜，不僅浪費了許多電，還影響了我和媽媽的休息。昨天，我和媽媽給他下廠“最后通牒”――――如果再這樣貪看電視，我們就對他“嚴懲不貸”。爸爸連忙說：“老婆大人，女兒大人，我一定改！”

從那以后，我便經常提醒爸爸，如果去的地方近，盡量不開汽年，要節省汽油；經常告訴媽媽，在晚上看電視時，可以只開電視，不開燈。

就在這兩天，我發現中午在學校吃飯的同學離開教室時，總忘記關掉日光燈和電風扇，我就提醒他們一定要注意關燈、關電風扇。還有的同學―下課就向別的同學身上灑水。我便嚴肅地教育他們，他們的臉紅彤彤的。

不知不覺間，家里確實節約了不少水電，爸爸跟媽媽開玩笑說：“我們家的‘小小節能監督員’這么認真，我們得給她發條綬帶啊！”老師也發現了我的“光輝事跡”，在班上狠狠地表揚了我一番。

我是光榮的“小小節能監督員”！

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十五

大家好！我是風，你們可別小看了我，其實，我的功能還不小呢！不信，我說出來給你們聽聽！夏天，農民伯伯臉朝黃土背朝天地在地里鋤草。瞧！農民伯伯忙的汗流浹背。我見了忙跑過去，“呼-----呼-----”的大口大口吹著氣，農民伯伯紛紛抬起頭來，像我這股“及時風”點頭致謝。我自豪的笑了。這，沒有我，怎么行！

我漫無目的四處閑逛，不知不覺中，我來到了鄉間田野上的大磨坊，哪里有許許多多的人手里端著、提著五谷，焦急的等著大風吹來，好把風車轉起來磨雜糧。我見狀，忙飛奔而去，鼓足了氣，“呼-----呼-----呼-----”地吹著大風。風車開始轉動了，轉的越來越快。不一會兒，就將排隊的人們的雜糧全部磨完了。人們都紛紛地沖我露出感謝地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，這，沒有我，怎么行！

這時，我來到了蒙古大草原，我從未來過這里，便好奇的四處參觀著，哇！這綠如翡翠的大草原和碧藍的天空，真讓我有種返璞歸真地感覺，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小調。突然，我看到了一排大風扇一樣的東西，就好奇的湊過去，仔細打量著這東西。我發現這東西頭上頂著大風扇在徐徐轉動著，把我嚇了一大跳：這是什么怪物？我小心翼翼的圍繞著它細細地打量著，忽然，我看到它身上的一塊金屬板上寫著“風力發電機”。噢！原來是這玩意，看來，它需要我的幫助，我又鼓足了氣使勁的吹，它飛快地轉動起來。我又自豪地笑了，看，這沒有我，怎么行！

我就是一股神奇的風，萬能的風，我能幫人類做很多事情，我為我是風而自豪！

如果我是大自然中的一員六年級（專業16篇）篇十六

大家好，我是一滴小雨滴，每當春天來臨的時候，我們就準備出發了。

我們先來到了樹林中，小動物們享受著涼爽的雨水，盡情地玩耍著，唱跳著。小草小樹們也快樂地吸收著雨水，茁壯的成長著。我們到了草原上，成群的牛羊歡快地在草原上抬著頭，想嘗嘗雨水的味道。剛出生的小羊小牛們第一次見到下雨，感到十分新奇，在雨中打成一團。

然后，我們就趁著烏云哥哥的帆船來到了城市上空，我看到了成群的小學生們在往學校走去。可是看到我們以后就厭煩地跑了起來。我落在教室的窗戶上，看著同學們大聲地朗讀著，可是我卻進不去。我十分懊惱地想，為什么他們那么討厭我們呢？于是我來到了大街上，看見一位阿姨在路上奔跑。我急忙過去，想與她打個招呼，可她卻罵道，：“什么鬼天氣，剛剛還陽光明媚，現在卻烏云密布，甚至還下雨，”我十分傷心，只好默默地離開了大街，到了馬路上，我站在了車玻璃上，可我剛站穩就被雨刷給狠狠打飛了。學生們放學了，就穿著雨衣雨鞋在大街上熱鬧的玩耍，我發現，原來人們也不是那么討厭我們。

我們又告別了城市，去了小土坡上。小土坡上沒有樹，一瞬間小土坡變成了一個泥球，最后竟然消失了，我十分悲傷，烏云哥哥一不小心打了個噴嚏。身子一傾斜，我們全都掉了下去，沖向了小土坡的最后一小叢，嘩啦，小土坡在飛沙走石之間消失了。

我們只好離開了小土坡，到了果園中，我們急忙一個勁兒地跳了下去，果樹得到了水分，開始結果了，小鳥在樹上歡快地唱著歌。

最后，我們找到了一條干枯的小河，我們同時跳了下去，小河又出現了。小魚在歡快地游著。