作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考，能夠引起讀者的思考和共鳴。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野，增強我們的思維能力和創造力。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇一

愛是多種多樣的，它體現在生活中的每個細節。在各式各樣的愛中，有一種愛叫鼓勵，它是一種催人奮進的力量。

有人說：沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的雀躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活。我還想說：老師，沒有您的鼓勵，就沒有我的進步和成長！

老師，您可曾記得我剛來這個班時，對班里的一切都感到十分陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的題意，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“范興運，別怕！我相信你能行！”一下子我信心倍增，于是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心里比吃了蜜還甜！正是您無數次的鼓勵讓我深深地愛上了您的課！

老師，您還記得我曾是學校赫赫有名的調皮大王嗎？那次，我把學校的電子門弄壞了，被校長拉進了您的辦公室，并當著您的面厲聲地斥責了我，可我卻裝著一副若無其事的樣子，不愿認錯。當時一定把您氣壞了，但您并沒有大聲地訓斥我，反而忍著怒氣，心平氣和、曉之以理、動之以情地鼓勵我認錯……正是您鍥而不舍的鼓勵，使我意識到知錯就改、主動認錯是一個人應該具有的美德。于是我下定決心痛改前非，努力遵守學校的.規章制度，認真學習。期末，我居然被評上了優秀少先隊員！

老師，感謝您不斷地鼓勵我，給了我勇氣和信心，讓我的人生之舟正確地起航。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇二

翻開這本奇特的書，讓我認識了一位叫撒哈拉的獨特的女生。她并不喜歡學習，比較內向，沒有把它寫作文的潛力展現出來。所以讓老師們認為她是一個需要特殊幫助的學生。當她開學后，一位叫波迪的小姐當上了她的老師，她叫她的學生每天都寫一篇日記。有一天，老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀，后來在波蒂小姐的鼓舞下，她終于敢把自己的日記讀出來了。當他讀完后，得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員，讓已經對學習心灰意冷的撒哈拉又有了學習的勁頭。

撒哈拉的故事使我想起了我們學校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光，在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時。可我還沒有跑上一個小時，就因為體質太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因為這樣就讓我停止訓練，而是用溫和的語氣鼓勵我：“不要放棄，長跑需要耐力，爸爸相信你，只要你多加練習，一定能跑出好成績。”于是我大受鼓舞，一鼓作氣，完成了訓練。當我參加比賽時，爸爸的話總在我心里回蕩，鼓勵著我，給我信心。于是，我跑出了21名的成績。

其實，信任是一種美德，它是奇跡的源泉，是奇跡的創造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任，是對人精神上的鼓勵，能夠改變命運。信任，是人與人之間的一種肯定！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇三

鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點燃點點光輝。

我在讀小學的時候考試經常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個人，我考不及格爺爺根本不管我，其實每次考試我也想考高點的，可是我上課沒有聽課，所以不會做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好，只是不一會就被玩這個字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點，后來我的成績有了一點好轉，媽媽還每天的鼓勵和關心我，讓我有了學習的動力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開始努力學習，慢慢的，成績也有了提升，基本都能夠及格了。

當老師來家訪的時候，說我的進步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。鼓勵是一種力量，沒有媽媽的鼓勵就沒有我現在的成績，我以后一定要好好學習，爭取考上優秀，讓媽媽天天都有笑容。

關于鼓勵社會力量辦學的若干規定。

2017精選中考鼓勵是我寄語。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇四

信任如一條河流生生不息，信任也如一只小鳥的翅膀，信任是什么？信任是一種鼓勵，信任是一種信念，信任是一種美麗。去年媽媽送了我一張貧窮的農民照片，讓我懂得了幸福生活來之不易，去年朋友送了我一只筆，讓我懂得了友誼；去年爸爸送了我一本書，讓我懂得了知識。我愛這種信任，因為它在我的幼小的心靈，悄悄地激勵著我。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇五

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鼓勵也是一種愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唉，單元考試發下來了，只有69分。鮮紅的分數是那么的刺眼，我頓時像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回了家。

回到家后，我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因為我沒有努力導致考砸了，媽媽批評我也是應該的'，我鼓起勇氣走到媽媽的房間里。

“媽媽，單元考試卷發下來了。”我用微小的聲音對媽媽說。

“多少分呀？”媽媽的眼神里充滿了期待。

”為什么要打你呀？一次考不好沒有關系，我們下次努力就可以了，媽媽相信你行的。“媽媽對我說。

我覺得媽媽說得對，我不應該難過，應該要努力！從媽媽的話語中，我聽到了鼓勵。

在期中考試的時候，大家都抓緊時間復習，我也是。每天早上不到六點就起床背語文、數學、英語，夜以繼日的努力，都是為了考高分給媽媽看。

轉眼間，期中考試的那一天到了，同學們個個都很緊張。考試時，我胸有成竹的寫著。

后來考試卷發下來，我的語文98分、數學97分、英語99分，全班第三名。回到家后，媽媽看到我的成績流下了激動的淚水。

媽媽謝謝你對我的鼓勵，謝謝你對我的愛！

愛是什么？愛就是身邊的點點滴滴，你需要用心去感受。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇六

鼓勵是什么？鼓勵是一縷陽光，在寒冷的冬日里為你送上溫暖；鼓勵是一盞明燈，在你前行的路上為你指引方向；鼓勵是一股海風，在你遠航啟程為你推波助瀾，直到把你推到成功的彼岸。要我說，鼓勵是一種無形力量，讓人充滿信心和能量。

記得我剛開始練習拳擊的時候，從教練那里習得一些基本的`簡單的招式，每天都對著死氣沉沉的沙袋打來打去，枯燥乏味。我打夠了沙袋，就懶散地坐在椅子上休息，無精打采地望著其他學員。就在這個時候，教練召集我們講話。我笨拙地站起身，走向我們的隊列。“你們練習的時間不短了，現在需要換個方式對練，兩名一組，自由結組。”教練雙手背后，用低沉地聲音說道。看來要對打了，我立時抖擻精神，戴好拳套，握緊雙拳，躍躍欲試。

“啪！啪！啪！“耳邊滿是拳套相互碰撞的聲響。我的對手面對我的進攻只是一味地防御。“哈哈！毫無招架之力嘛？”我心里得意起來。隨著進攻的次數越來越多，我漸漸地沒有了起初的猛勁。我的對手似乎感知了我的乏力，開始猛烈地反擊。他靈活地躲開了我的攻擊，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，繼續與其對抗。小心防御著想慢慢靠近對方。但我終究沒有抵擋住對手的攻擊，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起來，不要給對手一絲一毫的機會！”教練鏗鏘有力地聲音從耳畔響起。我支撐著地面站起來，揮舞著拳頭向對方打去，卻再一次被對手巧妙地躲開了，隨之被其一個防不勝防的右勾拳再次擊倒在地。“你完全可以打敗他，快站起來！要快！”教練又一次厲聲道。我好像受到無盡的鼓勵，頓時擁有了自信和力量，果敢地起身向對手進攻。

一次又一次的攻擊被抵擋，我一次又一次的摔倒在地，教練一次又一次的鼓勵沖擊著我的耳膜。“站起來，進攻，不要猶豫，快！”雖然我已經四肢酸痛，雖然我已經耗盡全力，雖然我可能注定要失敗了。但我還是咬緊牙關，做最后的反擊。只聽“嘭”的一聲炸響，我和對手雙雙倒地，結束了這場對打。

我坐在長椅上思索著，教練一直在我的身邊，是他不斷地鼓勵讓我得以堅持，最終沒有氣餒；是教練的鼓勵讓我充滿自信和力量，終于擊倒對手。

鼓勵是一種力量！這種力量不斷告誡著我：若想打敗對手，就必須站起來！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇七

從四年級開始，我的數學老師就對我特別不信任，記得五年級的一次課，我做錯了一道題，老師就對我說：“做什么都錯，以后，我是不會喊你上黑板做題的！”那一次，全班同學都聽見了。

還有一次課，老師喊我上黑板做題{是在老師喊我上黑板做題的.后一個年級}，當時我做的是方程，老師喊我的時候臉板著，還對全班說我每一次都做錯，說我根本沒有做對的機會，可是，那次，我做對了。

以后的數天，老師都沒有叫到我，對我是極其不信任，我想哭，但是哭只能發泄一下自己的怒氣，每每想到這些破事，心情總是不愉快，連自己特別高興的心情也會蕩然無存，但是現在就不同了，因為我上了漫畫班和劍橋2級班，漫畫班的老師很是幽默，，英語老師覺得我的發音很標準，在兩個班的集體表現大大減弱了我的壞心情，但是即使是這樣，我的懶惰心理又使自己跌落到了懸崖，有時連自己也要埋怨自己一番，對此，我的惡性心理開始在我的大腦里生活，有時，我自己都無法克制，我現在正在努力把那些惡性心理改掉！

對于老師，我做的只有學習，以前覺得暑假和寒假很無聊，現在倒覺得最好每天都是暑假和寒假，連自己比較喜歡看的動畫片也開始逐漸減少了，少兒頻道現在很少光顧，這是長大的狀態，既然已經在成長的過程，那就開始動手吧！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇八

你們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。

溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。

因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。

每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉過身發現真相后再轉過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。

為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護你？

因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保護你。因為我們之間達成了信任。

信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。

自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。

因為新人是一種永恒的美！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇九

有一種愛叫支持，它陪伴著我成長，讓我堅持不懈、勇往直前，不怕困難。

從小學一年級開始，我們的班主任老師就讓我們試著做仰臥起坐。我回家就和媽媽說起了這件事，媽媽為我壓腿，她設置了一分鐘，大聲喊：“開始！”我開始做了，剛做了幾個就受不了，媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵我：“加油，就可以勝利，只要堅持什么都可能實現！”我以為是真的，又做了起來，我咬牙切齒地起身，媽媽又大聲鼓勵！可是我體力透支只做了八個。

在媽媽的支持下，我不放棄，每天不都不間斷訓練，變得越來越厲害。如今我已經被媽媽愛的支持給感染了，成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問，別人就說我第一，讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級到五年級都參加了學校仰臥起坐比賽，每次都是第一。沒人能趕上我的個數——八十個左右。

還有一次，老師又叫我們練跳繩，剛開始，我也不想跳，可是媽媽又說：“你不是仰臥起坐從開始的七八個到八十幾嗎？堅持不懈也能成功；別人也不是天生就很厲害，也是鍛煉出來的啊！厲害那可是要努力爭取的！”我也相信了，我本來只跳五十幾的，一段時間，我突飛猛進跳了兩百十三下！我相信在媽媽愛的支持下，我的跳繩水平大大提高了！

有一句話深深的烙印在我心中——你能行，有一種愛叫——支持！讓我們在愛的包圍中，不怕困難、堅持不懈、勇往直前吧！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十

忘了，我們都忘了曾經呼喚過的信任，讓它變得比星辰還遙遠。如果你在一個陌生的地方感到不祥的時候，一位好心的路人向你走來，幫助你，解決疑問，那時你會懷疑，可是你從他的眼神中看到了真誠，從他的生活中感到關懷，于是你忠心地向他道了謝。

其實，很多時候別人沒有給我們疑惑，而是自己的戒備心太大了，而對于別人多疑，在這個復雜的世界，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，就是一種深層的信任。

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信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十一

愛是什么？愛是一根棒棒糖，甜甜的；愛是一種藥，苦澀的，但是卻能治好“病”。愛在哪里？愛在山野，看，小鳥真正歌唱山野；愛在心中，瞧，小樹苗在小朋友的細心照顧下茁壯成長；愛還在媽媽的手中，媽媽經常照顧我們，幫我們梳頭發。愛就在我們身邊看著我們成長。

鼓勵是一種愛，它伴著我成長，前幾天，我數學測驗的了88分，當時我看著那88分，我還以為我是在做夢。我就捏了捏自己的臉，很疼啊！又望望剛剛發下來的試卷，看著試卷上鮮紅的字體88，猶如晴天霹靂，腦袋嗡的一響：這下徹底的慘了，糟糕啊！

我磨磨蹭蹭地回到家，垂頭喪氣的，一直在想一會該怎么和媽媽說我那么差的分數呢？媽媽看到我在發呆說道：“你怎么了？”我支支吾吾的說：“那個……這個……”媽媽急了：“什么呀？好好說。”“唉，沒事了，我去做作業去。”“哦，沒事就去做作業去吧……”媽媽聽了，就看了我一眼，就去煮飯了。此時我心里的石頭沒了這么多。

隨后，我便興致勃勃地去做作業。突然我身邊響起了聲音“菲菲，你們的數學試卷是不是發下來了？”我聽了，臉頓時漲的紅紅的，雙手緊緊地絞在一起，雙腳更加局促不安地亂動著。媽媽一看我的神態就斷定試卷已經發下來。“快點，把試卷拿出來給我看看。”我磨磨蹭蹭的在書包里拿，心里一下子懵了：糟了糟了，我該怎么辦？她怎么知道我發了試卷？拿出來肯定會辣椒炒魷魚挨罵挨打的。媽媽在一旁不斷催我快點。然后我慢慢的拿出試卷放在她手里。

媽媽，看了試卷，臉上沒有任何的.表情。于是就對我說：“我也知道你考差了，剛才你的數學老師打電話給我，你這次成績不是很好。菲菲啊，你是一個粗心大意的人，我希望你能做事要認真、細心，不能馬馬虎虎，要取長補短，爭取下個單元考好。媽媽支持你，相信你能行。說完，媽媽撫摸了我一下子，頓時，我感覺到愛的存在，鼓勵能讓我得到溫暖。

然后，媽媽拿著試卷，細心地和我一起查找錯題的原因，并輔導我，糾正錯題。過了一會就出了幾道類似的題目叫我去做。

過了一個星期，我們的第八單元測驗試卷發下來，我看到成績興奮不已，一個鮮紅的字體99。5分。回到家我立刻拿給媽媽看，媽媽看了笑起“孩子，你永遠是最棒的！加油！。”

啊，鼓勵就是一種愛，愛永遠在我們身邊陪伴我們成長！

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十二

唉，單元考試發下來了，只有69分。鮮紅的分數是那么的刺眼，我頓時像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回了家。

回到家后，我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因為我沒有努力導致考砸了，媽媽批評我也是應該的，我鼓起勇氣走到媽媽的房間里。

“媽媽，單元考試卷發下來了。”我用微小的聲音對媽媽說。

“多少分呀？”媽媽的眼神里充滿了期待。

”為什么要打你呀？一次考不好沒有關系，我們下次努力就可以了，媽媽相信你行的。“媽媽對我說。

我覺得媽媽說得對，我不應該難過，應該要努力！從媽媽的話語中，我聽到了鼓勵。

在期中考試的時候，大家都抓緊時間復習，我也是。每天早上不到六點就起床背語文、數學、英語，夜以繼日的努力，都是為了考高分給媽媽看。

轉眼間，期中考試的那一天到了，同學們個個都很緊張。考試時，我胸有成竹的寫著。

后來考試卷發下來，我的語文98分、數學97分、英語99分，全班第三名。回到家后，媽媽看到我的成績流下了激動的淚水。

媽媽謝謝你對我的鼓勵，謝謝你對我的愛！

愛是什么？愛就是身邊的點點滴滴，你需要用心去感受。

2017精選中考鼓勵是我寄語。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十三

微風吹來，路旁的大樹和花兒發出“沙沙”的聲音，鳥兒也在空中盤旋著，似乎都在為我學騎自行車加油呢！

“下面我告訴你騎車的要領。”媽媽平靜地對我說著；“你坐在車上，雙手要握好把手，要保持平衡，不要怕。”

我按照媽媽的吩咐，可是沒想到我剛騎上車，車一下子倒了下來，砸到我腿上，痛極了。媽媽看見了連忙安慰說：“沒事的，學騎自行車難免會有一些挫折。我們繼續努力，我在后面扶著你。”“好吧，媽媽。”

我又上了自行車，雙腳慢慢地向前蹬著。媽媽在后面一邊扶著我，一邊說：“加油，好樣的，不要害怕。”我的心里怦怦直跳，生怕會和第一次一樣摔倒。又向前騎了一會，媽媽悄悄地放開了手，自行車頓時像一個不聽話的小孩，左搖右晃，突然我的重心不穩，自行車倒了下來，我也重重地摔在了地上。“怎么樣？傷口要不要緊？”“沒關系，只是擦破了一點皮。”媽媽用鼓勵的眼神望著我說：“那我們繼續練習吧，記住一定要保持平衡，不要害怕，不要緊張，加油，我相信你一定會成功的。”我想：事上無難事，只怕有心人。這一點點小小的挫折算得了什么呢，我一定要繼續努力。

接著，我向自行車發出了第二次挑戰。我騎上了自行車，媽媽在后面扶著我，騎了一段后，媽媽又悄悄地放開了手。啊！我居然沒有摔倒，而且還找到平衡了。接著，到了一個拐彎處，由于我急于向媽媽“報喜”，忘記了媽媽告訴我的要領，猛的把把手向后一轉，“砰”的一聲，轉彎時太急，車一下子失去了平衡，倒在了地上，這一次我比上一次摔的還慘，腿都摔青了，我的眼淚在眼眶里直打轉。媽媽心疼地望著我說：“要不要緊，我們休息一會再練。失敗乃成功之母，不要放棄，你離成功已經不遠了，加油！”我想：媽媽這么相信我，一定不能讓她失望。

接下來，我向自行車發起了第四次挑戰。我緊咬牙關，強忍疼痛，心里想：不要害怕，我一定會成功的。眼看到了拐彎處，我慢慢地把車向右轉，啊！我終于過去了，終于成功了，媽媽對我豎起了大拇指，喊著：“你真棒！”一陣陣微風吹來，路旁的大樹媽媽和花兒妹妹似乎在為我鼓掌呢！小鳥也唱著優美的歌曲，好像在為我歡呼呢!

這次的經歷不僅讓我明白了堅持就是勝利，更重要的是讓我懂重了媽媽的鼓勵是對我們最珍貴、最難忘的關愛。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十四

陽光下的花如她燦爛地笑容，冬日里的陽光如她溫馨的話語，而她的鼓勵正如暖風般，輕拂我的心扉，給予我一種力量，拼搏于學習征途中。

她，就是我的英語老師-——陳老師。

陳老師在學習上告訴我“堅持到底”。每到我懷著一顆浮躁的心不愿再學時，然而，打開我的集語冊時，陳老師的一字一句點平靜了我的心。因為我們承諾要一直堅持下去、努力下去，就是彼此互相的最大鼓舞。但是，在糟糕的學習壞境里，我有時壓抑不住內心渴望的自由，幾次有拋棄不學的包裹的念頭。可是，陳老師為人處事都是堅持到底的，說道做到的。每天囑咐我寫英語，自然而然的成為了一種習慣。我知道的陳老師的用心，所以我不能讓她失望。因為，有一種力量叫鼓勵，一直激勵我前行。

記得曾有過陳老師的一段鼓勵：很高興，你有如此一粒，每天改你的作業時，讓我明白我的職責所在，我要好好地努力工作，謝謝你，別放棄。然而，再一次英語考試中，我的英語聽力測試部分嚴重失分。這種成績就如自己從高出重重摔下，痛如萬箭穿心。經過陳老師分析我的聽力部分后，語重心長地叮囑我：每天堅持聽十分鐘英語磁帶，聽力會有所進步的。不要輕易放棄。完罷，她的笑容依舊燦爛綻放。因為，有一種力量叫鼓勵，推動我勇敢前進。

一句句、一段段的鼓勵帶給我一種力量，一直勉勵我堅持勇往直前。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十五

800米考試即將開始，20多名同學站在起跑線上，哨聲響了，我們沖了出去。

加油！賽道旁站著幾位同學，她們的眼中，充滿著必勝的信心，仿佛她們也在奔跑著。

這鼓勵的話語，是一份友情，讓我充滿了活力，我向她們報以微笑，繼續前行。也許，朋友的鼓勵也是一種愛，一種純潔美好的愛。

跑到第二圈的彎道，映入眼簾的卻是一個大大的笑臉，一位別的班的同學坐在跑道邊上，加油！她說。

又是一次鼓勵，那充滿力量的語言，像一股暖流，在我的心中緩緩流淌，乏力的雙腿因為鼓勵又恢復了精神。也許，陌生同學的鼓勵也是一種愛，一種默默無聞的愛。

跑到最后100米，我的身體中仿佛有一團火焰在燃燒，極度的勞累讓我想到了放棄。加油！跑快一點！朋友們為我鼓掌；彎道邊的陌生同學依然用笑容為我鼓勵。但這一切的一切，卻都沒有讓我清醒，身后對手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧，我心中想著。出乎意料的是，沖上來的同學停在了我的身邊。加油，還有50米，我們一起努力！他微笑著，鼓勵地做了一個必勝的手勢。看著她堅定地、真誠的眼神，在那短短的幾秒鐘內，一股久違的力量流遍全身，那是一種自信的力量，一種友愛的力量！我用微笑回報了對手，她的鼓勵在我的耳畔回響著，一直陪著我抵達了終點。

也許，對手的鼓勵也是一種愛，一種無私真誠的愛。其實，競爭中也有團結，競爭中也有鼓勵，一句鼓勵，也就造就了一對朋友。

是的，有一種愛叫鼓勵，操場上，朋友、陌生人、對手的鼓勵，都是對我無私的關懷。

抵達終點的我溫暖無比，在所有人的感染下，我也開始鼓勵著奔跑的同學們。加油！必勝！一句句鼓勵從我口中流出，同學們也總是回報我一個微笑。我和同學們的友愛在天空中漫開，每個人的心中都充滿了力量。

是的，有一種愛叫鼓勵。以后的生活中，每每遇到困難，同學們的友情與鼓勵總能幫助我渡過難關；我也常常鼓勵著同學們，用友愛關心著他們，我的人生，也因為一種叫鼓勵的愛，變得更加溫暖，更加絢麗。

有個小孩兒叫小蘭兒繞口令。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十六

世界就是這樣的復雜，復雜地使我們只愿意生活在自己狹小的世界中，不愿意去看看外面的世界，使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機會。

記得有一次，我在靜靜的小路行走，前方出現了一個黑影，他在一步一步地走進，我打量著他，短頭發，大鼻子，大嘴巴，長的并不好看，他看了看我，因為這一眼，我心中翻騰了：他是誰？想干什么？有什么陰謀？他還在一步一步地走進，突然開口，問我：“小妹妹，這附近的工廠怎么走？”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去，我實在是不知道，而且我是一個路癡。”我的腦海中浮現出電視上那些壞人把小孩引到沒人的地方抓起來，然后賣了。“對不起，我有事兒，不方便帶你過去。”出于害怕，我并沒有帶他去，而是回絕了。

其實，我們也可以去信任別人！信任別人其實并不難，只要我們點個頭，說聲謝謝，放下心中的戒備，你會發現，一切的一切，其實并沒有我們想的那樣可怕，其實是非常美麗的，其實是非常值得信任的。

有很多時候，別人沒有給我們懷疑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中，快樂而全面地認識這個看似復雜的世界。

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信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十七

漫漫人生，茫茫人海。初中生活的美好時光將成為美麗的回憶，回想美好的時光，清點時光的記憶，有一種動作叫鼓勵。

跑1200。

最后一節體育課，體育老師決定要對我們進行1200米的訓練。天呀，1200米對于我這個不具有運動細胞的“蛋白質”來說，簡直比要我摘天上的星星還難!我怎么能堅持下去呢?但老師說每個同學都要跑。哎!女生隊伍跑在最前面的是小玉，一圈過后，我的體力已經完全消耗了，于是放慢腳步，開始在跑道上走起來。忽然間，小玉猶如一陣風從我身邊拂過，她停下來對我說：“不要當個小烏龜，加油!”隨后便消失在眼前。聽了小玉的這句話，身上好像充滿了能量，拖著沉重的步伐，接近終點了!到了終點，小玉擁抱著我，說：“你成功了啊!”老師也為我們鼓掌。我跑到了終點，完成了一件令我自己都覺得不可思議的事。小玉的擁抱，老師的掌聲，有一種動作叫鼓勵。

點兵點將。

政治課上，老師的問題話音一落，全班同學便把頭往下低，目光不敢停留在老師身上一秒，都害怕老師會叫到自己。老師見無人發言，便又開始了點兵點將的游戲，老師隨口叫一個座號，被叫到這個座號的主人就要回答老師的.問題。我心中直念著“不要52，不要52”“52號同學，你來回答。”政治老師竟然從嘴巴里冒出了我的座號。頓時，腦子一片空白，從前倒背如流“師生關系”現在一個字也吐不出來了。“不要太著急啊!”政治老師平靜地說。過了大半節課，我才吞吞吐吐把一個字一個字地湊合起來回答。回答完后，老師便第一個給我鼓掌，接著便是一片浪聲。在老師和同學們的掌聲下，我的心平靜了下來，再也不怕那九死一生的“點兵點將”了。有一種動作叫鼓勵，那是老師和同學們的掌聲。

有一種動作叫鼓勵，它將成為我初中生活美好的回憶，有一種動作叫鼓勵，它讓我知道了堅持就會勝利的道理;有一種動作叫鼓勵，它使我學會了充滿信心地去面對黑暗與挫折。

感謝你，老師;感謝你，同學。感謝你們的動作給了我極大的鼓勵，謝謝!

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十八

每一個人在人生的道路上遇到的愛是不同的，有的是溫和的愛，有的是嚴厲的愛，有的是激勵的愛……，而我是鼓勵的愛。

天氣陰沉沉的，我的心情十分低落。在回家的路上我的心里十分不安，因為這次語文考試，我只考了89分，還差一點就考到90分了。

到了家門口，我遲遲不敢敲門，生怕受到媽媽的責罵。

過了一會兒，我還是鼓起勇氣敲響了家門。

媽媽開了門，看到我一副犯了錯的表情，問：“怎么了，出什么事了？”

我支支吾吾地說：”我這次語文考試沒考好，考了89分。”

我的眼淚在眼框里打轉。

媽媽接著說：“孩子加油，你一定是最棒的！下一次要好好考，媽媽會一直陪伴著你，陪你一起學習。”

我終于忍不住了！眼淚頓時涌了出來，像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒，一個接一個掉落，止都止不住。

媽媽說：“好了，不哭了，男人的眼淚比黃金還要珍貴呢。”

我對媽媽說：”媽媽，我一定會將你的話銘記于心。”

擦干了眼淚，我拿起試卷跑到房間里去，拿起筆，開始一題一題的把錯題訂正一遍。

我在心里想：下一次，我一定要考好！別人行的，我為什么不行？我要努力了！

媽媽走進來，說：“我們一起努力吧。”

然后，媽媽幫我報了一遍聽寫。

不久后，又來了一場考試，我胸有成竹地走進考場。

開始答題時，我一陣飛速。做完以后，我看見同桌正在絞盡腦汁的埋頭苦寫。我想起媽媽的話，于是又一次次的檢查起來，直到老師收卷。

走出考場，我心里的一塊石頭也落下來了。我心想，這次一定能考好！

發試卷的那天，我心里一陣緊張！當聽到老師說xxx考試98分，全班最高，我內心的激動無以言表！

我推開了家門，欣喜地對媽媽說：“媽媽，我考了98分，全班第一。”

媽媽夸贊道：“不愧是我的好兒子！來，洗洗手吃飯吧。”

母親在學習道路上一直鼓勵著我，讓我在學習上更加出色。

信任是一種鼓勵（優秀19篇）篇十九

余暉的光芒，柔和時如仙子般清麗絢眼，濃艷時，若紅玫瑰般妖艷，目光如余暉一般，照耀進我的心房。

——題記。

實話實說，在班里我沒什么朋友。也是老師眼中的淘氣包，這時的我，就如螢火蟲一般。默默在黑暗里釋放一抹亮，卻無人問津，直到那份愛出現。

班主任知道我的想法，他讓我從一點一滴的.小事做起，做對班級有益的事。

我雖猶如一份螢火蟲的光，但我也渴望成為萬眾矚目的太陽。從一點一滴的小事做起，大家都會認同我吧！于是，我每天留下來幫值日生打掃衛生，掃地，拖地，幫助同學擦黑板前墻，盡管這些活很累，留下的汗水比預想的遠遠要多，就算付出的回報只有一句“謝謝”，相信總有一天會帶我飛往成功的彼岸。

終于，所有的付出換回了第一次匯報。在我們的主題班會“三節三愛”——節水、節電、節約糧食；愛學習、愛勞動、愛祖國當中。生活中的三節三愛有誰做到了呢？有人說，衛生委員盡職盡責；有人說，班長對班級服務認真負責。的確，這些人是我學習的典范。突然，有一位同學舉起了手，說：“李宗林每天晚上留下來打掃。”此話一出？換來了班主任的肯定，同學們的贊同。后來，我投入到了學習當中，數學老師迎來肯定的眼神，說我作業有很大的進步；英語老師說紀律有進步。

當第一次受到肯定，我頓然從螢火蟲變成了一顆太陽，所種下的種子，用汗水播種，終于換來了豐收的喜悅。

班主任那一種鼓勵的愛，感動了我，如果不是他那一種愛，那一種關懷，也許我還是在默默照亮光明的螢火蟲。

一抹螢火蟲的光，可以照亮黑暗的道路；一個路的光，可以指引盲人回家的歸路；而那一種鼓勵的愛，帶我走向成功之路的起點。