每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看黨課講堂心得體會篇一

講堂是一種接受知識的方式，在學術領域和企業培訓中廣泛應用。在觀看講堂的過程中，我們可以獲取大量的知識、技能和見解。但是，想要獲取最大的收益，必須掌握一些特定的技巧和注意點。在這篇文章中，我將分享我個人的觀看講堂心得體會，并探討如何充分利用講堂資源。

第二段：遵守講堂規則

講堂有一些基本的規則，例如準時出席、關注演講者并尊重其他聽眾。這些規則并不僅僅適用于現場的講堂，對于在線講堂也是適用的。課程的精華內容可能只有在講堂的開頭幾分鐘內提到，因此，要準時出席，以免錯過重要信息。另外，在講堂中不要過度使用手機、電腦和其他通訊設備，以免打擾其他聽眾和演講者的演講。

第三段：注意聽講者

觀看講堂的過程中，我們往往會注意到很多聽眾所做的事情，如翻書、吃東西、濫用設備，而不是關注演講者所說的內容。這種行為會使我們錯過許多重要的信息。因此，在觀看講堂時，需要注意聽講者，并將注意力集中在演講者所說的內容上。如果想記錄講堂中的重要信息，可以使用筆記本或其他手寫筆記設備，而不是使用電子設備。

第四段：積極互動

講堂是一種互動的過程。在講堂上，可以積極參與討論和提問問題。這不僅使我們更加了解和深入了解講堂提到的內容，而且也可以吸引演講者的注意力。此外，在講堂后可以向講師提出問題或者分享觀點，這有助于建立聯系和擴大我們的知識。如果你是在線講堂，請參與在線討論和交流，以獲得更好的互動體驗。

第五段：總結

觀看講堂是一種增加知識儲備的好方法。通過遵守講堂規則、注意聽講者、積極互動，我們可以獲得最大的收益。同時，也需要保持好奇心和探索精神，才能在講堂中找到啟示和靈感。希望這些經驗分享能幫助你更好地使用講堂資源并收獲更多的收益。

觀看黨課講堂心得體會篇二

本次的青年教師培訓活動中我有幸聆聽了名師李xx老師的《用思想飛翔，做幸福教師》報告。

今天的講座是我自從參加工作來，最為震撼、觸動我心靈的講座，她回顧了她的成長之路，她的“敬業、創業、樂業”的辛路歷程。

李老師一路走來，她對教育有自己獨特的感悟——發現自我，堅持自我，完善自我。我想第一條多數人能做到，但是“堅持自我，完善自我”有時候卻很難做到。人很容易在紛繁復雜的社會中迷失自己。聆聽之后，感悟如下：

1、刻苦學習，不斷提高

我們常說教給學生一杯水，老師必須有一桶水，甚至是活泉水。李xx老師以溫婉動人的口吻向我們敘述了她不斷求學上進的歷程。從市級優秀教師到最具潛力的骨干教師，到因由契機加入名師工作室，一步步都是腳踏實地，走到現在。

我們都是普通人，靠著自己的努力和勤奮，一步步走到現在，用自己的雙手拼出一番天地，做著以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最優秀的那位，卻是能夠堅持到最后的一位。

2、愛業樂業，永不放棄

大凡成功者，都是熱愛與自身事業，并且能持之以恒永不言棄。李老師就是鮮明的例子。李老師的經歷告訴我們唯有堅持不懈地追求才有可能成功的道理。同時她所處的環境不是特別好，手頭的資源也不是特別多，但這些并沒有阻止先生前進的腳步，而是一如既往地堅持、堅持、再堅持。雖然說成功是不能復制的，但是成功的經驗是可以分享的：在李老師身上我們可以清楚地看到如何才能成功的經驗。堅持，說起來容易，做起來比較難，但是只要認定目標不放棄，最終是會得到成功的。

責任心有時會令人覺得乏累，而熱愛卻會讓人快樂地，心甘情愿地，不斷創新的來釋放自己的能量。李老師說成功的經驗就是：笨鳥先飛，一個勁地飛?；叵胱约旱慕虒W經歷，我有時也覺得很累很疲乏，但我摯愛自己的事業，我愿從現在開始，做一只在教育天空中一個勁地飛的鳥，朝著更遠的目標飛翔，恒之、樂之。

觀看黨課講堂心得體會篇三

最近，在我的學習生涯中，我開始關注觀看講堂的重要性。無論是面對面的課堂教學還是在線的網絡教學，觀看講堂都是學習的一種重要方式。

第二段：觀看講堂的好處

觀看講堂的好處是顯而易見的。首先，它允許學生收聽課程內容并在自己的時間范圍內學習。其次，由于講堂視頻通常是錄制的，學生可以反復觀看以更好地理解課程內容。此外，觀看講堂也允許學生自由地分配時間，這有助于學習和個人生活的平衡。

第三段：觀看講堂的挑戰

盡管觀看講堂有很多好處，它也存在挑戰。首先，它需要學生自己掌握自己的學習進度并分配時間，這需要良好的時間管理技能。其次，學生不能像面對面的課堂一樣立即獲得答案和解釋，這需要學生自己積極主動地尋找解決方法和答案。

第四段：成功觀看講堂的技巧

成功觀看講堂需要一些技巧。首先，學生需要在觀看講堂時集中注意力，以便正確理解和掌握課程內容。其次，學生需要積極主動地思考和問問題，以便充分理解課程內容。此外，學生還需要良好的時間管理技能，以便在規定時間內完成所需的學習任務。

第五段：結論

總之，觀看講堂是一種重要的學習方式，對于堅持學習和掌握課程內容有很大幫助。盡管它存在挑戰，但是通過良好的時間管理技能和其他技巧，學生可以取得良好的學習效果。因此，我認為觀看講堂是學習中必不可少的一部分。

觀看黨課講堂心得體會篇四

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。 我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發產生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學習上關心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說：“老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!”在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。

通過這件事，我深刻體會到，學生再笨再懶再難管，都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。

二、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼炐愕慕處?，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產生負面影響。反之的教育，則會產生事半功倍的效果。

觀看黨課講堂心得體會篇五

貴州遵義、貴陽的特級教師，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象。使我對新課程、新理念有了更深刻的了解。開課的第一課，是來自北京的武瓊老師給我們上了一節五年級語文《我和祖父的園子》。武老師我以前在電腦和空中課堂里看過她的講課，這次能夠親眼看到她本人到我們貴州來授課，真的是太幸運了。她的課非常的樸實，整節課沒有一張幻燈片，卻把這課上得十分有感染力。在這節課中，她給了學生豐富的想象空間，引導學生去體驗、感悟課文的感情，真正做到了把課堂交給學生。在我們平時教學課文時，我們會讓學生圈自然段，然后一個自然段一個自然段地教學生讀，再讓學生去體會每個自然段說了什么，表達了作者的什么情感。在這節課里，武老師先讓學生說說自己的趣事，把學生的趣事板書在黑板的右上角。接著引出本課課題，把課題板書出來后，讓學生圍繞課題中的“園子”“我”“祖父”這幾個詞，有目的地去讀文，從“園子”開始，武老師提問：“你在讀課文時，你覺得這是一個怎樣的園子?你從哪句話感受到的?”學生然后有目的去文中找尋答案，從菜園，花園，校園樂園??一步一步，引導學生自讀自悟。

寫作課我一直不知如何下手去講，每次都是那么幾句“請大家觀察一下”“請大家想想一想”“請你來說一說”“把自己想到的寫下來”學生每次交上的作文總是干巴巴的幾句話，稍好的會引用一下名句。我們總是嫌學生寫作水平太差，殊不知作為老師，你沒有打開學生的寫作思維，讓學生如何去寫?在13日早上，聽了來自成都特級教師劉曉軍老師的課后，讓我十分震撼，原來寫作課可以那么有趣。課前，劉老師與學生相互認識，幽默的語言一下就吸引了學生的眼球。從一把普通的鎖引入，一步一步的引導學生說話，從有形到無形，再到異想天開，讓學生發揮想象自己一點一點把自己想到的積累起來，就成了一篇優美的文章。學生寫作靈感被激發了出來，到后面的禮物的出現，學生已經能很快進入角色，進行思考和想象。整節課氣氛是那么的活躍，師生之間是那么的親切、讓我不得不再次震撼，這才是真正的寫作課，這這才是我們語文老師應教給學生的。

為時兩天的培訓，每天的課排得很滿，讓我聽到了各種類型的課，有閱讀課，有寫作課，有古詩，還有研討課。雖然很累，卻帶給我很多驚喜，讓我看到了這么多特級的精彩授課，讓我學到了很多，也思考了很多。這次的“名師課堂”培訓結束了，讓我深深體會到自己需要學習的還太多太多。今后的教學中，我將嚴格要求自己，不斷學習來提高自己的教學水平。

觀看黨課講堂心得體會篇六

第一段：引言（100字）

初心講堂作為一種全新的學習形式，為我們提供了一個難得的機會，讓我們能夠從高手那里汲取經驗和智慧。近日，我有幸參與了一次初心講堂，不僅深受啟發，更增強了我對初心的理解。在這篇文章中，我將分享我在初心講堂中獲得的心得體會。

第二段：初心的重要性（200字）

初心是指一個人最初的目標、意愿和理想。在現實生活中，我們經常會因種種原因迷失自己的初心。而初心講堂則提醒我們要時刻保持清晰的初心，以引領我們走向正確的道路。參與初心講堂使我深切認識到，無論在什么領域，在追求成功的道路上，都不能迷失初心。初心是我們前進的動力和指引，只有堅守初心，我們才能做出真正的成就。

第三段：初心講堂的啟示（300字）

在初心講堂中，我發現成功人士們都能保持他們的初心。他們始終將初心放在最重要的位置，作為行動的指導原則。同時，初心講堂的分享使我意識到，每個人的初心都是不同的，我們需要根據自己的情況和理想去尋找和堅守初心。初心不僅要從心中體會和感悟出來，更要通過實際行動去踐行和實現。而在實現初心的過程中，我們可能會遇到各種挫折和困難，但我們不能輕易放棄，而是要堅持初心，勇敢面對困難。

第四段：初心講堂的影響（300字）

初心講堂的現實案例和成功人士的分享給了我極大的啟發和鼓舞。這使我更加堅定了自己的信心和決心，使我了解到成功的道路并不平坦，但只要堅守初心，努力奮斗，就一定能夠化解困難，實現自己的目標。初心講堂不僅給了我關于成功的指導，更幫助我找到了自己的初心，明確了我未來的方向，并教會了我如何保持初心。我相信，只要始終保持初心，任何困難都能戰勝，任何目標都能實現。

第五段：總結（200字）

通過參與初心講堂，我深刻體會到初心的重要性和價值。初心是我們前進的動力和指引，是實現理想的關鍵。初始的目標和理想會伴隨我們不斷成長和改變，但我們始終要堅守初心，不忘初心，方能不斷進步，實現自己的人生價值。在以后的學習和工作中，我會時刻牢記初心講堂的啟示，努力踐行初心，不斷追求卓越。相信通過秉持初心，我一定會創造出屬于自己的輝煌。

觀看黨課講堂心得體會篇七

觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領導一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。

一、樹立積極的態度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應該具有的工作態度。態度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態度，因為一個人的能力是有限的，但態度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發揮出最大的能量首先要端正自己的態度，態度決定一切。

——文章來源網，僅供分享學習參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動，就是把事情做在前面。如果領導者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動，算不上把事情做在前面，因為前面還有領導者；如果領導者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個人應該經常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務，強調理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個過程才值得欣賞。競爭社會中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責任。面對失敗，唯一的意義在于你應該好好反思、吸取教訓，以利再戰。完美來自認真，認真的人，所犯的錯誤就會少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問題的癥結所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些！永遠記住，個人尊嚴只能來自認真的態度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動手去做，才能把困難克服，才能把不可能變為可能，把可能轉化為成功。

——文章來源網，僅供分享學習參考 中去。

四、端正態度努力工作，回報企業。李強老師說過：“每當我面對企業的時候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。

現在的許多人時常在抱怨待遇低，工作環境差，可有沒有想過在抱怨這些的時候，你為企業做了什么！而企業給了我們工作的機會，給了我們薪水，給了我們成長的機會，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報企業，前面即使冒著再大的嚴寒和風雨也阻擋不了我們前進的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻、成就體現在事實中，因此應由事實說話。李強老師講：什么是優秀？優秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發現一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發揮。

為了認真開展“弘揚光榮傳統、踐行優良作風”主題教育，——文章來源網，僅供分享學習參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員干部學習尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創先爭優。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：

《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導干部要牢記“四風”之害，禁“四風”之欲，模范發揚和踐行黨的群眾路線，作為民務實清廉的表率。

作為一名黨員干部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨群干群關系，保持黨同人民的血肉聯系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。

同時認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，為優化發展環境，服務人民群眾做出更大的貢獻。

本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治

——文章來源網，僅供分享學習參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯系有新進步，為民務實清廉形象有新提升，建設現代化xx有新成效。要緊密聯系我省實際，做到“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。

4月29日上午，xx市紅十會醫院組織醫院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進事跡主題情景報告會。

報告會講述了百色凌云縣泗城鎮隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設成為社會主義新農村建設示范村的先進事跡。報告會上，吳天來親自詳細地講述了他帶領隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

——文章來源網，僅供分享學習參考 的重要性和必要性的認識，以及醫院開展活動各環節點的具體措施，為進一步提高黨員思想認識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準備。

通過觀看吳天來事跡報告會和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫院在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在問題，并就下一階段活動進行再動員、再部署。唐xx書記指出醫院教育實踐活動啟動以來取得了一定的工作成效和新進展，但也發現存在一些問題：如個別黨員領導干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫院開展活動的特色亮點不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強調，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫院黨建工作的重點，在抓好業務工作的同時，嚴格按方案抓落實，不折不扣的完成好規定動作，堅持做好邊學邊改，強化督導，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環節都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。

今天上課的時候觀看了一個xx市某學校初三某班的一個主題為

——文章來源網，僅供分享學習參考 “共創美好未來”的主題班會，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當班主任如何策劃開展好每一個主題班會頗為有用。首先，簡單回顧一下這個班會的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會開始并引入主題“共創美好未來”，接著提問了幾個學生關于他們的理想目標，學生簡要的描述了一下自己的近遠期目標，接下來的一大環節是通過一些個人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環節的最后一個節目就是全班同學一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任總結肯定整個班會同學們的精彩表現。

從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認為，此次班會優缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內容的豐富多樣性，既有學生個人才藝展示的機會，也有小組合作進行的節目，更有全班同學共同參與的朗誦，這樣充分調動了學生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學生為創造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。

然而，這樣的班會還是存在一些缺陷，首先，個人認為，作為一個主題班會，應當讓學生既能得到適當的放松又能在輕松的環境中學到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網，僅供分享學習參考 共鳴，而在這個主題班會中，班會的全過程娛樂性的節目過多，到最后或許沒能很好地達到教育效果。其次，在提問學生未來夢想的時候，學生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達到讓學生都明確自己的目標并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學生進行爵士舞表演這一節目，個人認為有點超越了初中生這一年齡階段的學生的身心發展規律，不適合在班會課上在全班同學面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。

關于對這次班會的改進意見，首先，適當刪掉一些活動性的節目，比如那個跳爵士舞的節目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關于學生談自己理想的環節，讓他們談得更具體點，或者適當考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導。另外，準備一些學生家長對子女未來的希望的視頻，現場播放給學生看，引起他們的情感共鳴，產生思想碰撞。此外，增加一個每一位學生都用小紙條記錄下自己的夢想的環節，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。

——文章來源網，僅供分享學習參考

觀看黨課講堂心得體會篇八

在這樣小雨淅瀝，空氣微潮的周日，坐下來聽一聽任小艾老師的講座，讓自己的思想如嫩葉經受雨的洗禮，澄澈而嶄新起來。有些和自己思想一致的地方，邊聽邊回想，做一次思想的整理；有些自己做了卻未想的事情，這地也有了思考的時間；還有一些內容是自己未涉及的，這時便思索著在班級實施的可行性及要進行的改動。

任老師提到教育的最高境界是教育無痕。什么是無痕呢? 任老師舉了一個班里的孩子騎著凳子玩而把凳子弄壞了的事情，任老師沒有批評他們兩個，而是讓他們上課時一起坐一個凳子，放學時到辦公室里談話，任老師隨時都在辦公室里準備一個凳子，每次有學生來時， 便先讓學生坐下來再談，這樣便可以做到視覺上的平等。兩個孩子以為老師一定會批評他們兩個，卻沒想到老師對他們說：“你們把凳子弄成這樣，想過凳子會怎么想嗎?”，于是讓兩個孩子以“凳子的自白”寫一篇日記。其實所有的東西在孩子們眼中都是有生命的，這樣的處理，孩子不僅知道了自己的不對，而且還學會了寫日記，也算是一舉兩得吧。我們班里有時也有孩子凳子壞了的現象，這里面不排除有小男孩調皮所導致的，自己也曾在班里給孩子們講了要愛護桌椅，現在聽來，總感覺自己的處理方法少了些班主任的智慧。而且在辦公室時準備一個凳子，讓孩子坐下來談話的小細節也給我留下了深刻的印象，聽到這里時，腦海中出現的是辦公室里那些站著補作業的孩子，也許孩子們習慣了，但也確實是我們忽略了平等的重要性。

任老師還講到她們班里孩子早戀的問題，她們班的孩子是從來沒有早戀的，因為她開始的時候會先給班里的孩子上一節生理輔導課，然后請專門的人來講一節“人體生理解剖課”， 接下來的兩年中，會請法院、警察等專門的來講這方面的知識，班里的孩子對這些我們大人覺得難以啟齒的問題都了解明白了，便不會再犯什么錯誤了。我很贊成這種做法，而且現在孩子似乎成熟的越來越早了，記得去年的時候，班里就有幾個孩子來了月經，當時想請一個懂這方面的專業的人來給班里孩子講講生理衛生方面的知識，卻找不到合適的人，于是上網查資料，拿起孩子的《生理健康》書來，自己給孩子們上了一節生理衛生課。當你不把這些當成不能見人的事情的時候，孩子便也不會羞于啟齒了，現在班里孩子來了月經，也會很坦然的告訴我，有了不一樣的感受也愿意分享，只要孩子肯說，一切都好引導了。

感覺自己做的比較好的便是任老師講到的“優良環境的感召力”，建立自己的班級文化，有班徽，形成自己的班風。我們班不僅有了小螺號的班徽，而且以《小螺號》作為班歌，一直堅持的班報《小螺號》，并形成了以讀書為主的班級特色。最喜歡任老師的“七彩生活”，周一的師生對話日，周二的家長系列講座，周三的音樂欣賞日，周四的英語日，周五的無批評日，周六的實踐日，周日的勞動日。雖然自己不能做到這么豐富，卻可以嘗試做做“音樂欣賞日”和“小主人勞動日”，每周由一個同學準備自己喜歡的歌，在學習累了的時候聽一聽。周日讓孩子們學做一樣家務，學做一樣小菜，等到元旦的時候，把自己拿手的小菜都做好了，拿到班級來開個品嘗會，讓孩子選出最佳小廚師。

任老師說名師成長規律有七步：學會調查，學會反思，學會改變，學會總結，學會創新，學會看書，學會升華。很多老師只做到了前三步，沒有接著做下去，而魏書生就做到了，他“每天堅持讀一分鐘的書，寫一分鐘的字，做一分鐘的鍛煉”，偉人與凡人只有一字之差——恒。所以我也想堅持下去，在今天結束之前，把今天的感受寫完。

聽專家的講座，慢慢捋順自己的思想，讓自己有一份堅持，一份勇氣，一路前行！

觀看黨課講堂心得體會篇九

第一段：微講堂作為一種新的學習方式，在當今信息爆炸的時代，給我們提供了更加方便、高效的學習途徑。個人觀看微講堂的經歷讓我對此深有體會。

第二段：首先，觀看微講堂可以提高學習效率。作為一種短視頻形式的學習材料，微講堂往往在10分鐘以內，注重傳遞核心知識和技能。相比于傳統的課堂教學，它可以更加集中地讓我們學習到有價值的內容，不僅避免了時間的浪費，更能夠更好地利用碎片時間進行學習。

第三段：其次，微講堂的學習內容豐富多樣。微講堂可以覆蓋各個領域的知識和技能，涵蓋了科學、歷史、文化、經濟等各個方面。無論是想了解一個領域的基本概念，還是深入學習某個專題，微講堂都可以滿足我們的需求。

第四段：此外，微講堂還激發了我對學習的興趣和熱情。微講堂通過一種輕松、有趣的方式呈現知識，讓學習變得更加愉快。我曾觀看過一些文學方面的微講堂，其中講述了不同文學作品的創作背景、故事情節以及作品中的主題思想等。這些精彩的講解讓我對文學有了更深的理解，也讓我對文學創作產生了濃厚的興趣。

第五段：總結起來，觀看微講堂給我們提供了更加靈活、高效的學習方式。通過觀看微講堂，我們可以在短時間內獲得大量的知識和信息，提高了學習效率。而且微講堂的豐富內容和有趣呈現方式，也讓我們更加愿意主動學習，激發了對知識的興趣和熱情。在今后的學習中，我會繼續積極利用微講堂，探索更多有趣的學習資源，豐富自己的知識儲備。

觀看黨課講堂心得體會篇十

電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發現，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現代文明的進程以及人類和動物逐漸和諧的相處模式。

影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實反映的是作為我們新時代的人類，在剛開始接觸寵物喂養時難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結束了生命。

后來，它開始有人喂養，做了正式的登記，它幾乎成為了這個家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時依偎在主人身邊，舒適不已。

第三部分，這只狗不惜獻出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠不二，這也是它的價值體現，而影片中的這只狗，也算是實現了自身的社會價值。

到了第四階段，它成了一只名副其實的寵物犬，一生被主人愛護喂養，看似平安無憂，但其實卻失去了自身的自由。

影片最后，在面對那對貧窮的青年男女的無視和放任其自生自滅的狀態下，它依舊在頑強的生存著，這也是影片的一個奇妙的轉角，它也因此等來了生命的轉機。

其實，看似單純講動物世界的影片都蘊含著豐富的人生哲學，它代表的不只是狗這一個物種，更是所有的被人類喂養的動物，只有當人、物、社會這三者達到一個平衡的時候，才是真正的自由狀態。

觀看黨課講堂心得體會篇十一

觀看初心講堂是一次受益匪淺的經歷。在這個快節奏的社會中，我們常常迷失了最初的目標和初心。而初心講堂給予了我一個重新思考自己的機會。我深深感到，只有找回初心，才能勇敢面對困難與挑戰，實現自己的夢想。

第二段：找回迷失的初心

在初心講堂上，我學習到了許多關于初心的故事和經驗分享。其中一個讓我印象深刻的故事是關于迷途少年的。這位少年曾經迷失了自己的方向，陷入了沉淪的邊緣。然而，通過一次偶然的機會，他重新找到了自己的初心，明確了自己的價值觀和目標。這個故事讓我深思，我們在成長的道路上，也會遇到各種各樣的困惑和挫折，但只要找回初心，就能重拾信心，繼續前行。

第三段：初心為引領，勇敢面對困難和挑戰

初心講堂中，講師們為我們詳細解讀了初心的重要性。初心不僅是我們追求夢想的動力，更是我們面對困難和挑戰時的指南針。只有真正堅持初心，我們才能夠勇敢面對各種困難和挑戰。正如劉翔在奧運會上一樣，盡管受傷退出比賽，但他依然堅持著自己的初心，再度站在了跨欄前。這樣的例子不勝枚舉，給予了我巨大的鼓舞和啟示。

第四段：實現自己的夢想

有了初心，就有了實現自己的夢想的動力。初心講堂中，我從講師們的故事中領悟到了實現夢想的重要性。這些與我們平凡生活息息相關的故事，讓我明白只要心懷夢想，勇敢追逐，努力奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。無論是當一名醫生、演員、科學家，還是改變一些不公平的社會現象，我們都能夠通過初心的引領，全力追逐夢想。

第五段：結束語

初心講堂的經歷讓我深受啟發。通過參加初心講堂，我找回了迷失的初心，明確了自己的目標和價值觀。同時，我也懂得了初心為引領，勇敢面對困難和挑戰的重要性，以及實現夢想的力量。我深信，只要堅持初心，努力奮斗，就能夠實現自己的夢想，成為更好的自己。我將用初心為動力，勇往直前，追尋自己的夢想，為實現人生的價值做出不懈努力。

觀看黨課講堂心得體會篇十二

第一段：引言和背景介紹（200字）

財經講堂作為財經領域的重要學習平臺，是人們提高金融知識和理財技巧的重要途徑之一。近年來，隨著社會經濟的發展，越來越多的人開始重視財經知識的學習和應用。觀看財經講堂是一種很好的學習方法，通過觀看財經講堂，可以深入了解金融市場的規律、經濟形勢的變化以及投資理財的技巧。

第二段：觀看財經講堂的收獲和體會（300字）

觀看財經講堂給我帶來了很多收獲和啟發。首先，財經講堂涵蓋的內容非常豐富，包括股票、基金、期貨、外匯等多個領域。這讓我對金融市場的了解更加全面。其次，財經講堂講師的經驗和知識非常豐富，他們通過深入淺出的授課方式，讓我更容易理解和掌握財經知識。最重要的是，財經講堂提供了很多實用的投資理財技巧和方法。通過學習這些技巧，我對投資和理財的能力得到了大幅提升。

第三段：觀看財經講堂的積極影響（300字）

觀看財經講堂對我產生了積極的影響。首先，它提高了我的金融素質和投資意識。通過學習財經講堂的知識，我能夠更好地分析和把握經濟形勢和市場動態，避免了一些錯誤的投資決策。其次，財經講堂培養了我的理財能力。財經講堂教會了我如何制定合理的投資計劃和風險控制策略，從而避免了財務風險。最重要的是，觀看財經講堂改變了我的觀念，強調了長期投資的重要性，讓我不再盲目追求短期利潤，而是注重穩健的財富積累。

第四段：觀看財經講堂的啟示（200字）

通過觀看財經講堂，我深刻認識到金融市場的不確定性和復雜性。財經講堂告訴我，只有不斷學習和提升自己的知識和能力，才能在變幻莫測的金融市場中立于不敗之地。財經講堂的學習也讓我明白了理性投資的重要性，不能被短期的市場波動所左右，而應該堅持長期價值投資的原則。同時，觀看財經講堂也激發了我對金融領域的興趣，讓我更加渴望深入學習和研究。

第五段：總結和展望（200字）

通過觀看財經講堂，我不僅了解了金融市場的規律和財經知識，還提高了自己的投資能力和理財水平。觀看財經講堂不僅是一種學習方式，更是一種生活態度。在未來，我將繼續關注并參與財經講堂的學習，追隨財經知識的發展，不斷提升自己的投資能力，并以此為基礎實現財務自由。同時，我也會將所學知識傳播給身邊的人，讓更多的人受益于財經講堂的智慧。