汽車的設計和技術在不斷發展,為人們提供更加便利和舒適的出行體驗。以下是一些專業駕駛教練的駕車技巧分享,希望能給您帶來幫助。
制作小汽車范文(15篇)篇一
段一:引入小汽車制作的背景及目的(大約200字)。
小汽車是現代社會不可或缺的交通工具之一,其制作過程涉及到多個學科知識和技術,對于學生而言是一次難得的機會來綜合運用所學知識,培養動手能力和創新思維。本文旨在分享我在小汽車制作過程中的心得體會。
段二:分析小汽車制作的挑戰和解決方案(大約300字)。
小汽車制作過程中,我遇到了不少挑戰。首先是選材問題,材料的質量和適用性對于小汽車的運行效果有著至關重要的影響。其次是組裝過程中的困難,需要精確的計量和細致的操作才能保證小汽車的正常運轉。此外,我還遇到了電路焊接和電子元器件的選擇和調試等技術問題。為了解決這些難題,我通過查閱資料和和同學的互助,積極學習相關知識,定期與指導老師進行交流和請教,并靈活應用所學知識,不斷測試和調整小汽車的各個部分,逐漸解決了這些問題。
段三:分享小汽車制作的樂趣和收獲(大約300字)。
在小汽車制作過程中,我體會到了動手實踐的樂趣和收獲。通過親手制作小汽車,我對汽車的結構和工作原理有了更深入的認識,也鍛煉了自己的動手能力和耐心。當我最終看到小汽車按照我的設計走動時,我感到非常的滿足和自豪。此外,我和同學之間還形成了良好的合作氛圍,互相鼓勵和幫助,共同解決問題,這讓我更加深入地認識到團隊合作的重要性。
通過小汽車制作,我深刻認識到了學科知識與實踐的結合的重要性。僅僅靠理論知識是不能真正掌握和應用的,需要通過實踐來加深理解。同時,小汽車制作也鍛煉了我的動手能力和創新思維,培養了解決問題的能力。這對于我今后的學習和職業發展都有著重要的影響。
段五:對小汽車制作的展望和未來應用(大約200字)。
通過小汽車制作,我對汽車的結構和工作原理有了初步的了解,也為我今后深入研究與發展相關領域打下了基礎。未來,我希望能夠繼續深入學習汽車相關知識,提高自己的專業能力,為汽車工程的發展和創新做出自己的貢獻。同時,希望將我在小汽車制作中的經驗應用到其他實踐項目中,不斷豐富自己的實踐經驗和解決問題的能力。
制作小汽車范文(15篇)篇二
為了發展幼兒動手操作能力,培養手工制作的興趣,今天應屆畢業生小編為大家編輯整理了小班手工《制作小汽車》教案與反思,更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。
指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,美化自己的生活或開展活動。增強環保意識。
發展幼兒動手操作能力,培養手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分,嘗試了很多材料,最后才找出了自己認為最合適的材料,在制作過程中幼兒雖然經歷了一次次的失敗,但他們的思維一直處于活躍的狀態,迸發出了探索的激情并獲得成功的體驗,幼兒在與感興趣的內容和材料的互動中發現問題、進行探索、動手操作、討論交流,親歷制作的過程,幼兒才能真正成為學習的主人。失敗是成功之母,但成功更是成功之母。
小瓶蓋,剪刀,繪畫紙,硬紙,粘紙,雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師:你們見過小汽車嗎?它是什么樣子的?
幼兒:小烏龜有四輪,一個方向盤,一個旗
師:你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料,讓幼兒探討。
師:老師這邊準備了很多的東西,你們看看它們能做小汽車的哪一部分?
4、幼兒自己制作,教師巡回觀察指導。
5、大部分幼兒完成了作品后,教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進行評價。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強差之別,但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人,都是探究者、成功者。從以上過程中不難發現,孩子為了證明自己的想法是正確的`,他必須帶著問題進行研究,從多角度思考問題,尋找解決問題的方法。在假設和驗證中,孩子的思維在不斷地發展,科學的方法、科學的態度也隨之養成。
幼兒在探究性學習過程中遇到困難在所難免,作為教師應該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度,當幼兒反復失敗時,適時加以介入幫助、點撥,幫助他們縮短失誤的過程,才會不導致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動的,他們對周圍的一切都是那么新奇,他們就象一個“小小的哥倫布”,每天都在發現著“新大陸”,他們用自己的眼睛、雙手,探索著自然的奧秘、科學的神奇,建構著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究,是兒童的天性,那么,作為教師就要保護兒童的探究欲望,引發他們進行“多解”地操作與思考,給予幼兒及時的鼓勵與贊揚,使幼兒的自信越來越強。
制作小汽車范文(15篇)篇三
我是一年級的學生,最近在學習制作小汽車的過程中,我得到了很多驚喜和啟發。通過這個項目,我不僅學會了團隊合作和動手能力,還懂得了耐心和堅持的重要性。下面我將分享我在制作小汽車這個項目中的心得體會。
首先,制作小汽車需要團隊合作。我們小組有4個成員,每個人都負責一部分工作。有的同學負責設計車身,有的同學負責制作輪子,還有的同學負責搭建整個車架。我們一起討論和協作,才能完成一輛完美的小汽車。通過團隊合作,我意識到每個人的任務都很重要,只要大家齊心協力,就能夠取得成功。
其次,小汽車制作過程中需要有耐心。制作小汽車并不是一件很容易的事情,需要一步一步地仔細操作。有時車輪安裝不牢固,需要多次調整才能正確固定。有時車架搭建不平整,需要反復檢查和調整。要是沒有耐心,就會匆忙地做事,導致車子無法正常運行。通過這個項目,我學會了耐心,懂得了“馬虎不得”的道理。
再次,小汽車制作需要堅持不懈。在制作過程中,出現了很多問題和困難。有的時候我們的設計方案不夠完美,需要反復改良。有的時候我們的小汽車無法順利行進,需要一次次地進行調試和測試。這些問題都讓我們感到有些挫敗,但我們從未氣餒。我們不斷思考和嘗試,最終找到了解決問題的方法。通過堅持不懈的努力,我們的小汽車終究成功完成了。
最后,小汽車制作給我帶來了很多樂趣和啟發。通過親手制作小汽車,我更加深入地了解了汽車的原理和結構。我也發現了許多有趣的事實,比如四個輪子的角度要一樣,否則車子就會偏離方向。我還學到了很多關于木工和工具的知識,比如如何使用銼刀和鉗子。這些知識和經驗將對我的學習和生活產生積極的影響。
通過這個小汽車制作的項目,我收獲了很多。團隊合作、耐心和堅持成為了我未來學習和生活中不可或缺的品質。我也從中體驗到了勞動的樂趣和快樂,對汽車和工具產生了濃厚的興趣。我相信,在未來的學習和成長中,我會更加努力地追求自己的夢想和目標。
制作小汽車范文(15篇)篇四
汽車里有一位向導——衛星導航系統。
車子的玻璃能防紫外線,使人的眼睛不受到傷害。
車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來,再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。
未來的汽車速度非???,一小時就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。
你讓它開多少公里路,只要對汽車說一聲,汽車就會按你的吩咐去做。
未來的汽車有許多先進的地方:汽車里有一樣東西,能控制汽車的方向盤。
你只要說一聲到哪里,它就會自動帶你去哪里。
它會操縱方向盤,不用你操心。
到了那個地方,汽車就會自動停下,然后,會自動發出“嘟嘟”的聲音,提醒你已經到站了。
未來的汽車外形很漂亮。
整輛汽車是黃色的。
但是,你仔細一看,就會發現上面有一道道五顏六色的橫線,搭配得很均勻。
汽車里有一件東西,能使汽車有隱形的作用。
怎么樣!未來的汽車神奇吧!相信你一定非常喜歡吧!望采納哦...
制作小汽車范文(15篇)篇五
我有一輛玩具小汽車,是我4歲生日的時候媽媽送給我的。
它披著一身塑料的迷彩盔甲,就像一名準備打仗的士兵,可神氣了。
記得有一次,我在學校被老師批評了,我垂頭喪氣地回到家里,推開我的房門,一屁股坐在椅子上,傷心起來。
這時,我看見了桌子上的小汽車,我就把傷心的事情全都忘了。
我就從書包里拿出鉛筆盒寫起作業來,我一邊寫著作業,一邊看著我心愛的小汽車,小汽車仿佛在跟我說:“下次表現好,就不會被老師批評了。
”我想:是啊,我點點頭,下次表現好,就不會被老師批評了。
我很喜歡我的玩具小汽車。
制作小汽車范文(15篇)篇六
近年來,小汽車制作成為了炙手可熱的話題。制作一輛小汽車不僅需要動手能力,還需要耐心和創造力。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經驗和體會。在本文中,我將分享一些我制作小汽車的心得體會。
首先,制作一輛小汽車需要耐心和細心。在動手制作之前,我們需要對相關知識做一些了解。掌握關鍵步驟和技巧,對整個制作過程有一個清晰的規劃是非常重要的。在動工之前,我們應該先準備好所需要的材料和工具,確保一切就緒。在具體制作過程中,我們需要耐心地按照步驟進行,不能心急火燎地一步到位。小汽車的制作是一個復雜而細致的過程,稍有疏忽可能會導致成品出現問題。因此,耐心和細心是非常重要的品質。
其次,創造力是制作小汽車的關鍵所在。在制作小汽車的過程中,我們需要發揮創造力,并充分發揮個人的想象力和獨特觀點。制作一輛小汽車可以根據自己的喜好和想法進行設計,并嘗試各種創新的做法。例如,可以在車身上繪制獨特的圖案,選擇特殊的材料制作車輪等。這樣不僅可以增加小汽車的個性與獨特性,還可以讓制作過程更加有趣和有挑戰性。創造力的發揮是小汽車制作的重要環節,同時也是培養個人創新能力的機會。
再次,與他人交流和分享是提高制作小汽車能力的有效途徑。在整個制作過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,尤其是那些有經驗和專業知識的人。通過與他人的交流,我們可以了解到更多關于小汽車制作的技巧和訣竅。同時,我們也可以分享自己的體會和經驗,幫助他人解決問題和提高能力。這種交流和分享的過程,不僅可以幫助我們提高自己的制作能力,還可以拓寬我們的視野,了解到更多關于小汽車制作的知識。
此外,制作小汽車也是一個培養團隊合作能力的機會。在制作小汽車的過程中,我們可以與他人一起合作,共同解決難題。通過團隊合作,我們可以相互學習,互相幫助,從而提高整個制作過程的效率和質量。每個人都有自己的專長和優勢,通過合作,我們可以充分發揮個人潛力,最終制作出一輛優秀的小汽車。團隊合作的經歷不僅可以培養我們的合作能力,還可以讓我們學會傾聽和尊重他人的意見,這些都是在實際生活中非常重要的品質。
最后,小汽車制作不僅是一種手工技能,更是培養創造力、耐心和團隊合作能力的機會。通過制作小汽車,我們可以學到許多有用的知識和技能,同時也可以增加自己的自信心和成就感。制作一輛小汽車是一個充滿挑戰和樂趣的過程,每一次的嘗試和經驗積累都是寶貴的財富。希望我的心得體會能夠對那些熱愛小汽車制作的人有所幫助,并激發更多人參與到這項有趣的活動中來。
總之,制作小汽車需要耐心和細心,發揮創造力,與他人交流和分享,培養團隊合作能力。這些經驗和體會可以幫助我們提高制作能力,同時也能夠在生活中發揮積極的作用。希望每個人都能夠嘗試制作一輛屬于自己的小汽車,體會其中的樂趣和價值。
制作小汽車范文(15篇)篇七
我過生日的時候,媽媽送給我一輛小巧玲瓏、討人喜愛的小汽車。
它像剛出殼的小雞那么大。車頭上有一塊藍色的車號牌,上面寫著四個紅色的數字:“8260”。兩側有兩個明亮的小燈,車頭上方有一塊灰色的玻璃,車頂是白色的,上面有兩盞瓜子大小、紅色的警報燈。車尾正中也有一塊指甲大小的灰色玻璃,還要四個烏黑發亮、用硬塑料做成的小車輪。
這一輛小汽車不但小巧玲瓏,而且還可以向各個方向開動,碰到障礙物還會自動拐彎,十分有趣。
中午,我拿出心愛的小汽車到我家樓下的皮平地上玩了起來。我先給小汽車上好了發條,然后把它放的地面上,剛碰到地面就自由自在的滿地跑。一會向西,一會向東,像只靈巧的兔子。這時,小汽車好像忽然發現了什么,猛的向南開去,我抬頭一看,原來有一條小狗正趴在前面,眼看就要撞上去了,我想,糟了,小汽車肯定會粉身碎骨了。就在這千鈞一發之際,小汽車敏捷地轉了一個彎開走了,哦,我提到嗓子的心才慢慢放到肚子里了,好險!
我走過去拿起小汽車,小汽車看到我好像在說“怎么樣,我很厲害吧”。瞧那神氣的樣子,把小狗都比下去了。
這輛小汽車將成為我永遠的好朋友。
制作小汽車范文(15篇)篇八
前不久,我家新增添了一位新成員,那就是小汽車。我來給你們介紹一下吧!
它穿著紅色的外衣,熱情奔放。它的身上如嬰兒般光滑,往上看,能照出你的影子。車子的形狀是流線型的,非常時尚,大氣。
車子的眼睛就是大燈,長在前面兩側,別太小看它,黑夜可以幫你照亮,這樣你就不會迷路,也不會和別人撞車。車子的耳朵就是反光鏡,長在窗戶的左右兩邊,能看清車后的車子。車子的腳就是輪胎,圓圓的,風火輪。車子的肚子就是后備箱,旅游的時候還可以裝行李、食物。
把車門打開,就會看到前面的兩個座位。分別是駕駛室,第一個是駕駛員的座位,第二個是副駕駛員的座位。
開車的第一步是系好安全帶,把方向盤握在手中爽呆了。
后面可以乘坐三人,座位軟硬適中,我坐在車上一般都喜歡看風景,因為我暈車,看風景讓我覺得舒服一點。
有車子我覺得非常方便,我上學和爸爸媽媽上班都不用擔心了,因為有了車子。
我非常喜歡這輛車。
制作小汽車范文(15篇)篇九
今天,我在小桔燈學會了利用廢舊物品,老師要我們準備的材料有:牙膏盒一個飲料瓶蓋4個、吸管兩根、橡皮泥兩卷、雙面膠、小剪刀。
老師對我們說:“同學們,我們開始了?!笔紫?,第一步用剪刀剪去牙膏盒長度的三分之一。我心想:這還不簡單。我很快剪好了,別的同學也很快做好了。接著第二步,在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的三角形。老師拿起一個剪好的牙膏盒,用筆畫給我們看。我就照著老師說的做。可這看著簡單,做著難,怎么也做不好。后來,我的同桌告訴我該怎么做,先用筆畫出對等的個三角形形狀,再用剪刀剪出來,我恍然大悟。不一會兒,我就做好了。第三步,是用雙面膠將三角形上下兩邊黏在一起,我剪下一點雙面膠黏在上面一點,然后粘好,我想:著也沒什么難的嘛。我臉上露出得意的表情。感覺自己還是很厲害的哦。第四步,用剩余的紙片制作出車的頭部和尾部,并使用雙面膠將其固定在車身上。我用剩下的紙片開始先制作車尾,我很快就粘好了。接下來,我開始裝飾車頭,就是找不到合適的,后來在老師的幫助下我終于把整個車身完成了,我舉起來看了看,已初見有小汽車的'模樣了。
做好了車身,我就要給我的小車加上車輪了。我先將橡皮泥塞到準備好的瓶蓋里,壓實了。用吸管剪出合適長度作為輪軸。可我總剪不好吸管的長度,只好請老師幫助。最后將制作好的車輪用雙面膠固定在車身上。我的小汽車就大功告成了!真是越看越好看?。?/p>
通過這次手工課,我發現生活中的很多廢舊材料都能變廢為寶。
制作小汽車范文(15篇)篇十
我有一輛小汽車,非常的酷炫。
它的全身大部分都是黃色的,非常的炫酷,讓人感覺非常的帥氣,它的最前面有兩個白色的車燈,就好像是他的眼睛,它的前面還有兩塊黑色的地方,就好像它的兩個鼻孔。正下方還有一塊兒突出的地方,就好像是它的嘴巴,他的前面有兩個雨刮器,只要你把這兩個雨刮器打開,他們就會不停地打掃前車玻璃。
它的中間有兩個倒車鏡,非常的逼真,栩栩如生,左右兩邊還有車玻璃,很好看,底下還有車門,而且車把手也做了出來。
它的后面有兩個紅色的后車燈,還有一個車牌兒和兩個排氣筒,不要小看這兩個排氣筒,你別看它小小的沒有什么用,可是沒了排氣筒汽車就會開不起來。
它的底下有四個車輪胎,前面兩個車輪胎可以改變它的前進方向,后面兩個可以加速汽車的前進,它的底下大部分是黑色的,其中有一個開關,它是紅色的,顯得特別顯眼,與眾不同。如果這開關是關著的,那我的小汽車也就相當于“報廢”了,所以這個開關是很重要的。
這就是我的小汽車,一輛酷炫的小汽車。
制作小汽車范文(15篇)篇十一
每當看見高速公路上來來往往的汽車,我的腦海里便浮現出未來汽車的樣子和功能來。20年后,我就發明了一種多功能汽車。
早晨,陽光照在我的臉上,我懶洋洋地從床上爬起來,拿起電子鐘一看,呀!八點五十五啦!我一下子精神起來,直沖向汽車,開車走了。
在開車的時候,我才發現自己沒刷牙,沒吃飯,沒換衣服。我開啟了無人駕駛模式,然后按下了灰色按鈕。一個機器人笑容滿面地走過來給我刷牙。刷完牙,機器人-小q,遞給我一件大紅色連衣裙。我換好衣服,坐在座位上等待小q給我準備早餐,小q端來了早餐。早餐有:玉米湯、面包、水果沙拉。別說嘗了就是看見也會讓你的口水嘩啦嘩啦的流個不停。我吃完早餐,心滿意足地對小q說:“小q,今天的早餐不錯,我很滿意!”小q說:“多謝主人的夸贊!”
我又回到駕駛位上,一看,哇,我才離開了10分鐘就堵成這樣。沒關系,我按下飛機形狀的按鈕,汽車長出了翅膀,帶著我飛到了公司。
我提著工程包關上門,汽車越變越小,直到變得和玩具車一般大小。我把汽車裝進了工程包里。因為汽車沒車位停了。
“嘀嘀嘀”我被公路上的汽車嚇醒了,“原來這是只我的幻想呀!”我自言自語道。
制作小汽車范文(15篇)篇十二
售貨員阿姨天天盼著再見到小男孩,好把小汽車送給他。有一天,售貨員阿姨在玩具柜臺前又看到了他,跟前幾次一樣,他總是盯著貨架上的那輛玩具小汽車,連忙叫住他,說:“哎,你是不是想買小汽車?xxx“不想。”小男孩回答阿姨,然后不好意思的走了過去。阿姨想這懂事的小孩來商場那么多次,看他盯著小汽車的那個眼神,一定很喜歡這輛小汽車,可是他看了很長時間又戀戀不舍的離開了,阿姨想不買小汽車肯定是有特殊原因的。
過了一會兒,小男孩帶著他媽媽又逛回了商場,突然又來到玩具貨架上看著那輛小汽車。這時,阿姨問小男孩“買不買?”
“我不買。”小男孩打消了買小汽車的念頭。這時,小男孩的媽媽解釋說:“謝了,他爸爸還病著呢。”
“其實這輛小汽車是我女兒的,阿姨把汽車送給你。”阿姨善意的欺騙小男孩母子倆。
小男孩媽媽看著兒子就是不肯走開,不好意思的對售貨員阿姨說:“那謝謝你了,下次把錢一定給你付上。”
“不用了,小孩能開心就好。”售貨員阿姨說。
小男孩的母女倆再次謝了售貨員阿姨,高興的離開了。
制作小汽車范文(15篇)篇十三
今天,我興奮不已地來到小桔燈,來上情境課。同學們歡呼雀躍,都激動萬分。老師說今天是制作小汽車,我們就更加開心。
今天要的材料有:2個牙盒、1個剪刀、1個雙面膠、2根吸管、1個橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了,我們量了一下有點困難,但是我們還是做好了。然后老師叫我們從牙膏盒側面剪了角,我左看右看,同學們都不知所措的。后來老師就一個一個的'來教我們做,我們心里的一塊石頭終于落下去了。第二步是先把車頭貼好,車頭我們有個技巧就是先拆開再弄,我們不一會兒就做好了。我們又弄裝飾品,我們做得五花八門的,有小兔子、小豬、小羊等。第三步就是把瓶蓋里放橡皮泥。用吸管把它插進去就好了。我們心想真的是只要功夫深,鐵杵磨成針。要想把小汽車做好真是不容易呀!最后一步也很難,再做好的同時它瓶蓋也掉了,但是我們堅持不懈的把它給制服了。我們的汽車很拉風,很好看。
我們非常開心,心想:以后可以把沒用的東西變成有用的東西,真是一舉兩得,又能把垃圾去掉,又能把它變成玩具。我們還可以保護環境,讓我們的身邊很干凈。
制作小汽車范文(15篇)篇十四
今天,我在小桔燈學會了利用廢舊物品制作小汽車,老師要我們準備的材料有:牙膏盒一個飲料瓶蓋4個、吸管兩根、橡皮泥兩卷、雙面膠、小剪*。
老師對我們說:“同學們,我們開始制作小汽車了?!笔紫?,第一步用剪*剪去牙膏盒長度的三分之一。我心想:這還不簡單。我很快剪好了,別的同學也很快做好了。接著第二步,在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的三角形。老師拿起一個剪好的牙膏盒,用筆畫給我們看。我就照著老師說的做??蛇@看著簡單,做著難,怎么也做不好。后來,我的同桌告訴我該怎么做,先用筆畫出對等的個三角形形狀,再用剪*剪出來,我恍然大悟。不一會兒,我就做好了。第三步,是用雙面膠將三角形上下兩邊黏在一起,我剪下一點雙面膠黏在上面一點,然后粘好,我想:著也沒什么難的嘛。我臉上露出得意的表情。感覺自己還是很厲害的哦。第四步,用剩余的紙片制作出車的頭部和尾部,并使用雙面膠將其固定在車身上。我用剩下的紙片開始先制作車尾,我很快就粘好了。接下來,我開始裝飾車頭,就是找不到合適的,后來在老師的幫助下我終于把整個車身完成了,我舉起來看了看,已初見有小汽車的模樣了。
做好了車身,我就要給我的小車加上車輪了。我先將橡皮泥塞到準備好的瓶蓋里,壓實了。用吸管剪出合適長度作為輪軸。可我總剪不好吸管的長度,只好請老師幫助。最后將制作好的車輪用雙面膠固定在車身上。我的小汽車就大功告成了!真是越看越好看?。?/p>
通過這次手工課,我發現生活中的很多廢舊材料都能變廢為寶。
咦?大家今天為什么都笑瞇瞇的呢?噢,原來今天我們要上情境課。
今天,我們在小桔燈學習制作環保小汽車。材料有:牙膏盒、吸管、瓶蓋、橡皮泥……。
開始做小汽車了,我興奮極了。啊呀!怎么辦?我不會做小汽車。正在這時,老師說:“我來教你們怎么做小汽車?!?/p>
第一步:把牙膏盒分成三等份,并剪去其中的三分之一。我用鉛筆分出三份,小心翼翼地用剪*剪下了三分之一。
第二步:用剪*在牙膏盒的側面剪下兩個相等的三角形。老師說:“先用鉛筆把三角形畫出來,然后再剪?!蔽矣勉U筆標呀標,老師走過來說:“你畫錯了。”我在那左思右想,??!我懂了!想明白之后我迅速地用剪*剪下了兩個同等大小的三角形,心想:終于對了。
第三步:用雙面膠將三角形的上下兩端粘起來,我小心翼翼地把牙膏盒粘起來。
第四步:制作車頭、車尾的三角翼,并粘在車身上。我第一次做雖然失敗了,但是我沒有氣餒,接著再做,終于完成了,我很高興。
第五步:制作車輪。我把橡皮泥塞進瓶蓋里,再用吸管扎進瓶蓋的正中間,并用雙面膠將制作好的車輪粘在車身下。這樣,帥氣的小汽車就大功告成啦!
完成了自己的小汽車,我還四處張望欣賞著其他同學的作品,真漂亮啊!
今天,我興奮不已地來到小桔燈,來上情境課。同學們歡呼雀躍,都激動萬分。老師說今天是制作小汽車,我們就更加開心。
今天要的材料有:2個牙盒、1個剪*、1個雙面膠、2根吸管、1個橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了,我們量了一下有點困難,但是我們還是做好了。然后老師叫我們從牙膏盒側面剪了角,我左看右看,同學們都不知所措的。后來老師就一個一個的來教我們做,我們心里的一塊石頭終于落下去了。第二步是先把車頭貼好,車頭我們有個技巧就是先拆開再弄,我們不一會兒就做好了。我們又弄裝飾品,我們做得五花八門的,有小兔子、小豬、小羊等。第三步就是把瓶蓋里放橡皮泥。用吸管把它*去就好了。我們心想真的是只要功夫深,鐵杵磨成針。要想把小汽車做好真是不容易呀!最后一步也很難,再做好的同時它瓶蓋也掉了,但是我們堅持不懈的把它給制服了。我們的汽車很拉風,很好看。
我們非常開心,心想:以后可以把沒用的東西變成有用的東西,真是一舉兩得,又能把垃圾去掉,又能把它變成玩具。我們還可以保護環境,讓我們的身邊很干凈。
我最喜歡的是汽車,我真想自己有一輛汽車,于是我就開始做汽車了。
首先我用一個長方體的盒子做車身,接著拿一個正方體的盒子做車頭,再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上,最后給小汽車涂上時尚的顏*,我還*紙剪了幾個圓形貼上當車燈。
多帥氣的一輛小汽車!我終于用自己的勞動換來了自己的汽車。
制作小汽車范文(15篇)篇十五
我最喜歡的是汽車,我真想自己有一輛汽車,于是我就開始做汽車了。
首先我用一個長方體的盒子做車身,接著拿一個正方體的盒子做車頭,再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的'小汽車上,最后給小汽車涂上時尚的顏色,我還彩紙剪了幾個圓形貼上當車燈。
我終于用自己的勞動換來了自己的汽車。