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接力賽四年級(jí)(精選17篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:BW筆俠

一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇一

今年運(yùn)動(dòng)會(huì),我很幸運(yùn)地被選中參加4x100米接力賽。比賽開(kāi)始前一天老師就教我們站位、接棒、傳棒,我既緊張又興奮,這是我第一次參加這樣的比賽,我默默地告訴自己一定要加油噢。

接力賽開(kāi)始了,我們每個(gè)人都到了自己的位置。只聽(tīng)“彭――”的一聲槍響,我們的第一棒像離弦的箭沖了出去,沖得很快,很快超越了他前面的人,可在他把棒傳給第二棒的時(shí)候,出了一點(diǎn)小失誤,又被其他隊(duì)伍超越了。

當(dāng)?shù)诙舭寻魝鹘o我的時(shí)候,我一接到棒,就動(dòng)用了全身的力氣往前沖,這時(shí)我只有一個(gè)念頭:沖的快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),超越旁邊的人!這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己在轉(zhuǎn)彎時(shí)差一點(diǎn)點(diǎn)跑到旁邊的跑道去了,我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),速度就慢了一點(diǎn)點(diǎn),盡管我拼命地沖,但也只追回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。

我們的第四棒是我們班跑的最快的能挽回戰(zhàn)局的人,我把棒傳給時(shí),他剛接到棒就奮起沖擊,盡管旁邊跑道的第四棒也都是飛人一般,但也還是被他超越了一位。

很遺憾,最后我們還是只得了接力賽第四名。但我們都懂得了,接力賽是個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,一個(gè)人強(qiáng)沒(méi)用,需要團(tuán)隊(duì)成員共同奮力拼搏、傳好棒、接好棒,我們要更加努力,爭(zhēng)取明年能進(jìn)前三名。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇二

11月7日下午,我們學(xué)校舉行了小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們參加了各種格樣的比賽。有跳繩、有跑步、還有跳遠(yuǎn)等等——進(jìn)行地都非常激烈,但我覺(jué)得籃球接力賽是最精彩的。

老師告訴了我們籃球接力賽的規(guī)則。一、每班男女運(yùn)動(dòng)員各十人,不能多也不能少。二、各班的運(yùn)動(dòng)員只能在自己的跑道上運(yùn)球,不能違規(guī)。違規(guī)者要加時(shí)。三、運(yùn)動(dòng)員只能在跑道上運(yùn)球,不能抱著球跑,否則違規(guī)。四、哪個(gè)班同?w先運(yùn)完,就贏了。

比賽開(kāi)始了,唐老師口哨一吹,只見(jiàn)三、三班的男生飛快的向?qū)Ψ脚苋ィ墒乔蝻w得太高了,不好控制球,就只能跑得越來(lái)越慢。三、一班,三、二班都比我們跑得快。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。當(dāng)時(shí)我的心就像比賽場(chǎng)的籃球一樣忽上忽下,我一直為我們班同學(xué)加油!眼看我們班已經(jīng)輸了,可就在這時(shí)三、一班的一位男同學(xué)不小心把球運(yùn)到我們班的跑道上,一下子我們趕上了一班,比賽的同學(xué)跑地更快了,加油的同學(xué)喊地更大聲了,整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了,只聽(tīng)見(jiàn)“三、三班,加油,三、三班,加油”只看見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員越跑越快,第一名就在我們前面,沖啊,沖啊,“耶”我們班終于得第一了。籃球接力賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇三

激動(dòng)人心的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了!

當(dāng)我走進(jìn)滿是“火藥味”的操場(chǎng)時(shí),場(chǎng)面頓時(shí)沸騰了!有的人在拍照,有的人在呼喊口號(hào),還有的人在為自己的班級(jí)的孩子加油打氣。循著整齊而有筆直的隊(duì)伍,瞧!我們班也是很整齊的哦!我們班喊著響亮的口號(hào):五四五四!團(tuán)結(jié)一致!神采飛揚(yáng)!再創(chuàng)輝煌!

開(kāi)幕式完畢后是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)接力賽!

各就各位,預(yù)備“砰”,剎那間場(chǎng)面都沸騰起來(lái)了。有的人在一邊喊加油,一邊手指揮舞著。身為“黃金女將”的我沖向終點(diǎn),這時(shí)一陣風(fēng)向我耳邊吹過(guò),我的腦海里只有一個(gè)字“跑”!只有兩個(gè)字“要贏”!加油!沖向終點(diǎn)!我成功的以領(lǐng)先的位置把棒子交給了黃家杭。到王梓霖的時(shí)候被人反超了過(guò)去,我們特別緊張一心想要反超回去。我們一直在追,最后被“王牌跳高女將”趕上了。同學(xué)們一邊叫著加油,一邊用手鼓掌!最精彩的部分來(lái)了“黃金男將”金瑞海!他接過(guò)棒子馬上飛奔了過(guò)去,加油!加油!離勝利就差一點(diǎn)!耶!第一名!同學(xué)們又高興又激動(dòng),有的沖向金瑞海把他抱了起來(lái)!有的.沖向我,把我抱了起來(lái)。就連家長(zhǎng)也跟小孩子一樣緊緊擁抱在一起!李老師和徐老師也很為我們自豪呢!

這“黃金組合”接力賽是多么激烈啊!只要你勇往直前,堅(jiān)持不懈,無(wú)論什么事情總會(huì)有你意想不到的收獲。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇四

上一次學(xué)校舉行的接力賽,雖然我們班只拿了第三名,和上上次成績(jī)一樣,但相當(dāng)激烈,令我十分難忘!

那天下午比賽前,我們都滿懷期待,想快點(diǎn)開(kāi)始比賽。太陽(yáng)炙烤著我們,讓比賽變得更加熱血。我們做好熱身運(yùn)動(dòng),站在自己班的位置上,等待比賽的開(kāi)始。

只聽(tīng)裁判員槍聲一響,我們女生的第一棒,像離弦之箭飛了出去。場(chǎng)上也十分熱鬧,啦啦隊(duì)都在各自的方塊陣營(yíng)上,為自己班級(jí)加油!

我是男生的第一棒,十分緊張,因?yàn)榈谝话粢o后面的人拉距離,才能讓后面的同學(xué)更有機(jī)會(huì)拿第一,重要性僅次于最后一棒。我看了看周圍的人,都是田徑隊(duì)五十米跑前六名的運(yùn)動(dòng)員,心里不禁有些緊張。但我聽(tīng)到加油聲時(shí),我化壓力為動(dòng)力,告訴自己一定要竭盡全力去跑。我快看到棒時(shí),立即伸長(zhǎng)手,用力接住棒,奮力向前沖。此時(shí),我的腦子里一片空白,一個(gè)勁地向前跑,只想快點(diǎn)把棒交給下一棒的同學(xué)。我的速度并不是最快的,快到交接棒時(shí),我努力將手伸長(zhǎng),讓對(duì)方接住棒。然后,我走到隊(duì)伍后面,看見(jiàn)有幾個(gè)班超過(guò)了我們,心里充滿了壓力,要是我能再快一點(diǎn)就好了。

不過(guò),我們很快就要拉回優(yōu)勢(shì)了。到了第三棒時(shí),我覺(jué)得我們穩(wěn)贏,因?yàn)檫@是我們班女生跑得最快的同學(xué)――林優(yōu)璇。我覺(jué)得她會(huì)將別班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,讓我們班穩(wěn)拿第一。這時(shí),我的壓力全變成了自信,班上的同學(xué)也將口號(hào)變成了:“三班必勝,三班必勝……”我聽(tīng)到還有的同學(xué),在別班同學(xué)面前說(shuō)我們班有多強(qiáng)。

可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,林優(yōu)璇居然沒(méi)拿穩(wěn),掉棒了。這時(shí),我感覺(jué)一下子有了壓力。只聽(tīng)其他班同學(xué)哈哈大笑說(shuō):“剛剛?cè)嗳苏f(shuō)他們班很厲害,現(xiàn)在所有人都看到了,他們?cè)诖蹬#麄儼喱F(xiàn)在連前三都沒(méi)了。”我聽(tīng)了很是心急,只希望成績(jī)不要太糟糕。好在林優(yōu)璇并沒(méi)有放棄比賽,而是奮起直追,交給了最后一棒的同學(xué),最終我們拿下了第三名的好成績(jī)。

通過(guò)這次接力賽,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)隊(duì)比賽,不能只依靠一個(gè)人的力量,而是要靠大家所有人的力量,才能獲得成功!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇五

20xx年10月27日下午,我們二年級(jí)的全體同學(xué)在操場(chǎng)上參加了“50米迎面接力賽”。

比賽開(kāi)始前,同學(xué)們都憋足了勁想快快跑,好為我們班級(jí)爭(zhēng)光。

只聽(tīng)“怦”地一聲槍響,我們的班長(zhǎng)崔琛飛快地跑了出去,只見(jiàn)他咬著牙拼命地往前跑,順利地把棒遞給了下一個(gè)同學(xué),給我們開(kāi)了個(gè)好頭。同學(xué)們也更加有信心了,一個(gè)接著一個(gè)像風(fēng)一樣地跑來(lái)跑去。佷快輪到我了,我彎著腰做好了向前沖的準(zhǔn)備,當(dāng)同學(xué)跑過(guò)來(lái)時(shí),我準(zhǔn)確地把棒抓住,迅速地跑了出去,然后把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。就這樣,同學(xué)們你一棒我一棒的繼續(xù)跑著,當(dāng)輪到我們班的楊迪時(shí),他雖然胖,但是他的速度一點(diǎn)也不慢,為我們育勤班爭(zhēng)了光。還有“啦啦隊(duì)”也盡了他們最大的力氣,使勁地為每一個(gè)同學(xué)加油、助威,連韓老師也不停地在喊:“快跑,快跑!”比賽的同學(xué)們聽(tīng)到老師和“啦啦隊(duì)”的加油聲后,更加用勁地往前沖。我想:這次我們班一定能取得好成績(jī)!

比賽結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的努力,我們育勤班獲得了“50米迎面接力賽”的第二名。同學(xué)們都特別高興,也恰恰證明了:“人心齊、泰山移”這句話的道理啊!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇六

相約青春賽場(chǎng),踏上陽(yáng)光跑道,載著我們404班的夢(mèng)想,充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。那天早上,天氣雖然陰沉沉的,但同學(xué)們的熱情非常高漲。

最后,我們只取得了第四名。我感覺(jué)到:團(tuán)體比賽時(shí),一定要把參賽的每一份子都組織好,充分發(fā)揮每個(gè)人的力量,才能使團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想,我們下次一定能贏。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇七

我最擅長(zhǎng)跑步了,所以老師讓我到后面去,這樣在最后關(guān)頭才容易超過(guò)其他班選手。比賽時(shí),我很緊張,心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開(kāi)始我們被四年級(jí)四、五班超過(guò)了很遠(yuǎn),我急得像熱鍋上的螞蟻東張西望。我又為自己班的同學(xué)打氣:“加油,努力,三班第一,三班頂呱呱,誰(shuí)都不害怕。”同學(xué)聽(tīng)了,仿佛都有了無(wú)窮的力量,跑得更起勁了。

快到我了,我既激動(dòng),又緊張。我靜下了心,吐了一口氣。看到接力棒,拿手一接沖了出去,好似猛虎下山,閃到了對(duì)面。我仿佛感覺(jué)到風(fēng)在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過(guò)去,又用盡全力跑回來(lái)。同學(xué)們拍著我的背說(shuō):“徐梓恒,太棒了!做得不錯(cuò),下一次一定要加油跑哦!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,特別高興。其他同學(xué)也賣力地奔跑。

終于到了最后一棒——高浩仁了,大家的心提到了嗓子眼了,希望他跑出最佳成績(jī)。只見(jiàn)他接到棒,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn),超過(guò)了旁邊一個(gè)班的同學(xué)。我們班奪得了第二名,全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。

這次校運(yùn)會(huì)的接力賽真精彩,全靠大家團(tuán)結(jié)一心、共同努力,取得了好成績(jī),我忘不了這場(chǎng)激烈的接力賽。

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接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇八

幾聲短哨聲,和一聲長(zhǎng)哨聲之后,第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺(tái)子,雙手拉著跳臺(tái)的桿,進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。

“滴”的一聲鈴聲后,選手迅速松手,雙腳用力一蹬,讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過(guò)一段距離,然后抬起手,畫圈一樣地穿過(guò)水面。那種泳姿,任何人都無(wú)法靠近,是充滿了蓬勃生機(jī)的泳姿。

仰泳選手的手碰到池壁后,第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動(dòng)作,像是把水劈開(kāi),讓自己沒(méi)入水中前進(jìn)。后半程的激烈追擊,會(huì)使人產(chǎn)生手臂伸長(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)。

第三棒蝶泳出發(fā),他雙手從前往后打,用力拍擊著水面。水面把他托起,然后又沒(méi)入水中,像在跳著前進(jìn),這樣子就像蝴蝶扇動(dòng)翅膀一樣。

最后一棒,自由泳選手躍起,他躍得很高,在空中劃出一條圓滑的弧線,像躍出水面的海豚一樣。在返程的時(shí)候,他雙腳一蹬,一下滑了好遠(yuǎn),瞬間超過(guò)一名對(duì)手。他飛快地滑動(dòng)著手臂,漸漸地又追上了前面一名,不久,就并列了。他的頭往左右偏,大口地呼吸著空氣。

最后,他摸到了池壁,頭從水中鉆了出來(lái)。在大屏幕上,他們學(xué)校名稱的前面顯示出了一個(gè)數(shù)字――“1”。

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接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇九

生活中的每一天都是多姿多樣的,每一件事都令我愉快。其中,最令我愉快的是今天的那一場(chǎng)迎面接力賽。

今天下午的大課間,廣播發(fā)出了出操的音樂(lè),我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng),這是要干什么呢?告訴你吧,是我們?nèi)A山校區(qū)二至五年級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的迎面接力賽。

終于輪到我們四年級(jí)了,我雖未參賽,心里確實(shí)七上八下。我看看周圍,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,摩拳擦掌,做好了十足的準(zhǔn)備工作。“預(yù)備,跑!”我班第一棒的華敏岑同學(xué)聽(tīng)到口令便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前飛奔。她擺動(dòng)著雙臂,不時(shí)看看對(duì)手有沒(méi)有追上自己。場(chǎng)上是扣人心弦的,場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn)的。“加油!加油!加油!……”拉拉隊(duì)們的加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水一般涌來(lái),運(yùn)動(dòng)員們士氣高漲,華敏岑使出了吃奶的勁兒,終于將另外三班的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊。

前幾棒,我們班都穩(wěn)操勝券,可在李柯毅那一棒時(shí),不知怎么回事,突然慢了下來(lái),其他班借此機(jī)會(huì),拼命往前趕,眼看他們就要追上了,李柯毅加快了速度,向前跑去。他們你追我趕,不分上下,可最終還是被一班超出了那么一點(diǎn)點(diǎn),我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),使勁地喊加油。可不知在誰(shuí)那一棒開(kāi)始,我們班的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了別班的后面,我們拉拉隊(duì)的叫喊聲更響了,更強(qiáng)烈了。在最后一棒時(shí),劉晨旭的腳下就像踩著一雙風(fēng)火輪,向終點(diǎn)跑去。可那也是無(wú)濟(jì)于事,我們班輸給了一班和二班,成了第三名。

這次迎面接力賽雖然輸了,但是讓我難以忘懷。

文檔為doc格式。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十

今天下午的第三節(jié)課是我們四年級(jí)段的火炬接力賽,我雖身為旁觀者,但仍是帶著一種緊張的心情去觀戰(zhàn),生怕咱班得了個(gè)倒數(shù)第一。

這時(shí),體育老師付老師走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)插著紅領(lǐng)巾的羽毛球筒,大聲說(shuō):“我手里拿著的羽毛球筒就是‘火炬’。”話音剛落,便聽(tīng)見(jiàn)一陣哄堂大笑,他繼續(xù)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)要將‘火炬’舉著,否則的話紅領(lǐng)巾就會(huì)掉下來(lái),就算犯規(guī),要立刻把紅領(lǐng)巾?yè)旎仄饋?lái),放回羽毛球筒里。”這時(shí),他說(shuō):“比賽——開(kāi)始!”一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們立刻飛奔起來(lái),我們班的第一跑是女生朱虹霏,她高高舉著火炬,在跑道上飛奔,活像一只藏羚羊。接著她將火炬?zhèn)鹘o張熙,張熙便在跑道上飛奔起。這時(shí),羽毛球筒里的紅領(lǐng)巾掉下來(lái),擔(dān)擱了一些時(shí)間,幸好他跑得快,將火炬順利地傳遞給了另外一名運(yùn)動(dòng)員。(好險(xiǎn)呀!)過(guò)了片刻,火炬就傳到了俺表哥——威宇手上。只見(jiàn)他使出“猛虎下山”,便將名次拉了上來(lái),咱班的女選手湯羽商又將名次拉到了第二名。這時(shí),鑫來(lái)個(gè)最后沖刺,只聽(tīng)見(jiàn)“耶!”的一聲,我們班獲得了冠軍!我們都激動(dòng)得緊緊抱在一起,因?yàn)槲覀兛偹愠搅怂模ǎ┌啵Y(jié)了心頭大恨。(因?yàn)椋谛瞧谌臅r(shí)侯我們被四()班給打敗了。)。

這場(chǎng)比賽可真激烈啊!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十一

在一個(gè)星期五的下午,明媚的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)少先隊(duì)員笑盈盈的臉上。因?yàn)榻裉欤覀儗⒁M(jìn)行火炬接力賽。

比賽馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們的心一下子都很緊張,生怕會(huì)輸?shù)舯荣悺!邦A(yù)備,開(kāi)始”,聽(tīng)著清脆的口哨聲,比賽開(kāi)始了。每個(gè)比賽隊(duì)員都像離了旋的箭一樣,迅速向前奔去……考驗(yàn)我的`時(shí)刻到了,我站在起跑線上,看著張夢(mèng)婷拿著棒向我奔來(lái)。我一接到棒,馬上向前跑去,心里總想著:決不能輸,一定要贏。憑著這種信念,我不停地向前跑,還不時(shí)地向后看一看,生怕對(duì)手超過(guò)我。眼看著快要到終點(diǎn)了,我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越?jīng)]有勁了,腿好像灌了鉛一樣,快要跑不動(dòng)了。“加油,加油……”但當(dāng)我聽(tīng)到一片加油聲,我想我不能輸,于是,我堅(jiān)持到了最后。終于,我們班贏了,我們互相擁抱著,成了一片歡樂(lè)的海洋。

放學(xué)了,當(dāng)我正在整理書包時(shí),我注意到姚老師的嘴角微微露出一絲笑意,我知道姚老師是為我們班贏了而高興。我為能在這樣一個(gè)班級(jí)里而感到自豪。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十二

“加油!加油!”啊,原來(lái)我們要和五一班比賽了,我們各自立在跑道預(yù)備點(diǎn)上,突然,我聽(tīng)到了一陣譏笑聲:又是這群人跟我們比賽,我們贏定了。什么,你們五(1)班竟敢譏笑我們五(2)班,我們一定要贏…我心里默默地下定了決心。

“各就各位”,預(yù)孝良和五(1)班的韓萊一起沖了出去,只見(jiàn)謝孝良手腳猛得擺動(dòng)著,簡(jiǎn)直就要飛出去一樣啊!他使出了最后的沖刺,首先進(jìn)入終點(diǎn)。咦,這是誰(shuí)呀?哦,原來(lái)他是小矮子駱小滿呀!,他邊跑邊往后看,想瞧瞧自已的輝煌成就,可是駱小滿的對(duì)手也漸漸快要追上他了,頃刻,駱小滿發(fā)揮全力,像瘋牛看到紅色一樣,直沖終點(diǎn)。

啊,許志豪一接捧,人就飛向終點(diǎn),他的對(duì)手雖然叫對(duì)手,其實(shí)跟本不是許志豪的對(duì)手,此時(shí)五(1)已經(jīng)落后了大約100厘米左右。終于到我了,我靜靜地等待著趙一畫的傳棒,心里咚咚直響,但是想贏的信念超過(guò)了我緊張的心情,我在領(lǐng)先的情況下接了棒,一接棒,就帶著想勝利的心情在跑。可是五(1)班的張明悅緊追不舍,我就像逃犯似的奔命地逃,終于交棒了,壓著心的那塊大石頭,終于放了下來(lái)。

因?yàn)榫嚯x太近,引來(lái)了吳民鍵的一陣狂奔,在終點(diǎn)時(shí),奇跡終于出現(xiàn)了,五(1)班掉棒了。后來(lái),在陳佳恒,王嘉誠(chéng)等人的努力下,于宏程先跑了,他一跑,拉拉隊(duì)更起勁了,把目光緊緊注視著跑道,他跑起步來(lái)如獵豹那樣迅速,聲音猶如狂獅吼叫,啊,他把距離拉遠(yuǎn)了!1米…2米….3米…5米!!于宏程終于到終點(diǎn)了,“呀,我們贏了”,我們?nèi)喽继似饋?lái)。

這是我們?cè)谧约旱呐ο芦@得的結(jié)晶,這使我更加堅(jiān)信“只要大家齊心協(xié)力,什么事情都難不倒我們。”

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十三

“哎喲,哎喲!”我的腳怎么會(huì)這么痛啊。我回憶起了昨天男女接力賽的一幕幕情景。

這場(chǎng)接力賽是由呂老師主持的。從男女同學(xué)中各挑選出十四名“精英”參加接力賽。這更可以說(shuō)是群英爭(zhēng)霸賽。

我們男生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一副穩(wěn)拿第一的樣子。隨著呂老師一聲令下,言喻同學(xué)一個(gè)“疾風(fēng)步”把付璐雯甩在了后面。我一看男方接棒選手,咦?怎么是李奕辰?他能行嗎?我滿臉疑惑地望著李奕辰。“啪”地一聲,言喻交棒了,我的心里好像有一只小兔子快速跳動(dòng)著。可是,李奕辰跑得飛快,兩只手彎到90度,來(lái)回不停地?fù)u擺著。我馬上聯(lián)想到《無(wú)極》里那個(gè)男主角“昆侖”。我不知道他是看了《無(wú)極》之后才跑得那么快的,還是我原本就小看了他。

就這樣,一直到第十三棒,我們男生都領(lǐng)先10來(lái)米。可是到了第十四棒的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題。

第十四棒是最關(guān)鍵的一棒,男生是由速度之王盧巴斗擔(dān)此重任。而女生呢,則由跑步女將王雨琦來(lái)上場(chǎng)。陳子健把棒交給盧巴斗之后就走到旁邊。這時(shí),王雨琦也接到了棒,盧巴斗領(lǐng)先在前,突然有一個(gè)人走到跑道上來(lái),一看,是陳子健。我想,他大概是剛才跑得太快,有一點(diǎn)精神恍惚了吧?盧巴斗和他撞了一個(gè)滿懷,險(xiǎn)些摔倒。王雨琦趁機(jī)跑到了前面。后來(lái),盧巴斗用盡全力才趕上王雨琦,打了個(gè)男女平手。

這次比賽我只是當(dāng)個(gè)觀眾。我如果不是在小組跑時(shí)傷了腳,說(shuō)不定還能為男生來(lái)出一份力呢。

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十四

一滴滴汗水,飄在綠茵場(chǎng)上;一場(chǎng)場(chǎng)比賽,體現(xiàn)你我風(fēng)采。艷陽(yáng)高照,使氣氛更加沸騰,吶喊聲如雷霆般響徹天空,振奮人心。跳高、跳遠(yuǎn)、60米跑一一結(jié)束,接下來(lái)就是期待已久的接力賽。

人類的力量在那一剎間展現(xiàn),拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),萬(wàn)物在那一刻化為虛有,只知道,勝利就在前方。男子接力棒,我們班也不負(fù)眾望,獲得了年級(jí)第二。

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)!群雄乍現(xiàn),英雄誰(shuí)屬?灑過(guò)淚,不服輸,霸氣早成,英雄本班屬!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十五

今天下午是我們校運(yùn)會(huì)的最后一天,比賽項(xiàng)目是大型接力賽.我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)焦急的等候著。

比賽馬上就要開(kāi)始了,我們都緊張起來(lái)。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是我,第一棒的同學(xué)都拿著接力棒站在起跑線上,我的心蹦蹦直跳,生怕自己有閃失,心平靜氣的等候著展示自己。隨著號(hào)令一喊,我邁著輕快敏捷的腳步,像離弦的箭,手不停的前后擺動(dòng),像猛虎下山一樣拼命地往前跑,把對(duì)手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。到了終點(diǎn),我順利地把接力棒傳給下一個(gè)同學(xué),另一個(gè)同學(xué)腳上也如裝上風(fēng)火輪,“唰”的一聲也傳給下一位同學(xué)。我們班遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們發(fā)出了興奮地叫喊聲。就這樣一個(gè)接一個(gè)的往下傳。到了最后一位同學(xué),是個(gè)女生,她長(zhǎng)得胖乎乎的,還戴著副眼鏡,她拖著沉重地腳步,像馬力不足的拖拉機(jī),眼看別班的`同學(xué)一步步靠近,全班同學(xué)非常著急,大家使勁地喊著,有的激動(dòng)得跳起來(lái);有的一邊拍手一邊跺腳大聲喊:“加油啊!快到終點(diǎn)了!”同學(xué)們歡呼雀躍著,我急得滿頭大汗,不顧自己氣喘吁吁,賣力的鼓著掌。就在離終點(diǎn)大約米的時(shí)候,二班的同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái),奪走了冠軍.全班的同學(xué)唉聲嘆氣,感到十分的可惜。

通過(guò)這次比賽,讓我懂得了集體的力量,發(fā)現(xiàn)了大家原來(lái)都深愛(ài)著我們的集體。雖然這次沒(méi)有拿到冠軍,但接力賽激烈拼搏的鏡頭,還在我大腦里縈繞,振奮人心的吶喊加油聲,還在我耳畔回蕩。真是一場(chǎng)激烈的接力賽!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十六

今天,操場(chǎng)上歡呼聲震天,一場(chǎng)四年級(jí)的接力賽即將開(kāi)始了,我們都早早地排隊(duì)等候著。

接力賽應(yīng)有四男四女八人參加,途中須經(jīng)過(guò)一個(gè)呼啦圈,并把圈內(nèi)的皮球抱到后一個(gè)呼啦圈內(nèi),之后直線跑回。

我也參加了這項(xiàng)比賽,并被排在第二棒。大家都到齊了,一雙雙小眼睛齊刷刷地盯著裁判—-沈老師,生怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)。“砰”槍聲一響,每個(gè)班的第一棒就撒開(kāi)腿跑了出去,起先,我們班略勝一籌,而別的班呢,緊追不舍。眼看快要追上了,多虧陳真一個(gè)急速轉(zhuǎn)身,到了終點(diǎn),咱們還是領(lǐng)先的。該我上場(chǎng)了,我拍過(guò)陳真的手后出發(fā)了,這時(shí)我心想:我一定要拉開(kāi)和別班同學(xué)的距離!于是,我什么也不管了,只顧著向前沖。到了終點(diǎn)和后一個(gè)拍手之后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,已經(jīng)拉開(kāi)一點(diǎn)兒距離了,接著看后面六棒的表現(xiàn)吧!比賽還在進(jìn)行著,一棒又一棒的跑著,這時(shí)校園里充滿了加油聲,果然,到了第七棒我們班已是遙遙領(lǐng)先了,我一直懸著的心漸漸松弛了下來(lái)。終于,我們班的飛毛腿—-趙葉帆出場(chǎng)了,別看他長(zhǎng)得矮,跑起來(lái)真可謂神速。看來(lái),第一名非我們班莫屬了!不出所料,最后我們班光榮取勝了!我們班的同學(xué)們歡呼雀躍,就連我們班主任沈老師也樂(lè)開(kāi)了花,禁不住兔子似的蹦了起來(lái)。

通過(guò)這項(xiàng)比賽,我們班的同學(xué)們更加熱愛(ài)402班這個(gè)集體了,我身為參加比賽項(xiàng)目的一員感到無(wú)比地自豪。辛勤的付出終究得到了回報(bào)。

我們運(yùn)動(dòng)著,我們快樂(lè)著,我們鍛煉出棒棒的身體更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

接力賽四年級(jí)(精選17篇)篇十七

前一個(gè)星期五,我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有:跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑……在各個(gè)項(xiàng)目中,最令我難忘的是接力。

當(dāng)150米跑結(jié)束后,就是大家期待的男女混合接力賽。運(yùn)動(dòng)員們都已準(zhǔn)備就緒,"砰"!裁判員的一聲槍響?yīng)q如拉了弦一樣,使運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快的跑著。在觀眾們一浪又一浪的加油聲中,我們五四班跑在最前。就在五四班高興的時(shí)候,令人嘆息的一幕發(fā)生了。

都在拼命的叫,五一:"保持局面!”五二和五三:“爭(zhēng)取第三!”而我們:“追上去!”

輪到女的最后一棒——吳小燕!她以燕子般的速度沖了出去,已經(jīng)追平了五一,把棒交給了全班跑步第一的李洋,李洋像獵豹一樣飛快地奔跑著牙齒緊緊的咬著,原本五一的班主任覺(jué)得穩(wěn)操勝卷的,可看著李洋飛快的速度,臉上失去了笑容。終于,李洋反超了五一,胸脯一挺,壓線了。我們抱在一起,臉上露出勝利的喜悅。

這次接力賽使我知道了,團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的,只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功!

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通過(guò)總結(jié)和評(píng)估工作方案的執(zhí)行情況,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。工作方案是一種制定出來(lái)用于指導(dǎo)工作的計(jì)劃和方法,它是為了提高工作效率和達(dá)成工作
好的計(jì)劃書應(yīng)當(dāng)具備具體、可行、實(shí)施性等特點(diǎn),同時(shí)能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一些成功的計(jì)劃書范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能激發(fā)大家的寫作靈感。1.1可變薪酬的
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展,努力讓每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步。在小編為大家準(zhǔn)備的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)幼兒園小班的總結(jié)是如何記錄孩子們的成長(zhǎng)歷程和表現(xiàn)的。
生日是我們獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人紀(jì)念日,它承載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也象征著我們自身的獨(dú)立和自主。以下是小編為大家收集的生日快樂(lè)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。以下
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭C總€(gè)人都有自己的.樂(lè)園,有的是花園
幼兒園教案可以幫助教師提升自我教育專業(yè)素養(yǎng),不斷改進(jìn)自身的教學(xué)能力和水平。在這些幼兒園教案中,你可以找到適合不同年齡段幼兒的教學(xué)方案。活動(dòng)目標(biāo):了解清明節(jié)的習(xí)俗
工作計(jì)劃書的編寫是對(duì)工作任務(wù)的分析和具體步驟的明確,有助于提高工作效率。小編特意收集了一些成功人士的工作計(jì)劃書分享給大家,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。音樂(lè),無(wú)處不在。它,慰問(wèn)心靈;它撫摸
致辭是一種交際方式,重要的是要與聽(tīng)眾建立良好的親和關(guān)系,使他們更愿意傾聽(tīng)和接受我們的觀點(diǎn)。這些致辭范文代表了社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的要求,體現(xiàn)了創(chuàng)新和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。暑假的到來(lái),我準(zhǔn)備和探險(xiǎn)愛(ài)好者
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。親愛(ài)的肖老師:時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作情況的梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài)和問(wèn)題。希望大家能從這些月工作總結(jié)范文中找到啟發(fā)和借鑒,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。我有一個(gè)普普通通
教師演講稿是教師與學(xué)生之間交流的橋梁,能夠建立師生之間的良好關(guān)系。以下是一些值得借鑒的教師演講范文,相信它們會(huì)給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。一模一樣,下面是我總結(jié)出來(lái)的理由.
每當(dāng)我讀完一本書,我都會(huì)寫一份讀后感,它可以幫助我更深入地思考書中的觀點(diǎn)和意義。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。。兩千多年前,孔子教學(xué)和生
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。大家好,在這篇文里,我是演洛天
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)過(guò)程注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。這些幼兒園大班的總結(jié)范文旨在激發(fā)家長(zhǎng)和孩子們對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的共同關(guān)注和思考。1.能有合作進(jìn)行游戲的能
述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人或組織廉潔行為進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過(guò)對(duì)廉潔工作的回顧,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)廉潔建設(shè)起到促進(jìn)作用。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天,我們學(xué)校
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)方面具有典型代表性的文本樣本。這里有一些經(jīng)典的范文范本,對(duì)于提高寫作能力有很大的幫助。廣大市民朋友們:共享單車作為新生事物,不僅解
發(fā)言稿的最終目的是為了引發(fā)思考、促進(jìn)交流和達(dá)成共識(shí),讓自己的聲音被聽(tīng)到。掌握了一些發(fā)言稿的寫作技巧后,現(xiàn)在我們來(lái)看幾個(gè)成功的發(fā)言稿例子。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!原
通知是組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人為了向相關(guān)方面?zhèn)鬟_(dá)具體內(nèi)容、目的或要求而發(fā)布的一種文書。通過(guò)閱讀這些通知范文,可以學(xué)習(xí)到一些常用的表達(dá)方式和技巧,提升自己的寫作水平。
在合作中,我們要注重溝通和協(xié)調(diào),及時(shí)解決問(wèn)題,避免出現(xiàn)誤解和分歧。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些關(guān)于合作的故事和啟示,一起來(lái)探索合作的力量吧!甲方:乙方:經(jīng)甲、乙
幼兒園小班的教育環(huán)境充滿溫馨和關(guān)愛(ài),讓孩子們感受到來(lái)自老師和同伴的支持和鼓勵(lì)。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)和進(jìn)步。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力和經(jīng)歷的集中展示,它既是一種自我推銷的方式,也是供他人了解自己的工具。接下來(lái)是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
軍訓(xùn)心得使我學(xué)會(huì)了冷靜思考和決策,鍛煉了我的應(yīng)變能力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。白駒過(guò)隙般的,時(shí)光像潺潺流淌的小溪,我們
通過(guò)撰寫教師心得體會(huì),可以幫助教師回顧自己的教育教學(xué)方式和理念,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師心得體會(huì)范文,供各位教師參考
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。沙塵暴在我們北
勵(lì)志文章可以讓人們?cè)诶щy和挫折面前保持積極的心態(tài)和行動(dòng)力,不輕言放棄。3.以下是一些名人的勵(lì)志總結(jié),它們都是通過(guò)堅(jiān)持不懈和不斷努力才實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的。
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。黎明時(shí)分,天空一片漆黑……過(guò)
生產(chǎn)不僅是經(jīng)濟(jì)活動(dòng),也是文化交流和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。針對(duì)不同的生產(chǎn)環(huán)境和要求,可以參考不同類型的生產(chǎn)案例,以便更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。為了提高公司全員的安全
優(yōu)秀學(xué)生善于與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和合作,共同取得更好的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧,希望能給大家一些啟示和幫助。中華民族有著5000年的悠久
感恩是一種道德觀念,讓我們明白對(duì)他人的幫助和善意應(yīng)該心存感激。以下是一些關(guān)于感恩的活動(dòng)和項(xiàng)目推薦,希望能夠鼓勵(lì)大家積極參與感恩行動(dòng),傳遞愛(ài)與感恩的力量。
在活動(dòng)策劃中,我們需要考慮活動(dòng)場(chǎng)地的選擇和布置,以及活動(dòng)物資的準(zhǔn)備和管理。下面是一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。青年海歸們,在“光棍”節(jié)來(lái)臨
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。世界上每個(gè)人都有媽媽,
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對(duì)文學(xué)作品或知識(shí)的理解和記憶。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)于這部作品的不同理解和感悟吧。隨意亂點(diǎn)我硬盤里那
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作目標(biāo)完成情況的一次全面評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),有助于確保交易的合法性和有效性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的商業(yè)律師撰寫的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、財(cái)產(chǎn)情況:______
單位內(nèi)部通常有不同的部門和崗位,每個(gè)人都扮演著不同的角色和責(zé)任。對(duì)比不同單位的總結(jié)范例,我們能夠發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和值得借鑒的地方。本合同中的下列術(shù)語(yǔ)應(yīng)解釋為:
活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在這里,提供一個(gè)經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能給大家以借鑒和參考。新年到,家家戶戶貼春聯(lián)是過(guò)春節(jié)的傳
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