作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄，讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇一

此時正值三月，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。

孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹也有了星星點點的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。

有了這些裝點，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。

就這樣，孩子們對自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇，每天都會去觀察周圍的樹木，觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。

孩子們對樹木這么感興趣，在植樹節(jié)來臨之際教師趁機開展本次主題活動“快樂植樹節(jié)”吧!

主題目標。

(1)通過植樹活動，感受勞動的樂趣。

(2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

(3)懂得愛護植物、保護環(huán)境。

主題墻面環(huán)境。

“小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)。

(1)“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

(2)“小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

相關(guān)區(qū)域融合。

圖書區(qū)：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。

美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。

經(jīng)典話動。

語言活動。

《身邊的大樹》。

活動目標：

(1)能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

(2)通過觀看視頻產(chǎn)生愛護樹木的愿望。

活動準備：

經(jīng)驗準備：活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。

材料準備：多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。

活動重點：

重點：會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。

難點：感受樹木對人們的重要作用，學(xué)會愛護樹木。

活動過程：

1.幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展。

師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹!(樹木的外形：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等)。

2.集體活動：說說我身邊的大樹。

(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子(高、矮、粗、細等)，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

3.生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進一步增進幼兒愛護樹木的情感。

4.小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛護身邊的樹木。

活動延伸。

請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木，并將討論的結(jié)果告訴老師。

科學(xué)活動。

《我們的植樹節(jié)》。

活動目標：

(1)知道每年的3月12日是我們國家的`植樹節(jié)。

(2)具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。

活動準備。

經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動;學(xué)會了用水壺給植物澆水。

材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

活動重難點：

重點：體驗植樹節(jié)的快樂。

難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

活動過程：

1.介紹植樹節(jié)的來歷。

師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節(jié)。

你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設(shè)立的)。

2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌。

小朋友，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長大，需要我們愛爰妒。

你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

3.認領(lǐng)樹木。

帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

4.指導(dǎo)幼兒給小樹澆水。

對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的;取水時不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

活動延伸。

請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。

美術(shù)活動。

《美麗的大樹》。

活動目標。

1.利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。

2.產(chǎn)生熱愛樹木、保護環(huán)境的情感。

活動準備。

經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

活動重難點。

重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。

難點：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛的“大樹”。

活動過程。

師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪些事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點)。

2.指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”

(1)教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型。

(2)指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓，再進行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。

3.分享與交流。

提問：請你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹，這棵樹有什么特點。

活動延伸。

將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇二

2015年的植樹節(jié)來，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。

記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經(jīng)過車庫，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽后來鼓勵我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過車庫時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認真。

小樹，你是我的老師，你教會我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇三

一、活動背景：

1.3月12日為中國的植樹節(jié)。“植樹節(jié)”是我國為激發(fā)人民愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，而立法確定的節(jié)日，意在鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，造福子孫后代。通過26年來的義務(wù)植樹活動，我國森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。

2.近年來，隨著我國工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟開發(fā)，環(huán)境質(zhì)量進一步下跌，水土流失、沙塵暴、霧霾等災(zāi)害頻發(fā)。環(huán)境保護已成為人們呼聲最高的話題。如何進行環(huán)境保護？不只是靠政府，靠社會、企業(yè)，也要靠社會大眾每個人的努力。

3.早春三月，草長鶯飛，春天帶著綠色的氣息向我們走來：草木新發(fā)，春花待綻，山野空氣清新、溫度適宜，是踏春出游的最佳時節(jié)。

4.目前一汽-大眾在我市有x家4s店，一汽-大眾車型在我市保有量達xxxx臺。市場潛力巨大。

5.20xx年1、2月份，我店汽車銷量xx輛，較之去年同期有所上升（下降）。

6.截至目前，轉(zhuǎn)介紹仍是4s店銷售成交的主要渠道之一。

二、活動目的：

1.活動集客目標：xxx批次;轉(zhuǎn)介紹目標：xxxx;微博粉絲增加數(shù)量：xxxx;名微信關(guān)注用戶增加數(shù)量：xxxx名。

2.通過本次活動的舉行，進一步提高消費者對一汽-大眾品牌的關(guān)注度、成交量。

氣。

4.提高我店在我市消費者消費群體中的美譽度、知名度。

5.形成聯(lián)動效應(yīng)，在擴大一汽-大眾品牌對消費者消費群體的影響力的同時，提升客戶忠誠度與認知度,促進轉(zhuǎn)介紹以及二手車置換業(yè)務(wù)。

6.詳細記錄客戶用車信息，為今后預(yù)約進店做準備。

7.提升售后銷售。

8.通過本次活動宣傳和傳播環(huán)保理念，提升4s店品牌形象。

三、活動主題：

“綠野探春蹤樂哉植春行”

思路主線：

1.促銷政策（店頭）。

3月12日當(dāng)天4s店內(nèi)保養(yǎng)服務(wù)、配件9折優(yōu)惠。

2.免費體驗（店頭）。

參加植樹活動的嘉賓可享受免費洗車，免費車檢服務(wù)。

3.便捷公益活動。

3月12日，參加一汽-大眾xxx4s店組織的自駕游活動，可免費領(lǐng)取樹苗一棵（植樹使用），并可獲贈自駕游紀念品（衣、帽）、享受免費保養(yǎng)一次（洗車、打蠟）。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇四

這一天是個非常特別的節(jié)日，為什么呢？因為今天是3月12日，是植樹節(jié)。這一天我特別的高興，因為到了百花齊放的春天，小樹也都發(fā)芽啦！小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的亂叫。

今天的天氣特別晴朗，早上一大早，我和妹妹就在院中種起了我們昨天買來的小樹。我們現(xiàn)在院子的南邊挖了一個小坑，再把帶有土的小樹苗放在那小坑的里面，然后把土埋在了坑里，這時候妹妹趕快把水桶里的水澆在了小樹上，最后我還故意用鐵鉗敲了敲土，希望小樹在土地里早一點生根發(fā)芽，這樣就很快能長成蒼天大樹了。在種樹的時候，我的腦海里一直浮現(xiàn)著鄧小平爺爺帶著他們在植樹節(jié)的一天里植樹，想來小平爺爺平時那么忙，還想著為地球媽媽添上綠色的外衣，而我們更要向鄧爺爺學(xué)習(xí)。為地球媽媽多做貢獻，為我們的居住環(huán)境奉獻一份微薄的力量。

我覺得這一天過得特別有意義，我和妹妹都特別的開心，恨不得讓每個人都分享我們的成果。見了鄰居的阿姨，我們說要去要去多植樹，要愛護地球。要保護環(huán)境，愛護大自然。

就在這個晚上，我睡得很香，很甜，我做了一個很甜很甜的夢，我夢到白衣天使，白衣天使在為我們保駕護航，保護著我們，在他們的幫助下，祖國媽媽的病很快就能好，一片綠色一片海洋，我在那海洋里睡得很香很香。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇五

3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍天做一點貢獻。以下是小編精心為大家?guī)淼闹矘涔?jié)。

作文。

希望對你有幫助。

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍天做一點貢獻。于是植樹節(jié)前一天清晨7點鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地--梯子山。

一百二十多人的隊伍開始登山了，領(lǐng)隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組，我和同學(xué)們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說bye-bye!我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。

又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注。

保護環(huán)境。

你看春天到了它吹了聲口哨喚醒了萬物小草鉆出了地面柳樹睜開了黃綠色的細眼桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。

今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

植樹節(jié)到了，讓我想起了20xx年的植樹節(jié)。“捷安特”組織的義務(wù)植樹活動，我和爸爸、媽媽踴躍報名參加。我們和其他騎行愛好者興高采烈地來到目的地東湖。我挑了一棵茁壯的樹苗，拿了一個牌子，在上面驕傲地寫上了我的名字，并且給樹起了名字“智慧樹”。

開始植樹啦!我自告奮勇地拿起鏟子就鏟，胡亂鏟了幾下，塵土飛揚，別人用奇怪的眼神盯著我，我有點不好意思，就好好地鏟了一個深坑。爸爸說：“可以了!”我才氣喘吁吁地停下，一屁股坐在地上，大口大口地喝著礦泉水。過了一會，爸爸說:“別坐在一邊看啊，快過來幫忙扶一下小樹苗!”“要不你來試試，很累的!”我不滿地對爸爸說，還是媽媽最了解我：“兒子累了，讓他休息一下吧，我來!”媽媽挖了挖，然后又把樹苗種上，培好土，澆上定根水。把這些活干完后，我把牌子掛在小樹的樹杈上，并跟小樹合了一張影。

我想：人們現(xiàn)在過度地砍伐樹木，導(dǎo)致天氣異常，環(huán)境惡劣，還有pm2.5、沙塵暴……,讓我們行動起來，多栽樹,少用一次性筷子和塑料袋，一起來保護我們共同的家園吧!

早晨，我和媽媽急急忙忙地來到杭報集團門口，這時一位老師大步大步走過來說：“快點上車吧!”我一聽就松開媽媽的手，飛快地向車跑去。上車后，我一邊驚喜地四處張望，一邊想：“什么時候開車呢?”正想著，車就嘀嘀叭叭地啟動了!在車上，我認識了一個新朋友叫胡心然，她是一個活潑開朗、聰明伶俐的小女孩。

很快車到達了目的地下沙，可是那里一根草也沒有，只有幾棵小樹還在那里硬著頭皮過日子。我說：“原來是一塊小荒地呀?我還以為是一片大草原呢!”旁邊的一位媽媽說：“用不了多久，這塊荒地就會綠樹成陰。那時候，對于螞蟻來說就是一片大草原了!”

這時老師發(fā)話了：“大家每人拿一把鏟子，拿一雙手套，再拿一棵小樹苗，選一個坑種下去，開始吧!話剛說完，小記者們就爭先恐后地行動起來。我和胡心然自組的和在了一起，在我們倆一起抬樹苗時，都被樹苗上的刺七七八八地在臉上劃了好幾刀，但是我們都仍然堅持，在我們共同的努力下小樹苗栽好了。

時間飛快地過去了，馬上就要回家了，我依依不舍地向小樹苗揮揮手，悄悄地對它說：“有空我會來看你的。”我在小樹苗前做了一個記號，還給它取了一個名字，你們想知道嗎?它叫“友誼樹”。因為它是由我和胡心然一起種的，臉上的傷痕也被我改了名字，叫“幸福的痕跡”。

我們要多種樹，保護我們的家園，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球媽媽變得更加漂亮!

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇六

植樹節(jié)到了，讓我想起了的植樹節(jié)。“捷安特”組織的義務(wù)植樹活動，我和爸爸、媽媽踴躍報名參加。我們和其他騎行愛好者興高采烈地來到目的地東湖。我挑了一棵茁壯的樹苗，拿了一個牌子，在上面驕傲地寫上了我的名字，并且給樹起了名字“智慧樹”。

開始植樹啦!我自告奮勇地拿起鏟子就鏟，胡亂鏟了幾下，塵土飛揚，別人用奇怪的眼神盯著我，我有點不好意思，就好好地鏟了一個深坑。爸爸說：“可以了!”我才氣喘吁吁地停下，一屁股坐在地上，大口大口地喝著礦泉水。過了一會，爸爸說:“別坐在一邊看啊，快過來幫忙扶一下小樹苗!”“要不你來試試，很累的!”我不滿地對爸爸說，還是媽媽最了解我：“兒子累了，讓他休息一下吧，我來!”媽媽挖了挖，然后又把樹苗種上，培好土，澆上定根水。把這些活干完后，我把牌子掛在小樹的'樹杈上，并跟小樹合了一張影。

我想：人們現(xiàn)在過度地砍伐樹木，導(dǎo)致天氣異常，環(huán)境惡劣，還有pm2.5、沙塵暴……,讓我們行動起來，多栽樹,少用一次性筷子和塑料袋，一起來保護我們共同的家園吧!

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇七

在植樹節(jié)當(dāng)天，你們植樹了嗎？保護環(huán)境了嗎？我們一起去植樹吧！

那一天，班級里組織了一個植樹節(jié)活動，要求我們?nèi)ブ参飯@集合，等啊！沒有一個來的！等啊！來的都是西六路小學(xué)的！等啊！咦？哎李香逸！繼續(xù)等！哎王姿涵！再等！哎任紫萱！我們開始交流：怎么就我們幾個呢？我們可以組成一個四人團伙了！要不……我們進去看看吧！說不定來晚了！經(jīng)過討論后，我們決定到植物園內(nèi)部看看。

到了另一個門，有個人給了我們報名表，還竟然真有潘南小學(xué)的人！我們幾個趕緊簽到，開始找地方植樹了！我們來到的地方是科普館，阿姨告訴我們，我們種的是沙松柏，需要挖溝，而不是一個坑一個坑的挖！聽完講解，我們開始努力挖，我和李香逸一組，我們兩只腳踩著鐵鏟，挖出更多的土，種上更多的樹，保護環(huán)境，你我做起。最后，我們?nèi)讨弁窗褞в小搬槨钡纳乘砂胤N上、填土，就完工了！我們數(shù)了數(shù)，一共種了十六顆樹呢！可愛的小樹苗，快快長大吧！

最后，我們還看到了許老師，原來許老師也帶著他們四年級二班來了！許老師身體健康。

愿環(huán)境保護，是從我做起的！

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇八

今天是植樹節(jié)，我當(dāng)然要植樹了。

扛著鐵锨，提著水桶，一隊人排著整齊的隊伍，高高興興地向車站出發(fā)，細心的薛韓文還將植樹的過程和方法打印出來，給我們一人發(fā)一張。同學(xué)們唧唧喳喳地像群歡樂的小鳥，隊伍里不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。

終于到生態(tài)園了！

寬闊的草地上，幾百個樹坑整齊地排列著。人們的到來給寂靜的生態(tài)園帶來一絲生機，待儀式結(jié)束后，那激動人心的植樹活動就開始了。

男生把樹苗領(lǐng)來了，我們把樹坑找好了，我和仝浩天、薛韓文一起去提水。我們先把樹苗放入坑里扶正，然后開始往里面填土，接著把土踩實、澆水。環(huán)視四周，有的搬樹苗，有的提水桶，有的……大家伙兒來來往往，吆吆喝喝，好一片熱火朝天的景象。小鳥仿佛在說：“太給力了，我們有巢住了。”

我們把自己做的卡片掛在樹枝上，一起站在小樹旁合影留念。

小樹在微風(fēng)中搖擺著嬌嫩的身軀，好像在對我們點頭微笑；卡片在微風(fēng)中跳動著鮮艷的身軀，好像蝴蝶在跳舞。

我們相約，與小樹共同快樂成長。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇九

3月12日，是全國的植樹節(jié)。以前的地球，雖然陸地面積只占了百分之四十，但是，森林有很多很多，占了三分之二，突兀森郁，還有許多小鳥來治理病樹，森林里一派生機。

可現(xiàn)在，樹木漸漸地稀少，因為人們不懂得自然規(guī)律，所以總是砍伐樹木，使樹木漸漸減少，而這些樹木就做成了家具。

我曾看過一個故事，說一科學(xué)家計算了一下，一棵樹可值30萬美元，一片葉子值5美元，假如有300片就有1500美金，如果活50年，每年1530美金，50年就要76500美金！想象一下，貪婪的人類竟然要把樹換錢！

樹，對人類很有用處。樹是人類之寶，失去它等于失去一切；樹是地球的天然保護膜，它呆以抵擋算來的一切風(fēng)沙。

每年的3月12日，都會有人去植樹，小小的樹苗，播撒著希望的種子；一棵棵樹木，保護著我們的家園；一片片葉子，吸收著二氧化碳，幫助我們成長……樹木一排排地站著，好像一位位堅定的士兵，抵擋“魔鬼”的襲擊。

植樹吧！小小的一棵樹雖然不怎么干起眼，但是，它維護的卻是我們共同生存的地球！

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇十

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇十一

今天離植樹節(jié)還差兩天，但那些保護環(huán)境，熱愛大自然的人們已經(jīng)熱火朝天的開始行動了——植樹。爸爸也參加了，我也興致勃勃的跟爸爸一起去種樹了。

我們出發(fā)了。拿一把鋤頭，拎一個水桶，還有一捆小樹苗上路了。爸爸手提水桶，肩扛鋤頭倒是輕松，我可受罪了。讓我扛樹苗，實在太重了，我的肩受不了了，痛的皺起了眉，汗也從背上流出來了。終于到目的地了，我一屁股坐在了地上，把小樹苗重重地往地上一摔。爸爸見狀馬上教育我：“你啊，知不知道?小樹苗的根可是很脆弱的，被你這樣一摔難免會折斷或損傷，所以一定要輕拿輕放。”我是懂非懂的點了點頭。我們開始動手植樹了。爸爸用盡了九牛二虎之力挖出了一個小坑，我正要往坑里放小樹苗，爸爸馬上出言阻止我說：“洞還不夠深，讓我再挖深些。”過了一會兒，我們把一棵小樹苗種終于種好了。樹全部種好了，該給小樹苗喝點水了。我拿起水桶往河邊跑，拎起一桶清澈的河水就往回走。此時我像一只小老鼠似的東奔西跑，忙得不亦樂乎。“兒子別澆得太多。”

樹種好了，我感到特別滿足，快樂的心情裝滿了整個心里。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇十二

3月12日是植樹節(jié)。那天下午，大隊輔導(dǎo)員金老師讓我們18個班派5位同學(xué)去給自己班的樹拔拔草，澆澆水。

我們班的班樹叫紫薇，剛聽到這個名字時，我們班的同學(xué)都笑了，大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。唐老師派了魏阿康、包靜文、鄭凌達、余杭琦、王菲菲，還有我等5位同學(xué)護理紫薇。

來到內(nèi)庭園，我們看見紫薇光禿禿的站在那里，好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時，唐老師好像看出我們的疑慮，笑瞇瞇地告訴我們，紫薇是落葉樹，到了冬天，紫薇的葉子都掉了。”有的同學(xué)馬上說：“為什么落葉樹到了冬天，葉子要全掉了呢?”“噢，這個嘛——你們想知道嗎?”看我們猴急的樣子，唐老師賣了一個關(guān)子說：“那你們自己到《十萬個為什么》里去找答案吧。現(xiàn)在我們幫助紫薇長的更好吧。”于是，我們就七手八腳地拔雜草，捉蟲。不一會兒，我們的紫薇就整潔多了。現(xiàn)在唐老師說給它澆澆水，這時四(3)班的一位同學(xué)說：“現(xiàn)在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來再給它澆點水。”我們笑著說：“哈哈，唐老師你不告訴我們，原來你也是個門外漢。”“是呀，你們趕緊去學(xué)來，教教唐老師吧。”瞧，唐老師一臉的謙虛樣，我們都笑作一團了。

今天可真高興，這次植樹太有趣了。我想：從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會愛護自己的眼睛一樣，愛護它的。

我們的植樹活動四年級植樹節(jié)（優(yōu)秀13篇）篇十三

星期六是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我植樹節(jié)作文400字（5篇）植樹節(jié)作文400字（5篇）。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗，開心極了。

幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的.數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！

3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法而設(shè)定的節(jié)日。

每當(dāng)植樹節(jié)這天，無論是機關(guān)里的叔叔阿姨，還是工人農(nóng)民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染。統(tǒng)計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后，風(fēng)速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環(huán)境。據(jù)測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！

植樹造林和我們的生活息息相關(guān)，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環(huán)境，保護我們的家園，從自我做起！從現(xiàn)在做起！