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他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:筆塵

在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇一

我最敬佩的人是我的老師葉老師,他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個(gè)頭銜,而是他對(duì)人與人生的深入領(lǐng)悟。

夏天,他總是穿著一件單薄的體恤衫,大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛,但很好看出他是個(gè)慈祥幽默的老師。

老師對(duì)同學(xué)們總是露出慈母般的微笑,讓剛來的同學(xué)也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課,他會(huì)把自己的作品給我們賞析講解,我很喜歡他的作品,這與我看過的好多書寫作方法大有差異,卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活,給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處,便一股腦兒的記下來,但在運(yùn)用時(shí)卻要深思熟慮,后悔沒有仔細(xì)領(lǐng)悟。再問老師,也不會(huì)生氣的責(zé)怪,而是耐心的教導(dǎo)直到你能嫻熟的運(yùn)用,沒聽懂的知識(shí)也沒有理由不去問老師了。

葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久,到后面往往口干舌燥,但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來,他的嘴張張合合已經(jīng)無數(shù)次了,雖然是寫作但老師還在不停地示范動(dòng)作。當(dāng)他能把一個(gè)枯燥無味的話題變得趣味橫生,便又是佩服又是驚喜。在我因?yàn)橐粋€(gè)文題而不知從何下筆時(shí),他給我一點(diǎn)撥,想象力的大門像被一種巨大的能量推開時(shí),對(duì)老師的敬佩之情更加深了。

葉老師總是不斷的激勵(lì)著我。他仿佛能猜透人的心思,當(dāng)我為作文沒寫好而難過時(shí),他會(huì)拍拍我的肩膀,意是鼓勵(lì);當(dāng)我為自己作文獲獎(jiǎng)而快樂時(shí),老師也對(duì)我露出欣慰的笑容,意是對(duì)我的肯定,但有時(shí)也會(huì)告訴我不能驕傲。老師對(duì)我的鼓勵(lì)和勸誡我都謹(jǐn)記于心。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,很少與以前的老師同學(xué)見面的機(jī)會(huì),雖然我們彼此都很舍不得,但他們都希望我能成長,葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導(dǎo)我那么多重要的道理和知識(shí),那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領(lǐng)著我走向成長之路,那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。

我最敬佩的老師是一名作家,我最敬佩的作家是一名老師。

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他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇二

是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?是我們的老師,是我們親愛的老師!如果誰問起:你最敬佩的人是誰?我絕對(duì)毫不猶豫地回答:我的老師!

李老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師.也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟她相處了一段時(shí)間以后,我明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑,逗的我們哈哈大笑。

我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原來,我們班的差生很多,但李老師對(duì)他們并沒有放棄,一直鼓勵(lì)他們,教育他們,鞭策他們.就這樣,“功夫不負(fù)有心人”,這些同學(xué)慢慢的提高了,這離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。

李老師不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈耍运肋h(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇三

他,個(gè)子不高,身材瘦瘦的。他就是我們班的副班長——小辰——一個(gè)讓我敬佩的人。

你們可別看小辰個(gè)子小,他可是我們班有名的體育健將。這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),他被選為我們班的參賽代表。聽說運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天,他剛在武漢連續(xù)打了兩天的網(wǎng)球比賽,已經(jīng)非常疲憊,但為了參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),為了給班級(jí)爭光,第三天一大早,他連早餐也顧不上吃,便趕回來了學(xué)校,精神飽滿地站到了200米的跑道線前。當(dāng)他奮力跑完全程,并獲得了第二名的好成績時(shí),同學(xué)們都情不自禁地為他的精神和他出色的表現(xiàn)鼓掌、喝彩。

小辰不但體育好,而且責(zé)任心也很強(qiáng)。記得一年級(jí)上學(xué)期期末考試的那天早上,彭老師在黑板上寫了一些鼓勵(lì)我們的話,并把桌子全部搬開了。彭老師在布置完考場(chǎng)后,便離開了教室。當(dāng)小辰來到教室時(shí),他發(fā)現(xiàn)教室里的桌子擺得和平時(shí)完全不一樣,以為是被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)弄亂了,于是便一個(gè)人自覺地把所有的桌子擺回了原樣;而彭老師特意寫在黑板上的那些字,他當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí),以為都是些與考試無關(guān)的字,所以擺好桌子后,他又自覺地把黑板也擦得干干凈凈。當(dāng)彭老師回到教室看到自己剛剛布置好的考場(chǎng)被小辰破壞時(shí)很生氣,便把小辰狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí),小辰一言不發(fā),也不辯解,只是委屈地低著頭。后來,彭老師知道了這件事的真相,不但當(dāng)著全班同學(xué)的面給小辰道了歉,還表揚(yáng)他是一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。

我不僅敬服小辰高超的體育技能,也敬佩他強(qiáng)烈的責(zé)任心,更敬佩他這種為班級(jí)爭光、為同學(xué)服務(wù)的精神。我一定要向他好好學(xué)習(xí),也做一個(gè)有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)、熱愛集體的人。

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他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇四

讓我敬佩的人有很多很多,有嚴(yán)寒酷暑站崗的交警叔叔,有爭分奪秒搶救病人的白衣天使,有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個(gè)小木匠。

去年春天,我的新家正在進(jìn)行裝修,經(jīng)過差不多兩個(gè)月基本完工了,就是陽臺(tái)還需要安個(gè)窗戶。爸爸請(qǐng)來兩位木匠為我們新家安窗戶,可是到了第二天卻只來了一個(gè)小木匠,他說大木匠因?yàn)榍耙惶焱砩辖拥搅怂赣H病重的消息,就匆匆趕回老家了。這個(gè)小木匠身材有些矮小,看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情,在爸爸耳邊低聲說:“就他一個(gè),能行嗎?”爸爸也有些擔(dān)心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么,趕忙用一副濃濃的外地口音說:“你們別擔(dān)心,如果做不好,我不要你們的錢,行嗎?”爸爸媽媽抱著試一試的心態(tài)說:“行,那就試試吧。”小木匠的臉上露出一副欣喜的笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后,他就回去做準(zhǔn)備了。

第三天一大早他就來到了我家,他先用尺子測(cè)量了我家的窗戶的長和寬之后,就用他的工具把木條一根根地刨好,下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆,一直到了晚上八點(diǎn)半八根實(shí)木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天,他帶來了外面的白色框架,打了眼安了螺絲,他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵,和他的汗水混在一起,他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說:“小師傅,喝點(diǎn)綠豆湯,休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接過。我說:“師傅,看你比我大不了幾歲,可是干起活來真不含糊!”他不好意思說:“那是我的工作嘛。”我說:“要不我讓我爸給你加點(diǎn)工錢。”他卻搖了搖頭說:“昧心的錢,我不掙。”

看,窗戶安好了,小木匠走了。小木匠的身材是矮小的,可在我心中,他變得高大起來。我耳邊常響起那句話:“昧心的錢,我不掙!”望著他那遠(yuǎn)去的身影,我的心里久久不能平靜。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇五

每天早上,我下樓梯總是習(xí)慣朝拐角處看看。我真希望再看那熟悉的身影,那把長長的掃帚,那一閃一閃的煙光。

真不知道為什么,每當(dāng)想起他就從心里產(chǎn)生一種敬意。

其實(shí),我連他名字叫什么,我都不知道,只是我和爺爺生活的那天起。就看見他從樓下到樓上,一塵不染,早上我下樓梯,每當(dāng)從他身邊走過,他只是抬頭朝我微微一笑又繼續(xù)工作。

那老爺爺大概有60多歲,和我爺爺差不多。個(gè)子不高,背有些駝,總愛穿褪了色的藍(lán)制服,,戴一頂洗的發(fā)白的舊軍帽。自從爺爺來了后,我們樓道干干凈凈,可是誰也沒有和他說一句話,有人向他問好,他只是點(diǎn)點(diǎn)頭,鄰居小孩在背地里罵他是“啞巴”。

一個(gè)星期天下午,住在三樓的孫宇濤約我去玩,我回家拿了一輛自行車,他也拿了一輛自行車。我們一前一后把車抬下樓。突然,走到三樓時(shí)。孫宇濤腳一滑,哎呀!不好連人帶車一起往下滾。我驚呆了,不知怎么辦才好!就在這時(shí),正在掃地的爺爺聞聲趕來,一手扶著樓梯,另一只手緊緊拉著孫宇濤,孫宇濤脫離了危險(xiǎn),自行車從爺爺身邊劃過,爺爺幸虧沒有受傷。我和孫宇濤謝謝爺爺,可是爺爺只是點(diǎn)點(diǎn)頭,又去掃地了。

不久我聽爺爺說,老爺爺去世了,我很難過,現(xiàn)在我回想,仿佛又看到了爺爺?shù)纳碛埃敲吹钠椒玻敲吹哪瑹o聞。但又讓我難忘,每當(dāng)我想起他,敬意油然而生。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇六

人們都說:“老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師是紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、、、、、、”這正是對(duì)孫老師的.寫照,她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,嘴角上還有一粒痣,但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。

上課時(shí),老師就是一本“百科全書”,同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題,孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開,老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

課間的時(shí)候,老師常常在辦公室里備課,準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此,上課時(shí)老師講的津津有味,同學(xué)們都聽得入了迷。

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他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇七

在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人,我的同學(xué)張俊斌就是其中一個(gè)。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中,他是個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅學(xué)習(xí)好,而且心地也非常善良。

記得有一次,我在做《金s奪冠》這本練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,遇到了一道難題,我左思右想,把老師講的結(jié)題方法全部想了個(gè)遍還,還是找不著頭緒。正當(dāng)我愁眉苦臉地坐在座位上的時(shí)候,張俊斌走過來拍了一下我的肩膀,并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說:“不用怕,我來幫你。”說完,他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看,但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于,在他的幫助下我把這道題做出來了。

張俊斌不僅樂于助人,而且還熱愛班集體。

記得有一次,我們班的值日生因?yàn)樯]有來學(xué)校,第一節(jié)課下課的時(shí)候,黑板已經(jīng)寫得滿滿的了,第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了,老師就要來到教室了,可是我們班的同學(xué)你看看我,我看看你,誰都不想擦黑板。突然,張俊斌一個(gè)箭步跑了過去,拿起黑板擦,“刷刷刷”幾下,轉(zhuǎn)眼間,黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵,但他一點(diǎn)也不在乎。就在這時(shí)老師進(jìn)來了,看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說:“你們應(yīng)該向張俊斌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛班集體的精神。”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。

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他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇八

我們小區(qū)的小賣部有位阿姨,姓郭,三十多歲的樣子,個(gè)子不高,體形偏胖,平時(shí),她的臉上總掛著笑容,看起來特別親切。

小賣部里就她一人,既是老板,又是店員。她每天早上不到七點(diǎn)就開門營業(yè)了,晚上十點(diǎn)才關(guān)門,節(jié)假日也從不休息。這家小賣部雖然開業(yè)時(shí)間不長,但小區(qū)里的人越來越離不開它了。

記得前兩天的一個(gè)下午,一場(chǎng)暴雨,讓人們猝不及防。我趴在窗臺(tái)上向外看,老天爺似乎大發(fā)雷霆,瘋了似的摧殘著大地,豆大的雨點(diǎn)砸向地面,樓下的柳樹幾乎要被刮倒,小草嚇得抱頭躲閃,人們紛紛縮著脖子急急往家跑,樓下剛才還在說笑聊天的人們,眨眼間就被雨趕回了家。可就在這時(shí),雨幕中出現(xiàn)了一位老爺爺,拄著拐杖,顫顫巍巍,從大鐵門進(jìn)來,一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪著步子。雨水將他包圍,順著他的衣服往下淌。忽然,從小賣部飄出了一把花傘,快速向老爺爺移去,哦,是小郭阿姨,真是個(gè)好人啊!

望著雨中漸漸消失的花傘,我又回想起暑假里經(jīng)常看見一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友到小賣部趴在柜臺(tái)上寫作業(yè)。起初,我還以為是郭阿姨的孩子呢,后來才聽別人說,這個(gè)小孩的爸爸媽媽平時(shí)很忙,早出晚歸,顧不上照顧孩子,就連午飯也是孩子自己拿著錢在小賣部買點(diǎn)零食對(duì)付。郭阿姨知道情況后,就讓孩子和她一起吃午飯,用她的話說不就多雙筷子的事嘛,不能讓孩子靠吃零食來生活吧!再后來,郭阿姨連輔導(dǎo)家庭作業(yè)的事也做了。

郭阿姨,一個(gè)非常普通的人,沒有耀眼的職業(yè),沒有豐厚的收入,但她勤勞善良,樂于助人。郭阿姨,我敬佩您!

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇九

人的一生中,總會(huì)有許多讓人值得敬佩的人,我也不例外,而我最敬佩的一個(gè)人則是趙老師了。

趙老師是我們的語文老師,他最擅長的,便是朗讀了。一天,他在上《九寨溝》這篇課文時(shí),讀道:“一座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。。。”他的聲音抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而高亢嘹亮,仿佛在贊嘆九寨溝那一座座高聳入云的青山;時(shí)而淺吟低誦,仿佛在駐足觀賞山間流淌的一泓清泉。。。。渾厚的聲音在教室里回蕩著,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,仿佛把我們也帶進(jìn)了巧奪天工般的九寨溝景色之中。。。。段落讀完,同學(xué)們依然沉浸在老師用聲音繪畫的畫卷之中。

趙老師不僅擅長朗讀,而且教學(xué)有方。在寫字比賽前夕,我由于沒有掌握幾個(gè)寫字的要領(lǐng),所以寫字測(cè)試很不理想,老師知道后很著急,放學(xué)后專門給我“開小灶”,針對(duì)我寫字的不足之處,告訴了我?guī)讉€(gè)寫字的搖籃:書寫的結(jié)構(gòu),運(yùn)筆的方法等等,而我也將老師的教誨牢記在心,不停練習(xí),最后,我終于在比賽中獲得了95分,老師在試卷上寫下了評(píng)語:知恥而后勇!那張?jiān)嚲硪惨恢北晃艺洳卦谖业某閷现小?/p>

趙老師永遠(yuǎn)值得我敬佩!

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十

大千世界,蕓蕓眾生,整個(gè)世界有許多東西都是未知的。在一個(gè)人小的時(shí)候都是一個(gè)“好奇寶寶”,我也不例外,在我的心目中,總有一個(gè)高大的身影為我解答難題,他就是——我的哥哥。

我和我的哥哥相差十五歲之多,雖然如此,但是,聽媽媽說,我哥哥小時(shí)候和我長的一樣呢!他有一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑透亮的`頭發(fā),一張嘴能說會(huì)道的,仿佛世界上的一切他都知道。有時(shí),爸爸也得向他請(qǐng)教呢!

我的哥哥就是一個(gè)“百事通”,只要是我提出的問題,他都能給我解答。記得有一次,我向哥哥提出了一個(gè)關(guān)于太陽與地球的問題:太陽與地球在宇宙中是怎么轉(zhuǎn)的呢?哥哥聽了,張口便向我解釋道:“太陽與地球在每時(shí)每刻都在轉(zhuǎn)到,太陽在自轉(zhuǎn),而地球在……”他給我講的繪聲繪色,聽得我都入了迷,好像身臨其境,在那個(gè)下午,個(gè)個(gè)都在不厭其煩的想我普及知識(shí),又給我講解了月球與地球的知識(shí)。那一次,哥哥在我心目中的形象更高大了,我更敬佩他了。

他還是一個(gè)“植物專家”。一個(gè)星期天,爸爸帶我去了花鳥市場(chǎng)給我買了一盆仙人掌。回到家后,我天天給它澆水,可是一個(gè)星期后,仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳,二話不說就趕緊把爸爸叫了過來,爸爸一臉茫然,也是一頭霧水。明明按時(shí)交了水了呀,怎么會(huì)變成這樣了呢?哥哥聽到我們說的之后唉聲嘆氣,三步并做兩步走了過來,詢問我們?cè)趺戳恕N覀儼咽虑橐晃逡皇母嬖V了他,他聽了以后哈哈大笑,拍著我的肩說:“小兄弟,你澆水澆多了,仙人掌本來生長在沙漠里,那里水源奇缺,仙人掌生存能力強(qiáng),不需要澆太多的水,你這是要把仙人掌淹死了呀!下星期每三天澆一次水,一次是原來的三分之一就行了!”我恍然大悟,爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個(gè)名號(hào)可不是白當(dāng)?shù)难剑?/p>

哥哥真是令人敬佩,他懂得的知識(shí)可是真不少!他是我最敬佩的一個(gè)人了。以后,我可要向他多多“取經(jīng)”多學(xué)到一些知識(shí),爭取也當(dāng)上一個(gè)“小百事通”。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十一

我們的老師有著長長的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,兩個(gè)小小的酒窩,黑柳似的眉毛,真和藹!我們一犯錯(cuò),她就會(huì)用大大的眼睛提示我們:要管好自己。她就是我們的班主任-----張老師。

張老師是我們學(xué)校五年級(jí)的段長。段里的活動(dòng),她總會(huì)一馬當(dāng)先,全神貫注地做好每件事。就說布置走廊上的櫥窗吧!總是極其認(rèn)真地挑選好的作品,然后站在椅子上,聚精會(huì)神地貼起來,爬上爬下的,貼歪了,拿下再貼,絲毫不馬虎。辦公室里的老師都很忙,她總是默默無聞地為大家做著力所能及的事。段長的所作所為感動(dòng)著大家,也融化了我的心。

有一次,她生病了,還拖著疲憊的身子堅(jiān)持為我們上課。中午,當(dāng)我在分菜時(shí),看見她邊改作業(yè)時(shí)邊咳嗽,差點(diǎn)連眼淚都快咳出來了,臉色是那么憔悴,嘴唇那么蒼白。看著這樣的張老師,我不禁心疼地對(duì)她說:“張老師,您別改了吧!回辦公室休息一會(huì)兒先!”“不用了,只有一兩組就好了!”她無精打采地說。“看著她的紅筆在紙上滑過,聽著改作業(yè)的“沙沙”聲,過了一會(huì)兒,就改完了。沒想到,這是有幾個(gè)同學(xué)又鬧出了事,張老師又忙去處理了。雖然她生病了,但下午是最后一個(gè)走的,把學(xué)校的工作都做完了才安心回家:改作業(yè),備課,做ppt……張老師每天都這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著,只希望我們健康成長,每天都能學(xué)到更多的知識(shí)!

有人說,老師就像春蠶,那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子;也有人說老師就像園丁,那盛開的桃李就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說,張老師,您就像神奇的魔法使,把調(diào)皮好玩的我們變成追求智慧的孩子!張老師,你辛苦了,我愛您!

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十二

我們班上有一位同學(xué),我們都叫他“小氣鬼”。

為什么說他是小氣鬼呢,因?yàn)樗看味紟б稽c(diǎn)東西。記得有一次去春游,別的同學(xué)包里都裝的滿滿的,只有他一個(gè)人手里拿著幾塊餅干坐在石頭上,我拿著一瓶水,走到他身旁說:“這個(gè)給你。”而他卻說:“我不要。”我嘲笑他說:“小氣鬼要什么面子呀。”說著,我轉(zhuǎn)身就走了。

但是有一件事,讓我對(duì)小氣鬼有了新的改觀。那是一個(gè)下午,學(xué)校要求每人捐一點(diǎn)錢給貧困兒童,我拿出一張十元開開心心地放到盒子里面。這時(shí),我又看到了小氣鬼,走到他身前問:“你捐了多少元,可別說你一點(diǎn)都沒有捐?”小氣鬼笑了笑,伸出六根手指,我心想:他捐的是六元嗎?不可能,他才不會(huì)捐那么多錢呢。

第二天,學(xué)校在墻上公布了捐錢的名單,我立馬跑上去向底下看了看,沒有小氣鬼的名字,果然和我的想得一樣,他沒有捐錢。我想找我排在第幾個(gè),隨后就往上看,小氣鬼居然排第二,我不敢相信自己的眼睛。這時(shí)有一位同學(xué)向大家說:“你們認(rèn)為的小氣鬼,并不是你們想象中的那樣,他之前春游只帶幾塊餅干,是因?yàn)槭∠乱恍╁X,多給貧困兒童捐一些,我聽了后對(duì)之前小氣鬼那樣的想法感到慚愧,我不禁敬佩的鼓了一下掌。

我們不應(yīng)該只看人家的表面,要多看看人家的內(nèi)在,正如我一樣,看錯(cuò)了這個(gè)小氣鬼。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十三

每個(gè)人都有自己令人欽佩的人,我也不例外。

我敬佩我們的人是一個(gè)人是一位學(xué)生和我之間互不相識(shí)的青年,他的眼睛那么炯炯有神,身體發(fā)展非常具有健壯,非常的帥氣。我不是企業(yè)因?yàn)樗耐獗矶磁逅撬囊粋€(gè)技術(shù)動(dòng)作讓我敬佩了他。

那天,我去杭州學(xué)習(xí),但路很堵,花了很長時(shí)間才到那里。在路上,我很無聊,把頭看向窗外。看到一個(gè)應(yīng)該是瞎子的老婦人,她一只手拿著拐杖,另一只手拿著水果籃,穿過馬路。突然,一輛車像一陣風(fēng)一樣沖向了老婦人,仿佛要?dú)⑺览蠇D人。我想當(dāng)超人,飛起來救我奶奶,給主人一張票,但這是不可能的。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,年輕人出現(xiàn)了,他像箭一樣沖向老祖母,把老祖母拉回來,把老祖母送到馬路對(duì)面。一個(gè)叔叔也看到了,他對(duì)老奶奶說了關(guān)于這件事,老奶奶感激地說:“謝謝你,你救了我的命。”少年搖了搖頭..說:“不,這是我該做的,再見。”說完,留給我們一個(gè)華麗的背影去..

這就是我最敬佩我們的人。

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十四

我的爺爺是個(gè)山東“老漢”,人們都說他是個(gè)“倔老頭”,可他待人熱情、純樸。他總愛穿著一身老式西服,圓圓的臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,總是笑瞇瞇的,眼睛瞇成一條縫。他看起來雖然非常威嚴(yán),但在我心目中卻是個(gè)慈祥的爺爺。

爺爺?shù)拿P字寫的可是一流的,我也很想學(xué)。記得有一次,爺爺教我毛筆字,開始我興趣還挺高,可練著練著就覺得無聊了,不想練了。可爺爺說:“好的書法家是在練習(xí)中寫好的,要多練習(xí)才對(duì)呀。”我非常疑惑地說:“可要是沒興趣也不行呀!”爺爺又耐心地給我講:“興趣只占書法的一小部分,更多的是練習(xí),王羲之之所以成為著名的書法家,也是多練習(xí)的結(jié)果呀!”我聽后更加刻苦練習(xí)了,我爺爺就是這樣:一句話就能讓你明白道理。

我爺爺非常倔,但這點(diǎn)“倔勁”正是我所佩服的。有一次,我爺爺騎自行車出去,結(jié)果走在半路上車胎沒氣了。突然,爺爺看見一個(gè)修車的,他打完氣,剛要給錢,結(jié)果一摸兜才發(fā)現(xiàn)原來沒帶錢。修車的叔叔說:“沒事兒,一兩毛錢沒關(guān)系,您趕快回去吧!”可爺爺說:“你等著,我馬上給你送來。”

我爺爺就是這樣一個(gè)認(rèn)真,容易犯倔的怪老頭,但我非常佩服他的憨厚樸實(shí)。我們每個(gè)人也不正需要這種憨厚嗎!

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十五

如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前,我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家,可是,到了四年級(jí)第一個(gè)學(xué)期,我學(xué)了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后,慢慢地,我對(duì)魯迅先生就有了更深的了解。

原來,魯迅先生是一個(gè)只會(huì)替別人著想,而卻從來不會(huì)為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章,寫累了,就趴在桌上小睡一會(huì)兒,睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣先生就是這樣日以繼夜地寫文章,務(wù)求讓讀者讀到最好的文章。

魯迅先生也非常地珍惜時(shí)間。在他的一生中,曾經(jīng)翻譯過許多外國經(jīng)典的名著,使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說,為他的人生創(chuàng)造輝煌。

我記得很清楚,在20xx年的10月11日星期六,我去了深圳書城看書。那里根本就是“書海”嘛!不過,我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方有許多人圍在一起,有的人笑瞇瞇,像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里,我再也忍不住了,便飛快地跑過去探個(gè)究竟。原來,是寫魯迅先生的一本書,是講名言警句。哦,怪不得,魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會(huì)這樣。我隨手就拿起一本來看,那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。

這本書實(shí)在是太厚了!一本語文教科書大概也只有它的三分之一頁而已。另外,我還發(fā)現(xiàn)魯迅先生的名言警句讀起來特別有親切感,也難怪有那么多的讀者喜愛他的文學(xué)作品!

他真讓我敬佩五年級(jí)(熱門16篇)篇十六

我敬佩的一個(gè)人,他是我的哥哥,他叫路一鳴。他長得很帥,高高的個(gè)子,白白的皮膚,兩個(gè)水汪汪的大眼睛,下面一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面鑲嵌著一個(gè)核桃般大小的嘴巴,總是帶著甜甜的微笑。

一鳴哥哥不但長得帥,而且學(xué)習(xí)好,奧數(shù)、英語、作文……都很厲害。他常常在假日的時(shí)候做許多課外作業(yè)。本來,我還以為是爸爸讓他做的。后來才知道是他自己要做的。我這才想起來,他以前說過,做題是一種快樂,做題也能提高自己的知識(shí)水平。

不僅如此,一鳴哥哥還具有拾金不昧的精神。有一次,我一鳴哥哥去街上玩,突然看見一個(gè)黑色的錢包,里面竟然有859元!我說:“哥哥,這些錢該怎么辦呢?”哥哥毫不猶豫的說;“要把錢還給失主!”這時(shí)迎面走來一個(gè)中年婦女,她焦急地說:“小朋友,你們有沒有看見一個(gè)黑色的錢包,里面裝著大概800多元!”哥哥笑盈盈地說:“有!是不是這個(gè)啊?”說著,姐姐把那個(gè)錢包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說:“嗯!小朋友,謝謝你們!你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生!”

這就是我敬佩的哥哥。一個(gè)即拾金不昧,學(xué)習(xí)又好的哥哥。我一定要向他好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人!

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編寫工作計(jì)劃書的過程中,我們可以更好地調(diào)配資源,合理安排工作安排。我們特地整理了一些成功案例中的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地了解國外的新聞動(dòng)態(tài)和文化熱點(diǎn)。英語總結(jié)是一個(gè)可以幫助我們鞏固和鞏固所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大
個(gè)人簡歷可以讓我們更好地記錄自己的成長和進(jìn)步,從而提高自身的自信心。通過參考這些個(gè)人簡歷,我們可以得到一些寫作個(gè)人簡歷的靈感和創(chuàng)意。簡歷上的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)習(xí)成績
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽碓鰪?qiáng)文章的說服力和可讀性。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。時(shí)光匆匆,歲月
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。接下來是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。在這一周jsp程序
請(qǐng)示是一種高效利用資源的方式,通過借鑒他人經(jīng)驗(yàn)和建議,我們可以更加明確自己的路線和目標(biāo)。您有沒有碰到過求教他人卻不得要領(lǐng)的尷尬情況?這里有一些請(qǐng)示的實(shí)用技巧,快
通過開展質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)可以加強(qiáng)內(nèi)部溝通,形成共識(shí),推動(dòng)質(zhì)量管理工作的深入開展。這是一份關(guān)于質(zhì)量月的精選文獻(xiàn),希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。20xx年一季度產(chǎn)
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。這個(gè)寒假,我來到北京度過春節(jié),雖然只有短
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,可以在以后的工作中發(fā)揮重要的參考價(jià)值。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫作
每一個(gè)人都應(yīng)該注重學(xué)習(xí),因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。1、能夠直面學(xué)習(xí)中遇到的困難,學(xué)會(huì)自己解決
通過寫總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)管理、課堂教學(xué)等方面的不足之處,有針對(duì)性地進(jìn)行自我完善和提升。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家的
通過演講,小學(xué)生可以學(xué)到怎么正確使用手勢(shì)、語調(diào)等非語言表達(dá)形式。接下來,我們將分享一些出色的小學(xué)生演講稿范文,借此激勵(lì)大家提高自己的表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)快樂、健康、
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,幫助我們反思和改進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助
教案模板能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)過程中可能面臨的困難,為應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。下面是一些教師論壇上分享的教案模板,供大家參考和借鑒。《窮人》是人教版現(xiàn)行版第十二冊(cè)的第二
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些值得一讀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家一起來分享和討論。院系:外國語學(xué)院
自我介紹是一個(gè)展示自信和自尊的方式,它可以提升我們?cè)谌巳褐械淖晕覂r(jià)值感。看看他人的自我介紹范文,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。我叫xxx,今年9歲,
公司是由一群人開辦并共同經(jīng)營的組織形式,它為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起著重要的作用。接下來是一些公司總結(jié)范文的分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。法定代表人:法人授權(quán)責(zé)任人。姓名:聯(lián)
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,對(duì)今后的學(xué)習(xí)或者工作有很大的借鑒作用。以下是一些創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的案例,希望可以給創(chuàng)業(yè)者們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。TPS,即“豐
最后,月工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,也是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和啟
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),要考慮學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平、學(xué)科特點(diǎn)等因素。面對(duì)不同的小班教學(xué)情境,這些小班教案范文可以作為參考和借鑒,幫助教師們更好地組織教學(xué)活動(dòng)。
中班教案的撰寫要注重合理的教學(xué)策略和方法選擇,以及教學(xué)評(píng)估的有效手段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能夠?yàn)閺V大教師的備課工作提供一些有益的參考。
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn),可以為我們的未來決策提供有益的參考。在接下來的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫
通過年度總結(jié),我們可以對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉,在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加高效和有針對(duì)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退?/div>
通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路。隨著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活逐漸加重,班主
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦兴I(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn)的總結(jié),通過總結(jié)我們可以不斷完善自己,提升職業(yè)素養(yǎng)。請(qǐng)大家閱讀以下這些工作心得體會(huì),或許可以借鑒一些方法和思路。
心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟示和思考。
范文范本是一種指導(dǎo)性的資料,可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和創(chuàng)作思維。這些范文范本是經(jīng)過精心挑選的,具有一定的參考價(jià)值和啟發(fā)作用。根據(jù)國家《安全生產(chǎn)法》和《道路
在中班階段,孩子們逐漸具備了合作和分享的能力,教師在課堂上注重培養(yǎng)他們的社交技能。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您一些寫作的靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可評(píng)估性,便于教師進(jìn)行教學(xué)過程的控制和評(píng)估。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。知識(shí)目標(biāo):深刻理
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己的思考和反思,也是對(duì)他人的觀察和思索,通過與他人的交流和分享,我們可以得到更多的啟迪和反饋。思想?yún)R報(bào)是我們了解自己、挖掘潛力的重要途徑,值得
中班教案要結(jié)合幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)。您可以通過以下中班教案范文了解一些編寫中班教案的技巧和方法。活動(dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)歌曲
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。在成長的過程中,有許多事情
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