學校是一個讓青春綻放的舞臺，我們要珍惜這段寶貴的時光，做個精彩的主角。以下是小編為大家收集的學校總結范文，供大家參考和借鑒。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇一

我們的校園——承德市實驗小學，位于桃李街西側，是一座美麗的校園。

學校大門口左側，是一道矮墻，矮墻上鑲嵌著七個金燦燦的溜金大字——承德市實驗小學。矮墻上還插著五顏六色的小旗子。大門是一個不銹鋼伸縮門，伸縮門的一頭兒安著電子日歷。

走進大門，迎面是一個雕塑。雕塑底座是用大理石做成的，上面刻著四個大字——希望之星。底座上面是一個不銹鋼的雕塑，雕塑的最底端是一個大圓球，圓球上是一個銀色的螺旋式雕塑，雕塑上還有三顆黃色的四角星，在陽光下閃著金色的光芒。

從雕塑往左拐，就進入了操場。操場中間有一個長方形的草坪，草坪外圍是一圈橡膠跑道，走在上面，說軟不軟，說硬不硬，感覺非常舒服。跑道四周有白色的欄桿，欄桿上掛著各種宣傳板報，如：社會主義核心價值觀等。在欄桿外面是一圈高大、挺拔的大樹，那大樹長得特別茂盛，碧綠碧綠的，像綠絨大傘。在操場北面的正中間位置有一個主席臺，臺上矗立著一根旗桿，旗桿上五星紅旗迎風飄揚。

在操場的東邊是學校的藝術樓，里面都是排練節(jié)目用的教室，非常干凈、整潔。每到“六一”兒童節(jié)的時候，同學們都會去那里排練節(jié)目。如果上面的教室不夠大，也可以去樓下的小操場排練。

操場的南邊是科技樓，那里只有一樓是班級教室，其他樓層是科學課教學和辦公區(qū)。登上臺階，走進科技樓里，一股科學的氣息撲面撲來。樓道兩側全是壁紙，上面畫著各種星球，如火星、土星、水星等等。人走在里面，就像進入了宇宙一樣，給人一種身臨其境的感覺。

操場的西邊和北邊是綜合教學樓。綜合樓里幾乎全是班級和辦公室，沒有多余的房間。從大門進去有一個旋轉樓梯，從樓梯上去，再往左拐就是天臺了，上面也是有班級的，但我覺得從上面觀看景色剛剛好。天臺下面是一個小型的操場，操場旁邊的班級可以在這里活動。

從綜合樓側門出來，一排整齊的海棠樹呈現(xiàn)在眼前。一到夏初時節(jié)，樹上開滿了粉紅色的花。一陣風吹過，花瓣從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

這就是我們美麗的校園，給我知識的地方。我愛我們美麗的校園。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇二

新的學期開始了，我們依依不舍地告別了學習生活了五年的南關小學，懷著興奮的心情，來到了一所嶄新的學校——實驗小學。

學校真大呀！操場上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場。噢！差點忘了一個至關重要的地方——紅白相間的教學樓。教學樓分為四層，第一層都會有四個班級。我們的班級在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們去熟悉了一下新的校園，嗬！真是不轉不知道，一轉下一跳！學校里不僅班級眾多，而且還開設了各種興趣課程。

新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個樓層都轉了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個衛(wèi)生間。咦，后面還有一個門，管不了那么多了，先去探探險再說！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進了美術老師的辦公室，無奈只好向美術老師求助，原來一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會兒我們便找到了出口。

我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術老師。第一次上美術課時，我們覺得她挺嚴肅的，沒想到她講課時就像個演說家，滔滔不絕地講著，一點也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時候聚精會神，生怕漏掉一小段。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇三

“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。

育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿著奮發(fā)和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！

美麗的校園里，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩模闶乔谇趹┑膱@丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼里，您們是我的“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。

還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才里成長為明理、乖巧的優(yōu)秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那么真切。朝夕相處的時光里，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過了多少美好的時光。

育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發(fā)與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛您！育才。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇四

轉學嘍！轉學嘍！因為只有轉學，我才可以跟媽媽在一起，所以我除了有點舍不得原來的老師，同學，大部分還是特別高興的。

新的學校向我開啟了大門，無論以前學習好不好，聰明還是笨，從進入新的學校大門的那一刻起，都從新開始了。一進新學校，眼前一亮，哪都不一樣，操場是方形的，周圍都是教學樓。操場的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹，大約有三層樓那么高。細細的柳枝隨風飄蕩，像一只調皮的小猴子在蕩秋千！密密麻麻的柳葉像一把大傘。

上午上了四節(jié)課，到了中午休息的時候，我迫不及待的跑出教室，又來到了大柳樹下，微風輕輕的吹到我的臉上，幾片樹葉掉落在我的身上，這種感覺真的是太愜意了。

這時一個聲音傳過來，嗨，你是新來的同學嗎？我轉過身，看見一個扎著馬尾辮的女同學，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳采妮，很高興認識你，你叫什么名字？那女孩回答到，我也很高興認識你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識的感覺。原來她是跟我同一年組的同學。這個中午我收獲了第一位新朋友。

接下來的每一天，我們會不約而同的聚在大柳樹下，說說課堂上的事，談談自己的幻想，歡笑中忘記了不會題的煩惱。我越來越喜歡這個學校了，也越來越喜歡這棵高大挺拔的柳樹了！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇五

我們的校園四季如春，鳥語花香。今天，我就作為小導游帶大家參觀參觀吧！

一進門，我們可以看見一座宏偉的雕像，那就是我們學校的創(chuàng)辦人——楊模，雕像的周圍還有一圈鮮花天天陪伴著它，讓它不用那么寂寞。

左邊就進入了一個小花園，里面有著五彩繽紛的花朵，它們有的紅的似火，有的黃的賽金??星羅棋布，讓人眼花繚亂。花壇的邊上有著品種不同的樹木，有黃金槐，有紅楓樹，還有龍掌槐??姿態(tài)是千奇百怪啊！有的像舞女在歡快地跳舞，有的好像向我們招手，對我們說：“你好，歡迎來到小公園。”還有的像一個個高大的士兵守護著這個小花園。在這些大樹下面有著一個小池塘，池塘清澈見底，水里有著一條條活潑可愛的小魚，它們游來游去，像在捉迷藏，簡直是太有趣了！

經過小花園，我們就來到了操場。操場是塑膠做的，它的主色是紅和綠。我們一下課就在跑道上玩耍，有的同學玩跳繩，有的比賽跑步，還有的拍皮球??大家像一只只小鳥歡快地在操場上嬉戲。

操場的對面是風格統(tǒng)一、樣式美觀的教學樓，教學樓里總是書聲朗朗。一走進教室，就可以看見同學們在認真聽課，老師耐心傳授知識的情景，在老師們的眼里，同學們就像自己的孩子，老師精心教育著我們，讓我們在快樂的課堂中收獲更多的知識，我愛我敬愛的老師們！

我愛我的校園，你喜歡嗎？快快來我們學校作客吧！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇六

也許，其他同學在學校歷經的喜怒哀樂[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂泛指人的各種不同的感情]比我多許多但是，學校帶給我的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的小學生作文大全當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇七

光陰似箭，日月如梭。如今我已經是六年級的學生了，還有不到一個月的時間就要離開這兒我生活了6年的地方，離開與我同窗共讀了6年的伙伴們了，想到這兒，我不禁淚流滿面。

回首相望這幾年和同學們的快樂幸福的時光，想象著那綠陰小樹下那我們曾經走過的點點足跡，還有那亮堂的教師，曾經我們一起坐在下面，講臺上老師的滔滔不絕，讓我們覺得度日如年，現(xiàn)在細細想來，真是太不應該了。

我最難望的還是在三年級的時候，那段時間的體育課很頻繁，而上課的內容無非就是跑步，但就是因為跑步，我們找到了一件有趣的事兒。因為操場有一個比較大的沙坑，沙土很軟，當時的我們太天真，立即就喜歡上了這個沙坑，而后，我們班的幾個同學，只要一下課就來后操場玩沙子。當然，我也是其中一個。我們用沙子來堆房子，圓錐等，各種各樣稀奇的形狀。可是完好后，卻是一身臟，回到教室還被老師罵了，我們被罰站在走廊邊上，當老師訓完了，我們一個個回頭看著對方那好笑的模樣，不由自主的哈哈大笑起來。

現(xiàn)在，那件事已經過去好幾年了，但我卻仍然銘記于心。我們相聚的日子已經不多了，在想想學校現(xiàn)在的午飯，原本的美味也已被苦澀替代，原本老師們，同學們的那一張張不滿笑容的臉也被沉重所掩蓋。曾經的歲月漫長，而我們卻不懂的珍惜，花費了我們青春的美好，那么，我們從現(xiàn)在一起努力可好？想想我們經歷的那些風雨，我們都能熬過，這么一點小小的挫折，又怎能將我們打敗。雖然時間不能挽回，但只要我們努力學習，讓老師為我們自豪，讓他們的臉上露出笑容，那就不算什么。更何況分離，有可能是相遇的開始呢！

謝謝你，我親愛的母校，是你為我?guī)砹诉@花樣的年華~！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇八

我們的學校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。

我愛我的學校當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經早早地背著書包高高興興地來到學校。

走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺……花壇的中央是一個不銹鋼的雕塑，猶如一個音符。

我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據(jù)同學們的不同愛好把自主課分為詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心里甭提有多高興了！為了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閑讀書吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書吧的圖書管理員。

我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學的好學生。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇九

我們西航三校的新校園，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方。

教學樓側面，是一個很大的養(yǎng)殖場，里面養(yǎng)了一些很漂亮的錦雞。它們有著長長的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時候，我們經常會帶一些小米、大米或其他谷物來喂它們。看著它們爭先恐后搶食的樣子，真是開心！

教學樓的另一側就是我們的操場，在那里總可以看見很多男生在踢足球，有時候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場上還有主席臺、升旗臺，是我們舉行各種莊嚴儀式的地方時，比如升旗、開全校大會、頒獎典禮等等，每次站在主席臺上都感覺特別的神圣。

校園里，我最喜歡的就是教學樓后面的綠地了。那個地方比較偏僻，很少有人在那里玩，是一個非常安靜的地方。我喜歡在那里看書、靜靜地思考，享受那種寧靜的環(huán)境……在綠地的角落里有一個竹園，拾階而上，清風拂面，陣陣竹香迎面撲來，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那里，空氣好像都變得清新，天仿佛也更藍。

這就是我們西航三校的新校園，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十

經歷了兩個月漫長的暑假，我們迎來了一個嶄新的初中生活，步入了一個新的校園。

校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這么多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長廊通向的一個小型“街心公園”了。

由校門步入學校，穿過大操場，你就可以看見一個綠葉成蔭的長廊。進入長廊直走，星星點點的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來到長廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。

“街心公園”里樹木叢生，百草豐茂，鳥兒們歡快地在公園里飛來飛去，石榴樹上結滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，里面的果實晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。

美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個個可愛的小動物的家園。草坪上，一個個小昆蟲在上面爬來爬去，螞蟻們成群結隊去翻運地里腐爛的石榴果實，一個接一個地把它們運回家中為過冬做準備。

用手輕輕地拉開圍繞著樹木的人工草坪，你可以發(fā)現(xiàn)下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動著。它們爬行的速度非常快，好像有什么十萬火急的大事一樣。有時候，它們的同伴摔了個“四腳朝天”，還會主動去互幫互助。而這些小家伙如果不小心被要做生物實驗的同學們發(fā)現(xiàn)了它們則會用盡全身之力去逃跑。可是，哪里能跑得了，這些小家伙們難逃被捕厄運。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十一

金華新世紀學校是我的母校，位于浙江師范大學對面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學設施良好，師資力量雄厚，師生相處融洽。我在這所學校度過了快樂的七年。

走進校門，抬頭一看，有一把鑰匙，可以打開智慧之門。進了大門，首先看到的是一個大大的圓形花壇。花壇里，校園里，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，有山茶花；夏天有荷花和一束紅花；秋天有菊花和桂花；冬天有蘭花和臘梅。這些花使我們的校園變得美麗。花壇中央有一盞巨大的土狀電燈。晚上和附近的霓虹燈一起發(fā)出七彩的光，很美。

兩棟教學樓像兩個巨人一樣矗立在校園的中心。我們在這里求知探索，學習做人的道理。周末，我們會在這里娛樂和玩游戲，每個人都很開心。

穿過兩棟教學樓之間的星空廣場，沿著風雨走廊向北走，是一個300米跑道的大型塑料操場。操場的跑道是紅色的，中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春夏秋冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場里充滿了同學們的笑聲和歡笑。

我們學校不僅環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，而且有一批熱愛學生的老師。

這里的老師都和藹可親，令人尊敬。有一次，我生病了，發(fā)燒了，吐了。老師知道后，他很忙。他叫醫(yī)生給他量體溫，給我水，然后在醫(yī)務室?guī)臀夷盟帯Ｋ坪鯎目粗页酝晁帯？粗蠋熋β档谋秤埃液軠嘏瑑刃母袆拥臒o法言表。

新世紀學校，我美麗可愛的學校，是我健康成長的搖籃！能在這樣的學校學習生活，我感到無比自豪。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十二

站在學校操場中央，溫暖的校園帶給你無限歡樂。也許，其他同學在學校歷經的喜怒哀樂比我多許多。但是，學校帶給我的幸福卻是無可估量的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的美景像磁石一樣吸引著我。從那一刻起，心中已不再有太多的'懼怕。當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

我的作文有了莫大的進步，我再沒有為寫作文而發(fā)愁了！

校園里，淡淡的花香，清脆的鳥語，可親的老師，可愛的同學，到處都充滿著歡聲笑語……。

感謝信孚祥景小學，給我們帶來了如此幸福的校園生活！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十三

我的家庭是一個幸福的四口之家，成員分別是外公、爸爸、媽媽還有我。每天傍晚，只要家庭成員一到齊，歡笑聲便開始漾開了。

我——“耍賴皮小妞”，可是頂頂有名的呵，應該是天下無敵手了。就在昨天，媽媽去balabala服裝店為我買了一條牛仔褲。店主送我了一個氣球。回家之后，我嫌這個氣球吹得不大，就把氣球里的氣放掉了，又重吹了一個更大的。我叫上了爸爸，開始玩“床上氣球”（嘻嘻，是從沙灘排球改過來的）。我把氣球交給了爸爸，擺了一個很帥的姿勢，對著爸爸一聲令下：“開戰(zhàn)！”話音剛落，爸爸以0.01秒的速度對我使出他的絕招——“排山倒海法”！還好我聰明伶俐，還給他一個“降龍十八掌”，可是又被反彈回來了。為了盡快一爭高下，我們兩個“江湖大俠”都使出了絕招。爸爸使出了“李小龍的雙節(jié)棍”，揮動雙手——“霍，霍，霍霍，霍霍霍，誰也打不過我！”一看這架勢，我必輸無疑，只好使出最后的絕招——耍賴皮！我一屁股坐在床上，假裝哭起來，爸爸一見，馬上束手就擒，乖乖地把球捧給我。我一把抱住球：“哈哈哈哈！你輸了，我贏了！”爸爸一聽，立刻說：“哈哈哈！耍賴皮小妞，耍賴皮小妞……”

爸爸——“拉屎冠軍”那肯定是不容置疑的。我家的衛(wèi)生間，要是被爸爸霸占了，那我們就要倒霉了。只見他，休閑地坐在馬桶上，不緊不慢地看著書，一副要打持久戰(zhàn)的樣子。即使我們在外面大叫大喊，爸爸依然泰然置之。

外公——“永遠相信科學”可是名副其實的！無論做什么事，外公總是搬出一大套科學道理。有一天晚上，我和爸爸媽媽聊天聊到外公是本本主義時，外公立刻大怒：“什么本本主義，應該說‘相信科學’，知道科學是什么嗎？明白不？”外公的一句話讓三個人都無話可說。

想知道我媽是什么嗎？不好意思說，賣個關子。

這就是我家——一個天天充滿歡樂的的四口之家。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十四

小學六年匆匆就過了五年，那些年經過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學時代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！

在一個風高秋涼的日子里，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來后再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因為什么離開我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對老師的不舍。當我聽說新來的老師是專門帶畢業(yè)班時，我心里想她是不是會帶畢業(yè)班的.學生？當我又聽說新來的老師是一位有豐富教學經驗的特級教師時，我的內心又對她充滿期待。

上了幾節(jié)課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風趣，有時又非常嚴厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習慣了這位老師的教學風格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。

我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學習中遇到的問題感覺很輕松。我雖然已經是六年級的學生了，這是小學生活中關鍵的一年，我們會跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。

我希望自己永遠記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十五

我有一個大家，一個教給我知識和技能的大家，這就是我的學校――文化路第一小學。

我的學校最初也是一所普通的學校。建校以來，50多年的風雨歷程，多少師生用汗水和努力鑄造了今天輝煌的成就。

我們學校一直保持著良好的學習氛圍。濃郁的學習氣氛是造就我們學校輝煌的重要因素之一。老師與老師之間，同學與同學之間，互相幫助，共同學習，一起在知識的海洋中探索，前進。每天早上一大早起床來到學校，本來還未清醒的我們，在一進到校園，就立刻清醒過來，依依呀呀地讀書聲把這種還未清醒的樣子催醒了，這朗朗地讀書聲聽上去整齊而賦有節(jié)奏感。走在灑滿陽光的長廊上，面對著操場上正在上活動課的同學們那飛奔的身姿，我不得不想到這是多少位名師對他們努力的栽培，才成就了今天的一個個良才。

豐富的校園活動也是我們學校的一大特色。綜合實踐課有專門老師授課，老師會經常組織同學們到校外進行有趣的參觀，從博物院的欣賞再到“茶文化”的了解，使我們真的懂得了許許多多的古代文化的燦爛輝煌。

我們學校不僅有完善的設施、優(yōu)秀的學生以及豐富的校園活動，而且來自各地院校畢業(yè)的老師前來我們學校就業(yè)，使學校師資充足，可以更加良好的培養(yǎng)學生的各個方面。

現(xiàn)在，我已是小學畢業(yè)生了，能夠在鄭州市數(shù)一數(shù)二的學校學習，我感到驕傲，自豪。我在這個優(yōu)雅的學習圣地中度過了小學六年，從中學到了很多很多的啟蒙知識，但有一句話永遠都會激勵著我：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。”

我為即將成為我的母校的文化路第一小學而感到驕傲！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十六

從開學到現(xiàn)在，北方現(xiàn)代雙語學校給我留下了難以割舍的記憶。我們從不同的學校來到這里，在這個溫暖的大家庭里，我們一起成長，一同進步，在這里，我們看到了不一樣的自己。

我們班的體育委員段佳和，是一位認真執(zhí)著、有上進心的同學。雖然身材矮小，在體育方面與其他同學相比沒有什么優(yōu)勢，但在他身上卻有著不輕言放棄的好品質。在武術操比賽活動一開始他的動作做得不夠標準，但很努力地練習，直到動作達標。與此同時，他也認真監(jiān)督著同學們的排練，誰的動作不標準了，他就停下來，重新喊口號再來一遍，不厭其煩地一次次排練著！最終，我們班的武術操比賽拿到了第一名的好成績，這就是他努力付出的最好見證。

我們班的語文課代表蘇怡霖、“小才子”何冠儒，是班級里的“頂梁柱”。蘇怡霖的作文寫得好，是大家眼中的“小作家”，在她的筆下，一件不起眼的小事都能閃亮、發(fā)光，她的作文，有時喜悅、有時深沉，每一篇作文都能撥動我們的心弦，引發(fā)我們的思考。何冠儒呢，是我們班的“男一號”，體育運動、朗誦、主持樣樣拿手，期中考試的時候，他考了96。5的高分，是全班語文成績的第一名。

我們班的數(shù)學課代表張藝瓊，是同學們眼中的“寶”。她的數(shù)學成績很好，做數(shù)學題從來不會出差錯，數(shù)學課上思維活躍舉手的是她，課下侃侃而談的也是她。作為數(shù)學課代表，沉甸甸的擔子壓在她的肩上，但她卻能完美地完成這項任務。

我們班的班長楊佳穎，是我的“死對頭”。因為種種原因，我總是不服她，可我卻不得不佩服她。她是一個很有才華的人，為班里的事“勞心費神”，總能想出很多辦法來管理同學們。

北方現(xiàn)代雙語學校是我最喜歡的學校。因為它有許多有責任心的同學，有這么多優(yōu)秀的同學相伴，我一定會學有所成！在這么多好同學的帶領下，我相信北方現(xiàn)代雙語學校會越來越好！

厲害了，我的雙語！

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十七

一頓好吃的飯菜，一杯溫熱的牛奶，一件溫暖的衣服，都讓我覺得——有你，是我最幸福的依靠。

清晨，當黎明咬破夜的唇，當?shù)谝活w露珠親吻土地，當?shù)谝豢|陽光輕輕撫過我的窗邊。

耳邊就響起了鍋勺敲打的聲音，當我洗漱完畢時，一陣陣菜香就會飄進我的鼻子，讓你忍不住多吸幾下鼻子，跟隨著菜香，身體也不由自主的坐到了飯桌前，飯菜還沒等在桌子上坐穩(wěn)，我早已狼吞虎咽的吃了起來，吃了一會才發(fā)現(xiàn)，媽媽并沒有吃，而是微笑著看著我，我怔怔地看著媽媽那張被歲月畫上記號的臉“菲兒，怎么不吃了？是不是做的不好吃？看你都吃到鼻子上了。”說著，為我輕輕擦去鼻子上的米粒。我突然感覺到又一股暖流，流進了我心靈的最深處。

夜悄無聲息的染上了黑，嫦娥早已睡著了，可我在跟書本奮戰(zhàn)著，我咬著牙堅持著，在不知不覺中，媽媽早已站在了我的身后，我轉過頭去，媽媽正端著一杯溫熱的牛奶。見我轉過頭去，媽媽什么也沒有說，只是輕輕拍了拍我的腦袋，那種感覺恰似暖暖的春風拂過我的頭頂，同時也吹進了我的心田。

天灰蒙蒙的，雪花飄飄飄灑灑的從天而降，我站在窗前，摸著自己單薄的小棉襖，后悔今天沒聽媽媽的話，穿上羽絨服。“唉！下節(jié)體育課該怎么熬啊？！”我在嘴里小聲嘟囔著，但還是無奈的下了樓，剛剛走到樓下，風伯伯就給了我一個下馬威，一股風像小刀般擱在我的臉上，身體也不由得打了一個冷顫，正走著，突然看見了校門口一個熟悉的身影，我飛快的跑向大門口，果然是媽媽，媽媽手里拿著我的羽絨服。我換上衣服，瞬時間像進了一個大火爐，溫暖包圍著我的全身，同時也包圍著我的整個心靈。

一頓好吃的飯菜，給了我力量。一杯溫熱的牛奶，給了我動力。一件羽絨服，給了我溫暖，其實您為我做的一切，我都默默記在心里，不曾忘卻，其實——有時，是我最幸福的依靠。

學校給我的幸福六年級（模板18篇）篇十八

我們的校園—南肖埠小學，歷史悠久、花團錦簇，在我的心中，學校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進校門，映入眼簾的是幾棟教學樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標“走好每一步”幾個字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時是那么地生機勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的'迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個又一個美麗動人的秋天的童話。

這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

校園是我的第二個家。這個家哪怕再小、再簡陋，在我眼里也是一個溫暖，幸福的港灣。

走進校門，一陣清香撲面而來，順著香氣走去，原來是從過道兩旁的綠化區(qū)內飄出來的。現(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭先恐后地開放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點綴著一片片草地，別提有多美了!

正對著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學樓。雪白的墻面上鑲著幾個醒目的大字“團結、奮進”。繞過教學樓向東走去，眼前頓時明朗，映入眼簾的是我們的操場。操場并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場中央是一個籃球場，四個籃球架演奏著一曲交響樂。籃球場外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點綴著。在剛剛過去的冬天里，我每天都來這兒進行冬季長跑。每當我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場上還常有同學們在歡快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開帷幕。

除了這些，我們的校園內還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個普通而充滿靈氣的校園，我愛我的校園!