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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇一
本人的學位論文是在我的導師溫老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度,嚴謹的治學精神,精益求精的工作作風,深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成,溫老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在此謹向溫老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此,我還要感謝在一起愉快的度過大學生活的每個可愛的同學們和尊敬的老師們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!謝謝你們!
致謝詞二。
本論文是在溫老師的悉心指導下完成的。老師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅是我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與人處事的道路。
本論文從選題到完成,每一步都是在溫老師的指導下完成了,傾注了老師大量的心血。在此,謹向老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
致謝詞三。
本設計的完成是在我們的導師××老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中,花費了郭老師很多的`寶貴時間和精力,在此向導師表示衷心地感謝!導師嚴謹的治學態度,開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生!
還要感謝和我同一設計小組的幾位同學,是你們在我平時設計中和我一起探討問題,并指出我設計上的誤區,使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去,沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿,在此表示深深的謝意。
致謝詞四。
大學生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,當我寫完這篇畢業論文的時候,有一種如釋重負的感覺,感慨良多。
首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。她在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們,你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學、朋友,感謝他們為我提出的有益的建議和意見,有了他們的支持、鼓勵和幫助,我才能充實的度過了三年的學習生活。
致謝詞五。
本研究及學位論文是在我的導師***老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度,嚴謹的治學精神,精益求精的工作作風,深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學業上給我以精心指導,同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷,在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業論文小組的同學們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!最后,再次對關心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝!
致謝詞六。
在本次論文設計過程中,***老師對該論文從選題,構思到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業論文設計。在學習中,老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模,導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神,將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關心支持和幫助。在此,謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇二
格式為作品的“出版年份”或期刊的“年、卷(期)”+“:頁碼(或頁數范圍),”對于多個引用文件,每一引用文件的頁碼或頁碼范圍(有些出版物也將表示引用文件位置的信息作為頁碼)應分別列在每個引用文件的'序號中,放在方括號后(僅列出編號,前面和后面的單詞和字符,如“p”或“page”沒有添加)和標記。
所列參考文獻的要求如下:
1、所列參考文獻應為便于讀者考證的官方出版物。
2、所列參考文獻應當標明編號、書名、作者和出版信息。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇三
摘要:本文結合研究生培養中的科學研究及論文撰寫等重要環節進行了一般規律性的總結.其目的是培養研究生科學,嚴謹,求實的優良學風,在研究生學習階段做出創新性成果.
學位論文是研究生的代表作,是研究生綜合素質培養全過程的概括與總結,是培養研究生的重要環節.它集中反映了一名研究生的基礎理論和專門知識的扎實性,系統性,反映了學生在本門學科中掌握知識的深度和廣度,也反映了學生靈活運用基礎理論解決實際問題的能力和基本實驗技能.由此來衡量學生從事科學研究和獨立承擔專門技術工作的能力以及是否已達到研究生培養的目標.
在評閱碩士或博士學位論文中都有規范性標準,同時形成了一段規范性語言,即:碩士論文―在本門學科已掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有從事科學研究和承擔專門技術工作的能力,論文工作有所創新.
博士論文:在本門學科掌握了堅實,寬廣的基礎理論和系統,深入的專門知識,具有獨立從事科學研究和承擔專門技術工作的能力.論文做出了創新性成果.
這既是對不同學位研究生水平的衡量標準,也是對學位論文的總要求.當然,學位論文的全部工作也要根據這一要求進行.實際上凡是作過學位論文的學生都有體會,在選題那一刻開始就已進入了論文的撰寫工作,在某種意義上可以說,整個攻讀學位的過程就是撰寫論文的過程.
二,論文選題。
要做出好的學位論文,好的選題是至關重要的.論文選題工作也是指導教師承擔的重要責任之一.
一個好的論文選題應具有先進性,前瞻性和創造性,在一定程度上還要有可實現性.一般來說“科研”是作好論文的必要條件,但并不充分.在我們當今的“科研”有實用價值而沒有論文價值的很多,并不是所有的項目都可以做一篇好論文.一篇好的論文選題要具備“三性”,其具體含義如下:。
先進性:論文選題應是本學科的熱點,學位論文的起點永遠應在最高點.
前瞻性:有一定的`預測性質,通俗地說,就是針對這個研究課題有希望取得成果的幾個方向是什n,也就是對科研的結果有個基本預測.
創造性:研究方法,提出的概念,實驗結果較前人有所進步和改進或有重大突破.所以,在某種意義上說,有一個好的選題,論文工作就已完成了一半.
三,論文撰寫。
論文撰寫總體上看應是整個研究工作的總結與升華,是由表及y的分析過程,是數學分析對物理概念的詮譯過程,也是用實驗數據對理論有力佐證的過程.要寫好學位論文,就必須掌握學位論文的文體體例和語言特點,一篇好的論文各個環節都要精雕細刻.
在科技領域y,我們自然科學工作者的任務是描寫自然現象,分析自然現象的規律,研究各種自然規律用於人類實踐的方法,描述和表達取得的各類成果.其科研工作的特點,在論文中表達的思想要嚴謹準確,語言簡潔明快,推理要合乎邏輯,避免產生歧意和誤解.
撰寫學位論文的體系結構一般比較固定,它包含一些主體項目,而且,每一個主體項目具有一定的功能,寫作時有一定的語言特點和具體要求.下邊談一下行文的要點,以拋磚引玉,僅供參考.
1,標題(title):論文的第一個主體就是標題,其基本功能是:。
1)概括全文:標題應能準確地概括全文內容,一般要求提綱摯領,點明主題,做到文題相符.
2)吸引讀者:讀者往往“以題取文”,論文題目應有吸引力,這樣才能吸引人去讀正文,一般情況下,看標題的讀者遠遠高於讀正文的讀者.
3)便於檢索:標題是檢索論文的重要索引,好的論文標題有利於流通和傳播.標題的語言特點有:首先,標題一般只是文章的“標簽”,“稱呼”,不反映具體內容,一般不必用完整的句子;另外,多用名詞,詞組.(英文更是如此)。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇四
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[14]柯武剛,史漫飛。制度經濟學[m].北京:商務印書館,2007:35。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇五
本次畢業設計學生是機械工程及自動化專業的學生,其畢業論文題目是“金屬三明治板的國內研究綜述及力學性能分析”,論文主要內容包括金屬三明治板的國內外研究現狀和金屬三明治板的力學性能分析,論文主要要求:(1)查閱100篇近10年國內有關金屬三明治板的研究文章(包括期刊論文,會議論文和學位論文);(2)運用endnote軟件管理所查閱文章;(3)撰寫論文。此論文與endnote軟件有關的內容如下:
(2)對文獻分別按時間、類型和研究方向分類;
在畢業論文開始后的3個月時間內,學生不僅要學習和應用endnote軟件完成相關文獻的查閱與管理,還要進行一些論文題目相關專業知識的補充學習,為后續力學性能的分析做準備,因此,對于本科生圓滿完成此次畢業論文,并取得優異成績是具有一定難度。圖1是學生利用endnote軟件所查閱和管理的部分文獻,可以看到這些文獻與此次畢業設計題目十分吻合。圖2是分別按照論文、期刊和力學性能整理的文獻,如果要查閱某一年某種力學性能的論文,直接點擊就可以鏈接打開。圖3是近十年國內關于金屬三明治板的100篇文獻的分布情況,由于多種原因,每一年文獻的數目并不準確,但是分布趨勢與多篇國內外權威期刊上的綜述論文中的內容是一致的,因為在2010年之前,在國內未大量展開激光焊接制造金屬三明治板的研究。總之,借助endnote軟件,學生完成的畢業論文質量相比前幾年有了大幅度的提升,但依然存在一些問題,如學生學習endnote軟件要花費一定時間,因此在今后的教學中,應提前告知學生學習一些與畢業設計(論文)相關的軟件。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇六
本科學生畢業設計(論文)是我國高校制度化、規范化和科學化管理中一項十分重要的工作,是培養學生綜合素質和實踐能力的重要教育過程。參考文獻管理軟件是一種具有文獻檢索與整理、引文標注、按格式要求生成參考文獻列表等強大功能的軟件,它可以輕松完成參考文獻的修改和參考文獻格式的變更;不但效率高,而且可將參考文獻引用過程中的錯誤減少至最低。因此,工科院校在培養高素養工程人才過程中,很有必要引入文獻參考軟件以提工科學生文獻管理與論文寫作的能力。通過將文獻管理軟件運用在畢業論文實踐中,提高學生自學能力的同時會增強邏輯思維能力,對學生今后的學習和工作都是非常有益的。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇七
〔序號〕主要責任者。文獻題名〔j〕.刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼。
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〔序號〕析出責任者。析出題名[a].見(英文用in):專著責任者。書名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
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〔序號〕專利所有者。專利題名〔p〕.專利國別:專利號,發布日期:
〔序號〕標準代號。標準名稱〔s〕.出版地:出版者,出版年:
〔序號〕主要責任者。文獻題名〔n〕.報紙名,出版年,月(日):版次。
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〔序號〕主要責任者。電子文獻題名〔文獻類型/載體類型〕.:電子文獻的出版或可獲得地址(電子文獻地址用文字表述),發表或更新日期/引用日期(任選):
〔10〕姚伯元。畢業設計(論文)規范化管理與培養學生綜合素質〔eb/ol〕.:中國高等教育網教學研究,2005-2-2:
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇八
1.結合數學知識用計算機技術來處理地質問題,對方法原理掌握透徹,論文有比較好的創新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位,處理結果良好,計算機基礎素養好。答辯中主要問題回答準確深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
2.論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新觀點新方法,多為套用他人研究成果,論文格式方面應多規范。
3.答辯的準備工作充分,對老師的提問能詳實回答,并對設計過程中所遇困境能反復探討研究,找出更好的解決方法,專業技術比較好。若能結合專業改進使靜態的網頁成為動態的則更好,不足在于數據庫中表的描述方式不太對,望改進。
4.語言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
5.本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
6.該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文。
7.論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。
8.論文結構完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規范。論文的選題很好,有創意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
9.該生在規定時間內不能陳述論文的主要內容,條理不清,思維混亂,回答問題錯誤。經答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,決定評定論文成績為:不及格。
10.該論文主要研究了鐵路信號領域車站計算機聯鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性,有著明確的理論意義和很強的實用價值。調研全面,工作量飽滿,分析透徹,設計合理,資料翔實。論文結構合理,寫作規范,條理清晰,重點突出,文筆流暢,綜合運用了所學知識解決問題。
11.紅曲色素是我國傳統的食用色素之一,其中有大量特性有待于研究與開發。本文作者應用搖瓶液態發酵篩選并紫外誘變得到了高產色素低產桔霉素的優良菌株。通過響應面實驗優化了安全型色素紅曲的固液態發酵條件,并進行了放大試驗。論文思路新穎,具有前瞻性和較好的應用前景。
12.該畢業論文選題考慮了課題在學術上的前沿性及多樣性,為安全型紅曲色素的生產工作提供了開拓性思路。論文實驗工作量大,分析檢測方法完備,對科研結果分析正確。論文攢寫格式規范,邏輯嚴密,數據圖表清晰可靠,結論層次清晰,具體實驗方案設計思路清晰,工作量大,系統性強,論文達到湖北省優秀碩士學位論文水平。表現出作者具有較扎實的理論基礎,具有獨立從事科學研究工作的能力。
13.語言表達流暢,格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現象。
14.論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有難度,工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
15.該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關于考試系統的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定,內容較為完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。
16.語言表達流暢,格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發現抄襲現象。
17.論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
19.論文選題新穎,具有較好的應用前景,實驗測試結果分析合理,數據圖表清楚可靠,實驗工作量大。論文中心突出,撰寫格式規范,論據較充足,結構嚴謹,層次分明,表達能力較強。材料豐富,數據可靠,加工整理方法科學有效。表現出該生具有扎實的基礎知識及系統的專業知識,并具有較深的科研工作能力。論文達到湖北省優秀碩士學位論文水平。
20.該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于考試系統的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇九
本次畢業設計學生是機械工程及自動化專業的學生,其畢業論文題目是“金屬三明治板的國內研究綜述及力學性能分析”,論文主要內容包括金屬三明治板的國內外研究現狀和金屬三明治板的力學性能分析,論文主要要求:(1)查閱100篇近10年國內有關金屬三明治板的研究文章(包括期刊論文,會議論文和學位論文);(2)運用endnote軟件管理所查閱文章;(3)撰寫論文。此論文與endnote軟件有關的內容如下:
(2)對文獻分別按時間、類型和研究方向分類;
在畢業論文開始后的3個月時間內,學生不僅要學習和應用endnote軟件完成相關文獻的查閱與管理,還要進行一些論文題目相關專業知識的補充學習,為后續力學性能的分析做準備,因此,對于本科生圓滿完成此次畢業論文,并取得優異成績是具有一定難度。圖1是學生利用endnote軟件所查閱和管理的部分文獻,可以看到這些文獻與此次畢業設計題目十分吻合。圖2是分別按照論文、期刊和力學性能整理的文獻,如果要查閱某一年某種力學性能的論文,直接點擊就可以鏈接打開。圖3是近十年國內關于金屬三明治板的100篇文獻的分布情況,由于多種原因,每一年文獻的數目并不準確,但是分布趨勢與多篇國內外權威期刊上的綜述論文中的內容是一致的,因為在2010年之前,在國內未大量展開激光焊接制造金屬三明治板的研究。總之,借助endnote軟件,學生完成的畢業論文質量相比前幾年有了大幅度的提升,但依然存在一些問題,如學生學習endnote軟件要花費一定時間,因此在今后的教學中,應提前告知學生學習一些與畢業設計(論文)相關的軟件。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十
本論文是在導師__授和__究院的細細指導下完成的。導師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的指導新完成的,傾注了導師大量的心血。在此謹向導師表示崇高的敬意和中國新的感謝!
本輪為的順利完成,離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝______師的指導和幫助;感謝重點實驗室的....鄧老師的指導和幫助;感謝_大學的__授、__授、__關心、支持和幫助,在此表示深深的感謝,沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的,同窗之間的友誼永遠長存。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十一
正確指導學生撰寫論文是高等學校過程中的重要環節之一,是。
文,現將一些應規范的問題說明附后:
學位論文是高等院校畢業生用以申請授予相應學位而提出作為考核。
和評審的文章。學位論文分為學士、碩士、博士三個等級。
學士論文是合格的本科畢業生撰寫的論文。畢業論文應反映出作者。
能夠準確地掌握大學階段所學的專業基礎知識,基本學會綜合運用所學。
知識進行科學研究的方法,對所研究的題目有一定的,論文題。
目的范圍不宜過寬,一般選擇本學科某一重要問題的一個側面或一個難。
點,選擇題目還應避免過小、過舊和過長。
2、碩士論文:
碩士論文是攻讀碩士學位研究生所撰寫的論文。它應能反映出作者。
廣泛而深入地掌握專業基礎知識,具有獨立進行科研的能力,對所研究。
的題目有新的獨立見解,論文具有一定的深度和較好的科學價值,對本。
專業學術水平的提高有積極作用。
3、博士論文:
博士論文是攻讀博士學位研究生所撰寫的論文。它要求作者在博導。
的指導下,能夠自己選擇潛在的研究方向,開辟新的研究領域,掌握相。
當淵博的本學科有關領域的理論知識,具有相當熟練的科學研究能力,
對本學科能夠提供創造性的見解,論文具有較高的學術價值,對學科的。
發展具有重要的推動作用。
二、學位論文的總體原則要求是什么?
1、立論客觀,具有獨創性:
文章的基本觀點必須來自具體材料的分析和研究中,所提出的問題。
在本專業學科領域內有一定的理論意義或實際意義,并通過獨立研究,
提出了自己一定的認知和看法。
2、論據翔實,富有確證性:
論文能夠做到旁征博引,多方佐證,所用論據自己持何看法,有主。
證和旁證。論文中所用的材料應做到言必有據,準確可靠,精確無誤。
3、論證嚴密,富有邏輯性:
作者提出問題、分析問題和解決問題,要符合客觀事物的發展規。
律,全篇論文形成一個有機的整體,使判斷與推理言之有序,天衣無。
縫。
4、體式明確,標注規范:
論文必須以論點的形成構成全文的結構格局,以多方論證的內容組。
成文章豐滿的整體,以較深的理論分析輝映全篇。此外,論文的整體結。
構和標注要求規范得體。
5、語言準確、表達簡明:
論文最基本的要求是讀者能看懂。因此,要求文章想的清,說的。
明,想的深,說的透,做到深入淺出,言簡意賅。
三、畢業論文的標準格式是什么?
1、論文題目:(下附署名)。
要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、內容提要:
是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多。
不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文。
的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容。
特征的.詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取。
3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題分。
析,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語。
主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言。
一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作。
的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論。
證過程和結論。主體部分包括以下內容:
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要。
文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb77。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)。
英文:作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是:
(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出。
版物信息。
四、獲取最佳論文選題的途徑?
1、選擇你有濃厚興趣,而且在某方面較有專長的課題。
2、在不了解和了解不詳的領域中尋找課題。
3、要善于獨辟蹊徑,選擇富有新意的課題。
4、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。
5、征詢導師和專家的意見。
6、善于利用圖書館;圖書館的自動化、網絡化為讀者選題提供了便利。
條件。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十二
把光標放在引用參考文獻的地方,在菜單欄上選“插入|腳注和尾注”,彈出的對話框中選擇“尾注”,點擊“選項”按鈕修改編號格式為阿拉伯數字,位置為“文檔結尾”,確定后word就在光標的地方插入了參考文獻的編號,并自動跳到文檔尾部相應編號處請你鍵入參考文獻的說明,在這里按參考文獻著錄表的格式添加相應文獻。參考文獻標注要求用中括號把編號括起來,以word2007為例,可以在插入尾注時先把光標移至需要插入尾注的地方,然后點擊引用-腳注下面的一個小箭頭,在出現的對話框中有個自定義,然后輸入中括號及數字,然后點插入,然后自動跳轉到本節/本文檔末端,此時再輸入參考文獻內容即可。
在文檔中需要多次引用同一文獻時,在第一次引用此文獻時需要制作尾注,再次引用此文獻時點“插入|交叉引用”,“引用類型”選“尾注”,引用內容為“尾注編號(帶格式)”,然后選擇相應的文獻,插入即可。
不要以為已經搞定了,我們離成功還差一步。論文格式要求參考文獻在正文之后,參考文獻后還有發表論文情況說明、附錄和致謝,而word的尾注要么在文檔的結尾,要么在“節”的結尾,這兩種都不符合我們的要求。解決的方法似乎有點笨拙。首先刪除尾注文本中所有的編號(我們不需要它,因為它的格式不對),然后選中所有尾注文本(參考文獻說明文本),點“插入|書簽”,命名為“參考文獻文本”,添加到書簽中。這樣就把所有的參考文獻文本做成了書簽。在正文后新建一頁,標題為“參考文獻”,并設置好格式。光標移到標題下,選“插入|交叉引用”,“引用類型”為“書簽”,點“參考文獻文本”后插入,這樣就把參考文獻文本復制了一份。選中剛剛插入的文本,按格式要求修改字體字號等,并用項目編號進行自動編號。
打印文檔時,尾注頁同樣會打印出來,而這幾頁是我們不需要的。當然,可以通過設置打印頁碼范圍的方法不打印最后幾頁。
選中所有的尾注文本,點“格式|字體”,改為“隱藏文字”,切換到普通視圖,選擇“視圖|腳注”,此時所有的尾注出現于窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中選擇“尾注分割符”,將默認的`橫線刪除。同樣的方法刪除“尾注延續分割符”和“尾注延續標記”。刪除頁眉和頁腳(包括分隔線),選擇“視圖|頁眉和頁腳”,首先刪除文字,然后點擊頁眉頁腳工具欄的“頁面設置”按鈕,在彈出的對話框上點“邊框”,在“頁面邊框”選項卡,邊框設置為“無”,應用范圍為“本節”;“邊框”選項卡的邊框設置為“無”,應用范圍為“段落”。切換到“頁腳”,刪除頁碼。選擇“工具|選項”,在“打印”選項卡里確認不打印隱藏文字(word默認)。
注:以上在word中的處理是比較常用的做法,不過作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系統排版的,二者不“兼容”。因此,作者的word投稿只是編輯部排版的原稿,排版問題作者無需太過擔心;而作者如想要編輯部出刊前最后的電子稿(有些作者著急要清樣或已經排版的電子稿)其實也沒有太大意義,因為沒有方正的軟件就無法打開這個電子稿。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十三
1.該平面廣告作品創意獨特,充滿創新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖,具有一定的制圖基礎。但是,在一些元素的細節搭配時還不足。
2.該作品體現作者的原創性。在制作過程中,作者參考的元素很多,同時,能巧妙的靈活運用到實際的創作中,此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是,廣告語和廣告標題與圖片聯系的力度還不夠。
3.該生具有扎實的廣告專業基礎知識。構圖結構合理。版面整潔。繪圖規范。能較好的表現設計主題。符合設計的基本要求。但是,此平面廣告的整體效果一般,應該加強整體效果的設計考慮。
4.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統一自然。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經典,還有些色彩的細節忽略了。
5.該副作品采用對比的手法來表現,灰色調和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環保的關注。具有一定的創意元素。圖片整體搭配和諧,標題發人深醒。
6.該作品體現作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創意較好。設計理念清晰。結構基本合理。色彩的搭配較合理。優化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
7.該作品創意新穎,體現作者的創作能力。布局合理,色彩搭配合理。該生在設計過程中表現積極,態度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。在創作中,該作品體現一定的創新精神。但是,在整體結構的考慮上還做得不夠。
8.該作品設計思路清晰,中心思想突出,主題明確。整體切合畢業設計要求。在制作過程中,作者煞費苦心,積極構思,努力找突破口,基本實現了自主化設計。作品整體布局得當,效果較好。
9.該作品體現作者所學的理論與實踐的結合,創作靈感豐富。體現作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規范,效果較好。結構布局合理。總體設計效果好。但是作品原創性不足,還應改進。
10.該作品具有一定的想象力,同時具有一定的創造力。在制作過程中,作者深思熟慮,把廣告學的基本知識融入在具體創作實踐中,取得一定的突破。作品整體效果一般,缺乏獨創。
11.該作品切合主題,條理清楚,構圖協調,廣告元素運用充分。在制作過程中,該同學態度認真,虛心向指導老師請教,積極發揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創性,在色彩的搭配上還做得不夠。
12.該生創作靈感豐富,積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業知識,完成了這幅作品。此作品結構布局合理,內容豐富,整體效果良好。但缺乏創意點,廣告詞也不夠好。
13.該生廣告學功底較好,在設計中虛心聽取他人的意見和建議,設計積極。作品色彩鮮明,線條清晰,主題表現明確,整體效果良好,符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。
14.該同學在設計過程中,多次與指導老師交流溝通,悉心聽取老師的建議,并把它融入到自己的作品創作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好,體現廣告主題要求。
15.該作品能充分表現主題,構圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配,能把廣告基礎理論知識與專業實踐有機結合在一起,值得表揚。但是,該平面廣告整體缺少吸引要素,不能起到讓人記憶深刻的效果。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十四
3.川瀨剛志著《回顧wto爭端解決諒解協議的修改談判進程》。
5.李浩培著《條約法概論》,法律出版社2003年版。
6.周忠海等著《國際法學述評》,法律出版社2001年版。
7.李居遷著《wto爭端解決機制》,中國財政經濟出版社2001年版。
8.宣增益主編《世界貿易組織法律教程》,中信出版社2003年版。
9.梁西著《國際組織法》(總論),武漢大學出版社2001年版。
12.曾令良著《世界貿易組織法》,武漢大學出版社1996年版。
13.沈木珠著《國際貿易法研究》,法律出版社,2002年版。
15.朱欖葉編《世界貿易組織國際貿易糾紛案例評析》法律出版社2000年版。
18.楊榮珍編《wto爭端解決案例與評析》對外經濟貿易大學出版社2002版。
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參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十五
年會是每年企業最重要的活動,是總結與回顧、展望公司美好明天。是對于這一年以來的努力劃上完美句點,也是對于新的一年的美好展望。平時工作中,領導看的是工作能力,而在年會,領導看的是節目。在這喜慶的日子,一段精彩的舞蹈,不僅可以得到領導的賞識,說不定還能升職加薪呢。
找主題、音樂。
有時,這兩個步驟又是相反的。可能我們聽到某首樂曲,有了創作舞蹈的沖動,然后根據這個音樂表現的主題進行舞蹈編排。
不管是哪種步驟,一定要注意主題的確定。所以必須解剖音樂,了解音樂的背景及表現的情感后再將其以舞蹈的形式展現,而音樂就是其舞蹈靈魂所在,一個沒有主題的舞蹈,就像一篇沒有中心思想的文章,是沒有靈魂的。
找主題動作。
找到合適的主題,合適的音樂之后,我們常常會陷入無動作填充舞蹈的困境。這個時候,我們需要確定一個或幾個主題動作。這個主題動作可以是從舞蹈確定的主題上來,也可以是來自對音樂的感受。切忌沒有主題動作的想到一個動作又一個動作的串連起來。不僅創作出來的舞蹈會空泛,而且舞蹈也缺乏連貫性和可看性。
由主題動作延伸出小節動作。
找到主題動作之后,根據主題動作的運動規律我們可以繼續創編出幾個小節動作來。通常,幾個小節動作加上隊形的變換,一個簡單的舞蹈已經基本成型了。
串連小節動作。
串連小節的動作可以是隊形的變換,可以是主題動作的再創造,也可以是符合這個舞蹈特征的技巧動作。
加上必要的技巧動作。
這里要強調的是,不是每個舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不僅不會增加舞蹈的質量,反而會降低舞蹈的觀賞性,也會損害舞蹈的連貫性。
在排練中修改。
接下來,就需要再排練的過程中不斷的修改了。因為有時候想象中的動作通過的排練會有一些問題。比如不能勝任這個動作或這組動作;又比如想象中的順暢連接在實際中不能實現等等。好的舞蹈其實都是在不斷修改中逐步完善的。
一個好的舞蹈作品的出現,不僅需要好的舞蹈創作,同時也需要我們精心的排練。在舞蹈中,排練的重要性要超過編排。
延伸閱讀:企業年會節目編排時通常遵循的幾點規則。
企業年會編排是企業年會中的一個重要環節,目前大多數企業年會均以年會演出節目為主要內容,而年會節目編排則是做好節目內容的關健。好的年會節目編排能夠讓企業員工花最少的時間,達到最好的效果,讓整場年會演出節目意義深刻、風格獨特、創意無窮,而不好的年會編排只會讓員工感到壓力,讓整個年會節目枯躁無味,程式化。那么好的企業年會節目編排時通常應遵循怎樣的規則的,專業的年會節目排在編排時會考慮到以下幾點,特與大家分享。
第一點,企業年會編排應力求簡單。企業年會編排針對的是一批非專業的企業員工演員,他們大多沒有受過專業培訓和練習,最主要一點是他們的編排時間非常有限,大多數企業年會安排在年底,他們大多是抽出非常有限的時間,利用工作之余來臨時排練的,所以相對簡單易學的年會演出節目較適合他們,也比較受他們的青睞。當然簡單并非沒有新意、沒有演出效果,這里說的簡單指的是在確保其它效果的基礎上的相對簡單。
第二點,企業年會編排應盡可能的借助服裝、道具等非演員因素。這一點對于非專業的企業員工演員來作用是非常大的,試想一個簡單、沒花多長時間、也非專業演員的企業員工隊伍,要想排出效果最好的年會演出節目,其舞臺效果、服裝、道具則是其不可缺少的彌補因素!其實,在當今的各類商業演出活動中,演出節目的舞臺效果占到了相當大的份量,好的燈光、舞美和音響效果以及風格服飾道具足可以使演出提升一個檔次。
第三點,企業年會編排應盡可能因材施教。不僅企業年會編排如此,各類教學皆如此。企業年會編排如何做到因材施教呢?首先編排老師必須對各個年會節目學員有初步的了解,對于企業年會負責人來說,最好是先由企業員工自報節目,老師通過自報的節目能夠大概的知道員工的基本才藝,再根據各員工的才藝和愛好,進行有針對性的編排,采材選擇適合各員工演出的年會節目,并且采用分別教授的方式進行,這樣會起到較好的年會編排效果。
第四點,企業年會編排應盡可能使用創新或原創類節目。創新類、原創類的演出節目到哪都會受歡迎的,對針對年會演出節目來說,創新類、原創類的則更具意義。眾所周知,年會一年一度,每年都在開,每年都會演,所以“不同于往年”是每個員工的理想,每個人都想每年都會有不同的演出方式,以至于不會枯躁,而創新類的節目則正滿足了這一點;而對于原創性的年會演出節目,大多數跟企業的本身文化和事件性相關,所以常會另有深意。
[2016年最新年會節目編排]。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十六
著錄的文獻要精選,僅限于著錄作者在論文中直接引用的文獻。
2.2只著錄公開發表的文獻。
公開發表是指在國內外公開發行的報刊或正式出版的圖書上發表。在供內部交流的刊物上發表的文章和內部使用的資料,尤其是不宜公開的資料,均不能作為參考文獻著錄。國內外學術會議上交流的論文一般也不宜作為參考文獻著錄。
2.3采用規范化的著錄格式。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十七
序號作者.題名.刊名,出版年份,卷號(期號):引文所在的起始或起止頁碼。
4.2。
專著。
4.3。
論文集。
4.4。
學位論文。
序號作者.題名:[博士或碩士學位論文].保存地點:保存單位,年份。
4.5。
專利。
序號專利申請者.題名.專利國別,專利文獻種類,專利號.出版日期
4.6。
技術標準。
序號起草責任者.標準代號標準順序號一發布年標準名稱.出版地:出版者,出版年。
4.7。
會議文獻、科技報告的著錄項目與著錄格式均可按專著著錄。
參考文獻格式學位論文大全(18篇)篇十八
一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展,它體現著科學科技的繼承和發展。如,基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等,使本研究獲得了新進展,有了新發現;或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功;或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、和已有結果進行比較的時候,就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具體內容抄到論文當中,不但占去論文的篇幅,沖淡論文的主題,而且抄寫這些已發表過的、讀者可以查找到的內容是毫無意義的。
所以,在論文涉和到已有成果的地方,不去重抄已有的成果,而是指出登載這個成果文獻(出處),這種做法叫做引用參考文獻引用了參考文獻,就要在涉和前人成果的地方做一個標記,見到這個標記,讀者就知道在這里引用了參考文獻;按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記,稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。
對于一篇完整的學術論文,參考文獻的著錄是不可缺少的。歸納起來,參考文獻著錄的目的'和作用主要體現在以下5個方面。
1)著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態度和論文具有真實、廣泛的科學依據,也反映出該論文的起點和深度。科學技術以和科學技術研究工作都有繼承性,現時的研究都是在過去研究的基礎上進行的,今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的繼續和發展;因此,在論文中涉和研究的背景、理由、目的等的闡述,必然要對過去的工作進行評價,著錄參考文獻即能表明言之有據,并明白交待出該論文的起點和深度。這在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據。
5)著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
3)引用論點必須準確無誤,不能斷章取義。
5)參考文獻的著錄方法。根據gb7714—87《文后參考文獻著錄規則》中規定采用“順序編碼制”和“著者?出版年制”兩種。其中,順序編碼制為我國科技期刊所普遍采用,所以這里作重點紹。
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