優秀學生是在學業和品德上表現出色的學生，他們努力學習，積極參與課堂活動，且具有良好的紀律和行為習慣。他們為其他同學樹立了榜樣，是學校的驕傲和典范。以下是小編為大家收集的優秀學生范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。優秀學生不僅在學術上取得了卓越成績，在各項綜合素質評價中也表現出色。他們是學校的驕傲，也是值得我們學習的榜樣。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇一

星期一陽光明媚，天空湛藍，萬里無云。在這美好的日子里，我懷著興奮的心情期待著，期待著莊嚴的升旗儀式。星期一，第一節課下課鈴一響，每班立刻站好隊伍，來到了操場，準備參加升旗儀式。大家都不茍言笑，等待著升旗儀式。我呢，挺直了身子，像棵筆直的小樹似的站著。操場上一片寧靜，所有學生的臉上都流露出嚴肅的神情。老師們也整齊地站在隊伍末端，他們滿臉凝重，深情地望著還未升起的國旗。

教學樓屹立在操場的右面，右下方是一片樹林和金色的沙坑，升旗臺在操場的最前邊，升旗手和主持人帶著鮮紅的紅領巾，望著大家，最顯眼的，是升旗臺上閃閃發亮，仿佛要直入云霄的旗桿。

這時，張老師的話語打破了剛才的寧靜：“出旗！”在《歌唱祖國》的樂曲聲中，四名護旗手身穿校服，神圣的拿著國旗一步一步地走向升旗臺。她們的步伐完全一樣，走起來是那么整齊，全校師生都注視著國旗。

護旗手們走到升旗臺了，林小佳走到升旗臺上把國旗給我，我松開手上拿的繩子，向前走了兩步，接旗敬禮，之后把旗固定好了。我和陳哲楠面對面，一動不動站在升旗臺上，神情中流露出一絲愛國之情。手中拿著用革命鮮血染成的旗幟，太陽也和我們一起瞻仰著國旗，它在陽光的照耀下更加耀眼了。全場變得鴉雀無聲，每個人都那么嚴謹肅立，主持人莊重地宣布：“升國旗！奏國歌！敬禮！”同學們把手舉到離頭一拳頭遠的地方，帶著對祖國的熱愛，帶著對烈士的崇敬，唱起了鼓舞人心的國歌。

“起來，不愿做奴隸的人們……”同學們的愛國之情不禁噴薄而出，大聲而洪亮地唱著國歌。我和陳哲楠緩慢的跟著國歌，把國旗升上去，全校師生莊嚴肅穆的歌聲直入云霄。

最后，同學們的演講更是精彩極了！不一會兒，儀式結束了。我們就在《運動員進行曲》的樂曲聲中退場了。我的心久久不能平靜，這次的升旗儀式在我心中埋下了一顆愛國的種子我們回到班后，操場上恢復了平靜，而旗桿依舊在閃閃發光，國旗依舊在風中“呼啦呼啦”的響著。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇二

每逢星期一的早晨，學校都會舉行一場莊嚴肅穆的升旗儀式。

一排排整整齊齊的班級隊伍，舉著各班的牌子，雄赳赳氣昂昂地走到了升旗臺的下面。我們佩戴著鮮艷的紅領巾，像一棵棵茁壯成長的小樹一樣，挺胸抬頭紋絲不動地站在那里。此時，全校兩千多名同學的目光一齊投向護著國旗的八名少先隊員。你瞧，他們也和我們一樣，像英姿颯爽、氣宇軒昂的軍人，高高挺起胸脯，目光堅定，等待著莊嚴的國歌奏響。

“某某區某某小學書院校區升旗儀式現在開始！第一項，出旗，全體立正！”主持人鏗鏘有力的話語讓我們心潮澎湃，因為作為祖國未來的接班人，我們心中充滿了自豪。接著，在雄壯有力的國歌聲中，八名少先隊員護著國旗，緩緩來到了升旗臺。“第二項，升旗，敬禮！”兩千雙小手不約而同地舉了起來，學校上空又一次奏響了雄壯有力的國歌，一雙雙堅定的目光凝視著冉冉升起的五星紅旗。

此時此刻，我不禁想起了《開國大典》上那激動人心的一幕幕：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立啦！”那莊嚴的宣告，那雄偉的聲音，竟然使全場三十萬人一齊歡呼起來。那莊嚴的宣告，那雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡呼起來。

國旗繼續冉冉上升，升到了頂部，一陣微風吹來，五星紅旗隨風飄動，它代表著全校同學的愛國心，也代表中國人民的那顆愛國之心。為了讓我們一直心懷愛國，大隊輔導員讓我們唱國歌，我們十分認真地唱著，國歌在我們的校園上空響徹云霄。頭頂上的鴿子也不停地在教學樓上空來回盤旋，似乎它們也被著雄偉的國歌所感染。

就這樣，升旗儀式結束了。可那鏗鏘有力的國歌還是在我耳邊響起，讓我不禁感到，我要愛我的母校，更要熱愛這曾飽經滄桑的祖國！

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇三

又是一個陽光明媚的早晨，湛藍的天空，花兒也綻開了燦爛的笑臉。今天,是星期一，又迎來了每周一次的升旗儀式。

隨著進行曲，同學們排著整齊的隊伍，昂首挺胸地邁著整齊的步伐。

在主持人的一聲令下，升旗儀式開始了。首先，主持人先說：“升國旗。”看見國旗出來，我們一齊肅立起來。國旗開始冉冉上升，我們凝視著緩緩上升的國旗，情不自禁地唱起國歌，不久操場上回蕩起嘹亮的歌聲。

升旗儀式結束了，但是剛才那升旗的儀式卻深深地印在我們的心田。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇四

每周一上午，我們學校都要舉行隆重的升旗儀式。

第二節課一下，我們就排著整齊的隊伍走出教室，來到操場上參加升旗儀式。列隊完畢，升旗儀式就要開始了，主持人趙老師和手語翻譯張老師已經在升旗臺上等候了。不一會兒，她們就鄭重地宣布：“升旗儀式正式開始！”。我們立即保持安靜、注視著前方。趙老師又說了一聲：“國旗手出列！”。只見四位佩戴著紅領巾，衣著干凈整潔的國旗手，分別拉著國旗的一角，邁著整齊的步伐護送著國旗走到升旗臺前。雄壯的《義勇軍進行曲》響起來了，鮮艷的五星紅旗升起來了。全體師生全都莊嚴地肅立著，注視著緩緩升起的國旗。“起來！不愿做努力的人們，把我們的血肉筑城我們新的長城……”嘹亮的歌聲回蕩在空中。我們望著這面鮮艷的五星紅旗，既激動又自豪，仿佛自己的心也在不斷地“前進！前進！前進進！”。

我不由地想起了抗戰時期的一個個精彩的故事，一幕幕感人的場景和一段段令人沉思的話語。當我沉浸其中時，升旗儀式就這樣不知不覺地結束了。

我又一次吃到了全校最豐盛的精神食糧。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇五

小學生在公共場合中做。

最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。下面是本站小編整理的小學升旗儀式自我介紹詞，歡迎大家閱讀。

老師們，同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。

我是一個樂于助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。

今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

親愛的同學們，老師們!早上好!我是六年級二班的李淑芹。今天，作為新學期的升旗手站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多努力的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢?同學們，學習就像爬山，最初的起點在山腳。

只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標出發吧!

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!我是三(1)班的aa同學，今天能站在這個莊嚴無比的升旗臺上，我感到萬分榮幸，在此非常感謝老師和同學們對我的信任。

我是一個文明活潑的女孩，在校園里，我從不追追趕趕，也不東奔西跑，推推攘攘。上學路上，我不東張西望，從不闖紅燈。在家里，我從不碰剪刀電線等危險物品，不喝過期飲料。我還是一個很熱心的女孩，只要有需要幫助的同學，我都會力所能及的去幫助他們!

在今后的學習和生活中，我會繼續努力，為三(1)班和xx小學增光添彩!

介紹完畢，謝謝大家!

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇六

老師們、同學們：

大家早上好！

落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的`冬天來了。科學告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在10—20攝氏度，所以，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。

希望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎知識和基本技能，掌握基本方法，基礎要牢，扎根要深，才能茁壯成長。

今天有我們x年級x班擔任此次升旗任務，他們是出旗手：xx，接旗手：xx，綁旗手：xx，升旗手：xx，xx，下面我宣布升旗儀式現在開始！

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇七

今天，我們在學校舉行了每周一次的升旗儀式。

首先，同學們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，走到教學樓前等待著莊嚴的升旗儀式的到來。

起初，教學樓前面鴉雀無聲，我們仿佛能聽見自己的心跳聲。老師們和同學們的目光一齊投向升旗臺，我們靜靜地佇立在那里，升旗儀式開始了，隨著主持人的一聲：“升旗儀式開始。”“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，全向同學一起有聲高舉同上，五指并攏，在這雄偉的國歌聲中五星紅旗徐徐上升，大家抬頭瞻仰著這面五星紅旗，這面五星紅旗是用無數烈士們的鮮血染成的，如果沒有他們的犧牲，就沒有我們現在的好生活。我們在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗迎風招展。五星紅旗映紅了我們的校園。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇八

我們盼啊盼啊，終于到我們升國旗了。我們大家都很高興！

我們演了兩個節目，都是關于節約的。第一個是：小品，停水了。小品的主人公事李俊楠是爸爸，李政是媽媽，時源是爺爺，郭浩宇是兒子小明，秦婧媛和朱依琳是少先隊員。

講的是家里只剩下一盆水了，而爸爸要洗臉，媽媽要拖地，爺爺要沖馬桶，兒子要和同學們玩水槍，最后因意見不合，吵了起來，這時少先隊員了，她們說讓大家節約用水。

第二個是：詩歌朗誦。是我們班聲音最洪亮的李政和學習很好的郭浩宇領誦。道時候我們音樂老師會給我們配音樂，讓同學們聽著更好，感動。

我們都很喜歡升國旗。那是因為有時我們可以不有上課，好美啊！

你們喜歡嗎？

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇九

十分重要，良好的表達，可以展示自己的實力和自信，以下是本站小編為你整理的小學升旗儀式升旗手自我介紹詞，希望大家喜歡。

敬愛的老師、親愛的同學，大家好!

我是五(3)班的李義博。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的。

座右銘。

是：立志讀盡人間書，發奮識遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。

謝謝大家!

大家好!我是二(7)班的徐鴻潔同學。自從我背上書包踏進校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我就有一個夢想-——我要當一名光榮的升旗手。

當我上小學一年級時，我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾，我是多么的高興。紅領巾飄揚在我胸前，它激勵我多做好事，做一個優秀的少先隊員，爭當一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個調皮任性的我，漸漸地用紀律規范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。

現在的我，課上專心聽講，積極發言，作業完成又快又好。每天早讀課上，同學們在我的帶領下，響起了朗朗的讀書聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個個漂亮起來了，我是多么的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學期我在學校開展的“三獨”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點，我一定會努力改正的。

尊敬的老師，親愛的同學們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是四(3)班的數學課代表凌幸，很榮幸能當上光榮的升旗手。我愛好廣泛，看書、畫畫、吹薩克斯、下圍棋我都不在話下。寫。

作文。

是我最大的愛好，因此我也發表了不少作文，《游野生動物園》、《烏龜的自述》就是我的著作。我還在新浪上創建了一個博客，里面有很多我的作文。這學期我榮幸地獲得“張家港市閱讀之星”的稱號，前不久《彩虹的顏色》一文榮獲全國小學生“小探索者”科學小論文二等獎。在江蘇省智力七巧板第十四和xx屆比賽中我分別獲得一等獎和二等獎的好成績。我覺得學習最難的便是堅持，每當我碰到困難時，就會不由自主地選擇退縮，這也是我最大的缺點。我以后一定要改掉這個缺點，華羅庚告訴我們：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”滴水可以穿石，只要堅持不懈，就一定能成功!謝謝大家。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十

老師們、同學們：

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯合國憲章》、《維也納外交關系公約》和國際關系基本準則，悍然用3枚（注：后經查實為5枚）導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇！據調查核實，我新華社記者邵云環、《光明日報》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經壯烈殉職！眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征。可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！

然而，今天，此時此刻，當以美國為首的北約部隊在對南斯拉夫聯盟共和國進行野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不論人權為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進行野蠻轟炸，老師們，同學們，這不但是對《維也納國際外交關系公約》和國際關系基本準則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權，害我國威，更侮我國家尊嚴的事啊！面對這樣一個血的事實，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著所謂“維護人權”幌子的帝國主義國家集團怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護人權”為行為準則，我們都不會相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護世界和平，也并非主持人間公道，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽光，他們的目的只有一個，那就是：攪亂這個和平、寧靜的美好世界，便于自己混水摸魚，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！

老師們、同學們，我們都是祖**親的兒女，我們都是在祖**親的哺育下健康成長的時代青年，正因為有了祖**親的繁榮、昌盛和富強，我們這些做兒女的才會有今天這樣幸福的生活，才會在這個美麗的校園里讀書、學習，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，如果沒有了祖**親這棵為我們遮風擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉……”也正因如此，學者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十一

合：大家早上好！

合：我們學習，我們運動，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！

女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。

男：我是四年級二班的苗蘭今。

女：本周升旗儀式的主題是——我學習我運動我快樂！

男：第一項：宣布旗手、護旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊和四年級二班小海豚中隊負責升國旗儀式。

女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護旗手是積極向上的趙文鈺和認真負責的王青萍。

男：第二項：出旗、奏樂。

女：第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。

男：第四項：班級風采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學》和《運動歌》。

女：走過芬芳的春天。

男：走過熱鬧的夏天。

女：走過豐碩的秋天。

齊：在冬季，我們依然帶著希望前進！

女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）。

領讀：君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。

男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。

領讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。

女：登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。

男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

領讀：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

男：嗯，冬日的寒風吹得那么無情，有書相伴，我們時刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運動的號角已經吹響。（運動歌）。

女：第五項：宣布升旗手名單。

男：他們是六年級三班嚴于律己的'李玉桐，品學兼優的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認真負責的徐振宇。

女：四年級二班認真負責的李冠辰，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學的楊正本，熱愛集體的田禾雨。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十二

各位老師、同學們：大家好！

“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在這乍暖還寒，春意漸濃的日子里，水中全體師生在經過了一個假期的休整之后，精神飽滿地迎來了新的學期，揭開了新學期工作和學習的序幕。一個充滿希望的新學期已向我們走來。

回首剛剛過去的一個學期，我校全體師生在市區教育局的正確領導和社會各界的熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位。在各項比賽中取得了優異的成績。在期末聯考中取得了較好的成績。水陽高級中學已成為宣城市農村普通高中的一面旗幟。

我們取得的每一個進步，每一份成績都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！

過去一學期的成績記錄著每一個水中人的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，新的學期開始了，新的形勢、新的`機遇和挑戰，需要全校師生抖擻精神，以高昂的姿態、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。我們要始終抓住發展這個主題、正確處理改革、發展、穩定的關系，在辦學規模逐步擴大的同時，更加注重質量的提高，努力實現規模、質量的協調發展。我們的口號是“聚精會神抓質量，腳踏實地謀發展”。

在新的一學期，我們要不斷堅持正確的辦學指導思想，深化教育教學改革，堅持“兩為”的辦學方向，堅持以人為本，體現人文關懷，做到“一切為了學生，為了學生的一切”。不斷落實“對每一位學生負責，為學生的終身發展奠基”的辦學理念。我們要以更加辛勤的工作，進一步狠抓教育教學常規管理，狠抓學生的日常行為規范教育，不斷提升教育教學質量，努力去實現學校的跨越式發展，讓宣城市農村普通高中的這面旗幟高高飄揚！

同學們，作為水陽高級中學的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，牢記“一日之計在于晨，一年之計在于春”的古訓，從現在開始，從點滴做起，專心致志，爭取以優異成績回報父母，回報學校。

老師們、同學們；水陽高級中學已成為管理規范科學，教育質量優異，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校，成為青少年學生向往的理想中學。讓我們共同攜起手來，為開創水陽高級中學的美好明而共同努力！

祝老師們在新學期里工作順利，精神愉快！

祝同學們學習進步，健康成長！

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十三

（xx年5月23日上午）。

溫

同學們，老師們：

這是我第三次來北川中學了。

第一次，是在地震剛發生的時候，我趕到了學校搶救現場。

第二次，是昨天，我又到了你們的學校，那里已經成了一片廢墟，正在進行清理。

這一次，我來的北川中學，是在地震災害中臨時建立起來的一所特殊學校。我不知道地震前后北川中學老師同學的數目發生了多大的變化，因為我聽到這個數字，心里一定會和你們一樣非常難過。

讓我們記住這次“5·12”大地震，記住你們生長的北川，記住你們學習的地方——北川中學吧！這樣，你們就會懂得生活——生活如同道路一樣是崎嶇不平的。在生活中，不僅有困難，甚至有災難。但是，人，特別是青年，是我們整個國家、整個民族的希望。今天看到了孩子們，我們又看到了震區的希望，看到了國家的希望。

在地震剛發生的時候，我曾經要求大家要鎮靜、勇氣、信心和力量。現在，我希望大家要面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，燃起火熱的心，挺起不屈的脊梁，向前！向光明的未來前進！

今天，眾多的人們拯救了我們，安置了我們的生活，將來我們學好了本領，要幫助更多的人，報答他們。這種互助，就是人世間的愛。

老師們、同學們，我希望你們把這次地震作為一生的一堂生動的課，銘刻在心里，永不忘記。

在地震期間，我三次來北川中學。同學們、老師們，我還會來的，還會來看望你們的！

謝謝大家。

在高三(1)班教室里的講話。

你們很快就要考大學，或者開始工作。這是你們人生最重要的一步。國家想到了這一點，把災區高考的時間延期了。而且，我向你們講，一定給你們創造一個復習功課、準備考試的時間和條件。

今天是地震發生后的第十二天，這十二天是我們難忘的十二天。現實、災難都給你們上了一堂難忘的課。這是刻骨銘心的課，是值得每一位同學，也相信每一位同學都會銘刻一生的一堂課。我知道在座的同學，有的家庭還完好，有的失去了親人，你們有不同的遭遇，但是你們都幸運地活下來了。

地震以后，我們應該充滿希望，面向未來，奮發努力。“多難興邦”，我們要記住這四個字。為了明天，充滿希望地向前邁進。我相信，受過災難的人們，會更加努力。

將來，還會有一所新的北川中學。它不僅是一種信念，而且是受災地區人民，以至全國人民的一個象征。那就是說：有了孩子們，教育在繼續，我們的民族就有希望！

謝謝大家！

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小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十四

每個星期一早上，都是我們學校的升旗儀式，升旗儀式在操場的升旗臺上。參加升旗儀式的，有全校的學生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時還有家長。

會場在操場。操場呈長方形。長方形四周種了許多茂密的樹，升旗臺后方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹木。在這么多花草樹木的點綴下，升旗臺上挺立著一根銀光閃閃的旗桿。

全校師生從各個班門外陸陸續續地排好隊，整整齊齊的，像軍人一樣地走到操場。走到操場中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時操場上已經人山人海。

小學生升旗儀式自我介紹（優秀15篇）篇十五

老師、同學們：

早上好！

這一周由我、陸老師、黎老師，蒙老師，學生會干部黃同學、劉同學以及高二班、高一班的全體同學共同值周，這一周主要工作有：

2、高一高二月考，等下高一7點左右考試，我盡量控制我講話的時間，主要提醒高三幾句話：

今天是20xx屆全體高三學生在武高的最后一次升旗。再過8天，你們將帶著全校師生的祝福，奔赴令人激動，等待三年的“戰場”。這8天的時間，將是你們備考最為關鍵的黃金期，所以，老師希望你們：

1、繼續你們的堅持，再苦再累也要繼續做題，強化做題的速度，保持考試的手感，你們所有的時間，都要在備戰中度過，包括6月6日和6月7日的晚上，絕對不能放松，更加不能放棄！

事實會證明，這最后的8天，你寫什么，看到什么，高考考場上你就會記起什么。你的堅持不懈，你的考試手感，你的好心態，也會讓你覺得高考是我們高三階段最簡單的一次考試。相信老師，這8天，絕對是一個讓你創造奇跡的吉利的數字！祝福你們，高三加油！