對于復雜的項目或活動，策劃方案的編寫需要團隊合作和專業指導。如果您正在尋找一份優秀的策劃方案范文，那么以下內容一定會對您有所幫助。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇一

行業合作伙伴，整合資源建立開放性合作實現共贏。

搭建一個公開、舒適的交流平臺，與投資機構面對面的互通平臺，給投資機構找尋最合適的技術、人才的同時，讓客戶、朋友們能尋找到更好的創意和技術。

1、佛山保利洲際酒店

領導、知名人士

男女士可著正裝及便裝，請勿著牛仔褲、運動鞋

項目

物料準備

1、綠植鮮花、背景墻設計、簽到用品、賓客紀念品、獎品、迎賓提示牌等。

2、設計請柬內容如下：（封面文字內容）

20xx“_____________”沙龍請柬

___________________公司尊敬的______

現場人員：由公司員工組成，負責聯絡客人及接待客人，與客人進行交流并引薦客人互相認識.

工程組若干人：負責會場布置、投影、燈光、音響設備等裝調。服務組若干人：負責沙龍的服務工作（由場地方提供）攝像師1人：拍攝沙龍全過程，錄制沙龍重要來賓精彩片斷，為有需要的客人錄制活動片斷。攝影師1人：拍攝沙龍的精彩瞬間，拍攝重要來賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知，各組工作須知詳細資料再定。

1、佛山希爾頓酒店（人少的會議還是可以的）

2、華美達酒店（文華路）

3、佛山恒安瑞士大酒店（人少和一個會議室是可以的）

4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店

5、佛山友和酒店式服務公寓

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇二

讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養;教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據南京市全民讀書活動與玄武區讀書節活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經驗，不斷完善自我，成就自我。

1.豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。

2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業水平，使教師成為“有思想的教育者”。

3.搭建珠小教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。

xx年2月日——xx年6月。

閱讀，斟滿幸福的茶杯……。

解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯。

2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福。

3、教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命。

(一)教師自主閱讀。

1、老師在假期開展自主閱讀。

2、教師閱讀后完成一篇原創的讀書心得。

4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名，并要求中心發言人做好現場發言的準備。

(二)全校交流分享。

1、我聲飛揚。

現場配樂朗誦經典篇章?？梢元氄b，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發言人，也可以是現場的老師。

2、我讀書的那些事兒。

3、不動筆墨不讀書。

現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。

4、書韻流香，你我共賞。

現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。

1、各組活動要認真組織，每個人發言時間不超過5分鐘，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備。現場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

3、現場交流過程中，每個環節都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的準備，在活動中積極發言。

4、現場“經典篇章朗誦”這個環節要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5、各組在分組分享活動結束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

6、有優秀書目推薦的老師，分組分享活動結束后，將書目上傳給教科室。

7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇三

加強同學們的口語水平，要敢說，要會說，聯系說正宗的英語，掌握練習口語能力的正確方法。

(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

(2)提高同學聽說英語的能力;

(3)使同學更大膽的說英語;

(4)開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎;

(5)為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創造出有利的條件和環境。

每期一個主題，通常是一個單詞或一句話。如：

英語沙龍所有成員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

(1)地點：夏季天氣炎熱，宜在室外：圖書館前空地

冬季天氣寒冷，宜在室內：食堂三樓大學生活動中心

(2)時間：每周三下午6:3

布置與主題相符合的裝飾。如：彩帶、氣球等。

第一步：策劃部寫出詳細活動策劃書，宣傳部以海報的形式做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步：學習部邀請外教

第三步：企劃部申請場地，準備一切器材

第四步：由所有英語沙龍的部門布置會場，秘書部負責活動的詳細記錄。

(1)開場歌曲或開場演講

(2)free talk

首先將到場的人分成幾組，每組都由部員或英語專業的同學帶領，進行交流與討論。

(3)邀請外教與同學互動

在場的同學可以與外教進行交流與互動，自由提問。

宣傳海報：15元

布置會場：2元

活動禮物：2元

總計：55元

1.在活動中注意安全

2.活動結束后，將物品妥善保管好。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇四

主辦部門：集團人力資源部。

協辦部門：集團企管部。

活動類型：青年員工沙龍活動。

活動日期：xx年5月8日

活動負責人：xxxxxx。

青春，一個多么惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處于青春的風華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風采。

為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

青春風采，人生價值。

主辦部門:集團人力資源部。

協辦部門：集團企管部。

五、活動時間。

xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進場。

集團中和樓三樓培訓室。

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，并積極做好必要的準備。

1、準備工作。

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳并落實好相關工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；

（4）落實活動所需的視頻、ppt、文章資料、互動節目等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段。

（1）自我介紹。

（2）美文賞讀。

三篇美文，指定三人進行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時。

（3）勵志演講。

（4）互動交流。

自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時。

（5）勵志電影。

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。

集團人力資源部：xxx。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇五

為護士緩解壓力，讓護士親近自然、放松心情，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識團隊的作用，增進對集體活動的參與意識與責任心；改善人際關系，更融洽地與團隊合作；加深員工對醫院文化的理解，增加員工對醫院的歸屬感；培養主動溝通、主動配合的工作方式，培養團隊協作精神。

20xx.5.11下午3：00

濕地公園沙灘旁

護理部和醫院工會主辦：新余市婦幼保健院

協辦：待定

健康宣教科制定

1、分組pk游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）

2、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）

3、拍照留念：（媒體網絡共享）

活動二：給“天使”送禮物和最親切的問候

節日快樂！節日快樂！”“好漂亮的發夾、頭飾，這么多，我不知道選哪個。” 5月12日的早晨7點一刻，住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲，每一位護士只要一走進大廳，除了能第一時間聽到一句“節日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護理部舉行了“為天使送禮物”活動。早上七點多，護理部三位主任、科護士長即來到住院部一樓，擺開了她們的“愛心攤”。閃亮的發夾、五彩的發飾、溫馨的職業防護宣傳手冊??可謂琳瑯滿目。隨后，護理部還給每個病房工作在臨床一線的護士贈送了水果禮盒。問候雖然平凡，但卻濃縮了護理部對醫院全院護士的無限祝福；禮物盡管不貴重，但卻從中體現了護理部對醫院全院護士那份濃濃的關愛之情!此次活動共發放飾品500多份，贈送水果30余份，部分病假、產假護士不能親自領取的也由各自的護士長代為領取。醫院全院護士感受到的不僅是節日的愉悅，接受到的不僅是這份沉甸甸的愛，更多的是心底的那份感動與自豪！相信這份濃濃的祝福與關愛一定會讓我們的護士天使一路感動著快樂前行！

頒獎& 《放飛夢想、展望未來》

歡聚一堂，針對醫院和個人的發展，開展相應的討論和分享自己的期待。提供一個互動的交流平臺，做到良性互動加強護士之間的交流和溝通，傾聽護士心聲。

學習楷模、傾聽心聲、交流理念、傳播正能量

20xx.5.12

五樓大會議室

護理部

主辦：新余市婦幼保健院

協辦：待定

待定（家屬發言）

健康宣教科制定

1、頒獎儀式：（邀請院領導頒獎，學習楷模，傳播正能量）

2、互動游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）

3、護士沙龍：《放飛夢想、展望未來》傾聽心聲（邀請代表性發言，以多元充分對話等形式開展，突出交流性，分享心得，交流理念、傳播正能量）

4、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）

5、拍照留念：（媒體網絡共享）

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇六

沙龍活動是指這樣的貴婦人在客廳接待名流或學者的聚會，那么如何策劃沙龍的。

呢?下面本站小編給大家分享關于沙龍活動。

的相關資料，希望對您有幫助。

一、活動背景。

獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。

二、活動目的。

1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

2使同學們了解并體會阮籍的作品及精神。

三、活動意義。

1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

2、提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

四、活動主題。

以“談阮籍”為主題。

工院全體學生。

六、策劃舉辦單位。

院團委冶星文學社。

七、活動時間與地點。

11月24日下午4點到6點，電教1。

八、主講老師。

徐星老師。

九、活動的前期準備。

1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。

2.出宣傳海報，板報。

3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。

十、活動當天的準備。

1.請老師到場。

2.門口安排迎接人員。

3.實踐部人員維持會場的秩序。

十一、活動內容。

1.關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響。

2.師生關于本次文學沙龍的心得交流。

3.社長對此次活動進行綜合點評。

十二、注意問題。

1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發生時間沖突，爭取人員的到位。

2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員。

十三、活動結束后。

1.由學習部總結此次活動的得失，并寫出。

工作總結。

2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料。

3.秘書處做好活動記錄以備后用。

活動地點：第三空間。

活動人數：學生：35人，兩點十分：8人。

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交。

活動嘉賓：兩點十分數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇。

兩點十分動畫實訓基地執行院長余杰。

兩點十分動畫實訓基地教學總監郭文政。

武漢新天創科技有限公司副總經理鐘華。

邀約對象：大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)。

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業生涯的發展歷程。

b.動畫的創作。

主講人：陳蔚。

3.學生作品賞析(15分鐘)。

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業對人才的要求，個人職業的規劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：xxx。

5.創作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：xx。

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鐘)。

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政。

7.游戲、抽獎環節：(10分鐘)。

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發獎品。

活動場內組織：

1、現場統一安排，負責人：xxx。

2、現場的布置和座位的安排，負責人：xxx。

3、現場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：xxx。

4、活動現場主持人：小胖。

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：xxx。

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現在攝影和拍照負責人：xxx。

學生報名：

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期準備：

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：xxx。

4、現場的準備：

宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：xxx。

現場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：xxx。

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：xxx。

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：xxx。

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張*6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

一、活動背景。

“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。

二、活動目的。

舉辦本次“書香社區”文化沙龍，目的是為五臺山社區、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發激烈的現代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創造的幸福。

三、活動主題。

面對夢想與現實，面對迷惑與矛盾，現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。

四、舉辦單位。

主辦單位：華僑路街道團工委。

南京大學信息管理系團委。

先鋒書店。

協辦單位：五臺山社區。

承辦單位：南京大學信息管理系研究生會。

南京大學信息管理系學生會。

五、活動概況。

活動時間：20xx年4月15日晚19:00~20:30。

主持人：

嘉賓陣容：

觀眾構成：

1、前期準備。

(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。

(2)甄選節目主持人，及時與主持人溝通協調訪談問題的設置。

(3)邀請、聯系訪談嘉賓，溝通訪談話題。

(4)聯系先鋒書店、五臺山社區，與他們做好溝通協調工作。

(5)。

邀請函。

入場券宣傳海報的制作。

(6)宣傳方式：

南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)。

五臺山社區宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等。

先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現場橫幅、海報(已制作)等。

(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關媒體現場報道)：4.15日提交。

(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。

2、活動流程。

(一)會場布置(17:00—18:30)：

(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確?？捎?，并調試好照相機等設備，準備好入場券發放等。

(2)18:40左右觀眾入場。

(3)18:50左右嘉賓入場。

(二)開始階段(19:00—19:15)：

(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)。

(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。

(三)訪談現場(19:15—20:30)。

(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經歷，探討關于“80后”在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。

(2)現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間。

備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行。

風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。

(四)退場(20:30之后)。

嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。

七、經費預算。

1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔;。

2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔;。

3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協商解決;。

5、現場橫幅制作費用：

6、邀請函印刷費用：

備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇七

中國文化市場日益繁榮，20我國獲得發行許可的國產電視劇數量達1.7萬集，優質的電視劇不僅需成為重要的營銷介質，也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產出平臺;其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網民推動下，影視劇與網絡日益結合，不僅有效提升影視劇的植入效果營銷，同時也為企業提供了網臺聯動的整合營銷平臺。

與此同時，國內社會化媒體的異軍突起也深刻影響著營銷創新,成為新的營銷舞臺。數據顯示，美國90%的互聯網用戶會瀏覽社交網站，新浪、騰訊微博注冊用戶均突破3億，人人網活躍用戶達到1.5億。社會化媒體與影視行業頻頻跨界，影視營銷、植入營銷蔚然成風。

為更好的提升營銷性價比，探索影視劇社會化營銷的最大價值，華誼兄弟、安吉斯媒體集團、隨視傳媒共同聯手打造以content-spot為基礎打造的“娛樂社交+”為主題的娛樂跨界營銷研討會，華誼兄弟20年重磅影視劇主創與男女主角人員，群星匯集加上市場營銷專家將親臨現場，與您分享植入營銷新理論，剖析植入方式，共同創造娛樂營銷奇跡!

6月13日下午會議時間14:30——17:00。

影視：導演+明星+華誼人員16人。

新錦江大酒店四層蘭花廳。

：王瑾。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇八

通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。

通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實;我是黨員教師，我工作我幸福!

讀書，推薦，論壇，交流。

全體黨員

(一)活動準備

2.20年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

3.20年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。

(二)活動過程

主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流：請幾位預約的先交流。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。

黨支部書記小結此次活動情況。

主持人宣布結束。

(三)活動要點

1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。

2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。

通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇九

1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2培養規則意識和協作精神。

3在與父母游戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。

4督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

1活動程序表。

2準備各種運動器械，布置場地。

3小獎品。

1主持人宣布活動開始。

2各班幼兒及家長入場。

3園長、教師或家長代表講話。

4小班會操表演。

5小班親子游戲展示。

（1）游戲：大腳和小腳

材料準備：單元筒2個、體操墊2套。

游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的兩組，一個家長領一個幼兒，兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發，依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。

（2）游戲：搶陣地

材料準備：體能環8個；音樂。

游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰，搶到陣地者繼續游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環；家長必須抱著幼兒找體能環。

（3）游戲：鉆山洞

材料準備：鉆爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。

游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。

（4）游戲：親子傳球

材料準備：橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。

游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個幼兒旁的大龜背里存放10個球，每個家長旁邊放一個大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規定時間內，接到球最多的家庭獲勝。

（5）游戲：小袋鼠

材料準備：體操墊2套。

游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學袋鼠向前做跳躍的動作，從起點到終點。游戲可反復進行。也可以計時進行比賽，看哪個家庭從起點到終點用時最少。

（附兒歌：袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）

（6）游戲：捉小魚

材料準備：協力布道1套。

游戲方法：全體幼兒和家長分成人數相等的三組，三組同時游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協力布道的下面，自由學小魚游啊游，當兒歌說道“快快抓住”的時候，家長停住，蹲下身子的同時，將協力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復進行。

（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）

1頒發獎項。

2親子運動會結束。

主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十

活動人數：學生：35人，兩點十分：8人。

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交。

活動嘉賓：兩點十分數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇。

兩點十分動畫實訓基地執行院長余杰。

兩點十分動畫實訓基地教學總監郭文政。

武漢新天創科技有限公司副總經理鐘華。

邀約對象：大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)。

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業生涯的發展歷程。

b.動畫的創作。

主講人：陳蔚。

3.學生作品賞析(15分鐘)。

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業對人才的要求，個人職業的規劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：xxx。

5.創作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：xx。

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鐘)。

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政。

7.游戲、抽獎環節：(10分鐘)。

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發獎品。

活動場內組織：

1、現場統一安排，負責人：xxx。

2、現場的布置和座位的安排，負責人：xxx。

3、現場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：xxx。

4、活動現場主持人：小胖。

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：xxx。

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現在攝影和拍照負責人：xxx。

學生報名：

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期準備：

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：xxx。

4、現場的準備：

宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：xxx。

現場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：xxx。

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：xxx。

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：xxx。

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張*6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十一

活動名稱：

中秋主題沙龍。

活動主題：

記憶中最深刻的中秋。

活動時間：

中心大廈六層陪讀教室。

組織人員：

主持-曹瀝鑫記錄-李寧攝像-王超現場協調-岳麗紅。

場外協調-于明君。

參加人員：

教師-李寧曹瀝鑫(2-4名教師)學生-閻靖豪路子葉刁仁政(4-6名學生)家長-閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4-6名家長)嘉賓-楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)。

物料準備：

有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十二

“經濟文化沙龍”系列活動是東北財經大學校經濟學會的一個傳統活動。該活動持著服務社團成員及全校同學的態度，以豐富充實在校本科生的課余生活為目的，以拓寬同學們的經濟文化知識面及提高同學們的綜合素質為宗旨，倡導“以理論指導實踐，以實踐升華理論”，透析身邊熱點，把握時代脈搏。在老師和同學們的支持下，本學期將舉辦第十期活動。

：人才的需求與培養

東北財經大學梅園a座

：座談會

東北財經大學在校生

：東北財經大學校團委

承辦單位：東北財經大學校經濟學會

招商銀行大連支行人力資源部于文娣經理

1、 主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始―3分鐘

2、 介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或ppt）―2分鐘

3、 主持人與嘉賓們就話題進行討論―45分鐘（細節見附件1）

4、 互動環節：同學可以自由提問―40分鐘 （細節見附件 2）

5、 總結本場活動―3分鐘

6、 宣布活動結束，介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場―2分鐘

附件1：

（標記部分）教授―嘉賓：

2、不同的行業不同的人對于人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？

18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢？

19、教授，我們知道您專攻的是企業管理，那么當人才對于企業的責任和張顯自身價值產生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業的角度，您會做出什么對策呢？對于現在的大學生，你又有什么建議？ （關于現在畢業生的跳槽問題）

附件2：互動環節具體流程

2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十三

1體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2培養規則意識和協作精神。

3在與父母游戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。

4督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十四

活動分為三個部分：

(1)身心按摩。

每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。

(2)讀書體會交流。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十五

為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化――“品位書香感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

二、活動目的。

通過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

三、活動總體設想。

通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調。

動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來！

四，時間：下周三。

地點：主樓三層。

五、活動準備工作：

一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）。

二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）。

三、時間：一到兩個小時。

四、布置會場，（準備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）。

人員配置:。

主持人：1名。

照相:一名。

物品分發：3-5人。

秩序維持：3-5人。

嘉賓接待：3-5人。

活動當場記錄：1人。

五、活動大體流程：

1、主持人開場白（介紹參加者和老師，介紹活動的整個環節和時間安排）2老師講話（宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者）。

3老師引導第一位發言者（引導并給予回應）。

4.主持人根據時間安排下一位發言。

5.所有發言者結束后，輪流分享各自收獲。

6，所請老師為本次活動作總結。

7.宣布結束。

（角色分工）。

主持人。

1.隨時可以打斷并引導至正題。

2確定時間廊（掌握每個環節的時間，提醒發言同學時間限制）。

3.本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者；

4.鼓勵大家多分享并建設性的回應。

老師。

1，引導同學交流并給予回應。

2，回答同學的問題并解答。

3，總結。

發言者。

1.介紹你讀過的書或任何章節中的受益內容。

2.坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響。

3.勇于表達自己獨特見解和思想4真誠面對他人的回應。

5每位表達自己聽后的感受。

6提問（了解內容或其思想，然后自己是。

怎樣的？之后會如何做）。

5.支持每個發言者。

＊＊＊注：本活動基調以茶座會聊天形式的進行，簡單，輕松，活躍。

學生會學習部xx20x1年11月18日。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十六

孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的，而與家人的關系往往會影響其一生的心理發展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用?，F在家長的文化知識水平較高，家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養兒育女的心得體會。

在傳統的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創造平等、民主、和諧、寬松的教育環境，提高孩子良好的心理品質。

今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學習,共同成長。

線下沙龍活動策劃方案（實用17篇）篇十七

(一)教師自主閱讀。

1、老師在假期開展自主閱讀。

2、教師閱讀后完成一篇原創的讀書心得。

4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1―2名，并要求中心發言人做好現場發言的準備。

(二)全校交流分享。

1、我聲飛揚。

現場配樂朗誦經典篇章?？梢元氄b，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發言人，也可以是現場的老師。

2、我讀書的那些事兒。

3、不動筆墨不讀書。

現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。

4、書韻流香，你我共賞。

現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。