新聞報道是一種通過提供事實和觀點的方式，讓公眾了解到社會事件的重要途徑。現如今，社會各方面都有著許多新聞報道，以下是小編為大家整理的幾篇典型案例。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇一

各位領導，各位老師、同志們：

大家好!今天，我們大家在這里隆重集會，熱烈慶祝第____個教師節的到來，并對__屬學校和各學校優秀教師代表進行慰問。在此，我謹代表__政府，向在座的各位并通過你們向全__的教育工作者致以節日的問候和熱烈的祝賀!

下面，請允許我向大家介紹參加慰問活動的主要領導，他們是____________,讓我們以熱烈地掌聲對各位領導的蒞臨表示衷心地感謝!

今年以來，全__廣大教師和教育工作者在__委、__政府的正確領導下，認真踐行黨的群眾路線，堅持以辦人民滿意教育為目標，以素質教育為核心，以改革創新為動力，以強化管理為手段，不斷解放思想，開拓創新，努力提高教育質量和辦學效益，全區教育事業保持良好發展態勢，教師隊伍整體素質得到新的提高，未成年人思想道德建設效果明顯，辦學條件得到進一步優化，教育質量得到穩步提高。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視和關心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，我代表__政府向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!

今天的活動主要有五項議程，下面依次進行。

首先，請各位領導對各學校進行慰問;。

下面進行第二項，請各位領導對各學校優秀教師進行慰問;。

下面進行第三項，請優秀教師代表【人名】同志表態發言;。

下面進行第四項，請優秀教師代表【人名】同志表態發言;。

下面進行第五項，請【人名】同志作重要講話，大家歡迎。

剛才，優秀教師代表分別作了表態發言，使我們對__區教育未來發展充滿了信心，______也對大家提出了幾點具體要求，希望廣大教育工作者認真貫切黨的教育方針，政策，繼續發揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神。努力把學生培養成為適應現代化事業要求的品學兼優的新型人才。始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，勇于創新、奮發進取，以高尚的職業道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，為我區教育事業的科學發展、和諧發展做出更大的貢獻。

最后，祝在座各位及全區廣大教師、教育工作者教師節日快樂、身體健康、家庭幸福，萬事如意!

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇二

在第xx個教師節到來之際，連日來，縣委書記張禎祥、縣委副書記朱振華、縣人大常委會代主任陳振華、縣政協主席占夢來等縣四套班子領導深入我縣部分學校，看望慰問優秀教師代表，并通過他們向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候和祝福。

9月7日上午，縣委書記張禎祥先后來到田畈街鎮中心學校和鄱陽一中看望慰問優秀教師。縣委常委、常務副縣長楊秀福，縣委常委吳太偉，縣委常委、宣傳部長應美星，副縣長楊軍等隨同走訪，縣教體局、田畈街鎮、鄱陽一中等部門、鄉鎮主要負責人陪同。

在田畈街鎮中心學校，張禎祥一行參觀了中心學校本部校園建設，詳細了解該校的師資隊伍建設、學生基本情況、學生安全保障工作等情況，并與該鎮優秀教師代表親切座談，詳細了解他們的工作及生活情況。座談中，他要求，農村中小學校要進一步提高辦學標準和質量，全面落實素質教育，辦人民滿意的教育，打造社會認可的學校，培育德藝雙馨的教師，培養品學兼優和德智體美勞全面發展的學生。要進一步筑牢教育安全防線，始終把校舍、校車、食堂等學校安全工作放在首要位置，辦人民放心學校。全縣各有關部門要切實關心學校建設和教師生活，幫助解決具體困難，在全社會形成尊重知識、尊重教師，共推教育發展的良好氛圍。

在鄱陽一中，張禎祥一邊查看學校建設情況，一邊向有關人員詢問該校辦學情況和教師工作生活情況。在優秀教師代表座談會上，張禎祥指出，鄱陽一中是縣委、縣政府重點打造的具有悠久歷史的省重點中學，希望學校繼續加強科學管理和師資隊伍建設，不斷提升教學水平，向省市更好的中學學習和趕超，在全縣教育事業發展中繼續起龍頭帶動作用，為全縣教育事業發展作出新的更大的貢獻。

9月6日，縣委副書記朱振華到饒埠鎮走訪慰問一線教師。縣教體局、饒埠鎮有關負責人陪同。

當天上午，朱振華一行來到饒埠鎮中心學校走訪慰問。在隨后舉行的座談會上，朱振華認真聽取了縣教體局、饒埠鎮、以及該鎮部分學校負責人和先進教師代表，就如何進一步推動教育事業發展提出的意見和建議。朱振華對饒埠鎮教育成果給予了充分肯定，并感謝廣大教師為饒埠鎮教育事業付出的辛勤勞動，他表示，縣委、縣政府會更好地關心、關注、關愛教育事業和教育工作者，希望廣大教師進一步做好新形勢下的教學工作，在做好教學工作的同時進一步育好人，更多地關心關愛關懷學生，讓學生快樂健康成長。

9月7日上午，縣人大常委會代主任陳振華一行來到油墩街鎮看望慰問優秀教師代表。縣教體局、油墩街鎮等主要負責人陪同。

陳振華一行首先來到油墩街中學看望慰問該校優秀教師。在參觀該校校園時，陳振華對該校校園建設、教學質量及學校變化贊不絕口。隨后，陳振華一行在油墩街鎮政府召開教師座談會，并為優秀教師送去了慰問金。座談中，陳振華指出，教師是一份神圣而光榮的職業，縣、鄉(鎮)政府要創造更好的工作、生活環境，讓廣大教師舒適安心的工作，同時，廣大教師要愛崗敬業，積極奉獻，努力為油墩街培養出更多更好的人才。

9月6日，縣政協主席占夢來先后來到湖城學校、雙港鎮中心學校看望慰問教師代表。縣教體局、湖城學校、雙港鎮有關負責人先后陪同走訪。

座談中，占夢來認真聽取了教師代表的發言，與他們拉家常，關心他們的工作和生活情況，并囑咐有關負責人要多關心、關懷基層教師的工作和生活，及時為他們排憂解難。占夢來充分肯定了基層優秀教師為我縣教育事業作出的重要貢獻，并代表縣委、縣政府向他們表示感謝，祝福全體教師節日快樂，同時希望他們繼續加強學習，在新的一年再創佳績。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇三

各位領導，各位老師、同志們：

大家好!今天，我們大家在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節的到來，并對x屬學校和各學校優秀教師代表進行慰問。在此，我謹代表x政府，向在座的各位并通過你們向全x的教育工作者致以節日的問候和熱烈的祝賀!

下面，請允許我向大家介紹參加慰問活動的主要領導，他們是,讓我們以熱烈地掌聲對各位領導的蒞臨表示衷心地感謝!

今年以來，全x廣大教師和教育工作者在x委、x政府的正確領導下，認真踐行黨的群眾路線，堅持以辦人民滿意教育為目標，以素質教育為核心，以改革創新為動力，以強化管理為手段，不斷解放思想，開拓創新，努力提高教育質量和辦學效益，全區教育事業保持良好發展態勢，教師隊伍整體素質得到新的提高，未成年人思想道德建設效果明顯，辦學條件得到進一步優化，教育質量得到穩步提高。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視和關心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，我代表x政府向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!

今天的活動主要有五項議程，下面依次進行。

首先，請各位領導對各學校進行慰問;。

下面進行第二項，請各位領導對各學校優秀教師進行慰問;。

下面進行第三項，請優秀教師代表表態發言;。

下面進行第四項，請優秀教師代表表態發言;。

下面進行第五項，請作重要講話，大家歡迎。

剛才，優秀教師代表分別作了表態發言，使我們對x區教育未來發展充滿了信心，也對大家提出了幾點具體要求，希望廣大教育工作者認真貫切黨的教育方針，政策，繼續發揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神。努力把學生培養成為適應現代化事業要求的品學兼優的新型人才。始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，勇于創新、奮發進取，以高尚的職業道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，為我區教育事業的科學發展、和諧發展做出更大的貢獻。

最后，祝在座各位及全區廣大教師、教育工作者教師節日快樂、身體健康、家庭幸福，萬事如意!

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇四

(舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂，變換隊形引出兩位主持人出場)。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓。

乙：親愛的老師朋友們。

合：大家上午好!

甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報。

乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高。

甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠。

乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮。

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!

甲：親愛的朋友們，____是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。

乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，____教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。

乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：

____縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!

二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》(4′40)。

a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么?

b：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

a：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

b：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請____省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

三、動感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人。

a：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。

b：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天____省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。

a：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。b:教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)。

a：豫劇是發源于咱們____的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

當代中國豫劇名家、唐派傳人。

六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)。

a：中國有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。

合:辛苦啦!

七、器樂合奏《新賽馬》(4′)。

b：你看你這話說的，咱們所有的節目都是____教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由____省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八、豫劇《打鑾駕》選段(4′)、《王強點兵》選段(2′30)。

b：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第____個教師節，這不但體現了我們____教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。

a：今天我們非常榮幸的請到了____省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術家____親傳弟子____，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師____老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

b：讓我們掌聲請出____帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》。

九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》(9′)。

a：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。

a：有請____先生。

十、民樂合奏《迎賓曲》。

a：____歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，____的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。b：多年來，____教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展____縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在____這片熱土上建功立業。

a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在____教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。

十一、《好漢歌》。

b：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。a：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與____縣教育體育局共同創造____教育的美好未來。

b：讓我們再一次請出____省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。

【結束語】。

甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。

乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚。

甲：歡聚的時光總是太短。

乙：喜悅的時刻倍感難忘。

甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點。

乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章。

甲：衷心的祝愿____教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!

乙：慰問演出到此結束，朋友們再見!

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇五

主持人1：各位老師、各位同學，大家好！

首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

主持人3：第二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業；老師，學生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：今天，在這教師自己的節日里，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。

主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節。

主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！

主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

下面請大家踴躍發言主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》（播發mtv，同學在下面一起唱）主持人：聽完這首歌，

請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內容略）。

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內容略）。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學的配音詩朗誦：您辛苦了，老師主持人：今天我班在這舉行的主題班會，

大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題：

下面請xx同學介召教師節的來歷：（內容略）主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

同學發言：a：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

c：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂（插入歌曲）。

g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

k：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇六

按照省、州文件要求，為進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感和責任感，充分調動廣大教師、教育工作者教書育人的積極性和創造性，激勵廣大教師和教育工作者愛崗敬業，獻身教育，在全社會進一步形成尊師重教的良好氛圍。

慰問時間：9月9日至9月10日。

慰問地點：各相關學校。

（二）開展宣傳活動。

將今年受表彰的優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者名單在《報》刊登，并在縣電視臺連續播報3天。縣電視臺采訪3—5名優秀教師代表，制成宣傳片于教師節期間在縣電視臺播放。

（一）高度重視，加強領導。各鄉鎮、各部門（單位）要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，加強領導，周密部署，精心組織，統籌安排，積極開展慰問活動。將慶祝活動作為進一步加強師德教育的重要舉措，作為宣傳教育成果、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇。

（二）認真籌備，注重實效。各鄉鎮要早部署，按照“熱烈、務實、簡樸”的原則，結合自身實際，制定切實可行的慶祝活動方案，突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，采取多種形式開展慶祝表彰活動。各部門（單位）要深入學校開展慰問活動，與學校共商教育改革發展大計，解決存在的困難和問題，為學校和教師辦實事、解憂困。慰問情況由縣教育局匯總后報縣委辦、縣政府辦。

（三）加強宣傳，及時總結。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時報道活動動態，增強慶祝活動的影響力，在全縣上下營造尊師重教的濃厚氛圍。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇七

三、組織單位：

承辦單位：

四、要求：

1、各班主任組織好學生分別慰問安排的`對象，各部長統籌落實，團委、學生科安排人檢查。

2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。

3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好（營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案），利用此次活動宣揚和諧的師生關系，學習增職人精神為創建省示范學校出謀劃策，使學生學會尊重學會感恩，營造儒雅的校園文化。

5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發到鐘國平副書記處。

6、城區部校區自行安排。

五、慰問對象安排：（見附表）。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇八

開展以“感恩”為主題教育，加強師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關系，發揚中華民族尊師重教的優良傳統，促進良好班風、學風的形成，認真學習領會增值人“勤奮、協調、自信、創新”的精神，師生共度快樂的'教師節。

20xx年xx月xx日。

承辦單位：

1、各班主任組織好學生分別慰問安排的對象，各部長統籌落實，團委、學生科安排人檢查。

2、各班于xx月xx日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。

3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好（營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案），利用此次活動宣揚和諧的師生關系，學習增職人精神為創建省示范學校出謀劃策，使學生學會尊重學會感恩，營造儒雅的校園文化。

5、主題班會教案于xx月xx日以電子文檔的形式發到xx副書記處。

6、城區部校區自行安排。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇九

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇十

方案一：

一、目的：開展以“感恩”為主題教育，加強師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關系，發揚中華民族尊師重教的優良傳統，促進良好班風、學風的形成，認真學習領會增值人“勤奮、協調、自信、創新”的精神，師生共度快樂的教師節。

二、時間：20xx年9月10日

三、組織單位：

承辦單位：

四、要求：

1、各班主任組織好學生分別慰問安排的.對象，各部長統籌落實，團委、學生科安排人檢查。

2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。

3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好（營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案），利用此次活動宣揚和諧的師生關系，學習增職人精神為創建省示范學校出謀劃策，使學生學會尊重學會感恩，營造儒雅的校園文化。

5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發到鐘國平副書記處。

6、城區部校區自行安排。

方案二：

一、活動內容：南潯古鎮一日游（藍天假期旅行社全程負責）

二、活動時間：20xx。9。20日（星期四）上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。

三、準備工作：

1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家

2、拍照由張老師負責、拍錄像由孟老師負責。

3、確定參加人員：

育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：

（1）要身體吃得消。

（2）行走方便。

（3）自已愿意、家屬同意。

（4）不帶家屬包括小孩。

（5）不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領取。

（2）工作人員8人。

（3）學校領導7人：

5、禮品發放

（1）慰問金每人500元

（2）中秋月餅每人1合

（3）水果。飲用水

四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。

五、安全措施：

（1）八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。

（2）每車跟一個校醫。

（4）遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。

（5）準備工作要想得周到，做得細之又細。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇十一

南潯古鎮一日游（杭州藍天假期旅行社全程負責）。

20xx.9.20日（星期四）上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。

1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家（由孟陳睿老師負責）。

2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由孟陳睿老師負責。

3、有關工作人員8：00準時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強、王小敏等8人。

4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯系，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負責。

4、確定參加人員：

（1）育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：

1）要身體吃得消。

2）行走方便。

3）自已愿意、家屬同意。

4）不帶家屬包括小孩。

5）不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領取。

（2）工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、孟陳睿、張旭強、崔薈芹、王小敏8人。

（a）徐江英（負責點名）、周雪如、孟陳睿、王小敏四人一輛車。

（b）梁立群（負責點名）、鄭素平、崔薈芹、張旭強四人一輛車。

（3）學校領導7人：陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。（校領導座旅游車一起前往。）。

5、禮品發放：

（1）慰問金每人500元。（徐江英負責準備）。

（2）中秋月餅每人1合。（崔薈芹負責準備）。

（3）水果.飲用水。（由總務處崔薈芹負責準備）。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇十二

一、活動內容：南潯古鎮一日游(杭州藍天假期旅行社全程負責)。

二、活動時間：20xx.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。

三、準備工作：

1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負責)。

2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由孟陳睿老師負責。

3、有關工作人員8：00準時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強、王敏等8人。

4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯系，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負責。

4、確定參加人員：

(1)育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風險講清楚：(1)要身體吃得消。(2)行走方便。(3)自已愿意、家屬同意。(4)不帶家屬包括小孩。(5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領取。

(2)工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、

孟陳睿、張旭強、崔薈芹、王敏8人。

(a)徐江英(負責點名)、周雪如、孟陳睿、王敏四人一輛車。

(b)梁立群(負責點名)、鄭素平、崔薈芹、張旭強四人一輛車。

(3)學校領導7人：陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。(校領導座旅游車一起前往。)。

5、禮品發放：

(1)慰問金每人500元。(徐江英負責準備)。

(2)中秋月餅每人1合。(崔薈芹負責準備)。

(3)水果.飲用水。(由總務處崔薈芹負責準備)。

四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。

五、安全措施：

(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。

(2)每車跟一個校醫。陳素平、周雪如校醫帶上老人旅游過程中所需藥品。

(4)遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。

(5)準備工作要想得周到，做得細之又細。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇十三

各鄉鎮黨委和人民政府、街道黨工委和辦事處，開發區工委和管委，區直各單位：

20xx年9月10日是全國教師節。為進一步弘揚尊師重教的良好社會風尚，激勵全區廣大教師愛崗敬業，教書育人，為建設幸福xx再立新功，區委、區政府決定組織開展教師節慰問活動。現將有關事項通知如下：

20xx年9月10日前進行。

區領導及區直單位深入學校開展慰問活動，參加各地教師節活動，與一線教師座談，慰問先進教師、特困教師和離退休教師等。各鄉鎮街和開發區也要做出相應安排。

1、由區領導自行確定慰問活動的`具體時間、車輛安排、款物籌備等，統一進行慰問。

2、區教育局負責安排好慰問對象，并陪同慰問，及時了解、收集和反饋慰問活動開展情況。

3、各鄉鎮街、開發區和學校要主動將慶祝第32個教師節活動安排情況向所聯系的區領導和區直單位匯報，并做好協調，確保慰問活動順利開展。

教師節慰問活動宣傳報道（熱門14篇）篇十四

20xx年教師節即將來臨，為充分體現學校對老教師的.關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節日，根據上級要求，我校將于教師節前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

構建和諧校園，關愛老教師。

慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

離退休教師。

離退休教師發給慰問品（水果）。

退休教師共xx人，人均慰問品xx元，共xx元。

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學校于xx月xx日前完成禮品采購（總務處采購）。