在寫(xiě)作中，要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感，使作文更具條理性和層次感。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章，可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇一
春天來(lái)了，春天來(lái)了……看啊！大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)。
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。
山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇二
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，這就是葉紹翁筆下的春天，那么春天的景色到底什么樣的呢？跟隨我的目光一起去看看吧！
春天到了，和煦的春風(fēng)吹到了每個(gè)人的臉上、心里。春風(fēng)吹拂著大樹(shù)，讓大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。柳樹(shù)也發(fā)了芽，風(fēng)一吹，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺看起來(lái)真讓人心曠神怡。
春天到了，櫻桃花，迎春花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花是玫瑰紅的，櫻桃花確是白里帶紅，紅里又好似帶著點(diǎn)兒粉，遠(yuǎn)望櫻桃樹(shù)，好像裹上了皚皚白雪，近看像是幾十個(gè)娃娃抱在一起，笑紅了臉。有的正含苞欲放，有的心急，忍不住就直接展露笑顏了，像一場(chǎng)花兒間的比賽。
春天來(lái)了，小草們從大地媽媽的懷抱里偷偷溜出來(lái)玩兒了。綠油油的臉蛋上滿是喜悅。小巷里，房子上，都有頑皮的小草，向田野望去，簡(jiǎn)直是一片綠的海洋，到處充滿著生機(jī)。
春天是多么美好的季節(jié)，她在美麗的公園里，清清的湖水里，在小朋友的眼里，在我的心里，我喜歡生氣勃勃，充滿活力的春天。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇三
春，一個(gè)美麗，充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)那歲暮天寒的冬天要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)的時(shí)候，可愛(ài)又迷人的春姑娘來(lái)了。他穿著一身嫩綠色的長(zhǎng)裙，在天空飛翔。
春姐姐是一位畫(huà)家，她走到森林，用畫(huà)筆把所有的樹(shù)涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對(duì)著花兒唱歌，他們就恢復(fù)了之前的色彩。
春天，是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里耕地、播種……唱著歡快的勞動(dòng)之歌！春天，是生命起始的季節(jié)，有的是希望，有的是功夫，一年之計(jì)在于春，不錯(cuò)，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇四
”我看著窗外蒙蒙細(xì)雨，嘴里不由地念著
早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢(qián)找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見(jiàn)一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來(lái)的300塊錢(qián)，怎么會(huì)掉的呢？”他邊說(shuō)邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個(gè)涼爽的季節(jié)呀，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲！
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇五
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬(wàn)里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫(huà)。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹(shù)托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃。河邊的柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過(guò)。微風(fēng)一吹，它們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是啊！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛(ài)的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為未來(lái)美好的收獲而工作。
畫(huà)眉、麻雀等各種各樣的鳥(niǎo)兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一年之計(jì)在于春。在這一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，使她開(kāi)得更艷、更燦爛！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇六
等呀等，盼呀盼，春姑娘終于送走了冬男孩，它給大地帶來(lái)溫暖，給大自然帶來(lái)生機(jī)。
春天來(lái)了，小河里可真熱鬧。“呱呱呱”池塘歌唱家青蛙先生來(lái)了，只見(jiàn)它跳上一片荷葉，開(kāi)始歌唱，蝌蚪舞蹈團(tuán)伴著音樂(lè)圍著水草調(diào)皮地跳起圓圈舞，小魚(yú)好像沒(méi)有聽(tīng)到，依然自顧自地玩著捉迷藏。
春天來(lái)了，森林里大樹(shù)抽出嫩綠的枝條，“嘩嘩嘩”春雨姑娘彈起琵琶；“轟隆隆”雷公公敲起了大鼓，動(dòng)物們都被驚醒了。瞧，熊大哥伸了個(gè)懶腰，走了出來(lái)，蛇小姐也慢慢爬出了山洞。
春天來(lái)了，公園里滿是歡聲笑語(yǔ)，小朋友們有的吹泡泡，泡泡越飛越高，“啪”，爆炸了；有的在愉快地踢球，他們的比賽真激烈呀！還有的在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏上下飛舞，不一會(huì)兒就都變成了小黑點(diǎn)兒。
春天真美呀，我真希望能把春姑娘留下來(lái)。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇七
我站在窗邊，凝視著窗外。今年的春天早早到來(lái)，白云悠悠，春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切事物都那么美好。我嘆了一口氣，心中似有一塊大石頭。
家里安靜地出奇，我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。只見(jiàn)奶奶踉蹌地走向廚房，面無(wú)表情的，也不搭理我。我心頭忽然一陣心酸，想起那天與她頂嘴的畫(huà)面。那時(shí)我總怪整天她叨叨念，像唐僧念經(jīng)一般。久而久之，越發(fā)厭煩，以至于‘孰不可忍’地向她反駁，一下子把怒火都向她發(fā)泄了。她有些委屈，不再說(shuō)話。
直到最近，她病了，腰間盤(pán)突出。走路緩慢輕步，扶著腰，一步一個(gè)踉蹌。家里人都說(shuō)讓她好好休息，而她執(zhí)意說(shuō)：“沒(méi)事”。看著她走路有些歪斜的樣子，我有些心疼，內(nèi)心頓時(shí)像被堵住了似的。或許在她眼里我算是‘叛逆’的吧。眼淚灼熱地打濕了雙眼，心在隱隱作痛。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，奶奶又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，或許是愛(ài)成習(xí)慣了吧。不一樣的是，我對(duì)她的嘮叨不再厭煩。
有一種謊言叫“沒(méi)事”，你可否知道?
或許信服就像玻璃一樣，因?yàn)槠綍r(shí)從未發(fā)覺(jué)，但它確實(shí)存在，證據(jù)就是，稍微改變看得角度，玻璃就會(huì)映照出光芒，比任何東西更雄辯地主張自己的存在!
今年春天我很慚愧，卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的光芒。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇八
冬爺爺剛剛離去，春姑娘又邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，灑下一場(chǎng)場(chǎng)甘霖，吹起一陣陣暖風(fēng)，讓我們感到了絲絲春意。
春姑娘來(lái)到田野，吹綠了柳姑娘的發(fā)絲，柳姑娘得意的梳理著她那美麗的頭發(fā)；喚醒了小草，小草伸伸懶腰，鉆出大地，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，享受大地的芬芳；給野花穿上了美麗的新裝，野花都爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
春姑娘來(lái)到小河，用她那熾熱，潔白的心靈感動(dòng)了那冷酷無(wú)情的冰魔，讓她與水先生融為一體了，在水先生懷抱中的小魚(yú)小蝦都自由自在的游來(lái)游去，都在歡迎春姑娘的到來(lái)。
春姑娘來(lái)到天空，天空為迎接春姑娘，變得湛藍(lán)，一只只大雁從南方歸來(lái)，一只只小燕子出來(lái)迎接他們的凱旋，一個(gè)個(gè)歡快的風(fēng)箏在春姑娘的帶領(lǐng)下自由飛翔。爭(zhēng)先恐后綻放自己的美麗。
春姑娘來(lái)到麥田，在春姑娘的魔術(shù)棒下邊的綠油油的。胖乎乎的，都為秋天的豐收做準(zhǔn)備。
春姑娘來(lái)到農(nóng)舍，庭院變得柳綠花紅，迎春花漲開(kāi)了臉，梧桐樹(shù)也灑滿了一院的芬芳，家人喜笑顏開(kāi)，孩童脫去了棉裝，輕松自在的在院子了嬉笑打鬧。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚。
好一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，好一個(gè)是個(gè)綠色的季節(jié)，春天，我愛(ài)你！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇九
春天在哪里？春天在哪里？上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我去桃花嶺尋找春天的蹤跡。
其實(shí)有的時(shí)候，一路上也有美好的景色呢。去桃花嶺必須經(jīng)過(guò)一條兩旁栽著高大水杉樹(shù)的水泥路。這條路的兩邊是一望無(wú)際的田野。一年之計(jì)在于春，有些勤快的農(nóng)民已經(jīng)在田里播種了，他們都在為秋天累累碩果做準(zhǔn)備呢。而有些田地里，還沒(méi)有播種或者插秧，小草就趁機(jī)偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像輕輕一掐就可以掐出水來(lái)。小草這兒一片，那里一片地鋪在田地上。草地綿綿軟軟的，勝過(guò)世上最好的地毯。羊群在草地上散步、覓食，悠然自得。
行完這條盤(pán)山公路，經(jīng)過(guò)一個(gè)古村落，才到了上桃花嶺的水泥路。行了一段后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很深的小池，里面滿是春水。這個(gè)池里的水，和其它地方的水不一樣，它是真正的“清澈見(jiàn)底”，而且有一抹藍(lán)綠色。透過(guò)池水，可以看見(jiàn)一片片碧綠的“水下森林”,那是一片片水藻，它們好像離我很近，正在水底下問(wèn)：“我們美嗎？你想下來(lái)嗎？”
……。
春天其實(shí)無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇十
在人們的眼里，春天是一個(gè)美好的季節(jié)：氣候宜人，風(fēng)景如畫(huà)，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天真是一個(gè)給人許多感受的季節(jié)。
春天，是一個(gè)嶄新的季節(jié)。春風(fēng)一吹，小草便從土里探出頭來(lái)，樹(shù)木也長(zhǎng)出了鵝黃嫩綠的小芽和青色的葉子。我們也背上書(shū)包，走進(jìn)久違的校園，開(kāi)始在新學(xué)期學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大人們也度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，容光煥發(fā)地投入到工作之中去。
春天也是一個(gè)鮮艷的季節(jié)。瞧，這邊的郁金香開(kāi)了，紫一片，紅一片，黃一片……五彩繽紛，儀態(tài)萬(wàn)千，別提有多漂亮了。湖邊的牡丹花也欣然怒放，在濃郁的花香中，還可以看見(jiàn)一只只蝴蝶在花叢中愜意地嬉戲。桃花也開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處眺望，桃花是一片白，走近仔細(xì)一瞧，花瓣上還透出淡淡的粉色，上面還有幾只蜜蜂正在貪婪地采蜜呢！
是的，春天，就是一條新的起跑線，讓我們忘記過(guò)去一年的煩惱，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，度過(guò)這美好和充滿希望的又一年！讓我們一起努力吧！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇十一
春天來(lái)了。
這是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。此時(shí)地下正孕育著無(wú)限生機(jī)。各種草兒以不可思議的速度，鋪滿了墻角、操場(chǎng)邊，楊樹(shù)、梧桐、轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)出大半個(gè)葉子，迅速掛滿了枝頭；榆樹(shù)上結(jié)滿碧綠的榆錢(qián)，讓人禁不住流口水。鳥(niǎo)兒再也耐不住寂寞，紛紛從巢穴中飛了出來(lái)，爭(zhēng)先感受這大自然的擁抱。
每天清晨，當(dāng)我早起跑步的時(shí)候，鳥(niǎo)兒早已開(kāi)完了會(huì)，準(zhǔn)備放聲高歌了。他們有的在枝頭對(duì)唱，有的.盤(pán)旋高歌，有的則自我陶醉，我不敢靠近去打攪他們，生怕攪了它們的興致。只有麻雀例外，不去跟著湊熱鬧，只顧在地上跑來(lái)跑去，忙著尋找草地的種子，先填飽肚子再說(shuō)。
雖說(shuō)候鳥(niǎo)還沒(méi)有北歸，但鳥(niǎo)兒的種類(lèi)卻很多。有喜鵲，斑鳩，鴿子，麻雀，還有那種黑背白腹不知名的鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)的歌聲是最好聽(tīng)的，但你很難接近它們的，你一走進(jìn)，他便飛上更高的枝頭。有時(shí)幸運(yùn)的話，還可以見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)。看他們自由自在的樣子，這時(shí)，我的心情也是愉快的，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢偈刮颐刻煸缙鹋懿健?/p>
鳥(niǎo)的數(shù)量確實(shí)多了。這幾年，我們這兒種植樹(shù)的越來(lái)越多。到處都是綠樹(shù)成蔭，樹(shù)多招鳳凰，鳥(niǎo)兒也愿意把家安在這美麗的地方。
我愛(ài)這自由自在的鳥(niǎo)，我喜歡綠樹(shù)成蔭的美麗的環(huán)境，我愿望，永遠(yuǎn)不要破壞這自然的和諧，我希望有一天，有更多的鳥(niǎo)兒在這兒安家。那樣，對(duì)于我們都是幸福與快樂(lè)的。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇十二
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
柳樹(shù)在春天新吐鮮綠，在夏天風(fēng)枝招展，在秋天萬(wàn)葉齊落，在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒(méi)有花兒的芬芳，在夏天你沒(méi)有楊樹(shù)的招搖，在秋天你沒(méi)有果樹(shù)的榮耀，在冬天你沒(méi)有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我。
春天，本來(lái)壓抑了一冬天的你，應(yīng)該是努力生長(zhǎng)的時(shí)候，但你知道，這個(gè)季節(jié)不屬于你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，為了來(lái)年的蘇醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩(wěn)，你任風(fēng)吹，任雪壓，為的是來(lái)年的豐收。
我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢？
我們自大，我們虛榮，我們浮夸，我們?nèi)涡裕覀冏运剑瑸槭裁从羞@么多，因?yàn)槲覀儾涣私庾约海私饬俗约海覀兙蜁?huì)知道，我們現(xiàn)在沒(méi)有自大的本錢(qián)，沒(méi)有虛榮的目的，沒(méi)有浮夸的意義，沒(méi)有任性的結(jié)果，沒(méi)有自私的本性。也許我們能為自己辯解：“我家有錢(qián)，我說(shuō)的是事實(shí)”，事實(shí)，什么是事實(shí)，用家中的錢(qián)？是你的嗎？有資格？有也應(yīng)該是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不會(huì)招搖，因?yàn)檎袚u就沒(méi)有時(shí)間生長(zhǎng)，我們?cè)诳嫉煤脮r(shí)，總會(huì)不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，開(kāi)始四處招搖，這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的柳樹(shù)。
柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的，我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么，在這時(shí)，應(yīng)該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。
我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師，風(fēng)吹到哪，我們就要來(lái)走到哪里。我們不隨風(fēng)，但我們一定要隨書(shū)，書(shū)就是雪，不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兊哪康氖莵?lái)年。
柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多，不只外表，是內(nèi)涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。
走進(jìn)校門(mén)，一棵高大粗壯的柳樹(shù)便映入我的眼簾。這棵柳樹(shù)以陪伴我多年了。記。
得上一年級(jí)的時(shí)候，柳樹(shù)時(shí)常向我問(wèn)好。六年了，柳樹(shù)還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣。
春天悄悄的來(lái)到，柳樹(shù)抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹(shù)顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來(lái)，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，顯得很空洞。這時(shí)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落在柳樹(shù)上，給柳樹(shù)添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無(wú)暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。
柳樹(shù)啊，我喜歡你！
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇十三
春天是綠色的，夏天是火紅的，冬天是銀白的。我愛(ài)各有千秋的四季，然而，我更愛(ài)燦爛多目的春天。
冬姐姐靜靜地走了，春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。她幫囚禁了一冬的柳樹(shù)抽出嫩綠的細(xì)細(xì)的芽?jī)海h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)綠色的薄霧，朦朦朧朧的，一冬都禿著頭的并蒂蓮也長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海考馍线€有一點(diǎn)紫紅，好像它那漂亮的秀發(fā)。牡丹花也憋不住了，努力長(zhǎng)出了好多嫩紅的小芽?jī)海孟褚欢涠浞浅Ｐ〉募t花。
一陣溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，吹到早已開(kāi)化的小河上，河面上微波粼粼;吹進(jìn)樹(shù)林里，樹(shù)葉“沙沙”響，好像一首春天的歡樂(lè)贊歌。
抬頭一望，一架銀色的“戰(zhàn)斗機(jī)”出現(xiàn)在天空，再往前走，“飛機(jī)”就更多了，原來(lái)許多人都在春天來(lái)臨之際在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。風(fēng)箏五彩賓紛：有紅的、黃的、銀的、綠的——有美麗的鳳凰，有俊俏的戰(zhàn)斗機(jī)，還有一位漂亮的少女在天空中微笑著。
“唧唧喳喳!”一群一群春天的使者——小燕子們也從南方趕來(lái)。樹(shù)梢上、田野里、電線上，到處都有小燕子歡樂(lè)的歌聲。
我愛(ài)四季，然而我更愛(ài)燦爛奪目的春天。
四年級(jí)春天（實(shí)用14篇）篇十四
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有個(gè)約會(huì)，但她卻遲遲不肯出現(xiàn)。
我問(wèn)冰雪：“春天在何方？”冰雪無(wú)力地呻吟：“別在我面前提及那家伙的名字，她的到來(lái)，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒(méi)有了……”一股風(fēng)吹來(lái)，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來(lái)如此。
我問(wèn)花兒：“春天在哪里？”花兒笑著搖搖頭，說(shuō)：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不愿向我提及，她微笑著向我揮手道別，隨著一陣清風(fēng)撤走芳香，飄然而去。
我問(wèn)那縷風(fēng)：“春天在哪里？”春風(fēng)柔媚，輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天，是我將你的汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”風(fēng)說(shuō)完，悄然飄走，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾煸诤翁帲俊眿寢尣粍贇g喜：“春天，是你離家后我的擔(dān)憂；春天，是我思念你時(shí)的輕聲呼喚；春天，是我們一家人團(tuán)聚時(shí)的溫馨。你現(xiàn)在可知道，春天在哪里了嗎？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時(shí)，她已出現(xiàn)。
春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風(fēng)的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界里，春給我溫馨、歡樂(lè)、振奮和幸福。
我放眼前方，我堅(jiān)信：人生漫漫長(zhǎng)路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。
我和春天有個(gè)約會(huì)，她一開(kāi)始就在我的身邊。