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演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)

時間:2025-06-23 作者:雅蕊

演講技巧可以通過學習和實踐不斷提升和改進,沒有人生來就是完美的演講者,只有不斷努力才能成就出色的演講成果。小編為大家整理了一些演講技巧的實例,供大家參考學習。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇一

隨著公開選拔領導干部在全國各地的全面展開,競聘上崗的演講已成為優秀人才走上領導崗位必不可少的途徑。而競選者要想在競爭上崗中得到群眾的認可并進入組織部門的視野,除了學歷水平、素質要求外,是否掌握競聘演講的語言藝術也是一項重要因素。因而,在某種意義上,競聘演講是優秀人才獲得成功的重要橋梁。

要對競聘演講辭有一個充分的了解,首先要搞清楚競爭上崗的內在涵義。所謂競爭上崗,就是指各級黨政機關和企事業單位的工作人員在職務晉升、輪崗交流過程中,通過在一定范圍內的公開競爭、群眾評議、組織考察等環節,確定擬晉升、留任、輪崗、交流的人選,然后按有關管理權限決定任命的一種領導選拔任用方式。競聘演講辭,是競爭上崗過程中的一項重要內容。它是在一定的組織形式下,參加競聘者為了達到上崗目的,在特定的時間和場合,面對特殊的聽眾,就本人的競聘條件、競爭優勢、施政方案等內容發表的公開演講。

具體來說,競爭上崗的演講有五個特點:

首先,競聘演講具有鮮明的目的性。任何講話都有其目的性,但是競爭上崗演講的'目的更為明確,這就是為了競選成功。通過演講,可以使廣大群眾和評委了解競選者的生活經歷、性格特征、能力素質和工作謀略等,從而認可你,推薦你,使你達到能勝任所競爭崗位的目的。這就要求競選者在演講中始終圍繞中心,通過各種積極有效的辦法進行準確的語言表達,達到這個預期目的。

其次,競聘演講具有激烈的競爭性。競爭上崗演講的全過程,實際上就是競爭者用語言表述個人的基本素質、能力優勢、施政方案,從而與對手進行公開競爭的過程,所以競爭性貫穿在整個演講的始終。競選者在演講時不僅要考慮個人的情況,而且還要認真分析競爭對手的優劣勢,使你能在比較中選擇對自己有利的條件和項目,并且加以表現,以展示自身更具競爭性的方面。

再次,競聘演講具有獨特的創造性。為了更好地展示個人的才能,每位競選者的演講都要根據個人特點展示獨創性。這就要求參加競爭者在演講時,無論是對個人基本情況的陳述,還是對工作的設想和安排,都力求顯示出個性化特征。特別是對今后工作的安排和設想,更要有一些獨到的見解和創新,使聽眾有耳目一新的感覺。

最后,競聘演講具有真實的質樸性。競爭上崗演講鮮明的目的性和激烈的競爭性,決定它具有真實的質樸性特點。一般來講,有關競爭上崗的演講不能用夸張、虛浮的態度來粉飾自己,也不可用華麗的詞藻和極富鼓動性的語言來表達。競聘演講辭主要是靠競選者真實的才能、誠懇的態度、嚴謹的思想和創新的思維來表現自己,說服群眾,因此實事求是的質樸性就十分突出。

競聘演講辭的內容根據個人情況、崗位設置和組織要求特點的不同而有所不同,但是作為一種演講方式,有一些基本內容卻是一般都應具備的,而且也應有一定的特點。

1.簡潔的稱呼。

競選者為了尊重評委和聽眾,在競聘演講辭的開頭前一般都應有一個稱呼,例如可以說:“尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:大家好!’,“同志們,你們好!”由于競爭上崗的演講比較嚴肅,所以不太適于用“女士們、先生們”的稱呼。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇二

演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的,而要發自肺腑,就像泉水噴涌而出。

構成演講稿波瀾的要素很多,有內容,有安排,也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律,恰當地選擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,要靠內容的有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應。

從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以層層推演的方式,一環扣一環地展開。演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

標題(多為主題句)。

稱謂(各位同學、同志們)。

開場白(類型:開門見山,提出問題;采用設問式;還有借題發揮,或者表示感情等。)。

結束語(1、強調主題、或抒發感情、或展望未來;2、表示態度,競爭上不上的態度。3、表示感謝)。

演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說:“開場白有二項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,打開場面,引入正題。”好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

(1)楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系,獲得聽眾的好感和信任;。

(3)激發??梢蕴岢鲆恍┘ぐl聽眾思維的問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;。

(4)觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來。

這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮?馬克思墓前的講話》的開頭:“我們現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮?威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克?道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》,一開講就能引發聽眾的積極思考,把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去:“公民們,請恕我問一問,今天為什么邀我在這兒發言?我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品,承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么?”

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。

層次是演講稿思想內容的表現次序,它體現著演講者思路展開的步驟,也反映了演講者對客觀事物的認識過程。

怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢?根據聽眾以聽覺把握層次的特點,顯示演講稿結構層次的基本方法就是演講者在演講中反復設問,并根據設問來闡述自己的觀點,就能在結構上環環相扣,層層深入。此外,演講稿用過渡句,或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區別層次,也是使層次清晰的有效方法。

節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏,主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換,是在一個主題思想所統領的內容中,適當地插入幽默、詩文、軼事等內容,以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長于使用這種方法。演講稿結構的節奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會使聽眾緊張疲勞,而內容變換過于頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內容應該為實現演講意圖服務,而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特征來確定。

銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節奏需要適時地變換演講內容,因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

結束語是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦,并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國作家約翰?沃爾夫說:“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束,未盡時嘎然而止。”演講稿的結尾沒有固定的格式,或對演講全文要點進行簡明扼要的小結,或以號召性、鼓動性的話收束,或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇三

競爭上崗演說作為一種面試方法,已被廣泛地運用于黨政機關和企事業單位的公開招考之中。下面小編為大家整理了競聘演講稿寫作的技巧,一起來看看吧:

競崗(聘)演說詞,是我國人事制度改革中產生的一個新文種?,F在,許多機關、企業和事業單位通過改革人事制度,公開向社會或本系統招聘需要的人才;為了真正選到優秀人才,他們在人事組織和紀律監察等有關部門的監督和指導下,堅持公開、公正、公平的競爭原則,采取考試、考核和發表演說等方法,綜合評分,擇優錄取。所以,參加應聘的對象,除了經過考試、考核外,在一定的范圍內發表競爭演說(競崗或競聘)是不可缺少的。

正因為如此,競崗或競聘的演說詞非常重要,它涉及到總分組合。如果在考試、考核分數同等的情況下,演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素。而演說水平與質量,除口頭表達外,演說詞又是關鍵。

競崗或競聘演說詞等于“競選演說”,發表自己的“施政綱領”。因此,如何把它寫好,贏得大家的好評,并非易事。通過競崗(聘)演說,起碼要顯露出自己的文才和口才,體現出你對這項工作(職務)的熱愛、情況熟悉和業務精通,以及干好工作、辦好事業的辦法和決心,使評委和聽眾感到你是個人才,可以勝任此項工作。所以,在撰寫演說詞之前,應該有一個思考與準備的過程。

1、了解競崗(聘)職位

要對參與競爭的崗位職務的基本情況有所了解,包括職能、職權、工作范圍、業務技能、周邊關系、權利義務等,還應知道它的特點。這樣方能提出自己的打算或設想,做到知己知彼、有的放矢。

2、要有創新意識

要有自己獨到的見解,這非常重要。因為競爭對象不是一人,人家也在思考自己的演說詞,如果你的演說詞同人家差不多,甚至不如人家,那就難以與人家競爭,至多打個平手,所以競爭演說詞一定要有新意。

3、文風樸實

要使用大眾化的樸實語言,不說大話空話,不漏說錯說,不能說外行話,不要有錯別字。使你的競爭演說詞,既有新的內容,又有好的語言表達,爭取評委和聽眾的贊揚。

怎樣才能寫好“競崗或競聘”演說詞?根據多次參加競爭演說會的觀察和調查,覺得有這樣幾點,可供寫作時參考。

競崗(聘)演說詞的結構,一般可分為四個部分或者說四個段落:

1、競崗(聘)目的與態度

寫自己為什么要參加競崗或競聘,以及競爭成功與否的態度。首先要從為國家為社會為單位做貢獻的高度,說明自己參加競爭的目的';同時要說明自己可以在競爭的職位上施展才華,發揮長處,實現自身應有的價值。接著應該表明參加競爭的態度,既要說明自己參加競爭的優勢和信心,又要說明如果競爭不上的正確態度。這部分不能長,300字左右,也不能有“官”話,要給人以誠實感、信任感。

2、介紹簡歷

簡述自己的年齡、學歷、專業、工作經歷、特長、擔任主要職務的時間等。此段是介紹個人的內容,實實在在的東西,不應用議論的語言。這部分也不能長,簡要地介紹,不要過細,二三百字即可。使人聽了知道你的知識情況、實踐經驗、主要業績如何,從而考慮你是否能擔任該職務,或者是否是擔任該項職務的最佳人選。

3、上崗(應聘)后的工作思路(計劃)

提出競爭成功后的打算。著重寫競爭成功后,在任職期間,怎樣開展工作和開創新的局面,其中包括任務、指標、各項工作的奮斗目標,開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況,抓住主要特點,然后再提完成任務指標的設想。要層次分明,不可寫亂。這部分是重點,可適當展開一些,但不能嗦。內容既要實在、又要體現創新精神,使人聽了覺得你有雄心壯志、有辦法、有創新,任職后能夠勝任,必將取得出色成績。

4、上崗(應聘)后的工作方法和措施

寫工作方法和措施,是第三部分的延伸。此部分可以概括幾個觀點寫,突出主要的幾條,不要寫得太多太散。特別是措施要有可行性,不能做到,辦不到的事情不要寫。這部分雖重要但不宜過長。內容應與第三部分有緊緊的聯系,前后呼應。使聽眾感到你所提出的任務指標,是可以努力完成的,不會落空。四部分構成一個整體。但也可以將一、二部分合并寫,將三、四部分合并寫。不管怎樣,總得要把四方面的內容包括進去,這樣才能算為完整的競崗演說詞。

1、篇幅

競爭演說詞不宜太長,應短而有力,句句實在,一般不超過3000字,演說5至10分鐘時間;文字冗長,聽眾厭煩,反而收不到好的效果。

2、做好演講準備

演說詞寫得好,還要說得好,應該講得流暢,有聲有色,講出感情和意志;不宜照稿子念,甚至念得結結巴巴,沒有聲色,使人懷疑你的稿子是請人代筆的。稿子寫得好,加上演講表達好,相得益彰,會收到更好的效果。

3、既要征求他人意見又要注意保密

撰寫好演說詞后,應該請同自己關系密切、關心和支持自己競崗(聘)者參閱,注意吸收建設性的修改意見,同時,競爭演說詞撰寫時應有一定時間的保密,防止泄露出去,使其他競爭對象知道后,研究出更好的內容,超過于你,不利于你的競爭。這也如同項目的招標,事前千萬不能讓人家知道標底,否則將會招標失敗。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇四

競選演講稿采用雙標題形式,立意鮮明,態度堅決,充滿自信。

以真誠的感謝開篇,拉近了與聽眾的心理距離。

主體部分標題干脆、簡潔。

簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂于接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉,展示了自己的優勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感。

通過三個"三個"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領,既顯示了競職者較高的政治素質,較強的駕馭全局的能力,又體現了求真務實的作風。

借名言再次言志,一方面表示了豁達的態度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。

真切呼喚式結尾,用情投入,極富感染力。

寫作要求與技巧:

1.底氣要足。競選演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取昕眾,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。也就是"氣盛宜言"。可見,作為競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應該有淵博的才識、浩然的正氣、對黨的事業和群眾的事業無限熱愛的感情。

2.態度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實。有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可為了全面"展示才華"而長篇累牘。應該學會用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4.自信心要強。自信心是競選的首要前提。只有充滿自信,撰寫競選演講稿才會內容充實,站在演講臺上才會從容不迫地以最好的心態來展示自己,推銷自己,讓聽眾了解自己,接受自己。當然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優勢和實力的基礎上。這樣的自信,才會成為你競選的力量j變成你工作的動力。

尊敬的各位領導:

大家好!

感謝各位領導給我應聘機械主任工程師職位的機會。我先來做一下自我介紹,我叫xxx,畢業于xxx學校,大專學歷。來貴公司應聘前,本人積累了12 年的礦山機械設備管理與維修的技術經驗,因此,對機械主任工程師這一職位是有信心勝任的,如果有幸能通過本次應聘,我將做好以下工作:

一、 搞好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。

公司機械設備的安裝,須根據上級領導部門指示,結合公司實際情況,綜合考慮機械設備安裝的'具體情況。機械設備的安裝要嚴格按照生產廠家的技術要求與標準實行,具體的安裝程序為:為機械設備提供合格的安裝基礎、將待安裝設備就位、對設備的精度檢測與調整、固定機械設備、設為設備加油與潤滑、調整與試運轉和安裝工程驗收。在安裝過程中要結合實際作業環境能做出必要的改進與調整。

對于機械設備的技術管理,重要的是掌握機械自身的性能、結構、功用等特點。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求,如果能嚴格地按規定合理使用機械設備,就能充分發揮使用效率,減少設備磨損,延長使用壽命,降低使用成本。因此,在安排施工生產任務時,要根據施工任務的環境與作業量的大小選擇符合當前需要的設備,使工程項目與機械設備的使用規范相適應,切勿大機小用,防止“精機粗作”等不合理使用現象的發生。

機械設備的及時保養能確保設備在完好狀態下安全運行,又可有效地控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中,要嚴格要求機械操作人員按標準做好每天開機前、作業中和停機后的“一日三查”工作,發現問題和隱患及時予以排除。操作人員與指揮人員一定要按照相關設備的安全操作規程正確使用該設備,要做到 “管好、用好、養好、修好”。

二、做好公司機械備管理規章制度和設備操作專業技術、施工和管理等工作。

機械主任工程師的工作是一項系統作業,為了保證公司生產的順利進行,需要制定一整套合乎本公司實際情況的規章制度,制度要遵循尊重科學、規范管理、安全第一和預防為主的原則。

嚴謹、科學的規章制度可以使機械設備合理運轉、安全使用、高效服務于生產,為公司保證工程質量,加快施工進度,提高生產效益,為取得取良好的經濟效益創造條件。

機械設備管的管理規章制度應該包括臺帳檔案、機械設備標識、機械設備的組織、機械設備租憑、機械設備的使用管理、施工設備的保養維修、設備的安裝、拆卸、運輸和機械設備停用管理、機械設備的報廢批準等方面。由于時間關系,詳細的制度規程不做詳細說明。

三、組織解決施工及生產過程中的機械技術問題和開展機械技術攻關活動。

施工生產過程中的機械技術問題,實際上可以從平時的工作環節中做起。首先在合理使用機械的前提下,要注意日常檢修工作,制定系統的檢修制度,包括班檢、周檢、月檢、小修及設備的大、中修;在大修的同時完成中修、小修、月檢、周檢等項目。

當設備出現較為嚴重的情況時,應立即停止使用,采取有效措施防止損失過大,保護現場并立即上報。嚴格控制零配件質量,對不合格的配件,經設備處調查鑒定確實不合格,使用部門有權拒絕更換和使用。事故應做到“四不放過”,即事故原因分析不清不放過、事故責任者與群眾未受教育不放過、沒有防范措施不放過和事故責任者沒有受到嚴肅處理不放過。對隱瞞事故和弄虛作假的部門和個人要加重處罰。

四、協助領導做好機械設備及物資材料的計劃、采購和驗收工作。

根據上級領導部門的研究決定,在熟悉礦山的工藝流程與環境的前提下,做到更科學、更合理地選購機械設備。為保證公司的利益,設備的購置必須做到技術先進,經濟合理和生產適用。對大型成套機械設備的購置應通過技術、經濟論證和實地考察,并采用內部邀請招標的形式確定生產商。廠家確定以后,由設備部人員按照有關條款制定合同,并且設備的生產、運輸、以及安裝調試等按照合同嚴格實行。

如果有幸成為貴公司的一員,我定將履行諾言,讓公司領導放心,讓職工滿意。我真誠地接受各位領導的挑選,希望各位領導支持我,懇請給我為xxx公司效力的機會。

謝謝大家!

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇五

引導語:演講者就古物本質屬性的某一面,進行剖析、升華。某一“靈感”,可能導致演講者“萌生”主意,在這個意念之下,所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。下面是小編為你帶來的演講技巧與演講稿的寫作,希望對你有所幫助。

而主題定向,就決定了演講的優劣高下。因此,無論是講人、議事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從提示事物主旨出發選擇和確立角度。

筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。

“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處,發展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現實地放在自己身上,作為一個努力的目標?!?/p>

演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。

《青春需要崇拜偶像》則認為:

“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”

演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。

這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了??梢?,從不同角度去認識客觀事物的本質,就會得出不同的結論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。

您可以點右上角藍字關注(公眾演說家)相關的文章。

演講又稱演說(oration),是一門綜合性的藝術,是語言的一種高級表現形式,是藝術地表達出語言的基本意思,是一種有計劃、有目的、有主題、有系統的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念,同時,力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點,心悅誠服地接受你的意見。

演講者的手勢是演講者在演講時手部動作的姿勢。

而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十分重要的。

手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,(您可以點右上角藍字關注(公眾演說家)相關的文章。給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

手勢的運用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的.內容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發出號召、進行聲討,或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。

當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調,突擊演講的內容和情感。

演講的開頭,是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭,能為全篇演講定下基調。一篇演講詞,起類別是屬于議論型、敘事型,還是抒情型,其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的,還是詼諧幽默的,往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭,一般有下面幾種方式:

(一)提問式開頭

直接提出一個發人深省的問題,或是一個人們普遍關注的、急切需要解決而一時難以解答的問題,緊接著予以回答,構成“提問式”開頭。

(二)懸念式開頭

(三)揭題式開頭

以片語驚人的方式,揭示主題,構成“揭題式”開頭。

(四)警語式開頭

引用深邃而新穎的格言,或采用哲言雋語、名言警句,構成敬語式開頭。

(五)故事式開頭

講一個親切感人的小故事,以感人的情節來吸引聽眾,構成故事式開頭。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇六

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先,演講是演講者(具有一定社會角色的現實的人,而 不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合(不是 舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾),直接發表意見的一種社會活動(不是藝術表演), 其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交 流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交 流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點: 第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對 性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為 聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設 計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試 講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思, 語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演” 得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第二節 演講稿的結構

從內部結構來說,演講需要形成或創造現場的情緒氛圍,所講的內容應該較為集中,通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題,而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來,以 層層推演的方式,一環扣一環地展開,這時最忌的是平面羅列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成為大忌的是先亮論點,后舉例子。這只能使聽眾停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的(亦即無分析的,不能發展論點的)例子,無異于催眠曲。”而“在演講比賽中, 尤其要求集中論點,因為時間的限制更大?!保▽O紹振:《關于演講稿的寫作》) 演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分,其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是,由于演講是具有時間性和空間性的活動,因而演講稿的結構還具有其自身的特點, 尤其是它的`開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭要抓住聽眾,引人入勝

演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位,具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說:“開場白有二項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋, 打開場面,引入正題?!焙玫难葜v稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有:

1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系,獲得聽眾的好感和信任;

3、激發??梢蕴岢鲆恍┘ぐl聽眾思維的 問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;

4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家的領導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

1.開門見山,提示主題。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭:“我為接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸?!边\用這種方法,必須先明晰地把握演 講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上 集中起來。

2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:“我們 現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇七

覺得講述具體的事例,由事例導入演講的主題會更容易引起聽眾的共鳴。

示范之一:我聽過這樣一個故事:有一位日本小姑娘,身患絕癥,瀕臨死亡,但她毫不悲傷,因為她相信這樣一個傳說:從前有一個小孩得了重病,但他每天堅持折紙鶴,就在折到1000只紙鶴的時候,他的病突然好起來了。于是這位小姑娘也堅持著折起紙鶴來,她折呀折,不僅折到了1000只,還多折了300只,她堅信著有一天她的病會好起來的,她會像仙鶴一樣飛翔。然而,這位小姑娘最后還是死了。

——《渴望》北大·李芹

通過講述具體的事例作為演講的開頭,既能夠吸引聽眾的注意力,又能夠用故事來感染聽眾,引發他們的思考,從而使主題的`導入自然順暢。在本例中,演講者向聽眾講述了一個身患絕癥的小姑娘自強不息的故事,然后又引出了自己對這個故事的一些感觸,并進一步引出了演講的主題。這樣的開頭,由事而情,由情而理,顯得十分順暢。

示范之二:同學們,你們聽過海倫·凱勒的故事吧!

當海倫出世僅僅19個月的時候,無情的病魔就奪去了她視、聽、說的權利,從此這個天真爛漫的小女孩被投進了黑暗與寂靜之中。然而,海倫在命運面前不是跪著,而是傲然挺立著。她在她的老師安妮·沙莉文的悉心指導下,在重重困難面前,以超人的意志學會了用嘴講話,用手指“聽”話,并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘5國文字和12門外國語。她在24歲時,畢業于美國享有盛名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力和學識都投入到為本國和世界殘疾人謀利益的公共事業中,成為舉世矚目的奇人。

海倫,一個曾經在混飩無知的世界中生活的小女孩,最終成長為世界聞名的大作家、教育家。她憑靠的是向命運拼搏的精神,而她心中所抱定的理想目標是她奮斗的精神支柱。

——《為了使母親更美麗》北大·尹引

本例也是一篇采用“故事式”方法開頭的演講。演講者一上來新以一個似問實非問的問句來吸引聽眾的注意力,然后即開始講述海倫·凱勒為理想而奮斗的故事。故事講完之后,演講者分析了海倫成功的原因,從而引入了“為理想而奮斗”這樣一個演講的主題。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇八

今天應屆畢業生網為大家帶來一些優秀演講稿寫作技巧來幫助大家,希望對您有幫助!

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。

(一)確定講題,選擇材料

1.根據演講活動的性質與目的來確立講題 所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開,否則,將是無的放矢。

演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講,就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息,這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講,就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。

首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點,是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎,又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐,材料必須能充分地表現主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點的統一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實的'材料,使主題表現得更深刻、更有力。

其次,材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養,以及心理需求等,都對演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領神會,而且聽起來也會饒有興味。一般而言,對青少年的演講應形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農民的演講,要生動風趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。

(二)精心安排好開頭、主體和結尾

不同類型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:

1.開頭要先聲奪人,富有吸引力 演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮場”,在全篇中占據重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種:

提出問題,發人深思

通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況?!?/p>

引用警句,引出下文

引用內涵深刻、發人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過?!?/p>

開門見山,亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說:“我投票反對這項提案,理由如下:”。

敘述事實,交代背景

開頭向聽眾報告一些新發生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,被埋葬在戰場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續向前闖進?!覀兊淖鎳媾R著嚴重的危險?!?/p>

開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

2.主體部分要層層展開,步步推向高潮

演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環環相扣,水到渠成地推向高潮。 主體部分展開的方式有以下三種: 并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現,其結構形態呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。 ?遞進式。

即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進結合式。

這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結尾要干脆利落,簡潔有力

演講稿的結尾,是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節外生枝。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇九

寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題:

(一)要口語化?!吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對演講語言的基本要求,也就是說演講的語言要口語化。演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”,那么演講的內容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上,一個公安戰士講到他在執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”,可是這位戰士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,他拍了一下講臺,大聲說:“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”,不是日常的口頭語言的復制,而是經過加工提煉的口頭語言,要邏輯嚴密,語句通順。

由于演講稿的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。為了做到這一點,寫作演講稿時,應把長句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進一步修改。

(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此,演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過:“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。(《社會民主黨和選舉協議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》)。

(三)要生動感人。好的演講稿,語言一定要生動。如果只是思想內容好,而語言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內容,又有生動感人的語言。語言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出,誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十

一、通俗平易:演講既然是一種口語表達形式,那么,它一定是人們日常生活中普遍的、通俗而平易的語言。寫演講稿不同于一般的書面文章,要使用口語化、個性化、規范化的語言。首先,演講稿是用于演講的,演講的語言必須口語化??谡Z具有豐富多變的特點。它不僅有聲有意,而且還有語音的輕重、語調的高低、語氣的變化、停頓的長短、速度的快慢等特點,這些因素的結合,才能起到有效傳遞信息的作用。而且口語講起來上口,聽起來入耳、易記。

二、準確簡潔:準確要求演講語言要清晰、確切地表達所要講述的思想和事實,能揭示事物的本質和聯系。它要求我們在寫作演講稿時要仔細地推敲,準確地使用概念,讓自己的表達更加準確和簡潔。

三、形象生動:形象生動的語言可以把抽象的、深奧的理論具體化、淺顯化,變得繪聲繪色,使聽眾容易接受并得到啟示;形象生動的語言可以給聽眾逼真的印象,從而感染和打動聽眾;形象生動的語言可以直接作用于聽眾的視覺、聽覺,可以代替顏色、聲音、形狀和氣味而作用于聽眾的第一信號系統。只有使用形象生動的語言,才能使演講產生強大的說服力,才能準確形象地闡述真理,栩栩如生地描述事物,才能激發起聽眾投身實踐的熱情。

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

(1)要了解對象。演講是講給別人聽的,因此寫演講稿首先要了解對象,不能無的放矢。演講有宣傳、教育的作用,但這絕不是居高臨下的說教。成功的演講應該是把“講話人”融入“聽講人”之中,盡量縮短“距離”,消除隔閡,使雙方在平等而親切的心態下交流思想感情,這樣才可能“講”得有勁,“聽”得有味。首先,要做到這一點,就必須事先了解清楚聽眾的年齡結構、職業狀況、文化層次、思想狀態等,以便在演講過程中不斷地修正已寫好的演講稿,提高演講效果。有些在短時間內打成的“腹稿”,更需要根據對聽眾的了解程度,不斷修改。其次,演講還要注意場合、時問、條件的影響。場合不同,演講的目的和意義也就大不相同。

(2)要有鮮明的主題。主題鮮明,就是提倡什么、反對什么、講什么道理、傳達什么情況、介紹什么知識,都要清楚明白,圍繞中心展開。選擇主題,要從聽眾普遍關心、感興趣的問題著眼,要反映新情況、新思想、具有時代意義。

(3)要精選新穎、典型的材料。主題是演講的“靈魂”,材料是演講的“血肉”。

只有材料新穎了,才能給人耳目一新的感覺,才能達到理想的效果。當然挖掘新穎的材料也不是一件容易的事情,很多材料前人都已經用過了,是不是說我們就不能使用了呢?事實不是這樣的,我們也可以使用。但是使用的時候盡量從新的角度、新的視野去闡述,這樣雖然材料是老材料,但是因為我們有了新的角度、新的理解,那么也會給人新鮮的感覺。我們經常因為文學作品中的某個人很“典型”而印象深刻,實際上演講也如此。一篇演講的正確觀點和真知灼見,應該是能充分表現主題的、新的、具有針對性的,應該是現實生活中涌現的具有現實意義的人和事,是能為聽眾接受,使聽眾信服的典型事例。只有這樣的典型事例,才能吸引人、說服人。

(4)要用通俗生動的語言。演講稿一般采用口語體。要求通俗、生動,能吸引人,深入淺出地把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化。語言文縐縐,甚至滿口“之”、“乎”、“者”、“也”,句子又長又拗口,并不能體現演講者有多深的學問,只會給人滑稽可笑的感受,讓聽眾無法很好地理解演講者的意圖。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十一

宏大敘述給人的直覺總是要歌頌輝煌的歷史,這種認識顯然有片面性,黨的成就表現在人民生活及祖國建設的方方面面,大至三山五岳,國際風云,小到一頓飯一首歌無不閃爍著黨的光輝,我們愛黨,既可以深情地敘述沒有共產黨就沒有新中國,也可以“唱支山歌給黨聽”,還可以“挑擔茶葉上北京”,演講風格完全可以多種多樣。演講者可以根據自身條件及身份選擇切合本人的演講稿。比如有一位女同學,發聲至高音時聲音容易嘶啞,但她娓娓道來低低切切地講述非常動人,如果她要去參加一次“紅心永向黨”的演講比賽,她不必去追求排山倒海的氣勢,也不必去追求高亢嘹亮的聲音效果,這時候她可以敘述一件身邊小事,講述一個鄉村的變化,在絮絮叨叨中注以深情,在細小的事件中展現偉大祖國的變化,而一位聲音洪亮的男同學則可以喚起三山五岳,面對長城國旗,以一種氣貫長虹的激越去傾訴對黨的深情。宏大主題演講稿的寫作可以有抒情式、敘述式、論文式等,而決定選擇的因素則包括演講環境、聽眾、演講者的聲音、性格、身份等,選擇一份切合演講環境又切合演講者本人的演講稿是演講取得成功的關鍵。

什么叫材料的陌生化?其實就是鮮活的有獨特視角、有深刻思想、有特殊感情的材料。陌生化是相對而言的,是針對大多數歌頌性演講稿內容而言,為了強調其材料的新鮮感而提出的一個概念。運用陌生材料有助于升華感情,抓住聽眾。

怎樣達到材料的陌生化呢?首先我們應把對黨對新中國的歌頌與另外一些永恒的主題聯系起來,比如對故鄉的熱愛,對祖國的熱愛,對愛情的歌吟,對生活之美的贊頌,對真理的追求,因為黨的事業不是空洞的,而讓對黨的深情落實到一些具體的事物事思想中。另外,我們應尋找新鮮而有說服力的材料,避開陳舊的千篇一律的大眾化材料,這可以到文學大師、哲學家、政治領袖的著作中去找,也可以到自己身邊的小事中去發掘。最后我們還可以以一個全新的角度去切入舊材料主,比如謳歌雷鋒的電影有過很多,但《離開雷鋒的日子》卻以紀實的回憶的手法給人煥然一新的感覺。

有了新穎的材料,還要注意怎樣圍繞主題尋找比較獨特而個性化的角度去運用這一材料,這樣才容易達到理想的效果,比如《演講與口才》xx年第10期卷首寄語中的《國旗》一文,就很好地實現了材料的陌生化,作者沒有一般化地去寫眾所周知的革命事件,而是把五星紅旗與祖國的歷史,與三山五岳聯系起來,達到氣勢澎湃,一往情深的效果。本人執筆寫的《我深思,我自豪》一文也是今年在江西省九江市“紅心永向黨”演講比賽中使用過的演講稿,筆者力避教科書上使用過的材料,而是從一個新時代的青年如何發揚黨的優良傳統,有哪些使命的角度,運用了俄國作家蒲寧、西德與日本的對比等材料,這種材料的陌生化與演講者聲情并茂的演講技巧結合后就達到了相當理想的效果,演講者獲九江市第一名。

宏大的敘述一旦形成思路,往往會貫徹始終,這樣只用一種格調的演講容易讓人乏味,必須注意行文的舒疾緩徐。一篇演講稿可以有兩三次情感的跌宕,這種跌宕不宜過多,但必不可少,聽眾在演講者時舒時張,時高時低或揚或抑的演講感召下,容易形成感情波瀾,起伏跌宕的演講形式,往往會達到扣人心弦的效果。比如我們一開頭敘述一個感人的故事,如果一直始終絮叨下去,不容易感染人,如果敘述完故事及時地以抒情議論升華或穿插到更開闊的背景中去,則會讓聽眾在感動之余領略一番豁然開朗、情緒振奮的感覺。英國首相溫斯頓·邱吉爾著名的《出任首相后的首次演說》是在19xx年5月10日這個危急存亡之際發表的,作者并沒有一開始就去構筑一種宏大的敘述,而是平靜地敘述了任職幾天來的重要工作,但演講到中段時作者飽含深情地說:“我沒什么可奉獻,有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”,我們開始他對祖國的一片忠誠感動了,接下來當作者說到“我們的政策是什么?是戰爭,我們的目標是什么?勝利……”時,我們又被一種強烈的號召力緊緊地抓住。

行文的跌宕感說到底當然不是故作不平之勢,乃作者“情動于中而形于言”的結果,所以,作者要想構思一篇“跌宕”之作,必須先醞釀“跌宕”之情,只有這樣,演講時才會揮灑自如、感人至深,聽眾才會心潮起伏。

演講的目的是要說服聽眾、感染聽眾從而達到轉移或強化原有觀念的效果。在宏大主題的演講中,感染聽眾的強度往往要求比較激越。這就是演講語言的沖擊力產生的效果。在敘述之余,演講者或作催人淚下的抒情,或作火山噴發的感召,或作痛不欲生的傾訴,均會形成對聽眾心靈強有力的撞擊,讓聽眾持久地沉浸在演講者營造的心靈氛圍中感慨噓唏。

要讓演講的語言產生沖擊力,寫作演講稿時可作以下三方面的努力。首先應注意升華的及時性。我們聽評書、看電視劇,往往是在最吸引人的地方戛然而止,演講也是如此,比如在聽眾被一個故事打動之際,突然換成一種撼人心魄的宏大基調就會取得觀眾的認同。其次要注意升華時的思想情感既要切合聽眾的生活體驗,又能保持在一個較高的境界上。比如我們講述一段在外婆家的兒童往事時,突然把話語提升到對祖國的責任上來,就容易產生振聾發聵的效果。最后在語言的組織上,應以生活化的敘述與排比、頂真、回環等修辭結合,這樣的語言如波濤激蕩時而舒卷萬里,時而奔流直下,時而靜靜流淌,無疑會給聽眾留下難忘的印象。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十二

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗。下面給大家分享一些關于演講稿寫作技巧與竅門,希望對大家有幫助。

1、內容上的現實性。

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性。

演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性。

演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化。

演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”.一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

開頭的方式主要有如下幾種:

01。

開門見山,亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說:“我投票反對這項提案,理由如下:”。

02。

敘述事實,交代背景。

開頭向聽眾報告一些新發生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,被埋葬在戰場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續向前闖進。??我們的祖國面臨著嚴重的危險。”

03。

提出問題,發人深思。

通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況?!?/p>

04。

引用警句,引出下文。

引用內涵深刻、發人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過。”

開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

二、主體部分要層層展開,步步推向高潮。

演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環環相扣,水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種:

01。

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現,其結構形態呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。

02。

遞進式。

即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

03。

并列遞進結合式。

這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

三、結尾要干脆利落,簡潔有力。

演講稿的結尾,是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節外生枝。并且演講稿要貼近生活。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十三

例1:有這樣一個作文題,題目首先介紹了一名叫張海山的同學的故事,然后說:“在你周圍也會有張海山那樣既有長處、也有缺點的同學,請你以《我最了解他(她)》為題,把他(她)寫出來。”

要求:1:要適當穿插一些抒情和議論。2:不少于800字。

由于審題不周密,可能出現的跑題情況:嚴重跑題――寫父母、老師;基本跑題――只寫優點,未寫缺點;一般跑題――沒寫出“了解”(與我的關系);“馬大哈”式的跑題――沒有抒情和議論、沒有用第三人稱寫。

這個例子告訴我們:拿到標題之后,首先要有一個意識――一定不要跑題。包括文體、范圍、人稱、引伸意義、關聯因素、字數、特殊要求等,都要緊密扣題。

扣題,首先要分析題目規定了什么、沒規定什么,規定的,你一定要“遵命”;沒規定的,就給了你一個自由“創造”的天地,一定要利用好。要注意開篇點題、文中帶題、結尾扣題。

在生活中,你干過“遵命”的事情吧!比如媽媽讓你去買菜,她在下達買菜這個“命令”時,可能有一些規定,如時間(快去快回等)、地點(到附近市場)、內容(買芹菜)、數量(2斤)……甚至還會有一些特殊的規定,如“買新鮮的”。但是,除了規定的以外,都是沒規定的,這就要看你的本事了。

作文扣題順口溜:題目規定先搞清,沒規定要再弄明,人、時、地、事、因、經、果,理、物、季候和環境。規定之處必滿足,規定之外任你行。

例文:一片落葉。

秋風颯颯,秋葉懸掛在樹枝上索索發抖,隨時都有落下來的危險。就在這時,一陣更大的風刮過來,有幾片葉子支持不住了,在樹上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺在那兒不動了。

我放眼望著前面的小路,只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過,踩著樹葉,發出令人愜意的響聲。我被這秋景迷住了。

正當我出神地望著這些落葉的時候,爸爸從后面走了上來。也許是見我盯著落葉,便說:“你看,這些葉子大多數是背面朝著天的。”我不由地再一次把目光移向落葉,果然,絕大多數的落葉都是面朝地,背朝天,成為一個小小的拱形。

這個有趣的現象吸引了我,繼續往前走去,發現不論哪兒都是這樣,而我以前卻未曾注意到這個問題。

我問爸爸這是為什么。爸爸卻不急于回答,反而問我:“你們學校初一已經上過植物課了吧。葉的結構難道沒有講過嗎?”我點點頭表示已經學過。

爸爸又說:“難怪你的《植物》學得那么差。”說著,他指著一片落葉比劃道:“樹葉的面與背的構造是不同的。葉面表皮下的細胞結構緊,而葉背的細胞排列得比較疏松。這兩種結構不同的細胞層,形成了樹葉‘背’、‘面’不同的比重,在樹葉飄落的時候,自然是結構緊而重的.一面先落地了。”

聽了這段話,我才想起老師上課時講的柵欄細胞與海綿細胞,我越發佩服爸爸了。我問他:“你怎么會知道這些呢?”他笑了笑說:“誰像你只看見樹葉掉下來,卻不看它掉下來之后的樣子呢!”我不好意思地笑了。

爸爸說得不錯,我不僅應該進一步探究現象,而且應該進一步探究現象所蘊含的道理!

這篇例文的文題起得就很好。針對文章的內容,還可以起出別的文題,比如:

《我和爸爸在一起》――(不新穎、內容反映不明朗)《一個值得思考的現象》――(不生動、缺少文采)《一件小事》――(空泛、“題”“文”扣得不嚴)……而《一片落葉》既反映了文章的主要內容,又顯得生動、新穎、有文采,醒目而不俗,能夠吸引讀者往下讀。

擬定題目的要求:一要貼切,恰如其分,做到“題不跑文”;二要簡潔概括;三要通俗易懂;四要清新不俗;五要富有吸引力,令人難忘。要做到這些,開始作文的時候,應該練習一篇文章多擬幾個題目,從中選擇一個最好的。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十四

1.根據演講活動的性質與目的來確立講題 所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開,否則,將是無的放矢。

演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講,就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息,這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講,就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料 材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。

首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點,是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎,又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐,材料必須能充分地表現主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點的統一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料,使主題表現得更深刻、更有力。

其次,材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養,以及心理需求等,都對演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領神會,而且聽起來也會饒有興味。一般而言,對青少年的演講應形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農民的演講,要生動風趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。

不同類型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:

開頭的方式主要有如下幾種:

提出問題,發人深思

通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況。”

引用警句,引出下文

引用內涵深刻、發人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過?!?/p>

開門見山,亮出主旨。

這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說:“我投票反對這項提案,理由如下:”。

敘述事實,交代背景

開頭向聽眾報告一些新發生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,被埋葬在戰場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險。”

開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環環相扣,水到渠成地推向高潮。 主體部分展開的方式有以下三種: 并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現,其結構形態呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。 ?遞進式。

即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進結合式。

這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

演講稿的結尾,是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節外生枝。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十五

演講語言是經過精心錘煉和構筑的口語,是生活化的語言,它的語匯、句式和語氣都有濃厚的口語色彩,通俗曉暢,自然流動,沒有雕鑿的痕跡,沒有公文的程式化,沒有詩歌式的跳躍和剪輯。因此,它很適合自如的口頭表達。演講語言又為演講人運用語氣、停頓、語調等語音手段和感情、手勢等體態語言提供了充分的表現余地??傊葜v語言既要能“講”又要能“演”,便于現場表達。在起草演講稿時,要擺脫其他文體的負面影響,在語言體裁的抒情上以適合現場表達為尺度。請看秋瑾的著名演講《敬告二萬萬女同胞》:

陳后主興了這纏足的例子,我們要是有羞恥的,就應當興師問罪!即不然,難道他捆著我的腿?我不會不纏的么?男子怕我們有知識、有學問,爬上他們的頭,不準我們求學,我們難道不會和他分辯,就應了么?這總是我們女子自己放棄責任,樣樣事一見男子做了,自己就樂得偷懶,圖安樂。男子說我沒用,我就沒用;說我不行,只要保著眼前舒服,就做奴隸也不問了。自己又看看無功受祿,恐怕行不長久,一聽見男子喜歡腳小,就急急忙忙把它纏了,使男人看見喜歡,庶可以藉此吃白飯。

這段文字既是精妙的語句組合,又是曉暢通脫的口語;既有催人猛醒的連珠炮式反問,又有冷靜剖析的精到陳述;既有信手拈來的散句,又有回環復沓的頂針式排比,且整中有散,不拘一格;既有變化多端的語氣語態,又在造句上恣意而為;短句為主,長短參差,如同信口而說,但又富于韻律;既是邏輯嚴密的議論,又是行云流水般的敘述;既是高屋建瓴的精辟之言,又像拉家常一樣平易;既有憤懣之問,又有幽默之語。只是閱讀,就覺得演講人的聲口、神情、態度呼之欲出。這樣的文字無疑是適合亦“講”亦“演”的現場表達的。

寫作演講稿的運思階段就要顧及針對聽眾的現場調控。要適當地預設或埋伏一連串能夠觸發聽眾的想象、情感、意志、經驗等等的興奮點,以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現場,調控聽眾,促使聽眾參與,更好地進行現場交流。在成文過程中,要圍繞演講目的和內容,在開頭、過渡、展開、收束等各個環節上有意識地運用調控技巧。比如,在行文上,設置懸念以引人入勝,運用蓄勢的手法導向情緒的爆發點,形成一個個激蕩人心的渦旋。還可以點綴“閑話”,以調節心理、活躍氣氛,化隔膜為親密,化挑剔為欣賞,及時噴灑防止精神疲勞的清醒劑。其實調控手段遠不止這些。此外,寫作演講稿時,對風云變幻的“現場”要有所準備,必要時還要對可能出現的情況有所設想。魯迅的演講《文學與政治的歧途》有這么一段:

北京有一派人罵新文學家,說:“你們不應該拿社會上的窮人和人力車夫做材料。你們做詩做小說應該用才子佳人的做材料,才算是美,才算是雅,你們為什么不躲進象牙之塔?”但他們現在也都跑到南方來了,因為北京的象牙之塔已經倒塌,沒有人送飯給他們吃,不能不跑了?!瓰槿松奈膶W家,平時就很危險,到了革命的時候,死的死,流落的流落,因為他們的感覺比普通一般人敏捷,他們所看到的想到的,平常的人都不了然,他們的境遇往往是困苦的,所以能夠看見別的困苦。

作者一方面成功地表達了演講內容,一方面顧及了現場調控。北京的“一派人”的話中有一句:“你們為什么不躲進象牙之塔?”作者引用過來自然引起聽眾對演講人如何作答拭目以待,然而只用一個“但”字轉到他們不“美”不“雅”地逃到南方混飯吃,以其行駁其言,俏皮機智,令人啞然失笑,接著又用為人生的文學家的艱難處境與之對比,含蓄地予以贊揚。如果說這是一個不露形跡的情緒熱點的話,那么前面的冷嘲就是有力的反襯式鋪墊和蓄勢。這段演講看似漫不經心,但對材料的選擇和組合對先談什么后談什么以及怎樣說,都有精心的考慮,以求得更好地調控和駕馭聽眾。

聽眾的性別、年齡、種族等自然特點和情感、意志、趣味等心理特點以及文化、教養、境遇等社會特點,都要納入演講稿的構思之中,切忌目中無“人”。撰搞時的感覺,應是面對聽眾,說出他們樂于傾聽的話。即便是一個說法一個稱呼語也是值得再三斟酌的。曲嘯在向勞教人員演講之前就苦思冥想了這樣的“提法”:“觸犯了刑律的朋友們”,結果使這些特殊的聽眾萬分感動。1972年尼克松總統訪華時在答謝宴會上的祝詞中說:

昨天,我們同幾億電視觀眾一起,看到了名副其實的世界奇跡之一——中國的長城。當我在城墻上漫步時,我想到了為了建筑這座城墻而付出的犧牲;我想到它所顯示的在悠久的歷史上始終保持獨立的中國人民的決心;我想到這樣一個事實,就是,長城告訴我們,中國有偉大的歷史,建造這個世界奇跡的人民也有偉大的未來。

面對在座的中國官員,作為美國總統的尼克松熱情贊揚了中國人引以自豪的長城,是很能博得好感的,也淡化了兩國政府的原則分歧所造成的陰影。演講還圍繞“長城”借題發揮又說了幾段話,使“拆除我們之間的這座城墻”這個并不輕松的話題顯得輕松。敏感的聽眾意識使演講人選擇了“長城”這個自然、得體、巧妙的角度。

演講是發生在某個特定時空的行為,將要在哪里演講,以及“此時此地”的情景,也是在準備演講稿時應當考慮的,是北疆還是南國,是故地還是異鄉,是城市的廣場還是鄉村的田頭,是輕松的場合,還是莊重的典禮,是相聚于一室還是于行旅之中,這些環境因素完全可以作為演講的構成要素,有時甚至可以作為構思的重要基礎,構成演講的框架,以調動思想、感情和生活的積累,形成獨特的情緒基調和語言特色。沈吉奎在為從臺灣回來探親的“七爺”夫婦舉行的歡送會上有一段動人的話:

今天夜晚,是個令人難忘的夜晚。在親人即將離別的時刻,一家老小,歡聚一堂,共享天倫之樂,喜悅之情難以言表。此時此刻,我們更加思念沒有見過面的遠在臺灣的四位叔叔姑姑們,他們沒能和七爺爺七奶奶一同歸來,我只能在照片上看到他們,假如他們也能同路歸來,也能參加今天的盛會,假如他們也能回來讓我們看上一眼,也能端起家鄉的酒杯,那該多好啊!我盼望他們早日歸來,撫一撫家鄉的土地,喝一口家鄉的米酒,訴一訴離別的衷腸?;貋戆?,我親愛的叔叔姑姑們!

在這個“難忘的夜晚”和“親人即將離別的時刻”,“歡聚一堂”,把酒話別,“天倫之樂”與“喜悅之情”的背后涌動著深深的離情別意。演講者自然而熨帖地引入了“此時此刻”的情景,使講者與聽者都很敏感并且心心交融的環境平添了濃濃的感情色彩。繼而又從親人團聚的此地聯想到遙遠的叔叔姑姑們,懸想著盼望著他們“也能參加今天的盛會”,撫摸著“家鄉的土地”,痛飲“家鄉的米酒”,點染出悲喜交集的氣氛,形成了激動人心催人淚下的情感高潮。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十六

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿,供大家參考,希望對大家有所幫助!

演講者就古物本質屬性的某一面,進行剖析、升華。某一“靈感”,可能導致演講者“萌生”主意,在這個意念之下,所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。而主題定向,就決定了演講的優劣高下。因此,無論是講人、議事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從提示事物主旨出發選擇和確立角度。

筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道?!拔矣X得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格我們青年人應該正視自己的長處,發展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現實地放在自己身上,作為一個努力的目標?!?/p>

演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。《青春需要崇拜偶像》則認為:“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。

這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了。可見,從不同角度去認識客觀事物的本質,就會得出不同的結論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。

演講又稱演說(oration),是一門綜合性的藝術,是語言的.一種高級表現形式,是藝術地表達出語言的基本意思,是一種有計劃、有目的、有主題、有系統的視聽兩方面信息的傳播。它可以使見解一致的聽眾更堅定其原有的信念,同時,力爭不同見解的聽眾動搖、放棄、改變其原有的思想觀點,心悅誠服地接受你的意見。

而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十分重要的。

手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的。”因此,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象,從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發出號召、進行聲討,或強調內容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩,敘述事實,說明情況、闡述理由的時候運用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數目而外,多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。

當然,這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協調,突擊演講的內容和情感。

演講的開頭,是演講者與聽眾的一座橋梁、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭,能為全篇演講定下基調。一篇演講詞,起類別是屬于議論型、敘事型,還是抒情型,其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的,還是詼諧幽默的,往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭,一般有下面幾種方式:

(一)提問式開頭

直接提出一個發人深省的問題,或是一個人們普遍關注的、急切需要解決而一時難以解答的問題,緊接著予以回答,構成“提問式”開頭。

(二)懸念式開頭

(三)揭題式開頭

以片語驚人的方式,揭示主題,構成“揭題式”開頭。(四)警語式開頭

引用深邃而新穎的格言,或采用哲言雋語、名言警句,構成敬語式開頭。(五)故事式開頭

講一個親切感人的小故事,以感人的情節來吸引聽眾,構成故事式開頭。

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競聘演講稿初中副班長競聘

老師同學們大家好,今天是班委選舉的日子,我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃:

眾所周知,班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以,如果我有幸當上副班長,我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先,我們應該整治我們班的紀律與行規,雖然大部分同學都做得非常好,但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律,特別是當老師有事還沒到教室時,教室演變成了他們“自由發揮”的天地:大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。最令人惱火的就是已經把名字記上了“黑名單”,那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學,如果無法跟他們的講道理的話,那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案,教育這些同學。只有這樣做,我們的行規才能成為年級第一。

情況的,我們要協助班委們一起工作。

當然,我們不能只說別人,不說自己。在以后的生活中,我會以身作則、認真對待我的工作,少犯低級錯誤,給同學們做一個好的榜樣。

以上是我的工作計劃,雖然我知道我成功的幾率幾乎為零,但是如果我競選成功,我就會盡全力去兌現它。謝謝大家!

大學班長演講稿

大家好!新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰,來自福建省福州市,畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣,身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣,個子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”,在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在初中是當了三年的副班長,高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班,同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到我的名字有三個“木”,我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來,到群眾中去,是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話,我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,(可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解,到時候也會和班上的女生討論一下,組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班級的學習中相互認識,同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。

同樣因為大家相互間的陌生,在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象,我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然后大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論,出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

今天站在講臺上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務,把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十七

尊敬的公司領導:

在遞交這份辭呈時,我的心情十分沉重。現在公司的發展需要大家竭盡全力,由于我狀態不佳,和一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻,自已心里也不能承受現在這樣坐在公司卻無所作為,因此請求允許離開。

當前公司正處于快速發展的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂,實在是深感歉意。

我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在__年__月__日離職,希望能得到公司領導的準許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人:__。

時間:__年__月__日。

尊敬的xx總:

您好!

屈指算來,我到公司已有x個月了,在這些日子里,雖然我的工作并不是盡善盡美,但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下,我也要求自己盡心盡職,每一項工作都用了自己十二分的'努力去對待。憑心而論,領導青睞器重,同事齊心融洽,這真的是我工作以來,所遇到最好的工作環境。

但猶豫再三,我還是寫了這封信。

我要離開公司了!

雖然我心里也真的不愿意,但我不得不這樣選擇。

您知道雖然我是個女孩,但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是,身體不好,居然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題,但醫生的一再叮囑要我好好靜養,卻令我不得不認真對待。您知道,對于一個女孩來說一份好的工作固然重要,但一個健康的身體卻是一切的根本。

我是一個理智而現實的人,雖然事業上的進步也是我的夢想,但我不敢去拼什么青春。健康對我來說,真的比什么都要重要。以我身體狀況,已經不能再勝任您交給我的工作,所以我不想為難自己,更不愿讓您及公司為難,我必須要離開了。我真的需要休息一段時間,我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么,但對我來說它真的很重要,這點還希望你理解與諒解。

加入公司以來,您對我的器重與信任,令我非常感動,也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下,我個人無論是業務素養的提高,還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想,自己應該用一顆感恩的心,去回報您及公司對我厚愛,真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務,但自己的能力真的很有限,不一定做得都能讓你滿意,所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方,我只能對您說聲抱歉,請您原諒!

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!

懇請您接受我的辭職請求!

謝謝!

簽名__。

__年__月__日。

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十八

演講題材:先進事跡演講稿的題材無非包括以下幾個方面:

1、愛崗:愛崗,就是熱愛自己的工作崗位,愛一行,干一行。

2、敬業:敬業,就是尊敬、尊崇自己的職業。職業不但是每個人的謀生之道,也是每個人享受人生的一個重要方面,將兩者結合起來,就是敬業精神。干一行,愛一行。

3、職業美德:自信、勤儉、主動、愛

4、其他方面:對工作勤奮,對公司敬業,對老板忠誠,對自己自信

a、見義勇為型:不顧危險,挺身而出,全力相救,受傷致殘,先驅,奉獻生命

b、身殘志堅型:通常是體現鋼鐵是怎樣煉成的本色的寫作內容,如小強因為一場意外失去左臂、左腿、右臂、右腿、兩個眼睛也瞎了,大腦神經紊亂,c覺失調,內分泌過多,于是恐懼、失落、彷徨、苦悶,也想過自殺,后來,小強得到高人指示,覺悟了,經過頑強的拼搏、克服殘障與世俗的偏見,小強狹路闖出了施展才華的新天地。業余自學掌握了48門外語,走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集,通過互聯網發表,受到多個國家領導人的接見,有錢了,把病醫治好了等。身殘志堅型這中先進事跡演講得出的結論:取得的每一點進步、每一份成績都要付出常人無法想象的艱苦努力。注意:表達的時候要恰倒好處,不要過分夸張,寫作感情也要充分代入角色,才可以淋漓的表達出來。

c、這點,留在我下一篇《小強演講稿寫作技巧經驗談》中再進行補充。

一、首先,要了解先進事跡的對象,有的放矢。

二、其次,先進事跡演講稿觀點要鮮明,演講時要感情要真摯,發自肺腑,要使用說理抒情無縫結合的演講技巧。

三、然后,先進事跡介紹中,行文要寫得有波瀾,有起有伏,有張有弛,有強調,有反復,有比較,有照應,尤其是關于先進事跡的表達應該注意到這個要點。

四、最后,演講語言運用方面,演講稿寫作中,語言要流暢運用,先進事跡介紹要深刻而風趣。

另外,在演講語言運用應當記得以下幾個要點特性:

演講語言的四化:口語化 、通俗化、形象化、幽默化

演講語言的四性:生動性、準確性、感動性、節奏性

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇十九

我演講的標題吸引人嗎?——演講的標題要出口不凡、先聲奪人,對聽眾有誘惑力,使人一聽標題就想聽演講;標題的語言要簡潔、凝練、朗朗上口。

演講的主題不等于標題,主題好比演講的心臟,標題好比演講。

我演講的主要觀點、見解是什么?根據事先命定的主題、特定的演講對象和確定的演講目的,列出先要闡明的論點,做到立意深刻、接見獨到、角度集中,這是演講的“核心”。

我演講的標題吸引人嗎?——演講的標題要出口不凡、先聲奪人,對聽眾有誘惑力,使人一聽標題就想聽演講;標題的語言要簡潔、凝練、朗朗上口。

演講的主題不等于標題,主題好比演講的心臟,標題好比演講的眼睛。

首先收集與論點有關各種素材,包括演講所需要的事實材料、論證材料、參考材料等。

其次對素材進行取舍,篩選出切題的、典型的、引人關注的、鮮活的素材;舍棄陳舊的、無代表性的、被人用濫了的素材。

然后提煉素材,對素材進行精加工,一要核實素材的真實性、準確性;二要挖掘素材的感人情節,如人物的語言、行動、內心活動等。

即對演講的中心論點、各分論點以及篩選后的素材進行“梳辮子”——理清各個論點之間的邏輯聯系——設計演講的大小層次、先后順序——編出概要提綱或詳細提綱。

(1)開頭——引人入勝、不落俗套。

方法:懸念設置法、開門見山法、心理溝通法

手段:提問式、故事寓言式、警句式、道具式、揭題式

(2)主體——扣人心弦,條理明晰

方法:先總后分、縱向深入、橫向(并列)鋪陳、對比因果、迂回遞進

(3)高潮——精心構筑,水到渠成

方法:突出中心論點、緊扣主題、升華標題——有強烈的震撼力、感召力。

高潮多放在演講的后半部,是“制高點”,由分論點和事例逐步烘托、渲染而出。

(4)結尾——發人深省,回味無窮。

方法:點主旨、作歸納、提希望、抒激情

手段:總結式、號召式、誓言式、祝愿式

演講稿寫作技巧演講(熱門20篇)篇二十

競聘演講稿既是競聘者對自身素質的評價,也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道,它既為擇優選聘提供依據,也有利于競聘者自身素質的提高。競聘演講稿具有針對性,競爭性、自述性的特點,其作用是針對某一崗位,以競聘成功為目的,本著對個人、對單位負責的態度,面對聽眾介紹自己,展示自己,推薦自己。

如何在競聘中脫穎而出,關鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧,把握競聘演講稿的寫作要求。

一、標題簡潔。

標題一般包括競聘的職務名稱和文種等要素,如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。

二、開篇精彩。

良好的開端是成功的一半,競聘演講的時間有限制,報告的開頭必須簡潔而又精彩,引起聽眾的注意。常見的開頭方式有以下幾種:

1.感謝式。用誠摯的心情表達謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機會”。

2.概述式。概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位,憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能?,F在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認識”。又如“今天我將坦誠地向各位領導、同志們陳述我應聘銀行辦公室主任所具備的優勢,并提出我擬聘后的工作設想,請各位提出寶貴意見”。

3.簡介式。簡要介紹自己的經歷、性格特征,讓聽眾對自己有個初步的了解。如“我叫張××,1989年畢業于復旦大學新聞系,出身于農家、成長于復旦的我,既有農民的樸實,又有詩人的氣質,自信能勝任新聞工作”。

三、主體豐富。

主體部分是競聘演講稿的重點,也是寫作的難點所在,一般包括以下幾方面的內容:

1.陳述競聘的主要優勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績,不是敘述自己工作時間的長短,而是突出和競聘崗位相關的經歷和業務能力。以積極的態度去描述,讓聽眾認可你確實適合這份工作并具備不斷發展的潛力。力求精要,切忌面面俱到。

如有一篇競聘總經理助理的競聘詞是這樣寫的:“做文秘,我已發表多篇作品;做駕駛,已有20萬公里的駕駛記錄;做經管,我已具備多年的經營管理經驗?!庇秩缫黄偲赣變簣@園長的競聘詞這樣寫道:“我之所以競聘幼兒園園長,主要憑借以下幾點優勢:長期的園務管理工作經驗;豐富的幼教基本功;細心認真、吃苦耐勞、勇于創新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持‘沒有最好,只求更好’的工作目標,始終保持著一股旺盛的精力和工作激情,自信能以自身良好的素質影響周圍的人,從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標邁進?!?/p>

2.對應聘崗位職責的認識。競聘前,要充分了解招聘單位和應聘崗位的情況,只有明確崗位職責,才能有的放矢地提出該崗位的工作目標、施政設想和打算。

編輯室是承擔這一重任的基層組織,應起好以下三個方面的作用:橋梁作用——室主任要成為領導的助手,群眾的知音;領導作用——組織本室成員積極開展工作,落實社里的計劃;協調作用——既要協調本室工作,又要和其他部門相互協調,合理安排人力、時間,妥善安排好各項工作?!?/p>

3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題,切忌華而不實和故作賣弄之語,那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施,才能有效地提高競聘的.成功率。

如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的:“各位評委,如果我能競聘成功,我會認真做好以下幾方面的工作,真正當好局領導和辦公室主任的助手。一是本著認真負責的辦事作風做好日常事務工作,提高服務質量;二是憑借深厚扎實的理論功底當好參謀助手,服務領導決策;三是依靠良好的溝通能力和強烈的團隊精神做好協調工作,確保政令暢通;四是發揮自己的計算機特長,規劃我局的信息化建設工作,提高我局的形象和聲譽?!?/p>

四、結尾凝練。

結束語要求畫龍點睛,加深評選者對競聘者的良好印象,從而有利于競聘成功。常見的結尾方式有以下幾種:

1.表達愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望,展望單位的美好前景,期望得到認可和接納。例如:“如能蒙貴公司不棄,有幸成為貴公司的一員,我將竭盡所學,為貴單位的發展貢獻自己的一份力量?!?/p>

2.表明態度式。坦誠地表達自己參與這次競聘的感受。例如:“參加這次競聘,對我來說也是一個學習和提高的過程,是對自我的一種挑戰,無論競聘成功與否,我都將一如既往,堂堂正正做人,踏踏實實做事?!?/p>

3.祈請支持式。表達自己對競聘上崗的信心,懇請得到大家的支持和幫助。例如:“各位評委,請大家投我一票,我將交上一份讓你們滿意的答卷?!?/p>

五、神態得當。

競聘演講稿不僅要把握好寫作的結構,還必須注意適合演講的場合,它必須符合競聘者的身份,具體要求有以下幾方面:

1.態度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦,展示才華,展示德行,但又不能說得過頭,以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細揣摩,把握好尺度,態度誠懇,實事求是。

2.充滿自信。自信主要是在平時的學習、工作和生活中培養出來的,所謂胸有成竹,競聘時要充分展示出來。

注視評委和聽眾的時間應占競聘時間的50%,適時進行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然,學會微笑,微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。

上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結果,抬頭挺胸,步伐矯健,會使人感到你充滿自信。

3.語言質樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染,應避免使用抒情的表達方式,多用符合口語表達習慣和聽覺習慣的句子。在展示自己優勢部分內容時,不能報流水賬,要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要,再以事實和數據佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述:“我認為我參加該崗位競爭的優勢主要體現在以下五個方面:一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹慎的做人態度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業績);四是具有與時俱進、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續學習和培訓的經歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(介紹自己的成長經歷和經受的考驗)?!?/p>

4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制,一般在5~10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字數,以千字左右為宜,字數過少,不足以充分展示你的競聘優勢,字數過多,易使聽眾產生厭倦情緒,會消弱演講效果。

競聘演講的內容各不相同,在組織材料時既要考慮聽眾,又要記住自己的競聘目的。一份優秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄,以誠懇熱情的語言感染聽眾,充分展示自身的才能。

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通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發現自己的不足和進步,從而更好地提升自己。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方,心得體會是對自己成長的一
讀后感是通過閱讀一本書后的思考與感悟,用文字表達出來的一種文學形式。以下是一些具有不同風格和主題的讀后感范文,它們展示了作者對文學作品的深刻理解和感悟。
優秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。在下面這些優秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風格的作品。9月16日,秋高氣爽,校園里桂花零零
通知的形式多樣,可以根據需要選擇書面或口頭方式進行發布。通過閱讀通知范文,你可以了解到不同領域的通知寫作特點和技巧,從而對自己的寫作有所啟發和提升。
工作總結不僅要總結過去的工作,還要對將來的工作進行合理規劃和安排。以下是一些成功的工作總結案例,希望能夠給大家在寫總結時提供一些有益的參考。20xx年3月28日
綜合實踐活動可以激發學生的學習興趣和動力,促使他們積極參與到學習中來。以下是一些經典綜合實踐報告的內容,希望對大家的創作提供一些思路。杭州市三墩小學山橋校區作為
所謂活動方案,就是在特定場合下對活動目的、內容、時間、地點等做出詳細安排,以確保活動的順利進行。活動方案可以說是活動的靈魂和核心,下面是一些經典案例中的優秀活動
活動方案的制定是一個動態的過程,需要不斷地進行調整和優化,以確保活動的順利進行和取得良好的效果?;顒臃桨傅脑O計和制定并不容易,以下是一些經典的范文,供大家參考和
演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、觀點和想法的文本。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講,供大家參考借鑒。同志們:第二次全國地名普查,是國務院決定開展的一
透過范文范本,我們可以了解到總結的不同類型和風格,使自己的寫作更加多樣化和富有個性。小編在收集這些范文范本時,盡可能選擇了一些典型的、具有代表性的作品,以便給大
培訓心得體會是對培訓過程中遇到的困惑和疑問的分析和解答。接下來是一些優秀培訓心得的分享,希望對大家有所啟發。抓住了冬天的尾巴,跟隨著初春的腳步,我們來到了淄博警
施工的過程中,要注意節約能源和減少對環境的污染,積極推行綠色施工。接下來是一些關于施工進度控制的經驗和技巧分享,希望對大家有所幫助。這次實習,也是畢業實習,是即
活動方案的制定還應該注重創新和實踐,不斷總結和積累經驗,才能提高活動方案的質量和實效?;顒臃桨甘侵笧榱诉_到特定目標而制定的一系列活動步驟和安排。在日常生活和工作
幼兒園小班的學習活動主要以游戲為基礎,通過玩中學的方式培養幼兒的各項能力。以下是幼兒園小班的優秀作品展示,讓我們共同欣賞他們的努力和成果。團體或小組教學。行為辨
社區工作總結可以準確掌握社區居民的需求和意愿,提供更加貼近他們生活的服務。下面是一些優秀社區工作總結的案例,希望能給大家提供一些靈感和思路。社區服務和社會實踐活
活動方案的編寫過程需要充分調研、綜合分析和創新思考。下面是一些活動方案的實例,供大家在編寫自己的方案時提供一些思路和參考。1.結合本年級學生的知識水平、年齡特點
教學反思使我們可以及時發現學生的學習困難,為其提供個性化的教學幫助。以下是小編為大家收集的教學反思范文,僅供參考,希望對大家的教學工作有所啟發。四年級的期中試卷
應急預案是一項綜合性工作,需要考慮到各種可能發生的緊急情況,并提前做好充分準備。在緊急情況下,我們需要有一份可靠的應急預案來指導我們的行動,以下是一些相關的參考
寫心得體會是一個對自己所取得成就和經驗進行總結和概括的過程,能夠增強自己的自信和動力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些思路。
心得體會是我們在經歷中總結的一種寶貴財富,可以幫助我們不斷成長和進步。想要寫一篇出色的心得體會嗎?那就不要錯過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和啟示。
三分鐘內,我們可以改變自己的思維方式,挑戰自己的極限。以下是小編為大家準備的一些三分鐘總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。尊敬的老師們、親愛的同學們:大家早上好
在月工作總結中,我們可以對達成的目標和未完成的任務進行評估,為下一個工作周期的計劃和安排提供依據。下面是一些優秀員工的月工作總結,希望能給大家提供一些啟示和思路
小學生演講稿是讓他們鍛煉表達能力和思維能力的有效途徑,我們應該多給他們機會演講。我們為大家搜集了一些優秀的小學生演講稿,用于參考和學習。尊敬的各位老師、親愛的同
通過這段時間的努力,我理解到成功是付出和堅持的結果。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以看到不同人的成長軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己的思考和行動。
通過寫培訓心得體會,我們可以更深入地思考自己在學習中的收獲和不足。在這里為大家推薦一些優秀的培訓心得體會文章,供大家參考學習。縣教育局及公安局組織了全市中小學生
在寫計劃書之前,我們需要充分了解所要計劃的內容,確定目標和任務。無論是個人還是團隊,編寫一份優秀的計劃書都是必不可少的,下面是小編整理的一些范文供大家參考。
學校是一個培養人才、傳承知識的地方,每個人都會在這里度過寶貴的時光。學校教育是一個長期的過程,以下是一些在學校生活中積累的經驗和體會,希望對大家有所幫助。
教師心得體會是教師對學生培養和教育目標實現的反思和總結。教師心得5:在評價學生的學習成果時,我注重給予肯定和激勵,關注學生的進步和努力,幫助他們樹立自信心。
情況匯報需要注意語言簡練、邏輯清晰,用清晰明了的文字表達事實和觀點。范文中的表達方式和語言都值得我們學習和運用到我們自己的情況匯報中。各位領導:大家好!2006
撰寫心得體會可以幫助我們鞏固所學知識,加深對學習內容的理解和應用。接下來是一些行業內的專家對于某個問題的心得體會,他們的經驗可能會對我們有所啟發。為隆重紀念黨的
理想是人們對美好生活的向往,它激勵人們為之奮斗不息。接下來是一些關于理想實現的案例分析,讓我們一起來學習和借鑒。尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!教育是一種
個人總結還可以幫助我們更好地認識自己的潛力和可能性,從而為自己設定更高的目標和追求更大的發展空間。下面是一些經過精心挑選的個人總結范文,希望能給大家的寫作帶來一
醫院工作總結能夠激勵我們不斷改進自己的工作方式和方法,提高工作效率和質量。請大家放心,以下是小編搜集的真實醫院工作總結,內容準確可信??偨Y。我院作為縣級定點收治
自我介紹是一種社交禮儀,通過向他人介紹自己的姓名、職業、興趣愛好等信息,我們能夠更好地融入到不同的社交場合中。接下來是一些優秀的自我介紹模板,可以幫助我們更好地
范文在寫作指導中起到了重要的作用,可以幫助讀者審視自己的寫作水平和不足之處。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
讀后感是對讀完一本書或者一篇文章后的個人感受和體會的總結。接下來,小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來欣賞一下。《熱愛生命》的作者是美國人杰克·倫敦
軍訓心得體會是在軍事訓練結束后對自己在紀律、意志力和身體力量等方面的提高進行總結和反思的一種記錄。我們特意為大家整理了一些參訓學員的軍訓心得體會,希望這些真實的
廣告是商家與消費者之間的橋梁,通過創造有趣和有吸引力的內容,吸引消費者的興趣和關注。通過與社會熱點和時事相關聯,讓廣告與消費者的生活緊密聯系在一起。
活動總結可以幫助我們更好地認識和了解參與者的需求和期望。如果你對如何寫一篇較為完美的活動總結感到迷茫,不妨參考一下下面的范文,或許對你有所幫助。導師帶徒活動總結
幼兒園工作計劃是為了實現幼兒園的教育目標和任務,確保幼兒的全面發展而制定的。下面為大家提供一份具體的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和學習。我還需要進一步加強學習
讀后感是讀者在閱讀一本書后根據自己的理解和感受對書中內容進行總結和表達的一種文學形式。小編整理了一些寫讀后感的要點和方法,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
崗位職責是實現公司戰略目標的基礎,每個員工都應該清楚自己的職責是什么。下面是一些成功人士的崗位職責實例,希望對大家的工作有所啟發。上崗人:1、認真學習黨和國家的
月工作總結是自我反思和提高的機會,有助于我們更好地發現問題并改進工作方法。接下來是幾篇經典的月工作總結范文,通過閱讀可以提高我們撰寫總結的能力和水平。
軍訓心得是對軍隊日常訓練、紀律要求以及隊伍管理等方面的理解和思考,它可以幫助我們更好地適應軍事生活。在這里,小編整理了一些精選的軍訓心得,希望能給大家更多的靈感
調查報告應該注重實事求是,不夸大事實,不掩蓋事實,力求做到客觀公正。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的調查報告案例,從中學習和借鑒?!緦дZ】本站的會員“1108
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