情況報告是一種對某個事件或情況進行全面描述和分析的書面材料。通過參考這些范文，我們可以提升自己的寫作技巧和報告表達能力。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇一

茲有貴校學生_______（男/女，身份證號碼：_______）系我村組村民，家庭人口人，因該家庭父母勞動技能低下，無賺錢門路，只靠干點零活維持日常生活開支，常收不抵支。

屬低收入困難家庭，情況屬實。

特此證明。

____村委會。

_____年____月___日。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇二

茲證明_____(身份證號：____________)、_____(身份證號：____________)夫婦購買了____市____區____路____號____小區____號樓____室的房屋，并已于____年____月正式入住。

特此證明。

公章。

______年______月______日。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇三

全國婦聯于10月至4月組織開展了“中國和諧家庭建設狀況問卷調查”。調查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內蒙古、寧夏等10個省區市作為抽樣省份，樣本規模為1萬戶家庭，城鄉各占一半。在調查省份，采用多段分層隨機抽樣方法抽取樣本。共發放問卷1萬份，回收問卷9790份，有效問卷9645份，有效回收率為96.5%。

調查結果顯示：

(一)婚姻自主、感情認同、和諧幸福是當前城鄉家庭關系的主流。

調查數據顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見”和“本人決定”的比例達71.4%，表明自主婚姻是現代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對夫妻性生活感到滿意。調查還顯示，家庭所在區域、家庭經濟狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對包括“家庭成員之間互相信任”等在內的20項指標構成的量表數據進行統計，表明家庭和諧度指標為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數的73.2%。

(二)家庭承繼優秀傳統道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。

調查顯示，我國廣大家庭生活理念與社會主流價值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅決反對婚姻中的不忠誠行為，鼓勵家人勇于承擔家庭責任，公正做事、廉潔做人、尊老愛幼等觀念為絕大多數家庭所認同，同時對家庭中虐待老人等不良行為要進行懲罰也已是家庭的基本共識。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節能減排環保行動,有60%的家庭愿意成為“環保志愿者”，大多數家庭愿意在日常生活中踐行節約用水等環保生活方式。這表明，節能減排、低碳環保已成為家庭生活和消費方式的自覺追求。

(三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經濟的提供者和管理者。

調查發現，當前我國家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經濟，共同參與家庭日常事務、共同分擔家務勞動。在家務勞動中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進行交叉分析，可以看到，家務分工仍然有一定的性別特點，在“購物買菜”、“洗衣”、“打掃衛生”和“做飯洗碗”4項家務中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項，丈夫為主，妻子參與。(四)子女教育費用高、收入較低和家人生病是當前家庭生活面臨的三大困難。調查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(占42.4%)、社區醫療服務(占42.3%)，是當前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經濟壓力大”、“醫療費用高，子女難以承擔”和“子女忙于工作或孩子，沒時間照顧老人”，這表明在我國家庭中老人對親人照料的期望與子女工作繁忙、無力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進一步了解家庭對不同養老模式的需求，發現各類家庭首選在家倚親養老，其次選擇居家社區養老，最后才選擇機構養老。在對家庭應對困難的方法和求助對象調查中發現，我國家庭遇到難題時首先選擇依靠家庭內部和親朋好友的支持，實在不能解決的，才去尋求包括政府在內的社會支持。這種先內后外，內外有別的“差序策略”，是我國社會結構差序格局特征的重要體現。

(五)廣大家庭對社區具有較高認同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發展。

調查發現，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區公益活動和公共事務。2/3的家庭對所在社區表示滿意，對良好的社區環境和鄰里關系有較高期望。同時，有六成以上的家庭認為，國家支持家庭的政策力度有待加強，對一些正在討論中的政策主張或建議如發展社區醫療和支持獨生子女養老，多數家庭持支持態度，對所得稅計征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識。

(六)廣大家庭是文明家庭創建活動的參與主體和最大受益者。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇四

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，下面，我將對自己進行一個簡單的自我介紹。

我隆昌幼兒師范學校的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切”海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我。

的機會，能讓我成為貴校的一員。

隨信附上個人求職簡歷，盼面談!

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日。

1.簡歷求職意向怎么寫。

2.怎樣寫好簡歷求職意向？

3.簡歷怎么寫清求職意向。

4.簡歷求職意向的最佳寫法。

5.個人簡歷中的求職意向怎么寫。

6.如何撰寫簡歷中的求職意向。

7.個人簡歷求職意向怎么寫。

8.教師個人簡歷求職意向怎么寫。

9.大學畢業簡歷的求職意向怎么寫。

10.個人簡歷中求職意向怎么寫。

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家庭情況報告書（熱門18篇）篇五

茲有_______，身份證號______________，是我單位職工，該職工自_______年_______月_______日至今一直居住在______________________。特此證明!

公章。

______年______月______日。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇六

貴校學生 xxx 其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：

一、家庭人口 x 人，家庭成員組成：________。家庭年收入約____元

二、主要收入來源：_____________

三、目前家庭主要困難: ____________

確屬貧困家庭。特此證明。

村委會(街道居委會) 鄉、 鎮民政部門 縣區政府民政部門

蓋章 ? 蓋章 ? 蓋章

年 月 日

家庭情況報告書（熱門18篇）篇七

為了揭開這個秘密，我翻閱了《十萬個為什么》，才找到滿意的答案原來，重慶是在長江和嘉陵江的匯合處。兩條大江把市區團團圍住，江水蒸發到空中，空氣比較濕潤，加上風力不強，四面高山阻擋，空中的水蒸氣不易吹散。每到秋、冬季節的夜晚，冷風襲來氣溫下降，一部分水汽由于與氣溫低，變成小水滴漂浮在離地面很近的地方，形成了霧。霧氣隨著太陽升高，就被蒸發掉。啊，重慶的霧是這么有趣！我愛重慶的霧，更愛家鄉重慶。

貴州省黔西南冊亨縣實驗小學三。

品讀重慶。

從古至今，重慶發生了翻天覆地的變化。

1983年，重慶成為中國第一個享有省級經濟管理權限的計劃單列市。1997年3月14日，在中華人民共和國全國人民代表大會上，審議通過了設立重慶為中央直轄市的議案；同年6月18日，重慶直轄市正式掛牌。重慶市現已成為中國面積最大、人口最多的城市，有人口3097萬人。人口以漢族為主體，同時聚居著土家族、苗族等40多個少數民族。

重慶市區坐落在長江與嘉陵江交匯處，四面環山，江水回繞，城市傍水依山，層疊而上，既以江城著稱，又以山城揚名。然而最具特色的，還要數重慶的夜色。憑高眺遠，萬家燈火起伏錯落，銀霞明滅，與兩江粼粼的波光、滿天閃爍的星斗交相輝映，其景奇麗醉人。重慶中心城區為長江、嘉陵江環抱，山清水秀，風貌獨特。重慶具有三千年悠久歷史，為重慶留下了不少馳名中外的風景名勝、古老的歷史遺跡和雄峻的自然奇觀。

重慶簡稱“渝”，巴，是武王伐紂后封給姬姓的一個小國。巴就成為此地最早的名稱。秦統一中國后，在此設置巴郡。到漢朝因其城緊靠長江，便改名為江州。在隋代又因其靠近嘉陵江，嘉陵江古稱渝水，故又改稱渝州。重慶稱“渝”即由此而來。

重慶，是經歷了無數磨難才有現在的，從木炭鍋到電磁爐，從碼頭到海外，60年了，三代人眼中的重慶各不相同，可謂滄桑巨變。重慶，一個熟悉的名字，我愛重慶，我愛自己的家鄉，無論走到哪里，故鄉的山山水水，一草一木都牽動著我，讓我不能忘懷。一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，重慶的文化歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。我生在重慶，我為我有這個美麗的家鄉而感到自豪！

來源：m.201411/。

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家庭情況報告書（熱門18篇）篇八

華鎣山合川段位于合川東部，與華鎣市、渝北區、北碚區交界的華鎣自然景區屬三匯鎮轄區。

華鎣山蘊藏著風裕的地下資源、秀美的自然風光、悠久的佛教文化、稀有的南宋民俗和著名的革命文化。華鎣山集雄、險、奇、幽、秀于一身。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇九

茲有我鄉（鎮)（居委會等）_________（父母親姓名）之子（女）_________(學生姓名），于______年______月考入貴校學習。由于_________原因（每個家庭的具體原因），導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。

____村委會。

_____年____月___日。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十

我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架常常陪我玩耍……”我經常聽電視里播放這首歌。我也最喜歡這首歌了，時不時地還哼上幾句，因為，我也有一個可愛的家。

爺爺，是一家中對我最好的了。每次我回家他總是笑呵呵地等著我。爺爺還是一個象棋高手。有一次，老師讓我參加學校組織的象棋比賽，可是我也只是略知一二而已啊，怎么辦呢？為了不出丑，爺爺就擔負起了教我象棋的重任。本來是七點多就要睡覺了的，可為我教我走象棋，他都推遲到了很晚才睡。謝謝親愛的爺爺！

奶奶，是家中最辛勞的人。每天總是早早起床，為我們燒好早飯，我起床后替我梳好漂亮的辮子，把我打扮得漂漂亮亮的，像個小公主一樣。

爸爸，對我的要求最嚴格了。學習上總是不肯對我放松，英語和作文是三年級新的知識，對于這些，爸爸就更加重視了。由于不懂，英語第一單元我只考了89分，爸爸急了，每天放學回家都要督促我讀英語，遇到不懂的，爸爸會在第一時間教我。第二單元的成績下來，我居然考了一百分，這都是爸爸的功勞啊。

媽媽，主要的任務就是管好我的嘴巴，吃什么我都不用愁，特別是零食，只要快見底了，媽媽就早早地為我買好了，把我吃得胖胖的。

我呢，是一家人的寶貝。他們都在為我能更好地生活而努力，我也要加倍努力學習，讓這些愛我的人不失望，做一個對社會有用的人。

這就是我的家，我最愛最親的家。

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家庭情況報告書（熱門18篇）篇十一

家，一個溫馨的字眼，一個給我帶來快樂的家；快樂，人人都渴望快樂，人人都在感受快樂。快樂雖非常抽象，但也非常具體。快樂雖非常遙遠，卻近在咫尺；家庭的快樂，猶如一股清泉，溢出純潔的泉水，清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快樂，它就是我一生最大最珍貴的財富。

我愛我的家，它是我成長的搖籃，它是我棲息的港灣，它是我人生快樂的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快樂的，它給予我快樂與溫馨，使我在成長路上沒有了空虛和寂寞。

在我的生活中，我的家庭是一個幸福的、美好的、快樂的形象，我的每一個快樂都是認真記錄下來的。然而，快樂非常多時候也是來自于自己的。一個人，如果保持一種樂觀、幽默風趣的生活態度和高雅的生活情趣，使身心得以放松，性情得以陶冶，那定能享受快樂。

對我自己來說，家是一把傘，為我們遮風避雨；家是一把火焰，給我們帶來光明和溫暖；家庭的鼓勵就是一根杠桿，是我們行為的動力支持；我在家庭中享受到的快樂非常有價值，因為這是我人生中的快樂，是我心靈的寄托，也是我人生快樂中的一個起點，更是我最大最珍貴的財富。所以我們更應該珍惜這美好的光陰和快樂。我們的明天因家而美麗，有了家庭，我們就是快樂的。

曾有多少次，我都在不經意間體驗到了家庭的快樂。那開心的一幕幕，怎能忘卻？曾有多少次，那開心的背后，何嘗不透射出父母的絲絲疼愛和含辛茹苦的一點一滴呢？家庭固然能享受到快樂，但不要忘了在享受快樂的同時懂得感恩，踐行感恩。

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家庭情況報告書（熱門18篇）篇十二

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十三

我來自于一個不太發達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓得父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。

在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在xx這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十四

家庭是我們成長的溫床，也是我們終身難忘的情感依托。在我看來，家庭情況是影響我們成長的重要因素之一。在家庭中，我們可以感受到親情、友情、愛情，但同時也會遇到許多挑戰和矛盾。在接下來的文章中，我將分享我的家庭情況心得體會，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

第二段：成長環境對人的影響。

家庭環境對一個人的成長起著至關重要的作用。父母是孩子的第一任老師，他們的教育方式和家庭氛圍會直接影響孩子的性格和行為習慣。由于我的父母工作忙碌，我在成長過程中主要是和姥爺奶奶相處，他們的嚴謹和耐心對我的性格塑造有著積極的影響。我學會了認真做事、懂得感恩，也因為長年累月的陪伴，與他們之間建立了深厚的親情關系。

第三段：家人之間的相處模式對人的影響。

家庭成員之間的相處模式也會對人的成長產生深遠的影響。無論是和睦相處還是冷戰相待，都會在心理上對人形成影響。在我的家庭中，我和妹妹兩人年齡差不大，因此常常會發生各種爭執。我父母多從平衡的角度出發幫我們調停，盡量讓我們兩個能夠與和而不同的方式處理問題。這種相處模式讓我懂得了包容和尊重，提高了我在人際交往中的能力。

第四段：家庭氛圍對人的影響。

家庭氛圍是指家庭中培育出來的感性情調。每個家庭都有不同的氛圍，有時候沉穩自然、有時候歡聲笑語，它也是成員和親屬之間情感的表達。在我的家庭中，雖然我父母工作忙碌，但我媽媽總會在家庭中營造出一種溫馨和諧的氛圍，在家庭中講究“家和萬事興”的理念，家人都緊密聯系，彼此支持和幫助。這種家庭氛圍讓我感受到了溫暖和幸福，也讓我更加珍惜家人。

第五段：結語。

家庭情況對我們人生的重要影響不言而喻，接受正面的教育和家庭氛圍有益于我們情感上的愉悅和心理健康。但實際上，在我們的成長過程中，會遇到許多意想不到的挑戰和困難，這些難題需要我們用心思和耐心去解決。無論面對什么樣的家庭情況，我們都應該帶著平和的心態去面對和處理，珍惜我們所擁有的親情、友情、愛情。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十五

上半年我區按照學校自行申報的開課時間，所有學校都完成了4課時的授課任務。在開課期間，區教育局組織家庭教育講師團成員和部分骨干教師對各學校的開課情況進行了督查指導。

參加督查指導的教師在完成任務后，進行了認真總結。他們普遍為農村學生家長對家庭教育知識的熱切需求所感動。同時，他們也認為目前我們的指導方式、內容等方面還有許多與農村家長不相適應的地方，造成了家長課堂的低效、甚至無效。比如在上半年我區許多小學的家長課堂都涉及到了學生良好習慣培養的內容。我們強調家長的監督與配合，在城區的學生家長可能很容易就接受了，可農村家長的早出晚歸、知識儲備等問題，讓他們覺得無所適從。他們知道了習慣培養的重要性，但卻不知道該如何應對現實生活中的問題，如何處理為生計奔波的勞苦與培養孩子習慣問題的矛盾。這樣，一堂課的效果就可想而知了。

目前，老師們接觸到的家庭教育理論和方法，大都是從城市居民這個角度出發，基本理念都是適用的，但具體方法未必合適。單就我區而言，五個鎮街的經濟類型就各不相同，家長們勞動的時間、強度的差異就更大了。因此，加強區域性家庭教育指導研究，增強家庭教育指導的針對性是非常必要的。

4月12日，在我區實驗小學和寒亭六中舉行了兩場家庭教育課堂觀摩活動。這次活動對促進校際交流、探索形式多樣的家庭教育課堂指導模式起到了積極地推動作用。

5月23日至24日，我區成功舉辦了五場“感恩母親，理解孩子”親子活動暨“家庭教育專家農村行”報告會，共有1多對母親和孩子及1100多名教師參加了這次活動，用“感恩和理解”為第60個兒童節獻上了一份特殊的厚禮。

這次活動的成功浸透著太多人的汗水，從市教育局、市家教中心的周密籌劃，到區教育局領導的大力支持，還有每個承辦學校的校長和老師們、學生們，在短短的兩周內，將五場精彩紛呈的報告會呈獻給我們，其辛苦自不必說。然而，更重要的是讓老師、家長、學生收獲滿滿。

累并快樂著，“家庭教育專家農村行”有感。

寒亭區實驗中學張煒。

上個周末，借“家庭教育專家農村行”之便，當了一回“專家”，到高里、朱里、寒亭三個鄉鎮學校參觀并參與了規模宏大的家教活動。辛苦著也快樂著。

會場拾零，三個片段。

片段一：愛，需要大膽表達。

去高里的時候，心里七上八下的直犯嘀咕：不知道此行能否真正使“家庭教育”觀念深入人心，也不相信寒亭家庭教育講師團剛剛組建一年，便可赤膊上陣。

是啊，多少年來，我們樸實的父老鄉親對愛的表達已經習慣了含蓄，習慣了用行動代替語言，不求任何回報，一心只為你好。可惜孩子們不理解。然而，當那一雙曬成太陽色的手緊緊抱住他們的時候，他們卻終于忍不住喜極而泣了。

“輕輕的握住你的手，不需要太多的語言……”專家們反復強調的肢體語言，終于在我們的美麗而古樸的農村，在我們可親可敬的父老鄉親身上得到了艱澀而生動的表達。

那天，無一人缺席。無一人喧嘩。無一人離場。我們永遠記住了高里碧藍的天空，悅耳的鳥鳴，清新的空氣，樸實的鄉親，可愛的孩子，還有那個做事嚴謹、不茍言笑的邢校長。

片段二：只是做了一點點。

到朱里鎮的時候，正是下午兩點左右，一天中最炎熱的時候。因為人多，會場仍舊設在露天。我們看到一對對親子打著太陽傘，在指定位置蘑菇一樣綻放開來的時候，心里升騰起來的不僅僅是感動，還有一分沉甸甸的責任，我們的父老鄉親，頂著酷暑炎熱，來向我們所謂的專家“求經問寶”，我們將拿什么奉獻給他們？如果說，先前我們還有一點點的戲謔，一點點不經意，那么此刻，我們每一個人都會不由自主的為這一點點的戲謔與不經意而深感慚愧和不安。

片段三：您的信任，是我們的動力。

周日下午，抵達寒亭中心學校。看著組織有序的會場和期待已久的人們，山東師范大學的教育心理學專家曾教授再次登上了講臺。至此，她已連續做了四場報告，每次報告時間長達三個小時。她的聲音已經沙啞，然而熱情依然不減。

為了這份信任，我們將義無反顧。苦也罷，累也罷，將心甘情愿，陪你們一路走到底。

以上是我區上半年家庭教育教研情況的簡單總結，不當之處請批評指正。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十六

家庭情況一直是個人生活中的重要組成部分，它對我們的性格、態度和價值觀有著深遠的影響。而我在與家人相處、生活和交往中，從中學到了許多寶貴的經驗和感悟。接下來，我將分享我在家庭中所獲得的心得體會。

第一段：家庭是愛的源泉。

在家庭中，愛是始終存在的。無論你犯了多大的錯誤，家人總會給予你unconditionallove（無條件的愛）。通過這種愛的表達，我們學會了理解和包容。家人之間的親密關系也教會了我們如何與他人溝通和理解。家庭中的愛還可以使我們學會如何關注他人，并關注他人的需要。這種關注和呵護的意識也會傳遞到我們的社交生活中，使我們成為一個關心他人的人。

第二段：和諧的家庭關系的重要性。

相比于其他人際關系，家庭的聯系是無可替代的。我們的家庭永遠是我們可以倚靠和依賴的紐帶。家庭中的相互支持和鼓勵可以提高我們的自尊心和自信心。家庭也可以使我們信任別人和培養我們的信心。當我們組成溫馨的家庭時，有助于減少家庭內的沖突，并增強家庭成員間的和諧關系。

第三段：尊重和體諒。

在家庭中，我們需要學會如何相互尊重和體諒。這對于家庭關系是非常重要的。我們每個人都具有不同的人格和想法。在不同的背景、文化和生命經歷中，尊重是建立和諧家庭關系的基礎。相互尊敬能夠避免爭吵和不必要的爭執，并在一定程度上減少家庭中的緊張氣氛。

第四段：在家庭中積極參與。

通過積極參與家庭活動，我們可以在家庭中建立更長久的感情。我們可以和家人一起制定計劃和建立家庭規則，參與家務和家庭組織活動等。這樣可以讓我們更好地了解家人，改善家庭氛圍，以及讓我們獲得更多的家庭支持。

第五段：感恩和珍惜。

我們需要時刻珍惜周圍的一切，包括我們的家人及其現有狀況。我們應該感恩家人為我們所做的一切，以及他們在我們生命中束縛的角色。同時我們也應該珍惜所擁有的一切。家人是我們生命中最重要的財產之一。因此，我們應該對周圍的人有愛心和尊重。

總之，從我經歷的家庭情況中，我體會到家庭中所教給我們的很多東西。家庭是愛的源泉，和諧家庭關系的重要性，互相尊重和體諒、積極參與和感恩珍惜一直是我們應該堅持的價值觀。這些價值觀可以在社會生活和個人成長中其他方面得到應用，并成為我們成為更好的人的基礎。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十七

上周，四川、內蒙古兩地分別上調當地的最低工資標，截止目前，全國已有地14個區上調了最低工資標準。其中，上海、深圳兩地最低工資水平超過2千元大關。而重慶地區依舊維持著1月1日發布的最低工資標準，以月均1250元排名最低。

最低工資標準多久調整一次?

據了解，《最低工資規定》明確，最低工資標準一般采取月最低工資標準和小時最低工資標準的形式。月最低工資標準適用于全日制就業勞動者，小時最低工資標準適用于非全日制就業勞動者。各地區的最低工資標準每兩年至少要調整一次。

小編注意到，雖然今年以來中國經濟下行壓力依然較大，但上調最低工資標準的地區卻并未明顯減少。人社部數據顯示，20全國共有19個地區調整了最低工資標準，而20僅過去一半時間，已有14個地區上調了最低工資標準，最低工資調整速度相對去年明顯提高。

1250元月工資足夠生活嗎?

重慶目前的最低工資標準1250元夠花么?70.54%的受訪者的答案是：不夠。僅有29.46%受訪者認為1250元已足夠生活，但此部分人是否有住房負擔還不得而知。

根據相關調查結果顯示：

在日常吃喝上：15.59%的受訪者表示自己每月花在吃上的錢占到了自己月收入的70%以上;22.85%的受訪者表示每月花在吃上的錢占了月收入的50%~70%;46.44%的受訪者表示將50%以下30%及以上的月收入用于吃喝，其余15.12%的受訪者每月用在吃喝上的錢占30%以下。

交通出行上：調查顯示，49.81%的受訪者表示自己每月在交通上的花費在5%以下，30.35%的受訪者表示自己每月的交通費將用去5%~10%的月收入，甚至有19.84%的受訪者表示將會花費10%以上的月收入在交通費上。假設上下班都只需要起步價2元，每天花費4元，每月大約22天就是88元，而這個人只有最低工資的話，交通費至少也占到了7%。

娛樂消遣可能是所有花費當中彈性最大的一塊，不同于食品和交通支出的是，這個月在娛樂上花錢較多，下個月可以完全不在娛樂上進行消費以節省開支。調查顯示，45.48%的受訪者每月花在娛樂上的費用為200~499元，26.90%的受訪者每月會用掉500~1000元進行娛樂活動，12.60%的受訪者每月會將1000元以上用于娛樂。

多數重慶人不滿意現在的工資情況。

以重慶和四川地區相較為例，2014年雖然從個人平均工資以及收入最高行業平均工資兩個角度看，四川都低于甚至遠低于重慶市的水平，但重慶市的最低工資標準的水平卻不及四川，相比于四川省的1400元(2015年7月上調為1500元)，重慶市的最低工資標準僅有1250元。

從薪資漲幅上對比，重慶的最低工資標準從的680元漲到2015年的1250元，四年上漲570元，漲幅為83.8%，平均每年上漲142.2元。而20四川省最低工資標準為650元，2015年7月1日起調整為1500元，四年上漲850元，最低工資漲幅130.8%，遠高于重慶。

調查數據顯示，重慶30.47%受訪者收入不會每年保持增長，59.32%受訪者稱創造的價值大于平均工資。

據重慶市統計局相關資料顯示，2014年重慶市人均gdp為42974元，約為每月3581元，根據調查結果顯示，59.32%的受訪者認為自己每月所創造的價值要高于3581元，26.52%的受訪者認為自己每月創造的價值低于3581元，認為兩者差不多的占14.16%。

同樣，有58.44%的受訪者認為自己的付出要比收入更多，也有21.47%的受訪者認為自己的付出配不上自己的收入，20.09%的受訪者坦承自己的付出和收入差不多。不難發現，大多數受訪者認為自己沒有拿到符合自己勞動的收入，其中以收入少于付出為多數。

為什么重慶工資標準這么低?

針對2015年全國各地紛紛上調了最低工資標準，而重慶的最低工資標準仍舊以每月1250元在15個地區中排名倒數第一的情況，重慶市人力資源和社會保障局政策研究處回應：“最低工資標準較低或有利于招商引資”。

對于最低工資標準上漲較慢和平均收入上漲較慢的現狀，30.39%的受訪者認為原因在于重慶在加速發展過程中吸引了大量勞動力，在勞動力充足的條件下，勞動者的競爭優勢會稍顯薄弱，工資水平也會較低。28.87%的受訪者認為是重慶的經濟發展程度決定了目前的工資水平，28.17%的受訪者認為相比其他地區物價水平較低也是影響工資標準的因素。

除此之外，重慶市人力資源和社會保障局政策研究處相關負責人表示，最低工資標準不高或許有利于重慶進行招商引資。這樣看來，小編只能如此分析：現行的最低工資標準相對于周邊其他省市來說甚至成了一個“優勢”，更廉價的勞動力可以吸引更多的企業來渝興業，但犧牲的可能是勞動者本可得到的報酬。不過根據新發布的2014全國平均工資，重慶地區的工資情況在全國情形下相較樂觀，照如今重慶的經濟發展速度，未來兩年內大幅漲薪也是可期之中的。

[2015年重慶最低工資標準]。

家庭情況報告書（熱門18篇）篇十八

提供兩段材料，以“情有獨鐘”為話題寫一篇文章。無文體的限制。

材料一：香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是院士，也沒有做什么驚天動地的大事。但44年如一日，用心，用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生，學生說“她就像我們的媽媽一樣”。9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她“以自己的生命影響大學堂仔的.生命”，是“香港大學之寶”。

學生們稱她就像媽媽一樣，意即她善良、溫柔、純凈、關愛、無私、奉獻。這位“榮譽院士”，“以自己的生命影響大學堂仔的生命”，她如何以自己的生命影響大學的生命?她是“香港大學之寶”，“寶”在哪里?從哪里體現?用心、用情，幾十年如一日干好本職工作。職務有高低，奉獻無大小。校工袁蘇妹那顆金子般閃光的熱愛之心、關愛之心、溫暖之心、勤勉之心，是一所大學培養人的靈魂與瑰寶。

材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術獨守講臺，殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因“師魂燦爛”而被評為“感動重慶”十大人物之一。

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2012各地高考作文題。