寫日記可以培養我們的觀察力和思考能力，讓我們更加敏銳地感知世界。在下面，我為大家搜羅了一份優美動人的旅行日記，讓我們一起感受旅程中的美好。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇一

5月2日天氣：雨。

今天中午，我發現杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來。我有點著急。

綠豆發芽了。

5月3日天氣：陰。

今天，我看見綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒有展開，像個害羞的小姑娘似的。我看了真高興。

綠豆長出葉子。

5月4日天氣：雨。

綠豆苗的莖又長高了二厘米，葉子微微張開，中間的小芽很小。莖都朝陽光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽，是因為小芽還沒長成。

綠豆苗快速長高。

5月5日天氣：雨。

哇！長得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長到九厘米左右，底部長著細細的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開，沒有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的'莖上長了兩個不是朝向一個方向的兩顆胚芽。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇二

今天，我去我家陽臺上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。

今天是秋高氣爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因為我要觀察美麗的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么變化。來到陽臺，我發現水仙花換了一個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽兒比前天平均長了3毫米，我喜出望外，開心極了！連午飯都多吃一倍呢！

第二天，因為不用上學，我起得晚了一點兒，但卻看見水仙花早就“醒”來了，它正在“曬”太陽呢！我懶洋洋地從房間里走向陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒有什么變化。突然，我發現了那棵水仙花靠近跟的枝上又長出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧，只聽見一聲，“啪”的一聲，我一看，輕輕地拍一下胸堂，說：“還好沒折斷。”我邊說，邊給水仙花做了一個鬼臉，說，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐罵了，因為姐姐最喜歡仙水花了。

第三天早上，因為要跟爸爸出去玩，當然早晨第一件事情，總是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸運這，今天的水仙花怎么啦？懶洋洋的，一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，都把水仙花的養料都要“偷”走了，怪不得水仙花會無精打采，有氣無力的。我無奈地把壇子裝滿水看了看，心里念念半想著：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！

第三天下午，我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了？原來，媽媽在曬衣服時把它弄掉了。我一邊拾起水仙花，一邊埋怨。然后把水佩花的根部調理好，又放到小壇子里。我看了媽媽一眼，心理想：還是姐姐說得對，養花比養植物好多了。

我喜歡水仙花。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇三

老師給我們布置了一個奇怪得作業——醋泡雞蛋試驗。

老師為何要布置這個作業呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進一步提高同學們得寫作水平。

我先準備了一個杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來。過了一會兒，雞蛋的皮開始脫落了。

第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過，皮有點看不見，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個盤子里。我嚇傻了，站在原地一動不動，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。

第三天，我法向長期泡到醋里的和沒有泡到醋里的顏色和感覺都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒泡到醋里的是硬的。

第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺差不多了，只是還有一層外皮。沒泡到醋里的皮大概能摳下來，我真想幫雞蛋把皮摳下來。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇四

今天下午，媽媽帶我去一個農場，里面養了許多只小兔子。

在那些兔子中，有的很小，還沒有一個巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。

有的兔子稍微大一點，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒辦法，只能稱它為“花兔”。

還有一些更大的，盡管它們還不是的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結果，我才也剛拿上去，它們全都立起來等著吃了。后來，我一走過去，它們就都把前腳抬起來，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復活節兔子。

這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎？

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇五

今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，由于已經種了好幾個月了，因此這棵木瓜樹已經到我的鼻子了，樹葉也已經變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還能扇風呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風就能把它吹斷似的。莖上有一條條長短不一的“皺紋”，上面還長著幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長的腰，真像一個美麗的小姑娘在微風中跳舞，是那么可愛。在微風中，在陽光下，木瓜樹悄悄地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還能摘我身上的瓜吃呢！因此你們現在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個淘氣的小木瓜。

（2）。

今天，刮了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我帶著這個疑問又仔細地看了一遍，還是不知道。我問了一下母親，母親也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又出現了一個好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細看那幾片葉子，會發現他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！

（3）。

今天，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發現昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經開始慢慢展開了，小小的白花拌著點點的雨滴，散發出一點點清香。這時我突然發現，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的.枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！

我愛我家的木瓜樹！

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇六

6.簡單交待時間,地點和結果…。

7.語言簡練,規范,開篇吸引人。

8.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來。

9.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

10.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

11.開頭直奔主題,也是一種寫法。

12.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。

13.反問句開頭,吸引讀者。

14.開頭直奔主題,讓人一目了然。

15.開頭點題,用詞很吸引人。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇七

1.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

2.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

3.文章邊敘事邊抒情。

4.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

5.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

6.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

8.文章想象合情合理，

9.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

10.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

11.簡單交待時間,地點和結果…。

12.語言簡練,規范,開篇吸引人。

13.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來。

14.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

15.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

16.開頭直奔主題,也是一種寫法。

17.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。

18.反問句開頭,吸引讀者。

19.開頭直奔主題,讓人一目了然。

20.開頭點題,用詞很吸引人。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇八

平老師布置我們回家種大蒜。

星期天外公教我種水培大蒜，我開開心心地種起來。我先用衛生紙擺放在盤子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。

我想:大蒜啊，大蒜啊，快長啊，快長啊，賽過積木城堡呀！

第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒有變化。

第三天，蒜瓣上面冒出了一點綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長出了不少的細根，像毛毛蟲的腳。

我想:再過幾天，盤子里就會長出許多綠油油的蒜葉來。我盼啊，盼啊！

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇九

我家養了幾條小花金魚，它們穿著紅白相間的花裙子，一個個小巧玲瓏，十分討人喜歡。

每天我放學回家，都三步并作兩步，來到魚缸前，欣賞它們在水中歡快的舞蹈。可是有一天，我發現它們與往常“判若兩魚”，只見花金魚的嘴巴一張一合，像剛跑完馬拉松，正喘氣呢！從小金魚那一張一合的嘴巴里冒出了許多小泡泡，像是在嚼泡泡糖！

當媽媽回來時，我趕緊把這個情況告訴了她。媽媽看上去并不驚奇，心平氣和地說：“兒子，知道嗎？魚兒吐泡泡代表馬上就下雨了。”“啊？真的？”看著我那雙寫滿問號的.眼睛，媽媽說：“因為快下雨時氣壓低，水中的氧氣就會變少，小花金魚就會浮到水面尋找空氣呼吸。”

我恍然大悟，小魚啊小魚，原來你吐泡泡不是因為吃了泡泡糖，而是因為水里的氧氣太少了。

傍晚地時候，忽然烏云密布，下起了大雨。真是太神奇了！小花金魚不但是人見人愛的小精靈，還是一位合格的天氣預報員。

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四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十

3.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。

4.情境描寫調動起懸念;。

5.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

6.簡要敘述前因,進行鋪墊。

7.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

8.將…改成…更合適些,。

9.自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動。

10.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

12.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

15.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十一

前幾天，老師給我們布置了一項作業，就是觀察小蝌蚪，于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

剛抓來，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線，他們在水中無比快活，每當我走過去看他的時候，都把他當成了“逗號”。

第三天，我發現小蝌蚪長出了后腿，它用它那小小的眼睛看著我，好像說：“我餓了!”我只好放了點飼料。只見它大口大口地吃著，真可愛。

第五天，小蝌蚪竟然長出了前腿。它用前腿向我招手，好像在說：“我長出前腿了，也會爬了。怎么樣?厲害吧!”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我驚奇地發現，蝌蚪的身體變綠了，尾巴也變短了，我很激動!“就要變青蛙了，好耶!”我自言自語地說。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像對我說：“謝謝你，謝謝你把我養成青蛙了。”

我整整養了它兩個星期，感到真有成就感啊!

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十二

今天，語文老師布置了一個作業，那就是寫一篇觀察日記。我決定觀察綠豆是怎樣變成豆芽的。回到家里，我從冰箱里拿出四顆綠豆，把綠豆放在一次性水杯里，再裝四分之一的水，擺在陽臺上，讓綠豆吸滿陽光食物。

今天一大早，我連鞋也來不及穿，就光著腳丫跑去陽臺。我發現綠豆脹大了，都已經吃飽喝足，在那里睡覺，現在都成了小胖子，有些小胖子太胖了，撐破了那件綠衣裳，像爸爸的大肚子。

今天陽光明媚，我又去看我那些可愛的小胖子了。我發現綠豆分開兩半了，只有底下連著一點點。綠豆在底部長出了小芽，就像躺在搖籃里的嬰兒。

今天的天氣很好，陽光照在身上非常舒服，我去觀察那些可愛的綠豆。我一看，發現綠豆已經長成豆芽了，我興奮地叫了起來。我給豆芽們起了編號，“頭發”最長的是1，比1短一點的是2，隨后3、4也登場了。我對1、2、3、4們說：“你們要快快長大哦！”豆芽們在水里動了一下，仿佛在說：“好的，我們會快快長大的。”我開心地笑了。

種植綠豆真是有趣，希望你們也和我一樣，找到種植綠豆的樂趣。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十三

春天,柳樹發芽了,吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風飄舞;又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。

夏天，柳樹的葉子茂盛起來，矗立在驕陽下，真像一頂綠絨絨的大傘。枝條細長，一直垂到池塘邊，跟小魚嬉戲談心。中午時分，太陽像火一般灼烤著大地。而在樹上的“夏季百靈”呢，它不停得“知了，知了”地叫著，像是為了夏天高歌一曲!

秋天，天氣漸漸轉涼，柳樹的葉子也漸漸枯黃了。一陣風拂過，柳葉片片落下，給大地鋪上了一層黃地毯。我撿起一片，夾在書中當作書簽。這時，我忽然想起一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

冬天，雪花漫天飛舞。落光了葉子的柳樹，枝條變成亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。一陣冬風吹過，柳枝上的雪末猶如玉屑一般撒落，在陽光照耀下閃著五彩的光，給冬天增加了一道亮麗的風景線。

柳樹，這么美麗，怎能不讓你心動?

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十四

媽媽在網上給我買了白平菇種植包，它們從外形上看是圓柱體的，顏色是白色。

我按照說明做：先用刀子割開2—3厘米的十字口，再把衛生紙浸濕，蓋在出菇口，然后就是每天噴水了。為了保持衛生紙的濕潤，一天要噴5次左右的水，而且蘑菇只能放在陰涼處。

第二天我激動萬分跑去看蘑菇，結果壓根沒有變化，和昨天一模一樣，我失望極了，但是我還是給它們噴了5次水，第二天就這樣結束了。

第三天還是沒有長出來，難道媽媽遇到了黑心商家？媽媽說再等幾天看看吧。第四天、第五天、第六天還是沒有變化，于是我就想放棄了，媽媽鼓勵我堅持下去。

第七天驚喜來了！蘑菇從種植包里探出了頭，害羞地看著我。第八天它們這兒一簇，那邊兩簇的，每簇都長得密密麻麻的。我用手去摸它們，軟軟的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又驚又喜，這激起了我的興趣，每天更用心的給它們噴水。

第九天更大的驚喜來了，它們長得非常茂盛，像樹又像花，挨挨擠擠的長在一起。

媽媽把它們摘了下來，給我做了蘑菇湯。我品嘗著自己的勝利果實，心里美滋滋的。媽媽問我：“你知道種植包里面是些什么東西嗎？”我很疑惑：“難道不是種子嗎？”“種植包里是一些完全不要的東西，木屑、牛糞、麥草、玉米稈之類的。”我不相信，于是查百度，果然和媽媽說的一樣，這就叫傳說中所說的化腐朽為神奇吧。神奇，太神奇了！

通過這次的種蘑菇，我明白一個道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢來，因為沒有什么事情是能一蹴而就的。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十五

今天，上完了興趣班，回來以后，發現家里有一只小狗，而且弟弟正逗著她玩呢！我急忙跑過去問爸爸：“這是您帶回來的小狗嗎？”爸爸笑了笑說：“對，可愛吧。”

我仔細看了看小狗，他全身白白的毛，還有幾個棕色的小斑點，樣子可愛極了。正當我想摸一摸它身上的毛時，突然它得眼睛蹬蹬我，開始“汪汪汪”的叫，把我當壞人似的，生怕我會傷害它。

xx月2xx日星期三晴。

過了幾天，我慢慢的靠近它，它不再躲著我，開始靠近我，嗅嗅我的腳，我伸手過去，摸摸它，它見我不是壞人，就在我的身邊轉來轉去。它長著一張小嘴，一雙機靈的小眼睛，一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來搖去，真可愛，于是我給它起了一個名字-----小白。

xx月29日星期五晴。

接下來的幾天，只要我每天上學回來，它就瘋了似的迎接我，我帶它散步，跑得真是快。

今天中午，我上完興趣班回家，一進家門，卻不見小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見動靜，這下我可急了。突然，它冒了出來，我還沒反應過來，就聽見一聲尖叫，誰把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來跳去，真讓我哭笑不得！

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十六

今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發芽過程；我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子。在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

20xx年10月3日星期四晴。

兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了，我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

20xx年10月5日星期六晴。

今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

四年級觀察日記評語大全（17篇）篇十七

我家有一盆多肉，它是媽媽買來的。

它們之所以叫多肉植物是因為它們長著肥肥的葉片，它的葉子是淡紫色帶一點綠，上面的肉是綠色，樹干是青綠色的。

媽媽說：“多肉可好養的，你來養它吧。”我答應了，可我總忘記澆水。過了幾天，我來看多肉，多肉依舊生機勃勃。原來多肉可以一個月不喝水呢，非常好養。

多肉的繁殖能力也很強大。一次，我碰掉了一片葉子。我正想把那些葉子扔了，媽媽說：“不要扔，它還可以活。”媽媽把那些葉子插進泥里：“你看，葉子上有筋，它就又可以活。”不久后新的多肉從土里探出頭來，生出白白細細的根須，冒出兩片嫩綠的新芽，慢慢長成了一株新的多肉植物。我這才知道多肉的生命力這么頑強。

看著多肉一天天長大，我特別開心。