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四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:薇兒

優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇一

春天已在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊。那青翠的小草,競(jìng)相開放的花兒和枝繁葉茂的大樹都仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

真是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。”一大早,我懶洋洋從床上爬起來(lái),來(lái)到外面,春光明媚,小鳥在枝頭歡唱,太陽(yáng)從東方緩緩升起,大地一派生機(jī)的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的倔強(qiáng)不肯離開。當(dāng)爸爸告訴我今天可以放風(fēng)箏時(shí)我興奮得一蹦三尺高。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一片專放風(fēng)箏的地方,我摸摸這個(gè)風(fēng)箏,看看那個(gè)風(fēng)箏真想全都拿來(lái)玩兒一玩兒,不過(guò)理智讓我鎮(zhèn)靜了下來(lái),像一個(gè)小大人似的來(lái)回觀看,老板忍不住了,向我推薦了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏,我都以價(jià)格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他,差不多有5分鐘我才挑到合適的:中等個(gè)子,彩條圖,三角形,長(zhǎng)尾巴,價(jià)格普通,這樣的風(fēng)箏我求之不得呢!便一口氣買下了。

等爸爸幫我纏好線,我就迫不及待了,可爸爸還像沒(méi)看到一樣讓我拿著線。過(guò)了好一段時(shí)間,我已經(jīng)會(huì)放了的時(shí)候,爸爸才給我,我拿風(fēng)箏跑起來(lái),自以為可以放很高很高,當(dāng)我沉浸在無(wú)比美妙的想象中,一件事情讓我回到現(xiàn)實(shí)。原因是風(fēng)箏掉下來(lái)了,我正準(zhǔn)備放棄時(shí),但爸爸卻說(shuō)失敗乃成功之母,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。我精神猛的一脹,一次又一次的放起來(lái),終于成功了!此外我還幫助了其他人,讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣。

雖然這件事過(guò)去了很久,但爸爸說(shuō)的那句話卻深深印在我腦海里。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇二

春天來(lái)了,小草偷偷從土壤里冒出來(lái)了,柳樹發(fā)出嫩綠小芽,滿山遍野的杜鵑花開了,春風(fēng)一吹,世界煥然一新。金筆作文的付老師帶我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)噴水池南面放風(fēng)箏。

我們高高興興地來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)人真多,天空中已有各種各樣的風(fēng)箏,有的像飛機(jī)、有的像雄鷹、有的.像蛇……,讓我們大開眼界。

我的風(fēng)箏是一條綠色的章魚。媽媽托著風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過(guò),我就大喊一聲“放”,我邊跑邊放線,我想把風(fēng)箏放得很高很高,高得望不到頂,可有時(shí)候,風(fēng)箏好像在和我開玩笑,時(shí)不時(shí)往下栽,忙得我一會(huì)拉線,一會(huì)跑。慢慢地風(fēng)箏又往上升,在空中翩翩起舞,好像是在展示自己的風(fēng)采……。

不知不覺(jué)中,風(fēng)箏線就被我全部放光了,風(fēng)箏突然從空中掉了下來(lái),我急忙去追它,也不知是怎么回事,哦!原來(lái)線斷了,我飛快地向風(fēng)箏跑去,我真想對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定要讓更長(zhǎng)的線讓你飛的更高更遠(yuǎn)”。

放風(fēng)箏真好玩,我學(xué)會(huì)了和風(fēng)箏一起作戰(zhàn),享受快樂(lè)。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇三

前晚下班后,去天河體育中心的大世界乒乓球館查看我的球卡。

那是02年離開愛(ài)立信之前辦的了。用了一半左右,現(xiàn)在還剩1059分鐘在卡里,還夠我和朋友們好好玩一陣子。

高高興興地回家去。看到體育中心的廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏,五顏六色,搖曳生姿。涼風(fēng)席席,心情很好。賣風(fēng)箏的人在放一個(gè)30節(jié)的大蜈蚣,很奇妙,好象在高高的天上有個(gè)人在拉著線的那頭。

我從來(lái)也沒(méi)玩過(guò),終于忍不住也買了一個(gè)彩虹色的。

風(fēng)很好。高高地舉起風(fēng)箏,轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體,就找到了合適的方向,風(fēng)箏自己有感覺(jué),掙脫了我的手,飄了起來(lái)。

基本不用怎么學(xué)習(xí),我就把風(fēng)箏放到了線的盡頭。

拉著它,悠閑地在廣場(chǎng)散步,象拖著一只小狗,只是,這只小狗在天上。

有時(shí)候,它也有想法,它想往左,我想往右,它拽我拽得很緊,我一頭大汗。

一不小心,它掛在樹上了。我弄斷了線,把線從樹上收下來(lái),再重新系上。不久,它又掛在了電線桿上。我又弄斷了線,把線從電線桿上收下來(lái),再重新系上。

旁邊有一對(duì)情侶在放,他們把風(fēng)箏放到肉眼幾乎看不見(jiàn)了,只有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)加上一尾巴,真不可思議。我的線卻不夠長(zhǎng)。后來(lái),我撿了一堆亂糟糟的線。我非常非常耐心地整理好它,把它加到我的風(fēng)箏線上。我的風(fēng)箏飛得更高了。不過(guò),要更高,我需要更長(zhǎng)更長(zhǎng)的線。

廣場(chǎng)的燈慢慢地熄滅了,人們也逐漸離開。我仍未玩夠,一個(gè)人在欣賞著自己那彩虹風(fēng)箏在天上舞蹈。偶爾一些經(jīng)過(guò)的人也和我一同欣賞。

終于,廣場(chǎng)所有的燈都熄滅了,我把剛才還在天上逍遙自在的風(fēng)箏折疊好,搭上末班車回家,一身的汗,卻很過(guò)癮。

現(xiàn)在,在我手上,它只是一塊老實(shí)的布。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇四

星期六,吃過(guò)午飯,爺爺帶我去院子放風(fēng)箏。

今天的天氣不錯(cuò),風(fēng)也特別好,很適宜放風(fēng)箏。院子里和我一般大小的來(lái)放風(fēng)箏的小朋友真不少。開始,我不知道怎么才能將風(fēng)箏放飛得高,就先看別人是怎么放的,學(xué)習(xí)他們的技巧。看了一會(huì)兒,我也開始放。我一手拿著線軸,另一只手拽著風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,手猛地往高處扔,風(fēng)箏就慢慢的飛起來(lái)了,飛到一定的高度,還要順著風(fēng)向調(diào)整一下方位,這樣,風(fēng)箏就越飛越高。我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的,而且是只漂亮的花蝴蝶。飛到十幾米的時(shí)候,看上去十分迷人。別的小朋友看著非常羨慕,說(shuō)我的風(fēng)箏既美麗又平穩(wěn),而且飛得高。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,風(fēng)箏一下子倒栽蔥一樣掉了下來(lái),惹得大家哈哈大笑。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇五

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到了牧城公園。為什么我會(huì)那么開心呢?喔——原來(lái)是今天我們要放風(fēng)箏呢!

正在我們玩的興頭上的時(shí)候,危機(jī)來(lái)臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來(lái),仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏,風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂,眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)沒(méi)救了,因?yàn)樗闹伟魶](méi)了。一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有了支撐棒,就像人沒(méi)有了脊柱一樣軟綿綿的,再也放不起來(lái)。

這時(shí),爸爸媽媽過(guò)來(lái)安慰我,他們說(shuō):“失敗乃成功之母,只要你下次掌握技巧,成功一定是屬于你的。”于是我擦干了眼淚,心里沒(méi)有留下任何遺憾回去了。

這一次算是一次失敗的經(jīng)歷,不過(guò)真的像爸爸媽媽說(shuō)的那樣,失敗乃成功之母,在我第二次放風(fēng)箏的時(shí)候,我成功了!

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇六

今天早上,爸爸帶著我來(lái)到金楊公園放風(fēng)箏。

今天的天氣真好,有風(fēng),正合適放風(fēng)箏。我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏,我順著風(fēng)跑了一段路后,爸爸趁機(jī)放掉了手中的風(fēng)箏,風(fēng)箏一下就掉到了地上——第一次試飛失敗!

我和爸爸調(diào)換了一下位置,開始了我們的第二次試飛,爸爸拼命地往前跑,我放掉了風(fēng)箏,風(fēng)箏終于飛了起來(lái),我剛要跳起來(lái)歡呼,可是事與愿違,它又一次掉了下來(lái)。所以,第二次試飛又失敗了。我憤憤不平地想:唉,風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你怎么就是飛不起來(lái)呢?好歹你也要飛個(gè)幾分鐘嘛!真是太不像話了。

我和爸爸繼續(xù)挑戰(zhàn),再碰碰運(yùn)氣,看看能不能讓風(fēng)箏成功地飛上天空翱翔。但是,由于我們都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),所以最后的結(jié)果令我非常失望,它還是沒(méi)能飛上天空。

雖然今天沒(méi)有成功,但我明白了一個(gè)道理,任何事情都不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的,要靠自己的努力,才能成功。我希望放飛風(fēng)箏的日子早點(diǎn)來(lái)臨。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇七

今天下午,天氣晴朗,迎面吹來(lái)溫暖的春風(fēng)。我突然相想起我的櫥里有一個(gè)風(fēng)箏。我從櫥里拿出一個(gè)彩色風(fēng)箏。又去約了姐姐一起去草地那邊放風(fēng)箏。我和姐姐來(lái)到草地上。

我決定跟姐姐比賽放風(fēng)箏,姐姐一口答應(yīng)了,我們都站到了各自的位子上了。只聽(tīng)我一聲令下,我們就拉著風(fēng)箏飛快地跑著。第一次我的風(fēng)箏本來(lái)就已經(jīng)飛上天了,可不知為什么好好的風(fēng)箏就從天上掉下來(lái)了。可姐姐的還是沒(méi)有掉下來(lái)。就這樣,姐姐就贏了第一局。

第二局開始了,我總結(jié)了第一局的經(jīng)驗(yàn),又重新開始比賽了。我一聲令下,我們拉著風(fēng)箏又跑了起來(lái)。這一次,我開始放得很順利。但后來(lái),姐姐的風(fēng)箏就是越飛越高,但我的風(fēng)箏就怎么也飛不高。最后,我還是以失敗而告終。第三局開始了,這次我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn),又開始比賽了。這一次我放得非常高,當(dāng)我和姐姐只差一點(diǎn)時(shí)。忽然,不知怎么搞的,我的風(fēng)箏一下子落了下來(lái)。最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。

雖然我這次輸了,但是讓我懂了想做好事,就得有很多次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇八

今天,我又一次去放風(fēng)箏,但是卻和第一次不一樣。

為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢?一是因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯樱洗问侨ルx我們家很遠(yuǎn)的公園里,而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因,這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè)瀟一起去的。

下午2:30,薛樂(lè)瀟來(lái)到了我家,休息了大約2分鐘后,我們便向目的地出發(fā)了。

看完美麗的“風(fēng)箏美景”,我們又來(lái)到了體育中心內(nèi)。爸爸先幫我們放了起來(lái),可能因?yàn)榘职质谴笕税桑挚赡芤驗(yàn)轫橈L(fēng),爸爸輕輕一跑,我那聽(tīng)話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè)瀟一邊跑一邊還說(shuō):“飛嘍!飛嘍!”爸爸放得可真穩(wěn),只見(jiàn)“招著手”的“小美人魚”越飛越高,漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。

爸爸把風(fēng)箏放得高了,看樣子不會(huì)落下來(lái)了,爸爸就放心地把風(fēng)箏線交給了我和薛樂(lè)瀟。正當(dāng)我們放得盡興時(shí),“小美人魚”在空中打了個(gè)圈,像是在跳舞,我還以為風(fēng)箏出鬼了呢,自己還動(dòng),可是,爸爸卻在后面說(shuō):“要掉了,快拉繩!”我和薛樂(lè)瀟拼命地拉著繩子,慢慢地,“小美人魚”又飛上了天空,她又招著小手,對(duì)著我們笑了,我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線,他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時(shí),由于這邊風(fēng)箏太多,老爸想把它“帶”到空地上去,但小風(fēng)箏卻不停使喚了,我們往東它偏往西,順著線找去,原來(lái)一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線和我們的`風(fēng)箏線纏在一塊兒了。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就落了下來(lái),我還笑著說(shuō):“‘小美人魚’累了,躺地上要休息呢!”薛樂(lè)瀟和爸爸都被我逗笑了。

放風(fēng)箏也是曲折的,爸爸放了好幾次,都放得老高老高的,可是,總是因?yàn)槔p線或者斷線而落了下來(lái)。正應(yīng)了那句老話:“斷線的風(fēng)箏飛不高呀!”終于,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,我和薛樂(lè)瀟在后面走著,我對(duì)她說(shuō):“你看,人魚妹妹怎么會(huì)在天上游呢?”說(shuō)完這話,我們倆開心地笑了。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇九

陽(yáng)光照在沙灘上,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光;海水拍打在礁石上,激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒,像一顆顆閃爍星星,時(shí)常在我眼前閃閃爍爍。其中,那一件放風(fēng)箏事兒最有趣了。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚周末,我和媽媽興沖沖地來(lái)到青楓公園放風(fēng)箏。

我們來(lái)到青楓公園,我看見(jiàn)了漫天風(fēng)箏:看,那七彩蝴蝶風(fēng)箏們,正在“比翼高飛”呢!那小小蝙蝠風(fēng)箏,正向我們展示自己飛翔本領(lǐng)。

下來(lái)了。

不愿服輸我,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏技巧,漸漸地,我感覺(jué)心里有底了。就開始放了,這一回,我放上去了。看著我放上去風(fēng)箏,我高興極了。

今天,我特別開心。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十

今天我和我的媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

到了人民廣場(chǎng),我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞,有小魚的、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高,我們就開始了比賽。

我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降,一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高,一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高,我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開心地笑了。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十一

春天來(lái)了,我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園,就看到小草探出了腦袋,柳樹搖著綠色的辮子,五顏六色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),一只只小鳥在花間追逐嬉戲。

我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來(lái)到廣場(chǎng)上。只見(jiàn)天空中熱鬧極了,色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有聰明伶俐的喜羊羊。

我連忙拿出我的蜻蜓,和爸爸一起把蜻蜓展開,爸爸一手拿著線一手拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng)邊跑邊拉線,一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了,爸爸把風(fēng)箏線給我,讓我試著放一下,我學(xué)著爸爸的樣子,一邊拉線一邊向后退,忽然,風(fēng)箏搖搖晃晃的往下掉,我連忙在爸爸的指揮下緊急收線,邊收邊不停的拉一下線,終于這只調(diào)皮的蜻蜓又飛上了藍(lán)天。

一下午,我們都在那跑啊跳啊,可愛(ài)的弟弟在一邊揮動(dòng)的小手可開心了,我也一樣。這真是一個(gè)愉快的假期啊。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十二

星期日,暖風(fēng)拂面,陽(yáng)光和煦,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏。

這時(shí),媽媽告訴我把線放的更長(zhǎng)點(diǎn)讓它飛得更高。突然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏“急轉(zhuǎn)彎”了,正當(dāng)我擔(dān)心時(shí),媽媽告訴我,不用怕,這只是風(fēng)向變了而已。媽媽還說(shuō),做人和放風(fēng)箏一樣,在越飛越高的路上也總會(huì)遇到“急轉(zhuǎn)彎”,但是不要怕,甚至克服它,就一定能飛得更高!

快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,傍晚,我們收起了風(fēng)箏向家走去。

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十三

,父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏,我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高。可是,沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢?于是我就讓父親給我買一個(gè)風(fēng)箏,父親同意了。

我們來(lái)到了立交橋下,買風(fēng)箏的小攤子可真多呀!我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏,可漂亮了!

首先,父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去,然后,我開始放線,可是問(wèn)題來(lái)了,只要我一收線,風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈,我只好把風(fēng)箏收回來(lái),重新放。

“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著。可是,由于線放的太長(zhǎng),風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里,我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來(lái)。

經(jīng)過(guò)了兩次的失敗,我有點(diǎn)想放棄了,可是,轉(zhuǎn)念一想:“假如我放到了最高,那該多好。”這時(shí),父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏,功夫不負(fù)有心人,我終于放了起來(lái),而且放的是最高的,風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。

這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不成的事!

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十四

“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我背起這首詩(shī)的時(shí)候,便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。

有一次放學(xué)后,我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上。此時(shí)的風(fēng)還小,但我想過(guò)一會(huì)風(fēng)也許會(huì)大一些。于是,我拿出風(fēng)箏,解開繩子,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

風(fēng)終于大了起來(lái),我松開手,說(shuō)了聲:“放!”只見(jiàn)風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來(lái),越來(lái)越高,也越來(lái)越小。他的長(zhǎng)尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)著,就像蝴蝶正在扇動(dòng)著它的翅膀。咦,這線怎么是彎的呀?我用手彈了彈,線卻緊繃著,再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng),竟然可以聽(tīng)到高空風(fēng)的聲音!突然風(fēng)又變小了,風(fēng)箏就像沒(méi)了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來(lái),眼看風(fēng)箏就要掉到地上了,這時(shí),風(fēng)又大了起來(lái),現(xiàn)在的“汽車”又加滿了油,呼啦的一聲,飛了起來(lái)。

風(fēng)箏的線已經(jīng)快放完了,風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點(diǎn),比別的風(fēng)箏高了許多。看著自己的風(fēng)箏是最高的,我心里甭提有多高興了!

夕陽(yáng)西下,收線的時(shí)間到了,收線可不是一件簡(jiǎn)單的事情,這需要使出吃奶的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地收。風(fēng)箏好像很不情愿,好像在說(shuō):“讓我再玩一會(huì)兒吧!”

收好線,我又不禁想到這首古詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

四年級(jí)第一次放風(fēng)箏(實(shí)用15篇)篇十五

那時(shí),我才上中班,沒(méi)有什么作業(yè)。于是爸爸媽媽便決定在星期六的下午和我一起去太倉(cāng)體育館放風(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)。

終于等到了星期六,我一大早就起來(lái)了,過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午,我們才往體育館開去。到了體育館,我們買了一個(gè)藍(lán)色的、三角形的風(fēng)箏。要開始放飛風(fēng)箏了,只見(jiàn)爸爸拿起風(fēng)箏向前飛跑起來(lái),又忽然停住,把風(fēng)箏往上一丟“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我高興極了,興奮地向天空歡呼起來(lái)。爸爸見(jiàn)我這么興奮便把風(fēng)箏拉了下來(lái),讓我照著他的樣子來(lái)做一遍。

我拿起風(fēng)箏,像爸爸一樣先飛跑再把風(fēng)箏給丟出去。可風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就落了地,試了好幾次都是這樣的結(jié)果。這是怎么回事呢?我問(wèn)了爸爸才知道這是因?yàn)槲野扬L(fēng)箏丟出去的力度不夠強(qiáng)。此外,要把風(fēng)箏往天上丟,不不能往地上丟。

聽(tīng)了爸爸的講述,我決定再試一次。我又一次飛跑出去,使出了九牛二虎之力把風(fēng)箏往上丟,功夫不負(fù)有心人,這一次,我終于讓風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔了。爸爸媽媽看著我,滿意地笑了。

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優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。從前,有一只烏龜和一只兔子在互相爭(zhēng)辯
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以清晰地了解自己的目標(biāo),并為之制定出相應(yīng)的計(jì)劃和措施。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲髽I(yè)的計(jì)劃書案例,希望能夠引發(fā)大家的創(chuàng)造力。
新年標(biāo)志著時(shí)光的流轉(zhuǎn)和歲月更替,它提醒著我們珍惜時(shí)間,珍惜每一個(gè)美好的瞬間。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好!值此20xx年開啟之際
策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境的變化。策劃方案是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,以下是一些成功案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享。又是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的
考試總結(jié)能夠激發(fā)我們對(duì)自己未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的信心和動(dòng)力,為我們的學(xué)習(xí)之路注入新的活力。考試總結(jié)范文一:總結(jié)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在問(wèn)題,下次要加強(qiáng)時(shí)
辭職信是一種書面材料,用于向雇主說(shuō)明個(gè)人不再愿意或不能繼續(xù)從事當(dāng)前職位的意愿。通過(guò)寫辭職信,可以向雇主表達(dá)自己的決定,同時(shí)也可以總結(jié)個(gè)人在公司的工作經(jīng)歷和成就。
在策劃方案中,我們需要明確目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃以及確定資源和時(shí)間的安排。如果您正在進(jìn)行策劃方案的制定,以下是一些成功案例可以借鑒和參考。一、活動(dòng)目的:比爾蓋茨曾說(shuō)
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。媽媽,感謝你在我的童年里
制定學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)注重實(shí)際可行性,合理分配時(shí)間和資源,避免過(guò)度緊張或過(guò)分松懈。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的書寫技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
借款合同是一種書面文件,用來(lái)明確借款人和貸款人之間的借款事項(xiàng),保障雙方的合法權(quán)益。以下是一些實(shí)際應(yīng)用中常見(jiàn)的借款合同樣本,供大家參考。出借人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)借
范文范本可以為我們提供寫作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。接下來(lái)小編為大家推薦一些值得一讀的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。省直機(jī)關(guān)及所屬單位干部
合作能夠提高工作效率,使團(tuán)隊(duì)更加緊密合作,實(shí)現(xiàn)更好的成果。案例中的成功和失敗都凸顯了合作對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性和價(jià)值。乙方:________________。為
開學(xué)典禮是一次莊重而充滿儀式感的活動(dòng),它標(biāo)志著新學(xué)期的正式開始。下面是一份收集整理的開學(xué)典禮致辭范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。大家好!金秋時(shí)節(jié),鷹擊長(zhǎng)空,秋風(fēng)送爽
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的盲區(qū),進(jìn)一步提升工作的效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考。
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們充分利用時(shí)間和資源,提高工作的組織性和系統(tǒng)性。小編為大家整理了一些成功實(shí)施的工作計(jì)劃書,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。世界上最可怕的力
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,為今后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所助益。自參加英語(yǔ)遠(yuǎn)程
黨員思想?yún)R報(bào)是一項(xiàng)重要的政治任務(wù),是展示黨員自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成果的窗口。聚焦一些黨員思想?yún)R報(bào)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,為大家提供參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:改革開放的春
大學(xué)生入黨是指在大學(xué)期間,學(xué)生通過(guò)入黨申請(qǐng)、培訓(xùn)和考察等一系列程序,最終成為中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員。這是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義的一種方式,也是培養(yǎng)學(xué)生的黨
作為入黨積極分子,我們應(yīng)該高度重視自身的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提升。以下是小編為大家收集的入黨積極分子培養(yǎng)教育經(jīng)驗(yàn),僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園,我們?cè)谶@里和同學(xué)們一起笑聲不斷,共同度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供知識(shí)和技能培養(yǎng)的地方。如何在學(xué)校中取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)?以下是小編為大家
報(bào)告范文是通過(guò)搜集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,對(duì)某一主題進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的陳述和解讀。了解報(bào)告范文的特點(diǎn)和要求,有助于我們更好地理解和運(yùn)用它們進(jìn)行溝通和交流。
總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),也是對(duì)過(guò)去的肯定和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。范本中的總結(jié)包含了詳細(xì)的分析和思考過(guò)程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn),廉潔自律,真正做到“自重、自省
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭陳述并借此表達(dá)觀點(diǎn)和想法的文體。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。尊敬的師生們:
寫實(shí)習(xí)心得需要細(xì)致觀察和記錄,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們要時(shí)刻保持對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,將其融入到心得中。感謝以下的實(shí)習(xí)心得范文,它們讓我更好地理解了實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫不僅是對(duì)自己所學(xué)習(xí)和工作的總結(jié),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的宣傳和推廣。接下來(lái)是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的實(shí)習(xí)心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的實(shí)習(xí)總結(jié)有很大的借鑒作用
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