優秀的作文需要注重細節，我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇一

一天，班主任李老師叫我去她辦公室，老師笑瞇瞇地對我說：“今天換位置，你跟丁小跳坐，好嗎？”本來我是很興奮的，但是一聽到這話，我感覺血一下子涌到臉上，腦海里頓時冒出丁小跳的樣子：長著刺猬似的頭發，圓咕嚕咕的眼睛整天轉來轉去，總是想出什么鬼主意。聽了老師的話，我只好無可奈何地答應了。小跳突然從外面跑進來，他提著書包來到我旁邊，對著我擠擠眼，嬉皮笑臉地說：“嗨！臭同桌，請多多關照。”我皺著眉想：哼！我才不會理你呢！

又有一天，上美術課，我去幫老師那拿東西去了，所以來晚了一點。差不多畫完的時候，我的筆芯竟然用完了。這時候，教室里只剩下我和“淘氣包”了，我真希望有一個同學能回教室啊！我等啊等，等了半天，可是他們都玩瘋了，沒有一個人肯回來。

忽然，我聽到一個叫喊聲：我終于畫完了！小跳見我楞在座位上，很急的樣子，就笑著對我說：“你怎么啦？”我低下頭小聲地說：“我————我的筆芯用完了。”小跳聽了說：“哦，原來是這樣啊！”他急忙從自己的筆盒里抽出一支鉛筆芯遞給了我。平常我什么東西都不借給他，什么好消息也不告訴他，我實在不好意思去接他的筆芯。他見我很久都不接，就拿起我的自動鉛筆，把筆芯裝進去，放在我的桌子上，對著我笑著說：“你呀，趕快畫吧，要不就不能按時畫完了。”說完，他就一蹦一跳地出去了。

我的心被“淘氣包”深深地打動了。心想，他雖然淘氣，但他還是很大方的。

從此，我再也不討厭“淘氣包”了。我經常教他做數學題，上課的時候他不聽講，我就提醒他要專心聽講。他有時還教我折小紙船呢！

后來，老師表揚了我們，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

從此，我和小跳成了好朋友。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇二

開學的第一天，我早早來到了學校，新的年級、新的教室，我還真的有點不適應。

第一天的第三節課就是班會課，老師說要排位置。我高興極了，因為我現在的同桌是一個胖子。哈，長得肉墩墩的，想著就好笑，糟糕，老師說只排少數人的座位，我嚇得要哭出來啦！

終于，我聽到了我的名字，我激動的耶了一聲，全班同學都看著我，我不好意思地把頭低了下來，后來，我旁邊坐的胖子發出“呵呵……”的笑聲，我聽見了，就賜給了他一個白眼。

唉呀媽呀，怎么我也聽見了老師喊胖子的名字呀，我望著胖子，胖子竟然還給了我一個白眼，我生氣得恨不得把他踢一腳，可我不敢，因為他是一個大力士。我就自言自語地說：“就算老師喊了胖子的名字，但也不一定是和我坐在一起呀！”我說這話其實多半是安慰自己，因為我很怕老師會把我和他調在一起。

終于，老師把我排走了，我坐在第三排第二個位子，我開心極了，對胖子做了一個鬼臉，后來呢，你知道他排到哪去了嗎？啊，我一說就來氣，他呀，就坐在第三排第三個位子，依然是我的同桌。看來是我高興得太早了點啊！他過來向我做了一個鬼臉，我捏了他一下下，可他竟然你反應，果然胖子不怕痛啊！

我的同桌是極品（匯總19篇）篇三

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。回憶是一段奇妙的旅行，帶領我們回溯過往的路。那些懵懂時光，彼時親歷，覺得稀松平常，逝去了再回想，才體會到往事有余溫。

比如，我會常想起我的一位極品同桌，他就是赫赫有名的老米。他在班級、年級，甚至到整個學校都享有極高聲望。

老米的長相，確實不敢恭維。那臉上的痘痘像喜馬拉雅山一樣，重巒疊嶂連綿不斷。一頭卷毛牢牢貼在頭皮上，兩只瞇瞇小豆眼，藏在一副殘缺不全的眼鏡下，倒也炯炯有神。他風云莫測的臉，時不時露出一絲不懷好意的微笑。他常單穿一件全白的衣服，在灰布校服中穿梭，頗為顯眼，于是他便得了一雅號——“白衣天使”。

我班曾有一男生如此鑒定老米：“老米可以滿足你的一切要求。”這可不是吹牛皮。老米宅心仁厚，古道熱腸，為人和善，對誰都好。弱小女生有困難，他能幫就幫；矮個男生被欺負，他該出手就出手；老師辦公室搬水、搬試卷，他有求必應；陌生人來問路尋人，他也是好人做到底，送佛送到西。若問人緣，老米說第二，沒哪個敢說第一。

前排某同學數學成績欠佳，每每問老米數學題，老米都一副若有所思的神情，眉頭緊皺，忽而眼神一亮，側過身來問我：“這題你會不會？”我看了兩眼，理直氣壯并且堅定地回答道：“不會！怎么樣？”他就用食指一邊搖一邊指著我，失望地說：“怎么這么笨呢?沒見過這么笨的人。枉我這么多年對你細心栽培，來，給我好好聽著！”

接著，他就一口純正的邵陽塑料普通話，開始了漫長的講題。都說數學使人周密，可他牛高馬大，聲如洪鐘，整個兒和周密不搭界。不料他講起題來頭頭是道，思路清晰，那場景，讓人想起一句歇后語，張飛穿起繡花針，粗中有細。

末了，他會努努嘴，反問一句：“聽懂了沒？”前排同學已經點頭如搗蒜：“聽懂了！聽懂了！你講得真——好！”見我不說話，又努努嘴：“你呢？”我暗中較好，不過表面上風輕云淡地應一聲“嗯”。此刻，他的笑意中就流露出得意，毫不掩飾。

老米是我們班的“舉手帝”。不論是語文英語課，還是數學物理課，乃至音樂美術課，他舉手的頻率都很高。問題簡單時，臺下舉手一片，他也不以舉手而覺得跌份，照樣把手高高舉起，還要揮幾揮手，外加幾分躍躍欲試的表情。某時，老師拋出一個大問題，同學們一下子不能接招，課堂陷入尷尬的靜默，往往是老米打破沉默，然后讓睜大眼睛四周掃視的老師，一眼相中，老米自信地站起來，在我們羨慕嫉妒恨的注視下，將自己的看法娓娓道來。

物理老師特有親和力，喜歡循循善誘。學力學的時候，每學到一種力，老師都會問同學們：“你們覺得這個力的大小和什么因素有關呢？都來猜一猜。”老米的思維會特別活躍，他能得出無數個看似有理的答案，且每次都恍然大悟，仿若尋得了真理。

但老師僅是讓我們拋磚引玉，我們猜了一些后，老師就要我們打住，開始他的總結陳詞。這時老米就會一本正經，夾帶著一絲幽怨地說：“老師太壞了，我們要是猜對了怎么辦？沒準物理學家都是錯的，總有一天，我會推翻這些定理。到時候，呵呵呵——”

天下的筵席遲早要散，而一轉眼我們就分離了。留言冊上，彼此都深情款款，你儂我儂別意濃。老米有一句贈言寫得頗與眾不同：諾不輕信，故人不負我；諾不輕許，故我不負人。

老米，我的.極品同桌，就是這樣一個矛盾體，簡單而高深，荒謬而真實，老練而童心未泯，執著而隨心所欲，有漢子本性而不缺暖男資質，是世間極品而堪稱人中精品。在我們的江湖，至今還有很多老米的傳說。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇四

本站：小作者擁有一個好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨，雖然我們今天是第一次見面，但是很高興認識對方。

我的同桌不胖也不瘦，在我眼中她特別可愛。她留著一頭烏黑發亮的長頭發，頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋果臉，眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大，忽閃忽閃的可有神了。她長著長長的睫毛，濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了，我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤，皮膚雪白。

她的性格含蓄內斂。她的愛好可多啦!有畫畫、讀書、古箏、寫。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害，她一分鐘可以跳100多個，因此她代表她們班參加了跳繩比賽，還獲得了第一名。

我真羨慕她，不僅長得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌，是不是很棒!

我的同桌是極品（匯總19篇）篇五

我想，每個人都有自己的同桌吧，我也有一個好的同桌——羅靖。

她有一頭烏黑的長發，一雙寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運動細胞是不可想象的發達，她是女子跳遠第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。

她是一個兩面派，一面是霸氣。就說那次吧，我們在玩攻城的游戲，有人要攻我們的城，我們商量了一會兒說：“有本事我們來比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地說：“比就比，我們怕你不成！！”開始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個人，在打第三個人時，敗了下來，第二個也敗了下來，第四五六人都敗了下來，我打贏了四人，打第五個人時敗下陣來。到羅靖上了，只見她把手從后面一出贏了一個，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石頭，yes！贏了。

她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說，一邊用力搖著我的肩膀說。我只好同意了。因為我怕她把我的肩膀搖垮了。

評：選材構思好。動了腦筋，如果具體事例更典型則更好。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇六

我的同桌叫胡小凡，是個女孩，說錯了，是個男孩。但說他是個女孩也是有理由的，他有個綽號——人妖。他有許多方面很像女孩，極少部分像個男孩，我們五年級成為同學的時候，我還問過他：“你是boy還是girl啊？”現在我想起來都要捧腹大笑。現在我就為大家講講他的故事吧。

下課了，張老師說：“下周我們搞一次小測試，這次考試的內容是1—4單元，請大家回去好好復習！”小凡一聽，嘴巴張得大大的，總有河馬的十分之一那么大，咽了口口水，轉過來，瞪著我說：“要考試啊！還不快復習！”他以迅雷不及掩耳之勢翻開書，那看書速度可謂是一目百行，我用筆敲敲他，說：“你一眼看兩頁，也不知道你的眼珠子怎么不掉下來的？老師說的是下周！搞得像個神經病小女人，你到底是男還是女啊？”他合上書，長嘆了口氣，我有笑話他，“胡小凡！你的基因有了問題吧？你怎么橡皮是粉紅色的，書套是美羊羊的啊？你真是個十足的‘娘娘腔’，大怪胎……”我對他一番“狂轟濫炸”。

這就是我的同桌，這兩天我老是哼哼：小凡小凡！你真的好好煩……。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇七

唉，怎么叫我攤上這么一個“極品”同桌——韓承恩。他體型偏胖，眼睛一瞇就會被肥肉擠住，頭發剃得短短的，鼻梁上架著一副墨綠雙色眼鏡，但卻完全沒有文質彬彬的感覺。

這個“極品”，有優點，也有缺點，個性奇特。

先說說同桌的優點吧！讓你對他有個好印象。他經常借我文具，只要他有，他就會借我（好吧，他經常不帶筆盒）。有一次，我的圓規筆芯鈍了，我就問他借專用削筆芯刀。我覺得以他的脾氣是不會借的，我只會挨一頓臭罵。但沒想到他立刻掏出了你削刀，說：“用完還我。”所以，同桌的心靈還是善良的。

可別以為他是個好惹的，我來說說他的脾氣。你惹惱他的原因一般很簡單——比如蹭到了他的`手，抱怨了一句他不愛聽的話等。但后果很嚴重，有時是一腳飛踹，有時是一個“栗暴”，的時候是重重的一推，讓你頓時感到天旋地轉。害怕了吧！那就別惹他！

我的同桌是極品（匯總19篇）篇八

我的同桌是吃貨,這里有詩為證“火燒大鵝冒點煙,見到肥鵝掛前川,口水滴了三千尺,疑是肥鵝在眼前”。

上課,聞到一陣果香味兒,往右手3點鐘方向一看。哎,也就是她了是果香味兒糖豆。下課我無奈的搖頭。看見她咬著煎餅,一臉無辜地說“人家沒吃飯,人家……”“你又起晚了吧”我搶答。“你咋知道?”她從眼睛上方的空隙里擠出幾分驚奇。“吃你的餅吧,也就你這吃貨辦得到”。

我的同桌是懶貨。一陣急促的上課鈴,然后我聽到了一陣好像是一頭非洲野鹿大遷徙的慌亂腳步聲,我嘴角一咧。“三,二,一”“報告”“哈,猜中了”每次她都踩著鈴聲進來,一猜一個準兒,進了門她問,“你猜我幾點睡的?”我嘆了口氣,開始拿手比劃,“你八點睡,七點起,再床上逗留十分鐘,然后五分鐘搞定洗漱,最后以磁懸浮列車的速度飛奔學校(再創歷史新高)并且——還不吃早飯”“哇,你太厲害了!我崇拜你”“不要崇拜姐,姐不只是個傳說。”課間還交代我,“老師來了叫醒我啊。”之后又補了一句“課間補個覺,生活如此多嬌!”

我的同桌會跟我吵架,但也會在老師提問我的時候冒著殺頭的危險趴在桌子上小聲給我打電話,會在我丟三落四找不到筆的時候慷慨解囊,會在我被菜嗆到的時候用她的獨門秘籍“降龍十八掌”給我一下。

我們優勢互補,互惠互利。因為她是女生中不多見的理科型,卻性格內向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學習一起進步。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇九

我的同桌，中等個子，身體較胖，長著一張胖乎乎的小臉，濃濃的眉毛下閃動著一雙調皮的眼睛。他時常與我作對，我便給他取了個綽號——小冬瓜。

“小冬瓜”非常聰明，每次數學考試成績都非常好。有一次，老師在黑板上出了兩道數學題，我思考了好一陣子，草稿紙用了一張又一張，第一道題才算有了一些頭緒。而他，不費吹灰之力，便將兩道題都做好了！老師走了過來，看了看他的解答過程，點了點頭，微笑著走了。“想必他做對了吧！”我心里暗想。等老師講解后，我發現他的解題過程與老師講的一模一樣，真神了！

平時，我們倆動不動就吵架，有時幾乎要動手。有一次，老師正在進行作前指導，我聽得入了神，不知不覺地甩了一下黑水筆。不好！墨水灑了出來，灑到了他的臉上，滿臉的“小蝌蚪”逗得周圍的同學前俯后仰。

下課鈴一響，他就不顧一切地向衛生間沖去。一會兒，他回來了，“小蝌蚪”不見了，可他眼睛睜得像燈泡，憤怒地瞪著我。我又怕又愧疚，但又一想，也不能讓他得理不讓人啊，便擺出一副不以為然的樣子：“怎么啦？‘小冬瓜’，你活該！”我理直氣壯。“別以為我不找你算賬，你就得寸進尺，看你能有好日子過？”他大吼道。

我望了望四周，不一會兒，果然圍著他的“狐朋狗友”，他們臉上均寫滿了憤怒，這下我真的害怕了，像被霜打了的茄子，再也兇不起來了，小聲說：“對不起，我不是故意的。”

說著，我的眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在了衣服上。這些家伙也許怕了我那種可憐樣，有的溜之大吉，有的說只是嚇唬嚇唬我。“小冬瓜”卻強裝笑顏，拼命地逗我樂。

還有一次，我們參加課外活動，我不小心弄破了他的衣服。我想，這下完了，他一定毫不留情地整我。我自知理虧，低著頭，不停地擺弄著自己的衣角，等待他的訓斥。可讓我意想不到的是，他竟然先向我擺了擺手，然后十分瀟灑地說：“沒什么，沒什么，回去縫一下就好了。再說你也不是故意的，犯點小錯，正常！”我被他感動得快要熱淚盈眶了，這就是我的同桌“小冬瓜”，一個聰明、頑皮、大度又可愛的人。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十

比如，我會常想起我的一位極品同桌，他就是赫赫有名的老米。他在班級、年級，甚至到整個學校都享有極高聲望。

老米的長相，確實不敢恭維。那臉上的痘痘像喜馬拉雅山一樣，重巒疊嶂連綿不斷。一頭卷毛牢牢貼在頭皮上，兩只瞇瞇小豆眼，藏在一副殘缺不全的眼鏡下，倒也炯炯有神。他風云莫測的臉，時不時露出一絲不懷好意的微笑。他常單穿一件全白的衣服，在灰布校服中穿梭，頗為顯眼，于是他便得了一雅號——“白衣天使”。

我班曾有一男生如此鑒定老米：“老米可以滿足你的一切要求。”這可不是吹牛皮。老米宅心仁厚，古道熱腸，為人和善，對誰都好。弱小女生有困難，他能幫就幫；矮個男生被欺負，他該出手就出手；老師辦公室搬水、搬試卷，他有求必應；陌生人來問路尋人，他也是好人做到底，送佛送到西。若問人緣，老米說第二，沒哪個敢說第一。

前排某同學數學成績欠佳，每每問老米數學題，老米都一副若有所思的神情，眉頭緊皺，忽而眼神一亮，側過身來問我：“這題你會不會？”我看了兩眼，理直氣壯并且堅定地回答道：“不會！怎么樣？”他就用食指一邊搖一邊指著我，失望地說：“怎么這么笨呢?沒見過這么笨的人。枉我這么多年對你細心栽培，來，給我好好聽著！”

接著，他就一口純正的邵陽塑料普通話，開始了漫長的講題。都說數學使人周密，可他牛高馬大，聲如洪鐘，整個兒和周密不搭界。不料他講起題來頭頭是道，思路清晰，那場景，讓人想起一句歇后語，張飛穿起繡花針，粗中有細。

末了，他會努努嘴，反問一句：“聽懂了沒？”前排同學已經點頭如搗蒜：“聽懂了！聽懂了！你講得真——好！”見我不說話，又努努嘴：“你呢？”我暗中較好，不過表面上風輕云淡地應一聲“嗯”。此刻，他的笑意中就流露出得意，毫不掩飾。

老米是我們班的“舉手帝”。不論是語文英語課，還是數學物理課，乃至音樂美術課，他舉手的頻率都很高。問題簡單時，臺下舉手一片，他也不以舉手而覺得跌份，照樣把手高高舉起，還要揮幾揮手，外加幾分躍躍欲試的表情。某時，老師拋出一個大問題，同學們一下子不能接招，課堂陷入尷尬的靜默，往往是老米打破沉默，然后讓睜大眼睛四周掃視的老師，一眼相中，老米自信地站起來，在我們羨慕嫉妒恨的注視下，將自己的看法娓娓道來。

物理老師特有親和力，喜歡循循善誘。學力學的時候，每學到一種力，老師都會問同學們：“你們覺得這個力的大小和什么因素有關呢？都來猜一猜。”老米的思維會特別活躍，他能得出無數個看似有理的答案，且每次都恍然大悟，仿若尋得了真理。

但老師僅是讓我們拋磚引玉，我們猜了一些后，老師就要我們打住，開始他的總結陳詞。這時老米就會一本正經，夾帶著一絲幽怨地說：“老師太壞了，我們要是猜對了怎么辦？沒準物理學家都是錯的，總有一天，我會推翻這些定理。到時候，呵呵呵——”

天下的筵席遲早要散，而一轉眼我們就分離了。留言冊上，彼此都深情款款，你儂我儂別意濃。老米有一句贈言寫得頗與眾不同：諾不輕信，故人不負我；諾不輕許，故我不負人。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十一

她，個子高高的，眼睛大大的，還梳著一個馬尾辮。雖然她學習不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。

有一次上語文課，我的鋼筆沒水了，我看了看四周，好像也沒人有剩下的鋼筆。

忽然，我同桌說：“怎么了，俐瑤？”

我說：“我的鋼筆沒水了。”說著，我就要哭了。

“有什么大不了的，我借你。”

后來，我用她的鋼筆寫完了作業，還得了優+a。

還有一次，我們一起玩跳皮筋，我一不小心絆倒在地上，王笑楠趕緊把我送到了醫務室。

上課后，我們遲到了。我把事情一五一十地告訴了老師。結果老師讓我回了座位。卻讓她罰站了一節課。老師還批評她：“人家腿絆傷了，關你什么事。”

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十二

唉，怎么叫我攤上這么一個“極品”同桌——韓承恩。他體型偏胖，眼睛一瞇就會被肥肉擠住，頭發剃得短短的，鼻梁上架著一副墨綠雙色眼鏡，但卻完全沒有文質彬彬的感覺。

這個“極品”，有優點，也有缺點，個性奇特。

先說說同桌的優點吧！讓你對他有個好印象。他經常借我文具，只要他有，他就會借我（好吧，他經常不帶筆盒）。有一次，我的圓規筆芯鈍了，我就問他借專用削筆芯刀。我覺得以他的脾氣是不會借的，我只會挨一頓臭罵。但沒想到他立刻掏出了你削刀，說：“用完還我。”所以，同桌的心靈還是善良的。

可別以為他是個好惹的，我來說說他的脾氣。你惹惱他的原因一般很簡單——比如蹭到了他的手，抱怨了一句他不愛聽的話等。但后果很嚴重，有時是一腳飛踹，有時是一個“栗暴”，的時候是重重的一推，讓你頓時感到天旋地轉。害怕了吧！那就別惹他！

這樣的.極品同桌，你喜歡嗎？

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十三

我有一個自認為自己是很酷的骷髏的同桌，說起他我真是徹底暈菜，我和他發生的骷髏版一系列故事，真是讓我哭笑不得。

版本一：我好愛你，骷髏。

又要遇到同桌了，我的腳步向灌了鉛一樣，愈發沉重。只見他笑著向我招手，我苦笑著上了位置，唉，真是抬頭不見低頭見，誰叫我和她是同桌呢？吃完午飯后，他依舊向前面的小同學借來書，仔細找到骷髏那一頁，眼睛突然放光，親切地望著骷髏，像見到親人一樣，上去一個吻，接著連環吻，說：“我好愛你，骷髏，我比愛我爹還要愛你耶你知道么?”我看著這這天天上演的戲，已不足為奇，可每一次都差點要把中午吃得飯給吐出來。我想如果前面那位小同學知道俺同桌如此這般糟蹋他的書，可能要下出心臟病了。這時候，最能讓耳根子清靜清靜的就是三十六計走為上計嘍，嘻嘻！

版本二：我想當骷髏。

今天我的同桌同志竟默不作聲，真是奇怪呀。我踮起腳尖，貓著腰從后面拍了她一下，竟沒反應？不會是over了吧？這時，不知他什么時候轉過身來，眼里布滿了無限憧憬。我用手在她眼前晃了晃：“發呆著呢？在想什么?做白日夢啊？”他神秘地對我說：“你說我來生可不可能變成骷髏呢？”我一時哭笑不得，他卻話匣子又打開了：“我如果是個骷髏，我一定要當一個史上最英俊，最瀟灑，最聰明的骷髏帥哥哦！”說著，還擺了個poss。哦天哪，我的同桌太恐怖了！

版本三：骷髏整蠱計劃成功。

今天陽光明媚，同桌的唾沫雨不再亂飛，一切都是那么美好寧靜。正當我仰望藍天時，總會有不和諧的音符，當我會過頭來時，一個大“骷髏”就在我的眼前，我嚇得魂都飛了，正想大叫，可轉念一想，哎呀媽呀，不對呀，世上沒有活著的骷髏呀。再一看，原來是我“可敬”的同桌干得的好事呀,這人畫畫特好,所以鬼點子也特多,正宗沒事欠扁型.我氣不打一處來，正想沖上去幫他整個容，可他人早溜了，嘴里還念道著：“本次骷髏整蠱計劃成功！”看他那樣兒,我忽然有種想扁人的沖動呢?哼，又被他耍了，咱們走著瞧,下一次有他好果子吃！

這就是我的同桌，骷髏版同桌，雖然淘氣又找扁，但沒有他，哪有我快樂的校園生活呢？我希望以后不再和同桌鬧別扭了，其實我的同桌還蠻可愛的，大家各讓一步，你會發現同桌并沒有你想象中那么討厭。在此感謝同桌同志這么多天對我的忍耐哦！謝謝啦！

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十四

第二天到校，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的小女生，居然能說出這句話。“給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始預習起來了。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天到校，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的`是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十五

與她第一次見面，是高一軍訓的時候。

心想著，長得太漂亮的同學難相處。看到她，和我一樣胖胖的，外貌平凡，反倒吸引了我的注意。我熱情地跑到她身邊，一會了，就聊開了。言語間，發現她是一個挺隨和的人。哈哈，我的直覺是沒錯的。心想著。

軍訓的5天，時光飛逝，剛開始，我們猶如初戀般親密，形影不離。每次集合，總會牽著她的手。出汗了，勾著她的小拇指，歡聲笑語。即使軍訓再累，再熱。每每看到她甜美的笑容，似乎把我的煩惱都融化了。這，是友情的力量吧。

老師的無心插柳，在開學之際，她竟然成了我的同桌，這是我料想不到的。可能是緣分吧，心中仍存有一點希望，能和她重新成為密友。“我們怎么會是同桌呢”她用無奈的聲音在我耳邊念叨著，對于我，有如雷鳴的刺耳。“那是因為，冥冥之中，月老將紅線把我們牽在了一起呀！”我笑著附和。

記得她說過，時間久了終會有感情的。是啊，不久，我們便和好了。然而，好景不長，上帝總愛和我們開玩笑。在我們之間，不來幾次惡作劇，總會不過癮。分分合合，2天一小吵，幾星期一大吵，真是一對苦命的歡喜冤家。

感情是吵出來的。我不得不承認這句話。每一次的和好，我總會更加珍惜這份友誼。我知道，在這個班級里，她是我最好的朋友了。或許，如果沒有她，我會很孤單。

她的善良，讓我記憶猶新。星期五放學后，我們總會相伴回家。在路邊看到有燒烤的，貪吃的我們，總會買上幾串，解解饞。然而，光顧的人特別多，大人，小孩，學生絡繹不絕。即使知道不衛生，也要吃呀！一次，一位上了年紀的男人對老板說，快一點，我回家還有事。老板隨聲附和，那也要烤的，等會。在一旁的她聽到了，無悔地說：“把我們的讓給他吧，我們不急。”啊，她真笨，我還以為她是想催老板快點烤呢，誰知來這一句。我真是極其佩服她的天真了。后來，才意識到自己的想法是荒謬的。現在的社會，有她這樣的人存在，是美好的。

她的一句話，讓我特別感動，讓我有一種和她加一一樣的沖動。幾個星期前，我心情很不好，在她面前淚流滿面，哭訴自己的煩惱。她說，高中三年，我會一直陪在你身邊的。心底好溫暖，她的話我信。所以，現在我會努力學習，跟上她的腳步，在高二分班之際，我想選擇和她一樣的科目，一起過完高中三年。

謝謝你，在我傷心的時候，沒有離開我，而是陪在我身邊，關心我，安慰我。我真的好感動。一生中，能有你這樣一位朋友，是我的幸運。我，是一個幸運的孩子。困難在我面前應該不算什么了，我知道，身邊有許多人在關注我，給予我溫暖。有你，真好。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十六

“哇”，這是誰，這么用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學霸。

每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個子，扎一個短短的馬尾辮，鼻梁高挺，大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。

她十分樂觀開朗，每天早上能看到她背著書包蹦蹦跳跳地走到教室，她對別人很寬容，無論別人怎樣對她，她總是用一個微笑回答。

她十分樂于助人，記得有次課堂小測試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，看到我著急的樣子，她微微一笑問我，那個題不會呀，看我能不能幫上忙？接著她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開，不住地和她道謝。她也很關心同學，有次上體育課，一位同學的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過去幫助他，還把他送到老師那里止血。她樂于助人的品格非常值得我學習。

同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學習，而我認為不僅僅指這些，還指兩個人互幫互助，互相交流和學習，共同進步。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十七

我的現任同桌叫付玉婷，她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事。”我最佩服她：學習非常認真，上課聽講不溜號，考試經常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。

她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手里像變魔術一樣，一會兒工夫就折好了，她真厲害，說她心靈手巧一點都不夸張。作為勞動委員的我，經常下樓檢查清潔區，我一進班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜里。

付玉婷對我說：“我看你的書包礙事，幫你放進桌兜里。”我一邊說著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是——她很可愛，很討人喜歡吧！

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十八

我有一個好朋友叫孫丹，是。她把一頭烏黑發亮的頭發扎成小辮，整天吊在腦后，甩呀甩的，彎彎的眉毛下面長了一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，十分可愛。

每天我們都在一起玩著快樂的游戲，不管什么事情，我們倆都會一起解決。就像一對親姐妹似的。

有一天，我們倆到學校的操場的大樹下玩耍，卻一眼發現一只可憐的小鳥躺在樹下，我就把那只小鳥抱起來，可誰知道，不知從哪里飛來一只小鳥狠狠地啄了我一下呢，孫帥丹馬上跳起來，趕走了小鳥，又關心的問我：“沒事吧”還一個勁的安慰我，我不解地問：“小鳥為什么會生氣的啄我呀？”孫帥丹又說：“大概是因為它的母親找不著了，而你又去碰它，當然會生氣。”我似乎明白了，說：“下次我一定會注意的。”孫帥但就一路上特別地照顧我，回班里馬上把她的衛生紙拿來，幫我包住手，我感受著她的關心，心里暖暖的。

我非常喜歡當孫帥丹的好朋友，我也會常常關心她，幫助她，我們每天都要快快樂樂的。

我的同桌是極品（匯總19篇）篇十九

從小到大我有許多同桌，而最讓我難忘的事是小諾。她長得美麗又漂亮，老師很喜歡她，大家也很喜歡她，學習好又聰明。

她的愛好是寫字，但是不愛干活。她是一個熱心幫助同學的人。如果我有題不會，她就放下手中的活，急急忙忙來幫我。我有題錯了，她就悄悄地教我，直到我會為止。

有一天，我動了她的文具盒，她就生氣了，還和我吵架了，過了許多天我倆還沒和好。在許多好朋友和老師的勸說下，我們終于和好了，又變成了好朋友。在人生的道路上又許許多多的困難和挫折，但是不氣餒，要知難而進，不要半途而廢。這樣才能交到許多好朋友，同學們如果你們困難的話，只要笑一笑沒什么大不了的。