手機的發展速度非常快，每年推出的新款手機都具備更多的創新功能。以下是小編為大家整理的手機總結范文，希望能夠幫助大家更好地了解和選擇手機。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇一

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的'學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

承諾人：xxxx。

xx年xx月xx日。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇二

第一條為全面貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，進一步規范課堂秩序，嚴肅課堂紀律，保證學生全身心投入課堂學習，切實加強學風建設，根據《信陽師范學院學生管理規定》等文件精神，制定本辦法。

第二條課堂是學生在校學習的重要場所，是學校教學活動的核心環節，應遵循基本的秩序和禮儀規范。規范學生在上課期間使用手機是維護正常教學秩序、優化課堂育人環境、提升課堂學習效果的重要保障。

第三條學生在上課期間，應自覺維護課堂秩序，認真聽講，原則上不攜帶手機進入課堂。攜帶手機者須在課前將手機放入指定手機存放袋。

第四條任課教師承擔課堂管理主體責任。對于未經允許在上課期間使用手機的學生，應及時制止，予以批評教育；對于屢教不改者，應扣減本課程平時成績，并將情況向班主任或輔導員反饋。對于確需學生使用手機的課程，任課教師應在開學第一周在教務辦進行備案，沒有備案即視為不允許學生上課期間使用手機。在學院檢查中發現有學生違規使用手機的，將在教學簡報中同時公布學生姓名和任課教師姓名；對于一學期內在教學簡報中被公布超過3次的任課教師，其當年教學質量考評不得確定為優秀等次。

第五條班主任、輔導員應加強對學生的教育引導，明確課堂紀律，加強與任課教師的溝通。學院對上課期間違規使用手機的學生第一次給予通報批評，第二次給予警告處分，三次及以上者給予嚴重警告及以上處分。對于一學期內因違反本規定受到警告以上處分超過3人次的班級，取消其評先評優資格，班主任、輔導員年度工作考核不得確定為優秀等次。

第六條學院定期開展課堂巡視檢查，并以教學簡報形式將檢查情況及時在全院通報。

第七條本辦法由外國語學院負責解釋。

第八條本辦法自頒布之日起施行。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇三

為了創造一種良好的學習氛圍，現擬六一班手機管理制度：

（1）上學期間，不攜帶手機，更不能借同學手機來玩。

（2）發現攜帶手機，班主任及其他課任老師有權沒收，學生不得以任何理由拒交。

（3）若有特殊情況需攜帶手機，需家長和班主任及時進行溝通協調。

（3）第一次發現攜帶手機，手機（包括卡）暫扣一個月；

第二次發現攜帶手機，手機（包括卡）暫扣三個月；

第三次發現攜帶手機，聯系家長來學校領取手機。

（4）考試期間用手機作弊有損于班級形象，除了執行第（3）條相關規定以外，還要向全班同學做出書面解釋或說明。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇四

尊敬的老師：

為了給自己創設一個良好的`學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下：

一、我班任何學生不準帶手機入校。

二、因有特殊情況需與家長聯系時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯系，下課期間可撥打生活老師電話聯系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，并不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

承諾人：xxx。

xx年xx月xx日。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇五

一、禁止學生攜帶手機、電話手表等電子產品進入校園。原則上任何學生不得將個人手機帶入校園。學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由學生家長提交書面申請書，申請書一式三份，家長、班主任及德育與學生發展處各一份。經德育與學生發展處審批同意后，方可將手機帶入校園。學生入校后應將手機交由學校統一保管，存入學校手機保管柜，禁止帶入課堂。

二、老師有權收繳學生手機。老師發現學生在學校使用手機，須及時制止，登記學生姓名、班級等信息，有權收繳學生手機至班主任或德育與學生發展處。班主任或德育與學生發展處將學生手機代為保管并及時聯系學生家長，必要時請家長配合學校對學生進行教育。因學生違反規定攜帶手機進校園，手機被沒收期間造成的損壞或丟失，學校概不負責。

三、嚴查學生攜帶手機情況。德育與學生發展處、年級組、班主任定期檢查和不定期抽查學生攜帶手機情況，對發現攜帶手機的學生，做以下處理：

1、沒收手機由學校統一保管并通報批評，寄宿生取消寄宿資格；

2、責令該學生作出書面反省；

3、記錄在“學生綜合素質評價平臺”；

4、取消該學生本學年所有評優選先資格；

5、通知學生家長配合學校對學生進行教育。

四、嚴肅處分態度惡劣的學生。老師在收繳手機的過程中，學生出現不配合的，視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的加重處分并通知學生家長到校配合教育。

五、特殊情況下手機使用管理。確因學習需要將手機帶入校園并用于學習的，需由學生家長提交書面申請，班主任（或教練）簽字，報德育與學生發展處審批同意后方可將手機帶入校園。學校藝術節、體育節、社團節、科技節等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，如需拍照宣傳，班主任可安排班級宣傳員攜帶相機負責活動拍照。

六、不得布置需使用手機的作業。老師須加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

七、保障學生正常通話需求。為保障學生在校期間與外界的聯系，由學校與相關通訊部門配合，在校園內安裝校內公共電話，建立班主任溝通熱線，方便學生與家長通話。

八、加強教育引導。學校通過周會講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

九、做好家校溝通。學校通過信息平臺、微信工作群、qq工作群、家委會、家長大會等多種途徑將手機管理的有關要求告知學生家長。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

十、本規定從2月28日起執行。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇六

高中學生由于年輕，自控能力不強，使用手機容易分散精力，影響學業，也會影響到學校正常的管理秩序，所以學校不鼓勵學生帶手機進入校園。但手機作為現代化通訊工具，能方便家長與學生取得聯系。所以，學校根據實際情況，對學生帶手機進入校園作出如下管理規定：

一、周日晚自習至周五下午下課期間，嚴禁學生在除公寓外的其他所有公共區域（包括教學樓、校園、食堂、超市、體育館等）使用手機。一旦發現學生違反此規定，學校任何一名員工均可以收繳該生手機，并交由該生領事保管一個月，并通報家長，一個月后根據該生表現決定是否同意該生繼續使用手機。如果學生兩次違規使用手機，領事負責通報家長，并在學期末將手機歸還家長。

二、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守作息時間，須在晚10:00前使用，不得大聲通話影響到其他同學休息。如有違反，任何老師可以收繳其手機，交其領事保管。

三、學生在公寓使用手機必須嚴格遵守公寓關于使用電器的規定，不違規使用接線板，不長時間充電。如有違反，任何老師可以收繳其手機，交其領事保管。

四、手機屬于貴重物品，學生如帶手機進入校園，需自己妥善保管，防止丟失。

五、學生若違規在教學樓或其他公共區域使用手機，并拒絕交出手機，其領事為處理該事件的第一責任人，情節稍輕者，給予收繳手機、口頭警告；情節惡劣且頂撞老師者，給予收繳手機、停課反省直至勸退處分。

望全體同學立志高遠，明確學習為現階段的首要任務，并學會正確使用手機，讓手機成為方便與父母溝通、交流的工具，而不是成為荒廢學業、影響學校正常管理秩序的禍根。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇七

各位家長、各位老師、各位同學：

隨著中小學線上教學的全面展開，為了配合線上教學，大部分家長給學生配有手機。手機是把雙刃劍，它在方便線上教學的同時，也給學生的生活帶來了不容小覷的`負面影響。

一、學生使用手機不利于身心健康發展。學生的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射直接會導致他們的視力下降，嚴重的會對他們的腦部神經造成損害，從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。

絡游戲不得自拔。這樣既影響了正常的教學秩序，甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法健康成長。

三、手機為學生考試作弊。

提供。

了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成。

無數的事例說明，中小學生使用手機弊遠大于利。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中小學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的。

精神。

家園。萬榮縣教科局發出倡議：學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經發現，每一個教師及管理人員有責任、有義務沒收并進行密封保管。若家長需聯系學生可打電話與班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備手機，已經配備的，要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。

誠摯地希望各位家長、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈!

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇八

隨著人類的不斷探索，研究，科技越來越發達。隨著這個時代的潮流，手機也越來越普遍，更高科技，更高智能化的智能產品普遍加入人們的生活中。

手機，現在的智能化手機越來越多功能。即使是你遠在南極，我在北極都能通過手機中的視頻功能與你相見。現在的老人們也都在使用著智能手機時常與自己的兒女們聊天，開視頻見面。這就大大促使了老人們的思念變成了現實，也促進了親人們的關系更加頻繁地往來。再也不用像古時候那樣，寄封信都要個三五天，甚至個半月，更久的有幾個月。特別是在戰爭年代，真的是“家書值萬金”啊！而在當今時代，想跟家人通話、聊天則是一兩分鐘就能搞定的事。手機成為了親人間的溝通橋，思念橋。

現在社會最普遍的現象應該是人們用手機支付，現在出去旅行、購物、吃飯等都不用帶現金了。大部分人都用手機支付寶、微信支付賬單，既方便又快捷。不用像以前那樣隨身帶著現金，還有一種隨時被搶劫的恐懼感。當今社會科技更發達，人們又追求著越來越全面化的高科技產品。手機成為了人們普遍歡迎的產品之一。

雖然智能手機有很多功能，對人們的生活有極大地影響，有利于人們的工作與學習。但是原本應該利用它來上網瀏覽書籍與查詢問題的，現在卻變成了人們用來消磨時間的工具，特別是沉迷于玩網絡游戲，這讓中學生有了一個很大的壞習慣，不僅是中學生，而且還有成年人也如此。沉迷于游戲，變得不求上進，頹廢。更有一些不法分子利用手機網上的虛擬來進行詐騙，散布謠言。手機變成了有些人違法的工具。

手機是把雙刃劍，有利也有弊，既方便了人們的生活也禍害了有些人的青春。隨著時代的發展，手機將變成人們生活中必不可少的一部分。人們也應該好好利用它帶來的方便，而不是沉迷于它，甚至拿它來做違法的事。手機我們要視為好朋友，利用好它給人類帶來的資源，用來提高工作的效率，提高文化知識。讓我們正確認識手機的利與弊，享受它給我們帶來的利。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇九

親愛的老師和同學們：

三番五次地提醒同學不要帶手機到教室，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲，可謂“分秒必爭”，老師講什么完全當耳旁風，如“關公進曹營——身在曹營心在漢”，嚴重影響了學習成績和效率。

有

篇

報道是這樣的，一名青年在走路時低頭刷手機，結果掉入湖中溺亡，低頭族的.危害可想而知。并且，做一個“低頭族”有許多危害，比如，會使交通事故發生增高，也會影響頸椎發育，還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議：

1、不帶手機入校，回家做作業時自覺關閉手機。

2、走路不玩手機，保證自己的安全，避免發生交通事故。

3、班干部以身作則，積極配合老師工作，不做“低頭族”。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”，我們必須以學習為主，以娛樂為輔。

5、同學之間應互相監督，督促對方不做“低頭族”。

6、認識到“低頭族”對學業的不良影響，呼吁身邊人不做“低頭族”。

7、讓家長和老師監督，合理管理玩手機的時間。

同學們，青春需要奮斗，不要虛度光陰，不做“低頭族”，我們應該從現在做起，保護視力，也保護生命安全。

公園路小學六(9)中隊全體同學。

2021。

年12月16日

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇十

現在，手機幾乎已成為所有人的必需品，整個世界都沉浸在手機中。

現在的生活與手機息息相關，雖然我不常玩手機，但一大部分的學習都是和手機有關，在“喜馬拉雅”上學習文言文、app中跟外國老師學英語……科技越來越發達，溝通越來越便利，以前寫信的溝通方式漸漸被手機所取代。

雖然手機給人們生活帶來了便利，但也不是十全十美的，它也可能給大家帶來不小的麻煩。沒了wifi，手機變成了磚塊，不能用，帶著還累。有了手機，打卡也可在在釘釘上實現了，但總是會遺忘，即使設了鬧鐘還常常忘記，忘記打卡就要被老師扣分。哎，真麻煩。

大家走路、上廁所、睡覺都會自然而然地拿著手機，越來越多的人成了“低頭族”，如果你也天天抱著手機，一刻不離開，就要提醒自己做出改變了。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇十一

二、學校對學生帶手機到學校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學校將予以沒收并通知家長來學校領回。

三、禁止在早讀課、自習課(包括白天、晚間)上課、學校正式、晚間就寢后時間開機接打電話、收發短信、玩游戲、上網。如有違，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。

四、學校將實行手機統一上交保管制度，并設立上交、取回時間段，具體規定如下：

(二)晚間：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。

(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機分袋保管。

(四)在規定時間內，如遇特殊情況需開機聯絡，須向班主任或當堂科任教師申請，經同意后方可取回開機，聯絡完畢立即放回手機保管袋。

五、各類考試期間禁止攜機進入考場，一旦發現，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。

六、手機需在固定充電區域充電，不得使用劣質充電器。

七、學校提倡文明用機，收發健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。

八、本條例所有扣分納入學生行為規范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇十二

不知何時，一個個巴掌大的小方塊開始出現在人們的生活里，它們以各種手游游戲，方便的聊天軟件，逗趣的視頻等工具捕獲了人們的心。

我認為手機對人們還是有好處的，在手機上有很多的聊天軟件，可以讓人隨時與他人聯系，提高工作效率，人們有什么不會的問題不用去問別人，或者可以直接上網問度娘。當然我們工作學習累了，還可以在手機上聽音樂，看小視頻來娛樂放松。

雖然手機對人們來說有不少壞處，但并不是說一定不能去玩手機，手機可以玩，但是要少玩，不能沉迷于其中。網上交友要謹慎，不要被對方騙了錢財也不要長時間盯著手機，不然對視力會有極大的危害。

總的來說，只要正確地去使用手機就能獲益，反之則會傷害自己或整個家庭。

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇十三

親愛的各位同學，全體共青團員：

隨著社會的發展，手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是，由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利的同時，嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

一、手機嚴重影響學生身心健康發展。青少年的免疫系統比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響。科學家研究發現，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等，而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信，談情說愛等等，這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊qq或發短信。中學生自制力比較弱，上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑，還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。

三、手機引發學生之間的矛盾沖突。有些學生用手機進行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的學生手機不見了，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠，最終導致矛盾糾紛；還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯系，在校內或校外違紀違規。

四、使用手機存在極大安全隱患。校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷，極易發生漏電、短路等情況，引起火災，后果不堪設想。

大量事實證明，包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多于利。現在許多發達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等，都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、mp3、mp4、游戲機、掌上電腦等，并得到了學生、家長的認可和支持。

為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，校團委向全校學生、全體共青團員發出以下倡議：

1、密切配合學生處、班主任將學校。

黨

帶進校園的主動交給班主任保存。

3、學校團委、學生會干部及各班班團干部率先垂范，以身作則，不帶手機進校園，不在校園內使用手機。

親愛的各位同學，全體共青團員，讓我們熱烈響應學校。

黨

委、校長室的號召，積極行動起來，把手機留在家里，把理想帶進校園，為營造和諧溫馨的校園而努力！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學生使用手機之我見小學（通用14篇）篇十四

各位同學、各位家長：

在現代生活中，手機成了人們必不可少的工具，在人們經常通過微信工作，而我們使用手機，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手，娛樂時成為你的好朋友，為此我提出以下幾點倡議：

1、控制娛樂時間，我們必須完成所有學習任務才可以玩手機，并且控制在一小時之內。

2、下載有關學習的軟件，現在科技發達，有的軟件可以強制關閉手機，有的可以尋找學習伙伴，有的`可以免費提供古詩文講解，挑選喜歡的使用。

3、學習時可以播放輕音樂，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥。

4、關注分享學習內容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識，學習資源很多。

5、觀看英文動畫，培養語感。

6、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句，學習人物的優良品質。

希望通過我們共同的努力，克制手機的使用時間和過度的娛樂，讓手機不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機，健康享受學習和生活！

倡議人：

日期：