優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義，讓讀者在閱讀過程中有所啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/p>
我們的使命（通用18篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們的使命》。
古詩(shī)有云：?jiǎn)棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。喬木以扎根為使命，終成森林的繁盛；浪花以奔騰為使命，終成河海的博大；青年以時(shí)代為使命，終成復(fù)興的偉業(yè)。
諸位青年，請(qǐng)以時(shí)代為航標(biāo)，將自己的心跳與時(shí)代的脈搏同頻共振，與時(shí)同行。
石可破也，不可奪堅(jiān)；丹可磨也，不可奪赤。與紛繁浮躁的時(shí)代同行，我們要承擔(dān)起堅(jiān)守的使命。
堅(jiān)守，守的是矢志不渝的理想。且看云南教師江聲發(fā)，二十年如一日，用殘缺的雙臂培育出勝放的桃李，三尺講臺(tái)，守住理想。堅(jiān)守，守的是始終如一的自我。紅皇后效應(yīng)的警示猶響耳畔，且看敦煌的女兒樊錦詩(shī)，將一生奉獻(xiàn)給敦煌，將生命融鑄進(jìn)歷史。青年一代，面對(duì)瘋狂迷離的世界，應(yīng)堅(jiān)守初心，不忘理想，在紛繁浮躁的深淵中，為自我守一片凈土。
兒時(shí)常思宿云端，今日世界匯指尖。與開放包容的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起創(chuàng)新的使命。
航天事業(yè)開拓者程不時(shí)曾說：創(chuàng)新是人生來就被賦予的品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)住每個(gè)人心里的創(chuàng)新基因。正如祖國(guó)從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精的航天事業(yè)，國(guó)家初建，適逢國(guó)外技術(shù)封鎖，中國(guó)航天人以汗水填補(bǔ)差距，以心血雕刻大國(guó)重器，以信念蕩平艱苦環(huán)境，幾代人的汗水培育出了創(chuàng)新的花朵，終于成就天問探火、嫦娥奔月的神話。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之途不會(huì)一馬平川，創(chuàng)新之路不會(huì)鮮花滿徑。身處開放包容的時(shí)代，希望我們永葆創(chuàng)新的激情，以創(chuàng)新精神點(diǎn)亮人生，承擔(dān)時(shí)代重托。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。與機(jī)遇無窮的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起復(fù)興的使命。
青春要在為國(guó)家、為民族、為人民、為個(gè)人的奮斗中綻放光彩。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女走過了百年歲月悠悠。現(xiàn)在，民族復(fù)興的重任就擔(dān)在你我肩上。不能忘，疫情突襲，無數(shù)白衣青年披甲執(zhí)銳奔向戰(zhàn)場(chǎng)；不能忘，河南洪災(zāi)，千萬(wàn)青年英雄逆流而上，搶險(xiǎn)一線。青年一代，從來沒有垮掉的一代，只有一代代永不彎曲的青年脊梁。
同學(xué)們，凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)；求真務(wù)實(shí)，方能善做善成。我輩青年，且把堅(jiān)守、創(chuàng)新和復(fù)興的使命放在肩上，化扁舟為艨艟，去駛向那民族復(fù)興的橫流滄海，縱涌波濤！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的使命（通用18篇）篇二
大家好！
我是一名大學(xué)生，以前對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。不過，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了！”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻(xiàn)要大得多了！因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了極大的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無限希望的大學(xué)生。
不過，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)！……這個(gè)切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？'他誠(chéng)懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”
一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝！”
如果說，這就是戰(zhàn)士—我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請(qǐng)聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”南疆血火交迸的`戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩(shī)吧。”那位同學(xué)說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)。”
青年朋友們，大學(xué)生們！雖然我們沒有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人—英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
我們的使命（通用18篇）篇三
老師們、同學(xué)們，早上好！
我今天演講的題目是“感恩祖國(guó)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)”。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，60年后的今天，我國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)民生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平日益改善，國(guó)際地位越來越高……中國(guó)、中華民族是值得我們感到無比自豪和驕傲的！
聯(lián)想到我們新疆地區(qū)的發(fā)展，祖國(guó)更值得我們感恩！20xx年國(guó)家開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，把促進(jìn)新疆發(fā)展擺在更加突出的位置：阿克蘇克孜爾水庫(kù)等大型水利工程，南疆鐵路、北疆鐵路、114條國(guó)內(nèi)外航線等交通樞紐，光纜、數(shù)字微波和衛(wèi)星通信等現(xiàn)代化傳輸網(wǎng)絡(luò)，喀納斯湖、天池等風(fēng)景旅游區(qū)……這一切巨大成就是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是在中央政府和全國(guó)人民長(zhǎng)期支持幫助下實(shí)現(xiàn)的。1950年至20xx年，中央政府在新疆的投資達(dá)3862.3億元人民幣，從1955年到20xx年，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)達(dá)3752.02億元人民幣，特別是20xx年以來，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助年均遞增24.4%；為使我們新疆學(xué)生能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育，從20xx年起，國(guó)家在北京、上海等12個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的13所中學(xué)開設(shè)新疆高中班，現(xiàn)已擴(kuò)大到12個(gè)省28個(gè)城市50所學(xué)校，招生規(guī)模從1000人擴(kuò)大到5000人。
親人勝似親人；任課老師耐心細(xì)致、無怨無悔；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們格外重視，實(shí)實(shí)在在地關(guān)注關(guān)心我們的全面成長(zhǎng)……這一切都已經(jīng)成為了我們學(xué)校、我們生活的重要組成部分，默默無聲中這一切無不表達(dá)著學(xué)校對(duì)我們天山學(xué)子的關(guān)懷，無不體現(xiàn)著祖國(guó)對(duì)我們新疆地區(qū)人民的大愛。
我們這些沐浴在祖國(guó)關(guān)懷和人民大愛之中的邊疆兒女，不但要珍惜眼前的機(jī)遇，用我們誠(chéng)實(shí)做人、勤奮為學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，而且要深明大義，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，而不能像那些分裂分子、不法之徒那樣，恩將仇報(bào)，企圖分裂祖國(guó)、破壞安寧。想想我們這些同學(xué)難得的內(nèi)地讀書機(jī)會(huì)、念念我們家鄉(xiāng)那些父老鄉(xiāng)親來之不易的和平生活，難道我們希望這一切都化為泡影嗎？難道我們甘愿遭受物質(zhì)和精神的雙重創(chuàng)傷嗎？不！56個(gè)民族人民都是祖國(guó)兒女，新疆有史以來就是祖國(guó)的一份子，我們同呼吸、共命運(yùn)，我們一損俱損、一榮俱榮！
所以，我們譴責(zé)暴力恐怖事件，我們愛好和平、擁護(hù)穩(wěn)定、呼吁團(tuán)結(jié)！所以，對(duì)我們這些同學(xué)而言，應(yīng)該明辨是非，清醒、坦誠(chéng)，共創(chuàng)校園和諧，共捍祖國(guó)尊嚴(yán)，用堅(jiān)定的決心和無比的熱情全身心投入學(xué)習(xí)，為將來發(fā)展新疆、報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的演講完了，謝謝大家！
文檔為doc格式。
我們的使命（通用18篇）篇四
我們這代人，心是透明的，眼睛是清亮的，腦海里漂著希望之舟，但繁重過多，卻很容易沉沒。
我們這代人，笑是開心的，哭是認(rèn)真的。常常夢(mèng)想回到無憂無慮的童年，也常常企盼著早日步入成熟與穩(wěn)重。
我們這代人，開始看到父母心中的淚滴，開始察覺到歲月在眼角里留下的痕跡；我們?cè)缫央x開父母的懷抱，卻總走不出自己的情懷。
我們這代人，擁有未觸世事的拘謹(jǐn)，也擁有馳騁沙場(chǎng)的豪興；艷羨白云的瀟灑與落寞，卻驚嘆大樹的雄奇與頑強(qiáng)。
我們這代人，擁有陽(yáng)光般的坦蕩與熾熱，也擁有“把生命交給奔流”的激情；開始體悟到生命的真諦，也開始填平理想與現(xiàn)實(shí)的鴻溝。試著去彈奏生命的樂章，期待著生命能得到共鳴與回響。
我們這代人，有些理想與希望往往會(huì)落空，但我們不再是高山下一g可憐的黃土，不再是荊棘中遇難退卻的`懦夫；我們開始微笑面對(duì)一切困難與險(xiǎn)阻，開始用知識(shí)的陽(yáng)光去消除無知的迷霧。
我們是勇敢的舵手，不敢前方有多大的風(fēng)浪，也要讓自己的靈魂之舟行駛得安全與穩(wěn)當(dāng)；我們又是翱游與蒼穹的雄鷹，再凜冽的寒風(fēng)也折不斷我們堅(jiān)硬的翅膀，再高的山峰也擋不住我們理想的去向。
我們深信：盡管通向理想的路途崎嶇而漫長(zhǎng)，但凡是努力過的，必然可以畫出生命的漣漪，讓那宏偉而激烈的生命樂章得到一個(gè)完美的終結(jié)。
我們的使命（通用18篇）篇五
如果把人類可以達(dá)到的困難進(jìn)行分級(jí)，那么創(chuàng)業(yè)之難，一定會(huì)占前三名。創(chuàng)業(yè)，即開創(chuàng)新的事業(yè)。在今天的語(yǔ)境下，這個(gè)事業(yè)，多數(shù)時(shí)候指的便是企業(yè)。創(chuàng)業(yè)精神，也就可具化為“企業(yè)家精神。”我們今天呼喚這種精神，是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)缺失。中國(guó)人自古以農(nóng)耕為本，偏好安穩(wěn)守成，厭惡創(chuàng)新冒險(xiǎn)，可以說文化基因中不僅缺乏創(chuàng)業(yè)的dna，甚至是本能地抗拒、排斥，“重農(nóng)抑商”。辛亥革命以降百余年，新中國(guó)建立已六十余年，改革開放也已三十多年，但樹立創(chuàng)業(yè)精神，培育創(chuàng)業(yè)文化，仍然任重道遠(yuǎn)。我們會(huì)看到，改革開放以來，民營(yíng)企業(yè)的平均“壽命”是2.9歲，而能挺到5年的，成活率僅有2%，能活到第十年的，只有1%。可以說，在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)幾乎一直就是處于一種自生自滅的狀態(tài)。與此同時(shí)，中小企業(yè)卻創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)80%的就業(yè)崗位，為社會(huì)穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的創(chuàng)業(yè)家們，需要來自整個(gè)社會(huì)的切實(shí)支持，因?yàn)樗麄兊某蓴。P(guān)系到我們民族的興衰。毫不夸張地說，支持創(chuàng)業(yè)，就是在支持一個(gè)民族的未來。創(chuàng)業(yè)的精神，是超越時(shí)代和國(guó)界的。歷史已經(jīng)反復(fù)證明過，任何一個(gè)國(guó)家，無論大小，只要是為創(chuàng)業(yè)提供土壤和愛護(hù)，環(huán)境足夠?qū)捤砂堇趧?chuàng)業(yè)活動(dòng)，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)保有活力，并因此而成為充滿希望的國(guó)度。說到這里，就不能不說到美國(guó)。眾所周知，美國(guó)的創(chuàng)新人才集中在東西兩條海岸，東海岸的紐約和西海岸的硅谷，是美國(guó)兩大創(chuàng)新中心，紐約長(zhǎng)于文化創(chuàng)意，硅谷長(zhǎng)于科技創(chuàng)新，但都富于創(chuàng)業(yè)家精神。曾有媒體報(bào)道，走進(jìn)位于硅谷的`各大名校，便能感受到這所世界一流學(xué)府中濃厚的創(chuàng)新氛圍。校園各處布告欄里，如何創(chuàng)立新企業(yè)，如何為創(chuàng)新技術(shù)尋找合適商業(yè)模式，諸如此類的海報(bào)五花八門。無論是麻省理工學(xué)院，還是斯坦福大學(xué)，都已形成一套比較成熟的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)孵化體系，好像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，支持著每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。為了鼓勵(lì)社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)，上世紀(jì)50年代，美國(guó)就出臺(tái)了《小企業(yè)法》和《小企業(yè)投資法》，目的在于為小企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的條件，鼓勵(lì)小企業(yè)的創(chuàng)辦與發(fā)展，并鼓勵(lì)社會(huì)資金對(duì)小企業(yè)進(jìn)行投資。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，美國(guó)已經(jīng)形成了規(guī)范、復(fù)雜而成熟的法律和政策體系來支持創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，從而培育出許多改變世界的偉大企業(yè)。與美國(guó)相比，我國(guó)對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的系統(tǒng)性支持，可以說剛剛起步，但吸收發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)做法，卻也可以成為我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。哈耶克有一個(gè)著名的論斷，即人類的行為往往產(chǎn)生超出預(yù)想的奇妙后果。或者說，每個(gè)人從自利性出發(fā)，在世間忙忙碌碌，會(huì)自然形成某種秩序，而且這種秩序的效率，強(qiáng)于種種社會(huì)設(shè)計(jì)和計(jì)劃，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更大的福利。比如阿里巴巴和淘寶，當(dāng)初只是一個(gè)小公司，卻最終深刻改變了幾個(gè)行業(yè)的游戲規(guī)則。再比如新東方、比如華為……不勝枚舉。這，也正是創(chuàng)業(yè)的神奇所在。因此，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，扶持創(chuàng)業(yè)，也就是在支持中華民族走向真正的富強(qiáng)。只要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不變，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)就應(yīng)該得到強(qiáng)有力的支持。人類史，無疑是一部創(chuàng)業(yè)史。開創(chuàng)前所未有之事，本就屬人類的一項(xiàng)天職，一份光榮。中華民族的偉大復(fù)興，要靠我們不斷創(chuàng)造性地工作和奮斗。從這個(gè)意義上說，創(chuàng)業(yè)之路，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本途徑。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，恰恰仰仗著那些年輕人的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)，能夠最終實(shí)現(xiàn)。對(duì)創(chuàng)業(yè)的支持，即對(duì)中國(guó)夢(mèng)的支持。繼承過去，無論好壞。開創(chuàng)新業(yè)，不慮成敗。這，便是我們這代人的神圣使命。
我們的使命（通用18篇）篇六
我們這代人，真的已經(jīng)幾乎沒有他們那代人的任何優(yōu)點(diǎn)了!
想想當(dāng)年，ipad和iphone已經(jīng)是風(fēng)靡整個(gè)世界。如果不知道蘋果公司總裁史蒂芬?喬布斯的話，你就out了！
喬布斯，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮B世界首富比爾?蓋茨都對(duì)其稱贊不已。可以這么說，喬布斯完全可以作為二十一世紀(jì)信息界的重量級(jí)代表之一，他的創(chuàng)新能力、開闊眼界和決策能力，讓我們嘆為觀止。
我們的使命（通用18篇）篇七
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，我們每個(gè)人都有使命。無論是在職場(chǎng)，還是在人生道路上，人們都需要一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)愿景、一個(gè)使命，來激勵(lì)自己走向成功，為自己和他人帶來價(jià)值。在本文中，我將分享我的使命心得體會(huì)，并探討如何有效地表達(dá)我們的使命，以打造一個(gè)更加美好的人生。
第一段：簡(jiǎn)介。
作為一個(gè)全球化的時(shí)代，在這個(gè)高速發(fā)展的世界中，我們的任務(wù)變得更加重要。人們需要一個(gè)使命，來激勵(lì)自己走向成功。本文將探討如何有效地表達(dá)我們的使命，以打造一個(gè)更加美好的人生。
第二段：它的意義。
什么是使命？它是我們?cè)谌松姓J(rèn)識(shí)到的內(nèi)在價(jià)值和目標(biāo)的體現(xiàn)。一個(gè)使命可以激勵(lì)我們走向成功，激發(fā)我們的熱情、動(dòng)力和意志力。它可以給予我們方向，使我們?cè)诒匾獣r(shí)能夠冷靜地應(yīng)對(duì)挫折與風(fēng)險(xiǎn)。擁有一個(gè)明確的使命，可以讓我們更加清楚自己在人生中的意義和價(jià)值。因此，使命對(duì)于我們每一個(gè)人來說都非常重要，不僅可以提高個(gè)人的生活質(zhì)量，還可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
第三段：如何找到自己的使命。
那么，如何找到屬于自己的使命呢？首先，探討自己的價(jià)值觀和信仰。了解自己的信仰和價(jià)值觀，可以讓我們了解自己的內(nèi)心，找到自己的方向，并確定自己的目標(biāo)。其次，思考自己的特長(zhǎng)和興趣。了解自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域和愛好，可以找到自己熱愛的工作，則能夠更加堅(jiān)定自己的方向，為追求目標(biāo)不斷努力。最后，關(guān)注周圍的社會(huì)和自然環(huán)境。從社會(huì)的需求出發(fā)，思考自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出什么貢獻(xiàn)，為了追求自己的目標(biāo)，為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的使命，要不斷學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)技能。
第四段：如何有效地表達(dá)我們的使命。
怎樣才能讓自己的使命真正發(fā)揮作用？這就需要我們將內(nèi)在的使命轉(zhuǎn)化為可見的、可用的、可分享的信息。通過將我們的使命融入到身體力行的行動(dòng)中，展現(xiàn)自己的品格和價(jià)值，為周圍的人樹立榜樣。我們可以通過寫作、演講、音樂、攝影或其他創(chuàng)造性方式將我們的使命表達(dá)出來，告訴大家自己要追求什么，我們想為世界帶來什么，訴說我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
最后，我們需要明確我們的使命，十分堅(jiān)定并充滿信心。我們要了解自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)，確保在追求我們的使命之前保持清晰的目標(biāo)。我們需要挑戰(zhàn)自己，嘗試新的事物，發(fā)掘潛在的能力和機(jī)會(huì)，挖掘自己的潛力，不斷努力，為自己和他人帶來價(jià)值，并為世界加入一份美好的力量。
我們的使命（通用18篇）篇八
每個(gè)人都有自己的使命和目標(biāo)，而這些使命和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出努力并不斷探索。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠獲得成就感和認(rèn)可，更能夠收獲心靈的滿足和成長(zhǎng)。以下是我在探索“我們的使命”這一主題過程中的心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)和使命對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。只有明確了自己的目標(biāo)和使命，我們才能在實(shí)現(xiàn)的過程中擁有清晰的方向感，并且能夠更加專注和投入。就像在迷霧中漫無邊際地行走，沒有目標(biāo)和方向，我們會(huì)迷失在生活的海洋中，無法找到自己的位置。因此，明確目標(biāo)和使命是我們?nèi)松贸讨凶钪匾牡谝徊健?/p>
其次，毅力和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)使命的關(guān)鍵。對(duì)于大多數(shù)人來說，實(shí)現(xiàn)使命的道路并不會(huì)一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只有擁有毅力和堅(jiān)持，我們才能克服困難并繼續(xù)前進(jìn)。正如著名的英國(guó)作家塞繆爾·約翰遜所說：“決心可以移動(dòng)山脈。”只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能夠在實(shí)現(xiàn)使命的道路上不斷進(jìn)步。
第三，積極的心態(tài)對(duì)于我們的使命至關(guān)重要。面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要始終保持積極的心態(tài)。消極的心態(tài)不僅會(huì)讓我們失去自信和動(dòng)力，還會(huì)影響我們的思維和行動(dòng)。而擁有積極的心態(tài)，我們會(huì)更加樂觀和自信，能夠從困難中找到解決問題的方法。因此，保持積極的心態(tài)是我們實(shí)現(xiàn)使命的關(guān)鍵。
第四，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)使命至關(guān)重要。很多時(shí)候，我們的使命需要和他人一起合作才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠加強(qiáng)我們的力量，還能夠從互相合作中獲得更好的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們可以互相激勵(lì)和支持，共同克服困難并實(shí)現(xiàn)共同的使命。因此，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力是我們實(shí)現(xiàn)使命的重要要素。
最后，實(shí)現(xiàn)使命需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，我們的使命也需要不斷適應(yīng)和調(diào)整。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力和知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的使命，并不斷創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
總之，在實(shí)現(xiàn)使命的過程中，明確目標(biāo)、堅(jiān)持努力、保持積極的心態(tài)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常重要的。我們的使命不僅僅是為了自己，還要為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們始終堅(jiān)持、保持積極的心態(tài)并與他人合作，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的使命，并為這個(gè)世界創(chuàng)造更美好的未來。
我們的使命（通用18篇）篇九
我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們所處的時(shí)代正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。中華民族的偉大復(fù)興對(duì)大學(xué)生提出了更新的挑戰(zhàn)，大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)來維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。不同的時(shí)代有不同的歷史責(zé)任與使命，當(dāng)代大學(xué)生處在一個(gè)繼往開來的歷史時(shí)期，是在中國(guó)改革開放新時(shí)期成長(zhǎng)起來的，大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)人民更多的期望，大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
作為肩負(fù)二十一世紀(jì)振興中華使命的群體，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們肩負(fù)的歷史使命，具體包括以下幾方面：
【第1句】：關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)。
中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生不是以個(gè)體而存在的，我們是生活在“社會(huì)主義”這把保護(hù)傘下的。國(guó)家和民族的命運(yùn)與我們緊緊的聯(lián)系在一起，國(guó)家的榮辱興衰與我們休戚與共，息息相關(guān)。因此，關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)當(dāng)之無愧成為當(dāng)代大學(xué)生首要的歷史使命。我們應(yīng)該更多的關(guān)心國(guó)家大事，了解當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)，尤其是中國(guó)在國(guó)際上所處的環(huán)境，敏銳觀察和判斷國(guó)際動(dòng)向，向著國(guó)際上需要的人才戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)振興中華的理想。
【第2句】：繼往開來，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
傳承歷史，開創(chuàng)未來。當(dāng)代大學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重任，實(shí)現(xiàn)百多年來中國(guó)人民夢(mèng)寐以求的國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福的愛國(guó)理想。
【第3句】：勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國(guó)是世界最早的四大文明古國(guó)之一，然而，成為了近代歷史上的落伍者，在現(xiàn)代世界文明交流融合與沖突的洪流中，在一個(gè)充滿創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新的社會(huì)，中華民族的創(chuàng)新發(fā)展到了一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)刻。
【第4句】：用科學(xué)技術(shù)武裝頭腦。
要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。大學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世；要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)；少說空話多干實(shí)事。時(shí)代在召喚年輕人去堅(jiān)定地履行新的歷史使命。我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的受益者。我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)是“科教興國(guó)”的實(shí)踐者和完成者，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國(guó)科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國(guó)振興的中堅(jiān)力量。
【第5句】：積極努力，為世界和平發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。
人類社會(huì)的發(fā)展是依靠一代代人的奮斗努力，靠的是各國(guó)和各族人民的共同奉獻(xiàn)，中華民族是熱愛和平的民族，中國(guó)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。當(dāng)代大學(xué)生理當(dāng)有為人類和平進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的歷史使命，在未來的人生奮斗中自覺地?fù)?dān)當(dāng)起為世界和平和為人類社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是如此的具有挑戰(zhàn)性和使我們?yōu)橹?dòng)的魅力，讓我們熱血澎湃的同時(shí)，也向我們提出了我們應(yīng)該怎樣才能完成這個(gè)使命的問題。我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的大學(xué)生，并且當(dāng)之無愧地負(fù)擔(dān)起這個(gè)使命。
當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命要求我們要處理好個(gè)人利益與人民利益之間的關(guān)系，也就是處理好個(gè)人的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，是大學(xué)生所肩負(fù)的使命。對(duì)我們的另一個(gè)要求，在學(xué)習(xí)同時(shí)不能忽視自身的道德修養(yǎng)；處理好學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)與學(xué)習(xí)人文科學(xué)知識(shí)之間的關(guān)系，對(duì)我們將來完成大學(xué)生所肩負(fù)的使命有重要意義。
總的來說，當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命是對(duì)我們各方面的素質(zhì)提出了很高的要求，要完成當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，就要求我們進(jìn)行全面的發(fā)展，只有全面地培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和技能，我們才能夠在完成當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命的過程中得心應(yīng)手；才不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切希望；才能夠圓滿完成當(dāng)代中國(guó)賦予的我們的使命，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們的使命（通用18篇）篇十
作為高中學(xué)生，我們肩負(fù)著一項(xiàng)神圣的使命，即為自己的未來做好準(zhǔn)備。這項(xiàng)使命不僅僅是為了考取理想的大學(xué)，更是為了培養(yǎng)自己成為有遠(yuǎn)見、有愛心和有創(chuàng)造力的人。通過學(xué)習(xí)和參與各種社團(tuán)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了這一使命的重要性。
第二段：奠定基礎(chǔ)。
在高中階段，我們需要打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這是為了將來更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。通過高中的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何正確地組織時(shí)間，如何有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。這些基礎(chǔ)將為我在未來的求學(xué)和工作中提供堅(jiān)實(shí)的支持。
第三段：提升素養(yǎng)。
除了學(xué)業(yè)上的努力外，高中也是培養(yǎng)我們社會(huì)素養(yǎng)和人際交往能力的重要時(shí)期。在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，學(xué)到了如何與不同的人相處和合作。我們一起組織各種活動(dòng)，如義賣和慈善演出，為社會(huì)做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我更加關(guān)注他人的需求，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：創(chuàng)新與拓展。
高中也是展現(xiàn)我們創(chuàng)新和拓展能力的舞臺(tái)。通過參與科技競(jìng)賽和文藝活動(dòng)，我學(xué)到了如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持積極的心態(tài)和靈活的思維。這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、決策能力和溝通能力。在這個(gè)過程中，我也認(rèn)識(shí)到失敗是成功的一部分，失敗并不可怕，重要的是我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第五段：責(zé)任和奉獻(xiàn)。
我們的使命也包括為社會(huì)做出貢獻(xiàn)和承擔(dān)責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我們需要明確自己要為社會(huì)做些什么，如何回報(bào)社會(huì)。我曾參與過志愿者活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的學(xué)生和老人。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜自己所擁有的，讓我認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)和關(guān)愛的重要性。我們的使命不僅僅是為了自己，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：
高中階段是我們?yōu)樽约旱奈磥碜龊脺?zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。通過學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)，我們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升了素養(yǎng)和人際交往能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新和拓展能力，同時(shí)也明確了自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。我們的使命不僅僅是為了考取理想的大學(xué)，更是為了成為有遠(yuǎn)見、有愛心和有創(chuàng)造力的人。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了堅(jiān)持和付出的重要性，我也相信這些經(jīng)歷將成為我未來人生的寶貴財(cái)富。
我們的使命（通用18篇）篇十一
第一段：介紹使命的定義和重要性（200字）。
使命是指一個(gè)人或組織所追求的最重要目標(biāo)或責(zé)任。它是人們奮斗的動(dòng)力和方向，也是組織的靈魂和基石。一個(gè)具有明確使命的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，能夠在困難時(shí)保持積極的態(tài)度，迅速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。使命也是一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己潛力的催化劑，能夠幫助其將沒得實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。因此，我們?cè)谌松凸ぷ髦行枰鞔_我們的使命，以此為指引，不斷前進(jìn)。
我在大學(xué)期間參與了一個(gè)志愿者組織，它的使命是幫助貧困地區(qū)的兒童獲得良好的教育。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到使命所帶來的力量和意義。當(dāng)我看到那些失去機(jī)會(huì)和資源的孩子們通過我們的努力獲得了教育機(jī)會(huì)時(shí)，我感到無比的幸福和滿足。這種體驗(yàn)激勵(lì)著我將來能夠爭(zhēng)取更多的資源，為這些孩子們提供更好的教育條件。這個(gè)使命也讓我明確了自己對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)的責(zé)任，成為一個(gè)可以影響他人、改變他人命運(yùn)的人。
第三段：探討使命的影響力（300字）。
一個(gè)明確的使命能夠激發(fā)個(gè)人內(nèi)心的激情和動(dòng)力，同時(shí)也能夠影響周圍的人。當(dāng)一個(gè)人全身心地致力于自己的使命時(shí)，會(huì)感染身邊的人，激發(fā)他們的潛能并推動(dòng)他們追求自己的使命。而團(tuán)隊(duì)或組織也是如此，只有當(dāng)每個(gè)成員都明確自己的使命，并為之而努力，才能夠形成一種合力，共同實(shí)現(xiàn)組織的使命。因此，一個(gè)明確的使命有著無窮的影響力，它可以激勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)取，成就非凡。
第四段：探討使命的轉(zhuǎn)變與修正（200字）。
在實(shí)踐中，使命并不是一成不變的。它會(huì)受到環(huán)境、時(shí)代和個(gè)人成長(zhǎng)等因素的影響，也會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)展和改變。因此，我們需要不斷修正和調(diào)整自己的使命，以確保它能夠緊跟時(shí)代的腳步，并契合我們個(gè)人的成長(zhǎng)和目標(biāo)。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)靈活適應(yīng)變化，擁抱新的使命，以更好地應(yīng)對(duì)來自外界的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)重申使命的重要性（200字）。
使命是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們成長(zhǎng)的基石。它能夠讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱膬r(jià)值和意義，激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們不斷進(jìn)取。一個(gè)明確的使命能夠影響個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的力量，塑造我們的人生和事業(yè)。然而，我們也需要知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)變和修正我們的使命，以適應(yīng)時(shí)代的變化和個(gè)人的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能夠活出我們想要的人生，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注我們的使命，緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同追求更高的目標(biāo)。
我們的使命（通用18篇）篇十二
一直很喜歡寵物，但卻甚少養(yǎng)過。
年少時(shí)長(zhǎng)期住校讀書，完全沒有機(jī)會(huì)去養(yǎng)，長(zhǎng)大后又四處漂泊，蝸居在大城市里的一方小天地里，那些年，連自己都快養(yǎng)不活了，又怎么去養(yǎng)寵物?何況，父母一直都不喜歡貓狗一類的小動(dòng)物，覺得它們吃喝拉撒得，太臟了，不同意我將它們養(yǎng)在家里，因此盡管我在農(nóng)村生長(zhǎng)，卻一直也沒怎么養(yǎng)過寵物。
記憶里，唯一的一次養(yǎng)狗，還是在我讀小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，那是一只非常可愛的中華田園犬，棕色的毛發(fā)，圓滾滾的小肚子，每天我放學(xué)回家，它都會(huì)搖著尾巴迎上來，繞在人腿兩邊走，各種賣萌撒嬌。
直到現(xiàn)在我依然記得它的名字，叫愛麗莎，一只雌性狗狗，是在我家跟著父母學(xué)手藝的學(xué)徒送我的，然而它只陪伴了我兩個(gè)夏天，就消失了，再也沒有出現(xiàn)過。那時(shí)，農(nóng)村里的狗一般都是散養(yǎng)，幾乎不上鎖鏈，會(huì)到處亂竄，因此也往往容易被那些貪婪的打狗人弄死，扒皮賣肉，落不到一個(gè)好下場(chǎng)。
記得那時(shí)哭了很久，自此，再也沒有養(yǎng)過狗。
如今在上海暫時(shí)居住，家里養(yǎng)了兩只撿回來的流浪貓，雖然父母對(duì)此頗有微詞，但畢竟我們不一起生活，所以他們也管不了我，只能由著我的性子。但，貓咪和狗狗，畢竟還是不一樣的，貓咪會(huì)有自己的生活，即便我不在家時(shí)，它們也會(huì)自?shī)首詷罚伎贾约旱摹柏埳保凡皇牵饭芬簧徽J(rèn)一個(gè)主人，這個(gè)人便是它們生活的全部，不管生老病死，都始終不離不棄，世界這么大，它卻只有你。
下決心去看這部《一條狗的使命》，其實(shí)跟家里的兩只貓咪有很大的關(guān)系，好歹自己現(xiàn)在也是兩只貓咪的飼主了，養(yǎng)著寵物，再去看這類電影，總不至于痛哭流涕才對(duì)。
可很多事，預(yù)想的，往往和現(xiàn)實(shí)有些出入，所以晚上在影院里，眼淚不止一次滴落過，簡(jiǎn)直跟坐在我兩邊的妹子有得一拼，哭哭笑笑，好不熱鬧。
相比于人類略顯漫長(zhǎng)的生命，狗狗的一生顯得很短暫，所以總是得面臨一次又一次的離別，不管是作為紅毛獵犬、警犬還是柯基犬，貝利總是在和它的主人們告別，拯救也好，守護(hù)也好，陪伴也罷，它總是在盡力做到最好，希望讓自己的主人開心。
我們往往從人類自身的角度去看動(dòng)物，覺得它們頑皮吵鬧，一點(diǎn)都不安分，不是個(gè)“好寵物”。而這一次，借著貝利的視角，從寵物的角度來看待我們自身。貝利的四次輪回，見證了人一生中四個(gè)不同的階段，在人們送別它離去時(shí)，它也同樣見證著人們的成長(zhǎng)、消沉、失落、振奮和幸福。在這一幕幕不同的場(chǎng)景里，我們不難看到自己的影子。
其實(shí)狗狗的一生真的很簡(jiǎn)單，只是想要快樂，然后讓自己的主人也感到快樂，這便是它們一生的使命。
一條狗，一生只認(rèn)一個(gè)主人，如果這世上真有輪回存在，那么不管身在哪里，變成了何種模樣，更換了幾個(gè)主人，它往往最想陪伴的，還是最初的那一個(gè)。
影片中，這種寵物輪回的設(shè)定，感動(dòng)了連同我在內(nèi)的無數(shù)熱愛寵物的人，因?yàn)樗屛覀冎溃幢惴指袅嗽龠h(yuǎn)，離別了幾次，那個(gè)我們愛著的寵物，一定，會(huì)以另一幅模樣出現(xiàn)在我們身邊，繼續(xù)陪伴著我們。
而我們要做好的，無非是活在當(dāng)下。不要輕易放棄自己所愛的人，有愛就說，有苦就訴，有淚就流，因?yàn)榭鞓凡攀腔钪囊饬x。
如果能微笑快樂，那就不要去痛苦傷懷，既然我們的愛寵都以“讓我們快樂”為使命，我們又如何不去鼓起勇氣活在當(dāng)下，迎接每一個(gè)美好的明天呢。
我們的使命（通用18篇）篇十三
上海世博會(huì)有一個(gè)特別的展館，那就是城市地球館。進(jìn)入館內(nèi)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)故事，這是一個(gè)藍(lán)色星球的演變故事。
站在^v^藍(lán)色星球^v^展區(qū)的^v^意識(shí)之橋^v^上，借助立體投影，我們俯瞰正在太空中旋轉(zhuǎn)的地球，發(fā)現(xiàn)地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了？由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷。可現(xiàn)在呢？那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！看著傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！
走出城市地球館，我的心情十分沉重。拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活。
河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂地生活每一天。相信我們吧！
我們的使命（通用18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
作為一名高中生，我們接受教育的使命是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為未來的社會(huì)發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。我們的使命不僅僅是獲取知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，塑造健康的心理素質(zhì)，以及培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力。在這個(gè)過程中，我們將不斷面臨挑戰(zhàn)和困惑，但通過努力和堅(jiān)持，我們能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的使命，成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。
第二段：獲取知識(shí)和技能（250字）。
高中階段是我們獲取知識(shí)和技能的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校的各個(gè)科目中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等技能，這些知識(shí)和技能為我們的未來掌握更高級(jí)的知識(shí)和技巧奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理等人文科學(xué)，在這些學(xué)科中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀。通過學(xué)習(xí)，我們懂得了堅(jiān)持不懈的努力和付出才能獲得成功，也學(xué)會(huì)了尊重和包容他人的觀點(diǎn)。
第三段：塑造健康的心理素質(zhì)（300字）。
高中生活充滿了壓力和挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)這些困難是我們塑造健康的心理素質(zhì)的重要一環(huán)。我們承受著學(xué)業(yè)上的壓力，需要面對(duì)升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我們還需要面對(duì)人際關(guān)系的困擾，包括與同學(xué)、老師、家人之間的相處等。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待困難和挫折，要有積極向上的心態(tài)去面對(duì)，并尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧Ｍㄟ^這些挑戰(zhàn)，我們能夠更好地了解自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力（250字）。
在高中階段，培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力是我們的使命之一。不再是小學(xué)和初中階段的機(jī)械的接受知識(shí)和信息，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)事物有自己的看法和判斷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以學(xué)會(huì)思考問題的方法和技巧，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維能力。只有擁有獨(dú)立思考能力，我們才能夠更好地處理問題，做出正確的決策，并為未來的發(fā)展提供創(chuàng)新和進(jìn)步的思路。
第五段：總結(jié)（250字）。
我們的高中使命的確很艱巨，但卻也是充滿了樂趣和意義的。通過獲取知識(shí)和技能，我們?yōu)槲磥淼陌l(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過塑造健康的心理素質(zhì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難；通過培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力，我們能夠成為一個(gè)有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的人。我們不僅僅是在完成學(xué)業(yè)，更是在為未來的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讓我們珍惜高中生活，用努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的使命，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有能力的人。
我們的使命（通用18篇）篇十五
我們的使命心得體會(huì)作文是一篇關(guān)于我們所承擔(dān)的使命和心得的文章。我們每個(gè)人在生活中都有自己的使命，無論是對(duì)家庭、社會(huì)還是對(duì)自己，我們都有責(zé)任去履行這些使命。通過寫作這篇文章，我們可以總結(jié)自己在履行使命過程中的收獲和感悟，也可以共同探討怎樣更好地履行我們的使命。
第二段：履行家庭使命的心得。
在家庭中，我們的使命是關(guān)心、照顧并支持家人。在履行這一使命中，我們明白了愛的重要性。從小事開始，比如幫助家人洗碗、打掃房間、陪伴家人，我們逐漸懂得了如何關(guān)愛他人。家人的支持與陪伴是我們發(fā)展和成長(zhǎng)的依靠，而我們的行為也會(huì)影響到家人的幸福和快樂。因此，在履行家庭使命的過程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重和體諒他人的需要，從而建立更加和睦、溫暖的家庭關(guān)系。
第三段：履行社會(huì)使命的心得。
在社會(huì)中，我們的使命是為他人做出貢獻(xiàn)，幫助他人并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過參與公益活動(dòng)、志愿者工作等，我們學(xué)到了服務(wù)他人的重要性。幫助他人不僅能為自己帶來內(nèi)心的滿足感，還能讓我們更加關(guān)注社會(huì)問題，并為之做出積極的改變。在履行社會(huì)使命的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力，只要我們發(fā)揮出這些優(yōu)勢(shì)，就能為社會(huì)帶來積極的影響。因此，我們需要勇于積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
在履行自我使命的過程中，我們需要找到自己的價(jià)值和人生意義。通過努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。在實(shí)現(xiàn)自己的使命過程中，我們需要克服困難和挫折，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們能夠獲得成就感和快樂感，同時(shí)也能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)帶來更多的正能量。因此，在履行自我使命的過程中，我們需要保持積極的態(tài)度，勇于追求自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
我們的使命心得體會(huì)作文是一篇總結(jié)和思考的文章，通過寫作這篇文章，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的使命，并從中獲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，我們也可以通過互相交流和討論，了解其他人的經(jīng)驗(yàn)和思考，從而共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來的日子里，我們應(yīng)該繼續(xù)努力履行我們的使命，為自己、家人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)更加美好的人生。
我們的使命（通用18篇）篇十六
當(dāng)消防員接到消防通知，即將去火場(chǎng)中救人時(shí)；當(dāng)警察竭盡全力破案時(shí)，以及醫(yī)護(hù)人員盡力搶救病人時(shí)，他們身上肩負(fù)著一種使命，讓他們盡自己的全力做自己該做的事。這種使命自他們步入社會(huì)，第一次在社會(huì)中生活時(shí)便圍繞著他們。
無論是大是小，每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，自然也肩負(fù)著自己的使命。從一出生開始，一個(gè)人就肩負(fù)著振興國(guó)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的使命。使命告訴人們他們?cè)谠撟鍪裁矗粦?yīng)該做什么。人們么因自己的使命規(guī)范自己的行為，并從自己的使命中明白自己的責(zé)任。
使命會(huì)因人身份的不同而不同。人的使命并不是不變的，當(dāng)一個(gè)人身份變化時(shí)，他的使命也么發(fā)生變化。作為消防員時(shí)的使命救人，作為老師時(shí)的使命為教書育人。每當(dāng)身份變化時(shí)，總能引起使命的變化，就像現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，使命便是努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)。將來我們?cè)谏矸葑兓瘯r(shí)使命也會(huì)不斷變化。
使命與人的性格相關(guān)。在使命變化的過程中，人的身份與行為會(huì)不斷變化。但這種變化必定會(huì)圍繞某個(gè)核心不斷變化。這個(gè)核心與性格息息相關(guān)。人的一切行為都有一定的關(guān)聯(lián)，與人的性格相關(guān)，而這種行為影響人的身份，進(jìn)而影響人的使命。人的性格不同。使命也會(huì)圍繞不同的核心，是人們性格與責(zé)任心的體現(xiàn)。有責(zé)任心的人才有這種關(guān)聯(lián)。沒有責(zé)任心的人，出任務(wù)就玩消失，使命不過是個(gè)幌子所以使命由格和責(zé)任心共同決定。
使命是責(zé)任的升華，人們?cè)诩缲?fù)使命的同時(shí)也相應(yīng)地肩負(fù)責(zé)任。這個(gè)使命大多數(shù)是人在內(nèi)心自愿承擔(dān)責(zé)任形成的。它會(huì)在任何時(shí)刻提醒一個(gè)人的責(zé)任。消防員在*時(shí)的訓(xùn)練中不怕吃苦便為了更好地完成自己的使命，在火場(chǎng)中多救幾個(gè)人。在穿上消防員的防護(hù)服時(shí)則更是忘掉了所有，更加堅(jiān)定地背負(fù)著自己的使命，這種使命不同于責(zé)任，它深深刻在人的骨子里，規(guī)范人的行為。
作為學(xué)生，在社會(huì)中生活，我們自然也有自己的使命，我們自小時(shí)候起便在家長(zhǎng)、父母以及老師的“為國(guó)家做貢獻(xiàn)”之類的話語(yǔ)中成長(zhǎng)，這些話印在我們的腦子里。極有力地引導(dǎo)我們的思維、行為。我們的所做的一切都不是無目的的。使命千篇一律，行為千差萬(wàn)別，我們可以用自己的方式完成自己所肩負(fù)的使命，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但必須有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在，肺炎爆發(fā)時(shí)期。國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)來對(duì)抗肺炎。學(xué)校也延長(zhǎng)了假期。但假期延長(zhǎng)并不是了讓你玩，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，全國(guó)上下都做出了相應(yīng)措施，每個(gè)人都減少出門次數(shù)。趁這種機(jī)會(huì)偷閑，我們對(duì)不起所有積極響應(yīng)抗疫的人。我們應(yīng)當(dāng)積極奮斗，向自己的`理想、自己的目標(biāo)不斷奮斗。所有人都在積極奮斗，也只有這樣，才能對(duì)得起我們得來不易的安全的日子。
使命，是責(zé)任的升華。堅(jiān)持自己的使命，確認(rèn)自己的理想、目標(biāo)，并為之艱苦奮斗，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事。
我們的使命（通用18篇）篇十七
高中是一個(gè)學(xué)生邁向成年的重要階段，它既是知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是塑造學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。高中的使命是通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中學(xué)校的目標(biāo)是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，在思想品德、科學(xué)文化、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)方面全面發(fā)展。
第二段：重視學(xué)業(yè)成績(jī)的重要性。
在高中階段，學(xué)業(yè)成績(jī)是學(xué)生最關(guān)注的一個(gè)方面。一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)可以為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，為他們的未來發(fā)展開啟一扇大門。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教老師，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，提升自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：注重思想品德的培養(yǎng)。
除了學(xué)業(yè)成績(jī)，高中還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。作為未來社會(huì)的棟梁之才，我們應(yīng)該注重道德品質(zhì)的養(yǎng)成。我們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，自覺遵守社會(huì)道德規(guī)范，積極參與集體活動(dòng)，塑造高尚的人格。同時(shí)，我們要堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任感和公民意識(shí)的人，積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：全面發(fā)展的重要性。
高中的使命是培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，因此，我們不僅要在學(xué)業(yè)和思想品德方面努力，還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。我們可以參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，展示自己的才華，鍛煉自己的社交能力。同時(shí)，我們還可以積極參加體育鍛煉，保持身體健康，提升自己的體質(zhì)。通過全面發(fā)展，我們可以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，承擔(dān)更多的責(zé)任。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
通過高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們明白了學(xué)業(yè)成績(jī)的重要性，學(xué)會(huì)了正確規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方法；我們經(jīng)歷了思想品德的熏陶，正視了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力修正自己的行為；我們意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性，培養(yǎng)了自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。我們相信，通過我們的努力和付出，我們的未來將是美好的！
我們的使命（通用18篇）篇十八
不知不覺新年悄悄地從指尖溜走，帶走了嚴(yán)寒留下了濕潤(rùn)。正如“清明忙種麥，谷雨種大田”中說的一樣，此時(shí)是耕種的好時(shí)節(jié)，不僅如此清明也是人們掃墓的高峰段，正如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲短魂。”這句詩(shī)中描寫的景物一樣，一時(shí)間路上車水馬龍、人山人海。
我也加入了這個(gè)龐大的隊(duì)伍，不過我并非為家人，而是為了緬懷先烈。是啊！無數(shù)的革命先烈拋頭顱，撒熱血，用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活，我們又有什么理由不報(bào)答先烈們呢？說著說著我哭了，天上下起了雨漸漸地雨水擋住了淚水就好像已故的戰(zhàn)士在用行動(dòng)告訴我“孩子別哭”。
走著走著，臺(tái)階已過了一半。回頭看一看，這個(gè)繁榮的城市便是戰(zhàn)士們的榮耀。仰望山頂，高聳入云的烈士塔莊重挺立，那被血染紅的*也降了半旗，似乎沒什么比烈士塔高、大、壯。
不知不覺我已到達(dá)山頂，望著翠綠的高山和莊重的高塔，我不禁感嘆：烈士們，在你們的艱苦奮斗下，我們的祖國(guó)才能繁榮富強(qiáng)，才會(huì)有現(xiàn)在的美景，我們這些祖國(guó)的花朵才會(huì)開的越來越旺盛，這些都是用你們鮮血換來的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，完成你們未了的心愿。
漸漸地雨停了，太陽(yáng)快要落下了。但那落日的余暉也感染了整個(gè)世界。相信吧！明天的朝陽(yáng)會(huì)更加絢麗、更加奪目。是啊！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這是上天給予英雄的哀思，英雄啊，你們長(zhǎng)眠于地下，是你們，才有了中華的熱血山河，是你們，才有了我們新一代的美妙生活，是你們，才走向了新時(shí)代的奏歌，是你們，才造就了我們衣食無憂的生活，是你們，才養(yǎng)育出我們新的一代，英雄啊，獻(xiàn)一束黃菊，寄托對(duì)英雄先烈的哀思，希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
談話之間，我悄無聲息地走了，正如我悄悄地來，在這樣的節(jié)日面前舉足輕重。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記馬革裹尸的毛*、英勇就義的*千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命先烈們是你們，才有了我們新一代的美妙生活，是你們，才走向了新時(shí)代的奏歌，是你們，才造就了我們衣食無憂的生活，是你們，才養(yǎng)育出我們新的一代！