通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧，提高自己的寫作水平。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇一

新學期一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。

沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸新學期發(fā)言稿喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，我們滿載著2005豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2006，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。

所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。

讓我們把握住2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。新一學期，新的開始一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經(jīng)過多年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇二

對于校園，我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。

一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我，我.”陶藝老師叫了一位同學上去。

沒想到他卻在黑板前呆住了，原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑。

之后，陶藝老師又叫了幾位同學上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目。于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇三

“有付出就有回報”，這句話我一直記，我也相信它。所以我每當失意的時候，對著煩重的作業(yè)時。我沒有害怕只是更加努力。來抵過傷感，面對現(xiàn)實。

我愛讀書，特別是那些高中版的雜志。它們和我非常的接近，我希望自己也能和書中的任務一樣快了。能把悲傷和大家一起分擔。我也先喜歡看青春劇，我能在他們身上學到很多自己所沒有的。又從中得到愉快。我希望我們能和書上，電視上的人一樣生活。能為理想而不卸奮斗，展翅飛翔，用自己不變的信念來實現(xiàn)自己心底的夢想。能為自己的所愛而不卸的追求。讓整個高中生活更有意義。

我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥。無憂無濾，自由的翱翔在碧海藍天上，達到自己所夢想的彼岸。

高中生活是五彩繽紛，豐富多樣。愿你我能過得更美好，更有意義。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇四

高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題?，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的`完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇五

關于校園生活的作文快樂進行時羅金坤校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無術，我也仍有隨機應變的一面，在單調(diào)乏味的“三點一線”生活中，依然過得優(yōu)哉游哉，不亦樂乎！’妙侃杜堯早自習。

看著課程表中那個刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語課文了，我最怕背這些“鳥語”了，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”，就損失了寶貴的午休時間，那可就得不償失了。我拿起英語書，盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來。經(jīng)過長達十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說難以忍受，但總算又逃過了一劫。而這時，杜堯來了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？”我無視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了?！薄笆裁?？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口??！果然名不虛傳?！薄拔沂巧?，但我比你強，那么你又是什么呢？”我反問他?！拔揖褪恰彼孟褚庾R到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉(zhuǎn)過頭背書去了。

我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。在校園里，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經(jīng)意間，快樂充滿了我的心房，溫暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！

點評：本文以時間為序，以“快樂”為線，精心抓拍生活中典型而生動的小鏡頭，傳神地展現(xiàn)了充滿樂趣的校園生活，讓人有耳目一新之感，收到了妙趣橫生的藝術效果。文章采用“總一分一總”的結構形式，三個小標題的巧妙組接，使得文章脈絡分明，結構清晰。文章最突出的亮點就是描寫生動活潑，語言風趣幽默。小作者善用多種修辭手法，并且靈活地運用多種表達方式，使得真實的生活細節(jié)鮮活動人，讓人感同身受。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇六

高一，老師一臉嚴肅對眾學生道：高一是最關鍵的一年。

高二，老師一臉嚴肅對眾學生道：高二是最關鍵的一年。

好吧，這兩年都是最關鍵的。不過這句話貌似有點邏輯上的問題。

高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學生，語氣沉重：當你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。

高二，青蘋果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見狀，語氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點時間眨眼就過去了，你們時日無多。眾生換了個更舒服的坐姿，無悲無喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。

招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇七

星期一，對于我來說是個有紀念意義的日子，因為我又實現(xiàn)了一個上學后樹立的一個夢想——參加籃球比賽。讓我激動的是趙老師把組建籃球隊的艱巨任務交給了我，作為隊長我在班里的男生里進行了仔細的篩選，最終確定了連我在內(nèi)的八名隊員。經(jīng)過一個星期的緊張練習，下午就要進行五年級籃球比賽，看我們大顯身手吧！

下午第二節(jié)課是班會課，沒有上完我們就到了比賽場地開始準備，全班的同學都是我們的啦啦隊。我從5歲就開始跟著爸爸學籃球，6年了，今天我的夢想就要變成現(xiàn)實，我的心情比參加局運動會時還要激動。比賽馬上就要開始，我忽然看到了老爸的身影，真是太棒了，老爸可是籃球隊的特別指導，他給我們要上場的幾個隊員臨時作了部署。

第一場比賽，是由我們五一班對戰(zhàn)五三班，我信心百倍。上場了，比賽采取半場制三對三，我、海桐瑞還有王子軒身著隊服，意氣風發(fā)地走上了球場。裁判一聲令下，比賽開始，五三班發(fā)球，我貼身防守，嘿！斷球，球被我搶了過來，我趕忙跑出三分線，突破！我超籃板沖了過去，上籃！耶！進球嘍，我們班的啦啦隊也興奮了起來，叫喊聲此起彼伏，我的心情也無比激動，這更增強了我的信心。第一節(jié)結束，我們班以8比0領先，就以這樣的陣勢打下去，我們贏定了！第二節(jié)，我們讓三班鉆了空子，他們進了兩個球，我們進了一個球，比分10比4。第三節(jié)，我們最后的沖刺，三個人各進了一個球，最驚險的是我連投了三個籃板，終于進球，裁判鈴聲也吹響了，比賽結束。最后我們以16比4，成功晉級了第二輪，真是太棒了！

星期三，我們進行了第二輪比賽，我們的運氣不太好，抽到了全年級最厲害的班——五八班，當聽到這個消息，我也有點膽怯，因為五八班有三個校隊的，論整體實力，我們確實不如他們，可我還是有信心的。下午第二節(jié)課比賽開始，第一節(jié)，還是我們?nèi)齻€上，八班上的也是三員大將。八班真是不簡單吶！我都找不到突破的機會，好不容易才進了一個球，第一節(jié)下來，我們兩班的實力均衡，4比4平。第二節(jié)我們的實力相對弱了一些，拉分拉的很多，讓對手反超了十分，比分4比14。第三節(jié)我們拼命挽回，因為體力消耗的比較多，八班又太強，還是沒能追上，哎！最后比分9比18，我們輸了。

雖然沒能打贏八班，沒能晉級決賽，可是，我并不難過，因為，人不可能永遠是勝利者，人外有人，天外有天，我輸?shù)眯姆诜??；@球是一個打配合的集體體育項目，雖然兩輪比賽我個人投進了10個球得到19分，可仍然無法力挽狂瀾。以后，我們籃球隊要多練習防守，增強配合，如果還有機會，我們一定還要和他們再決雌雄！組建籃球隊，參加籃球比賽，給我快樂的校園生活又增添了一份難忘的記憶。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇八

許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。

一如感情，痛過了，才會懂得如何保護；自己傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中慢慢地認識自己。

其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么實在不能割舍。

學會放棄，生活會更容易。學會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。

這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝――這一路上有你。

曾說過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的手特有的風光，愛它，卻不能攜它歸去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感眷戀；是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦地追尋并不能讓生活更圓滿。

也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答案更雋永，也更久遠。收拾起心情，續(xù)繼走吧，錯過花，你將收獲雨；錯過他，我才能遇到了你。續(xù)繼走吧，你終將收獲自己的美麗。

一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿。有時只是頭腦不清的強烈占有欲者，他們會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。誰說喜歡的東西就一定要得到它。

有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以致走向極端。

其實，許多東西是“只可遠觀而不可近瞧的”，一旦得到了它，它便會失去昔日的光彩。所以，在許多時候，我們應該懂得放棄。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇九

雖說來到新學校不久，但是多姿多彩的高中校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

“嘿，嘿，老兄。第八節(jié)課快下了，第九節(jié)選修課去玩電腦，準備奔。”

“恩?！?/p>

與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節(jié)課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時，都會聽到背后有女生在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的?！?/p>

“就是就是，一個個干什么呢?看他們待會兒不一個個都回來?！?/p>

果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉，唉，又沒位子了。”雖說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。

這天，數(shù)學考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時的同學們?nèi)珶o了往日的瘋狂，各個安安靜靜地坐在自己的座位上，細心的鉆研著卷子上的題目。學習的成果，就在這一時，展現(xiàn)在卷子上面?？粗粡垙埪墒炱饋淼哪槪蠋熜α?，我們也笑了。

到了下午放學時，到處可見成群結隊的朋友，友誼淋漓盡致的展現(xiàn)了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴力事件”，充滿著友誼。

師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對的情形，充滿著和諧共處。

高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，保護毫無保留的體現(xiàn)了。欺侮、勒索已消失全無了。取之它的是保護。

當然，豐富的高中校園生活遠遠不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇十

清晨：一個“？”

“這是誰干的？”老師指著講臺上的一句標語———“老師不講理！”氣沖沖地問。在老師那嚴厲的目光掃視下，同學們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了，吼到：趙猛，你說，是誰？“這個被老師叫到的.學生，惶恐地站了起來，偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤，孫濤抬起頭向他眨了眨眼，搖了搖頭，又趕緊把頭垂下去了。這時，趙猛小聲的說：”我不知道。“”真的不知道？不要騙我。“要是用他那利劍似的眼盯著趙猛，好象要刺透他的心。趙猛慌了，避開那逼人的眼光，結結巴巴的說：”真·······真的不知道?！袄蠋熣f：”好吧，你不說就算了。我想，在問別人也問不出來，不過我會查出這個人的。“這時，一直坐在后面觀察趙猛，孫濤的李維皺起了眉頭，心中冒出一個問號......

傍晚：一個”！"。

校園的傍晚顯得更加美麗，緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。?。?.....

高中校園生活抒情（精選13篇）篇十一

“生活就像是音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。

學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。

學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關系弄得很僵，現(xiàn)在回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇十二

秀色可餐，香艷了絕代芳華。

炯炯目光，開辟一塵不染清清世界。

誘人芬芳，灼燙了心魂的華美蘊藉。

風情搖曳一池湖波的歡動。

眼神傳遞著美的享受，氣息彌漫成醉人的心曲悠揚。

沉入夢底的字字句句。

都是對你夜呢喃出的繾綣華章、艷艷心曲別致了我溫暖情愫。

高中校園生活抒情（精選13篇）篇十三

隨著這個快樂寒假的結束，我的高中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以這么說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

我在高中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。