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2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)

時間:2025-06-14 作者:影墨

調(diào)查報告應(yīng)該具備條理清晰、語言簡明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富等特點(diǎn),以便讀者能夠全面了解研究的結(jié)果和結(jié)論。這些調(diào)查報告范文是基于實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)和研究成果撰寫的,具有一定的可操作性和可靠性。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇一

如今,食品安全問題儼然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現(xiàn),食品產(chǎn)業(yè)已在國家經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件,像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等,讓人們望“食”卻步。針對各種食品安全問題,我們想了解一下大學(xué)生對這一問題的看法及其切身感受。

1、略。

2、略。

3、略。

調(diào)查對象:青島理工大學(xué)在校大學(xué)生資料收集方法:采取問卷調(diào)查方法調(diào)查方法:隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放50份問卷,然后不記名回收76%的人對報道的危害食品表示憤怒,24%的人對其表示習(xí)以為常;而對于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會因產(chǎn)品而定;如果同學(xué)們買到過期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會選擇與經(jīng)營者交涉,而其余的都選擇自認(rèn)倒霉;66%的同學(xué)會偶爾關(guān)注食品安全問題,24%的同學(xué)會經(jīng)常關(guān)注,極少部分同學(xué)從不關(guān)注;對于品牌食品80%的人表示信任,也有超過10%的同學(xué)表示不信任;對于食品添加劑方面,大多數(shù)同學(xué)只是偶爾看看,也有同學(xué)根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學(xué)們則顯得比較理智,44%的同學(xué)會考慮其安全問題,44%的同學(xué)會綜合考慮其價格安全美味,當(dāng)然也有一小部分同學(xué)看重其美味;幾乎所有的同學(xué)對我們國家的食品安全制度都不滿意,甚至有30%的同學(xué)認(rèn)為非常糟糕;關(guān)于促銷產(chǎn)品的購買,20%的同學(xué)會經(jīng)常買,70%的同學(xué)偶爾會買,其他的從來不買;65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36.7%的男生喜歡吃零食,其他的同學(xué)大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜,60%的同學(xué)感覺一般,16%的同學(xué)感覺還行,其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕,不出所料沒人覺得餐廳的菜很好。

從結(jié)果分析可得,同學(xué)們對食品安全問題比較關(guān)注。然而同學(xué)們在自身利益受到侵害的時候,不會選用正確的方式處理,大多數(shù)同學(xué)選擇“忍”字當(dāng)頭,沒有人會選擇向有關(guān)部門訴訟或求助,這種現(xiàn)象無疑會助長非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們在購買食品的時候一般的也會注意像生產(chǎn)日期等安全問題,但同學(xué)們的食品安全意識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,像購買促銷產(chǎn)品,尤其是食品都快過期了,這可能與同學(xué)們的個人經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)(生活費(fèi)不多,能省就省)。另外,不管是從調(diào)查還是從社會現(xiàn)象都可以看出我國的食品安全監(jiān)管制度確實(shí)存在一些問題,不能盡如人意。

從整體上看,我國的食品安全狀況有很大的改進(jìn),但要進(jìn)一步解決我國的食品安全問題還應(yīng)做好以下幾個方面的工作:

(1)要從源頭上加強(qiáng)管理,加強(qiáng)食品安全檢測。

(2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴(yán)厲打擊“黑窩點(diǎn)”,堅決取締無證無照生產(chǎn)加工食品行為,取締無衛(wèi)生許可證,無經(jīng)營執(zhí)照、無生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。

(3)構(gòu)建食品安全評估評價體系和食品安全信息體系。

(4)完善食品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)認(rèn)證。

(5)加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)。

(6)繼續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治。

(7)加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理。

此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開展食品安全教育和培訓(xùn)。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇二

根據(jù)威食安辦發(fā)【20xx】12號文的要求,我局對照考核及講話的要求,落實(shí)責(zé)任,制訂計劃,逐條落實(shí)。現(xiàn)將貫徹落實(shí)情況匯報如下:

一、食品安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障情況。

為了加強(qiáng)我市食品安全管理,規(guī)范食品市場秩序,確保食品安全,我局成立了以局長為組長,分管副局長為副組長,成員由調(diào)控科、監(jiān)督檢查科、產(chǎn)業(yè)科、軍糧供應(yīng)站、糧食儲備庫負(fù)責(zé)人組成的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面落實(shí)地方政府對食品安全負(fù)總責(zé)的責(zé)任,并對領(lǐng)導(dǎo)小組開展日常工作給予必要的經(jīng)費(fèi)保障,成立了由5人組成的糧食執(zhí)法小組進(jìn)行食品安全檢查。狠抓落實(shí)、保證人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任、措施到位。

1、抓日常監(jiān)管。一是從源頭抓起,加大對面粉加工企業(yè)采購小麥的管理,幫助建立糧油經(jīng)營臺賬;二是抓好糧食經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)管,監(jiān)督收購糧食質(zhì)量,保障原糧質(zhì)量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn);三是加強(qiáng)對所屬糧油經(jīng)營企業(yè)的監(jiān)管,杜絕不合格糧食的入庫,定期對庫存量是進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),保障庫存糧食質(zhì)量。

2、抓集中整治。在“春節(jié)”“五一”前期,積極布置食品安全檢查工作,向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查的內(nèi)容和范圍,召開專題會議共四次。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)和工商局市場監(jiān)管局密切配合,檢查了坐攤收購糧食的業(yè)戶4家,下達(dá)責(zé)令整改通知書1份。

制定專項(xiàng)整治方案,根據(jù)方案開展工作,對工作落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié),積極配合上級各職能部門開展濫用食品添加劑打擊違法添加非食用物質(zhì)工作檢查,未發(fā)現(xiàn)違法行為及濫用添加劑現(xiàn)象。

四、總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)情況。

積極開展食品安全體系建設(shè)工作,經(jīng)xx市糧食局考評,評選出“放心糧油店”7家,“全國示范加工企業(yè)”1家,并將他們的成功經(jīng)驗(yàn)向全市糧油經(jīng)營業(yè)戶推廣。

五、明確職責(zé)分工情況。

我局建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,擬定了《xx市突發(fā)糧食事件應(yīng)急預(yù)案》,制訂了《20xx年食品安全工作計劃》和《20xx年食品安全實(shí)施方案》,并根據(jù)計劃合理安排監(jiān)督檢查工作,對我市從事糧食購、銷、加工的企業(yè)和個體工商戶進(jìn)行了摸底調(diào)查,與工商局配合舉辦了400多人參加的糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班,發(fā)放了食品安全資料,開展《食品安全法》宣傳,使他們認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》的規(guī)定,確保糧食購銷質(zhì)量。

制定宣傳方案,積極組織宣傳,把《食品安全法》貫徹到各生產(chǎn)、加工、流通企業(yè),貫徹到人民群眾中去。

二是以事故為教訓(xùn),召集所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人加大對安全生產(chǎn)以及食品安全的宣傳,本著對他人負(fù)責(zé),對自已負(fù)責(zé)的態(tài)度,提醒大家吸取教訓(xùn),高度重視,加大督查力度。

文檔為doc格式。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇三

調(diào)查地點(diǎn):xx學(xué)院。

調(diào)查對象:大一、大二、大三在校學(xué)生。

調(diào)查方法:走訪、問卷調(diào)查。

調(diào)查人員:xxx。

摘要:中國是一個有著五千年歷史的古老的文明,中華民族的文明是謙遜禮讓禮儀之邦,禮貌的基礎(chǔ)是我們的學(xué)習(xí)生活,是我們健康成長的武器我們國家有一個著名的教育學(xué)家陶行知先生:干教教人求真,所有的數(shù)以千計做真正的人的學(xué)習(xí)。這時教師不僅教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識,也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會做文明人學(xué)習(xí)社會中人,只有這樣我們才能真正的愛國、守法、誠信、團(tuán)結(jié)、文明友好分別為圣的物。

正文:在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們不要反悔都是發(fā)現(xiàn)物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民質(zhì)量卻出現(xiàn)了問題,隨地亂扔垃圾逐漸嚴(yán)重。據(jù)報道哪里有很多旅客到中國來風(fēng)景名勝區(qū)垃圾,垃圾自發(fā)組織了之前完成自在。我作為中國人我們在行為的撿垃圾敬意向外國客人的同時,更應(yīng)該為他們的行為感到羞恥。文明禮儀總是提醒我們,和周圍的'人的存在我們的行為和相互作用的。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的,其實(shí),希望成為一個新石器時代的新鮮空氣樹而不是一個非常年輕的困難的事情,只要我們從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

為了加強(qiáng)校園文明建設(shè),提高大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)樹立大學(xué)生良好的道德文明形象做了一些相應(yīng)的調(diào)查,學(xué)校是長期思想政治教育,行為規(guī)范教育等多方面教育的有機(jī)載體,是管理效能的綜合體現(xiàn)。良好的校風(fēng)才是良好的校風(fēng)呢?我個人覺得,良好的校風(fēng)應(yīng)該是開放自由、文明禮貌、盡職盡責(zé)、求實(shí)創(chuàng)新。開放自由無論是對學(xué)校還是對學(xué)生都獲得了更廣乏的與外界交流聯(lián)系的機(jī)會,更為自由發(fā)展自我支配自我的空間和時間大學(xué)區(qū)別與中學(xué)的特征之一就是大學(xué)的開放自由程度更廣更深。在開放自由里充滿了年輕奔放的氣息,沒有僵化的中學(xué)式教育,一切都是彈性的,試想一下校園人聲鼎沸不時參雜著及她的演唱和悠揚(yáng)的樂曲旋律,大學(xué)生可以自由的選擇自由的參加各種社團(tuán)自由的運(yùn)用時間,可以說沒有一所大學(xué)不是開放自由的。只是個所大學(xué)受其自身?xiàng)l件的制約開放自由的程度不盡相同。就我們懷化學(xué)院來說其開放自由成都與一流的大學(xué)有著一定的差距這種差距有學(xué)校的歷史,學(xué)校的自身?xiàng)l件甚至人文環(huán)境地域等各種因素綜合產(chǎn)生。因此我們學(xué)校需要更廣發(fā)的開放自由,但又不能一蹴而就,這一過程是循序漸進(jìn)的,懷化學(xué)院的師生我們共同來努力把!使我們能更早的沐浴在更開放的校園陽光中。

我們因該做到“從學(xué)中做,從做中學(xué)”在學(xué)校努力掌握科學(xué)學(xué)文化知識的同時,應(yīng)該更多的聯(lián)系社會,參與社會實(shí)踐做到學(xué)以致用,全面提高自身素質(zhì),而學(xué)校管理層應(yīng)始終貫徹“環(huán)境育人”的理念,這里的環(huán)境指的是自然環(huán)境、社會環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校因設(shè)法改善優(yōu)化和控制這三個環(huán)境,使學(xué)生在這三個環(huán)境中實(shí)現(xiàn)主動和諧自由和全面的發(fā)展。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇四

我們眼下的社會,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家整理的大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全“已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天“,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定。因此,我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的`了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無“食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無“是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)“標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

1、學(xué)校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點(diǎn)屢禁不絕

部分中小學(xué)校的管理不嚴(yán)格,有些學(xué)校食堂供應(yīng)能力不足,默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì),食品衛(wèi)生情況不能令人滿意,增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點(diǎn)購買一些三無食品,這些攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生情形極差,食品安全根本得不到保證。

2、進(jìn)貨渠道混亂,食品質(zhì)量得不到保證

校園周邊食品經(jīng)營者進(jìn)貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來源看,有的是從小食品市場批發(fā)的,甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進(jìn)“三無“產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進(jìn)貨過程中只考慮價格因素,不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,只要便宜就收,有利就賣,食品質(zhì)量難保證。

3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善

目前,我市學(xué)校食堂均為市場運(yùn)作,承包給個人經(jīng)營。個別承包人受利益驅(qū)動,在采購食品原輔料時追求最低價格,忽視食品衛(wèi)生問題,特別是在購買食用油、調(diào)味品時多為無商標(biāo)散裝的不合格產(chǎn)品;采購索證意識不強(qiáng),大部分學(xué)校食品采購三證不全,即:食品生產(chǎn)許可證、衛(wèi)生許可證、出廠合格檢驗(yàn)報告不齊全,個別采購人員對食品索證有關(guān)規(guī)定甚至一無所知,導(dǎo)致不合格食品流入學(xué)校食堂。有些學(xué)校食堂操作設(shè)施陳舊,餐具配備落后,加工過程中生熟用具、容器混用現(xiàn)象時有發(fā)生,不規(guī)范使用甚至不使用消毒設(shè)施和消毒藥品,食品加工過程中存在交叉污染。還存在原料隨意堆放,防蠅防鼠防塵設(shè)施不能正常使用或有損壞,操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題。

五、校園食品安全問題突出的原因分析

1、學(xué)校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責(zé)任意識不高。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利,購進(jìn)一些三無產(chǎn)品,以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學(xué)生購買,嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康,成為校園食品安全的隱患。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇五

如今,食品安全問題儼然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品如雨后春筍般涌現(xiàn),食品產(chǎn)業(yè)已在國家經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的地位。然而層出不窮的劣質(zhì)食品事件,像非法添加劑、蘇丹紅、瘦肉精、染色饅頭等,讓人們望“食”卻步。針對各種食品安全問題,我們想了解一下大學(xué)生對這一問題的看法及其切身感受。

1. 了解大學(xué)生對食品安全問題的關(guān)注程度

2. 提高大學(xué)生的食品安全意識

1、略

2、略

3、略

(調(diào)查問卷附在最后一頁)

調(diào)查對象:青島理工大學(xué)在校大學(xué)生 資料收集方法:采取問卷調(diào)查方法 調(diào)查方法:隨機(jī)向同學(xué)們發(fā)放50份問卷,然后不記名回收76%的人對報道的危害食品表示憤怒,24%的人對其表示習(xí)以為常;而對于食品的生產(chǎn)日期,有80%的人會看或偶爾看,只有一小部分不看,有部分男生會因產(chǎn)品而定;如果同學(xué)們買到過期或劣質(zhì)產(chǎn)品大約44%的人會選擇與經(jīng)營者交涉,而其余的都選擇自認(rèn)倒霉;66%的同學(xué)會偶爾關(guān)注食品安全問題,24%的同學(xué)會經(jīng)常關(guān)注,極少部分同學(xué)從不關(guān)注;對于品牌食品80%的人表示信任,也有超過10%的同學(xué)表示不信任;對于食品添加劑方面,大多數(shù)同學(xué)只是偶爾看看,也有同學(xué)根本不看;向街頭小吃這樣的快餐,同學(xué)們則顯得比較理智,44%的同學(xué)會考慮其安全問題,44%的同學(xué)會綜合考慮其價格安全美味,當(dāng)然也有一小部分同學(xué)看重其美味;幾乎所有的同學(xué)對我們國家的食品安全制度都不滿意,甚至有30%的同學(xué)認(rèn)為非常糟糕;關(guān)于促銷產(chǎn)品的購買,20%的同學(xué)會經(jīng)常買,70%的同學(xué)偶爾會買,其他的從來不買;65%的女生喜歡吃零食(如餅干、臘腸等),36.7%的男生喜歡吃零食,其他的同學(xué)大都不大喜歡吃,10%的男生不喜歡;最后關(guān)于學(xué)校食堂的飯菜,60%的同學(xué)感覺一般,16%的同學(xué)感覺還行,其他的同學(xué)則表示有點(diǎn)糟糕,不出所料沒人覺得餐廳的菜很好。

從結(jié)果分析可得,同學(xué)們對食品安全問題比較關(guān)注。然而同學(xué)們在自身利益受到侵害的時候,不會選用正確的方式處理,大多數(shù)同學(xué)選擇“忍”字當(dāng)頭,沒有人會選擇向有關(guān)部門訴訟或求助,這種現(xiàn)象無疑會助長非法制造商的邪惡之風(fēng)。而同學(xué)們在購買食品的時候一般的也會注意像生產(chǎn)日期等安全問題,但同學(xué)們的食品安全意識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,像購買促銷產(chǎn)品,尤其是食品都快過期了,這可能與同學(xué)們的個人經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)(生活費(fèi)不多,能省就省)。另外,不管是從調(diào)查還是從社會現(xiàn)象都可以看出我國的食品安全監(jiān)管制度確實(shí)存在一些問題,不能盡如人意。

從整體上看,我國的食品安全狀況有很大的改進(jìn),但要進(jìn)一步解決我國的食品安全問題還應(yīng)做好以下幾個方面的工作:

(1)要從源頭上加強(qiáng)管理,加強(qiáng)食品安全檢測(2)集中整治食品生產(chǎn)加工小作坊。嚴(yán)厲打擊“黑窩點(diǎn)”,堅決取締無證無照生產(chǎn)加工食品行為,取締無衛(wèi)生許可證,無經(jīng)營執(zhí)照、無生產(chǎn)條件的生產(chǎn)加工企業(yè)。(3)構(gòu)建食品安全評估評價體系和食品安全信息體系(4)完善食品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)認(rèn)證(5)加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急體系建設(shè)(6)繼續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治 (7)加強(qiáng)進(jìn)出口食品安全管理。此外還要提高食品安全科技支撐能力;完善食品安全信用體系開展食品安全教育和培訓(xùn)。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)提高自身素質(zhì),堅決抵制假冒偽劣產(chǎn)品、有害食品,用我們所學(xué)的知識維護(hù)我們自身的利益,增強(qiáng)自身的食品安全意識,同時也呼吁社會增強(qiáng)食品安全意識,讓不法分子無地囂張。

1.當(dāng)你看到電視上或報紙上揭露有關(guān)食品危害的報道時,你會有什么反應(yīng)?

a.非常憤怒b.有點(diǎn)憤怒 c.習(xí)以為常d.無所謂,跟我沒關(guān)系

2.當(dāng)購買食品時,你看不看生產(chǎn)日期?

a.會看 b.偶爾 c. 從來不看d.因產(chǎn)品而定

3.當(dāng)你買到過期或變質(zhì)食品,你會怎么做?

a.與經(jīng)營者交涉b.向消費(fèi)者協(xié)會求助c.向有關(guān)部門投訴

e.其他

4.你關(guān)注食品安全問題嗎?

a.經(jīng)常b.偶爾c.很少 d.從不

5.你信任品牌食品嗎?

a.非常信任b信任 c.不信任 d.無所謂

6.購買食品時你會注意配料以及添加劑嗎?

a.注意 b.偶爾注意c.從來不看 d.因產(chǎn)品而定

7.對于街頭食品,你覺得什么最重要?

a.美味 b.安全c.價格 d.綜合考慮e.其它因素

8.你認(rèn)為我國食品安全制度這么樣?

a.接近完美 b.一般c.不太好d.非常糟糕

9.你平常購買促銷產(chǎn)品嗎?

a.經(jīng)常買b.偶爾c.從來不買 d.因產(chǎn)品而定

10.你平時喜歡吃零食嗎?如膨化餅干、臘腸等

a.非常喜歡 b.喜歡c.不大喜歡 d.不喜歡

11.認(rèn)為咱們學(xué)校食堂的食品安全質(zhì)量如何?

a.非常好b.挺好c.一般 d.有點(diǎn)糟糕

謝謝你的合作,祝你考試順利

d.自認(rèn)倒霉

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇六

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。xx大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

實(shí)地調(diào)查總結(jié):

1.調(diào)查時間:20xx年4月6日。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析。

1.食堂篇。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.

2.商業(yè)街篇。

私營餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過期.

當(dāng)前存在的問題。

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.

針對調(diào)查結(jié)果的建議。

2.在商業(yè)街各個小店采用顧客投票的方式,對店內(nèi)蔬菜、肉類,以及制作過程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平。

3.在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門努力之下,學(xué)校也要對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。

4.可在校內(nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門”,分級分部門明確劃分職責(zé)。對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)展開衛(wèi)生調(diào)查,并作出報告,使學(xué)生們有一個清晰的消費(fèi)規(guī)劃。

5.學(xué)生會可以在青春廣場舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作,對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、維權(quán)法律等知識的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識,提高維權(quán)能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。

6.學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時向相關(guān)部門舉報。若物品發(fā)現(xiàn)價格不合理,可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會舉報。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇七

摘要:本次調(diào)查報告主要是針對大學(xué)生在校期間的人身、財物安全問題,以及本校學(xué)生的安全防范意識。

大學(xué)雖然沒有現(xiàn)在社會那么復(fù)雜,但也絕對沒有所謂的象牙塔那么純粹,一些財務(wù)失竊事件時有發(fā)生。那么,大學(xué)安全狀況究竟如何,大學(xué)生對于身邊的財產(chǎn),人生安全問題是否有足夠的防范意識,現(xiàn)在學(xué)校的安全措施又是否令人滿意呢。

一.調(diào)查的方法與內(nèi)容。

本次調(diào)查報告主要以調(diào)查問卷的形式展開,調(diào)查的主要對象為溫州大學(xué)在校大學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容主要圍繞大學(xué)生日常生活中經(jīng)常遇到的人身、財產(chǎn)安全問題,對現(xiàn)在學(xué)校安全防范措施的評價,以及對于防范意識增強(qiáng)三個方面展開。經(jīng)過反饋回來的調(diào)查表,經(jīng)過統(tǒng)計總結(jié)得出溫州大學(xué)的校園安全狀況及學(xué)生們的防范意識的強(qiáng)弱。

二.調(diào)查報告的分析。

本次調(diào)查發(fā)放問卷一千份,收回959份。

校園安全篇:據(jù)統(tǒng)計23.9%的受訪者有在校時自身物品被盜的經(jīng)歷,而其中選了被盜地點(diǎn)為寢室的有29.7%,教學(xué)區(qū)為16.2%,選圖書館的有15.7%,商務(wù)中心為14.4%,選其他地點(diǎn)的有35.4%。可見寢室財物安全問題較為突出。

安全狀況及防范意識:對我校治安工作的評價上,很滿意的為7.1%,較滿意的為55.8%,滿意的為25.5%,不滿意的為11.5%。由此可見學(xué)校的治安工作還是有相當(dāng)?shù)奶嵘臻g的。

針對避免盜竊事件發(fā)生的問題上,91.2%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該提高個人的安全防范意識,78.1%認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)措施,48%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)采取加強(qiáng)自身修養(yǎng)和社會道德素質(zhì)教育,11.8%的同學(xué)認(rèn)為還有其他方面需要加強(qiáng)。面對單獨(dú)在宿舍,需要臨時離開片刻(如去臨近宿舍等)的情況,69.0%的同學(xué)選擇將門鎖好再出去,有22.6%的同學(xué)選擇不關(guān)門直接出去,還有7.7%的同學(xué)選擇讓旁邊的同學(xué)幫忙照看。類似的,遇到在自習(xí)課上需離開片刻的情況時,41.9%的同學(xué)選擇將貴重物品隨身帶離,41.6%的同學(xué)會讓旁邊同學(xué)幫忙照看,9.9%的同學(xué)把東西留在教室直接離開,而還有5.9%的同學(xué)會將所有東西帶離。大多數(shù)同學(xué)在這一方面的處理方式是較為合理的。在對待上門推銷人員的問題上,57.9%的同學(xué)選擇先仔細(xì)詢問、辨別,待弄清楚后再說,35.9%的同學(xué)表示一概不信,基本相信并且會當(dāng)場購買的只占了4.6%,雖然比重較小,但是還是會讓不法的推銷分子得逞。在校外遭遇搶劫或其他突發(fā)事件時,34.5%的同學(xué)理智地選擇交出財物,然后報警;33.3%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該沉著冷靜,伺機(jī)而動;24.1%的同學(xué)會大聲呼救,尋求幫助;選擇驚慌失措和奮勇搏斗歹徒的各為4.2%和3.2%。在自身缺少哪方面治安常識和技能的問題中,30.2%的同學(xué)認(rèn)為自身安全意識不夠,認(rèn)為在防盜竊和防被騙知識方面有欠缺的均占21.2%,防暴力方面為22.4,選其他方面的有5%。一個較為嚴(yán)重的問題是,68.6%的同學(xué)不知道我校的報警電話,還有3.8%的同學(xué)認(rèn)為沒有必要知道,對此漠不關(guān)心,只有27.5%的同學(xué)選擇知道。那么這其中有學(xué)生自我安全意識的問題,也有學(xué)校方面對這一塊宣傳力度不到位的問題。

三總結(jié)。

據(jù)有效統(tǒng)計,總體上看校園環(huán)境比較安全,但23。9%的受訪者有在校時物品被盜的經(jīng)歷,雖然所占比例不大,反映出校園內(nèi)仍然存在財產(chǎn)安全問題。而在被盜的地點(diǎn)中,在看來應(yīng)該比較安全的寢室反而最易失竊。這不得不讓我們引以為戒,養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣,確保寢室財務(wù)安全。與此同時也暴露出寢室管理上存在漏洞,對校外人員出入管理不甚嚴(yán)格。在對我校治安工作的評價上,大多數(shù)受訪者表示較滿意,有11.5%的人表示不滿意,這說明我校的治安工作還有待加強(qiáng),要改進(jìn)工作態(tài)度,提高積極性和責(zé)任感并注意在工作上的創(chuàng)新,更好地維護(hù)校園安全。同時,在校大學(xué)生也要從自身發(fā)現(xiàn)問題。在問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在校大學(xué)生安全意識有待加強(qiáng),缺乏防范意識和警覺性。在公共場合,仍有部分同學(xué)太過于大意,為圖方便并不隨身攜帶自己財物,從而發(fā)生失竊事故。而且大學(xué)生對于治安常識和技能有不同程度的欠缺,在遇到人身,財產(chǎn)問題時,不能很好的保護(hù)自己,維護(hù)自身安全。這就給學(xué)校的安全教育提出了新的建議,不僅要從加強(qiáng)安全意識著手,還要注重對學(xué)生安全常識和技能的教育。而對于學(xué)校園110的認(rèn)知程度并不理想,有68.6%的學(xué)生不知道校園報警電話,有3.8%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要知道,從中可以看出在校學(xué)生對校園報警電話的不信任和對安全問題的不重視。這也反映出學(xué)校宣傳力度不大,治安工作不完善的問題。值得肯定的是,在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),在校學(xué)生在面對突發(fā)性事件時能沉著冷靜,理智應(yīng)對。

為了更好的維護(hù)大學(xué)生人身,財產(chǎn)安全,特提出以下三點(diǎn)要求:

一.大學(xué)生要增強(qiáng)自身安全意識。校園內(nèi)發(fā)生的安全事故,大多為在校生過于大意松懈造成的。在日常學(xué)習(xí)生活中,特別是在公共場合,應(yīng)該時刻提高警惕,防范于未然。同時,要注重安全技能學(xué)習(xí),可以多參加學(xué)校組織的安全講座,以便更好的保護(hù)自己。在外出時要注意安全,不要太晚回校,最好和幾個朋友結(jié)伴出行,以便相互照顧。

二.學(xué)校要加強(qiáng)校園安全管理。在校園內(nèi)多加強(qiáng)巡邏,維護(hù)校園安全。對校外人員進(jìn)出按照規(guī)定進(jìn)行登記,不讓校外人員隨意進(jìn)出。同時要提高治安人員的職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)行業(yè)責(zé)任感和對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

三.學(xué)校要加強(qiáng)校園安全宣傳教育。從問卷調(diào)查中反映出在校大學(xué)生的治安常識和技能缺乏。學(xué)校要著眼于現(xiàn)狀,通過安全講座等形式盡量多的對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。同時,也要注重關(guān)于校園安全的宣傳力度,提高在校學(xué)生的安全意識,使校園安全觀念深入人心。

安全校園,不僅需要學(xué)校的努力也離不開學(xué)生的支持。只有雙方共同努力才能真正打造平安校園。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇八

前幾個星期,我們小組在菜場連續(xù)調(diào)查了好幾天,可還是沒有發(fā)現(xiàn)什么不對的地方。“功夫不負(fù)有心人”,就在我們打算回去的時候,我意外地發(fā)現(xiàn)旁邊攤子上的蔬菜的顏色十分鮮艷:青菜、扁豆、黃瓜……一樣樣蔬菜都令人眼前一亮。于是,我們就問攤販,可他卻怎么也不理我們。我又問媽媽,媽媽想了想,對我說:”可能是他們加了什么化學(xué)物質(zhì)吧。”

這到底是什么原因呢?這也是我們在調(diào)查當(dāng)中遇到的最大問題。回到家后,我們又上網(wǎng),進(jìn)行了查詢。希望電腦能告訴我們答案。從資料中,我們得到了啟示:

那些蔬菜之所以這么鮮艷,可能是因?yàn)樘砑恿私ㄖ伭稀⒐I(yè)礦物油、吊白塊等化工添加劑。但這些都是對人體有極大的傷害性的。

活動之二——路邊臨時攤點(diǎn)調(diào)查。

在我們學(xué)校附近,有許多臨時攤點(diǎn)無證經(jīng)營,雖然之前曾受過城管等部門多次制止,可屢禁不止,仍然亂買食品,比如炸雞肉、燒蛋卷、炒面……這些食品都是由油炸而成。大家知道,油炸食品是最不安全了。在連續(xù)幾個早晨的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),這些攤點(diǎn)上的油炸品所使用的油都是同一鍋的,而且馬路邊,特別是現(xiàn)在的季節(jié),揚(yáng)起的灰塵不時飄落在食品上,哪有安全、衛(wèi)生可言。我們還發(fā)現(xiàn),這些臨時攤點(diǎn)上的工作人員,自身也不講究衛(wèi)生,他們不穿工作服,不戴工作帽,更不戴衛(wèi)生手套。在我們的同學(xué)去買食品時,他們往往一手接錢,一手拿食品,錢上的細(xì)菌就連帶到了食品中,這樣的食品吃下去,安全嗎?在調(diào)查過程中,我們還采訪了幾個正在買這些食品的同學(xué),為什么常吃這兒的食品?答案大致有:

1、離校近,購買方便;

2、特別香、味道好;

3、喜歡吃;

4、比一些正宗的商家便宜;

5、看同學(xué)津津有味地吃,禁不起“誘惑”。

調(diào)查建議。

1、建議政府加強(qiáng)監(jiān)管。

2、建議經(jīng)營者持著合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營的思想。

3、建議小學(xué)生要注意自己的食品衛(wèi)生問題。不要在路邊臨時攤點(diǎn)上買食品,特別是油炸食品。

4、建議有關(guān)部門加強(qiáng)罰力度。

對有關(guān)人員的處罰力度不夠,是食品安全問題的一個主要問題。因此,一旦發(fā)現(xiàn)假冒、有毒食品,要嚴(yán)懲,讓他們沒辦法,也沒有膽量再從事假冒偽劣或制作有毒食品活動。

只有這樣,我們的食品才會變得健康衛(wèi)生,再也不用擔(dān)驚受怕會吃到有害健康的食物了,生活也會變得多一分開心,少一分煩惱!

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2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇九

由于近來關(guān)于食品安全問題日益增多,例如:雙匯火腿腸包裝袋內(nèi)含有大量霉菌。這些例子使我們不得不對食品安全引起重視。

1.你在商店曾經(jīng)買到過三無食品嗎?

2.你知道三無食品的危害嗎?

3.你會主動去購買三無食品嗎?

4.如果你買到三無食品,你會怎么做?

5.你知道三無食品的概念嗎?

6.在買到食品后,你會檢查食品是否有生產(chǎn)日期等必備的質(zhì)量合格標(biāo)記嗎?

7.如果你發(fā)現(xiàn)是三無食品的話,你會繼續(xù)食用它嗎?

8.如果你發(fā)現(xiàn)這是三無食品后,你回去舉報生產(chǎn)廠家嗎?

9.你覺得三無食品為什么這么受同學(xué)們歡迎的原因?

10.你覺得怎么才能防止三無食品繼續(xù)對同學(xué)們造成危害?

1.東方商廈和大潤發(fā)等大型超市沒有發(fā)現(xiàn)任何三無食品,所以大型超市的衛(wèi)生質(zhì)量管理還是挺到位的。

2.佳聯(lián)超市等中型超市基本上情況良好,只發(fā)現(xiàn)了少量沒有生產(chǎn)日期的(散稱食品除外)

3.但是在那些小商鋪中,我們發(fā)現(xiàn)了許多所謂的三無食品,并且環(huán)境衛(wèi)生不到位。

4.我們在一些學(xué)校旁邊的小商鋪發(fā)現(xiàn)每當(dāng)放學(xué)時,有許多小同學(xué)擁進(jìn)那些小商鋪,買那些三無食品。

5.我們還發(fā)現(xiàn)那些路邊一些小攤上不僅占用行車道,還販賣用類似“地溝油”做的食品,好像還有很多人們在購買這種食品。

1、無廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品,多數(shù)是用有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品。“三無”食品是最不安全食品。

2、卡片、玩具與食品混合包裝,造成了食品的二次污染。

3、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品衛(wèi)生指標(biāo)中的菌落數(shù)、大腸菌群、過氧化值指標(biāo)超標(biāo),還能產(chǎn)生亞硝胺、鉛等致癌物質(zhì),食用會導(dǎo)致胃腸不適、腹瀉并損害肝臟。

4、果凍、糖精、飲料、巧克力、方便面、罐頭和泡泡糖等兒童不宜多吃,在這類小食品中大多加入了防腐劑、色素、甜味劑等添加劑,食用過量會對中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成危害。

5、不合格果脯、蜜餞中甜蜜素超標(biāo),不合格烤魚片、牛肉干等食品中大腸菌群和菌落總數(shù)超標(biāo)。

6.劣質(zhì)小食品可致血液病。

臨床調(diào)查顯示,血液病小患兒中一半以上平時偏好小食品,而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購買的。

我們經(jīng)過資料調(diào)查發(fā)現(xiàn),市場上一些小商店出售大量“三無”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料,如話梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等,基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精,但在產(chǎn)品的標(biāo)簽上卻很少注明含有糖精,消費(fèi)者在不知不覺中長期食用,健康安全會受到損害。很多消費(fèi)者對糖精等人工合成甜味劑可能造成的危害,并沒有足夠的了解和認(rèn)識,在日常生活中大量吃進(jìn)“甜毒”。

1.人們一至認(rèn)為便宜。

2.口感覺得比較好,味道一辛辣為主。

3.在課后肚子餓時還可以填飽肚子。

為此我們還可以推論出廠家為什么要生產(chǎn)這些三無食品:

1.成本價格比較低。

2.原料比較簡單。

3.市場需求高。

4.制造速度比較快。

1.嚴(yán)厲查處地下加工廠。

2.呼吁廣大群眾積極舉報三無食品加工地點(diǎn)。

3.嚴(yán)厲查處對地下加工廠收賄的官員。

4.城管部門對街邊小攤販進(jìn)行管理。

5.教育學(xué)生們?nèi)裏o食品的危害。

6.嚴(yán)禁學(xué)校周邊的小商鋪出售三無食品。

最后我們告誡廣大同學(xué)對自己的生命負(fù)責(zé),不要買三無食品。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十

調(diào)查組成員:

一、調(diào)查背景。

其實(shí)食品安全隱患很大,最近的調(diào)查,中國的食品安全最讓人擔(dān)憂,食品安全滿意率只有兩成。“食品衛(wèi)生”曾經(jīng)是一個為公眾所熟悉的術(shù)語,現(xiàn)在,它似乎正在逐漸被“食品安全”所替代。于是我們對與我們的生活息息相關(guān)的校園食品安全進(jìn)行了此次問卷調(diào)查。

1、時間:2012年5月10日----13日。

2、地點(diǎn):河北工業(yè)大學(xué)丁字沽校區(qū)。

3、對象:廣大師生。

4、方式:實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)調(diào)查。

二、調(diào)查過程及結(jié)果。

1、過程。

(1)實(shí)地調(diào)查:我們小組在食堂門口對進(jìn)出的師生進(jìn)行問卷調(diào)查。

(2)上網(wǎng)調(diào)查:對qq好友發(fā)送郵件進(jìn)行問卷調(diào)查。

2、調(diào)查結(jié)果。

發(fā)放調(diào)查問卷共200份,收回200份,有效份數(shù)200份。

(1)有73.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,有23%的學(xué)生選擇在學(xué)校周邊的小攤位或餐館就餐。對學(xué)校食堂的食品安全評價滿意的同學(xué)占54%,不滿意的占20%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占79%,不安全的占9.8%。覺得食堂就餐環(huán)境,工作人員工作環(huán)境滿意的占73%,不滿意的占11%。覺得食堂的食材一般新鮮的占67.5%,不新鮮的占8.3%。

(2)認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤位或小餐館衛(wèi)生狀況一般的占45%,認(rèn)為較差的占29%,認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的攤位的學(xué)生占86%。

三、總體情況及分析。

1、食堂篇。

食堂食材都是新鮮的,制作環(huán)境相對衛(wèi)生,餐筷大部分經(jīng)過消毒,就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯。

2、小攤位或小餐館篇。

食材不能保證新鮮,環(huán)境也不算衛(wèi)生,清理餐桌不及時。

四、針對調(diào)查結(jié)果的建議。

學(xué)校食堂的餐筷需做到全部消毒,同學(xué)們盡量選擇在學(xué)校食堂或者其他衛(wèi)生條件有保障的地方就餐。

五、附。

同學(xué),您好,我們正在展開一項(xiàng)關(guān)于校園食品安全問題的問卷調(diào)查,十分感謝您參與此次問卷調(diào)查。關(guān)注校園食品安全,關(guān)注自身健康。

1.請問您經(jīng)常就餐的地點(diǎn)是?

a.學(xué)校食堂b周邊攤點(diǎn)或小餐館。

2.您這樣選擇的理由是?

a味道好b質(zhì)量好c其他。

食堂篇。

1、您對食堂食品安全問題的總體評價?

a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。

2、您覺得食堂提供的餐具安全性如何?

a很安全b一般c不安全。

3、您覺得食堂的就餐環(huán)境,工作人員的工作環(huán)境如何?

a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。

4、您覺得食堂的食材是否新鮮?

a挺新鮮的b一般新鮮c不新鮮。

小攤位或小餐館篇。

1、您覺得小攤位或小餐館的衛(wèi)生條件如何?

a很安全b一般c不安全。

2、您覺得小攤位或小餐館的食品安全隱患主要是?(多選)。

a原材料不衛(wèi)生b食品加工,生產(chǎn)過程不衛(wèi)生c就餐環(huán)境不衛(wèi)生d食品包裝,餐具不衛(wèi)生e其他:

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十一

一、前言。

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定。因此,我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

二、課題的展開。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊1等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

三、調(diào)查的結(jié)果及分析。

調(diào)查問卷總結(jié):

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

2較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

四、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面。

1、學(xué)校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點(diǎn)屢禁不絕。

部分中小學(xué)校的管理不嚴(yán)格,有些學(xué)校食堂供應(yīng)能力不足,默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì),食品衛(wèi)生情況不能令人滿意,增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點(diǎn)購買一些三無食品,這些攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生情形極差,食品安全根本得不到保證。

2、進(jìn)貨渠道混亂,食品質(zhì)量得不到保證。

校園周邊食品經(jīng)營者進(jìn)貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來源看,有的是從小食品市場批發(fā)的,甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進(jìn)“三無”產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進(jìn)貨過程中只考慮價格因素,不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,只要便宜就收,有利就賣,食品質(zhì)量難保證。

3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善。

4不能正常使用或有損壞,操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題。

1、學(xué)校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責(zé)任意識不高。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利,購進(jìn)一些三無產(chǎn)品,以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學(xué)生購買,嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康,成為校園食品安全的隱患。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十二

課題背景:

“民以食為天”,食品是人類賴以為生存的基本物質(zhì)。然而“病從口入”,食品安全問題也日益增加,一次次地傷害了民眾的生命健康,也一次次地?fù)p壞了公眾對食品市場的信心。特別是校園周邊的食品安全更是讓人揪心。

每天上學(xué)或放學(xué),一些流動小吃攤前都擠滿了人。無論是聞起來臭吃起來香的臭豆腐,還是熱騰騰的串串香、雙面焦黃的手抓餅以及各種小包包食品,都會受到同學(xué)們的青睞。然而這些誘人的小吃可能暗藏著食品安全隱患,使我們未成年人的身體在不知不覺中受到傷害。

校園周邊食品安全究竟存在哪些隱患?為了讓大家警醒,重視食品安全,我們商議對校園周邊食品安全來個大探秘。

方法過程:

全班同學(xué)在以龍妍、張凌瑞、陶怡憬、廖一鳴為主研人員的組織倡導(dǎo)下,分六個小組對校園周邊食品安全狀況進(jìn)行了明察暗訪、深入調(diào)研。如下就是我們的探秘縮影。

1.班級大討論:針對食品安全特別是校園周邊食品安全問題,大家群策群力舉例談經(jīng)歷、體會及看法,做好下一步調(diào)研方法的準(zhǔn)備工作。

2.定出好方法:通過網(wǎng)絡(luò)、書本及調(diào)查訪問,找到校園周邊食品安全隱患的諸多方面,對癥下藥找出切實(shí)可行的實(shí)踐活動方法。

3.發(fā)放調(diào)查表:把自己的做法、想法、認(rèn)識與老師、同學(xué)、主研人員交流總結(jié),以便下一步針對突出問題進(jìn)行取證和改進(jìn)。

4.實(shí)地找鐵證:根據(jù)大家都商議及決策有針對性地對校園周邊食品安全隱患進(jìn)行調(diào)查、訪問、拍照,讓大家心服口服。

5.廣泛大宣傳:通過手抄報、黑板報、演講比賽、交流。

心得體會。

6.過。

形成好共識:通期一系列的討。

論,演講、寫體會、調(diào)查訪問以及實(shí)地取證,大家充分認(rèn)識了解了校園周邊食品安全的諸多隱患,覺得今后還是應(yīng)盡量在家在學(xué)校吃好,即使要在外購買也要買放心食品。

調(diào)研結(jié)論:

校門口大多數(shù)食品攤點(diǎn)所出售的食品是不合格的,存在著較大的安全隱患。

其主要隱患有:

一是食品經(jīng)營者設(shè)備設(shè)施簡陋,衛(wèi)生狀況差。沒有冷藏柜、消毒機(jī)等設(shè)備,生熟食品隨意擺放,防蠅、防塵、防鼠設(shè)施不齊,餐飲衛(wèi)生無法保證。

二是存在非法添加、使用“地溝油”等違法行為。為了吸引食品安全辨別能力較弱的中小學(xué)生,往往非法添加色素、防腐劑和香料,重復(fù)使用食用油,長期食用會對青少年的身體造成傷害。

三是流動經(jīng)營不利用監(jiān)管。街頭流動攤販的健康狀況、食品的原材料來源、生產(chǎn)加工過程等情況難以掌握,生產(chǎn)日期、廠家、保質(zhì)期等基本信息很難判斷。

對策建議:

一是加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。學(xué)校要利用各種途徑進(jìn)行宣傳教育或者開設(shè)食品安全教育課程,提高學(xué)生對問題食品的防范意識和辨別能力,幫助學(xué)生和家長提高食品安全意識,引導(dǎo)學(xué)生到有資質(zhì)的食品經(jīng)營場所進(jìn)行消費(fèi)。

二是努力解決學(xué)生就餐問題。家長及老師都要加強(qiáng)管理,讓學(xué)生早上吃好,中午吃飽。

三是對流動食品攤點(diǎn)的治理,重點(diǎn)在于規(guī)范。

四是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。

收獲體會:

本次活動全班都在不同程度上參與了,特別是我們調(diào)查小組的幾個人在近兩周里想來許多辦法。活動中有很多任務(wù),所以要分任務(wù)完成,而且每個人都要認(rèn)真完成,所以團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的,只有都把自己的任務(wù)做好后,才能把調(diào)查任務(wù)完成好。

我認(rèn)為此次社會實(shí)踐調(diào)查很有意義,不僅了解了同學(xué)們對食品安全問題的認(rèn)識,還在一定程度上向全班同學(xué)普及了食品安全知識。

這次活動讓我們深刻認(rèn)識到食品安全危機(jī)背后是信任危機(jī)。如果沒有了信任,食品的發(fā)展將可能會停滯,進(jìn)而社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也會受到極大影響。解決食品安全問題真的是迫在眉睫!特別是校園周邊的食品安全更應(yīng)該引起我們政府部門、家長及同學(xué)們的高度重視!

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十三

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

二、課題的展開。

解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

三、

調(diào)查的結(jié)果及分析。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十四

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十五

如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

這次有關(guān)食品安全的社會調(diào)查以全校以及周邊小學(xué)生為調(diào)查對象。

20xx年7月——20xx年8月

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,通過qq群發(fā)動調(diào)查)

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時,同學(xué)們有的說“好吃”,有的說“因?yàn)楹猛妗保€有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。

帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ徺I那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

1、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,饑餓難忍。

2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學(xué)生們。

3、很多食品中附帶一些小玩具,有的`同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來購買。

4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請客的情況。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:

1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

2、請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。

3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫于紙上,貼于教室醒目的地方;

4、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,告訴學(xué)生不要購買零食;

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。

6、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,消除不安全隱患,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,20xx年,市食品藥品監(jiān)管局對全市開展學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查工作做了具體安排,集中時間對全市各類學(xué)校的食堂食品安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

為保障師生身心健康,市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,局領(lǐng)導(dǎo)親自抓,以對廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格依法行政,堅持突出工作重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,堅持明確工作目標(biāo),科學(xué)部署各項(xiàng)工作。同時,積極與教育行政部門取得聯(lián)系,聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查方案》,采取食堂自查與集中檢查等措施,確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到位、責(zé)任到人,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全水平。

(二)加大宣傳教育,提高食品安全意識

一是充分利用各種宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料,食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律、法規(guī)和基本常識,期間共發(fā)放各類宣傳資料、問答卡3500多份。同時,在局政務(wù)網(wǎng)站及時公布《食品安全法》、《實(shí)施條例》及新出臺的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),飲食安全常識,食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,并公布食品安全投訴舉報電話,完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度,全方位營造校園食品安全環(huán)境。

二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,宣傳食品安全知識,引導(dǎo)師生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識和防范能力。

三是加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系,主動向教育行政部門和學(xué)校通報對學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果,聯(lián)合教育行政部門從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識和食品安全常識入手,不斷強(qiáng)化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識,增強(qiáng)有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識和責(zé)任意識。

(三)突出重點(diǎn),嚴(yán)格整治

專項(xiàng)檢查工作開展以來,全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門堅持食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合。利用9月中旬兩周的時間,抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,集中對市區(qū)大、中、小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了集中整治檢查,同時按照全市各類學(xué)校分布情況,結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,不斷加強(qiáng)對各類學(xué)校、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。

1、督促建立健全食品安全責(zé)任制。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點(diǎn),要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容,學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書。凡是對外承包食堂的學(xué)校,必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容,嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān),切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,督促承包人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。

2、進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查力度,確保學(xué)校各項(xiàng)食品安全管理制度得到有效落實(shí)。

一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案,從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)教育。

二是嚴(yán)查索證索票制度和進(jìn)貨臺賬。核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收,是否建立進(jìn)貨臺賬,庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),原料貯存是否符合管理要求。重點(diǎn)檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況,嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道和索證索票情況。

三是嚴(yán)查清洗消毒落實(shí)情況。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施,消毒池是否與其他水池混用,消毒人員掌握基本知識,餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況,對不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見,要求其限期整改到位。

五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實(shí)情況,使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,是否達(dá)到專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用計量工具、專用臺賬的要求。

六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,“三防”設(shè)施是否完善,措施是否得力,防護(hù)效果是否達(dá)到要求。對還未達(dá)到要求的學(xué)校,執(zhí)法人員均要求其馬上整改,并對整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十六

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

二、課題的展開。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的.所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

三、調(diào)查的結(jié)果及分析。

調(diào)查問卷總結(jié):

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

1、有74。6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53。2%,不滿意的占30。7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10。2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72。9%,不滿意的占10。3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65。5%,不新鮮的占30。2%。

2、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58。7%,認(rèn)為較差占27。2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89。8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

3、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

4、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

實(shí)地調(diào)查總結(jié):

1、調(diào)查時間:1月4日。

2、調(diào)查地點(diǎn):拉面館。超市。

3、調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生。

4、總體情況及分析。

1、食堂篇。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯。

2、商業(yè)街篇。

私營餐館均有衛(wèi)生許可證。

在超市抽查的食品均未過期。

三、當(dāng)前存在的問題。

1、食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生。

2、超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品。

3、同學(xué)對食品安全的關(guān)心程度不夠高。

四、針對調(diào)查結(jié)果的建議。

2、在商業(yè)街各個小店采用顧客投票的方式,對店內(nèi)蔬菜、肉類,以及制作過程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平。

3、在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門努力之下,學(xué)校也要對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。

5、學(xué)生會可以在青春廣場舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作,對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、維權(quán)法律等知識的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識,提高維權(quán)能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。

6、學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時向相關(guān)部門舉報。若物品發(fā)現(xiàn)價格不合理,可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會舉報。

同學(xué),您好!我們正在開展一項(xiàng)有關(guān)校園食品安全的實(shí)踐活動,十分感謝您參與此次問卷調(diào)查。關(guān)注校園食品安全!關(guān)注自身健康!讓我們共同努力!

1、請問您經(jīng)常就餐的地點(diǎn)是?

a、學(xué)校食堂b、校園周邊小攤點(diǎn)或小餐館c、到超市購買食品d、其它:

2、您這樣選擇的理由是?

a、味道好b、質(zhì)量好c、其他:

食堂篇。

a、很滿意b、一般滿意c、不滿意d、很不滿意。

2、您覺得食堂提供的餐具的安全性如何?

a、很安全b、一般c、不安全。

3、您覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境怎么樣?

a、很滿意b、一般滿意c、不滿意d、很不滿意。

4、您覺得食堂的食材是否新鮮?

a、挺新鮮的b、一般新鮮c、不新鮮。

5、關(guān)于食堂工作人員戴口罩。

a、強(qiáng)烈建議b、建議c、無所謂。

商業(yè)街篇。

1、去超市買東西時,是否關(guān)注食品的生產(chǎn)日期?

a、對每一種產(chǎn)品都很注意b、只對個別產(chǎn)品注意,例如。

c、沒想過要注意。

2、您是否關(guān)注小攤點(diǎn)有無衛(wèi)生許可證的問題?

3、您覺得商業(yè)街小飯館的衛(wèi)生條件如何(普遍)?

a、很滿意b、一般滿意c、不滿意d、很不滿意。

4、您覺得小攤點(diǎn)或者小餐館存在的食品安全隱患主要是[多選題]。

a、原材料不衛(wèi)生b、食品加工、生產(chǎn)過程不衛(wèi)生c、就餐環(huán)境不衛(wèi)生。

d、食品包裝、餐具不衛(wèi)生e、其它:

其他。

1、您知道“三無”產(chǎn)品是哪“三無”嗎?

a、知道b、不知道。

a、食品添加劑超量使用問題b、農(nóng)藥、抗生素、重金屬等高殘留問題。

c、轉(zhuǎn)基因食品問題d、食品不清潔加工問題e、食品過期變質(zhì)問題。

f、其它:

3、您覺得目前應(yīng)該采取何種措施來保證食品安全?[多選題]。

a、國家立法嚴(yán)格執(zhí)法b。輿論監(jiān)督c、提高國民食品安全意識d、其它。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十七

當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.

私營餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過期.

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十八

在現(xiàn)在社會,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的校園食品安全調(diào)查報告,希望對大家有所幫助。

如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

7月——8月。

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,通過qq群發(fā)動調(diào)查)。

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時,同學(xué)們有的說“好吃”,有的說“因?yàn)楹猛妗保€有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。

帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ徺I那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

1、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,饑餓難忍。

2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學(xué)生們。

3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來購買。

4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請客的情況。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:

1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

2、請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。

3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫于紙上,貼于教室醒目的地方;

4、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,告訴學(xué)生不要購買零食;

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。

6、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇十九

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,消除不安全隱患,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,20xx年,市食品藥品監(jiān)管局對全市開展學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查工作做了具體安排,集中時間對全市各類學(xué)校的食堂食品安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

為保障師生身心健康,市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,局領(lǐng)導(dǎo)親自抓,以對廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格依法行政,堅持突出工作重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,堅持明確工作目標(biāo),科學(xué)部署各項(xiàng)工作。同時,積極與教育行政部門取得聯(lián)系,聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查方案》,采取食堂自查與集中檢查等措施,確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到位、責(zé)任到人,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全水平。

(二)加大宣傳教育,提高食品安全意識。

一是充分利用各種宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料,食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律、法規(guī)和基本常識,期間共發(fā)放各類宣傳資料、問答卡3500多份。同時,在局政務(wù)網(wǎng)站及時公布《食品安全法》、《實(shí)施條例》及新出臺的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),飲食安全常識,食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,并公布食品安全投訴舉報電話,完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度,全方位營造校園食品安全環(huán)境。

二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,宣傳食品安全知識,引導(dǎo)師生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識和防范能力。

三是加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系,主動向教育行政部門和學(xué)校通報對學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果,聯(lián)合教育行政部門從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識和食品安全常識入手,不斷強(qiáng)化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識,增強(qiáng)有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識和責(zé)任意識。

(三)突出重點(diǎn),嚴(yán)格整治。

專項(xiàng)檢查工作開展以來,全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門堅持食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合。利用9月中旬兩周的時間,抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,集中對市區(qū)大、中、小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了集中整治檢查,同時按照全市各類學(xué)校分布情況,結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,不斷加強(qiáng)對各類學(xué)校、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。

1、督促建立健全食品安全責(zé)任制。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點(diǎn),要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容,學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書。凡是對外承包食堂的學(xué)校,必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容,嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān),切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,督促承包人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。

2、進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查力度,確保學(xué)校各項(xiàng)食品安全管理制度得到有效落實(shí)。

一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案,從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)教育。

二是嚴(yán)查索證索票制度和進(jìn)貨臺賬。核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收,是否建立進(jìn)貨臺賬,庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),原料貯存是否符合管理要求。重點(diǎn)檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況,嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道和索證索票情況。

三是嚴(yán)查清洗消毒落實(shí)情況。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施,消毒池是否與其他水池混用,消毒人員掌握基本知識,餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況,對不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見,要求其限期整改到位。

五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實(shí)情況,使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,是否達(dá)到專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用計量工具、專用臺賬的要求。

六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,“三防”設(shè)施是否完善,措施是否得力,防護(hù)效果是否達(dá)到要求。對還未達(dá)到要求的學(xué)校,執(zhí)法人員均要求其馬上整改,并對整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查。

從整體情況看,全市各類學(xué)校食品安全管理狀況良好,學(xué)校對食品安全管理均十分重視,建立健全并嚴(yán)格落實(shí)了相關(guān)食品安全管理和應(yīng)急制度,從業(yè)人員責(zé)任明確管理到位。部分對外承包食堂的學(xué)校均能嚴(yán)格制定準(zhǔn)入要求。

2023年大學(xué)生校園食品安全調(diào)查報告(精選20篇)篇二十

如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

20xx年7月——20xx年8月。

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,通過qq群發(fā)動調(diào)查)。

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時,同學(xué)們有的說“好吃”,有的說“因?yàn)楹猛妗保€有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。

帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ徺I那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

1、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,饑餓難忍。

2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學(xué)生們。

3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來購買。

4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請客的情況。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:

1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

2、請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。

3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫于紙上,貼于教室醒目的地方;

4、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,告訴學(xué)生不要購買零食;

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。

6、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

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對于公司或組織而言,述職報告是進(jìn)行績效評估和人員管理的重要依據(jù),能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地了解員工的工作能力和工作狀態(tài),優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和資源分配。接下來是一些優(yōu)秀的述職報
春節(jié)是中國農(nóng)歷的正月初一,也是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給讀者一些寫作的靈感和創(chuàng)作的動力。倏然,一片綠葉從我眼前劃過。抬頭仰望,只
思想是人類智慧的結(jié)晶,是人們解決問題和探索世界的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些思想名言,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌U?高職院校是中國高等教育的
自我介紹是展示自信和自我認(rèn)知的時機(jī),它能讓他人對你有更深入的印象。以下是一些經(jīng)典的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。我的名字叫李思達(dá),爸爸
家長會是學(xué)校與家長之間進(jìn)行有效溝通和合作的重要渠道。家長會是家長關(guān)注孩子成長的重要標(biāo)志之一,通過家長會,家長可以更好地了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)目標(biāo)。如何在家長會
調(diào)查報告可以幫助我們了解某一特定領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題,為決策提供依據(jù)。掌握了調(diào)查報告的基本寫作方法和技巧后,我們可以更好地撰寫出優(yōu)秀的調(diào)查報告。由于我省的特殊教育發(fā)
培訓(xùn)心得的寫作可以幫助我們更好地回顧和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,加深理解。下面是一些寫作精彩的培訓(xùn)心得,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和交流。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自
學(xué)生評語是教師與學(xué)生之間的一種有效溝通方式,增強(qiáng)了師生之間的互動。通過閱讀這些學(xué)生評語范文,可以發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和潛力。1.在老師心目中,你是一
通過制定班主任工作計劃,可以有效組織各項(xiàng)教育活動,提升班級整體素質(zhì)。【范文】班主任工作計劃范文9:加強(qiáng)與其他班主任的合作,共同研究和解決教育教學(xué)中的問題。
無論是商業(yè)活動還是社會活動,一個好的策劃書通常是成功的關(guān)鍵。以下策劃書范文僅供參考,請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。增強(qiáng)企業(yè)文化和內(nèi)涵,全面展現(xiàn)重慶恒亞公司“
在寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀點(diǎn),對書中的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和解讀。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。近期,央視綜合頻道播
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一份重要的書面材料,能夠幫助我們回顧和反思過去的工作,為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。需要寫一篇月工作總結(jié)時,可以先參
感恩是一種精神追求,一種追尋幸福與滿足感的生活方式。以下是一些關(guān)于感恩的文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┱芰亢陀職狻?ldquo;你入學(xué)的新書包,有人她給你拿;你雨中的花折傘
致辭的主題要明確,內(nèi)容要有邏輯性和條理性,以便讓聽眾更好地理解。最后,祝愿大家在寫致辭的過程中,能夠充分展示自己的魅力和才華,贏得聽眾的贊賞和認(rèn)同。
制定一個合理的活動方案,可以減少活動中出現(xiàn)的問題和意外情況。活動方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一系列安排和措施,我們需要考慮參與人員、時間安排、
讀后感的寫作可以幫助我們進(jìn)一步理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的深度和收獲。下面是一些經(jīng)典名著的讀后感,它們帶給我們許多啟示和思考,值得一讀。有感拜讀了美國作家d.
發(fā)言稿的撰寫需要注重語言的精煉、邏輯的嚴(yán)密,要求文字清晰、簡潔,讓聽眾易于理解和接受。接下來,讓我們一起閱覽一些成功發(fā)言人的精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家啟發(fā)和靈感
在撰寫發(fā)言稿時,我們應(yīng)該注重語言的簡練、精確,以使聽眾能夠更好地理解我們想要表達(dá)的信息。有一句名言說得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我認(rèn)為我們面臨的困難只是暫時的
規(guī)章制度是一種基本原則和規(guī)律的集合,它為各方提供了明確的方向和準(zhǔn)則,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)或組織的協(xié)調(diào)運(yùn)作。希望通過學(xué)習(xí)和參考規(guī)章制度范文,大家能夠更好地理解和運(yùn)用規(guī)章制度
經(jīng)典作品往往能引發(fā)人們深思和共鳴,給人以啟迪和感悟。請大家仔細(xì)閱讀下面這些經(jīng)典范文,并從中汲取養(yǎng)分,提高自己的寫作水平。認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作
社會實(shí)踐報告是對自己參與的社會實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。多讀一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報告,可以豐富自己的知識儲備和寫作經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)和諧社會建設(shè),鍛造思想政治素養(yǎng)
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。欣賞,可以陶冶我們的情
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩
實(shí)習(xí)心得體會的編寫過程也是一個思考和反思的過程,能夠幫助我們審視自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。自從我進(jìn)入汽車
月工作總結(jié)不僅涉及到工作內(nèi)容和完成情況,還包括自身的學(xué)習(xí)和成長情況。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。“生活中沒有書籍,就好像
入黨申請書是對黨組織充分了解個人政治立場、思想觀點(diǎn)和奮斗目標(biāo)的機(jī)會,是對黨組織的信任和承諾。下面是一些值得一讀的入黨申請書范文,希望能夠激勵申請人寫出更好的申請
大學(xué)生演講稿的成功與否,不僅需要具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,還需要通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐來提高自己的演講技巧和臺風(fēng)。那么,讓我們一起來欣賞一下大學(xué)生演講稿的魅力,領(lǐng)略一下
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
7.范文范本的使用需要謹(jǐn)慎,我們可以參考其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),但不能簡單地照搬其中的內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。首先很高興能站在這
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語言表達(dá)能力。在讀優(yōu)秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。1、假期結(jié)束,繼
教師演講稿是教師在教學(xué)過程中對某一教育問題或研究課題進(jìn)行深入分析和闡述的一種形式,有助于提高教學(xué)效果。下面是一些值得閱讀和學(xué)習(xí)的教師演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v
發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。下面是一些溫暖人心的發(fā)言稿范文,它們傳遞著愛和關(guān)懷的力量,感動著每一個人。黨章明確規(guī)定,黨的干部是黨的
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞觀點(diǎn)和思想的文字材料,它可以激發(fā)聽眾的思考和共鳴。演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和意義,提高我們對演講的認(rèn)識和理解。
教師演講稿是教師在特定場合發(fā)表的一篇演講稿,旨在向聽眾傳達(dá)特定的教育觀念和思想。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的教師演講,建議你提前閱讀一些演講稿的范例,從中學(xué)習(xí)和借鑒
進(jìn)行個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力,找到自己的定位和價值。在下面的個人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的成長經(jīng)歷和寫作風(fēng)格,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
通過寫讀后感,我們可以深化對書籍內(nèi)容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。現(xiàn)在,請大家跟隨我的步伐,一同閱讀這些精彩的讀后感范文,并思考其中的哲理和價值。
工作轉(zhuǎn)正申請書是我們對自己過去工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)以便獲得更好職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。如果你正在寫工作轉(zhuǎn)正申請書,不妨看看下面這些范文,或許能給你提供一些有價值的觀點(diǎn)
發(fā)言稿是一種正式場合下用于傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料。在準(zhǔn)備一個重要的發(fā)言時,參考一些成功的發(fā)言稿范文是非常有幫助的,以下是一些精選的發(fā)言稿范文,供大家參考。
寫好作文是一個學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時多加練習(xí)。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。星期四,我們班像上學(xué)期一樣開始
個人總結(jié)是對自己過去一段時間的回顧和思考,對未來的規(guī)劃和改進(jìn)具有指導(dǎo)意義。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒的思路。
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。夜深了,我獨(dú)自在大街上徘徊,不知去向何
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。激動人心的時刻終于到了,上午10點(diǎn),當(dāng)主持人宣布慶
在制定實(shí)施方案時,需要考慮到不同的因素和條件,并確保其可行性和有效性。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和不同問題下的實(shí)施方案,希望能夠幫助大家更好地理解。
公司在社會中承擔(dān)著企業(yè)社會責(zé)任,應(yīng)履行合法合規(guī)、環(huán)境保護(hù)等義務(wù)。每篇總結(jié)都經(jīng)過精心的梳理和整理,選取了最具代表性和參考價值的部分內(nèi)容。為了確保公司項(xiàng)目建設(shè)工作規(guī)
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
寫一份好的發(fā)言稿需要我們在準(zhǔn)備階段認(rèn)真思考和籌備,確保文章的邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明,并能夠通過生動的語言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式吸引聽眾的關(guān)注。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家好
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。從浴室里走出來,空氣驟然變得寒
學(xué)好英語不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了能夠與世界各地的人交流和溝通。最后,為了更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語,建議大家多參加英語角和交流活動,加強(qiáng)口語能力。當(dāng)教師辛辛苦苦
月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進(jìn)而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
在商業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓通常指企業(yè)將自己的業(yè)務(wù)或股權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他企業(yè)或個人。轉(zhuǎn)讓不僅僅是權(quán)益或資產(chǎn)的變動,更是一種商業(yè)策略和戰(zhàn)略決策,因此要注重全局和長遠(yuǎn)利益。
范文范本是通過整理和總結(jié)具體案例的方式來展示某個知識點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用該知識或技能。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文
培訓(xùn)讓我與其他行業(yè)的從業(yè)者進(jìn)行交流,互相啟發(fā),增加了自己的視野。總結(jié)是將個人對培訓(xùn)經(jīng)歷和收獲進(jìn)行記錄和整理的一種形式。那么我們該如何寫一篇較為完美的培訓(xùn)心得呢?
活動方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動內(nèi)容。學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)是編寫活動方案的有效方法,以下是一些值得參考的活動方案范文。讓學(xué)生學(xué)會“愛老”“敬老”
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。鼠年的鐘聲還未敲響,和平社會間
社會實(shí)踐報告是我們學(xué)習(xí)和了解社會的一種重要途徑,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和社會。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐報告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖?/div>
小班教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計,力求達(dá)到最佳教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小班教案范文,供大家參考。這些教案囊括了不同學(xué)科和主題,涵蓋了多種
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參考。
社會實(shí)踐是豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)社交能力的重要途徑。以下是小編為大家精選的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭1敬稳锣l(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動我們通過學(xué)習(xí)關(guān)于三
月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫一份月工作總結(jié)。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實(shí)際完成情況以及自身反思等內(nèi)容,可以給你帶來一些靈感和啟示。
心得體會是一種對個人在某個時間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。總結(jié)讓我明白了自己所追求的目標(biāo)和價值觀。在未來的工作和生活中
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。請看下面是一些精心編寫的教學(xué)工作計劃,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計上提供一些幫助。
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對大家的寫作有所幫助。我來到美麗的楠溪江看瀑布。我走在石子
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。為什么,你今天還在這里!昨天,我放學(xué)
入黨積極分子具備一定的黨性修養(yǎng)和理論水平,積極參與學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐,具備成為優(yōu)秀黨員的潛質(zhì)。以下是小編為大家收集的入黨積極分子培訓(xùn)課程,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過閱讀范文可以提升自己的寫作水平。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。我于20xx年xx月xx村鎮(zhèn)黨委書記,根據(jù)述
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。尊敬的各位老師:。你們好,
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。三年時光轉(zhuǎn)瞬即
在評語中注重肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成就,同時指出需要進(jìn)一步提高的方面。通過閱讀這些評語,我們可以了解到老師對學(xué)生的關(guān)注和期待。標(biāo)題算是整個論文主旨的一個體現(xiàn),所以標(biāo)題
發(fā)言稿的結(jié)尾可以用感謝、表達(dá)期望或呼吁等方式,增強(qiáng)對聽眾的印象力和行動力。通過閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講策略和技巧,從而提高自己的演講能力
3.范文范本不僅可以展示出優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)能力,還能激發(fā)我們的寫作熱情和創(chuàng)造力。下面是一些深受讀者喜愛的范文范本,希望可以給大家?guī)硇碌膶懽魉悸贰?/div>
辭職報告所包含的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、客觀地反映個人工作的情況和所面臨的困難。以下是一些優(yōu)秀的辭職報告范文,希望對大家寫作時有所幫助。根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求,現(xiàn)將20x
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),挖掘問題的根源,并找到解決問題的方法。隨后,我們將分享一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
述職報告不僅是自我總結(jié)的機(jī)會,還可以為個人的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的證明材料。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報告范文,希望能給大家一些靈感和參考。讓我們一
實(shí)踐報告是為了評估實(shí)踐過程和成果,從而提高實(shí)踐能力和水平而必須進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。如果你想了解如何寫一份出色的實(shí)踐報告,可以閱讀一些實(shí)踐報告的范文,以獲取靈感和指導(dǎo)
培訓(xùn)心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和成長的一種回顧和總結(jié),有助于提高自我認(rèn)知和自我管理能力。以下是一些對培訓(xùn)課程的總結(jié)和反思,希望對大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟發(fā)和幫助。
事跡材料是對一個人在一段時間內(nèi)所發(fā)生的重要事件和成就進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們了解到一個人的能力和品質(zhì)。事跡材料范文的收集是為了讓我們更加全面
講話稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)的文體形式。下面是一些值得參考的講話稿范文,涵蓋了不同主題和場合的講話內(nèi)容。各位來賓、朋友們:今天是xxx先生和xx
在活動總結(jié)中,我們可以對活動的成功之處進(jìn)行肯定和鼓勵,以激勵自己在未來的活動中繼續(xù)努力。在以下的活動總結(jié)范文中,我們可以看到一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方,希望對大家
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。漫畫能讓我們會心
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識了語言的力量和人類思維的遼闊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過考核,員工可以更清醒地認(rèn)識自我,便于
策劃方案的核心是明確目標(biāo),合理分析和利用資源,有效實(shí)施和監(jiān)控過程。以下是小編為大家收集的策劃方案案例,希望能給大家提供一些思路和參考。xxxxxx。本次大賽采取
銷售工作計劃是對過去一段時間銷售情況的回顧和對未來銷售工作的預(yù)測,并制定相應(yīng)的銷售策略和計劃。掌握好銷售工作計劃的要點(diǎn)和技巧,能夠幫助你更好地規(guī)劃銷售任務(wù)。
優(yōu)秀作文是在正確的語法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對語言運(yùn)用的功底和靈活性。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓
買賣的目的主要是獲取所需的商品或服務(wù),并以貨幣或其他有價物品進(jìn)行交換。在買賣時我們要充分發(fā)揮消費(fèi)者的權(quán)益,不被商家的欺詐和誤導(dǎo)所蒙蔽。供貨單位__(以下簡稱
在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們可以分享培訓(xùn)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),促進(jìn)各方面的進(jìn)步和提高。以下是一些優(yōu)秀培訓(xùn)工作總結(jié)的范例,供大家參考和借鑒。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長的醫(yī)藥文化、藥
教研是一種檢驗(yàn)和評估教學(xué)效果的手段,有助于提高教師的反思和改進(jìn)能力。以下是一些關(guān)于教研的優(yōu)秀論文和研究成果,供大家參考學(xué)習(xí)。光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工
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