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最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)

時間:2025-06-14 作者:溫柔雨

實踐報告是為了評估實踐過程和成果,從而提高實踐能力和水平而必須進行的一項任務。如果你想了解如何寫一份出色的實踐報告,可以閱讀一些實踐報告的范文,以獲取靈感和指導。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇一

本文目錄。

年級:建筑。

姓名:

指導老師:

實習時間:.12.1-12.4。

這次我們去了xx大學城,展館等地方參觀其建筑及學習,以下是我的內容!

我們到了第一站是展館。展館是大型的剛結構建筑物,主要以曲線作為整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

展館局部。

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1)展館是目前亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能滿足大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)展館是高科技、智能化、生態化完美結合的現代化建筑,按照國家5a智能化建筑標準進行設計,建設中大量應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計合理,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可同時舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,利用率高,特裝效果特別好。

(4)展館周圍建設與會議和展覽相關聯的配套設施如酒店、寫樓、銀行、商業服務、博物館等,能充分滿足客商的商旅要求。

(5)交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。

展館正門。

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,其中建筑面積13.75萬平方米,是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀。

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,所以用了一種充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所處的自然環境中。

俯視圖。

而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖,使整體建筑呈現一種在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部。

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”實際是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿發現追求的思想內涵。

科技中心正門。

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻。

給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每一個展廳都是一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都達到50米,跨度很大,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續三層雙向5050米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也達到了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。

返回目錄。

年級:建筑0*-*。

姓名:

老師:

實習:.12.1-12.4。

去了xx大學城,展館等地方參觀其建筑及學習,是我的內容!

到了站是展館。展館是大型的剛結筑物,主要以曲線整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

展館局部。

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1)展館是亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)展館是高科技、智能化、生態化完美的現代化建筑,5a智能化建筑標準設計,建設中應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進;層高、地面負荷、電力供應可大型機械展、帆船展等對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,率高,特裝好。

(4)展館周圍建設與會議和展覽聯的配套設施如酒店、寫樓、銀行、商業服務、博物館等,能客商的商旅要求。

(5)交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將里交匯,地鐵三號線也將從附近。已有137、203、206快線、229、262等多路公交車里設立站點。

展館正門。

然后接下來的兩天的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,建筑面積13.75萬平方米,是xx省投資19億元興建的大型科普教育基地,世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀。

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,用了充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所自然環境中。

俯視圖。

而且在建筑物的另一邊設計了人工湖,使整體建筑呈現在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部。

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿追求的思想內涵。

科技中心正門走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,科技中心“信息流”墻給人、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更”的科普教育思想精華。

要賦予建筑生命,那么它靈與形的完美。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每展廳一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都50米,跨度,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。建筑結構解決了連續三層雙向50×50米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。

地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向,但每當臺風來臨,大樹都會被連根拔起。建筑物的抗風性也成了該設計關注的問題。“空間網架鋼結構”解決方法,柱子是預應力柱,刮大風的時候就不用擔心支撐的柱子被風拉斷!預應力結構新鮮的概念,但用在科學中心的建造過程中,是恰到好處、不可或缺的。“眼睛”的架構為單層玻璃幕墻,在球上采用拉鋼索的,它的承載力,預應力單層鋼球殼技術在國內首創。使“眼睛”造型經緯分明、晶瑩剔透,充滿靈動感。

“眼睛”內部。

科學中心建筑對太陽能的開發情有獨鐘,科學廣場入口處有“太陽風帆”,屋面有光電幕墻。太陽能發電可供建筑物本身使用,也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心,外形如兩個貝殼,跟主展館相映成趣。

清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者,非有大樓之謂,有大師之謂也。”屢被稱引,這句話道出大學與大學問大學問家的關系,卻也對大學的“大樓”了更高的要求。大學的建筑,最主要的品質應該是內斂而非張揚,才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。

華南理工大學逸夫人文科學館是近年興建的大學建筑中出色的。這座建筑體現出與大學環境相的人文氣質,一座不以“大”見長的建筑。,這座人文館大學建筑中特殊的,處在校園空間節奏節點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機會,使它能夠在樸素、實用、理性的大學建筑的理念中,光影,地勢高差,加入了更多“花樣”,從而顯得別具一格。

逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。

大學城標志性建筑的星海音樂學院音樂廳及會展綜合樓,以音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結束的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設計靈感,抽象出標志性的“海浪”式造型,并以此為造型構思設計的主題,該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出,使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉,力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風貌。的側墻層疊錯落,音樂的節奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產生了音樂獨韻律感。

音樂廳。

音樂廳正門。

音樂廳室內層間錯落有致,層次感鮮明,極富韻律感,使人猶如音樂在跳動,極具現代化氣息。音樂廳內設有交響樂大廳、室內樂廳配套的展覽廳、會議室和琴房等。音樂廳是用于音樂類的藝術表演,其聲學設計和材料使用都有高的要求。

音樂廳室內。

高圖書館建造及其藏書可以反映出該大學的內蘊!大學城的圖書館設計風格不同,但多數館都學心臟位置。例如中山大學把圖書館設計在學中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應,可以強調的作用,使人感覺到其圖書館的性!華南師范大學將圖書館和教學樓學中心位置,圖書館婉如巨蚌含珠,教學樓仿如蝴蝶起舞,華師校區內一道亮麗的風景線;廣外、中醫藥大學、華南理工大學、xx大學等都將圖書館學校中心標志性建筑。

中大圖書館。

華南理工圖書館華南師范大學圖書館。

北方一所大學圖書館館長參觀中大圖書館時,他對一本翻開的書的外形覺得太過普通,但同濟大學設計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過,“建筑設計好比做時裝與西裝,時裝好看但總會過時。”仁者見仁智者見智!

嶺南地區,其設計要點華南地氣候特點,帶有嶺南獨特的建筑風格。嶺南建筑注重通風透光,隔熱防潮,門窗尺寸都,有些地方建筑還會開天井。天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫,設計上采用大面積的玻璃墻,采用天井和挑空來采光。

華工圖書館側視。

xx大學圖書館局部。

據,圖書館考慮到節能的要求,玻璃墻采用low-e玻璃,墻體選用空心磚等。經查閱,low-e玻璃又稱低輻射玻璃,是在玻璃表面鍍上多層金屬或化合物組成的膜系產品。其鍍膜層對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性,使其與普通玻璃及傳統的建筑用鍍膜玻璃相比,優勢:

優異的熱性能:普通浮法玻璃的輻射率高達0.84,當鍍上一層以銀為基礎的低輻射薄膜后,其輻射率可降至0.1。用low-e玻璃制造建筑物門窗,可大大降低因輻射而的室內熱能向室外的傳遞,理想的節能。在寒冷的季節,熱損失的降低,可大幅因采暖所消耗的燃料,從而有害氣體的排放,帶來了另效益是環保。

low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比,可達80%,而反射比則很低,這使其與傳統的鍍膜玻璃相比,光學性能大為改觀。從室外觀看,外觀更透明、清晰,即了建筑物的采光,又了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所的光污染,營造出更為柔和、舒適的光環境。

空心磚和實心磚相比,可節省的土地用土和燒磚燃料,減輕運輸重量;減輕制磚和砌筑時的勞動強度,施工進度;減輕建筑物自重,加高建筑層數,降低造價。空心磚優點:質輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環保、無污染,是框架結筑物的理想填充材料。

任何事物都有兩面性,建筑也不例外!大學城擴招的,一期需趕在04級新生入學前投入使用。工期較短,在建設時的趕工。在選材、裝修細部上考慮仍,假造粗超,例如工業大學的樓房的墻體早開始剝落滲水了。大空間的供冷,空調制冷是最高的,但其也控制不,少量讀者和工作人員使用時不經濟的缺點,完全開放式超市般的圖書館,在節能問題上仍矛盾。“好看不好用,好用不好看”的老大難問題仍未完全解決。

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專業:建筑學。

年級:建筑。

姓名:

指導老師:

實習時間:xx.12.1-12.4。

這次我們去了xx大學城,展館等地方參觀其建筑及學習,以下是我的內容!

展館局部。

展館正門。

xx科技中心遠觀。

俯視圖。

局部。

科技中心正門。

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

“眼睛”內部。

逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。

音樂廳。

音樂廳正門。

音樂廳室內。

中大圖書館。

華南理工圖書館華南師范大學圖書館。

華工圖書館側視。

xx大學圖書館局部。

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年級:建筑0*-*。

姓名:

指導老師:

實習時間:.12.1-12.4。

這次我們去了xx大學城,展館等地方參觀其建筑及學習,以下是我的內容!

我們到了第一站是展館。展館是大型的剛結構建筑物,主要以曲線作為整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

展館局部。

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1)展館是目前亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能滿足大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)展館是高科技、智能化、生態化完美結合的現代化建筑,按照國家5a智能化建筑標準進行設計,建設中大量應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計合理,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可同時舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,利用率高,特裝效果特別好。

(4)展館周圍建設與會議和展覽相關聯的配套設施如酒店、寫樓、銀行、商業服務、博物館等,能充分滿足客商的商旅要求。

(5)交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。

展館正門。

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,其中建筑面積13.75萬平方米,是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀。

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,所以用了一種充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所處的自然環境中。

俯視圖。

而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖,使整體建筑呈現一種在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部。

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”實際是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿發現追求的思想內涵。

科技中心正門。

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻。

給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每一個展廳都是一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都達到50米,跨度很大,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續三層雙向50×50米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也達到了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇二

我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結構建筑物,主要以曲線作為整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

xx展館局部

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1) xx展館是目前亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能滿足大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心 (2) xx展館是高科技、智能化、生態化完美結合的現代化建筑,按照國家5a智能化建筑標準進行設計,建設中大量應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3) 單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計合理,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可同時舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,利用率高,特裝效果特別好。

(4) 展館周圍建設與會議和展覽相關聯的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業服務、博物館等,能充分滿足客商的商旅要求。

(5) 交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。

xx展館正門

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,其中建筑面積13.75萬平方米,是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,所以用了一種充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所處的自然環境中。

俯視圖

而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖,使整體建筑呈現一種在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”實際是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿發現追求的思想內涵。

科技中心正門

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻

給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每一個展廳都是一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,形成在湖面上騰飛的`感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都達到50米,跨度很大,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續三層雙向50×50米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也達到了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇三

姓名:***。

老師:***。

實習:20xx.12.1—12.4。

去了xx大學城,xx展館等地方參觀其建筑及學習,是我的內容!

到了xx的站是xx展館。xx展館是大型的剛結筑物,主要以曲線整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

xx展館局部。

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:

(2)xx展館是高科技、智能化、生態化完美的現代化建筑,5a智能化建筑標準設計,建設中應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進;層高、地面負荷、電力供應可大型機械展、帆船展等對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,率高,特裝好。

(4)展館周圍建設與會議和展覽聯的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業服務、博物館等,能客商的商旅要求。

(5)交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將里交匯,地鐵三號線也將從附近。已有137、203、206快線、229、262等多路公交車里設立站點。

xx展館正門。

然后接下來的兩天的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,建筑面積13。75萬平方米,是xx省投資19億元興建的大型科普教育基地,世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀。

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,用了充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所自然環境中。

俯視圖。

而且在建筑物的另一邊設計了人工湖,使整體建筑呈現在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部。

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿追求的思想內涵。

科技中心正門走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,科技中心“信息流”墻給人、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更”的科普教育思想精華。

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導語:以下是小編為您推薦的建筑學專業實習報告,歡迎有需要的讀者閱讀參考!

專業:建筑學

年級:建筑

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實習時間:xx.12.1-12.4

這次我們去了xx大學城,xx展館等地方參觀其建筑及學習,以下是我的內容!

我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結構建筑物,主要以曲線作為整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

xx展館局部

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1) xx展館是目前亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能滿足大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2) xx展館是高科技、智能化、生態化完美結合的現代化建筑,按照國家5a智能化建筑標準進行設計,建設中大量應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3) 單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計合理,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可同時舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,利用率高,特裝效果特別好。

(4) 展館周圍建設與會議和展覽相關聯的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業服務、博物館等,能充分滿足客商的商旅要求。

(5) 交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。

xx展館正門

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,其中建筑面積13.75萬平方米,是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,所以用了一種充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所處的自然環境中。

俯視圖

而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖,使整體建筑呈現一種在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”實際是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿發現追求的思想內涵。

科技中心正門

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻

給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每一個展廳都是一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都達到50米,跨度很大,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續三層雙向50×50米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也達到了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向,但每當臺風來臨,大樹都會被連根拔起。增強建筑物的抗風性也成了該設計高度關注的問題。“空間網架鋼結構”就是解決方法,柱子是預應力柱,這樣刮大風的時候就不用擔心支撐的柱子被風拉斷!預應力結構不是一個新鮮的概念,但用在科學中心的建造過程中,是恰到好處、不可或缺的。“眼睛”的架構為單層玻璃幕墻,在球上采用拉鋼索的方式,保證它的承載力,這種預應力單層鋼球殼技術在國內也是首創。這樣使“眼睛”造型經緯分明、晶瑩剔透,充滿靈動感。

“眼睛”內部

科學中心建筑對太陽能的開發利用情有獨鐘,科學廣場入口處有“太陽風帆”,屋面有光電幕墻。太陽能發電可供建筑物本身使用,也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心,外形如兩個貝殼,跟主展館相映成趣。

清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者,非有大樓之謂,有大師之謂也。”屢被稱引,這句話道出大學與大學問以及大學問家的關系,卻也對大學的“大樓”提出了更高的要求。作為大學的建筑,最主要的品質應該是內斂而非張揚,這樣才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇五

這次我們去了xx大學城,xx展館等地方參觀其建筑及學習,以下是我的內容!

我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛結構建筑物,主要以曲線作為整個建筑的主調,整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!

xx展館局部

后來回來后經查閱,其特點優勢可總結為一下五點:(1) xx展館是目前亞洲規模最大、設施最先進、檔次最高,能滿足大型國際級商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心 (2) xx展館是高科技、智能化、生態化完美結合的現代化建筑,按照國家5a智能化建筑標準進行設計,建設中大量應用國際高新科技,智能、通風、交通系統體現了世界先進水平;層高、地面負荷、電力供應可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。

(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設計合理,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可同時舉辦,互不干擾。展廳無柱空間大,利用率高,特裝效果特別好。

(4)展館周圍建設與會議和展覽相關聯的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業服務、博物館等,能充分滿足客商的商旅要求。

(5)交通便利,設有地鐵站臺,東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和未來四號線將在這里交匯,地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。

xx展館正門

然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區。而xx科技中心則是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內,占地45萬平方米,其中建筑面積13.75萬平方米,是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地,也是目前世界上建筑面積和規模最大的科普場館。

xx科技中心遠觀

選用正統的或者是方方正正的外形都不太適合,所以用了一種充滿動感的建筑形態,使建筑物融入到所處的自然環境中。

俯視圖

而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖,使整體建筑呈現一種在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產生倒影,距離感也很美。

局部

在水中屹立的xx科學中心,猶如一艘蓄勢待發的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型,富有靈性,“眼睛”實際是一半的地球,蘊含著張開眼睛看世界、充滿發現追求的思想內涵。

科技中心正門

走進大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,

科技中心“信息流”墻

給人一種探索、追求、神秘的實踐體驗,也體現出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。

如果要賦予建筑生命,那么它就是靈與形的完美結合。

該建筑結構首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特,每一個展廳都是一艘船,每一艘船只允許四至六根巨柱落地,形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都達到50米,跨度很大,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑結構解決了連續三層雙向50×50米跨度的大空間問題,“船頭”懸挑也達到了50多米,栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發的艦船。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇六

房屋建筑學是研究房屋的.構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。

構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深,通過現場參觀,我對工業建筑和民用建筑的構造有了感性的認識,也加深了對書本上理論知識的熱理解,也將給我們后面要學的專業課打下基礎。給我了很大的感悟,通過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,了解到了一些新知識,為以后的工作打下了一些基礎,同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解,基本達到了實習的目的。

雖然說我們的就業前景很廣闊,但是,我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓,不好的工程一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自己的知識平面?怎樣開發自己的發展空間?怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會?我們都需要考慮。通過這幾天的實習,我不僅發現了自己學習上的不足,知道了自己那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,我不僅要更加努力地學好自己的專業知識,還要抓住一切可用機會去進行實踐,在實踐中運用并鞏固自己的知識,同時提高自己的實踐能力。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇七

一年前,我們經過十二年寒窗懷揣自己的夢想走進了西工大。開始了我們的大學學習。我們選擇了建筑學,或許正是因為這個選擇,我們比其他專業的學生更多了幾分挑戰。一個“純種”理科生自此拿起了畫筆搞起了藝術,從一個理科生脫變成一個文藝生。剛剛接觸建筑,我們對于它僅有一點點懵懂的認識。或許身邊的一些著名的建筑造型是我們對于建筑唯一的了解。經過了一年學習,建筑的論過漸漸清晰,我知道建筑不僅僅是一座房子,它更包裹著一個地方的歷史,地理特點,氣候特點,文化習俗,宗教信仰,社會審美觀;同時它也夾雜著音樂,美術,文學等一系列藝術性的東西。一年的學習我們明白比起它的美觀,實用,堅固或許更加重要。我們知道一座建筑不是只要畫在紙上就可以出現在眼前的。我們懂得建筑是一門用心學習的科目,因為它辛苦,所以我們獲得了更多的成就感。正因為以上所說的種種,我堅定了自己的信念,我慶幸自己的選擇,我愛自己的專業。我以為大學是一個連接學校和社會的神圣的地方,正因如此,大學是讓我們更好的適應社會,以便我們在接受四年的教育之后更好的服務于社會。但是,大學的學習與實際的工作仍然存在著一定的區別。為了讓我們更加了解社會,更加堅定信念,更加明確目標,學校組織我們暑期社會實踐。通過這次實踐,我們得以接觸一些設計師,走進企業,了解我們以后要做什么,知道我們需要加強哪些方面的學習,知道我們還有哪些素質不具備。雖然由于種種原因我們只走訪了三家企業,但是我不得不說此行收獲豐碩。

我們很幸運的將西北設計院作為此行的第一站,但當我們走到西北設計院,眼前的建筑出奇的“低調”,讓我們難免有一些失望,我們驚異于如此之大的一個設計院并沒有我們沒有像我們想象的那樣時尚。當我們踏入大樓,走進辦公室眼前的一切更是讓我覺得不可思議。每個建筑師被限定在一個屬于自己的方塊中,千篇一律。并沒有我想想的那樣的大的落地窗,一個人一個大大的房間,有著張揚的辦公家具和大桌子。展現在我們面前更像一個大的工廠,擺放整齊規律的“機器”,像教室一樣的沒有什么特點的窗戶,最為普通的家具。而眼前這一群設計師也不像我們想象的那樣張揚,每一個人在屬于自己的小方塊里,做著看似不怎么特別的事情—用鼠標的移動將屏幕里那些圖或放大或縮小,進行一些我們看不懂的操作。這一切看起來是那樣的枯燥,完全沒有我們在學校里完成一個設計作業那樣的快樂,喧囂。只是這樣簡單快速的參觀了他們的工作環境,我們帶著疑惑和一些年輕的建筑師進行了交流。

在交流之前老總的一番話解決了我之前的疑惑,她說工作了二十六年的她至今每年仍有一半的時間學要加班,設計院就像是一個大工廠,重復著單一的工序—設計·投標·畫施工圖。而其中周期最長的就是施工圖階段一般都需要半年左右。就這么簡單的一段話讓我體會到作為一個建筑師的艱辛,知道一個設計從紙上到地上所需的努力是遠遠超出我的想象的。之后的一些年輕建筑師跟我們談了他們的經驗。由于年輕,經驗少,他們的工作時間更加長,從與他們的交流中我更加清楚學校的學習與工作是存在很大差異的,所以我們必須從大三開始嘗試去爭取一些實習機會,一方面為自己以后的就業方向選擇提供一些線索,另一方面讓自己適應社會,同時讓自己得到歷練,提高自己的專業能力。除此之外,我知道作為一個建筑師我們要學會在該張揚的時候張揚,該順從的時候順從,作為一個走出校門的年輕人,他們也有著自己的理想,拿到沒一個案子肯定都有很多的想法,但是畢竟他們是新人,缺乏很多的經驗,所以他們為了讓自己成長的更快,走得更踏實,他們不得不選擇從做一個助手開始,即使他們又張揚的實際,但是他們必須順從于總工,與他商量研究,或許到最后他的方案中只有一部分被采用。這應該是大多建筑師成長必經的儲備過程。從西北設計院出來,我的鋒芒被磨掉不少,我想沉淀對于一個人來講或許是最最重要階段,所謂厚積薄發不過也是如此吧。

今天我們的目的地是中聯西北設計研究院,走進設計院明顯比西北院的裝修更精致一些,這是我們最初的感受,而當談話結束我們去參觀他們工作環境的時候,我們發現其實一切都是那么的相似。每一個人一個小小的格子,每個人按部就班地做著自己該做的事情,原來建筑師是這樣的,真的是這樣,這樣的低調,無奇。

同樣,收獲最多的當然還是與院總的交流。通過就留我知道,對于一名建筑學專業的學生,最最重要的就是實力。無亂是本科生抑或研究生面對的都是同樣的考題,同樣的評委,在同一個舞臺上公平的競技。他談到快題考試要的不僅僅是質量還有時間,因為在這樣一個迅猛發展的社會是很追求效率的,每一個案子的設計周期都非常短,這就要求每一個建筑師練就出快速思考給定方案的能力。同時,快題設計是要徒手完成的,所以手下的表現功夫和設計能力同等重要。除此之外,在快題之后還有面試,這就要求我們不僅可以設計出好的方案,而且還有能力把自己的方案介紹給甲方,讓甲方可以滿意。讓我印象最最深刻的是,他說在多動筆的同時,收集也很重要。別人的優秀設計作品都是你收集的對象,或許其中的一兩個細節就可以成為以后你的某個設計方案的靈感來源,只有見得多,才會有更多的想法,因為想得多,才會更加的完善。真的很慶幸,我們可以這么早見到這些所總,讓我們可以更早的開始彌補自己的不足。

今天我們去了此次實踐中唯一一個施工地—南院。走進工地完全又是另外一種感覺,圖紙上的東西就這樣真實的在你眼前。通過參觀的一個工作人員的講解,我們意識到細節對于一個建筑師是非常重要的,只有你將細節充分考慮,你才能讓甲方住得舒適。同時我們也發現要做出一個好的建筑,結構知識對于建筑師來說是很重要的。除此之外,我知道凡事要盡善盡美但很難滿足每個人的需求,做設計也是這樣,我們只可能盡可能的讓乙方滿意,所以在實際的時候,我們所能做的事盡可能合理的劃分空間,盡可能多的考慮集中情況,這樣就可以接近最好了。

雖然我們的時間很短暫,但是真的學到了很多,這些東西雖然不足以成為我們成功的捷徑,但是一定可以讓我們在通往成功的路上少走一些彎路。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇八

xxxxx設計咨詢有限公司,是一個從事城市設計,總體規劃設計、建筑設計及建設項目管理服務的專業建筑事務所,公司秉承設計創造價值的理念,倡導質量、創新、守信、發展的企業精神,繁榮建筑藝術,傳播建筑文化。公司建立了一整套健全有效的質量管理體系,確保了每一項目的設計質量,是本地區具有較強競爭力的設計公司之一。在設計一線集聚著一支頗具實力的中青年技術骨干隊伍。

(二)實習崗位的簡介。

時間飛逝,四年的大學時光一轉眼過去了三年了,大四學校給我們這些即將畢業的大學生安排了為期6個月的畢業實習。11月我有幸來到了xxxx建筑設計咨詢有限公司參加畢業實習。剛開始在公司主要任務是幫其他同事的方案建模型和做總平。隨著對軟件的熟練和對工作流程的熟悉,開始接觸一些小型的方案,例如別墅和小型公建。在工作中,參與一些項目的建筑方案設計和建筑施工圖的繪制,初步了解了建筑設計以及建筑施工圖的繪制程序,收集一些建筑設計方面的政策、法規及工程項目設計中的有關資料,為走向工作崗位積累了第一手的資料。整個畢業實習過程中,我在整合了課堂所學的專業知識,深入了對所學知識的理解的同時,強化了專業知識和技巧的運用:增強了理論聯系實際的觀念,培養了獨立分析問題和解決問題的能力,提高了專業意識和職業責任感,為今后更快更好地走上工作崗位打下了堅實的理論和實踐基礎。

通過設計院的實習,了解建筑行業的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,將大學四年在課堂上所學的理論知識和工作實際聯系起來,理論聯系實際,通過實踐認識理解所學的知識。畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標,為就業打下良好的心理基礎。

二、實習內容及過程。

(一)實習目的。

1、了解建筑行業的業務需求、基本工作內容、工作方法以及和建筑行業相關的其他專業之間的聯系,做到各專業之間更好的相互溝通。

2、學習建筑師的職業道德素質及業務協調能力。

3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

(二)實習任務與要求。

1、完成一套中小型民用建筑的方案設計、畫出表現圖;

2、完成一套中小型民用建筑的初步設計畫出平面圖、立面圖及剖面圖;

3、繪制一套多層住宅的建筑施工圖;

4、繪制一套小型公共建筑施工圖。

(三)實習日期

(四)實習地點,單位。

地點:xxxxxxx。

單位:xxxx建筑設計咨詢有限公司。

(五)實習內容。

實習期間,我參與了多個項目的多個階段的工作:方案設計、方案評審、施工圖繪制、圖審答復等全過程的操作實習,學習每隔步驟的設計技巧和工作方法,學習和應用有關建筑設計規范及各種數據計算軟件標準,學習過程中對工作節奏的掌握和與個專業之間的配合練習。以下為詳細內容:

1、方案設計:

方案設計的基礎工作流程為:落實并熟悉設計任務書:掌握必要的批文,熟悉設計任務書(包括建設項目總的要求、用途、規模及一般說明);單項工程的面積,功能房間的組成,面積分配及使用要求:投資及單方造價,土建設備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形,并附地形測量圖;供電、供水、采暖及空調等設備的要求,并附有水、電的使用許可文件;設計期限及項目建設進度計劃安排要求。

11月6號那天,老板給了我一個xxxx新城區的一個廠區原始地形圖以及一些項目相關的資料,要我做一個廠區的規劃與建筑單體設計。

該廠區建設單位為xx省紫荊花壁紙股份有限公司,我拿到資料之后大致了解了一下:該廠區擬建于xxxx經濟開發區,北臨白川路,南接霞高路,東西分別為翰林路和石嶺路。規劃用地總面積為35313o,約合53畝。接著我分析了下地形現狀以及原始地形的高差,該地塊地形成東北底西南高耳朵趨勢。現狀高程在158.1――139.5之間。廠區內設計有三個車間,一個辦公樓和一個宿舍樓,其中要求車間面積:14000o左右,辦公樓建筑面積:o左右,宿舍樓面積3000o,門衛配電等輔助用房面積根據實際要求配備,停車位18個以上。

這是我進設計院實習期間的第一個項目,其實說實話根本不知道從哪里下手,所以老總找了一位同事來帶我。在他的帶領下我懂得了,首先除了要了解該項目的一些資料以外還得了解與改項目有直接或者間接聯系的相關設計依據:

1、xxxxx總體規劃。

2、xxxxx規劃局提供的規劃設計條件;

3、xx正國新能源有限公司設計委托書及建設意見。

4、《中華人民共和國城鄉規劃法》;

5、《城鄉規劃編制辦法》;

6、《城鄉規劃編制辦法實施細則》;

7、《xxxxx控制性詳規》;

8、《xxxx中心城區建筑間距和建筑退讓距離技術規定》;

9、《民用建筑設計通則》(gb50352-);

10、《建筑設計防火規范》(gb50016-);

11、《工程建設標準強制性條文》(房屋建筑部分);

12、《公共建筑節能設計標準》(gb50189―2005)。

13、《辦公建筑設計規范》(jgj67―2006);

14、《工業企業設計衛生標準》(gbz1―2002);

16、國家其它法規、規范及標準。

大致了解了這些設計規范和要求之后開始著手布置總平面圖,自己大概花了三天時間把總平面搞定(其中布置了好幾輪方案),接下來就是進入單體設計環節了,車間的平面布置是相對比較簡單的,辦公樓也不算難,主要是宿舍樓,業主單位要求一層布置廚房和餐廳,相對比較棘手一點,但是這個階段也就一兩天時間就過去了,把平面布置圖和總平面布局圖紙與業主單位對接,相互交流下,最終定稿之后接著就是建筑單體的立面設計,這個步驟其實作為業主單位是比較關注的所以設計起來也比較費勁,再說了是自己在設計院實習的第一次方案設計,相對會比較困難一點,查閱了很多資料,最終參照人家的設計方案設計了一個,還不錯第二次和業主單位對接的時候,業主直接同意了,接下來的事情就是把單體圖和總平面布局圖紙給效果圖公司做效果圖,得和效果圖公司進行交流合作,不關是這樣還得征求業主中期階段的一些新的有關該項目的一些想法。兩天時間,效果圖出來了,自己看了自己設計的東西感覺挺滿意的,效果還不錯。

在做效果圖期間,因為時間比較緊張,所以自己手頭也沒有歇息,在整理方案設計的后期工作(做文本)。文本的大致內容包括;設計說明、設計表現、規劃設計、建筑單體設計。這些內容里面又分了好幾點小的內容,很詳細。所以對所謂的做建筑的要方方面面都要考慮到現在自己是深有體會。時間過得很快,從接到這個項目開始也快兩個星期了,最終的文本也出來了,很累,但是自己很欣慰,學到了很多課堂上沒有的但是很實際的東西。

2、方案評審:

文本做好接下來就是評審會,11月24號,隨同同事一起,帶著文本到xx縣參加xx紫荊花壁紙股份有限公司廠區規劃建筑設計方案的評審會議。一進會議室,我就開始緊張了,好多評委專家,各個部門的代表都是很有實力的。先是同事給各位專家講解我們設計院的構思規劃和設計原則,接下來就是,各個專業各個部門對我們的方案提出意見和不足之處,我們對其做下記錄,等評審完后再作修改。還好這次方案匯報評審原則上沒有什么問題只有一些小的建議,最終方案就這樣過了,我只是虛驚一場。下午回到辦公室,我對照著做好的筆錄進行調整,使方案做到更加完善。

3、施工圖繪制:

紫荊花的方案評審過了,我們也對其按照專家評委的建議作了適當的修改,接下來就是繪制施工圖了。這里面施工圖讓我學到了很多,有廠房的施工圖,也有辦公樓共建的施工圖,稍微難點的就是宿舍樓屬于住宅類施工圖。施工圖相對方案來說要嚴謹許多許多,所以繪制的時候不能有一點馬虎,不然后果肯定會很嚴重的。

施工圖是建筑設計的最后階段,是提交施工單位進行施工的設計文件。其。

主要任務是滿足施工要求,解決施工中的技術措施、用料及具體做法。內容包括建筑、結構水電、采暖通風等各工種的設計圖紙、工程說明書,結構及設備計算書和概算書。結合我參與的紫荊花壁紙廠區施工圖總結的工作經驗,最終成果提交甲方圖紙和文件一般有:

1、建筑總平面圖,比例一般是1:500、1:1000;

3、建筑構造詳圖:詳圖表示個部分構件的關系、材料尺寸做法、必要的文字說明。根據節點需要,比例較大一般可選用1:30、1:20、1:10等。

4、對于線型,一般用0.1作為細線,0.3作為中線,0.6作為粗線;標高標注應根據施工圖全盤考慮,哪些該標注,哪些不該標注要做到心里有數。

6、設計說明書:包括施工圖設計依據、設計規模、面積、標高定位、用料和做法注明等。

三、實習收獲與體會。

這次我從頭到尾參與了這個項目的整個設計過程到施工圖的設計階段,雖然只是一個小項目,但是我已經能夠初步體驗到一項工程是如何從初步設計進入到施工圖,再由施工圖走向施工現場的了。首先,項目的初步設計方案圖下發到手,然后建筑專業進行施工圖的初步繪制;之后,提交給各專業進行設計,反饋信息,反復修改、核對,并將最后的設計結果反饋給建筑專業;最后,由建筑專業匯總,提交總工程師審核;審核過成功肯定會有意見反饋,再由各個專業配合建筑專業來進行意見答復修改,再次提交修改結果給總工程師,通過后,打印成硫酸圖紙,再次校核,校核完畢曬處藍圖,加蓋公章。一注章,交付甲方進行現場施工。

在設計院的第一次實習工作中學到了不少東西,這也為接下來的實習工作做了很好的鋪墊,使得自己做方案的能力和繪制施工圖的精確度不斷提高。之后做了很多東西,大大小小,也學了很多其他的軟件,比如做總平面規劃是要做總平面彩圖,這里就學會了ps軟件;單體設計時要用到su建簡模,慢慢的,時間長了,su也有所進展;再就是施工圖,雖然接觸的實習后期階段接觸的不是很多,就繪制了一套住宅施工圖和兩套共建施工圖,單從中也學到了很多東西,比如,框架結構根據柱子的跨度來定梁的高的、根據梁的位子定門窗洞口的高度、通過繪制屋面知道了,屋面分為坡屋面和平屋面、平屋面又分為上人屋面和不上人屋面等等。還初步了解了節能計算軟件的應用,雖然練習的機會不多但還是稍懂一點了。cad軟件就更不用說了,運用的不說融會貫通吧,也得心應手了。

通過這次實際的工作實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,淡一些知識則不能被掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳教的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的知識起一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習,參觀和探索,才能達到這個目的。

四、致謝。

在這里我想向在實習期間幫過我的'老板、同事、朋友致謝,謝謝你們對我的幫助,毫無保留的教我知識,才使得我取得了很大的進步,豐富了自己的見識,為以后更好的步入社會打下堅實的基礎。

五、指導教師評語。

指導教師簽名:

成績評定:

二級學院:(簽章)。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇九

建筑環境與設備工程專業認知實習,是重要的實踐教學環節,通過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務,本專業的工程情況建立一定的感性認識,使同學們明確自己的專業范圍,了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以后的專業學習打下必要的基礎。

大同煤炭職業技術學院教師樓。

氣源部分。

輸配部分。

熟悉城市管網的布置特點、壓力級制和各種構筑物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。

燃燒與應用部分。

熟悉各種燃氣應用設備的構造、特點和安全措施;熟悉工業焦爐的構造和工作原理。

施工部分。

掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程序和方法2。

供熱部分。

掌握集中供熱系統運行及管理情況;室內外采暖的設計及安裝;了解集中供暖系統中換熱站主要設備的各種不同類型的設計方案。

空調部分。

熟悉空調系統的構造、工藝流程、設備及安裝方法。

通過短短一個星期的實習!現對本次實習作一總結:建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內部環境,而室內的舒適環境關鍵是建筑設備的配置,高新技術的應用,又使建筑向著智能化方向發展。

隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化,工程質量有了顯著提高,特別是國家對建筑施工管理體制的改革,使國有建筑施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體,建筑行業的機械化程度有了很大的提高,機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進了建筑施工企業本身的發展同時,也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。

最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵,使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的'用心準備,幫助與啟發。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十

一、實習目的和任務: 通過在設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗自己在校的學習成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到滿足未來就業實際的目標。

1. 了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。

2. 了解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。

3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習內容:

1. 了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2. 了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三、實習時間:2011年7月——8月

四、實習地點和單位:

地點:南京工業大學科技創新大樓f16 6036室

單位:筑杰建筑事務設計與咨詢有限公司

五、實習經過:

大三下學期暑假,我們班4人經過系里牛老師推薦來到江蘇筑杰建筑事務設計與咨詢有限公司面試。經過公司老總吳老師的詳細介紹和對我們的耐心教誨,我們認識到此次實習機會的來之不易,和我們在實際工作中與在學校學習的不同。接下來的倆個月的實習期里,我進一步了解了建筑設計的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯發揮不可替代的作用。以下是我實習的一些小小經歷和心得體會。

實習第一天,當我來到公司時,看到公司里正在緊張工作的大哥哥大姐姐們,有點忐忑和茫然。環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情難以形容,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

剛去的那天下午我們就被公司安排了幾項工作,由于某幼兒園改建工作時間緊張。公司人手緊張。吳老師就把我們安排給項目負責人阮工,阮工安排給我的第一件工作竟然是幫辦公室陳姐弄電腦,還好我以前懂一些電腦安裝的技術,此刻派上用場,雖然弄得滿頭大汗和一身的灰,但是順利完成了我實習的第一件工作,我很開心。

下午,我們又見到另一位年輕的設計師康工,康工是吳老師安排來幫忙了解我們工作能力的,康工仔細看了我們以前在學校的設計圖,指出了里面的很多毛病,同時也給了我們許多改善意見。雖然我們圖面沒有讓他很滿意的地方,但是他對我們的創新能力給與了一定肯定。這讓我們意識到平時在學校的那點本事是多么渺小,更讓我們堅定了在這里踏踏實實學習規范畫法的信心。

進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。

在公司里作為一個實習生,什么小活都干。有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

六、實習心得

二個月下來,才發現自己大學三年學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進步!在設計院這段時間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!

總體來說,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

知道我們還有哪些素質不具備。雖然由于種種原因我們只走訪了三家企業,但是我不得不說此行收獲豐碩。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十一

1、專業實踐總結報告是碩士專業學位研究生培養過程中的重要環節,是檢驗和監督學生培養過程的主要依據,是教育部對碩士專業學位研究生教育工作進行審核評估的基礎材料,也是學校對研究生畢業及授予學位進行審查的基本文件。

2、學生應按個人專業實踐計劃進行實習,并在實習的基礎上,撰寫總結報告,報告內容一般包括實踐的目的和意義、實踐內容和實踐計劃執行情況等,經實踐指導教師或導師審閱并給定成績,并經實習單位、學院簽署意見。實踐成績記錄為“優秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申請論文答辯。

3、實踐總結報告不少于5000字,一律用a4紙打印,一式2份,學院和研究生部留存;總結報告由學院匯總后上交研究生部。

隨著新學期的到來,我們一年的實習也告一段落了,這次實習著實應該感謝亞太建筑設計研究院給了我們這樣一個難能可貴的機會。在這一年的時間里面,我從實際的設計中學到了很多關于鋼結構和混凝土結構設計的東西。其中很多是我們在學校雖然知道到的,但是,也是只知道個概念,認識的不透徹、不明白。這一年的時間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結構工程師是那么的不容易。從一個菜鳥到一個可以迅速完成一個完美的結構設計模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路,是需要幾多春秋的積累才能達到的,而且,在真正從事結構設計的時候需要考慮到的因素是我們在學校自己做設計的時候不能想象得到的。總之,這一年的實習,讓我們加深了對于土木方面結構設計和施工的認識,同時積累了一定的關于設計的經驗,可以說感受良多,收獲頗豐。

通過設計院的實習,了解結構師和設計人員的基本工作程序、工作方法、畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。其實習目的為:

1.了解設計院的工作程序,做結構設計人員的的基本工作內容和工作方法。

2.了解設計院不同專業相互合作方式,學習結構工程師的職業素質、及協調能力。

3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行結構設計方案和結構施工圖的繪制。這次實習的意義是為我們步入社會的一個準備,也是我們研究生學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會,可加深理解并鞏固所學專業知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,找一個適合自己的崗位做好思想準備和業務準備。

在為期一年的實習期里,我進一步了解了建筑結構的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的結構設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。剛來的時候,所長就給我找了個師傅,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把李工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就給了我們一套門式剛架廠房的圖紙讓我們看明白,最好能用cad畫出來。來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個鋼框架結構廠房的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候學過cad,也經常用cad畫圖,自己覺得畫的還不錯,但王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

首先,是對結構設計的整個流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行結構設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑結構的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(根據建筑圖來確定受力體系選擇結構)--進行結構設計—出施工圖(包括水暖電的施工圖設計)--電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。在用cad畫圖過程中,也要學會用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結構或探索者等軟件,它可以更好更快的幫助我們將結構圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚,為我們節省時間,也讓我們更有效率。

在設計過程中,pkpm軟件是一個重要的設計計算軟件,要求我們必須會用pkpm建模,建好模型經過計算后我們還需要知道哪些不和結構設計的要求,然后根據各種參數和國家規范中的一些強制性標準來調整模型,從而使我們的結構符合要求。建模的一般步驟是這樣的:

1、各層平面的軸線網格,各層網格平面可以相同,也可以不同,也可以通過建筑圖cad的dwg轉t圖得到軸線。

4、輸入作用在梁、墻、柱和節點上的恒、活荷載。

5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。

6、修改設計參數。

7、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出整體模型。

8、對所建模型進行檢查,發現錯誤并提示用戶。然后是樓板樓面的詳細布置,內容包括:1、各房間預制板布置。2、樓板上開洞口3、修改調整各房間樓板厚度4、設現澆懸挑樓板5、設置各房間錯層6、布置砌體結構的圈梁最后,生成荷載信息,內容包括:1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數值。2、樓面荷載傳導計算,生成各梁與墻及各梁之間的力。3、結構自重計算。結構自重不需要自己輸入,程序可以自動加上去。4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算最后,各類荷載的顯示校核,打印輸出。學習了pmcad建模軟件后最大的感受就是結構荷載通過板傳遞給梁,梁再傳給豎向構件,最后傳給基礎,荷載的傳遞路徑十分簡潔明了,讓人容易理解。

下面進入接pm生成satwe數據、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數據里面,有很多的參數,它們都是按照規范來取值的,不同的取值就會出現不同的計算結果,所以這一步很重要。當內力配筋計算之后,在分析結果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數據,他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2,不能超過1.5,如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框剪結構)不能超過1/1000;周期比即結構扭轉為主的第一自振周期(也稱第一扭振周期)tt與平動為主的第一自振周期t1的比值,不要超過0.9,如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內筒的剛度等等。畫板、梁、柱、結構施工圖。pkpm建模完成導入satwe計算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結構施工圖了。建筑物上部結構施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖,豎向構件配筋圖。打開pmcad子項畫結構平面圖,就可以進行板的計算,得到板的配筋信息,根據板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結構平面圖了。相對于板,梁和柱的施工圖就相對復雜多了,要想會畫施工圖,只有先看得懂梁柱平法標注,才能夠準確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe梁柱墻的計算結果表示也很重要,要準確理解.梁的計算結果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積,梁下部左端、跨中、右端配筋面積,梁加密區抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值,梁非加密區抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值,還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積。矩形柱的配筋信息包括,角筋面積,柱b邊和h邊的單邊配筋面積(包括兩根角筋),柱節點域抗剪箍筋面積、加密區斜截面抗剪箍筋面積,非加密區抗剪箍筋面積箍筋。墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時要轉換單位。

在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。

在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于設計院特別忙,一般情況下大家晚上需要加班,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十二

一、實踐的目的及意義專業實踐是專業學位研究生培養過程的重要環節,其主要目的是鍛煉研究生理論聯系實際,應用所學理論知識解決實際工程問題。通過專業實踐,使研究生具有一定的工程思想,培養研究生從實驗室研究轉換到實際工程應用的能力。通過實踐,讓研究生直接接觸社會,了解所學專業的發展情況,加深對未來所從事的行業的認識,增強對社會的適應性。同時加強自己的專業能力,培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,這對研究生將后就業及步入社會有重要的意義。實踐是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節,是培養我們能力和技能的一個重要手段。

我是一名xxx,學校為造就一支“雙師”素質與“雙師”結構的專業。

教學。

團隊,鼓勵我們教師多參加專業實踐,通過專業實踐鞏固所學的理論知識,增長書本上學不到的知識和技能,在蘭州大學讀研期間,我參加了xxxxx有限公司中標的xxxxx施工程項目,通過本次的專業實踐加深了我對專業知識的理解,提高了我的專業實踐經驗。

作為在職工程碩士除了學習書本知識,參加社會實踐十分必要。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。研究生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業實踐只是一個開始,一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟,更適應社會標定的人才標準。

處,路線總里程125.371km。

監理合同段主要工程量:波形梁護欄:224654m,熱熔型涂料路面標線:111640.68㎡,單柱式交通標志:321個,雙柱式交通標志:133個,單懸臂式交通標志:164個,雙懸臂式交通標志:4個,附著式交通標志:172個。

(二)、工程質量監理監理工作的目標:確保本項目的施工全過程按合同文件和技術規范進行,做到安全生產、文明施工;工程質量、工程費用、工程進度符合合同要求。

監理工作的內容:施工設計圖紙所包含的全部工程的質量、安全、環保、費用、進度實施的監督和管理。

工程質量監理目標:質量監理是監理工程師受業主的委托,按照合同文件、設計圖紙、施工技術規范及質量標準的規定和要求,對施工各個階段的工程質量和各個施工階段中的各道工序實施全面的質量控制和管理,使各施工項目和各分項工程的施工質量符合設計要求,外觀質量良好,工程施工資料完整、齊全,質量達到合同要求和質量標準。

交安監理辦圍繞以上質量監理工作目標進行了有效的監理工作,工程質量達到了合同規定的質量目標。積累了許多寶貴的經驗,現歸納。

總結。

如下:

1、工程質量監理的原則(1)、堅持質量第一原則:監理工程師應自始自終地把“質量第一”作為對工程項目質量控制的基本原則。

(2)、堅持“以人為本”:質量控制必須“以人為核心”,發揮人的積極性、創造性;增強責任感,樹立“質量第一”的思想;提高素質,避免失誤;以工作質量保工序質量、保工程質量。

(3)、堅持以預防為主:預防為主是指要重點做好質量的事前控制、事中控制,同時嚴格檢查工作質量、工序質量和中間產品的質量。

(4)、堅持質量標準:質量標準是評價產品質量的尺度,數據是質量控制的基礎。產品質量是否符合合同規定的質量標準,必須通過嚴格檢查,以數據為依據。

(5)、貫徹科學、公正、守法的職業規范:監理人員在監控和處理質量問題的過程中,應尊重科學、客觀公正、不持偏見、遵紀守法、堅持原則、嚴格要求、秉公監理。

2、工程質量控制的內容(1)、與合同圖紙和工程量清單的分項所含內容相一致。

(2)、與技術規范及監理工程師批準采用的施工方法和工藝流程相協調。

(3)、與國家或合同規定的驗收標準、檢驗頻率和檢驗方法相配合。

(4)、工序檢查程序與相應的檢查記錄、報表、證書等相匹配。

3、工程質量控制的要點(1)、原材料、成品、半成品的質量控制加強原材料、成品、半成品的質量控制。進場材料構件的質量對交通安全設施的質量起到控制性的作用,進場材料的質量問題往往不易及時發現,通常在使用過程中才能逐漸暴露出來。因此,進場材料和構件的質量檢驗十分重要。原材料組織進廠后,監理辦到承包人的材料場庫檢查原材料的質量。對于無法檢測的關鍵技術指標,監理辦見證取樣,由承包人送至有相應檢測資質的檢測機構進行檢測,符合要求后方可用于本工程項目。對于承包人制作的成品、半成品,在制作加工結束后出廠前,監理辦到制作加工地點檢查驗收制作加工質量,符合要求后才同意出廠。對于購置的成品進入施工現場后,先檢查是否有生產合格證及各項技術指標,并進行抽檢,包括外觀尺寸檢查、厚度檢查、涂(鍍)層外觀質量檢查等。

(2)、標志施工工序控制嚴格按照設計圖紙的要求進行標志基礎的放樣,保證標志的里程位置符合設計要求;標志基礎的幾何尺寸及埋深必須符合設計要求,并保證標志基礎的穩定,待混凝土的強度達到設計強度的80%以上時,方可進行標志的安裝;同時為了確保標志板面的平整度,監理必須嚴格控制標志背面的加固,增強標志結構的整體性;在標志的安裝過程中,要精確控制標志安裝基準面的平行度與垂直度,標志的凈高和角度,立柱的豎直度。

(3)、標線對于標線,交通標線對車流的渠化、分道行駛及導流都起到了重要的作用,同時也有著美化道路的效果。因此標線涂劃工程必須確保線形流暢,并與道路線形相一致,保證良好的晝夜視線誘導作用,同時還需做到標線幾何尺寸規范,與路面有足夠的附著力。

(4)、波形梁護欄護欄立柱的安裝位置應與設計相符,并與道路的線形協調。立柱應垂直豎立,并牢固地埋入上中,達到設計規定的深度。當立柱就位于現場時,立柱的水平方向和豎直方向應形成一光滑的規則線形,使得從路面的水平面到護欄連接螺栓中心處的平均高度,在路側為720mm,在中央分隔帶處為600mm,護欄立柱之間中到中距離一般為4m,加強型為2m。采用打入法安裝立柱時,應將立柱打到如圖紙所示的規定深度,并且不應產生明顯的變形、傾斜或扭曲。

1、質量控制的管理手段為了保證達到質量監理的目標,我們采用了以下監理手段來開展質量控制工作:

(1)、檢查核實、簽認與審批。

監理工程師在施工過程中,需要經常對承包人所報的各類報表和質量數據進行核算(內業)或進行現場核實(外業)。并根據不同情況進行簽認和審批。

(2)、抽檢試驗抽檢試驗包括室內試驗和現場檢測兩大類。抽檢試驗主要是混凝土強度和鋼筋抽檢試驗。現場檢測主要是幾何尺寸檢測。

(3)、檢測與測量在質量監理工作過程中,對各部位的平面位置、高程、幾何尺寸等進行檢查和控制的重要手段主要包括施工放樣現場復核、施工過程中的跟蹤測量,以及工程交工驗收及竣工驗收中的各項監測工作。

(4)、旁站。

旁站就是監理工程師對施工條件比較復雜、工程質量難于保證的關鍵工序及工程的關鍵部位,進行的全過程旁站監督進行跟蹤監理。而對施工質量相對穩定的且由多道施工工序所組成的分項工程中的次要工序,可進行部分時間的旁站監督。

(5)、工地巡視工地巡視是監理工程師對工程的整體(包括工程的較次要部位;較次要工序等)進行的常規檢查。

(6)、簽發指令文件指令文件,一方面包括施工監理過程中,監理工程師以書面文件形式簽發給承包人提醒注意施工中存在的質量隱患或質量問題的書面文件;另一方面還包括監理工程師為了保證施工質量,向承包人發布工程變更、補充技術標準、施工技術要求、工地會議紀要等。

1、質量控制的具體措施(1)、審核開工報告在各單位工程、分部工程或分項工程開工之前,要求承包人提交開工報告進行審批。工程開工報告內容包括:工程實施計劃和施工方案;依據技術規范列明本項工程的質量控制指標及檢驗頻率和方法;說明材料、設備、勞力及現場管理人員等項的準備情況;提供放樣測量、標準試驗、施工圖等必要的基礎資料。

(2)、工序自檢報告要求承包人的自檢人員按照專業監理工程師批準的工藝流程和提出的工序監督程序,在每一道工序完工后首先進行自檢,自檢合格后,申報專業監理工程師進行檢查認可。

(3)、工序檢查認可專業監理工程師緊接承包人的自檢同時對每道工序完工后進行檢查驗收并簽認,對不合格的工序指示承包人進行缺陷修補或返工。前道工序未經檢查認可,后道工序不得進行。

(4)、中間交工專業監理工程師對按工程量清單的分項完工的單項工程進行一次系統的檢查驗收,并根據實際情況進行必要的測量或抽樣試驗。未經中間交工驗收或檢驗不合格的工程,不得進行下項工程項目的施工。

6、工程質量控制基本程序(1)、加強對工序流程的控制把好質量關,消除工程中隱含的不合格工序的發生。標志施工工序為:基礎定位放樣-基坑開挖-基礎混凝土澆筑-標志立柱安裝-標志板、信號燈安裝;標線施工工序為:清掃路面-放樣-劃底漆-劃標線-修邊。

(2)、對專業人員的控制專業人員具有廣泛的專業知識、豐富的工作經驗,是提高工程質量的重要基礎,從最基本的施工要素做起,嚴把質量關。

(3)、建立有效的質量管理體系開工前督促承包人成立質量管理體系,明確該工程質量的總體方針、要求。施工過程中隨時檢查工程質量,驗證質量管理體系的運行情況。對施工中的發現不符合規范的,要求承包人立即進行整改,直到達到規范要求,才能進入下一道程序的施工。要求項目專業技術人員在現場進行現場技術指導和監督,及時解決現場出現的問題。

(4)、對監理人員的工作督促檢查交安監理辦對監理人員工作進行督促檢查,對發現的問題都能及時做出處理。對難以解決的問題在監理例會上及時進行反饋,以求改進,更好的全面推動監理工作的開展。

目的質量等級為合格。

三、

計量支付、工程進度控制情況(一)計量支付在工程計量支付上嚴格按合同文件、工程量清單前言和技術規范中的計量支付條款以及設計圖紙和質量合格證書等規定進行各分項工程量的核定。凡不符合合同文件要求的工程,不予計量;不按合同文件所規定的方法、范圍、內容、單價的不予計量;凡質量不合格,檢測資料不齊全的不予計量;凡工程量計算有差誤的地方,堅決予以糾正,做到既不漏項也不增項;凡未經指揮部審定批準的變更項目均不予計量。同時按合同段建立計量支付臺賬,以便宏觀管理和控制工程費用。

(二)進度控制按照民小項目總工期的要求,對施工組織設計(進度計劃)進行認真審查,特別對交通標志及波形梁護欄施工計劃安排的審查,使施工進度計劃符合總工期要求,并有相應的保證措施。在此基礎上,各單位工程、分部工程、分項工程施工進度均服從總工期計劃安排,在實施過程中,根據現場情況及時和承包人溝通,調整進度計劃。

四、工程變更交通安全設施作為一種特殊的商品,使用年限長,并直接關系到人民生命財產的安全,民小公路因沿線有較多的平交道口,在施工過程中對部分標志(牌)的內容、數量做了一些變更。

五、交工驗收中存在的問題在缺陷責任期內,交安監理辦將嚴格按照施工監理合同督促施工單位認真履行缺陷責任期內的各項義務,定期對標志(牌)的凈高、角度進行檢查、調整,消除由于自重和外力因素引起的變化;跟蹤檢查標線的附著情況,對出現剝落及裂縫的標線及時進行除線復新;確保運行使用期間的交通安全設施充分發揮其特有的功能。

六、對監理工作的體會。

民小公路通過業主、設計單位、承包單位、監理單位的通力合作,保質、保量、按合同工期圓滿完成目標任務,未發生大的質量事故和安全責任事故,工程造價得到有效控制,主要原因有以下幾點:

民小項目辦在工程準備和實施階段,全力以赴,周密計劃;在審查部署工程進度、質量、制定措施等方面;為本工程項目順利完成提供了堅實的組織保證。

施工單位的素質是保證工程質量的基礎和關鍵。

監理工作離不開業主和本公司領導的關心和領導提高監理業務、技術水平和管理能力,發揚愛崗敬業精神和良好的工作作風,是搞好工作的基礎。

七、缺陷責任期監理交安監理辦在缺陷責任期內,安排人員負責缺陷責任期內有關事宜。

(一)、缺陷責任期監理的工作內容1、檢查督促施工單位剩余工程的完成情況;2、定期巡查已交工程,對出現的缺陷、病害,會同有關部門進行調查、分析其原因并確定責任歸屬,確定工程缺陷責任及修復費用,督促施工單位進行維修和缺陷恢復,并檢查已完成工程缺陷修復情況;3、督促施工單位按合同規定完成圖紙和竣工資料的編制和整理工作。

(二)、缺陷責任期監理工作情況在缺陷責任期內,交安監理辦嚴格按照施工監理合同督促施工單位認真履行缺陷責任期內的各項義務,定期對標志(牌)的凈高、角度進行檢查、調整,消除由于自重和外力因素引起的變化;跟蹤檢查標線的附著情況,對出現剝落及裂縫的標線及時進行除線復新。確保運行使用期間的交通安全設施充分發揮其特有的功能。

三、實踐計劃執行情況實踐計劃執行順利,作為項目專業監理工程師按照計劃完成了自己的工作量,參與的項目建設運行良好,并與2017年7月1日通過交工驗收。

四、實踐主要成果。

在企業實踐的過程中鍛煉了自己吃苦耐勞的品質,在工作中積累了一定的人脈和朋友,專業實踐鍛煉了自己的工作能力,為自己以為的職業生涯打下良好的基礎。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十三

這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃,每完成一項任務都要向上級報告,反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

社會實踐是學校根據專業教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。2014年7月——8月我在___公司進行了各方面的實踐。現作如下實習報告:

___是一家提供全球無船承運業務的綜合性集團公司總部位于德國。___擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司,以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此,___還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。___的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務,在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司,并擁有自己的工作團隊。在任何時候___為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準獲發營業執照,并且由專業人士組成了九家分公司。

本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人,信貸經理__,財務__和我,她們負責帶我,她們對我特別照顧,我很幸運,跟了兩個從業10多年,會計經驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業,但缺少實踐經驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。

我們三個組成了一個小團隊。__先帶領我去熟悉周圍的環境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經常跟自己打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,她就給我上了一課。她英語很好,我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象zui深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經驗是非常重要的,而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

本人于2014年7月14日至2014年8月在___公司進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作,會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作情況,及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據,做到賬款、票據數目清楚。

(1)原始憑證的核簽;。

(2)記賬憑證的編制;。

(3)會計簿記的登記;。

(4)會計報告的編制、分析與解釋;。

(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;。

(6)內部的審核;。

(7)會計檔案的整理保管;。

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展,人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展,在短短的幾年時間里,作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響,___基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

作為新時代的大學生,社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

2、記賬憑證的填寫及審核要點;。

3、明細賬、總賬的登記及對賬;。

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;。

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。

在這個學習和聯系的過程中,我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教阿姨,讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答,達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。單位是如何運作的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,單位的管理等等。另外我也看到單位存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,單位在執行國家政策規定方面也不容樂觀,然而在現實的機關單位中這種情況可能普遍存在。但是作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。

作為新時代的大學生,社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

正確認識專業:會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對于此,在進行了兩年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習,可以說對會計已經是有了初步的了解,有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都稍許有了掌握,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

會計是個講究經驗的職業,工作經驗是求職時的優勢,為了積累更多的工作經驗,經過親戚的幫忙,在冷水江市質量技術監督局獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

2、記賬憑證的填寫及審核要點;。

3、明細賬、總賬的登記及對賬;。

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;。

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。

在這個學習和聯系的過程中,我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教阿姨,讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答,達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。單位是如何運作的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,單位的管理等等。另外我也看到單位存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,單位在執行國家政策規定方面也不容樂觀,然而在現實的機關單位中這種情況可能普遍存在。但是作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。

院系:專業:姓名:學號:

實習時間:2016年3月25日—2016年5月25日。

實習地點:...會計服務有限公司崗位:實習會計。

2016年3月25日,在我苦苦尋找實習單位,我想找財務類的工作,可是苦于不是科班出身,又沒有經驗,所以一向找不到適宜的之后,我最終找到一個我覺得不錯的崗位,雖然是個小公司,可是只要肯給我一個機會,我都滿足了,于是開始了我為期二個月的小會計實習。初步接觸會計工作和工商注冊工作,熟悉會計工作作流程,學習報稅,繳稅,抄稅,清卡,外匯許可證申請,代開增值稅發票,申購發票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等資料,簡單了解會計電算化,要會用財務軟件。

第一天的實習,我有些拘謹,畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣貌,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實習生應當主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話可是一想到目前大學生的實習情景似乎都是這樣時,我立刻開始平靜自我的心境,告訴自我,不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應當會對我實習有幫忙。

公司是個小的代理記賬公司并沒有太多人,就有一個老板,一個出納,兩個會計員,我覺得很慶幸,來實習的不僅有我一個,還有別的,有的是有經驗的,教會了我很多,有一些確實是在學校里學不到的,就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,那里他交代了一下我的工作資料,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自我。

一開始就是叫我先看她們以往所制的會計憑證和帳目。由于以前在學校模擬實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。然后一邊看賬一邊做丁字帳,失算平衡表,最終還要做資產負債表和利潤表等。步入工作崗位后,才發現自我有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不明白怎樣走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒有人有時間交我辨認,于是我就在網上找教學視頻,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,之后我自我也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的,因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,必須要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,并且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的“氣”,自我心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應當踏踏實實的干好自我的工作,畢竟又沒有工作經驗,此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然,想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自我還是熟悉了那里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎樣說話、態度及其處事。

由于經驗少,我此刻這方面還有欠缺,此刻才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要應對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫忙。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激她們,我也交到了許多的朋友。

每一天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自我的工作任務,不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。可是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:。

一、作為一個會計人員,工作中必須要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,必須要有很高的素質要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往本事。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

這二個月的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任,看到了自我的位置,看清了自我的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關系有時真的比工作本事還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

在實習工作中,由于不是會計或財務出身的關系,對于基礎知識還是欠缺的,總是處在迷糊的狀態,似懂非懂,往后還要加強基礎知識,知識結構的學習。

心態還沒有調整好,有時候還是有一些浮躁,總覺得進度有點慢,想要立竿見影的效果,可是這是不現實的,所以往后要把心態放得平穩一些,凡事都有個過程,會計工作是需要沉淀的,得要先沉下去,才能有機會浮起來。

對于職業職稱的方面,目前只取得了會計從業資格證,這對于想做財務的人來說是遠遠不夠的,所以要再往上考,考初級,中級等,這是以后要加倍努力的方向。轉眼就畢業了,總覺得虛度了大學的4年光陰,總之以后要努力就對了,否則就是虛度一輩子的光陰了。

現如今,會計是一門應用性很強的技術專業,不能照搬書本,只有真正的“實戰”經驗—實習,將是我們踏入會計領域工作前不可缺少的鍛煉,作為當代研究生,惟有把理論聯系實際才是當今社會真正需要的優秀人才。作為一個即將走上社會的研究生。實習是必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

(一)實踐目的。

會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到新疆瑞新有限責任會計師事務所參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能及的事情。

(二)實踐內容。

會計是個講究經驗的職業,工作經驗是求職時的優勢,為了積累更多的工作經驗,在放假期間我獲得了一次十分難得的機會。在這期間努力將自己所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。通過實踐從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。

在這個學習和聯系的過程中,我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這幾個月里用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,企業的管理等等。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。

在實踐中,我參與了全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的會計流程,應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了會計工作的全過程,認真學習了各類學校經濟業務的會計處理,并掌握了三門財務軟件的使用。我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員會計實習報告請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,具體包括以下幾點:

(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。其中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展,人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展,在短短的幾年時間里,作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響,單位基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

為期半年的實習結束了,我在這半年的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習會計專業的我們,可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

首先,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

其次,登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后,進行本日終結處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。

單位需要有人“當家”,而“當家”人則要善于“理財”。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化,各行各業迅速發展壯大,商務局的日常管理事項將會越來越多,所面臨的業務也會隨著推陳出新,這需要財務會計人員不斷學習,提高業務水平,以適應現代化建設中理財要求。

(三)實踐心得。

在我的實踐生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。實踐的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是實踐生活的全部吧。我不知道多少實踐的人有過這種感覺,但總的來說,這次的實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,十天的實踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上研究生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。所以,研究生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校研究生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個研究生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習,我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足和差距所在。在這種地方,看得到的機會,的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。

結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對于像自己一般的人,的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧,總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

(四)實踐感觸。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

隨著時間的推移,三個月的實習期即將過去。回顧過去的三個月,我不禁感慨萬千...時間就像梭子一樣。轉眼間,我將穿過三個月的實習期。回顧一下,雖然沒有轟轟烈烈的結果,但我也經歷了不平凡的考驗和磨練。財務工作多年,寫了很多總結,定期盤點自己也是鞭策吧。

作為大華集團子公司的華品房地產、華建企劃、商業公司財務,財務部應該是重要部門之一,內部不僅要迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,還要適應不斷提高財務管理水平的要求,外部上司應對稅務、審計、財政等機構的各項檢查、稅收政策和合理應用。在這三個月的領導支持下,我終于在同事的合作下承擔了所有的工作。我覺得自己的綜合工作能力比以前進了一步。

1.規范低價消耗品的計算管理,全面建立低價消耗品賬戶,全面跟蹤消耗品的購買、領取,使企業能夠更全面地理解這些低價值物資的分布狀況,加強管理。

2.在集團財務制度的基礎上規范華品成本費的管理,明確成本費的分類,重新整理科目,為加強項目管理,分類計算實際消耗的費用項目,實際反映當期。

成本。為績效管理提供參考依據。

3.規范商業公司財務帳套布局設置,根據商業公司特點,設置相應帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。

(1)認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。

(2)根據集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作更加合理化.

時光飛逝,轉眼間我的大學生活已經過去了一半,又一個炎炎夏日中大二的暑假到來了。作為一個大學生我想我已經不是那個懼怕烈日與高溫,成天蜷縮在空調房的小女孩了,也不是總依偎在父母身旁,不懂的和外面世界接觸的乖乖女,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。實習是大學生活中必不可少的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,豐富我們的社會經驗和人生閱歷。所以我滿懷著期盼和信心開始了我的暑假社會實踐。

作為會計專業的學生,通過兩年的學習我認識到會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才,隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。雖然是短短的天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。

為期兩個周的社會實踐,我在老家的一所幼兒園的財務部門實習,實踐期間我的主要工作是協助學校的老會計王師傅將上一學年幼兒園的財務狀況進行統計、計算、分析,重新進行成本核算,確定下一學年的收費,并且向本地物價局申報,請物價局人員核實并批準。幼兒園本來就只有王師傅一個人管財務,所以平時記賬不是很完善,首先我和王師傅先將賬單中漏記的賬目補充登記并且檢查是否有記賬錯誤的地方,然后登記了總賬,編制了資產負債表,利潤表等,最終進行了上一學年的成本核算,根所需成本確定了下一學年的收費,還要向物價局遞交收費申請書。

我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握,然而這種態度卻嚴重影響了我的工作,要知道嚴謹、謙虛、認真才是做好工作的前提。

會計分錄在書本上可以學習,可操作中帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

通過十天的學習編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,除了學習編制記帳憑證外,還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。

是的,課本上學的只是都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變,如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習更加有意義,此次的實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人緣請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規等知識,掌握一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學習什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的,通過實踐,我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質,了解社會工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

通過這次的實習,我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上,而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現代大學生我們不但要學好我們的專業課,學扎實我們的專業知識,還要抓住任何實習機會努力加強實踐經驗,并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。

當中我也深刻認識到會計工作的重要性,會計工作不僅僅是為了報表而已,更是為了掌握好企業的各個會計資料好用來正確的反映企業的經濟信息,用來為決策者提供必要的決策條件,使得企業能長足穩定健康的發展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位,在財政工作中起著不可或缺的重要作用,我們必須牢記會計準則,堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。實習是是大學生活中必不可少的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十四

一:真誠待人。

我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

二:不要偷懶。

什么樣的員工在企業里會受歡迎?當然是不偷懶的員工。試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。還記得我前不久在永和豆漿店做服務員時,主管很討厭在工作時幾個人圍在一起聊天的事,所以在工作的時候,就算是生意很淡的時候也不要聊天。由于我時刻牢記這一點,最終努力沒有白廢,我以良好的表現完成了實習。

三:勤學好問。

剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的。當我第一次去10000時,看著那些業務員不斷地撥打電話,我連一句話都不敢說,看著別的小組和所跟的老師忙得熱火朝天,我則憋了一肚子的問題,心里很不是滋味。當天下午開小組會時,我這個做組長的連一個要點都說不出來。我回到家不斷地反思,我發現如果我不去問,我這實踐就一點意義都沒有。

開始放假的時候,知道要打暑假工時,就害怕了。覺得挺多的,的社會經驗,學歷等種種原因使覺得很渺小,懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自己,征服才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

接下來的日子似乎不是那么容易。盛夏來臨,好多畢業生找工作,招聘人才是供過于求。而且,好多公司還不要實習生,我似乎陷入了很尷尬的境地。大公司不要實習生、小公司招實習生不想去,最后,我終于放低自己的眼光,選擇了一個民營公司,它就是我的第一家實習公司—石家莊易網互聯科技有限公司。

點亮希望,祭奠生命生活一直在繼續,我也如期的步入了職場生涯。由于本身是實習生,而且無任何工作經驗,我的薪水很少,實習期就1000元,但是我想總好過沒有工作吧。我就接受了。7月4號是我上班的第一天,我們做網絡編輯的有一個小組,組長看起來很和藹,是個很年輕的女孩,看起來不過就26歲吧。她跟我說,第一天工作,你可以先熟悉下工作的整體流程,工作很輕松的。第一天就在我萬分期待,又萬分緊張的狀態中過去了。

7月5號,工作的第二天。今天組長給我分配了的任務,然后給幾個網站寫幾篇軟文。我很用心的工作,先是從各大門戶網站如搜狐、新浪、網易采集、了解相關的信息,然后用自己的文筆再整理、編輯出屬于我的原創文章。原創軟文其實真的不是很好寫。文章不僅必須是原創的,還得是具有可讀性,能吸引讀者閱讀。經過本人不懈的努力,終于寫出來了,分別是《如何在百度算法不斷更新的情況下保持網站排名》《怎樣辦經濟婚禮》《新娘高貴氣質修煉秘籍》《結婚微語錄》等總共6篇文章。這6篇文章就是我上班一上午的辛苦成果。

我的職業是網絡編輯,也可以說是網站的宣傳編輯,主要是通過對信息的采集、分類、編輯、審核,然后發布到文章,吸引讀者閱讀,宣傳自己的網站。我天生是喜愛文學的,由于父母的要求才上了理科,現在從事網絡編輯,本身就是文字編輯的一種,所以我是非常熱愛自己的工作的,盡管我的薪水不高,但是我每天工作的都很快樂。時間就在我每天的快樂中流走了。轉眼見,一個暑假過去了,我的職場生活也已經到了盡頭。

8月24號,工作的最后一天。今天是我實習工作結束的日子,52天的職場生活即將結束了。晚上六點下班,我遞交了辭呈,領了薪水1730元。本來我是想再多干幾天的,可是父母說,工作挺累的,快開學了,可以在家多歇幾天,就這樣,我8月24號辭職了。我工作的時間雖然不長,但是對這份工作還是舍不得的,離開了單位、離開的忙碌的單位、離開的朝九晚五的上班生活,我似乎感覺生活中缺少了些東西。

網絡編輯的社會實踐中教會了我許多學校沒有的東西,我很感激這次的實習工作。同時我也認清到自己,不夠優秀,我需要學習的東西還有很多很多。新的學期即將開始,我將全身心的投入到我的大學生活中,努力學習、豐富自己的知識,勵志成為能讓父母、學校,驕傲的人才!新的大學生活開始了,我準備好了!哥只是個傳說。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十五

我也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。同時,也是為更好地豐富自己,強化自己的專業課知識。增加自己的生活閱歷,使自己在寒假的生活更加的充實。了解公司的工作運行方式,進一步提高自己對專業課的認識程度。

7月13日:由實踐單位負責人對我們進行單位基本情況介紹,并了解我們接下來的工作任務和工作流程。

7月14日——8月7日:對各種圖紙進行分析,了解各類圖紙的不同特點以及不同結構的不同畫法。

8月7日——8月24日:進行各類工作的匯總和分析,向單位經驗豐富的員工了解經驗。

通過對工作中所遇到的各種問題的解決,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識,從而對建筑學專業有更加深入的了解。明白了畫圖的各種規范以及將來要成為一名好的建筑師所要努力的方向。同時,通過實踐,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。

參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。十天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

(一)工作的辛苦。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

(二)自信才會成功。

在實踐中我明白,無論是在以后的工作中還是學習中,我們都要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。只有自己相信自己能做好,別人才會相信你能做好。

(三)人際關系。

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

(四)自強自立。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。無論發生什么,我們首先要想的不是誰能幫助我們解決,而是我們自己該如何解決問題。

(五)認識來源于實踐。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

(六)專業知識的重要性。

五、我的感想。

這次實習中,雖然還無法參與到真正的設計中去,但是四周實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲,也正是因為這些所見所聞,才有了自己的所思所想,而這些所思所想也就是實習中最大的收益,是實踐計劃的目的所及。

現在我還在學校學習,而學習的根本任務也就是為以后的工作作準備,實習是工作的前奏,是連接學校和社會的橋梁,實習中與社會的點滴接觸對于學生來說,可能就是現有的社會經驗的全部,在我覺得,實習是對自身專業知識的完善,是對社會工作的熱身。所以實習中所了解的專業知識,我將帶入以后的學習中,實習中所接觸的現實社會,我將保留到畢業后的工作中。正如累積一磚一瓦,筑就宏偉建筑,不論學習,工作,生活中,拮取點滴智慧,也能匯成無限的空間。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十六

1、為了縮短工期,充分利用時間與空間,本工程采用的是流水施工方法。

2、本工程多數采用的是獨立基礎和樁基礎。

3、總建筑面積為xx平方米,用地面積為xx平方米。

4、建筑用地主要用于商業、居民住宅樓,有其相應的配套公共設施。

5、中央車庫與水景的地基梁上鋼筋為直徑20的2級螺紋鋼。

20xx年11月28日老師組織我們到羅家集洪城·東方國際建筑工地施工現場進行實踐學習,實習報告《建筑工地實習總結》。老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項,然后在他的帶領下,我們來到了正在施工的中央車庫與水景首先看到的是那5個大塔吊。

由于在進入工地老師有對于塔吊給我們特別的安全提示,所以我對于塔吊的使用進行資料的查詢:

1、使用前,應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好,空載運轉時聲音正常,重載試驗制動可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠,方可作業。

2、操作各控制器時,應依次逐步操作,嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時,應將操作手柄歸零,待電機停止轉動后再換向操作,力求平穩,嚴禁急開急停。

3、設備在運行中,如發現機械有異常情況,應立即停機檢查,待故障排除后方可進行運行。

4、嚴格持證上崗,嚴禁酒后作業,嚴禁以行程開關代替停車操作,嚴禁違章作業和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛。

5、裝運重物時,應先離開地面一定距離,檢查制動可靠后方可繼續進行。

6、堅持"十"不吊。作業完畢,應斷電鎖箱,搞好機械的"十字"作業工作。

十不吊的內容如下:

(1)、斜吊不吊。

(2)、超載不吊。

(3)、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊。

(4)、吊物邊緣無防護措施不吊。

(5)、吊物上站人不吊。

(6)、指揮信號不明不吊。

(7)、埋在地下的構件不吊。

(8)、安全裝置失靈不吊。

(9)、光線陰暗看不清吊物不吊。

(10)、六級以上強風不吊。

除去最顯眼、高大的塔吊最然人注意的就是那到處的粗大的樁,在樁上有一部分上面還有套有型鋼,從老師那知道上面套上型鋼是為了更好的把樁打入并不破壞樁。而在樁上的型鋼還留有空洞,便于打樁時把樁破壞進行接樁。在工地空地我還看到斷掉的樁,民工在那把廢掉的樁打碎可以看到里面的鋼筋!

走過中央車庫我們進入到兩個正在施工的兩棟五加一的商業、居民住宅樓。這兩棟建筑采用為框架結構,框架結構是由梁和柱構成,構件截面較小,因此它的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大水平力,這時,現澆樓面也作為梁共同工作的,框架結構的墻體是填充墻,起圍護于分隔的作用,其主要特點就是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震能力較差。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十七

楊校長首先從教育規模與教育質量之間的聯系談起,指出當前教育存在的一些突出問題。如結構性的不協調、與全面實施素質教育、推進課程改革不適應、教師專業發展過程中的職業困惑等。在此基礎上,楊校長指出了教師專業化的一些標準,并結合其所在學校的一些做法,指引學校如何加強教師的專業化發展。期間一些話語及做法讓我深思:

一、突出問題之一:專業理念不適應、專業知識不適應、專業能力不適應、專業情意不適應。作為一個專業的教師,楊校長對存在的問題剖析得相當透徹。以前我只知道專業知識不過關,很難成為一個優秀的教師。但沒想到居然包括那么多的內容。其中在專業理念不適應這一點中,楊校長談到:高考源于課標,而為什么有些題目一變,學生就困惑了。這就要求教師在教學中不僅是注重知識的傳授,而是要注重能力的培養,引導學生梳理完整的知識結構。“授之以魚,不如授之以漁”,這也是我以后在教學中應當注意的。

二、專業化的標準:有關教師專業化的標準,不同的學者有不同的觀點。其中普遍的標準有以下的幾方面:1.專門知識;2.長期專業訓練;3.職業道德;4.自主權;5.有組織;6.終身學習。在這幾點中,給我印象較為深刻的是其中提到的有關職業道德問題。楊校長特別強調了作為一名教師一定要保持正確的政策輿論方向性。“播種黑暗,學生收獲黑暗;播種光明,學生收獲光明。”學生正處于成長的重要階段,作為一名教師我們應當多給予學生積極向上的正面引導,讓學生樹立正確的人生觀。另外,楊校長還提到了一位上海的專家提出的觀點,也讓我深有同感。本體性知識——學科功底;條件性知識——教學專家;實踐性知識——課堂藝術;背景性知識——寬廣視野;研究性知識——反思習慣。在以后的教學中,我也應當多養成及時反思的習慣,多關注學生的個性發展,注意積累學生個性化的案件。

三、幾點主要做法:楊校長還就如何培養中學教師專業發展提到了他們學校的一些做法。如名師導航、開闊視野、走進經典、案例課題、思想碰撞等。雖然我不是學校的管理者,但是也從中得到一些啟發。要讓教師快速地成長起來,離不開名師的指引。作為一名教師,我也應當多吸收別人成功的經驗。在“開闊視野”這一點中,楊校長提到:要讓每堵墻都會說話,每個角落都會育人。其實如果作為班主任,這不也是很好的育人方法嗎?“走進經典”其實不僅是教師要引導,學生也一樣要引導。而楊校長提到的每月一次的“案例課題”教研活動,也對我以后開展科組活動有所啟發。“思想碰撞”中的教育沙龍,其實不僅是教師可以進行,在班級管理中也有可借鑒之處。

最后,以楊校長提到的領袖氣質與大家共勉:

人不能識之我則識之,這是一種見識;人不肯為之我則為之,這是一種信念;人不敢為之我則為之,這是一種魄力;人不能為之我則為之,這是一種才智;人不能忍之我則忍之,這是一種氣度。

最新建筑學專業實踐報告大全(18篇)篇十八

在這次實訓活動中,我們每個公司的任務是銷售xx乳制品,老師幫忙以最低的價格進貨。而銷售地點和價格都由各自公司協商定下來,在規定的時間內將每個公司的xx產品全部賣出。在銷售過程中,我們公司在規定的時間內將所有xx乳制品賣出。我們團隊相互配合,希望將這次實訓活動圓滿完成。

首先,xx乳制品是我國知名度最高的,打入市場規模大,所以,我們小組是抓住我們青年人的口味,愛好以及一些消費心里,來定位我們的銷售地點,所以我們定在了我們學校人流量較大的實訓廣場。

在周六的早上我們組全體人員帶著自己的xx優酸乳在實訓廣場集合,總共有10箱,五箱原味,五箱草莓味的,然后我們公司的宣傳部去定制了一條條幅:市場營銷專業xx牛奶促銷,這樣來吸引更多消費者。在兩天的時間里面我們公司把我們的牛奶全部銷售一空。并得到消費者的認可。

雖然盈利不多,但是這次活動主要鍛煉我們的銷售能力和口才以及某產品的市場分析能力。在這幾天里,我們的團隊每個成員充分發揮各自的才能,分工合作,在銷售的過程中我們沒有將這次實訓活動僅僅當成是一個任務,而是一個很好的學習機會。希望在以后的課上向這樣的實踐活動更多一些,使我們公司的每個人都行動起來。

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