讀后感不僅僅是簡單地對書籍進行概括和評價,更重要的是通過讀后感來反思自己的成長和變化。以下是一些優秀的讀者的讀后感分享,他們通過自己獨特的角度和觀點,帶給我們不同的感受和思考。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇一
讀完一本經典名著后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎么引起別人注意?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為你們精心整理好的賣火柴的小女孩火柴讀后感作文,希望能給你們帶來實質性的幫助。
自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書,使我感到了現在的生活無比的幸福。文章主要講了一個小女孩在大年夜里賣火柴,坐在一個墻角,五次擦燃火柴,看到了美麗的幻想,最后凍死街頭的悲慘故事,這不禁讓我思緒萬千。
我仿佛看見了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里的透出的點點燈光。我又仿佛看見她那嘴唇在顫動,迫切地想吃上一頓飽飯啊。
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個小女孩,本應該在無憂無慮、幸福快樂的陪伴下成長的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計,她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內心被痛苦,害怕所占據,她是多么的可憐呀!人和人真的有那么不同嗎?她只是一個小女孩,本應該在無憂無慮、幸福快樂的陪伴下成長的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計,她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內心被痛苦,害怕所占據,她是多么的可憐呀!我忽然感到,在一個沒有愛的世界里,是那么的冰冷,那么的冷酷。
讀了這篇童話故事,我們應該多給那些學習上、生活上遭遇到困難的同學多一點愛心,多一點幫助,贈人玫瑰,手有余香。
一個大年夜的晚上,一位小女孩赤著腳走在街上,她本來是有一雙拖鞋,可是因為鞋太大了不合適,在躲避馬車的時候一只鞋子跑掉了,另一只被一個小男孩撿走了,小男孩說等他將來有了孩子,把它當做搖籃……可憐的小女孩就這樣,光著腳走在街上,她多想獲得家庭的溫暖與幸福。看著書中,她第五次擦著火柴時,她和奶奶一起去了那沒有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方,我深深地送去祝福!
她是一個可憐的小女孩,被父親逼迫在街道上賣火柴。她是多么想有一個愛她的家啊!多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝啊!她也是一個天真可愛的女孩,從書中我看到其實她這個年齡是最適合讀書的。她其實還應該有許多優點,只是她自己還沒有發現。她還應是一個陽光的女孩子,她那燦爛的笑容是多么渴望生活會給她光明啊!
我們和小女孩相比,都是年齡相仿的,她也適合在這知識的海洋中游蕩,可是她的爸爸不讓她學習,每天在外面賣火柴,如果沒賺到錢,還會遭到打罵。我們中有的孩子討厭學習,可是她是想學也學不了,有的時候你已經很幸福了,可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來到校園,那肯定是“小學霸”,因為她一定會珍惜學習的機會!
小女孩,我相信你在另一個世界也一定能走進幸福的生活,我也希望你能有自己獨特的夢想,你也可以去完成這個夢想。其實你很棒,你有對美好生活的向往和追求,以后只要你想做,就一定可以做好,別害怕!祝你找到自己的幸福!
她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。
“這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道,今天是這一年中的最后一天——大年夜,但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天,一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家,因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂,也得到了疼愛,但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰也不知道她離世前曾經看到了多么多美好的東西。
想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手,飯來張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛,我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求,我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來,我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死,而是生活在我們這里,那該多么美好啊!我們會給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現的一個愿望,因為在那個資本主義社會里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運!如果當時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話,那她的人生將會非常幸福,不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救,更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花,是天女散花哩!”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發的煙花,我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開的煙花的蕊心中,幸福地擁抱著,她們已徹底地擺脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來……。
除夕是多長人都盼望已久的日子,家家都快快樂樂的過著新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄慘的聲音如同利劍穿心,讓我為她感到傷心。
天越來越黑,也越來越冷,她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有嚴寒,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在教室里讀書。寫字;也可以和同學們盡情的玩耍;也可以得到父母的關愛。每當過年的時候,我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候,放煙花的時候,都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起玩耍,一起寫字,一起茁壯成長!
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事,給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個寒冷的大年夜,有一個衣衫破爛不堪,只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴,只是希望能得到一點溫暖,一點關懷而已。這一天,她的拖鞋又被一個壞蛋拿走了,可憐的小女孩在寒冷,冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴,可是一個人都沒有來買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑,帶著對幸福的渴望,慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過程中幻想著各種美景:“于是她每擦然一根火柴的時候,就會出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到了無比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹;看到了一個溫暖的火爐,看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了,就會感受到無比的幸福和快樂!
同學們,我們現在的生活的確是很幸福。我們有家長的疼愛,有老師的教導,有同學們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩,我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時間發奮學習。
大年夜,天氣很冷,賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下,聞著從富人家飄出來烤鵝的香味,卻望不可及;而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食,一邊看著春節聯歡晚會的精彩節目。賣火柴的小女孩其實也不是沒有家人,她有一個父親,可她那個殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖,在大年夜還叫她到街上賣火柴,火柴賣不出去還要挨打,賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
我在默默地祈禱:賣火柴的小女孩,希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活!也讓我們珍惜現在的美好生活。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇二
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。橙子在此整理了《賣火柴的小女孩》讀后感,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
賣火柴的小女孩,你的命運是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》,眼前情不自禁地浮現出這樣一幅場景。
在一個飄著鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍著火爐歡歌笑語的時候,賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服,赤著雙腳,在大街上瑟瑟發抖。她想念遠在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點燃了火柴,這微弱的熱光給了她溫暖和希望,帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但愿她已經來到天堂,和她的奶奶團聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩,我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍著;想吃什么,去超市隨心所欲地挑,牛肉干、薯片、巧克力應有盡有。每當我生病時,更是全家出動,急急地送去醫院打針、吊水。可就是這樣的生活,我們這些小皇帝有時還不滿足,還要鬧脾氣,實在是太不應該了。
賣火柴的小女孩,如果能來到我們新中國,那該多好呀!我一定會把所有的好東西和她一起分享的。
1發生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現在我腦海里。
故事大意是這樣的:在圣誕夜里,人們匆忙回家,坐在暖爐邊,吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著,看,她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家,因為沒賺到錢,怕爸爸打。萬般無奈之下,她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹;第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天,人們發現小女孩被凍死啦。
由小女孩那會兒聯想到現代,我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完,有時還挑三揀四,這個不吃,那個不喝,想起來真對不起父母。父母盡心全力養育我們,是因為他們想讓未來的我們生活更美好。
如果我可以扭轉時空,我一定把小女孩邀請到現代,讓她和我們一起快樂地學習,一起幸福地成長。
今天,我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
2齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現的,多么可憐的小女孩呀!
可是,在點燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸福快樂地生活著。
珍惜我們現在的幸福生活吧,我們現在有這么好的學習環境,不好好學習,等什么呢?
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賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇三
古有呂蒙手不釋卷,今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書,其中有一本我還記憶猶新,那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上,一個小女孩赤著腳,拖著虛弱的身體,靠著圍墻,輕輕地,慢慢地說:“賣火柴了……賣……火柴了,快……來……來買吧!過了一會兒,她順著墻壁滑了下來,她饑寒交迫,有氣無力地爬到烤鴨店旁,還沒等一絲暖氣傳出來,滿臉油光的老板就向她斥呵:“滾,滾,一邊去,沒看到我這正忙著嗎!”
過了一秒,老板就笑了,用一種怪嗔的語氣說:“小姑娘買烤鴨嗎?這是純種北京烤鴨,冰點價88元哦!”她知道老板的侮辱她,她靜靜地縮回墻角,想劃一根火柴暖暖身子,又不舍得,只好硬著頭皮回家,在爸爸的一陣暴打之下跑了出來,耳畔邊響起爸爸的話語:“不賣完火柴,就別想回家吃飯!”她把所有火柴點了,插在雪地里,睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手,在離天人世的那一瞬間,好笑了。
讀到這里,我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營養,而她沒有用餐時間,什么時候賣完了火柴就什么時候吃飯,經常饑一頓飽一頓,我們的衣服柔軟而又貼身;似乎專門為我們量身訂做,運動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案,既美觀又實用,而她的衣服是布丁疊布丁,釘了一層又一層,她沒有鞋子,三步一滑,五步一跤,腳底經常被鐵釘、刀片劃傷,真的是步步驚心呀!我們住的是高樓,可以一賞美景,她住的是茅草房,一不小心會有白雪漏下來,岌岌可危。我們有自己的小伙伴,有自己的電腦,可以在網絡上尋找知音,她呢,在她眼里,只有賣火柴,賣火柴,多賣一棵火柴,就多一分生存的希望。
書讀百遍,其意自現,世上還有數不盡的好書,讓它們陪伴我們走過一生。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇四
星期天與孩子一起閱讀了安徒生所刻畫的賣火柴的小女孩,看完以后,眼前仿佛閃過賣火柴小女孩的身影,破舊的棉襖,笨重的靴子,圍裙里包裹著許多的火柴。在寒風凜冽的冬夜里行走,她多么希望有人來買她的火柴,這樣,她就可以回家不用挨爸爸的罵了!當我看到這兒時,忽然我想到我那時的童年,雖然也沒有豐富的`物質基礎,但是還是很幸福,有父母的陪伴,有家的港灣,有幸福味道的彌漫!
當小女孩蜷縮在墻角邊,寒冷與饑餓圍繞著她,驅使著她,驅使著她劃著一根根火柴,她看見了許多她夢寐以求的東西及她非常想念的祖母,她想著以前與祖母在一起的點點滴滴……就這樣她與祖國一起走到美好的天國,一起擺脫了已久的痛苦,從此可以無憂無慮的生活,再也不會為明天的生活而擔心。讓我明白了其實情感和精神世界都是一樣富有的,精神世界的富有同樣可以讓人得到享受和滿足。
小女孩的遭遇不僅讓我同情,也讓我替她開心。因為她的童年竟如此不如意,但她現在可以在與祖母在一起,可以永遠幸福的活下去。可現在的孩子們卻過著“少年不識愁滋味”的生活。孩子說:“賣火柴的小女孩,真可憐!我真的很幸福!”是啊!現在的孩子們真的是很幸福,現在的社會高速發展,科技發達,為他們以后的生活、學習鋪上了道路。只要肯努力,前途就一片光明!但是現在大部分孩子只想現在過的無憂無慮卻不會想明天要達到什么目標自己擁有什么夢想怎樣去為夢想而努力奮斗!
當時那種黑暗社會,不知道壓迫了多少孩子的夢,多少孩子的童年竟被如此社會所淹沒!讓我們不僅感慨,現在的孩子們生活在充滿陽光、滋養著雨露,快樂地生活!每天臉上都能露出天真的笑容……他們無邪得大眼睛去觀察世界的變化,去了解與他們同齡孩子所遭遇的一切!雖然一切對于他們來說不算什么,但對我們來說這是社會的一種不公平!
希望孩子們珍惜現在的生活,努力學習擁抱明天屬于自己的那片天空!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇五
學了《賣火柴的小女孩》這課文,看著小女孩的情景,是多么的可憐,多么的悲慘!讓我久久不能平靜。
第一次看到火爐,第二次看到烤鵝,第三次看到圣誕樹,第四次看到奶奶,第五次看到奶奶把她帶走了,這都是幻想,一切不見了。最后,這個賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章,從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿,為什么貧富會這么懸殊,為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦.而富人卻能得到溫暖,飽食和幸福.。也感受到了小女孩的悲慘命運。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章,我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福,多么的溫暖!我們要珍惜這幸福快樂的童年,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇六
一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
上述是一篇用詞準確,段落清楚的文章。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇七
"賣火柴喲,賣火柴喲!
”那一聲聲稚嫩的聲音,好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘,失去了親愛的媽媽,失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關愛,吃不飽、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人們在享受著豐盛的除夕晚餐,可她卻還要去賣火柴。但是,卻連一根火柴都沒賣掉,還把唯一的鞋子都跑丟了。可憐的小姑娘,她不敢回家,她挨著墻角,想劃亮火柴取暖,當她劃亮第一根火柴的時候,她仿佛看見了一個溫暖的火爐;當她劃亮了第二根火柴的時候,她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里,她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對美好生活的向往,悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的卷發,樣子是那么可愛,可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅,手里捧著一大把的火柴。寒風吹著她那條破舊的長裙,她不禁瑟瑟發抖。我多想把她帶到我家,白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣,晚上睡下面是電熱毯,上面是羽絨被的小床,讓她品嘗我的巧克力和牛奶,讓她也能好好享受爸爸媽媽無微不至的愛。她要是能來到我們這個世界,那她會多么幸福啊!
突然間,我覺得自己現在擁有的生活是多么幸福,擁有疼愛、有著爸爸媽媽的關心呵護是多么幸福!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇八
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇九
第二天,人們在街邊墻角看見了她,她已經死了,死時臉上還帶著微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗東西。
這個故事很凄涼,小女孩多少希望溫暖、幸福生活,可是她什么也沒有,甚至連最起碼取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望,對明天充滿著期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣,而我們生活在今天衣食無憂世界里,雖然物質上不缺少什么,但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱,相比于小女孩,我們是不是該重新認識自己一切,做好自己事,刻苦學習,把自己變成一個社會有用人才才是。
大家說是這樣嗎?
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十
讀完《賣火柴的小女子孩》一文,我合上了語文書,眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影,心里也為小女孩凄慘的命運感到痛惜———"唉,多么可憐的小女孩!"。
這篇課文主要講了在一個又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦的勞動人民悲慘遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,吃飽穿暖,在家里,有爸爸媽媽的疼愛;在學校,有老師同學關心。生活是多么美好!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果......
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我似乎長大了,朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報這個社會。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十一
我一直認為童年生活應該是無拘無束而又充滿奇異色彩的。可是我總遺憾的感覺我現在的生活缺少了點什么,并沒有想象中的那么美好。直到今年暑假里我讀了《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》后才猛然醒悟,與她相比,我的童年是多么幸福快樂啊。
輕輕的打開《安徒生童話》,細細地讀著《賣火柴的小女孩》,我的淚水打濕了書頁。賣火柴的小女孩,你教會了我感恩,你讓我明白了我的童年生活是充滿著幸福和快樂的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的話,我多想穿越到你那里,把你帶回我家,我們一起來分享現在的幸福生活。
我不覺來到窗前,推開窗,晚風拂面,仰望星空,我仿佛看到了賣火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的懷中甜甜地入睡。擦干淚水,我再次拿起書本,我一定要珍惜現在的幸福生活,絕不荒廢光陰,努力學習,將來為建設祖國貢獻力量。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十二
命運是多么的不公平呀!你本來應該和我們一樣快快樂樂地去上學;快快樂樂地生活。在大年夜里,你也本應該穿著漂亮的衣服,吃著噴香的烤鵝,烘著暖爐,在圣誕樹上掛禮物,但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服,赤著腳,上街去賣火柴,被寒風吹得瑟瑟發抖,肚子在“咕咕”叫著,但無人理睬你,沒人同情你。
你,為什么偏偏生活在沙皇統治時期呢!你想得到溫暖、食物、快樂,但卻沒有得到,而我是得到了,我有疼愛我的親人,遇到不開心的事情時,他們會哄我開心;我有知心的好友,能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環境,每天有營養豐富的早餐。我想,如果你能擁有這些,對你來說肯定是最幸福的事了。
只要你能生活在我們這個時代,你就不用忍受著寒冷、饑餓、痛苦,可以幸福地和你的家人一起生活著,也不用大年夜去賣火柴,腳也不用凍得青一塊紫一塊的。你可以坐在家里享受美味佳肴,坐在火爐旁,小腳也可以暖和暖和。你也可以跟我們一樣背著書包上學去,還可以得到老師的關心、同學的幫助!
賣火柴的小女孩,你只是沙皇統治下,無數貧苦人民中的一個,還有許許多多的人和你有著一樣悲慘的遭遇,甚至比你更可憐。這一切的一切到底是誰造成的呢?是你所在的那個資本主義社會,剝削人的社會制度,那個缺乏愛的時代!
可現在你悲慘的一切生活都將要改變了,因為你來到了我們的中間!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十三
她穿的那么單薄,連鞋都丟了,還要繼續賣她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我們,哪個在冬天會穿的這么單薄,讓寒冷侵入?又有哪個在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個,會在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過年,被父母趕出家門,最后凍死在街頭?沒有,一個也沒有。
好在,舊社會的陰影已經散去。不然,就會有更多的孩子死在舊社會這張魔爪下了!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十四
主要講了:一個小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴,共點燃了五次,看到了種種美好幻想,最后凍死街頭事情。
學完這篇課文,我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘,窮人在那種資本主義國家中是非常難以生活,在那種國家中人人都是冷漠無情、缺乏善心,小女孩生活在那種環境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實寫法,小女孩看到了種種美好幻想:大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現實作了鮮明對比:寒冷、饑餓、痛苦、孤獨。小女孩就是這樣生活著,所以她認為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同,我們生活那樣幸福美滿,但有些人卻身在福中不知福,不知道珍惜現在幸福,幸福難能可貴,得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現在生活,一定好好學習,天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十五
“天冷極了,下著雪,又快黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看著,看著,我仿佛走進了一個神奇的世界。
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我真的希望那個沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
在這樣的衣食無憂的環境下,我一定要好好學習。如果小女孩也生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲;如果。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十六
唉,多么可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》主要寫了在又黑又冷的大年夜里,小女孩沒有賣掉一根火柴,因此不敢回家。然后又幾次滿懷希望的擦點火柴,幻想坐在火爐旁,吃著烤鴨,與奶奶團聚等幾件事。最后含著微笑死在大年夜里。
這是一件多么悲慘的事啊!作者為什么要寫小女孩在死時是含著微笑的呢?直接寫不是更好嗎?后來,我弄清了這個問題,因為小女孩不喜歡這個資本主義的世界,她向往的是那種無憂無慮的生活。
比起小女孩,我是多么的幸福呀!我有吃有穿,還可以背著書包,坐在明亮的教室里讀書。比起小女孩,我的生活是多么美好啊!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十七
安徒生最出色作品《賣火柴的小女孩》里句子。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍一切。
世界,但是卻能溫暖一個小女孩夢想。在小女孩離開這個世界時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前是一個五彩繽紛世界。
很好地用功學習,這真是生在福中不知福啊!
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十八
主要講了:一個小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣火柴,共點燃了五次,看到了種種美好的幻想,最后凍死街頭的事情。
學完這篇課文,我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘,窮人在那種資本主義國家中是非常的難以生活的,在那種國家中人人都是冷漠無情的、缺乏善心的,小女孩生活在那種環境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實寫法,小女孩看到了種種美好的.幻想:大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現實作了鮮明的對比:寒冷、饑餓、痛苦、孤獨。小女孩就是這樣的生活著,所以她認為死了就是得到了幸福。
但我們的生活與小女孩截然不同,我們生活的那樣幸福美滿,但有些人卻身在福中不知福,不知道珍惜現在的幸福,幸福難能可貴,得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現在的生活,一定好好學習,天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感(優質19篇)篇十九
電腦屏幕上出現了這樣一幅情景:那是一個大年夜的傍晚,天快黑了,下著雪,冷極了。小女孩赤著雙腳,縮在墻角,手里拿著一大把火柴——這一天誰也沒來買她的火柴。這可憐的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖,在小小的火焰中,她仿佛看見了火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶……但小女孩所感受到的畢竟是幻覺,她最終還是死了,在舊年的大年夜凍死了。
我真希望這位可憐的小女孩能“飛”到我們國家里來,這樣她一定能吃飽、穿暖。但我這種天真浪漫的想法是不可能,因為在他們的國家——資本主義社會里,等待她們的將是貧困與剝削,痛苦與死亡。“她死了,在大年夜凍死了”!看了這撕人心肝的話語,我不禁握緊拳頭,我恨!
想想我,有時候還嫌這個不好,那個太差,與這位賣火柴的小女孩處境一比較,相差實在太遠了。在大年夜的時候,我會請哥哥、妹妹一起到我們家來,我們一邊吃著團圓飯,一邊談談笑笑,大人還會給我們壓歲錢。接著,我們坐在電視機前觀看春節聯歡晚會,走出戶外燃放鞭炮,一起在夜里點燃新的希望。
“**,該睡覺了。”媽媽的話打斷了我的思緒。我多想做個夢,夢見這位可憐的賣火柴小女孩能和她奶奶在一起,圍著火爐,烤鵝、談笑。