通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而有針對(duì)性地提升自己。下面是一些精選的心得體會(huì)段落，希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

班級(jí)：xx級(jí)xxxx班。

調(diào)研地點(diǎn)：懷化芷江。

調(diào)研時(shí)間：20xx年6月30日至7月4日。

在這個(gè)暑假，我們xxxxxx學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了抗戰(zhàn)名城—懷化芷江進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然只有短短5天，但是我仍然在這次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西。

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。而我們當(dāng)代大學(xué)生踐行的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)就貫徹了黨的這一觀點(diǎn)。

(一)數(shù)據(jù)調(diào)查。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，通過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，發(fā)放了不少調(diào)查問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是有計(jì)劃進(jìn)行的，但是也由于我們的調(diào)查時(shí)間有限，以至于我們沒(méi)能對(duì)村子進(jìn)行更加全面、徹底的調(diào)查。

1、受教育情況。

這次的懷化芷江行，我們到了幾個(gè)比較貧困的小村子，做了文藝匯演也做了社會(huì)調(diào)查。讓我看到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闩c善良，還有當(dāng)?shù)厝嗣裰R(shí)的缺乏，法律知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、安全意識(shí)都比較淡薄，更嚴(yán)峻的是，該地人民對(duì)教育的重視程度并不是很高。我們的調(diào)查問(wèn)卷分為三份，法律、安全、衛(wèi)生知識(shí)各一份，我們要做的就是采訪當(dāng)?shù)厝藗兣浜衔覀兺瓿烧{(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)，要向他們普及正確的知識(shí)。

走進(jìn)村里，叔叔阿姨們知道我們是來(lái)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的大學(xué)生，很高興接受我們希望進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的要求，在一位阿姨的配合下，開(kāi)始了我的問(wèn)卷調(diào)查。阿姨的學(xué)歷不高，我就一個(gè)一個(gè)問(wèn)題念給她聽(tīng)讓她選擇她認(rèn)為正確的答案。通行的同學(xué)們也有條不紊的進(jìn)行著，隨后我們又采訪了其他村民，大家都很高興地接受了我們的調(diào)查。

調(diào)查的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是調(diào)查過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，大部分村民的法律、衛(wèi)生、安全意識(shí)都比較淡薄。農(nóng)民受教育的程度也不高，基本上為小學(xué)、初中文化，文化素質(zhì)偏低，部分甚至未上過(guò)學(xué)，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書，希望自己的孩子能通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)。其次，農(nóng)民的思想覺(jué)悟有提高，重男輕女的現(xiàn)象開(kāi)始緩和。

2、經(jīng)濟(jì)狀況。

我們走訪的小村子大多是貧困村莊，當(dāng)?shù)氐臅鴷浗o我們進(jìn)行了該村各方面的介紹，說(shuō)道人均收入的時(shí)候，我們都被震驚了，那里的人均年收入居然只有1800元。想想看，1800元對(duì)于生活在城市的我們來(lái)說(shuō)是什么概念，而對(duì)于生活在貧困村的人們來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)人一年的收入，家庭整年的支出就靠這微薄的收入。

3、家庭組成。

在那里，大部分家庭都是只有老人和小孩，青壯年都外出打工了，所以該地區(qū)很多留守兒童。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，留守兒童是很受大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。所以我們這次的調(diào)研也沒(méi)有忽視關(guān)于留守兒童的調(diào)查。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，村里面的小朋友們也很熱情，耐心細(xì)致地為我們填好了問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，該地區(qū)大部分家庭個(gè)都由老人和小孩組成，家里的青壯年都是一年幾乎只回家一兩次。但是小朋友們都沒(méi)有存在怨恨父母這一現(xiàn)象，而是對(duì)于父母的外出打工表示理解。其實(shí)對(duì)于還在讀小學(xué)的小朋友們來(lái)說(shuō)，父母的陪伴和支持應(yīng)該是必不可少的，我們誰(shuí)不是在父母的陪伴下讀完小學(xué)的呢?問(wèn)卷也顯示出一個(gè)問(wèn)題就是小朋友們跟自己的爺爺奶奶更親，反而對(duì)父母沒(méi)有那么多的感情，這對(duì)以后的小孩子各方面的教育還是會(huì)造成一定程度的問(wèn)題的。

關(guān)于留守兒童，我認(rèn)為政府應(yīng)該給予留守兒童們更大的關(guān)注，因?yàn)槊课粌和紤?yīng)該一視同仁，應(yīng)該得到很好的關(guān)注。而解決留守兒童的有效辦法就是制定有關(guān)留守兒童的相關(guān)政策，以及政府出資讓留守兒童們進(jìn)入寄宿制學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一是留守兒童生活問(wèn)題，由于留守兒童沒(méi)有父母很好的生活照顧，親戚或者爺爺買賣只管孩子吃飽就行的，不會(huì)太在乎孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡和身體發(fā)展需要。部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，這對(duì)在初中的處于青春期身體發(fā)育孩子的健康危害很大。

二是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家。

務(wù)活增多，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。父母在家還可以監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)什么的，并且給予及時(shí)輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，缺失父愛(ài)母愛(ài)的孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒導(dǎo)致逃學(xué)輟學(xué)問(wèn)題。

三是留守兒童心理問(wèn)題，由于父母不在身邊，留守兒童長(zhǎng)期缺乏親情的復(fù)位和關(guān)懷，往往感到焦慮、緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差。長(zhǎng)期與父母分離，他們的性格往往變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。調(diào)查顯示：監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的心理健康問(wèn)題介入較少，關(guān)注不夠。由于與監(jiān)護(hù)人有心理上的距離，留守兒童遇到問(wèn)題是情緒往往無(wú)法及時(shí)得到排解，常常導(dǎo)致感情脆弱、焦慮自閉、缺乏自信等畸形心理。

四是留守兒童道德行為問(wèn)題，由于父母家庭教育的確實(shí)，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又監(jiān)督不嚴(yán)，缺乏必要的教育引導(dǎo)，缺乏道德約束留守兒童養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，加之社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)留守兒童產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。

五是留守兒童安全問(wèn)題。留守兒童由于缺乏監(jiān)護(hù)，面臨更多的安全隱患和外界自擾，據(jù)調(diào)查，部分留守兒童因?yàn)闆](méi)有得到很好的保護(hù)因而有受到欺負(fù)的現(xiàn)象。

孩子是國(guó)家的未來(lái)，況且中國(guó)農(nóng)村的留守兒童占很大比例，國(guó)家、學(xué)校、家庭、社會(huì)需要共同攜手為留守兒童各方面的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和發(fā)展空間。

4、生活狀況。

據(jù)調(diào)查，生活相對(duì)窘迫，大多數(shù)家庭只能基本實(shí)現(xiàn)溫飽。

1、文藝匯演。

在走訪農(nóng)村的過(guò)程中我們進(jìn)行了兩次文藝匯演，都得到了當(dāng)?shù)叵嘤H們和小孩子們的喜愛(ài)。

2、看望老黨員。

老黨員們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了不可估量的貢獻(xiàn)。我們財(cái)院的老師和學(xué)生們都去看望了老黨員們，并且代表學(xué)校給老黨員們送上了我們的慰問(wèn)和祝福。

通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到：

1、要?jiǎng)?chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，擴(kuò)大社會(huì)的宣傳，充分發(fā)揮主流媒體以及各種宣傳媒體陣地的作用，讓他們宣傳保護(hù)兒童的方針政策，法律措施，另外，也要宣傳能解決留守兒童問(wèn)題的好的方法，同時(shí)，還要表?yè)P(yáng)留守兒童的先進(jìn)家庭，以他們的經(jīng)驗(yàn)做法動(dòng)員其余家庭，這樣就可以動(dòng)員更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童。

2、一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的俄只是應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層不要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷的增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣我們才能成為一名高質(zhì)量高水平的合格的大學(xué)生。

3、在這個(gè)過(guò)程中，我們收過(guò)了很多也感受了很多。我們團(tuán)結(jié)，我們一起努力，這些日子不僅讓我們看到了集體力量的偉大，同時(shí)作為一個(gè)集體，里面的每一份子都應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事情認(rèn)認(rèn)真真做好。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

在為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，本著“高新技術(shù)助力農(nóng)業(yè)發(fā)展，信息服務(wù)促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的活動(dòng)主題，實(shí)踐團(tuán)先后走訪了大荔縣各地進(jìn)行農(nóng)村信息化的調(diào)研。本次調(diào)研方式靈活多樣，調(diào)研覆蓋地域廣，調(diào)研對(duì)象年齡跨度大。調(diào)研的內(nèi)容涉及太陽(yáng)能技術(shù)的普及情況、自動(dòng)化控制在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)中的應(yīng)用情況、物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈中的應(yīng)用情況等具有代表性的農(nóng)村信息化問(wèn)題。

7月14日上午，調(diào)研組走訪了大荔縣城關(guān)鎮(zhèn)的鄧營(yíng)村和東七鄉(xiāng)一組，挨家挨戶拜訪當(dāng)?shù)卮迕瘢l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查城關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化的普及程度，太陽(yáng)能、自動(dòng)化控制和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀等。據(jù)村民們介紹，全村已有近50%的家庭使用太陽(yáng)能熱水器，普及率很高。但對(duì)于太陽(yáng)能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能灌溉等還只是個(gè)別現(xiàn)象，并未推廣。此外，村民表示對(duì)自動(dòng)化控制和物聯(lián)網(wǎng)方面的知識(shí)不太了解，他們也表達(dá)了希望能開(kāi)闊眼界，不斷學(xué)習(xí)科技農(nóng)業(yè)技術(shù)，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量，改善家庭生活水平的想法。

7月14日下午，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到大荔紅星村國(guó)家優(yōu)質(zhì)冬棗標(biāo)準(zhǔn)化管理示范點(diǎn)，實(shí)地對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)在大棚種植中的需求與應(yīng)用進(jìn)行深入調(diào)查。在調(diào)研過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)與大棚技術(shù)人員進(jìn)行深入交流。技術(shù)人員向大家介紹了自動(dòng)卷簾機(jī)，大棚保溫被，雙層膜等相關(guān)設(shè)備和技術(shù)，特別對(duì)大棚溫濕度調(diào)控、合理整形拉枝，病害綜合防治、環(huán)剝口處理等大棚冬棗生產(chǎn)中存在的問(wèn)題給實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明，希望能更多地了解高新技術(shù)，特別是自動(dòng)化設(shè)施在冬棗生產(chǎn)、加工中的科學(xué)應(yīng)用問(wèn)題等。調(diào)查結(jié)果顯示，目前，自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用并不普及，種植技術(shù)仍然屬于粗放型。對(duì)于作物的成熟度，種植戶們只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)行實(shí)地觀察，才能進(jìn)行采摘，且在環(huán)割剝皮階段耗費(fèi)的人力依舊很大。他們期望有更加便捷的高新技術(shù)和智能化設(shè)備促進(jìn)更高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

7月17日上午，我們來(lái)到大荔現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)科技育苗中心，參觀現(xiàn)代化溫室大棚的育苗過(guò)程，調(diào)研高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的應(yīng)用發(fā)展。該大棚自動(dòng)化化程度高，通過(guò)動(dòng)力配電箱整體控制棚內(nèi)兩側(cè)的風(fēng)機(jī)和水簾實(shí)現(xiàn)溫濕度的智能調(diào)節(jié)，使用自動(dòng)施肥機(jī)和移動(dòng)式噴灌車完成水和肥料的自動(dòng)噴灑。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，育苗過(guò)程中，水、農(nóng)藥和化肥等的用量控制往往憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，不僅人工成本大，還容易造成浪費(fèi)和影響作物安全。此外，目前播種和噴灑農(nóng)藥階段依舊依靠人工操作，種植戶期待能研發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)，方便實(shí)用的播種機(jī)，解決人工播種不均勻、人力、物力耗費(fèi)大等問(wèn)題。隨后，我們還特別向技術(shù)人員詢問(wèn)了太陽(yáng)能電池板的使用情況。他表示，他們一直都有引進(jìn)大陽(yáng)能電池板的想法，但是考慮到太陽(yáng)能電池在陰天時(shí)的轉(zhuǎn)換效率低，不能達(dá)到溫室的供熱需求，所以依舊采用鍋爐加熱的傳統(tǒng)方式給大棚供暖。

7月13日下午，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到陜西天禾農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司冬棗制品車間，參觀冬棗的貯存、加工流程。在車間中，分體式微電腦控制器、電熱恒溫干燥箱、一體化智能加工爐等自動(dòng)化儀器已廣泛應(yīng)用，這是高新技術(shù)助力新農(nóng)業(yè)發(fā)展的最真實(shí)體現(xiàn)。

7月15日，實(shí)踐團(tuán)赴荔民農(nóng)資連鎖有限公司及其下屬連鎖店座談、調(diào)研。我們了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的農(nóng)業(yè)、科技雙向推動(dòng)的新型模式。大荔模式的農(nóng)村信息化建設(shè)應(yīng)用了商業(yè)流通軟件、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等信息技術(shù)，為農(nóng)民提供了產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。目前，荔民公司正在著手建設(shè)智能化大棚，棚內(nèi)配置溫度、濕度、光強(qiáng)度等各類傳感器及攝像頭，采集農(nóng)作物相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上傳數(shù)據(jù)庫(kù)，供專家研究分析。

7月16日，實(shí)踐團(tuán)赴大荔縣科技產(chǎn)業(yè)園重點(diǎn)企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)，深入調(diào)研了農(nóng)村電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。我們先后來(lái)到陜西寶優(yōu)電子制造有限公司和陜西長(zhǎng)石電子材料科技有限公司，分別參觀了貼片電感器、電路板材制作的整個(gè)生產(chǎn)流程。我們了解到高新科技公司的引入，提高了勞動(dòng)就業(yè)率，提升農(nóng)村的科技水平，帶動(dòng)農(nóng)村信息化的建設(shè)和發(fā)展。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)均表示非常歡迎和支持高校研究生今后能來(lái)到企業(yè)多交流、多實(shí)踐，期待搭建一個(gè)雙方共贏的合作交流平臺(tái)，能依托企業(yè)的資金、資源和生產(chǎn)設(shè)備，將高校的科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的市場(chǎng)效益，同時(shí)增加學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)的機(jī)會(huì)。

在對(duì)這些廠礦企業(yè)的深入調(diào)研中，特別要提到的是，幾位企業(yè)負(fù)責(zé)人紛紛向我們表示，他們急需一些具有相關(guān)專業(yè)背景的高新技術(shù)人才來(lái)公司工作，但是很多高校畢業(yè)生、特別是像我們西北大學(xué)這類重點(diǎn)院校的畢業(yè)生大都選擇了去大、中城市發(fā)展，而不愿來(lái)到縣區(qū)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地方工作。希望高校能協(xié)助企業(yè)共同宣傳，引導(dǎo)更多的大學(xué)生投入到縣區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展中，破解企業(yè)高學(xué)歷人才稀缺的難題。

7月17日下午，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到大荔縣東府廣場(chǎng)等地進(jìn)行高新技術(shù)（太陽(yáng)能電池、自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)）應(yīng)用發(fā)展情況的調(diào)研。調(diào)研組分成三個(gè)小分隊(duì)，深入廣場(chǎng)街頭發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，展開(kāi)調(diào)研工作。在調(diào)研過(guò)程中，隊(duì)員們積極主動(dòng)與大荔縣的人民進(jìn)行互動(dòng)交談，仔細(xì)講解調(diào)查問(wèn)卷上的問(wèn)題。善良勤樸的民眾也給予熱情配合，認(rèn)真細(xì)致地填寫每一份問(wèn)卷。調(diào)查結(jié)果顯示，廣場(chǎng)上活動(dòng)的人群以中老年、婦女人群居多，職業(yè)多是自由職業(yè)或是退休職工，他們對(duì)于太陽(yáng)能電池、自動(dòng)化技術(shù)的認(rèn)識(shí)并不多，僅限于聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、接受這樣的高新技術(shù)。此外，對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)，大多數(shù)人則表示這是一個(gè)全新的概念，完全沒(méi)有了解。一些學(xué)生或公務(wù)員群體則對(duì)太陽(yáng)能電池、自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)了解程度較深，希望這樣的技術(shù)能運(yùn)用到生活中更多的地方。

本次調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、個(gè)案訪談、典型挖掘等多種形式，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，收回有效調(diào)查問(wèn)卷485份，基本上真實(shí)反映了當(dāng)前農(nóng)村信息化的發(fā)展程度和存在的主要問(wèn)題。調(diào)研結(jié)果顯示，資金技術(shù)、專業(yè)人才、宣傳推廣這三大主要問(wèn)題制約了太陽(yáng)能、自動(dòng)化控制、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在農(nóng)村的發(fā)展和應(yīng)用。但值得期待的是，基于政府的支持和補(bǔ)貼，農(nóng)村信息化建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)各界重視，相關(guān)科技項(xiàng)目正陸續(xù)開(kāi)展。作為高校研究生，我們希望發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，在科技農(nóng)業(yè)的發(fā)展中貢獻(xiàn)綿薄之力。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

今年暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不平凡的暑假，我和同學(xué)自主組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次暑假三下鄉(xiāng)“關(guān)于新生代農(nóng)民工擇業(yè)就業(yè)心理”的社會(huì)調(diào)研。本次調(diào)研主要是針對(duì)農(nóng)民工的，體現(xiàn)了我們“三下鄉(xiāng)”的特點(diǎn)。作為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)就是關(guān)注我們自己，在這次調(diào)研中我們團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作不怕困難的團(tuán)隊(duì)精神，出色的完成了調(diào)研任務(wù)。我也在這次調(diào)研中或多或少的得到了一定的收獲，現(xiàn)在就和大家分享。

我出生在農(nóng)村對(duì)農(nóng)民工這個(gè)群體相對(duì)來(lái)說(shuō)是很了解的，這次的調(diào)研更使我對(duì)農(nóng)民工有了很深的認(rèn)識(shí)，尤其是新生代農(nóng)民工，尤其是新生農(nóng)民工的就業(yè)擇業(yè)現(xiàn)狀和需求以及面臨的困難都有了一定程度的了解。新生代農(nóng)民工的年齡界限和我們大學(xué)生相差不大，但他們已經(jīng)是一個(gè)純粹的社會(huì)人，肩負(fù)起了建設(shè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的使命，肩上的任務(wù)很重，面臨來(lái)自社會(huì)、家庭各個(gè)方面的壓力。而我們還在學(xué)校，根本無(wú)法感受他們現(xiàn)在的處境。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有多少技能知識(shí)的新生代農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，要想在世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)在社會(huì)有一席之地是一件很困難的事情。在我們這次調(diào)查期間，我們有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)到了農(nóng)民工兄弟的住所，可能是夏天的原因，宿舍里邊看上去空空如也，只有四個(gè)架子床，一些必備的配套設(shè)施如衣柜，淋浴設(shè)備都沒(méi)有，只有一個(gè)搖頭的風(fēng)扇在哪里孤獨(dú)的吹著熱風(fēng)，四五個(gè)兄弟在哪里有限的玩著撲克。整天面對(duì)十個(gè)小時(shí)不止的工作任務(wù)后已經(jīng)累得很，在加上睡覺(jué)的地方有很簡(jiǎn)陋，真的不知道他們是怎么熬過(guò)來(lái)的。想到這里我就有點(diǎn)泣不成聲，對(duì)他們有種無(wú)比的贊嘆和佩服之情。

在全順人力資源派遣公司進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，有幸接觸到了正在接受培訓(xùn)的農(nóng)民工兄弟，他們看上去年齡不大，二十歲的樣子，每個(gè)人都背著一個(gè)行李包，懷揣著就業(yè)的希望來(lái)到這個(gè)公司希望能介紹工作給他們。每個(gè)人的臉上都充滿了期待，這些人也大多數(shù)都是高中畢業(yè)，也沒(méi)有什么技術(shù)，只能被派送到附近的廠子里當(dāng)普通的一線工人，而且拿到的工資有很少，只能維持自己的一個(gè)月生活而已，著實(shí)讓人心痛。試想一下，如果我當(dāng)初選擇不上大學(xué)的話，可能已經(jīng)也是這一群人中的一員。每天拿著死工資，不知道人生路途到底該走向何處，心中好迷茫。可喜的是我在經(jīng)過(guò)了一年的復(fù)讀后終于踏上了繼續(xù)生造的求學(xué)路，為自己以后的就業(yè)道路添磚加瓦。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己和家人以后的生活能夠過(guò)得好一點(diǎn)。

在深圳市區(qū)幾個(gè)大型的電子市場(chǎng)進(jìn)行的調(diào)研更使我收獲頗多。那里的年輕人自己開(kāi)店當(dāng)老板的不少，從他們的親身經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。他們已經(jīng)接觸社會(huì)多年，有了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，和他們所從事的行業(yè)有關(guān)的各個(gè)程序上的人群打交道已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)，為人處事有條不紊。我在了解這些自己開(kāi)店的人時(shí)發(fā)現(xiàn)有這么一群人，他們來(lái)自潮州。那里的地方以前很窮，他們的父母就從小告誡他們?nèi)绻缓煤媚顣瑳](méi)有在學(xué)習(xí)這條路上有大的作為的話，那么就要從小鍛煉自己不怕吃苦、不怕困難的人生信念—給別人打工永遠(yuǎn)掙不到錢，要有自己當(dāng)老板的雄心。

正是他們自己從小就被灌輸這種思想，至使我們現(xiàn)在無(wú)論在什么地方都能看到潮州人的蹤影，有一首歌曲《我來(lái)自潮州》我們至今還記得，歌詞里邊對(duì)潮州人敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)激情進(jìn)行了生動(dòng)的描述，我想現(xiàn)在的年輕人就應(yīng)該有這種精神，才有能力擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華民族的大業(yè)。他們講了自己當(dāng)上小老板的經(jīng)歷，使我倍感欽佩，創(chuàng)業(yè)不僅需要的熱情，更需要膽識(shí)和機(jī)遇，而且必要的能力是要有的。沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功，社會(huì)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，有被騙的傾家當(dāng)產(chǎn)的可能。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的.知識(shí)還只是停留在課本和理論階段，與現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)千差萬(wàn)別。當(dāng)問(wèn)到他們現(xiàn)在最缺乏的是什么的時(shí)候，他們毫不保留的說(shuō)是知識(shí)，因?yàn)橛幸欢ǖ奈幕R(shí)，做起事情來(lái)就不會(huì)那么不知所措，為人處事就和人有知識(shí)的人不一樣，對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望更迫切，而且必要的法律知識(shí)要掌握，這樣做事就會(huì)有法可依，或者自己的合法權(quán)益得到侵害時(shí)可以依法維權(quán)。

社會(huì)是個(gè)大熔爐，要想在這個(gè)大熔爐里練就自己的火眼金睛，就必須用知識(shí)武裝自己，不怕困難，擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏的就是這種精神，通過(guò)這次的調(diào)研更使我度社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)，我會(huì)以次為基點(diǎn)，做好自己的每件事，磨練自己的意志，畢業(yè)后能真正的發(fā)揮自己的才能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

懷著一顆熱忱與好奇的心，我們將年輕的熱血灑在了長(zhǎng)沙七月的酷暑天氣中。頂著烈日，冒著高溫的攻擊，我們義無(wú)返顧的選擇了“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中，我們體會(huì)了為采訪而被拒之門外的苦澀;我們體會(huì)了為得到有效問(wèn)卷而“厚著臉皮”請(qǐng)他人填寫的專心;我們體會(huì)了為設(shè)計(jì)出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì)的辛勞。為了調(diào)研，我們奔走于長(zhǎng)沙各市區(qū)內(nèi)的大街小巷中;為了調(diào)研，我們奔趕于各輛公交車上;為了調(diào)研，我們專心往記錄這一切的一切。回味著十幾天的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多，曉得了很多，明白了很多，十幾天的“三下鄉(xiāng)”生活，讓我感慨萬(wàn)千。

(一)凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。

《禮記.中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這是我以為從這次調(diào)研中體會(huì)最為深入的一點(diǎn)。由于組長(zhǎng)從我們每一個(gè)人的善于點(diǎn)動(dòng)身結(jié)合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每一個(gè)人天天定下了不同的任務(wù)，以使得我們天天都十分的明確自己應(yīng)當(dāng)干些甚么，該怎樣往干。“凡事有所預(yù)”保證了我們團(tuán)隊(duì)順利的按計(jì)劃完成采訪，調(diào)研。這讓我明白了，在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻有著明確的計(jì)劃目標(biāo)，凡事前“預(yù)”。是的，動(dòng)身之前，一切永久都是夢(mèng)想，上了路，才是挑戰(zhàn)的開(kāi)始，只有當(dāng)我們堅(jiān)定目標(biāo)，帶上目標(biāo)上路，人生才會(huì)發(fā)出自己的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的那樣吧：“不因榮幸而固步自封，不因惡運(yùn)而萎靡不振。真實(shí)的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)刻刻校準(zhǔn)并堅(jiān)定自己前進(jìn)的目標(biāo)”。

(二)態(tài)度決定一切。

美國(guó)作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”

第一次參加“三下鄉(xiāng)”，我們都沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、采訪等題目逐一顯現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們緊張的心中更是多了一份堅(jiān)定，我們始終深信“態(tài)度決定一切”，因而，在我們共持的這份堅(jiān)定地心態(tài)下，一切的困難將不再是困難。問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不好，我們就再加班加點(diǎn)的重新設(shè)計(jì)，一次采訪不成功，我們就更加勤勞的穿梭于市政府、街道辦事處等地。因而乎，正是由于我們這份良好的心態(tài)，我們更堅(jiān)定了完成“三下鄉(xiāng)”的信念。人生就像一趟旅途，沿途中有數(shù)不盡的曲折，但也有看不完的月下花前，若我們的一顆心總是被昏暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，暗淡了月光，失往了生機(jī)，喪失了斗志，人生豈能美好?不由得想起美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò)：“人與人之間只有很小的差異，但是這類很小的差異之間卻造就了巨大差異。這很小的.差異就是所具有的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異則是成功和失敗。”

(三)細(xì)節(jié)決定成敗。

汪中求先生有言：“細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是專心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深入地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后，好不輕易的定下了最后問(wèn)卷的方案。可恰恰我們忽視了一個(gè)小細(xì)節(jié)，沒(méi)有辨別單位卷和其他卷，這使得我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)的分歧格，我們又不能不加班加點(diǎn)的重新設(shè)計(jì)。因而可知，細(xì)節(jié)決定成敗這一點(diǎn)兒也不假。

十幾天的三下鄉(xiāng)生活行將結(jié)束，但這將是我一生的一筆寶貴財(cái)富。忘不了這十幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…忘不了我那些可愛(ài)的隊(duì)友們，忘不了我們這十幾天中的團(tuán)結(jié)互助、同甘共苦;忘不了我們那些一起奮斗、一起流汗所走過(guò)的歲月;忘不了，太多的忘不了。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

一.當(dāng)?shù)乇尘扒闆r：

孟集鎮(zhèn)位于霍邱城東湖東岸，屬霍邱東部的中心鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積154.6平方公里，耕地5161公頃，全鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村，1個(gè)中心集鎮(zhèn)街道居委會(huì)，鄉(xiāng)村13515戶，總?cè)丝?1142人。

過(guò)去的孟集鎮(zhèn)，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，社會(huì)發(fā)展滯后的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，交通閉塞，商貿(mào)流通不通暢，人的思想觀念守舊。近年來(lái)，在改革開(kāi)放的浪潮中，在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，孟集鎮(zhèn)成為了霍邱的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，是全縣的商品糧基地，村民的`生活也越來(lái)越好。在我們走在返回的路上我們看到村民們正在田里辛勤的勞動(dòng)著。

二.國(guó)家政策：

20xx年9月4日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》以“國(guó)發(fā)(20xx)32號(hào)”文件形式正式發(fā)布。國(guó)務(wù)院決定,從20xx年起開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)(以下簡(jiǎn)稱“新農(nóng)保”)試點(diǎn),試點(diǎn)覆蓋面為全國(guó)10%的縣(市、區(qū)、鎮(zhèn)),以后逐步擴(kuò)大試點(diǎn),在全國(guó)普遍實(shí)施,之前基本實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村適齡居民的全覆蓋。政府對(duì)符合領(lǐng)取條件的參保人全額支付基礎(chǔ)養(yǎng)老金,其中中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)給予全額補(bǔ)助,對(duì)東部地區(qū)給予50%的補(bǔ)助;地方政府應(yīng)當(dāng)對(duì)參保人繳費(fèi)給予補(bǔ)貼,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不低于每人每年30元。農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)方式非常靈活，可采取月繳、年繳或一次性繳納等方式，收成好時(shí)可以連續(xù)繳納，經(jīng)濟(jì)不寬余時(shí)也可以暫時(shí)間斷，待條件允許時(shí)再續(xù)保。參加農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)可從18周歲開(kāi)始繳費(fèi)，60周歲后開(kāi)始按月領(lǐng)取養(yǎng)老金直至壽終。在領(lǐng)取養(yǎng)老金前(60周歲前)身亡者，退還全部個(gè)人賬戶本息;在領(lǐng)取養(yǎng)老金期間身亡者退還剩余個(gè)人賬戶本息。

我們首先詢問(wèn)村民的基本信息和日常生活情況，然后我們?cè)儐?wèn)了村民們的新農(nóng)村的醫(yī)保一具體情況，接著我們?cè)儐?wèn)了村民的新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)情況。以及村民的自己的內(nèi)心想法和切身感受，我們了解他們的心聲，我想這對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)情況應(yīng)該是有一定反應(yīng)。

四.調(diào)研結(jié)果：

1.有一部分留守兒童和老人，從村民那得知現(xiàn)在他們的生活水平有一定的提高，日子也較以前過(guò)的寬裕，家庭和睦。道路等基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善。

2.新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)已經(jīng)普及，每家每戶沒(méi)人都已經(jīng)購(gòu)買了新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)。但是，就村民反應(yīng)醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷程序復(fù)雜，報(bào)銷數(shù)額稍大時(shí)回款實(shí)時(shí)間長(zhǎng)，一般要3—4個(gè)月，有時(shí)更長(zhǎng)。而且，相關(guān)工作人員工作不認(rèn)真對(duì)村民不能耐心解釋，有時(shí)把村民的姓名輸入錯(cuò)誤導(dǎo)致醫(yī)保卡失效。

3.通過(guò)我們仔細(xì)的詢問(wèn)得知村民對(duì)于新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策并不知道。只有少部分的村民對(duì)此有一點(diǎn)了解，大部分村民都是一點(diǎn)都不知道。有一些年齡稍微年輕的村民則表示在將來(lái)可能會(huì)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，但是他們并不知道國(guó)家有新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策。當(dāng)我們問(wèn)到一些村干部時(shí)，他們表示“我們村干部都買了新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，國(guó)家補(bǔ)貼一半自己給一半，而此類新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)在當(dāng)?shù)夭⒉皇侨裥缘模瑖?guó)家還沒(méi)有頒發(fā)相關(guān)文件下來(lái)，所以沒(méi)有對(duì)村民們進(jìn)行宣傳。”大部分的村民本沒(méi)有買養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老的意識(shí)，他們認(rèn)為的養(yǎng)老方式是依靠子女，所以他們就根本沒(méi)有為自己儲(chǔ)存養(yǎng)老錢。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，年齡較大的村民對(duì)自己的養(yǎng)老狀況感到擔(dān)憂，擔(dān)心自己在年齡大的時(shí)候的經(jīng)濟(jì)狀況和身體健康狀況。

五.相關(guān)建議：

通過(guò)我們調(diào)研孟集鎮(zhèn)的情況。我們認(rèn)為政府應(yīng)加快新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的普及的步伐。提高基層政府工作人員的綜合素質(zhì)和工作效率，讓當(dāng)?shù)厝粘I(yè)務(wù)準(zhǔn)確高效的完成。讓當(dāng)?shù)卣诰哂辛己玫目诒托抛u(yù)，讓廣大的農(nóng)民盡快的享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策，不再為自己的養(yǎng)老問(wèn)題擔(dān)憂。加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老保障體制的宣傳，讓廣大的農(nóng)民不必?fù)?dān)心自己的養(yǎng)老問(wèn)題。加快相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富廣大老年人的精神生活。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

黨的十八大報(bào)告對(duì)推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化作出了重要部署，明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制。為響應(yīng)黨的十八大號(hào)召，我們這一實(shí)踐小組在6月29號(hào)早晨8:30冒著大雨出發(fā)前往杭州下沙灣南村進(jìn)行實(shí)地考察，采訪居民，拍攝照片、視頻等材料。

活動(dòng)主要是以采訪居民的生活狀況為主，了解一下關(guān)于醫(yī)療保障、文化建設(shè)、住房問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的情況，考察灣南村周邊的環(huán)境狀況。

9點(diǎn)我們到達(dá)灣南村菜市場(chǎng)，通過(guò)村民介紹我們先到老年活動(dòng)中心了解情況。在灣南村的老年活動(dòng)室里我們采訪了一位大爺。通過(guò)大爺?shù)闹v述，了解到灣南村的文化建設(shè)取得了很大的成效，老年活動(dòng)室分了棋牌室、電視室等，給老年人提供了一個(gè)很好的娛樂(lè)場(chǎng)所，孤寡老人也不會(huì)很孤單。除了老年活動(dòng)中心，大爺還向我們介紹了文化廣場(chǎng)，晚上在文化廣場(chǎng)上跳舞、打球、打太極的居民有很多，還會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)教舞蹈。村委會(huì)也組織隊(duì)伍參加街道的比賽。另外村里兩年組織一次旅游，政府補(bǔ)貼促進(jìn)了村民精神層面的生活水平的提高。大爺很高興地說(shuō)道：天下第一村，不如我們村。可見(jiàn)村民對(duì)村里的生活現(xiàn)狀還是相當(dāng)滿意的。大爺還帶領(lǐng)我們參觀了他們的健身活動(dòng)廣場(chǎng)。

10：30左右，我們采訪了一位正在擇毛豆的大媽，我們向她問(wèn)了一些居民經(jīng)濟(jì)來(lái)源方面的問(wèn)題。她告訴我們他們每月每人有800元的過(guò)渡費(fèi)，每月每人要交700元用于醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)，但是醫(yī)療保險(xiǎn)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷80%左右。部分四十到五十歲居民，現(xiàn)在的收入主要來(lái)源于種草莓，草莓季過(guò)后，就主要種蔬菜瓜果拿去賣或自己吃。相比于以前，他們的收入主要來(lái)自于房屋出租，每月有50006000元的收入。新的房子預(yù)計(jì)要5年建好，現(xiàn)在他們已經(jīng)在過(guò)渡房里住了2年多了。再過(guò)兩年就可以搬到新房居住，他們將按55/(㎡人)分到新房子還有部分政府補(bǔ)貼房。而且他們的土地已經(jīng)被政府購(gòu)買，如果以后用于開(kāi)發(fā)，他們將沒(méi)有土地可以耕種，只能拿到一次性的補(bǔ)貼。我們從大媽的言語(yǔ)中得知，他們更愿意依靠種地來(lái)獲得收入，而不是從政府那里拿到一次性補(bǔ)貼。我們分析可以得到，一種只是短期的經(jīng)濟(jì)收入，而另一種是長(zhǎng)期的、較固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。對(duì)于開(kāi)發(fā)商，他們可能將獲利更多，而對(duì)于村民就有些損失。

我們還采訪了一位大爺，他說(shuō)，下沙的高教園區(qū)帶動(dòng)了他們的一部分經(jīng)濟(jì)，而且每年都會(huì)有很多高教區(qū)的學(xué)生來(lái)這里采摘草莓。但是如果以后土地沒(méi)有了，用于開(kāi)發(fā)其他項(xiàng)目了，農(nóng)民應(yīng)該怎么辦，難道只是拿養(yǎng)老金和一部分出租房屋的補(bǔ)貼和節(jié)日補(bǔ)貼?這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

這是新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃中要考慮的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步深入調(diào)查，接著要去采訪灣南村村干部一些關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方案及措施。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

7月5日早晨，我們滿懷著期待來(lái)到了旗山校區(qū)理工樓學(xué)院。會(huì)議室參加了出征儀式的號(hào)召大會(huì)。張棟老師主持了此次會(huì)議。

余書記首先發(fā)言，在講話中談到：“高校教育主要是為了培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、進(jìn)而為社會(huì)服務(wù)。而培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人則是重中之重，我們必須把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力。”

我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師對(duì)我們此次武夷之行的工作安排，更加確定這次旅程注定將成為我們大學(xué)生涯中難以忘懷的記憶，是一趟具有非凡意義的社會(huì)實(shí)踐之行。

出征儀式結(jié)束后，我們踏上了旅程。親切的.吳導(dǎo)游是我們的學(xué)姐，一路上，她向我們講述一些跟紅色之旅有關(guān)的旅游景點(diǎn)小故事，展開(kāi)了知識(shí)問(wèn)答。實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們都踴躍參與，也上去講述自己的家鄉(xiāng)，介紹自己，促進(jìn)彼此間更深入的了解。

在車上，我戲稱老師們是把管柴米油鹽醬醋茶的家長(zhǎng)，而我們則是小鬼當(dāng)家。這一年在學(xué)生會(huì)工作的日子，給我最深刻的感觸，慢慢學(xué)會(huì)了當(dāng)家作主，收獲了與老師和兩委同學(xué)的深厚感情。我用一首《一千零一個(gè)愿望》送給我熱愛(ài)的集體，這個(gè)大家庭。不論酸甜桶干凈清潔，看上去應(yīng)該是有人定時(shí)清洗的，而地面也很干凈，幾乎沒(méi)有紙屑、水瓶等垃圾。這樣的所見(jiàn)是好消息，說(shuō)明隨著學(xué)校教育、電視、網(wǎng)絡(luò)普及化、深入化，人民的道德水平、環(huán)保意識(shí)有所提高。

在實(shí)踐過(guò)程中，讓我感觸很大的是隊(duì)員們的相互合作。我們?cè)谝黄穑瑥淖铋_(kāi)始的活動(dòng)申請(qǐng)到策劃、執(zhí)行，我們都是共同進(jìn)退，相互體諒。這是我們團(tuán)隊(duì)第一次共事，彼此的感情在增進(jìn)，默契在增加。這一次的社會(huì)實(shí)踐也是我們團(tuán)隊(duì)組建后的第一次長(zhǎng)時(shí)間接觸，共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力的幸福感是無(wú)法言語(yǔ)的。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們走進(jìn)社會(huì)，更科學(xué)的了解生活，讓我們學(xué)有所思，學(xué)有所用，這能為我們以后的生活學(xué)習(xí)工作提供經(jīng)驗(yàn)。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

第一次沒(méi)有父母的陪伴獨(dú)自出省，第一次參加跨省的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與一群陌生的面孔來(lái)到陌生的地方……眾多的第一次，讓我對(duì)這次三下鄉(xiāng)難免激動(dòng)、期待。

人與人之間最奇妙的是感情，而更奇妙的是緣分。我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)參加三下鄉(xiāng)，更沒(méi)想過(guò)會(huì)來(lái)湖南省郴州市永興縣進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如果不是機(jī)緣巧合，也許我不會(huì)來(lái)到永興，更不會(huì)與現(xiàn)在那么親密的隊(duì)友們認(rèn)識(shí)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我被分在了調(diào)研組。作為調(diào)研組的一員，每天的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)寫新聞稿，調(diào)研我們所制定的主題。從剛開(kāi)始第一次接觸新聞稿導(dǎo)致茫然的找不到寫新聞稿的思路，到后來(lái)學(xué)會(huì)冷靜的將一天所發(fā)生的事情整理沉淀，再慢慢的書寫于文檔，其中的成長(zhǎng)收獲可想而知是巨大的。可是如果問(wèn)我，這次三下鄉(xiāng)最大的收獲是什么，我會(huì)笑著告訴你：友情。不是我學(xué)會(huì)了如何寫新聞稿，而是我認(rèn)識(shí)了那些在我生命中帶來(lái)巨大喜悅的人們。我們可以跟個(gè)孩子一般歡笑打鬧，也可以聚在一起嚴(yán)肅認(rèn)真的討論工作。我們到哪里都要拍照，做著搞怪的動(dòng)作，將那些許久不曾出現(xiàn)的孩子氣表現(xiàn)得淋漓盡致，那是直到現(xiàn)在回憶起還能噗哧一聲笑出來(lái)的畫面啊。

隨著支教組來(lái)到龍王市學(xué)校，看到那些簡(jiǎn)單的建筑，淳樸的孩子，心里總是充滿著心酸與感動(dòng)。如果問(wèn)我，這次三下鄉(xiāng)最單純的回憶是什么，我會(huì)笑著告訴你：孩子。每日初升的太陽(yáng)伴著我們來(lái)到學(xué)校，無(wú)論多早，我們總能看到好學(xué)的孩子們耐心的等待在校門口，也許這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一次求學(xué)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)拿起相機(jī)拍攝時(shí)，都會(huì)看到孩子們好奇的目光，我愛(ài)孩子們那雙大大的眼睛，以及藏在他們眼睛里那些對(duì)世界的好奇以及對(duì)知識(shí)的渴望。

寫新聞稿，當(dāng)然要跟著各個(gè)小組，了解一天發(fā)生的大小事，也難免要走許多的路，去到許多的地方，如果問(wèn)我，這次三下鄉(xiāng)最深刻的地方在哪里，我會(huì)笑著告訴你：田間小路。當(dāng)我們一行人踏上家訪的田間小路時(shí)，我一定不曾想過(guò)我會(huì)因此獲得那么多的快樂(lè)。帶著些許的多動(dòng)癥傾向，看見(jiàn)辣椒會(huì)驚訝，看到煙草會(huì)好奇，看到玉米會(huì)嘴饞……也只有走在田間，我才能知道，清風(fēng)下的稻穗會(huì)跳舞，夕陽(yáng)下的葉子會(huì)唱歌。

悄悄是離別的笙簫，短暫而充實(shí)的9天，一晃就過(guò)去，從剛開(kāi)始的期待，到其中的習(xí)慣，再到最后的不舍，似乎每一刻時(shí)光都是那么難忘。有時(shí)候，有些回憶你說(shuō)不出哪里好，可是它就是能直擊你的心房，給你留下深刻的印象。這9天的三下鄉(xiāng)生活便是如此。在調(diào)研組的我，也曾熬夜只為那一天的新聞稿，也曾起得比雞早只為跟進(jìn)隊(duì)伍的進(jìn)程，也曾因?yàn)榕紶柕膽卸枋芘u(píng)……有過(guò)糾結(jié)有過(guò)委屈，卻也全部變成了收獲藏進(jìn)心中。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

20xx年7月7日，伴隨著將要下節(jié)的節(jié)奏，我跟隨班級(jí)來(lái)到廉江市橫山鎮(zhèn)青塘小學(xué)進(jìn)行為其十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。依據(jù)上述宗旨，我們?nèi)锣l(xiāng)成員興高采烈，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了這里。

今天是第三天了，在今天，我應(yīng)同學(xué)要求去客串了一下做輔助老師，感觸頗深。這些小學(xué)生，雖然很調(diào)皮。但是能給你一種又愛(ài)又恨的感覺(jué)。我是做籃球的輔助老師，當(dāng)他們不聽(tīng)我話好好玩耍時(shí)，我會(huì)小聲地吼他們，雖然他們很聽(tīng)話，但過(guò)一會(huì)又鬧，我依舊如此。因?yàn)橐郧暗奈乙彩莻€(gè)小學(xué)生，也有頑皮的時(shí)候，這個(gè)學(xué)會(huì)換位思考下就好了。當(dāng)教過(guò)學(xué)生打球之后，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有小小的成就感，雖然不是專業(yè)的。也有當(dāng)年自己的影子。在這次活動(dòng)中。我總結(jié)出了一些理論。第一，做事情前要精心準(zhǔn)備。事前準(zhǔn)備是做事前的基本，效果會(huì)事半功倍。當(dāng)一件任務(wù)要交到手上時(shí)，才知道做好此事并不容易。既要考慮全局，又要精細(xì)到小部分。這樣才能處理好任務(wù)。第二，團(tuán)結(jié)分工合作。做好一件事必須依靠全體合作的力量，各個(gè)老師間分工合作，各互相幫忙，有序高效地完成教學(xué)這項(xiàng)任務(wù)。第三，必須要多溝通。良好的溝通能力是非要重要的。善于與人交流能讓事情變得容易，成功需要良好的溝通能力。在工作中善于與人分享自己的想法，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題等等。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

盛夏的七月，刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群生機(jī)蓬勃年青人臉上，我們懷有對(duì)社會(huì)激烈的責(zé)任感，對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱忱與執(zhí)著。在院學(xué)校學(xué)院的指導(dǎo)下，我們用我們的智慧與實(shí)質(zhì)行動(dòng)達(dá)成了暑期三下鄉(xiāng)“科學(xué)綠動(dòng)紅色土地，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境友型社會(huì)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此活動(dòng)是以“科學(xué)綠動(dòng)紅色土地，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境友型社會(huì)”為主要內(nèi)容，是實(shí)此刻認(rèn)識(shí)革命歷史，學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)精神的同時(shí)，培育我們大學(xué)生的自覺(jué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)海西的意識(shí)，指引大學(xué)生聯(lián)合資料學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)行動(dòng)為建設(shè)生態(tài)福建和綠色海西作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們付出了好多也收獲了好多，在給幼兒園的小朋友們宣傳環(huán)保過(guò)程中，我們收獲了快樂(lè)，在和環(huán)宣傳活動(dòng)，我們收獲了龍巖這座城市的熱忱??此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不只是是個(gè)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的`一個(gè)很的時(shí)機(jī)。

經(jīng)過(guò)此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

不管是做什么工作，都會(huì)進(jìn)行分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證體制的達(dá)成，才能將大家擰成一股繩，同心合力做事。在此后，怎樣合理安排人員，怎樣將激發(fā)大家的潛能，怎樣才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的第一步。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)中，交流與交流是必不行少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)交流不夠，致使我們走了一些不用要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和別人進(jìn)行交流交流，實(shí)時(shí)表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，將思想傳達(dá)別人，共同做每一件事。

不管是作為隊(duì)員仍是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)當(dāng)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝集力，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝集力的主動(dòng)力，是經(jīng)過(guò)對(duì)集體意識(shí)的培育，經(jīng)過(guò)大家在長(zhǎng)久的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、崇奉、動(dòng)機(jī)、興趣等化心理，來(lái)交流人們的思想，指引我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)可感，反過(guò)來(lái)漸漸加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)盛的凝集力。所以，在此后，怎樣培育自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)，怎樣激發(fā)別人團(tuán)隊(duì)精神，這些都是做事的重要課程。

在此后，不管是生活仍是學(xué)習(xí)工作，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷幫助別人。有些也許是不足掛齒的問(wèn)候、關(guān)懷，卻能實(shí)時(shí)賜予別人暖和。

在此刻的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不可以夠迅速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落伍，此次活動(dòng)讓我們是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不可以夠更的展開(kāi)活動(dòng)。在信息化爆炸的時(shí)代，我們一定不停吸取新的科學(xué)化知識(shí)，隨時(shí)認(rèn)識(shí)世界動(dòng)向，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新式環(huán)保資料的檢查過(guò)程中，我充足感覺(jué)到了本專業(yè)知識(shí)的重要性，資料對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展的重要性，更為堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)資料的信心和信念。

在學(xué)校要更為學(xué)理論知識(shí)未來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們未來(lái)能走得更遠(yuǎn)。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

xx年的盛暑，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院05級(jí)英語(yǔ)一班一行14位同學(xué)來(lái)到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開(kāi)展的英語(yǔ)夏令營(yíng)義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

這次英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂(lè)的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。smallworld，英語(yǔ)歌唱比賽，英語(yǔ)角……都是我們這次夏令營(yíng)的特色。通過(guò)這些方式，我們的目的.就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，感受到英語(yǔ)的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。

帶著這些忐忑，我開(kāi)始了第一節(jié)課的教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言，一切都是那么新鮮;而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情……一切都是以前從沒(méi)有接觸過(guò)的。但是，當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候，一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開(kāi)始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛(ài)，他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌!

七天與孩子們相處，我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是：教師的責(zé)任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識(shí)的熏陶，心智得到健康積極的發(fā)展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學(xué)，課余我也找時(shí)間與他們聊天，了解他們的思想，同時(shí)也詢問(wèn)他們的意見(jiàn)，以有助于我做出改進(jìn)，進(jìn)而更有利于他們的學(xué)習(xí)。我們說(shuō)這是責(zé)任，但是實(shí)際上，在與他們交流的過(guò)程中，我也感受到了快樂(lè);孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動(dòng)著感動(dòng)。

除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來(lái)帶這一個(gè)班，恐怕，我能做的事情，會(huì)有限得多;或者，沒(méi)有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會(huì)失去很多的勇氣。而且，我們?cè)谄咛斓南牧顮I(yíng)中配合得很好，這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作，既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄，也使我感受到了無(wú)比的快樂(lè)!

此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)!

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

為了能更好的關(guān)注留守學(xué)生，服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，并促進(jìn)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在我校團(tuán)委的精心組織下，我系于7月23日組織了12名志愿者赴隆林德峨鄉(xiāng)開(kāi)展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月23日中午，志愿者一行人抵達(dá)隆林縣城，并且得到了隆林縣教育局梁副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的盛情接待，梁副局長(zhǎng)對(duì)志愿者此次活動(dòng)給予了希望及要求。

支教活動(dòng)在德峨鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行。支教的內(nèi)容包括：繪畫、音樂(lè)、手工制作、普通話教育、游戲等，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們情緒異常高漲活躍，這讓我們深深感受到留守兒童對(duì)知識(shí)的渴望。我們與留守兒童開(kāi)展了一些富有意義的趣味活動(dòng)，很快就拉近了彼此之間的距離。整場(chǎng)活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生。

從此次活動(dòng)中我感受到了關(guān)于一份愛(ài)心一份責(zé)任所包含的內(nèi)容。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解。使我認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村的繁榮和農(nóng)民的富裕，而且關(guān)系到實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的偉大復(fù)興。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到只有深刻理解建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)系，才能以飽滿的政治熱情和昂揚(yáng)的斗志，更加自覺(jué)地投身于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐。

在此次活動(dòng)中磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使我們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感。而大學(xué)生走進(jìn)田間村頭，街頭村尾，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。

在農(nóng)村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作和生活的環(huán)境是很艱苦的。在對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪的過(guò)程中，我們了解到，留守兒童家境貧寒生活艱苦，但他們沒(méi)有放棄求學(xué)的夢(mèng)想，這使我們看到了祖國(guó)的希望。家訪過(guò)程的日曬雨淋、跋山涉水，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。但我們的隊(duì)員憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志圓滿完成了支教任務(wù)。通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)與社會(huì)的廣泛接觸和交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

這次“手拉手，心連心”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)使我獲益匪淺，也呼吁社會(huì)給予留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，別讓留守兒童成為當(dāng)今社會(huì)的痛，努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供比較理想的環(huán)境。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

今日非常榮幸作為一名志愿者參與了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，第一次參與如此盛大的活動(dòng)，心情自然是非常激烈與興奮的，也是非常驚慌的。但通過(guò)學(xué)校以及社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的細(xì)心培訓(xùn)與組織，使得我對(duì)于本次志愿者服務(wù)任務(wù)與細(xì)微環(huán)節(jié)早已爛熟于心，這也為今日工作的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了有效的支持與保障。當(dāng)看到孩子們熱忱洋溢的臉龐以及聽(tīng)到他們歡樂(lè)爽朗的'笑容，忽然感覺(jué)新潮澎湃。最終再次感謝學(xué)校給我供應(yīng)這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，也給我留下了珍貴難忘的回憶！

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

今天下午一點(diǎn)三十分我們一行九人從長(zhǎng)沙出發(fā)，坐大巴歷經(jīng)四個(gè)小時(shí)，也就是下午五點(diǎn)左右順利到達(dá)了我們暑假三下鄉(xiāng)的目的地婁底市橋頭河鎮(zhèn)。

其實(shí)九個(gè)人真的是個(gè)比較龐大的隊(duì)伍，車程、行李、吃飯、住宿，都需要詳細(xì)而又繁雜的安排好。而這一切幾乎都由我們的組長(zhǎng)--一個(gè)文弱的女孩子完全細(xì)致地安排好了。婁底是她的家鄉(xiāng)，我們這么多人過(guò)來(lái)出動(dòng)了大部分她家里面的人，只是今天第一天就麻煩到了她姑姑一家、舅舅一家。晚飯是在她姑姑家吃的，姑姑一個(gè)人住在鎮(zhèn)上的一棟大房子里，丈夫和兩個(gè)兒子都不在家里，姑姑實(shí)在太熱情了，泡茶、吃西瓜、一大桌菜、飯后的冰淇淋、小吃……還十分熱情的介紹我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)，弄得我們大家都十分不好意思。而在中間時(shí)候我們要幫忙也不讓我們幫，我們中一個(gè)男孩子（算是男生當(dāng)中的大廚了噢）搶著幫忙去切了一個(gè)菜，姑姑還十分夸獎(jiǎng)他，我們不知道如何感謝，只好去買了些水果送給姑姑。而后，她舅舅又開(kāi)著車來(lái)接我們?nèi)ムl(xiāng)下的房子住。并且因?yàn)槌私M長(zhǎng)其他人都聽(tīng)不懂這邊的方言，所以明天去調(diào)查的時(shí)候她弟弟還會(huì)專門趕過(guò)來(lái)充當(dāng)“翻譯”，想著這么大熱天要陪著我們一起做調(diào)查，仍然覺(jué)得十分不好意思。總之，對(duì)于這次活動(dòng)真的麻煩了很多人，然后接下來(lái)的幾天還會(huì)麻煩更多的人，如果我們導(dǎo)師后天過(guò)來(lái)的話，時(shí)間可能還會(huì)要延長(zhǎng)，然后我們還要去當(dāng)?shù)卣_(kāi)證明，去請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)給我們做宣傳，走訪四個(gè)村逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查……希望明天可以順利一點(diǎn)，插曲和麻煩能夠少一點(diǎn)、小一點(diǎn)。而現(xiàn)在我只是想在心底默默地對(duì)給予過(guò)我們幫助的人說(shuō)聲謝謝。

當(dāng)然今天我們大家第一次一起出來(lái)，都是挺興奮的，在大巴車上時(shí)就一路暢所欲言、大開(kāi)玩笑、喜笑顏開(kāi)、萬(wàn)分期待。而晚上我們組長(zhǎng)的舅舅開(kāi)著那種前面可以坐五個(gè)人、后面還有個(gè)尾箱的車子來(lái)接我們時(shí)，大家都不肯坐前面的座位，而寧愿站在車后箱，只有我和另外一個(gè)女生坐在前面的位子，其他人均十分有興致地站在車后箱里，于是出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)景：一群青春洋溢的大學(xué)生站在車后箱，一路歡呼雀躍，其中兩名女瘋子還在大聲地唱著“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑…”。而我當(dāng)時(shí)坐在車上打開(kāi)窗戶吹著涼爽的風(fēng)聽(tīng)著我的這些朋友們歡呼高唱時(shí)，感覺(jué)到的是陣陣的幸福感。

僅略記下歡樂(lè)的一天，并對(duì)給予我們幫助的人致以我內(nèi)心的感謝。

前面幾天都一直在忙，尤其是三下鄉(xiāng)的時(shí)候，真的是比較累的。

前幾天里每天都會(huì)有很多想法想要寫出來(lái)，但是太累了，也沒(méi)有時(shí)間，所以到今天才想著可以寫點(diǎn)東西。但是，現(xiàn)在又感覺(jué)沒(méi)有思緒，不知道從何寫起，腦海中閃現(xiàn)許多片段，但是我不能條理有序的一一用文字串起來(lái)。

比如我們的課題是農(nóng)村小水利的融資渠道及其效應(yīng)分析，當(dāng)我在問(wèn)到關(guān)于這方面的問(wèn)題時(shí)，有的干旱較嚴(yán)重的地方的農(nóng)民那無(wú)奈的神情讓我深深為之慨然；比如在鄉(xiāng)下出去調(diào)查時(shí)，我們一行九人由陌生到熟悉，由有所顧忌到隨意自在，親近得越來(lái)越像家人；大家一起去爬仙女峰，下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，雖然爬到山頂時(shí)寺廟已經(jīng)關(guān)閉了，但是絲毫不影響我們的興致，只是覺(jué)得大家一起爬山就很好；這次和同學(xué)一起出行相處，竟然讓幾個(gè)同學(xué)對(duì)我大為驚訝，發(fā)現(xiàn)我竟是這么神經(jīng)質(zhì)的人，沒(méi)想到我平時(shí)“高貴冷艷”的外表欺騙了大家那么久，以至于大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我親切又搞笑的那面……總之，這次三下鄉(xiāng)和同學(xué)一起相處，其樂(lè)融融的氣氛、相互關(guān)心的溫暖讓我覺(jué)得挺開(kāi)心、挺欣慰的。可能有一段時(shí)間，生活會(huì)多點(diǎn)磨難和傷心，但是“上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”，你還是會(huì)遇到一些美好的東西，而這些美好的東西可以讓你有力量和勇氣義無(wú)反顧地一直向前。

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

本次學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)了孩子們的生活，通過(guò)豐富的活動(dòng)更多地了解孩子們的生活和心里成長(zhǎng)需求，讓留守兒童感受到人與人之間的暖和。全部人在這短短的.時(shí)間里的笑容以及得到的成長(zhǎng)都值得紀(jì)念！希望大摯友們記住這次感動(dòng)，小摯友們可以健壯成長(zhǎng)，愿他們的前路遍地愛(ài)和陽(yáng)光！

最新暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在xxx里進(jìn)行，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因?yàn)槲覜](méi)有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍，對(duì)比我們的大學(xué)宿舍，這里沒(méi)有水，沒(méi)有電插座，沒(méi)有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開(kāi)始的時(shí)候都覺(jué)得很難接受，但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教，他們的支教不是以天計(jì)算的，而是以年計(jì)算的，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了。

第一天我們一早就開(kāi)始學(xué)生的簽到工作，然后開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)，第一次做老師讓我心情很緊張，也很激動(dòng)，開(kāi)始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽(tīng)指揮。見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)。我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比較緊張，所以在開(kāi)班前一天晚上我們就開(kāi)會(huì)討論并安排好工作，但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作艱難進(jìn)行，最后通過(guò)大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>

活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很難過(guò)，一天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng)，可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬桑搅说谄咛觳庞X(jué)醒，我們將要離開(kāi)了，我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不熟練的手語(yǔ)動(dòng)作，有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步，有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺(jué)的嘆息，有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲，有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面，在最后的文藝匯演結(jié)束，我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的'實(shí)踐感受時(shí)，我忍不住哭了，因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶，很快就要分開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍，剛剛在臺(tái)上大家都賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái)，他們從容自如沒(méi)有太多的緊張膽怯，我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信，而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為他們開(kāi)闊了視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué)，什么行為能讓老師認(rèn)同，學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道，明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想，從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展，回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。

我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn)，我們更善于融入學(xué)生里面，就如某些學(xué)生跟我們反映，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能夠和老師成為朋友，其實(shí)老師不必一開(kāi)始接觸新同學(xué)就樹(shù)立起老師的權(quán)威，我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入，同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西，同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長(zhǎng)，而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo)，學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià)，所以，學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話，也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒，能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。