優秀的作文不僅是對自身學習和成長的總結，更是對社會問題和人生經驗的思考和發現。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能給大家一些啟示和思考。

我的同學們七年級（模板17篇）篇一

我的班級是一個非常全能的班級，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級。

我的同學有的幽默風趣，有的外向大方，可說我的同學是無奇不有，但是，每個班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開始慢慢熟悉時，會漸漸開始形成幾個小團體，有些是從小學就是同學，但有少數是從小學就被排擠到初中，才自立一個小圈子。

我們的老師是一個非常關心我們的老師，就算我們經常犯錯，她還是一直耐心的教導我們，所以我們也把老師的教誨謹記在心，下次再遇見問題時，只要想起老師說過的話，不管遇到任何問題都能夠迎刃而解。

最后，我想對班上的同學以及老師說：“感謝大家在學校舉辦活動時，都全力以赴，不管自己是否擅長，但是都努力做到最好，大家一起營造出一個學習氣氛良好的班級，雖然也有意見不合的時候，但我相信，以我們班級的強韌性一定不會被這種小小問題打敗的，總而言之，感謝班上所有人為這個班級付出的一切，營造出一個這么棒的班級，讓我們在一個氣氛這么好的班級互相成長。”

我的同學們七年級（模板17篇）篇二

我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊-----哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。

李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。

這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。

我的同學們七年級（模板17篇）篇三

吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時不時地就玩地趴決戰。李庚潤和吳嘉健住在一個小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲著的時候不能隔的太近，因為他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。

朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。

陳思羽是我的同桌，她經常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發現并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發現，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......

我的同學們七年級（模板17篇）篇四

每當我把自己融進那和諧的音樂聲里時，我發現，我有一種自豪感——因為我有一個偶像，令人敬佩的偶像，令人感動的偶像，令人回味的偶像。

他是誰？一個在幕后，經歷著生活的人，就是他——許嵩。不出眾的名字，卻有著出眾的才華。

關于他的資料，我知道得也不多：網絡歌手，拒絕與任何唱片公司簽約，只和幾個朋友一起作詞作曲，唱出了不平凡的歌，不平凡的人生，不平凡的地位。站在網絡歌壇的第一寶座上，他被無數人仰望著。

他為什么如此出名？我想，是這樣的：

從他的歌里，我們可以聽出他的人生。一幅幅畫面出現在我眼前，或高興，或悲傷，或快樂，或低落。不平凡的人生造就了這個有才華的人。

從他的歌里，我們可以聽出他的執著。無論人生怎樣跌宕起伏，他的歌里，總是透著一種堅強。他追求著一種境界，無論前方是美景，是荒野，是小溪，是巨浪，是稻香，還是枯田，他都微笑的走過，堅強的面對，一如既往的只給后面的人留下背影。

從他的歌里，我們可以聽出他的精神。根本上，他能出名還是因為他的精神。他熱愛著音樂，熱愛著旋律，熱愛著音符。他不在意別人的指點，戴著耳機，融進自己那個充滿快樂的世界，用音符來詮釋自己的熱愛。他已不是一個歌手，他做好了每一件平凡的事，由此變得不平凡，他是一個英雄。他用他的聲音感染著每一個人，他用他的聲音傳播者每一種信念，他用他的聲音詮釋著每一分熱愛，還用他的聲音展示著一個獨特的英雄。他是一個真英雄！

再把自己融進音樂中，發現自己身上又有了很多新東西。那是從許嵩的歌中感悟到的人生和執著，還有那種無法命名的精神。

我的同學們七年級（模板17篇）篇五

不知不覺，我已從懵懂無知的小學生蛻變成了一名逐漸步入知識殿堂的中學生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

初中生活就像打翻了的調味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：

初中生活很酸。每當我一筆一劃寫出來的作業被老師因格式錯誤而退回，就會恨自己為什么不搞清楚在寫；有時還會遭到老師的責怪，使我委屈而心酸。當然，酸也是生活無形的的饋贈。每當我感到心酸時，我就會明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時酸也會使我“吃一塹，長一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。

初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對不起。”生怕遭到同學憤怒的質問，沒想到的是，同學居然還了我一個甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。

初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學習任務必然要比小學重。作業總要寫到晚上9點鐘。玩樂時間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時間碰。真是苦不堪言。

初中生活同時也很辣。我在班里擔任臨時數學課代表，有一次我見數學組長收作業耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長作業的我便幫他代收了。這時，交作業的同學找到在后面收作業的我，交了作業并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業四處奔波的我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

讓我們好好學習，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！

我的同學們七年級（模板17篇）篇六

小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數學都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦！（嫉妒之中）何小月成績很好，跳舞都是9級了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現最明顯的就是豆腐皮。

現在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我轉過身來他都以為你偷看他的數學作業。“哎呀，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數學好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數學尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。

終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李。

老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友。可惜她五年級的時候才轉到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡啊！別笑死我哦！為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！

最后，我祝愿全班71位同學加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢！可愛的同學們，你們快樂嗎？？？風雨之后見彩虹，我可愛的同學們，在這小學階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦！

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我的同學們七年級（模板17篇）篇七

“外在美只能取悅一時，內心美才能經久不衰。”他們，為這句話作了最佳的注解。他們，雖然沒有亮麗的外表，卻擁有許多不平凡的特質，讓我打從心底敬佩。

小庭的心地很柔軟，總是親切地對待周圍的每個人。在上學途中，看到志愿者姐姐們無怨無悔的付出，便會和他們虛寒問暖一番，順便道早安；在下課時，不小心撞到別人，也會連忙和他道歉，并詢問對方是否要去保健室，如此一來，她才可以放下心中的大石頭；在教室里，她忙不過來時，也會用溫和的態度、委婉的語氣去拜托別人。我們要多學習她，常把“請、謝謝、對不起”掛在口邊，這樣才可以成為一位人見人愛的小朋友。

小杰的外表看起來十分斯文，卻是位有正義的小朋友。他看到校園霸凌事件層出不窮時，他在心中就下定決心：只要看到別人被欺負，就要拔刀相助，而不是在一旁隔岸觀火。就在不久前，他證實了自己。在校園中，他看到一位小弟弟被高年級的大哥哥勒索，便奮不顧身，馬上挺身而出，勇敢地說：“不要欺負他”頓時，大家的目光都朝向他，那兩位大個個只好羞愧地離去。我們要多學習他，那見義勇為的精神，真是讓人佩服得五體投地。

小蕓是位勇于認錯的小朋友。下課鐘聲響起，大家都到老師旁看成績單，忽然，“啪”的一聲，她把老師的杯子打破了，那時大家都跑走了，只剩下她一個人，害怕地站在原地，一動也不敢動，上課了，老師回到教室，看到地上的玻璃，便開始詢問是誰打破的？只見她緩緩地舉起手，沒想到老師竟然不生氣，只是給她了掌聲，原來勇于認錯才是最重要的。我們要多學習她，知恥近乎勇的表現。

“懂得欣賞別人，才能創造自己。”這是媽媽經常提醒我的一句話。我愿敞開胸懷、努力學習，涵養柔軟的心靈，修練謙卑圓融的美德，展現非凡的毅力；期望有朝一日，我能和小庭、小杰以及小蕓看齊。

我的同學們七年級（模板17篇）篇八

那年夏天，陽光明媚、燦爛，長留我心。

為此，我做了詳細的自我分析：吉他的狂野，不適合我;強健的體魄，我沒有;但我可以利用這個暑假提高我的琴藝—鋼琴，可是我的最愛。我愛琴鍵的黑白色。在我眼里，那是最莊嚴最華美的顏色。

夏季高溫似乎是在考驗我，每當我坐在琴椅上，溫度似乎就升高了百倍，那明媚的陽光現在如惡魔一般，死纏著我不放，豆大的汗珠如無形的小蛇一般在我身上流淌。每天，汗水都會把我的衣衫濕個透徹。

沒有放棄，我也不能放棄。我心中只有一個渴望，我只想找到那個屬于我的季節。

當別人都在電腦前瘋狂的玩著時，當別人在馬路上悠閑的散步時，我依然坐在鋼琴前，如一座不動的大山，任憑汗水在臉上匯成小河，任憑疲勞壟斷我的身體，任憑伙伴在樓下玩鬧，我只是靜靜地，坐在琴前，一遍遍重復著那些單調的音符，一次次反復著那些沉重的和弦，一再地彈奏著那些早已熟悉的樂意，日復一日，月復一月，時間在變，但只有我的努力沒變，只有我的信念不變------我相信，總有屬于我的季節。

一曲畢，我站在臺上，聽到了如潮的掌聲……。

我雙眼有些濕潤，下了臺，看眼前那一束明媚的陽光直射心田，昔日找不到屬于我的季節的我，今天，終于找到了!

是這一夏的汗水，成就了此刻的輝煌!

只有努力過，方能找到屬于自己的季節!

我的同學們七年級（模板17篇）篇九

莽莽撞撞地度過了六年小學生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學，開始了我的。

初中生活。

還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學習，一切都按照老師的標準來做。終于，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學的認可。

我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學的交往中，我學到了許多做人的道理，改變了許多。在學習中，我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學業，因而把學習帶來的壓抑感和沉重感轉變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學的學風縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時，我都盡可能發揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過于自負，在某一次競選中，我帶著自信和期望而去，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則。

名言。

“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功。”我深受感動，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認真地總結了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十

我與《意林》的故事?記憶一下子如浪花打在石岸上，一下子打開了記憶的潮流。

《意林》，是我最喜愛的讀物，沒有之一，輕輕翻開它，帶著書香之氣，一篇篇文章躍然眼前，帶著優美好看的插圖，每一篇文章都在說著自己的故事，有的讓你感動，有的讓你開懷大笑，有的則讓你深思，不只有著文章，更多時候更能讓你眼前一亮，整整齊齊的排面，幾篇文章過后便有一張漫畫，能讓你放松自己剛才緊張的心情，在花開有聲這一版中，有例如苦難也是一種營養等能讓你思考的小故事。更多更多，還有許多名家經典寫作有方等，它是我平常最好的朋友，能夠在我安靜，一個人獨處時靜靜陪著我。

關于我和這位朋友的故事，有很多，多到甚至幾天幾夜都說不完，不如我們挑重點的講。

小學時的我最愛《意林》，每次《意林》一出，無論那天刮風下雨我也要買到，記得有一次，我翻開我所記錄的小本子，鄭重其事地勾下15日那一天，今天又是《意林》出書，我禁不住心中的狂喜，一整天坐立不安，每次《意林》一出書，我就如饑似渴地，不用一天就能讀完，最期待這個時候，放學鈴聲等的我度秒如年，我緊張得手中緊握那七元錢，好像下一秒就要沖出去，并沒有什么人會搶著買這本書，因為大家每次都是從我這里借，循環利用，這是他們理所當然說的，我自然沒法說什么，叮鈴鈴放學鈴一打，我一下子彈起來，飛一般的沖出教室，同學就像看到有人拿著開水壺一般，一臉驚恐的躲閃，沖到報社口。媽媽看到有個人動若脫兔般地沖過來，熟練地抽出《意林》，在大媽面前急剎個車，大媽大!好，露露又來了，最新一期的，謝謝，我將那幾張早已被汗水浸濕的鈔票交到大媽手上，抱抱懷里心愛的《意林》如獲至寶，心滿意足地搖著小書包一跑一跳的離去。

有時候，一本好書如同一位摯友，可以陪伴你，有時候你百思不得其解，在這里可以得到你想要的答案，它不僅是一位你值得交的摯友，更是你的導師，它可以教給你許多你不懂的事，不了解的知識，不明白的道理，如果出門遠渡，帶上一本書，足矣。一本好書能夠使你受益終生，甚至改變你的道路，影響你的終生。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十一

9月30日，9年前，繞過這座千年老城的中心繁華地帶，來到了舊城，伴隨著“咿咿呀呀”的二胡聲，踏著那長滿青苔的斑駁的石板羊腸道，從著名的蓉城羊市街左拐進巷，右手邊第三戶就是我的家。那天我剛滿3歲，記得外公送了我一把金鑰匙，爺爺送了我一塊玉佛掛墜，可印象最深不過的還是爸爸用了各種渠道移回家的大梧桐。我家住的是個四合院，那時的四合院便地都是，有棵大樹也是不足為奇，于是爸爸就把它植在了大門偏左一點，據說是又不檔財氣，陽氣又旺，必會福祿雙降。而當時我也還小，看不出個名堂來，于是我就癡癡的以為這顆梧桐樹好，盼望著它能快些長大。

7年前，我剛滿5歲，而那棵梧桐樹也長成了有些粗壯的大樹。那會兒正值深秋，我因為4歲就讀完了大班，從幼兒園畢業，于是在家“修養”了1年。每天清晨，爸爸媽媽一大早就去趕車上班，而我也跟著在這時起來吃早餐。放下盤子，我就亟不可待地沖向梧桐樹，拾起樹下飄落的枯葉，撫摸著葉子的表面，干干的，滑滑的，伴隨著外婆唱京劇的小嗓聲一出，我就越發的興起，一片，兩片，三片……當我把枯葉積到一定數量時，一并拋向藍天。仰望藍天，一半被金葉分去了，金黃一色，燦爛一片。正午時分，我喜歡學外公似的拿把木椅靠在樹柱上，倦了，就靠在椅背上睡會兒，累了，就翻個身放松全身，似乎永遠也不會厭倦這樣的愜意生活。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十二

那天，父母有事外出，我站在陽臺上，看著他們的背影，開始變得蒼老。曾經充滿活力的他們，如今開始變得傴僂，使他們變成這樣的，也許一部分的原因是我吧！

“來，嘗嘗我今天買的水果。”媽媽說著，便舉起手將水果喂到我嘴邊。“我不想吃，你自己吃吧！”我有些不耐煩地回答道。“哎呀，你就嘗嘗吧！這水果可好吃了。”媽媽似乎就是想讓我吃上一口，“我說了，我不想吃！你能不能別煩我了？”我對著媽媽抱怨到。媽媽放下那只舉在半空中的手，嘆了一聲氣，默默的走出了房間，將門輕輕的關上。盡管我知道媽媽是在關心我，但是那時的我正在想數學題，不想說話。一時的脾氣，讓媽媽再次傷心，寫完題后，我走出房間，看見盤子里還剩著許多水果。再看看媽媽，那一刻的媽媽好像又老了些許，鬢角又添了些白發。我知道這些水果是媽媽留給我的。如果可以，我想自己長大，不讓媽媽總為我生氣，讓她不要老得那么快。

“為什么你不告訴我，我初中都沒有畢業，中考都沒考，你就給我把高中的補習班報了？而且課程安排得又緊，你還想不想讓我有個假期稍稍放松一下？讓我有時間做自己想做的事。”走在路上，我還在喋喋不休的抱怨，而媽媽，什么也沒說，只是低著頭，像個犯了錯的小孩在給老師承認錯誤似的。一路上，我們沒再說過話。任由路上的嘈雜聲進入我們的耳朵。“你走慢點。”這句話打破了我們之間的安靜。這時我才發現，曾經走路健步如飛的媽媽，現在卻走不動了，她拖著沉重的步伐，艱難的邁著腿，每一步都是這么的困難。內心的怨氣已經煙消云散，隨著耳旁的風任意的飄蕩去不同的地方了。媽媽又變老了，她失去了曾經的光芒，而我，也更想自己長大，不讓媽媽再為我而操心了。

我們漸漸長大，父母的背影卻漸行漸遠。曾經，是他們看著我、呵護著我茁壯成長；而今，是我看著他們那日漸老去疲憊的身體離去……我想自己長大，不想讓他們老得這么快，也不要讓他們再為我操心。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十三

課間活動時，你看！趙xx把衣服反穿著，本來這一穿著就讓人覺得十分滑稽，而當看到他那小而有神的眼睛時，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來。

我又把“照相機”的時間調整到四年級開學的時候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見錢碩迎拿著兩把掃帚，做劃船的動作，嘴里還唱著：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗，她是個插班生，但她很快就和周圍的同學打成一片，也和我成了親密無間的好朋友。

再把鏡頭調到班長何xx的身上。班長在我的印象里總是很忙，她身兼數職，什么數學課代表啦、科學課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個大忙人啊。課余時間，她還喜歡博覽群書，有時一下課就開始咬文嚼字，真愛讀書啊！

最后，再把鏡頭轉向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長長，從三年級起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關于他的.記錄——噢，對了！上次包餃子活動中，他包了一只沒有餡的餃子，還在同學面前自吹自擂：“大家快來看啊，五塊錢一只的餃子，獨一無二，便宜賣啦！”我們聽了他的話都笑開了。

時間一晃就過去了，真快！同學間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機里。當然，其中也有憂傷的，但那都是我們在小學校園里的點滴，都十分珍貴，是用金錢所買不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對同學們說：“我永遠不會忘記你們的。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十四

我家養著一只討人喜愛的貓，它雖然會偶爾闖一闖小禍，但還算是一只萌寵。

名字的來歷。

七七的名字是很有來歷的。七七是我在七夕的晚上撿來的。那天晚上我抱著一箱的玫瑰花到廣場上賣，經過一番艱苦的奮斗，終于，我心滿意足地將一大疊鈔票塞進了我的小錢包里。回家的路上，我在路邊看到了一只小貓。它就像是《笑貓日記》中的烏云蓋雪：白色的身體，只有四只小爪子是黑色的。我蹲下身，摸摸它的頭，它竟然一點也不怕我，反而友好地沖我小聲叫。我看它很可愛又發現它是一只被拋棄的小貓，于是收留了它。由于是七夕，所以叫七七。還有一個原因是：棄的諧音字是七，它是一只被拋棄的貓，所以叫七七。

搗蛋鬼。

我收養了七七這一消息，不知是誰告訴了表弟，這天，他拿著他那從不離手的還沒巴掌大的皮球來到了我家。

表弟見到七七就要給它一個熱情的擁抱，可是，因為，表弟長得肥肥胖胖的，四肢容易不協調，所以給人的感覺是——他要吃了七七。可能是被表弟的樣子嚇到，情急之下送給了表弟一爪，只見表弟坐在地上捂著受傷的手，大聲地鬼哭狼嚎起來，手里的球也掉了。貓最喜歡球球了，所以七七就像一支離弦之箭，飛快趕在表弟之前，奪走了球。只見它把球球在地上滾來滾去，一會兒扒扒上面的圖案，一會兒又抱在懷里，一會兒又趴在上面。看它這副津津有味的樣子，表弟破涕為笑。事后，媽媽大發雷霆，決心要將七七趕出家門，七七好像聞到了火藥味兒似的，飛奔到我的身后，把我當成擋箭牌，躲在我后面。我見狀忙苦口婆心的勸媽媽：“媽媽，求求你不要丟了七七，它好可憐呀。我知道我媽最善良，最漂亮，最善解人意，最……”正當我不知道該接下來“最”什么時，媽媽打斷我的話說：“好了，好了，就暫時留下它吧，不過，它要是闖禍你就得替它背黑鍋。”

裝淑女。

七七雖然調皮，但它還是會裝一裝淑女的。

吃飯時，七七總會輕輕地走著貓步，昂著頭，晃著尾巴，一副不可一世的樣子來到飯前，仔細地聞聞飯的香味。用前爪按在魚上，用舌頭舔一舔，再用優雅的動作咬著魚肉。若是有時我沒給它買魚，它就會吃貓糧。只見，它用舌頭卷起一顆貓糧，津津有味地吃起來。吃完飯后，它還會梳理自己的毛，用舌頭舔一舔爪子，用爪子梳一梳頭上的毛……看著它臭美的樣子，我就會情不自禁地笑起來。

小饞貓。

有一天，我坐在沙發上吃魚干。七七那只靈敏的鼻子聞到了魚香，就立即跑來，坐在我面前。貓雖然沒有表情，但我身為它的主人，還是從它眼中讀到了它的貪婪。

我偷笑著想：嘿嘿，看我怎么捉弄你。我拿出一個魚干，放到它面前晃來晃去，七七的頭也跟著魚干的搖晃而搖晃，突然，我把魚干提到了半空，七七也用后兩只腳支住地面，像人一樣直立了起來。我旋轉手里的魚干，七七也跟著旋轉，魚干轉得更快了，七七也轉得更快了，就像是個芭蕾舞者踮著腳尖在地上跳舞。美景不長，七七再也沒有耐心跟我慢慢玩了，它后腳一蹬，跳了起來，一口咬住了魚干，然后撒腿就跑，不一會兒就消失得無影無蹤。沙發上就剩下驚呆了的我。

七七是一只可愛的貓咪，我和七七的那些事，我永遠也不會忘記。

我的同學們七年級（模板17篇）篇十五

童年，是我的夢鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！

童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。

童年的我，品學兼優的我。我被視為老師的“左膀右背”，是老師的“小助手”。每天認真完成作業，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下臺。整天幻想著童話故事，經常自己逗得自己哈哈大笑！

童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個個問號：星星是在調皮吧！為什么對我眨眼？銀河里一定是清亮亮的水，為什么不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，多么希望自己在天空倘佯！

在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！

我的同學們七年級（模板17篇）篇十六

七年級的學習生涯結束，現在回想起本學年的生活，那可充滿了各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧！

學校組織了一場排球賽，第一局我們就輸了，飽受挫敗。盡管負責加油的其他同學都使出了吃奶的勁，可隊員們還是力不從心，輸得慘不忍睹。最后，我們只獲得了第五名。

學校還舉辦了一場兩操評比。比賽進行過程中，我不禁瞥了瞥四周的同學，看到同學們一個個努力的樣子，一股感動突然涌上心頭。最后，我們取得了第二名的好成績，實在是實至名歸。

在七年級的休業式中，表彰了許多成績優異的學生，其中也包括我，當我拿起榮譽證書的時候，我感到十分自豪，這一年來的努力沒有白費，更沒有辜負老師和家長對我的期望。每當想到這優異的成績是用辛勤的汗水換來的，我就會感到無比幸福。

在放暑假之際，我們需要進行一次大掃除。我負責倒垃圾，那沉重的垃圾我可是一袋一袋往樓下運。大概一個小時后，教室里的垃圾清理完了，要把地板刷干凈，我稍微休息了一會，又開始了勞動。勞動的過程雖苦雖累，但最后卻是幸福的，自豪的。

到了離別的時候了，同學們都頭也不回地離開，雖然心里十分的不舍，難受，但是離別是為了更好地相逢。

離別，是那么令我難受；努力，是那么令我感動；失敗，是那么讓我不甘。這些感受會一直跟隨我。正是因為這些滋味，才讓我們的校園生活更加趣味無窮、豐富多彩！

我的同學們七年級（模板17篇）篇十七

我的弟弟，小名貝貝，今年七歲，皮膚黝黑，大大的眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，一笑，露出一排細碎而整齊的小牙。一對標準的扇風耳，不時讓人揪來扭去，這時，他就會呲牙咧嘴，一臉怪相，讓人忍俊不禁。

他的另一大特點就是“肉麻”，其實就是溫柔的表現。他動不動就沖過來，蹭你的臉，哼哼唧唧說話，另人聽了“不寒而栗”。此時，我真覺得他是個小女孩了，那么嬌，那么柔，又那么乖巧！說他像個女孩兒，一點兒也不夸張，前幾天，他做了一個小小的手術，一回來，就哼哼唧唧地叫個不停，不肯挪窩兒，要從沙發上移到床上，用了半個小時，動用四員“大將”，好說歹說才答應。他的膽子特小，手術第二天，本來沒什么，可他連身也不敢翻，躺在床上，一臉苦相，那種情形，讓人很是愛憐。

貝貝最喜歡玩電腦游戲。他很執著，總是要把對手致于死地，但也免不了有同歸于盡的時候。不過，他的技術比我強得多，這是不容質疑的。除此之外，他最癡迷的莫過于玩各種玩具了。家里的所有玩具，被他拼了拆，拆了拼，最后都逃不出“致殘”的命運，統統“犧牲”在他的“魔掌”之下。而且，他立志當發明家，把世界上沒有的玩具都發明出來，他任命自己為“玩具大王”，每天玩的不亦樂乎。雖有點自命不凡，但我仍希望他夢想成真！

當我把寫這篇文章的想法告訴他時，他立刻擺出了一個“超人”的造型。哎，真拿他沒辦法！