學期計劃是指在每個學期開始之前,我們為了更好地規劃自己的學習和生活而制定的一份計劃。如果你對制定學期計劃還不太熟悉,下面是一些實用的學期計劃范文,希望對你有幫助。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇一
1:學習態度:學習態度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學商量,向老師請教。
2:英語方面:英語是我的弱項,這學期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學習,爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多查字典,對不認識的字、詞加深印象,以后在作業中不再亂寫錯字、別字!
4:數學方面:數學雖然是我的強項,但是我也不能驕傲,因為我在數學方面還有缺點,比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四……所以,這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。
5:其他方面:我們學習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
這就是我的新學期計劃,我要朝著這個目標努力奮斗,希望老師、同學及家長給予監督!
時間過得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結束了,新的學期就要來臨。在此,我要為新學期做個打算。
首先,我要繼續發揚我的優點,堅決改正我的缺點。我要使優點變得更加完美,長處得到充分發揮:各門學科要好上加好,作業不但要及時完成而且要保質保量,字要越寫越好……我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對數學的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩……我人盡力把自己的缺點改正,做一個在學習方面的“三好學生”。
其次,我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于網絡,要有時間限制的綠色健康上網;不能沉迷于看“閑書”,要多看一些有益自己成長、學習的書。要努力做好自己的“二要二不”,而在家的瑣事,要自覺完成,比如:吃飯、洗手、穿衣等,還要適當幫家長完成一些力所能及的家務活。
我的理想是當一名優秀的人民教師,為全社會的人類貢獻自己的微薄力量。所以,從現在開始,我要每是每時刻抱負著遠大目標,并為了這個目標努力奮斗!
在新學期里,我一定要“百尺竿頭,更進一步”,“欲窮千里目,更上一層樓”!
新的.學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花———節節高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:
一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。
六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、繼續保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧!
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇二
本學期以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學素質,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生基本情況。
本班有學生40人,男生28名,女生12名,由于本班學生大部來自下面各鄉村,紀律意識淡薄,不注意講究衛生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。
三、班級工作目標長期目標:
以《小學生日常行為規范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養成良好的習慣,使班級形成團結,奮進,積級進取的班風。
中期目標:學會聽課,學會寫作業,學會學習,培養學生良好的學習習慣及行為習慣。
階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。
四、常規管理。
紀律文明方面。
1、利用《小學日常行為規范》對學生進行常規教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。
2、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。
3、利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自我認識,自我教育。
4、培養一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發揮班干部的優勢,管好每位學生。
5、對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的自信心。
衛生文明方面。
1、值日生安排表上墻,選出值日長管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學生搞好衛生。
2、做到人人講衛生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養成良好的慣。
3、天天講,時時講,教育工作學生自我安全教育。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇三
本班共有學生39人。從上期平常學習和期末考試情況看,兩極分化較嚴重。多數學生還存在以下問題:(1)計算技巧性不強,正確性有待提高。(2)分析已知條件和數量關系解決問題的能力弱。20來個學生對數學有濃厚的學習興趣,基礎知識掌握得較為牢固,有良好的學習習慣。但也有10來個學生自覺性不夠,不能及時按要求完成作業,學習上有困難。所以在新的學期里,在端正這部分學生學習態度的同時,我要多花時間培養他們的學習能力,提高整體成績。
1、數與代數的知識安排了分數的意義和性質;分數加減法和方程。(重難點)。
2、空間與圖形的內容是長方體和正方體。(重點)。
3、統計與概率安排的是折線統計圖。
4、實踐與綜合應用安排的是設計長方體的包裝方案,一年吃掉”多少森林”,發豆芽。
1、能找出10以內兩個非零自然數的公倍數和最小公倍數。能找出兩個非零自然數的公因數和公因數。
2、理解分數的意義,掌握分數的基本性質,會約分和通分。知道分數和除法、分數和小數的聯系,會比較分數的大小,會進行分數和小數的互化。
3、會進行分數(不含帶分數)加減運算及以兩步為主不超過三步的分數加減混合運算。會解決有關分數的簡單實際問題。
4、在具體情境中會用字母表示數,會用方程表示簡單情境中的等量關系,理解等式的性質,會用等式的性質解簡單的方程,會用方程解答生活中的實際問題。
5、通過觀察、操作,認識長方體和正方體,了解長方體和正方體的一些特征,井認識長方體和正方體的展開圖。
6、通過實例,了解體積(或容積)的意義及度量單位,會進行單位之間的換算,感受單位長度的實際含義。
7、結合具體情境,探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法,并能應用這些計算方法解決生活中的實際問題。
8、進一步經歷簡單的收集,整理、描述和分析數據的過程。通過實例,認識折線統計圖,能根據需要選擇折線統計圖直觀、有效地表示數據。
9、初步感受數學知識間的相互聯系,有綜合運用所學知識解決一些簡單實際問題的成功體驗,獲得解決問題的活動經驗和方法,初步樹立運用數學知識解決問題的自信心。
10、在學習過程中培養觀察能力,操作能力,分析能力,類推能力和初步的邏輯思維能力,進一步發展空間觀察和統計觀念。
1、重視數學與現實生活的聯系。
2、突出新舊知識的聯結點,有效地利用學生的原有經驗來推動新知識的學習。
3、重視學具操作和數學實驗,讓學生經歷數學知識的形成和應用過程。
4、尊重學生個性,鼓勵解決問題策略的多樣化。
5、配合教學內容安排數學文化,拓展學生的視野。
(一)利用課件和微課創設良好的課堂學習氛圍,讓每個學生感受學習的樂趣。
(二)重視學生的生活經驗,密切數學與現實的聯系,引導學生在理解的基礎上學習數學。
(三)切實加強基礎知識和基本技能的教學。
(1)在學生掌握數學概念、法則、數量關系的同時,重視數學方法的訓練,逐步形成良好的思維方式和運用數學的意識。
(2)努力處理好基本訓練與創造性思維發展及后續學習的關系,重視培養學生的再創造能力。
(四)重視培養學生的應用意識和實踐能力。
(五)讓學生通過自身體驗,在分析和整理的過程中學習概念,不用死記硬背的方法學習計量單位、計算法則和基本數量關系。充分考慮到學生之間存在的差異,不要求所有的學生達到同樣的學習程度;鼓勵學生嘗試用多種算法,多角度理解算理。
(六)運用好激勵的作用,承認學生學習的個體差異,積極鼓勵和肯定每一個學生的進步。
(七)耐心輔導學習有困難的學生。利用班級微信群多和家長取得聯系,多用表揚鼓勵,建立幫扶小組,幫他們建立學好數學的信心。
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五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇四
彈指一揮間,已經步入五年級的教室了。陌生的面孔將伴隨我度過這一新的學年,而熟悉的昔人也不知能否再逢。坐在窗明幾凈的教室,仿佛稚嫩的處一已是昨天而已。
對于五年級的學習要求也不能像以前那般盡力達到就行了,心中也早已擬訂了計劃。如下:
一、做到每節課都認真聽講,仔細記筆記;課后作業認真完成每一題,有不懂的去請教老師,爭取每次作業得優秀。
二、預習每一課老師將要講的,提前將老師的背誦任務完成好。課余溫習所學的內容,找一些練習題做做。
三、每場考試前認真復習,爭取不該錯的別錯。每門盡力考到優秀。
四、把握每一分可以學習的時間,多閱讀課外書,增長知識,開闊視野。每周閱讀摘抄認真完成。不把時間浪費在徒勞的事情上。
五、加強文言文以及現代文閱讀訓練,將自己的閱讀加強理解能力加強。
六、作業本上的錯題每道要仔細訂正,并搞懂自己錯的原因,避免下次犯同樣的錯誤。
七、多認識一些生僻字,提高對漢字的熟悉程度。多抄閱一些古詩詞加以積累。
學校生活也有不如意的地方,寢室樓層與教室樓層都到了四樓,這對于我這種大半時間喜歡在教室,又不得不因為上廁所或其他事情而跑上跑下的人來說苦不堪言。有時要去個寢室拿東西都要計量時間夠不夠。當然學校生活也是挺美好的,也要有個規劃了。盡量不買零食及不需要的東西,不總流連于寢室;把屬于自己的職務完成好,在寢室與同學互幫互助,認真清潔這個家;冬天每天鍛煉活動一會;每天早晚洗漱,晚上熄燈后不吵鬧;盡量將每天的事做得一絲不茍,充實美好地度過每一天。
最后我希望長大一歲的我能在五(2)班綻放屬于自己的光彩。
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五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇五
短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話?;蚴菦]有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。 我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話?;蚴菦]有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。 我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
小學五年級班主任新學期工作計劃
小學五年級班主任新學期工作計劃(一)
本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生42人,其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的優秀班集體.
3、發展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
(2)建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。學習小
組中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
(2)定期對學生進行十個道德行為的教育。
(3)利用優秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為優秀小組.
3、衛生方面,我將采取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣
不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次衛生標兵.
五、德育工作措施在德育方面的'工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環境,讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。
3、班主任要學高為師,身正是范,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。
3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教 育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學生關心他們,幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。
三、具體工作計劃
9月份: 1、班干部競選
2、尊師頌
3、做誠信的學生主題班會
10月份:1、祖國,您好主題班會
2、評選文明之星
3、我的優點大家找主題班會
11月份:1、做好迎接期中考試的準備
2、評選紀律之星
3、安全路上行主題班會
12月份:1、零花錢怎么辦
2、評選衛生之星
3、偉人伴我行主題班會
1月份: 做好迎接期末考試的準備
小學五年級班主任新學期工作計劃(二)
新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析
本班共有學生48人。這個班級是我從一年級帶入至今,對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動,并且在活動中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態度還不算認真,有時紀律上也會有松懈。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
以學校爭創五星級班集體和優秀升旗中隊為教育契機,本學期重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,完善班級評價制度。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明五星級班集體。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4積極培養學生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
5鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的五星級班集體.
3、發展個性特長,能夠成為:身心兩健,氣質獨特的學生。
三、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
2、文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比。
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
(2)利用優秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為優秀小組.
3、衛生方面,我將采取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及 時向老師匯報。
(3)利用上午課間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。
(4)綜合各方面表現,每兩周進行一次衛生紀律等方面的考評
四、學生安全教育
教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動要注意安全,在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學期關注的重點。
五、具體活動
二月:1 開學第一周交流假期活動,評比作業
2針對這學期的情況,在上學期基礎上,調整評比欄
3學習卡拉克老師的55條班規
5召開班干部會議,明確職責
三月:1開展學習雷鋒活動
2通過班會進行雷鋒精神的宣傳教育
3安全教育
4班干部會議,尋找問題,解決問題
5評選班級和學校五星
四月:1 結合清明節,開展:網上祭英烈活動
2召開相關主題班會
3開展安全教育班會,加強學生常規教育
4班干部會議
5評選班級和學校五星
五月:1結合勞動節,班委會等成員參與社區衛生掃除工作
2結合母親節父親節,開展感恩主題班會,邀請家長參與
3班干部例會 4進入夏季,學生安全衛生主題班會 5評選班級和學校五星 六月:1六一兒童節慶?;顒?2 有關學生心理健康方面的班會---進入青春期班會活動 3班干部例會,評選優秀班干部 4準備期末測試 5統計學生日常評比得分情況,為期末評選三好學生提供依據。
短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話?;蚴菦]有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業不認真,為了要看電視,作業敷衍了事。 我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成為一名出色的學生。
快樂的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入“玩”這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話?;蚴菦]有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。 我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得“龍飛鳳舞”——寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業不認真,為了要看電視,作業敷衍了事。 我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成為一名出色的學生。
轉眼間,寒假過去了,現在面臨我的不是三四年級了,而面臨我的是五年級。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了,我以成為一個大姑娘了?,F在的我,已不再那所環境相對較差的學校里......新的學期開始了,我要怎樣管住自己呢?我當然會給自己定一個小計劃啦!首先是紀律,在新的學校里,我更要嚴格要求自己,上課不回頭、不溜號、不和同學在上課時間竊竊私語。第二衛生,我要按老師說的做,不留長頭發、長指甲、不梳怪頭發、不穿奇裝異服。第三學習,語文是我較好的一門功課,我要更加努力把它在提高上去,畢竟人外有人,天外有天,其他兩門功課更是要努力。最后一點,我要和班級里的同學好好相處,一起加油,取得好成績。在新的學期里,我會一直堅持下去的,不會忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水,一輩子不會游泳;不揚帆,一輩子不會撐船。也讓我名記于心。我相信,我一定能做到的!
1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。
2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。
3、7:05開飯,不挑食。
4、在學校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話),上課還要積極回答問題。
5、課前堅持做預習,帶著問題上課,在課堂上把問題解決。
6、放學趕緊回家 ,在回家的路上不浪費時間。
7、獨立完成作業,學會認真檢查,爭取一次做對。
8、每天抽出一些時間練琴。
9、每天中午閱讀、復習,然后午休。
10、 同學之間團結互助。
11、 積極鍛煉身體,積極熱愛勞動。
一、 學習目標:
1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、協助班主任抓好班級管理,和同學搞好關系。
二、 行為習慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛,保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇六
新學期開學了,同學們一個個像繃緊的弦,全身心投入了學習當中。我也要像他們一樣好好學習。
以前我上課不認真,老是東張西望或和后面的同學講話,或上課喜歡玩東西,被老師批評過很多次。完成作業的速度慢,字寫得十分不好看,像一個個小丑。以后我會上課認真聽講,不再東張西望也不再上課玩東西,把完成作業速度加快,字寫得端正漂亮一些。以前我上課回答問題還算積極,可是有時我不經過大腦思考就脫口而出,以后我會認真思考,有序地舉手回答問題,答案盡量更準確。
在生活上,我也有些不良之處,如:有時候見到人不會打招呼,衣服老是搞臟,老是摳鼻子,愛管閑事,別人的事不要我管,我偏偏要管等等。在這學期里,我會不斷改正自己的不良習慣。
我愛畫畫,我十分想報繪畫班,可是因為我的完成速度很慢,所以我就沒有時間去。將來我想當個聞名中外的大畫家,把祖國的大好名山畫下來,把美麗的西湖畫下來,把遼闊無垠的草原也畫在我的紙上,把奇妙的宇宙畫給大家看,把為人民奉獻的英雄畫下來瞻仰。
我一定要不斷努力奮斗,認真學習,改正不良的習慣。只要堅持,相信夢想一定會實現。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇七
一、遵守紀律。要戴紅領巾,不遲到,星期一至四按規定穿校服,上課時認真聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發言,下課時不追逐打鬧。二、同學之間也要互相幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發生口角時,一定要靜下心來,想想自己的不足,并主動向朋友道歉,要盡早解決問題。另外,我要多與老師同學溝通,并且要主動、大膽一些。
三、當然,我還要加強鍛煉身體,為全面發展打下一個良好基礎。下課要多走動,多看看綠色植物,認真做眼保健操。在家做作業做到30分鐘便要起來活動活動,然后繼續完成老師布置的家庭作業。
四、提高學習效率,改進學習方法。上課時認真聽講,思路跟隨講課老師的意圖積極展開,盡可能把課堂內容當場消化。課后及時溫習當天的功課,特別是基本概念要理解準確,這樣才能做好作業。晚上預習一下明天的上課內容。
五、我定了個目標,那就是語文95分,數學96分,英語97分以上。今年暑假,我去參觀了復旦大學,復旦大學是中國有名的高等學府。于是,我暗下決心,把復旦大學當做目標,爭取考上這所名牌大學。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇八
新的學期已經開始,接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發展,我根據學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。
以全面提高學生素質為目標,以培養學生的各種能力為宗旨,以學生常規落實為前提,對學生進行習慣養成教育,激發學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發揮學生的創新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。
1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監督他們的工作。
同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。
學生行為規范的養成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處,內化為學生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做,使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動,力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。
作為五年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:
1、個人衛生:要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:全班分成五個衛生小組,每天兩個小組打掃衛生,一個小組負責教室衛生,一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛生委員進行監督檢查,發現問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組,學期末進行獎勵。
由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。
2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯系工作。多與家長聯系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇九
本班學生語文素質不太平衡,大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導致其作文內容不夠具體,“言之無物”,且有少數后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現象時有發生,故本學期想提高他們的習作水平,是必須下一番功夫的。
二、 教學要求:
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,感情真實。能根據習作內容表達的需要,分段表述。
4、學寫讀書筆記和常見應用文。
5、能根據表達需要,使用常用的標點符號。
6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范、整潔。
7、課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學措施:
1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言,也要讓學生學課文的寫法。
2、訓練學生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發生在身邊的事情等,讓學生練寫觀察日記。
3、訓練學生的想象能力,鼓勵學生寫想象中的事物。
4、堅持讓學生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
5、進行背臨作文訓練,促進學生語言能力、作文水平的提高。
6、指導、批改、評講,環環緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學生根據老師的批改重作。批改作文,尊重學生原意,肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學生互相批改為主。
7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學生練習,擇優參賽。
8、開展作文興趣小組活動。
四、 進度安排:
第一單元:
寫作內容:描寫一種自然現象
目的要求:觀察一種自然現象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。 按照順序,抓住過程,按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。
第二單元
寫作內容:學習修改習作。
目的要求:根據教師的批語,修改自已的一篇習作,然后謄寫在自已的習作本上。能用修改符號來修改習作,學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
第三單元
寫作內容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或學習競賽是。
目的要求:要把比賽的或競賽的結果與主要經過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
第四單元
寫作內容:寫一篇參觀、游覽記。
目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序寫。
第五單元
寫作內容:我身邊的小能人
目的要求:根據《迎“六一”征文啟事》的內容和要求,寫一篇題為《我身邊的'小能人》的習作。習作內容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
第六單元
寫作內容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點,通過具體事例表現人物的品質。
第七單元
寫作內容:寫一篇想象習作。
目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
本班學生語文素質不太平衡,大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導致其作文內容不夠具體,“言之無物”,且有少數后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現象時有發生,故本學期想提高他們的習作水平,是必須下一番功夫的。
二、 教學要求:
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,感情真實。能根據習作內容表達的需要,分段表述。
4、學寫讀書筆記和常見應用文。
5、能根據表達需要,使用常用的標點符號。
6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范、整潔。
7、課內習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學措施:
1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言,也要讓學生學課文的寫法。
2、訓練學生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發生在身邊的事情等,讓學生練寫觀察日記。
3、訓練學生的想象能力,鼓勵學生寫想象中的事物。
4、堅持讓學生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
—1—
5、進行背臨作文訓練,促進學生語言能力、作文水平的提高。
6、指導、批改、評講,環環緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學生根據老師的批改重作。批改作文,尊重學生原意,肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學生互相批改為主。
7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學生練習,擇優參賽。
8、開展作文興趣小組活動。
四、 進度安排:
第一單元:
寫作內容:描寫一種自然現象
寫作內容:學習修改習作。
目的要求:根據教師的批語,修改自已的一篇習作,然后謄寫在自已的習作本上。能用修改符號來修改習作,學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
第三單元
寫作內容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或學習競賽是。
目的要求:要把比賽的或競賽的結果與主要經過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
第四單元
寫作內容:寫一篇參觀、游覽記。
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目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序寫。
第五單元
寫作內容:我身邊的小能人
目的要求:根據《迎“六一”征文啟事》的內容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習作。習作內容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
第六單元
寫作內容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態表現人物的特點,通過具體事例表現人物的品質。
第七單元
寫作內容:寫一篇想象習作。
目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
—3—
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十
暑假過去,新學期到來了。們將以新的精神面貌跨進新的學期。
首先,上課的時候,要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,好好努力學習,在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣,“時光如水,生命如歌?!钡拇_,初中3年的生活在忙碌中已經從們身邊察過,現在開始的是高中的生活,又是一個新的學期,新的集體,新的生活?;叵肫鹑ツ甑纳?,是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的,不希望的未來是黑暗的,想的未來是光明,有意義的,那么現在只有好好學習,努力去奮斗,初中3年的時間被錯過了,現在要在高中職業學校好好學,希望能學到一技之長。
在們奮斗中,目標也是們成敗的最重要的因素,有了目標,不用說其它的,那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關烹飪的知識,沒有學的完的知識,而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣,一種好奇,如果是爸媽逼你的那可能是學不好的,在選擇那個職業的時候,提出了烹飪,媽當時反對了,還跟媽吵了幾句,后來媽還是支持的選擇,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。
同學們:“讓們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的知識海洋中航行,也許會有坎坷,艱險,但堅信,在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,們一定會戰勝一切困難,避過所有的煩惱,到達成功的彼岸!們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
同學們,老師們,祝愿我們每一位師生在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十一
這個學期已經結束了!我應該做好下一個學期的打算。
第一、學習。
在上一個學期考試中,我的語文成績不理想。我下學期應該對語文加倍努力!同時,在上一個學期中,我又學到了許多有用的知識,許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓,以后是不會再發生的。我現在覺得,其實,我們不要把學習當作成一個負擔,因為學習本來就是一個苦差事。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣,你就會越學越想學,越學越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優點和缺點,沒有一個人是十全十美。我在下一個學期一定好好學習,天天向上!只要功夫深,鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人。
第二、背書。
四、五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學習無用,沒有幫助,不想背,也不會背,也不想把太多的精力浪費在這里。所以,我們班就有幾個“特號”學生不讀。而有的同學腦子好,記憶力強,就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我覺得,雖然,背論語對我們上高中時寫論文有幫助。但是,我們整天光知道嘰里呱啦地背,卻不知道論語的意思,那么我們應該怎樣把這些論語運用到這些論文中呢?爸爸,媽媽曾經給我提過這樣的問題,在爸爸媽媽提之前,我根本沒去考慮過這樣的問題!而媽媽覺得這個《論語》里面一篇一篇的主要是講一個內容。比如說第一篇是學而篇,光講學習或禮儀什么的,第二篇光講萬為政,是怎樣管理國家什么的。這個一篇中挑幾則最好的來背,就星了。我像,大概是我們不了解論語。下學期我一定好好讀論語,也要背好書。
第三、讀書。
上一個學期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本,而我比他少讀2本。我看的書有:《廣場上空蕩蕩》,《楊家將演義》,《淘氣包埃米爾》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷夢拉與爸爸》,《天真媽媽》,《名叫牛皮的插班生》,《鏡花緣》,《紅旗譜》,《世界中篇名作選》,《笑貓日記》,《湯姆·索亞歷險記》,《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多,但是下學期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧,學到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現在變成愛讀書的我,我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我,如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我,我是不會愛看書的。現在,我只要一有時間就會看書,讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!
這就是我下個學期的學習計劃。如果大家有什么寶貴的意見,請告訴我。希望大家在下個學期多多幫助我,也請大家看好我。我一定會在下個學期中更加優秀!
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十二
上學期的考試,我的語文成績不理想。下學期語文要加倍努力!同時,在最后一個學期,我學到了很多有用的知識和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓,就不會再發生了?,F在我覺得,其實我們不應該把學習當成一種負擔,因為學習是一件苦差事。我們應該把學習當作一種愛好。一旦有了興趣,就會學得多,想學,學得越好。其實大家都不傻!也許有些人擅長這個;有些人擅長于此;有些人精通民事和軍事。每個人都有優點和缺點,沒有人是完美的。下學期我會努力學習,天天向上!肘脂是最好的上光劑。世上無難事,只怕有心人。
在四年級和五年級,我們的語文老師總是要求我們背誦《論語》。有些人認為學習沒有用,沒有幫助。他們不想背,不會背,也不想在這里浪費太多精力。所以我們班有幾個“特殊號”的學生不看。而且有些學生腦子好,記憶力強,所以覺得容易背。例如,我們班的嚴新和虞夢已經背了9篇文章。有的背誦6篇文章;有的背誦5篇文章;有些人背誦一篇文章。但是我認為,盡管如此,背《論語》對我們在高中寫論文還是有幫助的。然而,我們整天只知道如何背誦《論語》,卻不知道《論語》的意思。那么我們應該如何將這些《論語》運用到這些論文中呢?爸爸媽媽曾經問過我這樣一個問題,但是在爸爸媽媽提到之前我從來沒有想過!而且我媽認為《論語》里的一篇文章主要講一個內容。比如第一篇講學習,講學習或者禮儀,第二篇講一切,講如何治國。從這個中選一些最好的,它就會成為一顆星星。我喜歡,也許我們不知道《論語》。下學期,我會好好讀《論語》,背好書。
上學期的閱讀冠軍是張抒揚。他讀了17本書,但我比他少讀了兩本。我看的書有:《空曠的廣場》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢拉和爸爸》《天真的媽媽》《一個叫牛皮的船長》《鏡花緣》雖然我沒有張抒揚看的多,但下學期我會努力超越他。我認為閱讀可以讓我們增長智慧,學習更多有趣的知識。從以前不喜歡讀書到現在愛讀書,我真的應該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語文老師培養了我。沒有爸爸媽媽在背后默默支持我,我是不會愛讀書的?,F在,只要我有時間,我就會看書。當我看書時,我忘記了時間。閱讀大大提高了我的作文水平!書籍是人類進步的階梯。為中國的崛起而學習。這些名言只能在書海中找到。好好學習!
這是我下學期的學習計劃。如果你有什么寶貴的意見,請告訴我。希望下學期大家多多幫助我,請大家多多關照。下學期我會更好的!
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十三
新的學期開始了,為了使自己的學習生活有計劃,有步聚地進行,此時為此特制訂學習計劃:
按時到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨?!彼砸ゾo這早晨的大好時光。
要努力學習,上課認真聽講,牛年發揚“牛勁”精神,鉆到學習中去,克服學習中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂時問老師,問同學或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰能過關。”這就是千真萬確的真理。
要把上課所學到的東西極時消化,將學到的'優秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。
作文要多寫多看,自然就會進步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以“有志者,事竟成。”
1、上課不能再像往常一樣玩手機,睡覺了,一定要改正,把握現在,認真聽講。
2、利用晚自修時間認真做完當天的作業。此時不隨手拿別人的作業抄,遇到難題,要虛心向老師或同學求教。在完成作業時,應認真復習。
3、在課余時間內,問一些自己不懂的間題,預習下節課的課文。
4、上課多積極發言,多動腦。
雖然這些我不一定會做到優秀,但我一定會努力做到。
以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面的計劃認真執行,此時相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。
文檔為doc格式。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十四
時間飛逝,轉眼間輕松愉快的暑假生活即將結束,向我們迎來頓時緊張忙碌的五年級第一個新學期,為啦在這學期好好表現,我決定要克服上學期的不足,所以我要做到以下幾點要求:
1,上課的時候不亂說話,不搞小動作,上課積極舉手發言,不懂得題下可要及時問老師,直到學會為止,坐姿也要端正。
2,在班里要積極勞動,并且在勞動時不怕臟,不怕累,多為班級做貢獻,也要多為老師做一些力所能及的事情。
3,放學回家寫作業時,遇到不會的題時,不要盲目的去問家長,要自己靜下心來思考,實在不會的情況下,.再讓家長給一些提示,并用所學過的知識來解決問題。
4,在校園內要講究衛生,不隨地扔東西,不隨地吐痰,要愛護學校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛生得好同學。
我相信,這幾點要求是我學習的動力,還是我學習的目標,我要在新學期里有一個新的起色,要好好學習,天天向上,更要珍惜時間,多勞動,多學習,多看書,多做題,把充分時間利用到學習上,做一名德智體美的好孩子。我會做到的!
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十五
我升五年級了,學習壓力重了。增加了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。
1、課前做預習,帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中,好好聽課,積極發言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。
3、上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5、虛心聽取同學發言,善于吸取他人的意見和建議,不要隨便打斷別人發言,不譏笑別人的錯誤。
6、要善于合作學習,參加小組的討論。
7、每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。
8、一周和一月結束,都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清,周周清,月月清。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十六
1:起床,洗漱(10分鐘)。
2:一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。
中午:
1:如果有作業寫作業。
2:沒作業的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學一遍。
晚上:
1:吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。
2:回來后寫作業。(要做到認真仔細、字體工整)。
3:然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。
4:爭取10點左右休息。
上午:
1:寫周記。
2:休息30分鐘。
3:寫作業。
4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
1:寫作業。
2:休息30分鐘。
3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
我保證做到以上內容,并請爸爸媽媽做我的監督員。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十七
本班共有__名學生,其中有x名同學學習認真,各方面表現突出。有__名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有__多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有12名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、班級主要活動內容。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生勞動技術課給教師制作賀卡,向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育,聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
5、激發青少年熱誠,開展12.9活動,出版第三期黑板報。
6、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
7、組織學生參加學校組織的廣播操比賽。
8、組織參加學校組織的冬季三項比賽活動。
9、抓好復習,期末考試。
五年級我的新學期計劃范文(18篇)篇十八
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我已是五年級的學生了,馬上要進行小考了。所以,在這里,我要給自己制定一個新學期計劃:
1、上課認真聽講,不東張西望,積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業的錯題要及時改正,不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、星期一至星期五放學后,做完作業,做一些課。
外知識的題目,提高課外知識。
6、星期六和星期日6:30—7:00堅持早讀。星期六讀語文課文,星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2:00—3:00聽英語廣播和一些英文歌。
陳玟瑾,加油!