撰寫活動總結可以幫助我們更好地認清活動中的亮點和問題,并進行有針對性的改進。在這里,我們為大家分享了一些精彩的活動總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇一
清明節是祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,是我國傳統節日之一。為了讓同學們感受濃郁的傳統節日文化氣息,接受中華優秀傳統文化的熏陶,繼承先烈的遺志,爭做新時代好少年,我校以“緬懷先輩、學會感恩”為主題,開展清明節系列活動。總結如下:
為響應文明祭奠的.號召,在清明節這一周的信息技術課上,老師帶領同學們參與“網上祭英烈”的活動。同學們找到xx市“網上祭英烈”網主頁,認真查看xx市英烈人物事跡,在線祭奠先烈,以網絡祭奠的形式表達心中的敬意。
此外,中高年級開展了清明節主題班會,讓同學們談談清明節來歷。三年級同學以“話清明”為題寫作文,四年級同學以“緬懷先烈”制作清明節手抄報,五年級同學觀看革命電影并寫出觀后感。
通過一系列緬懷先烈活動的開展,同學們更加領悟到今日的幸福生活來之不易,更加懂得珍惜生活、心存感恩,更加懂得自己所肩負的責任,不忘先烈,繼承遺志,努力學習,也進一步激勵了同學們奮發向上的精神。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇二
結合新時代文明實踐活動,為了進一步弘揚中華傳統文化,讓學生深入了解我們傳統節日——清明節的文化內涵,xx小學組織開展“我們的節日·清明”新時代文明實踐系列活動。
利用周一升國旗時間,開展“我們的節日·清明”系列活動動員大會,讓同學們可以充分地了解到清明節的由來以及習俗,為我們開展清明系列活動做好充分的準備。
為了讓孩子們更好地了解我們的傳統節日,各班開展了“清明祭英烈”的主題班會,讓孩子們從各個方面了解了解清明節的.由來,了解革命先烈的事跡,向革命英烈學習,更加珍惜現在的美好生活。
為了開闊孩子事業,激發愛祖國、愛家鄉、愛自然的情感,xx鎮xx小學在清明節到來之際,開展了“參觀桓臺縣博物館”的綜合實踐活動。
三四年級的學生和部分老師參加了此次實踐活動。來到博物館,孩子們的心情特別激動。跟隨博物館講解員的腳步,學生和老師們參觀了《東夷文明之光》陶器展廳、《古代書畫》等五個專題以及《陶文、印章、封泥》和《彩蝶世界》標本展。孩子們的心情異常興奮,讓孩子們開闊眼界、陶冶情操。
為了讓孩子們更直接地感受傳統節日的氛圍,利用清明假期,讓孩子們進行傳統項目“畫蛋”、“碰蛋”。這樣的形式,孩子們都非常喜歡,開動自己的小腦筋,發揮自己的小創意,在雞蛋上作畫。
為了響應中國文明網,學校利用微機課時間,組織孩子們在網上開展網上祭英烈的活動,讓學生通過網絡的形式向為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄先烈們致敬!
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇三
1、學校成立了“網上祭英烈”宣傳發動小組。一是利用升旗儀式,以國旗下演講的形式引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,倡導尊老敬賢的道德風尚和無私奉獻的革命精神,號召師生向先烈們學習。通過國旗下演講使學生們進一步認識了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領,報效祖國。二是利用班級板報、校園廣播,主題班會等形式認真組織、積極宣傳,取得了較好的效果。
2、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生通過班班通、教師辦公室、學校微機室,登陸“中國文明網、中國未成年人網、中國校外教育網、中國家庭教育網、河南文明網進入活動主頁,進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺,進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。評選出優秀感言20條。活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料,舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及《緬懷先烈--感恩生活》主題班會弘揚了民族精神,激勵了廣大青少年學生,珍惜當前幸福生活,奮發圖強,立志成長成才。14、組織閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍,做到人人有讀書筆記,人人有心得體會;組織收看紅色文化遍登封影視片,上交觀后感200余份;組織學生到烈士陵園或烈士紀念館等地接受愛國主義教育和革命傳統教育20__多人次。
5、結合感恩教育,積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神,表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思,在學校中開展了祭文征集活動,共收征文240份,政教處評選出一等獎一名、一等獎三名、三等獎五名。此次活動,極大地增強了學生進取心,進一步規范了學生習慣養成教育。
6、為了進一步弘揚愛國主義傳統教育,激發學生民族自豪感和自信心,學校號召學生在清明節期間與家長一塊到烈士陵園祭掃,共同感恩生活。教師代表向烈士敬獻了花圈,學生代表通過獻詞表達了對烈士的敬仰之情。通過本次祭掃活動,讓學生在和平年代,感受烈士們的堅強意志,從而激發其愛國主義情懷,教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己,努力學習,將來成為我們偉大祖國的建設者和接班人!
通過本次開展清明節系列活動,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。對全校青年學生進行愛國主義教育,讓革命烈士的精神激勵成為廣大青少年珍惜當前幸福生活,奮發圖強,立志成才的動力。同時通過倡導網絡祭祀,樹立了文明祭祀的新理念,活動取得預期的效果。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇四
清明,是我們緬懷先人,祭奠先烈的傳統節日。為紀念這個有著深遠意義的日子,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,奈曼旗第二小學抓住清明節這一節日契機,開展了以“了解傳統文化、緬懷革命先烈”為主題的清明節系列活動。
學校給每班發放了有關“清明節的由來、清明節習俗和清明節的傳說、故事”等活動資料,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
然后學校充分利用校園廣播站、校園櫥窗、國旗下講話、班隊會等形式,積極在廣大師生中開展“四個一”的活動。即:了解一位革命烈士的光輝事跡、摘錄一條革命烈士的詩抄、觀看一部革命戰爭的影片、爭做義務宣傳員,向家長及親朋好友做好清明節期間交通安全與森林防火的宣傳,在學生中營造了弘揚傳統文化、繼承優良傳統的良好氛圍,提高了廣大學生及家長假期出行、森林防火安全防范意識。
我校還在4月1日,為各年級學生安排了不同的清明節活動,讓全體學生度過了一個文明、有意義的清明節。一、二年級以“英雄寄語”為主題制作英雄卡。三、四、五年級以“聽我說那英雄的故事”為主題制作英雄卡。讓學生從革命故事中感受英雄的艱難與今天幸福生活的來之不易,從而樹立新的榮辱意識。
組織四、五、六年級開展網上祭奠活動。各班班主任老師組織同學們利用清明節放假期間,安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。通過查找清明節的資料,了解了我國清明節的來歷及其各種不同的風俗。通過網上獻花、留言、講英烈故事、詩歌朗誦、等形式了解了我國抗戰時期以來涌現出的英雄、模范人物和他們的事跡。同時,對學生也進行了文明祭奠的宣傳,在緬懷先烈和親人的'同時不能忘記保護我們的生存環境。我校有1000人次在網上獻了花,留了言。
通過本次系列活動的開展,不但使廣大學生生了解了民俗文化,增強了民族自尊心和自豪感,還使他們從小樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,激發了他們追思先烈遺志,爭做新時代的好少年,建設偉大祖國的高尚情操。
大鎮第二小學
2017年4月1日
為了緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育,培養學生熱愛祖國,熱愛家鄉的情感,引導廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設。我校積極響應上級號召,落實好此次活動內容,于清明節期間,開展了以“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”為主題的清明節系列活動。現將活動情況總結如下:
一、高度重視,精心組織。
接到教育局“關于組織中小學生清明祭掃活動的通知”后,學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動,做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發關于清明節活動的相關要求和通知。召開活動動員大會,讓師生領會清明系列教育活動精神,貫徹落實活動方案,并按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動。 二、廣泛宣傳,氛圍濃厚。
學校借助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗,黑板報等營造活動氛圍。在清明節前的升旗儀式上,利用國旗下講話,向學生宣傳清明節的深刻含義,尊重傳統,傳承文明,緬懷先烈,展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣,讓學生接受傳統教育,從而培養民族意識和民族自豪感。
三、活動內容豐富,形式多樣。
中國的偉大成就,知道革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學生們體會到今日幸福生活的來之不易,使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活,從而不斷激勵自己珍惜今天,把握明天。
2、組織全體隊員觀看一部抗日戰爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片,激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。
3、組織開展“清明節祭英烈征文活動”。 我校積極組織中高年級學生參加此征文活動,學生撰寫心得體會,發表感言心聲,表達對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過征文活動,引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀,弘揚了民族精神,表達了愛國熱情,表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰,以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。
總之,通過本次“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”主題活動,向學生進行了發揚革命傳統、爭取更大光榮的愛國主義教育;通過鮮活的具體事例,讓學生知道:今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的,從而,更加努力學習,全面發展,為將來建設祖國,為人民,為人類作出貢獻奠定堅實的基礎。
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小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇五
4月7日星期二,建工系團總支及學生會成員,一起到方家壩烈士墓園進行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事跡。
在莊嚴的革命烈士紀念碑前,建工系學生干部為烈士獻花、鞠躬,共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣,繼續為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個世紀以來我國生產力發展的鮮明對比,通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比,通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比,大家更加堅定了一個信念:沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能建設好中國。
歷史留下了很多值得后輩去思索的東西,最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命,長眠于一座座墓冢,有些是高貴雍容的富家女性,有些是尚未成年的孩童!看著他們的照片,讀著他們的事跡,內心的澎湃讓我們似乎對于戰爭年代的搏殺場面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!
一幕幕英雄事跡再次浮現在腦海,先烈們為了祖國的明天,面對死亡毫無畏懼,對革命充滿了堅定的信念。盡管他們犧牲了,可是在后來者眼中,他們卻永遠活著。正如毛主席在此的題詞為人民而死,雖死猶生。紀念碑上幾個大字革命烈士永垂不朽激發了我們心中的愛國信念。回到學校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經深深地烙在了每個人的心中,并將永遠激勵我們勇往直前。
通過這次掃墓活動,我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護下,還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,是他們和我們一樣的青年為我們創造了今天的生活。
對于生活于這個和平時代的黨員來說,犧牲生命也許已經不必要了,他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。
在這個追求物質的世界里,人們都在為生計忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們,也許應該走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅守一種信仰的力量和快樂。
共產主義最簡單的場景就是人人安居樂業,社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業,但為和諧社會的建設添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇六
時值清明,為進一步弘揚民族精神,緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,加強未成年人中華民族優秀文化傳統教育,促進學校精神文明建設,我們__x鄉斜紋小學開展了“清明祭英烈”系列活動。
活動一:以班級為單位開展“緬懷先烈愛我中華”主題班隊會教育活動。活動中,組織學生講革命先烈的英勇事跡,了解抗日英雄及抗震救災英雄的故事,激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操還通過誦讀經典、手工制作紙花等形式,用自己的心意來表達對革命烈士的深深敬意與懷念。
活動二:組織學生參加網站“網上祭英烈”活動,給烈士獻花、留言,教育學生要珍惜來之不易的美好生活。
活動三:組織隊員通過黑板報、手抄報了解清明節的由來和習俗,加深了對清明節這一傳統節日的了解。
通過此次活動,同學們心靈得到了凈化,思想受到了洗禮,激發了愛國熱情,增強了歷史使命感,自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想,決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。此次清明系列活動,隊員們通過緬懷革命先烈,了解了黨的革命歷史和光輝歷程,培養了愛國主義情操。另外,學校也以此號召全體師生不忘先烈遺志,心存中國夢,做一個身體健康的人、做一個道德高尚的人、做一個篤志報國的人。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇七
在20--年清明節來臨之際,為緬懷革命先烈,加強學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。我校在清明節期間,開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統教育。
學生利用課余時間搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識,通過活動更加了解清明節的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時,在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統教育。
學生在國旗下講話時,講述革命先烈的事跡。
二、開展懷念革命英烈,展望美好生活征文比賽。
我校結合感恩教育,通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神,表達對先烈的深切懷念和無限懷念,在全校師生中開展了懷念革命英烈,展望美好生活征文比賽活動。此次活動,極大地增強了學生進取心,進一步規范了學生養成習慣教育。
-月-日中心校組織學生到--烈士陵園進行祭掃活動。師生們受到了強烈的愛國主義教育,增強了歷史責任感和使命感,極大地激發了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷,真正讓同學們認識到,革命先烈的豐功偉績,要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的,要不忘過去,珍惜今天,讓民族精神薪火相傳。只有這樣,才無愧于烈士的熱血。同時,組織學生開展“網上祭英烈”活動。利用網絡對革命先烈進行紀念,將傳統內容融入到了現代文明之中。
認真聆聽72革命烈士的英雄事跡。
我校開展了“烈士在我心”故事會,學生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學生了解了那段可歌可泣的歷史,讓學生生們在潛移默化中愛到了革命傳統教育,真正感受到了今天幸福生活的來之不易。
學生在激情飛揚的講述故事。
學生在進行講故事比賽。
通過清明節一系列活動的開展,對學生進行了革命傳統教育,從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展,潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇八
清明節期間,共勝小學圍繞“清明時節、文明祭祀、爭做文明小學生”這一主題,主要開展了以下教育活動。
加大宣傳,營造氛圍。清明節前夕,充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,對學生進行充分的革命傳統教育。
3月25日,組織了規范的“升國旗”儀式,對學生進行了有關教育。
開展了“網上祭英烈”活動。全校130人參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
3月26日,召開了一次《清明時節文明祭祀》的主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現在”四個環節組成,班主任一方面圍繞清明的來歷、習俗、文化等內容,加深學生對傳統節日的認知,并讓學生在潛移默化中繼承優秀的民族文化;另一方面對學生進行文明祭祀教育和安全教育,號召同學們要積極行動起來,自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監督者,積極影響和帶動廣大村民移風易俗,強化文明祭祀的觀念,共同營造一個平安、文明的清明節。使學生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環保、健康的清明節。
清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護林防火小知識”活動,以提高學生及家長在清明節期間的防火意識。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇九
為紀念中國傳統節日——清明節,---社區緊緊圍繞“文明祭祀、平安清明”主題,開展了一系列清明節活動,在社區范圍內推進殯葬改革,引導并規范喪事活動,更好地做好清明期間的宣傳工作,促進社會主義精神文明建設。
利用黑板報向群眾宣傳祭掃活動及殯葬改革的必要性、方針、任務,更新的殯葬理念,倡導綠色殯葬。充分利用現有的小區宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫,出專題黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化,并向居民們散發了多份殯改宣傳資料,從而營造了濃濃的清明文化氛圍。
二是開展以“更新殯葬理念。
倡導綠色殯葬”為主題的清明節紀念活動,深入挖掘清明節的文化內涵,努力普及傳統文化和文明禮儀知識,讓居民們感受傳統文化魅力,同時積極倡導文明祭祀新風,摒棄喪葬陋習,努力營造文明和諧的社會新風尚。
三是“破舊俗,樹新風”
在社區內嚴禁個體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品,清除各種隱患;提倡鮮花祭祀傳真情,寄語告慰已故人,及時告知居民--公祭時間,倡導“破舊俗,樹新風”低碳祭掃活動。
四是“文明祭掃,平安清明”詩歌誦會。
組織居民參加---街道清明節公祭活動暨“文明祭掃,平安清明”詩歌朗誦會,社區工作人員傾情朗誦詩歌《春天,遂想起》,通過在節日里誦讀經典詩歌,既了解了傳統節日的淵源和文化,又更加了解民族傳統美德,掌握歷史知識,陶冶了居民們的情操。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十
活動地點:杭州辛亥革命烈士墓、杭州辛亥革命紀念館;。
活動人數:16人;。
活動時長:3小時;。
活動流程及內容:
3.掃墓結束后,由志愿者帶領小朋友參觀杭州辛亥革命紀念館,并與他們講解辛亥革命的歷史及其意義。參觀結束后,志愿者帶回小朋友,并進行集體拍照留念,清點人數無誤,小朋友由老師帶回。
活動宣傳:海報2份及活動照片;。
活動意義:生活在今天和平美好的年代,我們不應該忘記,這是我們的無數革命先輩們流血換來的。
所以,我們舉辦活動,希望通過清明節的掃墓活動,讓小朋友們意識到今天美好生活的來之不易,讓小朋友感受到革命烈士的偉大精神,讓小朋友從中受到感觸并為我們祖國而努力奮斗。同時,我們在向小朋友講述的同時,對于我們自身,也有了較深的體會,我們自己也從中受到了啟示,更加明確了我們奮斗的目標。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十一
為進一步加強革命傳統教育,大力弘揚愛國主義精神,在中華民族的傳統節日清明節之際,按照上級通知要求,我校開展“清明節祭先烈”活動。現就對活動情況作如下總結:。
一、高度重視,全面部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了很多指示,全體教師認真學習了“清明祭英烈”活動的通知,并組織召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。
二、活動內容豐富。
1.師生登錄中國文明網,在“網上祭英烈”欄目簽名、寫寄語,表達對革命行列的哀思和敬意。學生們自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花、留了言。
2.師生走進圖書室,閱讀反映革命先烈不怕困難、不怕犧牲的文章,學習他們的英雄事跡,學會珍惜今天的幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
3.組織全體學生參加,每班選一位代表講述最敬佩的革命先烈的英雄故事,與同學們共同學習他們的革命精神。
4.寫一篇心得。通過學習革命先烈的英雄事跡,組織學生寫一篇心得體會,抒發對先烈的敬仰之情和對祖國、對民族的熱愛之情,以及為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材的遠大志向。
5.利用主題班會、隊會日等時機,開展“學英雄事跡、做先烈傳人”演講活動,激勵同學們從現在做起,發奮學習,掌握建設祖國的過硬本領。
6.制作一幅主題手抄報。以“慎終追遠、緬懷先輩”為主題,組織中小學生每人制作一幅手抄報,展示他們積極向上的精神風貌和為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材的決心。
7.出一期專題板報。以班為單位,出一期祭英烈的專題板報,營造向先烈學習、向先烈致敬的濃厚氛圍。
8.組織一次走訪活動。組織學生到附近的軍烈屬家庭走訪,聆聽軍烈屬講述軍人、烈士的動人故事,幫助軍烈屬清掃院落衛生、做一些力所能及的家務,為軍烈屬獻上自己的愛心和敬意。
9.留一項家庭作業。結合學習心得,讓每名學生為家庭、為鄰居、做一件力所能及的好事,以實際行動踐行革命先烈的革命精神。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十二
為弘揚中華民族傳統,祭奠先烈、先人、先賢,引導廣大青年員工在慎終追遠、緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨愛國和愛家鄉的情感,4月1日上午,上虞工行黨、團總支組織30名青年黨員和團員,赴上虞烈士陵墓開展緬懷先烈清明祭掃活動。
本次清明祭掃活動,得到了廣大青年員工的支持和響應,大家自發組織在一起,利用上班前的一小時時間統一著行服步行至烈士陵墓,向革命先烈獻上花圈,集體默哀表達哀思和紀念之情,。
清明期間組織員工祭掃烈士陵墓緬懷革命先烈是上虞工行歷年傳統,也是黨組織和團組織利用清明節祭掃革命先烈,對青年員工進行愛國主義教育的有利契機,教育廣大青年員工祭奠先烈、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛家鄉的情感,提升文明素質,為加快“四個上虞”建設提供有力的思想保證、精神動力和道德支撐。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十三
3月27日上午社區工作人員和黨員來到大蜀山文化陵園開展祭祀活動,緬懷革命先烈,接受愛國主義教育。大家懷著對烈士無限崇敬的心情,來到烈士陵園,向革命烈士鞠躬默哀寄托哀思,并向烈士們敬獻了鮮花。重溫了入黨誓詞。最后大家參觀了革命烈士事跡紀念館,感受先烈們拋頭顱、灑熱血的英雄事跡。通過此次祭掃活動的開展,黨員們紛紛表示要繼承和學習革命英烈不畏艱難、勇于獻身的革命精神,前赴后繼、不怕犧牲的進取精神,不求索取、一心為民的奉獻精神;要永遠繼承革命先烈的遺志,以實際行動向革命先輩學習,在自己的工作崗位上發揮黨員先鋒模范作用,時刻保持共產黨員的先進性,在自己的工作崗位上發光發熱。
同時,社區團支部志愿者和青年代表登陸中國文明網,開展“清明節-網上祭英烈”活動,通過網絡傳播,感染更多的人。社區工作人員通過網上獻花、留言、虛擬紀念碑祭奠等方式,緬懷革命先烈,表達自己繼承先烈遺志,為祖國現代化建設多作貢獻的決心和信心。大家表示,今后要以烈士為榜樣、為動力,發揚革命烈士的大無畏精神,在工作中加倍努力。這次網上祭奠活動既“低碳”又經濟,是一種文明的祭奠方式,不僅培養了大家的節約與環保意識,又可以表達出對烈士們的崇敬之情。是一次生動、成功的愛國主義教育活動。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十四
清明節是焚香祭祖、緬懷先人的傳統節日,連日來宿遷市各地的中小學開展系列清明主題活動,寄托哀思,緬懷先烈,激發了孩子們的愛國主義情懷。
晨風悠悠、松柏凝翠。早晨八點鐘,湖濱新區余娟實驗學校的1000多名學生,在老師的帶領下,來到韓余娟烈士墓,向韓余娟烈士墓敬獻花籃并默哀。在迎風飄揚的共青團團旗和少先隊隊旗前,新入團的共青團員進行了入團宣誓。
2日下午,一場以“緬懷先烈,弘揚傳統”為主題的清明詩文誦讀會,在宿豫區一所小學的報告廳舉行。同學們懷著對革命先輩無比崇敬的心情,誦讀了一首首大家耳熟能詳的經典詩歌,表達了他們對革命先輩無比懷念和崇高的敬意,更讓同學們深切感受到了革命先輩英勇頑強和視死如歸的英雄氣概,體會到今天幸福生活的來之不易。
趁著課間休息時間,學校還組織了部分同學進行網上祭掃,點開中國文明網,就看到了藍色背景的“網上祭英烈”頁面,同學們可以自行選擇獻花、鞠躬、留言等各種方式進行祭奠,而他們的留言內容無不流露出對烈士們的感激和懷念之情。
學生代莎莉說:“我為先烈們寫下的留言是:先烈們,是你們在戰場上為我們的未來拋頭顱灑熱血,是你們使我們的未來變得更美好,我們在這里向您敬禮!”
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十五
清明節期間,我局結合學習貫徹“十七大”精神和深入學習實踐科學發展觀活動,緊緊圍繞“弘揚愛國主義和革命英雄主義精神”這個主題,充分利用網絡、電視、報紙等傳媒工具和辦板報、出墻報、寫標語等宣傳形式,及時宣傳革命先烈的豐功偉績、崇高精神和優秀品質,形成了濃厚的宣傳氛圍。
大力宣傳革命烈士胸懷共產主義遠大理想,堅持真理、堅貞不屈的革命精神;宣傳革命烈士熱愛黨、熱愛祖國的高尚情懷;宣傳革命烈士的大公無私、艱苦奮斗、全心全意為人民服務的優秀品質;宣傳革命烈士不怕犧牲不畏艱難的獻身精神。教育廣大黨員干部要為祖國富強和人民幸福無私奉獻、勇于拼搏,繼續弘揚愛國主義、集體主義和共產主義精神,堅持科學發展觀,為構建社會主義和諧社會作貢獻。
清明節期間,我們通過召開紀念會、報告會、座談會以及圖片展覽等多種形式和手段,教育干部職工,特別是黨員學習革命烈士的崇高思想品質和道德風范,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高廣大干部職工的思想道德素質。著力宣傳中國共產黨領導下中華民族前赴后繼英勇拼搏的精神,宣傳革命烈士的愛國主義、英雄主義精神,宣傳革命烈士為民族獨立和解放、為國家繁榮立下的豐功偉績,學習革命烈士堅貞不屈、百折不撓、不畏強暴的民族氣節和堅持真理、無私奉獻、忘我犧牲的優秀品質,教育和激勵干部職工牢記歷史,繼承和發揮光榮傳統,堅持科學發展觀,實現中華民族的偉大復興,為構建社會主義和諧社會做貢獻。
通過開展“烈士紀念日”活動,增強了黨和政府的感召力和社會凝聚力,激發了全體干部職工的生活、工作和學習的熱情,是一次很好的愛國主義教育活動。烈士們曾經拋頭顱、灑熱血,為解放國家和民族不惜犧牲生命的大無畏精神鼓舞著在場的每一位同志,大家紛紛表示,一定要學習革命先烈頑強拼搏、艱苦奮斗的精神,努力工作。
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十六
何老師在主題隊會總結時對同學們說:“清明節,我們不僅要過好它、還要傳承好它,因為它有自己獨特的文化內涵、因為不忘根本是我們中華民族的美德!”
“風煙滾滾唱英雄,四面青山側耳聽側耳聽,晴天響雷敲金鼓,大海揚波作和聲,人民戰士驅虎豹,舍生忘死保和平……”五(5)班輔導員周趙麗老師以一曲《英雄贊歌》拉開了本班清明節主題中隊活動的序幕。
主題隊會上,周老師給同學們觀看了近代以來為探索救國救民的道路、抵御列強侵略而犧牲的仁人志士的英雄事跡,為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們的英勇視頻。
周老師教誨同學們:今天的幸福生活來之不易,它是無數革命先烈們用寶貴的生命換來的,我們在時刻牢記先烈事跡的同時,更要發揚先烈們的革命精神,努力學習,立志成才,長大后為建設美麗的祖國奉獻自己的光和熱!
小學清明節系列活動總結(優秀17篇)篇十七
3月28日—4月4日,瑞亭小學開展以“話清明,緬英烈”為主題的清明節系列活動。
系列活動包括六項內容:一是舉行以清明節為主題的班會。各班刊出一期班刊,宣傳清明節的有關知識及革命先烈的英雄事跡,讓隊員們緬懷革命先烈,從中受到革命傳統教育和愛國主義教育。二是舉行清明節漢字書寫大賽。此舉旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。三是舉行“網上祭英烈”活動。各班利用信息技術課在校多媒體教室上網祭奠英烈,學生也可在家上網祭奠英烈,采取鞠躬、獻花、留言等方式,表達對革命先烈的緬懷之情。四是跟隨家人祭祖、掃墓。五是跟家人到郊外踏青,開展踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、休閑健身活動。六是舉行一場主題講座。邀請福清市民俗專家為少先隊員主講清明民俗及革命故事,讓隊員們再次受到革命傳統教育和愛國主義教育。