優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文，大家可以一飽眼福。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇一

2952年，地球非常發達，w國研究所的科學家開發了不死生物醫學。(目前只有一瓶)但是這瓶藥被一個魯莽的小助手打翻了，藥被濺到了另一種違禁藥物里。(這種藥是一種能使人失去知覺并變成怪物的藥。)它們有一種化學反應，會把整個研究所變成怪物。

得知此事后，西方國家的主要領導人立即派西方國家的精英去消滅怪物。但是當精英們看到他們面前的一切時，他們震驚了。一個接一個，長舌頭的毒婦和怪物震驚了精英們。直到船長下令進攻。噠噠噠，啊，滋滋。那些人能對抗的是怪物的能力嗎？不一會兒，西方國家的精英們都死了。

這一事件震驚了所有國家的領導人，他們一個接一個地加強了西方國家。第二天，外面有坦克、飛機、陸地和海洋空機器人，所有這些都是來自不同國家的增援。于是人類和怪物之間的戰爭開始了。噠噠噠。盡管有來自不同國家的援軍，人類仍然沒有占領山頂。直到一個機器人引爆了核電站，地面上所有的怪物才被摧毀，但坦克也被摧毀。

正當人們高興的時候，一個怪物站了起來，吸收了所有的核輻射。突然，他變得非常兇猛，炸毀了所有的機器人和飛機。這時，一名男子手持激光劍向怪物沖去。人們都覺得這個人必須死。但是奇跡發生了，怪物突然開口了:啊...我的兒子，你好。快速...快速...殺了我...快點......那人舉起劍，把怪物切成兩半。

這樣，人類度過了危機，拯救了全人類的英雄去陪伴他的父親......

以我的故事為話題（熱門19篇）篇二

2030年的一個清晨，機器保姆叫醒了我，我懶懶地從被窩里爬了出來，穿上衣服，機器人又把我請到洗手間，正當我準備刷牙洗臉時，一滴臟水滴了下來，正好滴在我的身上。

我生氣了，抓起一根木棍“咚咚咚！”上面的裂口更大了，“嘩！”的一聲，一大股臟水潑灑下來，淋了我一身，我仿佛洗了一個涼水澡，渾身濕淋淋的。“啊！我的衣服！還有我用五百元買的.褲子呀！”我又生氣又傷心的大喊著。機器人看著我這狼狽不堪的樣子說：“主人，您知道為什么水會這么臟嗎？那是因為你們亂丟垃圾，水都被你們污染了，所以才會那么臟的”。

我恍然大悟，跑到窗戶邊一看，啊！太可怕了；外面飛沙走石，河水從清澈見底變成了渾濁無比；水里的魚都死了，只有一些生命力頑強的水草還勉強活著，但很快就奄奄一息了。田野上到處都是垃圾，枯草，枯樹。一副死氣沉沉的畫面擺在眼前。

我急壞了，趕緊提上包就要走。“慢著主人，今天有酸雨，請裝備好泡泡防護罩”。“好吧”。我用“時尚泡泡機”吹出了一個大大的泡泡，我鉆到里面去，提上包就去上班了，一路上全是垃圾，真的很恐怖！

真希望人們不要胡亂丟“污染”了。

在我們的生活中存在著許多環境危機，今天我就略舉一二。

我家隔壁馬叔叔特別喜歡釣魚，而且是釣野生魚。那一次他去釣了幾條寸把來長的小魚回來，丟給小貓吃，結果小貓只吃了兩條小魚便躺在地上不動了。我和鄰居家小妹妹一起叫小貓，可小貓躺在地上一動不動，我和小妹妹跑到它身邊它也沒感覺，后來馬叔叔一看，原來小貓已經死了。小貓剩在食盤里的小魚連蒼蠅都不叮，我們一看，魚鰓是絳紫色的，小貓是被毒死的。原來馬叔叔釣魚的那個小水塘早被污染了。

昨天晚上，我和媽媽從廠里一直走到西嶺，中間大約有五公里的路程，我們走得很辛苦。可我抬頭一看，天上飄著彩色的煙，看起來很嚇人。我問媽媽那是什么，媽媽說那是附近化工廠排出的濃煙。那煙好像比空氣重，一會兒就飄散在我們周圍。我聞著直惡心，拉著媽媽趕快走，可等我們走出煙的籠罩，我的白衣服已經是紅一片紫一片的了。

我們廠外面有幾座小丘，小丘上光禿禿的什么也沒有。聽老爹說，那些小丘上以前都是樹，但是后來被人砍了。可這一砍不打緊，一刮東南風，我們廠就鬧沙塵暴。沙子吹進眼睛里，怎么都弄不出來，難受死了。

我們身邊的“環境危機”還有很多，我不用多說，大家都知道。大家可以想想，這些危機都威脅著我們的健康，大家應該做到心中有數，加以制止才行啊！

有一天，不知道怎么回事，天空變得異常烏黑，小河變成了垃圾場，而且還又臟又臭。小燕子在空中已經沒法呼吸了，只好降低一點飛行。這時她聽到一陣哭聲，嗚嗚……于是，小燕子想飛過去看個究竟。她看到小魚探出頭來呼吸，小燕子満臉疑惑地問：“小魚，你為什么要探出頭來呼吸呢？”，小魚嘆了一口氣說道：“水里已經沒有氧氣了，你看看，河面上到處都是垃圾，甚至還有人在這里小便，唉！”。“是啊！工廠排出來的廢氣，污染了天空。

廢水也排到了小河里，讓小河變得臭氣熏天，讓魚蝦大量死亡，人類可真變得無法無天了。”就在這時，一個工人朝他們這里走來，小燕子急忙說：“你能不讓工廠排出廢氣、廢水嗎？你看，廢氣讓我們鳥兒無法在空中自由飛行，廢水讓魚兒無法在水中生存。”工人說：“可以。”于是，工人便讓一些人新建造了一個環保工廠，它是專門保護環境的，它能夠把廢水廢氣變成對人類、動物有用的東西。環保工廠建立后，天空中再也沒有廢水廢氣了，鳥兒在藍天上自由自在的飛翔，魚兒在水中游來游去，一切都是那么的美好。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇三

我們常說要有“危機意識”，什么是危機呢?危險往往與機會并存，困難常常與希望相伴。所以，遇到危機時，要捕捉、創造機會化解危險，要懷抱希望克服困難。

真正的讓我感受到“危機”在我身邊，就是在初一這一年里。第一次月考后我在班里排第12名，那是我的目光，只往后看。“主動屏蔽”優秀的人都在干什么?果不其然，第二次月考就退步了許多。

直到有一天，我去上信息課，七拐八拐拐到了初四教室，教室里靜悄悄的，我還以為初四學生放學了，從窗外偷瞄一眼，才發現教室里的人都在學習，桌上幾乎都攤了一本兒《五三》。此時是下課時間，但卻無一人說話走動，再看看講臺上，老師不在。只是黑板上寫著一些我看不懂的公式。我大為驚異，又想到我們班里老師不在時那混亂的場景。

坐在窗邊的一個學姐正全心貫注的攻克難題。渾然不覺我這個偷窺者已經站在窗邊看了好幾分鐘了，這是我忽然看見一個身影，從我那邊的樓梯口閃過，我才想起計算機課都快遲到了，連忙往計算機教室跑去。

我每想到出初四學長們的拼搏，就認為自己不該再放縱。雖然離中考略顯遙遠，但那一天終會到來。如果現在不努力，到了那時便是后悔也晚了。最起碼我得為現在的自己負責。

如果沒有危機感，哪來的奮斗的動力?有了危機，才有進步。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇四

2020年的春節，與之前不同，雖然沒有那么熱鬧，但是更多地給予我們溫暖與感動，使我忍不住熱淚盈眶、心懷希望。

在這期間，有人不得不禁足在家，亦有人不得不被迫滯留他鄉;有人失去了工作，亦有人關停了家中的生意……還有一群人沖在了前線，他們日夜堅守，無論多么疲憊，亦或面臨多大的危險，都無所畏懼。

84歲高齡的鐘南山爺爺，本該享受在安逸的退休生活中，但是他跳出了舒適圈，連夜坐上高鐵直奔武漢，致力研究治療新型冠狀病毒的藥物;73歲的李蘭娟奶奶，奔波于抗擊疫情的第一線，為我們及時普及預防知識，守護大家的安全。

太多的英雄事跡、太多的中國精神，使我不禁明白：這是一場戰爭，一場沒有槍、沒有炮、沒有硝煙的戰爭;一場與病毒、懷疑、恐懼、謠言、歧視作斗爭的戰爭。但是不用擔心，我們終將會取得戰爭的勝利。我們的人民可能會生病，但是我們的國家絕對不會被病毒打倒，因為我們有勇敢的戰士，有必勝的信念!中華民族在地球上屹立了五千多年，我們曾見證過更黑暗的時刻，經歷過更殘酷的考驗，無論是戰爭、侵略、饑餓、貧窮或自然災害，我們不僅挺過來并且取得最后的勝利，相信這一次我們也會戰勝病毒，加油武漢!加油中國!

作為一名小學生，我們能夠為祖國做的事就是少出門不聚會，提醒身邊的家人，出門必須戴口罩，勤洗手，居家時勤通風，最重要的是拒絕野味!等到疫情結束了，我一定要這個抗疫故事完整地記錄下來，也告訴自己：經歷過黑暗，才會懂得偉大和平庸。現在我還不能到學校上課，但是我在家也會好好學習，將來也要像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶那樣，在國家有難時挺身而出!愿這次疫情早些結束，愿所有的逆行者平安歸來。

文檔為doc格式。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇五

兩首歌，是我的天使；兩種樂器，是我黑暗中的指路燈；有音樂，創造新的傳奇。

一種樂器—小鼓。

這是一次偶然的機會，非常難得可貴，我被選入了校鼓號隊中的小鼓！一被選上，我就不停的背譜子，用筷子練習。終于來了一場比賽，我興奮無比。我們還訓練了隊形，每個人都更加努力的練習了。經過了一個多月的練習，我們十月十二號在七十三中參加比賽。比賽開始了，我們以整齊的隊伍，精美的圖案得到了金獎！它帶給我了歡樂。

一種樂器—鋼琴。

鋼琴是一種高雅的樂器。我喜歡上了它。我報上了鋼琴課，學了一年多。我打算考三級，于是乎，我從二月份開始努力練習。八月份，六個月的堅苦練習終于有了結果，我考上了！它帶給我了歡樂。

一首歌—中國少先隊隊歌。

這一首歌是鼓號隊員得了金獎后最喜歡的一首歌了。為什么呢？因為這是去七十三中表演時老師讓我們在里面唱的歌。一唱就會勾起那段回憶—我們得了金獎！這是我的回憶。

一首歌—隱形的翅膀。

在我上幼兒園的時候，我是全園的焦點。因為我的可愛，所有幼兒園的老師、小朋友都認識我。除外，我在六一聯歡會表演的一首隱形的翅膀也是主要原因。那時我被老師選上表演獨唱，歌曲自定。我一下子就選擇了我唯一會唱的流行歌曲—隱形的翅膀。很快就用我的音樂天賦征服了大家。我一下子就成了全園的焦點。這是我的回憶。

這是我的成長故事，一個又一個離不開音樂的故事。這就是我的成長故事，你呢？

以我的故事為話題（熱門19篇）篇六

過了五一勞動節，我國的新冠疫情防控戰取得初步勝利，疫情得到基本控制，我國戰勝了新冠疫情危機。

疫情得到基本控制，也標志著我們的漫長寒假終于結束，可以復學了。誰知久久期盼的復學卻帶來了我的成績危機。復學摸底考試，我的成績排名從放假前的62名跌到142名，142名是我進入初中后的最差排名。想起從開始的月考、期中考、期末考我穩步前進，經過連續的三級跳，成績步步高升，我躊躇滿志定下了更高的目標。

然而在學習上生活上總是充斥著各種干擾，小環境大環境存在著不確定性。突如其來的新冠疫情改變了我們的學習方式，我一時難以適應，總感到在家學習沒有學校學習的氣氛，自制力不強，學習方法不對路，最后導致了這次成績危機。

我開始反思原因。“人恒過，然后能改”。我沒有適應學習環境的變化，犯了錯誤，今后要鍛煉自學能力，提高自律性。在剛開始反思的日子里，我內心憂困，思緒不順，在家里常常把心里的憤怒表現在臉上，表達在言語之中。痛定思痛，我把憂困、憤怒轉化為動力，撲下身子，投入到了升級考試的復習之中。在復習的過程中，不但要學習本學期的內容，還要復習上學期的知識，時間緊，任務重。我首先制定了合理計劃，確定正確方法，然后按照計劃進行復習。

考試開始了，我沉著冷靜作答，仔細檢查，正常發揮。成績出來了，我的年級排名超過了年級62名，雖然不太理想，也算是恢復到了原來的成績。

通過這次成績危機，使我認識到，在學習上要有全面的學習能力，高度的自律能力，正確的學習方法，積極的學習態度，這樣就不怕學業危機，甚至化危機為機會，使自己在危機中脫穎而出。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇七

我們生活的環境——自然界，生活的地方——地球，正面臨危機，資源正在枯竭，環境正在污染，人口在不斷增長，而人口素質正在下降。

地球，是我們賴以生存的地方，據科學研究表明，在銀河系里，像地球這樣可供人類生存的星球少之又少，更何況我們也不能在短時間內搬遷。所以我們要保護好我們這個唯一的家園。像現在土地資源、森林資源、水資源、空氣資源都日益減少。人類現在亂砍亂伐，造成森林減少，水土流失嚴重，全球氣候變暖，許多動物失去了天然的屏障，迫使他們背井離鄉，不得不遷徙到別的地方，使生物種類不斷減少，瀕臨滅絕或已經滅絕的動物數不勝數，從而生態環境越來越脆弱，人類可生存的環境不再豐富，人類在不久以后可能也會因為自己的惡行導致自己的滅絕。

現在許多自然風光美景，都因環境惡劣而消逝，如羅布泊。如今科技越來越發達，但環境也破壞的快。許多工廠不合理的排放污水，使其水域受到污染，從而是水中生物死亡，當人類吃了這些已死亡的生物，也會中毒，然后就影響到生態系統，甚至影響到整個生物圈。許多人因為動物身上的一部分，然后就大面積捕捉，導致大量野生動物消失。人有時就是自私的，為了滿足一己私欲，不惜殺死那些珍貴的野生動物。

因為人類的數量在日益增加，許多人口問題就在不斷突現，像住房緊張、就業困難、交通擁堵。人多了，自然汽車也多了，排放的二氧化碳也就多了。是南極冰雪融化，海平面上升，許多島國被淹沒，溫室效應在增加，氣候逐漸變暖，酸雨等有害天氣越來越多，人類危機也在增大。

人類啊!醒醒吧!再不醒悟，就晚了!

收藏危機。

危機蘊育希望。因為失敗了，我們才會有渴望成功的欲望;因為摔倒了，我們才會有站起來的需求;因為有了危機，我們心中才有了希望!

危機總是讓人驚心動魄，有時扣人心弦。危機是緊張的。

在危機中，人們得到了認識自己潛能的機會，讓人在危機時刻展現風采;微機讓人在危機的時刻展露出真情、親情、友情、愛情的真正含義……危機讓人不得不收藏。

別人都拿希望與危機做對比，常說：“危機使人恐懼，希望使人驚喜;危機使人厭惡，希望使人喜愛。人人都躲避危機，人人都向往希望。危機中的希望就如沙漠中的綠洲，苦茶中的糖果，黑暗中的燈光。”我覺得事實上危機沒有這么可怕。有兩個例子說明了危機對人也是一種輔導工具。

一個農民為了救自己的兒子，竟然在危機時刻抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車。兒子得救后，他又試著抬車，這次卻無論如何也抬不動了。

還有一件，一個小孩被綁架后，犯罪團伙知道他的父親連家庭電話都記不到，就讓他父親背出圓周率。這父親二話不說，竟準確的背誦了圓周率后15000位。創造了中國的一項“吉尼斯”記錄。

事后，這兩位父親走在了一起，說：“是危機給了我們擁有一次機會，讓我們擁有創造奇跡的希望!危機是美好的!

所以說，生活中缺少希望或遺忘危機都是不行的，因為它們使我們人生中的一個小坎，輕輕一躍就過去了。

如果說危機是狂風吹來的烏云，我會說：“讓狂風來得更猛烈些吧!讓白云來得更多一些吧!”讓我們一起來收藏危機吧!

網絡危機。

早晨，被電腦滴滴的聲音吵醒了，我朦朦朧朧的睜開眼睛，電腦上顯示著：歡迎進入，公元21某某年，我的主人。

到處灰蒙蒙的一片，全是紅頭發的人，毫無生氣，把玩著花草。一個紅頭發女孩帶我到一間屋子，里面有一個老人，還有一臺21世紀的電腦。我問道：“為什么這里會變成這個樣子?”老人吸了一口氣，緩緩的說：“自從有了電腦，人們便足不出戶也可以得到自己想要的東西，于是，人們便忘記了怎么行走。自從有了電腦，人們想要什么東西都可以在電腦上得到，變成了一群在網絡上游動的網蟲。自從有了電腦，人們便不開始說話，于是，人們的語言功能變退化了。有一個很懂網絡的人，他發現電腦上的人們及其容易控制，他便向電腦里輸入了太陽風病毒，他做到了，他控制了全人類，同時，他也害死了全人類。”老人突然發瘋似地說：“是我，那個人就是我，我害死了全人類。”

紅頭發女孩拉著我的手逃出了那間屋子。

我猛的睜開眼睛，還在我的房間，那臺21世紀的電腦還靜靜的躺在那里，網絡有利有弊，運用的好就有利運用不好就有弊。

空氣危機。

地球，一顆來自太陽系的藍色水晶，但是，別被它的外表吸引，它的身體上出現了多重危機，空氣危機就是其中一種。

如今，工廠在城市中已經思空見慣，但是，工業的發展，有利有弊。倫敦是世界上首屈一指的特大都市，100多年前，工業革命時期，這里曾經是一年沒有幾天能見到藍天白云的一座城市，工廠將千萬噸的二氧化碳排入天空，據統計，當時，僅這座城市的排放量，就足以讓世界第一大的德國足足吸收一兩年以上。

某某年某某年中國也遭遇了空氣危機，大氣層的pm值2、5嚴重超標，“霧霾”這個詞在中國城市中眾所周知，有些網站在頁面上加入霧霾要求訪問者淸除，北京“五連塔”的塔身被遮住了，僅剩下了發光的塔頂，被人叫“ufo”，在上海外灘的網友，這哪里是外灘，這分明是天上的“霾都”，這以引起這屆中央政府高度重視，由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議某某年4月24日修訂通過世界上最嚴的《中華人民共和國環境保護法律》公布，自某某年1月1號起執行。

從這部保護法可以看到我們偉的祖國是對世界人民高度護責任的國家。

由空氣引發的全球性環境災難，多之又多，比如，南北極臭氧層上空岀現了一個大洞，其面積與俄羅斯不相上下，還會引起溫室效應，導致南北極冰川融化。若南北極冰川消融，可以淹沒五大洲的一部分城市，如果這樣，紐約、悉尼、上海等的大部分城市會成為“水下之城”，死亡的人數，可達成千上萬甚于上億。

人類，只有一個地球，熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水丶愛她藍天白云，星空萬里。

地球母親還是多么年輕美麗，我們有責任保護自己的母親。可是，人類必須要采取行，杜絕災難，保護環境從我做起。為此我宣告“巍魏中華環保行，人人奉獻巨龍騰。藍天白云，水清岸綠，保護環境，從我做起，多一份綠色，多一份健康，只要我們我們人類同行動，手拉手，肩并肩，心連心，才能化解一個又一個的危機”

行星危機。

一顆小行星離開了運行軌道，向地球撞來了，地球危在旦夕!

科學家弗伯希先生正緊張的對機器人信念一號做最后一次檢查。他明白整個地球的希望全部寄托在眼前這個小東西上了，務必確保萬無一失!檢查很順利，弗柏希先生給信念一號發出指令“消滅小行星，保衛地球!”

信念一號出發了。它成功擺脫了地心引力，到了美麗的太空。可在路上卻意外遭到了火星人的襲擊。一千個火星人把信念一號團團圍住，向他一步一步地逼近，信念一號不慌不忙地按下了一個復制按鈕，立刻成千上萬個信念一號向火星人發動進攻，信念一號們兵力強大，火星人一會兒就堅持不住了，便退了下去。

信念一號們又合體了。沒料到，在路過木星時，一伙木星人攔住了信念一號。一個五大三粗的木星人站出來，操著濃濃的木星口音說：“機器人，是要上哪去?有‘木星通行證’嗎?沒有通行證就來木星，可是犯了‘木星法’的嘍!”“快讓開點兒，我有急事!讓我過一下吧!”信念一號軟中帶硬地說。信念一號十分著急，時間在一分一秒地走，小行星在向地球一點一點地逼近。一個木星人也不想繼續攔著信念一號的路，便說：“我們木星人常常遭受土星人的突襲，你幫我們打敗土星人，就放你走，行嗎?”百般無奈之下，信念一號又按下復制按鈕，三十個復制的信念一號跳出來，信念一號說“復制的我可以打敗土星人。”說完便急匆匆地走了。

信念一號遇上了小行星。他啟動了身上的核能引爆系統，向小行星撞了過去。只聽“砰”的一聲巨響，小行星撞成了碎片。地球安全了，可信念一號卻伴隨著巨響燒著了，他再也沒有能力回到弗伯希先生的家，他在宇宙中，身上帶著藍色和紅色的火花，靜靜地燃燒著，永遠成為了銀河中的一顆星星，照亮了平安無事的地球的每一個角落。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇八

有一天，我在電視的新聞上聽主持人說，新型冠狀病毒最新情況：截至北京時間3月3日，全國現已確診一萬多例。

十幾天前，我還覺得，不就幾百人嘛，全部多隔離幾天不就行了嗎?現在想想，我當時的想法是多么可笑啊!

我在想著的時候，主持人又說：“現在我國的大部分醫護人員早已到達了重災區，他們正全力以赴的救治病人!工程人員、水電保障人員、食品保障人員等，均已到位”。

聽到這些，我想，醫護人員可是冒著生命危險去搶救病人的呀!他們也是有自己的家人呀!他們這不正是舍小家顧大家嗎?聽說，他們穿的防護服很緊缺，為了節約防護物資，他們寧愿連續工作一整天，不吃飯，不喝水，更有甚者，竟暈倒在崗位上了!食品保障人員在網上接單，然后24小時的送水送飯，全城的人大多數都是在網上下單，可見，這些送貨的人員的工作量有多大啊!工程人員也是日夜不停的忙碌著，短短幾天的時間，雷神山、火神山，兩座臨時醫院就拔地而起。全國人民都在家里足不出戶，自我隔離，放棄了春節期間的走親訪友和聚會!

我相信，經過一線抗疫人員、全國人民的共同努力，黑暗總會過去，黎明終將到來!讓我們一起攜手戰疫，共待春來!

以我的故事為話題（熱門19篇）篇九

今天，我和媽媽去看了一部電影，叫《驚天危機》，此片講了在白宮中進來了一群，而一個父親和他的女兒努力拯救白宮的，最中打敗了的故事。

主要內容是，一個父親帶著他的女兒去參觀白宮，女兒下樓上廁所，但在這時卻在白宮中放了（只炸了一部分），而且他們還要用美國的炸掉其他國家，于是在白宮中，就發生了一場的襲擊。這時候，小女孩的父親在發生爆炸后去廁所找他，可小女孩卻離開的廁所。這時候小女孩卻看見了，并用手機錄下來他們的目的。美國總統在發生了爆炸后要帶領手下到一個秘密地道，但是他身邊的一個人殺掉了總統身邊的另外幾個人，想要殺了總統，原來他是那群的內線。這時候，小女孩的父親來了，把那個人打跑了。然而，在白宮內繳獲了一群人質，其中就有小女孩。而美國總統又和小女孩的父親與展開了一場較量，他們本來想坐車擺脫危機，可也坐車追了上來，吧美國總統坐的車撞翻了，然后總統用擊退了，躲到了地下室。小女孩的父親放心不下小女孩，就去救他，可是在廣播說：“讓美國總統過來，不然把小女孩蹦了。”美國總統就去了。而父親收到了剩下的幾個的襲擊父親把它們都干掉了，可美國總統被子彈打中了，父親就開了兩車吧襲擊總統的干掉了，最后美國總統又活了過來，原來子彈打到他管在胸前的的鐵表上了。最后父親發現美國總統身邊的又一個間諜，因此，父親成了美國總統的保鏢。

看完電影后，我就和我媽媽坐車回家了。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十

范仲淹曾在岳陽樓記中寫過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，可見擁有危機意識對我們來說有多么的重要。當你放縱自己時，僅僅只是一時的松懈，一切危險與問題就會像正在覓食的猛禽，從潛伏的藏身之地，如饑似渴的向你撲過來。

我的成績一直是自己驕傲的資本，再加上了補習班的幫持，漸漸的一種自負的心理開始腐蝕與吞噬我的內心，慢慢地我開始放縱自己，學校老師講課時不認真聽講，補習班遲到、亂寫作業等等，整天游手好閑，打游戲打到凌晨，上課睡覺。

但是在一次考試中，我還是憑借著自己的底子成績也還是保持在中上游。自負的心理如龍卷風一般席卷而來，使我更加覺得自己的能力與知識儲備高于他人，變得更加懈怠，補習時開始曠課，作業也干脆不交了，我覺得自己肯定是可以吃老底考好的。

但是后來，我突然發覺自己寫作業時非常的吃力，題目什么的都看不懂，所有問題都暴露了出來，成績也是一退再退，面對著這突如其來的打擊，我感到不知所措與迷茫，有種石沉大海不知所蹤的感覺，看到鏡子中的我，臉色臘黃，黑眼圈重的像一只國寶，我意識到我身邊潛伏著的危險如潮水一般向我擁來，不能再這樣放棄自己的墮落下去了．我要改變自己。

正當我在思考如何改變時，我發現學校與補習班的網課都可以回放，我仿佛發現了一塊新大陸，這就是我改變自己的機會，這如初升的太陽般普照大地給我希望，在兩個星期里我惡補了以前所有的空缺，成績也漸漸回升了。

我們要學會未雨籌謀，不能等到危機關頭到來時才不知所措，慌慌張張、亂了陣腳，危險出現時也不要害怕，冷靜下來思考、你會發現危險的背后也有著機會和希望，要學會克服和化解它，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的真理。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十一

在綠油油的竹林之中，任何事情都是美好純潔的，萬物盡情嬉戲，彼此生活十分美好。一個小竹筍觀看著這一片綠色世界。

在一陣春雨過后，大地一片盎然生機。然而，一個小竹筍在一處角落里快樂的生長著.....

當我張開惺忪的睡眼，從大地中鉆出來后，發現自己已經成為一棵小竹筍，在我身旁的兩棵竹筍就是養育我的父母。

外面正趕上刮大風，爸爸和媽媽把我圍了起來，怕我凍著，同時還給我加了幾件棉襖，而他們卻頂著狂風保護著我。狂風過后，父母的葉子被刮落了許多，我也長高了。他們看見我長高了，露出了滿意的笑容。

第二天早上，一陣喧嘩聲把我吵醒了。我張開惺忪的雙眼，仔細一看，原來是一群伐木工正在砍樹。突然，我的父母“撲通”一聲被伐木工給鋸倒了，我心痛地哭了起來。“撲通”“撲通”其它的樹林也相繼倒下。這難道就是人類的目的，伐光樹木，破壞大自然。難道竹林就這么毀了?無知的人類為了造福自己享受美好生活而破壞我們?我們滅亡了，大地就被破壞，可愛的地球不再可愛了，到那時人類后悔也來不及了。

竹林被毀后，竹林的氣候發生了變化，每天原本陽光曬得很舒服的，而現在暴曬的快把我烤干了，蟲子也放肆起來，不斷地爬到我的身上，啃咬我的肉體，我無比的痛苦，幸好有啄木鳥阿姨天天給我治療，我便很快的康復了。可是狂風，暴雨，風沙不斷地瘋狂向我襲來，每次我都與狂風對戰，和暴雨比耐力，和風沙比誰更堅強。終于，在這樣的惡劣天氣下長成一棵健壯的竹子。

但我知道不久的將來我的命運也會和父母一樣，慘遭不幸，被伐木工砍倒做成他們所要的產品。

突然，我被驚醒了，原來是一場夢，我深深明白了一個道理......

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十二

《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧，是作文素材的寶藏。下面就是小編給大家帶來的智慧背囊讀后感范文模板參考，希望能幫助到大家!讀智慧背囊有感要說母親愛孩子，那可是理所應當。雖然母親的青春正在慢慢流逝，但愛依然永恒。我看智慧背囊后懂得了許多許多，千萬個愛的故事縈繞耳畔!我讀后最有感觸的是：不一樣的愛!雖然題目顯得非常平淡，但它卻飽含著一位母親對兒子深深的愛!內容是：一位從小就愛亂花錢的孩子長大后成就了一番事業，他母親卻月月要他的十萬日元。不給還要大發雷霆，說他無用，敗家子……十年……他的媽媽去世了，他高興萬分。當他走入母親的墳地時，發現上面有一張仰躺在泥土上的紙條。寫著：我怕你亂花錢，才向你要錢。我知道，以后你會不愛我，回家的次數也少了，我也很想告訴你這件事。但看著你事業有成的樣子，我寧愿自己受苦!兒子讀完信后，嚎啕大哭，在銀行卡上鏡存了幾千萬日元。他恨自己，恨自己的良心!我讀完后產生了同感，我的母親對我那么好。我卻調皮，讓母親為我操心!可憐天下父母心，其實每一位父母，都是為自己的兒子著想!我們一定要好好學習，將來也讓父母也享享福!我懂得了一個重要的道理：母親的愛是永恒的!讀智慧背囊有感看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份罕見的友誼。在《智慧背囊》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風的線條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。這位美國老太太到中國參觀，挑了三個互不相識的孩子，一個是十歲的女孩，一個是七歲的男孩，還有一個是大約五歲的女孩。之后，這位美國老太太拿出了一個瓶子，瓶子里有三個小球，接著她對三個孩子說：“這三個小球別離代表你們每個人，這個瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只要七秒鐘的時間，如果七秒鐘之內，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了。”接著，她做出了一個開始的手勢。只見那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來。之后，阿誰七歲的男孩也把本人的小球拉出來，最初是阿誰十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，阿誰美國老太太沒有想到，這場歷經存亡的比賽，竟然這么快就完成了。《智慧背囊》讓我有了高尚的質量，處事的文雅態度。讀智慧背囊有感這本書是老師們在一起精挑細選的書，所以我們要專心致志的看，不要一下子把書翻一遍就說是看完了，再說你仔細地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專心看就什么也不知道。我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個人生活、自己最害怕的東西和怎樣克服困難。而且還說了自己長大怎樣報答自己的父母等。一個人學習知識，就要多讀書，多讀書才能增長知識，長大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書，要把書當做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說過一句話叫：“多讀書，讀好書，讀書好。”這句話一直在我的腦海里晃動著。《智慧背囊》充滿了理趣與哲思，點亮心靈燈盞，點燃思想火花，激發智慧風暴。打開《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個春天，任青春之花在春天里肆意綻放。閱讀“智慧背囊”，是一種快樂。打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著壑智火花、充滿青春氣息的人生大樹吧!讀智慧背囊有感父親，父親是什么?他是我最強有力的后盾，可以在我有困難的時候給予我幫助;可以在我受到挫折的時候給予我鼓勵;可以在我驕傲的時候給予我提醒。這就是我的父親，偉大的父親。我的父親對我比較嚴厲，常常不厭其煩的對我講一些道理，可我并不能理解父親的用心，還討厭父親的嘮叨。直到我看到了這個故事，我才發現，我以前做的事是多么的不可饒恕。故事是這樣的：一個秋日，剛子帶著老父親去公園，老父親指著一朵花問：“這是什么?”剛子連說了三遍“那是菊花”!父親還是沒聽懂。剛子有些生氣了，兩個月后父親去世了，剛子發現了一個本，本上的內容使他懊悔終生……看完這個故事，我才知道了父親的用心。我也應該試著用行動去改變自己。幫爸爸沏杯茶，幫媽媽做做家務，這些都是兒女們應盡的責任。當然，我也應該用成績去回報父母對我的恩情。有一種愛，平凡而偉大，如綿綿細雨，潤物不止;有一份情，無私而博大，似拂面春風，情深意長。這就是父愛，人世間最無私的愛，人世間最仁慈的愛。是父親這座巨大的山峰替我遮風擋雨，排憂解難，在這里，我要說一聲：“父親，我愛你”!讀智慧背囊有感很久，沒有靜心去看書了，進日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。盧梭在《社會契約論》說過：人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。就因為這枷鎖，生命無往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。生活中，我們總是會遇到這樣或那樣的不如意之事，命運的不濟，生活的艱辛，工作的不稱心，愛情的失意……這些，無形之中給我們的心靈套上了一個沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂。這個時侯，一本好書，一個知己，一句平凡的對話，甚至于一個微笑的眼神，對你來說，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開啟你緊閉的心門，打開那道枷鎖。一則小故事里蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦，讀著它，就如同走進人生的旅程，走近它，就如同走進時空的遂道。于是，我懂得了一切皆來之不易，應好好珍惜擁有;于是，我學會了忍耐，用微笑去面對人生;于是，我明白了在我們的內心深處，始終存放著一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開心靈的枷鎖。謹以此文，獻給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽光，一路輝煌!讀智慧背囊有感五一長假，我讀了《智慧背囊》一書。其中，《批評是甜的》這篇文章讓我深有體會。故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛的小狗——貝貝帶進了一家禁止帶狗入內的商場。當她知道這個規定時，已經來不及了，她只好一邊緊摟著貝貝，一邊看著迎面走來的保安，等待著想象中的“狂風暴雨”。誰知，保安竟摸著小狗的頭溫柔地說：“親愛的小狗，你怎么糊涂了，我們這兒是不準小狗帶人進來的。但既然進來了，也不為難你了，請你離開是時記住下次可千萬不能這么做哦!”故事戛然而止，掩卷沉思，我覺得這位保安非常善解人意。因為，如果他用“狂風暴雨”，那小女孩幼小、純潔的心靈將會受到多么大的傷害!于是，他選擇了另一種方法——用委婉的語氣來告訴小女孩。這樣，小女孩既能知道自己錯了，又能不讓她那小小的心靈受到傷害。看來，批評可以是甜的!讀了這則故事，我不禁想到了自己……有一次，在課堂上，我一不小心分了神。突然，我看到了老師的目光，好像在說：“上課要認真聽講，不能分神哦!”我領會了老師的眼神，專心至致地聽課。直到今天，我還在想：還好老師用的是一個眼神，而不是“傾盆暴雨”，不然，我可就丟臉了……還有一次晚餐上，我一邊吃一邊與爸爸談天，當我問到爸爸知不知道某某時，爸爸竟回答我：“他——，我沒聽說過，但在吃飯時經常與別人講話并且是最后一個吃完的人我倒是經常聽說過。”聽了爸爸的回答，我明白爸爸是在批評我，覺得非常慚愧……記得在小時候，常會聽見從對面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然，我看不見她家人的神情，但可以猜出，他們的心里一定十分難受，一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓斥聲吧……同樣是起到了批評的效果，為何不能換個方式，溫和地表達呢?一個微笑，一個眼神，足以傳遞出或善意或嚴厲的批評，但都可以是甜的。一句不慎的話，足以讓十句光彩照人的話黯然失色，而且，還會給自己留下難以彌補的損失和遺憾，為何不把它變成甜的呢?善待別人就是善待自己，而且，善意的批評往往會收到比粗暴的批評更有效的結果……啊，朋友，批評時，請給出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶卻終身美好……讀智慧背囊有感我們應該用自己的努力和雙手去創造財富，讓我們主動去和生活做交易，我們應該去主動和生活交流，不要因為自己的殘忍而放棄了生活，不要靠別人的施舍而活因為那只是暫時的，要靠自己才是可靠的。下面的一則故事就是告訴我們這個道理的：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐何很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣的說：“我只有一條手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我。”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：你看一只手也能干活。“乞丐怔住了，也用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結像一枚橄欖上下滾動了兩下，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累的氣喘如牛，臉上有許多灰塵，幾縷亂發被汗水潤濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過去，很仔細得把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾，之后母親又遞給了乞丐20元錢。乞丐接過錢后很感激的說：”謝謝。“母親說：”不用謝，這是你自己憑力氣掙得工錢。“乞丐說：”我不會忘記的的。“他想母親深深的鞠了一躬才上了路。過了很多天后，又有一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。母親又要乞丐將磚從屋后搬到屋前，照樣也給了20元錢。我不解的問母親：”你上次讓他把磚從屋前搬到屋后，這次又讓從屋后搬到屋前，你到底是想把磚放到那里啊。“母親說：”這磚放在那里都可以。“我撅著嘴說：”那就不要搬了。“母親摸摸我的頭說：”這對乞丐來說可大不相同。“此后又來了幾個乞丐，母親依然讓他們搬磚。幾年后一個很體面的人來到我家，他西裝革履，氣度不凡，但美中不足的是他只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，在風中一蕩一蕩的。他緊緊的握住母親的手，俯下身說：”如果不是你讓我搬磚，我現在還是一個乞丐，怎樣也不會成為董事長的啊……上面的故事讀后意味深長，因為生活不是靠依賴別人，而是靠自己的創造。讀智慧背囊有感今年暑假，我閱讀了好多好看的書籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。這本書通過一個個生動的小故事，告訴了我們一個個意味深長的大道理。有的告訴我們要團結合作，有的告訴我們要堅持不懈，有的告訴我們要學會感動，有的告訴我們信任無價……只要愿意任何一個障礙都會成為一個超越自我的契機，在人生的道路上不管我們走得多么順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關。我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時，她發現了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會迎來富裕;承受哀痛，跨越哀痛，我們會走向幸福;承受失敗，跨越失敗，我們終會走向成功。學會了承受也就學會了使自己心靈經受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會實現幻后之實，苦中之樂。正如文中所說，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會成為人生中一道亮麗的風景，生活就會五彩斑斕，跨越失敗，我們終會走向成功!

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十三

今天，老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發。

這個故事主要講述了漢朝時，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學識豐富的名人。

珍惜時間。

學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大后，做一個有用的人！

愛迪生被人們稱為“發明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛迪生一生中有20xx多種發明，其中有許多發明是我們這個時代很普通的東西，可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習他們勤奮學習的態度，長大后當一位對國家有用的人才。

今天我們上了一堂與眾不同的語文課。老師沒有像往常一樣講課，而是讓我們把知道的名人故事講一講，與同學們一同分享。

聽說要講故事，同學們踴躍地舉起了手。劉老師先請我為大家講故事，我為大家講了毛主席愛讀書的故事。故事雖然不長，同學們卻聽得十分認真。故事剛一講完，教室里就想起了激烈的掌聲。接下來的同學們有的講了李時珍的故事、有的講了牛頓的故事……同學們滔滔不絕地講著名人故事，一堂課的時間很快就過去了，可是我們還意猶未盡，直到課間的時候，同學們還互相講著故事。

這真是一堂有趣的語文課，每一個名人的故事都激勵著我們，讓我們受益終生。

我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。

那是一個關于孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學問并不淵博，于是，便從家鄉曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。

是啊，我們應該象孔子那樣謙虛好學，為了學習的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學業上取得豐碩的成果。

高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當學徒。

在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報》，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。

有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。

小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。

小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學創作提供了豐富的滋養，使他最終成為蘇聯大文豪。

我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。

那是一個關于孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學問并不淵博，于是，便從家鄉曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。

讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。

是啊，我們應該象孔子那樣謙虛好學，為了學習更多的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學業上取得豐碩的成果。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十四

一個陽光明媚的上午，小貓懶洋洋地趴在草坪上，小兔卻一邊跳一邊津津有味的吃著胡蘿卜。

小貓很奇怪，胡蘿卜真的那么好吃嗎?于是小貓一個箭步沖上去問：“胡蘿卜真的有那么好吃嗎?我說你最好改成吃魚吧!魚的肉質鮮嫩，可口有營養，還含有dha會聰明呢!”

小兔說：“什么東西?我才不吃呢!我說你還是吃胡蘿卜吧!胡蘿卜又甜又脆，還對眼睛有益處呢!再說對你們晚上捉老鼠也有好處。”

它們倆吵得不可開交，你一言我一語的爭個不停。

它們倆誰也不服誰，最后請來了狗博士，狗博士說：“食物沒有好壞，比如小貓愛魚是因為魚體內含大量的牛磺酸，這正是小貓體內缺乏的營養。而小兔愛胡蘿卜的原因是小兔愛吃甜，胡蘿卜里有花青素對眼睛有好處。”

聽了狗博士的話，小貓和小兔才恍然大悟，原來食物各有各的好處，只要對身體有益都可以。

公眾號:陽光小語工作室。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十五

無知貪婪的人類啊!不要再只顧自己享受，不要再無度的浪費、無度地開采、無度地狩獵，多少礦產、多少珍奇都毀在了人類之手!誰敢說下一個消失的不會是我們人類自己!

土地荒漠化、水資源枯竭、能源危機、溫室效應、白色污染----五大危機，正在喚起人們的驚醒!

不知大家發現沒有?我們的家園在漸漸變暖--冬天越來越暖和，夏天越來越炎熱，如果我們不能善待地球，“溫室效應”將一天天加劇，也許在不久的將來氣溫會升到50℃以上。

由于二氧化碳排放導致的氣候變化，目前已經極大地威脅到地球上人類的生存，世界自然基金會倡議希望個人、社區、企業和政府在每年3月的最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。這項活動被稱為“地球一小時”，目的是讓人們意識到一個小小的動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣巨大的影響。

無知貪婪的人類啊!不要再只顧自己享受，不要再無度的浪費、無度地開采、無度地狩獵，多少礦產、多少珍奇都毀在了人類之手!誰敢說下一個消失的不會是我們人類自己!

我們只有一個地球，這個家是全球人共同的家!善待地球，從我做起。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十六

2070年10月3日，中國。張浩的國家爆發了生化危機，當時他還在杭州讀大學，再過一個多月就畢業了，危機爆發時他正在去一家公司想面試，突然，這個城市的和諧隨著一聲巨響被打破了，人們想不到在科威特（k國）爆發的喪尸病毒在這里爆發了，街上人們像無頭蒼蠅一樣四處逃竄可終究還是沒逃掉，喪尸數量急劇上升，爆發才10分鐘，喪尸就達到了900多只，而這時張浩還坐在出租車里和司機聊天，因為堵車了。前面突然沖出了一大批驚慌失措的人，并在大喊大叫什么，張浩這才知道新聞里播報的喪尸病毒是真的，而其他國家也爆發了生化危機。

現在，10月5日，張浩卷縮在一個隱蔽的角落里，懷里抱著一把消防斧，這是他從一個已經死去的消防員那拿來的。張浩死死的盯著一個不遠處的便利店，他2天3夜沒吃東西了，加上原來逃命和與2只喪尸搏斗，他就快餓的昏迷了。而現在便利店門口有4只喪尸在那漫無目的的走來走去，一個快要虛脫的人怎么可能干的掉它們。忽然張浩眼前一亮，馬上操起一塊板磚用盡全身力氣丟向一輛本田小轎車，1秒后，車發出了刺耳警報，喪尸們朝那輛車沖去，張浩馬上乘機跑進便利店，可一切讓他失望了，食品基本被其他幸存者橫掃一空，只留下一些筆呀，書呀，肥皂什么的，好不容易找到了2袋薯片和1瓶脈動，張浩不顧一切的吃了起來，可這時門外的喪尸嗅到人類的氣息，開始向便利店里走來。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十七

每當想起我“醉蚊子”的傻事，就不禁“嘻嘻”笑了起來。

這天，我和弟弟回到鄉下姥姥家。弟弟說：“哥，我們烤苞米吃吧！”“好！”我們急忙到屋里拿了工具，不一會兒，一股黑煙頑皮的飛上了天。“啊！”“你干嘛打我！”“你身上有蚊子！”一些蚊子企圖想阻止我們烤苞米，我們只能用我們唯一的武器——一雙手掌來對付它們。誰料狡猾的.蚊子一下子溜到了我們的后面，用那不知插過多少垃圾的毒針扎進我們的身體。頃刻間，我們后背出現了大大小小的包，癢的我們都恨不得把包撓破。我想了想，說：“咱們要是喝點酒，蚊子一叮不就醉了嗎？”弟弟一想，還真是那么一回事兒，就依了我。我就去把姥爺的好酒給搬出來。我先打個樣，喝了一口。頓時，臉上火辣辣的紅。沒辦法，為了驅蚊子嘛！喝了一杯，感到有點頭暈。還沒等我叫，弟弟就叫了起來：“哥，我困了”“我也是”說完我們便躺倒床上睡著了。不知過了多久，感覺有人拍我，這才起了床。

原來，是姥爺叫我們起來的，他叫我們怎么解釋，“醉蚊子！”我脫口而出。聽完之后，姥爺哈哈大笑起來，笑夠了，就講給別人。雖然是應了培根的話：如果你把一個快樂分享給另一個人，你將得到兩個快樂。但是這快樂分享的也太大范圍了吧！他竟然不到兩天的功夫傳遍了整個村！

這就是我的童年趣事，已經過去多年了，但是它就像一枚釘子釘在了我的腦子里，永不能忘。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十八

生化危機“汗，姓廖的你過來下，幫我過過這關。著boos太nb了!

我玩了好幾次都過不了你了幫幫我唄。”我一邊看著屏幕一邊叫著我的鐵哥們廖之辰。可別小看了他，他可是《生化危機》的高手同時也是一位“知名”損友。“喲，才說不用我幫忙了，怎么沒我還是不行吧!”“少說風涼話了，快給本大爺過來。”我不緊不慢的說道。“喝，還自稱大爺了，你是大爺我就是太爺了。本太爺就是不過來咋的?”“你敢!”我了提高聲音反問他。“咋的，還想打我了，我今天就不怕你了!”廖之辰用挑釁說著“找打!”說完我一下撲了過去，拳頭早就捏緊了。“別別別啊，我幫你就是。君子動口不動手!”

“你意思是我不是君子是小人咯?”我看著我的拳頭說道。“大爺，小的可沒這意思。”“那就快來幫忙”我威脅道。

“喂，干嘛呢你們倆，這么親熱不會搞同性戀吧!哈哈。”“戀你一臉!”我和廖之辰齊聲道。來者這是我的第2個死黨--歐文“那個歐文，你過來下。”我帶著滿臉陰險說道。“哼，我可不像廖屁孩這么好騙。”歐文帶著嘲笑的口氣說著。“你!好啊你歐文，我怎么好騙了?我怎么是小屁孩了?”廖之辰怒道。“好了好了，大家別吵了，都過來幫我過過這一關，這boos太變態了。”我勸道。“什么boos?很強悍么?”歐文問。“厲害，怎么不厲害了，一掌就拍死我了。”“哦，這么厲害啊，連你都敢拍，沒事的再讓他拍幾下。嘻嘻。”歐文笑著說。“你什么意思!”“沒什么意思，只是覺得那boos很厲害罷了。”我聽網一掌拍了過去說：“沒錯，本人就是很厲害!”“原來你就是那boos啊!啊，手下留情啊，我可不能復活啊。”“得了，你看看我都在你們眼中成啥了，我發誓我以后都不打你們了。”我放下手對著歐文說。“姓廖的，找死啊，敢偷笑。看我鐵砂掌!”廖之辰驚恐的說：“你不是不打人么!”“我是說過不打人，可沒說過不拍人!”“啊!”某宿舍傳來一陣慘叫。

三人正打著、鬧著，卻殊不知電腦旁的水打翻了，危險就要發生了。

以我的故事為話題（熱門19篇）篇十九

對于“危機”一詞，我是那樣熟悉。現在回想起來，我二十九年的教學生涯，幾乎就是一個完整版的“危機故事”。

三十一年前，小學五年級教室，語文課堂。

我在課上教學成語“守株待兔”：“同學們，這個成語是說，宋國有個人偶然在樹樁旁得到一只撞死的兔子，于是便什么活也不想干，天天守在那里等待著其他兔子再在樹樁上撞死，他就可以撿現成的了。現在我們往往用這一成語比喻那種希望不經過努力而得到成功的僥幸心理。”

一只小手高高舉起：“老師，這個成語是誰創造的?他怎么那么聰明!”

我默然。我不知道。學生這一問，立馬將我問倒。

意識到自己對于中華文化知之甚少，我開始拼命閱讀傳統經典著作，并自學完成漢語言文學專業大專課程，于是我被調任初中教師。

二十四年前，初中三年級，語文課堂。

我在給學生講解文言文課外語段“守株待兔”的翻譯：“宋有人耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。這段一些帶點字必須掌握：走，跑;釋：放下;冀，希望……”

一位男生忍不住笑著插話：“老師，這個成語故事我們很熟悉的，小學就知道了。但是，現在我想知道，為什么有人要編這樣一個故事?他在什么情況下想到編這個故事來教育別人的?”

我再次默然。我還是無法回答。雖然我知道“守株待兔”選自《韓非子》，但我只知其然而不知其所以然。

我深知，若要給人一杯水，須得擁有一桶水。我再一次埋頭經典，沉浸于傳統文化更欲罷不能，并自學完成漢語言文學專業本科課程。我由此受聘于更有名望的學校。

三年前，初中一年級，語文課堂。

我在課上教學成語“守株待兔”，基于自身多年自學的經驗，我盡力引領學生憑借自己的能力，借助互聯網，以溯源的方式，完成閱讀整本書《韓非子》，學生一下子開悟：原來，“守株待兔”這一成語故事，出自《韓非子》，那是戰國時期法家代表人物韓非的著作，其核心思想是向君主專制的君王提出法、術、勢的建議，強調以法治國、以利用人。而“守株待兔“的故事，就是他想以此荒.唐故事說明圣人不期望照搬古法，不死守陳規舊俗，由此說服君王應當根據當前社會的實際情況，進而制定相應的政治措施。

溯源教學法，使身為教師的我常教常新，更使學生養成有疑便“溯源”的好習慣，讓他們學會憑借自身能力，埋頭沉浸文字，滿足文化好奇。

現在，我暫時離開了教學崗位，但危機感不會停止。文化溯源，已經成為我生活的一部分。前一階段偶然品嘗到本地水果檇李，在溯源欲望的驅使下，我竟一口氣讀完了清代詩人王逢辰的《檇李譜》與清代學者朱彝尊的《鴛鴦湖棹歌》等多首膾炙人口的好詩，為古代這些富有情調的真性情文人拍案叫絕。由此，我更堅信溯源是個引導讀者進入閱讀狀態的好方法好思路。

可以這樣說，遇到教學的瓶頸，假如沒有一次次地埋頭苦讀的文化積累，讓自己實現文化飛躍與自我成長，就沒有現在的我與“溯源導讀”理念。而我的生活，已經離不開溯源思路，它帶領著我一步一步深入到民族傳統文化精髓之中。

因此，我想，危機，乃“危險”加“機遇”也!正是這樣的“危機“，滋養了我的靈魂，豐盈了我的心靈，成為我自信而又堅強的精神底色。