作為一名學生，我們要不斷提高自己的寫作水平，努力創造出優秀的作品，展示自己的才華和能力。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開，內容豐富多樣，給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇一

成功是我心中夢寐以求的東西，是我歡喜的源頭，因為成功可以迷倒千千萬萬個人。我翻開回憶的金相冊，打開金色的記憶之門，走上回憶之路。

20**年暑假的一天，我被教練通知參加“廣東百杰”圍棋比賽，教練對我說那兒高手如云，不但有許多與我旗鼓相當的對手，更有一些水平高于我的對手。賽前，教練對我說，保持平常心，只要發揮自己最佳水平就可以了，要做到勝不驕，敗不餒。

比賽開始了，我感覺自己情不自禁開始緊張起來了，第一局，我碰到一個氣勢洶洶的高手，我小心翼翼地下好每一步棋，力求不犯錯誤，最終我抓住對手的一個不起眼的錯誤，打敗了他。

接下來，我一直連贏了8場，贏得比較輕松，這時我有些驕傲了，我想這些人并沒有象教練說得那么厲害，我有些沾沾自喜，教練對我說的話我當耳邊風，感覺冠軍已經非我莫屬了。

復賽階段到了，這個階段都是在初賽中勝出的選手，這時我才遇到真正的高手——王一韋，由于我的輕視，所以這盤棋我犯了一個重大錯誤，被他吃我的一條大龍，這時我才如夢初醒，認真重視起來，但這時我已經嚴重落后對手，怎么辦呢?我時我發現對手很喜歡吃子，于是我故意在盤面上到處挑起戰火，引對手來吃子，最后在一個關鍵的地方設置了一個吃子陷井，終于對手由于之前吃子的順利而有些自負，上當了，我反吃了他的一條關鍵的大龍，我告訴他說：“兵不厭詐，沖動是魔鬼啊。”比賽結果我贏了，我高興地跑過去告訴教練，教練說：“剛才你贏得僥幸而已，真正的對手還在最后呢!聽了教練的話我心情有些沉重起來。

總決賽開始了，這次的對手是——郭紅銳，賽前教練對我說：“郭紅銳不但吃子能力強，防守能力也很強，中盤水平特別強，所以千萬要小心，只要在中盤之前不落后于他，那么收局階段由于你的收局水平比他強，那么你就有勝他的機會，比賽開始了，我渾身沖滿斗志地和郭紅銳決一死戰，戰況異常激列，大家爭得難分難解，最后我終于贏了第一局。第二局，我本想乘勝追擊，確定勝果，但由于急于求成，在郭紅銳最強的中盤上犯了一個微不足道的錯誤，導致落敗。最后決定結果的第三局開始了，我吸取的第二局落敗的教訓，不急不躁，步步為營，盤面下得滴水不漏，戰至中盤，大家平分秋色，不相伯仲，最后收宮階段到了，這是我的強項，我步步緊逼，寸步不讓，逼得對手窮于應對，而無還手之力，終于我勝了，我揚起右手用力一揮，狂吼一聲，以示我勝利的喜悅。

我拿到了我夢寐以求的冠軍獎杯，我的心情象盛開的玫瑰一樣盡情綻放，我為成功喜悅，也感到成功來之不易。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇二

人生中有許多大大小小的。

成功。

成功之后是喜悅的。但在喜悅之前總有許多不為人知的汗水和付出。本站小編精心為大家搜集整理了以成功的喜悅為題的。

作文。

400字，大家一起來看看吧。

我的語文林老師讓我們根據生活中的點滴，寫一篇《心海中的那朵浪花》。回到家里，我查找資料，但一無所獲。于是，我就想：干脆我就找幾件自己生活中的小故事來寫。作文交上去后，老師批下來的。

評語。

中有一句“第一片段沒有點題。”我就在想：我在生活小故事中點題好了。

投稿前。

到了上個星期五，我想把這篇文章發到“作文網”上，但我又擔心，要是不發表怎么辦?于是當晚我就問媽媽：“我想發表一篇作文，但是要被退稿怎么辦?”媽媽說：“有什么關系呢，沒被發表繼續努力唄!”

投稿后。

第二天，我將這篇文章發到網上，希望“作文網”發表這篇文章。作文投稿后，我忽然覺得我的文章不太可能會被選錄，這只是一次大膽的嘗試罷了。

發表后。

等到今天(11月25日)，我在網上查閱時，看到了這篇文章，竟然發表了。這一次嘗試成功后，我心想：我要經常在這里投稿了，爭取出一部作者文集。

我決不淺嘗輒止!

在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個人在期盼成功的同時，也要對挫折和失敗有心理準備。對于我們每一個人來說，不懈努力地奮斗與追求，才能實現人生的價值，最終走向成功。只有失敗的磨難才會帶來成功的喜悅。

記得那是20xx年7月5日，這是個特殊的日子。因為這天是我參加全國小學生乒乓球邀請賽的第一天。在上一次八進四的半決賽中我由于技不如人，輸掉了那場比賽。沒有進入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準備，我一路過關斬將，終于進了前八。說來還真巧，在這次八進四半決賽中我又遇到了上次全國比賽中的那個人。正好報去年之仇。比賽開始了，我懷這信心發了比賽的第一個球，對方毫不猶豫的拉了一板，就這樣比分持續到了決勝局二比二。比賽已經進入了白熱化階段了對方突然發了個下旋球，我一板給他回擊了過去，打得他措手不及。比分在不斷的交替上升，我們的心隨著緊張的比賽而更加激動。我懷著報仇的心理，最后贏了這場比賽。頓時我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收獲教訓，最后獲得了成功。由于從剛才的那場比賽中獲得了更多的信心。在決賽中，我以超水平發揮摘得了桂冠。

站在領獎臺上，心中這種成功的喜悅之情是難以表達的。我想在以后的人生道路上也應該這樣，從失敗中吸取經驗，找到。

自信。

獲得成功我永遠記住這次比賽。

我上六年級了，遇有過許多成功的喜悅，也嘗過不少失敗的滋味。可最讓我難忘的，要數今年的一次。

數學。

考試。

那是一次很重要的考試。如果過關了，就可以得到很多的獎勵。所以每個參賽選手個個摩拳擦掌，為成功做好了充分的準備。我也不例外，為了這次考試，我花了不少功夫。我在座位上整裝待發。

“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來。選手們各就各位，開始比賽。我一拿到試卷，心里暗自高興，立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來。做著做著，本來勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮：怎么辦啊?這道題我從來沒見過。如果做不出來，那我不就失敗了嗎?這道難題就像一塊巨石，擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁，可這題一點頭緒也沒有。我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。做也不是，不做也不是。“到底怎么辦呀!”非常緊張的我差點眼淚都流出來了。忽然，我的耳邊響起了媽媽以前給我說過的話：“孩子，所有的成功都是努力得來的!遇到困難不要退縮啊!”對啊!成功是靠努力得來的，只要努力了，什么困難都會迎刃而解，何況這是一道小小的題目呢?于是，我重新振作起來，回到了題目中。終于，我把這塊巨石掀翻了!這時，我才真正感受到用自己的努力得來的成功的喜悅。

是啊，用自己的努力得來的成功的喜悅，比什么都甜蜜!

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇三

那是一個天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說：“聽說今天上午大課間會舉行頒獎儀式呢！”

“什么頒獎儀式？”我好奇地問道。

“嗯哼。”王仔毫裝作很紳士的樣子說：“今天呀，要舉行一次作文頒獎儀式，你在上個星期寫的那個叫什么‘師恩，師愛，師情’的作文，會不會獲獎呢，廣告之后馬上回來！”王仔毫說著說著又開始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。

我心想：我的作文會獲獎嗎？

終于到了大課間時間，我心里有些惴惴不安甚至還有點激動。我們全校師生都排隊來到了大操場上，只見吳校長拿起話筒熱情地說：“在‘師恩，師愛，師情’作文大賽中，有以下同學獲得了獎。”到這時，我幾乎都聽到自己心跳的聲音了。吳樣長繼續熱情洋溢地說：“一等獎，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費雨清；五（1）班，吳寧靜……二等獎，四（2）班，胡佳琪……”

當我聽到吳校長報到我的名字時，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開始沸騰起來，心里有一股說不出的喜悅之花想要開放。吳校長接著說：“請報到名字的同學到前臺來領獎。”

“真的.嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能嘗到成功的喜悅。

想到那件事，我就開心。

記得有一次下課，蘇老師讓我去她的辦公室。我心里忐忑不安；老師找我有什么事？難道我又犯了錯？可出乎我意料的是，蘇老師竟然讓我去參加朗讀比賽，要不是在老師的辦公室里，我準會高興得大叫起來，要知道，這可是我第一次參加比賽。

回家后，我就選擇材料。左挑右選，最后選了一首詩歌——《媽媽的愛》，這首詩表達了我們對母親的感激之情，很適合朗誦。我迫不及待地捧起書讀了起來，練了一遍又一遍。第二天到了學校，我又請老師指導。就這樣，我一有時間就讀呀背呀。過了幾天，我終于能聲情并茂地朗誦這首詩了。

比賽的那天到了，很快就輪到我表演了。我信心百倍地走上舞臺，可看到臺下黑壓壓的人群，我的心又怦怦直跳，連拿話筒的手都在不停地顫動。這時，蘇老師向我投來了鼓勵的目光，我立刻又有了信心，心里也不再是十五個吊桶打水——七上八下了。我抬起頭，大聲地朗誦起來。想到母親平時對我的關心愛護，我對母親的感激之情油然而生。我朗誦完，臺下立刻傳來了熱烈的掌聲，同學們也向我投來了贊賞的目光。我甜甜地笑了。

功夫不負有心人，在我的努力下，我終于獲得了朗讀第一名。那一次，我嘗到了成功的喜悅。

每個人都想要成功，可是，成功是來之不易的。這次，通過我的堅持不懈，我嘗到了成功的喜悅。

今天，老師發了一張試卷，作為晚上的作業。我看了看試卷，覺得很簡單。回到家，我立刻做了起來。前面的題確實很簡單，但是最后面的一題很難。我左思右想，還是理不出頭緒，就把筆和試卷狠狠地甩在地板上，真想放棄。

這時，正好爸爸走進來，看到地板上的試卷，好像明白了什么。“文杰，怎么了，是不是遇到困難了？”爸爸摸摸我的頭問。“嗯。”我輕輕地點了點頭。“文杰，看窗外。”爸爸說。我抬起頭，看到窗外的樹木都掉光了葉子，而美麗的菊花正在寒風中怒放。“文杰，菊花都不怕寒冷的天氣，難道你遇到一點點困難就怕了嗎？”我的臉一下子紅了。

我撿起試卷，重新做了起來。我在草稿上畫圖，回憶老師這幾天講過的內容。半個小時過去了，我終于解答出了那道難題。“耶！”我興奮地跳了起來。

其實困難并不可怕，只要有解決困難的決心，我們就一定能嘗到成功的喜悅。

在我上三年級的時候，媽媽對我說：“程琳，明天晚上加班，爸爸要臨時出差，沒有人來接你，所以你要自己坐公交車回家。我相信你長大了，你能自己回家……這也是對你的一個考驗。”當時我猶豫了一下，不過后來也答應了。當天晚上，我躺在床上碾轉，我心里想我會不會坐過站，會不會遇到壞人。

第二天放學后，我來到車站。很快車來了，一切順利！我興奮的登上公交車，找座位坐下。一路上我緊張的聽著報站廣播，生怕一不留神坐過了站。當汽車距離我家還有兩三站的時候，我就已經到了后門，下車時，我哼著小曲往家走。一個人回家也沒什么嘛！。不經意一回頭，發現一個陌生人跟在我后面，這個人戴著墨鏡，挎著包，怎么有點像跟蹤我呢？難道是壞人？我心里十分緊張。我心里想出了個辦法，蹲下身子假裝系鞋帶，那個陌生人從我旁邊經過，原來這個叔叔是回自己家啊！真是虛驚一場啊！

傍晚，媽媽回到家，我把這件事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽笑著說：“我女兒長大了，你能自己坐車回家了，你經得住考驗了，你成功了，你竟然能想出辦法來試探這個陌生人是不是跟蹤你，你真的成功了！

聽了媽媽的話，我十分高興，心里比吃了蜜還甜，這次，我品嘗到了成功的喜悅！我長大了！

每個人都有成功的一次，每個人都應該感受到過成功后的滋味，下面，我和你們聊聊我成功后的感受吧！

七歲的時候，放寒假，爸爸把我接回老家去了。回到老家看到了比我還小甚至和我同歲的孩子都學會了騎自行車了，我趕忙跑回家，讓姥姥給我買輛自行車，姥姥猶豫了半天，終于答應給我買自行車了，還說都幾天趕集的時候給我買。

終于等到了那一天，我蹦蹦跳跳的拉著姥姥去了，我們先去超市買了點東西，再到旁邊的自行車店，左挑右看，終于看到了一輛適合我的自行車。

回到家后，我就迫不及待的讓姥姥陪我練習騎自行車。姥姥扶著后邊，我騎著，一不小心摔了下去，好不容易站起來，然后再讓姥姥扶著我練。過幾天后，我自己可以搖搖晃晃的騎了。姥姥笑呵呵的夸我：”真棒，真勇敢“又給我做了頓好吃的，當給我鼓勵，我開心的笑了。終于體會到了成功的喜悅。

從這次學騎自行車，我知道了，只要我們堅持不懈，就可以取得成功。就像考試一樣，只要你在平時認真聽講，不亂做小動作，也可以考到優異的成績。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇四

每個人都會在某些事上取得成功，這時都會感到無比喜悅，我也不例外。下面小編為大家搜集整理有關成功的喜悅的優秀。

作文。

希望可以幫助到大家!

成功是我心中夢寐以求的東西，是我歡喜的源頭，因為成功可以迷倒千千萬萬個人。我翻開回憶的金相冊，打開金色的記憶之門，走上回憶之路。

20xx年暑假的一天，我被教練通知參加“廣東百杰”圍棋比賽，教練對我說那兒高手如云，不但有許多與我旗鼓相當的對手，更有一些水平高于我的對手。賽前，教練對我說，保持平常心，只要發揮自己最佳水平就可以了，要做到勝不驕，敗不餒。

比賽開始了，我感覺自己情不自禁開始緊張起來了，第一局，我碰到一個氣勢洶洶的高手，我小心翼翼地下好每一步棋，力求不犯錯誤，最終我抓住對手的一個不起眼的錯誤，打敗了他。

接下來，我一直連贏了8場，贏得比較輕松，這時我有些驕傲了，我想這些人并沒有象教練說得那么厲害，我有些沾沾自喜，教練對我說的話我當耳邊風，感覺冠軍已經非我莫屬了。

復賽階段到了，這個階段都是在初賽中勝出的選手，這時我才遇到真正的高手——王一韋，由于我的輕視，所以這盤棋我犯了一個重大錯誤，被他吃我的一條大龍，這時我才如夢初醒，認真重視起來，但這時我已經嚴重落后對手，怎么辦呢?我時我發現對手很喜歡吃子，于是我故意在盤面上到處挑起戰火，引對手來吃子，最后在一個關鍵的地方設置了一個吃子陷井，終于對手由于之前吃子的順利而有些自負，上當了，我反吃了他的一條關鍵的大龍，我告訴他說：“兵不厭詐，沖動是魔鬼啊。”比賽結果我贏了，我高興地跑過去告訴教練，教練說：“剛才你贏得僥幸而已，真正的對手還在最后呢!聽了教練的話我心情有些沉重起來。

總決賽開始了，這次的對手是——郭紅銳，賽前教練對我說：“郭紅銳不但吃子能力強，防守能力也很強，中盤水平特別強，所以千萬要小心，只要在中盤之前不落后于他，那么收局階段由于你的收局水平比他強，那么你就有勝他的機會，比賽開始了，我渾身沖滿斗志地和郭紅銳決一死戰，戰況異常激列，大家爭得難分難解，最后我終于贏了第一局。第二局，我本想乘勝追擊，確定勝果，但由于急于求成，在郭紅銳最強的中盤上犯了一個微不足道的錯誤，導致落敗。最后決定結果的第三局開始了，我吸取的第二局落敗的教訓，不急不躁，步步為營，盤面下得滴水不漏，戰至中盤，大家平分秋色，不相伯仲，最后收宮階段到了，這是我的強項，我步步緊逼，寸步不讓，逼得對手窮于應對，而無還手之力，終于我勝了，我揚起右手用力一揮，狂吼一聲，以示我勝利的喜悅。

我拿到了我夢寐以求的冠軍獎杯，我的心情象盛開的玫瑰一樣盡情綻放，我為成功喜悅，也感到成功來之不易。

有人說勞動有滋味，也有人說看書有滋味，但我覺得成功是最有滋味的。你有沒有體驗過成功的喜悅?我可以自豪的說：“我有!”

以前我是一個一寫。

日記。

就煩，一寫作文就想睡覺的孩子。我也不知為什么，好像對寫作過敏似的，每次老師留作文和日記時，我就皺起眉頭，每次寫日記時總不知寫些什么，想的比寫的時間還長，其實身旁有許許多多的事，可我就是不注意觀察。每次寫作文總是應付，東湊西湊把字數湊夠就等于寫完了。每次得分都不高，而我總是不在乎。爸爸給我買了許多作文書，可我總是不看。有一次老師讓背一篇寫人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇。可沒有想到背了這篇文章對我的幫助可是太大了。到了期末，老師要選幾個人去參加作文比賽，老師選了兩個之后就不知再選誰，這時老師的目光轉移到了我的身上，然后說：“劉麗杰挺機靈的，說不定能寫好，就讓劉麗杰去吧!”。開始，我心里還很激動，可到了考場，就慌了神，平時不積累怎樣寫好。這時黑板上寫出考題來了，是寫人的。我心里想，大腦轉，一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式，事件與人物都寫的不同，這不算抄。就這樣我寫了起來……最后在放假典禮上我竟得了第二名，心里別提有多高興了。

到了第二個學期，我以為有一次成功，就可以數次成功。所以在這學期，沒有對寫作文下功夫。期末竟沒有被老師選上去參加作文比賽。我心里好象有一只蟲了在咬，難受極了。我那嫩白的小臉不再是往日的膚色，變的活像熟透了蘋果。我仿佛又對作文失去了信心，覺得自己沒有這方面的天才。

到了第三學期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我記得很清楚，叫《母親節》，得了98分，是班里最高的。這篇文章的得分，使我想起了“失敗是成功之母”這句話。我重新熱愛上了寫作，我開始把上學期的不足趕快補上。為了這次成功，為了提高寫作水平，在一個學期的時間，我閱讀了14本小說，還讀了10本作文書，作了大量的。

讀書筆記。

掌握了不少寫作技巧。通過不懈的努力我的寫作水平有了明顯提高得到了老師和同學們的認可再一次參加了全校作文比賽。

“我成功了!我成功了……”，這次作文比賽得了第二名，真不容易呀!當校長向全校師生宣布我是第二名時，同學們用一雙雙羨慕的眼睛看著我，熱烈的鼓掌聲傳入我的耳內。我的心里好象吃了密一樣甜，不，好像吃到了全天下人沒有吃到過的好吃的。我的臉又紅了，我本不想笑，可喜悅的心情讓我控止不住。

我是一粒落在山間石縫里的樹種，作業刮起的大風是我與母體分離，兄弟姐妹也不知奔向何處，從母體掉落下來時被一塊大石頭壓在了下面，僅能從細縫看到一絲光明，我時而看到小鳥飛過天空，時而看到朵朵云彩飄向遠方，看到外面的一切一切，我是多么向往，我思戀那溫暖的陽光，我思念那與鳥兒嬉戲的日子，于是，我堅定了心中的信念——我要沖破這塊大石頭，我要去迎接溫暖的陽光。我瘦弱的身體依舊不能動彈。我看見天漸漸暗了下來，遠方傳來震耳欲聾的雷聲，我害怕，我想念母親的保護，但是，現在我已離開了母親，雷聲愈來愈大，接著大雨從天上直瀉而下，干渴了幾日的我，吮吸著飄進來的雨水。第二天，天晴朗了下來，我發現自己的身體開始膨脹了起來。漸漸的又過了幾日，長出了葉子，這使我沖出石縫里的信心更加堅定了，我不在觀賞這著小小縫隙外的景物，而是吸取更多的養份，儲蓄力量，爭取頂翻這塊頑固的石頭。我一天一天的成長著，不斷地儲蓄力量。直到有一天，我聽到鳥兒的呼喚聲。我再也不能等了，我用已長好的軀干頂著石頭，他頑固的一點也不動，我用了全身的力氣，她才稍微的移動了一下，有了這次小小的勝利，我更加堅定了信心，我向泥土是要了跟多的養份，儲蓄了更多的養分，存儲了更大的力量，當鳥兒的呼喚聲愈來愈強烈時，我用盡了全身的力氣去頂那塊頑固的石頭，終于，我看見了久違的陽光，我頂落了他，他被頂落到了山下，那一刻，我是多么自豪，我觀望著周圍的一切，仿佛一切都變小了。在石頭的隙縫里聽到鳥兒的呼喚，原來是在述說春天的降臨。現在我能看見那歡快的鳥兒飛過我的頭頂，春、夏、秋、冬不停的轉換著。

不知不覺的幾年過去了，我已經由一粒小小的種子成為了一位母親，我看著無數的孩子成長成大樹，我感到很欣慰，回想起當時沖落石頭的自己覺得自己好偉大，所以現在我會告訴孩子們：不論遇到什么困難都要嘗試著去沖破它，當你回憶起自己當初沖破困難時會是一件幸福的事。

現在的我體驗到了人世界最美好的事，就是努力，不怕困難。曾回想起被壓在石縫里不見日光的我，那個幼小的我，懼怕雷得我，現在已經長大了。我體驗到了成功的喜悅!幸福的喜悅!

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇五

去年暑假，我和幾個朋友報名參加了上海市模特大賽。

模特似乎與我的身材不怎么匹配，我懷著忐忑的心情站上了初賽的舞臺，也許是我多年跳舞積攢下的經驗，我竟一點都不緊張，并成功的進選復賽，這使我變得有信心。

在賽后的日子里，我參加了模特培訓，這讓我更進一步的了解了模特。我發覺當模特并沒有我想象中的那么簡單，每次排練后我都會累的腰酸背痛。每一天，我都得很早就起來去乘輕軌，然后轉車去趕8：30的排練。

那段時間，我雖然很累，但我過的很充實。

時間過得很快，到了復賽，我自信的上了臺，功夫不負有心人，經過我不懈的努力，我終于進了決賽，這讓我萬分高興。

在我接到進決賽的通知后，我并沒有停止練習。在決賽上，我以優異的表現拿了銅獎。雖然這次比賽已經結束了，但我仍繼續練習，希望能在以后的比賽上取得更好的成績。

這次比賽的成功是來之不易的，通過這次比賽我懂得了，只要堅持就一定能成功。

這一次的比賽讓我嘗到了成功的喜悅，在以后的人生道路上，我一定也會堅持不懈的。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇六

我看著我畫的一幅幅畫，我的心里有一種成功的喜悅感。

那時候我才剛剛學畫畫，所以非常的緊張，雖然那個老師對我非常的溫柔，但是我還是會時不時胡思亂想，想像著她嚴厲的樣子。

開始上課了，我懷著緊張的心情進了教室，老師笑瞇瞇的問我：“你叫什么名字啊?”我說：“我叫林嘉禧，老師好！”。說完這句話，緊張的心情已經消了一大半。

最后，我用了十節課的時間，終于畫了出來。成功以后，心里美滋滋的，心想：其實畫畫課也很好玩嘛！

直到現在，我一想到學畫畫的痛苦與快樂，心里就美滋滋的。這就是成功的感覺，只要付出努力就會有成功！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇七

下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是，有很多同學都聚集到宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么。個子小的同學，還不停地在那一躥一躥的跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那跑去。

來到宣傳欄前，我抬起頭，哦!原來是班級衛生分數，這時，有一個同學擠進來說：“讓我看看，也讓我看看。”

這時，一個高年級同學站在那里笑著說，“身高就是好，不用在里面擠。”我急切地尋找著自己班級的衛生分數。

終于……，太好了，我們班衛生分數是滿分，為了看看是真是假，我目不轉睛，全神貫注地看著自己班的衛生分數，我打了一下自己的手，啊!我痛苦的尖叫起來，原來，是真的，不是假的，這時，我們班的女同學來了，我開心，激動的抱在一起，說：“我們大家沒有白忙，為班級取得好的衛生分數，我們真開心。

我們開開心心的上樓了，我想，其實，打掃衛生也是正常的，正像自己的花是別人看的，沒有我為人人，哪有人人為我，一樣的道理，我們不打掃衛生，同學們也不會打掃，如果我們打掃衛生，我為人人，就有別人打掃衛生，人人為我。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇八

想必你也已經嘗過了。

成功。

的喜悅了吧?還記得那是種什么感受嗎?本站小編精心為大家搜集整理了以成功的喜悅為題的。

作文。

400字，大家一起來看看吧。

“565——3”彈到這里，我就會想到我沒有學鋼琴前的情景。

那時，我連五線譜都不識，更不要說彈了。是老師手把手把我教會的。當時，老師的笑容使我最留戀的。

從我開始學鋼琴，我的手幾乎天天都會麻，有時甚至會腫。那時，我是多么的痛恨鋼琴。可是后來，我想通了：我覺得，彈鋼琴是一種娛樂、享受。不但自己有了進步，還能聽到動聽的音樂，真是一舉兩得。

《小白船》是我第一首會彈的歌。其實，我一彈完這首歌，心里就有一種用語言都表達不出來的快樂。那時，我的心理逼和了蜂蜜還要甜。

這時，我嘗到了成功的喜悅。

那是我上三年級的時候……。

老師說下個星期一我們學校要開運動會我報了400米賽跑每天晚上到家，做完了老師留的作業，就開始練習跑步，一開始我還覺得挺新鮮，我覺得太累了，我心想：可不能半途而廢啊!

轉眼間，運動會開始了。“請跑400百米的選手上場”老師說，我趕緊跑過去。上場了，我的心里像躥1只小兔子似的。“砰!”的直跳，弄得我忐忑不安。“啪!”的一聲槍響，我開始跑了，六位選手像離弦之箭沖了出去，我遙遙領先，正當我得意的時候，旁邊的選手超過了我，我的心一下子升到了嗓子眼兒，我咬著牙使勁向前沖，超過了那個選手，沖過了終點，我跑了第一名。

當我站在頒獎臺的時候，當領導為我掛上獎牌的時候，我高興的笑了。笑的那么甜，我明白了“付出多少，收獲多少。”

有句。

名言。

說的好：每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。下面，就讓我為大家講一個我的故事吧!

在一次運動會上，參加60米短跑的同學們奮勇向前，產生了前三名。看著她們的比賽，我的心里陣陣緊張。我會不會也取的前三名呢?就在我想的時候，只聽見廣播里傳來的響聲：請參加100米跑步的同學做好準備。

我來到比賽場地，裁判員3、2、1說完“砰”地一聲，只見我們就像掙脫了韁繩的馬一個個的往前沖。開始，我是最后一名，可到了關鍵時刻，我超過了一個人、倆個人、三個人，最后，我以第二名的成績贏得了班里的喝彩。

就像這句話所說的一樣，這個運動會顯然為我的成功之路打開了一個門縫，現在，我以優秀的體育成績參加了學校的田徑隊。

人總會品嘗到成功的喜悅，而我也品嘗到了很多次，其中最讓我難忘的就是，第一次我自己洗襪子。

記得有一次，我把一雙襪子穿了一個星期都還沒洗襪子已經臭的不得了，我提議自己第一次洗襪子。媽媽聽到了我的提議，教我怎么洗才干凈我聽了媽媽教我的方法，一只手拿著一雙襪子，一只手拿著洗衣粉，信心滿滿的走進洗手間，首先把襪子的里面翻了出來用水把襪子濕透，再把洗衣粉倒去襪子，用力地戳，再用水把臟的水洗出來，這樣一只襪子自己洗干凈了。然后，再把襪子的里面翻了出來用水把襪子濕透，再把洗衣粉倒去襪子，用力地戳，再用水把臟的水洗出來，這樣第二只襪子自己洗干凈了。

在這一天我品嘗到了成功的喜悅。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇九

歲月的車輪無情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。

已經是四年級的事了，我們學校舉行校運會，輪到我們班與(1)班較量。“嘟”的一聲哨聲吹起，比賽開始了!我們班使出吃奶得勁，像一只只猛虎似的，雙手像只鐵鉗，牢牢地抓住繩。手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，額頭上縮成一圈，汗珠滾滾。盡管這樣，我們班還是使勁的拔著。我心想：一定要堅持下去，不能放棄，一定要贏。我們班的腿不斷地往后移，越挪越遠，身子往后傾斜，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們幫就要勝利了，(1)班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，，面紅耳赤，像一個個鋼鐵戰士。我原以為我們班贏定了，可(1)班成我們班不甚留意，來了個“襲擊”。這下，紅領巾又回到中點，開始離對方愈來愈近。我不禁為我們班偷偷捏了一把汗。這時，我們班的老師為我們班加油，為我們班鼓舞，啦啦隊也給我們班助威：“四(3)班加油!四(3)班必勝!……”聽了啦啦隊的助威聲和老師的加油聲，我們班似乎渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢向我們班靠來，“贏了!”我們班歡呼道。四年前的事宛如昨天才發生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜啊!

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十

20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了。

一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶。可當時誰也沒有一句怨言。

20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。

演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行。”開始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的贊揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。

我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背后是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。

這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十一

“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。

一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說：“何辰燁，你今年再去參加一次區三獨比賽吧。”什么？又要去“三獨”，前兩次去都只獲得三等獎（去比就有），又得不到更好的名次，真無聊。我剛想拒絕，可話到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說不出來。

任務既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡單了吧，這次，我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。

比賽那天，我胸有成竹地去了，可當聽到別人彈的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時，老師在我耳邊小聲說：“別擔心，就像往常一樣彈就行了，加油！”于是，我又恢復了信心。

當在琴上彈出第一個音時，我就完全投入進去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著周圍美麗的景色……演奏結束，我居然發現有一位評委老師閉著眼睛，還陶醉在我的音樂之中。

賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎？”“不會又是三等獎把？”“恭喜你，答錯了，是二等獎！”“耶！”我歡呼起來，心里比吃了蜜還甜。

是啊，這一次的成功給我帶來了無比的喜悅，給我帶來了無限的自信！原來，我能行！

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十二

在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小記者。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

終于輪到我們泉城小記者上臺了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小記者合唱團！話音剛落，我們小記者一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現出平時排練的情景：刮著大風，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十三

今天我們李老師帶領全班做木頭人的游戲，大家一邊有節奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準說話不準動，動了要打一十一，現在時間來不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”

我一邊拍手一邊想：“待會我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見胡航直對我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”終于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！

第二局的'比賽開始了，我和兩個男同學一組，我是逗笑人，一位男同學因為反應慢正好要坐下但又不能動，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準備放棄之時，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！

李老師帶全部開始新的一局，一半同學做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個同學后，便向我走來，我有一點無語和害怕。他們兩個用各種鬼臉來對我“出招”，用盡了三十六計，也沒把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結束！”我有贏了，“三連冠”哦！說明我十分有毅力呢。加油！

我愛玩這個游戲，并十分喜歡當木頭人，因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會到！

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十四

成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎？我就感受過成功的這種喜悅和快樂。。。。。。

每當我一看見何老師我就想起了這件事。

記得，在上三年級的時候，學校里要舉行一次作文大賽，每一位同學都想參加，但是何老師只叫了我、張蘭天、石爽、三個學生去參加，我們都很高興。

下午，我懷著高興而又緊張的心情來到考場，我為老師給我這次機會而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時老師進來了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水,不一會兒一篇我認為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。

我盼望著比賽的結果，終于有一天收到了獲得二等獎的通知，我高興極了激動極了、眼淚差點兒流了出來，何老師見我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒有辜負老師對我的希望，我也相信通過自己的努力我的寫作水平也有了一定的進步，我還會更加努力，更加用心，爭取更大的成功。

這就是我。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十五

成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.

作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的`骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發現了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!

我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串，又發現，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現了，這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。

現在是“萬事俱備只欠東風。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了.

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十六

每個人都有成功和失敗的經歷，在經歷中獲得游泳這件事，是我永遠難忘，因為他讓我第一次品嘗到了。

前年的暑假的一天，烈日當頭，悶熱難當，我就提出了個建議：“哥哥我們去游泳吧。”于是我們來到了郊外的一條寬而清澈的小池塘邊，哥哥迫不及待的跳下水去。

我看著哥哥在水里自由的游來游去，我也跳入水中，可我怎么也游不起來。剛開始學游泳的我經驗不足，我一下子嗆了一鼻子的水。哥哥趕忙過來扶起我給我講了有用的動作要領，在他的細心指導下，我吸取了上次的教訓，兩手用力劃水，兩腿上下來回拍打水面，手腳像青蛙似的那樣來回劃、蹬。漸漸地我加快了速度，哥哥為我加油：“努力！不要泄氣，加油！堅持就是勝利！”在哥哥的加油聲中，我不停地游著，累得我氣喘吁吁。經過我不停地煉習我終于會游了。我興奮地和朋友們一起打水花，表示祝賀，我們的歡笑聲在空中激蕩。

經過這次游泳，我知道了什么事都要堅持不懈，才能取得的成功。

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十七

人生路上，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……這些都是人生必不可少的體驗，我相信每一份經歷都是人生寶貴的財富。挫折讓我們成長，失敗也讓我們體會到成功的來之不易。

那天，陽光正好，微風不燥。太陽公公早早地就出來散步了，我神清氣爽地準備迎接新的一天的開始。爸爸似乎也有同感，心情美美地說：“女兒，今天天氣好，我們去廣場上玩吧！”我高興地一蹦三尺高。

下了車，遠遠望去，廣場上熙熙攘攘，可熱鬧啦！我們很快加入到了人山人海的大部隊。各式各樣的美食，豐富多彩的娛樂設施，最吸引我的還是那群自由自在的滑冰少年，他們隨風飄舞，變換著各種優美的舞步。看！他們還會滑冰雜技，幾個人撐在底下，再由兩個人踩在他們肩膀上，最后一個站在最上面……人們都在交口稱贊，看得我也心癢癢的。爸爸似乎看出了我的心思，于是提議教我學滑冰。我的心里雖然很害怕，但很快被那份期待填滿了。

我穿上五彩的溜冰鞋，戴上酷酷的頭盔，就像帶兵征戰的將軍，威武萬分，信心滿滿地準備開始啦！可是溜冰鞋并不聽我使喚，我想往前，它卻退后；我想往左，它偏往右。急得我滿頭大汗，不知所措。一次又一次，我狠狠地摔倒在地，我席地而哭。我正想放棄時，爸爸走了過來，安慰我說：“寶貝，沒事的，只要堅持不放棄，你一定會成功的！”聽了爸爸的話，我勇敢地站了起來，抹了抹眼淚，重新迎接挑戰。在爸爸的幫助和指導下，經過一個多小時的訓練，果然比之前順暢多了，我決定讓爸爸放手，我自己來！滑呀滑，突然，我發現自己已經完全掌控自如了，便加快了腳步，越來越快，像放飛的鳥兒一樣，自由自在地在廣場上滑行，一陣陣春風拂面，我的心情格外順暢。此刻，我真想大聲吶喊：“我終于成功啦！”

成功的喜悅竟如此讓人心曠神怡！同時，我也深刻地明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！此刻，耳邊無數次回響起那最熟悉的旋律：長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑……我會一路奔跑，直到遇見最好的自己。明天，你好！

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十八

今天下午，我非常沮喪，因為我語文考試才得了75分，所以心情很不好。

回到家后，我若無其事地躺在床上，心里想著為什么我會這么沮喪呢？就只是因為語文成績不理想？后來我又想了想，只要我努力復習，語文成績就可以上去的呀！那為什么我不復習呢？是因為懶嗎？勤能補拙，笨鳥先飛。只要我堅持不懈，持之以恒地復習語文，總有一天語文成績會上a的，便后，我開始了我的復習計劃。我把語文課文讀了又讀，詞語背了又背，背著背著，廚房里傳來熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛吃的雞翅膀啊！”可我卻像“木頭人”似地拼命的.復習。先前我一聽到這個聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去，可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過了好一會兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進了書房，又在拼命地復習了......就這樣，日復一日，我每天晚上都在拼命復習。在語文測驗的前一天，我十分有信心考上a。果然，功夫不負有心人，我這幾天的功夫總算沒有白費，我得到了自己理想的分數——92分！這使我欣喜若狂，放學后，我開心地走回家了。

這就是我通過努力取得的分數，這很甘甜，我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說過一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！

以成功的喜悅為題（匯總19篇）篇十九

“哦！我終于會了。”我快樂的叫起來。原來經過的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等舉措了。

寒假時，教師讓我們做這些舉措，有的小冤家一下就過關了，只要我和另外幾個小冤家還暫時還不敢做。教師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我無精打采的回到家，媽媽聽了后不時的鼓舞我，還說每天陪我練習，于是，親的一天開端了。

第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在下面練習，我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能保持！重來！我咬緊牙關，不時的練習著，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經過不時的磕碰，我終于可以獨立完成了。可我還是持之以恒的練習，不時的努力，就這樣不時的練習著。

一份耕耘，一份播種。舞蹈課上，我胸中有數的走上去，規范的做了這此舉措。教師看了表揚了我，說：“可可，你提高好大，班長不是白當的，為大家做了個典范，起了個好頭。”你說我心里能不快樂嗎？假如不是往日的勤學苦練，哪能有昔日的優良成果，假如不是往日的仔細學習，哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦干往日的淚珠，顯露絢爛的愁容，昔日的我已不是一個被他人訕笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一團體見人愛、美麗、高興的白晝鵝。由于我已經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋覓本人新的夢想。置信，今天會更美妙！

從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人。”