優秀作文是一篇富有深度和內涵的文章，通過精確的語言和生動的形象描述，引發讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

鮮明的人物（熱門14篇）篇一

教學目標：

1、回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現人物的音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特點。

2、學習運用描寫人物的方法，通過對人物語言、動作、心理、外貌神態等的刻畫，突出人物的特點。

教學過程：

第一課時。

一、回憶人物，激活形象。

1、回憶本組課文中的幾個人物，說說他們的特點。

2、想一想，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象?

課堂交流，要求學生說清：

(1)這個人是誰?

(2)這個人有什么特點。

3、這個人為什么會給你留下這樣的印象呢?仔細回憶這個人的一些情況，比如做過的事，他的外貌神態，語言動作等。閉上眼睛，讓人物在你的頭腦里動起來，像放電影一樣。

4、說說回憶起來的一些情況。

二、快速作文，固定形象。

1、讀讀本組課文中的一些人物描寫的片斷，簡單的說說人物描寫的方法。

2、想想準備怎樣來描寫自己頭腦中的人物。

3、課堂交流：抓住人物的那些方面來突出人物的特點。

在交流的過程中，教師要尊重學生的想法，可以用具體的描寫語言引導學生體會怎樣寫得更好。

4、學生作文，教師可以巡回指導。

第二課時。

一、典型講評，修改作文。

1、選擇典型的作文。

教師在巡回的指導的過程中，要對學生的寫作情況有大致的了解，要迅速判斷學生作文中的普遍問題是什么，并選擇帶有這些問題的作文作為講評的例文。

2、課堂評議。

評議應該以學生為主體，讓學生來說說例文中好的方面和存在的問題。

可以把整篇例文都讀完，再請學生評議;也可以在關鍵的地方停下來，就某一點請學生評議。

評議的重點是人物的特點是不是突出，如果不突出，原因在哪里?怎么改?

一般包括這些方面：

(1)描寫外貌，不宜千人一面，面面俱到，要因人而異，根據表達的需要有重點地寫，必須學會抓住人物與眾不同的特點，靈活地描寫人物的外貌——既可以用一般文字集中介紹，又可以穿*在人物做事的全過程中多次描寫，力求用較少的筆墨勾畫出人物的外貌特征，反映出人物的年齡、職業、生活經歷和個*等特點，給人以鮮活之感。

(2)語言描寫不能千人一腔，眾口一詞，要符合人物的身份和個*特點，要輔以恰當的動作、神態、姿勢、語氣或情緒，這樣寫語言會更生動形象。

(3)準確的動作描寫，能體現出人物的思想感情和個*特征。描寫人物的動作，既要寫出做了什么，更要寫出怎么做的。首先，要精選動詞，把動作寫準確具體;其次，要寫出人物的連續動作，活現出人物的動態情景;然后，盡力寫出人物的動作細節，反映出個*風采。

(4)寫人還要有典型事例，用事實說話，借助一兩件典型、新穎的事例來表現。

3、學生根據評議的要求修改自己的作文。

二、互相評價，互相修改。

1、把寫好的作文給同學看，請同學提出修改意見。

2、再次修改自己的作文。

鮮明的人物（熱門14篇）篇二

提起我們五(5)班，那可真是_人才濟濟_，遍布_風云_。現在，我便給你們介紹一位最著名的_風云人物_，那就是我們班的_搗蛋大王_--余勤。

提起他的大名與_英雄事跡_，在班上那可真是無人不知，無人不曉，就是在年級里他也是_鼎鼎有名_。他，長得虎頭虎腦，圓圓的臉龐上總是帶著一絲詭異的奸笑;一雙跟老鼠般狡猾的眼睛總在骨碌碌地轉，讓人捉摸不透又在打什么鬼主意!

這位_搗蛋大師_的_英雄事跡_真是太多了，可真是三天三夜都說不完。我就說說最近發生的幾件事吧!

你看，這就是我們班的_風云_人物--_搗蛋大王_余勤。其實我們更希望余勤能夠改正這些不良的壞習性，為班集體做些有意義的事，做一個同學們喜歡，老師也喜歡的好學生!

鮮明的人物（熱門14篇）篇三

1.脾氣的背影長還是短，完全由人來把握。

2.女子無才便是德，我一定是太缺德了。

3.她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。

4.他看見女孩的長發在舞廳燈光里飄飄灑灑，她的頭發上有一種奇特的香味。它們編織了一場甜蜜的夢幻，就像雨絲般發出沙沙的響聲。

5.粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬢發低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態修長妖妖艷艷勾人魂魄。

6.深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。

7.他面皮如同舊皮包那樣黯淡，高顴骨像皮包里塞著的什么硬東西支楞出來。正好把一副普普遍遍的白光眼鏡架住。

8.長得跟身份證里蹦出來的一樣!

9.她是封建各種禮束的守衛者，并且自身深受其害。

11.他結實得像一棵樹，渾身上下沒有一個地方不挺脫的。

12.王熙鳳的陰毒可謂人人皆知，作為榮府“總管”，她弄權作勢，兩面三刀。

13.他已是七十二歲的高齡了，精神矍鑠，氣色甚佳，蓄著一撮像著名的俄羅斯愛國詩人尼克拉索夫那樣的銀髯，性格爽朗、豁達，談吐不凡。

14.善良溫柔。

15.能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。

16.他又高又瘦，像迎風搖晃的稻草。

17.全世界的丑都被你承包了吧?

18.〃寶釵道：“買的不知底細，倘或走了眼，花了錢事小，沒的淘氣。

19.我算是個比較隨和，內心柔弱的女孩。其實有時候我真的想找個殼把自己蓋住，躲起來，一個人哭，一個人笑，可是這樣的內心世界太孤單了。于是，現在我學會了交朋友，和朋友談天說地，分享快樂，分擔憂愁。

20.描寫人物性格的好句優美段落。

21.在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的電視連續劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮，便索性關了電視，找來一根細竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。

22.她的個性是潑辣的，文中處處都不忘點明這一點，像她過生日那天，與那xxx拼命，向老太太求救，足以見得。

23.她深愛著寶玉，但又感到很難如愿。

24.小時候，家里人都叫我“瘋丫頭”。我愛穿一件小花裙，梳著兩個朝天的羊角辮，本來紅撲撲的臉蛋，因為過分“親近”了太陽，變得黝黑黝黑的。

25.女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。

26.永遠不要為別人而改變自己，如果不能接受最差的我，也不配擁有最好的我!

27.一個人也會好好地。

28.呂靜怡是一個有著許多性格的人，時而瘋，時而嗲，時而又十分認真。她的性格令人捉摸不透。

29.有很高的領導藝術和很強的集體精神。

30.你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。

31.她用毒計害死賈瑞，又陰謀逼死尤三姐。

32.人在每一個階段，都有他要最求的，當你追求不到呢，過程就變成一個很好的經歷，讓你參考，讓你反省，讓你更有把握再去追求一次，兩次，三次，繼續追求的話，你可能還會發現，到底值得不值得你去追求。

33.如在每四十八回中，薛姨媽道：“……鶯兒一個人，不夠伏侍的，不要買一個丫頭來你使。

34.他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進皮膚里去了一樣。

35.又如香菱向寶釵道：“我原要和太太說的，等在爺去了，我和姑娘做伴去。

36.陽光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅強的自信。

37.我的外公是個勤勞、淳樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。

38.反應快、有進取心的應聘者。

39.你真有思想！

40.我平時愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得了許許多多的知識，懂得了許許多多的道理。

41.她猛回頭，微微笑了起來，隨即呆呆地坐著。

42.聰明的人不是具有廣博知識的人，而是掌握了有用知識的人。

43.他今年6歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

44.他人歸納。

45.那雙毛茸茸的大手讓人想起猩子或者猴子。

46.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

47.倒是慢慢打聽著，有知道來歷的人買個還罷了。

48.小時候，我好靜不好動，總喜歡一個人靜靜地看小人書，媽媽還以為我得了“抑郁癥”呢。

49.一頭飛揚金發、一雙傳神眼睛、一張常常會咧開微笑的嘴……構成了一個奔放、活潑的我。這就是我，一個說普通卻又不普通的女孩。

50.她為落花嘆息，她把寶玉引為知己，同看《西廂記》，把人生的希望都寄托在寶玉身上。

51.你像一片輕柔云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅臉上蕩漾著春天般美麗笑容。

52.棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的不折不扣的花迷。

53.玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

55.我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得鉆乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

56.清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。

57.有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發太硬，怎么也弄不倒，只好留個寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。

58.描寫小孩子外貌的句子：

59.很多出國的人就是這樣的一群人，他們自私自利，活在自己的世界里，這樣的人生對絕大多數人來說毫無意趣，但個有個的過法，只要不招惹他人，由他們過去吧！

60.你今天表現令大家都很開心！

61.我就是這樣，對什么事都認真，我認為對，就一條道走到黑。

62.我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。

63.正如小說中所描寫的“黛玉葬花”一幕，就突出了這一點。

64.我脾氣一板一眼，好入靶心，不打南墻也不回頭。

65.爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。

66.房價越來越高，所以，好男人越來越少。

67.如果有錢也是一種錯，那我情愿一錯再錯。

68.他轉動了一下，從破絮里露出一只火鉗似的干癟的腳。

69.我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男孩的，對，我還是等到下輩子再說。每當家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。

70.媽媽說過沒有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個人，永遠都不會讓你為他哭。

71.外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。

72.我沒有家財萬貫也沒有傾城美貌唯一僅有的是一腔孤勇。

73.豬八戒又名豬剛鬣、豬悟能。原為天宮中的天蓬元帥，因調戲嫦娥，被罰下人間，但錯投了豬胎，長成了豬臉人身的形狀。

74.從你的臉上可以看出世間百態，你的臉太有智慧了。

75.當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

76.他瘦了許多，顴骨在塌陷的臉上像退潮后的礁石那樣突出來。

77.這眉毛濃厚而不規則，像用來擦過皮鞋油的毛刷子。

78.我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。

79.一房兩人三餐四季。

80.世界是我們的，也是兒子們的，但最終是那幫孫子們的。

81.不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

82.姑娘往日白里透紅的蘋果臉，現在籠罩著一層愁云，眉頭微蹙，上齒咬著下嘴唇。

84.第一，積極特征。思想獨立、人格獨立、做事獨到、善于思考、高冷、清高、安靜、不善熱鬧、執著、意志力堅強、善良、個性鮮明。由此，往往是某一領域的人才。

85.楊森林人聰明，能力強，但是與其父親一樣，性格急燥，急于求成，這是從政大忌。

86.兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動著青春、熱情的光芒。

87.別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人xxx的豹子。

88.你有點像天上月亮，也像那閃爍星星，可惜我不是詩人，否則，當寫一萬首詩來形容你美麗。

89.槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

91.他胖得像一頭肥豬，又粗又短的脖梗兒都胖沒了，圓滾滾的小西瓜般的腦袋，就像安在兩個膀子上。

92.環境不會改變，解決之道在于改變自己。

鮮明的人物（熱門14篇）篇四

一個陽光明媚的早晨，學校的公交終于緩緩地進站了。我每次上車的時候都會看一看司機叔叔，與他目光相遇，眼神交流或微笑著打招呼的同時，我的心里總暖暖的。

記得在我第一次坐公交時，又害怕又興奮，害怕是因為我第一次坐公交，興奮是在公交車上能認識到許多朋友，不用聽媽媽的嘮叨了。我第一次坐公交那天，放了學便著急地奔出教室，公交車到站后，等待的人你擁我擠。上了公交車我一掏錢，突然發現只有一元錢，我搜遍了幾個布袋，可毫無所獲。忽然想起上午買了一支筆花了一元錢，我看著那一枚一元錢愣著發呆，不知如何是好。

“快上車，小朋友！”“小朋友還不快上車，干嘛了！”……后面人群的催促聲越來越多，越來越響了。我又著急又害怕，眼淚直在眼眶里打轉。“快投幣吧，小朋友。你還小，一元就行了。”霎那間，我如卸重擔，趕緊投了幣，就找了個座位坐了下來。我發現這個溫和聲音的主人，竟是一個戴著眼鏡留著胡子的男司機。“叔叔，你真是我的大救星。”我笑著對他說。在整個歸程中我一直默默地感謝他。

從那次起，每天上學放學，我經常遇見那位司機叔叔，他也似乎記住我了，總會關心地問一問：“又上學了！”或“又放學了！”而我也遇到了好朋友似的，總會高高興興地回答說：“對呀，叔叔！”心里總會知道：又是一段愉快而又舒適的旅程，也是一段有情的旅程。

我天天都會不由地看著這位陌生而又熟悉的司機叔叔，總覺得這位司機叔叔對我的愛一直暖暖地在我的心里流淌。

18、一個陌生人_文明作文400字。

我們常常會碰到一些陌生人，他們有可能會讓我們深深的記住他們，可能是幫助了我們，或是無私奉獻。我深深的記住了一個陌生的人。

那一次是在我要去我外婆家的路上，我在等公交車，公交車來了時我就上去了，里面座位全滿了，剛好有一個人要下車了，我忽然覺得自己特別的幸運，然后就跑去座下了，那時特別的熱，到了下一站，一個年邁的老奶奶走了上來，拿著拐杖，滿頭白發，看起來七八十歲了，車上沒有座位了，老奶奶就站著，沒有一個人給他讓位。我在猶豫要不要讓給老奶奶座位的時候，這時，一個比我小的小弟弟走過去對老奶奶說：“老奶奶，我的座位給您吧，天氣這么熱，您不可以站著。”老奶奶一邊謝這位小弟弟一邊被小弟弟扶過去坐下。我因為自己沒有讓座而感到灰心，我就走過去對小弟弟說：“我的座位給你坐吧。”沒想到他說：“哥哥，沒事，你坐吧，天氣太熱了。”這時我感到深深的敬佩。

小弟弟雖然對我來說只是一個陌生人，但他那樣對別人比對自己好的精神值得我們學習。

19、我敬佩的一個陌生人-寫人作文350字。

而我最敬佩的這個人卻有點兒與眾不同，因為她是個陌生人，一個與我互不相識的人。我想大家可能會有疑問：既然你不認識她(他)，為什么會對她(他)產生敬佩之情呢?告訴你們吧。每天下午，我都會聽到對面的三號樓里在用鋼琴彈奏著《致愛麗絲》這首曲子。

我每次都會聽到對面的鋼琴聲一直在重復彈奏，每次都聽到對面是錯了又彈，練了又練，當我上床睡覺的時候，對面樓上還一直在練習，悄悄告訴你們，她可是從晚上7點一直彈奏到了夜里10點呢!

正是因為她那刻苦練琴的精神，我對她的敬佩之情便油然而生，也正是因為這樣，她就成了我學習的榜樣!我要向她學習這種刻苦的精神，讓我以后刻苦的做好每一件事!

這就是令我敬佩的人——一個素不相識的陌生人。

20、令我難忘的一個人_陌生人的關愛作文600字。

他，是一個樂于助人的人，全中國13億人口，實在太多太多。在這茫茫人海中，就有這么一個人，他平凡普通，可卻有一顆善良的心。一位陌生人，他給我的啟示，令我終生受益匪淺。

清風夾雜著落葉，吹過這片大地。我對他有無比的回憶，愛心滋潤的這片土地，仿佛在引導人們像那位陌生人學習，富有愛心，擁有樂于助人的品質。

鮮明的人物（熱門14篇）篇五

我們是最好的朋友，在一起的時間真的無法計算。可是不知道為什么，卻感覺我們之間的距離越來越遠！最懂的人不一定是最懂的人！這是我總結出來的！

我以為我們的友誼可以天長地久，沒想到是一塊玻璃，經不起風雨！我不知道我們的友誼怎么了，但我明顯感覺到你離我很遠。你在我夠不到的地方向我招手：“你怎么不來？”這里的風景很好！快過來！“你為什么要這樣做？我不懂，你也不一定懂！

要知道，我性格不是很好(應該是怪怪的！朋友不多，所以我更加珍惜我們的友誼。

；你不知道的是，為了這段友誼，我改變了很多。還記得嗎？有一次上課太吵了，我真的受不了敲桌子。后來，你告訴我，你那樣恨我。為了不恨你，我盡力控制自己的脾氣。然而，你似乎沒有看到我為了維護我們的友誼所做的改變！年輕的時候，我們是那么幸福，純潔，快樂。趁著時間還在，沒有回頭路！所以現在善待自己，我就是你！

我們需要給彼此一些時間來理清我們對這段友誼的感受！我曾經為這份友誼屈服；現在，為了自己，我決定勇往直前。即使所有的決定都有遺憾，我也絕不會后悔！

希望時間久了，我們不再是最熟悉的陌生人，而是最熟悉、最懂的人！

即使那一天很遙遠，我也會慢慢等，和我們美好的回憶一起等！

鮮明的人物（熱門14篇）篇六

1.他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。

2.我想要的不多可是你都沒有給過我。

3.據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

4.林黛玉林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子，“可嘆停機德，堪憐詠絮才。

5.他腦袋上的頭發密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發里。

6.一叢稀疏而干枯的頭發，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上兩只突出肥大的耳朵守衛在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。

7.遇見你之后，再看別女人，就好象在侮辱自己眼睛！

8.在你那雙又大又亮眼睛里，我總能捕捉到你寧靜，你熱烈，你聰穎，你敏感。

9.奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。

10.上課時，我的心抨評直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本，我的怪模怪樣，逗得同桌張軍直瞅我，可我卻渾然不覺，一堂課下來，我卻沒有一個字不認識，沒有一個問題答不出來，只有個別答得不完整。

11.我想看著你說話，可你為什么把臉埋在你的屁股里?

12.班里的同學都夸我聰明能干，其實我并不聰明，只是肯努力，不好玩。

13.描寫爺爺奶奶外貌的句子：

14.她的腰身略微粗了一點，上身微微形成方形，胸脯廣闊豐隆。

15.這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

16.別人反駁我，我不羨慕恨，媽媽說我的心就像一潭水，一眼就能看到底。

17.活潑開明。

18.你學習成績提升很快，希望你下面能再接再厲，再創輝煌！

19.她的細長的跟睛是那樣天真、那樣純潔地望著這整個的世界，哪怕有什么骯臟的東西，有什么危險的東西，她一定也不曾看見。

20.他今年歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。

21.她的內心世界似難捉摸，但也常常將其顯露于外。

22.小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。

23.不知道為什么，越來越無法表達自己的情緒了。有太多話想說，但是往往到最后還是通通收了回來。所謂成長也許就是將哭聲調成靜音的過程，把情緒收到別人看不到的地方，一個人學會堅強。

24.嗯可能做朋友更合適吧。

25.不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

26.你丑你先睡，我美無所謂。

27.我，一個文靜的小姑娘，紅紅的臉蛋，眼睛不大，但笑起來像彎彎的月牙兒。小小的嘴巴，齊齊的劉海，常梳著馬尾辮，可精神了。

28.曹雪芹深愛他筆下的林黛玉，愛她的一切，愛她的笑和淚，愛她的喜與悲。

29.我自己一個人的時候，是很獨立很酷，連走路都帶風，但也期待你過來兇我抱我寵溺我，讓我軟弱。

30.她輕盈、纖柔，宛如一根蒲公英飄渺的落英。

31.那女人豐滿、肥胖。自以為了不起，很像一只養肥的鵝。

32.舉止優雅、個人性格好。

33.都說十八的姑娘一朵花，所以到了中年的女人切不可和花骨朵一樣的女孩去比嬌艷。

34.有些人不會忘，由于不舍得，有些人必須忘，因為不值得。

35.愛過痛過哭過笑過都是種精彩，不要讓愛空了對白只剩下無奈。

36.一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，仿佛對一切都感到新奇似的。

37.他是個紅臉頰烏黑頭發的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。

38.寵和愛是不同的兩件事，寵可以沒有交流，而愛則不能。

39.美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉，但見淚痕濕，不知心恨誰。

40.描寫個性的句子——她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學。

41.他挺好的就是不喜歡你。

43.女人之所以美麗，是因為有好心情；之所以瀟灑，是因為有自信，之所以有氣質，是因有極佳的涵養；之所以告訴你，是因為你占全了。祝完美女人開心幸福。

44.濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴。

45.這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。

46.你是那樣地美，美得象一首抒情詩。

47.他那剃得光光的、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

48.她掌握自己的樂音就像一位高超的器樂妙手掌握自己的樂器一樣，聲音里隱藏著那么豐富的含義，有驚奇、困惑、喜悅，而表演又那樣自然、單純、樸實。一曲奏畢，靜得像沒有人的劇場，掀起了暴風雨般的掌聲、喝彩聲，有些觀眾高喊起來：“中國人，好樣的！”自己買票來觀看比賽的觀眾更瘋狂了。他們互相交換著驚奇的目光，發出由衷的贊嘆“我們從來沒聽過這樣帶微笑的聲音！”冷靜的評委們動情了。

49.你學的真快！

50.我敢保證，你遇上超級化妝師會更漂亮的。

51.她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。

52.肯學習進取。

53.人人都有手，可我媽媽的手卻是那么靈巧，我真是望塵莫及。

54.〃這里表現出寶釵了解家人心里，為人圓滑。

55.火光把她的臉映得通紅，真像一朵初綻的山茶花，那光澤盈盈的眸子恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。

56.你在人群中，遇見這樣一個人。你們性格相近，喜好相同。有著一分執著，九分淡然。不奢望回報地愛著對方。然后四目相接，發現她的眼里這般明若清鏡，你從她的眼里看到你自己，心口有花，開得安靜又清冽。這是愛情最美好的模樣，未飲酒，人卻醉了。

57.男人沒有不花心的，只要這個男人還知道回家就行了。

58.從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套上了鱗狀甲殼。

59.姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

60.這人滿臉皺紋，活像沒上過油的舊皮靴皮。

61.爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。

62.你確定你愛我不是為了床上翻云覆雨的痛快淋漓嗎.

63.那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩丸黑水銀。

64.我媽媽說我是xxx傻大膽xxx，的確，我從小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

65.他的眼睛跟鷙鳥的眼一樣銳利，像秋天的霧一樣藍。

66.繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

67.兩筆像被墨抹過的掃帚眉，幾乎連生在一起。

68.安靜悲觀。

69.天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。“病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了。”

70.一顏既出，駟馬難追!

71.拼搏類：

鮮明的人物（熱門14篇）篇七

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。

盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、*安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

——蘇炳添跑步特寫作文。

鮮明的人物（熱門14篇）篇八

我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮，特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！

弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。

這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊？

我們班的陳高翔是個兩面派，上課時，輕聲細語，像個女孩子，下課時，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。

陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往*場跑，他的*跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點，對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。

“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰戰兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變*龍，時而青，時而紅，時而有發紫，真是千奇百怪。

我們班的陳高翔是個當之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關注。

提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。

你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。

一次大課間活動結束，李想早早的來到教室，我回來時，已經看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節是數學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“啊？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非**的批評她不可。

還有一次的體活課，要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她。看來，看書也要安排在恰當的時間，否則會耽誤其他事情。

這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。

媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹。“小尾巴”有一雙烏溜溜的大眼睛，總是時不時地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。

“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的是上廁所也要跟啊！

有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯。客人都來齊了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜；“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時，媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”**踩了一腳，妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈！我心想，這下總不會再跟了吧！

誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去。看來媽媽是甩不掉這個“小尾巴”啦！

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！

他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎么能行，你不寫了？”

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別說那么多了，你快寫，否則答不完了......”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題，他說：他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助同學，他覺得很開心。

這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績時，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的目光......

類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

我的表弟今年才三歲，長得虎頭虎腦的，十分可愛。他非常聰明，學東西很快，我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時候。這兩件事至今還讓我記憶猶新，想著，就好像是昨天發生的一樣。

另外一次，外公帶我和表弟去吃自助餐，那里有很多水果，還有表弟最愛吃的芒果。可那時因為他咳嗽不能吃芒果，外公便不給他吃，可他吵著鬧著要吃。最后，表弟拿起塑料的餐*直往外公的脖子*，外公禁不起表弟這樣折騰，只好“就范”，把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服，就一邊拿著芒果往嘴里塞，一邊得意揚揚地朝我做鬼臉。我和外公互相對視一眼，只能*苦笑。

我的表弟真是太頑皮了，你說是不?

我的爸爸是個特別的爸爸，因為他是個會扎辮子的爸爸。

記得第一次，爸爸用他那笨拙的大手來幫我扎辮子，他用梳子在我頭上擺弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，從鏡子里我看到他很緊張，鼻子還冒著汗，手還微微的發抖呢！結果扎出來的辮子凹凸不平，很難看，而且跑兩步就散掉了。

爸爸經過每天給我扎辮子，耐心地向媽媽學習，不久，他的水平有了很大的提高。

現在，爸爸拿著小梳子，很自信地在我的頭頂上進行他的藝術創作，一下，兩下，三下，然后一捋，另一只手拿著皮筋，一圈，兩圈，三圈，扎好了。還會不停地變著不同的扎法，馬尾辮，兩條辮，有時還會調皮的給我扎個三角辮，戴上美麗的蝴蝶結。我照了照鏡子，頭發很整齊，很順滑，太好看了！爸爸看著我漂亮的小辮子，露出了燦爛的微笑，我也朝爸爸會心的一笑！

我的爸爸手巧吧，你們的爸爸呢？

我的爸爸愛吃各種各樣的水果，但他最愛吃的還是葡萄。每當葡萄上市的季節，他就會買許多葡萄吃。

記得有一回，爸爸買了四大串葡萄回家，他一進門，馬上就把葡萄洗干凈。葡萄擺了滿滿一盤。他看著晶瑩剔透的葡萄，自言自語地說：“這葡萄真誘人啊！我口水都快流下來了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下來，開始津津有味地吃起來。

只見他先把葡萄皮慢慢地撕開，然后用力一吸，葡萄肉就整個滑進了他的嘴里。爸爸一邊吃一邊說：“優優，這葡萄真甜啊！你快來吃吧。”他嘴上這么說，可吃葡萄的速度一點兒都沒有放慢，不一會兒盤子里的兩串葡萄，就剩下葡萄皮了。

我看著快要被爸爸“消滅”完的葡萄，著急地說：“爸爸，你給我留點葡萄吧，我可是一顆都還沒吃呢！”爸爸聽了，不好意思地說；“哎，這葡萄實在太美味了。我一吃起來就剎不車了。”說著，他又開始吃第三串葡萄。

瞧！我爸爸就是這么愛吃葡萄。

鮮明的人物（熱門14篇）篇九

媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！

媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學。”在媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書了。就這樣，媽媽既要下地勞動，領小弟弟，干許多家務活，還要堅持學習，去年6月，媽媽拿回了自學考試法律專業的.畢業證，高興得眼淚都流了下來。

媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業本，一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了。”看到桌子上的兩種本子，想到媽媽沒老師檢查還做那么多的作業，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。

現在，媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。媽媽說，她想當個農村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！

我一定要向媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給媽媽找工作。

鮮明的人物（熱門14篇）篇十

百年前，*同時代的那一批*青年面臨滿目瘡痍、個人前途受牽制于時代的困境；今日，*青年迎接活力包容、個人享有*等的夢想成真機會的機遇。曾經，青年*面對積貧積弱的*，發出對“體育之效”之論，成體育使人“增益其所不能”、強健其體魄而堅毅其精神之說。然除體育之本身外，每個人面對困難時應持有的理想態度，又何不為此。今日，*從百年前的山河破碎走到盛世輝煌，其間是一代又一代的青年接續不斷地奮斗。讓中華民族能逐漸重新崛起、站穩于世界東方的，除了中華兒女逐漸強壯的體魄以外，還有因體育而生的“生強不自喜，生弱不自悲”的精神，其已然成為*青年的共同品質。

強人逢弱世不自喜，誰言弱世不可成強。

那是一個復雜的時代，前所未有的亡國之危與空前的民族團結并存。飄零山河之間，在湘水之畔，有一個大家族。他們是晚清名臣曾國藩的后人，其中有一個年輕的小女兒，名叫曾昭燏。其人若其名，未恃其優渥出身而享受金碧輝煌的生活，而偏做了那個灰暗而又熱血的時代中的一束燏燏火光。

一國重臣之后人，料想其身世當屬強之范圍；山河飄搖、民族危亡，料想此境遇當屬弱之范圍。曾氏兄妹處強而逢弱，未自喜于己強而未自悲于國弱，當屬當時青年之楷模，以悲憤化為報國之志，抗爭外敵、奠共和國強國之基，使弱變為強。

弱人逢盛世而自強，吾言自強更圖國強。

這是一個復雜的時代，機遇合作與挑戰威脅、局部繁榮與發展不均并存。河北的一個鄉村里，有一個叫王心儀的女孩。她是千千萬萬*偏遠地區兒童的縮影，憑借自己的努力倔強和國家給予的受教育的機會考上了北京大學走出小鄉村，并寫下了《感謝貧窮》一文，又在上大學之*伍從軍，在百年未有之大變局之下投身到祖國的國防事業之中。

深山的條件之艱苦、貧窮給人帶來的生存壓力，想必你我都是未曾體驗過、也難堪其負的，這算是出身之弱了。但王心儀并未向生活屈服，也沒有躺在國家的幫扶優待之中而放低對自己的要求，而是心懷感恩、坦然樂觀地面對個人境遇，努力學習，逆天改命，可謂“生于弱乎而以其為天之誘”。她是當代*青年的標桿，不以己弱而自悲，也沒有因國強所得之幫扶而自喜懈怠，而以自強改出身之弱、并以自強圖國之強。

我們欣逢先輩披荊斬棘創造的偉大盛世。然雖于盛世之下，人各有出身強弱和天賦優劣之分，這是不可否認的既存事實。但這個偉大的時代讓我們享有*等的實現個人理想的機會，強弱優劣，其影響著實讓步于堅毅與勤奮。盛世之青年，我們當不以所謂自弱為借口而退怯、不以富足條件為享受而懈怠，當感激先輩所拓所創、迎著時代帶給我們的寶貴機遇而上——以強健之體魄、堅毅之精神，勇敢地與個人面對的困難搏擊、引領浪潮吧！

鮮明的人物（熱門14篇）篇十一

“小杜同學，李老師有請。”一位同學的話音剛落，一個可愛的小男生便站了起來，以便小心翼翼的走出教室，一邊害怕的揪著紅領巾，唯唯諾諾的走進辦公室。不用說，只看樣子就知道，這肯定是小杜同學了。這位同學，一聲干凈的整潔的校服，一條鮮艷的紅領巾，只不過……只不過好像已經揪得快變形，一雙小小的眼睛，卻總是在閃躲著什么。別看他一副文文靜靜的樣子，但卻總邁著小碎步跑進來老師的辦公室。

和他站在一起，我無地自容。看著他拿起纖細的手指握住鋼筆答考卷，只要輕輕跳下那有棱有角的眉毛，一道應用題便如小菜一碟被他搞定，所以說，他的智商，個子似乎無人能比。但是，他卻是個沉默寡言的人，時刻保持安靜，總在題海里一展風采。因此，他才是我班獨一無二的高材生。

個性人物之——小月亮。

這個人，頭頂一個小月亮，似乎總是有幸運的光環在他的頭上，不但iq好體育也是數一數二的，雖然在平時一臉陽光的笑容，但卻在體育場上一臉的嚴肅，當槍聲響起的那一霎那間，他便像離弦的箭一般向終點飛奔而去，最后，離終點還剩十米……五米……三米……一米時，“耶！”我班同學高興的喊叫聲早已盤旋在北關小學的上空。這時，再看看他那頭頂的小月亮，好像是一場的閃閃發光，猛一看，還捏別有一番滋味呢！

呵呵，以上幾位呢，就是我所謂的個性同學，有時候他們真惹人生氣，但是他們卻時常帶給我快樂，有了他們和其他同學的陪伴，我緊張的六年級生活才不會乏味。

鮮明的人物（熱門14篇）篇十二

大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。

只要媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。

媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發狂了。但她對我們的愛依然沒變。

【篇二：媽媽是農民大學生】。

媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！

媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學。”在媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可媽媽都已起床在看書了。就這樣，媽媽既要下地勞動，領小弟弟，干許多家務活，還要堅持學習，去年6月，媽媽拿回了自學考試法律*的畢業*，高興得眼淚都流了下來。

媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業本，一邊放著媽媽的厚厚的筆記本。媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了。”看到桌子上的兩種本子，想到媽媽沒老師檢查還做那么多的作業，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，媽媽才獎給他糖。

現在，媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。媽媽說，她想當個農村的婦女干部。上次報上上登了媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我媽媽了不起！

我一定要向媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給媽媽找工作。

【篇三：“圍裙”老爸】。

別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。

瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動。爸爸，您真好！為了這個家，您*苦了！

用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將*”，一經老爸的手，威風頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏*，就已經讓人產生食欲了。

有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！

看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！

【篇四：一個特點鮮明的人】。

在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。

他有一雙會笑的眼睛，整天都瞇著眼睛，長著一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑發亮的頭發，他的*格溫和，他最大的特長就是踢足球十分優秀。他就是我的同學——蘇小毅。

比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學那邊贏，從那以后，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像蘇小毅那樣強。

蘇小毅同學，我會把你當成我的榜樣，向著我的目標、向著你前進！

【篇五：我的小伙伴】。

高穩遠是我以前的同學，那時我經常和一起玩，他還樂于助人呢！

一天，下課后我的筆不見了，我把書包翻了個底朝天也不見我的筆，我想：“哎！這下可完蛋了，沒有了筆可怎么辦哪？”也快上課了，我急得象熱鍋上的螞蟻。這時候，高穩遠來了，他奇怪地問：“董詳雨，你怎么急成這樣？”我著急地說：“哎，說來也怪，我的鋼筆剛才還在呢，現在卻不在了，這可怎么辦？”高穩遠想了想說：“我把我的筆借給你用吧。”說著就把筆遞給了我。“那你怎么用呢？”我說，“我還有。”高穩遠說。

還有一次，星期五下午放學時，高穩遠對我說：“星期天我們每個人寫一篇毛筆字，看看誰寫得好。”我爽快地答應了。但是，在星期天里我只顧玩呢，結果把這件事忘得一干二凈。到了星期一，高穩遠拿著寫得工工整整的毛筆字給我看。看著他寫的毛筆字，我心里很慚愧，我暗自下決心，我一定要超過他。

我喜歡這個小伙伴，他的好品質值得我學習。

【篇六：“懶羊羊”爸爸】。

“咕嚕、咕嚕！”是誰的肚子在叫呀？哦！原來是爸爸的肚子餓了，所以才叫的。真沒想到竟然這么餓！

“快起來，嗨！我說爸爸你也太像懶羊羊了吧！你就不能勤勞一點嗎？”我生氣的問。“當……然……可……以……了！”爸爸慢吞吞地回答，然后又管自己吃起我的零食來，不一會兒就把我的零食吃得精光，一點兒也不剩下來。到了吃飯的時候，吃了滿滿的一大碗，還是不夠。“昕瑜，給我來一點，昕瑜，再來一點。”“老爸你也太貪吃了吧！小心把肚子撐破了。”

“唉，老爸你把我的零食都吃完了，快搞一下衛生，等下媽媽就下班回家了。真的太懶了！真沒見過這么懶的人啊！”我責怪爸爸說。“可以，可以……我來做，我以后不再偷吃你的零食了。”爸爸發誓地回答道。到了吃晚飯的時候，我提醒爸爸不能吃多了，要不真變成“懶羊羊”了。

爸爸我真佩服你，終于可以不做“懶羊羊”了。

【篇七：我的“名人”同學】。

一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一雙順風耳。不胖不瘦的中等身材，強而有力的四肢，配上那外星人的腦子，就是我的“名人”同學何偉杰。

他不僅是個帥哥，也是一個樂于助人的學生。而且他人緣好，廣結善緣。有一次我看見了他在掃垃圾，當時我就納悶了：何偉杰在干嘛啊？所以我就去問他：“你在干嗎？怎么在掃垃圾？”“城，我剛才在看書，就在我看得入迷的時候就是這垃圾把我絆倒了。我不想其他人也受害，所以我就在這掃垃圾。”“哦”我恍然大悟。

還有一次，他帶領我們全班在教師節那天給所有老師一個驚喜——詩歌。讓老師對我們刮目相看。

最令人佩服的要數兩年前的大掃除。我們班選了何偉杰做“老大”。他當天晚上就把計劃表列出來了。不愧是外星人的腦子，真的是上知天文下知地理的班長。第二天，大掃除一開始他就把所有人的工作和時間定下來。我的工作是擦玻璃的“管家”，管他們節約用水，還要擦得干凈。想得真是周到，我在心里嘖嘖贊嘆。工作和時間的“約定”達標了，萬無一失。可是隔壁班把垃圾丟到我們的走廊上。我去找他們評理。可何偉杰卻說：“得饒人出且饒人。算了，我們自己掃干凈好了。”大掃除我們了第一，隔壁班輸的心服口服。

你說，何偉杰是不是我身邊的“名人”呢？

【篇八：我的體育老師】。

現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什么呢？下面我來告訴你。

高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。

五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！

到了第四節課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了*場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白*，寒風像*子一樣刮到他的臉上。

一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦？”“我發燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著說：“體育課一周只有兩節，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”

我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。

我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發抖，渾身*痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊！想到這里我覺得鼻子**的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海里。

做人，今后我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。

鮮明的人物（熱門14篇）篇十三

我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家里是個開心果，如果我和媽媽遇到不開心的事，只要他一出面，就會大事化小，小事化了。

有一次，我的數學沒考好，被媽媽罰了，我傷心地哭個不休。恰巧，爸爸下班回來，看見我哭就打趣道:“喲，今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了？我得看看屋頂的瓦片去。”聽了爸爸這一番話，我“撲哧”一聲破涕為笑了。爸爸撓撓頭又說:“我還沒上去看呢，雨怎么停了？變臉變得還真快。“說得我大笑起來，把傷心丟在了腦后。

爸爸經常這樣幫我化悲為喜，還幫媽媽化不開心為高興。有一天，媽媽一下班回來就火冒三丈，正看報的爸爸邊作遠離狀邊說:“我得離你遠點兒，你滿身的怒火，怕殃及池魚。”媽媽白了爸爸一眼，嘟著嘴地說:“你說倒不倒霉，今天我明明帶了五百元錢在身邊，現在卻只剩下三百了，那兩百元不知道哪兒去了?”爸爸從報紙后面探出腦袋，若無其事地說:“錢又不會飛，說不定它在你的包里呆久了，覺得悶，從包里溜了出來，出去散散步，說不定過會兒會回來呢。”說完還朝我擠了擠眼。媽媽雖然氣還沒消，心情卻緩和了些:“那就等它散完步回來吧！”說著，徑直走到廚房煮飯去了。我坐在椅子上捧腹大笑。爸爸示意我小聲，他則從口袋里掏出兩百塊錢塞進了媽媽的錢包，朝我做完鬼臉后，哼著歌走出了門。

爸爸就是這樣一個貼心人兒，不管你怎么不開心，只要他“金口”一開，就會讓你開懷大笑。

鮮明的人物（熱門14篇）篇十四

上天賜予我們的智慧不同，我們大腦的吸收程度也不同。“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”愛迪生小時候也非常愚笨，但他通過不斷的努力，成為了世人皆知的發明家。愛因斯坦因反應遲鈍，經常受同學的嘲笑愚弄，但他并不自卑，愈挫愈勇，成為了萬眾矚目的知識巨頭。這些偉人的事例不斷激勵著我們，要做一個勤奮的人。

勤奮反映了一個人的自控能力，于外界因素無關。“鑿壁借光”的匡衡，熱愛讀書，但因家境貧困，買不起油燈，晚上只能在墻上鑿一個洞，通過鄰居家里明亮的一絲燈光來讀書。“程門立雪”的楊時，程頤，急于請教問題，在寒風凜冽的鵝毛大雪之下等候了半日。一個勤奮的.人，不會因為一個小小的問題臨陣脫逃，他們有著堅強的毅力，恒久的決心。宋代王安石筆下的仲永，五歲便會吟詩，這樣一個才華橫溢，天賦異稟的孩子，因為到處炫耀，無心努力勤奮，到頭來成為了一個普通人，令人嘆息。可見，勤奮是走向成功的必然選擇。

“少壯不努力，老大徒傷悲”一個不知勤奮的人，是不會有成就的。武學奇才祖狄，劉琨，每天一聽到早晨的雞鳴，便迅速脫離了夢鄉，開始了晨練。“頭懸梁錐刺股”的孫敬，蘇秦。這些偉人靠自己的勤奮好學，走上了人生巔峰。古今名人的事例數不勝數，最后卻只反映了兩個字--勤奮。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書時”勤奮起來吧，為了中考，為了家人，為了未來。