會計通過編制財務報表來反映企業的經濟狀況和運營成果。下面是一些常見的會計報表和表格樣例,供大家參考和學習。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇一
摘要:會計行業作為市場經濟活動的一個重要領域,主要提供會計信息或簽證服務,其服務質量的好壞直接影響著經營者、投資人和社會公眾的利益,進而影響著整個社會的經濟秩序。本文通過論述我國會計職業道德建設的現狀及存在的問題,對會計職業道德滑坡的原因進行分析,進而提出一系列的解決措施,希望以此來凈化我國會計職業道德上的污染,還社會一個純凈的經濟往來空間。
會計人員主要是與人打交道的,由于職業而面臨特定的人際關系群。各種壓力源形成的合力,使得不少會計個體左右為難,由此極易導致人格異化,而這一危害的后果往往使某些會計人員不能堅持原則,缺乏誠信,甚至做假賬,化公為私;同時,由于會計信息嚴重扭曲和失真,使國家宏觀經濟決策失去依托,勢必對社會主義市場經濟的良性運行帶來十分不利的影響,因此,加強會計職業道德建設在當今顯得尤為重要。會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。朱镕基總理“誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬”的校訓,是對廣大會計工作者提出的基本職業道德要求。
近年來,我國經濟生活中出現了大面積、持續的會計誠信缺失現象,一些人在追求經濟利益的過程中喪失了道德觀念,以至出現道德危機,導致了會計信息嚴重失真,假賬盛行。會計誠信的缺失,已引起會計界、經濟界以至黨和國家領導人的高度關注,各種新聞媒體對此也屢有披露。從相關的事實來看,以會計誠信缺失現象為其突出表現的會計工作存在的問題,折射出了我國當前的會計職業道德現狀確實令人堪猶。
我國尚未建立起適應市場經濟發展的會計誠信體系,信用缺失已經危及企業乃至整個社會的可持續發展能力。我國信用制度建設的研究還停留于理論上,上海、山東率先建立了會計誠信評價體系,但在可操作性、嚴肅性等方面還存在很多不足。有人用“會計業出現誠信危機”來形容會計職業道德的狀況,雖有偏激,但也不無道理。這說明,加強我國會計職業道德建設形勢嚴峻,任務緊迫。人無信無以立,職業無信也不能立。會計誠信的缺失,已成為我國經濟改革與發展的一大桎梏,對我國宏觀經濟管理政策制定產生誤導,損害我國財經法紀和會計制度的嚴肅性,嚴重干擾社會經濟秩序,影響經濟改革的進程,損害交易者的利益。因此,加強會計職業道德建設成為當務之急。
目前我國會計人員職業道德的水準并不令人滿意,有些會計人員缺乏基本的職業道德觀念,為了追求個人或小集團利益,置道德良心于不顧,故意或在他人的授意下,偽造、編造、隱匿、毀損會計資料,提供虛假的會計信息,欺騙廣大的投資者。例如的華源制藥財務造假事件就轟動至今。造成會計職業道德下滑的原因是多方面的。
(一)會計人員素質不高,會計機構知假報假。
在市場經濟條件下,會計人員處于利益主體的中心,由于多元化利益的驅動,會計人員的職業行為也難免受到利益的驅動。少數素質較低的會計人員抵擋不住各種誘惑,不能堅持原則,謀取私利,貪贓枉法。部分會計人員對自己要求不嚴,責任心不強,缺乏愛崗敬業精神,法律意識淡薄,以致漠視職業道德,在工作中做出喪失誠信的事情來。
(二)各種配套機制不健全,企業或上級部門無視有關規定。
1.單位領導指導思想不正,為取得利益而造假。
單位負責人是單位的“最高長官”,會計人員受雇于企業管理者,其經濟待遇、工作安排、職務任免等都受本單位領導的控制和制約。個別單位領導為了獲取政治利益,撈取政治資本及維護自身領導形象,要求企業會計人員賬上添彩、表中生花,而會計人員出于自我保護,屈從于領導壓力,被動做假賬。
2.企業外部相關利益部門的要求決定企業必須造假。
有的企業或上級主管部門為了企業獲得上市或增發配股,不惜作假使凈資產收益率達標;有的.稅務機關為了平衡稅收收入任務,時而要求企業把不該交的稅先交上,時而又要求企業把該交的稅暫時緩交,企業為了滿足稅務機關的要求,而不得不做假賬;有的銀行放款只規定了資產負債率、利潤率等指標,而不論企業的發展前景如何,于是企業便通過粉飾財務數據來獲取貸款;有的政府部門和媒體經常只憑企業的報表數字來考核和評價企業,而不問企業的真實情況,于是有的企業大做報表文章,提供虛假的財務會計報告。
3.內部控制和會計監督體系不健全。
內部會計控制是指單位為了提高會計信息質量,保護資產的安全、完整,確保有關法律法規和規章制度的貫徹執行等而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。我國歷來十分重視企業的內部控制問題。
一般來說,每個發展成熟的職業都會有自己的成員組織,這些組織的目的在于協調內部成員間的關系,維護成員的整體利益,促進職業目標的實現。會計職業也是如此,但就我國目前情況來說,我國的會計職業團體力量還很薄弱,其作用還不能完全發揮。
(一)加強會計人員的素質教育。
1.加強會計人員的誠信教育,營造良好社會氛圍。
加大會計職業道德宣傳力度,制定切實可行的宣傳方案,堅持不懈地在廣大會計人員中進行會計職業道德教育,把以誠實守信、不做假賬、客觀公正為核心的社會主義會計職業道德觀念和道德規范不斷灌輸到廣大會計人員的靈魂深處,使大家充分認識到喪失誠信給會計職業和社會所造成的嚴重危害,喚醒危機感和責任感,激發會計人員追求誠信的熱情和理念,營造出會計職業道德自律的氛圍,同時加強全社會的誠信教育,樹立長期博弈的觀念,從根本上凈化市場,建立會計師事務所和注冊會計師誠信檔案。加大注冊會計師的個人責任,提高其獨立性和風險意識,從而增加注冊會計師遵守職業道德的壓力。
2.加強會計人員的法制教育,創造良好執業環境。
在規范和管理會計職業過程中,法治和德治是一個緊密結合的整體,二者不可偏廢。因此,必須認真領會法治與德治相結合的重要思想,兩個建設同時進行。要強化行業監管職能,提高其權威性,進一步完善行業準入和禁入機制,為會計職業道德建設創造一個良好的環境。只有會計法律制度和會計職業道德有機地結合起來,才能構建起阻擋各種經濟犯罪的防蛀大堤,真正構筑起會計業的“誠信”長城。
3.加強會計人員的心理教育,強化會計職業道德建設基礎。
從目前的情況看,凡屬依法辦理會計業務的會計人員,一般均處于各種利益矛盾的焦點。一方面,有關法規及職業道德要求他們要保證國家的整體利益不受損害,另一方面,他們也必須充分考慮自己所在單位的利益。職業道德在強調精神作用的同時,不能忽視物質形式的鼓勵,會計職業道德的建設和發展離不開社會利益的導向和激勵,企業要保護、獎勵不做假賬的會計人員,對于發現的作弊人員應給予嚴厲的處罰,以起到警示作用。
4.加強會計人員的后續教育,加強其職業道德修養自覺性。
會計職業道德教育,在不同時期,對不同層次的會計職業者的道德要求的程序等也有所不同,因而應該從會計專業學歷教育開始直至離開會計崗位。采取靈活多樣的培訓方式,使會計職業者加強職業道德修養的自覺性。各單位應當從實際出發,有計劃、有重點地抓好會計職業道德教育,把會計職業道德作為單位崗前培訓及崗中培訓的重要內容,將會計職業道德教育作為后續教育的重要內容,把對會計人員職業道德的教育貫穿在整個會計工作職業生涯中。
(二)加強單位內部各種制度的建立與維護。
1.完善財務總監委派制和會計委派制。
隨著我國經濟體制的逐步深化,各地財會人員管理體制改革都在探索發展中不斷得以加強和完善,為了提高會計人員工作的客觀性和獨立性,應在《會計法》中進一步補充相關的法律規定,使會計人員管理體制的改革有明確的法律依據。
2.加強與企業利益相關部門的管理。
由于一些部門與企業的利益相關,因此他們的一些規定或意識反而促使企業進行財務造假,對此,我們應該加強對這些部門的管理力度,合理地改善其規定。如銀行放款時不要只看企業的資產負債率、利潤率等指標如何,也要綜合評價企業的發展前景怎樣,再予以考慮是否放款;政府部門和媒體考核和評價企業的經營效益時,不要僅憑企業的報表數字妄下斷語,而應組織人員秘密調查。
3.完善企業內部控制制度和會計監督體系。
(1)建立合理的內部控制制度。
通過制定嚴格的內部會計制度,可以提高企業財務會計和其他經營管理信息的準確性和可靠性,保證國家法律、法規及政策的貫徹落實與執行,確保企業財產物資及相關記錄的安全完整,從而杜絕舞弊事件的發生。
(2)加強會計監督。
建立一套規范的會計基礎工作監管體制,一是需加強政府行政監管的力度,財政部門應將會計基礎工作作為一項長期的主要工作來抓;二是建立政府、單位內部、社會中介機構相結合,事前、事中、事后相結合的全方位的會計基礎工作的監督機制。
職業團體除了對違規成員的懲戒要落到實處外,還應對嚴格遵守職業道德規范與行為標準的成員進行表彰獎勵,以形成一種抑惡揚善的社會氛圍,并借以引導其成員的從業行為。
據此,也可以說會計職業團體的這種行為后果會直接影響其成員的行為選擇,鑒于會計職業團體在職業道德建設中這種直接、有力的影響,我們應當不斷加強會計人員的職業團體的組織建設和隊伍建設,建立行為監管體系,完善監管制度。我們還應充分發揮會計職業團體的作用,比如對為了維護職業道德規范而辭職的會計人員,會計職業團體應當幫助他盡快找到更好的工作。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇二
作為有幾十年會計職業經歷的我有三點最大的體會:一是必須加強學習。要樹立終身學習的習慣,學習政策方針,思想上與時俱進,掌握時代脈搏,提高看問題的高度和深度;學習法律知識,知法懂法守法;學習專業技能,更新專業知識,提高效率,增強工作能力;學習做人道理,與同事融洽相處,共同提高,致力于單位和諧和社會和諧。二是人必須有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明,而是要畏俱單位規章和黨紀國法,做事情必須有底線,萬萬不可超越劃定的紅線。黨紀國法神圣不可侵犯,拿黨紀國法當兒戲,就是拿人生做賭注,必定要付出血的教訓甚至是生命的代價。三是人要知足。知足常樂,心大炸肺!名譽、地位、金錢、權力的追求是永無止境的,關鍵是要擺正心態,學會審時度勢,量力而行,切不可勉為其難。不該自己拿的自己不能拿,不義之財萬萬要不得。作為會計師事務所會計人員,經常和錢財打交道,更要常思律己之心,做到常在河邊走,就是不濕鞋。
從建立清潔財務的長效管理機制出發,從根本上杜絕會計人員不發生經濟違法案件,我覺得必須從兩個方面入手:
一、從個人角度,要培養良好的職業道德和過硬的業務能力。主要體現在四個“努力”。
1、熱愛本職工作,努力提高會計職業道德水平。會計人員既然選擇了會計這個工作崗位,就要擺正自己的位置,熱愛會計工作。愛崗敬業是會計職業道德的核心。職業道德水平的高低,主要體現在能否愛崗敬業上。它要求會計熱愛自己所從事的職業,以恭敬、虔1誠的態度對待自己的'工作崗位,以高度的責任感和使命感,以忘我的態度,全力以赴做好本職工作。把我們所從事的這一職業,不僅看成是維持生計所必須,更要看成是我們的事業,要把會計職業當成我們的事業來經營,這樣才能確保我們在遇到“兩難”時,做到正確抉擇,自覺遵守和維護職業道德。
2、努力學習,不斷提高自身學識水平和專業能力。21世紀是知識經濟爆炸的時期,特別是我國處于不斷深化改革,與世界經濟逐步融為一體的階段,會計也正在加快與國際慣例接軌,各項新制度、新準則以及各種科學管理方法、先進經營理念不斷推出和創新。就引航中心來說,信息化建設步伐加快,各種新技術及新會計軟件應用日益廣泛,要成為一名合格的會計人員,就不能滿足于現有的水平,而是要不斷加強對專業知識、信息技術和科學技術的學習,不斷提高學識水平、專業能力。
3、努力提高自身的政策法律水平。政策、法規不僅是會計人員執行職業道德的依據和保障,而且是會計職業道德中帶有強制性的最基本的部分。會計工作本身是一項涉及面廣、專業性、政策性強的工作,這都要求會計人員加強對如《公司法》、《證券法》、《經濟法》等法規的學習,不斷提高政策法律水平和運用法律手段處理會計事務的能力,只有這樣,才能切實履行會計職業道德。也只有這樣,才能真正做到“誠信為本,操守為重、堅持準則、不做假帳、參與管理、強化服務”。
4、牢固樹立服務意識,努力提供優質服務。一方面,應做好會計基礎工作,做好各種預算管理并在實際工作不折不扣的執行。做好數據分析和統計,為中心領導正確決策提供可靠依據,為長江引航事業健康發展保駕護航;另一方面,財會人員要樹立服務一線的思想,多為一線引航職工提供方便快捷的會計服務,想他們之所想,急他們之所急,熱情周到服務,努力解決他們后顧之憂,做好后勤保障,使他們能專心安全引航生產。
2作,這都要求會計人員加強對如《公司法》、《證券法》、《經濟法》等法規的學習,不斷提高政策法律水平和運用法律手段處理會計事務的能力,只有這樣,才能切實履行會計職業道德。也只有這樣,才能真正做到“誠信為本,操守為重、堅持準則、不做假帳、參與管理、強化服務”。
4、牢固樹立服務意識,努力提供優質服務。一方面,應做好會計基礎工作,做好各種預算管理并在實際工作不折不扣的執行。做好數據分析和統計,為中心領導正確決策提供可靠依據,為長江引航事業健康發展保駕護航;另一方面,財會人員要樹立服務一線的思想,多為一線引航職工提供方便快捷的會計服務,想他們之所想,急他們之所急,熱情周到服務,努力解決他們后顧之憂,做好后勤保障,使他們能專心安全引航生產。
二、從單位角度,要有健全的規章制度和完善的內控機制。主要是做到四個“必須”。
1、必須加強內部監督。內部控制是一個過程,這個過程必須納入管理制度,為了確保單位內部會計控制制度被切實執行、效果良好,內部控制必須被監督,單位應設置內部審計機構或建立內部控制自我評估系統,加強對本單位內部會計控制的監督和評估,及時發現內部控制中的漏洞和隱患,并針對出現的新問題和新情況及內部控制執行中的薄弱環節,及時修正或改進控制政策,做到有章可循,違章必究,違規必罰,以罰促糾,提高會計信息質量,以期更好地完成內部控制目標。
2、必須做到職務分離。要求單位按照不相容職務相分離的原則,合理設置會計及相關工作崗位,明確職責權限,形成相互制衡機制。不相容職務主要包括:授權批準與業務經辦分離,業務經辦與會計記錄分離,會計記錄與財產保管分離,業務經辦與業務稽核分離,授權批準與監督檢查分離等。一個人不能同時兼干可以隱匿自已所犯錯誤和不軌行為的職務。不相容的經濟業務至少有兩個或兩個以上的個人和部門參加,只要這些人員和部門不互相勾結,差錯和不軌行為就很容易被發現。通過職務分離不但能提高作業效率,而且也使內部會計控制得到實施,有效保證會計信息的真實完整。
3、必須建立激勵約束機制。建立相應的激勵約束機制,把核心人員及其員工的短期行為長期化。通過這種激勵和約束,使公司核心人員更關注公司的長遠發展,從根源上消除虛假信息的動機,建立良好的人力資源管理機制,提高公司有關培訓、待遇、業績及晉升等政策和程序的合理程度。
4、必須提高會計人員素質。單位的成就主要還是要依靠職工的素質。任何內部會計控制制度的成敗取決于其設計水平和高素質人員的貫徹執行。加強對會計人員的繼續教育,要重視業務技能的培訓,以提高其工作能力,減少會計業務的技術錯誤引起的會計信息失真。同時要對會計人員進行職業道德培訓,加強對會計人員的違法違紀,反腐倡廉等方面的教育。對職工實行休假和輪崗制度,當其他人員接替原工作人員工作時,以往日常工作中的差錯和不軌行為容易暴露,輪崗可以消除有些人蓄謀侵占盜用的念頭。增強會計人員自我約束能4力,履行各項法律法規,遵守財經紀律,做到奉公守法,廉潔自律。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇三
會計職業道德即是會計行業在規范會計人員的日常職業活動的準則,對會計職業具有嚴格的規范性,能有效的調節會計職業道德所引起的各項經濟活動關系,在會計行業充當著監督者的作用,在會計行業規范中扮演著重要的角色。
會計行業領域的整個過稱包括會計處理、會計行為、會計工作、會計經濟利益等各要素都有少不了會計職業道德的引導和貫穿,是評價會計人員的個人素質及社會價值觀的重要制約手段,關乎會計信息的真實性和工作處理的合法性。
所以,為維持企業的正常經濟秩序,會計人員必須要嚴格規范自我行為,樹立良好的職業道德素質,杜絕違法亂紀的賬務操作等不良現象產生。目前我國會計職業道德失范問題嚴重,急需引起重視,并加以改正完善。
會計從業人員不遵守職業道德,弄虛作假,甚至存在違規、違法行為,這不僅給社會和利益相關者造成了極大的危害,也影響了正常的社會經濟秩序,而且產生了不正當利益。目前,會計職業道德失范的現狀主要有以下幾個方面。
1.會計人員總體職業道德意識淺薄。目前,我國對會計人員的個人道德素質的考評要求不嚴格,僅僅通過理論測評考試來衡量會計人員的個人從業水平,忽略了會計人員的職業道德素質的嚴格把關,使得會計行業的職業道德素質水平普遍偏低。會計人員本身的職業道德素質偏低,學習意識薄弱,在行業不良影響下,拉低了整個行業的職業道德水平。
企業領導在聘任會計人員是大多偏重經驗,對會計人員的學歷要求不高,現在在職的、擔任要職的會計人員大多是大中專以下學歷,專業的會計能力都不能達到現今社會經濟的發展和行業水平的要求,在職業道德方面,更是不能滿足經濟發展和行業素質水平的需求。
2.財會業務水平偏低。目前,會計行業從業人員總體財會業務水平偏低,會計人員業務素質欠缺、工作能力不強、會計獨立性差、缺乏創新,容易對企業管理與決策造成誤導。考慮到會計人員總體學歷偏低,會計人員的專業知識較落后、結構老化、缺乏職業判斷能力。有的會計人員平時不注重學習新知識、新技能,自我感覺良好,在企業工作為了混工作經驗,不重視會計知識積累和繼續教育,此類會計人員在業務處理過程中,業務能力必然低下,對會計信息的判斷、評估必然產生較大偏差,導致會計信息真實性難以得到保證。
3.會計人員不熟知法律法規。很多會計人員由于沒有經過系統、正規的培訓,大都是通過社會培訓機構報考的會計從業資格證、會計師證,很多企業在招聘會計人員時片面看中會計人員的工作經驗,不重視對會計人員職業道德和法律法規知識的考核,變相的要求會計人員為公司利益服務。這些問題就導致了會計人員法律法規知識的匱乏,在實際工作中即使違反了“會計法”等法律法規也渾然不知,所以會計人員的工作規范性、合法性難以得到保障,出現弄虛作假、審計失真等現象。
4.會計人員職業原則意識差。會計人員職業道德失范的主要原因來自兩方面,一方面,會計人員自身就具有較低的職業道德素質,其本身就認可和同意在工作處理中采用虛假手段制造虛假財務信息,混淆視聽,以此獲得更大的經濟利益。在缺乏正確的思想意識,加之沒有正確的職業道德加以引導,更容易走上違法犯罪的道路,對會計行業造成巨大的不利影響。另一方面,許多會計人員的職業道德意識強,但迫于工作壓力,企業領導的施壓等多種外部因素導致其背離職業道德原則。在迫不得已的情況下,做出了不合法不合理的會計處理行為,長期處于該環境下工作,嚴重偏離了會計人員正確的職業道德意識。意志力較弱的會計人員在長期的職業道德嚴重失范的狀況下,欣然接受了目前的會計處理原則,放棄自身職業原則,對此,他們將獲取更多的好處,所以在利益的驅使下,往往會在工作中不講誠信,不遵守會計職業道德,甚至不講原則,沒有底線。
1.企業負責人對會計人員職業道德的影響。我國是法制國家,企業、公民的一切行為都受到法律的約束,會計行業、會計工作同樣應該遵循有法可依、執法必嚴、違法必究的原則。但是,由于缺乏健全的監督管理機制,很難及時查處企業會計人員的違法行為。企業都是以營利為目的,很多企業負責人包庇甚至指使會計人員違反法律法規。在實際工作中,會計人員的勞動收入來源于企業營業收入,企業作為最大的經濟利益授予者,在很大程度上對會計人員具有約束和限制作用。會計工作本身就是隸屬于企業,沒有相應的獨立地位,沒有單獨的決策權和行使權,在實際的經濟利害關系中處于被支配地位。所以,會計職業道德行為在很大程度上都受到了企業領導層的影響。
2.社會環境對會計人員職業道德失范的影響。面對激烈的就業環境,會計這一行業對人員的需求處于飽和狀態,加之,企業對會計人員的職業道德要求不高,行業的道德素質水平處于良莠不齊的狀態。許多企業對會計認識不足,偏向于聘用工資要求低,經驗多的會計人員,大多忽略了會計人員的整體綜合素質的重要性。在社會對會計人員存在普遍的偏見下,嚴重影響了會計職業道德的重塑意識。不良的社會環境,對會計人員職業道德帶來了負面影響,不利于解決我國會計職業道德失范問題。
3.會計人員的自我學習意識差。會計人員除了參加理論考試參加日常的學習外,加強自身職業道德素質建設也是十分必要的。許多會計人員處于在職狀態,忙碌的工作已占據大量時間,在會計職業道德的學習方面所用時間極少。除此之外,許多會計人員的自我學習意識差,沒有主動學習的意識,導致在長期的工作中,沒有新的知識加以充實,表現出思想落后,職業道德素質偏低,專業技能跟不上經濟發展要求等現象尤為突出。因此,會計人員應積極主動學習,通過參加繼續教育、培專業技能訓、進修等途徑,不斷提升會計專業技能、改善整合會計知識結構,改善會計職業道德素質低的現狀。
4.監督制約機制不健全。目前,我國對會計工作的監督制約機制不健全在一定程度上加重了會計人員職業道德失范的現狀。會計人員通過審計、收集會計信息等工作為企業負責人及投資者提供重要決策依據,但是在現實會計工作中,監督制約機構很難對會計工作進行實時監督,只能對會計信息、財務報表等進行審查,而對會計工作過程的真實性、獨立性無從考究。會計人員的工作多多少少會受到企業負責人的干預,所以不健全的會計監督制約機制難以保障會計成果的真實性、獨立性。
1.提高會計人員綜合素質。提高會計人員綜合素質首先應為會計人員創造良好的社會環境,在我國經濟飛速發展中,我國政府不能只關注會計行業對經濟發展帶來的有利效果,還應為會計行業的發展創造良好的社會環境,積極引導和鼓勵會計人員樹立良好的職業道德素質,改變企業對會計人員的消極看法,營造良好的發展環境,再次,會計人員要樹立積極主動學習的意識,除了專業理論的學習外,還應加強自身職業道德素質的學習,多學習外國先進的會計理念,做一名合格的會計人員。除此之外,企業在錄用會計人員時應提高準入門檻,不能僅局限于工作經驗,還應考核其接受教育程度,綜合考評會計人員,優先錄用職業道德素質高的優秀會計人員,從根本上提高會計職業道德的整體水平。
2.建立會計職業道德規范體系。要重塑會計職業道德素質首先要加大對會計人員的教育力度,加大會計人員的職業道德素質考核,要求會計人員認真做好職業規劃,將職業道德作為重點規劃方向。在此基礎上應具備完善的會計職業道德規范體系,很多情況下,會計行業缺乏一個標準的職業道德規范體系,這對于會計人員進行會計工作的約束起不到很好的效果,造成了職業道德失范的現狀。而會計職業道德規范體系一旦健全,就能促使會計人員約束自己的會計工作,會計人員在會計工作過程中就會提高專注度,并提高會計業務水平、保證會計信息和審計結構的真實性。
3.加強職業道德教育,建立和完善自律機制。會計人員職業道德素質偏低,這很大程度上是受到會計人員接受的職業道德教育程度不夠的影響,因此,要加強會計人員的職業道德意識,就應該在會計教育培訓過程中開設職業道德課程,同時對在職的會計人員進行有效的職業道德教育,加強法制教育,這在一定程度上可以促使會計人員合規、合法的進行會計工作,在弄虛作假的.時候可以權衡利害關系。同時,配合建立和完善自律機制,會計人員職業道德失范的根本原因在于會計人員會計工作的隨意性和利益驅使,完善職業道德自律機構可以從根本上約束會計工作,使得會計人員自覺遵守職業道德。只有會計人員自愿、自覺的遵守職業道德,他們從事的會計工作才具有真實性,才能更好的為企業和投資者提供決策的數據分析。
和制度對員工進行有效的管理,目前,企業基本上都是通過制定企業制度來約束、管理員工的行為和工作,制度管理對員工很受用,因為這直接關系到員工的切身利益,比如工資、待遇、升職等。那么企業和監督管理機構可以通過完善獎懲制度來提高會計人員的職業道德履行度,充分發揮職業道德的作用。通過不定期的對會計人員的會計工作進行檢查,并根據檢查的結果進行相應的獎勵和處罰,同時要適當的加重表彰和處罰的力度,這樣就可以從實質上鼓勵會計人員自愿遵守職業道德,放棄違背職業道德的消極工作思想,因為會計人員往往會為了獲取金錢利益在工作中做出違背職業道德的事情,加大了獎勵和處罰力度就可以極大的打消會計人員的僥幸心理。另外,建議對會計人員的升職、更好職稱的評定與會計人員工作過程中獲得的獎勵與處罰相關聯,對多次獲得獎勵的會計人員進行制度優待、政策優待。這樣就相當于斷了會計人員違規違法操作的后路,自然會遵守會計職業道德。
五、總結。
企業會計信息和審計結果的真實程度在很大程度上都取決于會計人員的職業道德素質,會計人員的職業道德素質越高,在處理會計工作和參加審計分析的信息結果的真實性越高,所以面對目前我國嚴重的會計職業道德失范問題,我們必須加以重視,從自我身邊做起,杜絕不良的會計信息,重塑良好的會計形象,為我國會計行業營造一個良好的發展氛圍,緊跟國際會計發展水平。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇四
在企業管理模式不斷豐富、企業舞弊行為和會計人員誠信缺失頻發的前提下,研究會計職業道德有著重要的現實意義。本文從心理契約的視角研究會計職業道德問題,思考心理契約和會計職業道德的關系,分析心理契約對于會計職業道德的正反兩種效應,尤其是反效應下所產生的道德困境。
企業是以盈利為目的的社會組織,創造經濟價值的同時能夠有效配置社會資源,降低交易成本。全球經濟一體化的今天,企業的經營模式正在發生改變,企業框架和企業內涵得到進一步豐富和發展。心理契約是建立在企業雇傭關系基礎上產生的關于企業與員工關系的理論方向,研究企業與員工在利益平臺上的博弈問題。會計是聯系企業正常運營和運營效果的橋梁,會計信息能夠反映企業財務狀況和經營業績,為企業內部決策和企業同外部的經濟關聯提供數據支持。會計人員的素質要求在一定程度上影響會計信息質量,如果忽視會計人員的個人訴求,或者當會計人員缺乏企業責任和社會責任時,都會給企業的正常經營帶來困擾,可能造成信息失真或者財產損失的后果。心理契約和會計職業道德具有共通性,二者都是企業與工作人員關于維護各自利益時產生的隱性反應。心理契約側重于情感和期望層次,會計職業道德直接體現在會計人員的操守和行為。從心理契約角度看,心理契約的研究對我國企事業單位的人事制度改革、人力資源開發戰略和企業文化建設等方面具有重要指導意義。心理契約在某種程度上可以說是反映企業結構調整、雇傭關系改變的核心因素。從會計角度看,企業的有序發展離不開會計的運用和監督,尤其是會計職業道德的支撐。只有遵循會計法律法規和會計準則,維護會計職業道德,才能發揮會計具備的反映職能,為管理層決策提供有效信息,加強企業經營管理,促進企業的可持續發展。
(一)心理契約積極影響。
心理契約是維系企業和員工的心理紐帶,這種心理紐帶在現實行為中,對組織與個體均產生影響,尤其是在員工對企業福利和未來發展充滿期待時,如果企業感知到這種需求并給予滿足時,員工將會更加積極地投入工作。由此可見,心理契約會影響員工對于企業的態度和自身行為。會計人員屬于企業職能部門的員工體系,肩負維護企業利益和會計職業道德的雙重任務。因此,心理契約的導向決定了其在實際工作中的價值選擇。會計人員有著自身的發展需要,希望工作穩定并有提升空間,可以獲取滿意的薪金收入和績效獎酬,并參加專業技能培訓和擁有一定的自主權。當這一系列期望集合在工作當中逐步實現時,會計人員將更多地傾向維護企業利益,會計職業道德關于愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、提高技能、參與管理和強化服務方面均有良好的體現。這也是會計人員在心理契約這一內隱的心理約定中,所兌現的對于企業方面的責任與義務。當企業擁有強烈的社會責任并致力于長遠發展時,會計信息將偏向于客觀、公允和高度透明,會計人員會在企業的要求下做到客觀公正和堅持準則這兩種會計職業道德。此時,心理契約帶來的是積極的正效應。其不僅維護了企業利益,又很好地保證會計人員遵循職業道德。
(二)心理契約消極影響。
如果企業感知不到或未能主動感知會計人員的期望,可能會引起會計人員心理的波動,尤其是在企業過度追求利潤最大化,忽視會計員工的愿望與訴求,而僅僅把會計人員當成記賬工具的情況下,會計人員容易滋生對企業和工作的不滿情緒,不僅低效率應付工作,同時會出現跳槽,更有甚者為了滿足一己私利,在職權范圍內貪占企業利益,泄露企業機密。心理契約的破壞與違背造成會計職業道德的破壞,對維護企業利益和保證會計職業道德方面均產生消極的負效應。
(一)心理契約過密下的道德困境。
心理契約過密是用來描述雇傭雙方的需求已被敏感捕捉,雙方就各自的責任與義務達成高度一致,用實際的利益回報來促成雙方共贏的過程。就企業而言,希望會計人員能夠遵守公司規章制度,愿意為企業創造價值,同時有良好的職業素養,遵守公司的保密規定。就會計人員而言,會計人員希望自己的勞動能獲取豐厚的薪金報酬,有良好的晉升空間和公平的競爭環境,能夠參與專業的會計培訓。會計人員的身份具有特殊性,會計人員不僅是為企業服務的員工,也是會計職業道德的掌舵人,會計的工作性質產生了從業人員在企業利益和會計職業道德的平衡問題。當企業過度追求短期利益,為實現利益最大化而推卸所應承擔的社會責任,把握住會計人員關于心理契約下的物質需求并給以滿足時,會計人員容易陷入心理契約過密的道德困境。目前我國就業形勢嚴峻,穩定的工作成了保障生活質量的基本手段。會計人員處于相對被動的社會環境,不僅因為會計崗位和會計人員供求關系的不平衡,也因為會計人員是在會計負責人的管控下參與會計工作。由于會計人員的人事關系附屬于企業,會計人員在責任與義務上同獨立、公正的注冊會計師有著本質的區別,其失去了計劃經濟時期的代表企業和國家的“雙重身份”。為了維護自身的現實利益,會計人員的從屬性特征使得其在單位負責人的授意之下,放棄應持有的會計職業道德,放棄國家會計制度所規定的會計核算與監督職能,放棄應有的獨立性。這種放棄是一種被動性的放棄,尤其對剛入職的員工來說,在會計職業道德面前出于利己考慮而產生動搖。企業為了規避這種立場的動搖,以福利和獎金形式實現會計人員在心理契約的期望,進而使會計人員由被動性業務操作轉向主動性配合企業偽造會計報表和提供虛假信息,滿足企業管理層的目的利益。這看似是心理契約過密的雙贏模式,即企業和會計人員均滿足預期期望。但實際上,這是一種雙輸的局面,企業會因粉飾報表、提供虛假信息受到法律和輿論的裁決,會計人員則缺失會計職業道德這一重要的職業原則和情操,而這種道德困境屬于企業暗示下的會計職業道德破壞。
心理契約違背是心理契約理論研究的重要內容,這也是學術界和實務界共同關注心理契約的主要原因。因為,心理契約的違背會造成員工在態度和行為上的負面影響,給企業帶來一定的效益損失。過去的理論研究一致表明,個體對于心理契約違背的認知,同個體的不良行為存在高度正相關性,這種不良行為不僅包括離職愿望,也包括了瀆職行為。心理契約受到嚴重破壞時,雇傭雙方關系將具有交易性。個體有著擺脫契約的意愿,注意力也更多地集中在眼前的經濟利益上。心理契約違背包括三個原因:有意違約、無力兌現和理解歧義。有意違約是企業的主觀因素,無力兌現是企業的客觀障礙,二者都會直接導致組織和個體在經濟利益的不一致性。理解歧義是指組織和個體,在心理契約的內容認知上產生理解性分歧。這種理解差異如果不加以疏導和改善,會被個體直接定義為心理契約的違背,從而破壞員工對于企業情感方面的信任,并引發員工做出損害企業利益的后續行為。從會計角度看,企業同會計人員存在的心理契約有著不同的利益取向,這種取向被主觀或者客觀因素干擾時,個體利益的期望破產會帶來個體的破壞行為。當企業過分追求利益最大化而忽視對會計人員的責任,或者客觀條件不允許企業滿足會計人員的需求時,會計人員會以消極的工作態度來表達自己不滿的訴求。同樣,當企業無法準確摸清會計人員的個體期望時,會造成二者對于責任與義務認知方面的差異,這樣的差異會惡化會計人員對企業的滿意程度。一旦會計人員出現情感不信任時,會計人員容易偏離會計職業道德標準,被動性地完成工作,尤其是在企業內部控制流程不完善、內部審計執行不嚴格時,容易導致會計人員對企業利益產生行為上的侵犯,利用職務之便,以挪用公款、變更偽造會計資料等非法途徑,滿足自身初始的需求期望,而這種道德困境屬于企業未知下的會計職業道德破壞。
(一)企業應樹立長期發展目標。
當企業管理層選擇短期目標時,管理層和股東存在利益層次的道德風險和逆向選擇,誘發企業短期逐利行為,在會計估計和會計方法的選擇上存在投機可能性,這種投機行為將會惡化心理契約違背下的道德困境。因此,企業應該樹立長遠戰略目標,發揮自身優勢,追求長遠經濟利益。同時,企業應有高度社會責任感,不僅為企業利益相關者創造經濟價值,擔負起經濟責任,還應該遵守法律法規和會計準則,樹立誠信為本、操守為重的道德意識,承擔相應的法律責任和道德責任。
(二)會計人員應提升自我修養。
會計人員持證上崗之前一般接受過系統的學習與培訓,會計職業道德是重要的理論部分。但是,會計人員對這一理論學習未加重視,并且受個人主義和利己主義的干擾,在實際工作過程中利用自己的職權范圍獲取最大化隱性利益,導致會計法律和會計道德的雙重缺失。為了跟上社會經濟發展的步伐并同國際會計慣例接軌,我國不定期出臺會計相關的法律文件,發布新的會計準則和會計制度。因此,加強會計人員的繼續再教育,尤其是會計職業道德的學習有著重要意義。會計人員應該樹立風險意識,認識到不當利益的背后隱藏道德風險和法律風險,一旦會計人員職業道德淪喪,將會走上犯罪的道路。
(三)心理契約應遵循和諧發展。
通過對心理契約和會計職業道德關系的分析以及彼此影響的效應可以發現,心理契約和會計職業道德并不是難以協調的矛盾體。心理契約同樣存在正效應的可能性,即當企業和員工都能準確地把握對方的利益期望并主動承擔相應的責任時,會帶來企業和員工雙方共贏的局面。因此,企業應該加強人力資源管理工作,通過問卷調查、定期談話等具體形式,考察每位員工對企業的期望和對個人未來的謀劃。企業不僅應在待遇分配上相對公正,也應樹立業務程序公正,做到不偏不倚。相對于分配公正對員工認知企業的影響來講,程序公正則具有更強的預測力,且具有直接的影響效應,即當組織內員工對程序公正感知較高時,企業的義務會被認為得到更好地履行。
(四)完善企業內部控制。
對會計人員而言,管理層的倫理道德水平、公司的文化氛圍、內部控制和監管制度等,都是影響會計人員是否愿意并且能夠自主地遵循會計職業道德準則的重要因素。加強企業內部控制管理和監督制約機制,會成為避開企業未知下的會計道德破壞的重要措施。企業不能將內部控制作為一紙空文,而應該作為一種提高運行效率、保障利益安全的有效手段。首先,企業應將法律法規和公司制度作為標桿,引導企業的合法化與合理化發展。其次,企業的機構設置、權責分配和運營流程,應該具備科學性與完備性,企業在預算控制、風險防范控制和財產保全控制做到相互制約相互監督,企業內部的各級管理層,應明確在授權范圍內行使職權和承擔責任。最后,會計核算部門應實行會計人員崗位責任制,明確職責權限,形成相互制衡的局面。
心理契約是連接企業和員工的無形力量,會計職業道德是連接企業、會計人員和會計工作的無形力量,二者具有緊密的聯系。如果企業和會計人員在心理契約中達到默契標準,有可能帶來的是企業同會計人員共同造假的結果;如果企業和會計人員在心理契約沒有達到對方所滿意的條件時,帶來的不僅是雙方利益的破壞,更多的是會計人員道德的缺失和法律責任。因此,心理契約的不良發展和帶有不良動機的心理契約,都會消除會計人員從業的顧慮,無疑會增加會計人員違反會計職業道德的風險。企業和員工互相能否捕捉到對方在利益層次的需求底線,是平衡心理契約過密或者違背下的關鍵要素。如果企業給員工提供更多的利益,那么心理契約偏向于過密狀態,導致會計人員在工作過程中偏護企業利益,存在會計信息造假的可能性,從而影響企業利益相關者的信息需求。相反,如果企業忽視員工對于其合理或更多物質層次的需要,則會帶來心理契約的違背情況,會計人員將采取偏激措施謀取利益,會計職業道德也會因此受到破壞。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇五
會計行業必須加強會計職業道德建設,會計職業道德建設是會計信息質量的根本保障,能有效地提高會計人員的職業道德水平。針對會計職業道德建設的意義,目前我國會計職業道德建設不規范的原因,及如何加強會計職業道德建設提出了相應的解決對策。
會計;職業道德;意義
會計職業道德,就是從事會計工作的人員在履行職責活動中應具備的道德品質,它是調整會計人員與國家、會計人員與不同利益和會計人中相互之間的社會關系及社會道德規范的總和,是基本道德規范在會計工作中的具體表現,它既是會計工作要遵守的行為規范和行為準則,也是衡量一個會計工作者工作好壞的標準。
1、加強會計職業道德建設是建立社會主義市場經濟體制的需要。建立社會主義市場經濟體制的核心任務有三條:一是建立法制嚴格,公平競爭的市場體系,二是建立強有力的宏觀調控體系,三是建立現代企業制度,這三條都離不開會計工作、會計信息和會計管理,但從會計工作實際情況看,會計作假現象在某些領域,某些環節十分普遍,會計信息嚴重失真。造成這種情況的原因是多方面的,但會計人員職業道德水準偏低是一個重要的因素,要使會計更好地為建設社會主義市場經濟服務,就必須抓住會計職業道德建設,提高會計工作的“含金量”。
2、加強會計職業道德建設是提高會計工作質量和會計隊伍整體素質的需要。會計工作是經濟管理工作的重要組成部分,會計信息是企業經營決策,國家宏觀調控的重要依據。而會計信息的提供是由會計人員完成的,所以會計人員的業務素質及其職業道德水平的高低,尤其是后者起著重大的作用。要提高會計工作質量,提高會計隊伍的整體素質,人的道德因素是到關重要的,會計人員必須樹立良好的職業道德風尚,做一個德才兼備的理財者和管理者。
3、加強會計職業道德建設,有利于形成全社會廉政之風。現實中,諸多的大吃大喝、鋪張浪費都要經過會計人之手,當然,這些現象的主要責任人可能不在會計人員,但與我們的會計人員屈從壓力,不堅持原則大有關系。消除,有賴于各種制度的健全和完善。會計人員必須堅持原則,用好《會計法》來保護自己的正當權益,同時,必須用會計職業道德規范來武裝自己的頭腦,使之能用會計職業道德來規范、指導自己的行為,逐漸形成會計職業道德責任心和榮譽感,正確使用自己的會計權力,忠實地履行自己的會計義務。
1、健全相關法律法規,強化法制監管,我們還可以借鑒發達國家的經驗,在相關法律法規里面增加民事賠償制度的規定,對因有關人員造假而產生的損失,由其按照責任大小進行承擔,尤其是要明確和加大單位負責人的賠償比例,會計信息使用者一旦受到虛假信息損害就會依照有關條款向司法機關提起訴訟,獲取賠償。民事賠償責任并不排除刑事責任等當事人應當承擔的其他責任,以此達到保護會計信息使用者利益和懲罰違法違規者的目的,遏制失信行為。
2、培育良好的會計誠信環境。首先要堅持誠信的用人原則,具有良好的職業判斷力的會計人員是會計行業的寶貴資源,這種資源不是一朝一夕形成的,需要一個長期積累的過程,現在一些單位在會計人員的使用上,以是否“聽話”作為標準,這種錯誤的用人導向是對會計職業的嚴重扭曲,提到會計人員的品質,人們首先應該想到的是堅持原則,誠實本分,而不是俯首貼耳,弄虛作假,各單位聘用會計人員,首先選擇的應該是有誠信的人,一個人專業技術能力很強,但是缺少誠信,我們是不應該聘用的。
3、加大對違反會計職業道德行為的打擊力度。對于,違法亂紀,知情不舉甚至同流合污等現象,除按規定予以一定的行政處罰外,嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任,使人們認識到若不注重職業道德,不用職業道德規范自己行為,將會受到法律制裁,一是對于惡意造假者,一定要加大處罰力度,必須從立法,執法上對造假者追究其經濟責任,刑事責任,使造假者付出的代價遠遠大于其所得到的利益,加大會計信息使用者一旦受到假信息侵害時,可以向司法機關提起訴訟,取得民事賠償。二是盡快建立和完善市場退出機制,對那些不遵守行業規則,不守信用的企業或個人,要把肇事者驅逐出相關行業。
4、建立會計職業道德評價體系。會計職業道德評價,就是根據會計職業道德規范,對會計職業行為進行善惡評價。廣泛進行會計職業道德評價有利于會計人員養成強烈的職業道德責任感,有助于調整會計工作者的職業行為,改善行業作風。可在注冊師會計師協會領導下成立會計職業道德評價組織,負責履行此項職責。進行會計職業道德評價時,要對會計人員遵紀守法,客觀公正等方面制定一套切關可行的評價標準,標準的制定要有利于國家財經法規的實施和會計職業道德風尚的形成。
5、加強政治學習,提高對會計職業道德建設重要性的認識。努力學習政治,提高思想覺悟,這是財務人員做好工作的前提,要組織財會人員認真學習關于講政治的重要講話,學習時事政治,教育廣大財會人員牢固樹立共產主義信念和全心全意為人民服務的思想。同時,還要做好思想品德教育,財會人員不能只埋頭于繁雜的日常事務中,要把握時代的脈博,把自己的工作自覺副入改革的大潮,不要迷失方向,作為財會人員,要視國家利益高于一切,嚴格遵守和執行國家制定的財會法規,一絲不茍地按財務制度辦事,認真進行核算和管理,忠實履行財務監督職能,在抵制和糾正不正之風中發揮積極作用。
6、加強職業道德教育,增強財會人員的使命感。會計人員要使職業生活更有意義,更有價值,首先必須樹立正確的職業道德觀,遵循會計職業道德規范,自覺提高專業品德修養,增強熱愛本職工作的意識,講求對事業的獻身精神,維護會計職業的尊嚴,保持良好的社會形象。隨著改革的不斷深入,資金來源渠道的多樣化,與會計改革措施的陸續實施,使會計人員所面對的將不再是單純的數字,而是一個復雜的多變的世界。會計人員承擔的工作任務越來越復雜繁重,責任更大,遇到的問題更復雜,需要投入的精力也更多,在新形勢下,會計人員應在工作中堅持遵守會計職業道德,認真貫徹執行《會計法》和國家有關的財經法規,依法辦事,依法理財。
優質服務也是會計職業道德的主要內容,作為一名會計人員,對所服務的對象都要做到文明禮貌,熱情服務。
7、建立監督機制,以法管財。監督機制包括兩個方面:一是會計人員監督經濟業務經辦人,二是社會監督會計人員,它們由兩個不同部門組成。
(1)會計監督。會計監督是會計人員的執法行為,它主要是會計通過審查,報賬,記賬,核算,分析等會計程序,對在經濟活動中發生的經濟業務,依照國家的財經政策和財務管理規章制度,進行正確的核算和真實的反應。會計人員必須認真,客觀,公正地處理一筆筆經濟業務,以高度的責任感對待每一件財務事項。
(2)社會監督。一是由財政、稅務、審計、監察等部門對會計人員遵守職業道德的情況經常進行檢查、督促。二是由會計師事務所等社會中介服務機構對會計行為進行查驗,評估,通過監督,既可以提高會計工作的水平和質量,又可以幫助會計人員正確理解和執行國家財經制度。三是屐單位職工和其他社會成員對會計人員的職業道德進行監督。
(3)法律制裁。對于,違法亂紀,知情不舉甚至同流合污等現象,除按規定予以一定的行政處罰外,嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任。我們會計人員是國家法律,法規和規章制度的執行者,必須依據國家法規政策進行財務管理和會計核算,做到依法理財。
(4)建立會計崗位輪換制度,保證會計工作質量。財政部制定的《會計基礎工作規范》中規定:“會計人員的工作崗位應當有計劃地進行輪換”。實行有計劃的會計輪崗制度,有利于加強會計工作的內部監督,在會計機構內部形成換崗交接清查的內部檢查和牽制機制,通過接觸不同內容和形式的業務崗位,激發會計人員創造和提出業務工作的新思路和新思想。
(5)建立健全選拔和激勵約束機制,都要通過會計進行收支與核算,在方針政策和法規制度確定以后,會計工作質量的高低,會計人員業務素質是決定因素。因此,要選擇政治素質好,事業心強,具有會計知識和技能的人從事會計工作。
會計職業道德建設是一項長期而艱苦的工作,做好此項工作,對會計行業的發展,對經濟建設的貢獻有著巨大的意義,會計行業只要努力營造職業道德的良好氛圍,廣泛開展教育機構,從而贏得社會的認同和尊重,使會計工作與我國的經濟建設協調發展。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇六
摘要:企業的會計財務人員要牢記遵守法律和財務制度的規定,堅守自己的職業道德,不能為了個人暫時的眼前利益而置企業和國家大局而不顧,做出有損國家和人民的行為來。
會計行業是以貨幣為主要計量單位,以提高經濟效益為主要目標,運用專門方法對企業,機關,事業單位和其他組織打經濟活動進行全面,綜合,連續,系統地核算和監督,提供會計信息,并隨著社會經濟的日益發展,逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動,是經濟管理活動的重要組成部分。
所以會計是一種接受委托代理核算管理業務的責任人即投資者,并對其負責的職業。當前,我國處于從計劃經濟體制向市場經濟體制轉型的特殊時期,不少企業特別是很多大型特大型企業仍然屬于國家控制,仍然奉行陳舊的管理理念。這樣對于會計財務人員的監督力度不夠,容易造成會計從業人員職業道德的缺失,給企業和國家造成巨大損失。
要判斷和評價一位會計人員的能力和素質的高低,應該從兩方面來看:首先是業務水平和專業素養,此項內容關系到會計行為是否能到達規定的技術要求,是否能到達科學合理的范疇,使得會計業務能不能滿足企業生產經營的發展,如果此項水平和素養不達標,就會造成財務混亂,阻礙企業競爭力的提高。其次是會計人員的職業道德水平,包括會計人員能遵守會計制度和會計法的規定,實事求是,不做假賬,對自己所作的賬目和報表認真負責。如果此項要求不達標,即使業務水平再高,也會對企業造成巨大的損失。這兩方面內容,第二項要求是第一項要求的基礎,沒有第二項的職業道德做保證,業務水平再高,也是空中樓閣,甚至可能是業務水平越高,對企業的損害越大。
如果會計財務從業人員的職業道德有問題,做出的賬目失真、混亂,不僅對國家企業和職工造成巨大損失,同時對整個會計財務行業造成的損害也是顯而易見的。從企業的角度來看,造成的是經濟利潤的損失;而從整個全國會計財務行業來看,造成的則是社會層面的惡劣影響,不但會敗壞市場和企業風氣,更會削弱我國企業和企業中的會計行業在國際市場中的影響力競爭力。所以我們企業的會計財務人員要牢記遵守法律和財務制度的規定,堅守自己的職業道德,不能為了個人暫時的眼前利益而置企業和國家大局而不顧,做出有損國家和人民的行為來。
到二十一世紀,國際競爭將日趨激烈,我們面臨著嚴峻的挑戰。一個國家的發展狀況不僅取決于經濟、科技發展的水平,也取決于人民的基木素質。一個國家在世界上生存與發展的競爭,是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭,從某種意義上講,也是人民基本素質的.競爭。而在經濟領域,會計人才素質的高低對經濟發展的重要性日益凸顯。在我國經濟轉軌過程中,原有的帶有強烈政府意識和行為模式的會計管理體制已被打破,加上我國市場經濟發展的滯后性和國情的特殊性,新的適應市場經濟要求的會計管理制度遠未建立和運行。以往陳舊落后的會計制度也在進行相應的調整,而在會計理念上也需要與世界接軌。作為從業者,不光要從自身是受托管的角度來理解問題,處理工作,還需要學會換位思考,要適時站在企業管理者的角度對企業業務經營生產狀況及成果進行確認和統計報告,同時也要擔負起向與企業的生產和經營有關的政府部門和社會部門及時準確的提供財務會計信息的責任。這就要求會計師要始終堅持忠于職守、實事求是的態度,不畏艱難的精神,不向不良風氣和非法行政命令低頭,要牢記遵守法律和財務制度的規定,堅守自己的職業道德,將會計職能的作用發揮到最大,為建設有中國特色社會主義市場經濟保駕護航,盡到自己應盡的責任。
當前的中國,隨著經濟體制改革越來越深化,迫切的需要我們運用現代企業的經驗管理理念,對落后陳舊的計劃經濟模式下的國有企業進行大刀闊斧的改革,將現有的國有企業該造成生產經營高效、產權明晰、管理有序的現代企業。而我國的會計制度也要進行改革,以便能適應現代企業的經營管理模式。特別是會計信息系統論的應用,更是大大的改變了我國會計行業的面貌,此理論認為會計本質是一個以提供會計信息為主的經濟信息系統。這種觀點認為,會計目標是提供經濟決策所需的會計信息,會計職能是反映(包括分析、預測)和控制(包括計劃、監督、提供決策有用的信息),會計的處理對象是關于價值運動的信息。即認為會計(包括財務會計、管理會計)是采用一系列程序和方法,處理和控制價值運動信息的完整系統。“會計信息系統論”承認會計的社會性和技術性,但更強調技術性,認為會計在企、出經營管理中只處于參謀或顧問的地位,并不直接履行管理職能。在此問題上,我國業內權威的主要觀點與美國等西方國家對會計本質的認識較為一致。
會計人員責任重大,這不僅表現在會計信息,要向投資者、經營者、債權人和政府提供,還要向供銷企業、消費者、企業職工和社會公眾集團提供,以便他們能從自身利益角度出發關心企業的經濟活動。比如,企業職工和工會可以根據會計信息了解有關職責和勞動保護政策和結果,維護勞動者權益:消費者可以據此了解企業產品、服務質量、價格和贏利水平等情況,以便做出正確消費決擇,保護自身利益:供銷企業可以了解企業信譽、產品質品種以及財務狀況等信息,以制定自己的供銷和信用政策這樣,通過信息披露面的擴大,幫助有關利益各方維護各自的利益,同時,也將企業的經營活動約束在合理、合法的軌道之上。
會計社會責任感的加強,還有利于加強政府的宏觀調控職能,促使企業目標和社會目標之間的協調一致強調會計的社會責任,是實現政府有效宏觀調控的重要保證要求會計人員不儀要正確、合理地反映企業經營活動的微觀成果和效益,而要客觀、公正地報告其經濟活動的社會效益和社會影響,從而為全面評價企業的業績和作用打下基礎,也可以及時發現和防止一些企業為考慮自己的短期微觀利益而忽視甚至損害國家的宏觀利益和長遠利益的情況再者一加強會計職業道德建設必須明確會計對各方面的職責和任務。從法律、法規、制度上完善對會計不良行為后果的約束、監督和制裁,真正改變目前會計行業的不良現象和弊端,重塑會計行業和會計人員形象。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇七
開展會計職業道德檢查與獎懲是道德規范付諸實施的必要方式,也是促使道德力量發揮作用的必要手段,有著很重要的現實意義。
1、會計職業道德的檢查與獎懲,具有促使會計人員遵守職業道德規范的作用。獎懲機制把會計職業道德要求與個人利益結合起來,體現了義務與權利統一的原則。
2、會計職業道德的檢查與獎懲,可以對各種會計行為進行裁決,對會計人員具有深刻的教育作用。
3、會計職業道德的檢查與獎懲,有利于形成抑惡揚善的社會環境。
注意:
就道德規范自身特點而言,它主要是依靠傳統習俗、社會輿論和內心信念來維系的。這種非剛性的特征也就決定了它的落實、實施還必須同時借助政府部門的行政監管、職業團體自律性監管和企事業單位內部紀律等外資的硬性他律機制。
《會計法》規定,國務院財政部門主管全國的會計工作,縣級以上財政部門管理本行政區域內的會計工作。《注冊會計師法》規定,財政部對注冊會計師、會計師事務所和注冊會計師協會進行監督指導。
各級財政部門應負起組織和推動本地區會計職業道德建設的責任。
財政部門作為《會計法》的執法主體,可以依法對社會各單位執行會計法律制度情況及會計信息質量進行不同形式的檢查或抽查。通過檢查,一方面督促各單位嚴格執行會計法律法規,另一方面也是對各單位會計人員執行會計職業道德情況的檢查和檢驗。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇八
摘要:本文就會計人員應具備的基本職業道德、會計職業道德教育的內涵進行分析的基礎上,對高等院校會計職業道德教育的現狀和存在問題進行梳理,對如何加強高職院校會計職業道德教育提出看法和建議。
會計職業道德滲透到社會的各個角落,會計職業道德是社會誠信與否的重要體現。研究會計職業道德問題,找出提高會計職業道德水平的途徑和方法,是高職院校會計專業教師應該關注的重要問題。
一般認為,會計職業道德的主要內容概括為以下六個方面。
1.愛崗敬業,忠于職守會計人員應充分認識到本職業在整個社會發展中的重要地位和作用,珍惜自己的工作崗位,承認自己所從事的工作的社會價值。要求會計人員熱愛本職工作,有責任心,做到做一行、愛一行、專一行,兢兢業業,嚴于律己。
2.實事求是,客觀公正會計信息的正確與否,不僅關系到微觀決策,而且關系到宏觀決策。因此,會計人員在辦理會計事務中,必須以實事求是的精神和客觀公正的態度,完整、準確、如實地反映各項經濟活動情況。
3.熟悉法規,依法辦事會計人員應當熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度,做到自己在處理各項經濟業務時知法依法、知章循章,依法把關守口,維護規章制度的嚴肅性、科學性和完整性。
4.廉潔奉公,不謀私利要求會計人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、清正廉潔,敢于抵制揭發各種損公肥私的不良行為和不正之風,大膽維護國家的財經紀律及企業的規章制度。
5.精通業務,提高技能會計學是一門社會科學,其內涵十分豐富,知識面也相當寬廣,而且隨著社會經濟的發展,會計理論、會計知識也在不斷的更新。因此,要求會計人員必須勤學苦練,刻苦鉆研,不斷進取,提高業務水平。
6.參與管理,強化服務會計人員在做好本職工作的同時,努力鉆研相關業務,全面熟悉本單位經營活動和業務流程,積極為領導出謀劃策,參與單位的預測和決策,并運用自己所掌握的會計信息和會計方法,為改善單位內部管理,提高經濟效益服務。
多年來,我國高職會計教育為社會培養了大量的會計專業人才,滿足了社會和企業對會計人員的基本要求。然而,目前我國在高職會計教育方面還存在著一些問題。
1.思想政治教育理論性過強,遠離學生生活目前,高等職業教育中的思想政治教育的主要途徑無非是以下幾種:一是開設馬列思想類課程;二是負責學生工作的老師的日常教誨。
2.法制教育對學生沒有吸引力我國會計高等職業教育體系中的法制教育,主要是通過開設法律課來完成的。從公共基礎課中的法律基礎到專業類的經濟法、商法等,對于會計專業的學生而言,不僅內容晦澀,不易理解,與會計工作距離遙遠,而且連會計專業技術資格考試經濟法科目應考的內容都函蓋不全,再加之教師教育觀念陳舊,教學方式落后,更使學生見了法律就皺眉頭,提不起學習興趣。
3.會計專業教學中職業道德教育薄弱目前會計高等職業教育中更偏重對學生專業技能水平的要求,形成的大多是證證結合的考核標準,即畢業證與從業資格證掛鉤。因此,致使很多學生在心里都存在著一種錯誤的觀點:只要專業課學好了,就不愁找不到好工作。豈不知對于一個稱職的會計人員而言,專業知識固然重要,職業道德修養更重要。
1.將職業道德教育貫穿于會計專業教學的始終平時要求學生從自己做起,在完成作業、參加考試、實習的過程中,都要以誠信為本,自己獨立完成,將誠信道德教育貫穿于整個會計教學的始終。
2.開展會計職業道德專題教育活動在會計教學過程中,開展會計職業道德專題的辯論賽、知識競賽等活動。學生通過參加活動會積極地參與到會計知識的學習中,尤其是對當前社會發生的各種案例,他們會不遺余力地查找資料。創建會計文化氛圍,在環境中熏陶和培養在校大學生的會計職業道德。結合校園文化節、校園學生活動等,開展會計職業道德教育。聘請企事業單位會計人員進行會計職業道德專題講座,增強會計職業道德教育的說服力。
3.以案例教學法強化會計職業道德警示教育逐步改變傳統的教學方法,利用多媒體等先進的教學手段,加強案例教學,增加課堂知識容量,提高學生的學習興趣。教師在課堂上將那些濫用權力,恣意妄為走上犯罪道路的案例展示給學生,并分析其產生的根源、造成的危害及防范的方法,讓學生了解違背會計職業道德所面臨的風險和可能引起的不良后果,以警示和教育學生,在將來的會計工作崗位上堅持正義與誠信。
4.改革考核方式,強化學生誠信意識為了加強職業道德教育,應突破傳統考試題型與題目,適當增加職業判斷和案例分析題型的比重,尤其是針對有關會計職業道德的題目,讓學生指出并更正案例中的錯誤,從而進一步提高學生的職業判斷能力和職業道德水平。總之,在市場經濟日益發展的今天,加強對在校會計專業學生的職業道德教育是關系到學生個人發展、學校發展乃至會計事業發展的大事,做為教師應該認識到在教學過程中引入職業道德教育的重要性。
參考文獻:
[1]謝偉群.淺談會計職業道德教育[j].今日財富:(金融發展與監管),(12).
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇九
摘要:會計職業道德是會計從業人員必須遵循的一項重要道德標準,它一定程度地規范和制約會計人員的從業行為。目前,我國會計行業對會計職業道德的關注越來越重視,但是,由于其運行的結果并不是很理想,因此,加強會計職業道德的發展就顯得十分重要。本文主要分析我國會計職業道德方面的內容。
隨著社會發展速度的加快,人們對會計行業的需求在逐漸增長,對會計從業人員的要求也在不斷提升之中。而目前,我國的注冊會計師考核還是過于偏重對會計人員的專業技能的考察,而對于會計職業道德方面的考核內容則涉及的比較少,這就直接導致了會計行業的造假等現象的出現。因此,就必須持續加強會計職業道德方面的研究,不斷完善我國會計職業道德體系的建設。
會計職業道德其實就是職業道德的一個分支,它是從事會計行業的人員在日常的工作中必須遵守的特定的社會規范。同時,會計職業道德也是與相關政策法律相互協調、相互補充的一種約束會計從業者職業行為的行為規范。會計工作是與資金、資產以及各種經濟利益打交道的經濟性技術活動。而由于現代經濟業務的不穩定性和多種會計方法的可選擇性,導致會計人員在進行會計業務的核算、審查過程中,除了要嚴格遵循相關經濟法規以及相關會計政策法規之外,還要做出相應的價值選擇,也就是職業道德的價值選擇。同時,會計人員在從事相關會計活動時,在相關財務會計結算、資金管理、會計信息審核等環節中都會面臨到相應的職業道德規范的選擇。因此,加強會計人員的職業道德素養、不斷完善我國會計職業道德體系是一項十分重要而迫切的工作任務。
(一)現狀分析。
改革開放以來,隨著隨著社會主義現代化建設的快速發展,我國的會計行業也有了長足的進步,會計從業人員的素質也有了質的提升,其規范化的職業操作、客觀公正的職業態度,為繁榮社會主義市場經濟的發展做出了一定的貢獻。但是,隨著我國加入wto,社會經濟環境發生了巨大的變化,經濟主體、組織結構、利益分配以及市場趨向等都有了一定的變化。而隨著市場經濟發展的加快,市場環境發生了深刻變化,社會經濟活動中各種利益誘惑逐漸增多,給我國會計行業的職業道德建設帶來了挑戰是十分嚴峻的。此外,由于會計行業在自身的發展和擴張過程中的不規范性,造成部分會計人員的職業道德和操守出現了比較嚴重的問題,各種會計舞弊行為紛紛被披露,造成人們對會計行業的普遍不信任。這種情緒如果一直延續下去,不僅會使我國會計行業的整體發展走偏,還有可能對我國社會主義現代化建設產生嚴重阻礙,不利于國民經濟的快速健康發展。
(二)原因分析。
1.會計人員的從業環境的影響。
會計工作是一項與社會各個行業都密切聯系的工作,它往往從屬于某一企業的運營發展,而會計人員通常都是企業的受雇人員,它需要依靠企業的發展來獲取其物質回報和經濟收益,可以說會計人員的利益的直接決定者就是企業的管理層。因此,當會計人員與企業的管理人員在會計業務上發生沖突時,會計人員在選擇遵循會計原則,堅守會計職業道德與聽從上級命令的兩難境地之中。
會計從業人員自身素質的高低也是關系會計職業道德建設的重要因素之一。低素質的會計人員在處理個人利益與社會集體利益的關系時,如果將個人利益凌駕在社會利益和集體利益之上,會計人員就無法客觀公正地從事相關的會計實務工作,就很有可能在實際的會計工作中產生職業道德危機。此外,目前我國較為薄弱的會計從業道德教育也是導致會計人員職業道德素質偏低的主要原因。
會計職業道德規范也是一種社會秩序規范。而目前我國在會計實務方面的監督機制都還很不完善,會計方面的政策法規還不能得到很好的貫徹落實,會計管理體系的建設也處在探索發展階段。會計結算、審計等監督標準也不統一,從會計行業自身的發展來看,還無法發揮有效的監督作用。
加強會計職業道德的學校教育是從源頭上提升會計從業人員職業道德素質的最有效方式。學校要將會計職業道德的有關內容納入日常的教學計劃之中,并且通過開展各種會計職業道德教育教學活動來強化相關人員的職業道德素養和誠信觀念。此外,對在職的會計從業者,還應該多開展定期的會計職業道德培訓,還要進行職業道德的相關考核評估。
政府行政部門要給予會計職業道德建設以行政支持,充分發揮其行政職權,對會計職業道德體系的建設給予必要的行政支持,同時,還要對會計行業職業道德的實施實施必要的行政監管。把對會計人員的職業道德監管與相關的職稱評定、會計注冊師的考核以及其職業道德表現結合起來,為我國會計行業的職業道德發展提供一個健康、良好的實施環境。此外,還要加強會計行業內部對職業道德的監督,將會計職業道德失范苗頭和行為扼殺在萌芽階段,避免出現更大的會計失范行為,減小其不良影響。
不斷提升會計從業人員的職業道德素養,也是完善會計行業的職業道德體系建設的重要內容。會計從業者除了要積極接受相關的教育培訓外,還應該從自身去發現問題,不斷地更新對現代會計的認識。還要加強自我反省,不斷深化對會計職業道德的認識和理解,樹立正確的會計從業道德觀念,并將這種正確的道德觀念內化成一種自覺的職業習慣和道德品質。
參考文獻:
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[3]周彥.會計職業道德現狀及分析[j].現代經濟信息,2011(05).
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十
對于會計職業來說,職業道德是非常重要的一件事,也是做好會計工作的重點,以下是關于會計的職業道德的論文,我們一起來看看吧!
摘要:
會計人員職業道德就是指從事會計工作的人員在履行職責活動中應具備的道德品質。本文主要通過對我國會計人員職業道德的概念及目前我國會計人員職業道德現狀進行闡述與分析,同時針對存在問題提出相關改進措施。
關鍵詞:
措施。
職業道德是職業活動對職業行為的道德要求,體現了一定職業特征和行業特點,針對不同職業人員,對其職業行為提出了不同的道德要求,如醫生的職業道德是救死扶傷,教師的職業道德是教書育人,而具體到會計人員職業道德,主要是指在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特征、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。根據我國會計工作、會計人員的實際情況,結合《公民道德建設實施綱要》和國際上對會計職業道德的一般要求,我國會計職業道德規范的主要內容包括:愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務等。加強會計人員職業道德建設是當前建立社會主義市場經濟的客觀要求,是做好會計工作的基礎和前提,是提高會計信息質量的重要途徑,是整個會計行業賴以生存發展之根本。
我國目前正處于社會主義市場經濟的初級階段,從整體來看,絕大多數會計人員及其相關領導的職業態度是端正的,職業道德素質較高,財務人員都能恪盡職守、兢兢業業、默默無聞的工作。多年來,在會計崗位上也涌現出許多先進集體、先進個人。他們的先進事跡所蘊含的會計職業道德風范,就是我國會計人員良好職業道德的體現和具體詮釋。但是,我們也應該清醒地認識到,在當前市場經濟條件下,我國會計職業道德建設也存在一些問題和缺陷,具體表現為:
1、一些會計人員不誠實守信。
一些會計人員職業道德意識薄弱,經常被他人所左右,為了謀取個人或小集團私利而不能堅持原則,弄虛作假,直接或間接參與偽造、變造、篡改、隱匿、毀損會計資料,偽造虛假會計賬簿、會計報表等,對外提供虛假的會計信息和經濟指標,擾亂了社會正常經濟秩序,損害了國家和社會公眾利益。
2、一些會計人員不廉潔自律,牟取私利。
會計工作的特點決定了會計人員要整天與錢物打交道,正是基于這樣的職業特點,會計人員最易犯的就是“貪欲”。一些會計人員由于會計職業道德觀念淡薄,自律意志薄弱,利用職務之便,貪圖金錢和物質上的享受,自覺或不自覺地利用職業特權牟取私利。有的是被動,有的則是主動索賄、、挪用,有的是監守自盜,有的是集體,還有的是,甚至走向犯罪的深淵。這樣的會計人員已經不能阻止或防止他人侵占國家、單位、投資者等各方的經濟利益,也不能很好地行使會計核算與監督職能,無法保證社會各項經濟活動正常進行。
3、一些會計人員素質較低,缺乏鉆研業務精神。
會計工作是一項專業性和技術性很強的工作,會計從業人員必須具備一定的會計專業知識和技能,才能勝任會計工作。“道”之不存,“德”將焉附。會計之道,就是會計的職業技能和技術,沒有良好的會計之道,會計之德也就失去了依托。在我國1000多萬財務人員中,中高級職稱人員比例很小,約占20%左右,其余大部分都為初級職稱人員,有的甚至無證上崗,知識結構、學歷水平和業務水平偏低。
有些會計人員在思想上不思進取,工作上疲于應付,學習上又滿足于現狀,缺乏與時俱進的意識和提高專業技能的愿望。也有一些會計人員認為這些年來,會計政策、制度變化快,學那么多知識有什么用,過兩年又過時了,還不如工作上需要什么就學什么,能應付日常工作就行,沒有強烈的提高會計專業技能的意識。長期下去,導致對會計準則、會計制度知之甚少,有時“臨時抱佛腳”,找書本、查資料,職業勝任能力明顯不夠。會計人員業務能力的低下,在工作中具體表現為記賬不符合規范、賬簿混亂、報表擠數等現象。由于會計人員業務不熟,會計信息失真的情況也屢見不鮮。這些都大大降低了會計工作質量,違背了會計職業道德要求。
以上問題的出現和形成有其深刻的歷史背景和主客觀原因。一是個別會計人員會計職業操守樹立不牢,職業道德缺失,自我控制能力不強,在利益和誘惑面前鋌而走險;二是面對我國社會主義市場經濟大潮,市場經濟管理體制尚有許多不完善之處,對社會不良經濟行為缺乏有力的法律和政策法規約束,社會上弄虛作假、偷稅漏稅、等違法行為時有發生,使個別會計人員出現心理失衡,最終放棄了職業道德底線,也參與和實施違法行為;三是我國對職業會計的法律約束尚不完備,對違反職業道德的行為缺乏有效的懲罰措施,對堅守會計職業道德紀律、堅決依法辦事的會計人員也缺乏有效的保障措施和獎勵機制,致使有些會計人員迫于外界的壓力而同流合污,參與到會計違法犯罪活動中來。
1、樹立誠信思想,實事求是,不弄虛作假。
誠實守信是做人的基本準則,也是公民道德規范的主要內容。人無信不立,國無信不強。朱镕基同志在視察北京國家會計學院時,為北京國家會計學院題詞:“誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬。”可見做人需要誠信,社會需要誠信,會計職業更需要誠信。誠實守信是會計職業活動和職業道德的精髓。通過定期和不定期采取培訓班、研討班、進修班等多種渠道,加強會計人員崗位職業道德繼續教育培訓,培養會計人員職業情感,磨練職業道德意志,持續不斷地強化會計人員會計職業道德觀念,幫助會計人員正確把握會計職業將遇到的誠信沖突的各種情形及其解決途徑,不斷提高會計人員政治素質、職業道德水平。讓會計誠信成為會計人員的自覺行動,使會計人員真正做到做老實人,辦老實事,實事求是,不搞虛假。
2、樹立正確的人生觀和價值觀,提倡榜樣精神。
廉潔自律是會計職業道德的前提,是會計職業道德的內在要求,也是會計職業聲譽的“試金石”。要想做到廉潔自律,首先要求會計人員加強世界觀的.改造,樹立正確的人生觀和價值觀,加強自身的道德修養,只有這樣才能自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義等錯誤思想,從而做到公私分明,不貪不占,不同流合污。此外,榜樣的力量是無窮的,良好的榜樣能給人以感染力和推動力,對人們的思想和行為起著潛移默化的影響作用,我國相關財政部門應大力挖掘會計隊伍中的先進典型人物,加大宣傳力度,采取靈活多樣的宣傳形式,如舉辦會計典型人物演講、論壇、有獎征文等形式,正確引導廣大會計人員向先進人物學習,從感情上受到感染,引起共鳴,從而激發學習榜樣的決心和力量,對照自己找差距,把學習先進人物事跡落實到會計工作的具體實踐中。
3、不斷提高會計人員專業技能和職業素養。
相關財政主管部門應加強對會計人員的崗前培訓和崗位職業技能培訓。在會計職業繼續教育中強化對會計人員的專業技能培訓和職業道德教育,培養會計人員干一行愛一行的精神,不間斷地學習相關專業技能,用科學的會計理論和高超的會計操作技能武裝自己,以適應飛速發展的社會經濟需要。只有向書本學、向社會學、向先進學,才能不斷提高自己的業務水平、理論水平以及操作技能,才能推動會計工作和會計職業良性發展。同時,要掌握科學的學習方法,注意理論聯系實際,在實踐中提高職業技能。通過在工作中刻苦鉆研、勇于創新,才能不斷提高過硬的會計專業技能,提高會計人員的職業素養。
財政部門作為我國《會計法》的執法主體,可以依法對社會各單位執行會計法律制度情況及會計信息質量進行檢查。通過檢查,一方面督促各單位嚴格執行會計法律法規,另一方面也是對各單位會計人員遵守會計職業道德情況的檢驗。對于檢查中發現的違反《會計法》行為,會計人員要承擔相關法律責任,依法給予行政處罰或刑事處罰,同時應在其會計檔案中做出違反會計職業道德記錄,使其在將來會計專業技術資格考評、聘用時受到一定的影響和約束。比如規定因在財務、會計、審計或其他經濟行為中受到刑事處罰或受過黨紀、政紀處分的,則不能參加高級會計師資格的評審等。此外,對認真執行《會計法》及相關財經法律法規的會計人員應給予精神上或物質上的獎勵,在相關會計專業技術資格考評時,可以考慮給予相應程度加分或者同等分數時優先評聘。
最后,各新聞媒體應加強對會計職業道德風尚的正面典型宣傳和輿論監督。樹立良好的會計職業道德風尚,需要社會輿論的大力支持和監督。新聞媒體要在全社會倡導誠信為榮、失信可恥的職業道德意識,弘揚正氣,遏制行為,形成良好的職業道德環境和輿論監督氛圍。
參考文獻:
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十一
企業是以盈利為目的的社會組織,創造經濟價值的同時能夠有效配置社會資源,降低交易成本。全球經濟一體化的今天,企業的經營模式正在發生改變,企業框架和企業內涵得到進一步豐富和發展。心理契約是建立在企業雇傭關系基礎上產生的關于企業與員工關系的理論方向,研究企業與員工在利益平臺上的博弈問題。會計是聯系企業正常運營和運營效果的橋梁,會計信息能夠反映企業財務狀況和經營業績,為企業內部決策和企業同外部的經濟關聯提供數據支持。會計人員的素質要求在一定程度上影響會計信息質量,如果忽視會計人員的個人訴求,或者當會計人員缺乏企業責任和社會責任時,都會給企業的正常經營帶來困擾,可能造成信息失真或者財產損失的后果。心理契約和會計職業道德具有共通性,二者都是企業與工作人員關于維護各自利益時產生的隱性反應。心理契約側重于情感和期望層次,會計職業道德直接體現在會計人員的操守和行為。從心理契約角度看,心理契約的研究對我國企事業單位的人事制度改革、人力資源開發戰略和企業文化建設等方面具有重要指導意義。心理契約在某種程度上可以說是反映企業結構調整、雇傭關系改變的核心因素。從會計角度看,企業的有序發展離不開會計的運用和監督,尤其是會計職業道德的支撐。只有遵循會計法律法規和會計準則,維護會計職業道德,才能發揮會計具備的反映職能,為管理層決策提供有效信息,加強企業經營管理,促進企業的可持續發展。
(一)心理契約積極影響。
心理契約是維系企業和員工的心理紐帶,這種心理紐帶在現實行為中,對組織與個體均產生影響,尤其是在員工對企業福利和未來發展充滿期待時,如果企業感知到這種需求并給予滿足時,員工將會更加積極地投入工作。由此可見,心理契約會影響員工對于企業的態度和自身行為。會計人員屬于企業職能部門的員工體系,肩負維護企業利益和會計職業道德的雙重任務。因此,心理契約的導向決定了其在實際工作中的價值選擇。會計人員有著自身的發展需要,希望工作穩定并有提升空間,可以獲取滿意的薪金收入和績效獎酬,并參加專業技能培訓和擁有一定的自主權。當這一系列期望集合在工作當中逐步實現時,會計人員將更多地傾向維護企業利益,會計職業道德關于愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、提高技能、參與管理和強化服務方面均有良好的體現。這也是會計人員在心理契約這一內隱的心理約定中,所兌現的對于企業方面的責任與義務。當企業擁有強烈的社會責任并致力于長遠發展時,會計信息將偏向于客觀、公允和高度透明,會計人員會在企業的要求下做到客觀公正和堅持準則這兩種會計職業道德。此時,心理契約帶來的是積極的正效應。其不僅維護了企業利益,又很好地保證會計人員遵循職業道德。
(二)心理契約消極影響。
如果企業感知不到或未能主動感知會計人員的期望,可能會引起會計人員心理的波動,尤其是在企業過度追求利潤最大化,忽視會計員工的愿望與訴求,而僅僅把會計人員當成記賬工具的情況下,會計人員容易滋生對企業和工作的不滿情緒,不僅低效率應付工作,同時會出現跳槽,更有甚者為了滿足一己私利,在職權范圍內貪占企業利益,泄露企業機密。心理契約的破壞與違背造成會計職業道德的破壞,對維護企業利益和保證會計職業道德方面均產生消極的負效應。
三、心理契約下的道德困境。
(一)心理契約過密下的道德困境。
心理契約過密是用來描述雇傭雙方的需求已被敏感捕捉,雙方就各自的責任與義務達成高度一致,用實際的利益回報來促成雙方共贏的過程。就企業而言,希望會計人員能夠遵守公司規章制度,愿意為企業創造價值,同時有良好的職業素養,遵守公司的保密規定。就會計人員而言,會計人員希望自己的勞動能獲取豐厚的薪金報酬,有良好的晉升空間和公平的競爭環境,能夠參與專業的會計培訓。會計人員的身份具有特殊性,會計人員不僅是為企業服務的員工,也是會計職業道德的掌舵人,會計的工作性質產生了從業人員在企業利益和會計職業道德的平衡問題。當企業過度追求短期利益,為實現利益最大化而推卸所應承擔的社會責任,把握住會計人員關于心理契約下的物質需求并給以滿足時,會計人員容易陷入心理契約過密的道德困境。目前我國就業形勢嚴峻,穩定的工作成了保障生活質量的基本手段。會計人員處于相對被動的社會環境,不僅因為會計崗位和會計人員供求關系的不平衡,也因為會計人員是在會計負責人的管控下參與會計工作。由于會計人員的人事關系附屬于企業,會計人員在責任與義務上同獨立、公正的注冊會計師有著本質的區別,其失去了計劃經濟時期的代表企業和國家的“雙重身份”。為了維護自身的現實利益,會計人員的從屬性特征使得其在單位負責人的授意之下,放棄應持有的會計職業道德,放棄國家會計制度所規定的會計核算與監督職能,放棄應有的獨立性。這種放棄是一種被動性的放棄,尤其對剛入職的員工來說,在會計職業道德面前出于利己考慮而產生動搖。企業為了規避這種立場的動搖,以福利和獎金形式實現會計人員在心理契約的期望,進而使會計人員由被動性業務操作轉向主動性配合企業偽造會計報表和提供虛假信息,滿足企業管理層的目的利益。這看似是心理契約過密的雙贏模式,即企業和會計人員均滿足預期期望。但實際上,這是一種雙輸的局面,企業會因粉飾報表、提供虛假信息受到法律和輿論的裁決,會計人員則缺失會計職業道德這一重要的職業原則和情操,而這種道德困境屬于企業暗示下的會計職業道德破壞。
(二)心理契約違背下的道德困境。
心理契約違背是心理契約理論研究的重要內容,這也是學術界和實務界共同關注心理契約的主要原因。因為,心理契約的違背會造成員工在態度和行為上的負面影響,給企業帶來一定的效益損失。過去的理論研究一致表明,個體對于心理契約違背的認知,同個體的不良行為存在高度正相關性,這種不良行為不僅包括離職愿望,也包括了瀆職行為。心理契約受到嚴重破壞時,雇傭雙方關系將具有交易性。個體有著擺脫契約的意愿,注意力也更多地集中在眼前的經濟利益上。心理契約違背包括三個原因:有意違約、無力兌現和理解歧義。有意違約是企業的主觀因素,無力兌現是企業的客觀障礙,二者都會直接導致組織和個體在經濟利益的不一致性。理解歧義是指組織和個體,在心理契約的內容認知上產生理解性分歧。這種理解差異如果不加以疏導和改善,會被個體直接定義為心理契約的違背,從而破壞員工對于企業情感方面的.信任,并引發員工做出損害企業利益的后續行為。從會計角度看,企業同會計人員存在的心理契約有著不同的利益取向,這種取向被主觀或者客觀因素干擾時,個體利益的期望破產會帶來個體的破壞行為。當企業過分追求利益最大化而忽視對會計人員的責任,或者客觀條件不允許企業滿足會計人員的需求時,會計人員會以消極的工作態度來表達自己不滿的訴求。同樣,當企業無法準確摸清會計人員的個體期望時,會造成二者對于責任與義務認知方面的差異,這樣的差異會惡化會計人員對企業的滿意程度。一旦會計人員出現情感不信任時,會計人員容易偏離會計職業道德標準,被動性地完成工作,尤其是在企業內部控制流程不完善、內部審計執行不嚴格時,容易導致會計人員對企業利益產生行為上的侵犯,利用職務之便,以挪用公款、變更偽造會計資料等非法途徑,滿足自身初始的需求期望,而這種道德困境屬于企業未知下的會計職業道德破壞。
四、心理契約道德困境的治理對策。
(一)企業應樹立長期發展目標。
當企業管理層選擇短期目標時,管理層和股東存在利益層次的道德風險和逆向選擇,誘發企業短期逐利行為,在會計估計和會計方法的選擇上存在投機可能性,這種投機行為將會惡化心理契約違背下的道德困境。因此,企業應該樹立長遠戰略目標,發揮自身優勢,追求長遠經濟利益。同時,企業應有高度社會責任感,不僅為企業利益相關者創造經濟價值,擔負起經濟責任,還應該遵守法律法規和會計準則,樹立誠信為本、操守為重的道德意識,承擔相應的法律責任和道德責任。
(二)會計人員應提升自我修養。
會計人員持證上崗之前一般接受過系統的學習與培訓,會計職業道德是重要的理論部分。但是,會計人員對這一理論學習未加重視,并且受個人主義和利己主義的干擾,在實際工作過程中利用自己的職權范圍獲取最大化隱性利益,導致會計法律和會計道德的雙重缺失。為了跟上社會經濟發展的步伐并同國際會計慣例接軌,我國不定期出臺會計相關的法律文件,發布新的會計準則和會計制度。因此,加強會計人員的繼續再教育,尤其是會計職業道德的學習有著重要意義。會計人員應該樹立風險意識,認識到不當利益的背后隱藏道德風險和法律風險,一旦會計人員職業道德淪喪,將會走上犯罪的道路。
(三)心理契約應遵循和諧發展。
通過對心理契約和會計職業道德關系的分析以及彼此影響的效應可以發現,心理契約和會計職業道德并不是難以協調的矛盾體。心理契約同樣存在正效應的可能性,即當企業和員工都能準確地把握對方的利益期望并主動承擔相應的責任時,會帶來企業和員工雙方共贏的局面。因此,企業應該加強人力資源管理工作,通過問卷調查、定期談話等具體形式,考察每位員工對企業的期望和對個人未來的謀劃。企業不僅應在待遇分配上相對公正,也應樹立業務程序公正,做到不偏不倚。相對于分配公正對員工認知企業的影響來講,程序公正則具有更強的預測力,且具有直接的影響效應,即當組織內員工對程序公正感知較高時,企業的義務會被認為得到更好地履行。
(四)完善企業內部控制。
對會計人員而言,管理層的倫理道德水平、公司的文化氛圍、內部控制和監管制度等,都是影響會計人員是否愿意并且能夠自主地遵循會計職業道德準則的重要因素。加強企業內部控制管理和監督制約機制,會成為避開企業未知下的會計道德破壞的重要措施。企業不能將內部控制作為一紙空文,而應該作為一種提高運行效率、保障利益安全的有效手段。首先,企業應將法律法規和公司制度作為標桿,引導企業的合法化與合理化發展。其次,企業的機構設置、權責分配和運營流程,應該具備科學性與完備性,企業在預算控制、風險防范控制和財產保全控制做到相互制約相互監督,企業內部的各級管理層,應明確在授權范圍內行使職權和承擔責任。最后,會計核算部門應實行會計人員崗位責任制,明確職責權限,形成相互制衡的局面。
五、結論。
心理契約是連接企業和員工的無形力量,會計職業道德是連接企業、會計人員和會計工作的無形力量,二者具有緊密的聯系。如果企業和會計人員在心理契約中達到默契標準,有可能帶來的是企業同會計人員共同造假的結果;如果企業和會計人員在心理契約沒有達到對方所滿意的條件時,帶來的不僅是雙方利益的破壞,更多的是會計人員道德的缺失和法律責任。因此,心理契約的不良發展和帶有不良動機的心理契約,都會消除會計人員從業的顧慮,無疑會增加會計人員違反會計職業道德的風險。企業和員工互相能否捕捉到對方在利益層次的需求底線,是平衡心理契約過密或者違背下的關鍵要素。如果企業給員工提供更多的利益,那么心理契約偏向于過密狀態,導致會計人員在工作過程中偏護企業利益,存在會計信息造假的可能性,從而影響企業利益相關者的信息需求。相反,如果企業忽視員工對于其合理或更多物質層次的需要,則會帶來心理契約的違背情況,會計人員將采取偏激措施謀取利益,會計職業道德也會因此受到破壞。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十二
由于我國經濟還處于發展時期,各種法律法規還不夠完善,我國會計行業的工作人員普遍存在法律意識不高、自身道德素質低下等問題。部分企業和個人為了謀取私利,會利用會計信息制造虛假經濟,破壞我國的經濟秩序。目前,提高會計工作人員的道德素質和從業標準至關重要。后續教育在促進我國經濟發展和進步方面具有重要意義。
2.1業務素質不高。在全球化經濟背景下,社會已經進入了一個快速的發展的階段,各個行業之間的聯系也越來越緊密。會計工作人員需要處理各個行業的數據信息,需要進行不同的工作轉換。而很多會計工作人員還不具備這種工作轉換能力,還需要進一步提高綜合素質,完善知識結構。
2.2不重視職業道德教育。雖然我國在教育方面取得了令人矚目的成就,為社會培養了大批的現代化人才,并且為我國的實務發展和會計理論發展做出了巨大的貢獻。但是,由于教育過程中,重技術、輕職業道德的情況普遍存在,致使大部分會計人員的職業意識比較低,職業道德素質持續降低。部分會計人員利用自己的知識謀取私利,給集體造成了巨大的損失。所以,在后續教育過程中,除了要做好專業教育,還要提高職業道德教育力度。
(1)專業素質教育。由于會計工作對技術性要求比較高,因此,會計工作的職業教育需要提高會計人員的專業知識,除了要進行專業知識的教育外,還需要進一步對知識結構進行調整。對知識內容進行更新,以便適應未來社會的發展需要。
(2)法制教育。遵紀守法是會計職業道德規范中的一項重要要求。為了提升會計人員的職業道德,需要對會計人員的職業行為進行約束。所以,法律知識的教育是會計職業道德教育中的重要構成部分。要在后續教育中開展法律知識的教育,從而使會計人員遵守國家法律,并嚴格按照國家法律要求開展工作。
(3)思想道德教育。在教育的過程中,首先要讓會計工作人員認識到會計工作對企業經濟發展的重要性,誘導其熱愛會計工作。培養會計工作人員腳踏實地、吃苦耐勞、實事求是的職業習慣;第二要讓會計工作人員正確處理集體和個人、索取和奉獻、私與公之間的關系。第三,會計工作會影響多方面人群的利益,在工作過程中遇到各種各樣的矛盾。所以,需要培養會計人員的堅韌性、原則性,使會計人員具有解決困難、處理困難的基本素質。
4.1建立職業道德教育體系。當前,我國大學生會計道德教育還處于空白,為了進一步提高道德教育質量,首先要對職業道德教育進行完善。一般來說,職業道德教育是由道德教育、道德修養、道德規范、道德評價等內容構成。因此,要有一個專門規范職業道德的行為和標準。會計職業道德行為規范主要體現在公正客觀、奉獻社會、守信誠實、自律廉潔等方面,同時這也是我國市場經濟環境不斷發展下的基本要求。
4.2提高思想政治學習力度。社會道德和財務工作要求會計人員具備良好的職業道德水平和思想覺悟,不斷通過學習提升自己的法律知識,明確經濟活動過程中各種行為的影響力度。我國當前的經濟發展快速,在這種情況下,需要會計人員把握好我國經濟發展的基本動態,在做好本職工作的基礎上根據社會形勢進行調整。會計人員還需要對違反國家法律法規的財務工作進行舉報,充分發揮財務監督職能和管理職能的作用,在相關法律法規制度的指導下進行會計的記錄工作和統計工作。
4.3建立完善的職業道德教育制度。首先,要將職業道德教育看做是會計人員道德的延續,在會計人員就業初期就對其開展職業道德教育。要進一步對完善會計人員的后續教育,制定具體的職業道德教育資料,確保每一個會計人員在將專業知識學好的同時,還可以受到良好的職業道德教育。企業會計管理部門要提高職業道德教育,定期對企業內部的工作人員進行德育教育,并制定具體的獎懲措施。
4.4提高會計教育進度。在我國經濟不斷展下,為了適應社會的發展,還需要進一步提高會計人員自身的業務技能,靈活、熟練的運用會計技術。只有這樣才可以培養出具有良好職業道德和業務水平的從業人員。一個專業的會計工作人員除了要具有良好的專業知識和專業技能外,還需要具有學習的意識和心態,利用學習來提高自己的會計基礎。充分利用新的財務理論、財務制度來提升專業技能,提高對事件的處理能力和判斷能力,適應社會和行業的發展。企業管理人員要將后續教育作為企業教育的重要工作,加大物力和財力方面的投資。通過舉辦各種講座和培訓來提高會計人員的道德素質。建立獎懲制度和考核制度,鼓勵會計工作人員以法律觀念來進行會計工作。此外,加強后續教育力度還可以幫助企業財務部門建立良好的學習風氣,使得會計人員進行不斷的思考和學習。
5、結論。
總而言之,后續教育是對我國職業教育的補充。會計教育并不是孤立存在的,和社會經濟有著密切的聯系。會計人員在工作過程中,所處的環境直接影響著會計人員的價值理念、行為動機。因此,為了進一步提升會計人員的職業道德素質,還需要提高各個行業的職業道德規范,對社會風氣進行改善,形成良好的道德風氣,只有這樣才可以為會計從業人員營造出一個具有良好道德風氣的環境,使我國會計人員職業道德教育力度和教育水平進一步得到提升。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十三
由于我國經濟還處于發展時期,各種法律法規還不夠完善,我國會計行業的工作人員普遍存在法律意識不高、自身道德素質低下等問題。部分企業和個人為了謀取私利,會利用會計信息制造虛假經濟,破壞我國的經濟秩序。目前,提高會計工作人員的道德素質和從業標準至關重要。后續教育在促進我國經濟發展和進步方面具有重要意義。
2.1業務素質不高。在全球化經濟背景下,社會已經進入了一個快速的發展的階段,各個行業之間的聯系也越來越緊密。會計工作人員需要處理各個行業的數據信息,需要進行不同的工作轉換。而很多會計工作人員還不具備這種工作轉換能力,還需要進一步提高綜合素質,完善知識結構。
2.2不重視職業道德教育。雖然我國在教育方面取得了令人矚目的成就,為社會培養了大批的現代化人才,并且為我國的實務發展和會計理論發展做出了巨大的貢獻。但是,由于教育過程中,重技術、輕職業道德的情況普遍存在,致使大部分會計人員的職業意識比較低,職業道德素質持續降低。部分會計人員利用自己的知識謀取私利,給集體造成了巨大的損失。所以,在后續教育過程中,除了要做好專業教育,還要提高職業道德教育力度。
(1)專業素質教育。由于會計工作對技術性要求比較高,因此,會計工作的職業教育需要提高會計人員的專業知識,除了要進行專業知識的教育外,還需要進一步對知識結構進行調整。對知識內容進行更新,以便適應未來社會的發展需要。
(2)法制教育。遵紀守法是會計職業道德規范中的一項重要要求。為了提升會計人員的職業道德,需要對會計人員的職業行為進行約束。所以,法律知識的教育是會計職業道德教育中的重要構成部分。要在后續教育中開展法律知識的教育,從而使會計人員遵守國家法律,并嚴格按照國家法律要求開展工作。
(3)思想道德教育。在教育的過程中,首先要讓會計工作人員認識到會計工作對企業經濟發展的重要性,誘導其熱愛會計工作。培養會計工作人員腳踏實地、吃苦耐勞、實事求是的職業習慣;第二要讓會計工作人員正確處理集體和個人、索取和奉獻、私與公之間的關系。第三,會計工作會影響多方面人群的利益,在工作過程中遇到各種各樣的矛盾。所以,需要培養會計人員的堅韌性、原則性,使會計人員具有解決困難、處理困難的基本素質。
4.1建立職業道德教育體系。當前,我國大學生會計道德教育還處于空白,為了進一步提高道德教育質量,首先要對職業道德教育進行完善。一般來說,職業道德教育是由道德教育、道德修養、道德規范、道德評價等內容構成。因此,要有一個專門規范職業道德的行為和標準。會計職業道德行為規范主要體現在公正客觀、奉獻社會、守信誠實、自律廉潔等方面,同時這也是我國市場經濟環境不斷發展下的基本要求。
4.2提高思想政治學習力度。社會道德和財務工作要求會計人員具備良好的職業道德水平和思想覺悟,不斷通過學習提升自己的法律知識,明確經濟活動過程中各種行為的影響力度。我國當前的經濟發展快速,在這種情況下,需要會計人員把握好我國經濟發展的基本動態,在做好本職工作的基礎上根據社會形勢進行調整。會計人員還需要對違反國家法律法規的財務工作進行舉報,充分發揮財務監督職能和管理職能的作用,在相關法律法規制度的指導下進行會計的記錄工作和統計工作。
4.3建立完善的職業道德教育制度。首先,要將職業道德教育看做是會計人員道德的延續,在會計人員就業初期就對其開展職業道德教育。要進一步對完善會計人員的后續教育,制定具體的職業道德教育資料,確保每一個會計人員在將專業知識學好的同時,還可以受到良好的職業道德教育。企業會計管理部門要提高職業道德教育,定期對企業內部的工作人員進行德育教育,并制定具體的獎懲措施。
4.4提高會計教育進度。在我國經濟不斷展下,為了適應社會的發展,還需要進一步提高會計人員自身的業務技能,靈活、熟練的運用會計技術。只有這樣才可以培養出具有良好職業道德和業務水平的從業人員。一個專業的會計工作人員除了要具有良好的專業知識和專業技能外,還需要具有學習的意識和心態,利用學習來提高自己的會計基礎。充分利用新的財務理論、財務制度來提升專業技能,提高對事件的處理能力和判斷能力,適應社會和行業的發展。企業管理人員要將后續教育作為企業教育的重要工作,加大物力和財力方面的投資。通過舉辦各種講座和培訓來提高會計人員的道德素質。建立獎懲制度和考核制度,鼓勵會計工作人員以法律觀念來進行會計工作。此外,加強后續教育力度還可以幫助企業財務部門建立良好的學習風氣,使得會計人員進行不斷的思考和學習。
5、結論。
總而言之,后續教育是對我國職業教育的補充。會計教育并不是孤立存在的,和社會經濟有著密切的聯系。會計人員在工作過程中,所處的環境直接影響著會計人員的價值理念、行為動機。因此,為了進一步提升會計人員的職業道德素質,還需要提高各個行業的職業道德規范,對社會風氣進行改善,形成良好的道德風氣,只有這樣才可以為會計從業人員營造出一個具有良好道德風氣的環境,使我國會計人員職業道德教育力度和教育水平進一步得到提升。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十四
(1)特征分析。目的明確。高校檔案業務性強,通過學習、培訓能夠掌握最新要求、標準和規則,解決實際問題,因此,具有較強的目的性。積極性高。高校檔案工作者學習的內容與高校檔案實際應用聯系緊密,且針對性和實用性強,因此,學習的積極性較高。時間較短。高校檔案工作者身兼多職,工作忙、時間緊、任務重,多利用碎片化時間學習。(2)功能定位。人人能學。利用“泛在計算”實現時時、處處學習,利用計算機及無線通信網絡實現學習的無障礙化。時時教輔。利用spoc理念,為高校檔案工作者的教育培訓開發和搭建個性化、系統化學習的平臺,專門針對高校檔案立卷、高校電子文件管理、信息化建設以及高校檔案編研等等,通過專業教學目標、標準及課程評價體系,融入spoc等在線課程教學特點,構建檔案學員樂于學,教師樂于教的平臺。如清華大學創辦的“學堂在線”網絡課程;北大創立的“網絡開放課程”等。(3)教學目標。從高校檔案職業教育的特點和高校檔案管理的實際出發,旨在通過教育培訓提升檔案工作者檔案素養和業務能力,實現高校檔案管理標準化、規范化和信息化,挖掘高校檔案的資源利用價值。(4)總體設計。依據高校檔案學員特點、功能定位及教學目標,課程設計為“線上理論知識化,示范操作結合化,實際問題線下化”。即,線上主要通過視頻方式講解;示范操作采用線上演示與線下個別或小組輔導相結合;實際操作問題采用線下面對面交流、手把手操作等方式,提高解決實際問題的能力和水平。
3.2內容設置。
根據線上、線下等高校檔案工作者職業教育流程及模式的需要,基于spoc理論的高校檔案工作者職業教育的課程設備內容主要包括:(1)分解專業知識。高校檔案職業教育組織者應將高校檔案管理所需要掌握的學習理論知識及內容進行分解,分類別、分載體等做好專業檔案知識分解,并將其錄制成若干視頻供學員學習使用。如“高校檔案編研選題”、“高校檔案頁碼標識標注規則”等等。(2)錄播教育視頻。利用現代錄播教育設備,將分解后的專業知識根據選題,拍攝成5-10分鐘左右的教育視頻,錄制完成后上傳至專門的學習的平臺,供學員點播學習。(3)設置學習任務。加強高校檔案工作者學習教育的行為約束和管控,需要在學習過程中根據不同任務設置相應的任務點,如按照順序播放,只有完成上一章節的學習任務才可進行下一步環節的內容學習。(4)插入問題及答案。針對任務點的設置及檔案課程內容的實際需要,為了增強學員學習效果,在視頻播放過程中設置與該章節或者理論知識相應的問題,供學員學習時及時回答,鞏固學習效果。(5)在線交流討論。針對檔案專業教育培訓中的重點或難點問題,設置開放式問題供學員討論,討論的平臺可以群或微信群,突破在線交流的時空限制。(6)實際操作。高校檔案管理中應用到的新理念和操作具有較強的實效性特點,需要線下進行面對面、手把手的操作或應用,才能幫助學員掌握知識及要點。如口述檔案整理等等。
3.3智能評價。
課程的評價及考核是保證整個學習質量的重要組成部分,面向spoc校本資源庫建設及培訓平臺的搭建,利用計算機技術及網絡平臺使得課程評價和考核更加的智能化。(1)評價方案。基于spoc在線教學課程特點,將視頻學習完成率、網上作業得分、學員課程討論、提問及解答等結果作為學員學習效果評價的重要依據。(2)評價手段。根據客觀題和主觀題采用不同評價手段,如客觀題利用系統中的自動組卷、自動評分實現評價,而主觀題則可以采用同伴審查方式評價。教師可以預先設置相應的評分標準。(3)評價結果保證。在評價標準上積極引入高校檔案工作者職業或行業評價標準;在檔案工作者學習過程中的形成性與終結性評價內容方面要緊緊圍繞高校檔案學習知識點和技能點設置;借助網絡平臺建立個人學習培訓電子檔案袋,定期查閱學員的學習情況,確保全程監控,結果客觀、真實和可靠。
結語。
隨著高校檔案工作的專業化、規范化、標準化要求越來越高,社會對檔案工作者的業務素質和專業知識要求更加嚴格,需要廣大高校檔案工作者牢固樹立終身學習理念。高校管理者要積極引入spoc理念,為高校檔案工作者的職業教育,尤其是在職教育搭建良好平臺,提高優質資源的互通共享,提高高校檔案管理的水平,為高校教育事業發展提供支持。
參考文獻:
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[4]步雅蕓.面向spoc的職業教育專業教學資源庫建設與應用[j].職業技術教育,2015(11):12―15.
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十五
王某,23歲,會計專業大學本科畢業后到某市一國債服務部工作,擔任柜臺出納兼任金庫保管員。5月11日,王某偷偷從金庫中取出國庫券30萬元,4個月后,王某見無人知曉,膽子開始大了起來,又取出50萬元,通過證券公司融資回購方法,拆借人民幣89.91萬元用來炒股,沒想到賠了錢。王某在無力返還單位證券的情況下,索性于月14、15日,將金庫里剩余的14.03萬元國庫券和股市上所有的73.7萬元人民幣全部取出后潛逃,用化名在市一處民房租住隱匿。至此,王某共貪污19國庫券94.03萬元,折合人民幣118.51萬元。案發后,當地人民檢察院立案偵查,王某迫于各種壓力,于1月8日投案自首,檢察院依法提起公訴。
(二)案例分析。
從以上的案例可以看出,犯罪嫌疑人王某年輕,有學歷,剛畢業就被安排在比較重要的崗位上工作,但其非但不勤懇敬業,反而貪欲膨脹,膽大妄為。從學校剛剛走上工作崗位就犯罪,說明其在學校缺乏會計職業道德教育,沒有絲毫法制觀念和會計職業道德觀念,內心深處沒有構筑道德防線,或者說道德防線十分脆弱,不堪一擊。從會計職業道德規范的角度分析,違背了“愛崗敬業”、“誠實守信”、“廉潔自律”等會計職業道德規范。此案例也說明了建立單位內部控制制度的重要性。
(三)案例啟示。
目前會計類專業學校在校期間的會計職業道德教育狀況不容樂觀:一是在課程設置上沒有把職業道德教育放在應有地位上,大多院校沒有將職業道德教育作為單獨一門課程納入會計學科體系;二是重視專業技能培養,忽視給學生灌輸職業道德觀念、風險意識、保密意識和責任意識等,導致部分學生雖然具有較高的會計專業理論和技能,但會計法制和會計職業道德觀念相對缺乏。
有鑒于此,既要充分認識會計專業教學中職業道德教育的特殊重要性,認真開展好學生在校期間的會計職業道德教育。學生在校學習階段,是他們的會計職業情感、道德觀念、是非善惡判斷標準初步形成時期,開展好會計職業道德教育,可以促使會計隊伍預備人員將會計職業道德要求轉化為內在的會計職業道德品質,把會計職業道德規范變成未來執業活動中遵循的信念和標準,從而對潛在會計人員的職業道德水準起基礎性保障作用。
目前會計犯罪有高學歷、年輕化的趨勢,這與會計類專業的學生在校學習階段缺乏職業道德教育有關。因此,加強會計類專業學生在校期間的會計職業道德教育已刻不容緩。
[會計職業道德規范案例]。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十六
摘要:會計行業作為市場經濟活動的一個重要領域,主要提供會計信息或簽證服務,其服務質量的好壞直接影響著經營者、投資人和社會公眾的利益,進而影響著整個社會的經濟秩序。本文通過論述我國會計職業道德建設的現狀及存在的問題,對會計職業道德滑坡的原因進行分析,進而提出一系列的解決措施,希望以此來凈化我國會計職業道德上的污染,還社會一個純凈的經濟往來空間。
關鍵詞:會計職業道德;誠信缺失;會計舞弊。
會計人員主要是與人打交道的,由于職業而面臨特定的人際關系群。各種壓力源形成的合力,使得不少會計個體左右為難,由此極易導致人格異化,而這一危害的后果往往使某些會計人員不能堅持原則,缺乏誠信,甚至做假賬,化公為私;同時,由于會計信息嚴重扭曲和失真,使國家宏觀經濟決策失去依托,勢必對社會主義市場經濟的良性運行帶來十分不利的影響,因此,加強會計職業道德建設在當今顯得尤為重要。會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。朱镕基總理“誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬”的校訓,是對廣大會計工作者提出的基本職業道德要求。
一、我國會計職業道德建設的現狀。
近年來,我國經濟生活中出現了大面積、持續的會計誠信缺失現象,一些人在追求經濟利益的過程中喪失了道德觀念,以至出現道德危機,導致了會計信息嚴重失真,假賬盛行。會計誠信的缺失,已引起會計界、經濟界以至黨和國家領導人的高度關注,各種新聞媒體對此也屢有披露。從相關的事實來看,以會計誠信缺失現象為其突出表現的會計工作存在的問題,折射出了我國當前的會計職業道德現狀確實令人堪猶。
我國尚未建立起適應市場經濟發展的會計誠信體系,信用缺失已經危及企業乃至整個社會的可持續發展能力。我國信用制度建設的研究還停留于理論上,上海、山東率先建立了會計誠信評價體系,但在可操作性、嚴肅性等方面還存在很多不足。有人用“會計業出現誠信危機”來形容會計職業道德的狀況,雖有偏激,但也不無道理。這說明,加強我國會計職業道德建設形勢嚴峻,任務緊迫。人無信無以立,職業無信也不能立。會計誠信的缺失,已成為我國經濟改革與發展的一大桎梏,對我國宏觀經濟管理政策制定產生誤導,損害我國財經法紀和會計制度的嚴肅性,嚴重干擾社會經濟秩序,影響經濟改革的進程,損害交易者的利益。因此,加強會計職業道德建設成為當務之急。
二、會計職業道德滑坡的原因。
目前我國會計人員職業道德的水準并不令人滿意,有些會計人員缺乏基本的職業道德觀念,為了追求個人或小集團利益,置道德良心于不顧,故意或在他人的授意下,偽造、編造、隱匿、毀損會計資料,提供虛假的會計信息,欺騙廣大的投資者。例如2006年的華源制藥財務造假事件就轟動至今。造成會計職業道德下滑的原因是多方面的。
(一)會計人員素質不高,會計機構知假報假。
在市場經濟條件下,會計人員處于利益主體的中心,由于多元化利益的驅動,會計人員的職業行為也難免受到利益的驅動。少數素質較低的會計人員抵擋不住各種誘惑,不能堅持原則,謀取私利,貪贓枉法。部分會計人員對自己要求不嚴,責任心不強,缺乏愛崗敬業精神,法律意識淡薄,以致漠視職業道德,在工作中做出喪失誠信的事情來。
(二)各種配套機制不健全,企業或上級部門無視有關規定。
1.單位領導指導思想不正,為取得利益而造假。
單位負責人是單位的“最高長官”,會計人員受雇于企業管理者,其經濟待遇、工作安排、職務任免等都受本單位領導的控制和制約。個別單位領導為了獲取政治利益,撈取政治資本及維護自身領導形象,要求企業會計人員賬上添彩、表中生花,而會計人員出于自我保護,屈從于領導壓力,被動做假賬。
2.企業外部相關利益部門的要求決定企業必須造假。
有的企業或上級主管部門為了企業獲得上市或增發配股,不惜作假使凈資產收益率達標;有的.稅務機關為了平衡稅收收入任務,時而要求企業把不該交的稅先交上,時而又要求企業把該交的稅暫時緩交,企業為了滿足稅務機關的要求,而不得不做假賬;有的銀行放款只規定了資產負債率、利潤率等指標,而不論企業的發展前景如何,于是企業便通過粉飾財務數據來獲取貸款;有的政府部門和媒體經常只憑企業的報表數字來考核和評價企業,而不問企業的真實情況,于是有的企業大做報表文章,提供虛假的財務會計報告。
3.內部控制和會計監督體系不健全。
內部會計控制是指單位為了提高會計信息質量,保護資產的安全、完整,確保有關法律法規和規章制度的貫徹執行等而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。我國歷來十分重視企業的內部控制問題。
(三)會計職業團體建設不成熟,作用不突出。
一般來說,每個發展成熟的職業都會有自己的成員組織,這些組織的目的在于協調內部成員間的關系,維護成員的整體利益,促進職業目標的實現。會計職業也是如此,但就我國目前情況來說,我國的會計職業團體力量還很薄弱,其作用還不能完全發揮。
(一)加強會計人員的素質教育。
1.加強會計人員的誠信教育,營造良好社會氛圍。
加大會計職業道德宣傳力度,制定切實可行的宣傳方案,堅持不懈地在廣大會計人員中進行會計職業道德教育,把以誠實守信、不做假賬、客觀公正為核心的社會主義會計職業道德觀念和道德規范不斷灌輸到廣大會計人員的靈魂深處,使大家充分認識到喪失誠信給會計職業和社會所造成的嚴重危害,喚醒危機感和責任感,激發會計人員追求誠信的熱情和理念,營造出會計職業道德自律的氛圍,同時加強全社會的誠信教育,樹立長期博弈的觀念,從根本上凈化市場,建立會計師事務所和注冊會計師誠信檔案。加大注冊會計師的個人責任,提高其獨立性和風險意識,從而增加注冊會計師遵守職業道德的壓力。
2.加強會計人員的法制教育,創造良好執業環境。
在規范和管理會計職業過程中,法治和德治是一個緊密結合的整體,二者不可偏廢。因此,必須認真領會法治與德治相結合的重要思想,兩個建設同時進行。要強化行業監管職能,提高其權威性,進一步完善行業準入和禁入機制,為會計職業道德建設創造一個良好的環境。只有會計法律制度和會計職業道德有機地結合起來,才能構建起阻擋各種經濟犯罪的防蛀大堤,真正構筑起會計業的“誠信”長城。
3.加強會計人員的心理教育,強化會計職業道德建設基礎。
從目前的情況看,凡屬依法辦理會計業務的會計人員,一般均處于各種利益矛盾的焦點。一方面,有關法規及職業道德要求他們要保證國家的整體利益不受損害,另一方面,他們也必須充分考慮自己所在單位的利益。職業道德在強調精神作用的同時,不能忽視物質形式的鼓勵,會計職業道德的建設和發展離不開社會利益的導向和激勵,企業要保護、獎勵不做假賬的會計人員,對于發現的作弊人員應給予嚴厲的處罰,以起到警示作用。
4.加強會計人員的后續教育,加強其職業道德修養自覺性。
會計職業道德教育,在不同時期,對不同層次的會計職業者的道德要求的程序等也有所不同,因而應該從會計專業學歷教育開始直至離開會計崗位。采取靈活多樣的培訓方式,使會計職業者加強職業道德修養的自覺性。各單位應當從實際出發,有計劃、有重點地抓好會計職業道德教育,把會計職業道德作為單位崗前培訓及崗中培訓的重要內容,將會計職業道德教育作為后續教育的重要內容,把對會計人員職業道德的教育貫穿在整個會計工作職業生涯中。
(二)加強單位內部各種制度的建立與維護。
1.完善財務總監委派制和會計委派制。
隨著我國經濟體制的逐步深化,各地財會人員管理體制改革都在探索發展中不斷得以加強和完善,為了提高會計人員工作的客觀性和獨立性,應在《會計法》中進一步補充相關的法律規定,使會計人員管理體制的改革有明確的法律依據。
2.加強與企業利益相關部門的管理。
由于一些部門與企業的利益相關,因此他們的一些規定或意識反而促使企業進行財務造假,對此,我們應該加強對這些部門的管理力度,合理地改善其規定。如銀行放款時不要只看企業的資產負債率、利潤率等指標如何,也要綜合評價企業的發展前景怎樣,再予以考慮是否放款;政府部門和媒體考核和評價企業的經營效益時,不要僅憑企業的報表數字妄下斷語,而應組織人員秘密調查。
3.完善企業內部控制制度和會計監督體系。
(1)建立合理的內部控制制度。
通過制定嚴格的內部會計制度,可以提高企業財務會計和其他經營管理信息的準確性和可靠性,保證國家法律、法規及政策的貫徹落實與執行,確保企業財產物資及相關記錄的安全完整,從而杜絕舞弊事件的發生。
(2)加強會計監督。
建立一套規范的會計基礎工作監管體制,一是需加強政府行政監管的力度,財政部門應將會計基礎工作作為一項長期的主要工作來抓;二是建立政府、單位內部、社會中介機構相結合,事前、事中、事后相結合的全方位的會計基礎工作的監督機制。
(三)加強會計職業團體的組織和隊伍建設。
職業團體除了對違規成員的懲戒要落到實處外,還應對嚴格遵守職業道德規范與行為標準的成員進行表彰獎勵,以形成一種抑惡揚善的社會氛圍,并借以引導其成員的從業行為。
據此,也可以說會計職業團體的這種行為后果會直接影響其成員的行為選擇,鑒于會計職業團體在職業道德建設中這種直接、有力的影響,我們應當不斷加強會計人員的職業團體的組織建設和隊伍建設,建立行為監管體系,完善監管制度。我們還應充分發揮會計職業團體的作用,比如對為了維護職業道德規范而辭職的會計人員,會計職業團體應當幫助他盡快找到更好的工作。
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會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十七
高校檔案工作者的檔案素質及業務能力直接影響到高校檔案管理工作水平。高校檔案工作者流動性較大,在一定程度上影響了檔案工作者總體素質及業務能力提升。為此,做好后期的職業教育和再培訓顯得尤為迫切和必要。
2.1途徑。
多年來高校檔案工作者職業培訓的途徑,主要有三個方面:(1)崗位培訓。根據檔案崗位需要及職責變化,組織高校在職檔案工作者在上崗前開展的業務基礎知識及技能培訓,通常時間較短,內容更具針對性;(2)繼續教育培訓。為優化高校檔案工作者知識結構、年齡結構以及專業知識水平,高校組織檔案工作者定期開展繼續教育培訓,這種教育培訓周期性長,知識豐富;(3)短期培訓。不同于崗位培訓和繼續教育培訓,短期培訓見效快、時間短,方式靈活,如以會代訓、以交流研討代訓等。
2.2類型。
從高校檔案工作者的職業培訓內容來看,主要的類型有:(1)針對性培訓。主要是針對高校檔案管理中出現的新業務或新知識專門開展的一類培訓,如新標準、制度及辦法的`頒布或實施后所開展的系統培訓;(2)適用性培訓。主要針對高校檔案管理在職人員不脫崗,為豐富其知識結構,掌握新技能開展的一類培訓;(3)技能性培訓。在高校檔案理論學習培訓基礎上,結合高校檔案業務特點和實際需要開展的技能培訓,提升實際應用能力和水平;(4)適應性培訓。使高校檔案管理工作能夠緊緊圍繞新時代檔案特點和現實需要,加強培訓和知識更新再學習,提升高校檔案信息資源的開發、應用及服務;(5)專業性培訓。不同行業或領域,其檔案管理專業各自有著明顯的行業或專業特點,如機關、院校、團體及企事業單位等,通過高校檔案的專業性培訓提高檔案工作者的專業技能。
2.3問題。
與在校進行檔案專業全職學習或脫崗學習相比,高校檔案工作者的培訓和學習大多需要兼顧工與學,傳統的培訓途徑或類型難以適應當前高校在職檔案工作者的業務再培訓和再提升:(1)工學矛盾。高校專職檔案工作者少,業務工作量大,工作與學習之間難免存在沖突。(2)經費問題。傳統的組織專題學習或教育培訓需要花費大量的人力、物力和財力。(3)耗時較長。檔案專業培訓的目的在于將理論知識應用到實踐中,以解決實際問題。但傳統高校檔案專業知識培訓及其知識點的培訓消化吸收需要較長時間,集中培訓信息量大,消耗時間長,且培訓效果難以取得預期效果等等。
會計職業道德研究論文(精選18篇)篇十八
會計道德是從社會與經濟生活之內的會計活動中提煉出來的,會計工作的特征必然對應于會計道德與職業道德的特征,具體說,會計道德的特征具體體現在以下幾個方面:
(一)內容的一致性。
在我國會計工作已成為社會經濟工作的重要組成部分,會計人員的個人利益、職業利益和社會利益是一致的。會計人員的職業活動不是為了個人利益,他們受國家或集體的委托從事會計工作,其目的是為了滿足社會和人民群眾的需要,故個人利益能在社會和人民需要中實現。因此,會計工作的目的與會計道德對會計人員的行為要求是一致的。
(二)法律的制約性。
會計職業道德與會計法規有著諸多職能上的區別。前者要求會計人員“應該怎么做”,是一種道德意識的內心的信念。而后者要求會計人員“必須怎樣做”,是一種對禁止性后果的確認,是一種外在的強制力量。但應該看到,會計道德主要通過《會計基礎工作規范》等形式和其他規章制度被固定下來,從而也含有“必須這樣做”的內在規定性,使會計道德具有一定的法律約束性。
(三)穩定的連續性。
會計道德在內容上與會計工作時間是緊密結合的,
在長期的會計工作中,會形成一種比較成熟的職業品質,并且在一個較長時間內這些道德的性質和方向保持不變。如任何社會的會計人員都希望自己正直廉潔,而這一點很少成為其他職業者的`標準。會計人員這種行為方向的穩定性決定了會計道德的連續性,這種連續性表現為世代的會計傳統、會計習慣和會計風格,正是這種穩定連續性使會計實現由低級向高級、有不完善向完善方面的發展和演進。
(四)廣泛的滲透性。
從縱向來看,會計道德隨著會計行為貫穿人類社會的始終,滲透到人類社會的各個發展階段。從橫向來看,會計道德滲透到同一歷史時期的各個國家和地區,滲透到各個工商企業、行政單位、事業團體以及每一個獨立核算單位,對這些單位的會計工作產生重大影響。會計道德還滲透到每個公民,特別是滲透到會計人員的頭腦中去,形成他們的會計道德意識,培養他們的會計道德習慣,從而達到規范他們行為的目的。
(五)經濟的實踐性。
與其他道德相比,會計道德與社會經濟實踐活動總是密切聯系在一起的。有經濟活動的地方,就存在會計道德。會計道德起源于總結與經濟實踐,又作用于、運用于會計實踐。會計道德對于經濟實踐來說,是保證社會再生產過程有效運行的最有價值、最“經濟”的工具。會計道德不必消耗物資材料,不必開展大規模活動,不必花費大量成本,只需武裝人們的思想觀點,即可自發約束人們的心靈。