優秀作文是對人生、社會、自然等多個領域的觀察和思考的結晶，能夠讓人受益匪淺。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它們會給我們帶來很多的思考和感悟。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇一

今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰士。雙刃戰士我們曾經玩過，可刺激了，我們要再次挑戰。

我們先打第一關。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補血的，我過去吃了。

我們一路橫沖直撞，達到了老王關，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”

我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關了。

好刺激呀！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇二

“砰，砰，砰，”一陣清脆爆炸聲響起，隨即傳來陣陣歡呼和掌聲，今天的四（五）班為何這般熱鬧？原來這里正在舉行擠爆氣球游戲呀！

規則還沒說完，心急的男同學們就按耐不住躍躍欲試了。這一輪上場的都是男同學，個個人高馬大，兩組實力相當，第一名究竟花落誰家呢？讓我們拭目以待。

兩組男生雙手抱胸，快速出擊，用蠻力快速向對方隊員撞擊。氣球可沒這么容易擠爆，幾個回合下來，他們一個個臉漲得通紅，鼻子里喘著粗氣，虎視眈眈的盯著對方的氣球。突然，甲隊鄭鑫濤和廖逸帆互相使了眼色，以迅雷不及掩耳之勢逼向乙隊徐子諾。一場混戰后，“砰”的一聲，徐子諾的氣球被擠爆了。我大聲宣布：“乙隊獲勝！”正在一邊歡呼雀躍慶祝勝利的鄭，廖兩位同學一臉迷茫，隊長潘麟潤同學嘆了口氣，說：“哎，不怕神一般的對手，就怕豬一般的隊友。”在陣陣爆笑中，第一輪游戲結束。

第二輪，這次有三男三女迎戰。男生們還是蠻力撞擊，樂此不疲。女生們就相對優雅了。只見她們兩人背對背，一人夾球指揮。左扭扭右扭扭，無論怎么使力氣球就是和她們躲貓貓。圍觀的同學們有的情不自禁的大聲喊：“加油！加油！”有的同學捂著耳朵，還有的同學已經興奮地手舞足蹈了。情急之下，穿著公主裙的董依諾突然躺在地上來回滾動，用上了吃奶的勁終于成功擠爆氣球。同學們紛紛效仿，各種奇葩姿態出現，砰砰的聲響此起彼伏，教室里成了一片歡樂的海洋！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇三

我們盼星星、盼月亮，終于迎來了郭里園小學第三屆體育游戲節。星期一下午，游戲節開幕式開始了，我們的學校便成了歡樂的海洋！

你看，同學們打扮得多有趣啊！代表希臘的頭戴花環，手拿橄欖葉，顯得高貴典雅;代表美國的，戴著圣誕帽，唱著歡快的圣誕歌，個個喜氣洋洋；還有代表印度的，女孩子們蒙起了半邊臉，長長的裙子金光閃閃，就像一朵朵盛開的向日葵。霎那間，校園里的小朋友們煥然一新、各有特色，別提都有趣啦！

我們班代表的是阿根廷。你瞧，我們多帥呀！男生穿著統一的藍白相間的球衣，女生揮舞著國旗，每個人的臉頰還印上一個足球。你別看我們個子小，但走上場一點也不膽怯，一個個精神抖擻、神采奕奕，揮著小旗向看臺上的觀眾微笑問好，好像我們都成了阿根廷運動員。當音樂一響起，優美的探戈舞、精彩的花樣足球、看得人眼花繚亂，臺下觀眾的掌聲、吶喊聲，此起彼伏。

隨后出場的是印度代表隊，她們一身金色的長裙，一出場，便吸引了大家的眼球。在節奏明快的音樂聲中,她們時而輕盈旋轉，時而激情似火，優美的舞姿，耀眼的裙擺，看得大家目瞪口呆。

這次游戲節只有短短一個下午，卻讓我了領略了“奧運健兒”的風采。在這個大舞臺上，每一個小朋友展示了自己的風采，我們以實際行動為奧運會加油！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇四

游戲王在學校是赫赫有名，什么游戲都玩得轉，奇的是成績竟也不差！

打開他家電腦，桌面上滿是游戲。電視上連了一臺游戲機，一看這裝備，就已隱約知道了他的厲害。

他的技術更是好，這不，他正在匹配lol呢！進了界面，他悠閑地閉上眼睛，隨便選了個英雄。睜開眼，戴上耳機，活脫脫一個職業選手。

游戲開始。當隊友都在圣池中出裝備，他已經一人跑到路中間。一個敵方選手沖了上來，游戲王冷笑一聲，手指輕輕敲擊鍵盤，嘴角微微上揚，還搖頭晃腦地哼著小曲。突然，他哈哈大笑，電腦中傳來了“第一滴血”的聲音。一想就知道，他殺了一個人，正在慶祝呢！

游戲王一路殺敵斬將，好不快活！正當他洋洋得意之時，突然臉色大變，小曲的聲音不見了，眉毛擰成了一團，眼角皺著，嘴中不住輕聲咒罵，臉都快貼著屏幕了，整個人的重心似乎都落到了手上。完了，游戲王可都是以“從來不死，從來不輸”聞名于校的！今天要是輸了，不但自己之前積累的名聲毀于一旦，往后他的臉又往哪兒擱？可游戲王畢竟就是游戲王，總能在關鍵時刻轉危為安。只見他一只手敲著鍵盤，另一只手點擊鼠標，越敲越快，越點越響。終于，他的`笑容重回臉上，不愧是游戲王！

游戲王的絕活，說是練的，其實是他人傳授的。現在想向游戲王學這門功夫的人不少，可基本都被回絕，是因為怕他們沉迷于游戲，因此入門弟子少之又少。而且平日，他只會和他的徒弟們一同討論題目，卻從不見他們一起打游戲。

精于此，卻不沉迷于此，也許這才是大家尊重游戲王的一大原因吧！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇五

最近，許多同學們都學會了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時候他們會叫我去他們家，我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學們玩的游戲。

當媽媽幫我打開電腦時，我發現自己只會用鼠標亂點，怎么上不去一個字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學會打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的話，我才發現自己要學打字了。當然，我會拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學，在媽媽的指導下，我很快就學會了打字。

雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會游戲的玩法，這時只能請同伴們來幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時，他們一下子就給我說了游戲規則，就這樣我開始學會了游戲，后來有時間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學打字呢。

今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發現媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現在打字也快了，因為玩游戲的時候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。

這篇文章只是通過游戲來表達小朋友對生活充滿樂趣，從而因游戲而學會了打字，更進一步讓小作者感受到生活其樂無窮。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇六

我們班的“套路多多”

第一輪開始了！李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話，尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么，露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進了2號杯里，然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了，同學們非常激動，有的拍桌子，有的大喊大叫，有的覺得里邊有詐認真盯著老師，有的則當吃瓜群眾。

“咳咳！我要施展我的透視魔力了！”于是，李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽，便把2號杯子掀開了，一枚亮閃閃的硬幣出現了。“哇！”同學們瞪大了眼睛，眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題，但又不知問題出在何處。

第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒，但沒有換掉楊萱。“哦！有詐！”同學們大聲抗議，李老師露出了神秘的笑容，這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子，穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂，并在最后才把硬幣塞進了3號杯。

“好了沒有？”李老師故意把聲音拖長，問道。

“好了，李老師！”羅穎兒回應道。

李老師走到桌子后面，在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點了點，溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情，道：“李老師，您這次肯定看不出來！”但幸運光環還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了！

后來，后來……猜猜我們在干什么？哈哈！我們正在聽楊萱公布答案呢！楊萱說，硬幣放在1號杯對就李老師說“好”，放在2號杯說“好了”，放在3號杯里說“放好了”，放在4號杯中則說“已經放好了”。

本來以為李老師很厲害，答案揭曉后才知道是自己太天真！嗚……老師，你壞壞！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇七

“游戲節來啦！”不知被誰這么一喊，班里的同學都沸騰起來，有的三三兩兩地攀談，有的在想該為游戲節做哪些準備，還有的在設計男生、女生的游戲。

游戲節這一周中午，同學們幾乎是風殘云卷般地把飯吃完，迅速收拾好課桌椅，便拿著游戲單一蹦一跳地組合出去玩了。我也玩了不少游戲，如：“一鼓作氣”、“松鼠和松樹”、“守護歡樂鳥”、“ab沙包”等。我覺得最好玩的就要屬“青蛙跳跳跳”了。一開始我只顧著使勁吹乒乓球，根本不找出吹的方法。任我怎樣吹，乒乓球偏偏和我作對，就是不肯滾入一個碗里，心里別提有多著急了！我看見同學們從容不迫的樣子，也努力調整好狀態，不慌不忙地先讓嘴巴平行于乒乓球，接著輕輕一吹，最后乒乓球便像一個聽話的“小乖乖”似的自覺滾入了“新家”。我找到了正確的方法后，便將乒乓球一個個吹進了前方的碗里，結果一數，哈哈！共吹進了十一個乒乓球，得了22分。緊跟著其后的必定便是小貓釣魚了。剛開始，我拿著有垂繩的魚鉤，糊亂搖晃，簡直是在碰運氣，沒想到一條魚也沒釣到。我一氣之下失去了耐心，這時，汪菡告訴我不要心急，一定能釣到魚。我屏息凝視，小心翼翼地釣，時間一分一秒地過去了，通過努力，我好不容易釣到了兩條。這些游戲讓我明白遇事首先不要慌張，做事要有耐心，這樣一定能成功。

游戲節不但能開心地玩，而且我懂得了許多道理，我期待下一個游戲節會更精彩！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇八

今天，我們在快樂魔方作文班玩了一個小游戲，名字叫“對對子”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了，有些人恨不得游戲現在就開始玩。

游戲開始了，第一輪的題目1：乖乖地顯示了出來，我和同學們都沒有一點頭緒，經過了將半分鐘的時間，我絞盡腦汁，終于想了出來，答案也是正確的，我們組就一下子獲得了10分；題目2是由程果和蒲俊燕答對的，這樣到了第一輪結束的時候我們組和她們組打成了平手。

第二輪開始了，第一題非常簡單，很快就有人答對了，可第二題卻并不是想象中那么簡單，同學們有的摸了摸頭，使勁地想著；有的東張西望，毫不在乎；有的急得直皺眉毛，無一點頭緒；還有的面帶微笑，好像已有了答案。經過1分鐘的思想，終于有人答對了這題。

終于到了終極對決，題目一出來，我就以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，連題目也沒有看清楚。我一上講臺，心里毫無準備，過了10秒后，我把腦海里的答案寫了上去，結果全都猜對了，讓我高興得一蹦三尺高。最后我們組和程果她們組并列第一，獲得了15個積分。

通過這個游戲我明白了一個道理：只要勤于思考，互相配合，開動腦筋，就沒有什么會難倒我們。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇九

我喜歡，特別是電腦游戲。到了五年級，口袋里的零花錢多了起來，家里人因為工作繁忙而很少管我。于是，我走進了網吧。

那個時候，放學了我都會同幾個同學去網吧打上幾盤游戲。到后來，心思也不在學習上，成績也就一落千丈。班主任找到我，問我為什么，最近的心思都在學習上。我沉默不語，班主任也只好叫我回去。

這天放學，我又和幾個同學一起去網吧上網。和往常一樣，坐在電腦桌前，手里拿著買來的零食，一邊打一邊吃。幾盤游戲過后，有人敲了敲我的肩膀。我說：”什么事？”那個人還在繼續敲我的肩膀，我轉過頭，頓時傻了眼。眼前這個人，竟然是我的班主任。他把我叫了出來，我低著頭，怕他把這件事告訴我的家人。然而，他平靜地問我：“你剛才贏了幾局游戲？”我不敢回答。他語重心長的說：“電腦游戲我也喜歡，有時候贏，有時候輸。但人生不是游戲，輸贏了都不能再來一局，你要想想，我走了。”我看著他離去的背影，心想自己以前是一個成績優秀老師喜愛的孩子，如今卻不同了，我一定要重新找回自己。就這樣，我重新認真學習起來。

是啊，人生不是一場游戲。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十

玩網絡游戲的時候經常遇到一些玩得來的`朋友，于是我便和對方稱兄道弟，不知道對方男女年齡，隨口稱對方一句“哥們兒”。對方也戲稱我為哥們兒，有時候甚至加了qq對方才知道我居然是個女生。

我對游戲情有獨鐘。雖然大部分游戲我玩的并不是特別出色，比如qq飛車，電腦版我只會玩輪滑，手機版在好友里面還算不錯，但是勝過我的人很多。我喜歡游戲，因為能交往到更多的朋友，可惜現在的游戲不是以前那樣隨隨便便一個玩得來的都加好友。我是良心玩家，不怎么充錢，跑飛車的時候不主動撞人，不在乎一場比賽的一得一失，甚至會主動給隊友讓位。

良心隊友，哪里找？

不過有時候我這個隊友還十分“坑”，玩某種游戲的時候，總是撇下三位隊友獨自離去，讓他們孤軍奮戰，然后光榮地就被舉報了。

游戲，還是少接觸好。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十一

上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心里轉念一想：不好！6畫，有點難度。

看著男組已準備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會樣，”我”字還差一筆就成了。""對啊，現在怎么辦？""唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒啊！干嗎一開始都不認真想啊！都怪我。

我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個游戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了。看著懦弱的男組，我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"。

今天這個游戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團隊精神！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十二

游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個游戲就是—“對著干”

咦？為什么同學們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。

“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右！”我們都向左；“站立！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時我很少對著干，這次我還不習慣哩。于是，我只好繼續看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現在不算，”

劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什么，可為時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲啊！

有機會你也玩玩“對著干”吧！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十三

說到做游戲，便是我們樂此不疲的事情了。幾乎小朋友們的每一天都是在游戲的天堂中度過的。

游戲千奇百怪，多種多樣，真的是開發小朋友想象力最好的途徑。我和伙伴們“創造發明”出很多種游戲，有“知了和螞蟻”、“玫瑰花園”、“kitty貓”、“小兔子乖乖”、“陽光、星光和月亮”等等，我自編自導，其中有無窮的樂趣。

現在我先給大家講講“知了和螞蟻”的游戲。由我扮演一只勤勞的小花螞蟻在地上尋找搬運糧食，我的小伙伴當懶惰的知了“小明”，我們把衣柜當作樹，讓小明爬上去假裝知了不停地叫：“知了、知了、知了。”。我扮演的小花沒有理睬小明，繼續勞動，直到冬天來了，大雪紛飛，樹木凋零，小明找不到任何吃的東西，餓得頭昏眼花，來到小花家里，斷斷續續地說：“快、快讓、我進來、吧。”我假裝可憐它，便開了門，讓它進來，我用水當雞湯、把餐巾紙撕碎了當作米飯，又拿了其它一些塑料玩具當菜來“招待”小明。還語重心長地對它說，明年一定要早早準備食物，不能偷懶。小明聽了連連點頭。

另外一個好玩的游戲名字叫“kitty貓”。我有十個小小的、可愛的塑料kitty貓，那是我在宋慶齡幼兒園讀中班時過“六一”兒童節時得到的禮物，它們都已經四歲啦。我用玩具積木搭了一座房子，里面有臥室、洗手間、餐廳等等。我把一個穿黑衣服的kitty貓取名“鐮刀”，把一個穿藍衣服的kitty貓取名“藍鹿”，穿公主裙的叫“花香”，穿綠衣服的叫“小玲”，穿粉色睡裙的叫“小妹”。花香和鐮刀當媽媽和爸爸，其它的都當小孩，他們每天睡覺、吃飯、游戲、讀書、購物，生活在一個幸福的大家庭。

啊！童年的游戲真是數不盡數。我愛我的游戲天地！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十四

現在，科技越來越發達，幾乎每家每戶都有了電腦。電腦十分方便，可以迅速查閱資料。同時，電腦游戲也受到了許多青少年的青睞。

電腦游戲種類繁多，而且新穎刺激，很多青少年沉迷其中無法自拔，不僅學業逐漸荒廢，眼睛也會變成近視。

但電腦游戲不僅只有壞處，它還有許多好處：

3.大多數電腦游戲都需要全神貫注地進行操作，這也可以鍛煉人聚精會神的工作習慣。

我也是一個游戲迷，假日里幾乎整天沉浸在電腦游戲里。雖然電腦游戲對開發大腦有許多好處，但還是弊大于利。我認為只要有效地控制玩電腦游戲的時間，確保先完成學習任務后，再通過游戲適當娛樂一下，那也未可不是一件快樂有益的事啊！

說真的，我還要好好地感謝我的老爸。前段時間他給我換了一臺配置較高的新電腦并架設了專用網線，上網速度快極了啊！整個暑假我沉浸在電腦游戲中，真是玩得不亦樂乎。興盡之余，我認真地反省自己，深感沉迷電腦游戲將會很大程度地影響我的學習，那癡迷到瘋狂程度的玩，只能成為歷史，決不能再犯！我一定把電腦好好地用在學習上，極大限度地控制游戲用時。我很清醒地知道，爸爸給我更換新電腦的本意是為了促進我的學習，可我決不能辜負他的初衷和愿望啊！

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十五

慢跑游戲是像蝸牛一樣慢慢地早走，所以我又給它再起個名“蝸牛設計的游戲。”

許老師說明規則后，隨著許老師一聲令下，有趣的慢跑游戲正式開始。同學們都走得很慢，遠看如在原地踏步；近瞧似蝸牛寶寶慢慢走，可我的同伴虹潔好像不當一回事，剛開步就跨了一大步。她像四周望望同學，這下她可后悔了，但又不能退后，只好小心翼翼地走。在另一頭的我腦子轟地想；完了，這下是第一，可是倒數的，漸漸的.，周穎快和虹潔平等了，我高興地想：這下還有希望，其碼是個倒數第二。不禁發出“嘻嘻”的笑聲。我和李紫薇同時出發，我為了拖廷時間，和虹潔不停地找借口，最后，我和虹潔的拖廷時間計劃失敗了。紫薇和我都快到終點了，我恨不得把紫薇推到終點，和好占占便宜。最后，我比紫薇快了，氣得干脆直接一步跨到終點。

游戲結束了，我和虹潔給別人報成績時，說：“我們是第一的，倒數的。”

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十六

這個周末，我和媽媽去老家給阿姨過生日。媽媽幫阿姨做飯去了，我無聊的很，就和哥哥提議去捉迷藏。弟弟聽到了也加入了進來。

第一輪，先是哥哥捉我和弟弟，我讓哥哥從1數到100，我倆趕緊找藏身的.地方，我聽到哥哥數到50時，才找到一個藏身的好地方，我倆鉆進木柴下面，聽到哥哥數到100時，我的心情緊張起來，倘若哥哥找到我們，我們就得給哥哥唱支歌。哥哥這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個躲到哪里去了？”聽到哥哥的話，我倆忍不住偷偷地笑起來。哥哥尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。我們只好乖乖地出來給哥哥唱支歌。

第二輪是弟弟捉我和哥哥。我和哥哥藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面哥哥藏在門的后面。我聽到弟弟的腳步聲離我們越來越遠，我悄悄地走出去，看見她鉆進豬圈里，突然她回了一下頭，還沒等我反應過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，弟弟明白了我的意思，走過去把哥哥拉了出來。

最后，輪到我捉哥哥和弟弟了，我豎著耳朵聽哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見塑料在動，感覺沒有風，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過去，看見哥哥和弟弟正往上爬，弟弟正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。

很快，媽媽叫我們吃飯了，我們只好中斷了我們有趣的捉迷藏游戲。我們決定吃完飯再繼續，吃完飯還要把哥哥也拉過來一起玩。

精彩的游戲五年級（通用17篇）篇十七

哈哈，老師第一次帶我們做手指游戲，我心里樂開了花，我還沒玩過呢!

老師讓我們伸出一只手當做手槍，用另一只手張開五個手指當做五只鳥，用槍打鳥。然后再交換，我開始沒做好，但做著做著就做對了，我真高興呀。

開始上臺表演了，我一上臺心里就緊張，因為我怕做錯，怕大家笑我，果然我的兩手不是我自己的了，該伸的不伸，不該伸的總出來，我下去后狠下功夫，練呀練呀，最后把手指游戲總算做會了。

這個游戲我一做就特別高興，它鍛煉了我的手指靈活性，又鍛煉了我的大腦，還讓我明白了做事要專心，要苦練一定能成功。