大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇一

面對當(dāng)代大學(xué)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，贏在職場的起跑線上。

幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識，提高職業(yè)規(guī)劃的能力，有預(yù)見地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供交流、學(xué)習(xí)和實踐的平臺。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

全院所有大一學(xué)生

待定

待定

（一）活動前期準(zhǔn)備工作：

1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長，由班長協(xié)助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。

2、學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作海報，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學(xué)們感受到此次活動的濃厚氛圍。

3、邀請學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔(dān)任此次比賽的評委。

4、邀請學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽。

5、組織所有參賽選手進行抽簽，各自抽取參賽號碼。

6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場觀看比賽。

7、選好比賽地點并布置好現(xiàn)場。

（二）比賽時流程：

1、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評委團成員，感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持。

2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場演講。

3、參賽選手依序上臺演講，同時評委們進行評分。

（評分細則見附錄一）

4、臺下工作人員負責(zé)計分，并將最終得分情況交給主持人。

5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，然后評委們對參賽者進行點評。

6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束。

（三）活動后期工作：

1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。

2、組織好現(xiàn)場所有同學(xué)們的安全有序退場。

3、組織人員檢查比賽地點的一切設(shè)備完好，整理打掃好現(xiàn)場。

八獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名

1、所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時間為3至5分鐘。

2、演講內(nèi)容包括以下幾方面：

（1）自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等。

（2）你對就業(yè)前景的看法，即社會整體就業(yè)狀況和目標(biāo)職位在社會中的需求認知。

（3）你想從事的行業(yè)或崗位，并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。

（4）為了你的目標(biāo)，在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，你如何做好相應(yīng)的準(zhǔn)備等等。

3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

1、組織人員提前到比賽地點進行檢查，檢查一切設(shè)備是否完好可以使用，確保無誤。

2、組織人員提前到比賽地點進行現(xiàn)場布置。

3、選派工作人員負責(zé)現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作，確保比賽順利。

4、安排一名人員負責(zé)現(xiàn)場拍照工作。

1、租借2個無線話筒：30元

2、水：7元

3、紙、筆：8元

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品

費用總計：45元

外國語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

附錄一：

演講比賽評分細則

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容（30分）

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（10分）

事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強（5分）

文筆（10分）

2、演講技巧（40分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（10分）

演講內(nèi)語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合容。（10分）

能準(zhǔn)確、恰當(dāng)，富有感地表情達意情。（10分）

動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（10分）

3、演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4、脫稿（10分）

表現(xiàn)熟練程度

5、演講時間（10分）

最好控制在3—5分鐘

二、評分方法

評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇二

大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)自己的`理想?我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光?為了幫大家找到這些問題的答案，張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。

4月20號(待定)。

蘭州交大多媒體教室(具體待定)。

主講老師：博匯教育甘肅分校李老師。

聽講人：各高校在校大學(xué)生。

策劃主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟。

承辦單位：博匯教育甘肅分校。

1.講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)。

2.主講人：博匯教育甘肅分校李老師。

3.活動人員安排：a.總負責(zé)：蘭海明。

b.會場布置：崔會峰李建榮。

c.嘉賓接待：李宏杰。

d.會場秩序：趙強馬有福。

(一)前期準(zhǔn)備：

a)3月31日，召開主要負責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負責(zé)人的建議。

b)4月4日，召開核心團隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負責(zé)人做好各高校的宣傳工作。

c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。

d)4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。

e)4月19號負責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。

(二)中期工作：(即講座當(dāng)天)。

a)12：00-2:00進行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。

b)2：10秘書長接待嘉賓入場。

c)2：15負責(zé)人接主講老師入場。

d)2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。

(三)講座流程:。

a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。

b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。

c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。

d)講座開始。

e)觀眾提問.

f)主持人總結(jié)。

g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。

h)組織人員有序出場。

i)外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。

j)所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。

(四)后期工作：

a)對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。

b)召開會議，進行活動總結(jié)。

略

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇三

三、活動時間：20nn年5月18日晚上7：30（待定）。

四、活動地點：出版樓201教室（待定）。

五、演講人：韋內(nèi)靈主任。

六、參與人員：1x級社會體育全體同學(xué)。

七、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、由班團委討論，集中同學(xué)的意見，策劃活動及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動員大會。

3、講座的前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請嘉賓及通知與會人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請會常。

（二）活動當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對大會進行總結(jié)。

6、主持人宣布大會結(jié)束。

（三）活動后期工作：

1、收拾、整理會常。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、礦泉水：2瓶×1.5元=3元。

2、海報制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過本次活動，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他：

1、5月12日（周二）通知班團委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在5月14日（周四）展出。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇四

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動。活動分為兩個階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示，并進行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀。

1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動（6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。

2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期準(zhǔn)備工作。

xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員：引路人實習(xí)社社員。

1、報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責(zé)人匯總參賽作品。

2、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。決賽：由主持人主持活動。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。注：所有活動全部結(jié)束后，頒發(fā)獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

1、決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。

2、保證音響設(shè)備無故障。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇五

二、活動目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現(xiàn)實，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動時間：2019年5月18日晚上7：30(待定)。

四、活動地點：出版樓201教室(待定)。

五、演講人：韋主任。

六、參與人員：14級社會體育全體同學(xué)。

七、工作安排。

(一)活動前期工作。

1、由班團委討論，集中同學(xué)的意見，策劃活動及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動員大會。

3、講座的前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

4、印發(fā)。

策劃書。

及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請嘉賓及通知與會人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請會場。

(二)活動當(dāng)天流程。

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋主任進行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員韓x老師對大會進行總結(jié)。

6、主持人宣布大會結(jié)束。

(三)活動后期工作。

1、收拾、整理會場。

八、經(jīng)費預(yù)算。

1、礦泉水：2瓶×1.5元=3元。

2、海報制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過本次活動，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他。

1、5月12日通知班團委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在5月14日展出。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇六

職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價值，并為目標(biāo)堅持不懈地奮斗，更好地實現(xiàn)人生的價值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。

機電學(xué)院xx級、xx級在校學(xué)生。

20xx年11月15日晚18:00—20:00。

教學(xué)樓2504。

機電學(xué)院學(xué)工辦。

一．準(zhǔn)備階段。

（1）由策劃部策劃活動的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，鼓舞同學(xué)們踴躍報名，征集參賽者名單。

二．中期階段。

11月15日。

1、將會場布置好。

2、比賽形式：（脫稿）。

（1）個人展示：自我介紹或團隊介紹。

（2）闡述自己或團隊的規(guī)劃。

（3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個人展示結(jié)束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。

3、邀請評委：機電學(xué)院輔導(dǎo)員。

三、后期階段。

（1）評委根據(jù)參賽選手的成績評出獎項，宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

（2）給獲獎?wù)哳C獎，前三名同學(xué)代表機電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。

（3）活動結(jié)束后，協(xié)會成員在1501開總結(jié)會議。

十、活動注意事項。

（1）活動開始前準(zhǔn)備好所需東西。

（2）活動開始后，安排三個人管理好會場紀(jì)律。

（3）宣傳部做好會場的記錄。

儀表形象：（10分）。

（1）著裝整齊，大方得體。（5分）。

（2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）。

語言藝術(shù)：（40分）。

（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（15分）。

（4）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（15分）。

（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）。

演講內(nèi)容：（50分）。

（6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）。

（7）內(nèi)容充實，貼近生活，富有感染力。（10分）。

（8）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）。

序號。

選手。

評分細則。

總分。

儀表形象：（10分）。

語言藝術(shù)：（40分）。

演講內(nèi)容：（50分）。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇七

二、活動背景：

大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)自己的理想？我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光？為了幫大家找到這些問題的.答案，張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。

三、活動目的：

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。

四、活動時間：

4月20號（待定）。

五、活動地點：

蘭州交大多媒體教室（具體待定）。

六、參加人員：

主講老師：博匯教育甘肅分校李老師。

聽講人：各高校在校大學(xué)生。

七、舉辦單位。

策劃主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟。

承辦單位：博匯教育甘肅分校。

八、活動開展：

1、講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)。

2、主講人：博匯教育甘肅分校李老師。

3、活動人員安排：a、總負責(zé)：蘭海明。

b、會場布置：崔會峰李建榮。

c、嘉賓接待：李宏杰。

d、會場秩序：趙強馬有福。

（一）前期準(zhǔn)備：

a）3月31日，召開主要負責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負責(zé)人的建議。

b）4月4日，召開核心團隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負責(zé)人做好各高校的宣傳工作。

c）4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。

d）4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。

e）4月19號負責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。

（二）中期工作：（即講座當(dāng)天）。

a）12：00—2：00進行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。

b）2：10秘書長接待嘉賓入場。

c）2：15負責(zé)人接主講老師入場。

d）2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。

（三）講座流程：

a）主持人介紹講座內(nèi)容及目的。

b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。

c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。

d）講座開始。

e）觀眾提問、

f）主持人總結(jié)。

g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。

h）組織人員有序出場。

i）外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。

j）所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。

（四）后期工作：

a）對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。

b）召開會議，進行活動總結(jié)。

九、經(jīng)費預(yù)算：

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇八

全日制在校（含芙蓉學(xué)院）學(xué)生。

本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段：

1.初賽（3月17日——4月14日）。

初賽由各學(xué)院自行組織進行，推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽。

2.復(fù)賽（4月28日下午2點30分）。

文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔（含《個人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、個人演講稿）。參賽作品書面文檔（a4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考，字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi)。

比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>

評分方法：評委根據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進入決賽。

參賽地點：招生就業(yè)處第二招聘室。

3.決賽（5月12日晚上7點30分）。

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”（含書面文檔評審、個人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講）、“職業(yè)角色模擬”兩個環(huán)節(jié)。

“職業(yè)展望”：書面文檔（含個人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報告）由評委匿名評審，并按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分；個人職業(yè)規(guī)劃陳述（通過制作ppt，進行作品展示），限時3分鐘；以“職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講，主題現(xiàn)場抽簽決定，限時5分鐘。評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時長6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內(nèi)容進行介紹，此環(huán)節(jié)限時7分鐘，評委僅評分，不提問。

本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30％，現(xiàn)場展示成績占20％，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％。

參賽地點：音樂廳。

大賽設(shè)個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。

1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排，服從評委評審結(jié)果。

2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎項，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān)，與組織單位無關(guān)。

1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺，是廣大學(xué)生認識社會、認識自身的重要機會。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協(xié)調(diào)機構(gòu)，指派專人負責(zé)活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發(fā)動工作，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動信息，確保本學(xué)院學(xué)生及時了解相關(guān)情況，發(fā)動學(xué)生積極參加本次活動，并組織做好本學(xué)院初賽。

3.嚴(yán)格要求，密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位，發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)，對于初賽參賽作品，各學(xué)院要組織相關(guān)教師認真評審和答辯，對于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進行重點指導(dǎo)，如果整體參賽作品質(zhì)量較好，經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參加復(fù)賽的名額。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇九

二、活動目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現(xiàn)實，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動時間：20nn年5月18日晚上7：30（待定）。

四、活動地點：出版樓201教室（待定）。

五、演講人：韋內(nèi)靈主任。

六、參與人員：08級社會體育全體同學(xué)。

七、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、由班團委討論，集中同學(xué)的'意見，策劃活動及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動員大會。

3、講座的前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請嘉賓及通知與會人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請會場。

（二）活動當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵?。?！

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對大會進行總結(jié)。

6、主持人宣布大會結(jié)束。

（三）活動后期工作：

1、收拾、整理會場。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、礦泉水：2瓶×元=3元。

2、海報制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過本次活動，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他：

1、5月12日（周二）通知班團委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在5月14日（周四）展出。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十

“把握現(xiàn)在，展望未來”

一、活動主題：把握現(xiàn)在，展望未來。

二、活動目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現(xiàn)實，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動時間：5月18日晚上7：30（待定）。

四、活動地點：出版樓201教室（待定）。

五、演講人：韋內(nèi)靈主任。

六、參與人員：08級社會體育全體同學(xué)。

七、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、由班團委討論，集中同學(xué)的意見，策劃活動及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動員大會。

3、講座的'前期宣傳，主要以海報的形式進行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請嘉賓及通知與會人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請會場。

（二）活動當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。/謝謝您的支持和鼓勵?。?！

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對大會進行總結(jié)。

6、主持人宣布大會結(jié)束。

（三）活動后期工作：

1、收拾、整理會場。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、礦泉水：2瓶×1.5元=3元。

2、海報制作：2元。

3、嘉賓牌制作：2元。

總計：7元。

九、預(yù)期效果：希望通過本次活動，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他：

1、5月12日（周二）通知班團委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日（周五）中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在5月14日（周四）展出。

漓江學(xué)院體育系08級社會體育團支部。

二00九年五月七日。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十一

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十二

大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但是對就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據(jù)自己的實力、興趣和具體的社會、家庭實際情況實實在在的做出一些科學(xué)的計劃。有了計劃以后自己會一直努力地向這些計劃奮斗，踏踏實實的讓計劃實現(xiàn)。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十三

二、組委會職能部門：

活動部。

職責(zé)：負責(zé)大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。

外事部。

職責(zé)：負責(zé)大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準(zhǔn)備和管理。

宣傳組。

職責(zé)：負責(zé)大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排。

秘書處。

職責(zé)：負責(zé)大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督比賽過程。

三、大賽評委會：負責(zé)大賽的監(jiān)督及評判工作。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十四

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十五

活動前期：

1、邀請嘉賓。

2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量，在院通知該比賽，擴大宣傳度。

活動中期：

比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進場。網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)ppt播放事宜。

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、參賽選手個人ppt展示，每人限時8分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

4、由嘉賓提問，指定選手回答，時間一小時三十分鐘。

5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，現(xiàn)場隨機分組，限時三十分鐘。

6、職業(yè)角色模擬，限時四分鐘。

7、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

比賽后期：

1、由學(xué)生會成員打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十六

以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。

參賽人員要求：

1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。

3、能夠全面客觀的認識自己，擺正自己的心態(tài)。

4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。

5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題。

6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十七

1.要求各輔導(dǎo)員高度重視，對學(xué)生ppt內(nèi)容和講述進行指導(dǎo)，使推薦到系的學(xué)生ppt規(guī)范、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2.參賽作品要求（包含但不限于以下內(nèi)容）：

（1）認識自我、準(zhǔn)確定位。

參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。

（2）確立志向、設(shè)定目標(biāo)。

參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)策略。

即為實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計劃。例如：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)自我認識擬定初步的職業(yè)方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。

（4）制定詳細的行動計劃。

例如：如何充分利用人才測評工具科學(xué)地認識自我？計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率？計劃學(xué)習(xí)哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么辦法開發(fā)自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以ppt形式完成作品，要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套。

3.現(xiàn)場陳述要求：

（1）主題陳述內(nèi)容完整、全面、準(zhǔn)確，ppt重點突出。

（2）陳述過程設(shè)計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力。

（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。

（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒。

（5）具創(chuàng)造性，特長、特點鮮明。

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十八

此次活動幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時也鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動對象：

大學(xué)生生涯規(guī)劃講座策劃書（匯總19篇）篇十九

地點：明德樓。

講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。

活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。