工作計(jì)劃書也是一種管理工作進(jìn)程的工具，可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保工作按計(jì)劃進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文，供大家參考和借鑒。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇一

組員資料：

機(jī)構(gòu)名稱：

小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

二、設(shè)計(jì)理念：

1、問題界定：社會(huì)的發(fā)展對我們大學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)習(xí)理論文化知識的同時(shí)，語言表達(dá)能力的高低也決定著個(gè)人成功，大學(xué)生現(xiàn)在往往應(yīng)為在語言表達(dá)能力這方面不足而給自己在人際交往，情感，學(xué)習(xí)，就業(yè)面試上面帶來很大的問題。

2、需求評估：

現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達(dá)，才可以使相互熟識的人之間產(chǎn)生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產(chǎn)生好感，結(jié)成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。

不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產(chǎn)，如果你不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想，那么仍舊會(huì)一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養(yǎng)自己的說話能力，只有這樣，才能打開人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產(chǎn)生碰撞，從而產(chǎn)生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會(huì)說話的人將會(huì)非常地受歡迎，能輕松地與他人融洽相處，在社會(huì)交往中如魚得水。

3、問題的成因：

（1）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，同時(shí)父母也是一個(gè)孩子的啟蒙老師。由于父母在溝通、語言表達(dá)方面沒有給孩子做一個(gè)好榜樣，使得孩子在以后的生活中會(huì)效仿父母，同樣在語言表達(dá)方面得不到提升。

（2）學(xué)校原因：中國傳統(tǒng)的教育模式使很多學(xué)生只注重卷面上的成績而不注重語言表達(dá)方面的技巧，這種高中與大學(xué)的教育模式嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在，使得很多學(xué)生步入大學(xué)之后處理不好人與人之間的關(guān)系。

（3）個(gè)人原因：由于從小生活的環(huán)境或者曾經(jīng)受過打擊而導(dǎo)致個(gè)人缺乏自信，不善于與人溝通，語言表達(dá)能力較弱。

4、問題導(dǎo)致的后果：語言是一個(gè)人生活得必要工具，良好的語言表達(dá)能力是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。目前的大學(xué)生面臨著諸多問題，例如：人際關(guān)系問題，情感問題，就業(yè)問題等等，都需要良好的語言表達(dá)能力。一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的語言表達(dá)能力都沒有可能導(dǎo)致很多問題，諸如：在寢室受到孤立、不受老師贊賞、總是處理不好感情問題、在同學(xué)面前缺乏自信、被就業(yè)單位拒之門外等等問題。

5、介入點(diǎn)及介入策略：

無論是在生活中，還是在職場中，我們都會(huì)經(jīng)常聽到別人這樣說：“我這個(gè)人，笨嘴笨舌，講不好話。”卻并不以為這是多大的缺憾。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的社會(huì)，信息的作用越來越大。一般來說，一項(xiàng)工作需要眾多員工的合作、多個(gè)信息的綜合。語言是比較普遍、方便，也是最直接的傳遞方式。語言能力強(qiáng)，雙方就能順利而準(zhǔn)確地接受和理解信息，也能順利地交流；語言能力弱，就不能很好地把信息傳遞給對方，交流會(huì)因此出現(xiàn)中斷，甚至中止，進(jìn)而導(dǎo)致失敗。因此，若想在社會(huì)上游刃自如，不僅要有新的思想和見解，還要能在別人面前很好地表達(dá)出來。

好的語言表達(dá)能力常常會(huì)給一個(gè)人帶來美好的人生，也是成就一個(gè)人一生的財(cái)富。

我們采用了馬斯洛的需求層次論，當(dāng)一個(gè)人的生理和安全需求得到滿足，那么他就會(huì)有更高層次的歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需求；社會(huì)學(xué)習(xí)理論，班杜拉的觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為個(gè)體常在社會(huì)中通過觀察別人的行為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到自己尚未表現(xiàn)的任何行為是學(xué)到怎么做，從而避免不必要的錯(cuò)誤，參加小組活動(dòng)可以給小組成員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；鏡中自我理論，通過別人對我們的評價(jià)和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價(jià)；還有人本理論，群體動(dòng)力學(xué)理論和社會(huì)沖突理論。

三、小組性質(zhì)及活動(dòng)介紹。

1、小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

2、小組形式：培訓(xùn)小組。

3、舉行時(shí)間：200x年12月4日——201x年4月30日。

4、小組時(shí)間：每周6晚上18：00—20：00。

5、小組地點(diǎn)：黑工程文管樓w202。

6、小組對象：在校大學(xué)生。

7、小組規(guī)模：10人—15人。

四、小組目標(biāo)。

通過6次的小組活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺鍛煉自己的語言表達(dá)能力，讓廣大大學(xué)生從與身邊的人開始練習(xí)語言表達(dá)，練習(xí)適應(yīng)時(shí)代生存的謀生技能，為今后的就業(yè)面試和發(fā)展搶占機(jī)會(huì)。

五、具體目標(biāo)及評估指標(biāo)。

（一）具體目標(biāo)：1、形成小組的凝聚力，和成員的歸屬感；

2、組員之間能夠在語言表達(dá)能力方面互相幫助；

3、首先使組員學(xué)會(huì)傾聽他人，在傾聽他人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上再發(fā)。

表自己的觀點(diǎn)；

4、在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)可以加一些身體語言。

（二）評估指標(biāo)：1、理解他人意思，口齒清晰、流暢；

2、內(nèi)容有條理、富邏輯性；

3、他人能理解并具有一定說服力；

4、用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸；

5、說話帶有一定的身體語言。

六、組員的招募。

此次活動(dòng)的所有組員都在黑龍江工程學(xué)院內(nèi)招募，具體的招募方式有版報(bào)（附錄1）形式來進(jìn)行招募。如果招募的人員過多，我們將召開“座談會(huì)”，了解他們的期望，同時(shí)進(jìn)行人員的刪選。

七、小組的活動(dòng)階段。

八、小組日程表。

1、準(zhǔn)備階段：200x年12月4日—201x年3月19日。

整體策劃、需求評估、方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)者、宣傳招募、篩選組員。

2、實(shí)施階段：201x年3月20日—201x年4月24日。

小組實(shí)施每周六一次，每次1個(gè)半小時(shí)到2個(gè)小時(shí)、督導(dǎo)及時(shí)督導(dǎo)。

3、結(jié)束階段：201x年4月25日—201x年4月30日。

評估小組活動(dòng)的效果、領(lǐng)導(dǎo)者做總結(jié)報(bào)告。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇二

20，村駐村工作隊(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履職盡責(zé)，積極配合村“兩委”推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，較好地完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、工作成效。

一年來，村駐村工作隊(duì)堅(jiān)持黨建促脫貧攻堅(jiān)，基層組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng);村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善，硬化村道公路1.8公里，硬化渠道3340米，整治山坪塘3口;產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效明顯，青花椒、生態(tài)養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)糧油等特色產(chǎn)業(yè)為農(nóng)戶增收提供良好支撐;安全飲水、住房安全得到進(jìn)一步保障，實(shí)施危房改造45戶;幫扶工作進(jìn)一步加強(qiáng)，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，群眾脫貧內(nèi)生動(dòng)力進(jìn)一步提高，村風(fēng)民風(fēng)明顯改善;完成5戶20人年度減貧任務(wù)，貧困發(fā)生率降低到0.57%;貧困村、貧困戶脫貧成果進(jìn)一步鞏固，群眾滿意度進(jìn)一步提升，成功迎接市對縣脫貧攻堅(jiān)年度目標(biāo)考核抽樣檢查，脫貧攻堅(jiān)工作得到上級組織的充分肯定和群眾的認(rèn)可。

二、主要做法。

(一)深入宣傳黨的政策。駐村工作隊(duì)配合村“兩委”，把宣傳黨的政策貫穿脫貧攻堅(jiān)工作始終。通過召開村民大會(huì)、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村民小組會(huì)、院戶會(huì)和入戶宣講等方式，深入宣傳黨的十九大、習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述和來川視察重要講話精神，宣傳省委、市委、縣委全會(huì)精神和上級關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，把黨的惠民惠農(nóng)政策宣傳到家喻戶曉。

(二)深入推進(jìn)基層組織建設(shè)。駐村工作隊(duì)配合村黨支部常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，全體黨員、干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”和“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做好黨員發(fā)展。新發(fā)展預(yù)備黨員1名，轉(zhuǎn)正黨員1名，培養(yǎng)入黨積極分子4名。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌囵B(yǎng)后備干部。從優(yōu)秀大專以上畢業(yè)生、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、在外務(wù)工人員中選拔、培養(yǎng)后備干部4名。堅(jiān)持能人帶動(dòng)，培育致富帶頭人。從專合組織創(chuàng)辦人、專業(yè)大戶中培育致富帶頭人3名。堅(jiān)持全員覆蓋，加強(qiáng)黨員教育管理。開展黨員組織關(guān)系排查，全體黨員定期向黨支部進(jìn)行書面思想、工作情況匯報(bào)，進(jìn)行黨性剖析，自覺按期交納黨費(fèi)。村黨支部利用電話、短信、微信、廣播、“農(nóng)民夜校”等方式向廣大黨員、干部、群眾宣傳黨的路線、方針、政策，做到全覆蓋。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展廉政警示教育和扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)黨務(wù)村務(wù)公開，自覺接受上級組織和人民群眾監(jiān)督。

(三)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。駐村工作隊(duì)村與村“兩委”堅(jiān)持脫貧質(zhì)量提升，強(qiáng)化對標(biāo)補(bǔ)短，脫貧成果進(jìn)一步鞏固。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展“項(xiàng)目清場”行動(dòng)，年內(nèi)實(shí)施村道路硬化1800米，整治渠堰3300米、山坪塘3口。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)，對村文化活動(dòng)陣地環(huán)境進(jìn)行了整治。三是加強(qiáng)住房安全建設(shè)。對全村住房安全情況進(jìn)行了全覆蓋調(diào)查和認(rèn)定，廣泛宣傳土地增減掛鉤和危房改造政策，實(shí)施危房改造45戶。四是加強(qiáng)安全飲水工程建設(shè)。對十社、九社、七社安全飲水工程進(jìn)行了升級改造，全村群眾安全飲水得到進(jìn)一步保障。五是抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展。指導(dǎo)種植青花椒76畝，建產(chǎn)業(yè)園100畝，培育專業(yè)合作社3個(gè)，培育致富帶頭人3名，帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展“五園經(jīng)濟(jì)”成效顯著，貧困戶中間涌現(xiàn)出一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典型，如八社貧困戶朱今年發(fā)展生豬6頭，養(yǎng)雞40多只，通過養(yǎng)殖業(yè)實(shí)現(xiàn)收入1萬多元，脫貧成果進(jìn)一步鞏固。六是抓好政策保障。配合村“兩委”落實(shí)好就業(yè)、教育、健康、生態(tài)、殘疾、綜合保障等扶貧政策，確保項(xiàng)目、資金落實(shí)到人。七是抓好結(jié)對幫扶。協(xié)調(diào)、指導(dǎo)幫扶干部為貧困戶制定脫貧規(guī)劃，落實(shí)幫扶措施，宣講扶貧政策，開展感恩教育，鞏固提升了脫貧成果。

(四)深入開展為民服務(wù)。駐村工作隊(duì)深入開展農(nóng)戶大走訪和群眾意見大收集，建立群眾困難和問題臺賬，分類施策，逐一解決。落實(shí)干部輪流值班制度，接受政策咨詢，化解矛盾糾紛，方便群眾辦事。

(五)深入推進(jìn)基層治理。一是開展依法治村。深入開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭宣傳發(fā)動(dòng)，定期進(jìn)行線索摸排，用群眾身邊反面典型教育、引導(dǎo)廣大村民依法辦事，依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。協(xié)助村“兩委”及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”。年內(nèi)無刑事、治安案件發(fā)生，無群體性上訪事件，無到市、到省、進(jìn)京上訪。二是加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，開展“清潔村莊”和農(nóng)戶“六凈六順”活動(dòng)，教育引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，村容村貌進(jìn)一步改善，農(nóng)戶文明、健康意識進(jìn)一步增強(qiáng)。三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)。配合村“兩委”加強(qiáng)防火、防一氧化碳中毒、防野生食用菌中毒、汛期、交通和“非洲豬瘟”防控等安全知識的宣傳普及，加強(qiáng)隱患排查治理，全年無安全事故發(fā)生。

(六)嚴(yán)格遵守駐村紀(jì)律。駐村工作隊(duì)全體成員自覺服從鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，與村“兩委”密切配合，形成工作合力。堅(jiān)持全脫產(chǎn)駐村，保證工作日全部在村工作，節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)，為群眾辦實(shí)事、解難事。駐村工作隊(duì)員無人插手工程項(xiàng)目，在項(xiàng)目、資金安排及落實(shí)政策方面堅(jiān)持集體決策，堅(jiān)持“公開、公平、公正”，不搞個(gè)人說了算，無“吃拿卡要”行為發(fā)生。

三、存在的不足。

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍然是全村的短板，需要做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);二是農(nóng)村環(huán)境綜合治理需進(jìn)一步加強(qiáng);三是幫扶工作需要進(jìn)一步做深做細(xì)做實(shí)。

四、明年初步打算。

駐村工作隊(duì)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步提高政治站位，以黨建促脫貧攻堅(jiān)，凝心聚力，共謀發(fā)展，持續(xù)打好對標(biāo)補(bǔ)短、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境綜合治理和干部結(jié)對幫扶四大攻堅(jiān)戰(zhàn)，為全縣脫貧摘帽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向上級組織和人民群眾交上一份滿意的答卷。

今年以來，***駐村工作隊(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，積極為貧困群眾及一般群眾解決生產(chǎn)生活中的難題，有力的推動(dòng)了全村精準(zhǔn)扶貧工作的開展。

一、及時(shí)督促包扶領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

駐村工作隊(duì)在包扶領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人聯(lián)系的基礎(chǔ)上，每月根據(jù)貧困群眾生產(chǎn)情況，及時(shí)通過微信群通知各包扶領(lǐng)導(dǎo)到村入戶，明確需要完成的工作事項(xiàng)，并積極給與指導(dǎo)和說明，讓包扶領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握需要完成的工作事項(xiàng)，確保貧困群眾能夠及時(shí)得到需要的幫助，保證在卡薄等基礎(chǔ)信息方面不出差錯(cuò)。

二、結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行計(jì)劃。

年初，駐村工作隊(duì)結(jié)合村上實(shí)際，在和村干部交流協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定了包括村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施維修、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶志扶智等方面的幫扶計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、任務(wù)清晰，力爭通過努力使河堤村有新的變化。同時(shí)，按照鎮(zhèn)上的要求，通知各包扶領(lǐng)導(dǎo)在幫扶計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合貧困群眾實(shí)際，制定對貧困群眾更有針對性的產(chǎn)業(yè)包扶計(jì)劃，并逐一審核，確保產(chǎn)業(yè)包扶計(jì)劃切合實(shí)際，切實(shí)可行。按照縣上的統(tǒng)一安排，在縣委常委、宣傳部***的帶領(lǐng)下開展了慰問調(diào)研活動(dòng)，先后和***包村領(lǐng)導(dǎo)、村三委會(huì)、駐村工作隊(duì)進(jìn)行了座談，走訪了該村貧困戶和一般戶，聽取了基層干部和群眾對脫貧攻堅(jiān)工作的意見和建議，充分了解全村目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，收入狀況、產(chǎn)業(yè)狀況，貧困現(xiàn)狀，存在貧困原因和制約貧困戶收入增長的因素。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了調(diào)查報(bào)告。

三、春節(jié)慰問，關(guān)心群眾冷暖。

年前，在***的協(xié)調(diào)下，縣書法協(xié)會(huì)的書法愛好者們，義務(wù)為貧困群眾書寫了以提振精神、鼓舞斗志為內(nèi)容的書法作品，工作隊(duì)將44幅作品逐戶送到貧困群眾家中，宣傳惠民政策，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)通過自身努力實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心。與此同時(shí)，通知個(gè)包扶領(lǐng)導(dǎo)入戶開展春節(jié)前的慰問活動(dòng)，22個(gè)包扶領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)，分別為貧困群眾送去米、面、油、被褥等生活物資，讓群眾感受到被關(guān)心的溫暖，讓大家過上一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。

四、獻(xiàn)策出力，助推長效產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

為了群眾發(fā)展長效產(chǎn)業(yè)，3月27日，組織縣委宣傳部、電視臺干部職工、***部分干部百余人到河堤村集中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、建產(chǎn)業(yè)、促扶貧”果樹春栽主題實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場邀請縣果業(yè)局技術(shù)人員為大家講解了果樹栽植的要領(lǐng)和方法。隨后，所有參加活動(dòng)的干部職工和土地所屬群眾一起，揮鍬動(dòng)锨，挖坑、栽樹、澆水、回填，通過四個(gè)多小時(shí)的努力，栽植完成了二十余畝果樹。截止目前，加上老園改造共新建高標(biāo)準(zhǔn)蘋果示范園411畝，已經(jīng)全部完工。建立了蘋果示范園講習(xí)所，使貧困戶群眾能夠形成長效穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)順利脫貧目標(biāo)任務(wù)。

五、積極參加村兩委會(huì)換屆。

從推選村黨組織委員開始，工作隊(duì)就積極參與其中，組織發(fā)動(dòng)群眾，監(jiān)督大會(huì)選舉，按照兩推一選的程序和方法，選舉出了村黨組織、村委會(huì)班子。目前，新當(dāng)選的兩委會(huì)班子運(yùn)行良好。在做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作的同時(shí)，工作隊(duì)成員結(jié)合自己的行業(yè)特點(diǎn)，幫助一般戶群眾解決一些力所能及的問題。比如：村內(nèi)有群眾的電視機(jī)調(diào)不出信號;有群眾反映購買的有線電視服務(wù)時(shí)間不足等問題，我們都及時(shí)給予幫助解決，為群眾答疑解惑。

六、扶貧扶志，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力。

為了凝聚精神合力，我們從群眾的需要出發(fā)，立足于扶志、扶精神，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，豐富全村群眾的精神文化生活。9月17日，以駐村工作隊(duì)隊(duì)員***為領(lǐng)隊(duì)的***脫貧攻堅(jiān)扶志扶智宣講團(tuán)來**進(jìn)行“銘記黨恩不忘本，自立自強(qiáng)奔小康”為主題宣講，為群眾上了一堂生動(dòng)的扶貧扶志扶智課;10月8日，我們又邀請縣秦劇團(tuán)“文化惠民演出”到村開展演出活動(dòng)。小品《媽媽您辛苦了》曲折多變的情節(jié)吸引了很多戲迷的目光，感人至深的內(nèi)容無形中讓大家深受教育，使群眾接受了一場有形的道德洗禮，增強(qiáng)了孝老敬親的行動(dòng)自覺。為促進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐，為開展脫貧攻堅(jiān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、發(fā)動(dòng)干部，助推群眾滿意提升。

我們借助全縣“兩包一聯(lián)”活動(dòng)的開展，順勢而為，及時(shí)號召縣委宣傳部、電視臺干部職工到村，深入到所聯(lián)系的群眾家里，與他們拉家常，話生產(chǎn)、說發(fā)展，宣傳農(nóng)村的普惠政策，講解貧困識別標(biāo)準(zhǔn)，征詢?nèi)罕姷囊庖娊ㄗh，了解群眾的所思所想，關(guān)切群眾的所盼所愿，幫助群眾打掃院落衛(wèi)生，較好的發(fā)揮了作用，助推了非貧困戶群眾的滿意度的提升。

八、盡職盡責(zé)，駐村工作初見成效。

自駐村以來，我們同其他力量攜手聯(lián)動(dòng)，相互配合，使全村精準(zhǔn)扶貧工作有條不紊、深入推進(jìn)。44戶貧困群眾的扶持措施已基本落實(shí)到位，全村發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)43戶144人，光伏產(chǎn)業(yè)***1戶4人，獺兔養(yǎng)殖***1戶5人，生豬養(yǎng)殖2戶9人;互助資金協(xié)會(huì)放款40.8萬元，其中，放款16戶，18.8萬元;就業(yè)創(chuàng)業(yè)4戶4人;其中，******為特設(shè)公益性崗位，每月工資600元;健康扶貧27戶34人，享受醫(yī)療救助免費(fèi)領(lǐng)藥卡發(fā)放27戶34人，享受醫(yī)療報(bào)銷14戶15人;教育扶持18戶28人，其中享受學(xué)前教育5戶5人，九年義務(wù)教育12戶14人，高中階段教育4戶4人，大學(xué)階段教育3戶4人，研究生教育1戶1人;享受易地搬遷政策2戶8人，其中搬遷入住李世軍1戶5人，20搬遷入住***1戶3人;享受兜底保障政策14戶32人，其中低保戶10戶27人，五保1戶4人，殘疾7戶8人;享受優(yōu)撫補(bǔ)助2戶2人。今年，駐村工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)，完成投資61萬元實(shí)施示范園圍墻美化工程;又多方協(xié)調(diào)資金3.5萬元，為***村修建垃圾臺2個(gè)，為***組更換卡式水表56塊，通過以上工作，充分調(diào)動(dòng)了群眾生產(chǎn)生活的積極性，在今后的工作中，我們將配合發(fā)揮好“五支力量”的作用，為全村群眾致富奔小康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇三

1、馬斯洛的需要層次理論。

交流分析理論是檢查在互動(dòng)的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時(shí)哪些成員比較主動(dòng)，哪些比較被動(dòng)，引導(dǎo)一些比較進(jìn)入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動(dòng)力和小組的凝聚力，并進(jìn)一步達(dá)到小組目的。

總體目標(biāo)。

悅納自己，面對現(xiàn)實(shí)，擺脫苦惱，重新生活具體目標(biāo)。

身份特征：對手機(jī)有依賴的大學(xué)生自身特點(diǎn)：空虛無聊、手機(jī)成癮小組特征。

1、性質(zhì)：治療小組2、節(jié)數(shù)：4節(jié)。

招募方式。

由小組內(nèi)部有手機(jī)癮的同學(xué)組成。

第一節(jié)活動(dòng)。

一、自我介紹時(shí)間：3分鐘。

內(nèi)容：小組成員進(jìn)行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。

二、大混戰(zhàn)。

目的：打破僵局，活躍氣氛時(shí)間：10分鐘。

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）內(nèi)容：

1.全組一分為二，先劃分自己的領(lǐng)土，兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)禁區(qū)。

2.當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3.最后以領(lǐng)土范圍內(nèi)留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

三、制定小組規(guī)則，分享感受時(shí)間：7分鐘。

內(nèi)容：1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機(jī)放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進(jìn)行人身攻擊；小組其他成員講話時(shí)要認(rèn)真傾聽；及時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心的想法）。

2、每個(gè)組員向大家表述自己參加這個(gè)小組的感受，以及希望能有什么樣的活動(dòng)，達(dá)到什么樣的目的。

第二節(jié)活動(dòng)時(shí)間：15分鐘。

內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行客觀手機(jī)依賴程度測試，讓大家意識到自己。

的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機(jī)依賴的表現(xiàn)以及對自己帶來的危害）同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者收回測試，進(jìn)行初步評估。

2、讓大家分享自己手機(jī)依賴表現(xiàn)，可談?wù)勌貏e感受，以及對自己造成的危害（因?yàn)橐蕾囀謾C(jī)而失去了什么）。（其他成員可適時(shí)表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）。

第三節(jié)活動(dòng)?。

一、我能做什么。

時(shí)間：10—15分鐘。

內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機(jī)成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機(jī)成癮的措施，并交給領(lǐng)導(dǎo)者。

2、由領(lǐng)導(dǎo)者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。

二、喊出我的聲音（此節(jié)活動(dòng)主要是提升信心）。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)大家喊出宣言。（內(nèi)容可以是，，我相信我可以控制自己的時(shí)間，我相信我可以遠(yuǎn)離手機(jī)依賴，我相信我可以更好等等）。

第四節(jié)活動(dòng)時(shí)間：10分鐘。

評估方法。

1、小組前的預(yù)測和每節(jié)活動(dòng)效果的對比，志愿者信息的反饋，進(jìn)行總結(jié)?。

2、每節(jié)活動(dòng)的引導(dǎo)者在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

3、活動(dòng)之后，透過與組員的傾談來了解他們對小組的感受及意見。

附錄：手機(jī)成癮測試表。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇四

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇五

1、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)！

2、勝利決不容易，還要加倍努力！

3、因?yàn)樽孕牛詣倮?/p>

4、相信自己，相信伙伴！

5、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績！

6、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏瑒倮看蠹遗Γ?/p>

7、今日付出，明日收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌！

8、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營！

9、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上！

10、賺錢靠大家，幸福你我他。

11、每天多賣一百塊！

12、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票！

13、多見一個(gè)客戶就多一個(gè)機(jī)會(huì)！

14、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

15、錯(cuò)誤鋪墊出來勝利之路！

16、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金！

17、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績！

18、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

19、大家好，才是真的好。

20、眾志成城飛越顛峰。

21、付出一定會(huì)有回報(bào)。

22、錯(cuò)誤與挫折只是暫時(shí)的，勝利已不會(huì)太遙遠(yuǎn)！

23、道路是曲折的，“錢”途無限光明！

24、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

25、我們的企業(yè)是一切的基礎(chǔ)，我的員工是前進(jìn)的動(dòng)力。

26、市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命。

27、市場是海，企業(yè)是船，質(zhì)量是帆，人是舵手。

28、顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。

29、我們的策略是：以質(zhì)量取勝。

30、市場競爭不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。

31、爭取一個(gè)客戶不容易，失去一個(gè)客戶很簡單。

32、提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意程度。

33、抱怨事件速處理，客戶滿意又歡喜。

34、不繃緊質(zhì)量的.弦，彈不了市場的調(diào)。

35、制造須靠低成本，競爭依賴高品質(zhì)。

36、客戶想到的我們要做到，客戶沒有想到的我們也要做到。

37、重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。

38、商品的品牌就是品質(zhì)的象征。

39、檢測標(biāo)準(zhǔn)能遵守，質(zhì)量效率不用愁。

40、原始記錄要可靠，檢測分析才有效。

41、一人疏忽百人忙，做好檢驗(yàn)更舒暢。

42、商品質(zhì)量五缺陷，顧客服務(wù)無抱怨。

43、品質(zhì)檢驗(yàn)嚴(yán)格做，優(yōu)良品質(zhì)有把握。

44、想要商品零缺點(diǎn)，做好檢驗(yàn)不可免。

45、檢驗(yàn)檢測堅(jiān)持做，一點(diǎn)問題不放過。

46、首件檢驗(yàn)不可免，制程穩(wěn)定五錯(cuò)誤。

47、眼到、手到、心到，檢測環(huán)節(jié)不可少。

48、質(zhì)量是勝利的伙伴，檢驗(yàn)師質(zhì)量的保障。

49、嚴(yán)謹(jǐn)思考，嚴(yán)格操作，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅驗(yàn)證。

50、杜絕一切不合格商品是質(zhì)量保證的基本要求。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇六

2019年，村駐村工作隊(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履職盡責(zé)，積極配合村“兩委”推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，較好地完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、工作成效。

一年來，村駐村工作隊(duì)堅(jiān)持黨建促脫貧攻堅(jiān)，基層組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng);村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善，硬化村道公路1.8公里，硬化渠道3340米，整治山坪塘3口;產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效明顯，青花椒、生態(tài)養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)糧油等特色產(chǎn)業(yè)為農(nóng)戶增收提供良好支撐;安全飲水、住房安全得到進(jìn)一步保障，實(shí)施危房改造45戶;幫扶工作進(jìn)一步加強(qiáng)，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，群眾脫貧內(nèi)生動(dòng)力進(jìn)一步提高，村風(fēng)民風(fēng)明顯改善;完成5戶20人年度減貧任務(wù)，貧困發(fā)生率降低到0.57%;貧困村、貧困戶脫貧成果進(jìn)一步鞏固，群眾滿意度進(jìn)一步提升，成功迎接市對縣脫貧攻堅(jiān)年度目標(biāo)考核抽樣檢查，脫貧攻堅(jiān)工作得到上級組織的充分肯定和群眾的認(rèn)可。

二、主要做法。

(一)深入宣傳黨的政策。駐村工作隊(duì)配合村“兩委”，把宣傳黨的政策貫穿脫貧攻堅(jiān)工作始終。通過召開村民大會(huì)、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村民小組會(huì)、院戶會(huì)和入戶宣講等方式，深入宣傳黨的十九大、習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述和來川視察重要講話精神，宣傳省委、市委、縣委全會(huì)精神和上級關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，把黨的惠民惠農(nóng)政策宣傳到家喻戶曉。

(二)深入推進(jìn)基層組織建設(shè)。駐村工作隊(duì)配合村黨支部常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，全體黨員、干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”和“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做好黨員發(fā)展。新發(fā)展預(yù)備黨員1名，轉(zhuǎn)正黨員1名，培養(yǎng)入黨積極分子4名。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌囵B(yǎng)后備干部。從優(yōu)秀大專以上畢業(yè)生、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、在外務(wù)工人員中選拔、培養(yǎng)后備干部4名。堅(jiān)持能人帶動(dòng)，培育致富帶頭人。從專合組織創(chuàng)辦人、專業(yè)大戶中培育致富帶頭人3名。堅(jiān)持全員覆蓋，加強(qiáng)黨員教育管理。開展黨員組織關(guān)系排查，全體黨員定期向黨支部進(jìn)行書面思想、工作情況匯報(bào)，進(jìn)行黨性剖析，自覺按期交納黨費(fèi)。村黨支部利用電話、短信、微信、廣播、“農(nóng)民夜校”等方式向廣大黨員、干部、群眾宣傳黨的路線、方針、政策，做到全覆蓋。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展廉政警示教育和扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)黨務(wù)村務(wù)公開，自覺接受上級組織和人民群眾監(jiān)督。

(三)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。駐村工作隊(duì)村與村“兩委”堅(jiān)持脫貧質(zhì)量提升，強(qiáng)化對標(biāo)補(bǔ)短，脫貧成果進(jìn)一步鞏固。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。開展“項(xiàng)目清場”行動(dòng)，年內(nèi)實(shí)施村道路硬化1800米，整治渠堰3300米、山坪塘3口。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)，對村文化活動(dòng)陣地環(huán)境進(jìn)行了整治。三是加強(qiáng)住房安全建設(shè)。對全村住房安全情況進(jìn)行了全覆蓋調(diào)查和認(rèn)定，廣泛宣傳土地增減掛鉤和危房改造政策，實(shí)施危房改造45戶。四是加強(qiáng)安全飲水工程建設(shè)。對十社、九社、七社安全飲水工程進(jìn)行了升級改造，全村群眾安全飲水得到進(jìn)一步保障。五是抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展。指導(dǎo)種植青花椒76畝，建產(chǎn)業(yè)園100畝，培育專業(yè)合作社3個(gè)，培育致富帶頭人3名，帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展“五園經(jīng)濟(jì)”成效顯著，貧困戶中間涌現(xiàn)出一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典型，如八社貧困戶朱今年發(fā)展生豬6頭，養(yǎng)雞40多只，通過養(yǎng)殖業(yè)實(shí)現(xiàn)收入1萬多元，脫貧成果進(jìn)一步鞏固。六是抓好政策保障。配合村“兩委”落實(shí)好就業(yè)、教育、健康、生態(tài)、殘疾、綜合保障等扶貧政策，確保項(xiàng)目、資金落實(shí)到人。七是抓好結(jié)對幫扶。協(xié)調(diào)、指導(dǎo)幫扶干部為貧困戶制定脫貧規(guī)劃，落實(shí)幫扶措施，宣講扶貧政策，開展感恩教育，鞏固提升了脫貧成果。

(四)深入開展為民服務(wù)。駐村工作隊(duì)深入開展農(nóng)戶大走訪和群眾意見大收集，建立群眾困難和問題臺賬，分類施策，逐一解決。落實(shí)干部輪流值班制度，接受政策咨詢，化解矛盾糾紛，方便群眾辦事。

(五)深入推進(jìn)基層治理。一是開展依法治村。深入開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭宣傳發(fā)動(dòng)，定期進(jìn)行線索摸排，用群眾身邊反面典型教育、引導(dǎo)廣大村民依法辦事，依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。協(xié)助村“兩委”及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)”。年內(nèi)無刑事、治安案件發(fā)生，無群體性上訪事件，無到市、到省、進(jìn)京上訪。二是加強(qiáng)環(huán)境綜合治理，開展“清潔村莊”和農(nóng)戶“六凈六順”活動(dòng)，教育引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，村容村貌進(jìn)一步改善，農(nóng)戶文明、健康意識進(jìn)一步增強(qiáng)。三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)。配合村“兩委”加強(qiáng)防火、防一氧化碳中毒、防野生食用菌中毒、汛期、交通和“非洲豬瘟”防控等安全知識的宣傳普及，加強(qiáng)隱患排查治理，全年無安全事故發(fā)生。

(六)嚴(yán)格遵守駐村紀(jì)律。駐村工作隊(duì)全體成員自覺服從鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，與村“兩委”密切配合，形成工作合力。堅(jiān)持全脫產(chǎn)駐村，保證工作日全部在村工作，節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)，為群眾辦實(shí)事、解難事。駐村工作隊(duì)員無人插手工程項(xiàng)目，在項(xiàng)目、資金安排及落實(shí)政策方面堅(jiān)持集體決策，堅(jiān)持“公開、公平、公正”，不搞個(gè)人說了算，無“吃拿卡要”行為發(fā)生。

三、存在的不足。

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍然是全村的短板，需要做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);二是農(nóng)村環(huán)境綜合治理需進(jìn)一步加強(qiáng);三是幫扶工作需要進(jìn)一步做深做細(xì)做實(shí)。

四、明年初步打算。

駐村工作隊(duì)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步提高政治站位，以黨建促脫貧攻堅(jiān)，凝心聚力，共謀發(fā)展，持續(xù)打好對標(biāo)補(bǔ)短、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境綜合治理和干部結(jié)對幫扶四大攻堅(jiān)戰(zhàn)，為全縣脫貧摘帽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向上級組織和人民群眾交上一份滿意的答卷。

今年以來，***駐村工作隊(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，積極為貧困群眾及一般群眾解決生產(chǎn)生活中的難題，有力的推動(dòng)了全村精準(zhǔn)扶貧工作的開展。

一、及時(shí)督促包扶領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

駐村工作隊(duì)在包扶領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人聯(lián)系的基礎(chǔ)上，每月根據(jù)貧困群眾生產(chǎn)情況，及時(shí)通過微信群通知各包扶領(lǐng)導(dǎo)到村入戶，明確需要完成的工作事項(xiàng)，并積極給與指導(dǎo)和說明，讓包扶領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握需要完成的工作事項(xiàng)，確保貧困群眾能夠及時(shí)得到需要的幫助，保證在卡薄等基礎(chǔ)信息方面不出差錯(cuò)。

二、結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行計(jì)劃。

年初，駐村工作隊(duì)結(jié)合村上實(shí)際，在和村干部交流協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定了包括村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施維修、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶志扶智等方面的幫扶計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、任務(wù)清晰，力爭通過努力使河堤村有新的變化。同時(shí)，按照鎮(zhèn)上的要求，通知各包扶領(lǐng)導(dǎo)在幫扶計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合貧困群眾實(shí)際，制定對貧困群眾更有針對性的產(chǎn)業(yè)包扶計(jì)劃，并逐一審核，確保產(chǎn)業(yè)包扶計(jì)劃切合實(shí)際，切實(shí)可行。按照縣上的統(tǒng)一安排，在縣委常委、宣傳部***的帶領(lǐng)下開展了慰問調(diào)研活動(dòng)，先后和***包村領(lǐng)導(dǎo)、村三委會(huì)、駐村工作隊(duì)進(jìn)行了座談，走訪了該村貧困戶和一般戶，聽取了基層干部和群眾對脫貧攻堅(jiān)工作的意見和建議，充分了解全村目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，收入狀況、產(chǎn)業(yè)狀況，貧困現(xiàn)狀，存在貧困原因和制約貧困戶收入增長的因素。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了調(diào)查報(bào)告。

三、春節(jié)慰問，關(guān)心群眾冷暖。

年前，在***的協(xié)調(diào)下，縣書法協(xié)會(huì)的書法愛好者們，義務(wù)為貧困群眾書寫了以提振精神、鼓舞斗志為內(nèi)容的書法作品，工作隊(duì)將44幅作品逐戶送到貧困群眾家中，宣傳惠民政策，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)通過自身努力實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心。與此同時(shí)，通知個(gè)包扶領(lǐng)導(dǎo)入戶開展春節(jié)前的慰問活動(dòng)，22個(gè)包扶領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)，分別為貧困群眾送去米、面、油、被褥等生活物資，讓群眾感受到被關(guān)心的溫暖，讓大家過上一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。

四、獻(xiàn)策出力，助推長效產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

為了群眾發(fā)展長效產(chǎn)業(yè)，3月27日，組織縣委宣傳部、電視臺干部職工、***部分干部百余人到河堤村集中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、建產(chǎn)業(yè)、促扶貧”果樹春栽主題實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場邀請縣果業(yè)局技術(shù)人員為大家講解了果樹栽植的要領(lǐng)和方法。隨后，所有參加活動(dòng)的干部職工和土地所屬群眾一起，揮鍬動(dòng)锨，挖坑、栽樹、澆水、回填，通過四個(gè)多小時(shí)的努力，栽植完成了二十余畝果樹。截止目前，加上老園改造共新建高標(biāo)準(zhǔn)蘋果示范園411畝，已經(jīng)全部完工。建立了蘋果示范園講習(xí)所，使貧困戶群眾能夠形成長效穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)順利脫貧目標(biāo)任務(wù)。

五、積極參加村兩委會(huì)換屆。

從推選村黨組織委員開始，工作隊(duì)就積極參與其中，組織發(fā)動(dòng)群眾，監(jiān)督大會(huì)選舉，按照兩推一選的程序和方法，選舉出了村黨組織、村委會(huì)班子。目前，新當(dāng)選的兩委會(huì)班子運(yùn)行良好。在做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作的同時(shí)，工作隊(duì)成員結(jié)合自己的行業(yè)特點(diǎn)，幫助一般戶群眾解決一些力所能及的問題。比如：村內(nèi)有群眾的電視機(jī)調(diào)不出信號;有群眾反映購買的有線電視服務(wù)時(shí)間不足等問題，我們都及時(shí)給予幫助解決，為群眾答疑解惑。

六、扶貧扶志，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力。

為了凝聚精神合力，我們從群眾的需要出發(fā)，立足于扶志、扶精神，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，豐富全村群眾的精神文化生活。9月17日，以駐村工作隊(duì)隊(duì)員***為領(lǐng)隊(duì)的***脫貧攻堅(jiān)扶志扶智宣講團(tuán)來**進(jìn)行“銘記黨恩不忘本，自立自強(qiáng)奔小康”為主題宣講，為群眾上了一堂生動(dòng)的扶貧扶志扶智課;10月8日，我們又邀請縣秦劇團(tuán)“文化惠民演出”到村開展演出活動(dòng)。小品《媽媽您辛苦了》曲折多變的情節(jié)吸引了很多戲迷的目光，感人至深的內(nèi)容無形中讓大家深受教育，使群眾接受了一場有形的道德洗禮，增強(qiáng)了孝老敬親的行動(dòng)自覺。為促進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐，為開展脫貧攻堅(jiān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、發(fā)動(dòng)干部，助推群眾滿意提升。

我們借助全縣“兩包一聯(lián)”活動(dòng)的開展，順勢而為，及時(shí)號召縣委宣傳部、電視臺干部職工到村，深入到所聯(lián)系的群眾家里，與他們拉家常，話生產(chǎn)、說發(fā)展，宣傳農(nóng)村的普惠政策，講解貧困識別標(biāo)準(zhǔn)，征詢?nèi)罕姷囊庖娊ㄗh，了解群眾的所思所想，關(guān)切群眾的所盼所愿，幫助群眾打掃院落衛(wèi)生，較好的發(fā)揮了作用，助推了非貧困戶群眾的滿意度的提升。

八、盡職盡責(zé)，駐村工作初見成效。

自駐村以來，我們同其他力量攜手聯(lián)動(dòng)，相互配合，使全村精準(zhǔn)扶貧工作有條不紊、深入推進(jìn)。44戶貧困群眾的扶持措施已基本落實(shí)到位，全村發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)43戶144人，光伏產(chǎn)業(yè)***1戶4人，獺兔養(yǎng)殖***1戶5人，生豬養(yǎng)殖2戶9人;互助資金協(xié)會(huì)放款40.8萬元，其中，2018年放款16戶，18.8萬元;就業(yè)創(chuàng)業(yè)4戶4人;其中，******為特設(shè)公益性崗位，每月工資600元;健康扶貧27戶34人，享受醫(yī)療救助免費(fèi)領(lǐng)藥卡發(fā)放27戶34人，享受醫(yī)療報(bào)銷14戶15人;教育扶持18戶28人，其中享受學(xué)前教育5戶5人，九年義務(wù)教育12戶14人，高中階段教育4戶4人，大學(xué)階段教育3戶4人，研究生教育1戶1人;享受易地搬遷政策2戶8人，其中2017年搬遷入住李世軍1戶5人，2018年搬遷入住***1戶3人;享受兜底保障政策14戶32人，其中低保戶10戶27人，五保1戶4人，殘疾7戶8人;享受優(yōu)撫補(bǔ)助2戶2人。今年，駐村工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)，完成投資61萬元實(shí)施示范園圍墻美化工程;又多方協(xié)調(diào)資金3.5萬元，為***村修建垃圾臺2個(gè)，為***組更換卡式水表56塊，通過以上工作，充分調(diào)動(dòng)了群眾生產(chǎn)生活的積極性，在今后的工作中，我們將配合發(fā)揮好“五支力量”的作用，為全村群眾致富奔小康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇七

為了豐富學(xué)生的課外生活，體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

4、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。

二、活動(dòng)措施：

1、各興趣小組組長為活動(dòng)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動(dòng)內(nèi)容;。

2、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會(huì)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄;。

4、學(xué)期末各興趣小組要有匯報(bào)展示活動(dòng)。

5、不定期檢查各興趣小組的活動(dòng)，并及時(shí)反饋檢查情況。

6、對活動(dòng)開展較好的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇八

人類社會(huì)在極度使用自然資源用來發(fā)展經(jīng)濟(jì)后,深感生態(tài)環(huán)境破壞對人類生存的影響力,于是環(huán)保意識以及生態(tài)保育觀念興起.自然資源的快速耗竭,已遠(yuǎn)超過其再生恢復(fù)的能力,環(huán)境教育已是二十一世紀(jì)刻不容緩的使命.世界各國的人民,已深切體認(rèn)到環(huán)保的重要。我們小組這一學(xué)期服務(wù)方案主題便是對小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識教育的提升。

服務(wù)方案設(shè)計(jì)初期，受以往寫過的各種服務(wù)方案啟示，我們小組從一開始便將主題重點(diǎn)確定在知識教育上，擯棄了長遠(yuǎn)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從短期目標(biāo)入手，希望通過這樣一個(gè)比較平實(shí)的活動(dòng)對小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境方面認(rèn)識有一個(gè)較好的改善。

本次活動(dòng)作為組員我主要負(fù)責(zé)理論理念的部分的書寫，我們在上課的時(shí)候?qū)W過不少的理論，比如著名的馬斯洛需求層次理論，皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，華生的經(jīng)典行為主義以及由這些理論為基礎(chǔ)的小組工作模式等等，在小組活動(dòng)方法中也有很多，比如小組工作的學(xué)習(xí)理論，系統(tǒng)理論等等，相對牽扯的理論與一般解決問題的小組活動(dòng)理論基礎(chǔ)有所不同，我們小組所招募的組員是健康的個(gè)體，行為上心理上都不存在什么問題，只是在兒童認(rèn)知行為發(fā)展期對他們某一方面的認(rèn)識和行為做一個(gè)改善性活動(dòng)，所以我們小組本次運(yùn)用的理論是班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。理念：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

通過設(shè)計(jì)此次方案，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，將理念聯(lián)系到實(shí)際中去是一個(gè)艱難而曲折的過程，在做服務(wù)方案時(shí)，最難的往往不是尋找與我們活動(dòng)相關(guān)的理論，也不是設(shè)計(jì)與主題相適應(yīng)的一系列活動(dòng)。

而是在做這些活動(dòng)或者說在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)時(shí)如何將理念滲透到我們的一系列活動(dòng)中，按照我們的活動(dòng)理念進(jìn)行完這些活動(dòng)，因?yàn)槔碚撛O(shè)計(jì)初期，按照原先的預(yù)想，活動(dòng)是順利進(jìn)行的，但是如果實(shí)際去進(jìn)行的時(shí)候，因?yàn)榉N種內(nèi)部的外部的因素，我們會(huì)忘記做活動(dòng)的理念是什么。

導(dǎo)致后來就只是單單的按照活動(dòng)進(jìn)程像做任務(wù)似的把活動(dòng)做完，參考我們上一學(xué)期做過的綜合實(shí)訓(xùn)，社會(huì)調(diào)查就有這樣的毛病，導(dǎo)致的后果就是活動(dòng)結(jié)束后，成效并不明顯，意義也不大，不管是對于我們的服務(wù)對象，還是我們這些做活動(dòng)的人，偏離了原先軌道，將原本指導(dǎo)我們活動(dòng)進(jìn)行的理念基礎(chǔ)丟到活動(dòng)結(jié)束后才回想起來。

所以，如何在進(jìn)行的活動(dòng)的時(shí)候，把我們的活動(dòng)理念如何貫穿到底是一個(gè)值得思考的過程，這個(gè)時(shí)候，小組階段例會(huì)工作就顯得十分有用了，將一個(gè)整體的活動(dòng)分成幾個(gè)階段來記錄，可以及時(shí)提醒我們活動(dòng)進(jìn)程是否按照原先既定計(jì)劃，促進(jìn)反思思考，我們所作的每次活動(dòng)是否按照我們的理念來進(jìn)行，但是因?yàn)楦鞣矫娴脑颍瑫?huì)議工作開展起來還是個(gè)困難。

理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，我們高中的政治就有學(xué)過，實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),即實(shí)踐對理論具有決定作用。

理論對實(shí)踐有反作用，科學(xué)的理論對實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用，錯(cuò)誤的理論則有阻礙作用。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)重視榜樣的作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對行為的自我調(diào)節(jié)。

遇到某些困難的時(shí)候給我們活動(dòng)繼續(xù)下去的靈感，尤其是在小組活動(dòng)開始初期，不知從何下手的時(shí)候，理論的指導(dǎo)其實(shí)能夠給我們一個(gè)著手的點(diǎn)，按照理論的思想去做活動(dòng)也能夠保證活動(dòng)順利進(jìn)行完畢，比如我們小組活動(dòng)的服務(wù)，是將著重點(diǎn)放在對技能的開發(fā)，而社會(huì)學(xué)習(xí)理論也是強(qiáng)調(diào)后天經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，這就是理論實(shí)際活動(dòng)的契合點(diǎn)，能夠知道活動(dòng)順利進(jìn)行。

就像書上曾學(xué)過的那樣，實(shí)踐只有在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，才能達(dá)到改造客觀世界的目的，理論只有同實(shí)踐相結(jié)合，才能得到檢驗(yàn)和發(fā)展，才能變?yōu)楦脑炜陀^世界的物質(zhì)力量。

本次小組服務(wù)方案設(shè)計(jì)因?yàn)閯傞_始所設(shè)定的目標(biāo)就十分簡單，所以后面的評估，活動(dòng)內(nèi)容流程也相對簡單，這樣設(shè)計(jì)雖然在相對容易實(shí)現(xiàn)原先目標(biāo)，活動(dòng)十分容易開展，但是對于我們理念的最終目的達(dá)成的成效也是十分有限的，通過設(shè)計(jì)這次服務(wù)方案，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)良好的服務(wù)方案的設(shè)計(jì)在開始時(shí)需要定好明確的目標(biāo)，清楚界定服務(wù)人群與需求評估，整理好清晰的思路，會(huì)十分有利于一個(gè)良好服務(wù)方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

黃某，男，1983年12月出生，小學(xué)文化程度。

二、背景資料。

家庭背景：案主一向比較聽從父親的話，也把父親當(dāng)作榜樣，父親的突然去世給他打擊較大。其母親因?yàn)槟芰τ邢蓿ぷ鲉挝槐容^遠(yuǎn)且經(jīng)常加班，與案主接觸時(shí)間也很少，對案主不大管教。案主的奶奶負(fù)責(zé)照顧其生活起居;對案主比較寵愛，盡量滿足他的經(jīng)濟(jì)需求。但由于年齡差距，他們之間平時(shí)也不太溝通。

個(gè)人情況：案主本在正常小學(xué)就讀，由于上課時(shí)經(jīng)常有不正常舉動(dòng)，學(xué)校勸其父母將其轉(zhuǎn)學(xué)至輔讀學(xué)校。后案主進(jìn)入輔讀學(xué)校就讀，完成九年義務(wù)教育，畢業(yè)后拿到輔讀學(xué)校的結(jié)業(yè)證書和智力殘疾證。

案主曾隨其父親到工廠上班，從事車床工作，其父親去世后，他就離開工廠，不愿再從事車床工作，因?yàn)樗J(rèn)為這份工作太危險(xiǎn)。此后案主就一直在家，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，還有喝酒、吸煙的嗜好。案主非常內(nèi)向，不愿與人打交道，幾乎沒有朋友。

三、主要問題。

案主失業(yè)后經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，出入網(wǎng)吧，徹夜不歸，需要錢就直接向母親和奶奶要，要不到有時(shí)甚至?xí)?dòng)手打人。案主沒有就業(yè)的欲望，只想繼續(xù)現(xiàn)在的生活。他認(rèn)為自己的能力很強(qiáng)，只要他想找工作了就一定能找到，但當(dāng)被問及想從事什么工作時(shí)，卻表現(xiàn)得相當(dāng)茫然。

四、問題分析。

案主的主要問題是由于自卑心理不肯面對現(xiàn)實(shí)。案主之所以會(huì)如此沉迷網(wǎng)絡(luò)，是希望通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻世界滿足現(xiàn)實(shí)生活不能得到的東西(如，朋友、交流等)。網(wǎng)絡(luò)成為他逃避現(xiàn)實(shí)的有效手段，在網(wǎng)絡(luò)中案主得到了滿足，但這種滿足使案主與現(xiàn)實(shí)脫離得越來越遠(yuǎn)。

案主對就業(yè)的看法也證明了這一點(diǎn)，他只能對就業(yè)表示一種空泛的信心，卻沒有具體方向，也沒有實(shí)際行動(dòng)。他拒絕思考求職可能的困難，這是一種很明顯的逃避行為。

五、服務(wù)模式：現(xiàn)實(shí)治療法。

基本步驟：

與案主建立工作關(guān)系，了解其需求。使案主感受到別人對他的關(guān)愛和接納，同時(shí)協(xié)助案主表達(dá)他真心和合乎現(xiàn)實(shí)的需要。

詢問及了解案主目前的行為。工作員引導(dǎo)案主將注意力集中于自己當(dāng)前的行為上，同時(shí)通過引導(dǎo)案主討論現(xiàn)在的行為，使案主認(rèn)識到他可以并需要對自己的行為作出有效的控制。行為評估。協(xié)助案主評估其行為是否會(huì)對自己或他人有好處，行為本身能夠滿足他的需要等。協(xié)助案主指定行動(dòng)的計(jì)劃，可以先制定一個(gè)短期及簡易可行的計(jì)劃。

執(zhí)行計(jì)劃。要協(xié)助案主對計(jì)劃作出承諾;當(dāng)案主沒能依照承諾履行計(jì)劃時(shí)，工作員不能接受案主的任何借口，而是鼓勵(lì)案主勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。工作員應(yīng)該對案主的改變充滿信心和耐心。

六、服務(wù)計(jì)劃。

總體目標(biāo)：協(xié)助案主面對現(xiàn)實(shí)，擺脫對網(wǎng)絡(luò)的沉迷，采取實(shí)際行動(dòng)重新就業(yè)。

(一)接觸案主，通過案主感興趣的話題，與案主建立初步關(guān)系。

(二)進(jìn)一步建立良好的專業(yè)關(guān)系，了解案主內(nèi)心的需求。

(三)詢問及了解案主目前的行為，協(xié)助案主評估他的行為，制定恰當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃。

(四)推動(dòng)案主采取行動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃，持續(xù)地鼓勵(lì)案主，或者根據(jù)實(shí)際情況修改計(jì)劃。

(五)效果評估，肯定案主的努力，必要時(shí)可繼續(xù)跟進(jìn)。

七、介入過程。

社工首先由居委干部帶領(lǐng)直接走訪案主家。我們與其交談，他卻蒙頭大睡，對我們不理不睬，社工留下聯(lián)系方式后離開案主家。

第一節(jié)：社工前往案主家，希望能使案主放松心理戒備，開始時(shí)案主對于社工不太信賴，依舊不理不睬。社工就與其奶奶交談，涉及案主問題的時(shí)候社工總能站在他的角度替他講話，幾次過后也許其心理防線已打開，當(dāng)社工再次與其打招呼時(shí)，他能主動(dòng)回應(yīng)。

第二節(jié)：在案主慢慢接受社工后，社工與其交談比較感興趣的話題比如網(wǎng)絡(luò)、電視、飲食等。當(dāng)談及這些話題時(shí)案主明顯比較興奮，話比較多。社工發(fā)現(xiàn)案主雖然是智力缺陷，但能正常交談，表達(dá)自己的意思，只是想法有些簡單。

隨著時(shí)間推移，案主已對社工比較信任，不再排斥與社工交談。當(dāng)話題轉(zhuǎn)移到工作和學(xué)習(xí)上時(shí)，案主有些茫然，開始時(shí)他表示不愿意工作，還想繼續(xù)玩。于是，社工與案主形成口頭承諾，希望他思考一個(gè)星期后給出明確答復(fù)，替自己設(shè)計(jì)將來，案主表示同意。

第三節(jié)：一個(gè)星期以后，案主表示希望自食其力但還要再玩一段時(shí)間。社工說明了自己的想法，但由他自己作出決定，并讓其說出時(shí)間的底限。雙方探討后，決定過完年后開始找工作。交談中案主也對社工述說了對工作的要求，社工認(rèn)為定位比較合理。

第四節(jié)：過完年后，社工再次登門，據(jù)案主奶奶反映案主已經(jīng)不太通宵上網(wǎng)了，生活比以前有規(guī)律了，脾氣也比以前好多了。

社工與案主再次談及工作問題時(shí)，他也表示愿意找工作。于是，社工配合其在居委進(jìn)行登記，并協(xié)助其將勞動(dòng)手冊辦理完成，使案主早日找到工作。

第五節(jié)：工作員進(jìn)行回訪，得知目前案主仍在找工作中，有時(shí)也仍然會(huì)上網(wǎng)聊天等，但作息時(shí)間比較有規(guī)律。

八、服務(wù)評估。

個(gè)案比較成功。案主在社工推動(dòng)下采取了一系列實(shí)際行動(dòng)，如去居委登記，辦勞動(dòng)手冊等，以改變現(xiàn)狀。另一方面，案主通過與現(xiàn)實(shí)的接觸中變得不那么依賴網(wǎng)絡(luò)。

就結(jié)果而言則有些遺憾，因?yàn)榘钢鳑]有找到合適的工作。原因是多方面的。案主為智力缺陷的青少年，文化水平不高，就業(yè)技能不強(qiáng)，找工作的困難較大。社工雖然得到了居委、社保中心、殘聯(lián)的幫助，為案主落實(shí)了社會(huì)救助，幫其拿到了勞動(dòng)手冊，但總的感覺可以運(yùn)用的社會(huì)資源還不多。

九、個(gè)案反思。

制定一個(gè)明確、具體、符合案主意愿和能力的計(jì)劃是個(gè)案工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是面對那些問題比較明顯和突出的青少年。好的計(jì)劃能為工作過程指明方向，使工作者與案主明確知道自己要做什么，接下來需要做什么。同時(shí)，好計(jì)劃也可以是一種治療元素，在個(gè)案過程中，工作員通過與案主討論和制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、回顧計(jì)劃等對案主的認(rèn)知和行為進(jìn)行干預(yù)。

遺憾的是，因?yàn)檎夜ぷ魇且粋€(gè)非常復(fù)雜的問題，牽扯到許多外在因素，最后這個(gè)計(jì)劃沒有獲得徹底成功。這在很大程度上影響了個(gè)案效果。工作員很擔(dān)心，如果案主一直都沒有找到合適工作的話，已取得的成果可能會(huì)逐漸消退。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇九

活動(dòng)目的：

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)對象：

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群;。

活動(dòng)價(jià)值：

大型社區(qū)活動(dòng)，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;。

社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目;。

價(jià)值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng);。

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;。

活動(dòng)形式：

開展方式：

在活動(dòng)現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時(shí)段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費(fèi)入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。

時(shí)間安排：

下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂活動(dòng)。

下午7：00—9：30社區(qū)電影播放。

主題游樂活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)過程。

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為n組，每組4個(gè)家庭。

(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)。

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球。

游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)。

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的`前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

(四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)。

游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。

(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖。

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)。

游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

頒獎(jiǎng)儀式。

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施。

最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十

機(jī)構(gòu)名稱：xxxxx。

小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

二、設(shè)計(jì)理念：

1、問題界定：社會(huì)的發(fā)展對我們大學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)習(xí)理論文化知識的同時(shí)，語言表達(dá)能力的高低也決定著個(gè)人成功，大學(xué)生現(xiàn)在往往應(yīng)為在語言表達(dá)能力這方面不足而給自己在人際交往，情感，學(xué)習(xí)，就業(yè)面試上面帶來很大的問題。

2、需求評估：

現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達(dá)，才可以使相互熟識的人之間產(chǎn)生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產(chǎn)生好感，結(jié)成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。

不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產(chǎn)，如果你不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想，那么仍舊會(huì)一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養(yǎng)自己的說話能力，只有這樣，才能打開人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產(chǎn)生碰撞，從而產(chǎn)生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會(huì)說話的人將會(huì)非常地受歡迎，能輕松地與他人融洽相處，在社會(huì)交往中如魚得水。

3、問題的成因：

（1）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，同時(shí)父母也是一個(gè)孩子的啟蒙老師。由于父母在溝通、語言表達(dá)方面沒有給孩子做一個(gè)好榜樣，使得孩子在以后的生活中會(huì)效仿父母，同樣在語言表達(dá)方面得不到提升。

（2）學(xué)校原因：中國傳統(tǒng)的教育模式使很多學(xué)生只注重卷面上的成績而不注重語言表達(dá)方面的技巧，這種高中與大學(xué)的教育模式嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在，使得很多學(xué)生步入大學(xué)之后處理不好人與人之間的關(guān)系。

（3）個(gè)人原因：由于從小生活的環(huán)境或者曾經(jīng)受過打擊而導(dǎo)致個(gè)人缺乏自信，不善于與人溝通，語言表達(dá)能力較弱。

4、問題導(dǎo)致的后果：語言是一個(gè)人生活得必要工具，良好的語言表達(dá)能力是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。目前的大學(xué)生面臨著諸多問題，例如：人際關(guān)系問題，情感問題，就業(yè)問題等等，都需要良好的語言表達(dá)能力。一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的語言表達(dá)能力都沒有可能導(dǎo)致很多問題，諸如：在寢室受到孤立、不受老師贊賞、總是處理不好感情問題、在同學(xué)面前缺乏自信、被就業(yè)單位拒之門外等等問題。

5、介入點(diǎn)及介入策略：

無論是在生活中，還是在職場中，我們都會(huì)經(jīng)常聽到別人這樣說：“我這個(gè)人，笨嘴笨舌，講不好話。”卻并不以為這是多大的缺憾。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的'社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的社會(huì)，信息的作用越來越大。一般來說，一項(xiàng)工作需要眾多員工的合作、多個(gè)信息的綜合。語言是比較普遍、方便，也是最直接的傳遞方式。語言能力強(qiáng)，雙方就能順利而準(zhǔn)確地接受和理解信息，也能順利地交流；語言能力弱，就不能很好地把信息傳遞給對方，交流會(huì)因此出現(xiàn)中斷，甚至中止，進(jìn)而導(dǎo)致失敗。因此，若想在社會(huì)上游刃自如，不僅要有新的思想和見解，還要能在別人面前很好地表達(dá)出來。

好的語言表達(dá)能力常常會(huì)給一個(gè)人帶來美好的人生，也是成就一個(gè)人一生的財(cái)富。

我們采用了馬斯洛的需求層次論，當(dāng)一個(gè)人的生理和安全需求得到滿足，那么他就會(huì)有更高層次的歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需求；社會(huì)學(xué)習(xí)理論，班杜拉的觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為個(gè)體常在社會(huì)中通過觀察別人的行為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到自己尚未表現(xiàn)的任何行為是學(xué)到怎么做，從而避免不必要的錯(cuò)誤，參加小組活動(dòng)可以給小組成員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；鏡中自我理論，通過別人對我們的評價(jià)和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價(jià)；還有人本理論，群體動(dòng)力學(xué)理論和社會(huì)沖突理論。

三、小組性質(zhì)及活動(dòng)介紹。

1、小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

2、小組形式：培訓(xùn)小組。

3、舉行時(shí)間：200x年12月4日——201x年4月30日。

4、小組時(shí)間：每周6晚上18：00—20：00。

5、小組地點(diǎn)：黑工程文管樓w202。

6、小組對象：在校大學(xué)生。

7、小組規(guī)模：10人—15人。

四、小組目標(biāo)。

通過6次的小組活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺鍛煉自己的語言表達(dá)能力，讓廣大大學(xué)生從與身邊的人開始練習(xí)語言表達(dá)，練習(xí)適應(yīng)時(shí)代生存的謀生技能，為今后的就業(yè)面試和發(fā)展搶占機(jī)會(huì)。

五、具體目標(biāo)及評估指標(biāo)。

（一）具體目標(biāo)：1、形成小組的凝聚力，和成員的歸屬感；

2、組員之間能夠在語言表達(dá)能力方面互相幫助；

3、首先使組員學(xué)會(huì)傾聽他人，在傾聽他人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上再發(fā)。

表自己的觀點(diǎn)；

4、在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)可以加一些身體語言。

（二）評估指標(biāo)：1、理解他人意思，口齒清晰、流暢；

2、內(nèi)容有條理、富邏輯性；

3、他人能理解并具有一定說服力；

4、用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸；

5、說話帶有一定的身體語言。

六、組員的招募。

此次活動(dòng)的所有組員都在黑龍江工程學(xué)院內(nèi)招募，具體的招募方式有版報(bào)（附錄1）形式來進(jìn)行招募。如果招募的人員過多，我們將召開“座談會(huì)”，了解他們的期望，同時(shí)進(jìn)行人員的刪選。

七、小組的活動(dòng)階段。

八、小組日程表。

1、準(zhǔn)備階段：200x年12月4日—201x年3月19日。

整體策劃、需求評估、方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)者、宣傳招募、篩選組員。

2、實(shí)施階段：201x年3月20日—201x年4月24日。

小組實(shí)施每周六一次，每次1個(gè)半小時(shí)到2個(gè)小時(shí)、督導(dǎo)及時(shí)督導(dǎo)。

3、結(jié)束階段：201x年4月25日—201x年4月30日。

評估小組活動(dòng)的效果、領(lǐng)導(dǎo)者做總結(jié)報(bào)告。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十一

三大職能，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路，扎實(shí)開展調(diào)查研究，積極關(guān)注民生，有針對性地向黨委、政府建言獻(xiàn)策，為構(gòu)建**和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

一、抓學(xué)習(xí)，提高委員素質(zhì)，增強(qiáng)履職能力。

學(xué)習(xí)是每名委員終身必修的事業(yè)，也是委員有效履職的前提，針對今年是政協(xié)換屆年，大多委員初涉政協(xié)工作領(lǐng)域，如何正確履職，充分發(fā)揮委員在經(jīng)濟(jì)社會(huì)舞臺中的作用，工作對比歷屆工作經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)持把委員的學(xué)習(xí)置于首位來抓緊抓好。針對**政協(xié)委員分布于教育、行政、衛(wèi)生、電力等不同的行業(yè)和界別，分別采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和適時(shí)組織委員調(diào)研，觀摩等方式，不斷加強(qiáng)委員理論和業(yè)務(wù)知識的提高，有效提高了委員參政議政的能力水平。一是加強(qiáng)了委員對黨的基本路線、方針、政策的學(xué)。針對近年來隨著改革、發(fā)展的不斷深入，農(nóng)村基層各種新的事物，矛盾也不同程度地推陳出新，如何在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)工作、生活中牢牢把握正確的政治方向，要求委員必須進(jìn)一步熟悉黨的路線，在農(nóng)村的各項(xiàng)政策，做到現(xiàn)實(shí)對照理論，理論聯(lián)系或指導(dǎo)實(shí)際，以使建言獻(xiàn)策有的放失，有所針對，收到實(shí)效。二是加強(qiáng)了委員對政協(xié)章程的學(xué)習(xí)。章程對委員的權(quán)利、義務(wù)，如何履職作了全面規(guī)范，把握了章程的精神實(shí)質(zhì)和工作內(nèi)涵，也就牢牢把握了政協(xié)工作的政治方向和現(xiàn)實(shí)的方式方法。三是強(qiáng)化委員對縣情、鎮(zhèn)情的再認(rèn)識。針對委員“上通中央、下聯(lián)各界”的工作特點(diǎn)以及“人才薈萃”的組織實(shí)施，為使整個(gè)小組的工作做到既有“面”上的特點(diǎn)，又有委員自身個(gè)性，自身作業(yè)“點(diǎn)”上的展示，首先強(qiáng)化了對縣情、鎮(zhèn)情的再認(rèn)識，采取了組織委員共同閱示縣上一些事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，社會(huì)發(fā)展的文件，邀請委員參加全鎮(zhèn)性的各種會(huì)議，組織委員到一些矛盾突出的村組進(jìn)行調(diào)研或到重點(diǎn)工程進(jìn)行視察，從而使委員在建言獻(xiàn)策中避免出現(xiàn)“空理論”或“大超前”，增強(qiáng)其現(xiàn)實(shí)可操作性，從而增強(qiáng)委員在工作生活中的威信和說話的“份量”。四是加強(qiáng)了委員自身崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)鍛煉。委員作用的發(fā)揮好壞直接體現(xiàn)政協(xié)組織作用的發(fā)揮。根據(jù)**政協(xié)委員的分布實(shí)際，工作組積極倡導(dǎo)各位委員加強(qiáng)本職崗位業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，以自身的行動(dòng)證明無愧是一名合格的政協(xié)委員，以自己出眾的工作業(yè)績展示政協(xié)委員的風(fēng)采，以自己的行為操守贏得干部群眾的信任，從而更好地收集社情民意，關(guān)注民生，更好地建言獻(xiàn)策。

二、抓評議，明優(yōu)勢，促進(jìn)黨政部門作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

積極開展民主評議，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，這是政協(xié)工作的一項(xiàng)重要職責(zé)。今年以來，政協(xié)工作組與鎮(zhèn)人大主席團(tuán)共同聯(lián)系，征得黨委同意，按照各自職責(zé)，采取一系列措施，深入開展民主評議活動(dòng)，收到良好實(shí)效同，有力地促進(jìn)了黨政部門作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。一是積極開展對黨委、政府的民主測評。黨風(fēng)決定政風(fēng)，政風(fēng)決定行風(fēng)，行風(fēng)在決定一個(gè)部門發(fā)展的同時(shí)，更決定了一個(gè)地方的發(fā)展。今年以來，根據(jù)政協(xié)委員位置超脫、敢于直言的實(shí)際，在黨代會(huì)(常任制)期間，組織委員對黨委、紀(jì)委及班子成員按滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等次進(jìn)行了民主測評并將測評結(jié)果公開。二是組織政協(xié)委員與人大代表一道，對政府以及所屬部門進(jìn)行民主評議(測評)，對黨委、政府所屬部門的工作和所存在的問題、對人民群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的地方進(jìn)行了“面對面“的交流，同時(shí)也對站所部門最值得肯定和發(fā)揚(yáng)的方面進(jìn)行了表揚(yáng)，這對**鎮(zhèn)的整個(gè)政風(fēng)、行風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到了很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用，使全鎮(zhèn)心術(shù)端正、辦法多樣、服務(wù)廉潔的干部隊(duì)伍及站所團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的良好格局基本形成，為**的發(fā)展提供了有力的組織保障。

三、抓調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策，構(gòu)建娜姑和諧社會(huì)。

沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。作為一名政協(xié)委員，既是一種榮譽(yù)和光榮，更是一種沉甸甸的責(zé)任。政協(xié)**工作小組充分調(diào)動(dòng)每名委員的積極性和責(zé)任心，圍繞**發(fā)展大局，深入開展調(diào)查研究，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策。

(一)對**鎮(zhèn)實(shí)施“866”工程進(jìn)行調(diào)研。“866”工程作為扶貧攻堅(jiān)工作的一項(xiàng)重要舉措，事關(guān)千家萬戶，工作量大，矛盾突出。在調(diào)研中，委員分別站在不同的角度，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，提出要充分依靠和發(fā)動(dòng)群眾，突出群眾的主體作用，革除一些華而不實(shí)的工作，使群眾真正從基礎(chǔ)設(shè)施、后續(xù)產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展中得到實(shí)惠等建議。黨委、政府對這些建議高度重視并予以采納，使第一批“866”工程實(shí)施的發(fā)基卡、樂里、牛泥塘三個(gè)村各項(xiàng)工程順利推進(jìn)，并且如樂里村的工作模式還得到省、市、縣的充分肯定。

游線路的爭取列項(xiàng)工作。

在鎮(zhèn)內(nèi)則立足以白霧村為重點(diǎn)，以名鎮(zhèn)、古驛道、三江口自然風(fēng)景區(qū)以及以禮河電站工業(yè)旅游景點(diǎn)為依托的旅游循環(huán)圈。目前，白霧村首期改造修復(fù)資金490余萬元已經(jīng)就位，即將開工實(shí)施。同時(shí)，為充分挖掘**沉淀深厚的歷史文化，由委員***老師具體牽頭，邀請了周邊縣、市文化團(tuán)體到**采風(fēng)，并編輯了一些優(yōu)秀的詩文畫聯(lián)，目前即將刊印。這些工作，對**鎮(zhèn)文化的繁榮，歷史的挖掘整理，旅游業(yè)的振興無疑都具有深遠(yuǎn)的意義。

以來，娜姑工作組針對境內(nèi)公路、水利、電力等事關(guān)民生的一些重大項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研分析，或以提案、或以意見、建議形式向縣政協(xié)和鎮(zhèn)黨委、政府反映，取得良好實(shí)效。

二是針對重建**落水遂洞的建議。**落水遂洞建于清朝，修復(fù)于上世紀(jì)，歷經(jīng)上百年的運(yùn)行，加之地震等影響，出口的懸索吊管業(yè)已岌岌可危，直接影響著牛泥塘、發(fā)基卡、干海子等1萬余人的生產(chǎn)生計(jì)問題，對此，政協(xié)工作組通過分析建議開一條遂洞，以避開垮山影響，通過爭取，目前，擬投資300萬元的**落水遂洞整治方案已通過市級評審，預(yù)計(jì)明年下半年即可望實(shí)施。

三是針對**電力、公路建設(shè)的建議。針對**電改后，部分小村尚未通電或存在隱患問題，積極爭取改造資金，目前工程已實(shí)施過半。同時(shí)針對**公路基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題，建議修建環(huán)壩公路已引起相關(guān)方面重視，正積極申報(bào)列項(xiàng)，干鹽公路則將于近期動(dòng)工建設(shè)。

總之，今年以業(yè)，政協(xié)**工作小組取得了一定的成績。成績的取得一是黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，政府的大力支持；二是縣政協(xié)指導(dǎo)有力，并給予了足夠的關(guān)心和支持；三是委員通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，自身素質(zhì)有了明顯提高。但同時(shí)也還存在一些工作中的不足，一是委員所調(diào)研問題僅涉及鎮(zhèn)內(nèi)，不夠廣；二是所提意見、建議在前瞻性，社會(huì)性等方面還有不足，這些問題，將在下步工作中逐步解決，以充分發(fā)揮政協(xié)委員在構(gòu)建和諧**中的作用。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十二

企業(yè)名稱：

項(xiàng)目名稱：

企業(yè)法人代表（簽名）：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

電話：

項(xiàng)目起止時(shí)間：年月日至填報(bào)日期：年月日年月日

（企業(yè)研究開發(fā)項(xiàng)目情況說明書）。

一、立項(xiàng)依據(jù)。

（一）國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。

（二）項(xiàng)目研究開發(fā)目的和意義。

（三）項(xiàng)目達(dá)到的技術(shù)水平及市場前景。

二、研究開發(fā)內(nèi)容和目標(biāo)。

（一）項(xiàng)目主要內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)。

（二）技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)（國家有關(guān)部門、全國（世界）性行業(yè)協(xié)會(huì)等具備相應(yīng)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)若頒布相關(guān)技術(shù)參數(shù)或標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)提供。）。

（三）主要技術(shù)指標(biāo)或經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

三、研究開發(fā)方法及技術(shù)路線。

四、現(xiàn)有研究開發(fā)基礎(chǔ)。

六、計(jì)劃工作進(jìn)度。

七、合作開發(fā)或委托開發(fā)情況。

研究開發(fā)費(fèi)預(yù)算。

企業(yè)蓋章：單位：萬元。

注：此表供企業(yè)參考，可根據(jù)實(shí)際操作作適當(dāng)調(diào)整。

專門機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目組的編制情況和專業(yè)人員名單。

一、研發(fā)機(jī)構(gòu)名稱及情況說明：

二、研發(fā)人員名單。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十三

社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查是本科學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用專業(yè)的眼光去觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一個(gè)重要手段。可以增強(qiáng)學(xué)生對管理實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對理論知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。通過撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告有利于培養(yǎng)學(xué)生對所涉及的專業(yè)問題進(jìn)行直觀的認(rèn)識能力，并使學(xué)生受到論文寫作的初步訓(xùn)練。

二、方式。

由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告。

三、內(nèi)容。

經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營決策管理、人力資源管理、營銷管理、教育管理、社會(huì)管理等范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下選題范圍，僅供參考：

1.中小型企業(yè)信息化建設(shè)調(diào)查。

2.電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

3.貧困大學(xué)生問題調(diào)查。

4.調(diào)查金融危機(jī)對我國中小企業(yè)的影響。

5.目前職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查研究。

6.大學(xué)生對大學(xué)教育滿意度調(diào)查。

7.當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

8.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。

9.當(dāng)前家庭保姆問題調(diào)查。

10.當(dāng)代時(shí)尚流行的調(diào)查與社會(huì)心理學(xué)研究。

11.當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析。

12.我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展調(diào)查與研究。

13.大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究。

l4.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。

15.高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究。

16.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析。

17.我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查。

18、企業(yè)財(cái)務(wù)狀況調(diào)查。

19、企業(yè)融資問題調(diào)查。

20、投資項(xiàng)目分析。

四、組織實(shí)施。

1、經(jīng)管專業(yè)必須根據(jù)要求，對社會(huì)調(diào)查做出計(jì)劃和安排，統(tǒng)一組織實(shí)施。

2、經(jīng)管系積極為學(xué)生社會(huì)調(diào)查創(chuàng)造條件，保證社會(huì)調(diào)查順利實(shí)施。

3、經(jīng)管教研室必須為學(xué)生社會(huì)調(diào)查配備專兼職的指導(dǎo)教導(dǎo)，指導(dǎo)教師名單須報(bào)系部備案。

五、基本要求。

1、本專業(yè)學(xué)生必須參加社會(huì)調(diào)查。不參加社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查成績不合格的學(xué)生不得畢業(yè)，社會(huì)實(shí)踐不得免修。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查時(shí)間一般安排在第二學(xué)期結(jié)束的假期，起止時(shí)間不得少于二周。指導(dǎo)教師于新學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)將初評后的調(diào)查報(bào)告及成績單匯總至經(jīng)管系教務(wù)科。

3、社會(huì)實(shí)踐可使用經(jīng)管系提供的參考選題，也可由學(xué)生本人自定選題，但選題應(yīng)在本專業(yè)范圍內(nèi)。學(xué)生應(yīng)盡量結(jié)合本專業(yè)及畢業(yè)論文選題開展社會(huì)實(shí)踐。

4、參加社會(huì)調(diào)查的學(xué)生應(yīng)根據(jù)確定的社會(huì)調(diào)查選題列出調(diào)查計(jì)劃書(包括調(diào)查對象、方法、內(nèi)容及時(shí)間安排)，作好調(diào)查筆記及每個(gè)階段完成情況記錄并請指導(dǎo)教師寫出評語。

5、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告提綱及調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。

6、以小組為單位(小組以2-3人為宜)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告。

7、根據(jù)社會(huì)調(diào)查或管理實(shí)踐經(jīng)過寫一份個(gè)人鑒定，由被調(diào)查單位或項(xiàng)目管理部門進(jìn)行評定并蓋章。

六、指導(dǎo)教師。

1、指導(dǎo)教師資格。

(1)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識。

(2)具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)。

(1)根據(jù)社會(huì)實(shí)踐總體要求及系部具體安排指導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

(2)幫助學(xué)生確定選題，對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過程進(jìn)行指導(dǎo)。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、推薦參考資料并指導(dǎo)閱讀。

(4)檢查學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作提綱、審閱初稿，提出具體的修改意見。

(5)根據(jù)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的分階段評語及總結(jié)性評語，并給出初評成績。

七、考核與審核。

1、考核內(nèi)容。

(1)社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn);。

(2)調(diào)查報(bào)告(或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等)的內(nèi)容與文字表達(dá)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)。

社會(huì)實(shí)踐成績采用百分制。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

85-100分：全面完成社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作，選題新穎，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、科學(xué)性和專業(yè)性;實(shí)踐方法正確，實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)合理，實(shí)踐記錄完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言簡練準(zhǔn)確;敘述清楚明白;數(shù)據(jù)、資料可靠，結(jié)論有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)不低于3000字;個(gè)人鑒定、被調(diào)查單位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料完備，被調(diào)查單位(或項(xiàng)目管理部門)評價(jià)好;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。

75-84分：能夠完成社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作，選題適當(dāng)，具有一定的實(shí)用性、科學(xué)性和專業(yè)性;實(shí)踐方法比較正確，實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)較合理，實(shí)踐記錄較完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言比較準(zhǔn)確;敘述比較清楚;數(shù)據(jù)、資料比較可靠，結(jié)論有一定說服力，字?jǐn)?shù)不低于3000字;個(gè)人鑒定、被調(diào)查單位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料齊全，被調(diào)查(或項(xiàng)目管理部門)單位評價(jià)較好;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。

60-74分：基本完成社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)工作，選題尚可，有一定的專業(yè)性;實(shí)踐方法基本正確，實(shí)踐計(jì)劃設(shè)計(jì)基本合理，實(shí)踐記錄基本完整;調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))語言較通順;敘述基本清楚;能運(yùn)用一定的數(shù)據(jù)、資料，結(jié)論較明確，字?jǐn)?shù)不低于3000字;個(gè)人鑒定、被調(diào)查單位(或項(xiàng)目管理部門)評定及公章等各項(xiàng)材料齊全，被調(diào)查單位(或項(xiàng)目管理部門)評價(jià)尚可;社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不低于二周。

59分以下：符合下列條件之一者。

(1)不能按要求完成社會(huì)調(diào)查各項(xiàng)工作;。

(2)選題偏離專業(yè);。

(3)各項(xiàng)材料不齊或虛假;。

(5)調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))字?jǐn)?shù)不足3000字;。

(6)社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不足二周;。

(7)調(diào)查報(bào)告(項(xiàng)目報(bào)告或項(xiàng)目體會(huì))屬抄襲。

3、社會(huì)實(shí)踐成績經(jīng)審核達(dá)到60分及以上者給予2學(xué)分。沒有參加社會(huì)實(shí)踐工作、未交調(diào)查報(bào)告(或項(xiàng)目報(bào)告、項(xiàng)目體會(huì)等)者不計(jì)學(xué)分。

八、報(bào)告寫作基本內(nèi)容。

報(bào)告的格式一般由：標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

1、標(biāo)題。

關(guān)于標(biāo)題，一般要在與標(biāo)題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場調(diào)查報(bào)告》。有的調(diào)查報(bào)告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題。

2、目錄。

如果調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、頁數(shù)較多，為了方便讀者閱讀，應(yīng)當(dāng)使用目錄或索引形式列出報(bào)告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。

3、概述。

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評價(jià)、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對所用方法要進(jìn)行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。

如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報(bào)告加以說明補(bǔ)充，附在市場調(diào)查報(bào)告的最后部分的附件中。

4、正文。

正文是市場調(diào)查分析報(bào)告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動(dòng)的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。

5、結(jié)論與建議。

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報(bào)告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應(yīng)，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證。

6、附件。

附件是指調(diào)查報(bào)告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對正文報(bào)告的補(bǔ)充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

九、社會(huì)調(diào)查報(bào)告排版格式。

十、學(xué)生上交材料(電子稿、紙質(zhì)稿)及時(shí)間。

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告表格一份。

2、調(diào)查日志一份。

3、社會(huì)調(diào)查報(bào)告一篇(3000字左右)。

4、以上材料的需上交電子稿。電子稿以學(xué)生的學(xué)號加身份證號碼命名。

上交材料時(shí)間是下學(xué)期第二周前交給班主任，由班主任上交經(jīng)管系教務(wù)科。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十四

姓名：小虹。

性別：女。

年齡：10歲。

生理特征：個(gè)頭較高，膚色偏黑。

性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行猶豫徘徊、瞻前顧后，性格內(nèi)傾、封閉自保。

家庭職業(yè)背景：農(nóng)民，但父母長期在外打工。

家庭感情：較為復(fù)雜，由于從小便在姨媽家長大，父母基本沒有撫養(yǎng)過她，因此在感情上對姨媽最為深入，甚至一度稱呼姨媽為“媽媽”；對親身父母則感情淡薄。

二、案例陳述。

主要問題：心理陰影，性格轉(zhuǎn)變，沉默寡言，一定的厭學(xué)情緒。

背景材料：小虹家總共有4兄妹，她排老二，上有一個(gè)姐姐，下有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，家里為了逃避計(jì)劃生育處罰，便將幼小的小虹送往姨媽家撫養(yǎng)。那時(shí)姨媽家經(jīng)濟(jì)尚且寬裕，欣然接受，便承擔(dān)起撫養(yǎng)小虹的責(zé)任。小虹聰明可愛，再加上得到姨媽（原為一名教師）的精心教育，一直保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，無論在學(xué)校還是在家里都表現(xiàn)活潑，令人喜愛。小虹在姨媽家慢慢成長的過程中，很喜歡姨媽家，也逐漸將姨媽當(dāng)成自己的媽媽，并一直稱呼姨媽為“媽媽”，自己的親身父母會(huì)偶爾過來看望小虹，但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵，甚至在姨媽、親身父母同在的場合下，小虹只是在姨媽那里撒嬌，基本和父母感情疏遠(yuǎn)。為此，有不少親戚朋友故意開玩笑似的詢問小虹，比如，“小虹，你到底是誰的孩子？”，“你又不是你姨媽的親孩子，應(yīng)該和你媽更近一些？”……諸如此類的問題，盡管并無惡意，但年幼的小虹無從回答，在多次受到這種問題的困擾下，小虹便拒絕回答這樣的問題，以沉默代替回答。某天，一個(gè)好事親戚反復(fù)詢問這類問題用來逗樂，小虹鼓足勇氣回答了一些，后遭到親戚的大笑，小虹當(dāng)場情緒低落，終于忍不住流出眼淚，從此表現(xiàn)得沉默寡言、言行猶豫徘徊。撫養(yǎng)小虹的姨媽后期因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)過重，曾要求小虹的父母將小虹帶回家撫養(yǎng)，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爺爺一家照顧），事情一再耽擱，造成姨媽的一些不滿與誤解，因此對小虹的關(guān)愛不如從前。小虹更加情緒失落，因而導(dǎo)致在家和在學(xué)校積極性都下降了許多，成績下降很快，逐漸有厭學(xué)情緒，整天無精打采，很少展現(xiàn)笑容。

三、分析治療理論模式。

針對小虹的這種狀況，社工計(jì)劃采用心理社會(huì)治療模式，這是因?yàn)樾『缭诔砷L過程中有未被解決的困擾，以及不好的經(jīng)歷壓抑在內(nèi)心里，給自己造成了極大的傷害和心理陰影，從而導(dǎo)致不合理的心理狀態(tài)和處事態(tài)度。同時(shí)，心理社會(huì)治療理論認(rèn)為個(gè)體成長過程中的生活經(jīng)歷所持有的觀念都會(huì)有意無意地影響到其現(xiàn)實(shí)的心理狀態(tài)和行為模式，因此了解個(gè)人早年經(jīng)歷對于了解其現(xiàn)在和將來都有很大幫助，同時(shí)，在個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)中，家庭和社會(huì)角色對超我和理想自我的建立都有重要影響。小虹面對的問題一定程度上與其早期經(jīng)歷的那件事情有關(guān)，并且一直被“親媽”、“姨媽”等問題困擾，一旦能夠好這些問題，將會(huì)有助于小虹的健康成長。

四、案主需求。

由案主目前面臨的困境可知，案主亟需對一些自己比較敏感的問題的解答，而且這些解答必須具有一定說服力，能夠說服自己，還能夠說服他人；其次，案主需要一個(gè)充滿溫暖與關(guān)愛的成長環(huán)境；最終需求是圓滿解決兩家人之間目前存在的矛盾，營造和諧的親屬關(guān)系。

五、服務(wù)過程與計(jì)劃。

大致可分為四個(gè)階段，每個(gè)階段可按七天為一周期：

1.建立關(guān)系（第一星期）：社工開始與案主接觸，并進(jìn)行初次會(huì)談。初次會(huì)談時(shí)，工作者要全面了解案主面臨的問題和需要，注意案主的心理狀態(tài)及其變化，運(yùn)用相關(guān)技巧贏得案主的信任，可以通過與小虹玩一些小游戲，增強(qiáng)小虹對工作者的信任，工作者要在多種場合給予案主信心和希望，激勵(lì)案主的成長動(dòng)機(jī)，并制定治療計(jì)劃目標(biāo)等。

2.進(jìn)行心理社會(huì)研究（第二星期）：社工全面收集和案主的.有關(guān)資料。需收集的資料包括直接資料和間接資料，直接資料是指直接通過與案主會(huì)談直接獲得的資料，可以在與小虹進(jìn)行初次和二次訪談時(shí)，可以使用宣泄治療法，一方面讓小虹不滿的情緒和困惑得到宣泄，另一方面獲得有用資料，但在這個(gè)過程中必須要對宣泄進(jìn)行有效地控制和引導(dǎo)。間接資料是在訪視案主家庭，包括案主的姨媽和自己親身父母家。收集的資料主要包括案主的家庭情況、個(gè)人成長經(jīng)歷、個(gè)人的心理和生理情況、案主的內(nèi)心沖突和目前的行為狀況等。

3.對案主及相關(guān)問題進(jìn)行診斷（第三星期）：在整理、歸納及分析所得資料的基礎(chǔ)上，對問題的本質(zhì)進(jìn)行評估和推斷。重點(diǎn)包括問題的性質(zhì)、產(chǎn)生的原因以及發(fā)展的過程；家庭環(huán)境與家庭心理動(dòng)力；案主個(gè)人生活經(jīng)歷和行為特征等。在這一階段，可以把握案主的喜好，尤其是案主比較關(guān)心的或比較敏感的問題，為下一階段計(jì)劃的實(shí)施做好鋪墊。

4.治療（第四星期并持續(xù)一個(gè)月）：工作者與案主進(jìn)行深入接觸，并對案主進(jìn)行治療。目標(biāo)是減輕“人——情境”系統(tǒng)的功能失調(diào)，緩解案主郁悶的情緒；改善案主的社會(huì)及生活環(huán)境，增強(qiáng)案主的自我適應(yīng)能力，促進(jìn)成長。

同時(shí)，社工還要協(xié)助當(dāng)事人修正不良的自我功能和超我功能，克服不良的自我防衛(wèi)機(jī)制，鼓勵(lì)小虹在面對問題是能夠勇于回答，并且社工可以幫助小虹如何有技巧性的回答問題，通過一些情景模擬訓(xùn)練等來提高小虹的應(yīng)變能力，和有效控制自己行為的能力。

社工還可以對小虹進(jìn)行間接治療，可以與小虹的姨媽及小虹的生父母進(jìn)行溝通，包括給予小虹更多的關(guān)愛，多和小虹談心，增強(qiáng)小虹的信心；協(xié)調(diào)好兩家關(guān)系，并且尊重小虹的選擇（愿意在誰家成長），還可以與小虹所在學(xué)校聯(lián)系，通過改善小虹的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境來達(dá)到小虹不良行為的改變、人格的完善。

六、成效評估。

主要通過觀察和測量小虹的生活態(tài)度和性格變化進(jìn)行評估，比如可以用一些測量表對小虹進(jìn)行周期性測量，還可通過詢問小虹的姨媽、生父母或老師同學(xué)了解小虹的近況。要對小虹的一些轉(zhuǎn)變進(jìn)行詳細(xì)的記錄，并前后形成對照，吸取轉(zhuǎn)變過程中的經(jīng)驗(yàn)技巧與教訓(xùn)。

七、社工反思。

由于該案例尚未實(shí)行，只是計(jì)劃，因此，主要反思是如何將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中。整套計(jì)劃中，深深認(rèn)識到理論知識的不足，在某些方面認(rèn)識到問題的所在，但缺乏理論的儲(chǔ)備而無法表達(dá)，因此以后需要加強(qiáng)理論素養(yǎng)。縱觀整個(gè)計(jì)劃，認(rèn)為心理社會(huì)治療模式具有不少優(yōu)點(diǎn)，例如效果會(huì)較明顯，但可能花費(fèi)的時(shí)間會(huì)更長，花費(fèi)的人力物力資源會(huì)更大。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十五

（1）工程名稱：

（2）工程地點(diǎn)：

（3）簽約單位名稱;。

業(yè)主單位（合同甲方）：我方公司（合同乙方）：

（4）合同性質(zhì)：epc或bot。

（6）設(shè)計(jì)處理規(guī)模為，處理工藝：；

（7）工程范圍與界限：

（8）合同造價(jià)：

（10）工期控制及付款條件：

1、管理目標(biāo)。

（1）工期目標(biāo)：

（2）質(zhì)量目標(biāo)：單位工程合格率達(dá)到100%，清水聯(lián)動(dòng)試車一次成功。

（3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：

不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機(jī)械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。

（4）文明施工目標(biāo)：

整個(gè)施工過程中，嚴(yán)格以地方文明安全工地標(biāo)準(zhǔn)管理現(xiàn)場。

（5）成本目標(biāo)：詳見預(yù)算中心計(jì)算的成本控制計(jì)劃表。

三、計(jì)劃保證措施。

（1）、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書確認(rèn)。

a、目的：確保“項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書”能夠有效的控制項(xiàng)目實(shí)施過程中的偏差。

b、范圍：使用于整個(gè)工程過程。

c、程序及職責(zé)：依據(jù)公司經(jīng)營計(jì)劃部編制的“項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書”，項(xiàng)目部編制設(shè)計(jì)、采購、施工、調(diào)試計(jì)劃書。會(huì)同設(shè)計(jì)院、工程部及項(xiàng)目部、采購中心、海斯頓生產(chǎn)部協(xié)商后修改、簽字確認(rèn)，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（2）設(shè)計(jì)圖紙會(huì)審。

a、目的：確保施工圖能保證項(xiàng)目功能的需求，同時(shí)滿足施工需要。

b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場施工、竣工驗(yàn)收。

c、程序及職責(zé)：項(xiàng)目部牽頭組織設(shè)計(jì)院對施工圖紙疑問進(jìn)行澄清，形成書面文件。

（3）施工單位考察。

a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標(biāo)單位的實(shí)力。

b、范圍：使用于確定分包單位的過程。

c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營計(jì)劃部、技術(shù)管理小組和項(xiàng)目部決定考察小組人員組成。考察前制定考察計(jì)劃，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報(bào)告。（4）技術(shù)、商務(wù)談判a、目的：確定分包單位。

b、范圍：使用于確定分包單位的過程。

c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項(xiàng)目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進(jìn)行答疑、澄清，并形成書面文件，投標(biāo)單位簽字。

（5）分包合同評審控制。

a、目的：確定施工合同。

b、范圍：適用于安裝合同的確定。

c、程序及職責(zé)：公司領(lǐng)導(dǎo)以談判小組的報(bào)告為依據(jù)，確定分包單位，簽訂分包合同。

（6）施工、調(diào)試控制。

a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

b、范圍：使用于工程施工過程。

c、程序及職責(zé)：由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)依據(jù)合同及相關(guān)規(guī)范對分包單位施工過程進(jìn)行監(jiān)控。

（7）竣工驗(yàn)收控制。

a、目的：確保工程順利收尾。

b、范圍：使用于工程收尾階段。

c、程序及職責(zé)：由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)依據(jù)工程驗(yàn)收規(guī)范及程序執(zhí)行。

（8）資料管理。

a、目的：確保工程資料的隨時(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。

b、范圍：使用于整個(gè)工程過程。

c、程序及職責(zé)：按公司工程技術(shù)資料管理辦法和檔案管理辦法進(jìn)行管理，并且符合國家和地方政府對項(xiàng)目資料管理的規(guī)定。

（9）工程總結(jié)控制。

a、目的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充、完善施工管理實(shí)施方案。

b、范圍：使用于下一階段工作。

c、程序及職責(zé)：項(xiàng)目部負(fù)責(zé)總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報(bào)告上報(bào)技術(shù)和計(jì)劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。

四、項(xiàng)目應(yīng)急管理程序。

1、目的：規(guī)范應(yīng)急事項(xiàng)的管理，確保第一時(shí)間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。

2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項(xiàng)均需要公司、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時(shí)間一般在一周以上。而每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)有緊急事項(xiàng)發(fā)生，為確保第一時(shí)間正確決策，在業(yè)主心目中時(shí)刻保持一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時(shí)處理某些問題，以解決上述問題，達(dá)到提高組織的應(yīng)變能力的目的。

3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，下列工作可列入特急項(xiàng)目管理程序：

（1）業(yè)主對施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；

（2）因施工現(xiàn)場天氣因素導(dǎo)致小量措施費(fèi)用的增加；

（3）業(yè)主對工程工期、節(jié)點(diǎn)工期的修改（一周以內(nèi)）；

（4）設(shè)備到場計(jì)劃的更改；

（5）設(shè)計(jì)部門對工程的局部修改；

4、程序：項(xiàng)目部提出特急項(xiàng)目申請后，經(jīng)工程部經(jīng)理判斷可列入此特急程序的，應(yīng)及時(shí)向主管副總請示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時(shí)擬書面報(bào)告及委托協(xié)議報(bào)分管副總及經(jīng)營計(jì)劃部，協(xié)議由項(xiàng)目部經(jīng)理與施工方負(fù)責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價(jià)、結(jié)算辦法、完成時(shí)間等。報(bào)告須含下述內(nèi)容：項(xiàng)目緣由及主辦人、暫定造價(jià)、分供商選擇方法并說明原因、工作計(jì)劃、其他說明事項(xiàng)。

五、項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)。

1、項(xiàng)目部組成：

2、崗位職責(zé)。

項(xiàng)目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項(xiàng)目部人員，完成該項(xiàng)目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)。

土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗(yàn)收工作。

安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機(jī)、聯(lián)動(dòng)、生物調(diào)試以及進(jìn)行工藝運(yùn)營人員的培訓(xùn)。

電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進(jìn)行電氣運(yùn)營人員的培訓(xùn)。

施工圖紙的答疑修訂等工作；

采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書控制好設(shè)備進(jìn)場時(shí)間，并負(fù)責(zé)與供貨廠家有效溝通。

預(yù)算經(jīng)理：及時(shí)完成項(xiàng)目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測工作，為項(xiàng)目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場變更提供依據(jù)，對項(xiàng)目成本進(jìn)行有效控制。

商務(wù)經(jīng)理：在項(xiàng)目部的配合，及時(shí)協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣⒄毮懿块T等外部關(guān)系。

六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃：詳見附表。

七、項(xiàng)目影響因素分析。

4、合同造價(jià)因素：

5、工程性質(zhì)因素。

6、設(shè)計(jì)因素：

3、工期因素：

4、天氣因素：

5、資金因素：

八、資金計(jì)劃。

項(xiàng)目部。

九、設(shè)計(jì)計(jì)劃。

十、設(shè)計(jì)優(yōu)化。

十一、項(xiàng)目成本。

7、編制依據(jù)：

8、套用定額及取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；

9、其他。

十二、設(shè)備采購清單。

采購經(jīng)理：

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十六

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十七

工作計(jì)劃書是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是社區(qū)社會(huì)工作計(jì)劃書，請參考！

20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會(huì)工作大發(fā)展的春風(fēng),機(jī)構(gòu)將繼續(xù)秉承“扎根社區(qū),服務(wù)社群,助人自助”的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設(shè)好一個(gè)凝聚愛心,服務(wù)社群的專業(yè)社工組織為目標(biāo),致力打造揚(yáng)帆社工服務(wù)品牌,扎根南海,服務(wù)南海。20xx年度中心工作計(jì)劃如下:。

一、堅(jiān)持一個(gè)中心:以專業(yè)服務(wù)為己任。

佛山社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為南海第一家專業(yè)社工機(jī)構(gòu),我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務(wù),讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭,不斷推進(jìn)社工+義工的服務(wù)模式,但是居民對社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高,各級部門對社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識。

今后的中心工作,我們將以加強(qiáng)南海乃至佛山社工人才隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展社會(huì)工作為己任,繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專業(yè)理念,按照社會(huì)工作服務(wù)程序,運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會(huì)工作知識的培訓(xùn)、宣傳,還是社工崗位的開發(fā)、社工專業(yè)服務(wù)的介入方面,進(jìn)行積極的嘗試,探索本土化的服務(wù)模式,積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好兩項(xiàng)工作:自身建設(shè)和社工宣傳。

(一)自身建設(shè)。

20xx年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務(wù)方面,加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫,同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強(qiáng)粵港臺社工督導(dǎo)的溝通,打造專業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外,加強(qiáng)員工的培訓(xùn),提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧,提升服務(wù)質(zhì)量。

(二)社工宣傳。

社會(huì)工作作為中國大陸新興的一個(gè)事業(yè),并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納,為了更好地開展服務(wù),對于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。

中心將通過深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識宣傳。

1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng),讓居民在參與活動(dòng)中對社工有深刻的認(rèn)識。過去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴(kuò)大范圍宣傳。

2、媒體:爭取與《佛山日報(bào)》、《珠江時(shí)報(bào)》《南海電視臺》等佛山本地媒體合作,發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動(dòng)中對社工有進(jìn)一步的認(rèn)識。

3、網(wǎng)站:在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開通了博客、微博,定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開展情況。并爭取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。

4、宣傳專刊:通過活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類宣傳手冊,及時(shí)傳遞服務(wù)信息,加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。

三、打造三大品牌項(xiàng)目:為老服務(wù)、青少年服務(wù)和社工人才建設(shè)。

(一)以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開展為老服務(wù)。

老齡化社會(huì)呼喚專業(yè)服務(wù)的介入,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過對南海老人服務(wù)的現(xiàn)狀評估,整合中心的現(xiàn)有資源,中心在佛山市、南海區(qū)民政局的指導(dǎo)下,將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體,深入開展老年社會(huì)工作服務(wù)。

一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。在獲得桂城關(guān)愛基金的資助下,中心將在桂城長者頤樂中心開展專業(yè)服務(wù)。包括建立社工部,開設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度,打造院內(nèi)社工文化,開展員工專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開展長者專業(yè)服務(wù)等。通過整合院內(nèi)外的志愿者、場地設(shè)施、設(shè)備等資源等,為長者提供充足的資源服務(wù);協(xié)助長者建立自助互助組織,滿足長者的需要,提升長者的生活質(zhì)素。

二是開展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下,采取了政府派駐社工,機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1+1合作模式,整合港臺的社工專業(yè)資源,為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)。派駐專業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專業(yè)指導(dǎo),為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)、開展專業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專業(yè)支持。

三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與南海其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,探討服務(wù)模式,尋求可合作的途徑,建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專業(yè)品牌。

(二)以學(xué)校為陣地開展青少年服務(wù)。

在過去的一年中,我們開展的430動(dòng)力快車、陽光伙伴勵(lì)志營項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享,對中心開展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場所,對孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶,為專業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式,開始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。

策劃“陽光動(dòng)力”助學(xué)與助長計(jì)劃,爭取關(guān)愛基金的支持,在桂城的兩所中學(xué)(一所農(nóng)村、一所城市)開始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等,借助專業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開展專業(yè)性輔導(dǎo)工作,探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式,總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí),通過社會(huì)工作專業(yè)服務(wù),幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù),推廣“愛己及人,助人樂己”關(guān)愛精神,培養(yǎng)活力健康新一代。

通過駐校社工服務(wù),進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作,關(guān)心青少年的全方位發(fā)展,實(shí)施培養(yǎng)青少年的“全人計(jì)劃”,協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀,挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的人際交往能力,促進(jìn)其全面健康成長,并能在活動(dòng)中成為桂城義工中的一分子,參與“愛家、愛桂城”的行動(dòng)。

(三)以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)。

加快本土社工人才建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo),幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容,加強(qiáng)對教材的理解,提高應(yīng)試能力,提高通過率,加快人員轉(zhuǎn)型;二是通過專題培訓(xùn),進(jìn)一步普及社工知識,提高工作效能,推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧;三是通過業(yè)務(wù)考察、交流,實(shí)務(wù)訓(xùn)練,拓寬本土服務(wù)人員的專業(yè)服務(wù)手法,加快社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。

四、做好四項(xiàng)工作:預(yù)估策劃-項(xiàng)目實(shí)施-評估反思—總結(jié)研究。

要提升專業(yè)水平,保證專業(yè)服務(wù)品質(zhì),必須要做好四項(xiàng)工作:。

(一)預(yù)估策劃:加強(qiáng)對服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究,借助訪談提綱、問卷等工具,通過社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式,深入一線了解服務(wù)對象的需求。制定各類服務(wù)人群的訪談提綱和問卷,完善調(diào)查研究的手段和方法,加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo),繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。

(二)項(xiàng)目實(shí)施:在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中,將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程,建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各類文書檔案,形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健０凑枕?xiàng)目書的內(nèi)容和進(jìn)程,堅(jiān)持專業(yè)服務(wù)的原則,有序開展各項(xiàng)專業(yè)服務(wù),確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。

(三)評估反思:根據(jù)項(xiàng)目要求,做好關(guān)愛基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。做好項(xiàng)目的自評、項(xiàng)目服務(wù)的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等,做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚,確保項(xiàng)目評估順利通過。同時(shí),要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思,及時(shí)彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗(yàn)。

(四)總結(jié)研究:要充分利用中心的專家團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)對項(xiàng)目服務(wù)的模式研究,不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),推廣本土社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)模式。今年,要在各級刊物上發(fā)表專業(yè)的研究性文章,并總結(jié)介入服務(wù)案例,在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版,進(jìn)一步宣傳社工專業(yè)服務(wù)。

新的一年,中心將按照社工服務(wù)的專業(yè)要求繼續(xù)完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)范,加快中心團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力做好已開展項(xiàng)目工作。在時(shí)機(jī)合適的情況下,將在新的領(lǐng)域、新的項(xiàng)目上進(jìn)行拓展,為共同打造社工事業(yè)的春天而努力!

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十八

通過實(shí)習(xí)，將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。那么，社會(huì)工作。

書怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

1、通過實(shí)習(xí)，將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。

2、通過實(shí)習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會(huì)等多方位的服務(wù)體系，促進(jìn)老年人保持健康的心理。

3、通過實(shí)習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個(gè)性等，通過談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。

4、通過實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智，參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展，使老人“老有所為”。

5、通過實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)隊(duì)員的社會(huì)工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會(huì)工作價(jià)值觀，增強(qiáng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實(shí)際等專業(yè)原則。

6、通過實(shí)習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);。

2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;。

3、每位組員完成2個(gè)個(gè)案，要求深入真實(shí);。

4、開展1個(gè)小組工作;。

6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。

1、熟悉工作階段：xx年2月25日——xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵(lì)并陪護(hù)老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。

2、開展工作階段：xx年3月10日——xx年4月13日。

(1)運(yùn)用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動(dòng)服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動(dòng)如紙鶴傳情活動(dòng)，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動(dòng);棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時(shí)組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情;培植盆栽，互贈(zèng)祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會(huì)，附上祝福，與其他老人互贈(zèng);文藝演出等。

(2)鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智，參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會(huì)發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會(huì)活動(dòng)，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。

(3)針對服務(wù)中心員工，開展一些講座活動(dòng)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗(yàn);請專業(yè)老師給員工開展專題講座。

3、評估總結(jié)階段：xx年4月14日——xx年4月20日召開小組討論會(huì)、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實(shí)際感受，評估工作的開展實(shí)效。同時(shí)，處理好實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可能產(chǎn)生的老人情緒問題。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇十九

機(jī)構(gòu)名稱：xxxxx。

小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

1、問題界定：社會(huì)的發(fā)展對我們大學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)習(xí)理論文化知識的同時(shí)，語言表達(dá)能力的高低也決定著個(gè)人成功，大學(xué)生現(xiàn)在往往應(yīng)為在語言表達(dá)能力這方面不足而給自己在人際交往，情感，學(xué)習(xí)，就業(yè)面試上面帶來很大的問題。

2、需求評估：

現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達(dá)，才可以使相互熟識的人之間產(chǎn)生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產(chǎn)生好感，結(jié)成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。

不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產(chǎn)，如果你不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想，那么仍舊會(huì)一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養(yǎng)自己的說話能力，只有這樣，才能打開人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產(chǎn)生碰撞，從而產(chǎn)生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會(huì)說話的人將會(huì)非常地受歡迎，能輕松地與他人融洽相處，在社會(huì)交往中如魚得水。

3、問題的`成因：

（1）家庭原因：家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境，同時(shí)父母也是一個(gè)孩子的啟蒙老師。由于父母在溝通、語言表達(dá)方面沒有給孩子做一個(gè)好榜樣，使得孩子在以后的生活中會(huì)效仿父母，同樣在語言表達(dá)方面得不到提升。

（2）學(xué)校原因：中國傳統(tǒng)的教育模式使很多學(xué)生只注重卷面上的成績而不注重語言表達(dá)方面的技巧，這種高中與大學(xué)的教育模式嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在，使得很多學(xué)生步入大學(xué)之后處理不好人與人之間的關(guān)系。

（3）個(gè)人原因：由于從小生活的環(huán)境或者曾經(jīng)受過打擊而導(dǎo)致個(gè)人缺乏自信，不善于與人溝通，語言表達(dá)能力較弱。

4、問題導(dǎo)致的后果：語言是一個(gè)人生活得必要工具，良好的語言表達(dá)能力是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。目前的大學(xué)生面臨著諸多問題，例如：人際關(guān)系問題，情感問題，就業(yè)問題等等，都需要良好的語言表達(dá)能力。一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的語言表達(dá)能力都沒有可能導(dǎo)致很多問題，諸如：在寢室受到孤立、不受老師贊賞、總是處理不好感情問題、在同學(xué)面前缺乏自信、被就業(yè)單位拒之門外等等問題。

5、介入點(diǎn)及介入策略：

無論是在生活中，還是在職場中，我們都會(huì)經(jīng)常聽到別人這樣說：“我這個(gè)人，笨嘴笨舌，講不好話。”卻并不以為這是多大的缺憾。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的社會(huì)，信息的作用越來越大。一般來說，一項(xiàng)工作需要眾多員工的合作、多個(gè)信息的綜合。語言是比較普遍、方便，也是最直接的傳遞方式。語言能力強(qiáng)，雙方就能順利而準(zhǔn)確地接受和理解信息，也能順利地交流；語言能力弱，就不能很好地把信息傳遞給對方，交流會(huì)因此出現(xiàn)中斷，甚至中止，進(jìn)而導(dǎo)致失敗。因此，若想在社會(huì)上游刃自如，不僅要有新的思想和見解，還要能在別人面前很好地表達(dá)出來。

好的語言表達(dá)能力常常會(huì)給一個(gè)人帶來美好的人生，也是成就一個(gè)人一生的財(cái)富。

我們采用了馬斯洛的需求層次論，當(dāng)一個(gè)人的生理和安全需求得到滿足，那么他就會(huì)有更高層次的歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需求；社會(huì)學(xué)習(xí)理論，班杜拉的觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為個(gè)體常在社會(huì)中通過觀察別人的行為學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到自己尚未表現(xiàn)的任何行為是學(xué)到怎么做，從而避免不必要的錯(cuò)誤，參加小組活動(dòng)可以給小組成員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；鏡中自我理論，通過別人對我們的評價(jià)和反映，從而建立我們自己的形象和自我評價(jià)；還有人本理論，群體動(dòng)力學(xué)理論和社會(huì)沖突理論。

1、小組名稱：喜歡自己，表現(xiàn)到底。

2、小組形式：培訓(xùn)小組。

3、舉行時(shí)間：200x年12月4日——20xx年4月30日。

4、小組時(shí)間：每周6晚上18：00—20：00。

5、小組地點(diǎn)：黑工程文管樓w202。

6、小組對象：在校大學(xué)生。

7、小組規(guī)模：10人—15人。

通過6次的小組活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺鍛煉自己的語言表達(dá)能力，讓廣大大學(xué)生從與身邊的人開始練習(xí)語言表達(dá)，練習(xí)適應(yīng)時(shí)代生存的謀生技能，為今后的就業(yè)面試和發(fā)展搶占機(jī)會(huì)。

（一）具體目標(biāo)：

1、形成小組的凝聚力，和成員的歸屬感；

2、組員之間能夠在語言表達(dá)能力方面互相幫助；

3、首先使組員學(xué)會(huì)傾聽他人，在傾聽他人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上再發(fā)。

表自己的觀點(diǎn)；

4、在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)可以加一些身體語言。

（二）評估指標(biāo)：

1、理解他人意思，口齒清晰、流暢；

2、內(nèi)容有條理、富邏輯性；

3、他人能理解并具有一定說服力；

4、用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸；

5、說話帶有一定的身體語言。

此次活動(dòng)的所有組員都在黑龍江工程學(xué)院內(nèi)招募，具體的招募方式有版報(bào)（附錄1）形式來進(jìn)行招募。如果招募的人員過多，我們將召開“座談會(huì)”，了解他們的期望，同時(shí)進(jìn)行人員的刪選。

1、準(zhǔn)備階段：200x年12月4日—20xx年3月19日。

整體策劃、需求評估、方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)者、宣傳招募、篩選組員。

2、實(shí)施階段：20xx年3月20日—20xx年4月24日。

小組實(shí)施每周六一次，每次1個(gè)半小時(shí)到2個(gè)小時(shí)、督導(dǎo)及時(shí)督導(dǎo)。

3、結(jié)束階段：20xx年4月25日—20xx年4月30日。

評估小組活動(dòng)的效果、領(lǐng)導(dǎo)者做總結(jié)報(bào)告。

社會(huì)工作計(jì)劃書大全（20篇）篇二十

回想起過去八天的社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。在這短短的八天里，我體會(huì)到很多，感受也很深。

為了過一個(gè)特別的不同以往懶散的寒假，增強(qiáng)自己對社會(huì)的了解及提高自己的各項(xiàng)能力，我和初中的同學(xué)決定要在這個(gè)寒假開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)——在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個(gè)小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認(rèn)真的做好每一個(gè)準(zhǔn)備。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進(jìn)貨，向哪個(gè)部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們開始擔(dān)心我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會(huì)差這么遠(yuǎn)。

后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣；第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時(shí)候都是按一定的順序來拿的。經(jīng)過總結(jié)，我們開始對路過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了，發(fā)現(xiàn)叫賣其實(shí)是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大。

從這次社會(huì)實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到：作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費(fèi)。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì)有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時(shí)思考怎樣才能讓自己的付出有的收益。更要學(xué)會(huì)從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進(jìn)，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我。

從這次實(shí)習(xí)中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與別人打交道，無論是交際能力還是處事應(yīng)變能力都有很大的提高。也更了解到社會(huì)這個(gè)大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)習(xí)工作。打工實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項(xiàng)能力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

我們都知道大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)習(xí)。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的就業(yè)人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)習(xí)性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論知識，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)習(xí)能力，交際與應(yīng)變能力，讓自己的人生觀與價(jià)值觀得到更大的發(fā)展。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)習(xí)和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的各項(xiàng)能力，為以后正式進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘。但經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。

這次社會(huì)實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離，讓我深切地感受到社會(huì)與校園的不同，讓我在社會(huì)實(shí)習(xí)中開拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識，也深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，通過社會(huì)實(shí)習(xí)，我們的人生觀和價(jià)值觀會(huì)得到極大的提升，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進(jìn)入社會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。

這次社會(huì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。我相信這次的社會(huì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)隨著我的成長不斷升值，因?yàn)樗屛乙砸环N清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想。

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