優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇一

周六時(shí)我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏，你遇到一位同樣放風(fēng)箏的好朋友，你們相約下周未還來(lái)放風(fēng)箏，可是到了這個(gè)周末，天氣發(fā)生了變化，你怎么辦?在這種環(huán)境下小作者寫(xiě)出了這篇《約定》。

上周六，我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，遇到以前的一個(gè)好朋友。我們一起快樂(lè)地放風(fēng)箏。分手時(shí)都有點(diǎn)戀戀不舍，約定下周六同一時(shí)間還在這兒放風(fēng)箏。

轉(zhuǎn)眼又到周六，可是這天居然是陰天，可能還要下雨。我準(zhǔn)備不去了，但是想到如果不去，那位朋友就找不到我了，我不就成了不守信用之人?經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，我決定準(zhǔn)時(shí)赴約。爸爸媽媽覺(jué)得天氣不好不讓我去，我把和朋友約定的事說(shuō)了一遍，爸爸媽媽終于同意了。

到了廣場(chǎng)，那位朋友并沒(méi)出現(xiàn)，我很著急。突然天上一道閃電，接著傳來(lái)轟隆隆的雷聲，很快就下起蒙蒙細(xì)雨。我急忙逃到亭子里，一邊避雨一邊等。

后來(lái)我有點(diǎn)不耐煩了，就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，正是那個(gè)朋友。我心想：好朋友就是好朋友，不會(huì)失言的!

雨停了，我們開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇二

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。以下是小編給大家提供的關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的的。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

誠(chéng)信很重要，它是一種必備的品質(zhì)。然而，我一直不懂誠(chéng)信的意義。

有一次去舅舅家，表妹跑來(lái)找我，說(shuō)要買泡泡糖吃。當(dāng)時(shí)正忙著的我無(wú)暇顧及她，便隨口答應(yīng)了。本以為是隨口說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到表妹就記住了。她一次次地催促我，最后，我只好把手往兜里一伸，向她坦白：“表妹，姐姐真的沒(méi)帶錢，下次再買吧，好嗎?”“不好不好，姐姐騙人，我要吃泡泡糖!”表妹又哭又鬧。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，媽媽正好叫我去買東西。我像遇到救星一樣，飛快地沖到媽媽身邊，又是捏肩，又是捶背，并向媽媽表明了我的意思。最后，媽媽終于同意，透支一部分我的零花錢，此事才平息。

唉，以后做什么事，答應(yīng)別人的要求，一定要經(jīng)過(guò)思考，多想想自己能不能做到，免得最后失信于人。

故曰：“言必行，行必果。”可以看得出，自古以來(lái)講究的就是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)信是成功的鋪路石，是人生的真諦，只有講究誠(chéng)信、以誠(chéng)待人，才是收獲成功的秘籍。

相信大家都聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事，這樣小的一件事卻體現(xiàn)出了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值，做人的原則。若那個(gè)牧童言而有信，他的羊就不會(huì)被狼吃掉，自己也不會(huì)命喪黃泉。故曰：“與朋友之交，言而有信。”可是，有一次我就沒(méi)有守信用。那一天風(fēng)和日麗，我和伙伴們約好了下午去公園玩，可是我為了在家多玩兒會(huì)電腦，就失信了，就因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)失去了友誼，失去了許多歡聲笑語(yǔ)。

偉大的領(lǐng)袖毛主席也十分誠(chéng)實(shí)守信。他曾像一位好友借了一本書(shū)，“王羲之真跡”并說(shuō)好了一個(gè)月歸還，不幸的是，到期歸還那天下起了傾盆大雨，可毛主席仍堅(jiān)持讓部下給這位好友還書(shū)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)一定要保護(hù)好。毛主席說(shuō)過(guò)：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。”

孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”一個(gè)人能夠真誠(chéng)守信地待人處事，總會(huì)得到大家的贊許和尊重。

大家都說(shuō)誠(chéng)信是金。還有些人說(shuō)，人無(wú)信，則不立。其實(shí)，在我們身邊處處有誠(chéng)信，就讓我們一起去看看吧!

記得又一次，上課的時(shí)候，徐老師大步的走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。徐老師走到講臺(tái)上以后，失望地說(shuō)：“同學(xué)們!看看你們的腳下的紙片那么多!”

這時(shí)，七十雙眼睛都朝向地面看去，然后開(kāi)始拾垃圾。

我看到我的桌子底下有一片紙，就趁別人不注意的時(shí)候，把那一片只拾起來(lái)，并且快速的扔到了王昱棟腳下。可我心里還是過(guò)意不去，又把那片紙拾了起來(lái)扔向了垃圾箱。在那一刻，我覺(jué)得我成功了!因?yàn)槲艺\(chéng)信!

同學(xué)們，誠(chéng)信是一種習(xí)慣，你只要擁有了誠(chéng)信，那你就擁有了全世界!

誠(chéng)信，猶如金子般可貴!記得去年寒假，我與幾個(gè)要好的同學(xué)約定去書(shū)店看書(shū)。我回到家，打開(kāi)了電視，美美地看起了電視，早把這件事忘了。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們要去小姨家住幾天，小姨還要帶你去藍(lán)水星呢!”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，卻忘記兩天后要和同學(xué)出去的事了!

到了要去小姨那的上午，我正收拾著書(shū)包猛然看見(jiàn)同學(xué)給我的手機(jī)號(hào)碼，想起了今天要去買書(shū)的事，可今天不是要去小姨那嗎?可同學(xué)們?cè)趺崔k呢?算了，下次再去吧!可是恰巧小姨這幾天也放假，而且還要去藍(lán)水星呢!但我同學(xué)是約定好的，如果不去，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我：“不講誠(chéng)信!”誠(chéng)信!誠(chéng)信!這兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)!嗯!玩的機(jī)會(huì)還會(huì)再有，但是誠(chéng)信，一旦錯(cuò)過(guò)就不再擁有了!對(duì)!不去!我下定了決定，走到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，我不能去小姨那了!我已經(jīng)和同學(xué)約好去買書(shū)了。”

“可是去藍(lán)水星呀!這可是你夢(mèng)里也想去的地方呀!”“嗯!”我又猶豫了。誠(chéng)信，這兩個(gè)字又在我眼前出現(xiàn)。“不，我不能失去誠(chéng)信!”媽媽滿意地笑了。下午，我如期去了書(shū)店，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛為我歌唱，大樹(shù)搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛沖我笑，我開(kāi)心極了!因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)信。

誠(chéng)信，是我們生命中固然重要的一部分，失去它，人生將不再光彩，失去它，未來(lái)將不再多彩!

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇三

我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》講的是一件與誠(chéng)信有關(guān)的事情，課文的大概內(nèi)容是作者一家很窮，一天買彩票，居然中了一輛奔馳汽車，仔細(xì)一看，原來(lái)是庫(kù)伯先生的，父親又面臨著一個(gè)道德難題，最后，父親選擇了誠(chéng)信，把汽車開(kāi)給了庫(kù)伯先生，這篇課文讓我知道了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、不能亂拿別人的東西。

通過(guò)這篇課文讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，在我五歲時(shí)，一天我去超市買東西的時(shí)候，我小心翼翼地拿了一瓶礦泉水，我就像風(fēng)那樣的速度塞進(jìn)了褲兜里那時(shí)候我非常緊張，生怕別人看到了，我的汗珠就要冒出來(lái)了，出超市的時(shí)候我想：“不就是一瓶礦泉水嗎，拿了就拿了吧，”這件事一直藏在我心里，通過(guò)我學(xué)了《中彩那天》一文后使我感覺(jué)到我做的這件事不對(duì)，我非常慚愧，我又給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“這件事你的確做得不對(duì)，但是只要改正過(guò)來(lái)就是好孩子，因?yàn)檎\(chéng)信比任何東西都要珍貴。”

通過(guò)這篇作文讓我明白了一個(gè)道理，做了不誠(chéng)實(shí)的亊心理忐忑不安，心慌害怕，所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)可以讓人快樂(lè)。

今天的周會(huì)課上，老師表?yè)P(yáng)了許多講誠(chéng)信的同學(xué)，還講了很多誠(chéng)信的事例，并且教育我們要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。我聽(tīng)完之后，感觸頗深。

記得是二年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，跑著跑著，突然看到腳下有一元錢，我看到身邊沒(méi)有同學(xué)注意，便輕輕撿起，放進(jìn)褲兜，繼續(xù)跑步。但我卻在想該不該把錢交給老師還給失主呢?還是不還給失主了，留著自己買東西吧!可轉(zhuǎn)念一想，失主丟錢后一定很著急，還是上交還給失主吧!雖然只有一元錢，但是老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。想來(lái)想去，我還是把錢交到了德育處。交完錢后，我心里一陣輕松。我知道把錢留給自己用是不對(duì)的，也是不誠(chéng)實(shí)的，還給失主，失主一定會(huì)很高興，也會(huì)心存感激的。因?yàn)槟遣皇且辉X的問(wèn)題，而是比金子還要珍貴人人應(yīng)有的誠(chéng)信。在那一瞬間，我深刻地明白了誠(chéng)信在我們的成長(zhǎng)中是多么的重要。

誠(chéng)實(shí)守信，人人尊敬，失去誠(chéng)信，人人憎恨。人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)處處和諧，世界也會(huì)安寧，家家也會(huì)平安幸福。一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)守信，就等于擁有了一大筆財(cái)富，是用金子也買不到的財(cái)富。我要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇四

誠(chéng)信，在我心中，是世間萬(wàn)物。因?yàn)樗敲篮玫模谂斡昙具^(guò)后，它是一片晴空，為世界染上斑斕的色彩。在我的內(nèi)心深處，便擁有那樣一片美麗的晴空——誠(chéng)信。

誠(chéng)信，是一只快活的小鳥(niǎo)，它飛來(lái)飛去，用嘴銜著那誠(chéng)信的種子，撒下了人間，撒到了人間的處處角落。

誠(chéng)信，是一棵高大的樹(shù)，它搖搖擺擺，用枝葉奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，敲響了生命的凱歌，敲出了絢麗的人生。

誠(chéng)信，是一顆美好的心，這顆心誠(chéng)實(shí)、寬大、紅通通，它會(huì)認(rèn)為友誼的重量達(dá)千斤，誠(chéng)實(shí)的力量在我心。

“誠(chéng)信，人類的立腳點(diǎn);誠(chéng)信，我心中的夢(mèng)!”這句格言，是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。它永遠(yuǎn)提醒著我，提醒我誠(chéng)實(shí)守信，伴我走過(guò)孤獨(dú)的日子，結(jié)交更多可信的朋友。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇五

誠(chéng)實(shí)是做人的根本。一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切。

有一次，爸爸請(qǐng)一位朋友參加晚會(huì)，晚會(huì)上有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這位朋友因?yàn)橛惺绿崆白吡恕ＥR走前朋友把抽獎(jiǎng)券給了我爸爸，還笑笑說(shuō)：“如果中獎(jiǎng)，就是你的了。”爸爸回答說(shuō)：“如果中獎(jiǎng)了，我會(huì)替你領(lǐng)獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)品還是你的。”沒(méi)想到朋友的抽獎(jiǎng)還然中了頭等大獎(jiǎng)：從香港到澳大利亞的公務(wù)倉(cāng)來(lái)回機(jī)票兩張！爸爸其實(shí)可以把那兩張機(jī)票留給自己，因?yàn)榕笥巡恢雷约旱某楠?jiǎng)券中獎(jiǎng)，并且他說(shuō)過(guò)中了獎(jiǎng)就歸爸爸。最終，爸爸還是把那兩張機(jī)票給了朋友，因?yàn)樗X(jué)得做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。

當(dāng)爸爸把他的故事告訴我的時(shí)候，我也給爸爸講了我一個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)人幫他朋友買了一張彩票：3966251。他自己也買了一張彩票：3966252。湊巧的是，他幫朋友買的3966251中了一百萬(wàn)元大獎(jiǎng)！其實(shí)他完全可以將獎(jiǎng)金占為己有，因?yàn)榕笥巡恢雷约褐辛舜螵?jiǎng)。最終他沒(méi)有這樣做，仍然把中了一百萬(wàn)元的彩票送給了朋友。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我想：雖然這個(gè)人沒(méi)拿到一百萬(wàn)，但他的誠(chéng)實(shí)卻是無(wú)價(jià)的！

爸爸聽(tīng)了我講的故事，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“爸爸雖然沒(méi)有得到那兩張飛機(jī)票，卻能使你更加懂得做人要誠(chéng)實(shí)的道理，也就得到了最好的回報(bào)！”

文檔為doc格式。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇六

誠(chéng)信與道德乃人立身之本，丟了誠(chéng)信與道德，就不知怎么做人了。在我們的校園里有許許多多誠(chéng)信的人，也有不誠(chéng)信的人!

老師知道了這件事，很生氣，老師問(wèn)是誰(shuí)第一個(gè)把門(mén)打開(kāi)的，我們都知道是誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)被老師叫去問(wèn)話，那同學(xué)走出辦公室后，滿臉的傷心，眼眶紅紅的，可能是老師誤會(huì)了她，也可能就是她做的，誰(shuí)都不知道真相。

上課了，有一位同學(xué)突然站起來(lái)，說(shuō)道：“我知道是誰(shuí)把門(mén)弄壞的。”他堅(jiān)定地說(shuō)。老師聽(tīng)了后，趕緊讓那個(gè)同學(xué)說(shuō)是誰(shuí)干的，那同學(xué)望了望她身邊的那位學(xué)生，便說(shuō)：“是我同桌干的，他是我好朋友，我不想揭發(fā)他，可是我一看到那位被冤枉的同學(xué)被老師罵得那么慘，我實(shí)在是忍不住了。”老師問(wèn)了問(wèn)那位被告的同學(xué)是不是真的，他紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

古人說(shuō)：“人無(wú)信不立”，意思說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的`人，難以立足于世。這說(shuō)明我們祖先有重視信用的傳統(tǒng)。其實(shí)，重視誠(chéng)信的力量古今中外是一樣的。因此，我們不能不重視信用，在信用的天平擱上重重的砝碼。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇七

誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都要遵守的一種道德品質(zhì)，如果你不誠(chéng)實(shí)守信，別人就不會(huì)相信你。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品德是家庭教育中的一個(gè)古老的話題，“狼來(lái)了”

的故事是講一個(gè)放羊的孩子多次騙農(nóng)民有狼來(lái)了，到后來(lái)狼真的來(lái)了農(nóng)民都不相信他的話，讓狼把所有羊全吃了。父母?jìng)兌疾幌Ｍ约旱暮⒆映蔀橐粋€(gè)不誠(chéng)實(shí)的、說(shuō)謊的孩子，而孩子們也都知道不應(yīng)該說(shuō)謊。在人際交往中，人們都不愿意與不誠(chéng)實(shí)、說(shuō)謊的人打交道，因?yàn)檫@種人無(wú)法給人一種信任感和安全感。

所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇八

中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信就是我們做人的根本。“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。”“誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”這鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心，此時(shí)我把它作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻警策自己。

記得有一個(gè)星期日，我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但就是，我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢。怎么辦呢，打電話跟他說(shuō)一下吧。我本來(lái)想在電話里解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想：老師不就是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí)，決不能撒謊。于就是，我在電話里很內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起啊，嘉興，我還有作業(yè)沒(méi)有做完呢，就不能和你去公園玩了。”本來(lái)以為嘉興會(huì)罵我不講信用，但沒(méi)有想到嘉興卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后有空，再來(lái)約我去公園玩吧。”聽(tīng)了嘉興的回話，我心里一陣激動(dòng)：誠(chéng)信，此時(shí)可以改變世界，改變?nèi)松?/p>

誠(chéng)信就是美德，誠(chéng)信就是做人之本。誠(chéng)信沒(méi)有色彩，此時(shí)卻可以讓人的心情變得灰暗，蒼白，也可以讓人心情高昂，愉悅；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸狹小，也可以讓人胸懷天下。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇九

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“一諾千金”、“童叟無(wú)欺”、“君子一言，駟馬難追”等誠(chéng)信方面的古訓(xùn)一直流傳到現(xiàn)在。

“君子一諾，重于泰山”，從自我做起，塑造誠(chéng)信人生，從現(xiàn)在做起，做誠(chéng)實(shí)守信的小公民。讓我們一起努力，弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，塑造誠(chéng)信人生，把誠(chéng)信的旗幟永遠(yuǎn)樹(shù)立在我們心中。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十

什么是誠(chéng)信?大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說(shuō)不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒，最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的誠(chéng)信故事。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說(shuō)到做到，不撒謊，與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠(chéng)信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。

誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠(chéng)信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面，把一本書(shū)借給她。誰(shuí)知那天早上下起了傾盤(pán)大雨，眼看約定的時(shí)間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。

因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十一

在我三年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信。我從課堂學(xué)到了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的道理，這些道理深深地烙印在了我的心里。通過(guò)實(shí)踐與感悟，我逐漸體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。在日常生活中，我們要守信誠(chéng)實(shí)，做到言行一致。只有這樣，我們才能夠贏得他人的信任與尊重。誠(chéng)實(shí)守信豐富了我們的人生，讓我們成為更好的人。

第一，誠(chéng)實(shí)守信是做人的起點(diǎn)。在學(xué)校中，我們經(jīng)常參與各種活動(dòng)，與老師和同學(xué)們互動(dòng)。如果我們總是說(shuō)假話、踐約而行或者不兌現(xiàn)承諾，老師和同學(xué)們就不會(huì)信任我們，這將導(dǎo)致我們?cè)趯W(xué)習(xí)和社交中處處受挫。相反，如果我們始終保持誠(chéng)實(shí)守信，言而有信的話，我們會(huì)贏得別人的尊敬和喜歡。

第二，誠(chéng)實(shí)守信是樹(shù)立良好信譽(yù)的關(guān)鍵。在家庭中，父母對(duì)我們有種種期望，他們希望我們能做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。如果我們經(jīng)常說(shuō)謊或者不誠(chéng)實(shí)，父母就會(huì)失望，喪失信任。而一旦我們?cè)诩彝ブ袠?shù)立起誠(chéng)實(shí)守信的良好形象，父母就會(huì)更加放心，給予我們更多的自由和責(zé)任。

第三，誠(chéng)實(shí)守信是走向成功的堅(jiān)持。成功需要一個(gè)良好的品德基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和工作中，如果我們以假亂真，欺騙別人，那么別人質(zhì)疑我們的誠(chéng)信，我們的努力也將化為烏有。只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力改正，我們才能夠在學(xué)習(xí)和事業(yè)上獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。

第四，誠(chéng)實(shí)守信是關(guān)系維護(hù)的保障。真誠(chéng)對(duì)待朋友，講真話，保持自己的承諾，是維護(hù)友誼的基本原則。如果我們對(duì)朋友或同學(xué)說(shuō)謊、不守信用，那么這個(gè)人際關(guān)系將會(huì)受到傷害，甚至可能破裂。相反，如果我們真心實(shí)意地對(duì)待別人，守信用，就能夠建立起穩(wěn)固的友誼和合作關(guān)系。

第五，誠(chéng)實(shí)守信是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵。誠(chéng)實(shí)守信的品德需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持。作為小學(xué)生，我們可以從小事做起，譬如誠(chéng)實(shí)地交作業(yè)，守時(shí)到校，尊重老師和同學(xué)等等。這些細(xì)微的舉動(dòng)會(huì)慢慢地累積成為我們的習(xí)慣和品格。只有不斷地強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，我們才能穩(wěn)步發(fā)展成為真正誠(chéng)實(shí)守信的人。

總而言之，誠(chéng)實(shí)守信是我們成長(zhǎng)中的一座重要里程碑。作為三年級(jí)的學(xué)生，我深感誠(chéng)實(shí)守信的重要性。無(wú)論是學(xué)校還是家庭，誠(chéng)實(shí)守信都是我們?nèi)〉贸晒Α②A得信任的基石。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能夠成為品學(xué)兼優(yōu)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覍⒄湎н@一誠(chéng)實(shí)守信的理念，踐行在日常生活的方方面面，為自己和身邊的人創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十二

媽媽自己忙著買家庭用的生活用品，就在賣魚(yú)肉、蔬菜的貨臺(tái)轉(zhuǎn)悠，相中了就買，全然不顧幼小的我對(duì)這些東西是極不感興趣的。

等媽媽買完魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。她急得滿頭大汗，快步疾飛，不停地詢問(wèn)，最后在超市一個(gè)賣芭比娃娃的柜臺(tái)前找到了我。我入神地看著穿著各式各樣美麗衣裙的芭比娃娃，心中充滿欣喜與仰慕，忘卻了媽媽和周圍的一切。媽媽找到了我，舒了一口氣，上前一把抱住了我。我見(jiàn)到媽媽，急忙對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我要芭比娃娃!”售貨員阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子這么喜歡，給她買一個(gè)吧!”沒(méi)想到媽媽剛聽(tīng)完阿姨的話，竟頭也不回地拉著我走了。一顆冰冷的淚珠落在了我的衣袖上。

回到家，我腦海里總是浮現(xiàn)著芭比娃娃那高貴可愛(ài)的身影，她輕盈地舉手投足，優(yōu)雅地向我點(diǎn)頭微笑。我吃不下一口飯。雖然我知道家里生活并不富裕，爸媽有他們的困難，但我心里好想有一位芭比娃娃來(lái)跟我作伴呀!晚上，我獨(dú)自躲在衛(wèi)生間，默默地祈禱：芭比娃娃，你快來(lái)到我身邊!我默念了三遍，我覺(jué)得這樣就會(huì)夢(mèng)想成真!

6月6日，一個(gè)令我盼望許久的日子，我的生日到了!隨著生日蠟燭的點(diǎn)燃，我閉上了眼睛，在心里說(shuō)出了我的愿望——芭比娃娃，請(qǐng)你來(lái)到我的身邊!當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，哇!我震驚了，一位美麗的芭比娃娃站在了我面前!這時(shí)，一股暖流融進(jìn)我的心里，我的眼睛濕潤(rùn)了。我以為上帝聽(tīng)到了我的祈禱，給我送來(lái)了生日禮物，我小小的心靈充滿了快樂(lè)!媽媽親切地對(duì)我：“孩子，芭比娃娃來(lái)找你玩了。”過(guò)了幾天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張超市購(gòu)物小票，上面寫(xiě)著，芭比娃娃：100元。原來(lái)是媽媽送給我的芭比娃娃。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。媽媽，你真好!

時(shí)光流逝，我已經(jīng)11歲了，這么多年里，媽媽的頭上生出了白發(fā)。我也明白了媽媽給予我的不僅是生命，她把整個(gè)世界都作為禮物送給了我，還給了我一顆珍惜生活的心。母愛(ài)無(wú)疆，我想對(duì)媽媽大聲呼喊：“媽媽，我愛(ài)你!”

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十三

今天上作文課，劉老師神秘兮兮地拿出一個(gè)紅白條紋的袋子，要我們猜袋子里有什么東西？劉老師故弄玄虛地讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)來(lái)摸一摸。上臺(tái)來(lái)的人苦思冥想也沒(méi)猜出，而下面的人都議論紛紛：“到底是什么呢？”劉老師不賣關(guān)子了，把袋子里的東西一一拿出來(lái)，“哦，原來(lái)是餃子餡兒、餃子皮兒。劉老師是要教我們包餃子呢！”

劉老師拿住準(zhǔn)備好的材料：一碗香噴噴的韭菜豬肉餡、一包雞精、一包鹽、一瓶芝麻油。然后同學(xué)們提醒老師：“包餃子需要水，不然餃子皮兒會(huì)裂開(kāi)，還需要盤(pán)子。”一番提醒之后，劉老師把盤(pán)子和水拿了過(guò)來(lái)。接著，劉老師把雞精、鹽、芝麻油均勻地灑在韭菜豬肉餡上，然后開(kāi)始攪拌。攪拌完之后，一陣香味撲鼻而來(lái)，我們都想吃了。劉老師給我們發(fā)第一輪的餃子皮兒，餃子皮兒摸上去光滑極了，而且冰涼涼的。發(fā)完餃子餡之后，老師先給我們示范怎么包餃子。首先，把餡放進(jìn)餃子皮里，然后在餃子皮兒的邊上沾點(diǎn)水，最后，把餃子皮兒對(duì)折，再捏一捏，就行了。我們迫不及待地開(kāi)始包起來(lái)了，同學(xué)們包完的餃子千奇百怪，有的像花瓶，有的像枕頭，還有的像皇冠……劉老師一看，笑得合不攏嘴。

餃子包好以后，劉老師就拿去煮了。吃了自己包的餃子，那感覺(jué)就像進(jìn)了人間仙境一。樣我們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋溩映裕纱丝梢?jiàn)餃子是很好吃的。

今天，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十四

xxx：

大家好！

我叫xx，今年9歲啦。我長(zhǎng)著淡淡的眉毛，雙眼皮大大的眼睛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。

我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。每到周末寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我家櫥子里都是我的畫(huà)，一打開(kāi)櫥子畫(huà)就直往下掉。記得有一次，家里的紙用完了，我看了看家長(zhǎng)不在家，就拿起一塊抹布和一支粉筆，蹲在地上偷偷的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我畫(huà)了很久，眼睛都看累了，可我還想畫(huà)。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊拿起抹布三下五除二地擦起來(lái)。可是畫(huà)得太多了，有的地方?jīng)]擦掉，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還高興地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)小畫(huà)迷。看，地上、紙上都有你的杰作，希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家”。

人哪兒有沒(méi)缺點(diǎn)的呢？我的缺點(diǎn)是膽小、不愛(ài)說(shuō)話。每次上課時(shí)，我總是靜靜的坐在那兒，聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言。有時(shí)也想舉手，但總是鼓不起勇氣。我今后要在課堂上積極舉手發(fā)言，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小秘密，就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人。軍人可不能膽小，如果那樣怎能保衛(wèi)國(guó)家呢噓，可不能給別人說(shuō)啊。

這就是我。如果你愿意的話，那我們就叫個(gè)朋友吧。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十五

我活潑好動(dòng)，所以我的課余生活體育類的多一些，像打籃球、打羽毛球、踢足球我都喜歡。

我最喜歡打羽毛球。有一次，我和小伙伴打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總打高球，故意讓他接不住。他總打扣球也成心讓我接不住。我們光發(fā)球、撿球覺(jué)得很沒(méi)意思，決定好好打。只見(jiàn)，一個(gè)漂亮的球由他發(fā)過(guò)來(lái)，我飛身一躍，球飛了回去，他縱身一跳，球又飛了回來(lái)。不好，眼看球要落地，我趕緊使出了一招海底撈月，球被高高地打上了天。他毫不慌張身體跟著球移動(dòng)，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)身球又飛回來(lái)了。就這樣，球在我們之間來(lái)回穿梭，我們打得不分高下。

打羽毛球不但鍛煉了我的身體，而且讓我的課余生活多姿多彩。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十六

在大家各有各的夢(mèng)想的時(shí)候，有一個(gè)美好的品質(zhì)必不可少，那就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng)，是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必須要具備的品質(zhì)。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深深感受到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，并體會(huì)到了它所帶來(lái)的好處。

誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)可以讓我們贏得別人的信任，也是維護(hù)我們的自尊的最基本要求。在誠(chéng)實(shí)面前，沒(méi)有人可以例外，它是公平的、平等的。誠(chéng)實(shí)讓我們坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地承認(rèn)并改正。我記得有一次，我不小心打破了同桌的鉛筆盒，我毫不猶豫地向老師坦承了自己的過(guò)失。老師看到我的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)，驚訝地夸獎(jiǎng)了我，并鼓勵(lì)全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了誠(chéng)實(shí)的力量。

守信，是一個(gè)人做事的原則和品格。守信是人際關(guān)系的紐帶，是朋友間相互信任的基礎(chǔ)。作為學(xué)生，守信是完成學(xué)業(yè)的重要保證，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。在上學(xué)的路上，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)小朋友掉了一袋零食，他急忙跑回來(lái)找，但是零食已經(jīng)被其他同學(xué)撿走了。朋友們喜歡抱怨這樣的小事，但是我把零食交給了男孩的手中。他微笑著說(shuō)了聲謝謝，我也覺(jué)得很高興。守信的力量讓我們與朋友關(guān)系更緊密，也讓我們的世界更加充滿陽(yáng)光。

誠(chéng)實(shí)守信給我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。首先，它使我擁有了更多的朋友。朋友們都欣賞我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，他們?cè)敢馀c我建立起真摯的友情。其次，誠(chéng)實(shí)守信使我成為老師父母的得力助手。他們看到我這樣的品質(zhì)，經(jīng)常把重要的工作交給我去完成，相信我能夠做好。另外，誠(chéng)實(shí)守信也使我擁有了更多的成就感。每次我完成老師交給我的任務(wù)，我都會(huì)感到非常興奮。這樣的成就感讓我愿意更加努力地去學(xué)習(xí)，去做事。

誠(chéng)實(shí)守信需要我們從小養(yǎng)成。在三年級(jí)的班級(jí)中，老師常和我們聊天，告訴我們誠(chéng)實(shí)守信的重要性，并用一些小故事啟發(fā)我們。比如，老師講了一個(gè)哥哥說(shuō)謊的故事，告訴我們說(shuō)謊會(huì)傷害到自己和別人，我們要做到真心實(shí)意，才能夠受到別人的尊重和信任。老師還設(shè)置了一個(gè)“誠(chéng)實(shí)小能手”的稱號(hào)，鼓勵(lì)我們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力去爭(zhēng)取。

在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深深體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)守信所帶來(lái)的好處以及它們?cè)谖业纳钪兴哂械闹匾浴Ｗ鳛橐粋€(gè)三年級(jí)學(xué)生，我會(huì)時(shí)刻記住誠(chéng)實(shí)守信的原則，努力在日常學(xué)習(xí)和生活中踐行這一美德，以成為一個(gè)真誠(chéng)可信的人。我相信，只有這樣才能夠和大家共同進(jìn)步，也才能夠在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上更加堅(jiān)定地前行。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十七

每年四月，花草樹(shù)木早已披上綠裝，柿樹(shù)才悄悄伸出嫩芽來(lái)：五月，在肥大的綠葉掩映下開(kāi)出黃色的小花，花落就坐成一顆青色的小柿子。“七月小棗八月梨，九月柿子紅了皮。”一過(guò)寒露，柿子開(kāi)始變紅，柿葉也逐漸泛紅，整個(gè)樹(shù)冠像火一樣。滿山遍野的柿樹(shù)林掛滿了“小紅燈籠”，惹人喜，惹人愛(ài)。

我不禁像猴子似的爬上樹(shù)，摘下一個(gè)紅通通的柿子來(lái)。摘下柿子放在手里，只感覺(jué)軟綿綿的與其他一些水果不太一樣。我口水直流三千尺，迫不急待地把柿子剝開(kāi)，一口咬下去，一絲絲的舔味在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。

我津津有味的吃著柿子，表哥不知社么時(shí)候躥到我身后，手里還捧著一本書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子！只見(jiàn)他振振有詞的念道：“柿子是我國(guó)南北部廣泛分布的水果，柿子含淀粉、糖很豐富，可以代糧，它不怕蟲(chóng)害且高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，被譽(yù)為‘鐵桿莊稼’。柿子、柿餅中都含有轉(zhuǎn)化糖、蔗糖、蘋(píng)果酸和甘露醇等物質(zhì)。柿子個(gè)柿餅都可作緩和滋養(yǎng)品。”表哥講完了，我也吃完三五個(gè)柿子了，可見(jiàn)一地的柿子葉又能干些什么呢？表哥似乎看出了我的心思，又接著念道：“用柿葉家工制成柿葉茶，長(zhǎng)飲能增強(qiáng)人體新陳代謝凈化血液使機(jī)體組織胞復(fù)蘇，增加冠狀動(dòng)脈血流量的作用，是高血壓冠心病患者難的的保健飲料。”

我聽(tīng)著這些醫(yī)學(xué)用詞，雖然不太懂什么意思，但我回味著柿子甜絲絲的余味，不禁從心底感嘆，這柿子樹(shù)還真是棵鮮為人知的不起眼的寶樹(shù)！

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十八

晚上，我和媽媽在自己家過(guò)節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。月亮害羞地蓋著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想。

天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

看著月亮，在看看爸爸媽媽，覺(jué)得我們一家三口能夠在月圓之夜坐在一起賞月真幸福啊。

中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。“每逢佳節(jié)備思親”，誰(shuí)都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

一年一度的中秋節(jié)踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。中秋節(jié)的來(lái)歷農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)。因?yàn)榍锛镜钠摺恕⒕湃齻€(gè)月(指農(nóng)歷)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當(dāng)空，民間多于此夜合家團(tuán)聚，故又稱團(tuán)圓節(jié)。

古人說(shuō)得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”自古以來(lái)在中秋之時(shí)，有誰(shuí)不思念遠(yuǎn)方的親人呢?我也情不自禁的思念起遠(yuǎn)方的親人呢，我也情不自禁的想起了我在遠(yuǎn)方的親人。

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!

月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳!”一年一度的中秋節(jié)又到了。

八月十五這一天，我和家人來(lái)到了博物館，參觀關(guān)于中秋節(jié)的展覽。

一進(jìn)展廳，一副賞月圖立刻吸引住了我，畫(huà)面上母親牽著孩子去賞月，聽(tīng)了講解員的介紹我才得知，賞月時(shí)必須由母親帶領(lǐng)去賞月，原來(lái)中秋節(jié)也有如此之多的習(xí)俗啊!旁邊，一個(gè)兔爺讓我頗感興趣，這件展品惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，一般母親領(lǐng)孩子賞月時(shí)會(huì)給孩子作為玩具，讓孩子不哭鬧。兔爺?shù)淖T是一頭老虎，當(dāng)然也可以有多種動(dòng)物成為坐騎，如羊、牛等，兔爺真是神通廣大。參觀完展廳，我臨摹了一副嫦娥奔月圖，嫦娥貌美如花，腳踏祥云，朝天奔去。

中午，我和家人聚在公園里，享受著溫暖的陽(yáng)光和美味的月餅、水果。我們一家人其樂(lè)融融，在一起比賽月的飛花令。輪到我說(shuō)了小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。媽媽也不甘示弱，到了爸爸那里就卡住了，半晌還沒(méi)有給出詩(shī)句來(lái)，我急的臉都憋紅了，干脆幫爸爸說(shuō)了海上生明月，天涯共此時(shí)。最后我如愿以償?shù)漠?dāng)上了勝利者。

傍晚，好似玉盤(pán)的月亮掛在夜空上，旁邊的星星點(diǎn)綴著天空，好一副秋夜圖。

我是一把椅子，普通的椅子。

我的弟弟也是一把椅子，被送到了我主人的妹妹家長(zhǎng)沙。我希望主人每天都坐我，幾年來(lái)都如愿以償，但自從主人買了沙發(fā)以后，我就成了家里的一個(gè)擺設(shè)。

終于有一天，也就是今年的中秋節(jié)，主人的兒子把我洗得干干凈凈，提議說(shuō)：我們應(yīng)該回味過(guò)去。今天晚上，我就坐這把椅子賞月，你們也坐這種椅子，好嗎?主人和她兒子他爸也答應(yīng)了。所謂這把椅子是指我，這種椅子指的是我的爸爸和媽媽。

到了晚上，小主人真的選擇了我，我真是激動(dòng)萬(wàn)分。我突然想起了弟弟，面對(duì)著夜空在心中默默地祈禱：弟弟，你在長(zhǎng)沙還好嗎?想我了沒(méi)有這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到弟弟對(duì)我說(shuō)：哥哥，我很好，不用擔(dān)心是啊，看著月亮，就好像看見(jiàn)了弟弟的臉。

想到這里，我不禁念起了小主人最近常念的那首詞：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

弟弟啊，你何時(shí)能回來(lái)?

我國(guó)有歡喜熱鬧的春節(jié)、掃墓踏青的清明節(jié)、賽龍舟吃粽子的端午節(jié)……可我偏偏就喜歡過(guò)中秋節(jié)，除了又香又甜的月餅外，更多的是對(duì)家人的一種寄托、想念。

小時(shí)候常常盼著過(guò)節(jié)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)就可以不用上課，還有許多吃的玩的用的，過(guò)節(jié)總是很熱鬧，春節(jié)是吵吵鬧鬧，清明是一片肅穆，然而唯獨(dú)中秋給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。

秋天是一個(gè)收獲農(nóng)作物的季節(jié)，也是一個(gè)希望的季節(jié)。秋天給農(nóng)民帶來(lái)了豐收，也帶來(lái)了生存的希望。田里的水稻金燦燦的，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)也成熟了。而中秋節(jié)就處在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，每逢這個(gè)時(shí)候，農(nóng)家里的人一個(gè)個(gè)都是開(kāi)心的，幸福的，因?yàn)橐荒甑氖斋@就在這時(shí)候了。我想經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

圓圓的月光之下，圓圓的美味月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都開(kāi)始冒出了身影。月光下，人們品嘗著收獲的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念獨(dú)處異鄉(xiāng)的家人，實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

時(shí)間推移了很久，腦海里始終讓我抹不掉那一次快樂(lè)的中秋節(jié)。一家人吃完了飯，打算到公園里賞月，還有些稚嫩的我，滿腦子就是那甜甜的月餅了。一路上我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了最熟悉的公園。人可真多，警察忙著維持交通秩序，小販們則使出看家本領(lǐng)，使勁吆喝著，賣東西的小車?yán)餄M是孔明燈、熒光棒、花燈……像個(gè)百寶箱一樣，深深吸引住我們小孩子的眼球，我買了一盞孔明燈，就樂(lè)呵呵地進(jìn)了公園。

我們走進(jìn)公園，踏著青草，循著月光散步。走累了，就找塊草地，外婆把一張藍(lán)色繡著小白花的布鋪在上面，媽媽把小蠟燭點(diǎn)上，瞧，那小蠟燭像一朵朵金色的小野花，若隱若現(xiàn)。大舅拿來(lái)一盒月餅和一袋子葡萄。我靠在外婆身上，抬頭數(shù)著天上眨著眼睛的小星星，皓月當(dāng)空，碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空上掛著一輪明月，那月亮是那么淡雅，那么高貴，一層層云彩宛如銀紗一般晶瑩剔透，一種脫俗的感覺(jué)。也許，月亮上真的會(huì)有善良的嫦娥姐姐、調(diào)皮可愛(ài)的小玉兔。

看黑夜?jié)u漸織上天空，我們登頂觀月。

正值清秋時(shí)節(jié)，屋頂上，樹(shù)木茂盛。銀河泄影，丹桂流香。舉頭四顧：云浮天中，隱現(xiàn)紅光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，輝映天空。紅日已半入西山，倦鳥(niǎo)正隱于暮色。如此美景，已讓人陶醉。繼而，月上梢頭，霎時(shí)間清風(fēng)陣陣，丹桂吐香，樹(shù)影參橫，山色光亮。再望蒼穹，見(jiàn)碧天如海，一望無(wú)垠，花隨風(fēng)舞，爭(zhēng)相朝賀。茶香彌漫，花香四溢，怎不令人陶醉?往下望去，處處燈火輝煌，街街車水馬龍。樓閣橫斜，笙歌響亮，好一派市井風(fēng)光!

此時(shí)，月正天中。群星璀璨，襯托玉輪。月如一個(gè)害羞又淘氣的姑娘，時(shí)藏于云中，只露出點(diǎn)點(diǎn)銀光;時(shí)而又露出半個(gè)身子，朝人們微笑;時(shí)而又讓彩云隨風(fēng)舞蹈，上演彩云追月。

月在云端，人在月下。外公外婆，爸爸媽媽齊聚一堂，獨(dú)不見(jiàn)遠(yuǎn)在成都的小姨。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”此時(shí)此刻，我仿佛看到了小姨的一箭歸心。同在圓月之下，異鄉(xiāng)游子卻不能和親人見(jiàn)面。如此美景，卻不能一起欣賞。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”李煜之愁，不就是這軟禁在深宮的離愁嗎?我們一家人早早地就圍坐在陽(yáng)臺(tái)上的'小桌旁，桌上放滿了各色各樣的水果，當(dāng)然也少不了中秋必吃的月餅。伴著美妙的音樂(lè)，嗅著空氣中飄來(lái)的陣陣花香，我一邊吃著可口的水果，一邊聽(tīng)著爸爸海闊天空地講著有關(guān)月亮的傳說(shuō)。這時(shí)候，我望見(jiàn)月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢，我高興地叫了起來(lái)：“月亮出來(lái)了!”只見(jiàn)一輪新月就像清水中開(kāi)放的芙蓉花，鮮亮極了。慢慢地，月亮像跟我捉迷藏似地躲進(jìn)了淡淡的云層里。

我不由自主地唱道：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)送來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲······”望著天上的明月，唱著心中的歌，我也似乎走進(jìn)了月宮。我還想聽(tīng)爸爸講月亮的故事，爸爸說(shuō)：“咱們剛才講的都是有關(guān)月亮的傳說(shuō)，它只是人們的一種美好的想象，其實(shí)月亮上根本就沒(méi)有這些東西，等你長(zhǎng)大了，掌握了科學(xué)知識(shí)，乘上宇宙飛船到月球或其他星球上去探索，就能夠了解宇宙的秘密了。”

我們一邊賞月，一邊談?wù)撝D(zhuǎn)眼就快十點(diǎn)鐘了，我還真有點(diǎn)困了。媽媽說(shuō)：“休息吧，明天早早起床，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取當(dāng)一名探索宇宙奧秘的科學(xué)家。”

月圓了，團(tuán)圓的味道傳遞著家家戶戶，可是總有一戶家庭不完整，整個(gè)家是冷清清的……我躺在床上，看著天上那又大又圓的月亮，我哭了，我這個(gè)家就僅僅是我一個(gè)人，全家人都回家鄉(xiāng)了，我可以知道他們現(xiàn)在是多么開(kāi)心：大人們肯定在聊天、喝茶，孩子們一定在開(kāi)心地放煙花，再過(guò)一會(huì)兒，他們一定坐在沙發(fā)上，熱熱鬧鬧地吃著月餅……那一陣陣幸福的笑聲在我的耳邊不停地響起，它們就像魔鬼圍繞在我周圍，讓我生不如死……我尖叫著從床上坐了起來(lái)，我根本睡不著，我慢慢地穿好拖鞋走出房間，我漫不經(jīng)心地走到陽(yáng)臺(tái)，孤零零地坐在一個(gè)角落，看著家家戶戶那火紅的燈光彌漫著整個(gè)家，這不禁讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看家里那灰暗的燈光，此時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的痛，我的眼角悄悄地流下了眼淚。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇十九

低下頭，很難過(guò)，說(shuō)：“唉，心里真難受呀，我都沒(méi)有朋友的，爸爸媽媽也說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)--”

王元幀跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：劉卓，你為什么垂頭喪氣的？

劉卓:我天天放學(xué)在路上玩，回家很晚，騙爸爸媽媽在學(xué)校搞衛(wèi)生，媽媽打電話給陳老師了，知道我不用天天值日的，這下麻煩大了。

王元幀：你跟同學(xué)又怎么啦?

劉卓：我經(jīng)常借同學(xué)的東西不還，俗話說(shuō)，有借有還，再借不難；有借不還，再借真--難。同學(xué)都不跟我做朋友了。

王元幀：那你真是有問(wèn)題喲。

下面請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)兩個(gè)故事吧：

（聽(tīng)完故事）。

王元幀：劉定邦，你現(xiàn)在有什么想法？

劉卓：哦----，我明白了----，我今天回去，勇敢跟父母承認(rèn)錯(cuò)誤，不能在上學(xué)，放學(xué)的路上貪玩了；我跟同學(xué)借了東西，要及時(shí)歸還，說(shuō)話要算數(shù)。我去跟那些同學(xué)道歉。

王元幀：同朋友交往，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)、要守信用。不能說(shuō)話不算話。

劉卓：不好意思----,我沒(méi)有做到，我現(xiàn)在就做。

（走到唐雅馨身邊-）。

唐雅馨，對(duì)不起，上次借你的橡皮沒(méi)有還，現(xiàn)在還給你，謝謝你！

（走到劉定邦旁邊--）。

劉卓，上次你約我去打羽毛球，我偷懶沒(méi)去，也沒(méi)有告訴你一下，請(qǐng)你原諒，下次我們還一起去好嗎？）。

陳偉坤：好的。

劉卓：王元幀，告訴你一個(gè)好消息，我又有朋友了！

王元幀：恭喜你！

（王元幀，檀劉峰，劉定邦，唐雅馨，黃新穎，王程城，一起拉手圍圈，簡(jiǎn)單跳一下，唱一下《找朋友》的歌。

附故事：

華盛頓誠(chéng)實(shí)的故事。

華盛頓，是美國(guó)以前的總統(tǒng)。華盛頓小時(shí)候。在他生日那天，得到了爸爸送給他的生日禮物--一把小斧頭。出于對(duì)新工具的崇拜，他決定用自家后院里的一棵無(wú)辜的小櫻桃樹(shù)作試驗(yàn)品。可憐的小櫻桃樹(shù)瞬間被攔腰斬?cái)啵瓜铝祟^。不久，他爸爸發(fā)現(xiàn)自己精心培育的櫻桃樹(shù)被砍了，大發(fā)雷霆，發(fā)誓一定要把犯罪人找出來(lái)，狠狠地打一頓。小華盛頓聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊躲起來(lái)，他思考了很久，決定向爸爸坦白交代。沒(méi)有想到，爸爸聽(tīng)了他的坦白交代，沒(méi)有打他，反而贊揚(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)。稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。鼓勵(lì)他處處要像這樣誠(chéng)實(shí)對(duì)待事情，決不說(shuō)謊。最后華盛頓當(dāng)上了總統(tǒng)。

宋慶齡講信用的故事。

一個(gè)星期天，吃過(guò)早餐，宋慶齡的爸爸準(zhǔn)備到一位朋友家做客。

小慶齡聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興得跳了起來(lái)。她急忙跑到自己的房間里，把最漂亮的衣服找出來(lái)穿上，準(zhǔn)備和爸爸一起去叔叔家。

可是剛走出門(mén)，突然想起，今天上午小珍要來(lái)跟她學(xué)疊花籃，就不知不覺(jué)地停住了腳步。

爸爸問(wèn)：“慶齡，你怎么落后了，難道你不想去嗎？”

慶齡說(shuō)出原因。父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天你到小珍家里教她。”

慶齡為難地說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)約好了，不見(jiàn)不散。我走了，會(huì)讓她失望的。”

慶齡還是在那兒一動(dòng)不動(dòng)：“爸爸您說(shuō)過(guò)，做人要信守諾言。如果我忘了，明天見(jiàn)到她，可以道歉；可是現(xiàn)在我想起來(lái)了，我就得在家里等她，不然就不守信用。”

爸爸聽(tīng)了女兒的話，心里很高興，于是就對(duì)其他的孩子說(shuō)：“慶齡做得對(duì)，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做個(gè)講信用的孩子。”

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇二十

一直說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人相信。這是我從《牧童和狼》中，感受到的。課文的主要內(nèi)容是：一個(gè)牧童在村邊放羊，有三四次大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”。把村里的人都喊了出來(lái)。可是他們趕來(lái)幫助時(shí)，狼根本沒(méi)有來(lái)。他看到他們驚慌失措的樣子，反而嘲笑他們。最后，狼真的來(lái)了。牧童這一回可真地嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快來(lái)幫忙啊！狼在吃羊了！”然而，他喊破了喉嚨，也沒(méi)有人理睬他，更沒(méi)有人來(lái)幫忙。狼絲毫不用擔(dān)心，從從容容地動(dòng)手，把整群羊都撕碎咬死了。讀了這篇文章我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。我腦海中仍不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的故事情節(jié)。我的臉冷冰冰的。羞愧之余，我領(lǐng)悟到一點(diǎn)，人應(yīng)當(dāng)要誠(chéng)實(shí)要守信。媽媽今天說(shuō)：“這上面的鼻子血是誰(shuí)搞的”。我連忙說(shuō)：“不是我，不是我”。突然，有一種神奇的力量控制我，我又慚愧的說(shuō)：“是我”。媽媽說(shuō)“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。從此以后，我要在實(shí)際生活中做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。誠(chéng)實(shí)守信作文350字。

誠(chéng)實(shí)守信三年級(jí)參考（實(shí)用21篇）篇二十一

大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是深圳市南山區(qū)育才一小三（4）班的學(xué)生。爸爸媽媽為什么給我取了這個(gè)名字呢？聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，“子”有天子之意，“睿”是聰明通達(dá)，明曉事理意思，同時(shí)還是古代頌揚(yáng)帝王的用語(yǔ)。當(dāng)然，爸爸、媽媽不一定是讓我長(zhǎng)大后要當(dāng)?shù)弁酰麄冋嫘南Ｍ议L(zhǎng)大后能成為社會(huì)、家庭的棟梁之才。

我知道要想成為社會(huì)、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，懂得做人的道理。

我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也能勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)常常名列前茅。我特別喜歡數(shù)學(xué)，曾經(jīng)參加過(guò)“全國(guó)小學(xué)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，還拿到了學(xué)校前所未有的大獎(jiǎng)；在語(yǔ)文方面，我喜歡寫(xiě)作，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，我寫(xiě)的《談學(xué)習(xí)》、《關(guān)愛(ài)生命》、《學(xué)籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學(xué)習(xí)小天王》等作文還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，點(diǎn)擊率還相當(dāng)高呢！

我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我喜歡打籃球，對(duì)籃球可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘，每天只要有時(shí)間，我總要打打籃球，我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校籃球隊(duì)，代表學(xué)校參賽得過(guò)大獎(jiǎng)；我還喜歡游泳，每隔一段時(shí)間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見(jiàn)到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個(gè)縱身跳了下去，有時(shí)會(huì)掀起一個(gè)巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項(xiàng)目，我都非常喜歡。

這就是我，一個(gè)天真活潑、一個(gè)童言無(wú)忌、一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的我！

文檔為doc格式。