優秀作文應該有豐富的細節和生動的描寫，以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。隨著作者的筆觸，我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇一

結束了，兩個月的暑假就要開始。難得一次的世博會在我們國家舉行，就帶我去看世博會，領略各個國家的風情。此外，我要積極參加社區里的活動，可以獲得在課堂上學不到的知識。當然，我還要再復習復習這學期里掌握不足的地方，為新學年打下良好的基礎。

暑假到了，我有兩個月的時間可以好好休息，可爸爸媽媽還是得照常上班，這么熱的天氣，他們工作一定非常辛苦。所以，我在假期里要主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，還能鍛煉我自己的勞動能力和自理能力。

可以利用暑期時間去世博看看，在那里我們可以不出國門看遍世界。讓你在暑假中度過一個快樂而神奇的“世界之旅”。

如果你覺得逛了世博園還不夠的話，那就請你去農村看看，體驗一下鄉村生活。在鄉村那兒，蟬和鳥兒在歡樂地歌唱、農民伯伯在辛勤地耕種、到處一片綠色，你還能在那兒摘瓜摘菜、養雞喂鴨，和小狗一起玩耍，與小動物一起度過一個甜美而充實的暑假！

我打算在暑假里繼續玩轉魔方拼出六面來，因為玩魔方可以鍛煉手和眼的協調，并能提高記憶力，這可是好處多多呀！

同時我還準備參加夏令營活動，積極參加體育鍛煉，認真完成作業！最開心的是可以去外婆家的田地里種菜、收玉米、收大豆，還有很多很多哩！這就是我有意義的暑假，你也想想怎么過個有意義的暑假吧！

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇二

奶奶是一個地地道道四川人，她的故鄉是重慶那是個滿街都充斥著辣椒香味的城市，那的人愛吃辣的，每頓飯都有辣椒，就像我們平常說的那樣無辣不歡。我有幸去過幾次，但都是父母陪伴一起去的今年暑假我真正想獨立一次了，我想自己去那旅游。

我想去那，1是因為老舅病了，我應當去看看他。2是利用這次出行好好玩一把，吃盡美食，玩好。我之所以會選擇去重慶最主要的原因是安全因為，從家爸媽把我送到火車站，等我上上火車，他們就走，這一段路我很安全，上了火車就更不用說了，等到重慶就行了。到重慶，便會有親戚去火車站接我也很安全，所以我會選擇去重慶。

其實我想去重慶，最主要的原因是那的食物，重慶，那有臘腸、臘肉，把他們一蒸，切開，可能有些人吃不慣這些東西，嫌太咸了，可我卻非常喜歡這些，每次都能吃很多。要知道去重慶不吃臘腸、臘肉就相當于沒來重慶，臘腸臘肉可是標志性食物。它之所以放那么多鹽是因為鹽可以延長食物的保質期，放了很多鹽的臘肉，把它掛在屋頂上，想吃隨時拿下來就可以吃了。

重慶那還有魚，水煮魚、酸菜魚……補過我認為最好吃的還是酸菜魚，把酸菜和魚放在一起煮，還要放辣椒的，煮成的魚，有酸菜的酸道，有辣椒的香味，還有魚的鮮味，好美味呀！

總之重慶有著許許多多的美食，每一樣都有不一樣的風味。

暑假，我做想去奶奶的故鄉————重慶。

重慶，你等著我。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇三

剛剛來到大草原，當然要先騎著大草原上的馬兒觀賞大草原的風光。不過，要學會騎馬可不是一件簡單的事情。所以，只能跟著那里的藏民一起學騎馬。

玩夠了，走進那大大的蒙谷包中——里面有著大而柔軟的床，大大的電視，新式的冰箱……還有這里的人民之前就擺放好的水果。過一會兒，還有人送來其他的吃食和喝的，這些藏民都是很熱情。他們還會給我送來許多美麗的民族服裝，讓我選上一套穿上，再配上音樂跳一曲歡樂的舞蹈，真有一種美妙的享受。

我們坐在蒙谷包內，打開電視，一邊吃著東西，一邊看著電視上的節目，真的很愜意！

在天蒙蒙黑的時候，走出蒙谷包，走在那碧綠的大草原上，吹著涼風，哼著小曲兒，散著步。等天再黑一點兒，草原上便有了表演，坐在草叢之間，看著他們表演，和他們一起跳，很開心。

到了大草原，當然要拍照留紀念呀。我在草原上拍了很多照片，還發給了遠方的親人。回去時再帶些紀念，草原之行真是件美事。

——它們會成為現實嗎？我希望這個愿望要快快實現呀。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇四

這幾天，我讀了一本黃蓓佳的長篇小說——《我要做好孩子》。

金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態對待這些事，所以每天都很快樂。我每天也很快樂，快樂的學習，快樂的生活，因為我身邊有關心我、愛護我的爸爸媽媽、老師同學。當我讀了“跑吧，孩子，沖刺吧”這篇時，我非常感動，金鈴的媽媽在她升學考試的時候，默默的為她加油，我希望在我升學考試時，爸爸媽媽也默默的為我加油。我慶幸我們班沒有倪志偉這種人，雖然有些同學不是我的好朋友，但他們都很正直，品行都很端正。書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂于助人、品質優良的好孩子。我喜歡著本書!!

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇五

悅耳的海浪聲湛藍的天空飛翔的海鷗。它們像一幅畫一幅美麗的畫要是我能在那兒過暑假那該多好。

剛到海灘我看到的比我想象的要好看十萬百萬倍。既然來都來了那當然就是要沖浪游泳啦!不過我不會游泳也不會沖浪害!看來我要多喝“幾口”水了。說真的海水是真的咸啊!

五天后我學會了游泳。不過我還不會沖浪我心想：嗯——要不過幾天再學?我想先玩幾天再喝“水”行!就這樣。

過了幾天我又想起沒吃的了可這附近沒有店啊怎么辦?我又想起了一篇我們學過的課文：《趕海》!我拍了拍腦袋自言自語道：“差點忘了這出。”這天的傍晚我便拿起鏟子去沙灘尋找“獵物”了。

忽然我的腳感到一陣疼痛。我一看是一只螃蟹呦!自己送上門來了說實話腳都被鉗出血了但看見這一只大大的螃蟹我又感覺不痛了。

很快時間一天天過去了假期也要結束了我也應該回家了。走之前我可是和海、鳥、天每一個“人”都合了影呢!

要是真有一天我可以在海灘過暑假就好了希望這可以實現。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇六

快樂而又多彩的暑假生活又快開始了，我打算過個有意義的暑假，下面是我的暑假計劃：

先拿照顧小妹妹來說吧，每當小妹妹摔交的時候我應該把她扶起來安慰她，每當小妹妹不聽話的時候我要給她講道理，讓她自己去玩。

再拿每天鍛煉身體來說吧，早晨早點起床，去樓下跳繩，雙腳跳160次，單腳再跳50次，每天堅持。

接著再拿每天幫媽媽作家務來說吧，我每天要幫媽媽掃地﹑拖地﹑洗碗﹑洗衣服和疊被子，不再讓媽媽累了。

然后拿自己認真聽英語來說吧，早晨鍛煉身體好了就自己拿出“復讀機”，手點著書一個一個的讀單詞。

最后再拿每天仔細做作業來講吧，每天我都要搬來小桌子認認真真的頭也不抬的寫作業。

這就是我的暑假打算。你們一定要相信我，我一定會“ok”的。我還有一個小秘密要告訴你，我要去學電子琴了。有時間我們全家還要去看看外面五光十色的新世界呢!

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇七

初到橙子冷飲面前，我目瞪口呆地盯著那巨大的橙子冷飲。“天啊！這也太大了吧！”我大吼起來。這杯冷飲可不是一般的冷飲，上面漂浮著的一個個冰塊，竟是一座座冰島！透過玻璃杯，我們還可以看到橙色的“海洋”里游著一條條冰制的小魚。

我開始期待起來“身臨其境”是什么感覺。

我乘坐長長的“吸管電梯”下降到最底層，從下往上游。當然，潛“汁”服也是不可缺少的。這件潛“汁”服可真特別呀！這是用橙子果凍所制作成的，具有彈性，十分方便。

進入橙子汁中，可真涼快呀！冰制小魚從我身邊輕輕游過。我順手一抓：“哎？沒抓到？”那些魚好像有了心機似的，在我身邊游了好幾圈，還搖搖尾巴，用它的“手”拍了拍自己的屁股。“你完了！臭魚。”我咬咬牙，吼道。

我裝作沒事人似的，悄悄來到魚群邊，用手猛地一抓，輕輕攤開手掌，還是什么也沒有。我徹底地怒了，干脆不用手了，直接上嘴。哼哼！看你們怎么游。果然，我用手在魚群里一兜，不計其數的小魚落入了我手掌。剛吃掉它們，可令人意外的是：它們化在我手里了，根本無法吃到嘴里。

這下好了，真變成小人吃小魚了。半天過去了，用嘴一條魚也抓不到。我決定不抓魚了，還是去冰島是看看吧！

我游啊游，終于游到了冰岸上。我定睛一看，岸上都是用冰做成的各種植物，玲瓏剔透的，太漂亮了。

突然，我看到了一頭標熊！哦不，是冰熊。我順勢拔下了一棵冰樹，拿樹打熊，沒想到，熊竟然被嚇跑了，和我們的世界比起來，這里的動物也太膽小了吧！

雖然這里很漂亮，是一個冰與果汁的世界，但比起我們的地球來，還是相差甚遠。但這個暑假過的也太好了吧！

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇八

時間飛逝轉眼就我們就進入了六年級，以前姐姐上六年級的時候我了解的只是不上特色班，副科較少，最后的考試完成后就狂歡的樣子。而我決定在六年級這樣過：

因為升職為餐廳的紀律委員，所以在餐廳里我要比別人更快的吃完飯然后認認真真的巡邏，3保證吃飯時沒人說話。刷盆的時候更要快，刷完就檢查有沒有人說話，因為刷盆時說話的人會更多。

在宿舍里，保證床鋪整齊，被子端正，床下物品擺放的整整齊齊，櫥子擺放整齊。安靜地快，洗漱得快，睡得更快。

在學習上，好好學習。努力不分心、不粗心。課前提前預習，課后認真復習，老師讓干什么就干什么。課間紀律更要好，爭取為班級加分，不扣分。在教室里不大聲喧嘩，不找事。考試前幾天認真復習，考試前幾分鐘想一想有什么和不會的題，及時問旁邊的人。

因為有很多活動，所以之前要好好準備。體操活動之前幾天要在體育課上和早操時間的時候好好練操，爭取這次體操比賽獲得的一名。因為都是最后一次參加學校的活動了所以要認真的。

這就是我六年級一來要做的事，希望以后的路走的越來越順，初中也能考上一個好初中。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇九

剛剛進入六年級，我們這群從萌發的小芽，到成長的小樹苗的學生們。我們馬上就要升初中了，這是一個重要的階段，一旦選擇錯誤的生長過程，就會很快凋零。為此，我制定了一個六年級計劃，是為了防止這五年的辛苦都白費，為了老師辛勤的指導不白費。

制定計劃一：上課認真聽講，主動舉手回答問題，老師布置的作業完成后，每天學習一次，主動溫習功課，乖乖聽老師的話，不亂跑。

制定計劃二：當老師和別的家長說話的時候，應當主動不說話，禮貌地向各位叔叔阿姨打招呼，再去餐廳的路上先讓小年級過，吃飯的時候嘴是吃飯的不是說話的。

制定計劃三：背古詩的時候一定要大聲的背誦，到宿舍后快點洗漱，安靜下來睡覺不說話，不在場上打鬧，聽宿舍老師的話，不能跟宿舍老師強嘴。

制定計劃四：下課后主動溫習功課，不在教室里亂喊亂叫，開電腦打寫的時候不看別的東西。

制定計劃五：上課不走神，老師讓看哪一頁書的時候，不看其它頁的書，上課不說話，多動腦筋。

我會謹記這五條計劃，嚴格執行工作，改掉以前的壞毛病，絕不違反這五條，干好自己人生路上的第一個轉折點。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十

假如我去青島過暑假一定會發生許多有趣的事。

初到青島我一定要去海邊游覽一番！對于我來說那可就太好了！

所以我第二天天還沒亮我就起床了。來到海邊臥在沙灘上海風陣陣向我吹來可舒服了呢。就這樣我靜靜地躺著。突然我看到天邊有一絲光芒正在緩緩上升。我知道那是太陽出來了正如大文豪巴金所說：“太陽好像背著重荷似的一步一步慢慢地向上爬。”經過太陽一段時間的努力它終于爬上了天發出奪目的亮光。我看到這“奇觀”贊嘆不已便決定以后每天都要這樣起床看日出。

三周過后每天到大海邊看出去已經成為了我的習慣了。可是我漸漸發現在青島不僅是“海上日出”很美就連“海”也很美呢！那清澈的海水有了一種色彩美。在靠近沙灘這兒的是黃色的再向后一些就變成了青色的一直到深藍色這可真是暑假的一道風景線呢！

海面美海底也很美各種各樣的魚在海底里穿梭夏天到水里去游泳也真是太爽了！

最后在我離開這里的時候我會拍下一組照片帶回家好好欣賞。

這就是我想象中的青島暑假生活希望它可以早日成為現實！

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十一

俗話說：“桂林山水甲天下”。一句話讓我們知道桂林是一個環境清新，山清水秀的地方。而且桂林的旅游景點非常多，有十里畫廊，龍背梯田。龍梯田非常漂亮，仿佛一階陽臺階。

桂林的房間冬暖夏涼。冬天住在那很溫暖，夏天住在涼爽無比。我們又到了桂林石林，那里海拔很高，山頂上幾乎到處都缺氧。那的石頭奇形怪狀。石林還有許多有的小吃——有米粉，錄川狗肉、湯圓等。桂林的來粉很有名，它不僅口感好，而且味道也好。吃到嘴里滑滑的，吃的時候一下子就吸到在嘴里去了，還很柔韌。桂林的三寶——三黃灑，豆腐乳、辣椒醬，如果去桂林一定吃上這幾道名吃，還要買桂林的三寶回家。

我還欣賞了桂林的山。桂林的山很奇特：有的像象鼻子，有的像駱駝，還有的像老人…奇峰羅列，怪石嶙峋。桂林的山很秀麗。在山上長滿了各種各樣的樹木，真像我們小時候童話的仙境啊！

山清水秀的桂林是每個學生暑假必去的景點。那里不僅有梯田，有田廊，還有各式各樣的景點。

桂林的山是雄偉的，桂林的水是柔和的。水給山帶來靈性，山為水增添了美麗風光。仿陰一幅山水畫！

假如問我去哪過暑假，我一定要去桂林過暑假。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十二

出了地球，初到外星球。我首先定會去木星玩，據說木星被改造成了一個巨大的游樂場，只有你想不到的，沒有你玩不到的。摩天輪、過山車、海盜船、旋轉木馬、碰碰車……太多太多好玩的東西啦！嗯，我的第一站就是木星啦！

玩過木星，然后再去水星。為啥呢？因為水星全是水哦！我要在那里好好地洗一把澡，讓我涼快涼快，洗去在木星玩的汗水與疲倦，畢竟我的暑假才剛剛開始。

接下來，我又來到了火星，火星上全是作業輔導班。看到我的作業，我想我還在有必要在這里停留一會的。在這里，我認識了一個好朋友叫火火，她也是來這寫作業的，我們有著好多好多的共同語言。

經過我們不懈地努力，我們終于做好了作業，可以玩啦！我和火火又來到了我千盼萬盼的雪星。我們在這堆雪人、打雪仗，玩得好不亦樂乎！

這，就是我想象中的暑假生活。

——它們，會實現嗎？真希望我的愿望快快實現！

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十三

6月30日拿完通知書以后，我準備這樣安排我的暑假生活。

我的弟弟和姑姑從美國回來了，他們住在杭州，我準備和爸爸媽媽7月1日先去杭州看望他們。兩年多沒有見到姑姑全家了，當年剛會走路的弟弟已經五歲，暑假后就要回去上小學了，我要抓緊時間和表弟用英語對話，檢驗一下我的英語水平。姑姑電話里說，杭州許多好玩的地方都要等我們去以后大家一起去，我真盼著早日見到他們。

從杭州回來以后，我準備按這個計劃安排暑假生活：

1、保證每天10小時的睡眠，有了充足的休息時間，才有精力學得好，玩得開心。

2、每天定時定量完成當天的暑假作業,聽半小時英語。

3、每天畫4頁漫畫。這是我的最愛，我可以把我的漫畫系列“找媽媽”按故事情節完成(嘻，畫的內容暫時保密)。

4、每天下午6點以后(包括晚飯后直到9點)是體育鍛煉和自由活動。比如：每天和媽媽打40分鐘羽毛球;每天做10次仰臥起坐;每天練10分鐘臂力(吊單杠)，還有騎自行車、滑板等等。

6、每天彈兩小時鋼琴，為8月份6級考試作準備。

7、爸爸媽媽要帶我游兩次泳，一次到豫花園游泳館去游，一次到南灣游泳場去游。

8、幫爸爸媽媽做家務。比如：擦桌子、掃地、收拾東西。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十四

美食星球上到處都是好吃的，到了那，我肯定要美美地吃一頓，再說之后的事。看了《神奇的美食星球之旅》之后，我才知道，原來美食星球里的動物都是水果做的！“天哪！太神奇了！”我不禁感嘆道。

我想象中的美食星球，老虎是香蕉做的，大樹的樹干和葉子都是巧克力做的，結的果實都是香軟可口，還不膩的面包，想一想就“哈喇子直流三千尺了”。聽說，美食星球出了一種特別美味的巧克力，叫“魔幻巧克力”。一口咬下去，巧克力馬上就融化成巧克力汁，假如將巧克力汁冰過后，就會變成原汁原味的巧克力冰棍！這個廣告我聽了后，更加的想去美食星球了。

到了美食星球，我想看一看那里的人究竟是怎么生活的，那里的孩子需要學習嗎？那里會有我們星球上的“新型冠狀病毒”嗎？雖然這是未知的，但我覺得他們那兒肯定沒有“新冠病毒”，那兒的生活肯定又和諧又沒有戰爭，我多么向往美食星球的生活啊！

假如，我到了美食星球，我不禁幻想著，我走在松軟的蛋糕地面上，看到了一大桶好吃的，我趴在地面上，大口地吃著好吃的，這時兩個像士兵一樣的人，大步的向我走過來，遞我一個水果獎牌，對我說：“你吃完了我們所有的美食垃圾，國王為了獎勵你，給了你一塊水果獎牌。”我的臉紅彤彤的，一下子拿完獎牌，溜了。

幻想的這件事雖然很搞笑，但充滿了我對美食星球的向往及熱愛之情，我好想去美食星球玩啊！

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十五

我乘著棉花糖號太空飛船，來到了繁星璀璨的太空中，一顆顆小星星就像是宇宙身上的漂亮裙子，閃爍著星光，點綴著太空，又像是小眼睛在眨啊眨的盯著我看，看的我都害羞了。

到了太空中，我找月亮女士報了一個旅行團。第一站，火星。火星是一個兩面派星球，白天會釋放出高溫，可能有幾千度；而晚上，它就像變了一個人，釋放出低溫，達到零下幾十度。這么兩面派的星球，怪不得地球人都不愿意來這里生活。

第二站，水星。這是一個神奇的星球，名為水星，實則并沒有水的存在。聽了解說員的話我才知道，水星沒有水第一是因為它離太陽最近，表面的水都被太陽蒸發了；第二是因為水星是最小的星球，它沒有大氣層，包括水蒸氣在內的水分子都逃到太空中去了。

我參觀了很多的星球，水星、土星、月王星……，這些星球都很有趣，每個星球都有自己不同的特點。最后我還租了一架小型旅游船，在銀河路上，我還看見了衛星，上面有的寫法文，有的寫英文，但是我能看懂的只有中文。

我駕駛著旅游船飛了很久，想要去看看太空外面的世界，但是太空太大了，我始終都飛不出去。不過沒關系，等有機會，我會親自來一趟太空旅游的。

說不定我的愿望真的會實現呢？

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十六

《我要做好孩子》本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個好孩子，可每次數學考試成績都不理想。金鈴自己養了一些蠶，因為沒有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發現了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補課半小時，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門拜謝，可孫奶奶說：“我也沒做什么，只是每天看著她把作業完成了，給了她自信心而已，現在她有了自信，也不再需要補課了。”

讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十七

《我要做好孩子》一書中的主人公金鈴是個成績中等的'學生，她善良、正直、懂事，雖然數學成績一直不太好，但是她的作文卻是班里寫得最好的。

金鈴總是做出一些令人感動的事情。她看上去什么都不在乎，其實心思細密。王老師辭職去了美國，她就準備寄信給老師,有時還因為想念老師而半夜醒來。邢老師突然生病了，她認為是同學們把老師給累病的，還買了康乃馨去看老師，為了不惹老師生氣，就編了個善意的謊言，說得老師笑瞇瞇的。

金鈴也很有愛心。有一次，她經過巷子時，發現那兒有許多人圍著，便上前去看。原來是巷子里修自行車的老人突然中風過世，丟下一個五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴一時心動，就把幸幸領回家，還給她洗了個熱水澡，跟著她一起睡覺。

金鈴很善良，她愛護小動物，樂于助人、誠實，她熱愛讀書。最終她征服了老師，家長，同學，成為一個大家公認的好孩子。

我也要做一個和金鈴一樣的好孩子。

我要做這樣的人六年級（優秀18篇）篇十八

我們教室中，經常有一種熟悉的身影。在教室中默默無聞的奉獻自己。一會兒擦黑板，一會兒掃地，一會兒提桶，一會兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自擔任勞動委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉，密密的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個可愛的女孩。就是我要學習的'人。我為什么學習她？我給你講而減少吧！

還記得那次體育課，“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好，還在一邊踢，一邊唾罵。他在我們班侮辱同學，捉弄同學這回他摔跤惡有惡報！罪有應得！他那么愛欺負同學，活該！他那可憐巴巴的眼神，在哀求同學們不要傷害他，他的眼神打濕了眼眶。這時，我們班的“絕世小雷鋒”出來了。“住手，他已經知道錯了，別打他。大家畢竟同學一場。〞我們班的“絕世小雷鋒”，扶起了他。

還記得那一次，貧困山區的同學沒有書念。有些同學捐了一元﹑二元﹑五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元，一聲不吭地走了。天哪！一百元對于我們來說可是個“天價”她居然那么慷慨。平時，他可不是一般的摳門。炎熱的夏天，同學們都賣了冰激凌、奶茶﹑飲料、雪糕。有的賣了奶茶解渴，有的賣了巧克力冰激凌，有的賣了冰露礦泉水。只有他喝著從家里帶來的“天然牌白開水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝，平時一包零食也不舍得。自己一點一點的攢起來。一心只想幫助貧困山區的同學。

我要做這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。用愛心幫助同學做好每一件小事，默默無聞的奉獻自己我要用愛心傳遞下去，我要有善良對待別人，我要默默無聞的奉獻自己。要把邪惡披斷，要把愛心相連。