期末總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學習中的問題、改進學習方法，并提供有針對性的建議。下面是小編為大家準備的期末考試范文，希望可以給大家一些啟示和參考。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇一

我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時候的童真，這兒充滿著我與我同學的歡聲笑語，這兒充滿著我的愛。我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。

我清楚地記得我小時候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧!”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對了我忘了，我不會游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對水有說不出來的厭惡……其實，農(nóng)村的生活就是這樣的危險，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活，農(nóng)村會在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會在我的腦海中留下永遠的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因為農(nóng)村的生活會給我?guī)碛肋h的歡聲笑語，我將永遠的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇二

時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的稱號很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生變成一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就不由自主地發(fā)起呆來，等我醒來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！

我相信我會做得更好！努力吧！

一學期的學習結(jié)束了，這一學期里，我努力了，所以期末考試的成績還算可以。現(xiàn)在來匯報一下我的情況：

從小學到初中，我的思想有了很大的變化，在小學里，我是一個無憂無慮的小孩子，同學們也都天真無邪、單純，我也什么都不懂。現(xiàn)在呢？長大了，知道要自覺寫作業(yè)了，玩的時間少了，但我還是一個不明辨是非的孩子，有些事做得不對，也可能說錯話，但我是會改正過來的，做個好孩子。

這學期的期末考試還可以，語文78分，數(shù)學91分，英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數(shù)學主要在最后兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語就沒準了，這兒扣點那兒扣點扣沒了。一般上課我能做到課前預習，課上聽講，課后復習。預習就是提前看老師明天要講的；復習就是回憶老師當天所講的。考試時要先易后難，先做有把握的題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數(shù)學還可以，英語也還行。

在家里，媽媽對我很嚴厲，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時我不對，媽媽也會說我，我也不服氣，覺得媽媽太嘮叨了。現(xiàn)在，我雖然還會煩媽媽，但是我和媽媽基本不吵嘴了，我爭取做個好孩子。

再過兩個月我就要上初二了，這個暑假我準備練練自己的弱項，比如說語文的閱讀；數(shù)學多做題；英語老師留了一本閱讀練習冊，我最喜歡做閱讀，因為很簡單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽說初二的知識很難，有的學生就受不了了，但是我想只要認真聽講、做題，就應(yīng)該不會有太大問題吧！初二我要好好學習，天天向上，加油！

現(xiàn)在苦以后輕松，現(xiàn)在輕松以后苦，我肯定會選第一個。

輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

隨著這時間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試。11月13日我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。

每日一課是班里的每一位同學難得的放松時間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但期末沖刺曲中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

期末沖刺曲是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學著技術(shù)，放學后是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到安生：背知識點，寫作業(yè)頭上束縛著奮斗兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首沖刺曲帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

別談了，細細品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但的是競爭的激動。不是嗎？當我們真的空閑下來，你還會感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是期末沖刺曲的真正內(nèi)涵。

6天——當日歷上顯示出11月6日這個顯目的數(shù)字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？期末沖刺曲，一切充滿樂趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲！

眨眼間一個學期過去了，在這一學期里我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多。一下便是我的總結(jié)：

一、學習方面。

在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡單而馬虎大意，所以我的.成績總是十分不穩(wěn)定，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來。同時我明白了中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

二、紀律方面。

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。

我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>

還有不到一周的時間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

在期末考試的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：

一、梳理各個學科的知識。復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個雜草給斬草除根。

二、復習內(nèi)容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。

三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要因地制宜。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇三

我們每個人都有爸爸。我有一個在我心里最好的爸爸。

爸爸從來不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護著我。爸爸會帶我去買零食，買甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風箏，帶我去公園。

爸爸是個愛笑的人，他笑的時候，我也跟著笑。爸爸會把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠。他背我的時候，我覺得，他的肩膀好寬，好寬。

我愛你，爸爸。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇四

理想，我相信大家應(yīng)該都不陌生。所謂的理想就是你以后想成為一個什么樣的人，過什么樣的生活。為了這樣一個目標去奮斗，這就叫做理想。

小的時候我的理想有很多，當醫(yī)生，來醫(yī)治生病的人。當老師來教同學們學知識，其實還有一個原因是因為我很怕老師所以，我長大了也要當老師讓大家害怕我，這樣我我就不怕老師了。還是想當畫家讓大家稱贊我還想……可是我想在長大了我終于知道我真真正正的理想是當一名歌手。

每一次在電視上看見歌星們伴隨著美妙的音樂在舞臺上，深情的唱歌，我都會隨他們一起不由自主的跳起來。我深深的陶醉在了音樂中，仿佛忘掉了生邊的所有東西。我愛音樂，其實我當一名歌手很簡單，不是相當明星，更不是讓大家害怕我。而是讓大家去享受我唱的歌，讓大家陶醉在我唱歌中，當然我更加希望大家聽到我的歌會帶給他們一種力量。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇五

2014年的作文-----來之不易的成果，這個作文題目和去年的作文-----在路上，都體現(xiàn)的對過程的關(guān)注。相比而言，《在路上》這個題目，學生可以是一個觀察者，把自己的所見所聞?wù)宫F(xiàn)出來，寫出自己對生活的思考，或者獨到的感受。而《來之不易的成果》這個題目學生就不能單純地只作一個圍觀者啦，不一定是自己的，但至少要參與其中，只要這樣，他們才能通過語言向大家展示其的確“來之不易”。這兩個題目要求學生從一個觀察者變成一個體驗者。

立意。

另外如果提示中沒有其他限制，只是給了這么一個作文題目的話，我們也可以從珍惜《來之不易的成果》這個角度進行立意，這樣的話，學生可寫的范圍就廣多啦。因為現(xiàn)有的成果可以是他人的，不一定是自己的，所以寫如何去珍惜的話，這個立意所體現(xiàn)的內(nèi)涵就深啦，傳統(tǒng)的記敘文和議論文都可以成為學生的選擇。

選材。

選材必須體現(xiàn)文章的立意。上述兩個立意中，前者展示過程，學生可以寫自己曾經(jīng)取得的某一項成就，回顧其為之拼搏的過程，這個點一定要有細節(jié)描寫，切不可簡單敘述就草草了事。而后一個立意我們的選材角度就廣啦，可以寫我們應(yīng)該怎么做去珍惜成果，也可以寫別人的一些不珍惜他們成果的行為而進行反思，也可以寫身邊某人正在做的事體現(xiàn)這個主題等等。

布局。

文章的布局可以根據(jù)傳統(tǒng)的形式進行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中進行細節(jié)描寫，在描寫之中體現(xiàn)“來之不易”“珍惜”。如果取前一個立意，不建議采用小標題，那樣對文章的描寫深度會有所欠缺;而后一個立意可采用并列式或者層進式的小標題。

后記。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇六

其實，我是沒有這樣的自信的。但自從初一時讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部書便在潛移默化影響我，神不知鬼不覺。

我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。

眼，已經(jīng)哭的紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛剛發(fā)下來的分數(shù)少的可憐的試卷。

我不知自己在窗戶旁坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳的要蹦了出來，可越是害怕的事越躲不了。我不敢正視老師的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就在眼前，我失敗了!

窗外，月亮已升的老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看，那棵白楊樹曾在一次次的風吹雨打之后，頑強的生存下來，而且它比以前更高，更直了。我突然想到居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍了，其中保爾的精神正在慢慢的改變我…一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，打斷我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)!

滿臉淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，擦干淚水，握起筆，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因…我要讓這次的失敗成為我前進的力量。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了笑容和自信。

所以說，一本好書可以影響人的一輩子!

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇七

今天老師布置了一個特別的作業(yè)：做一個小制作。我準備做一個窗。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。

我先把紙按對角折了起來，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開，一個漂亮的窗花就展現(xiàn)在了我的眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點兒，然后粘在窗子上也許會更好看，于是我又做了幾個，把他們?nèi)吃诖白由希?整個家都變得非常漂亮。

我動手動腦做出了一個個漂亮的窗花，我心中感受到了動手動腦的樂趣。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇八

我的期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次期末考試中，我考的最不。

小學生作文大全。

”我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著鼠標一點點地看，當我看到唐睿琪的名字時很興奮，這是我比賽，真沒想到我能得獎，更沒想到得第一名，平時媽媽總是說重在參與，得不得獎并不重要，今天獲獎媽媽告訴我別驕傲，后面有很長的路要走，我也知道以后要努力，好好寫作，為自己的成長之路打好基礎(chǔ)。

我會更加努力，也不會為這成績而驕傲，我也有很多不足，以后慢慢改進，做一個比較完美的孩子。

媽媽的話：睿睿看見自己獲得第一名，其實并沒有她寫得那么高興，很平淡，我覺得這樣也很好，不要把那些獎看得太重。

三年級期末考試作文題目就到這里結(jié)束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。查看更多請點擊【三年級作文】欄目。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇九

理想是人生導航的燈塔，理想是打開智慧之門的鑰匙。我們每一個人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。

我的理想是當一名光榮的，無私奉獻的老師。現(xiàn)在，看著老師在講臺上為我們播下知識的種子，我也不禁想象未來的憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊!

當老師手里握著筆批改作業(yè)的時候，是最美的;當老師捧著課本在教室里津津有味地講課的時候，是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，也沒有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風，最優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細心澆灌;老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們;老師就像階梯一樣，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步高升。

我的理想不但是要當一名老師，而且是要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，其實不在于他們教導的道理，而由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。因為那時的孩子們，沒有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認為是在正確不過得了。我將會拿起那一根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識的眼神包圍著我。我感覺到一顆顆幼小的心靈在親近著我。

在我人生以后的旅途之中，我將會為了這一個目標而努力奮斗的。

更多。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十

“期末考試”，我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個哈欠，然后懶洋洋的翻了一下日歷，看了看日歷上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來是代表期末考的日子，而紅叉是指已經(jīng)過去的日子。而現(xiàn)在只剩一天了。

我連忙從床上爬了起來，立馬沖進了洗手間，迅速穿完衣服，然后嘴里咬著一塊面包就出門了。我從書包里拿出了一本考試復習大綱一邊吃著面包一邊看著。

我一路上打了不少哈欠，也不少次差點被車碰到。終于在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門，悄悄的走了進去。此時，同學們個個拿著復習資料，有的還吃著早餐。

教室里除了同學們的翻書聲和哈欠聲什么也聽不到。我挪開了椅子，慢慢地把書包放了上去。接著，我也跟著同學加入了復習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業(yè)。我每天得到八點才能寫完，我一定要戰(zhàn)勝這次考試。

這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語數(shù)試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時間就是復習并尋找自己不懂的.題目，下午把科學英語復習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別，迎接明天的考試。

期末考試就像一場學習的戰(zhàn)爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十一

隨著一陣急促的鈴聲，期末考試結(jié)束了，我從教科書中逃了出來，向自由、輕松進軍。

交卷完畢后，同學們?nèi)齻€一伙五個一群的聚在一起對答案。這答案的對錯可關(guān)乎“人命”哦!從講臺座上向下望去，教室好比一個菜市場，一個麻雀窩，而同學們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，姿態(tài)各異。你看那邊的一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對著答案，忙得不亦樂乎。她們當中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說，“眉開眼笑”的一定考了好成績;而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過不要緊，下次再接再厲哦!沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來了，不用說她也是來對答案的，我們一見班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對的同學舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無幾。見此情景，我就有種不祥的預感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個個灰溜溜的。

考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。

同學們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

期末總結(jié)作文——期末考試你考好了嗎？期末總結(jié)作文范文。

1、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。

2、舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。

3、祝福的溫馨與感動，連接著我們的友情;不論得意與失意，相互鼓勵和支撐;快樂，因為有緣相識相逢;幸福，因為愛在彼此心中。祝你生活愉快，愿你美麗人生。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十二

作文。

是非常重要的，所占的分數(shù)非常高，所以一定要寫好。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于高一期末考試的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!

還依稀可覺剛步入高一是心中的那份喜悅，當時為自己可以有機會上高中，高興的整夜整夜的睡不著覺。現(xiàn)在想想都覺得當時的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學習生活已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)步入高二的殿堂，又進入一個新的學習階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現(xiàn)在已經(jīng)是重新起航的時候了。已不容自己再去虛度了，未來的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時了。對于自己未來的路大家都在認真的思考，也許只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不會后悔自己現(xiàn)在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來的路和人聲。

學文是我最終的選擇，雖然學文以后可能回遇到困難，也有朋友勸我說學理吧(我的朋友都選擇了他們的最愛理科)，學理以后發(fā)展的空軍大。可學理，物理是我最大的敵人，我無法逾越他，再者他太深奧了，以我的腦細胞的發(fā)達程度，我是無法理解那些杠桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現(xiàn)在我是這樣認為的，至于以后嘛，以后再說吧)。化學雖然簡單，可我對他一點興趣也沒有我不屬于他，他也不屬于我。至于生物，我現(xiàn)在先進也那不準，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺選擇了文科。至此我站在了文科生的隊伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂，利用文字發(fā)泄自己內(nèi)心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類的疑惑。自己還想去環(huán)游世界，欣賞大自然賜于人類美麗的萬象，解剖自然的奧秘。喜愛和平，希望世界上再無戰(zhàn)火，所有的人可以和睦共處，沒有等級觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫我們美麗的家園——地球。我最大的愿望就是可以成為一位偉大的哲學家那樣就可以以嚴謹?shù)乃季S邏輯解析人類的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。

高一的生活，可以說是酸甜苦辣咸無味俱全。有過生活的辛酸和喜悅，也有學習的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺。可誰都為曾輕言放棄，都在堅持，因為誰都明白“苦盡甘來“這四個字的哲理性。也都希望自己可以實現(xiàn)年少時輕狂的夢。可對于自己心中那種奇妙的感覺，又特別的好奇，也許這就是我們這個年齡人對于青春的憧憬吧。我已經(jīng)將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應(yīng)將留什么給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給為我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢想和未來。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾為我人生一朵瑰麗的流云。讓他見證我人生中的這一季。盡管在這一季，我們只是信手涂鴉，可人生這張白紙上卻已永恒地留下了我們的青春。

現(xiàn)在讓我們起航吧!用百分之百的努力去爭取百分之一的希望。因為完美的結(jié)局是需要血和淚的澆灌。

時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒有白云也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子，我們一起經(jīng)歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經(jīng)歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。

在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起來朝著太陽的方向遠去。

后來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。

他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。

呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。

匆匆那年，等著我。

“你只有一點不好，從來不知道為自個想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在訓練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經(jīng)是團政委了，你呢?——”李連長的妻子王大姐埋怨著。

“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。

“不，我要說，那次裝甲車汽缸出故障，你推開修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。

“啪”一個黑皮的。

日記。

本飛到她懷里，她翻開第一頁，上面工整地寫著：“和海閑話：‘你只有一點不好，——苦。’‘這不正是我么?’海皺起眉頭。”上面還有一行小字：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”

王大姐默然了……。

1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問：“野戰(zhàn)訓練不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?怎么……”

“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。

“你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺想哭。

“苦……這不正是我嗎?”

“對不起，時間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。

牌州灣出現(xiàn)險情，數(shù)座村莊被淹……。

“人在大堤在!”洪水中，李連長和戰(zhàn)士們手拉手，喊著。

口號。

一場“戰(zhàn)役”終于勝利了，戰(zhàn)士們顧不上休息，夜色茫茫，他們?nèi)栽趯ふ倚掖娴娜罕姟?/p>

追悼會上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠想著別人，唯獨沒有自己——這正是我。”

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。

作文。

寫了嗎?如下：

今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!

來到班里，我做的第一件事就是復習。我在復習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預備鈴響了。監(jiān)考老師來到班里對我們說：“再多復習會兒，還有幾分鐘就開始考試了。”我一聽，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數(shù)學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監(jiān)考老師又說道：“把關(guān)于數(shù)學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關(guān)于數(shù)學的東西收起來，準備考試了!

老師一發(fā)數(shù)學卷子，我發(fā)愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監(jiān)考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫。“我一聽，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。

下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。

通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!

今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數(shù)學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。

在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內(nèi)容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監(jiān)考老師，唉——，老師來了啊。發(fā)卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數(shù)學。

兩節(jié)課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內(nèi)容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!

這就是我的期末考試總結(jié)，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十四

一年一度的期末考試，馬上就要到來了，我心中十分緊張，也非常期待，這幾周緊張的復習雖然有點累，但也學到了很多知識，我一定要考出一個好的成績。

不辜負老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，我一定要加油，我相信我們二一班的全體同學都有同感，加油吧，二一班！我們一定要考出一個好成績，來回報我們的老師！

二年級:武志剛。

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以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十五

現(xiàn)在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅led護眼臺燈。

它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關(guān)，有“強—中—弱”三檔調(diào)節(jié)光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調(diào)節(jié)方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調(diào)節(jié)方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得啊！

臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。

每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇led護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產(chǎn)生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關(guān)心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。

以我的期末考試為題目（實用16篇）篇十六

在大學里，每個學期末的考試都是一次重要的檢驗，它不僅能夠檢驗學生們的學習成果，也能夠給學生們的自信心帶來巨大的打擊。經(jīng)歷了多次期末考試后，我深刻體會到了其中的艱辛和經(jīng)驗，下面是我的1200字體會。

第一段：復習早期做好規(guī)劃與時間分配。

大學期末考試通常是一整個學期里最重要的考試，它考查了學生們在這段時間內(nèi)所學習的所有知識點。由于知識的廣泛性，很多學生往往不知道從何處下手。因此，在考試前的一個月，學生們必須進行復習，這是一個非常重要的階段。復習期間，同學們要制定出詳細的復習計劃，并將時間進行分配，每天安排一些時間進行較為重復的內(nèi)容的復習。此外，同學們也可以將知識點進行分類，逐步深入學習。

第二段：提高答題技巧的必要性。

除了對知識點的掌握，期末考試還需要學生們在時間和答題等方面的應(yīng)變能力。在考試期間，可以要求自己在遇到問題時立刻跳過，并考慮后面的其他題目進行答題和安排時間。除此之外，也可以注意對于選擇題一題多答的操作，對于不確定的選項最好不要隨意涂，否則可能會導致失分的情況。

第三段：注意心態(tài)穩(wěn)定與保持鎮(zhèn)靜。

學習緊張、答題時心態(tài)失控是許多學生的普遍現(xiàn)象，同時還可能因為無名的擔憂而導致錯失很多分數(shù)。在考試過程中，我們應(yīng)該盡可能地保持心態(tài)穩(wěn)定和鎮(zhèn)靜。出現(xiàn)緊張、害怕等情況時，我們可以通風、深呼吸、閉上眼睛等方式，幫助緩解心態(tài)。還可以使用時間規(guī)劃、做多訓練、自信心提高，以此來提高出題不慌的能力。

第四段：應(yīng)對出題思路與題目考點。

在期末考試中，老師往往會加強較為何能的考點來加強對學生們的考驗。因此，在復習過程中應(yīng)該學習老師的出題思路，認真研究題目的考點，并對著舊試卷認真思考。同時，學生們也可以利用有關(guān)專業(yè)知識的考試來提高應(yīng)對老師考題的能力。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗、改進不足和尋求幫助。

作為學習的一部分，期末考試總結(jié)的成功和失敗也是同學們需要面對的。當我們成功地通過了考試后，就應(yīng)該仔細總結(jié)自己的學習經(jīng)驗和答題方法；如果失敗了，也應(yīng)該認真查找缺陷并改進。不論是成功還是失敗，我們都應(yīng)該尋求幫助，盡可能地獲取更多的支持和幫助，幫助更好地完成學習和考試。

總之，期末考試是大學生活中的一道重要關(guān)卡，需要我們有足夠的準備和信心。在完成復習、答題和總結(jié)的過程中，我們需要制定好時間表，提高答題技巧，保持良好心態(tài)，注重應(yīng)對出題思路和題目考點，并盡力發(fā)現(xiàn)和改進自己的缺點，以提高自己的學習和考試效果。我相信，只要我們一步一步地努力奮斗，終會有一個好的結(jié)果。